法制教育實施方案精選(九篇)

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第1篇：法制教育實施方案范文

少年兒童是祖國的未來，是21世紀社會主義現代化建設的生力軍。抓好在校學生的法制教育，使他們從小知法、守法、用法，是廣大教育工作者義不容辭的職責，也是努力實踐同志“三個代表”重要思想的實際行動。因此，對小學生進行普法教育要按照科教興國、依法治國的要求，堅持持之以恒，堅持校內外結合，堅持課內外結合，努力把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設合格人才。

二、主要內容和做法：

1、教育內容：

《憲法》、《國旗法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環境保護法》、《治安管理處罰條例》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《衛生法》、《教育法》、《義務教育法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生法制教育讀本》、《學生傷害事故處理辦法》和本校自編的《學校規章制度》、《學生常規教育管理要求》。

2、師資力量：

學校所有教師為普法工作基本師資。學校主任、班主任都要成為學校“法律明白人”。×××老師為我校兼職安全教育員，負責全校的法制安全教育，再聘請蔭子派出所的×××同志為治安副校長，負責對全校的法制教育進行指導；選送骨干教師參與法律培訓；舉辦班主任法律學習班，使他們具有初級法律知識，逐步養成依法管理班級習慣，能解答一些簡單法理。從而形成校級——班級——外聘三級師資力量。

3、教育時段：

⑴每學期，邀請治安副校長作一次社會及學校周邊治安情況報告，教給學生自我保護的應對策略。

⑵每年的四月份和十一月份，邀請綜治副校長分別與教師、學生進行一次有關法律法規的互動式對話。

⑶周一升旗儀式，結合上級要求或學校實際，安排有關校領導講話。每學期不少于五次。

⑷每學期教導處要安排兩個課時，由任課老師對學生進行多種形式的法制教育。

⑸晚點和少先隊活動課，班主任結合學校相關要求，對本班學生進行簡單的法規教育。

⑹每月最后一周的星期五班隊活動課，對全體學生進行一次法律法規教育。

4、教育陣地：

（1）互聯網。根據法制教育需要，在教師的指導下，有計劃地上網學習。

（2）紅領巾廣播站。每星期二、四下午1：30~2：00由各班選派的小播音員輪流播出，內容由各班小記者采編，并經由學校德育負責人審核。

（3）學校宣傳欄。由校宣傳組負責，定期張貼法律法規資料，學校相關活動照片等。

（4）班級板（墻）報。由班級宣傳委員和學習委員負責，配合上級、學校要求，在“法制”專欄上登載相關的活動要求、案例、警言等。

5、教育形式：

⑴教育者先受教育。教師普法教育尤為重要，要通過學習、培訓、測試，使教師學法守法，并能依法施教，做遵紀守法的帶頭人。

⑵開展少先隊主題教育活動。堅持開展爭戴雛鷹獎章活動，通過有計劃、有步驟地爭戴環保章、小回收章、清潔章、消防章、法律知識章等，使學生在生動活潑的活動形式中受到法律熏陶。

⑶積極參與社區活動。如：配合環保部門，開展紀念“六·五”世界環境日的“小雛鷹活動”；配合消防部門，開展“11·9”少年消防警校活動；配合工商管理部門，開展“3·15”消費者維權行動日活動等。

⑷家長會。利用每學期各年級分別召開家長會之機，邀請法制教育工作者做專題報告，向家長發送宣傳教育材料，并建立家校聯系制度。以動態管理形式監控學生的校外活動。

三、態度與決心：

我們清醒地認識到，小學生的法制教育工作是一項長期的重要任務。我們將站在科教興國、依法治國的戰略高度，從落實素質教育的基本要求出發，進一步統一思想，提高認識，充分調動廣大教職員工的積極性，增強做好少年兒童法制教育工作的責任感和緊迫感，合理安排，長年堅持，定期研究和落實，不斷探索新思路，拿出新措施，使法制教育工作連年上臺階。

××完小校園綜合治理領導小組

2005．3

附：

××完小

校園綜合治理領導小組名單

組長：×××（校長兼黨支部書記）

副組長：×××（蔭子派出所副所長）

××（校長兼黨支部副書記）

成員：×××（政教處主任）

×××（教導主任）

第2篇：法制教育實施方案范文

根據*市教育局《關于印發*市教師素質年活動計劃的通知》（溫教政[20*]46號）精神，為了深入開展“教師素質年”活動，全面提高教師素質，推進教育事業發展，辦好人民滿意的教育，特制定20*年*市“教師素質年”活動實施方案。請認真貫徹執行。

一、指導思想

以科學發展觀統領“教師素質年”活動，堅持“立足崗位，全員參與，專家引領，分類指導，分步實施”的原則，全面開展教師崗位大練兵，全面促進教師專業發展，提高教師整體素質。

二、目標任務

“教師素質年”活動的主要目標任務：利用五年時間，努力培養教育理念先進、職業道德高尚、業務基礎堅實的高素質教師隊伍。

三、活動內容

（一）開展師德教育活動。

一年一度暑期師德培訓要突出重點，周密部署，主題突出，形式多樣，確保教師參訓率100%。各級各類學校要善于挖掘教師中的優秀人物、優秀事跡，樹立身邊的典型，開展表彰優秀教師活動，要定期邀請優秀教師現身說法，樹立正氣。要認真學書記在20*年全國優秀教師座談會上的講話精神，踐行“四個希望”，積極在教師中倡導“敬業、愛生、奉獻”精神，加大對師德楷模、標兵的培養選拔力度，樹立師德楷模，發揮榜樣示范作用。市教育局將組建*市師德教育講師團，深入各教育學區、學校進行巡回演講，形成積極向上的良好氛圍。各教育學區、各級各類學校開展師德教育要立足實際，常抓不懈，要形成長效機制，逐步制度化、規范化，真正使每位教師成為人民滿意的教師。

（二）開展關愛教師活動。

要構建和諧校園，營造關愛教師的氛圍，關心教師的身心健康，努力改善教師的生活和工作條件，讓教師充分感受集體溫暖，激發教師的積極性和創造性。各級各類學校要充分利用節假日開展多種形式的關愛教師活動，做到經常性和主題性相結合，時時關愛教師，同時要給不同層次的教師搭建展示才華的平臺，讓學校成為教師實現個人價值的舞臺。

（三）開展“讀好書，促發展，做讓人民滿意的教師”活動。推薦教育名著供全市教師選讀，（參考書目，教育期刊、教育網站附后），組織開展教師論壇、讀書征文比賽、讀書推介表彰等讀書系列活動。具體要求如下：

1、省、*市、*市示范（重點）學校：教師每年閱讀教育理論書籍5本，每本理論書籍名著要求有1000字以上的讀書評論或讀后感；學校在校網絡主頁或校報、校刊上開設“讀書”專欄，每年舉辦學校讀書心得交流會6次。

2、鄉鎮級及以上學校：教師每年閱讀教育理論書籍名著3本，每本理論書籍名著要求有1000字以上的讀書評論或讀后感；有條件的學校在校網絡主頁或校報、校刊上開設“讀書”專欄；每年舉辦學校讀書心得交流會4次。

3、其他學校：教師每年閱讀教育理論書籍名著1本，每本理論書籍名著要求有1000字以上的讀書評論或讀后感；每年學校組織讀書心得交流會2次。

4、每年市教育局將組織開展全市教師論壇、精品文章朗誦比賽、讀書征文比賽以及先進集體、個人表彰等系列活動，各教育學區、直屬學校要定期組織上述活動，做好推薦和報送工作。

（四）開展“教育博客”活動。

1、省、*市、*市示范（重點）學校開設個人博客的教師比例20*年需達到30%以上，往后每年增加10%；教師每周平均發表日志不少于10篇，每年6月由所在學校進行考核，報各教育學區備案。

2、鄉鎮級及以上學校開設個人博客的教師比例20*年需達到20%以上，往后每年增加10%；教師每月平均發表日志不少于6篇。每年6月由所在學校進行考核，報各教育學區備案。

3、其他學校開設個人博客的教師比例20*年需達到5%以上，往后每年增加10%；教師每月平均發表日志不少于4篇。每年6月由所在學校進行考核，報各教育學區備案。

4、學校要鼓勵教師建立個人博客網站，積極撰寫教學日志，將自己的生活感悟、教學手記、教案設計、課堂實錄、讀書心得等寫進博客，展示個人風采，搭建交流平臺。學校要為教師的博客建設創造條件，把教師博客建設情況及努力程度作為預測和評價教師專業發展的要求指標。

5、每年市教育局將組織舉辦全市教師個人博客評比活動。各教育學區、直屬學校要定期舉辦評比活動，做好推薦和報送工作。

（五）全面推進校本教研活動。全市繼續以學科中心組、學科指導組、學科研修組為活動載體，繼續完善課改聯系制度、教研員蹲點制度、學校聯系校制度、學科聯片教研制度等，全面推進校本教研活動。各級各類學校要積極開展校本教研活動，堅持同伴互助與專家引領并行，加強備課組、教研組建設，采取案例討論和行為跟進結合，把理論應用到實踐，在實踐反思中提高教師實際教學水平。

1、省、*市、*市示范（重點）開展兩周一次的教研組備課活動。

2、鄉鎮級及以上學校教研組備課組每兩周開展一次定時間、定地點、定專題、定人員的教研活動。

3、其他學校教研組備課組活動每學期不少于5次，開展集體備課、聽課、評課等教研活動。

4、校本教研活動具體由市教研室組織實施，每年進行考核。

（六）全面推進校本培訓工作。

全面推進校本培訓工作。通過師德、教學常規、教學基本功、教育科研等方面的培訓，使教師更新觀念，優化知識，提高教育教學能力。

1、省、*市、*市示范（重點）學校教師校本培訓每年至少應取得24學分，該類學校每年必須有90%以上的教師完成校本培訓24學分。

2、已具備校本培訓資格的學校組織樣本培訓，要按教學、獲獎，教學技能競賽，課題研究，課堂實踐，課題研討等方面核定繼續教育學分。

3、未具備校本培訓資格的學校要積極創造條件通過資格認定，規范校本培訓活動。

4、校本培訓工作市教育局每年組織檢查、考核一次，做好總結經驗、表彰先進、核實學分等工作。

（七）開展新教師基本功訓練活動。對全市各級各類學校任教滿3年的新教師教學基本功達標進行考核驗收。考核內容為三字（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）、三課（備課、聽課、上課）、三項（課件、命題、寫教學反思），引導新教師站穩講臺，加快達到做一個合格教師的基本要求。省、*市、*市級示范（重點）學校每年有超過1/3的新教師達標；鄉鎮級及以上學校每年有超過1/4的新教師達標；其他學校每年有超過1/5的新教師達標。

（八）開展中老年教師（40周歲以上）基本功升級活動。用五年時間分期分批對全市中老年教師基本功進行升級考核，考核內容為公開課、課件制作、評課、寫教學論文或案例等四項，引導中老年教師在新課程背景下，更新知識，轉變觀念，提高課堂教學水平。省、*市、*市示范（重點學校每年須有1/3中老年教師達標；鄉鎮級及以上學校每年須有1/4中老年教師達標；其他學校每年須有1/5中老年教師達標。

（九）開展農村義務教育階段學校“教學規范”達標活動。主要內容為備課、上課、作業布置與批改、質量測評等四項，并利用三年時間分階段進行達標驗收。每年須有參加達標活動學校的三分之一以上通過達標要求，達標學校有90%以上的教師達標。該項活動由市教研室具體組織實施和考核。

（十）全方位搭建名師、名校長及培養對象示范平臺，整合盤活名師名校長、骨干教師優質資源，充分發揮專家引領、名師示范作用。

1、*市級：

——設立名校長、教授級中學高級教師、特級教師大講堂。每位名校長、教授、特級教師選講一個講題，并通過教育網實現全市共享（講題由*市特級教師協會負責遴選，電教館負責錄制、播放）。

——建立名師工作室。以名師、特級教師為領銜、省教壇新秀為助手，分學科建立名師工作室，每個工作室設立一至二個項目，逐層培養學科骨干教師。

2、*市級：

——開放“教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將”課堂。省、市、縣“三壇”教師每學期定一周為開放課堂周，讓全市教師走進“三壇”課堂。

——組織名教師培養對象開展“送訓下鄉”活動。今后三年，每學期分學科不定期到“升格”學校開展送訓下鄉活動，努力提高“升格”學校教育教學管理水平。

三、組織實施

（一）落實職責分類指導。

市教育局負責素質年總體實施方案的制訂和組織實施，市教育局教研室及有關部門制訂具體活動方案，并負責協調、研究、指導、評估工作。各教育學區具體負責各項活動的落實，制訂方案并報市教育局備案，組織管理、指導所轄學校開展素質年活動。全市鄉鎮中心小學及以上學校都要有切合學校實際的教師素質年活動具體方案，并送各教育學區匯總后報市教育局備案。學校要建立校長為第一責任人的領導小組。要積極為教師成長搭建平臺，創造條件，組織教師開展崗位大練兵，全面提高教師整體素質。

（二）建立專家指導組。

我市成立以葉耀國為組長，孫裕東、曾定煜、陳安力、蔡蘭富、程克清、金小文、夏志友為副組長，李福隆、顧學書、張玉成、吳夢生、夏崇明、吳光鋒、杜聲鈞、陳光良、陳永林、何正躍、陳良明、杜軍義、陳錢林、戴玉珍、黃安媚、施書新、張茂松、金曉濤、戴海林、翁慶雙為成員的專家指導組，加強對素質年活動工作的指導。

（三）考核驗收。

1、分級考核。要建立教師素質年考核評價驗收制度。市教育局負責直屬學校考核，各教育學區負責鄉鎮中心學校的考核；鄉鎮中心學校負責對每位教師的考核。

第3篇：法制教育實施方案范文

一、學校高度重視，全員動員

法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在開學初，我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由校長主抓，安全辦主任專門負責，制定了一系列的活動方案。然后通過校會向全體教師和學生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。

二、以板報、廣播、課堂為陣地，向師生進行法制宣傳

為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育，我校在全校班級中進行了法制宣傳中隊會評比活動。要求每個班級都要開展一次關于法制教育方面的主題中隊會，內容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新小學生守則》等相關法律、法規為主。同時開展手抄報評比、國旗下講話等活動，提高學生們理解法律的能力。通過這樣的活動，使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律常識有一定的了解，從而提高學生們的法律觀念。

三、利用校園，播放法制錄像

我校少先大隊部組織了學生觀看法制教育錄像。我們利用每天下午播放法制方面的教育宣傳片，組織各班學生觀看。同時對學生們較為關注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，并對問題進行解決。通過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面容易出現的誤區和錯誤行為。

四、利用多種教育手段對學生進行法制教育

第4篇：法制教育實施方案范文

一、機構設置及轄區

設立*市質量技術監督直屬稽查中隊、柳市稽查中隊、虹橋稽查中隊。各中隊對局負責，在業務上接受職能科室的指導。

直屬稽查中隊所轄區域為樂成鎮、開發區、白石鎮、翁洋鎮、黃華鎮、城北鄉；

柳市稽查中隊所轄區域為柳市鎮、象陽鎮、北白象鎮、磐石鎮、七里港鎮；

虹橋稽查中隊所轄區域為虹橋、清江、雁蕩、大荊片區的鄉鎮。

二、職責分工

各中隊負責局布置各項工作的實施、執行，職能科室負責業務指導、規劃、計劃制訂、督查審核審批等。

三、主要職責

（一）貫徹執行有關質量技術監督工作的方針、政策及有關法律、法規；完成局下達的各項任務；

（二）聯系所在鄉鎮的工作，統一管理所轄區域的基層質監網絡組織，指導鄉鎮質監員、村級協管員、企業質檢員開展工作；

(三)負責查處所轄區域內生產領域中的產品質量違法行為和流通領域中屬于生產環節引起的產品質量違法行為；承擔“六打六保”等專項打假工作；組織查處標準化、計量違法行為；負責區域內生產企業情況的調查摸底工作，建立齊全的企業檔案并實行動態管理；受理產品質量申訴、舉報工作；組織實施上級下達的監督抽查計劃和區域性產品質量及各種專項整治任務，做好不合格產品生產企業的后處理確認工作；做好食品、特種設備的日常巡查和監管工作。

（四）協助組織實施標準化和計量法律、法規；依法管理片區計量器具；對認證認可、認證咨詢行為進行監督；對工業產品生產許可證、食品生產許可證實施證后監管。

（五）完成局交辦的其它工作。

四、中隊和各職能科室的接口關系

（一）和稽查大隊的接口。各中隊負責轄區域內的打假治劣和案件的查處工作；稽查大隊負責對重特大案件、疑難案件的查處工作，負責對各中隊執法案件的監督；組織協調指導全市的打假治劣和各中隊的執法工作。

（二）與案審辦（法制辦）的接口

各中隊負責立案案件證據的收集，萬元以下的案件由稽查中隊組織案審；案審辦負責案件證據和程序合法性的審核，負責組織萬元以上案件的案審工作。

（三）與綜合業務科的接口。

1、標準化工作。各中隊負責標準違法行為的查處，實施無標整治；綜合業務科負責對中隊的業務指導，負責標準備案和推進標準化戰略實施，牽頭組織無標整治工作。

2、計量工作。各中隊負責管理區域內計量器具管理，包括法制計量和能源計量，查處計量違法行為；綜合業務科統籌全市的計量管理工作，組織和協調對制造計量器具許可證企業的審核

3、認證認可。各中隊負責區域內強制性認證產品生產企業的監管，組織對違反認證認可條例行為的查處；綜合業務科負責協調和組織全市的認證認可工作。

（四）與質量科的接口。各中隊負責實施區域內的質量提升品牌培育工作，負責工業產品生產許可證證后監管，查處《違反工業產品生產許可證管理條例》行為；質量科負責全市的質量管理和品牌戰略工作，負責生產許可證申報和指導協調工作。

（五）與質量監督科的接口。各中隊負責對區域內產品質量的監督檢查，做好區域內質量整治工作；監督科負責有關產品監督抽查計劃及質量整治工作任務的下達，負責后處理案件的調查和查處，負責抽查不合格產品生產企業的登記召開質量分析會及異議、提前復查申請的受理。

（六）與食品辦的接口。各中隊負責轄區內食品生產企業的違法查處和巡查工作；食品辦負責全市的食品質量安全監管工作，組織開展食品質量整治工作。

（七）安全監察科。各中隊負責轄區內特種設備巡查和專項檢查；安全監察科負責全市的特種設備安全管理，組織開展特種設備專項整治。

五、內設機構

（一）綜合組

負責中隊日常工作；組織實施質量提升品牌培育工程和組織實施標準化與計量法律、法規；依法管理片區計量器具；對認證認可、認證咨詢行為和工業產品生產許可證、食品生產許可證實施證后監管。

（二）監督稽查組

負責查處生產領域中的產品質量違法行為和流通領域中屬于生產環節引起的產品質量違法行為；組織查處產品質量、標準化、計量違法行為；受理產品質量申訴、舉報工作；做好定期監督檢查不合格企業的后處理確認工作（委托協會的除外）；配合局機關質量監督科做好區域性質量整治工作；做好食品、特種設備的日常巡查和監管工作。

五、人員配備

每個中隊設中隊長1名，副中隊長設置1－2名，每中隊配工作人員5－7人。中隊長按中層正職配置。

六、人員來源

各中隊人員從稽查大隊現有人員中擇優選調，再從相關科室抽調骨干，力量向基層傾斜，并實行輪崗制。

第5篇：法制教育實施方案范文

一、             獎金按學生數和月課時數計算

1、     計算公式

獎金=課時50%+人數50%－處罰扣出。

二、             處罰扣出細則：

1、     無教案上課的、老教師無合頁備課的，每節次扣10元，直到本月獎金扣完為止（指專任教師專任科目）。

2、     未按課表上課的每節次扣5元。

3、     私自調課的每節次扣10元。

4、     上課遲到、早退的每次扣2元。

5、     曠工的每節次扣10元。

6、     沒有按規定批改作業的按0.2元×所差題數×班額×5扣，直到扣完為止。

7、     按時單元測試，必須批改，有成績冊、試卷分析，每缺一次扣40元。

以上均以抽查為準。

體育專職教師考核辦法

 

一、              計算公式：

積分=六認真15分+教研10分+值周10分+質量40分+興趣活動小組活動分10分+體育資料的收集與保管5分+運動會的組織10分。

二、              評分標準：

1、      六認真工作、教研工作，值周工作按其它教師考核辦法進行考核；

2、      質量分按名次計算，同類同科、同年級平均分第一名的40分，每降低平均分1分扣1分。

3、      興趣活動分，所組建的課外興趣小組，在各科參賽活動中，獲一等獎的10分，二等獎的9分，三等獎8分，四等以下的7分。沒有組建興趣小組，沒有開展活動，沒有參加競賽的該項不得分。

三、              學生考試項目及分項計分范圍

（一）“兩操”（體操、眼保健操）20分；

（二）達標率30分；

（三）體育課程50分：

1、      體育基本知識、隊列及口令：（1）立正、稍息、向右看齊；（2）齊步走、立定、左轉走、右轉走；（3）跑步走、立定。（20分）

2、      體育大綱所規定的教學內容30分

（1）          跳高、跳遠前的準備運動；（2）長跑、短跑前的準備運動；（3）跑、跳后，課程結束時的放松運動。

四、              考查辦法

1、      在三至五年級中抽簽取某一年級，在這一年級的兩個班中抽簽各取10名學生，根據第三條之規定，進行全面測試，算出這10名學生的平均分，作為體育教師教學質量的考核依據。

2、      每期體育測試時間在第十八周進行。

3、      體育教師對所教班級的學生進行全面測試。

五、              有關獲獎加分，按學校有關獎勵條例進行。

第6篇：法制教育實施方案范文

 

日照市人民政府辦公室

關于印發2021年日照市教育重點建設項目

推進實施方案的通知

 

各區縣人民政府、管委，市政府有關部門、單位，國家、省屬駐日照有關單位：

《2021年日照市教育重點建設項目推進實施方案》已經市政府同意，現印發給你們，請認真抓好組織實施。

 

 

日照市人民政府辦公室

2021年2月2日

（此件公開）

 

 

2021年日照市教育重點建設項目推進

實 施 方 案

 

為提升基本教育公共服務水平，確保完成2021年全市教育重點建設項目，特制定如下實施方案。

一、工作目標

（一）幼兒園建設。2021年，全市規劃投資1.2億元，新建、改擴建普惠性幼兒園15所，校舍面積4.2萬平方米，新增班數114個，新增學位3420個。

（二）中小學校建設。2021年，全市規劃投資13.1億元，新建、續建中小學校14所，校舍面積39.2萬平方米、運動場地面積20.4萬平方米，新增班數546個，新增學位25470個。

（三）市青少年綜合實踐基地改造提升。2021年，規劃投資2.3億元，征用建設用地200畝，流轉土地400畝，新建公寓樓、餐廳、報告廳、科學實踐樓、生存體驗樓、特色場館、體育館等4.4萬平方米。

二、實施步驟

（一）工作部署階段（2月）。召開工作部署會議，各區縣按照“一園（校）一案”原則，托清底子，列出清單，制定推進實施方案。

（二）手續辦理階段（3月）。市、縣相關部門、單位開通項目建設立項、用地審批、規劃許可、圖紙審查、招投標、施工許可等手續辦理“綠色通道”，優化項目建設審批流程，3月底前基本完成開工前各項手續辦理。

（三）全面開工階段（4月—12月）。各區縣、學校倒排工期，掛圖作戰，力爭6月底前所有項目全部開工，12月底前基本完成年度建設任務。

（四）項目驗收階段（2022年1月）。對各區縣教育重點建設項目進行驗收，根據驗收結果，確定考核等次。

三、保障措施

（一）加大資金投入，強化資金支持。積極優化資金支出結構，優先安排教育重點項目資金。加大專項資金整合力度，集中財力保障教育重點項目建設，利用好債券發行、政策性融資及吸引社會資本參與項目建設。加強項目績效評價，加大財政監督和審計監督力度，確保資金安全高效運行。

（二）強化部門協同，形成工作合力。發展改革、教育、財政、自然資源和規劃、住房城鄉建設等部門、單位要認真履責，為項目建設開辟綠色通道，在規劃、圖審、造價、招標、消防等各個審批環節從快辦理手續。建設單位會同參建各方主體要嚴格履行建設程序和質量安全責任，確保項目建設有力有序推進。

（三）加強制度建設，提升工作效能。要構建順暢高效的工作機制，明確工作任務、責任分工和目標時限。建立督查通報、公開公示、責任追究制度，對教育重點建設項目定期進行通報，通過各類媒體對任務目標、工作進度等進行公示，主動接受社會監督，對不作為、慢作為等行為進行責任追究。

 

 

第7篇：法制教育實施方案范文

一、總體要求

大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容“法律八進”主題教育活動，努力提高公民的憲法意識和法治觀念，教育引導廣大干部群眾依法維權、自覺履行義務，切實保障人民群眾的切身利益，努力服務改革發展穩定大局，促進和保障社會和諧、經濟的快速發展。

二、活動內容

（一）積極開展“法律進機關”活動，提高依法管理和服務社會的水平。各機關單位的法律宣傳教育工作要確保做到“六個有”，即有組織、有計劃、有經費、有教材、有陣地、有考核。建立健全領導干部、工作人員、行政執法人員的學法制度。建立工作會議、信息上報、固定宣傳欄宣傳、法律知識考試和競賽、工作簡報、媒體報道、資料收集整理、督查檢查等工作機制。按照區普法辦統一要求，征定教材和普法宣傳資料。積極組織開展和參加骨干培訓和學習活動。積極參加“法律八進”的聯動工作。充分利用各種宣傳月、宣傳周、宣傳日等宣傳節點組織開展或參加不同形式，不同主題的法制宣傳教育活動。不斷提高機關工作人員的執法水平和服務水平。公共活動場所管理單位應在人員流動密集的地點設立固定法制宣傳欄。

（二）積極開展“法律進社居”活動,提高人民群眾依法訴求的法律意識。加強社居法制宣傳教育基礎設施建設，增加社居法制宣傳教育投入，實施“六個一”工程，即每個社居建立和完善一支法制宣傳隊伍，建全一個有效的法制宣傳工作機制，在社居廣播站開辟一個普法專欄，設立一個法制輔導站、建立法制圖書角，每個社居建立一個法制宣傳欄，每個居民小組要培養一名“法制明白人”即法制義務宣傳員。積極開展居民群眾喜聞樂見的法制文藝演出活動，使廣大人民群眾在潛移默化中掌握法制知識。進一步發揮基層法律工作者和法制服務工作者的作用，每年定期開展針對居民群眾的義務咨詢活動，為貧困弱勢的居民提供法制幫助。重點抓好社居干部和廣大黨員的法制培訓工作，爭取用五年的時間普遍輪訓社居“兩委”主要負責人，大力提高基層法治化管理水平。繼續實行民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督的居民自治機制，引導廣大居民依法行使權利、依法履行義務、依法表達自己的利益訴求和依法解決各種矛盾糾紛。

（三）積極開展“法律進社區”活動，服務和諧社區建設。積極探索社區法制宣傳教育新途徑，豐富社區法制宣傳教育形式，逐步實現“五個一”：即每個社區建立一個法制宣傳櫥窗、建立一個法制圖書角，建設一支專兼職人員相結合的法制宣傳隊伍，建立一套居民學法制度，每季度開展一次義務法制宣傳活動。加強法制宣傳志愿者隊伍建設，結合各個時期的熱點，難點問題和發生在居民身邊的典型案例，有針對性地為居民開展公益性法制講座。外來人口比較集中的社區要加強對外來人口的法制宣傳教育，幫助他們了解和掌握維護自身合法權益的法制途徑和法制常識。

（四）積極開展“法律進家庭”活動，努力提高公民的法律意識。通過“法律進家庭”活動的實施，在家庭成員中開展以《婦女權益保障法》、《婚姻法》、《人與計劃生育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關法制法規為主要內容的宣傳教育活動，不斷增強家庭成員的權利和義務意識，自覺形成遵紀守法和良好的社會公德意識。各社居、相關部門要組織以家庭單位參加的法律知識競賽，演講等形式的法制宣傳活動。同時把“法律進家庭”活動與評選“平安家庭”，“五好家庭”，“好媳婦”，“好公婆”等活動進行有機的結合，使之產生良好的互動作用。

（五）積極開展“法律進學校”活動，推進青少年學生法律素質教育。堅持法制教育與道德教育相結合，結合以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育活動，教育廣大青少年學生學法律，知榮辱、明是非，使廣大青少年從小懂得應該遵循的基本行為準則，養成學法守法行為習慣。加強法制教育師資培訓，推動法制副校長，法制輔導員工作的規范化。充分發揮第一課堂的主渠道作用，采取有效措施推進學校法制教育計劃，教材，課時，師資的落實。要積極開辟第二課堂，通過多種形式對青少年進行生動，直觀，形式多樣的法制法制教育。要加強家庭，學校，社會“三位一體”的青少年法制教育網絡建設，依托家庭，社區開展青少年法制教育，營造有利于青少年健康成長的社會環境。積極開展青少年法制警示教育活動。

（六）積極開展“法律進企業”活動，促進企業搞高依法經營管理的水平。各企業要制定年度法制宣傳教育工作計劃，建立健全企業生產經營管理制度和學法制度。要加強企業職工學法陣地建設，充分利用企業內部閉路電視，網絡，廣播，職工業余學法等開展法制宣傳教育。按照“屬地管理”的原則，大力宣傳與市場經濟有關的法律法規，加強對廣大職工進行安全生產，社會保障，工會及民主管理方面的法制教育。完善企業法律顧問制度，推進公司律師試點工作。深入開展“平安企業”創建活動，努力為企業營造良好的生產經營環境。

（七）開展“法律進監所”活動。堅持懲罰與教育相結合原則，開展有針對性的法制教育，促其樹立崇尚法律，遵守法律意識，自覺認罪服法，接受改造。著力提高監管干警的法律素質，通過干警的言傳身教，提高被監管人員重做守法公民的信心和自覺性。

（八）開展“送法進教堂”活動。開展為信教的群眾上法制課，贈送法律書籍等活動，宣傳《憲法》等相關法律，法規，宗教管理知識，從而增強反意識，提高他們辨別，抵制，反對活動以及同作斗爭的能力。

三、具體要求

（一）“法律八進”活動是一項系統工程，全社會力量要共同參與。區依法治區普法教育領導小組辦公室負責“法律八進”活動的指導和協調，各社居、相關單位，按照分工，既組織開展好單項活動，又要配合做好其他活動。

（二）各社居、相關部門要結合實際，制定并認真組織落實本地區，本部門“法律八進”活動實施方案，活動方案及開展“法律八進”活動的有關情況要及時報送區依法治區普法教育領導小組辦公室。各項活動開展情況將列入“五五”法制宣傳教育考核驗收重要內容，在“五五”普法檢查驗收時一并考核驗收。

第8篇：法制教育實施方案范文

為順利完成“六五”普法規劃確定的各項目標、任務和要求，確保法制宣傳教育工作取得實效，成立和適時調整普法教育依法治理領導小組成員，明確了各部門的職責，各職能部門相互配合、協調的組織網絡。街道黨工委、辦事處始終將“六五”普法教育依法治理工作列入到議事日程，共組織召開專題會議10余次。同時根據區委有關文件精神，認真制定全街道第六個普法教育工作規劃，布置落實每年度全街道普法教育依法治理工作的主要任務、基本工作要求和實施方案，做到年初有計劃，年終有總結。

根據“六五”普法規劃確定的目標和要求，按照有關文件精神，我街道普法依法治理工作領導小組，立足實際開展普法依法治理工作，結合普法教材實用性、知識性的需要，及時制定了“六五”普法實施方案，并以正式文件下發至各村民委員會和相關單位。并及時調整充實了普法依法治理領導機構組成人員，進一步明確工作職責，并落實了相關工作措施，做到任務明確，責任落實。

堅持把普法依法治理工作作為一項基礎性、長期性工作來抓，使法制宣傳教育深入到社會各個層面、各類人群，努力提高全街道公民的法律素質和全社會法治化管理水平，著力提高群眾的法律意識和增強干部依法行政、依法辦事的能力。為了使規劃得到順利的實施，街道黨工委、辦事處把普法依法治工作納入年度綜合目標考核。

1、法律進村。立足促進農村經濟發展和維護社會穩定，深化“法律進鄉村”活動，服務社會主義新農村建設。深入農村、深入農戶家中了解情況，解答有關法律問題，為群眾提供法律服務，先后向群眾送發法律宣傳資料5000余份。著重宣傳《中華人民共和國農村土地承包法》、《農村土地承包經營權流轉管理辦法》、《森林法》、《婚姻法》、《繼承法》、《消費者權益保障法》等，以及基層依法管理方面的知識，進一步鞏固了農村法制宣傳教育效果。每年為村組黨員、干部舉辦不少于2次的法律、法規知識專題講座。

通過深入宣傳與群眾生產生活密切相關以及新農村建設涉及的移民安置、房屋拆遷、安全生產、條例等相關法律法規和政策，群眾的合法權益保護意識和安全意識普遍提高。公民依法行使權利、履行義務的意識明顯增強，能夠按照相關法律、法規表達自己的利益訴求、解決各種矛盾和糾紛調解，守法、依法辦事的社會風尚基本形成。

2、法律進學校。通過深入開展形式多樣、富有成效的“法律進學校”活動，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強學校領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，使學校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質得到明顯增強，真正做到學校依法管理、教師依法執教、學生自覺守法，為全面推進全街道法治化進程奠定堅實的基礎。把培養青少年的社會主義法治觀念與法律素質作為中小學教育教學中的一項重要任務來抓，堅持把法制教育列為學校的必修課，根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實踐活動并行，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，有針對性地開展法制教育，使學校法制教育逐步走上制度化、規范化、經常化軌道。著重抓了學校在法制教育中的計劃、課時、教材、師資“四落實”工作，使法制教育成為學校全面實施素質教育的重要內容。同時要求中、小學校每學期至少要有8課時法制教育課，組織學生學習《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，加強青少年學生守法的養成教育，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。

3、法律進企業。為提升企業經營管理人員的法律意識，促進企業經營管理人員依法經營、依法管理。堅持每年利用以會代訓的方式進行培訓，涉

及有關憲法知識，尤其是有關公民權利、義務和社會公德的內容；有關刑事法律和社會治安管理法律法規；有關人口和計劃生育、婚姻家庭的法律法規；有關工商、稅務、誠信經營的法律法規；有關民事訴訟、勞動仲裁、法律援助的法律法規；有關交通安全、衛生與環境保護的法律法規和涉及外來務工人員有關的法律法規，以及與企業相關的法律法規培訓工作。切實提高了企業及外來務工流動人員遵紀守法的自覺性和依法維權、依法經營、依法辦事的能力，實現企業及外來務工流動人員法制宣傳教育工作的經常化、制度化、規范化。也為企業及外來務工流動人員提供了方便快捷的法律服務，企業及外來務工人員合法權益得到保障；有效防范和化解了企業及外來務工流動人員矛盾糾紛，控制和避免了刑事及治安案件的發生。4、法律進機關。“六五”普法期間繼續把法律知識學習，納入公務員（機關工作人員）日常學習計劃，定期開展法律知識培訓，使機關工作人員進一步增強依法行政、依法管理能力和水平，從而進一步轉變機關作風，規范行政行為。加強公務員法制宣傳教育，重點培養公務員樹立有權必有責、有權受監督、違法要追究的觀念。積極做好公務員年度法制學習培訓和考試工作。加強行政執法人員法制宣傳教育，確保法律、法規的正確實施，讓執法人員熟練掌握和運用與執法工作相關的法律法規，按照法定程序執法，合理使用自由裁量權。自覺做到嚴格執法、公正執法、文明執法。堅持和完善黨委中心組集體理論學習的學法制度和領導干部法制講座制度，黨委中心組每季度集中開展一次學法活動。領導干部堅持帶頭學法用法的表率作用，有力推進了我鄉普法工作的順利開展。

5、認真舉辦法律服務活動。“六五普法”以來，我街道先后舉辦各類法律咨詢活動10余次，接受群眾咨詢近1000人（次）；舉辦各類培訓班6次，培訓人員800多人（次）。每年“3.15”、“6.25”、“12.4”等涉法節日，我街道在人員密集的地方設立咨詢臺，利用標語、橫幅、宣傳畫、等工具開展系列活動，突出宣傳主題，向廣大干群宣傳法律法規，共發放各類宣傳資料3000份、懸掛橫幅10余條、向群眾展示法律知識展板50塊等。

1、加強校園周邊治安環境整治。根據區政法委的統一部署，街道綜治中心協同社會事務科等部門結合校園周邊存在的問題，在公安、工商、城管等部門的配合下，針對學校周邊的較多，影響校外交通和學生的安全這一問題，對小攤小販實行搬遷、拆除等整治活動，確保學生的安全。針對轄區內道路狹小、車輛較多、學生上、下學期間不安全的問題，城管部門派人維護交通秩序，保持道路暢通。針對學校附近的飲食店衛生情況，衛生、工商部門進行了不定期的檢查，確保學生食品衛生的安全。針對學校附近黑網吧嚴重影響學校正常秩序等現象，開展了對黑網吧的專項治理行動。這些活動都取得了較好的成效，維護了學校的寧靜。

2、認真抓好全國“12.4”法制宣傳日活動。每年的12.4全國法制宣傳日，街道以橫幅、標語、畫報、黑板報等形式進行宣傳，并發放法制宣傳圖片資料和新頒布的與居民群眾生產生活密切相關的法律法規，我們還組織了10余次的現場法律咨詢活動，幫助轄區內的群眾現場解決法律困難，取得了較好的宣傳效果，增強了全民的法制觀念。

1、創建“民主法治村”，推進基層民主法治建設。街道建立了創建工作領導小組，分管領導親自抓，司法所長具體抓，制定了實施方案，召開創建工作動員會，將這項工作列入重要議事日程，并以《村民委員會組織法》為依據，制定和完善村規民約和自治章程，以村務財務公開、民主評議和村委會定期報告工作為主要內容，建立“一章六制”，抓好各村“四民主、兩公開”的管理工作，進一步推進基層民主法治建設。

第9篇：法制教育實施方案范文

增強學校管理者和師生的法制觀念和依法辦事能力，版權所有，全國公務員共同的天地!提高學校依法決策、民主管理和高效監督的水平。運用法律手段調整、規范和解決教育改革和發展中出現的新關系、新情況和新問題，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保障教育方針的貫徹落實。

二、法律文書依據：

《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、教育部《關于加強依法治校工作的若干意見》等。

三、建立組織，明確職責：

為提高學校依法決策、民主管理和高效監督的管理水平，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立：

依法治校工作領導小組：

組長：侯湯營

副組長：鄭文武任會強（外聘法制副校長）

組員：靳志軍楊素霞楊志英籍密蘭張彩花

四、各組工作職責：

1：依法治校工作領導小組：

（1）依法制定學校《章程》、《學校管理制度》。版權所有，全國公務員共同的天地!學校黨政協同，會同學校工會共同討論制定，交教代會通過，報教育局審定后執行，合法、公正、公開。

（2）制定《依法治校實施方案》。

（3）全面負責學校依法治校實施工作，每月研究工作一次。

（4）聘請學校法制副校長。

（5）宣傳、落實、保護師生的合法權益。

2：法制教育工作小組：

（1）結合“四五”普法教育活動，“四落實”：計劃、教材、師

資、課時。內容：《憲法修正案》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》。

（2）負責社區、家庭的協調、聯系，定期聽取意見，保證法制教育的普及。

（3）學法用法的工作總結。

3：師生校內申訴處理小組：

（1）宣傳、保護師生的合法權益

（2）受理、處理師生校內申訴案件

（3）以書面形式宣布處理決定

4：學生傷害事故調解小組

（1）制定《學校安全工作制度》，并負責組織實施。

（2）安全教育工作常抓不懈、警鐘常鳴，制度化、規范化。

（3）建立應對突發事件預案預警制度，努力預防和減少學生傷害事故的發

生。

（4）做好應急處理，負責向上級報告。

五、具體工作：

1：學校實行黨支部保證，校長行政負責，工會民主監督管理模式。校長為第一責任人。

2：學校實行教代會制度，三年一屆，每年召開大會一次，重大決策必須獲教代會三分之一以上通過，實行校務公開。