生活管理要求精選(九篇)

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第1篇：生活管理要求范文

在班級(jí)管理中，良好的班風(fēng)是班主任管理班級(jí)的基礎(chǔ)。怎樣使全班學(xué)生能夠遵守校規(guī)校紀(jì)，形成良好的班風(fēng)？為了達(dá)到這一要求，我個(gè)人認(rèn)為可以采用如下的方法：我們可以利用班會(huì)課全班集體制定班級(jí)全體學(xué)生需要遵守的管理制度，要求每個(gè)學(xué)生提出自己認(rèn)為需要遵守的制度，并說(shuō)說(shuō)有什么必要性，同時(shí)可以讓其他同學(xué)積極參與討論，教師加以指導(dǎo)。在這一班級(jí)管理制度制定的過(guò)程中，通過(guò)學(xué)生自己的思考、討論，就可以使他們明白遵守這些制度的必要性和重要性。某一條班級(jí)管理制度是哪些學(xué)生提出的，教師可以在班級(jí)公布的制度中予以注明，這樣可以增強(qiáng)學(xué)生的自豪感和維護(hù)班級(jí)管理制度的自覺(jué)性。班主任也可以自己在制度的制定中加入對(duì)班主任班級(jí)管理的一些要求。班主任在以后的工作中也要嚴(yán)格遵守這些要求。這樣制定的班級(jí)管理制度，就會(huì)形成上下合力、共同遵守的良好局面，今后的工作中，班主任只需要注重全體學(xué)生遵守班級(jí)紀(jì)律的養(yǎng)成就行了。

二、在班級(jí)管理中要注重培養(yǎng)全體學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育

在班級(jí)管理中，全班學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高的重要基礎(chǔ)。怎樣才能使全班學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？為了形成良好的學(xué)風(fēng)，我們可以采取下面這樣的措施：班主任要全面了解學(xué)生，了解各個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特長(zhǎng)、愛(ài)好及家庭情況等。以“扶優(yōu)幫差”為主，以學(xué)優(yōu)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣影響班級(jí)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)。幫助學(xué)困生尋找自身不足，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)困生發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處，協(xié)助他們制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以恰當(dāng)?shù)募?lì)性表?yè)P(yáng)語(yǔ)言促使學(xué)困生樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習(xí)的信心。在今后的學(xué)習(xí)生活中，班主任要密切關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，適時(shí)提出表?yè)P(yáng)或批評(píng)，督促他們逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。需要引起班主任注意的是這一習(xí)慣的形成過(guò)程對(duì)好多學(xué)生而言可能是個(gè)長(zhǎng)期的、漫長(zhǎng)的過(guò)程，要求班主任能堅(jiān)持下去。

三、在班級(jí)管理中要注重培養(yǎng)全體學(xué)生形成良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育

在一個(gè)班級(jí)，同樣智力水平的學(xué)生在接受同樣的教育之后，可能會(huì)出現(xiàn)很大的個(gè)體差異，學(xué)生自身的習(xí)慣因?yàn)榧彝サ纳瞽h(huán)境不同、家長(zhǎng)的具體要求不同，千差萬(wàn)別。有的學(xué)生細(xì)心認(rèn)真，一絲不茍。有的學(xué)生刻苦上進(jìn)，持之以恒。這些生活習(xí)慣就決定了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。這也就說(shuō)明學(xué)生的生活習(xí)慣對(duì)于班級(jí)管理工作有著極其密切的影響。那么怎樣培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣呢？習(xí)慣不是一天就能養(yǎng)成的。壞習(xí)慣養(yǎng)成了，改起來(lái)不容易。好習(xí)慣養(yǎng)成了，要忘掉也不容易。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣需要有恒心。教育學(xué)生多向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。以擁有良好習(xí)慣的人為鏡子，時(shí)時(shí)對(duì)照自己，矯正自己的不良言行。好習(xí)慣的養(yǎng)成是循序漸進(jìn)的，是在不斷積累中逐漸完善的。任何一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成都需要一個(gè)漫長(zhǎng)的完善過(guò)程，當(dāng)一個(gè)人、一個(gè)班集體，形成了良好的生活習(xí)慣和秩序，干任何事情都可以做到事半功倍。

第2篇：生活管理要求范文

關(guān)鍵詞 中職學(xué)生 管理銜接 必要性

一、中職學(xué)生管理銜接構(gòu)想提出的依據(jù)

提出中職學(xué)生管理銜接的構(gòu)想主要是基于以下幾個(gè)方面的原因：

1.中職生選擇高一級(jí)學(xué)校是教育模式所決定的

現(xiàn)行的職業(yè)學(xué)校教育中，絕大多數(shù)學(xué)校實(shí)行的是非一貫制的教育模式。每一個(gè)學(xué)段結(jié)束后，學(xué)生要升學(xué)、擇?；蚓蜆I(yè)，大量的學(xué)生到新的學(xué)校學(xué)習(xí)是一個(gè)必然趨勢(shì)。但這些學(xué)生在到了新的學(xué)校后,面對(duì)新的環(huán)境和新的要求往往感到不適應(yīng)。如與初中相比，學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式及學(xué)習(xí)方法都有了新的變化，不僅學(xué)習(xí)的內(nèi)容加深，同時(shí)也要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)性、自覺(jué)性、獨(dú)立性等都要加強(qiáng)。在這種情況下，怎樣通過(guò)教育引導(dǎo)，使學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)?；蚱髽I(yè)的生活是中職班主任老師首先必須做好的工作。

2.培養(yǎng)高技能人才的社會(huì)需求

高技能人才是一個(gè)綜合概念。一般認(rèn)為，高技能人才是在生產(chǎn)、服務(wù)等領(lǐng)域崗位一線的從業(yè)者中，具備精湛專業(yè)技能，關(guān)鍵環(huán)節(jié)發(fā)揮作用，能夠解決生產(chǎn)操作難題的人員。主要包括技能勞動(dòng)者中取得高級(jí)技工、技師和高級(jí)技師職業(yè)資格的人員，可分為技術(shù)技能型、復(fù)合技能型、知識(shí)技能型三類人員。目前我國(guó)高技能人才還相當(dāng)緊缺，人才是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備必須通過(guò)高技能的人才掌握和應(yīng)用，才能發(fā)揮其應(yīng)有的效能，高技能人才培養(yǎng)是提高企業(yè)員工整體素質(zhì)，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。就目前的職業(yè)教育模式，中職階段還很難直接培養(yǎng)出高技能人才，而高職院校招收的學(xué)生中大部分為普高生，他們的動(dòng)手能力普遍要弱于中職生，高職院校要培養(yǎng)好高技能人才就迫切需要中職學(xué)校輸送大量的具備基本功較為扎實(shí)的中級(jí)技能型學(xué)生，充分發(fā)揮院校和企業(yè)在高技能人才培養(yǎng)中的作用亦顯得非常重要。因此，做好中高職學(xué)生管理的銜接是中高職院校必須解決的一個(gè)重要課題。

3.學(xué)生中存在著大量的對(duì)學(xué)校生活不適應(yīng)現(xiàn)象。

學(xué)生到新的學(xué)校學(xué)習(xí)后往往存在著許多不適應(yīng)，如果不能及時(shí)加以教導(dǎo)，就會(huì)發(fā)展成為適應(yīng)不良，出現(xiàn)心理障礙?，F(xiàn)代心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)校適應(yīng)不良問(wèn)題是中職生中常見(jiàn)的一種適應(yīng)障礙，這種障礙的發(fā)生和發(fā)展在很大程度上是基于學(xué)生不能盡快適應(yīng)新的學(xué)校生活，這不僅會(huì)影響到學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)，嚴(yán)重者還會(huì)出現(xiàn)情緒障礙、行為障礙及生理功能障礙等多種心理疾病，如果處理不及時(shí)，這些問(wèn)題將影響到學(xué)生今后的生活和適應(yīng)社會(huì)。因此，在新生入校之時(shí)就應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行教導(dǎo)，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新校的學(xué)習(xí)和生活。

基于以上認(rèn)識(shí)，筆者從起始年級(jí)入手，借助于班級(jí)管理銜接的實(shí)施，來(lái)幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活，為全面發(fā)展學(xué)生的能力和提高學(xué)生的素質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。

二、中高職學(xué)生管理銜接的基本內(nèi)容

（1）生活環(huán)境和校發(fā)展史的銜接教育。學(xué)生到了新的學(xué)校后面對(duì)的是一個(gè)新的環(huán)境。不同于初中的是高中學(xué)生大部分要住校，因此他們首先面臨著如何自己照顧自己，解決最基本的吃住等生活問(wèn)題。只有先解決了這些問(wèn)題才能為以后適應(yīng)學(xué)校生活奠定基礎(chǔ)。我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)學(xué)校的不適應(yīng)主要是由于不能適應(yīng)學(xué)校的住校生活引起的。因此，在新生入校后要及時(shí)解決他們的住宿場(chǎng)所、條件，同時(shí)還要及時(shí)讓學(xué)生了解吃、住、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所和行進(jìn)路線，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境。每所學(xué)校都有自己的特點(diǎn)、獨(dú)特的發(fā)展歷史、值得自豪的方面。學(xué)生在初中三年的學(xué)習(xí)階段已經(jīng)接受了原來(lái)的學(xué)校，在對(duì)新校的情況了解不夠的情況下，心理上就難以接受甚至?xí)a(chǎn)生不良的情緒。這時(shí)教師要及時(shí)讓學(xué)生了解本校的發(fā)展歷史、學(xué)校的特點(diǎn)以及在學(xué)生發(fā)展中的重要作用。通過(guò)比較，使學(xué)生全面地了解新的學(xué)校，激發(fā)學(xué)生的自豪感，自覺(jué)地接受和適應(yīng)新的學(xué)校生活。

（2）教育方法上的銜接。每一個(gè)學(xué)校都有自己的一套管理模式，而高中階段的管理又不同于初中。在初中階段，教師參與學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)容較多，對(duì)學(xué)生的管理主要還是半扶半放的管理形式。中職階段強(qiáng)調(diào)學(xué)生自我管理的積極性和自覺(jué)性，對(duì)學(xué)生的能力也提出了更高的要求。剛接觸這樣的管理要求，學(xué)生可能有些不適應(yīng)。因此在具體的班級(jí)管理工作中，不能在學(xué)生一入校就讓學(xué)生接受教師的全新管理模式，要做好初中與中職管理方式的銜接，給學(xué)生一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。這就要求班主任了解和掌握初中的學(xué)校和班級(jí)管理方式，可以請(qǐng)初中的班主任老師介紹他們?cè)诔踔须A段的管理方式，也可以有重點(diǎn)地走訪部分學(xué)生的初中班主任，了解其班級(jí)管理的措施，這樣可在班級(jí)管理中做到與初中的管理模式相銜接，保證管理的連續(xù)性。

（3）課程及任課教師的銜接。中職的學(xué)習(xí)無(wú)論是在課程的內(nèi)容上還是在學(xué)習(xí)的深度以及學(xué)習(xí)方法上與初中都有很大的不同。任課教師的組成和教師的授課方式也有很大的變化。而在初中階段學(xué)生對(duì)原有課程、教師的要求已經(jīng)形成了固定的認(rèn)知模式，讓他們一下子接受新的教師和課程往往存在著困難，這時(shí)，班主任老師要及時(shí)做好這方面的銜接工作，給學(xué)生介紹中職課程的特點(diǎn)、要求及學(xué)習(xí)安排，同時(shí)為任課教師與學(xué)生的接觸和交流提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生盡快了解任課教師的特點(diǎn)、生活、行為習(xí)慣以及授課方式，把新的認(rèn)知內(nèi)容納入到已有的認(rèn)知模式中，建立新的認(rèn)知模式，這將利于學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。

第3篇：生活管理要求范文

高度發(fā)展的社會(huì)，各種各樣的學(xué)生問(wèn)題，各式各樣的學(xué)生，學(xué)校需要解決的學(xué)生教育更具個(gè)性化。從前學(xué)校一刀切、一鍋端的灌輸管理方法已不再適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生宿舍管理工作應(yīng)更具針對(duì)性，應(yīng)更多地關(guān)注個(gè)體教育的實(shí)效性，貫徹“以人為本”的指導(dǎo)思想，根據(jù)當(dāng)代學(xué)生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境發(fā)生的新變化，及時(shí)調(diào)整工作思路，不斷開(kāi)辟新途徑、創(chuàng)造新方法，使教育工作更加貼近學(xué)生的生活實(shí)際，盡可能滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。

一、提高生活輔導(dǎo)員、宿舍管理人員的素質(zhì)，是進(jìn)行個(gè)性化管理的保障

學(xué)生宿舍管理的核心是管理好學(xué)生，這就要求我們必須在開(kāi)展工作之前深入學(xué)生生活，摸清學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，真正找到解決問(wèn)題、化解矛盾、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的根源。生活輔導(dǎo)員、宿舍管理人員素質(zhì)的高低將直接影響到人性化管理工作的好壞，因?yàn)樯钶o導(dǎo)員、宿舍管理人員在工作中積極的思想和高尚的行為正是宿舍管理中實(shí)現(xiàn)個(gè)性化管理設(shè)想的基本。言傳身教是教書(shū)育人的基本方法。生活輔導(dǎo)員、宿舍管理人員是學(xué)生課外感情交流最真摯、精神交流最多的老師，是對(duì)學(xué)生思想引導(dǎo)重要的關(guān)鍵人物。他們接觸學(xué)生最多，面對(duì)面交流工作最多，所以人文關(guān)懷和道德情感交流也最多。因此，他們的“形體語(yǔ)言”無(wú)意中就會(huì)影響學(xué)生的思想和行為。 這就對(duì)生活輔導(dǎo)員、學(xué)生宿舍管理人員的綜合素質(zhì)提出了較高的要求。

學(xué)生宿舍管理部門應(yīng)建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的工作隊(duì)伍。要樹(shù)立管理人員的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)管理人員主動(dòng)為師生服務(wù)的理念，把學(xué)生宿舍管理工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做，把學(xué)生當(dāng)作自己的親人、朋友來(lái)關(guān)心。要樹(shù)立以學(xué)生為中心的管理思想和理念，構(gòu)建好權(quán)責(zé)清晰、分工明確、合作有序的學(xué)生宿舍管理工作體制，在管理服務(wù)中做到“四心”，即對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心、對(duì)工作要有誠(chéng)心、對(duì)不文明行為要有戒心、對(duì)組織建設(shè)要熱心。要圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”這一要求開(kāi)展工作，保證個(gè)性化管理思想落到實(shí)處。

二、提高服務(wù)質(zhì)量是進(jìn)行個(gè)性化管理的途徑

進(jìn)行個(gè)性化管理需要學(xué)生從以往被管理的被動(dòng)位置轉(zhuǎn)變成主動(dòng)要求管理的位置，要引導(dǎo)學(xué)生的內(nèi)在精神要求處在一種積極的接受狀態(tài)中，從而產(chǎn)生良性的思想認(rèn)識(shí)，使學(xué)生處在主動(dòng)的地位，真正成為教育的主體。這就強(qiáng)調(diào)我們的管理工作需要更多地關(guān)注學(xué)生的思想熱點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性特征，增強(qiáng)工作的實(shí)效性。

宿舍管理人員的服務(wù)內(nèi)容是學(xué)生的宿舍生活。做到學(xué)生心里的服務(wù)，可以使管理措施得到學(xué)生的理解，促進(jìn)管理工作措施的落實(shí)。在實(shí)施學(xué)生宿舍管理服務(wù)中，不能單一地停留在管人、管物上，還應(yīng)從以下三方面采取措施：

1.提供星級(jí)的服務(wù)。要配置一批真正具有現(xiàn)代物業(yè)服務(wù)理念的專業(yè)人才進(jìn)入服務(wù)隊(duì)伍當(dāng)中，抓好安全、保潔、維修等方面的工作，服務(wù)好學(xué)生宿舍。樓層布置上應(yīng)符合學(xué)生的喜好和追求，創(chuàng)造出一定的文化品位，從而使人文與環(huán)境達(dá)到和諧的統(tǒng)一。同時(shí)，要側(cè)重了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，掌握他們的思想狀況，有針對(duì)性地展開(kāi)工作。要主動(dòng)深入學(xué)生中，了解學(xué)生的服務(wù)需求，對(duì)學(xué)生在工作中提出的意見(jiàn)要盡快改進(jìn)，滿足學(xué)生合理的服務(wù)需求。學(xué)生工作處、宿舍服務(wù)部門、保衛(wèi)處三方之間要形成相互支持、相互配合的共識(shí)。管理人員要密切加強(qiáng)與各院系學(xué)生管理部、團(tuán)委之間的溝通聯(lián)系，及時(shí)了解他們的教育措施和工作安排，積極做好配合工作。

2.提供親人般的情感服務(wù)。學(xué)生宿舍，作為學(xué)生休息、交往的主要空間，在一定程度上已經(jīng)具備了家的形態(tài)和功能。管理人員要視學(xué)生為親人和朋友，要從身心兩方面照顧好學(xué)生。在工作中要盡可能設(shè)身處地為學(xué)生著想，在各樓公示管理單位值班求助電話、工作投訴電話、校醫(yī)院值班電話。如派管理人員將學(xué)生病人送往醫(yī)院并落實(shí)人員照看，及時(shí)通知其家長(zhǎng)及班級(jí)老師，使學(xué)生和家長(zhǎng)都很感激。要從體貼學(xué)生冷暖出發(fā)提供服務(wù)，讓學(xué)生感受到關(guān)懷、愛(ài)護(hù)及組織大家庭的溫暖。例如，快下雨了，出告示牌提醒學(xué)生收衣物；放假了或畢業(yè)離校，提醒同學(xué)們注意安全，送上祝福的語(yǔ)言；在樓內(nèi)免費(fèi)提供工具箱、針線包、打氣筒、煮藥爐等，為學(xué)生提供想得到、做得到的生活服務(wù)。

3.宿舍精神文化生活服務(wù)。宿舍精神文化生活服務(wù)要以校園精神文化建設(shè)為主題和方向，打造宿舍文化，使其成為校園精神文化不可或缺的一部分，進(jìn)而使宿舍精神文化生活成為校園生活的延續(xù)，使學(xué)生在潛移默化中接受教育，發(fā)揮宿舍環(huán)境育人的重要功能。

第4篇：生活管理要求范文

關(guān)鍵詞：農(nóng)村電網(wǎng)；改造升級(jí)；工程管理；解決策略

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2016.23.156

0 引言

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，人們生活水平的提高，原有的農(nóng)村電網(wǎng)工程已經(jīng)不能很好的滿足人們生活、生產(chǎn)的需要，農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)工程志在必行。建設(shè)安全可靠的農(nóng)村配電網(wǎng)已經(jīng)成為我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。認(rèn)真貫徹我委組織《農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)項(xiàng)目管理辦法》要求，嚴(yán)格按照國(guó)家法律規(guī)定，確保各環(huán)節(jié)規(guī)范化的實(shí)施，嚴(yán)格按照國(guó)家政策要求，為促進(jìn)社會(huì)和諧，實(shí)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。本文將針對(duì)現(xiàn)階段農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)工程管理工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)行詳細(xì)的剖析并給出具體的解決措施以供參考。

1 農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)工程管理環(huán)節(jié)中的弊端

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新農(nóng)村政策的推進(jìn)，農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)工程勢(shì)在必行，然而現(xiàn)階段針對(duì)農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)工程，在管理上仍然還存在許多問(wèn)題需要控制和解決，農(nóng)村配電網(wǎng)升級(jí)改造與規(guī)劃與人民的生活及其安全息息相關(guān)，然而在農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)工程管理規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收環(huán)節(jié)上仍然存在許多弊端，以下內(nèi)容將具體剖析現(xiàn)階段我國(guó)農(nóng)村配電網(wǎng)升級(jí)改造規(guī)劃上存在的問(wèn)題。

1.1 農(nóng)村電網(wǎng)規(guī)劃缺乏科學(xué)性

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步民眾生活水平的提高，原有的農(nóng)村電網(wǎng)工程已經(jīng)不能很好的滿足現(xiàn)代農(nóng)村民眾生活生產(chǎn)的需要，實(shí)施農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)工程可謂是必然趨勢(shì)，農(nóng)村配電網(wǎng)升級(jí)改造與規(guī)劃工作屬于民生工作，為了更好的滿足區(qū)域人民生活生產(chǎn)對(duì)電網(wǎng)的需要，提高民眾的生活質(zhì)量，增強(qiáng)電網(wǎng)利用率，農(nóng)村電網(wǎng)科學(xué)合理的規(guī)劃方案占有十分重要的意義，科學(xué)合理的農(nóng)村電網(wǎng)規(guī)劃，可以有效的提高農(nóng)村配電網(wǎng)安全性、利用率及其經(jīng)濟(jì)性。然而現(xiàn)階段在農(nóng)村電網(wǎng)規(guī)劃上還存在不合理現(xiàn)象，直接導(dǎo)致了電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)中決策失誤風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生，在根本上阻礙了農(nóng)村電網(wǎng)工程的發(fā)展，因此，提高農(nóng)村電網(wǎng)規(guī)劃缺乏科學(xué)性，在農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)工程管理環(huán)節(jié)中占有十分重要的地位。

1.2 農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)工程安全管理設(shè)備質(zhì)量不過(guò)關(guān)

農(nóng)村配電網(wǎng)升級(jí)改造與規(guī)劃工作屬于民生工程，在滿足農(nóng)村民眾生活生產(chǎn)需要的同時(shí)，加強(qiáng)電網(wǎng)改造升級(jí)工程安全管理，認(rèn)真嚴(yán)格掌控設(shè)備質(zhì)量，對(duì)民眾的生命安全負(fù)責(zé)任。加強(qiáng)農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)工程安全管理設(shè)備包括施工以及驗(yàn)收過(guò)程中用到的設(shè)備，由于農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)工程實(shí)施過(guò)程中，用到的很多設(shè)備均出現(xiàn)老化、破損的情況，比如農(nóng)村目前使用的簡(jiǎn)易型戶外變電站，這種設(shè)備非常容易發(fā)生線路老化等問(wèn)題，如果再在這樣脆弱的基礎(chǔ)上再繼續(xù)施工，這樣得到的農(nóng)村電網(wǎng)改造工程會(huì)存在很多的安全隱患，為了解決這種情況，有關(guān)部門可以投入資金解決現(xiàn)階段配電設(shè)施老化的問(wèn)題，提高驗(yàn)收設(shè)備水平，利用先進(jìn)的驗(yàn)收設(shè)備就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)工程施工環(huán)節(jié)上存在的問(wèn)題，及時(shí)修理好，也不會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題，但通常情況下，驗(yàn)收設(shè)備常年不使用，靈敏程度很差，驗(yàn)收出的問(wèn)題應(yīng)該很多，很多電力集團(tuán)發(fā)現(xiàn)這種情況后都置之不理，為了節(jié)省自身的開(kāi)銷，不愿更換新的設(shè)備，這就導(dǎo)致了居民使用過(guò)程中的不安全。

2 農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)工程管理控制措施

農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)工程關(guān)乎著民眾的生活生產(chǎn)質(zhì)量，構(gòu)建一套農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)工程管理控制方案，，加強(qiáng)電網(wǎng)改造升級(jí)工程安全管理，對(duì)農(nóng)村電網(wǎng)健康可持續(xù)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義，以下內(nèi)容將針對(duì)現(xiàn)階段農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)工程管理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題給予相應(yīng)的解決策略。

2.1 提高電力集團(tuán)專業(yè)人員綜合素質(zhì)

增強(qiáng)電力集團(tuán)專業(yè)人才的專業(yè)技能，是提高農(nóng)村電網(wǎng)升級(jí)改造工程質(zhì)量的關(guān)鍵因素，在整個(gè)農(nóng)村配電網(wǎng)升級(jí)改造規(guī)劃與管理過(guò)程中，核心人物就是技術(shù)人員，無(wú)論是設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收的過(guò)程，都需要技術(shù)人員的出動(dòng)，假如技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)低，一定會(huì)影響農(nóng)村電網(wǎng)升級(jí)改造工程質(zhì)量，很大程度上會(huì)造成電網(wǎng)工程安全隱患，進(jìn)而間接的降低了民眾的生活質(zhì)量，培養(yǎng)電力集團(tuán)高素質(zhì)的技術(shù)人才，充分落實(shí)我國(guó)電網(wǎng)公司《電力安全工作規(guī)程》的要求，是提高農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)工程管理的首要任務(wù)。在農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)工程管理體系中，質(zhì)量管理是核心，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，電力集團(tuán)可以定期為技術(shù)人員進(jìn)行定期的培訓(xùn)，增強(qiáng)技術(shù)人才的專業(yè)技能，為提高農(nóng)村電網(wǎng)升級(jí)改造工程質(zhì)量，保障人們的生命財(cái)產(chǎn)安全，因此要求電網(wǎng)技術(shù)人員要具備夯實(shí)的專業(yè)知識(shí)，積極培養(yǎng)電力集團(tuán)高素質(zhì)的專業(yè)人才，是解決農(nóng)村電網(wǎng)升級(jí)改造工程管理問(wèn)題的首要任務(wù)。

2.2 加強(qiáng)資金投入，提高配電設(shè)置質(zhì)量

由于地理因素的影響，農(nóng)村地處位置常常是比較偏遠(yuǎn)，交通不是很便利，在線路距離和電力設(shè)備上成本都高于城市，為了充分落實(shí)我國(guó)電網(wǎng)公司《電力安全工作規(guī)程》的要求，更好的為農(nóng)村民眾提高安全經(jīng)濟(jì)的生活生產(chǎn)用電，解決農(nóng)村資金投入不足，加強(qiáng)資金的投入，優(yōu)化配電設(shè)置質(zhì)量，從根本上杜絕因配電設(shè)備老化等導(dǎo)致的用電不安全因素，充分保障農(nóng)村民眾用電質(zhì)量及其生命財(cái)產(chǎn)安全。

3 結(jié)論

綜上所述，為推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)主義和諧，提高民眾生活質(zhì)量，農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)工程管理工作勢(shì)在必行，做好農(nóng)村配電網(wǎng)升級(jí)改造規(guī)劃與管理環(huán)節(jié)中設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收工作，對(duì)推動(dòng)我國(guó)電網(wǎng)建設(shè)健康安全穩(wěn)定的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳剛.農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)工程管理的探討[J].中小企業(yè)管理與科技（上旬刊），2012（09）：36-37.

第5篇：生活管理要求范文

一、高職院校在進(jìn)行學(xué)生管理時(shí)存在的問(wèn)題

（一）學(xué)生素質(zhì)不同，管理難度加強(qiáng)

高職院校階段的學(xué)習(xí)主要是依靠學(xué)生的自主能動(dòng)性，學(xué)生可以通過(guò)高職院校的學(xué)習(xí)生活提高自身的綜合素養(yǎng)。但由于高職院校在逐年擴(kuò)大招生，招生的模式也由單一模式轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣吹臄U(kuò)大會(huì)直接導(dǎo)致生源的質(zhì)量直線下降，學(xué)生素質(zhì)差距較大。如此，高校在執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)管理的難度增大，在管理的過(guò)程中還需根據(jù)素質(zhì)的不同實(shí)施針對(duì)性的管理方案。

（二）高職學(xué)生自控能力相對(duì)低下，導(dǎo)致管理難度加大

高職院校的學(xué)生大多來(lái)自全國(guó)不同的地方，其生活環(huán)境以及生活習(xí)性不同，就會(huì)造成性格差異巨大。而高職學(xué)生的自我管理能力和自控能力都比較低下，極易發(fā)生矛盾。其原因可歸納為以下幾點(diǎn)：（1）生活沒(méi)有規(guī)律，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣，易對(duì)他人造成影響。（2）思想不夠成熟，做事缺乏理性，極易引發(fā)矛盾。（3）家庭環(huán)境相差巨大，學(xué)生心態(tài)沒(méi)有及時(shí)端正。

二、如何利用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理

（一）揚(yáng)長(zhǎng)避短，有容人之量，充分引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行自我管理

1.充分發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。教師在進(jìn)行班級(jí)管理時(shí)，可通過(guò)對(duì)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活進(jìn)行全面觀察考核，充分發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)，并以此作為安排班干部的依據(jù)。

2.具備容忍的度量?！叭撕氵^(guò)，然后能改。困于心，衡于慮，而后作。”學(xué)生在日常生活中犯錯(cuò)誤是無(wú)法避免的，這就要求教師要有容忍的度量，并且要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)正確的途徑對(duì)自己展開(kāi)全面的審查，然后進(jìn)行改正。

（二）充分運(yùn)用激勵(lì)的藝術(shù)

第6篇：生活管理要求范文

一、物業(yè)管理取得的成績(jī)

我公司下設(shè)辦公室、財(cái)務(wù)部、品質(zhì)管理部、市場(chǎng)發(fā)展部、工程技術(shù)部、保安部，保潔部等職能部門，秉承“顧客至上，服務(wù)至微”的服務(wù)宗旨和“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)，文明、敬業(yè)”的企業(yè)精神，向業(yè)主提供規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的物業(yè)管理服務(wù)。目前我公司承攬的物業(yè)管理業(yè)務(wù)有臨沂人民廣場(chǎng)、臨沂人民公園、臨沂蘭山補(bǔ)習(xí)學(xué)校、臨沂河?xùn)|區(qū)政府等XX個(gè)項(xiàng)目。為做好物業(yè)管理，確保獲得業(yè)主滿意，我公司立足業(yè)主的需要，要求廣大員工真正把“業(yè)主第一，服務(wù)至上”的工作理念落實(shí)到實(shí)處，著重做好五方面工作：一是加強(qiáng)配電室管理，配合電力部門做好變壓器年檢工作確保業(yè)主用電安全，維護(hù)業(yè)主利益。二是做好基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)工作，維護(hù)良好的工作、生活秩序，讓業(yè)主生活方便，工作舒心。三是加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，對(duì)部分項(xiàng)目堅(jiān)持執(zhí)行24小時(shí)封閉式管理制度，加強(qiáng)夜間巡查力度，加強(qiáng)與轄區(qū)派出所的聯(lián)系，建立應(yīng)急事件處理機(jī)制，實(shí)行群防群治，確保安全不發(fā)生刑事和治安事件，讓業(yè)主放心工作、生活。四是強(qiáng)化衛(wèi)生打掃，注重日常保潔，定期對(duì)下水道、污水井進(jìn)行滅蟑消殺，對(duì)公共區(qū)域進(jìn)行除“四害”，確保環(huán)境整潔衛(wèi)生。五是加強(qiáng)綠化養(yǎng)護(hù)，根據(jù)季節(jié)、氣候的變化適時(shí)對(duì)草坪進(jìn)行澆水，對(duì)花草樹(shù)木定期培土、施肥、除雜草、修枝、補(bǔ)苗和病蟲(chóng)害防治，提高綠化養(yǎng)護(hù)質(zhì)量。由于，我公司認(rèn)真做好物業(yè)管理工作，獲得業(yè)主的相當(dāng)滿意，在社會(huì)上有良好聲譽(yù)，使得業(yè)務(wù)不斷發(fā)展。

二、物業(yè)管理自查情況

第7篇：生活管理要求范文

關(guān)鍵詞：船舶 生活污水 MARPOL73/78 接收設(shè)施 監(jiān)管 建議

船舶生活污水是船舶營(yíng)運(yùn)過(guò)程中產(chǎn)生的一種船舶污染物，是水體的主要污染源之一，其中含有大量有機(jī)物、致病菌、寄生蟲(chóng)卵，含氮、含硫和含磷高，容易造成水體富營(yíng)養(yǎng)化。國(guó)際間采取的統(tǒng)一生活污水控制標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)則是IMO（國(guó)際海事組織）制定的MARPOL73/78防污公約附則IV《防止船舶生活污水污染規(guī)則》，該規(guī)則已于2007年2月2日對(duì)我國(guó)正式生效[1]。我國(guó)立法中，《水污染防治法》、《海洋環(huán)境保護(hù)法》、《防治船舶污染內(nèi)河水域環(huán)境管理規(guī)定》等對(duì)船舶生活污水的排放也有明確規(guī)定。廣州轄區(qū)河海交界，水網(wǎng)密集，船舶密度大，數(shù)量眾多，防止船舶生活污水污染十分重要。本文結(jié)合廣州轄區(qū)實(shí)際來(lái)闡述有關(guān)監(jiān)管要求，提出加強(qiáng)防止生活污水污染的有關(guān)措施建議。型式的廁所以及廁所排水口的排出物和其他廢物；醫(yī)務(wù)室的面盆、洗澡盆和這些處所排水孔的排出物；裝有活的動(dòng)物處所的排出物；或者混有上述排出物的其它廢水。

可以看出，國(guó)際公約和國(guó)內(nèi)內(nèi)河法規(guī)，對(duì)船舶生活污水的定義是一致的。

（3）一般而言，按照排水水質(zhì)不同，船舶生活污水可分為“黑水”和“灰水”兩種。“黑水”是指污染物含量較高的廁所排水；“灰水”是指污染較輕的來(lái)自廚房、洗澡間、洗衣等廢水。從上述公約和內(nèi)河法規(guī)來(lái)看，一般來(lái)說(shuō)限定排放的船舶生活污水僅為“黑水”，只有當(dāng)“灰水”混有糞便排水時(shí)才需要處理。[2]

2.船舶生活污水的排放要求2.1國(guó)際公約的排放要求

2008年9月27日以后，所有400總噸及以上和小于400總噸但核定許可載客量15人以上國(guó)際航行船舶，應(yīng)執(zhí)行附則IV第9條關(guān)于設(shè)備與排放控制要求。

上述船舶應(yīng)配備下列生活污水系統(tǒng)之一：

（1）生活污水處理裝置。該裝置應(yīng)為主管機(jī)關(guān)任何的型號(hào)，并考慮了IMO制定的《國(guó)際排放標(biāo)準(zhǔn)建議和生活污水處理裝置性能試驗(yàn)導(dǎo)則》。

（2）經(jīng)主管機(jī)關(guān)認(rèn)可的污水粉碎和消毒系統(tǒng)。該系統(tǒng)應(yīng)裝有主管機(jī)關(guān)認(rèn)為合格的設(shè)施，當(dāng)船舶距最近陸地不足3海里時(shí)用于臨時(shí)儲(chǔ)存生活污水。

（3）集污艙。該集污艙應(yīng)按照主管機(jī)關(guān)的要求制造并取得認(rèn)可，應(yīng)考慮到船舶操作、船上人員數(shù)目和其他相關(guān)因素來(lái)確定其容積，其容積應(yīng)足夠儲(chǔ)存所有生活污水。該集污艙還應(yīng)設(shè)有能夠指示集存數(shù)量的目視裝置。

上述船舶除附則IV第3條規(guī)定的不適用情況外，僅在滿足下列情況下可將生活污水排放入海：

（1）在距最近陸地3海里以外可使用經(jīng)主管機(jī)關(guān)認(rèn)可的前述設(shè)備排放經(jīng)過(guò)粉碎和消毒的生活污水；在距最近陸地12海里以外可排放未經(jīng)粉碎或消毒的生活污水。不得將集污艙頃刻排光，只能在不低于4節(jié)航速航行時(shí)，以適當(dāng)?shù)慕?jīng)主管機(jī)關(guān)認(rèn)可的速率排放。

（2）船舶正運(yùn)行的生活污水處理裝置經(jīng)過(guò)主管機(jī)關(guān)檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果已記載在該船的《國(guó)際防止生活污水污染證書(shū)》，且其排出物應(yīng)滿足一定要求。

2.2我國(guó)管轄下水域航行的國(guó)內(nèi)船舶應(yīng)執(zhí)

5.廣州港口生活污水排放接收的現(xiàn)狀和問(wèn)題

5.1地方立法現(xiàn)狀和問(wèn)題

廣州市自2006年11月1日起實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)珠江廣州河段船舶生活污水排放管理的通告》（簡(jiǎn)稱“《公告》”）。公告中劃分了珠江廣州河段的生活污水禁排區(qū)，規(guī)定了船舶應(yīng)設(shè)置處理裝置或儲(chǔ)存容器；不符合排放標(biāo)準(zhǔn)的船舶生活污水應(yīng)接收處理；港口、裝卸站應(yīng)具有相應(yīng)接收能力，管路應(yīng)與市政管網(wǎng)并聯(lián)，實(shí)現(xiàn)船舶生活污水到城市污水處理廠處理。

《公告》有效期為五年，實(shí)際上2011年11月1日已經(jīng)到期失效。目前尚未有關(guān)于船舶生活污水排放管理的新公告和地方性法規(guī)出臺(tái)。

5.2生活污水排放接收現(xiàn)狀和問(wèn)題5.2.1禁排區(qū)

珠江廣州河段東河道人民橋至華南大橋河段以及廣州市飲用水源保護(hù)區(qū)為《公告》規(guī)定的禁排區(qū)。禁排區(qū)的排放要求嚴(yán)于法規(guī)，將“任何形式的廚房、廚房排水口的排出物和其他廢物”（即“灰水”）也納入禁止排放范圍。該段河道同時(shí)是交通管制區(qū)，除了珠江游船、客船、和公務(wù)船外，其他船舶和設(shè)施未經(jīng)許可不得進(jìn)入。在交通管制基礎(chǔ)上進(jìn)行禁排管理，使東河道的生活污水排放管理具有相對(duì)較好基礎(chǔ)環(huán)境。河道內(nèi)所有的旅游船、客船改裝設(shè)置了符合產(chǎn)生數(shù)量的接收儲(chǔ)存裝置，生活污水統(tǒng)一排放到市客輪公司“白云”號(hào)生活污水接收船，經(jīng)芳村碼頭上岸后接入污水處理廠處理。禁排區(qū)內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)船舶生活污水統(tǒng)一接收處理。

隨著廣州市市容市貌的改善、旅游業(yè)的發(fā)展，珠江游船的數(shù)量目前正在逐年增加，水上巴士、客渡輪的數(shù)量和載客量也在上漲，東河道單靠“白云”號(hào)一艘接收船舶進(jìn)行生活污水接收，其運(yùn)行壓力日益增加。5.2.1港口區(qū)域

廣州港分為內(nèi)河港和海港，海港分為內(nèi)港、黃埔、新沙、新港四個(gè)港區(qū)，整個(gè)港口水域直到珠江口廣闊水域。港口區(qū)域生活污水排放接收現(xiàn)狀有其顯著特點(diǎn)，問(wèn)題也較為突出。

（1）估算在港船舶生活污水產(chǎn)生量巨大。按有關(guān)數(shù)據(jù)，2011年進(jìn)出廣州港大小船舶超過(guò)60萬(wàn)艘次。過(guò)去已有文獻(xiàn)對(duì)單船生活污水產(chǎn)生量進(jìn)行過(guò)研究，也有學(xué)者根據(jù)實(shí)船調(diào)查提出貨輪日污水量為250L/ d[2]。生活污水產(chǎn)生量與多種因素相關(guān)，而生活污水總量與船舶艘次應(yīng)成正比關(guān)系，可初步估算在港船舶生活污水產(chǎn)生量是相當(dāng)巨大的。對(duì)于執(zhí)行附則IV的船舶而言，可以在離最近陸地3海里以外以達(dá)到公約要求的船速和標(biāo)準(zhǔn)排放；但對(duì)大量港內(nèi)作

船舶作為流動(dòng)源，其生活污水排放處理問(wèn)題與城市居民生活污水和工業(yè)污水集中處理一樣，應(yīng)得到地方政府更多的重視和資源投入。建議地方政府盡快研究加強(qiáng)船舶生活污水的排放管理，研究制定有關(guān)地方法規(guī)，繼續(xù)鞏固前一個(gè)五年在東河道禁排區(qū)生活污水管理工作中所獲得的成果。

6.2建立統(tǒng)一船舶生活污水排放記錄簿制度

MARPOL73/78公約附則IV沒(méi)有提出《生活污水記錄簿》的統(tǒng)一強(qiáng)制要求。一些大型航運(yùn)公司從公司質(zhì)量管理和控制的需要出發(fā)，提出公司內(nèi)部的管理制度，規(guī)定本公司船舶使用同一格式和記錄要求的《生活污水記錄簿》，記錄其生活污水產(chǎn)生量、處理量、達(dá)標(biāo)排放量等信息。這種做法值得借鑒。建議主管機(jī)關(guān)應(yīng)考慮合適時(shí)機(jī)推廣這種做法，建立統(tǒng)一的船舶生活污水排放記錄簿制度。

6.3完善港口碼頭接收設(shè)施和市政管網(wǎng)建設(shè)

《港口工程環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)規(guī)范》中對(duì)港口、碼頭建設(shè)生活污水接收設(shè)施已有規(guī)范要求，在碼頭建設(shè)、驗(yàn)收時(shí)應(yīng)考慮接收設(shè)施配置是否符合規(guī)范。建議政府有關(guān)部門在建設(shè)市政管網(wǎng)、污水處理廠時(shí)，也應(yīng)該將船舶產(chǎn)生的生活污水?dāng)?shù)量和處置納入綜合部署和規(guī)劃，完善碼頭前沿、污水處理廠、市政管網(wǎng)之間的管系互通，實(shí)現(xiàn)廣州港口生活污水接收設(shè)施的不斷完善，這也是切實(shí)履行我國(guó)作為MARPOL73/78公約締約國(guó)義務(wù)的要求。6.4扶持建設(shè)港口碼頭接收單位

港口碼頭生活污水接收單位接收作為船舶達(dá)標(biāo)排放、港口接收設(shè)施接收之外的第三種生活污水去向，應(yīng)該得到大力扶持建設(shè)，尤其當(dāng)港口基礎(chǔ)接收設(shè)施建設(shè)不足時(shí)，更應(yīng)考慮用接收單位來(lái)補(bǔ)充。由于生活污水接收處理涉及衛(wèi)生、防疫等問(wèn)題，往往接收成本高、處理費(fèi)用高、產(chǎn)出效益低，是一項(xiàng)社會(huì)效益大于經(jīng)濟(jì)效益的行為，故鮮有港口經(jīng)營(yíng)企業(yè)問(wèn)津。建議市政府和有關(guān)部門在港口接收設(shè)施建設(shè)不足的情況下，應(yīng)該考慮如采取政府補(bǔ)貼、適當(dāng)減免稅收等政策措施扶持引導(dǎo)港口生活污水接收單位建設(shè)發(fā)展，使其成為港口接收設(shè)施的有益補(bǔ)充。

第8篇：生活管理要求范文

把暗訪的檢查情況納入季度及全年考核的結(jié)果中（5分）并在每次的暗訪中隨機(jī)對(duì)35位村民進(jìn)行調(diào)查了解鄉(xiāng)村生活垃圾集中收運(yùn)運(yùn)行效果反映，為了加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村生活垃圾集中收運(yùn)處置體系實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)效果的檢查考核。計(jì)入考核成績(jī)。

二、進(jìn)一步完善檢查考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

（一）將日常資料收集報(bào)送情況納入考核內(nèi)容（5分）

1各區(qū)（市）縣垃圾處置場(chǎng)（廠）對(duì)各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）建立鄉(xiāng)村生活垃圾進(jìn)場(chǎng)處置的臺(tái)帳。由各區(qū)（市）縣城市管理部門匯總按季度報(bào)市城管局區(qū)縣處。

2無(wú)垃圾處置場(chǎng)（廠）區(qū)（市）縣。否則，酌情扣分。

3其他工作資料、基礎(chǔ)資料收集報(bào)送。按要求全面、及時(shí)報(bào)送的得2分，否則，酌情扣分。

（二）加強(qiáng)對(duì)財(cái)政配套資金落實(shí)和設(shè)備購(gòu)置情況的考核（20分）

1各區(qū)（市）縣要按《市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市發(fā)改委等部門關(guān)于市鄉(xiāng)村生活垃圾集中收運(yùn)處置工作財(cái)政資金補(bǔ)貼與管理辦法的通知》成辦函〔〕46號(hào)）要求。實(shí)行專帳管理，并將工作所需資金納入財(cái)政預(yù)算，配套經(jīng)費(fèi)達(dá)到要求的得10分，否則，每減少10個(gè)百分點(diǎn)扣1分。

2各區(qū)（市）縣按照市財(cái)政經(jīng)費(fèi)中設(shè)備購(gòu)置資金要求。條件特殊的山區(qū)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）購(gòu)置小型適用密閉的垃圾運(yùn)輸車輛的得10分，未按要求足額配置的每減少5個(gè)百分點(diǎn)扣1分。

（三）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（15分）

1按每個(gè)村建設(shè)35個(gè)垃圾桶點(diǎn)（房）每個(gè)桶點(diǎn)配備23個(gè)垃圾桶的標(biāo)準(zhǔn)。

2垃圾桶基座、垃圾房周圍要進(jìn)行硬化處理。

（四）將社會(huì)宣傳工作納入考核內(nèi)容（5分）

1垃圾桶點(diǎn)（房）設(shè)置有宣傳標(biāo)語(yǔ)、包括編號(hào)、村名、管理人員、舉報(bào)電話（區(qū)<市>縣城管局公開(kāi)電話）告示牌。缺一小項(xiàng)，扣0.25分。

2省市級(jí)媒體宣傳一次得0.5分。

3中央媒體宣傳一次得2分。

4其它宣傳工作。

（五）保潔隊(duì)伍建設(shè)管理（10分）

1分（以配備人數(shù)招聘人員花名冊(cè)、工資發(fā)放人員花名冊(cè)為準(zhǔn)）1按每150戶配備1名保潔員的標(biāo)準(zhǔn)。

2保潔員職責(zé)不落實(shí)。發(fā)現(xiàn)1處扣1分。

（六）生活垃圾清運(yùn)（30分）

1鄉(xiāng)村生活垃圾夏季2日內(nèi)清運(yùn)。5日以上清運(yùn)1次扣13分。

2垃圾桶不得穿靴戴帽。

3鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）鄉(xiāng)村生活垃圾未按要求進(jìn)入處置場(chǎng)（廠）而自行處理的扣5分。

（七）清除積存垃圾（10分）

1管理轄區(qū)內(nèi)無(wú)積存生活垃圾。

2垃圾桶點(diǎn)（房）周圍有垃圾。

（八）鼓勵(lì)在清掃、收運(yùn)和處置工作中實(shí)行市場(chǎng)化運(yùn)作（加分）

1對(duì)清掃保潔環(huán)節(jié)實(shí)行市場(chǎng)化運(yùn)作方式的加12分。

2對(duì)在收運(yùn)環(huán)節(jié)實(shí)行公司化運(yùn)作的加24分。

3沒(méi)有實(shí)行市場(chǎng)化運(yùn)作。確保鄉(xiāng)村生活垃圾能夠及時(shí)清運(yùn)的加12分。

4處置環(huán)節(jié)實(shí)行市場(chǎng)化運(yùn)作。

三、進(jìn)一步完善考核結(jié)果的通報(bào)制度

（一）季度檢查考核、全年檢查考核結(jié)果實(shí)行書(shū)面通報(bào)與會(huì)議通報(bào)的方式。

第9篇：生活管理要求范文

本標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)×××供電公司標(biāo)準(zhǔn)化工作需要，為規(guī)范工會(huì)工作而制定。

本標(biāo)準(zhǔn)由×××供電公司標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)提出。

本標(biāo)準(zhǔn)起草單位：工會(huì)

本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人：

本標(biāo)準(zhǔn)審查人：

本標(biāo)準(zhǔn)批準(zhǔn)人：

本標(biāo)準(zhǔn)委托工會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

工會(huì)生活女工工作管理

范圍

本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了×××供電公司工會(huì)群眾生活和女工工作的管理內(nèi)容與要求、檢查與考核。

本標(biāo)準(zhǔn)適用于×××供電公司工會(huì)群眾生活和女工工作。

規(guī)范性引用文件

下列文件中的條款通過(guò)本標(biāo)準(zhǔn)的引用而成為本標(biāo)準(zhǔn)的條款。凡是注日期的引用文件，其隨后所有的修改單（不包括勘誤的內(nèi)容）或修訂版均不適用于本標(biāo)準(zhǔn)，然而，鼓勵(lì)根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成協(xié)議的各方研究是否可使用這些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本適用于本標(biāo)準(zhǔn)。

標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)和編寫(xiě)規(guī)則

企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系要求版權(quán)所有

企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系

企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系—管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)體系

標(biāo)準(zhǔn)體系表編制原則和要求

標(biāo)準(zhǔn)體系表編制指南

管理職能

負(fù)責(zé)女職工教育、女職工保護(hù)和職工生活福利、送溫暖工程、療休養(yǎng)工作。

管理內(nèi)容與要求

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)方針、政策，貫徹執(zhí)行率為。

工會(huì)生活女工管理是從切實(shí)維護(hù)職工的切身利益出發(fā)注意聽(tīng)取群眾的呼聲及時(shí)向行政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門反映并通過(guò)各種渠道幫助職工解決實(shí)際困難消除后顧之優(yōu)。

工會(huì)群眾生活

職工生活困難補(bǔ)助要本著解決職工生活實(shí)際困難的原則辦理由職工本人申請(qǐng)?zhí)罾щy補(bǔ)助單所在單位分工會(huì)主席簽字，單位蓋章報(bào)工會(huì)主席審批。

職工家中遇有天災(zāi)人禍時(shí)要及時(shí)做好慰問(wèn)看望工作。

每年中秋節(jié)、春節(jié)協(xié)助行政及工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)做好病號(hào)及遺孀的慰問(wèn)工作。

每年組織在職職工療養(yǎng)。

參與生活后勤管理工作的檢查監(jiān)督

工會(huì)女職工

每季度組織分工會(huì)女工委員進(jìn)行學(xué)習(xí)一次傳達(dá)上級(jí)文件和有關(guān)會(huì)議精神參加率不少于以上。

依法維護(hù)女職工的合法權(quán)益和特殊利益。對(duì)違反規(guī)定的立即協(xié)調(diào)解決解決率為。

每二年為公司女工及退離休女工進(jìn)行一次婦女病普查普查率為以上。

三八節(jié)期間組織公司女職工開(kāi)展適合自己特點(diǎn)的活動(dòng)。特殊情況例外。

每年開(kāi)展女職工素質(zhì)教育、讀書(shū)培訓(xùn)等活動(dòng)不少于兩次。

女職工中患有重病的要及時(shí)看望慰問(wèn)。

配合有關(guān)部門做好女職工勞動(dòng)保護(hù)及保健工作。

積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)及分組活動(dòng)。

女職工家中出現(xiàn)矛盾要及時(shí)協(xié)調(diào)處理。

檢查與考核

本標(biāo)準(zhǔn)由黨委、工會(huì)共同檢查考核。