給老師的一封信六年級精選(九篇)

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第1篇：給老師的一封信六年級范文

在小學六年級里，轉眼間就要離開我的母校了。時間飛快，也快要畢業了。進入緊張的學習中要考出好成績來報答我的母校！

在我快要離開母校時給劉老師的一封信。在我心中老師您是我印象最深的一位老師。

劉老師你還記得我們剛上四年級時，哪時我們還是還是一個個不懂事的小孩。在你的呵護下我們漸漸地學到的東西越來越多，在你的幫助下我們知道了“失敗不能氣餒遇到挫折是不要放棄，努力后你就會有希望”老師，在母校的三年光輝，我們已經長大，每當我們遇見挫折時我都會想起您教育我們遇到挫折時我都會想起您教育我們的一句話：“遇到挫折不要后退，努力下去一定會有希望。”我們即將向另外的學校出發。我們會在新的學校學到新的知識。老師，是您用青春點燃我們學習的明燈。

請劉老師允許我代表全班同學向您說一聲：“老師您辛苦了，老師我們一定考出已給好成績來報答您，我們不會再次讓您失望的！老師您辛苦了！”我給全世界的老師說一聲：“老師你們辛苦了”

坪山新區龍山學校六年級:陳珊珊

第2篇：給老師的一封信六年級范文

----------------------------題記。

我們的摩天輪已經停下，不知道多少個日日夜夜從我們手中流過，六年級也即將結束，罵了將近六年的飯菜，再次是為何已成了美味？六年的汗水，凝結成的廣闊的學習天地，為何還會留戀那格子里的春天？

那一次，我真的哭了………

五年級的一個上午，我們聽見孫老師不再接我們了，我很傷心，于是………

我給孫老師寫了一封信，告訴孫老師我們不想讓您離開，請您留下啊，然后在在底下畫了一朵擁有39朵花瓣康乃馨，讓同學們簽上自己的名字。

經過我的努力，已經簽了20個名字。

到了第二天中午，同學們很不對勁兒，連每天的搶湯活動都沒有了，只有幾個同學去成湯。我想：得整理一下同學們的情緒啊。

還未等整理，幾個女生竟然哭了。

“怎么回事？咱班怎么不對勁？”孫老師盯著我們。

“孫老師，是這樣的馬潔她………”王佳慧剛要說就被我制止了。

“怎么回事？怎么還跟馬潔有關？”孫老師生氣了。

六年的情誼涌過了我的克制，此時，我的淚水奪眶而出，已完全解釋不了。

“孫老師是這樣的，馬潔想讓您留下，搞了一次計劃…”

此時此刻，感情淹沒了我們，孫老師眼圈也紅了，她卻笑著說：“同學們，天下沒有不散的宴席，你們的努力，就是對我的回報……”

第3篇：給老師的一封信六年級范文

親愛的中學老師：

您好！

我是您的一名學生，我的名字叫石紫悅，我是從南昌市站前路小學來到這里的學生，我為能成為您的學生而感到自豪！我是一名從外地轉來的孩子，說起來，您可能不相信，我是從六年級下學期才轉來的，所以我卻沒有擔任過什么職務。但我在樂平市小學擔任過不少職務，例如：組長，班干部，三好學生，四好少年，共青團等，每次月考的成績都在前十名，全班共八十五人，在最后一次期末考試中，我取得了全年級第二十二名的好成績，全年級大約1600人，雖然這已經是過去的事了，但對于我來說，卻是非常值得驕傲的事。

我是一名性格內向的孩子，生來就不喜歡與人打交道，更沒有參加過什么活動，但是我得過不少獎勵，有作文方面的，有書法方面的……我的作文曾經得核心杯的全市二等獎，平時的作文也經常被老師當成范文來朗讀。在書法方面，我也得過《雙龍杯》全國少年兒童書法大賽銅獎，舞蹈方面也過了九級，英語和數學方面也經常取得全班第一的好成績，我為我的特長時常感到一絲的驕傲。雖然在南昌呆的時間很短暫，但是我已經完全熟悉了這里的環境，我一定會更加努力，發奮圖強，爭取成績更上一層樓。

說起我的優點，那可是數不勝數。我的自尊心很強，記得在一年級的時候，我成績只能算是中上，但期中考試讓我的名譽大失，幾個特大的紅叉叉，再加上一個七十九分，改變了同學們對我的看法，就連老師也不相信那是我的試卷，不過，有不少題因為是粗心和字太難看而扣的分，拿到試卷以后，我非常后悔，但世界上并沒有后悔藥，我只能好好地接受現實。回到家后，奶奶對我進行了語重心長的教誨，她說，我要是考了九十七分這該有多好啊！第二天，我來到學校，不少學生都笑著說，我的成績還沒有他們的好呢！我暗暗發誓以后一定要努力，爭取考個好成績，在老師講試卷的時候，我非常認真地聽，雖然這次考試我發揮得不好，但是我相信經過我的努力后一定能考個好成績。皇天不負有心人，在最后一次期末考試時，我一躍成為全班第一，同學們都對我另想相看。

希望我在您的帶領下，取得更好的成績！

祝您身體健康，萬事如意！

此致

敬禮

江西南昌站前路小學石紫悅

二?一三年四月二十九日

第4篇：給老師的一封信六年級范文

尊敬的校長：

你好，我是一位六年級的學生。還有幾個月的時間,我即將要離開這美麗的母校。我要為我的小學生涯畫上一個完美的句號。我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感想。在這六年里，我嘗盡了甜酸苦辣。在一年級里，無知、天真的我漸漸的變成了一位有學問的學生。從拼音學到朗朗上口的作文！老師真的給了我無窮無盡的知識！在學校每一秒，我的知識都在不斷地增加，不知不覺就是六年了，眨了眼就要上中學了。

感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識，像辛勤的園丁培育我們茁壯成長。感謝我朝夕相處中可愛的同學們，是他們讓我懂得了什么是友誼，又是他們讓我理解了“朋友”這個詞的含義。老師和朋友們，像是一本本圖書，總是讓你知道更多的知識，怎么讀都讀不完。

甜，就要數在第一位了。在每一天，老師都在給我們允吸著無窮的知識，像我的姐姐和哥哥那樣，叫了我能在困難之中學會鍛煉自己、磨煉自己，讓自己成為一位堅強不屈的人,現在過著多么美好的生活！

苦，就要排在第二位了。在學校每一天，我都想讓自己能在課余的時間在圖書館里看書，讓自己充充電。難到圖書館里有這么多書籍，全都要來禁閉嗎？其實，在不同班級的學生都想在圖書館里充實一下，讓自己的知識量更加豐富。我都要離開這美麗的母校了，你能夠實現我這個小愿望嗎？雖然我離開了母校，但我的妹妹和弟弟都需要充實啊！

酸，就是第三位了。在我們班里，我們最不過關的就是課外知識了。同學們下課就懂得去玩，不怎么去看課外書，也不買課外書，拿錢去買吃的！他們嫌知識太多了！我希望接我們班的同學不要象我們這樣了！你們做得到嗎？

辣，就是我即將要離開這里了，我想讓自己盡量留下我自己對母校說的話：母校，您正在一天比一天美麗，是您把我帶進這美麗的世界，我真想我和您一起長大啊！

再見了，母校！再見了,同學們!當我作出令人驕傲的成就時，請不要忘記我曾經是這兒的學生。老師們，請你們放心，我不會忘記您的，請相信我們，為我們見證，為我們祝福吧。!

祝：

身體健康 天天開心

第5篇：給老師的一封信六年級范文

**老師：

老師您好。

我是一個小學六年級的學生，馬上就要畢業了。如果你是我的老師，那我就希望您是一個很好的老師。

我希望您有很高的學問。您知識應該是無窮無盡的。就像那海里的每一滴水，用也用不完；也像世上的沙子，數也數不盡。。懂得很多的歷史，個個朝代的人物故事您都了如指掌，上課的時候還可以將這些歷史教給我，就可以讓在對歷史一竅不通的我了解很多歷史。我還希望您有很好的教育方法，例如在上課時您能引用一些課外知識，就像我現在的老師一樣，這樣就可以加深我對課文的理解。

我希望您有幽默的性格，在緊張的學習中你用那些幽默的話來讓我們放松，是再好不過的事了。您傳授學生的知識的方法應該是獨特， 新穎的。比如讓學生在平時玩中學到知識，那樣子，學生們既不會因為學習方法的枯燥無味，而會對現在的這種方法十分感興趣，到那時，同學們的知識不但提高了，而且也十分有趣。十分輕松。而且在上課時您能引用一些課外知識，就像我現在的老師一樣，這樣就可以加深我對課文的理解。

我還希望您有嚴格的要求，雖然我們在歡樂的課堂，但您還是要嚴格的對待我們。

祝未來老師身體健康，萬事如意。

此致

敬禮

第6篇：給老師的一封信六年級范文

——給地震災區同學的一封信

平涼市崆峒區涇灘小學的同學們：

你們好！

我是張掖市臨澤縣五三小學六年級的一名學生。我從新聞中得知，5月12日14點28分，四川省汶川縣發生了8.0級特大地震，這場天災為你們那兒也帶來了難以估算的損失。我對你們的遭遇深表同情，同時也深切悼念那些在災難中失去寶貴生命的人。

同一片藍天下，同一個世界上，當我們坐在寬敞明亮的教室里讀書學習時，而身在災區的你們卻沒有辦法正常上課，有些同學甚至失去了課本。雖然我不能去災區幫助你們，但是我會在這兒，在每一時每一分每一秒的時間里為你們祈禱，愿你們早日重返校園，繼續讀書。或許你們的家人在地震中去世了，或許你們的家庭在地震中支離破碎了，但你們必須得從悲痛中解脫出來，要化悲痛為力量，一種能讓你們更加發奮讀書的力量。我們不能沉浸在痛苦之中，我們要向前看。你們雖然失去了家園，失去了親人，也失去了朋友，但是在中國這個大家庭中，每個人都是你們的親人，都在關心著你們，牽掛著你們，時時準備為你們傳遞溫暖。

人生總是坎坎坷坷，彎曲不直，但未來多么美好。二十年后，你們或許有的會成為一名杰出的科學家，像居里夫人那樣為人類無私獻出自己的科研成果；有的會成為一名宇航員，遨游天際，探索宇宙的奧秘；有的會成為一名社會活動家，為遭受災難的地區和人們募捐物資，奉獻愛心……你們要為自己的明天更加努力，更加堅強，也要為去世的親人完成他們未完成的心愿，讓他們的靈魂在天堂得到一點安慰。你們一定要堅持，不能放棄，我們會在這兒為你們加油，為你們祈禱！

風雨之后見彩虹，讓我們一起憧憬美好的未來。祝你們早日重返校園，繼續讀書。

關心你們的同齡人：羅玉坤

第7篇：給老師的一封信六年級范文

教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登;教師是蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。想了解相關精彩內容請參考小編為大家精心準備的文章：

給老師的一封信1敬愛的柯老師：

您好!

夏季的風，輕輕地拂過大地。在這個美好又溫暖的時節，我的心卻不平靜。時間荏苒，轉眼間，我們，就要步入初中的殿堂了。這一年，真的過的很快很快，就像這夏風，來的快，去的，也很快。這夏季的到來，也就意味著我們即將要離別了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是您真實的寫照。您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右!

還記得，剛來東華小學時，由于是寄宿學校，從來都是活在父母庇護下的我，顯得極不適應，常常想家。是您，不斷的開導我，讓我釋懷;是您，倍加呵護，讓我在這，感受到了家的溫暖;是您，淳淳教誨，讓我學業不斷進步。您的那一抹微笑，烙印在我心中，想起時就讓我覺得暖暖的。這讓我深深的喜歡上了您，愛上了東華這個大家庭。

英語課上，您總是一絲不茍，對我們的學習及其負責。有一次，考試沒有考好，您專門找到我，幫我重新制定學習計劃，時刻關注我的情況，直到我的成績再一次上去，并穩定下來，您才舒了一口氣。

在生活上，您又像一個大姐姐，對我們無微不至的關懷。您經常會在下晚修后，和我們聊天，和我們開開玩笑。對想家的同學進行疏導。我們每一個同學都覺得，您是一位人美、心更美的老師。

在這個學期里，您懷孕了，您即將會成為一個母親。可您為了不耽誤我們的學習，還是繼續擔任我們的英語老師。那時，我感受到了您對我們濃濃的`愛意。每次你走來，為我們上課時，微風略過您的臉龐，青絲隨即躍起，笑容蕩漾在臉上，隔著很遠，都能讓人感到您的溫和、慈愛。楊主任還曾在級會上表揚過您，他笑著說：“我們六年級的英語老師——柯露瑩，是一位很負責任的女老師。她大著肚子，為了不耽誤課程，還堅持上著三個班的課，非常的不容易。可是她從來都不抱怨、不生氣。每天看見她，都是精神抖擻、斗志昂揚。”當楊主任夸您時，我們每一個人臉上都洋溢著笑容，都為有您這個偉大的老師，而感到無比自豪。

回憶與您在一起學習、生活的美好時光，我總是在想：如果我們以后，能再走進您的教室，聽您講課，那該有多好啊!您那慈祥的臉，總是浮現在我的眼前，我將會深深地印在心底。雖然我們才朝夕相處短短一年，但我永遠不會忘記，您那陽光般溫暖的教導，雨露般甘甜的微笑。我的每一次成長與進步都飽含著您的心血。謝謝您!親愛的柯老師。您永遠都是我心中最美的老師。

此致

祝您幸福安康!

您的學生

給老師的一封信2親愛的柯老師

您好!

時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，六年小學時光如輕煙飄散，緊張刺激的小升初考試也落下帷幕。回首過去的一幕幕，有太多太多熟悉的人和事。而您，柯老師，成為了我造夢路上，最美的風景。

還記得初入東華，神秘的寄宿生活，陌生的老師同學都給不能獨立，常年在父母的蜜罐溫床中生活的我心中增添上一抹恐懼，直到遇到您，我的恐懼才慢慢消失，并愛上了東華，也愛上了你。

在這個大家庭生活的第五個星期日的下午，來到教室，母親有事便要走，看著母親漸漸走去的背影，我拼命抑制住淚水，不爭氣的眼淚還似斷線珠子奪眶而出。我不想成為焦點，可卻徒勞——我忍不住了，奔出教室來到母親身邊，扯著她的衣角乞求，可母親卻狠下心來掙脫了我的手，轉身下樓……頓時，我四肢無力、頭腦昏沉。

我絕望的回到教室。這時，正值您值日，細心的您觀察到了我眼角的淚，緩緩向我走來，用溫柔的聲音輕輕安慰我：“景茹，怎么了?你們只是暫時分別，星期五又能見到啦。你那么優秀，老師都很喜歡你，你的媽媽會以你為豪的。”說完，用手輕輕拍拍我的肩，微笑著看著我，我也望著您，您那溫柔的眼神使我頓時得到了前所未有的勇氣與動力……

從此，我有了動力，也喜歡上學習，喜歡上英語課。

每當我考取好成績時，您會讓我知道勝不驕敗不餒;我落榜時，你會讓我認識到自己的不足，給我鼓勵。您讓我感受到了母親般的溫暖。

在課上，您一絲不茍，用心上好每一節課;在課余生活上，您總會來每一間宿舍看看我們，關心我們。您成為了我們的知心幽默的大姐姐。我們沒有隔閡，隨心所欲，想怎么說就怎么說，您會與我們一起大笑，會認真聽我們說的每一個字，照顧到每一個人……所以，每當您說要來宿舍時，我們爭著您來各自的宿舍呢!

臨近小升初，就在沖刺階段，您有了自己的小寶寶，肚子漸漸大了起來，行動也不方便。老師們也常常勸您回家好好休息幾個月，好好調養，可您卻一心想著怕耽誤我們學習，影響考試成績。為了不讓我們落下功課，您毅然選擇了繼續上課，為了我們放棄了本應有的假期，付出了巨大的艱辛……在這里，道一聲：“柯老師，您辛苦了!”

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“隨風潛入夜，潤物細無聲”這說的就是您啊!柯老師，您每日嘔心瀝血地為我們操勞。加減乘除，也算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果……老師，我們會永遠記住您。

祝

身體健康

桃李滿天下

魯景茹

給老師的一封信3迂老師：

您好!我們換新老師了，新老師對我們很好，可不知為什么，我還是常常會想起你。

迂老師，你知道嗎?你長得很漂亮，我們女孩子常常私下羨慕地議論你的穿著，鮮艷的花裙子，亮晶晶的高跟鞋，還有那漂亮的彩色指甲，都曾成為女同學們茶余飯后的話題。

我最喜歡的就是你那雙大眼睛了，又愛又怕，因為它好像會說話。當我精彩地回答了問題，當我的書寫比別人更用心，你就會向我投來贊賞的目光，讓我的心里暖融融的，更有了學習的動力;當我上課思想開小差，你的眉頭就會皺起來，那目光仿佛在告訴我：“要自己約束自己喲!”我就會乖乖地集中精力。你的目光其實能傳達更多的信息，失敗時的鼓勵，難過時的安慰，犯錯時的寬容，讓我有更多的信心去面對接下來的挑戰。

三年來，我從你身上汲取到的最大的力量就是做事的認真負責，持之以恒。每個同學的作文本上紅色的圈圈畫畫，一看就知道是您精心批改過的;大家的本子上那漂亮的書寫，一看就知道是您精心訓練出來的字體;每一年的歌詠比賽是您帶著我們反復練習，每一年，您的嗓子都沙啞得說不出話來，每一次的一等獎都是給您最好的回報，您讓我明白了：付出才能有收獲，辛勤耕耘的人是最美的!

親愛的老師，也許您以后再也不能教我了，但您是我一輩子的老師!祝您身體健康，萬事如意，天天好心情!

您的學生：朱

給老師的一封信4尊敬的老師：

您好!

夜以經深了，很深了，一點兒聲響也沒有。天上的星星石疲倦了吧!一個個瞇著眼睛打起瞌睡，月亮公公早“串門”去了，唯有您沒有睡——沈老師。我看到您窗前的等依然亮著燈，我就想起了一年前的一幕。

一年前，我還是四年級的時候，我還記憶猶新。那時，我的學習成績還不錯，每次測驗都可以得滿分，有時甚至于在很短的時間里就能夠寫完考卷，并且得滿分，可是我卻有一個非常大的缺點，就是我的字寫得不堪入目，您常說：“字就像人臉”，可是我的“臉”就是不那么好看。為此。您找我的爸爸媽媽談了許多次，還說我的字不寫好遲早會吃虧的，可我就是寫不好。直到一次征文比賽，我每次參加征文比賽都會取得一些成績，可惟獨那一次，選作文的老師一看我的字十分難看，誤以為我學習一定非常差，那么作文肯定也不會怎么樣，隨后棄之一邊，您得知了這個情況后，就用現實教育了我，并且推薦了書法老師來親自教我練字。這樣一來，我的字得以進步。

想起那次期末考試的事情，我還記憶猶新，仿佛就在昨天。那天酷熱難當，下午便要考數學，就在我正要出來放松以下時，踩到了地上的水，滑倒在地，頭重重地撞在了桌子上，當時便血流如注。您見狀，立刻把我送到了醫院。在烈日中，您陪我走了幾個來回，使您汗流浹背。您擔心我的考試還讓監考老師多給我些時間，讓我寫卷子。看著您那焦慮不安的神情，我充滿了感激之情。

老師，這幾年里您對我的關心和教育時時縈繞在我的心頭。今后我會時刻銘記您的教誨，努力學習，決不辜負您對我的期望。沈老師，時間像流水似的，一去不復返，一眨眼，我在這間學校已經四年了，我在這間學校里的小學生活也就要結束了。回首四年走過在沙電的小學生活，就像一本童話故事書一樣，已經翻到了末頁。

祝身體健康

給老師的一封信5親愛的老師：

您休息的好嗎?您的夢中是否有桃花與春光呢?今天這場心靈的暴風雨讓我深深的體會到了您的愛，與您受到來自我們的傷害。您的淚水讓我心動，讓我感到深深的愧疚——

想起過去的種種，更是處處可見您愛的火花——

您是否還記得?那天是我們班上午最后一節課，講了一節課的您說話聲都有些沙啞了。終于，午休的鈴聲想起，在您的一聲“下課”后，全班同學一同起身準備以180邁的速度沖進小賣店。這時，出乎意外的是您叫住了我和幾位班里成績平平的女生，問我們聽沒聽懂課上講的那幾道難題。不出您所料，我們幾個都搖搖頭，于是您重新坐下，一遍又一遍的講給我們講解，一一解答我們心中的疑問。那一天中午，您一直在班里給同學講題，連辦公室也沒有回去，更別說吃飯了。我和那幾位同學明白了那節課的內容，之后的幾節課都聽得很好，練習題也做得非常順手，可您卻因說話過多而變的沙啞的嗓子卻一連幾天不見好轉。

今天課上，您向往常一樣與我們共同探討著問題。也許是其他課讓同學們感到壓力太大，而您的課堂又不是十分拘謹，同學們便又說又笑。起初，您并沒有表現出不高興，于是個別同學便有些放肆，竟趁您不注意在課堂上吃起小零食，喝起水來。當您要收這些東西時，他們更加放肆地與您頂起嘴來。他們的行為終于引起您心中的怒火，但是您沒有拿來鐵尺，而是默默地離開了教室，坐在辦公室自己偷偷地落淚。您走后，我們深深的意識到我們的行為是那么的過分，于是那幾位“罪魁禍首”在同學們的責怪下來到您的辦公桌前向您道歉。出于您心底那不斷溢出的愛，您沒有責罰他們，而是讓他們默默地反省，這讓他們更加難受，流下了愧疚的淚水，我們深深地體會到了您的愛。

面對您的愛，我們本想選擇沉默。但是它太熱烈，仿佛要融化我們的整個身心，我們還能夠繼續沉默嗎?

第8篇：給老師的一封信六年級范文

我覺得大家應該感謝母校給了你快樂給你了幸福，大家知道的自己的母校就是自己出生地地方，只有母校知道你的過去，知道你的可愛模樣，知道你的聰明伶俐。大家應給照顧母校給母校一個完整的愛讓母校感覺到快樂感覺到幸福，感覺到我們心里只有他。讓他快樂，讓他堅強，讓他永遠年輕，永遠像現在一樣堅強。大家要團結起來幫助母親，讓他堅強起來，讓他活躍起來。

時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就要過去了。在離開母校的時候，我心中充滿了留戀。

再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。

忘不了，我敬愛的老師！luo老師，您還記得嗎？有一次，您讓我和majuan幫您登記評分手冊。您是多么信任我們呀！可是我們卻因登錯了而悄悄地使用了涂改帶。后來知道不可以這樣做，才后悔莫及，又一直不敢跟您說，最后只能寫一封信來表示我們的歉意。本以為您會“大發雷霆”，可誰知道您把我們叫到辦公室，笑地說：“你們敢于認錯這是好事，以后注意就是了。我會更信任你們的，放心！這件事我會保密的。”luo老師您知道嗎？這幾句話對我們的激勵有多大，我決心做個誠實的人。如今快畢業了，我想還是把這個秘密說出來吧……

忘不了，我相處六年的同學們！在這六年里，我們度過了多少美好時光，經歷了多少風風雨雨。我們玩在一起，笑在一起，鬧在一起，操場上留下了我們成長的足跡。六年，眨眼就過去了，我心中久久不能平靜！想起那一回，我的腳扭了，沒辦法回家，只好打電話讓家長來接。我的好朋友彭騫看見了，主動上前一直攙著我，陪我到晚上6點多，直到家長來接我。最后他還沒等我說一聲“謝謝”就走了。這么深厚的友誼，我怎能忘記？

忘不了，我的母校！是你提供我們場地，讓我們在這里玩耍、學習；是你讓我們插上了夢想的翅膀，飛向美好的未來。放心吧！母校。我會帶著成績回來向你匯報。

再見了！敬愛的老師；再見了！我的同學們！再見了！我生活了六年、讓我始終不能忘懷的母校。

我的母校，我愛你。謝謝你，把我一點一點的撫養大，謝謝你，幫我找到了那么多的快樂，謝謝你，給了我無比的幸福與快樂。

我的老師，感謝你。傳授了那么多的知識，我想對你石老師。羅老師。梁老師說；{你們辛苦了}

我的朋友，謝謝你。陪我那么長的時間，讓我感到快樂讓我感到幸福，我非常的感謝你們。

我好想念母校與老師，想找老師看看老師怎么樣了。

我好想去看看老師與母校。好像他們啊！嗚嗚……

第9篇：給老師的一封信六年級范文

我手正準備拿起來的時候，被老師看見了，老師問我“你干什么？”我吞吞吐吐的說：“陳明…把我的小木船…摔壞了…然后，又踩壞了”老師問陳明說：“是不是這樣的？”陳明哭哭啼啼的說：“我不是故意的，是我想看您有沒有來，不小心把他摔壞了，然后，我怕您來把小木船給收走，所以我把它弄到座位下去了！一部小心給踩壞了，所以被朋友誤解！”

過了一會兒，我聽他的解釋低下了頭，對陳明說：“對不起，我侮辱了你，對不起！我錯了。我誤解了你。”我把東西收了起來。

過兩年，我們去報名了，突然發現陳明不在了，聽老師說：“陳明轉到了上海念了”。聽了這句話，我立馬哭了，放學后，我飛快的回了家，拿起那摔壞的小木船，立刻眼眶里含滿了淚水，突然，我聽到門鈴響了，我把眼淚擦掉，我還以為是陳明呢！原來是一名郵遞員叔叔，我想會是誰寄的呢？我不由分說的連忙打開，看見的是陳明的小木船，我的眼眶立刻又出了淚水，就要哭出來的時候，突然聽到媽媽叫我：“寶貝，快出來看誰回來了。”我立馬把淚水擦掉說：“來了。”出來一看是爸爸，我連忙跑過去。我說：“爸爸，你后面拿得什么？”爸爸說：“你肯定又哭了是不是？”我低下頭小聲地說：“陳明走了，我很難過，他還把他的小木船給了我”。只聽“呀”的一聲，我合爸爸回頭一看，原來是媽媽摔倒了，我連忙跑過去說：“媽媽，您沒事吧！”媽媽說：“沒事”！我把媽媽慢慢的扶起來。我說：“爸爸你身后拿得什么啊？”爸爸說：“我差點給忘了，祝你生日快樂，我拿得是你的生日蛋糕和你的生日禮物”。爸爸說：“陳明給你了他的小木船”。我把他拿過來，里面塞著一封信。

親愛的朋友：

你好！你不要忘了今天是你的生日，今天是你生日又是新的一學期，真是雙喜臨門啊！對不起，我不應該去上海念書，要不然的話就能和你一起過生日了。我把小木船當作生日禮物送給你。我一直想對你說一句話：“謝謝你，我的朋友”。

祝你生日快樂，我的朋友。

祝你身體健康成長，學習進步。

你的朋友陳明

2006年9月1日

又過兩年，我們已經念了初二，我去報名時，我的座位旁邊來了一位同學，我問：“你是誰？”那位同學說：“我是陳明呀，祝你生日快樂”。我說：“你又回來啦！”陳明說：“是啊！”

就這樣，每次開學陳明就會給我過一個快樂的生日。我們的友誼一直延續到老。