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    運籌學的起源精選(九篇)

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    運籌學的起源

    第1篇:運籌學的起源范文

    古樸的運籌學思想可以追溯到古代先秦時期。我們運籌學的先驅從《史記》“運籌于帷幄之中,決勝于千里之外”一語中摘取“運籌”兩字作為這門學科的名稱,既顯示其軍事起源,也表明其樸素的思想早已出現在幾千年前的中國。但世上公認的運籌學學科起源于二次世界大戰期間,英、美等國的軍事部門為戰爭需要而成立的一些研究小組的活動。其熱點是集中多個學科領域的科研人員,對某一特定問題進行全面、系統的分析,提出提高某武器系統效率的操作方法和執行策略。第二次世界大戰結束后,運籌學的研究方法在理論上得到全面發展。作為一種重要的管理決策分析工具,運籌學的應用領域也從軍事部門迅速向工商、管理和工業部門轉移。運籌學是研究各種廣義資源的運用、籌劃以及相關決策等問題的近代新興學科。在我國已有五十多年歷史,其目的是根據問題的需求,通過數學的分析和運算,做出綜合性的、合理的優化安排,以便更有效地發展有限資源的效益。“運籌學”名稱最早于1938年出現在英國,當時稱之為“OperationalResearch”,1942年美國開始從事這項研究工作,稱之為“OperationsResearch”。運籌學的發展、運籌學在各領域的廣泛應用、運籌學的定量分析對于解決實際問題的思路及其特點,適合當今社會發展對高級管理決策人才的迫切需要。本課程是工商管理類專業重要的專業基礎課,也是一門實踐性和應用型很強的學科。21世紀,科技進步與社會發展提出了培養信息社會高素質人才的要求,高等教育改革不斷深化,《管理運籌學》課程教學面臨新的挑戰,必須重新對課程原有的教學體系和教學方法進行全面的審視和思考。

    2工商管理專業《管理運籌學》課程教學中存在的問題

    當前的工商管理專業《管理運籌學》課程教學主要存在以下問題:一是教學目的不明確,教學方式單一。多數講授《管理運籌學》課程的教師是學數學出身,缺乏必要的工程技術和管理知識,使得目前《管理運籌學》教學普遍存在著偏重教學理論與解題技巧的傳授,將《管理運籌學》當作一門純數學學科進行教學。這與工商管理專業培養要求相脫節,學生在學習過程中感受不到《管理運籌學》在管理中的應用。在教學方式上,也一直延用傳統單一的傳授方式,當學生運用所學知識去分析和解決實際問題時,顯得茫然無措,無從下手。二是學生學習興趣不濃厚。《管理運籌學》研究問題的基本手段是建立數學模型,并較多地運用各種教學工具。學習《管理運籌學》課程,需要有良好的數學基礎;其前期必修課程包括微積分、線性代數、概率論、概率論與數理統計。可以說《管理運籌學》是軟科學中“硬度”較大的一門學科,兼有邏輯的數學和數學的邏輯的性質。工商管理類專業的學生絕大多數是文科生源,不少學生害怕數學。比如線性規劃的單純形法及對偶理論,要想完全領會其原理,需要大量運用線性代數的工具進行推理,因而非常抽象。在課時總體壓縮的背景下,教師要在較短時間內講授完抽象數學原理的推導,學生聽不懂只好放棄這門課程的學習,進而也打擊了學生學習《管理運籌學》的興趣。三是教學內容不恰當。《管理運籌學》課程包括若干分支,而教學時數有限,因而《管理運籌學》教學不可能囊括所有分支。目前在《管理運籌學》課程的教學中,教學內容的選擇存在一定的隨意行和盲目性,甚至存在教學內容因人而設或因教材而設的現象。四是教學方法不科學。主要表現在講授方法單一,教學手段不靈活。老師講,學生聽,學生缺乏思考及案例的討論,掌握知識不能做到融會貫通,更不能做到靈活應用,考試方法、考試內容傳統,對于學生學完課程是否能夠運用《運籌學》來解決實際問題,教室較少顧及。五是實踐教學環節薄弱。如果在《管理運籌學》教學中缺少足夠的實踐環節,學生在學習中即使掌握了《管理運籌學》的建模方法和手工運算能力,但在遇到一些變量較多的數學模型時,也只能一籌莫展。由于缺少上機實踐機會,學生不能利用相應軟件求解模型,從而大大降低了課程應用的可操作性。

    3《管理運籌學》課程教學創新實踐改革的必要性

    人類社會正在經歷從資本經營到知識經濟時代的轉移,知識經濟的迅速發展將引起教育內容和教學方法的重大變化。根據知識經濟對企業管理模式產生的重大影響,應該對管理科學模型方法課程的教學內容、教學手段、教學方法和教學目標不斷進行改革和創新。強化學生的創新意識,主動預見變化、適應變化、管理變化,并根據內容和外部環境不斷更新觀念,設計未來;重視信息,學會與人合作,講究團隊精神;重視素質教育,培養復合型人才;掌握領導科學,提高管理能力;增加社會實踐,改革教學模式;教學以培養學生建模和解決實際問題的能力為主線;要求學生掌握相關軟件操作,接觸企業決策試驗;培養學生信息檢索能力,組織小組研讀論文,培養學生具備初步的理論研究能力;課外關注應用案例,引導培養其對課程的興趣愛好;并最終以大型作業的形式進行知識的綜合運用與總結提高。社會經濟的發展向《管理運籌學》提出了嚴峻的挑戰,很多實際問題,如風險管理、沖突分析、多目標決策以及對未來變化的預測和駕馭等,都迫切需要分析研究和解決,而按照傳統的教學計劃和方法,學生沒有機會接觸《管理運籌學》這些新的分支。《管理運籌學》內容豐富多彩,可以分成數學理論、建立模型、計算機軟件的重點都放在討論有限的數學理論方面,因而學生在有限的數學計劃學時內無法學習了解《管理運籌學》形形的模型和算法,從而使學生對許多實際問題缺乏聯想。在科學技術迅速發展,知識激增的情況下,教師不僅要向學生傳授知識,更重要的是要幫助學生提高獲取知識的能力,特別是觀察、聯想、思考、銳意創新等方面的能力。對于《管理運籌學》這門多學科交叉的課程,如果教師在教學時只按傳統的方法向學生灌輸一些概念、理論和方法,就會降低學生的學習積極性,以至達不到《管理運籌學》教學的目的。隨著社會的發展和科學技術的進步,社會更需要復合型管理人才,《管理運籌學》以其內容豐富、覆蓋面寬、應用范圍廣和多學科交叉性等特點,為學生提供管理和決策技能,提供解決實際問題的途徑和方法。《管理運籌學》教學體系和方法應隨著教學對象和社會發展的變化而進行適時調整和革新。

    4PBL教學法概述

    PBL的全稱是“Problem-BasedLearning”,即以問題為基礎的學習法,由美國的神經病學教授Barrow于1969年在加拿大的麥克馬斯特大學首創。PBL的基本熱點是以教師為引導,以學生為中心,通過解決問題來學習。在PBL的學習方法中,學生由知識的被動接受者轉變為求索者,同時在實踐PBL過程中養成發現問題、解決問題的學習技能,對其終身教育具有深遠影響。PBL教學法在西方國家得到廣泛的推廣和應用,而在我國則處于實驗性探索階段。我院對2006級工商管理專業學生實驗性地實施了PBL教學法,收到了較好的效果。比較而言,我們認為PBL教學法既是一種比較先進的教學方法和理念,也是和我國目前所倡導的素質教育的教育思想和目標相一致的。PBL教學法的優點可概括為:(1)強調學生學習能力的培養,使學生在學習過程中,通過查找所需的信息源,培養終身學習的能力;(2)充分發揮學生學習的主動性,使學生的學習按需要來驅動;(3)有利于培養學生解決問題的能力和自學能力;(4)加強了各學科間的聯系,同時避免了學科間不必要的重復,有利于學生將不同學科信息進行綜合;(5)密切了師生間、同學間的關系,培養了學生人際交流、溝通和合作共事的能力。PBL教學法的特點為:(1)以重能力培養代替重知識傳授;(2)以綜合課代替以學科為基礎的課程;(3)以學生為中心代替以教師為中心:(4)以小組討論代替班級授課;(5)以“提出問題、建立假設、收集資料、論證假設、總結”的五段教學法代替“組織教學、復習舊課、上新課、鞏固新課、布置作業。”鑒于這些特點,世界上許多國家,尤其是發達國家有相當一部分商學院都在應用這一教學方法。而且實踐表明,這一教學方法在商學教育領域中的應用非常成功,正如美國哈弗大學校長ToslesonD教授所說,“PBL教學法是一種有效果的和高效率的教學方法”。

    5基于PBL教學法的《管理運籌學》課程教學改革與實踐的思考

    綜上所述,改革《管理運籌學》課程的“學方法,應該從突出課程的應用型入手。這樣,PBL教學法就特別適合應用于《管理運籌學》的課程教學中。依據PBL教學法的基本理論,全面改革該課程的各個教學環節,重新整合各個知識點,提出以問題為基礎的《管理運籌學》課程啟發式教學法,必將能夠解決現實教學中存在的問題,顯著地改善教學效果。

    (1)教材的選用應根據PBL教學法的特點選擇合適的教材。我們更換了原有的教材,新教材以教案為中心,突出實際問題的提出、分析和解決方法,強化計算機的應用,弱化數學理論的推導。雖然新教材并不是為PBL教學法設計的,但其教學理念與PBL教學法同出一轍,為順利實施PBL教學法奠定了基礎。同時,我們針對教材中存在不足,還自編了部分教學內容。

    (2)問題的設計。設計問題是PBL教學法的基礎。在傳統的教學過程中,教學內容與實際嚴重脫節。教學中所提的問題僅僅是為了組織教學,說明相關的數學理論。而PBL教學法則從實際問題出發來組織教學,將數學理論隱含在解決實際問題的過程中,從而達到讓數學理論服務于培養學生解決實際問題能力的目的。因此,每個問題的提出都應該有明確的目的和要求,要與生活和科學實踐的真實情景聯系,與教學要求的基本概念、基本結論和基本方法聯系;問題還應具有一定的復雜性和難度,能夠激發學生的探索精神,鍛煉學生的團隊合作精神。問題主要涉及生產計劃、銷售計劃、運輸計劃、投資計劃、設備管理和存貯策略等管理領域。

    (3)學習活動的設計。學習活動主要包括以下幾方面:①組建團隊。根據自愿原則,由學生組成2-3人的研究團隊,團隊中各成員根據自身的特長在問題分析、數學理論、計算機應用、論文撰寫等方面進行分工合作。②選題。每個團隊根據自身的特點和興趣,從老師提出的多個實際問題中,選擇其中的兩個問題進行研究。③查閱文獻、學習數學理論。每個團隊在確定研究的問題后,通過互聯網、圖書館、現場調查、咨詢相關業務專家等方法獲取和研究相關文獻資料。團隊成員通過討論的方法對問題進行分析研究,在解決問題的過程中,學習所涉及的數學理論和數學方法,為解決問題奠定基礎。④建立數學模型。根據問題的類別確定相應的數學方法,在合理的假設和抽象歸納的基礎上,運用數學理論和方法建立數學模型。⑤求解數學模型。通過計算機編程求解數學模型,可以訓練學生的計算機應用能力,為在今后工作中更好地運用計數機打好基礎。⑥撰寫論文。問題解決后,要求撰寫論文,對解決問題的過程進行總結。除了包括數學模型的建立和求解必要內容外,還要寫出研究和學習過程中存在的問題和體會。⑦課堂報告。各個團隊在課堂上要向全體同學報告自己的研究成果,老師和其它同學通過提問及質疑的方式參加討論。⑧總結。學生根據報告過程中發現的問題,完善和修改論文,最后提交給老師。這些論文將作為平時成績計入考試成績中。

    (4)體會。盡管PBL教學法在《管理運籌學》課程教學中的應用才剛剛開始,還處在積累經驗的過程中,但是已經顯示了其在培養學生自主學習能力和解決實際問題嫩鐵拐李方面的顯著優勢。這一教學方法的改革也受到學生的廣泛歡迎。學生在研究問題的過程中表現出非常積極的態度,論文撰寫認真細致,課堂討論發言積極,普遍反映收獲很大。總之,通過一學期的教學實踐,我們認為:將PBL教學法應用于《管理運籌學》課程教學中,對切實提高教學質量發揮了重要作用。

    第2篇:運籌學的起源范文

    關鍵詞:運籌學 教學改革 教學理念

    中圖分類號:G642.0

    文獻標識碼:A

    文章編號:1004-4914(2013)07-231-02

    一、運籌學課程的意義

    運籌學“Operational Research”(縮寫為O.R.)起源于第二次世界大戰初期的軍事任務,成功地解決了許多重要作戰問題,例如,組織適當的護航編隊使運輸船隊損失最小;改進搜索方法,及時發現敵軍潛艇;改進深水炸彈的起爆深度,提高了毀傷率;合理安排飛機維修,提高了飛機的利用率等,顯示了科學的巨大威力。可以說,它從實踐中得到發展,反過來又為實踐而服務,是一門實踐性、應用性很強的交叉學科。戰后,科學家轉向研究在民用部門應用運籌學方法的可能性,從而促進了運籌學在民用部門的發展,伴隨著科學技術和生產的迅速發展,運籌學已滲入很多領域里,發揮了越來越重要的作用。例如,教育、環保、交通運輸、人力資源管理問題等;還廣泛應用于能源、預測、會計金融、銷售、存儲、計算機與信息系統、設計、城市服務系統、保健與醫療、電氣、加工工業、第三產業等。因此,學習和研究運籌學不但具有理論意義,也具有實踐意義。同時,運籌學本身也在不斷發展,形成了數學規劃、動態規劃、圖與網絡分析、排隊論、決策分析、存貯論、對策論、搜索論、計算機模擬等分支,已經成為具有堅實的理論基礎和完善的體系結構的科學方法。

    二、運籌學課程的特點

    運籌學課程涉及的基礎知識內容比較豐富、與實際問題結合比較緊密、發展很迅速,是一門綜合性多學科交叉的科學分支,因此,很多的高等院校的數學系、管理學院、經貿學院以及工學院的一些專業都開設了運籌學。其具體特點可概括如下:

    1.廣闊性。運籌學理論方法已滲透到服務、經濟、庫存、搜索、人口、對抗、控制、時間表、資源分配、廠址定位、能源、設計、生產、可靠性等各個方面,并且不受行業、部門的限制。

    2.最優性。運籌學以整體最優為目標,從系統的觀點出發,力圖以整個系統最佳的方式來解決該系統各部門之間的利害沖突。對所研究的問題求出最優解,尋求最佳的行動方案,所以它也可看成是一門優化技術,提供的是解決各類問題的優化方法。

    三、運籌學課程教學中存在的問題

    伴隨著科學技術和生產的迅速發展,運籌學的理論方法和應用范圍得到了深入和拓寬,對運籌學課程的教學內容及方法也提出了新的要求,同時也就使當前運籌學課程教學中存在的問題暴露出來。

    1.沒有明確的教學理念。教學理念是從事教學活動的指導思想和行動指南,可以說,有什么樣的教學理念就會產生什么樣的教學行為,教學行為受教學理念支配,明確表達的教學理念對教學活動有著極其重要的指導意義。很多教師教學重點是講授復雜的運籌學數學模型和巧秒的數學方法,沒有將重心放在加強學生運用運籌學方法解決實際問題的能力,這樣的學生缺乏處理現實生活中的實際問題的能力。因此,在市場經濟不斷發展的今天,若不能以市場為導向進行施教,而在教學過程僅局限于課程的教學任務,那么課程本身也就失去了學習的價值。

    2.沒有適當的選擇教學內容。運籌學是一門多學科交叉的學科,但教學時數是有限的。因此,教學內容的選擇存在一定的盲目和隨意,甚至存在著教學內容因教材而設或因教師而設的現象。這樣的學生不會了解所學習的知識在今后專業課中的應用,就會感覺所學知識枯燥無味,只能被動地學習。

    3.沒有靈活的教學方法及手段。目前,很多運籌學教師仍采取“以教師為中心”的教學方法,雖然,在運籌學的教學中,現代化教學手段已逐漸開始應用,但有時過度依賴課件,并沒有發揮現代化教學手段的優勢,使學生疲于觀看課件,沒有思考時間,師生之間互動性差,很難調動學生學習的積極性。在傳統的教學任務完成后,學生應用運籌學解決實際問題的能力很差,更難去解決實際問題。

    4.沒有重視實驗教學。運籌學是一門實踐性很強的學科,它涉及了很多的計算機軟件,很多教師只重視推導理論性的定理,忽略模型應用的實驗教學,結果是學生只會掌握書本上的定理及公式,不會應用運籌學優化軟件(如lingo、lindo、matlab等)求解運籌優化的實際問題問題。

    5.沒有多樣的課程考核方式。很多高校的運籌學課程是以學生平時作業分數加期末考試成績作為考核學生學習的效果,這樣的學生只會套用現成的算法,機械地計算,并沒有實現運籌學課程的目的,偏離了運籌學教學的本質。

    四、運籌學課程教學改革的思路和建議

    1.以市場為導向,提升教學理念。運籌學是一門應用性、實踐性很強的交叉學科。因此,教學理念不要局限于解題方法的傳授甚至灌注,而要重點關注其在實際應用中的作用。在教學過程中,應當以科研項目為載體,發揮合作教育形式的教學理念,把書本知識、科研實踐及實際應用經驗結合起來進行知識的傳播,更能加強培養學生從實際出發分析解決問題的能力。因此,以市場為導向的教學理念應當得到重視。

    2.明確教學目的,調整教學內容。目前,運籌學教材的內容大都涵蓋了規劃論、動態規劃、圖論、存儲論、決策論、排隊論等內容,而各個高校的學生學習能力相差甚遠,很難找到針對性較強的教材。因此,教師在運籌學的實際教學中,要根據學生的實際情況選取相應教材,并在授課內容上有所側重。例如,對于線性規劃、整數規劃、動態規劃、圖與網絡分析等基本內容,教師必須要講授。管理學專業的學生可相應地增加庫存論知識;金融專業的學生,可以根據當前股票市場,研究最優投資方案;道路交通專業的學生,應加強網絡優化的內容。

    3.調動學生學習積極性,探索新的教學方法和手段,為了調動學生的學習積極性,教師應主動拋棄“滿堂灌”的教學方法,根據知識的傳授適宜由淺入深,由直觀到抽象的特點,宜采用啟發式教學方法,案例式教學模式和現代化教學手段相結合的方式,使學生能夠真正理解掌握運籌學的基本概念和思維方法,并從中獲得學習上的樂趣。(1)采用啟發式教學方法,發揮學生的主體作用。蘇霍姆林斯基曾說:教師的語言修養,在極大程度上決定著學生在課堂上腦力勞動的效率。運籌學課程的邏輯性很強,因此在講授方法上應多采用啟發式,如在講授動態規劃求最短路時,教師首先可以通過提出游戲,鼓勵學生提出自己的觀點與看法,討論是否能用其他的方法來解決此問題,從而啟發學生的逆向思維,并適當輔以課堂討論,激發他們的學習熱情。課堂討論的主題應事先布置,然后學生以小組形式在課堂上進行匯報,充分發揮學生的主體作用。(2)引入案例式教學模式,體現數學建模思想。案例式教學是模擬實踐的教學活動,是培養學生應用能力和實踐能力的有效方法。因此,在教學過程中應該設計應用性較強的案例,在體現問題實踐性的同時,也體現數學建模的思想,比如學校排隊打水的優化模型,是否能快速地打到水是學生所關心的。因此,可以組織學生對本校水房的現狀進行考察,然后利用數學的方法對考察結果進行分析和研究,提出合理化建議。通過案例提供現實背景,可以為教材上抽象的數學理論賦予現實的經濟含義,使學生的理解更直觀。通過親自觀察分析,學生不僅掌握了運用運籌學模型和方法解決實際應用問題的流程,而且學會了分析問題、解決問題的方法,體會了用科學知識解決實際問題的妙處。(3)適當運用多媒體課件,有效增加師生互動。運籌學課程的特點是“五多一少”,即表格多、模型多、圖形多、案例多、算法多,理論推導少。教師如果在授課上花費很多時間畫圖、制表,不僅效率低、信息量少,而且可觀性也差。因此,運籌學課程比較適合使用多媒體進行教學,但是多媒體課件的使用應遵循用之有度、用之有效、用之有時的原則。如圖與網絡分析適宜用多媒體進行教學,可觀性比較好;但靈敏度分析,卻適宜用板書的形式進行詳細的講解。將多媒體課件與板書講授進行有機的結合,增加師生互動,體現多媒體現代教學技術在教學中的應用。

    4.重視實驗教學,提高學生實踐能力。運籌學是一門實踐性很強的學科,運籌學實際應用的模型解題運算量較大,重復勞動較多。伴隨著計算機技術的迅速發展,許多數學軟件都具有了優化計算的功能,在教學中應當增加實驗教學,使學生了解數學軟件的優化計算功能,增強學生的實踐能力。

    5.改變傳統考核辦法,培養學生的綜合能力。根據運籌學課程的特點,應將傳統的單一模式考試變為綜合考試,即基礎知識和實踐能力考核相結合。基礎知識考核側重學生對基本理論和基本概念的理解與掌握,實踐能力考核側重平時的實踐操作技能,對于平時的實踐操作技能,可以讓學生自己結合實踐編寫應用案例,并利用計算機軟件或編制算法程序在規定的時間內給予解決。通過完成平時的作業,既加強了階段性的訓練,又為期末考試打下了較好的基礎,從而改變只重結果不重過程的學習模式,培養了學生的綜合能力。

    隨著互聯網的快速發展, 運籌學的教學還應該借助網絡功能,教學大綱、教案、實驗指導、教學錄像等內容全部上網,便于學生隨時上網學習和下載;開發網上答疑系統,學生可以在任何時候提出問題,教師的回答也可以為多個學生從信息共享中受益。同時為開闊學生的視野和知識面,培養學生的科研意識,還應介紹運籌學領域前沿的發展成果,讓學生了解學科發展的動態,為本科生的畢業論文選題注入新鮮血液。

    運籌學是一門理論與實踐并重而且具有特殊重要地位的課程,雖然是一門年輕的應用學科,但是其發展速度卻非常迅速,因此,其教學改革應該受到人們的重視。運籌學課程教學改革的目的在于既要重視運籌學基本理論和方法的掌握,又要加強學生解決實際問題能力的培養。這就需要我們不斷地追尋能夠提升學生學習積極性的素質教育方法,切實提高課堂教學質量,通過各環節各種形式的訓練和考核,提高學生的綜合素質與能力,真正實現學以致用。

    [本文為黑龍江科技學院教研項目]

    參考文獻:

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    第3篇:運籌學的起源范文

    [摘要]起源于航空領域的收益管理,是解決在資源約束前提下提高企業收益的理論與方法,現已成為現代管理科學的重要分支。從不同的視角詮釋收益管理內涵,提出協同收益管理的理念;在傳統收益管理研究的基礎上,結合服務經濟時代企業的特點,提出協同收益管理的概念,是對收益管理基本內涵、行業應用特性、發展演化和必要條件等基礎問題的梳理分析。由此可見,協同收益管理是今后該領域研究的一個重要方向。

    [關鍵詞]收益管理;協同;經濟全球化;科學技術

    經濟全球化和科學技術進步,使航空、酒店、銀行等服務性企業的經營由壟斷轉向競爭,市場由以企業為中心轉向以顧客為中心,產品或服務由同質化轉向差異化,顧客需求由單一化轉向多元化。這些變化使得傳統的供求理論在解決有限資源約束下提高企業收益問題時,面臨資源閑置或因潛在收益流失造成企業收益下降等困境。自1970年代末以來,深受市場激烈競爭和價格血戰帶來收益嚴重下滑困擾的航空業,通過對自身經營戰略的反思,率先進行有效提高企業收益的新的理論研究和實踐探索。起源于航空業的收益管理理論正是在傳統的供求關系理論的基礎上,吸收運籌學、管理學、市場營銷和協同等學科的研究成果,并在計算機等先進技術的支持下,逐步形成以市場和客戶為中心,以市場細分和預測為基礎,以資源存量控制和價格控制為優化機制,以協同環境為運營保障的收益管理理論體系,逐步形成為現代管理科學的一個重要分支。收益管理理論在航空業的成功應用,不僅推動了該理論發展,而且其應用領域逐步向酒店、銀行、汽車租賃、交通運輸、電信、電力等服務性行業拓展。正如國際運籌聯合會主席Bell先生預測管理科學未來50年發展時所指出:20世紀80年代開始研究的收益管理已經改變,并將繼續改變整個應用領域和管理科學的面貌。筆者通過國內外收益管理研究文獻的分析梳理,系統地對收益管理理論的內涵、行業應用特征、發展演化及必要條件等基礎問題進行歸納研究,力圖為收益管理理論的進一步研究奠定基礎。

    一、收益管理理論的基本內涵

    關于什么是收益管理理論的基本內涵,專家和學者眾說紛紜,并作出了不同的詮釋,主要觀點體現如下:

    Talluri和VanRyzin(2004)從經濟學視角將收益管理定義為需求決策管理(DDM),認為收益管理是通過對市場需求的細分和預測,決定何時、何地以何種價格向誰提品或服務,通過擴大顧客有效需求來提高企業收益。該定義是對供應鏈管理(SCM)的必要補充,同時充分認識到市場細分和預測對提高收益的重要性。

    Weatherford和Bodily(1992)從企業的產品或服務的性質視角提出收益管理就是易失性資產管理(Perishable-AssetRevenueManagement)。該觀點充分認識到服務性企業的產品或服務有別于制造業產品的重要特性就是易失性,其產品或服務的價值或收益同時間有密切關系,且價值隨著時間而呈遞減趨勢。因此,持有該觀點的學者認為收益管理就是對不同時段的資源(如航空的飛機座位等)和價格進行有效管理,通過有效利用企業有限資源,并根據不同時段資源價值制定價格的途徑來提高企業收益。該定義意識到資源所具有的價值將隨時間變化的重要特征。

    Jauncey等(1995)學者從企業經營目的視角提出收益管理就是在考慮需求預測的基礎上,在需求淡季通過折扣等促銷手段提高客房入住率,在需求旺季提高客房價格的方式來實現客房收益最大化。美國酒店和汽車旅館協會(AHMA)在Jauncey等的定義的基礎上,考慮了顧客取消預訂、顧客爽約和是否接受顧客預訂情況等因素,進一步豐富和完善了收益管理的內涵。Jauncey和AHMA對收益管理的定義強調實現企業收益最大化的目標,同時認識到市場預測在收益管理中的重要地位。

    Donaghy(1995)、Liemberman(1993)等學者從技術視角對收益管理進行解釋,他們認為收益管理是一種企業生產能力的管理工具,通過對信息系統、管理技術、概率統計和組織理論、經營實踐和知識等理論和技術的優化組合,以增強企業的收益能力和對顧客的服務能力。該定義強調了收益管理是提高企業收益的技術手段和管理工具。

    Jones(1999)等學者從系統的視角出發,認為收益管理是為酒店業主實現酒店盈利能力最大化的服務管理系統,該系統通過細分市場對盈利能力的識別,確定銷售價值、價格設定、折扣生成、訂房過濾準則以及對價格、客房資源進行有效控制,以實現酒店盈利能力最大化的目標。該定義強調了收益管理在酒店盈利能力管理中的戰略地位,從系統的角度分析市場、價格、存量等要素對收益的影響,強調了整體收益最大化的觀點。

    Kimes(1989)在綜合上述學者研究成果的基礎上并結合營銷學理論,提出4R理論,即在正確的時間和地點(Righttimeandplace),以正確的價格(Rightprice)向正確的顧客(Rightcustomer)提供正確的產品或服務(Rightproductorser-vice),實現資源約束下企業收益最大化目標。4R理論反映了收益管理的市場、運作機制和企業目標等內涵,是目前對收益管理較為全面和準確的詮釋。

    筆者以為,企業收益應由顯性收益和隱性收益兩個部分組成。傳統收益管理對收益的認識主要集中在受價格和有效存量要素影響的利潤的這一顯性收益上。但隨著經營市場的開放和競爭程度的加劇,顧客、員工、企業內外環境等要素對企業收益的影響力加大,企業品牌和社會價值等帶來的隱性收益在企業收益的比重逐漸增大,因此,單一采用利潤一個維度來詮釋企業的收益已顯不足,企業的收益應該詮釋為由企業利潤、顧客滿意度和社會貢獻度三個維度共同構建的價值。故筆者將收益管理理論的基本內涵界定為:企業在有效協同影響收益的內外要素基礎上,利用先進的計算機等技術的支持,通過有效地對市場細分和預測,在正確的時間和地點以正確的價格向正確的客戶提供正確的產品和服務,實現由利潤、顧客滿意度和社會貢獻度構成的價值的最大化目標。收益管理系統是一個受多個要素影響,由市場分析、優化機制(即資源存量控制和價格控制)、協同環境構成的復雜服務管理系統。

    二、收益管理理論的行業應用特征

    收益管理理論是一門由運籌學、管理科學、經濟學等學科融合而成的邊緣交叉學科。隨著收益管理理論在航空領域的成功應用,收益管理理論現已在其他服務領域也得到了廣泛的應用。雖然各個行業的特點不盡相同,但適用于收益管理理論的行業一般具有共同的應用特征。VanWes-tering(1994)和Kimes(1998)等學者對航空、酒店餐飲等行業應用收益管理理論進行長期研究,將其共同的應用特征總結如下:

    1.企業具備相對固定產能。以航空、酒店等行業為例。由于行業特征,都存在前期投資規模大(如購買新的飛機、修建新的酒店、開設新的營業網點等),最大生產或服務能力在相當長一段時間內固定不變,短期內不可能通過改變其生產或服務能力來滿足需求變化。企業只有在有限的產能條件下,通過提高管理水平來提高企業收益。

    2.需求可預測性。航空、酒店、銀行等服務性企業的資源可分為有形資源(如飛機座位、酒店客房、銀行服務窗口)和無形資源(如酒店入住時間、銀行窗口排隊時間等),其顧客可分為預約顧客和隨機顧客,其銷售可分為旺季和淡季。企業只有通過對計算機或人工預訂系統收集的顧客、市場信息進行分析預測,管理者才能夠了解不同顧客需求變化的規律和實現需求轉移,并以此制定出合理的資源存量配置和定價機制,實現企業收益最大化。本文由中國收集整理。

    3.產品或服務具有易失性。與傳統制造業的產品不同,航空、酒店、銀行等服務性企業的產品或服務具有易失性,即時效性。其產品或服務的價值隨著時間遞減,不能通過存儲來滿足顧客未來的需要,如果在一定時間內銷售不出去,企業將永久性地損失這些資源潛在的收益。企業只有通過折扣等管理手段降低資源的閑置率,以實現企業收益增長的目標。

    4.市場可細分性。航空、酒店、銀行等行業面臨以顧客為中心、競爭激烈和需求多元化的市場。不同顧客對企業產品或服務的感知和敏感度各不相同,采用單一價格策略將會造成顧客流失或潛在收入流失。比如,航空市場上存在兩類顧客,一類是對價格不敏感,但對時間和服務敏感的商務顧客,另一類是對價格敏感,而對時間和服務不敏感的休閑顧客。如果采用高價策略,休閑顧客可能選擇低成本的航空公司或其他交通工具,造成航空公司座位資源閑置。反之,如果采用低價策略,商務顧客選擇低價或因對服務質量不滿而流失,造成航空公司潛在收益下降。對市場進行有效細分,為不同需求層次的顧客制定不同價格和分配不同資源,是解決企業資源閑置或潛在收益流失的重要途徑。

    5.具有隨機波動性需求。如果顧客的需求確定且無波動,企業可通過調整生產和服務能力來滿足顧客需求。然而,航空、酒店、銀行等行業面臨顧客需求不確定,呈季節性或時段性波動。企業采用收益管理,在需求旺季時提高價格,增加企業的獲利能力;在需求淡季時通過折扣等策略來提高資源利用率,減少資源閑置。

    6.具有高固定成本和低邊際成本的特點。航空、酒店、銀行等行業的經營屬于前期投資較大的行業,短期內改變生產或服務能力比較困難,但增售一個單位資源的成本非常低。以波音737-300機型的航班為例。根據某航空公司1999年的機型成本數據,平均每個航班的成本如下:總成本大約6萬元左右,其中固定成本大約5.5萬元,而邊際成本僅為0.033萬元。固定成本是邊際成本的1833倍,因而多載旅客能在不明顯增加成本的基礎上獲取更大的利潤,提高企業的總收益。

    7.產品或服務具有可預售性。企業面對需求多元化的顧客采取收益管理,一方面通過提前預訂,以一定折扣價格將資源預售給對價格敏感的顧客,降低資源閑置概率;另一方面設置限制條件防止對時間或服務敏感的顧客以低價購買資源,造成高價顧客的潛在收益流失。同時,對預訂數據進行分析和預測,根據不同需求層次的顧客購買資源的概率分布情況,在確保資源不閑置的基礎上,盡量將資源留給愿出高價的商務顧客。

    盡管以上特征體現了企業有限產能、產品和需求特性、市場和經營等特點,卻忽略了企業的技術特征。筆者認為,由于收益管理的實施需要進行復雜的模型計算和大量數據處理,沒有先進的技術支持,收益管理理論的應用將會受到嚴重的制約。因此,有效應用收益管理理論的應用領域應該還具備高水平的信息化基礎。

    三、收益管理理論發展的三個必要條件

    從收益管理的發展歷程分析,市場環境、理論基礎和技術支持是促進收益管理理論發展的三個必不可少的條件。

    首先,競爭性市場環境是收益管理應用發展的前提條件。面對封閉壟斷的市場,壟斷企業可以憑借對資源和價格的控制來獲得高額的壟斷利潤,企業缺乏對資源或價格管理的源在動力。隨著經濟全球一體化和科學技術的進步,要求放松行業管制,打破壟斷,促進競爭,提高效率成為社會發展的必然趨勢。競爭促使市場由以企業為中心向顧客為中心轉變、由產品功能向顧客需求轉變,產品或服務由同質化向差異化轉變。面對這些變化,企業再難以通過壟斷控制資源或價格的手段來提高企業的收益,而是要根據市場和顧客需求,制定合理的價格機制,將有限的資源合理分配給不同需求層次的顧客;通過有效管理企業資源和價格,獲取潛在收益的方式來提高企業的總收益。也就是說,追求收益管理成了企業生存和發展的內在動力。因此,開放性的市場競爭環境是收益管理應用和發展的前提條件。

    其次,多學科理論交叉是保證收益管理應用發展的基礎條件。一個新理論的形成和發展離不開成熟的多學科理論的支持,收益管理理論的應用和發展也具有同樣道理。收益管理理論是解決航空等服務性企業資源和價格均衡,實現企業收益最大化的一系列理論和方法。它在傳統的供求管理理論基礎上,吸收和應用運籌學、管理學、經濟學、市場營銷學、行為心理學、協同學等學科的研究成果逐漸形成自身的理論體系。運籌學、經濟學的理論和方法形成了解決資源存量機制、差異化價格機制等收益管理的優化理論基礎;市場營銷學、行為心理學等學科的理論和方法形成了解決市場細分、預測以及顧客行為等市場分析理論基礎;博弈論推動了收益管理聯盟資源共享理論的發展;人力資源、組織學、和諧理論以及協同學是形成收益管理協同運營環境的理論保障。因此,收益管理理論的形成與發展是多種學科理論支持的結果。新型學科的吸收和引進,將不斷地豐富和完善其體系。

    再次,先進的現代科學技術是收益管理應用和發展的保障條件。收益管理的應用和發展離不開先進的現代科學技術,特別是計算機、數據庫和網絡通信技術的支持。航空技術的發展,降低了飛機制造成本和企業入市門檻;計算機、數據庫等技術的發展,如座位編目計算機控制系統(SABRE)、計算機預訂系統(CRSs)、全球分銷系統(GDSs)、動態存量資源分配和優化系統(DINAMO)等,能自動、快速、準確地解決收益管理中大量的數據收集、整理、存儲和分析及復雜的資源、價格優化計算、市場預測和顧客分類等問題。網路通信技術,特別是互聯網技術拓寬了收益管理的市場分銷渠道。因此,每一次科學技術的進步都促進了收益管理及其應用領域的發展。

    四、收益管理理論的發展演化

    收益管理起源于航空業,有效地解決了航空業面臨的有限資源閑置或價格戰所造成總體收益下滑的現實問題。隨著收益管理在航空領域應用的巨大成功,收益管理逐步形成了自己的理論體系,并迅速地在酒店、交通運輸、電信等行業得到廣泛的應用。通過對國內外關于收益管理的文獻的研究分析,筆者將收益管理理論的發展歸結為萌芽、優化和協同三個發展階段。

    19世紀20~30年代,航空業處于發展初期,飛機成本較高,市場供給遠遠小于市場需求,航空業主要經營運輸郵件等貨物運輸和富有階層的高端市場,市場主要由大型航空企業壟斷。大型航空企業通過高額壟斷價格策略獲取超額壟斷利潤。二戰后到60年代,飛機制造技術的發展使得航空運輸業可以采用大型噴氣式飛機,增強了航空公司的運輸能力,同時其高速性和舒適性刺激了公眾的旅行需求,另外大型飛機也降低了航空公司的運營成本,極大地推動了航空運輸業的發展。隨著航空業供給的增加和需求的多元化,單一的高額票價政策造成了飛機座位閑置,由機座位資源的不可存儲特點,使得航空公司的收益下滑。為了解決收益下滑問題,航空公司利于計算機技術加強顧客訂票的管理,將一些收益管理的概念逐漸應用于航空領域,如計算機訂票系統的使用;利用超訂管理手段預防顧客違約(如取消訂座、爽約等顧客行為)給企業帶來收益損失;利用折扣價管理手段來提高飛機運載率。這些技術和管理手段逐漸形成了收益管理理論的雛形。英國學者Littlewood提出機票預訂折扣費用準則理論和二階分類模型以及Belobaba提出的預期邊際座位值(EMSR)等理論,逐步揭開了收益管理理論由定性研究向定量研究的序幕,使得收益管理理論的科學性得到了有效保障。

    20世紀70年代末,以美國為首的許多國家政府放松了對航空業管制,許多低成本運營的中、小型航空企業紛紛涌入航空市場(如People-Express公司)。美國激烈的航空市場競爭,引發美國航空史上著名的“92航空價格血戰”,造成了美國航空業近20億美元的損失。而此期間,美國航空公司市場部總經理羅伯特·克蘭德爾引入了收益管理思想并在此基礎上開發出收益管理系統,并將其應用到經營實踐中。通過利用收益管理系統以有效地管理座位資源和價格,在全行業虧損的情況下,創造了6%的收益增長。收益管理理論在美國航空公司應用的成功,引起業界和學術界對收益管理的重視和研究。國際航空協會(IATA)、運籌協會國際聯合會(IFORS)等國際機構、科學機構和高校、航空公司和管理咨詢公司構成了收益管理理論研究和應用的組織與機構;運籌學、市場學、經濟學、管理學、信息學等多學科理論的發展奠定了收益管理的理論基礎;收益管理研究從靜態發展到動態、由單航程發展到OD網絡研究、由單資源發展到多資源、由二階分類發展到多階分類;計算機、數據庫和網絡技術的發展加速了收益管理理論向實踐轉化,收益管理應用領域由航空領域逐步拓展到酒店、交通運輸、電力、電信、銀行等服務領域。此階段,隨著收益管理理論逐步完善和實踐拓展,收益管理逐步形成自身體系,成為現代管理科學中的一個重要分支,以利潤為中心的收益優化成為這一階段的研究主流。

    進入服務經濟時代,企業經營的內外環境發生巨大變化,影響企業收益的要素更加復雜多變。企業信譽、社會價值等隱性收益在企業收益中的比重日趨增強。研究者發現企業是一個開放性的復雜系統,過分強調顯性收益——利潤最大化,忽視信譽、社會價值等企業隱性收益,將制約企業收益的進一步提高。為此,對企業收益的認識應由利潤最大化轉變為價值(利潤、顧客滿意、社會貢獻)最大化,收益管理也由對資源、價格要素優化管理轉變為對資源、價格、內部環境(員工、組織結構、企業文化等)以及外部要素(國家政策、顧客、競爭對手或伙伴)協同管理。隨著和諧理論、協同理論、人力資源理論以及顧客行為心理理論的研究成果和方法應用于收益管理,為協同收益管理研究提供了新的理論支持,促使收益管理由優化階段步入了協同發展階段。

    第4篇:運籌學的起源范文

    一、收益管理理論的基本內涵

    關于什么是收益管理理論的基本內涵,專家和學者眾說紛紜,并作出了不同的詮釋,主要觀點體現如下:

    Talluri和VanRyzin(2004)從經濟學視角將收益管理定義為需求決策管理(DDM),認為收益管理是通過對市場需求的細分和預測,決定何時、何地以何種價格向誰提品或服務,通過擴大顧客有效需求來提高企業收益。該定義是對供應鏈管理(SCM)的必要補充,同時充分認識到市場細分和預測對提高收益的重要性。

    Weatherford和Bodily(1992)從企業的產品或服務的性質視角提出收益管理就是易失性資產管理(Perishable-AssetRevenueManagement)。該觀點充分認識到服務性企業的產品或服務有別于制造業產品的重要特性就是易失性,其產品或服務的價值或收益同時間有密切關系,且價值隨著時間而呈遞減趨勢。因此,持有該觀點的學者認為收益管理就是對不同時段的資源(如航空的飛機座位等)和價格進行有效管理,通過有效利用企業有限資源,并根據不同時段資源價值制定價格的途徑來提高企業收益。該定義意識到資源所具有的價值將隨時間變化的重要特征。

    Jauncey等(1995)學者從企業經營目的視角提出收益管理就是在考慮需求預測的基礎上,在需求淡季通過折扣等促銷手段提高客房入住率,在需求旺季提高客房價格的方式來實現客房收益最大化。美國酒店和汽車旅館協會(AHMA)在Jauncey等的定義的基礎上,考慮了顧客取消預訂、顧客爽約和是否接受顧客預訂情況等因素,進一步豐富和完善了收益管理的內涵。Jauncey和AHMA對收益管理的定義強調實現企業收益最大化的目標,同時認識到市場預測在收益管理中的重要地位。

    Donaghy(1995)、Liemberman(1993)等學者從技術視角對收益管理進行解釋,他們認為收益管理是一種企業生產能力的管理工具,通過對信息系統、管理技術、概率統計和組織理論、經營實踐和知識等理論和技術的優化組合,以增強企業的收益能力和對顧客的服務能力。該定義強調了收益管理是提高企業收益的技術手段和管理工具。

    Jones(1999)等學者從系統的視角出發,認為收益管理是為酒店業主實現酒店盈利能力最大化的服務管理系統,該系統通過細分市場對盈利能力的識別,確定銷售價值、價格設定、折扣生成、訂房過濾準則以及對價格、客房資源進行有效控制,以實現酒店盈利能力最大化的目標。該定義強調了收益管理在酒店盈利能力管理中的戰略地位,從系統的角度分析市場、價格、存量等要素對收益的影響,強調了整體收益最大化的觀點。

    Kimes(1989)在綜合上述學者研究成果的基礎上并結合營銷學理論,提出4R理論,即在正確的時間和地點(Righttimeandplace),以正確的價格(Rightprice)向正確的顧客(Rightcustomer)提供正確的產品或服務(Rightproductorser-vice),實現資源約束下企業收益最大化目標。4R理論反映了收益管理的市場、運作機制和企業目標等內涵,是目前對收益管理較為全面和準確的詮釋。

    筆者以為,企業收益應由顯性收益和隱性收益兩個部分組成。傳統收益管理對收益的認識主要集中在受價格和有效存量要素影響的利潤的這一顯性收益上。但隨著經營市場的開放和競爭程度的加劇,顧客、員工、企業內外環境等要素對企業收益的影響力加大,企業品牌和社會價值等帶來的隱性收益在企業收益的比重逐漸增大,因此,單一采用利潤一個維度來詮釋企業的收益已顯不足,企業的收益應該詮釋為由企業利潤、顧客滿意度和社會貢獻度三個維度共同構建的價值。故筆者將收益管理理論的基本內涵界定為:企業在有效協同影響收益的內外要素基礎上,利用先進的計算機等技術的支持,通過有效地對市場細分和預測,在正確的時間和地點以正確的價格向正確的客戶提供正確的產品和服務,實現由利潤、顧客滿意度和社會貢獻度構成的價值的最大化目標。收益管理系統是一個受多個要素影響,由市場分析、優化機制(即資源存量控制和價格控制)、協同環境構成的復雜服務管理系統。

    二、收益管理理論的行業應用特征

    收益管理理論是一門由運籌學、管理科學、經濟學等學科融合而成的邊緣交叉學科。隨著收益管理理論在航空領域的成功應用,收益管理理論現已在其他服務領域也得到了廣泛的應用。雖然各個行業的特點不盡相同,但適用于收益管理理論的行業一般具有共同的應用特征。VanWes-tering(1994)和Kimes(1998)等學者對航空、酒店餐飲等行業應用收益管理理論進行長期研究,將其共同的應用特征總結如下:1.企業具備相對固定產能。以航空、酒店等行業為例。由于行業特征,都存在前期投資規模大(如購買新的飛機、修建新的酒店、開設新的營業網點等),最大生產或服務能力在相當長一段時間內固定不變,短期內不可能通過改變其生產或服務能力來滿足需求變化。企業只有在有限的產能條件下,通過提高管理水平來提高企業收益。

    2.需求可預測性。航空、酒店、銀行等服務性企業的資源可分為有形資源(如飛機座位、酒店客房、銀行服務窗口)和無形資源(如酒店入住時間、銀行窗口排隊時間等),其顧客可分為預約顧客和隨機顧客,其銷售可分為旺季和淡季。企業只有通過對計算機或人工預訂系統收集的顧客、市場信息進行分析預測,管理者才能夠了解不同顧客需求變化的規律和實現需求轉移,并以此制定出合理的資源存量配置和定價機制,實現企業收益最大化。

    3.產品或服務具有易失性。與傳統制造業的產品不同,航空、酒店、銀行等服務性企業的產品或服務具有易失性,即時效性。其產品或服務的價值隨著時間遞減,不能通過存儲來滿足顧客未來的需要,如果在一定時間內銷售不出去,企業將永久性地損失這些資源潛在的收益。企業只有通過折扣等管理手段降低資源的閑置率,以實現企業收益增長的目標。

    4.市場可細分性。航空、酒店、銀行等行業面臨以顧客為中心、競爭激烈和需求多元化的市場。不同顧客對企業產品或服務的感知和敏感度各不相同,采用單一價格策略將會造成顧客流失或潛在收入流失。比如,航空市場上存在兩類顧客,一類是對價格不敏感,但對時間和服務敏感的商務顧客,另一類是對價格敏感,而對時間和服務不敏感的休閑顧客。如果采用高價策略,休閑顧客可能選擇低成本的航空公司或其他交通工具,造成航空公司座位資源閑置。反之,如果采用低價策略,商務顧客選擇低價或因對服務質量不滿而流失,造成航空公司潛在收益下降。對市場進行有效細分,為不同需求層次的顧客制定不同價格和分配不同資源,是解決企業資源閑置或潛在收益流失的重要途徑。

    5.具有隨機波動性需求。如果顧客的需求確定且無波動,企業可通過調整生產和服務能力來滿足顧客需求。然而,航空、酒店、銀行等行業面臨顧客需求不確定,呈季節性或時段性波動。企業采用收益管理,在需求旺季時提高價格,增加企業的獲利能力;在需求淡季時通過折扣等策略來提高資源利用率,減少資源閑置。

    6.具有高固定成本和低邊際成本的特點。航空、酒店、銀行等行業的經營屬于前期投資較大的行業,短期內改變生產或服務能力比較困難,但增售一個單位資源的成本非常低。以波音737-300機型的航班為例。根據某航空公司1999年的機型成本數據,平均每個航班的成本如下:總成本大約6萬元左右,其中固定成本大約5.5萬元,而邊際成本僅為0.033萬元。固定成本是邊際成本的1833倍,因而多載旅客能在不明顯增加成本的基礎上獲取更大的利潤,提高企業的總收益。

    7.產品或服務具有可預售性。企業面對需求多元化的顧客采取收益管理,一方面通過提前預訂,以一定折扣價格將資源預售給對價格敏感的顧客,降低資源閑置概率;另一方面設置限制條件防止對時間或服務敏感的顧客以低價購買資源,造成高價顧客的潛在收益流失。同時,對預訂數據進行分析和預測,根據不同需求層次的顧客購買資源的概率分布情況,在確保資源不閑置的基礎上,盡量將資源留給愿出高價的商務顧客。

    盡管以上特征體現了企業有限產能、產品和需求特性、市場和經營等特點,卻忽略了企業的技術特征。筆者認為,由于收益管理的實施需要進行復雜的模型計算和大量數據處理,沒有先進的技術支持,收益管理理論的應用將會受到嚴重的制約。因此,有效應用收益管理理論的應用領域應該還具備高水平的信息化基礎。

    三、收益管理理論發展的三個必要條件

    從收益管理的發展歷程分析,市場環境、理論基礎和技術支持是促進收益管理理論發展的三個必不可少的條件。

    首先,競爭性市場環境是收益管理應用發展的前提條件。面對封閉壟斷的市場,壟斷企業可以憑借對資源和價格的控制來獲得高額的壟斷利潤,企業缺乏對資源或價格管理的源在動力。隨著經濟全球一體化和科學技術的進步,要求放松行業管制,打破壟斷,促進競爭,提高效率成為社會發展的必然趨勢。競爭促使市場由以企業為中心向顧客為中心轉變、由產品功能向顧客需求轉變,產品或服務由同質化向差異化轉變。面對這些變化,企業再難以通過壟斷控制資源或價格的手段來提高企業的收益,而是要根據市場和顧客需求,制定合理的價格機制,將有限的資源合理分配給不同需求層次的顧客;通過有效管理企業資源和價格,獲取潛在收益的方式來提高企業的總收益。也就是說,追求收益管理成了企業生存和發展的內在動力。因此,開放性的市場競爭環境是收益管理應用和發展的前提條件。

    其次,多學科理論交叉是保證收益管理應用發展的基礎條件。一個新理論的形成和發展離不開成熟的多學科理論的支持,收益管理理論的應用和發展也具有同樣道理。收益管理理論是解決航空等服務性企業資源和價格均衡,實現企業收益最大化的一系列理論和方法。它在傳統的供求管理理論基礎上,吸收和應用運籌學、管理學、經濟學、市場營銷學、行為心理學、協同學等學科的研究成果逐漸形成自身的理論體系。運籌學、經濟學的理論和方法形成了解決資源存量機制、差異化價格機制等收益管理的優化理論基礎;市場營銷學、行為心理學等學科的理論和方法形成了解決市場細分、預測以及顧客行為等市場分析理論基礎;博弈論推動了收益管理聯盟資源共享理論的發展;人力資源、組織學、和諧理論以及協同學是形成收益管理協同運營環境的理論保障。因此,收益管理理論的形成與發展是多種學科理論支持的結果。新型學科的吸收和引進,將不斷地豐富和完善其體系。

    再次,先進的現代科學技術是收益管理應用和發展的保障條件。收益管理的應用和發展離不開先進的現代科學技術,特別是計算機、數據庫和網絡通信技術的支持。航空技術的發展,降低了飛機制造成本和企業入市門檻;計算機、數據庫等技術的發展,如座位編目計算機控制系統(SABRE)、計算機預訂系統(CRSs)、全球分銷系統(GDSs)、動態存量資源分配和優化系統(DINAMO)等,能自動、快速、準確地解決收益管理中大量的數據收集、整理、存儲和分析及復雜的資源、價格優化計算、市場預測和顧客分類等問題。網路通信技術,特別是互聯網技術拓寬了收益管理的市場分銷渠道。因此,每一次科學技術的進步都促進了收益管理及其應用領域的發展。

    四、收益管理理論的發展演化

    收益管理起源于航空業,有效地解決了航空業面臨的有限資源閑置或價格戰所造成總體收益下滑的現實問題。隨著收益管理在航空領域應用的巨大成功,收益管理逐步形成了自己的理論體系,并迅速地在酒店、交通運輸、電信等行業得到廣泛的應用。通過對國內外關于收益管理的文獻的研究分析,筆者將收益管理理論的發展歸結為萌芽、優化和協同三個發展階段。

    19世紀20~30年代,航空業處于發展初期,飛機成本較高,市場供給遠遠小于市場需求,航空業主要經營運輸郵件等貨物運輸和富有階層的高端市場,市場主要由大型航空企業壟斷。大型航空企業通過高額壟斷價格策略獲取超額壟斷利潤。二戰后到60年代,飛機制造技術的發展使得航空運輸業可以采用大型噴氣式飛機,增強了航空公司的運輸能力,同時其高速性和舒適性刺激了公眾的旅行需求,另外大型飛機也降低了航空公司的運營成本,極大地推動了航空運輸業的發展。隨著航空業供給的增加和需求的多元化,單一的高額票價政策造成了飛機座位閑置,由機座位資源的不可存儲特點,使得航空公司的收益下滑。為了解決收益下滑問題,航空公司利于計算機技術加強顧客訂票的管理,將一些收益管理的概念逐漸應用于航空領域,如計算機訂票系統的使用;利用超訂管理手段預防顧客違約(如取消訂座、爽約等顧客行為)給企業帶來收益損失;利用折扣價管理手段來提高飛機運載率。這些技術和管理手段逐漸形成了收益管理理論的雛形。英國學者Littlewood提出機票預訂折扣費用準則理論和二階分類模型以及Belobaba提出的預期邊際座位值(EMSR)等理論,逐步揭開了收益管理理論由定性研究向定量研究的序幕,使得收益管理理論的科學性得到了有效保障。

    20世紀70年代末,以美國為首的許多國家政府放松了對航空業管制,許多低成本運營的中、小型航空企業紛紛涌入航空市場(如People-Express公司)。美國激烈的航空市場競爭,引發美國航空史上著名的“92航空價格血戰”,造成了美國航空業近20億美元的損失。而此期間,美國航空公司市場部總經理羅伯特·克蘭德爾引入了收益管理思想并在此基礎上開發出收益管理系統,并將其應用到經營實踐中。通過利用收益管理系統以有效地管理座位資源和價格,在全行業虧損的情況下,創造了6%的收益增長。收益管理理論在美國航空公司應用的成功,引起業界和學術界對收益管理的重視和研究。國際航空協會(IATA)、運籌協會國際聯合會(IFORS)等國際機構、科學機構和高校、航空公司和管理咨詢公司構成了收益管理理論研究和應用的組織與機構;運籌學、市場學、經濟學、管理學、信息學等多學科理論的發展奠定了收益管理的理論基礎;收益管理研究從靜態發展到動態、由單航程發展到OD網絡研究、由單資源發展到多資源、由二階分類發展到多階分類;計算機、數據庫和網絡技術的發展加速了收益管理理論向實踐轉化,收益管理應用領域由航空領域逐步拓展到酒店、交通運輸、電力、電信、銀行等服務領域。此階段,隨著收益管理理論逐步完善和實踐拓展,收益管理逐步形成自身體系,成為現代管理科學中的一個重要分支,以利潤為中心的收益優化成為這一階段的研究主流。

    進入服務經濟時代,企業經營的內外環境發生巨大變化,影響企業收益的要素更加復雜多變。企業信譽、社會價值等隱性收益在企業收益中的比重日趨增強。研究者發現企業是一個開放性的復雜系統,過分強調顯性收益——利潤最大化,忽視信譽、社會價值等企業隱性收益,將制約企業收益的進一步提高。為此,對企業收益的認識應由利潤最大化轉變為價值(利潤、顧客滿意、社會貢獻)最大化,收益管理也由對資源、價格要素優化管理轉變為對資源、價格、內部環境(員工、組織結構、企業文化等)以及外部要素(國家政策、顧客、競爭對手或伙伴)協同管理。隨著和諧理論、協同理論、人力資源理論以及顧客行為心理理論的研究成果和方法應用于收益管理,為協同收益管理研究提供了新的理論支持,促使收益管理由優化階段步入了協同發展階段。

    第5篇:運籌學的起源范文

    上海世博會已在2010年10月31日落下帷幕,由上百個各國場館所共同組成的大型群體項目在短時間內共同快速推進給世人留下了深刻印象。在世博園區內,其中經上海市發改委立項的園區工程建設項目就多達110項,規劃總建筑面積約200多萬平方米,為了確保工程建設在2010年5月1日順利開園,工程總量大且進度目標嚴肅。在參與建設的各方通力配合下,最終共同完成了這一目標,造就了“上海速度”,其工程管理的寶貴經驗值得發掘與借鑒。在世博會場館建設過程中,各場館排列緊湊,間距較小,施工現場可供存放建筑材料的庫存面積小。這就對施工現場庫存管理提出了很高的要求,既要求不能一次訂購超出現場庫存能力的數量,又要求建材供應不能出現間歇,即庫存為零的狀況。要滿足這兩個條件,就需要提供精確的訂貨數量與供貨時間,還要對出現的各種原因引起“斷供”情況提供相應的應急方案。此外,雖在開工前可以確定大部分物料需求的品質、數量、價格等關鍵信息,但由于在限定的工期內物料供應需求量大,且品種繁多,對供應時間上又有著嚴格的要求,往往與最終實施結果與計劃相差甚遠。會出現工程費用超支、工期延誤等不利結果,如何在施工過程中根據實際變化情況,實施動態管理也成為管理者需要考慮的一大難題。

    二、施工現場庫存管理

    (一)施工現場與一般制造業庫存管理的區別

    施工現場庫存管理是建設工程項目管理體系中的一項重要工作,涉及到現場布置規劃[1]和庫存管理兩個方面,貫穿于項目建設的全過程。其起源于制造業庫存管理方法與理念,如經濟生產批量、物料需求計劃(MRP)和準時生產制[2](JIT)及精細生產等新的生產方式,但又與一般制造業庫存管理有著很大不同之處,參照文獻[3-4]歸納二者區別后詳見表1。因此,從一般制造業學習的理念與方法是無法全盤直接復制到建筑業的,針對施工現場庫存應加以區別研究。

    (二)運籌學中的庫存管理問題

    在現有的庫存管理相關研究方法中,運籌學方法較為成熟,李忠富等采用了動態規劃構建了建筑企業庫存動態存儲模型,從企業的視角對多項目庫存進行規劃[3]。MichaelJ.Horman等通過對物料庫存系統調節來緩沖建設過程中出現的不確定性帶來的風險,并與勞動力進行協調分析,提升了整體建設效率[4]。基于運籌學的方法一般都需要較強的假設條件與數學抽象,如統計模型中有關概率分布的假設,而實際的施工現場庫存管理則包含了很多復雜的、不確定的因素(例如,組織、個人等等),同時庫存協調是一種“牽一發動全身”的系統反饋問題,導致了模型的結構十分復雜,這使得運籌學的方法不能很好地解決這一類問題。

    (三)系統動力學在庫存管理上的應用

    系統動力學(SystemDynamics)由美國麻省理工學院的福瑞斯特教授于[5]1956年創立,在20世紀50年代末成為一門獨立完整的學科,是一門分析研究信息反饋系統的學科;是一門交叉、綜合性的探索如何認識和解決社會、經濟、生態和生物等一類復雜大系統問題的學科;是一門擅長于解決多重反饋、非線性、高階、時變的復雜問題的學科。國內已有不少學者將系統動力學引入到建設項目管理領域。天津大學雷榮軍、畢星指出“系統動力學方法與傳統項目管理方法是相輔相成的關系,傳統項目管理方法在項目計劃等方面有著不可替代的作用,而系統動力學方法更側重于項目的宏觀管理,側重于對難于準確量化的復雜因素的分析”[6]。哈爾濱工程大學趙金樓、齊英同樣采用了系統動力學研究了建設項目的人力與物質之間的資源平衡問題[7];同濟大學王宇靜、李永奎針對大型復雜建設項目管理中的計劃問題進行了系統動力學建模研究[8]。在這些研究之中,較少有直接針對建設項目現場庫存管理問題。而系統動力學在誕生之初就被應用在制造業庫存管理上,其較好地仿真了經歷了復雜銷售和采購動態調整之后所引起的庫存變化,得出了一系列研究成果。但在建筑業,項目在開始之初,就已經確定了建筑物的各項特征,不存在銷售的預測失準問題。正是不同于制造業這一特點,決定了依照制造業建立的系統動力學庫存管理模型都不適用于施工現場的庫存進行仿真,需要建立具有針對建筑業的現場庫存管理模型。另一方面,由于建設速率的非線性,工程受供貨、資金多方面影響。建設工程項目在實際運行過程中還會出現各種突況,為及時調整,采用系統動力學建模的方式較為方便,只需調整相關參數或變量即可立即獲得新結果,可以快速為制定決策提供新的依據。

    三、施工現場庫存管理因果關系分析

    因果關系圖是系統動力學描述系統常用的一種方法,不同于一般的有向圖,它具有很強的實際意義。施工現場庫存管理的因果關系如圖1所示。由于場地庫存上限的限制,建材庫存的單次訂購量被限制,配合建筑物施工進度,往往需要多次訂購,當建筑物施工結束時,訂購停止。本文欲通過對比建材庫存與場地庫存上限的差距量,來判斷是否需要啟動訂購流程。當差距量達到訂購要求時,激發訂購流程,并根據訂購量來確定資金需要量。啟動支付資金后,建材庫存獲得補充,開始施工,如此形成一個負反饋回路。建筑物一般需要建設完成后才能交付業主,并非現貨交易,大多數工程是根據工程完成進度階段性支付。且承包商是從業主方獲得支付后再支付給建材供應商,這一過程中必定會出現延遲,模型中也加以考慮。在圖中兩處延遲標記分別代表資金支付延遲和庫存調節延遲。

    四、施工現場鋼材庫存模型

    因果關系圖只能描述反饋結構的基本方面,無法區別表示狀態變量、輔助變量等概念。若要更詳細地描述系統的特性,還需要借助流圖來表示,圖2即為施工現場鋼材庫存系統動力學流圖。

    (一)建設速率

    為衡量建筑物的建設速率,模型采用了平方米/天作為計量單位。建設工程前期多為施工準備及較難施工的基礎工程階段,此時建設速率較為平緩,當基礎工程完成后,進入主體工程階段時,建設速率則會大為提升,對物料的需求和消耗也進入高峰階段。后期進入裝修裝飾階段時,主體工程已經完工,建設速率又進入一個較為緩和的階段。因此,遵循建設工程的基本客觀規律,建設速率是一條非線性曲線(如圖3所示),借助于Vensim仿真軟件中的表函數功能,可以描述這一過程。而建筑物的建成量則呈現“S”型增長,建設完成后,曲線尾部恒定在計劃建造量所設定的初始值,而計劃建造量曲線的尾部則歸零。

    (二)鋼材庫存

    建設工程量確定后,根據相關研究及實踐經驗對建設速率進行估算,建設速率的增減與工程對物料需求的增減呈現正比。從建設工程造價的角度分析,物料消耗占整個建設工程的70%,其中鋼材和混凝土又占據物料消耗的40%左右,混凝土商品化后,不存在施工現場的庫存問題。因此,模型選擇了建設工程中最常使用的鋼材為主要研究對象,鋼材庫存是整個模型中的核心,其變化水平,決定了整個系統的運作效率。其表達式為:鋼材庫存=INTEG(采購率-日消耗率,30)(1)

    (三)調節量與訂購量

    建設工程施工進度受多方因素影響,包括天氣、人工等,因此,對第二天的庫存預估較為精確,可以通過精確核對來判斷是否啟動采購流程,但在日消耗量較大的情況下,庫存調節有可能會出現滯后情況。調節量是由日消耗率和鋼材庫存共同決定的,如(2)式所示。訂購量主要由場地庫存上限決定,由于施工需要,鋼材必須堆放在施工現場,但大部分施工現場通過規劃紅線被嚴格限定,除去建筑物自身占地面積、塔吊、道路、辦公場所后,留給場地庫存面積并不是很多。并且,相關法律規范規定,建材不得存放在已完成工程內部。所以,從施工開始到施工結束,場地庫存的上限基本是一個恒定的數值,而單次訂購量要小于或等于該場地的庫存上限。因此,整個工程所需全部鋼材需多次采購完成,并且每次啟動采購流程通過訂購量的函數來判斷。調解量與采購量的函數表達式分別如下:調節量=日消耗率-鋼材庫存(2)訂購量=IFTHENELSEI{調節量場地庫存上限×預警比例:AND:建成量[計劃建造面積初始值-(場地庫存上限/預警比例)],場地庫存上限,0}(3)(3)式表示當調節量場地庫存上限與預警比例之積時,并且同時滿足(此處“:AND:”的含義為同時滿足其前后兩者的條件)建成量計劃建造面積初始值-(場地庫存上限/預警比例)時,單次訂購量=場地庫存上限,否則為0。此處并行限定“建成量計劃建造面積初始值-(場地庫存上限/預警比例)”,作用是最后一次貨物進場之后終止采購。

    (四)資金與資金調節時間

    資金是項目實施的前提保障,項目資金有兩個視角,從業主方來看,資金為支出,從承包商角度來看,資金為收入。模型中的資金為承包商視角,由其支付給鋼材供應商。從工程經濟的角度來看,資金具有時間價值,因此,資金有兩大屬性值得關注:資金量的大小與資金的支付時間。資金量與每次建材的訂購量息息相關,在模型中由于單次訂購量不能超出場地庫存上限,業主方一般采用按完成工程量按月據實支付,減少對已方資金占用。另外,工程開工前支付給承包商材料預付款供承包商資金周轉。承包商使用這筆資金采購建材,業主在工程結束前支付給承包商的工程款中按比例扣回。業主方資金的支付受各種因素影響,有時并不能按約定時限支付,是造成工程停工的一個重要原因。在模型中所設置的資金調節時間即為此考慮,當資金支付遇到延遲時,可以將其與正常約定支付情況做對比分析,為承包商制定鋼材采購決策提供依據。

    五、模型仿真與分析

    根據上述設置,本節以2010年上海世博會園區某展覽館為例進行仿真驗證,本場館計劃建造面積為5000m2,工期為100天,仿真步長設置為1天。建設速率如圖3所示,峰值為200m2/天。根據參考文獻[9]和工程實際情況取值分析,確定本模型中建筑物含鋼量為0.05t/m2。為了批量采購獲取總價和運費優惠,每次采購量固定為與場地庫存上限為同一值,即30t。一般在工程開始施工前,業主都會支付工程材料預付款,因此,場地初始庫存值為30t。

    (一)庫存不足預警

    鋼材庫存的控制目標是既不超出場地存放上限,也不至于無料可用。當鋼材庫存不足時,需要補充庫存,由于補充庫存有一定的延遲,如果待到鋼材全部用完再下訂單,則會出現施工停滯待料狀態,輕則會造成施工人員窩工、機械閑置、工期延誤等損失,重則造成施工單位的違約賠付。為避免此種狀況的出現,模型中設置了預警比例這一常量。當施工現場鋼材庫存量降至某一水平線,即設定預警比例與場地庫存上限值的乘積之下時,啟動采購流程,補足差額。預警比例的取值范圍為0至100%,0代表不預警,庫存直至用完后啟動采購;100%代表與場地庫存上限值相等,庫存滿倉時,依然啟動采購。預警比例的取值應將鋼材庫存波動控制在合理范圍之內,如圖4中鋼材庫存所示,波谷代表了觸碰到了預警值,啟動采購,波峰代表庫存經歷采購后庫存得到了補充。鋼材庫存變動控制在0至30之間,即達到了控制的預期目標。而引起庫存增減的兩大因素分別為消耗和采購,二者的變動與庫存變化息息相關。圖4中日消耗率與施工進度正相關,鋼材庫存在日消耗率達到峰值的前后時間段內波動劇烈,代表了采購頻繁。圖4采購率的每次波峰代表一次采購值,隨之,帶來鋼材庫存出現一個新的波峰。最后一次采購率波峰低于之前,是由于剩余工程量所需鋼材低于場地庫存上限值,而不需要采購滿倉。當預警比例取不同的值時,仿真結果如圖5所顯示,當預警比例取高值時,在庫存還有較多剩余的狀態下就啟動了采購程序,結果造成多次波峰超出場地庫存上限水平(30t);當預警比例取值過低時,則出現多次波谷低于0的狀態,即停工待料狀態。由于工程開始和結束不涉及到采購,因此,無論預警比例的高低,變化曲線在工程開始和結束是重疊在一起的。預警比例的高低直接影響著采購和施工工期,預警比例過低則會出現無料可用,預警比例過高則會出現庫存還未使用完畢,新批次無法全部入庫的窘境。過高或過低均不利于庫存管理,確定合理的預警比例,對整個施工過程順利進行起著至關重要的作用。在本模型中,當預警比例取3%時可以將庫存嚴格限制在0~30t之間,達到管控目標。

    (二)支付延遲影響

    在工程啟動后,因各種原因會出現支付延遲,支付的延遲對初始計劃有著較大的影響。本模型分別對正常支付和延遲支付兩種情況進行比較分析。正常支付情況下的函數表達式如(4)式所示,延遲支付情況下的函數表達式如(5)式所示。資金=訂購量×鋼材單價(4)資金=訂購量×鋼材單價-10×PULSE(40,10)×鋼材單價(5)(5)式所仿真的情況是:在工程進展到第40天時,業主方延遲支付了10t鋼筋價款,共持續了10天。圖6中細線是(4)式的仿真結果,粗線是(5)式的仿真結果。從圖中可以看出,在第40天到50天內,代表(5)式的粗線波動劇烈,比正常支付情況下,多出幾次波峰,但這幾次的波峰均低于正常采購量。說明了承包商采用了“少量多次”采購的策略應對少支付的10t鋼筋價款缺口,雖有一次庫存量低于零,但通過與鋼材供應商協調采用賒購的辦法,并實時調整了后續采購步調,基本上保證了正常施工需求,避免了停工待料的情況。

    第6篇:運籌學的起源范文

    [關鍵詞]GIS 選址 便利店 商圈

    [中圖分類號] P228.4 [文獻碼] B [文章編號] 1000-405X(2015)-3-250-1

    1概述

    便利店,英文簡稱CVS(Convenience Store)是一種用以滿足顧客應急性、便利性需求的零售業態。該業態最早起源于美國,繼而衍生出兩個分支,即傳統型便利店與加油站型便利店。

    2便利店選址的相關因素

    超市選址應從較大區域的地理與環境分析到小范圍的商圈地理分析,綜合自然地理特別是人文地理的各方面因素,以確定最終的定位點。在超市選址時,考慮的主要因素應是:

    ①對自己的目標顧客是否為最方便。

    ②購物時,是否有利于與周圍商店比較和選擇。

    ③區域內是否有足夠的購買需求和購買力。

    ④交通條件的優劣等。

    超市的區位選擇與人口的密度正相關,人口密度大的地域超市選址的概率就大,而從消費能力來講人口高度密集的中心城區與城郊相比,超市在中心城區選址的概率更大。消費者克服空間距離的作用所要付出的空間費用或時間費用是決定消費者選擇超市的另一個重要因子。一般隨著距超市距離的增加,在該超市購買的家庭數會劇減,特別是消費者日常生活用品表現的更為明顯,因此超市多在交通可達性好的地點布局。

    3地理信息系統(GIS)的概念與發展

    1988年美國國家地理信息與分析中心(NCGIA)對地理信息系統的定義是“為了獲取、存儲、檢索、分析和顯示空間定位數據而建立的計算機化的數據庫管理系統”。在地理信息系統中,現實世界被表達成一系列的地理要素和地理現象,這些地理特征至少由空間位置參考信息和非位置信息兩個部分組成。

    3.1地理信息系統的空間數據結構

    地理信息是指表征地理圈或地理環境固有要素或物質的數量、質量、分布特征、聯系和規律的數字、文字、圖像和圖形等的總稱。地理信息是有關地理實體的性質、特征和運動狀態的表征和一切有用的知識,它是對地理數據的解釋。在地理信息中,其位置是通過數據進行標識的,這是地理信息區別于其他類型信息最顯著的標志。

    空間數據結構是指適合于計算機系統存儲、管理和處理的地學圖形的邏輯結構,是地理實體的空間排列方式和相互關系的抽象描述。內部數據結構基本上可分為兩大類:矢量結構和柵格結構,兩類結構都可用來描述地理實體的點、線、面三種基本類型。

    3.2 GIS的特點

    3.2.1空間可視化

    (1)空間地物輪廓特征的可視化

    信息系統是對現實世界的計算機模擬,而地理信息系統則突出了它對現實世界空間關系的模擬。使用我們對于在空間中各事物的狀態有一個非常直觀的感受。

    (2)具有空間參照特點的地物專題屬性信息的可視化

    地理信息系統的空間可視化功能還包括對空間分布的地物的屬性信息的圖形可視化,這一點是由地理信息系統的一個重要特征來保證的,即GIS實現了空間信息和屬性信息的集成管理,并能夠完善地建立二者之間的聯系。

    3.2.2空間導向

    利用地理信息系統,我們不僅可以縱覽研究區域的全域,還可以利用縮放和漫游等GIS所提供的基本功能深入到我們更感興趣的區域去研究。

    3.2.3空間思維

    地理信息系統的空間數據庫在存貯各地物的空間描述信息的同時,還存貯了地物之間的空間關系,這一特點為進行空間分析提供了基礎。

    地理信息系統的空間思維,就是要利用GIS數據庫中已經存貯的信息,通過GIS的工具(例如緩沖區分析、疊置分析),生成GIS空間數據庫中并求存貯的信息。

    4地理信息系統的空間分析

    空間分析起源于60年代地理科學的計量革命,現早已成為地理信息系統的核心功能之一,它特有的對地理信息(特別是隱含信息)的提取、表現和傳輸功能,是地理信息系統區別于一般信息系統的主要功能特征。GIS空間分析的基本功能,包括空間查詢與量算,緩沖區分析、疊加分析、路徑分析、空間插值、統計分類分析等。

    4.1空間查詢與量算

    圖形與屬性互查是最常用的查詢,主要有兩類:第一類是按屬性信息的要求來查詢定位空間位置,稱為“屬性查圖形”;第二類是根據對象的空間位置查詢有關屬性信息,稱為“圖形查屬性”。空間量算主要包括:幾何量算、形狀量算、質心量算、距離量算。

    4.2緩沖區分析

    所謂緩沖區就是地理空間目標的一種影響范圍或服務范圍。從數學的角度看,緩沖區分析的基本思想是給定一個空間對象或集合,確定它們的鄰域,鄰域的大小由鄰域半徑R決定。緩沖區分析可以解決公共設施(商場、郵局、銀行、醫院、學校等)的服務半徑,鐵路、公路以及航運河道對其所穿過區域經濟發展的重要性等問題。

    4.3疊加分析

    疊加分析是地理信息系統最常用的提取空間隱含信息的手段之一。地理信息系統的疊加分析是將有關主題層組成的數據層面,進行疊加產生一個新數據層面的操作,其結果綜合了原來兩層或多層要素所具有的屬性。疊加分析不僅包含空間關系的比較,還包含屬性關系的比較。空間并是指兩層多邊形疊加相交后生成的新的多邊形層中各多邊形的屬性項等于原始兩多邊形的屬性項之和;空間交是指兩層多邊形疊加相交后生成的新的多邊形層中各多邊形的屬性項等于原始兩多邊形的屬性項之差;空間切是指兩層多邊形疊加相交后生成的新的多邊形層,其屬性值等于原被切多邊形屬性值。

    4.4網絡分析

    對地理網絡(如交通網絡)、城市基礎設施網絡(如各種網線、電力線、電話線、供排水管線等)進行地理分析和模型化,是地理信息系統中網絡分析功能的主要目的。網絡分析是運籌學模型中的一個基本模型,它的根本目的是研究、籌劃一項網絡工程如何安排,并使其運行效果最好。網絡分析的主要功能:路徑分析、資源分配、連通分析。

    第7篇:運籌學的起源范文

    【關鍵詞】 科學管理;管理科學;管理學

    管理作為一門獨立的、可以稱其為“科學”的學科,歷經一百多年的理論行探索和實證性研究,漸次地形成了屬于自己的、獨立的科學門類。這主要從兩個層次上去理解:一方面是說管理作為一門科學建立了屬于自己的理論研究基礎,即在獨具特色的學科門類上逐步完善了本學科的理論研究方法和技術路線,完善了支撐本學科發展的理論研究基礎;另一方面是說管理作為一門科學建立了獨立的實證研究方法,即實證研究的技術、方法和工具逐步完善和成熟。此時,管理可以稱其為“科學”,即管理科學。

    無論是管理諸學說的多維思辨和發展,還是理論工具、研究范式、技術方法的形成過程,無一例外都基于管理實踐者腳踏實地的“實務性研究”和基于數理思維的理論研究者的“科學性探索”的整合。管理科學經歷了長期不斷的傳承和創新,才開創了屬于自己的學科體系和理論基礎。

    一、在管理活動中積淀了科學管理的思想

    1.早期的管理活動產生了科學管理的訴求

    在漫長的長達幾千年的管理活動中,人類一直在探索行之有效的管人之術,當人們難以解釋其根本之時總是加以神化或虛幻化,這也就帶動了神學、哲學和巫術的發展。當人類漸次地接受科學價值觀以來的近100多年來,人們更相信管理是一門科學,更崇尚科學管理的手段,這也是管理科學理論建立的思想基礎。

    科學管理思想的建立,起源于企業管理者“實務性研究”的重大發現,他是美國費城的米德維爾鋼鐵工廠的總工程師,后來被譽為科學管理之父的泰勒(Frederick W.Taylor 1856~1915),長期的作業和作業管理實踐,終身探索科學管理方法力圖解決如何提升單個工人的生產率問題。1881年,泰勒通過對工人操作動作的研究和分析,消除不必要的動作,改正錯誤的動作,確定合理的操作方法,選定合適的工具等,這些讓泰勒總結出來一套合理的操作方法和工具培訓工人,使大多數人都能達到或者超過定額。這也是早期科學管理的實務性研究成果。1911年,泰勒將實務性研究上升到理論研究層次,其標志就是發表了《科學管理原理》一書,這是世界上第一本科學管理著作,它標志著人類在長期管理實踐中科學管理思想的形成。

    2.科學管理研究的深入和思想的成熟

    泰勒的《科學管理原理》鑄就了科學管理學說的建立,這僅僅是開辟了一個研究領域或研究方向,還不能斷言此時此刻進入了管理科學的研究時代。

    隨后的十幾年里,吉爾布雷斯夫婦(Frank B .Gilbreth,1868-1924;Lillian M.Gilbreth,1878~1972)的動作研究和工作簡化方面為科學管理的方法做出了重要貢獻,與泰勒相比吉爾布雷斯夫婦的動作研究更加細致和更為廣泛。在制造業比較發達的美國,致力于以科學手段實現生產效率的提高的研究者與日激增。科學管理學說僅僅是利用科學的方法,提高勞動生產率來實現雇主的低成本訴求與作業工人不斷要求提升工資訴求之間謀求平衡點,其重點是從工業工程和經濟學的角度來觀察和分析各種要素間的均衡點。

    二、從科學管理到管理科學研究體系的形成

    1.從科學管理到管理科學的技術路線分析

    科學管理可以被看作一個研究方向或一家之學說而已,管理科學的研究就較為寬泛,科學管理一旦升華到管理科學說明在此研究的深度和廣度上有著重大差異。所有稱得上是“科學”的,諸如“管理科學”、“經濟科學”和“社會科學”等,都必須建立自己獨立的、特有的學科體系;都必須建立獨立的屬于自己的基礎性理論平臺。從科學管理到管理科學體系的形成必須經歷三個階段:

    首先,科學管理學說得到發展形成了不同的科學管理學說體系。各家之言的枝繁葉茂帶動了支撐這些學說的理論思想的形成和發展。

    其次,科學管理的不同學說漸次的找到支撐各個研究方向的理論分支,形成理論研究分支,即“管理學”的形成。管理學的建立為探索管理科學的原理、機理和本質勾畫出自己獨特的理論支撐。

    再次,就是管理學方法或者研究范式的成熟,管理學發展到一定程度,借用和移植了其他科學研究的工具和研究方法形成了本學科的研究范式。如科學學、系統科學、工程學、運籌學和數學工具的廣泛應用,使管理科學的發展構筑了強有力的論證工具和研究方法。

    最后,形成了本學科研究的獨特方法和基礎理論研究范式,找到了隸屬于本研究范疇的科學研究的邏輯體系和理論根源。管理學這門學科就發展成為一門獨立的“管理科學”了。

    2.管理科學發展過程中的“管理叢林”時代

    管理的實務性研究和理論性研究在上個世紀中葉得到了廣泛的發展,為管理科學體系的形成做出了重要貢獻。哈羅德?孔茨(Harold Koontz,1908~1984),1961年12月,在美國《管理學雜志》上發表了《管理理論的叢林》一文,認為由于當時各類科學家對管理理論的興趣有了極大的增長,由于他們研究條件、掌握材料、觀察角度及研究方法的不同,必然產生并形成不同的管理思路,他當時劃分了六個主要學派。1980年,孔茨又在《管理學會評論》上發表《再論管理理論的叢林》一文,指出經過近二十年的時間之后,管理理論的叢林不但存在,且更加茂密,至少產生了11個學派。孔茨把管理學派發展枝繁葉茂的現象稱之為“管理理論的叢林”,簡要地概括了當時管理理論研究學派的“叢林狀態”。

    也就是基于管理的理論性研究和實證性研究進入“枝繁葉茂”的管理理論叢林階段,為管理科學體系的形成開辟了了一個新的時代。但是,如果這一“森林景象”,沒有探究隸屬于自己的、獨立的理論支撐使學科發展變成一棵有根有干的參天大樹,就永遠沒有本學科發展成為一門科學的可能。管理進入了下一個階段為理論基礎的建立“尋根”階段。

    3.管理科學發展的“尋根”時代

    管理科學的發展進入了各自學說和門類尋找屬于自己的理論支撐的時代,在這一時期,理論研究者大都借鑒和移植其他成熟的科學工具、科學研究方法和科學理論支撐著本學說的論點。

    (1)系統論的引入和借鑒。引入系統論,主要是因為管理理論叢林時代的各家之說既不能舉證其他學說錯誤的科學證據,也不能科學地論證自身學說的“處處可以行之”。人們發現了管理系統的存在,即管理是一個系統,不能簡單地考量其局部而得出結論,于是管理理論研究借鑒“系統論”為其研究基礎和技術支撐就顯得非常及時和必要了。系統思想作為一門科學的系統論,是美籍奧地利人、理論生物學家L.V.貝塔朗菲(L.Von.Bertalanffy)創立的。他在1952年發表“抗體系統論”,提出了系統論的思想。1973年提出了一般系統論原理,奠定了這門科學的理論基礎。1968年貝塔朗菲發表的專著:《一般系統理論基礎、發展和應用》該書被公認為是這門學科的代表作。

    系統論是研究系統的一般模式,結構和規律的學問,它研究各種系統的共同特征,用數學方法定量地描述其功能,尋求并確立適用于一切系統的原理、原則和數學模型,是具有邏輯和數學性質的一門新興的科學。系統論的基本思想方法,就是把所研究和處理的對象,當作一個系統,分析系統的結構和功能,研究系統、要素、環境三者的相互關系和變動的規律性,并優化系統觀點看問題,世界上任何事物都可以看成是一個系統,系統是普遍存在的。這一觀點支撐著管理首先是一個系統的觀點,要求管理者不可孤立的單要素分析某一特定事件。

    (2)控制論的引入和借鑒。引入控制論主要是強調了管理的核心職能,“控制和監督”,在管理的實證性研究和理論性研究上都需要相應成熟的理論性研究成果的支撐。成熟的控制論理論研究標志性成果應該是1948 年諾伯特?維納發表了著名的《控制論》一書,維納把控制論看作是一門研究機器、生命社會中控制和通訊的一般規律的科學,更具體他說,是研究動態系統在變的環境條件下如何保持平衡狀態或穩定狀態的科學。

    控制論認為管理系統是一種典型的控制系統。管理系統中的控制過程在本質上與程的、生物的系統是一樣的,都是通過信息反饋來揭示成效與標準之間的差,并采取糾正措施,使系統穩定在預定的目標狀態上的。從理論說,適合于工程的、生物的控制論的理論與方法,也適合于分析和說明管控制問題,管理是控制論應用的一個重要領域。人們對控制論原理最早的認識和最初的運用是在管理面,從這個意義上說,控制論之于管理恰似青出于藍,用控制論的概念和法分析管理控制過程,更便于揭示和描述其內在機理。

    (3)協同論的引入和借鑒。引入協同論主要是強調了管理的協調職能,這也是確保系統效率的關鍵所在。“組織和協調”,在管理的實證性研究和理論性研究上都需要相應成熟的理論性研究成果的支撐。協同論(Synergetics)是研究不同事物共同特征及其協同機理的新興學科,它著重探討各種系統從無序變為有序時的相似性。協同論的創始人聯邦德國斯圖加特大學教授、著名物理學家哈肯把這個學科稱為“協同學”,一方面是由于我們所研究的對象是許多子系統的聯合作用,以產生宏觀尺度上結構和功能;另一方面,它又是由許多不同的學科進行合作,來發現自組織系統的一般原理。

    協同論應用于生物群體關系,可將物種間的關系分成三種情況:競爭關系;捕食關系;共生關系。每種關系都必須使各種生物因子保持協調消長和動態平衡,才能適應環境而生存。協同論的領域與許多學科有關,一些理論是建立在多學科聯系的基礎上的,協同論的發展與許多學科的發展緊密相關,且正在形成自己的跨學科框架。協同論的出現是現代系統思想的發展,為處理復雜問題提供了新的思路。

    (4)其他理論引入和借鑒。近些年來,管理科學的發展進入了一個快速尋根階段,各個理論分支逐漸成熟,并各自通過移植和借鑒尋找到了屬于自己的、獨立的理論支撐和技術工具及方法。

    我國管理科學理論研究的基礎是借鑒了數學、經濟科學、心理學、信息科學等學科的成熟理論和方法,其中數學主要指運籌學、統計學、微分方程、隨機過程、模糊數學、離散數學等。如運籌學、博弈論的引入為管理決策方法提供了強有力的理論依據;信息科學、通信科學和網絡數據庫技術為管理控制和預警提供了外部支持;而線性回歸分析、時間序列分析、隨機序列分析為管理預測提供了科學工具和技術手段;某些理論研究方法諸如層次分析法、模糊綜合評價法和數據包絡分析法也在管理科學的發展過程中為管理的評價提供了科學技術方法。

    4.管理科學發展的“思辨”時代

    管理科學發展經歷了尋根階段之后,其發展方向變得漸次的清晰和有序,每一門類的子學科發展還必須經歷“思辨”過程。所謂“思辨”過程,就是理論性研究的科學理論探索和實務性實證研究的辨析,經過這一辨析過程。管理科學將移植和借鑒的其它科學門類的技術工具、科學方法和原理在管理的實務性應用中探究其特殊性和獨立特質,以尋求自身在學科門類上的獨特性和完整性,借以形成獨特的“管理科學”的理論與學科門類發展體系。

    三、管理科學研究體系的形成脈絡和展望

    1.管理科學發展的脈絡綜述

    (1)管理科學的發展是與管理的實踐者和研究者的科學價值觀念的形成相聯系。

    (2)管理科學的啟蒙應來源于“實務性研究”不斷探究和經驗總結。(所謂管理科學中的“實務性研究”是指管理行為的實證研究、管理方法研究和管理技術研究。)

    (3)管理科學的發展應依托于“理論性研究”的長期探索和發展。(所謂管理科學中的“理論性研究”是指對管理行為探尋其本源、確立管理理論發展根基、構架嫁接、移植和創新管理理論的基礎。)

    (4)在實務性研究和理論性研究的相互辯證中得到發展。

    2.管理科學發展的展望

    現代計算機技術、網路技術和通信技術的發展使全球政治、經濟一體化趨勢日趨明顯。為了適應現代競爭的需求,管理科學理論研究也必然呈現出一些新的觀點或學說、呈現新的思維和學科門類。

    (1)借鑒創新學及其學科體系的研究成果。在管理科學的研究中有關創新學的理論、方法和工具的借鑒將成為管理科學發展的主要趨勢。“創新”是現代企業管理實務性研究的核心和重中之重。管理創新及其相關子學科門類必然得到發展,它是企業生存與發展,提升核心能力的基礎。為滿足企業管理的制度創新、組織創新、方法創新的需求,創新學相關理論及其技術工具的廣泛應用勢必成為管理科學研究發展的未來。

    (2)信息論的成熟技術植入管理科學體系,以實現數據資源共享、科學控制和預警,從而促進令人管理科學的發展和完善。信息論是運用概率論與數理統計的方法研究信息、信息熵、通信系統、數據傳輸、密碼學、數據壓縮等問題的應用數學學科。信息論將信息的傳遞作為一種統計現象來考慮,給出了估算通信信道容量的方法。信息傳輸和信息壓縮是信息論研究中的兩大領域。這兩個方面又由信息傳輸定理、信源―信道隔離定理相互聯系。信息科學成熟的理論、方法、工具的成功借鑒和移植將成為管理科學學科發展的另一重要方向。現代管理科學的實務性研究,已經從時點研究發展到實時研究上,管理監督環節已不是總結性和評述性的結論性分析,而是利用現代信息學技術呈現前移性的事前控制和預警的發展方向發展。管理科學的理論研究也必將借用和移植信息論的研究成果。

    綜上所述,管理科學的發展必將借助現有和未來的其他學科的成熟的研究成果為本身的理論性研究和實務性研究尋找理論支撐和技術支持,也必將隨著其它科學的發展而發展。

    參考文獻

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    第8篇:運籌學的起源范文

    (一)

    在20世紀初,隨著泰羅科學管理理論的廣泛推行和應用,在實際工作中會計如何為提高的勞動生產率,降低成本,增加生產效率和資本收益被提到議事日程上來。此時作為現代管理會計雛形的成本會計,開始引進與泰羅的科學管理方法直接聯系的某些技術方法,如“標準成本”、“差異”、“預算控制”等。這些方法的引入和應用,大大豐富和擴展了成本會計的內容,在一定程度上,改變了原有會計體系的基本結構和主體內容,開辟了會計直接服務于企業管理的新途徑,直接推進了成本會計向現代管理會計發展的進程。但是,限于當時科學技術水平,企業生產經營過程的復雜程度,管理會計本身的成長狀況,以及相鄰學科的發展情況,尤其是泰羅科學管理理論和方法的某些弊病和缺陷,管理會計賴以形成的理論(包括方法)和實踐的基礎與條件尚不成熟,所以,在較長時期,上述技術方法只被看作是會計配合推行泰羅的科學管理所作的一些嘗試,只是作為原有會計體系中的一個附帶部分而存在,并沒有形成一個相對獨立的科學的理論與方法體系。

    從20世紀30年代起到40年代中期,隨著第二次科學技術革命的開始,系統論、控制論、信息論(簡稱“三論”)的產生,現代管理成為一個集方法、手段、技術、理論為一體的整體,形成為管理科學。而包括“三論”在內的現代管理科學的形成和發展,對現代管理會計在理論上起著奠基和指導的作用,充實了成本會計的內容。特別是現代管理科學方法論工具的廣泛引入和運用,賦予它現代化的管理方法,成為現代管理會計方法的新的生長點,大大豐富了管理會計的方法體系。在現代管理科學的直接推動下,最終從傳統會計中催生了管理會計,并使其成為在現代條件下主要致力于加強企業內部生產經營與管理,尤其是對企業的未來進行科學預測與決策,對生產經營活動進行事中、事前規劃的新的相對獨立的理論與方法體系。

    (二)

    所謂現代管理方法,是指能夠有效保證管理活動正常進行,促進管理職能和管理目標順利實現的各種專門方法和技術,它是管理的主體作用于客體的橋梁。現代管理方法以定量分析、系統性和擇優性為其基本特征。它所包括的一整套管理技術,在現代管理會計中應用較多的有預測技術、決策技術、控制技術、規劃技術、協調技術等。

    在管理會計中具體應用的預測技術主要有:有資金、成本、銷售、利潤預測中采用的經驗推斷法,如:特爾菲法、基本因素分析法、相互矩陣法;時間序列預測法中的趨勢預測法、趨勢平均法、指數平滑法、直線趨勢法、二次曲線法、指數曲線法;因果預測法中的簡單線性回歸預測法、多元線性回歸預測法、非線性回歸預測法,以及投入產出分析預測法、計量法、馬爾科夫預測法等。

    具體應用的決策技術主要有:確定型的決策模型、非確定型問題的決策模型、風險型問題的決策模型和博弈型問題的決策模型等,如,在多種產品生產數量決策中應用的逐次測試法、矩陣法、單純形法;在定價決策中應用的微分極值法、邊際分析法、0.6指數定價法、保利基礎定價法、臨界成本定價法以及最優價格一數量組合決策方法等;在存貨決策中對于享有數量折扣時、因素不確定時、成本資料不完備時等條件下應用的經濟訂貨量法以及掛簽制度法、ABC分析法等;在投資決策中應用的凈現值法、現值指數法、內含報酬率法、等年值比較法、投資回收期法和投資報酬率法等。

    規劃技術中應用較多的有線性規劃、目標規劃和動態規劃等,如在存貨規劃確定經濟訂貨量的逐次測試表法、圖示法和數學模型求解法等。

    具體應用的控制技術主要有:成本控制技術,如,在產品成本控制中采用價值分析方法控制產品設計成本(這是產品成本控制中最重要的一環),采用差異分析法等控制產品制造成本,采用標準成本制度控制產品成本(直接人工、直接材料、制造費用以及成本差異),采用定量訂貨控制法、雙堆控制法、ABC分類控制法和定期訂貨控制法等控制存貨成本;利潤控制技術,如,采用本量利分析法控制利潤,在確定情況下的本量利分析、在不確定情況下的本量利分析、非線性情況下的本量利分析以及本量利關系中的敏感性分析;預算控制技術,如,在生產經營全面預算控制中采用的彈性預算控制、概率預算控制、零基預算控制和滾動預算控制以及把總預算中確定的指標按照企業內部生產經營上劃分的各個責任中心進行分解的責任預算控制等。

    管理尤其是精密的數量學科方法的廣泛引入和,在較大程度上改變了一些不具現實性的假設(長期以來,人們對管理的批判性強、務實性差、研究與實際相脫離等問題頗有非議,甚至說管理會計過時了)。如,假設處理和獲取信息不需付出代價,交易成本為零;信息是充分和準確的,不存在不確定性;管理者(人)的利益與整體利益(或委托人利益)是一致的:企業產銷平衡;固定成本保持不變;變動成本與產量呈完全線性關系;銷售收入與銷售量呈完全線性關系;銷售中各種產品的品種結構固定不變以及所使用的會計數據是真實可靠的;強調統計顯著性而忽略實際政策意義等。而且突破了管理會計研究方法的局限性,使管理會計的研究更符合實際情況,并在實踐中取得了顯著效果。

    比如,用非線性方程來描述成本、收入與產銷量之間的依存關系,這意味著當銷售收入、成本均表現為曲線時,可以也需要根據原始數據進行加工,分別確定其各自反映的有關因素之間依存關系的函數表達式,然后建立利潤函數式,并據以進行本量利。又如,當產品的銷售價格、變動成本和固定成本都受到多種因素的時,對于它們的預期的變動,往往難以在事前掌握得十分準確,而只能做大略的估計,在這種情況下,利潤將相應的增加或降低到多少,就有多種可能。這時若僅通過原來一項簡單或單因素分析已不可能得到一個定值。當通過引入和動用現代管理方法中的概率分析方法,就可以估計和分析它們將在什么樣的范圍內變動,有關數值在這個范圍內出現的可能概率是多少,然后加以綜合考慮,最終就可以確定一個最可能達到的數值。“三論”不僅為現代管理會計的研究和進一步提供了堅實的理論基礎,而且還直接成為管理會計中的實用方法和技術。

    20世紀六七十年展起來的耗散結構理論、協同學理論、突變論(簡稱“新三論”)、超循環理論等又使管理會計有了新的飛躍。,直接起源于“新老三論”的現代管理方法,已成為管理會計中最富有生命力和創新精神的方法系列,它們有系統方法、系統模擬方法、信息方法、反饋控制方法、協同學方法、系統動力學方法、黑箱方法等。

    比如,系統方法中的運籌學方法,就是在給定的目標及其約束條件下,通過建立數學模型進行運算和求解,對系統進行全面規劃,統籌兼顧,從備選方案中選擇出較優的方案,為決策提供的定量依據。它包括規劃論、博弈論、決策論、庫存論、質量控制、計劃法等。而系統分析方法是根據目標需要,從系統整體性的觀點出發,把系統分析對象作為一個系統等待,運用系統的思想、方法、程序、組織及各種技巧,對系統對象進行定量和定性分析、評價,使其在整體上達到最優目標的科學方法。它的主要特點在于它的整體性。

    美國哈佛大學會計學教授Robort.S.Kaplan博士認為,運籌學方法和系統分析方法最終滲透到管理會計領域,是在60年代后期到整個70年代。運籌學方法和系統分析方法運用于現代管理會計中的具體方法及其解決的具體問題很多,涉及生產、營銷、管理等領域。諸如:

    ——生產和銷售限制因素條件下進行最佳產品經營組合決策時采用的線性規劃法,包括圖解法、逐次測試法和單純形法等。

    ——針對企業生產中稀缺資源的利用情況,采用了影子價格,通過線性規劃來確定內部轉移價格。

    ——在企業存貨控制過程中,利用庫存控制方法研究訂貨量模型及其擴展模型與采用的ABC分析法。

    ——利用代數分配法等數學方法進行服務部門的費用分配。

    ——利用博弈論的方法,建立管理會計中有關部門人契約的通用模型、分類模型和基本模型,這其中涉及到包括責任會計、資本預算制度、參與預算、成本分配與差異調查、轉移價格、監控系統、收入操縱、考核指標設置、信息系統選擇權的分配、以業績計量為基礎的報酬制度等的方法應用。

    ——利用計劃法(計劃協調技術)對構成計劃目標的所有任務,按其相互聯系與時間關系組成統一的網絡形式,對網絡的各項工作進行、預測、調整。

    ——在資本投資經營決策過程中,利用決策論根據系統狀態的客觀信息提出各種可能選入的策略方案,并就這些策略方案對系統狀態所產生的后果進行綜合分析,以便按某種評價標準選取最滿意的策略方案。如在不確定型經營決策中采用的決策表法,包括小中取大法、大中取小法、大中取大法、折衷決策法。

    ——在估量資本投資方案評價中的風險程度與風險報酬時,采用的數量統計方法,如決策樹法、期望損益分析法等,包括凈現金流量期望值、標準差、變化系數,包含風險因素的折現率等的方法,在不同投資方案之間進行資本總量的合理分配時,采用的0或1技術法、線性規劃法等。

    ——在資本投資方案(經濟評價)的對比與優選中,采用的差量分析法、費用現值對比法、年費用比較法、差額靜態投資回收期法、凈現值法、凈現值率法、內部收益率法、現值指數法等。

    ——在具有不同壽命期的固定資產更新分析中采用的經濟壽命周期法,在固定資產租賃或購買決策中采用的現金流量分析法等。

    ——在投資決策方案的評價過程中對主要經濟評價指標的敏感分析方法和概率分析方法等。

    ——在短期經營決策中采用的差量分析法、貢獻毛益分析法、本量利分析法、最優生產批量法、成本、計劃評審法、線性規劃法、非線性規劃法等。

    再比如,信息方法中的信息熵的原理與方法引入管理后,也成為其一大特點。從某種意義上說,管理會計就是“會計”與“管理”的有機統一體。盡管它與財務會計一樣也要對的生產經營活動進行必要的計量、確認和核算,但它主要是緊緊圍繞著“管理”即“規劃”和“控制”展開的,而這展開的全過程都處處體現了信息熵的原理和方法。即管理會計的解析過去、控制現在和籌劃未來的整個過程是一個不斷減少熵的過程。展開來說:

    ——解析負熵。解析的負熵作用是通過對以會計信息為主的各種信息的加工處理,提升信息的決策有用性表現出來的。因此,管理會計的解析過去,主要是對財務會計所提供的資料做進一步的加工、改制和延伸,使之更適合于經營管理的需要。這種目的明確的信息加工處理,可以大大提高信息的相關性、精確性和有效性,有利于決策質量的提高,這顯然是一種負熵作用。

    ——控制負熵。控制行為可以說是直接的負熵。由于企業經濟活動的運行和變化都存在多種可能性,為了實現預定的經營目標,就必須采用多種手段對經濟活動進行控制,使之成為嚴格按照預定的軌道卓有成效運行和變化的行為。管理會計就是通過落實責任,考核實績和分析計劃執行過程中的和偏差,對企業生產經營的實際進程進行嚴密的監控,這種監控行為意味著熵值的減少。

    ——籌劃負熵。計劃(預算)是籌劃的主要形式之一,計劃是管理有序化的過程。管理會計主要職能之一就是通過確定目標,編擬計劃和制訂計劃的手段與措施,對企業未來的生產經營活動進行全面的籌劃,這種籌劃行為可以大大提高人、財、物和信息資源之間的協調度,并大大降低經濟活動和管理中的盲目性與不確定性因素,因而籌劃具有明顯的負熵作用。

    管理方法到管理會計中的具體方法很多,而且還處于之中。僅憑本文,筆者無意也不可能窮盡所有的具體方法,只是想以例舉的方式說明現代管理會計廣泛地吸收和采用了現代管理方法。從整體上來說,雖然上述方法的引用并沒有從實質上擴大管理會計的領域,但卻使管理會計對原有內容的認識更廣泛、更深入、更嚴密、更了。使之從簡單的、線性的、確定性的、對稱性的研究拓展到了多元的、非線性的、不確定性、非對稱性等的研究;使之轉向企業目標、資源約束條件的多維認識。如,企業的目標由單一的利潤最大化轉向多目標體系,企業資源約束條件由單一轉向多元化,企業決策的因素也由單一向多因素綜合影響等方面發展:企業信息由完全、充分、對稱性、確定性轉向非充分、不完全、非對稱和不確定性,企業委托人與人利益由一致轉為并不一定一致,等等。總而言之,現代管理方法的廣泛引入和應用,使得現代管理會計方法體系中滲透著管理科學化、高效化、系統化、定量化、自動化和人本化等現代化思想,從而大大推動了現代管理會計從描述性科學向精密性科學的轉變。

    (三)

    在管理大規模武裝管理,使之出現前所未有的繁榮景象和五彩繽紛的豐富的同時,不少學者回過頭來從另一角度作了思考。他們感到在這一變化的進程中管理會計似乎迷失了什么,管理會計應該是什么樣,如何對其進行定義,其特質應該有哪些,其基本內容應該包括哪些,其對象是什么,等等,對這樣一些基本,廣大會計學者仿佛在“摸著石頭過河”。

    從幾十年來的實際情況看,廣大會計學者在廣泛的領域內自覺的借鑒和創新,使管理會計,乃至整個會計的由繼承、衍接傳統為主轉向以借鑒、突破為主,使得當代管理會計科學乃至整個會計科學能與其他許多科學一樣,出現分化與重組并立的現象,一方面,會計科學原有的許多內容分裂、衍化,另一方面,會計科學內容及其他學科的內容重組。這一并未完成的過程,盡管現代管理會計新的完整體系尚未最終建立,盡管其內容中多多少少還有人工斧砍的粗糙痕跡,以及也偶有出現學科內部之間發生內容重疊、觀念沖突的現象,但這也從另一方面充分說明它是廣大會計學者關注、關注會計科學而虔誠投入的結果,是管理會計與時代變革同步的突出體現。筆者認為,一方面,管理會計不僅不絕緣于其他學科領域,而恰恰相反,管理會計與其他學科是相融相通、互補互進、相得益彰的;另一方面,在整個現代管理會計發展的過程中,對吸收和其他學科的理論和,應采取一種開放發展的積極態度。半個世紀以來,管理會計也就是在這樣一種精神指導下逐步發展、成熟起來的。筆者相信,伴隨著當代科學技術的突飛猛進和生產組織的重大變革,以及現代管理科學的蓬勃發展,現代管理會計也將面臨新的重要突破。

    余緒纓主編:《管理會計》,沈陽,遼寧人民出版社,1996年版。

    李天民編著:《現代管理會計學》,上海,立信會計出版社,1998年版。

    朱海芳編著:《管理會計學》,北京,財政出版社,1990年版。

    第9篇:運籌學的起源范文

    [關鍵詞]報刊企業 社會責任 評價體系 評價模型

    [基金項目]本文是國家教育部2011人文社科規劃基金項目“轉企改制背景下我國報刊社會責任治理及其模型研究”的階段性成果(項目編號:11YJA860002)

    一、研究背景、意義及報刊企業社會責任的理論基礎

    我國新聞出版產業體制改革已進入新階段,“十一五”期間,已有1251家非時政類報刊出版單位轉制或登記為企業法人。大量報刊由過去的事業單位改制為企業,勢必面臨巨大的經濟壓力和各種困難,“在商言商”,追求經濟效益的最大化自不為過。然而,眾所周知,媒體的社會責任是其職責所在,也是其構建公信力的主要基石。遺憾的是,伴隨著傳媒業的市場化企業化轉型、當下不少報刊卻不能正確處理好經濟效益與社會效益之間的關系,從而導致社會責任缺失。“虛假、低俗、煽情”等傳媒界惡習日趨盛行,已引起社會的普遍反感和政府的高度關注。2010年10月出席世界媒體峰會開幕式發表重要講話時特別提到“媒體的社會責任”指出:媒體要切實承擔社會責任,促進新聞信息真實,準確,全面客觀傳播,他還強調,當今社會“對各大媒體來說樹立和秉持高度的社會責任感比以往任何時候都更為重要”,“實踐的前行,需研究理論指導”,毋庸置疑,當下有關媒體社會責任的研究理論研究明顯滯后,更缺少對其社會責任治理和評價指標體系的研究。對于媒體來說,相比各種利益的誘惑,研究者和社會的道義呼聲顯得十分蒼白。關鍵在于如何治理,因此,構建科學的中國報刊企業社會責任治理體系和評價指標體系顯得迫在眉睫。

    本文所持的“報刊企業社會責任”源于“報刊社會責任理論”和“企業社會責任理論”。前者由羅伯特·哈欽斯領導的委員會在1947年創立,通過威廉·霍京、弗雷德·西伯特(1956)、西奧多·彼得森(1956)和韋爾伯·施拉姆(1990)等學者的發展,成為當今國際社會的主流新聞理論。西伯特、彼得森和施拉姆合著《報刊的四種理論》(1956),其中彼得森撰寫的“傳媒的社會責任論”,對新聞自由,傳媒與政府、公眾的關系等西方新聞學中的基本問題重新進行了闡述,把傳媒的社會責任、道德義務概念融入進去,而且予以強調。有關文獻表明,社會責任論把西方新聞自由觀,推向了一個新的認識高度。但隨著20世紀下半葉以來興起的網絡媒體日益成熟,“社會責任論”這種以西方為本位、以傳統媒體為背景的傳媒理論正面臨現實困境。后者則起源于美國,于20世紀初在學術界形成企業社會責任思想。早期,基于“經濟人”假設,企業責任就是在追逐利潤最大化的同時向社會提供符合消費者需求的物質產品和勞務。之后,隨著“社會人”理論的確立,企業社會責任的社會經濟觀逐漸被接受。企業社會責任發展到今天包含兩個層次:第一個層次是指企業遵守最起碼的倫理規范與社會準則,如公平交易、誠實信用、遵紀守法等。第二個層次是指企業在遵守社會基本倫理規范的基礎上,對環境、顧客、股東、員工、供應商及當地社區所承擔的道德責任。本文將這兩重理論進行綜合,作為評價報刊企業社會責任的理論基礎。

    二、研究方法及評價體系的建立

    本文采用的研究方法主要是“AHP法”和評價體系的“問卷調查法”。 “AHP(AnalyticHierarchyProcess)法”是美國著名運籌學家Thomas.L.Saaty教授于20世紀70年代提出的一種定量與定性相結合的決策分析方法。當時,Thomas.L.saaty運用AHP法確定旅游企業社會責任評價指標體系中各指標的權重。評價體系的“問卷調查法”則由Maignan,Ferrell(2000)和Maignanetal(1999)提出,我國學者鄭海東(2007)也做過類似研究。這種評價方法先把模型各維度直接操作化,因其方法數據是問卷使用者產生,所以采用的指標測量概念要非常匹配,而且主要依賴受訪者的知覺,知覺測量可能會受到實施方式的操縱。

    本文在研究過程中,訪談約100名知名報刊企業負責人,確定報刊企業評價指標,并通過專家打分法確定各自權重。然后運用層次分析法分析數據,提出報刊企業社會責任評價體系(表一),據此提出分析公式及模型。

    首先,如表一,本文從輿論導向、信息傳播、輿論監督、法律法規、社會倫理、健康文化、公共利益和公民權益、創富能力、內部員工滿意度等9個維度設置指標體系,在每個維度進行代表指標選取,明確9大維度下的19個二級指標,構建完整的指標體系總體結構和具體評估內容,即9個一級指標19個二級指標。

    然后,通過專家打分法(“問卷調查法”)來構造判斷矩陣。對20位企業社會責任方面及10位傳媒研究領域的資深專業人士發放“重要性調查表”,要求其對每個影響指標的因素來給出適當的分數,以“1”為滿分制,并對回收的打分表數據進行統計分析,得到報刊企業社會責任一級指標和二級指標的數據表。同時采用專家評分法來確定各指標的得分值,即要求專家根據報刊具體情況,給各個指標分別評分。評分標準為:Fi=1表示履行社會責任水平差;Fi=2表示履行社會責任水平較差;Fi=3表示履行社會責任水平一般;Fi=4表示履行社會責任水平較好;Fi=5表示履行社會責任水平好(如表二)。

    三、報刊企業社會責任評價指標體系的確立原則及指標體系內容解讀

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