農業地理信息精選(九篇)
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第1篇：農業地理信息范文
1 地理信息系統的特點
地理信息系統最早出現于二十世紀中后期，由r.f.tomlinson提出，該系統集成了遙感技術、GPS技術、GIS技術、信息處理技術、智能控制技術、通信技術，能快速、高效獲取地理空間信息，對地理信息進行分析、顯示、描述、運算，為生產與決策規劃提供完整、可靠地理信息數據。地理信息系統基本構成要素是：人員、數據庫系統、計算機系統。其中計算機系統由軟件系統與硬件系統組成，是信息：存儲、傳輸、處理、加工、分析的平臺和基礎支撐。而數據庫系統則負責地理信息數據的查詢與索引，對數據進行歸類、整理、維護，為系統提供資源庫。雖然地理信息系統自動化與智能化程度較高，很多操作無需人工完成，但人的作用依然不容忽視，系統管理人員是系統維護與功能實現的關鍵要素。地理信息系統的核心是LBS，采集地理信息可視性強，采用矢量數據表示形式，而且應用了ZIP碼，任何定位存放變量都能反饋到系統中，例如基于開源的GRASS系統Virtual Earth。目前大多地理信息系統編程界面利用了VBA技術或JavasScript技術，界面簡潔友好，視覺效果好，操作難度小，能運行在Windows和Linux平臺上，符合GNU/GPL標準。此外，需傳輸即時地理信息的系統則會加裝GPS設備和PDA設備，能實現對GDF、GML、DXF、ECW等文件進行傳輸，而且能通過WCS、WFS進行本地數據遠程讀取。在協議與接口方面，采用OGC標準標準，系統兼容性和穩定性好，結構靈活性強。
2 地理信息系統在農業領域的應用
通過前文對地理信息系統的分析可知道，地理信息系統具有非常強的應用優勢，能有效降低地理信息采集與處理難度和成本，為農業信息化發展提供了技術支持，所以農業生產活動中應積極運用地理信息系統。下面通過幾點來分析地理信息系統在農業領域的應用
2.1 農業資源調查與管理中的應用
農業生產對農業資源有很大依賴性，查清農業資源情況，進行合理管理與配置非常重要。通過地理信息系統進行農業資源調查與管理，要根據農業資源屬性建立統計和空間數據庫，將數據庫信息與GIS圖形結合起來進行資源狀態分析，信息主要來自統計表報、氣象圖、土壤圖。數據采集中，空間數據要及時更新，要利用RS來提升采集效率，借助GIS對勘測區域進行動態模擬，從而編繪出綜合評價圖和區劃圖，采集清晰圖像信息，進行精準圖像定位，獲得農業資源實況信息，提高信息真實性與準確性。
2.2 土地適宜性檢測中的應用
土地適宜性檢測的目的是判斷，農田對農作物的適宜程度，從而科學規劃土地利用，提高農田產量，進行科學農業生產規劃。傳統土地適應性檢測多通過試驗法，這類檢測方式成本高耗時長，且測試準確性并不高。地理信息系統是一種數字化檢測方式，檢測效率高，能將土壤類型、氮磷鉀含量等多方面信息進行整合分析，權衡土壤因素對各類農作物生產的影響，能生成土壤適宜性評價圖，對土地適宜性進行分級。此外，能對農作物產量進行評估，對作物面積進行測繪，準確估產，提供圖形化農情。具體評估中通常以Landsat TM/ETM遙感影像為主要數據，運用Erdas軟件，通過回歸模型，對耕地產能進行分析評估。
2.3 農業災情預測
農業生產會受到很多自然條件限制，病蟲害、自然災害都會導致減產，甚至絕收。傳統農業災情預測具有滯后性，且預測有效性和可靠性差。基于地理信息系統的農業災情預測，通過GIS、GPS、RS技術來實現，能把分析檢測區域內的農作物的長勢情況，分析出病蟲害傳播、遷移、擴散規律，為病蟲害防治、救災提供依據。并且圖像數據在進行災情顯示時，會以顏色來區別災害的嚴重性，反映危害程度，使預測結果更加直觀，根據預測數據結果，便可采取具有針對性的預防措施，降低災害帶來的損失。另一方面，通過GIS空間信息，能計算受災面積，從而來判斷經濟損失。
第2篇：農業地理信息范文
關鍵詞：節水灌溉；新理念；旱地農業；關系
1 灌溉新理念
在觀念上，對灌溉要有新認識，即首先為了節水，灌溉量要少到恰到好處，不能像以前理解的灌溉就是澆地，就是全面積的大水漫灌，而最好澆在有作物處，在無作物處少澆或不澆。為了促進作物正常生長發育，灌溉次數應減少，宜在關鍵時澆水較多，但不是充分滿足作物需水要求。例如果樹在長枝葉時不給水，以避免瘋長，而在開花結果時，給適當的水，這樣就能提高產量和品質。其次，要實現精確澆水，必須有高新技術研制出的現代化灌溉設備，以自動或半自動地將水準確、精量、快速、節能地輸送到作物根區；同時，大量節省勞力、投資，操縱者也能得心應手，輕松自如。這樣的灌溉機應能實現灌溉產業化。最后，科學的灌溉經營管理是實現高效益的關鍵條件，這是過去重建輕管吃大虧的重要教訓。
節水灌溉是現代灌溉，即以當代最先進的高新科技武裝的灌溉技術，它屬于當代精確農業的重要組成部分。決不可認為節水灌溉是簡單勞動，科學性不強。節水灌溉是實用科學，量大面廣，土地分散，且必須充分考慮區域的地理、資源、生態環境條件，而這些環境條件總是處在不斷變化之中，一方面給推廣節水灌溉帶來許多負面影響，另一方面也是節水灌溉發展進步的動力。當然，在高新技術飛速發展的今天，信息技術將大大減少節水灌溉這些先天性弱點的影響，而使其吸收高新技術的精華，激發創新能力，對舊觀念、舊理論、舊設備等進行強勁的沖擊，引發出全新的節水灌溉技術體系。
因此，不能簡單地對待節水灌溉技術，它還有很多課題尚未研究清楚。不能搞土法上馬，降低其高科技的品質，也不能奢望在全國可以只搞1～2種灌水技術和灌水設備就能完全滿足各地的要求。當然把節水灌溉看得復雜一些是戰略上的要求，而經過仔細研究開發出的技術和設備，則應簡單易行，這樣才能顯示出高科技的水平。
2 節水灌溉與旱地農業的關系
旱地農業是指在降雨量偏少、沒有或有限的灌溉條件情況下所從事的農業生產。它包括旱作農業、雨養農業、旱農等概念，但其含義又各具特色。旱地農業的內容包括了種植制度的選擇，抗旱或耐旱的作物品種的選育，蓄水保墑、培肥地力、旱作栽培耕作技術、化學劑調控技術及創造條件進行有限的節水灌溉技術等。因此，旱地農業并非不需要水，反而在“水”字上作文章更多，它與節水灌溉并不矛盾，而是相輔相成的。
我國山區面積約占國土面積的70％，有1564個縣分布在山區，山地大多為旱地，旱地約有7 800萬hm2，占耕地面積73％。實踐證明，旱地農業的增產潛力是很大的，如我國旱地農業地區糧食單產或總產年平均都增長40％以上，產量在2250 kg/hm2以上的已不在少數。國外的試驗證明，在年降雨量400 mm以上地區，只要采用適宜的耕作栽培措施，每1 mm降水就可以生產0.4～0.5 kg的谷物，最高的可達0.9 kg。按照這一研究成果，我國的旱地農業的潛力還遠遠沒有發掘。因此，旱地農業對于解決我國的農業問題，特別是糧食問題，是至關重要的，潛力也是非常大的。
我國農民在同干旱長期斗爭中，積累了不少豐富的旱地農業實踐經驗。現代科學技術的發展，給這些實踐經驗注入了新的內容，使旱地農業與系統的農業工程相結合，使之得到了補充、完善和發展，顯著提高了旱地農業的水平。然而，從近40年氣象資料分析，我國存在著少雨變旱趨勢，冬旱面臨成倍增長，春旱、夏旱也呈上升趨勢，這更加劇了我國的水危機。因此，在旱地上圍繞“水”字作文章，發展旱地農業，使之在節水農業中占據主導地位，是充分必要和完全可能的。
3 旱地農業與節水灌溉相結合
西部大開發的核心是生態問題，過去走了“越窮越墾，越墾越窮”的道路，從而出現森林減少、水土流失、土地沙化、草原退化、雪線上升等嚴重問題，以致黃河斷流，旱災連年，洪水泛濫。不難理解，生態問題的癥結在水，西部的農業發展更離不開水。而目前面臨的事實是西北地區大多缺雨少水，西南部地區雨水稍多，但時空分布極不合理。要解決作物需水要求只有依靠旱地農業和節水灌溉結合才是唯一的出路。我國北方旱區雨季(6～9月)，降雨約占全年的70％，此期間采用深耕等蓄水措施，一般年份1 m土體可增加100～200 mm的水分，再采用保墑措施使底墑達到田間持水量的85％，到翌年3～5月土壤濕度仍可維持在田間持水量的60％～70％，如果再增施有機肥，土壤涵蓄水分能力會更大。同時在適宜地點開挖水窖，以便雨季集蓄雨水，到旱季可用微灌、膜下灌、淋灑灌等節灌技術進行抗旱灌溉。經過這些綜合措施后，可保作物出全苗，達到豐收穩產的目的。
4 結論
由于觀念的改變，必須有新理論指導，新技術涌現。近10余年來，理論上出現了調虧灌溉、SPAC系統調配、旱作農業等，新技術方面出現了膜上(下)灌、水肥耦合，控制性分根交替灌溉等。這些都是創新的寶貴財富，有待進一步發掘。
參考文獻
1 安慶飛.推廣節水農業勢在必行[J].河南農業，2010（8）
2 崔粉玉.發展高效農業與節水灌溉有關問題的探討[J].吉林蔬菜，2010（2）
第3篇：農業地理信息范文
關鍵詞 網絡 媒體 課件 探究 拓展 構建 創設情景
信息技術輔助教育以其具有直觀、生動、形象、易于理解的特點，在地理課堂教學中顯示出獨特的魅力，促進了地理課堂教學的豐富多彩、教學過程的優化組合和教學質量的普遍提高，從而給地理課堂教學注入了新的生機，給地理課堂教學帶來了一場新的革命。充分挖掘教材合適的教學內容，發揮信息技術在教學中的優勢，是每位地理教師的重要任務，要充分發揮信息技術在地理課堂教學中應有的作用.而多媒體現代信息技術手段較完美、較理解地融合到課程之中——就像在教學中使用黑板和粉筆一樣，教師要把計算機作為自己真正的教學工具。
新課程標準的實施和新教材的使用,使我明顯認識到：現代教學就是以創新為主。現行的地理教材突現出兩大特點:敘述性文字少了,圖片性內容多了，教師主講性內容少了,學生活動內容多了。這對地理課堂教學提出了新難題、新挑戰。面對地理課堂教學中出現的新難題，如果恰當地運用集圖、文、聲、像為一體的現代教育技術，把知識的講解和活動內容串起來，形成一個知識鏈層和創設情景相互交融起來，能夠激發學生的求知欲望，優化教學過程，營造一個群體交流的良好氛圍，使學生在合作討論中引發積極探究問題的興趣，開發學生的創造潛能。對此，我認為應做好以下幾點：
一、充分運用現代媒體營造優質的課堂資源
對于地理教材特點，運用媒體技術，把每節課的內容，恰當的整編成圖、文、聲、像并茂的課件資源，使知識體系與知識情景，在課堂活動中體現出來，讓學生在領略知識情景中，加深對知識的理解和思路的拓展，變信息的單向性為信息交流的多向性，從而大大拓寬創新教育的內容、形式、方法、渠道等，給學生創新思維提供一個更廣闊的空間。假如我在講中國地理——《中國的行政區劃》一節時，在課件制作上關鍵是把民族、山脈、四大高原和四大盆地等主要的知識點，利用熱鏈接把相關的動畫和圖片都融合在了一起。把自己制作的課件放在學校的服務器上，在網絡教室進行教學時，讓學生根據教學的重、難點，有所選擇的學習主要內容。這樣在網絡上教學的教師與學生都成了學習者，在網絡中學習的學生把教師當成了學習過程中的參與者，學生在這種環境中對教師的恐懼心理消失了，主觀能動性得到了發揮，他們不僅與同學進行學習交流，同時也可以同教師探討問題，形成了多方面交流的交互式學習氛圍。新課標要求我們要以學生自主探究性學習為主，讓學生自己去發現問題和解決問題，而網絡在此時就成了研究式學習的有利支持。在制作課件時，盡可能采用易于操作的計算機軟件設計課件。教學課件要從符號、圖形、色彩、聲音、節奏等多方位的視覺和聽覺心理功能進行設計和開發，還要根據不同教學內容和環節選擇最合適的媒體。
二、合理利用網絡資源，構建學科間的地理教育體系
網絡資源是相當豐富的，如何合理利用網絡資源，構建學科間的地理教育體系是地理教學與信息技術進行整合的絕妙之處。做到這一點我認為；首先，教師要充分運用網絡資源，從整個地球大環境方面去把握好每一節課所要設計講的內容，要充分拓寬一節課的知識面，可以一改以往因教師主講黑板板書而造成的知識展示面狹窄的情況，通過媒體課件，包容豐富的知識資源，廣泛的向學生展示知識層次，以開拓學生知識視野。其次，教會學生網上查詢知識信息技能，讓學生通過查詢，捋清每節課知識層次，掌握知識要點，豐富課堂活動內容，從而，達到拓展學生知識層面的目的。
三、在愉快的學習中培養學生的學習興趣。
信息技術教學是視聽合一、圖文并茂、豐富多彩的人機交互方式，而且可以立即反饋。特別是地理教材中，往往會有許多美麗的自然風光或奇、險、幽、深的美麗圖片，如果通過這些形象生動的畫面、標準逼真的情境、悅耳美妙的音樂、妙趣益智的游戲，把學生帶進寬松愉快的學習環境，讓學生主動探索、積極進取，使學生會學、愿學和樂學。這常常會達到事半功倍的效果。同時，在地理教材中，都有配套的多媒體輔助教學光盤，如果很好地利用這些教學資源，再把要學習的知識設計成填空、判斷、選擇、連線及游戲等不同形式，采用激勵和游戲的方法進行演示和傳授。使學生能在“玩”的過程中得到理論知識與技能。學生面對有趣的練習，課堂氣氛比較活躍，有時還有悅耳的音樂或精美的圖片給予獎勵，更能激發學生的學習興趣，學習情緒更加飽滿。
總之，信息技術教學能突破沿襲多年的“粉筆加黑板，教師一言堂”的傳統的教學模式，特別是在地理課堂教學中，只要教師切實轉變教育思想，利用現有的教學環境、教學資源，同時擔當好學生學習活動的指導者及組織者的角色，不斷嘗試、堅持創新，就能把豐富的地理資源運用到課堂教學中，就能充分調動學生學習的主動性和興趣，增強學生的自主性和協作學習，從而能大大地激發學生積極主動的學習熱情和思維與創造能力的發展，提高課堂教學效率。信息技術在地理課堂教學中的廣泛運用，給地理課教學，注入了新的生機，其獨特的教學優勢，有待于廣大地理教師在教學實踐中不斷挖掘和發揮。
參考文獻：
[1]張祖春,王祖琴.基礎教育課程改革簡明讀本[M].華中師范大學出版社,2003.
第4篇：農業地理信息范文
關鍵詞：數字農業；問題；構想
在我國2000年的《農業科技發展綱要》中，將數字農業放在農業信息技術的首要位置，引起了人們的普遍關注。本文試圖談談對數字農業的認識、存在的問題和建設數字農業的基本設想，以供參考。
1對數字農業的認識
數字農業（digitalagriculture）就是用數字化技術，按人類需要的目標，對農業所涉及的對象和全過程進行數字化和可視化的表達、設計、控制和管理。其本質是把信息技術作為農業生產力要素，將工業可控生產和計算機輔助設計的思想引入農業，通過計算機、地學空間、網絡通訊、電子工程技術與農業的融合，在數字水平上對農業生產、管理、經營、流通、服務以及農業資源環境等領域進行數字化設計、可視化表達和智能化控制，使農業按照人類的需求目標發展[1]。
有的學者認為[2]，數字農業是“數字地球”在農業領域的延伸。正如“數字地球”的概念一樣，數字農業這一概念體現了數據和技術的綜合集成。數字農業可以有廣義和狹義之分。廣義的數字農業，即信息化農業，包括農業要素（生物要素、環境要素、技術要素、社會經濟要素等）、農業過程（生產、管理、儲運、流通等）的數字化、網絡化、自動化以及智能化，形成數字驅動的農業生產管理體系。狹義的數字農業，是以農業空間信息機理為基礎的、以“3S”技術為支撐的農業系統空間信息技術體系。
事實上數字農業是一個學術性很強的綜合概念。近年來，與數字農業技術體系有關的理論基礎和應用技術研究，已經成為主要發達國家發展高新技術農業的側重點，成為極其活躍的科技創新領域。數字農業是一項集農業科學、地球科學、信息科學、計算機科學、空間對地觀測、數字通訊、環境科學等眾多學科理論與技術于一體的現代科學體系，是由理論、技術和工程構成的三位一體的龐大系統工程。數字農業是對有關農業資源（植物、動物、土地等）、技術（品種、栽培、病蟲害防治、開發利用等）、環境、經濟等各類數據的獲取、存貯、處理、分析、查詢、預測與決策支持系統的總稱。數字農業是信息技術在農業中應用的高級階段，是農業信息化的必由之路；農業信息化、智能化、精確化與數字化將是信息技術在農業中應用的結果。實現農業農村現代化、保障我國的食物安全、全面建設小康社會的關鍵在于推動農業科技的發展，創造條件進行一次新的技術革命，促使傳統農業向現代農業轉變，促使粗放生產向集約化經營轉變。可以預言，數字農業及其相關技術的快速發展和推廣應用，必將成為新世紀農業科技革命不可缺少的重要內容，必將推動農業向高產、優質、高效及可持續方向發展，在帶動廣大農民致富和全面建設小康社會中發揮越來越重要的作用[3]。
2存在的問題
2.1農業信息化水平較低
收集信息、處理信息、傳播信息的軟硬件設備與網絡體系不健全；已開發的大量農業經濟信息系統、農作物病蟲害數據庫、作物品種資源管理數據庫系統、農業土壤系統分類數據庫系統等大多不涉及空間維度，難以適應當前對空間數據信息的需求；對于來源多種多樣、格式也不盡相同的各種數據的實時性、地域性、綜合性處理還需作出很多努力。
2.2農業信息化意識和利用信息的能力不強
一方面，許多基層農技人員和廣大農業從業者，知識老化，整體素質有待進一步提高，對于利用現代技術，收集、處理、利用農業信息的意識和能力不強；另一方面，農業信息加工處理的技術人員缺乏，當前，就連最基本的能夠及時、準確地提供農產品供需信息，對網絡信息進行收集、整理，分析市場形勢，回復網絡用戶的電子郵件，解答疑問等方面的人才也不多，更談不上能夠滿足數字農業發展對于人才的需求。
2.3農業信息化效益不明顯
數字農業還剛剛起步，在國內總體上尚處于探索階段，實用性、普遍性的技術應用還很少，直接帶來的經濟效益還沒有很好地顯現出來。
2.4農業信息數據的管理和標準化工作有待進一步加強
地理信息系統（GIS）以及其他農業信息管理系統為了完成某種分析工作所要求的各種農業數據往往格式與結構不同，而且往往掌握在不同的管理部門或研究機構中。因此，未來建立在網絡上的農業地理信息系統要具備獲取和分析分布式存儲數據的能力，也就是說我們要使所謂的WebGIS能夠協同處理來自不同組織和機構的農業數據[2]。
3建設數字農業的基本設想
隨著經濟社會的快速發展和科技進步，臺州在數字網絡建設、原始數字化數據積累、數字化信息采集及其處理等
方面的工作已有一定的基礎，起動發展數字農業不僅是必要的，而且是可行的。借鑒許多學者的研究結果[4，5]，提出建設臺州數字農業的基本設想，就是要在臺州已有農業信息化建設成果基礎上，建立可視化的臺州農業地理信息系統，構建直觀形象的農業信息管理與輔助決策視頻體系，實現農業信息的現代化綜合管理、分析、共享和，徹底改造臺州傳統的農業管理模式，全面提升臺州農業工作的信息化和現代化水平。
3.1整合已有的農業信息
在國家、省級信息基礎設施建設的基礎上，以各級農業部門為依托，建設中央一省一市縣信息骨干網絡系統，形成一個功能完善、性能優良的農業綜合信息網絡系統，并與其他網絡互聯，成為一個全方位的農業資源和經濟信息網絡系統。
3.2信息表達要直觀、形象，并要實現信息系統的聯網
把市內的地形、地貌、交通、村鎮、行政區劃等基礎地理信息以及耕地分布、土壤類型、種植結構、水肥狀況、農作物生長發育、氣象、病蟲害、農民知識、鄉鎮企業、農業法律法規等各種農業信息以圖形圖像等直觀形象的可視化電子地圖與相關信息的形式在投影視頻系統上進行顯示和表達，隨著數字農業的發展，逐步做到與省級、國家級類似的信息系統進行交互式查詢等。
3.3強化對科研、管理等的服務工作
通過對基礎地理信息和農業專題信息的空間分析、網絡分析和追蹤分析等，實現農業科研、管理和決策人員在全市三維農業電子模型上，對農業生產中的現象、過程進行模擬，高效、直觀、形象地為農業工作的規劃、設計、建設、經營、管理、服務、決策等提供科學依據。
4參考文獻
[1]蔣建科.“數字農業”帶動農業現代化[J].農資科技，2003（5）：41.
[2]薛領，雪燕.數字農業與我國農業空間信息網格（Grid）技術的發展[J].農業網絡信息，2004（4）：4-7.
[3]曹宏鑫，王家利，鄭宏偉.發展“數字農業”推動農村信息化[J].農業網絡信息，2004（1）：17-20.
第5篇：農業地理信息范文
論文摘要闡述數字農業的概念及其作用，指出數字農業建設中存在的問題，包括農業信息化水平低、信息化意識及利用信息能力不強、管理和標準化工作有待進一步加強等，并對數字農業的建設進行了展望和設想。
在我國2000年的《農業科技發展綱要》中，將數字農業放在農業信息技術的首要位置，引起了人們的普遍關注。本文試圖談談對數字農業的認識、存在的問題和建設數字農業的基本設想，以供參考。
1對數字農業的認識
數字農業（digitalagriculture）就是用數字化技術，按人類需要的目標，對農業所涉及的對象和全過程進行數字化和可視化的表達、設計、控制和管理。其本質是把信息技術作為農業生產力要素，將工業可控生產和計算機輔助設計的思想引入農業，通過計算機、地學空間、網絡通訊、電子工程技術與農業的融合，在數字水平上對農業生產、管理、經營、流通、服務以及農業資源環境等領域進行數字化設計、可視化表達和智能化控制，使農業按照人類的需求目標發展[1]。
有的學者認為[2]，數字農業是“數字地球”在農業領域的延伸。正如“數字地球”的概念一樣，數字農業這一概念體現了數據和技術的綜合集成。數字農業可以有廣義和狹義之分。廣義的數字農業，即信息化農業，包括農業要素（生物要素、環境要素、技術要素、社會經濟要素等）、農業過程（生產、管理、儲運、流通等）的數字化、網絡化、自動化以及智能化，形成數字驅動的農業生產管理體系。狹義的數字農業，是以農業空間信息機理為基礎的、以“3S”技術為支撐的農業系統空間信息技術體系。
事實上數字農業是一個學術性很強的綜合概念。近年來，與數字農業技術體系有關的理論基礎和應用技術研究，已經成為主要發達國家發展高新技術農業的側重點，成為極其活躍的科技創新領域。數字農業是一項集農業科學、地球科學、信息科學、計算機科學、空間對地觀測、數字通訊、環境科學等眾多學科理論與技術于一體的現代科學體系，是由理論、技術和工程構成的三位一體的龐大系統工程。數字農業是對有關農業資源（植物、動物、土地等）、技術（品種、栽培、病蟲害防治、開發利用等）、環境、經濟等各類數據的獲取、存貯、處理、分析、查詢、預測與決策支持系統的總稱。數字農業是信息技術在農業中應用的高級階段，是農業信息化的必由之路；農業信息化、智能化、精確化與數字化將是信息技術在農業中應用的結果。實現農業農村現代化、保障我國的食物安全、全面建設小康社會的關鍵在于推動農業科技的發展，創造條件進行一次新的技術革命，促使傳統農業向現代農業轉變，促使粗放生產向集約化經營轉變。可以預言，數字農業及其相關技術的快速發展和推廣應用，必將成為新世紀農業科技革命不可缺少的重要內容，必將推動農業向高產、優質、高效及可持續方向發展，在帶動廣大農民致富和全面建設小康社會中發揮越來越重要的作用[3]。
2存在的問題
2.1農業信息化水平較低
收集信息、處理信息、傳播信息的軟硬件設備與網絡體系不健全；已開發的大量農業經濟信息系統、農作物病蟲害數據庫、作物品種資源管理數據庫系統、農業土壤系統分類數據庫系統等大多不涉及空間維度，難以適應當前對空間數據信息的需求；對于來源多種多樣、格式也不盡相同的各種數據的實時性、地域性、綜合性處理還需作出很多努力。
2.2農業信息化意識和利用信息的能力不強
一方面，許多基層農技人員和廣大農業從業者，知識老化，整體素質有待進一步提高，對于利用現代技術，收集、處理、利用農業信息的意識和能力不強；另一方面，農業信息加工處理的技術人員缺乏，當前，就連最基本的能夠及時、準確地提供農產品供需信息，對網絡信息進行收集、整理，分析市場形勢，回復網絡用戶的電子郵件，解答疑問等方面的人才也不多，更談不上能夠滿足數字農業發展對于人才的需求。2.3農業信息化效益不明顯
數字農業還剛剛起步，在國內總體上尚處于探索階段，實用性、普遍性的技術應用還很少，直接帶來的經濟效益還沒有很好地顯現出來。
2.4農業信息數據的管理和標準化工作有待進一步加強
地理信息系統（GIS）以及其他農業信息管理系統為了完成某種分析工作所要求的各種農業數據往往格式與結構不同，而且往往掌握在不同的管理部門或研究機構中。因此，未來建立在網絡上的農業地理信息系統要具備獲取和分析分布式存儲數據的能力，也就是說我們要使所謂的WebGIS能夠協同處理來自不同組織和機構的農業數據[2]。
3建設數字農業的基本設想
隨著經濟社會的快速發展和科技進步，臺州在數字網絡建設、原始數字化數據積累、數字化信息采集及其處理等
方面的工作已有一定的基礎，起動發展數字農業不僅是必要的，而且是可行的。借鑒許多學者的研究結果[4，5]，提出建設臺州數字農業的基本設想，就是要在臺州已有農業信息化建設成果基礎上，建立可視化的臺州農業地理信息系統，構建直觀形象的農業信息管理與輔助決策視頻體系，實現農業信息的現代化綜合管理、分析、共享和，徹底改造臺州傳統的農業管理模式，全面提升臺州農業工作的信息化和現代化水平。
3.1整合已有的農業信息
在國家、省級信息基礎設施建設的基礎上，以各級農業部門為依托，建設中央一省一市縣信息骨干網絡系統，形成一個功能完善、性能優良的農業綜合信息網絡系統，并與其他網絡互聯，成為一個全方位的農業資源和經濟信息網絡系統。
3.2信息表達要直觀、形象，并要實現信息系統的聯網
把市內的地形、地貌、交通、村鎮、行政區劃等基礎地理信息以及耕地分布、土壤類型、種植結構、水肥狀況、農作物生長發育、氣象、病蟲害、農民知識、鄉鎮企業、農業法律法規等各種農業信息以圖形圖像等直觀形象的可視化電子地圖與相關信息的形式在投影視頻系統上進行顯示和表達，隨著數字農業的發展，逐步做到與省級、國家級類似的信息系統進行交互式查詢等。
3.3強化對科研、管理等的服務工作
通過對基礎地理信息和農業專題信息的空間分析、網絡分析和追蹤分析等，實現農業科研、管理和決策人員在全市三維農業電子模型上，對農業生產中的現象、過程進行模擬，高效、直觀、形象地為農業工作的規劃、設計、建設、經營、管理、服務、決策等提供科學依據。
4參考文獻
[1]蔣建科.“數字農業”帶動農業現代化[J].農資科技，2003（5）：41.
[2]薛領，雪燕.數字農業與我國農業空間信息網格（Grid）技術的發展[J].農業網絡信息，2004（4）：4-7.
[3]曹宏鑫，王家利，鄭宏偉.發展“數字農業”推動農村信息化[J].農業網絡信息，2004（1）：17-20.
第6篇：農業地理信息范文
3月25日～26日，筆者從在鄭州召開的河南省農業工作會議上獲悉，各地因地制宜，在現代農業發展各個領域做出的有益探索，給人以啟迪。
“三大工程”推動農業升級
2014年，安陽市市縣兩級政府列出專項資金200多萬元對農用航空器補貼，全市購進農用直升機50架，高標準糧田逐步實現航空植保專業化統防統治全覆蓋。去年，安陽市高標準糧田建成區糧食平均單產達618.4公斤，較區域外平均增產20%。
農業產業化集群建設是帶動農業轉型增效、農民就業增收、推進農業現代化的關鍵。2014年，南陽市重點培育的20個農業產業化集群，實現銷售收入579.99億元，直接帶動種植基地234.7萬畝，畜禽養殖場（小區）175個，涉及62.58萬農戶，原料供給率70%以上，就地加工率90%以上。
大棗、石榴風情游，黃河鯉魚、雁鳴湖大閘蟹美食游，生態農業園區采摘休閑游，鄉村民俗度假游……2014年，鄭州市鄉村旅游接待游客達1500萬人次，年綜合收入達18.1億元。
高標準糧田建設工程鼓起河南“糧袋子”，現代農業產業化集群培育工程富裕農民“錢袋子”，都市生態農業發展工程讓河南農業擺脫“土氣”更“帥氣”。河南省農業廳廳長朱孟洲說：“做好農業農村經濟各項工作，既需要進一步謀篇布局，精準發力，落實好各項新要求，又需要一張藍圖繪到底，持續發力，保持工作的連續性。以‘三大工程’統領全省現代農業建設，就是要堅持的一項工作。”
“互聯網+農業”引領發展
“互聯網+”勁風之下，河南農業的傳統生態也在悄然生變。
大田生產用上了物聯系統。鶴壁市將“星陸雙基遙感農田信息協同反演技術”應用于農業生產，實現了糧食高產創建全區域農情監測信息化、數字化和可視化。農技人員在農技推廣區域站就能監測到大田的農情、墑情，及時指導農民田間管理。
鄭州市發展電商、微商等流通新業態，拓展農業發展空間，解決農產品“賣難”。河南萬莊化肥集團建立電子商務平臺，聯系國內大中型農資企業近100家，建立鄉鎮網商近3000家，年銷售收入10多億元。
“物聯網的全方位、多領域示范應用，為傳統農業的改造和現代農業的快速發展提供了強有力的信息化支撐。”鶴壁市農業局局長金志廣說，河南需要搭建具有自身特色的“互聯網+農業”綜合管理平臺，全面推進農產品生產營銷和農業服務的現代化。
科技支撐實現農業綠色化
過去我們為了“吃飽飯”，過度開發農業資源，過量使用化肥農藥農膜，欠下了生態賬、環境賬，以后不僅要杜絕再欠新賬，還要逐步還上舊賬。這就要依靠科技支撐，轉變農業發展方式。
安陽市高標準糧田規劃區建成農技推廣區域綜合服務站14個，開展千名科技人員包千村活動，全面推廣統一供種、精準施肥、統防統治等集成技術措施，高標準糧田建成區內良種覆蓋率達100%，測土配方施肥面積達100%，秸稈還田率達100%。
第7篇：農業地理信息范文
論文摘要：加快農業現代化的步伐，要特別重視大力發展農業信息技術培訓，努力為農業生產一線培養高素質的勞動者，加快農業科技成果向現實生產力的轉化，增加農民收入，發揮更加積極的作用。寶應農廣校成為主要的農業科技培訓陣地。“十二五”期間讓農村教育培訓體系發揮更大的作用。
農業現代化要求運用具有高科技含量的現代農業技術和設備武裝農業生產的各個方面。農業信息技術作為軟支撐部分,通過收集、加工、傳遞應用各類信息,使硬支撐部分的潛力充分發揮。農業信息化將使農業生產、加工、銷售等方面的農業產業經營者更快得到新的知識,加速科學技術的應用速度,促進農業實用科學技術的全面推廣和普及。農業信息化通過網絡進行遠程技術培訓和教育,促進農民文化素質的提高和科技意識的增強,從而加快農業現代化步伐,促進農業現代化的持續、穩定、健康發展[1]。
一、農業信息技術在實現農業現代化中的作用
1.農業信息技術加速了傳統農業改造和農業現代化管理
農業是以土地為基本生產資料，中國土地遼闊，自然條件復雜，氣象和生物性災害頻繁，農戶規模小而且分散，再加上幾千年傳統的生產方式，因而呈現出生產的分散性，很低的可控性和穩定性。而先進的信息收集、處理和傳遞技術將有效地克服傳統農業生產的分散化和小型化的行業弱勢。將農業信息技術與航空航天遙感技術(rs)、農業地理信息系統技術 (agis)以及全球定位系統(gps)等相結合，大大加強了對影響農業資源、生態環境、生產條件、氣象、生物災變和生產狀況的宏觀監測和預警預報，提高了農業生產的可控性、穩定性和精確性，并能對農業生產過程實行科學、有效的宏觀管理。
2.農業信息技術促進了農業產業化和現代化
落后的生產管理水平和小農意識經營管理水平,是農民增收的重要障礙。隨著農業信息系統(gis)的建立、農業信息化的發展,農業信息網站及時準確地向農民提供政策信息、技術信息、價格信息、生產信息、庫存信息以及氣象信息，提供中長期的市場預測分析，指導幫助農民按照市場需求安排生產和經營。建立農產品和農業服務貿易的快速交易通道，農民在網上洽談，交易在網上實現，降低了農產品的銷售成本。在網上獲得農業生產訂單，減少了農業生產的盲目性。利用計算機網絡技術，農業生產者可以與不同產業結盟，共同經營，共同管理，共同打造品牌，穩定市場占有量，并不斷拓展新的市場。由此可見農業實現了信息化,就可以大大提高農業生產效率和管理水平。因此，可以說農業信息技術對整個農業生產、農業經濟、農業科研、農業教育以及農村發展和農村文化生活產生了無法估量的積極影響，成為現代農業的主導技術之一，推動了農業產業化和現代化[2]。
二、農業信息技術培訓是實現農業現代化的必要途徑
1.加強信息技術培訓的重要性
“十二五”農業發展方向就是建設農業現代化，就寶應縣來講，農業現代化最大的“靠山”是科技信息，但農民科技文化素質的低，成為制約農業現代化發展的主要因素。要改變這一現狀，出路只有一條，必須加快現代農業技術的推廣，加強農業技術推廣人員及農業生產者在計算機操作、網絡知識、農業信息采集上傳技術和農業專家系統應用技術等高新技術培訓，讓更多農民掌握現代農業科技技術，提高農民科技文化素質，大幅度提高農民接受新技術的能力。農民科技文化素質的高低，決定著對先進農業技術及工具的采用，決定著對農產品市場信息的捕捉、分析與判斷。農民不僅是農業的主體，更是農民增收的主體，只有培養出覺悟高、懂技術、善經營、能創業的現代職業農民，才能使農業持續增效、農民持續穩定增收。
2.農廣校是農民信息技術培訓的重要陣地
寶應縣農廣校在農業科技教育培訓，提高農民科技文化素質發揮了十分重要的作用，已成為現代農業科技示范推廣的一個重要渠道。2005年寶應縣農廣校實施了農業信息技能培訓工程項目。累計培訓學員3500人，培訓對象從對農民的培訓向農村干部、農村加工、流通、生產經營等龍頭企業和鄉鎮企業的領導、技術人員和從業人員延伸。寶應縣農廣校在科技教育培訓工作中作出了有益的嘗試，取得較好的培訓效果。通過問卷調查300份，回收有效問卷276份，涉及14個鄉鎮。從調查的學員分析看，90%以上的學員都掌握了農業信息技術，80%的學員，特別是村干部學員能用所學的農業信息技術和生產技能發家致富，成為廣大農民群眾致富的領頭雁，一大批學員成為當地發家致富的典型戶。學員祁國銀入學前種糧為主，零星張了5畝田藕，由于缺乏市場信息觀念，藕難賣。通過兩年培訓學習后，運用現代農業技術和網絡信息，發展了200畝藕田，而且帶領全村發展荷藕產業，興辦了荷藕加工廠，系列藕制品出口國外。帶動全村經濟大幅上升。學員陸書詠，經營大棚蔬菜種植已經有很多年，通過培訓后種植面積達150畝。一家日本公司為辣蓼的生產在網上尋找合作伙伴，陸書詠在網上看到這信息，立即和對方取得聯系，經過多方的交流，雙方就合作事宜達成了共識。目前，日方對寶應進行現場調研后，決定與陸書詠就辣蓼項目進行長期的合作，項目一期投資200萬元，實施規模達300畝。像這樣學以致用、致富的學員還很多。
3.農業信息技術教育培訓的新路子
在終身教育已成必然趨勢的新世紀，隨著農業信息化的進一步發展，農民對教育培訓的需求必然是多層次的。農業科技教育培訓工作要適應農民的廣泛需求，農廣校要積極創造條件，拓展農民和農村基層干部的科技培訓，實現各層次教育的連貫和溝通。采用更多為廣大農民樂意接受，為廣大農村干部和科技人員所歡迎的形式和載體。大力發展遠程教育，利用網絡教學，增強培訓手段。如農廣校借助網絡等高科技手段開展遠程教育培訓就是借科技之力傳播科技之業的好形式，使農業科技教育培訓工作更加富有成效，加快農業科技成果的轉化，為農業增效、農民增收提供更為直接有效的服務,推進農業現代化的全面發展。
參考文獻：
第8篇：農業地理信息范文
關鍵詞 現代煙草農業;科技創新;煙葉生產
中圖分類號 F320.1 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739(2009)13-0069-02
現代煙草農業是以現代科學技術及其應用水平、現代工業技術及其裝備水平、現代管理技術及其管理水平為基礎的高效率與高效益相統一的農業生產[1]。其中,科技創新是其發展的核心和關鍵。近年來,我國煙葉生產取得了長足發展,正面臨著傳統煙葉生產向現代煙草農業轉變的關鍵時期。如何借助強有力的科技支撐,提升煙葉生產的科技含量,加快推動現代煙草農業建設,已成為當前煙葉工作的重要課題。
1 現代煙草農業科技創新的內涵
現代煙草農業科技創新是煙草行業科技創新的重要組成部分,它以新的農業技術為手段,將煙草農業技術發明應用到煙葉生產中,以滿足卷煙工業對煙葉質量和數量的需求,并促進煙葉生產的可持續發展。它是一個不斷構思、研究、開發、推廣、應用新品種、新農藝方法、新農具設備、新資源配置、新技術手段的過程,更是一個不斷提高煙葉生產的社會效益、經濟效益和生態效益的過程。發展現代煙草農業,只有不斷推進科技創新,不斷開發新的核心技術,不斷探索新的煙草體制,不斷開拓新的煙草市場,才能夠真正建立現代煙草農業,才能夠實現科技與經濟效益的完美結合。
2 我國煙草農業科技創新現狀
近年來,我國煙草行業實施科教興煙戰略和技術創新工程,改革和完善科技體系,有力地促進了煙草農業科技進步,取得了一批科研成果和農業實用新技術,提高了整個煙草農業的科技水平。煙草新品種選育和引進,緩解了當前我國煙葉生產品種單一匱乏的矛盾,優質品種的推廣為提高煙葉品質奠定了生產基礎;漂浮育苗等新技術的開發應用,使我國的煙草育苗技術向集約化、工廠化邁進了一大步;“三化技術”的研究推廣,實現了我國煙葉生產技術的重大突破,大大提高了煙葉品質;大量農業科技人才的培養和引進,提高了煙草農業科技人才的素質。然而,我國煙草農業科技水平整體上與國際先進生產水平還有較大差距,遠遠不能適應傳統煙葉生產向現代煙草農業轉變、實現煙葉生產超越式發展的迫切要求。主要表現在:自主創新能力不強,關鍵技術自給率低;烤煙的高新技術應用比例不高;科學研究實力不強,科技成果少,優秀拔尖人才比較匱乏;科技投入不足,體制機制存在不少弊端。
3 發展現代煙草農業依靠科技創新的做法
現代煙草農業建設要用現代的創新理念引導,用先進的科學技術突破,用現代的產業體系提升。當前我國煙葉生產水平總體比較落后,種煙成本較高,勞動強度過大,科技含量較低,制約了我國現代煙草農業建設的步伐。因此,必須通過科技創新,才能推進煙葉生產整體水平和質量的提升。
3.1 完善創新機制
要推進煙葉生產科技創新,必須營造良好的創新環境和氛圍,建立完善的創新激勵機制。首先,要強化對創新觀念的認同感,充分認識到創新對煙草效率乃至整個行業發展的極端重要性,在每位員工心中樹立創新的觀念和意識,做到“人人要創新”。其次,要讓煙草科技工作者在科技創新上大顯身手,在眾多科技領域廣泛探索,多出成果。最后,要建立完善而科學的科技獎勵制度、評審辦法。特別要獎勵那些在煙草關鍵技術領域取得一系列或者特別重大技術發明,并以市場為導向,積極推動科技成果轉化,實現產業化,引起該領域技術的跨越發展,創造巨大經濟效益或者社會效益的科技人員。
3.2 明確創新重點
現代煙草農業建立在資源環境可持續發展的基礎之上,只有依靠現代科技,獲得較高的土地產出率、資源利用率和農業勞動生產率,才能達到煙葉生產的“優質、高產、高效、生態、安全”的標準。
3.2.1 品種選育優質化。應用現代高新技術,充分利用和發掘優異資源,創造新型種質,建立種質資源庫。要廣泛采用現代生物技術等各種育種技術對煙草品種進行改良和選育,注重新品種系統的區域試驗和品種比較試驗。要選育優質、高產、抗性強的新品種,如:利用生物技術對優質品種進行改良,提高優質品種抗性;利用常規技術培育不同香型風格的優質品種;選育低焦油品種或高蛋白品種等。加大從津巴布韋等優質烤煙生產國的引種試種工作,積極穩妥地開展育種方面的技術合作。
3.2.2 操作環節機械化。國外在煙葉生產上,注重作業機具的創新、研發和推廣。目前,在耕作、管理、烘烤等生產操作環節基本上實現了機械化、自動化。通過推行機械化,大大提高了工效,降低了勞動強度和生產成本,特別是在烤房上安裝的溫濕度自動報警器和恒溫自動控制裝置等,能準確調整和控制炕房內的溫濕度,保證了烘烤質量。目前,我國煙區大多為山區、緩崗丘陵區,要推動傳統煙葉生產向現代煙草農業轉變,機械化的重要性不言而喻[2]。因此,應重點開發多種適合山區操作的小型農機具,如起壟施肥機、移栽機、綁煙上竿縫紉機、簡易的托盤剪葉器、剪葉機、加濕器、播種機等。
3.2.3 生產成本節約化。巴西等國家非常重視煙葉生產的節能創新研究。巴西用種植生長較快的桉樹作為煙葉烘烤的燃料,生產成本低,價格便宜[3]。當前烘烤能源價格日益上漲,我國應根據煙區的實際情況,研制高效節能技術,充分利用不同能源為熱源。充分利用資源,可研制太陽能烤房,種植生長較快的樹木,試用生物廢料咖啡殼的取代煤做為煙葉烘烤燃料等,以降低煙葉生產成本。在田間作業方面,研制田間的起壟、施肥、地膜覆蓋、噴灑農藥等一機多用機械。
3.2.4 煙草利用綜合化。煙草的綜合利用是煙草行業21世紀的重要研究方向,也是煙草農業與卷煙工業可持續發展的必然要求。國外的研究發現,煙草中提取出的煙堿可以制成人類用藥品和農藥,提取出的胡蘿卜素和檸檬酸可以制成治療心臟病的藥物并作為工業原料等,特別是煙堿在治療和輔助治療許多人類疾病方面具有重要作用。另外,煙草可提取食用蛋白質,法國、美國等國的科學家已從大田生長的煙草中提取出了大量的可以制成食品的蛋白質。從煙草中提取高純度煙草蛋白質、煙草糖,也可能成為解決人類21 世紀糧食問題的一種途徑[4]。因此,合理開發、綜合利用,使煙草不僅作為卷煙工業原料,而且要成為化工、食品以及醫藥的重要原料,整個煙草的生產將會產生巨大的經濟效益和良好的社會效益。
3.2.5 煙葉產業配套化。現代煙草農業建設與社會主義新農村建設有機結合,各煙區在穩步發展煙葉產業為主的基礎上,應積極探索發展煙葉生產附屬配套產業,利用煙草產業的資源優勢,帶動其他產業的發展,形成“以煙為主、多種經營、共同發展”的煙葉生產經濟產業鏈,促進行業和社會的共同發展。可探索利用種煙間歇時間發展生態養殖,實行“種草歇地養牛、牛糞秸稈制沼氣、沼液還田肥土”,初步形成“煙―草―畜”循環農業模式,以增強煙葉生產的循環功能,提升煙葉生產附加值,拓寬當地煙農的增收渠道。可嘗試利用閑置煙葉生產基礎設施,發展烤煙育苗大棚種植反季節無公害蔬菜,實現“以棚養棚”,烤房閑置時間種植雙孢蘑菇等,從而實現資源的有效利用。
3.2.6 生產管理信息化。充分利用計算機網絡、3S技術、全球定位系統和地理信息系統等現代信息技術提升煙葉生產水平。首先,研制開發煙葉生產信息化管理系統。利用先進的信息采集系統將某一區域的土壤類型、肥力等土壤信息,降雨、日照等氣象信息,以及煙葉生產動態等信息收集起來,利用煙葉信息分析系統將其進行綜合分析處理,從而對不同地塊實施不同的生產作業。其次,建立煙葉生產農情信息監測與速報系統。應用遙感技術、農業地理信息系統和技術及全球定位系統對煙區生態環境、基本煙田土壤資源、煙草長勢、墑情、水旱災害、病蟲草害等方面進行監測和預報[5-7]。
4 參考文獻
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第9篇：農業地理信息范文
計算機技術 工農業 生活 教育教學 前景展望
隨著社會逐步步進信息化、現代化、網絡化、數字化的時代，作為實現人工智能化的重要技術之一的計算機技術，以其功能強大，應用方便等優越特點已在各個領域，各個方面影響著我們的生活、學習，還有工作。計算機技術已成為21世紀每個人必需掌握的先進技術之一，是人類社會發展與進步的重要標志。在此，本文以計算機技術的發展史為開頭，從工農業、民用、教育教學三方面進行了分析，以此論述了計算機技術的現狀及其可能的發展前景。
一、計算機技術發展及其分類
如今，計算機技術是眾多學科和工業技術的基礎上產生和發展，又在科學和國民經濟領域中得到廣泛地應用。自Atanasoff-Berry Computer這世界第一臺電子計算機到20世紀40年代由研發美國出了以雷達脈沖技術、通信技術等為基礎的ENIAC的相繼問世，國內外從未間斷過對計算機技術的研究，不斷地進行著探索與研發。直至今日，計算機技術已走向了超大規模集成電路，以及最新的智能自動化。它的發展已經到包羅萬象，變化無窮的境地。而我國的計算機研究人員同也具有前瞻性，對于計算機技術進行不斷地開發研究，從1983年的“銀河”計算機到如今的基本實現計算機技術的自動智能化，其發展速度也是不可估量的。下面，筆者就簡單介紹針對其涉及領域的不同而研發的幾類新型計算機技術。
(一) 量子計算機
量子計算機是以量子力學理論為基礎，對量子信息進行高速數學邏輯運算、存儲、處理的新型的計算機物理系統。其主要作用有：計算機系統開關狀態是通過鏈狀分子的特點來判斷的；通過機關脈沖技術對分子的狀態進行改變；計算機隨著分子聚合物的聚合運行。相比傳統計算機系統，量子計算機具有數據儲存量大，運行速度快，應用范圍廣，運用方便等特點。
(二) 光子計算機
“一枚直徑為5厘米的棱鏡，它的通過能力可以超過全世界現有的電話電纜許多倍”說的就是光子計算機。它是以光信號代替電信號進行數字運算到邏輯操作和信息處理、存儲的新型計算機。無論是并行度、運行速度，還是信息傳導、存儲，還是能耗與散熱方面，相比傳統的電子計算機，光子計算機都具有一定的優越性與節能性，是典型的節能環保性產品。而且，光子計算機在元件損壞的情況下仍然可以安全運行，且不會影響最終計算結果。
(三) 納米計算機
納米這個詞對于現代社會的人來說，應該不會陌生。它指的是一個計量單位，且規定1納米＝10－9米。納米技術是80年代初發展起來的新型技術，其目的在于通過對單個原子操控而實現一些特殊的功能。至于納米計算機，就是指將納米技術應用到計算機研發上可以使計算機的芯片體積得到很大程度的減小，從而減小了整個計算機的體積的技術。此類計算機不僅可以縮小成本，減少能耗，還能提高元件使用壽命和計算機的性能。
(四)生物計算機
生物計算機，即仿生計算機，是以生物芯片(即利用生物工程技術產生的蛋白質分子)代替在半導體硅片上集成效以萬計的晶體管而制成的新型計算機。它是通過生物DNA的狀態來反映信息狀態的，并將遺傳密碼等同于存儲數據的輸入與輸出，利用這種基因思想而進行地開發與設計。它的能耗僅為傳統計算機的十億分之一，速度卻比其快十萬倍以上，信息的存儲量也比傳統計算機大得多得多。
由上可知，如今的計算機技術已經達到了很高的水平，但是社會發展的腳步永不停息，因此，無論是量子計算機，還是生物、納米、光子計算機，其發展仍有一段很長的路要走。
二、計算機技術應用現狀
(一)工農業上的應用
計算機技術在工農業上的運用，不僅為其技術發展提供一定的平臺，同時也增進了工農業的發展，提高了工農業的工作效率，同時也增加了工農業的經濟效益。下面，筆者就計算機技術在工業上的設計、勘探的應用，以及農業上的技術、裝備、信息傳播上的應用分別做出淺析。
在工業上，計算機技術的應用主要有這幾個技術方面的表現：一是，以數據管理技術為基礎而構建的信息系統，即數據庫技術，其主要用于信息系統的開發，以及數據的存儲、分析、處理、展示、共享。二是，利用GIS技術而進行采集處理、存貯管理、分析輸出地理空間數據及其屬性信息的計算機信息系統，其已能實現全球化、動態化制圖。三是，包括了三維建模、三維顯示、三維操作的3D可視化技術，其被廣泛應用于地質和地球物理學等領域。例如，勘探上常用的PETRE地質建模軟件、Fast tracker三維地質建模等三維可視化軟件。四是，具有一定的沉浸性、交流性、互換性和幻想性人機交換技術。其技術主要是為了實現人與計算機信息交互的人機界面技術，以及包含了人機虛擬環境模擬、觸覺與壓力反饋等基礎技術的虛擬仿真技術。
在農業上，由于計算機技術的介入，其已基本實現了農業技術的數字化與可視化的管理與設計；計算機與專業農業地理信息軟件的結合，將農業生產的各個環節系統地聯系起來，形成了精準精確生產作業鏈條；農業信息的網絡化使得農產品的銷售與開發步入了一個新紀元，并最大限度地保護了農民的利益。
(二) 民用上的應用
現在，人們的生活與工作已離不開計算機技術。計算機技術不僅豐富了人們的生活，同時為人們帶來了許多的便捷。例如，自來水公司利用計算機技術自主研發的設備、材料、工程、水質數據、檔案、物業收費等管理系統與軟件；美國醫學上利用計算機技術，研發了可以充當醫生眼睛與耳朵的移動機器人；辦公室的自動化處理系統；電子信息化檔案管理系統；圖文并茂的、具有大儲存量的電子圖書等等。這一些都是計算機技術在民用生活、工作上的極好應用。
(三) 教育教學上的應用
21世紀是科學技術極其發達的世紀，也是擁有無數高科技產品的世紀。生活在高科技包圍的世紀，我們要做的不僅是享受高科技帶給我們的便捷與快樂，同時還要不忘對高科技的學習與利用，甚至于研究與改進。而作為高科技技術之一的計算機技術，對其，我們不僅學習基本理論知識，更要利用它把利用到實際的教學過程中，這將會為我國的教育事業的蓬勃發展打下堅實有力的基礎。相比傳統的教學，利用了計算機多媒體技術的教學，不僅豐富了教學內容，提高了教學質量，實現了教學的多樣化與專業化，更多是達到了師生合作交流，激發了學生更多的積極性與創造性。如今，在日常的教育教學中，將文字、圖形、圖像、視頻、聲音等信息經計算機信息技術、計算機輔助畫圖設計等技術的編制處理后而進行的教學已是頗為廣泛的教學方式，且這類教學方式也取得了相應的教學成果。
三、計算機技術的前景展望
由當今社會的發展形勢我們不難看出計算機技術未來的發展應是朝著運算速度更高，計算機體積更小的方向。除去這兩方面不說，其發展方向主要還有以下幾個方面的表現：
第一，網絡計算機。網絡計算機是一個我們耳熟能詳的概念，這個概念足見計算機與互聯網兩者是不可分割的。互聯網是不同的人，不同的國家，不同的地區相互連接的一個主要媒介，而計算機正是通過網絡而進行聯系，并通過網絡在不斷影響著人們的生活與工作的。
第二，移動無線一體化。目前，網物、遠程學習、視頻會議、電子商務等都是計算機網絡實現無線化、移動化、一體化的重要表現。通過網絡計算機的移動無線一體化的實現，人們可以自由無限制地進行交流、交易、管理、控制，實現了全球化范圍內的交流學習。
第三，計算機系統的自動智能化不僅可以實現計算機的自主分析、自主執行、自主處理、自主儲存，還可以實現系統的自主選擇與自主記憶，它是計算機技術發展必然趨勢。
第四，計算機在社會生活中的應用越來越多，也越來越廣，為解決其耗能問題，實現計算機技術環保性是值得業內人士深思的問題。
第五，人性化與個性化完美結合的計算機。計算機常于被人接觸與使用，實現計算機的人性化是未來計算機必然發展方向。如果實現了這個目標，未來的計算機的交互方式將會多樣化，不但可以通過書寫和語言進行控制，還可以通過眼睛、大腦進行控制。而個性化計算機是針對某個人，或某個領域而專門制定的，例如家庭機器人保姆、醫用機器人等。在滿足了人性化設計的同時，完美結合個性化進行設計的計算機將會是一項有價值且實用的計算機建造工程。
四、結束語
總之，不管是21世紀，還是未來的社會；無論是生活，還是工作，計算機技術都會伴隨我們左右。因此，計算機技術是我們必需掌握的高科技技術之一，只有這樣，我們才能與時俱進，個人能力得到良好發展，而我們的社會才會因我們個人的進步而得到更大的進步。
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