城市基層管理精選(九篇)

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第1篇：城市基層管理范文

關鍵詞：水利工程；管理措施

中圖分類號：TV文獻標識碼： A

水利工程的管理是整個水利工作的重要組成部分，加強水利工程管理，確保工程的安全運行，充分發揮水利工程的經濟效益，是水利工作的重要內容。因此，抓好水利工程管理，是保證水利工程安全、正常運行的關鍵所在，我們在實際工作中應該加強管理，及時發現管理中存在的問題，并采取相應有效的解決措施，這樣水利工程才能為我們所用，造福于人類。1.基層水利常見的問題

基層水利部門是實施小型水利工程的主體，肩負的任務既虛又實，存在的問題有：

⑴技術力量單薄業務水平偏低設計或監理工作多由縣（區）級以上相應單位負責，基層水利人員從思想上有了靠山并產生了惰性，致使整體技術水平徘徊不前，有的還出現下降趨勢。另一方面，基層水利技術人員從事上傳下達等事物性工作較多，沒有或很少有時間進行深造，技術水平提高的速度慢，更缺乏深層次的實踐經驗，難于承擔有一定深度的工作。

⑵技術資質不具備、多種職能融一身設計單位按其資質等級及業務范圍承擔勘測設計任務，監理單位依照核定的業務范圍承擔相應的監理任務?；鶎铀块T管理范圍窄、級別低、直接面向農村，其職能不單純是行政管理，技術服務也是一項很重要的內容，兼有設計、監理、施工、政府監督等多種職能，但一般不具備相應資質。

⑶設計施工不規范因陋就簡意識濃小型水利工程立項很少組織可行性論證，工程建設常常不合理或不規范。國家或水利部已經出臺了一系列法律法規、技術標準和規范，但很多水利基層單位和個人并沒有掌握并付諸實施。小型水利工程多以民辦公助為主，建設資金較為緊張，存在能省則省、因陋就簡的意識?；鶎铀夹g人員由于缺乏足夠的建筑學知識和藝術訓練，往往只注重功能的需求而甚少涉及藝術和美觀的需要，使得大部分水利建筑給人們的印象是粗老笨重。

⑷監控措施不完善檢測手段太落后多數基層水利部門沒有建立起完善的質量保證體系，也沒有行之有效的質量監控措施，有的甚至從思想意識上就根本沒有這根弦，出現工程質量問題也就在所難免了。對小型工程施工質量的監控多停留在目測上，憑直觀印象下結論，很少有先進的監測設備、儀器，更缺乏監測人才，在實施質量監控活動時沒有強有力的說服力。

2.解決措施

我們要采取措施解決水利工程管理方面存在的問題。鑒于基層水利部門的現狀，短期內在基層成立具有法人資格的水利設計、水利監理單位也有難度，但實行全面質量管理是大勢所趨，不能含糊，參照國家有關規定做好全程質量監控工作。

⑴開發人力資源培養行家里手高度重視基層水利行業整體人力資源的開發。要有計劃、按步驟地選拔人才去深造，以適應崗位需要和市場需求；鼓勵職工在職學習，不斷提高整體素質，使基層水利人力資源切實得到保值和增值。

對基層現有水利技術人員進行適當分工，明確每個人的業務主攻方向，盡早造就農田水利、水土保持、水資源管理、地質及地下水、水行政執法、財務管理等方面的行家里手，并能統攬全局，承擔起相應的工作。同時，加強對鄉村水利技術人員的培訓，并向其做好技術交底工作，使他們也能獨當一面。

⑵加強質量教育建立保證體系“百年大計，質量第一”。要加強對全體水利職工質量意識和質量管理知識的培訓，建立和完善質量管理的激勵機制，積極開展群眾性質量管理和合理化建議活動。國家興建大中型水利工程前要組織專家審查論證，我們在小型工程立項時也應組織專家進行技術方案討論，及時彌補設計中的不足，將隱患消滅在萌芽之中。如果因陋就簡，雖然一次投入較少，但將來的運行費用高，使用壽命短，結果并不節省投資，反而有可能勞民傷財。

基層水利部門需要綜合監督、設計、監理、施工等多種職能，參照國家的有關規定，建立自己的質量保證體系。工程設計要符合國家及水利行業有關工程建設法規、工程勘測設計規程、技術標準的要求，加強設計過程質量控制，健全設計文件的審核、會簽、批準制度。在工程施工時，做好“三控制”、“兩管理”、“一協調”工作，用經濟手段制約建設各方，確保工程質量達到優質的目的。

⑶改進監控方法提高檢測水平為了提高質量檢測水平，需購置必要的檢驗、測試儀器和設備，對工程所用材料和施工質量進行全面檢查或抽樣檢查。通過實測、實量、實敲、實彈等手段，獲得準確、客觀、公正的監控數據。增加質量監控的說服力和威懾力，減少或避免工程質量評價中的錯誤、糾紛和矛盾，減少“人情工程”、“關系工程”的弊端。

首先，嚴把材料、設備的進貨關。批量購置的材料、設備等，要根據國家、部頒技術標準先檢測后使用，不合格的不使用。其次，加強施工質量監測。對重點工序和部位，設置質量監控重點；對關鍵工序實施旁站監理，嚴格監控施工質量；技術人員在施工現場要做到“腿勤、手勤、眼勤、嘴勤”。

⑷注重美學研究營造景觀工程水利工程與其它建筑工程一樣，要注重美學研究與景觀設計，這將會取得良好的社會效益和環境效益。人類已經從原始水利階段、工程經濟水利階段進入生態經濟水利階段，水工建筑物的建設必須與維護生態和保護環境相協調。

⑸進行科學管理確保永續利用要把小型水利工程管理作為一門科學來對待，注重向管理要效益，扭轉重建輕管的局面。建后形成的小型水利資產要及時移交給有關單位和個人，向他們頒發產權或使用權證書，采取專業管護、拍賣經營、個人承包等形式，以便形成切實有效、適合當地社會情況和不同工程類型的運行管護模式，使新老水利工程都進入良性運行軌道。

3.提高水利工程管理水平的建議

為了強化對水利工程管理的認識必須做到建設、管理兩手抓。全面的提高水利工程管理水平，保證水利工程能高效安全的運行。 明確目標，提高認識，統一思想；分步實施，落實責任，統籌安排；嚴格標準，抓住機遇。水利工程管理是一項疑點多、要求嚴、任務重、標準高系統長久的工作。這既是提高管理的平臺，也是度量管理水平的標尺，因此都要把管理工作作為一項重要的任務來抓。加強考核學習，把爭創一級水利管理單位作為目標，為創建一級管理單位奠定堅實的基礎。創建工作更是一件系統的工作，它要求高標準、重任務、量大面廣。因此既要找到自己的基礎和優勢，又要注重管理工作中存在的困難和不足，按照國家要求，從安全管理、經濟管理、組織管理、運行管理等方面落實落實有關職責，明確時間和責任人，根據考核標準，仔細認真的進行完善和自檢，為了扎實的做好申報工作，成立督查、內業、外業三個小組，各小組認真做好自己分內的工作，力求完善管理。多年來的建設管理，我們加強軟件要求，注重硬件建設，從收集原始資料到新資料的歸檔，從精神文明到安全管理，開展落實全方位工作，讓工作能夠有條不紊的進行。由于《考核辦法》的出臺對加強水利工程管理有了很高的依據，工程效益充分得到發揮，工程安全得到保障，是水利工程管理單位的要靠近的方向，大量運用多種形式多種手段加強管理，讓全體員工理解對該辦法的實施作用，而這種規范化的管理需要科學化來提高，制度化來保證，因此，堅持這種管理，是管理單位提高管理水平的必經之路。強化對水利工程管理的認識。水利工程是我國農業的命脈，是社會發展和公民經濟的基礎產業和基礎設施，因此認真管好和抓好水利工程建設是水利工程工作者義不容辭的責任。

4.結語

水利工程質量包括“安全、適用、經濟、美觀”四個方面，只有四者全優，才是真正的優質工程，小型水利工程也必須遵照執行。小型水利工程須從項目的論證、設計、建設、監理、管理等環節抓起，做好質量全程監控工作。基層水利部門多數集監督、設計、監理、施工等職能于一體，應注重開發人力資源、加強質量教育、提高檢測水平、搞好建后管護等，建立起適合自身情況的質量保證體系。

參考文獻

[1]劉斌淺析加強水利工程管理[J].價值工程2010,29(30)

[2]李洪華.淺析水利工程管理的問題及建議[J].城市建設與商業網點.2009(30)

第2篇：城市基層管理范文

【關鍵字】高層住宅；施工技術；施工質量

工民建是指工業與民用建筑專業開設的專業課程有建筑材料學、建筑力學、建筑制圖、建筑構造、建筑結構、地基與基礎、建筑工程測量、建筑施工技術與機械、施工組織與管理、建筑工程法規、綜合實習等，而工民建工程施工管理作為一門應用管理學科，其理論研究和實際應用都得到長足的發展和提高，它涉及的內容非常廣泛，需要處理大量的復雜問題，耗費大量的人力、物力以及動用大量的設備。為了保證施工按質按時順利進行，必須對工程施工進行有效的科學管理，以及在現代化高層建筑中的應用提供理論支持與安全保障。

1 工民建工程施工管理現狀分析

施工管理的安全意識不到位。安全是做好建筑施工管理的關鍵，尤其是現場施工管理，關系到整個工程進程。但是很多部門施工現場的管理人員未能將這一思想意識放在戰略高度強調，使得許多施工人員未能充分認識到這一點，很多人在現場施工不帶安全帽，安全措施和意識極其淡薄，這種只重視經濟效益，而對安全方面的忽視和壓縮，從而導致施工管理出現安全隱患。施工資料管理不到位。工民建工程施工管理作為一個完整的系統，除了材料、施工、技術、人員的管理識別，還有個不容忽視的問題就是資料的管理。當前，很多建筑企業都把施工管理資料當做可有可無的事情，只有上級部門來檢查的時候，才臨時應付，或者等一項工程竣工后，開始補所有的資料，從而使得在施工管理過程中，不能有效按照計劃行事，往往靠經驗來衡量，而非科學依據，資料只是形式，脫離實踐現實。施工管理人力不到位。建筑行業作為勞動密集型產業，在建筑現場施工時，往往勞動力投入較多，故難以對每個施工人員實現有效控制。

2 工民建工程施工管理應對措施

2.1 強化意識加強施工安全管理

建筑企業應該高度重視建筑現場施工的安全管理，堅持以人為本，安全第一的原則，實現“零事故”。工民建工程施工管理要注重細節，尤其是關于防火等相應的施工安全問題，需設立專門的安全小組日日抓，天天講，多培訓學習，防患于未然。

2.2 規范制度加強施工材料管理

資料管理是工民建工程施工管理中不可或缺的一部分。建筑項目工程的資料管理從開始就應該走向正規化，每一個環節都嚴格控制，從而使得我們的計劃和實際之間如果發生偏差，可以及時糾正。另外，質量管理是個長期的任務，要落實到每個人身上，因此，資料管理可以在一定程度上為明確職責，落實責任提供真實可信的依據。

2.3 提高素質加強從業人員培養

工民建施工人員總體上可以分為決策層、管理層和作業層三個層面。針對不同崗位，對人員的素質要求不同，但總的來說，都要求參與施工活動的人群具有決策能力、管理能力、經營能力、控制能力、作業能力及道德品質等諸多方面的能力。要求其從業人員具有相應的“資格”。我國目前工民建筑工程領域，從業人員素質相對比較低下，實踐有余，但理論不足，不能很好地從高度上把握和指導施工管理。現代企業的競爭，歸根結底是人才的競爭，對于工民建工程企業來說，人是決定工程成敗的關鍵。所有的工程項目均是通過人將材料組織而創造的。只有擁有一支富有創造力、紀律嚴明的施工隊伍才能完成一項質量優良的工程項目。因此，工民建工程企業要在激烈的競爭中立于不敗之地，就必須提高從業人員的素質，把培養人才作為一項長期的任務來抓。

3 高層住宅的施工特點以及面對的問題

高層住宅的大量建設，極大地改變了人們的生活方式，并深刻地影響傳統城市的居住格局和景觀，形象。近年來，高層住宅如雨后春筍般大量涌現，開發強度和開發數量不斷提高，許多城市宣稱進入了“高層時代”。與此同時，學術界對高層住宅也非常關注，并對高層住宅的大量建設展開討論，而這些爭議主要來源于高層住宅的自身特性。發展高層住宅面臨的問題；高層住宅是多層住宅建筑向上層空間的變化延伸，其中最主要的特點就是高，并由此對居民生活、城市環境產生了深刻的影響，在發展過程中也面臨一系列的問題，有些屬于住宅建設的共有問題，有些屬于高層住宅面臨的特殊問題。

3.1 建筑設計難度大高層住宅標準層的公共交通和設備管井占用較大空間，每戶公攤面積較多，得房率低于多層住宅。高層住宅（尤其是塔樓），戶型設計難度較大，無法保證每個套型朝向的均好性，北邊住宅的朝向、采光、通風較差。此外在高層住宅設計中還需要著重考慮豎向交通、消防疏散等問題，并要考慮設置防止高空墜物的措施。

3.2 建設成本高高層住宅投資大，建筑的鋼材和混凝土消耗量都高于多層住宅，需要配置電梯、高壓水泵、增加公共走道、疏散樓梯等，因此高層住宅的技術難度和建設投資要遠高于多層住宅，建設費用高、建設周期長，也是高層建筑層數多、面積大、結構復雜等原因造成的。

3.3 公共交往空間不足通常居民習慣于在地面上進行互動交流，隨著高層建筑在城市中普及，人們遠離大地，獨居在自家的小空間內，缺乏戶外活動的激情，減少了彼此交往的機會。

4 工民建施工質量控制的注意事項

4.1 推行工民建施工目標責任管理

工民建施工是一項十分復雜龐大的系統工程，不僅工作量大，而且周期一般比較長。這就要求工民建施工單位必須推行目標責任管理，層層落實責任，抓好各個環節之間的互相銜接，確保整個工民建施工工程的全面推進。由于目標責任管理是順利完成工民建施工項目指標與質量的根本保證，因而必須下大力氣抓好落實。要善于針對整個工民建施工各個環節的技術、質量、要求和難易程度，結合施工管理和技術人員的實際情況，嚴格目標責任管理，職責明確，分工協作，確保質量管理與控制的重點范圍，最終達到預期的目標。

4.2 健全工民建施工監督監管機制

監督監管機制是確保工民建施工工程質量的關鍵，也是對工民建施工質量進行有效控制的關鍵。近年來，先后出現了很多工民建施工安全與責任事故，給國家和人民造成了巨大的財產損失，在社會上造成了不良的影響，然而，其最根本的原因就是監督監管不夠到位造成的。可見，健全工民建施工監督監管機制已經刻不容緩、勢在必行了。工民建施工單位建立健全監督監管機制，并落實到整個工民建施工的各個環節，確保取得實效。同時，要把對工民建施工的監督監管作為一項長期的工作扎實抓緊抓實，保證建筑工程質量得到有效控制。

4.3 全面推廣工民建施工高新技術

高新技術是保證工民建施工質量、加快建筑施工進度的最主要因素之一，在工民建施工的質量控制中具有極為重要的作用。對此，工民建施工單位一定要深入踐行科學發展觀，加快引進先進、高效的高新技術、設備、工藝、材料等，積極運用工民建施工的各個環節中，真正，做到現代化、專業化、機械化，達到資源配置的最優化，著力提高工民建施工效益與質量。同時，應積極創造條件，鼓勵、支持和幫助工民建施工單位運用高新技術，不斷提高工民建施工單位的能力和水平，進而提高工民建施工的質量控制。

5 結語

建筑工程施工管理是一項全面、深入細致的工作，它貫穿于施工項目的全過程，不僅需要企業管理層的重視和支持，還需要廣大員工的積極配合，并以各項規章制度的貫徹和有效措施的執行作保障。因此，要搞好建筑工程施工管理，就要做好做細每一個環節，只有提高工民建工程施工管理的質量水平，才能實現企業的經濟效益和提高建筑行業的施工管理水平，才能實現在高層住宅施工中的安全穩定性的提高，實現建筑施工的可持續發展。

參考文獻：

[1]范志勇.建筑施工安全管理防范措施[J].科技信息（學術研究）.2007,(19).

第3篇：城市基層管理范文

關鍵詞：班組長 施工過程 安全管理

前 言

對于所有生產企業而言，安全是第一工作，安全是第一效益，安全是第一責任，但生產安全事故仍頻繁發生，死傷多、損失大，嚴重影響了崗位職工的身體健康和家庭幸福。許多企業基層班組安全生產局面混亂，安全基礎不牢，安全管理無法做到可控在控。

1、分析問題

目前生產企業的安全管理主要存在如下三方面的問題。

1.1安全管理找落腳點。作為安全管理工作的最前沿和具體實施者，要面對和改善的問題很多，如員工安全意識要提高、安全責任制要健全、生產現場安全設施要完善、作業人員人身安全要保證、重大設備損壞要防范、重大火災隱患要避免等。諸多問題要求基層隊去面對和解決，確實千頭萬緒，經常令基層隊的安全負責人無所適從、無計可施。許多生產環節安全管理找不到平臺和落腳點，最終要么“眉毛胡子一起抓”，各項工作都沒做到位，要么“撿了芝麻丟了西瓜”，安全管理漏洞百出。

頻繁發生事故的私人企業主煤礦就是這種情況，出現事故連下井采煤的員工人數都不知道，更不用說安全管理措施完善了。

1.2安全管理過于簡單化。許多人認為安全管理做好了春、夏、秋、冬各季節的安全大檢查和防洪、防汛、防雷、防臺風等專項安全檢查就夠了，還有些企業把安全管理重點放在事故分析、落實責任、提出并落實防范整改上。其實這二種做法都是對安全管理的片面理解和片面做法，前者可稱之為“運動式管理”，忽略了安全檢查管理是一個系統綜合工程；而后者可稱之為“后果式管理”，卻從原則上違背了“安全第一、預防為主”的基本方針。安全工作只有起點，沒有終點，不勤檢查就不能發現問題，對問題不分析就不能整改問題，整改問題后不總結就不能提高管理水平。

1.3規章制度和實際生產作業存在兩張皮。我們雖然花大力氣制訂了比較完善的安全生產責任制、管理制度匯編、安全預案、危險源辯識、風險削減分析，但實際作業中卻沒人或很少人使用這些制度和預案，出現嚴重的規章制度和實際生產兩張皮問題。出現這種問題的主要原因有三種：

1.3.1制訂的規章制度和預案與現場不符

1.3.2規章制度和預案可操作性不強，對實際生產作業指導性不強

1.3.3企業未養成良好的執行制度和預案的氛圍和習慣

2、解決問題

我認為上述三個問題實際上是安全管理中最基本的三個問題。究其原因是安全管理未建立在現場這個真正的基礎上。本質安全型企業的標志是可控在控、長治久安?？煽厥墙Y果，在控是過程，只有過程在控才有結果可控。長治是必須措施，久安是必然目標，只有用心長治才能放心久安。本質安全是全員、全方位、全過程的安全，是人、設備、環境和諧下的安全，是主動安全的意識和行動下的長效安全。這種安全管理思路實際就是強調要把安全管理建立在現場的基礎上。如何在實際工作中實踐這種安全管理思路呢？對于生產企業可作如下幾方面的探索。

2.1開展現場細分和風險評估。這是一項艱巨而繁鎖的基礎工作，需分成幾個步驟完成。現場細分的第一步是進行區域劃分。第二步是對區域內的設備和區域內的主要工作進行詳細描述和匯總。第三步是分析區域內主要安全風險點和各項作業的存在風險。第四步是針對各項風險提出防范措施和現場操作及作業注意事項?，F場細分結果使用設計好的統一表格，季度進行重新評估和修訂補充，不斷完善。

2.2開展現場安全巡查。為了更好地做好以現場為基礎的安全管理工作，必須改變原來的現場安全巡查僅是由安監部門的人員或企業領導完成的傳統做法，而是應發動廣大員工共同參與。一個好的做法是根據現場細分區域數量來確定參加巡查的人員數量，而參加巡查的人員應由企業安全第一責任人任命，授權員工負責某個區域巡查的權利和義務。這些經企業安全第一責任人任命、參與現場安全巡查的員工可稱之為“區域安全代表”?，F場安全巡查的基礎和根據就是第一點所述公司批準的現場細分和風險評估內容。巡查過程中通過把實際現場情況和現場細分內容核對，查明區域的安全防范措施是否有改變、現場的作業防范措施是否按要求已采取、現場有無新風險點等問題，每個問題以偏差的形式向安監部門報告。

2.3建立持續改進機制。通過積極廣泛開展安全巡查活動一定會產生許多偏差。偏差整改成了關鍵，這也是安全管理的關鍵。及時消除偏差是對巡查人員最大的鼓勵。發現和提交的偏差無人理睬或沒及時整改將會大大打擊巡查人員的積極性和成就感，也將進一步影響巡查工作的正常開展。為了更好地完成偏差整改工作，應盡量實行計算機閉環管理并建立完善的偏差消除績效考核制度。

2.4建立完善的預案。凡事預則立，不預則廢。預案涉及的內容很廣泛，幾乎涉及生產企業各方面的工作。這類預案包括各具體生產設備和系統的啟動操作指導、停止操作指導、不同程度檢修的作業指導書，而且對每個步驟進行風險評估并提出風險控制措施。

2.5建立“四貼近”機制。一個好的做法是建立“四貼近”管理機制，即規章制度貼近現場、工作間和操作間貼近現場、實際運行操作和檢修作業貼近現場、崗位培訓貼近現場。與其說“四貼近”是一個管理機制，其實更是一種管理理念。在此管理理念的指導下，企業各項工作的基調都是來源于現場、服務于現場，企業的管理工作包括安全管理也就找到了平臺和落腳點。

第4篇：城市基層管理范文

關鍵詞：建筑施工企業；成本管理；現狀；措施；灰色多層次綜合評價

Abstract: in order to effectively reduce the cost, improve the overall economic efficiency, the need for cost management. Summarizes the construction enterprise cost management present situation, the existing problems of the bidding phase, respectively from the construction preparation stage, construction process stages and the completion acceptance stage, and puts forward some construction enterprise cost management measures, the grey multi-level comprehensive evaluation method, ascertain the construction enterprise cost management effective measures level analysis model is built and the judgment matrix and the weight of each factor, through the examples of application, the calculation of each construction enterprise cost management measures of correlation plan, to identify the most scientific reasonable cost management plan.

Keywords: construction enterprise; Cost management; present situation; measure; Gray multi-level comprehensive evaluation

中圖分類號：C29文獻標識碼：A 文章編號：

隨著市場經濟體制的建立和完善，近年來建筑市場競爭日益激烈，招投標價格偏低，致使企業經濟效益下滑，迫使施工企業不斷地改進成本管理，企業要想在競爭中占有一席之地就必須在成本管理上取得優勢。施工企業成本管理是現代企業制度的重要組成部分，建立現代企業制度必須進行成本管理，只有搞好施工成本管理才能夠達到最終提高企業綜合經濟效益的目的[1-6]。綜上所述，采取有效措施控制建筑施工企業管理成本已經成為亟待解決的重要問題。但是，對于工程項目的投資方來說，選擇成本管理有效的施工企業是關系到項目取得最大經濟利益的關鍵，這就需要采用科學方法在各個施工企業中選出成本管理最有效的企業。針對上述問題，本文在總結建筑施工企業成本管理現狀基礎上，提出成本管理的有效措施，并應用灰色多層次綜合評價模型，對建筑施工企業成本管理措施進行了評價。

1 建筑施工企業成本管理現狀

1.1 機制不健全

雖然很多的施工企業成立了成本管理組織，配備了必要的管理人員，但有關人員的職能、工作目的、程序、手段、要求等并不明確，加之人手不夠，他們對如何確定企業的成本經營目標，如何完善內部成本管理制度及成本管理的組織形式和方法等往往無暇顧及。對于工程項目分散外埠工程較多的企業，公司對項目的管理有時存在失控，使成本缺乏真實性和時效性。另外，項目經理部的經濟責任制有待進一步完善，現行的責任成本缺乏科學性和可操作性，責權利沒有很好地結合起來，導致出現成本虧損無人負責，成本降低不敢重獎的現象，不利于調動項目的積極性。[4]

1.2 只重視投標階段報價及工程結算，忽視工程施工過程中成本控制

現階段的多數企業僅是在投標階段進行初步的成本測算，而在項目竣工結算時統計實際成本消耗，往往此時才發現實際成本遠遠超出成本測算，但成本已成事實，于是才想起各種辦法同業主進行溝通，進行調價等各種補償方式。

1.3 成本意識不強，認為成本管理僅為合約預算人員職責

成本管理是通過整個項目的管理層、作業層以及項目全過程來實現的，而并非只是項目合約預算人員的事情?，F階段多數企業出現如下現象：工程技術負責人采用的技術方案措施優化而不經濟；項目經理為了趕工期而盲目增加施工人員和設備，而導致設備閑置、人員窩工的現象；物資采購人員為了使設備材料提前交貨或者產品質量超出設計數據要求而增加采辦成本等[5]。

1.4 成本管理人員缺少工程施工經驗，成本控制與施工管理脫節

由于有些企業的合約預算人員缺少施工經驗，成本控制措施無法具體指導施工，只適合對項目進行宏觀控制，對生產過程起不到指導作用，沒能發揮其固有的成本控制管理的職能，使得施工企業的成本管理工作不能落到實處。

2 建筑施工企業成本管理的有效措施

2.1 完善制度，健全機制

建筑施工企業要結合實際情況，不斷完善與控制項目成本有關的規章制度，如切實可行的成本保證體系，提高成本執行力。制定各種勞務分包模式，針對不同的項目采用不同的分包模式，會有效控制人工費。建立切實可行的設備管理制度，材料采購、驗收、保管制度等，并健全項目的成本控制和內部監督機制[6]。

2.2 投標階段成本控制

建筑施工企業在投標階段就要具有成本意識，需要企業多個部門共同協作，參與投標報價。比如工程部門會同經營部門按照招標文件考察項目所在的地理環境，同時制定出切實可行的施工組織設計，合約預算部門結合施工組織設計合理估算出相關費用，盡量準確測算該投標項目的盈、虧保本點，以高于保本點的期望值作為投標價，理性評估中標項目實施的可行性。

2.3 施工準備階段成本控制

建筑施工企業在中標后，要迅速組建一套具有較強施工及管理經驗的項目經理部，并立即啟動工作程序。包括以下內容：（1）工程合約履約策劃報告；（2）成本預測分析；（3）細化、優化施工方案。

2.4 施工過程成本控制

（1）建立月度成本分析

項目經理每月組織項目經理部進行成本分析，將本月完成的工程預算產值同實際建筑安裝工程費用進行節超對比，其中包括人工費對比、機械費對比、材料費對比，對費用節超情況進行總結分析，對于超支成本及時提出預警，分析原因，提出解決方案或措施，保證成本在控制范圍內。

第5篇：城市基層管理范文

【關鍵詞】樁基礎；施工；質量；問題；解決；措施

一、樁基工程施工中存在的主要問題及原因

樁基又叫樁基礎，是工程建筑基礎中的一種，由基樁和聯接于樁頂的承臺共同組成，樁基主要的作用是負責把荷載轉給持力層，分為低承臺樁基和高承臺樁基；低承臺樁基的樁身全部埋于土中，承臺底面與土體接觸；高承臺樁基的樁身上部露出地面而承臺底位于地面以上。

1、樁基出現缺陷主要有以下類型：

（1）樁基頂部缺陷。在水下澆筑混凝土時會有泥漿的沉淀，對于泥漿的厚度很難做到準確測定，如果超灌樁頂的混凝土不足，就會出現夾泥的現象而影響了混凝土質量；再者在澆筑混凝土完成后，因不均衡地用力或過度用力而對鋼護筒進行預埋和拆拔，就會干擾到樁頂的混凝土，以至于破壞混凝土質量。最后，因使用較大功率的風鎬來鑿除混凝土樁頭，在一定程度上會擾動聲測管周圍的混凝土，對混凝土質量造成影響。

（2）樁基中部缺陷。在混凝土的灌注中可能會因勘探的失誤造成因較差的地質條件而導致局部的發生塌孔，使混凝土的翻漿受到阻礙，以至于引起局部的缺陷。另外，如果過度的用力拆拔導管，混凝土受到連續性的擾動，混凝土質量也會受到影響。再者由于導管的氣密性較差，在水下灌注混凝土時導管會插入到泥漿中，這就造成導管內外壓強的不均衡，造成混凝土的質量的受到影響，更嚴重的可能使混凝土的下料受阻礙，不能正常進行翻漿，以至于引起斷樁。

2、單樁承載力低于設計要求

單樁的承載力不符合設計要求主要是由于樁未達到設計的沉入深度；最終的貫入量過大以及樁的頂端未沒有進入設計要求的持力層，但樁已進入到設計的深度，勘察報告所提供的地基承載力、地層剖面等數據與實際情況存在較大的差距，還有其他的原因如樁傾斜過大、斷裂等也會導致單樁的承載力不能達到設計要求。

3、樁傾斜過大

由于預制樁的質量不符標準，導致樁頂面傾斜和樁尖的位置不正或者變形，從而造成樁傾斜；樁身、樁帽、樁錘的中心線偏離，導致錘擊偏離了重心，樁機安裝的角度不準確，造成樁架與地面的不垂直，樁端遇到堅硬的障礙物，樁距過小，錯誤的打樁順序導致強烈的擠土效應產生，基坑土方開挖不當、測量放線錯誤等都會造成樁傾斜過大。

4、斷樁

除了樁傾斜過大會導致樁斷裂外，由于樁運輸、起吊、堆放的吊點或支點位置出現偏差，在沉樁的過程中，因樁的質量或者障礙物的阻礙等原因導致樁身因過度的彎曲，設計要求的樁錘擊與設計的貫入度存在較大誤差，以致于施工時錘擊次數過多、錘擊過度導致樁斷裂。

5、樁接頭斷裂

在樁需要設計的較長時，在施工工藝上，樁采用分段預制、分段沉入的方法，各段之間用鋼制焊接連接件進行連接。導致樁接頭斷離現象其原因主要是樁傾斜過大，另外樁上下節的中心線偏離，樁接頭施工技術不達標、質量差也是重要原因。

6、樁位偏差過大

造成樁的位置偏差主要是由于測量放線的差錯、沉樁工藝落后以及樁身傾斜等原因造成。

二、提高樁基工程施工質量的方法

1、提高施工質量的管理方法

首先建立健全完善的施工質量管理體系。在管理人員上以項目經理為負責人，組建施工質量管理監督小組，組成人員包括安全負責人、測量工程師、工區質檢員、試驗工程師、技術負責人等。設定具體的質量監督標準由專職的質檢人員進行質量檢測監督，嚴格按照質量體系文件進行質量管理與控制，從工程投入和施工過程的控制上切實落實具體的管理制度并保證工程能夠保證質量。在質量檢查監督管理上要加強施工組織首先檢查與監理工程師的質量檢查二者的統一，特別是經后者的檢查合格后才能夠允許開展下一道工序的施工，對于檢查結果不合格的工程應按照施工規范嚴格處理，特別是對于規避工程的檢查驗收，忽視質量的施工方應采取有關措施從嚴處理。

其次完善施工制度，從制度上

證施工質量。堅持聯合審查圖紙和技術交底制度，認真審查施工圖紙，熟悉設計文件和施工規范，嚴格按照設計文件、施工圖紙。在每一個進程開始之前的過程中，工程師負責工藝操作技術的解釋，所有工作人員了解情況。每個過程中應嚴格的自檢，互檢和交接檢驗，及時通知監理工程師檢查后實施，隱蔽工程施工前應堅持三級計量評審制度，認真保護測量樁點，特別是在施工過程中樁破壞。施工測量重復驗證，確保中線，水平和結構尺寸和位置正確。

嚴格執行質量事故報告制度，嚴格按照質量事故發生后，事故處理程序報告，關鍵工序的施工是，施工方主管與監理工程師要全過程旁站監督質量，解決施工中遇到的問題，保證了施工全過程處于受控狀態。在項目管理，施工準備過程中，對于施工信息的原始數據，應及時收集，整理，確保施工過程可追溯，為工程技術交工驗收提供數據基礎。

2、技術方法上保證施工質量

針對建筑樁基工程施工中存在的普遍問題，在技術上已經有了普遍適用的技術方法來處理，這些方法主要有：（1）補沉法。主要適用于預制樁的入土深度不符合要求、打入樁因土體的隆起向上抬起的狀況，（2）補樁法。主要樁基承臺前補樁法。適用于當樁距較小時的情形；另一種是樁基承臺或地下室完成再補靜壓樁法。它的最大好處是可以利用承臺或地下室結構承受靜壓樁的施工反力，操作方便，不會拖延工期。（3）糾偏法。適用于樁身傾斜，未斷裂的，且樁長較短，或因基坑開挖造成樁身傾斜，而未斷裂的樁的情形。（4）擴大承臺法。此法主要適用于原有的樁基承臺不能滿足構造要求或基礎承載力的要求而需要擴大樁基承臺的面積的情況。（5）復合地基法。此法是利用樁同作用的理論，對地基作適當的處理，以提高地基承載力，來分擔樁基的荷載。此外還有一些其他方法也同樣適用。

3.對于不合格樁基要妥善處理

對于不合格樁基的處理關系到建筑工程的整體的工期和整體進度，同時對于整個工程的投入和施工技術有重要影響，例如對于樁位超偏的處理 ，在樁基進行開挖的時候，要對現場加強巡視檢查和實測實量工作，在發現樁位偏差超出了設計的范圍時，要通過設計人員來確定合理的處理方案，其一般處理方法為局部加大承臺截面，在處理過程中應做好記錄和隱蔽工程驗收記錄，并按規定留下影像資料。對于沒有方法處理的樁基要分析造成的原因和責任的對象，以便日后總結和追責。

結語：對于樁基施工質量的控制，應納入整個工程質量監督管理體系中，在施工中要嚴格按照標準施工，對隱蔽部位施工更要精益求精，同時應多采用新工藝、新技術來保證樁基礎施工質量萬無一失。

參考文獻

第6篇：城市基層管理范文

【論文摘要】目的為打造一支高素質的護理隊伍，不斷提高護理質量，我院推行了“全程護理教育管理模式”。方法建立護理部一科護士長一護士長三級護理教育組織管理體系，根據不同學歷、不同職稱進行不同的訓練。其訓練內容主要有：①職業道德教育，②“三基”訓練，③專科護理，④護理新業務、新技術、新進展，⑤管理、教學、科研能力的培養教育，⑥外語能力的培訓，⑦電腦知識培訓，⑧護士禮儀，⑨人性化護理服務，⑩《醫療法規》及相關法律知識等。其訓練方法采取院內培訓為主，院外培訓相輔。結果護士的整體水平大大提高。結論推行全程護理教育管理模式，能不斷提高護士的整體素質，從而不斷提高護理質量。

我院是一所地市級綜合性三級甲等醫院，現有在職護理人員340名。自2000年以來，通過推行全程護理教育管理模式，提高了護理隊伍的整體素質，從而提高了護理質量?，F將有關情況報告如下：

1全程護理教育管理模式概況

1．1組織管理體系

在建立健全護理部一科護士長一護士長三級護理教育組織管理網絡的基礎上，成立相應的組織機構，以保證目標任務的落實。

1．1．1護理教育委員會：由護理部主任，護理教學辦公室護士長分別擔任正副主任委員，科護士長及有教學組織管理能力的護士長、優秀護士代表擔任委員。每月召開1次會議，總結醫院護理教育工作的成績和存在的不足，擬定下一步的工作計劃等。凡重大的護理教育決策需提交護理教育委員會討論通過。

1．1．2護理教學辦公室：護理教學辦公室系護理部下設的一個獨立機構，配備了專職人員即1名護士長、1名主管護師。其主要職責包括全院日常護理教育工作計劃的落實、管理和指導；全院在職護士、進修護士、實習護士教學計劃的落實及“三基”訓練、“三基”考試；新護士上崗培訓等。

1．1．3科護士長領導下的大科護理教學質量考評小組，負責對本系統護理教學工作的計劃、實施、考評等。

1．1．4全院各護理單元分別設1名總教學老師，在護士長的領導下負責管理全科在職護士、進修護士、實習護士的護理教學、業務學習、護理查房、三基訓練及考試等；負責督促、考核、指導本科室護理帶教人員的工作。

1．2基本原則：基本功訓練與?？萍夹g訓練相結合、一般培養和重點擇優培養相結合、當前需要和長遠需要相結合。

1．3主要內容：①護士道德教育，②“三基”訓練，③?？谱o理，④護理新業務、新技術、新進展，⑤管理、教學、科研能力的培養教育，⑥外語能力培訓，⑦電腦知識培訓：⑧護士禮儀，⑨人性化護理服務，⑩《醫療法規》及相關法律知識等。

1．4訓練要求：主要根據不同學歷、職稱進行不同的訓練。

2全程護理教育管理模式培訓方法

實行院內培訓與院外培訓相結合。院外培訓，采取走出去、請進來的方法，即：每年選派近百名護理人員，分別參加市級以上短訓班學習；選派約20名優秀護士分別到武漢、北京、上海等大醫院進修深造；組織護士長到省內外先進醫院參觀、考察、學習；每年選派近20名護理人員，參加省級以上各類學術交流會；邀請上級護理專家來院講學等。院內培訓是我院實行全程護理教育的主要培訓方法。

2．1新護士崗前培訓：重點培訓“三基”、職業道德、護士禮儀、人性化護理服務、《醫療法規》及相關法律知識等；新護士工作一年內實行科室輪轉，各科室護士長制定具體的培訓計劃。

2．2專題講座：護理部每月組織一次全院性護理新知識專題講座(均使用多媒體)；各護理單元每半月進行一次業務學習。

2．3護理業務(或教學)查房：護理部每兩月、各科室每月舉行一次護理業務(或教學)查房。

2．4整體舒適護理研討會：各護理單元每周召開一次整體舒適護理研討會或組織一次三級護理查房。

2．5護理疑難病例討論會：建立護理專家會診庫，對疑難護理病例進行護理會診。

2．6護理專題培訓班：護理部每季度主辦一期，護理新業務、新技術、新進展培訓班(均使用多媒體幻燈片教學)。

2．7護理學術交流會(或讀書報告會)：由護理部主持，每2年一次，同時開展“優秀論文獎”的評選活動。

2．8三基訓練及考試：對實習、進修生按計劃每周集中安排一次三基訓練及考試的項目；對35歲以下的護士每年進行一次“三基”強化訓練；對40歲以下的護理人員定期舉辦三基理論考試；對45歲以下的護理人員每月進行一次基礎護理技術操作達標考核；年終對全院護理人員分層次進行理論統考；護理部每年舉辦一次護理技術操作比賽。

2．9三級管理者臨床實踐指導：護理部主任、科護士長及護士長分別到床邊指導護士工作，結合病人病情討論解決患者的護理問題和示范操作及有關?？浦R。

2．10健康教育：開展“護士主動與病人溝通”的活動，建立了“護患溝通記錄本”(全院護理人員人手一冊)，強調護士對病人作入院、疾病、飲食、用藥、手術、檢查、休息、睡眠、出院等宣教工作，采取形式多樣的健康教育方法，如播放錄象帶、錄音帶等。兒內科開設“兒童娛樂室”，JL#t-科推行“兒童娛樂玩具流動服務車”，門診開辦“健康快車”，心血管內科開設“天使信箱”、“天使熱線”，各護理單元向患者發放小冊子、建立音樂病房等。

2．11高年資護士指導：由臨床高年資護士指導下級護士運用護理程序為病人服務，同時對新護士做好傳、幫、帶工作。

2．12學歷教育：鼓勵護理人員利用業余時間參加成人自學考試。全院護理人員參加高等護理自學考試者達95％以上。

2．13外語學習：長年主辦了兩個護理英語培訓班(即基礎班和中級班)，聘請鄂州大學英語系老師定期授課，學員200余人；成立了“護士英語之家”，定期開展活動；45歲以下護理人員參加“基礎英語會話”學習；在ICU開展了“護士英語交班”已有3年余；在本院護理刊物《護理園地》上開辦了“護士英語角”欄目。

2．14電腦培訓：在護理人員中普及電腦知識，護理部相繼主辦了護士“多媒體幻燈片制作培訓班”、“護士微機操作比賽”及“護士多媒體幻燈片制作比賽”。

2．15護理競賽活動：近四年來，護理部堅持每季度舉行一次護理競賽活動，如“護士接待新病人、接待來訪者‘臨床路徑”’的比賽，“護理安全管理路徑比賽”，“病人在我心中”的演講比賽，護士微機操作比賽，護理知識競賽，護士普通話比賽，護士禮儀服務比賽，人性化護理服務規范比賽，護理急救技術比賽……

3全程護理教育管理模式培訓效果

3．1護士學歷層次普遍提高：我院在職護理人員340人中，原基礎學歷為中專者290人，占85．3％；基礎學歷為大專者10人，占2．9％；基礎學歷為本科者1人；無專業學歷者41人，占12．4％。通過近十年的努力，尤其是開展全程護理教育管理模式之后，護理人員自覺參加學歷教育，學歷層次普遍提高。目前，取得本科學歷20人，占5．9％；本科在讀者55人，占16．2％；取得大專學歷240人，占70．6％。

第7篇：城市基層管理范文

【關鍵詞】高層建筑 機電工程 施工技術

高層建筑逐漸實現多能化以及智能化建設，為保證所有系統的正常運行，必須要加強對機電施工質量的管理，進而需要對施工技術進行更為深入的研究。在工程建設時不但要保證其具有良好的經濟效益，更重要的是要具有良好的性能，保證建筑內所有系統都能良好運行，提高建筑整體使用效率。

一、高層建筑機電工程施工管理

（一）施工前管理

在確定施工項目后，應與工程實際需求相結合，建立相應的施工管理部門并配置相應管理人員。組織技術人員以設計圖紙為依據，進入施工現場進行交接，并做好對施工現場的有效規劃，制定具體施工組織方案。在進入施工現場后，要求所有人員必須嚴格按照設計方案進行施工，控制好每一個施工結點，確保工程能夠順利的進行。

（二）施工進度管理

在高層建筑機電工程施工管理中，進度管理是其中重要的環節，對土建工程的配合以及弱電系統的安裝有著決定性影響，對保證設備順利安裝以及使用安全具有重要意義。施工進度的管理需要結合工程需要，制定相應的施工進度表，施工時應嚴格按照計劃進行，如果其中遇到變更等情況，需要及時與其他專業相互聯系協商，在不影響整體施工的基礎上調整進度標。高層建筑施工專業多工序復雜，例如管線施工、施工安裝圖以及設備安裝等，還需要制定相應的施工工序。

（三）施工界面管理

對機電工程施工界面的管理，主要是針對弱電系統、裝修工程以及機電安裝等進行有效的劃分與協調。應該由專業人員對各專業以及施工界面進行有效規劃，各專業負責人通過調度會議，在以實際情況為依據的情況下綜合分析各項信息，最終對界面管理進行書面形式的協調、修改以及記錄等。

二、高層建筑機電施工技術管

（一）弱電系統

根據電力輸送功率大小，電力系統可以分為弱電系統與強電系統兩種，對于高層建筑電力系統來說，一般將>220V/50HZ的電力定義為強電，其余則為弱電。弱電系統是高層建筑機電工程施工的重要組成部分，應用上主要可以分為兩個方面，即國家怪定的安全電壓等級的低電壓電能，如樓道應急照明燈等；另一方面則是載有數據、語音以及圖像等信息的信息元，如電話、計算機等。為保證系統安裝質量，需要與工程實際情況相結合，選擇額最為合適的弱電系統。高層建筑弱電系統施工要求相對嚴格，其中建筑電梯安裝涉及到的技術標準眾多，例如在安裝電梯門時，必須要將各層開門刀與門地坎之間的間距控制在58mm，并且開門滾輪與轎廂地坎的間距也需要控制在58mm。因為建筑電梯電源相對復雜，在進行施工時應單獨設置一條電源線。另外，還應做好對電梯電纜長度的控制，如果電梯向上運行達到最高處時，應保證電纜不受力，如果電梯向下運行到達最低處時，要保證電纜不會拖地。另外，為滿足工期要求，在進行施工時應做好相應的準備工作，要求設備建材的選用必須要滿足施工要求，并且線纜敷設過程中，做好線纜標識，在完成后還應對線路進行全面測試。

（二）給排水系統

在高層建筑中給排水系統并不完全相同，主要包括建筑給水、排水、消防、熱水以及雨水等內容。在對給排水系統進行施工時，應按照先難后易、先大后小的方式進行，例如在進行管道安裝時，需要按照風管優先水管、水管優先電管、大管優先小管的原則進行施工。尤其是在進行室內管道安裝時，需要嚴格審查管材質量，包括管道性能以及直徑等，根據室內設置確定出最為合適的施工方案。另外，在工程施工完畢后，必須要及時對其施工質量進行驗收，檢查給排水系統是否合理，以及是否與其他系統相沖突等，確保管道能夠滿足給排水要求。

（三）電氣系統

在進行電氣系統施工前應做好準備工作，并以各項技術文件為各個階段施工的主要依據，因此應做好對數據資料的收集，例如收集圖紙、數據、技術標準、產品說明、設計理念以及相關系統調試數據等。各類數據資料的存在對電氣系統的順利施工具有重要意義，因為高層建筑建設過程中經常會出現各專業的交叉施工，為避免相互之間產生不良影響，需要有各方面資料的支持。例如在進行預埋管線施工時，必須要做好線面標定，并且預留預埋電線管時應嚴格遵守電氣專業管線圖要求，以及線路的設計應按照橋梁與隧道走向進行開孔與開槽處理。

三、結束語

高層建筑的機電施工技術管理，需要從滿足工程實際需求出發，對施工準備工作、施工進度以及施工界面等進行管理，并做好各項專業施工技術的管理，確保機電工程施工能夠滿足建設要求，不斷提高工程建設的經濟效益與社會效益。

參考文獻：

[1]田鴻昊，李亮.高層建筑深基坑支護施工管理分析[J].華章，2010，（09）.

第8篇：城市基層管理范文

關鍵詞：高層住宅 施工技術 施工質量

工民建是指工業與民用建筑專業開設的專業課程有建筑材料學、建筑力學、建筑制圖、建筑構造、建筑結構、地基與基礎、建筑工程測量、建筑施工技術與機械、施工組織與管理、建筑工程法規、綜合實習等，而工民建工程施工管理作為一門應用管理學科，其理論研究和實際應用都得到長足的發展和提高，它涉及的內容非常廣泛，需要處理大量的復雜問題，耗費大量的人力、物力以及動用大量的設備。為了保證施工按質按時順利進行，必須對工程施工進行有效的科學管理，以及在現代化高層建筑中的應用提供理論支持與安全保障。

1.工民建工程施工管理現狀分析

施工管理的安全意識不到位。安全是做好建筑施工管理的關鍵，尤其是現場施工管理，關系到整個工程進程。但是很多部門施工現場的管理人員未能將這一思想意識放在戰略高度強調，使得許多施工人員未能充分認識到這一點，很多人在現場施工不帶安全帽，安全措施和意識極其淡薄，這種只重視經濟效益，而對安全方面的忽視和壓縮，從而導致施工管理出現安全隱患。施工資料管理不到位。工民建工程施工管理作為一個完整的系統，除了材料、施工、技術、人員的管理識別，還有個不容忽視的問題就是資料的管理。

2.工民建工程施工管理應對措施

2.1 強化意識加強施工安全管理

建筑企業應該高度重視建筑現場施工的安全管理，堅持以人為本，安全第一的原則，實現“零事故”。工民建工程施工管理要注重細節，尤其是關于防火等相應的施工安全問題，需設立專門的安全小組日日抓，天天講，多培訓學習，防患于未然。

2.2 規范制度加強施工材料管理

資料管理是工民建工程施工管理中不可或缺的一部分。建筑項目工程的資料管理從開始就應該走向正規化，每一個環節都嚴格控制，從而使得我們的計劃和實際之間如果發生偏差，可以及時糾正。另外，質量管理是個長期的任務，要落實到每個人身上，因此，資料管理可以在一定程度上為明確職責，落實責任提供真實可信的依據。

2.3 提高素質加強從業人員培養

工民建施工人員總體上可以分為決策層、管理層和作業層三個層面。針對不同崗位，對人員的素質要求不同，但總的來說，都要求參與施工活動的人群具有決策能力、管理能力、經營能力、控制能力、作業能力及道德品質等諸多方面的能力。要求其從業人員具有相應的“資格”。我國目前工民建筑工程領域，從業人員素質相對比較低下，實踐有余，但理論不足，不能很好地從高度上把握和指導施工管理。因此，工民建工程企業要在激烈的競爭中立于不敗之地，就必須提高從業人員的素質，把培養人才作為一項長期的任務來抓。

3.高層住宅的施工特點以及面對的問題

高層住宅的大量建設，極大地改變了人們的生活方式，并深刻地影響傳統城市的居住格局和景觀，形象。近年來，高層住宅如雨后春筍般大量涌現，開發強度和開發數量不斷提高，許多城市宣稱進入了“高層時代”。與此同時，學術界對高層住宅也非常關注，并對高層住宅的大量建設展開討論，而這些爭議主要來源于高層住宅的自身特性。發展高層住宅面臨的問題；高層住宅是多層住宅建筑向上層空間的變化延伸，其中最主要的特點就是高，并由此對居民生活、城市環境產生了深刻的影響，在發展過程中也面臨一系列的問題，有些屬于住宅建設的共有問題，有些屬于高層住宅面臨的特殊問題。

3.1 建筑設計難度大高層住宅標準層的公共交通和設備管井占用較大空間，每戶公攤面積較多，得房率低于多層住宅。高層住宅（尤其是塔樓），戶型設計難度較大，無法保證每個套型朝向的均好性，北邊住宅的朝向、采光、通風較差。此外在高層住宅設計中還需要著重考慮豎向交通、消防疏散等問題，并要考慮設置防止高空墜物的措施。

3.2 建設成本高高層住宅投資大，建筑的鋼材和混凝土消耗量都高于多層住宅，需要配置電梯、高壓水泵、增加公共走道、疏散樓梯等，因此高層住宅的技術難度和建設投資要遠高于多層住宅，建設費用高、建設周期長，也是高層建筑層數多、面積大、結構復雜等原因造成的。

3.3 公共交往空間不足通常居民習慣于在地面上進行互動交流，隨著高層建筑在城市中普及，人們遠離大地，獨居在自家的小空間內，缺乏戶外活動的激情，減少了彼此交往的機會。

4.工民建施工質量控制的注意事項

4.1 推行工民建施工目標責任管理

工民建施工是一項十分復雜龐大的系統工程，不僅工作量大，而且周期一般比較長。這就要求工民建施工單位必須推行目標責任管理，層層落實責任，抓好各個環節之間的互相銜接，確保整個工民建施工工程的全面推進。由于目標責任管理是順利完成工民建施工項目指標與質量的根本保證，因而必須下大力氣抓好落實。

4.2 健全工民建施工監督監管機制

監督監管機制是確保工民建施工工程質量的關鍵，也是對工民建施工質量進行有效控制的關鍵。近年來，先后出現了很多工民建施工安全與責任事故，給國家和人民造成了巨大的財產損失，在社會上造成了不良的影響，然而，其最根本的原因就是監督監管不夠到位造成的?？梢?，健全工民建施工監督監管機制已經刻不容緩、勢在必行了。工民建施工單位建立健全監督監管機制，并落實到整個工民建施工的各個環節，確保取得實效。同時，要把對工民建施工的監督監管作為一項長期的工作扎實抓緊抓實，保證建筑工程質量得到有效控制。

4.3 全面推廣工民建施工高新技術

高新技術是保證工民建施工質量、加快建筑施工進度的最主要因素之一，在工民建施工的質量控制中具有極為重要的作用。對此，工民建施工單位一定要深入踐行科學發展觀，加快引進先進、高效的高新技術、設備、工藝、材料等，積極運用工民建施工的各個環節中，真正，做到現代化、專業化、機械化，達到資源配置的最優化，著力提高工民建施工效益與質量。

5.結語

建筑工程施工管理是一項全面、深入細致的工作，它貫穿于施工項目的全過程，不僅需要企業管理層的重視和支持，還需要廣大員工的積極配合，并以各項規章制度的貫徹和有效措施的執行作保障。因此，要搞好建筑工程施工管理，就要做好做細每一個環節，只有提高工民建工程施工管理的質量水平，才能實現企業的經濟效益和提高建筑行業的施工管理水平，才能實現在高層住宅施工中的安全穩定性的提高，實現建筑施工的可持續發展。

參考文獻：

第9篇：城市基層管理范文

【關鍵詞】管理;案例教學;教學模式

在管理課程的教學模式上，既要保留傳統的上課傳授系統知識的做法，更應重視采取以訓練學生發現問題、分析問題、解決問題能力為主的課堂案例教學。這種課堂案例教學應包括三個方面：

一、課堂案例教學

傳統的教學模式只著重于教師對知識的傳授、學生被動地聽課，片面強調了教師的主動性，學生的被動學習，忽視了學生的主觀能動性;而且不利于提高學生的主動思考，不利于教學相長。案例教學法則彌補了傳統教學模式的不足，它是聯系實際進行教學的一種較好的形式。在課堂教學中，通過研究、分析、討論案例，啟發學生積極思維，使學生在頭緒紛繁的事例中發現問題、判斷是非、做出正確決策，從而提高學生分析、綜合、應用、決策和應變的能力。案例在教學上的運用可采取二種形式：

（一）課堂運用

教師在課堂上講授理論知識時，為了論證某個原理，講明某一個觀點或某一方面的知識，可有選擇地利用一些案例內容來加以證明.則能收到較好的教學效果，可加深學生對所學知識的理解和印象。這樣的例子本人覺得不應該內容太長，簡潔明了。

例如在《市場營銷學》這門課中，在講授定價目標的時候，有一種定價目標是通過價格的變動來塑造企業形象，為了說明這一點我通常會選擇一個短小的例子，德國的奔馳汽車和日本的凌志汽車在進行市場競爭時，在某款各項性能指標基本一致的車型上，奔馳買14萬美元，而凌志僅售7萬美元，請問這時候奔馳應該在價格上做一個什么樣的反映呢？就是這么一個簡單的問題，學生通常表現的非常的活躍，降價？保持不變？提價？各種立場都會出現，那么這時候正好把定價目標做一個總結，降價目的是什么？保持價格不變企業該有什么后續手段呢？提價又是抓的什么心理？通過這樣一種方式，學生在這個問題上的學習效果通常是非常好的。

（二）課堂討論

在課堂上圍繞案例展開討論，實際上是給學生提供了一個把所學知識運用于實踐，充分利用所學知識去分析、解決復雜的企業經營問題的機會。學生根據案例描述的情節進人“角色”―― 企業經營者的角色，進人現場―― 案例提供的企業現場，面臨問題―― 案例描述問題，開動腦筋，通過為這個企業找問題、分析問題產生的原因，提出解決問題的各種措施，分析各種措施的可行性，最后作出解決問題的決策方案等一系列過程，達到提高學生發現問題、分析問題、解決問題的能力，同時也能提高學生的學習興趣和學習主動性。在課堂案例討論中，可以以全體學生作為一個整體來開展討論，也可以將學生分為幾組，讓學生先在小組內進行討論，寫好專題報告，然后各組選出代表在課堂會上發言，提出本組的解決方案。在整個的案例討論過程中學生應是課堂的主角，而教師只起著引導的作用。

二、課堂專題研討

它是指在課堂上就某項問題，老師與學生、學生與學生之間所展開的一種隨意性的討論。它有二種形式：

（一）是在講授的單元內容結束后，教師提出些重點思考題作為討論中心，進行課堂集體討論，以加強學生以本單元基本理論、基本知識的復習和加深理解。這種集體討論也有利于提高學生的交流能力和“軟性”能力（即同人打交道的能力）。

（二）是在課堂上，教師與學生就某些探討性的問題進行漫談式的討論，或就某個專題的最新發展和經驗，進行深入的研討，這種方式主要應用在成人教育的課堂上會比較的好。老師和學生都可就問題發表自己的看法，在討論中，不強調討論內容本身如何，沒有統一的結論，只強調學生獨立鉆研問題的能力，認識與分析問題的邏輯思維能力，表述問題的能力.同時也能體現出學生知識面的寬窄。

三、課堂模擬教學和扮演教學

組織學生到企業、公司去實習，去調查研究是大家公認的一種有效的案例教學。但在條件有限的情況下，這種教學是不太容易實現的。因此，可以嘗試著在課堂上進行模擬實習。可根據不同的學科做出具體安排，以《商務談判學》這門課為例，就可進行課堂模擬談判?？砂褜W生分為幾組，組與組之間充當買賣的雙方進行交易磋商（即商務談判），一方就各交易條件報價，另一方還價，雙方通過不斷的磋商，討價還價，在就各項交易條件達成一致意見后，即可模擬簽訂一份交易合同，運用課堂所學知識，學習商務談判中所涉及到的一些技巧和方法。這樣，既讓學生在模擬的環境中身臨其境地從事決策活動，也鍛煉了學生的各項能力，如所學知識的綜合運用能力、交流能力、分析解決問題能力等。

當然，在整個案例教學過程中，我們還應該注意以下一些問題：

一、要靈活組織教學

根據教材的知識體系、基本原理有選擇地、靈活地組織案例教學，這是案例教學的關鍵環節。

1.有選擇地進行案例教學。每一門課程都有其自身的體系結構，教師要站得高，把握學科體系和學科所涵蓋的知識點，對于在學習中的難點、重點進行案例教學，通過案例的分析、研討，使學員真正理解掌握學科知識。同時案例教學是一種互動式教學，教師和學員都是“教”的主體，為充分發揮學員在教學中的主體作用，應針對所教對象的實際情況，恰當地進行案例教學，才能做到收放自如，達到案例教學的效果。

2.精當點評。對案例研討所得出的結論進行講解評析，可謂案例教學的點睛之筆。教師對此要十分重視，既要在課前做好充分準備，又要根據課堂上學員的不同觀點、不同見解做出靈活快捷的反應，以歸納幾種不同情況，從理論和實踐上進行剖析和點評，正確的加以肯定，錯誤的地方進行糾正，不準確之處肯定價值并點撥見解，讓同學在教師的點評之中有所收益。

二、要關注學習對象的特點

主要是幫助學生掌握案例分析和討論的方法和技巧。許多學生在此前的學習過程中，對案例的分析討論接觸較少，很多都不清楚案例討論的過程和技巧，在這種條件下引入案例討論教學的話效果會不甚理想。因此，在案例討論前和進行過程中教師要積極幫助學生熟悉并掌握案例討論的方法和技巧，以便學生盡快進入學習狀態。

1、要幫助學生解決“學而不思”的問題。要鼓勵學生在案例討論中，多思考、勤思考，才能使他們從感性知識的毛坯中悟出道理，使所學的理論知識得到梳理深化，否則案例討論就會流于形式。

2、要幫助學生解決“學而不疑”的問題。在平常學習過程中很多學生滿足于老師給出的標準答案，這無助于開拓和活躍他們的思維。因此在案例討論中，要學生多層次、多角度探討“為什么”。