科技先進(jìn)人才工作計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：科技先進(jìn)人才工作計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞:車(chē)站；科技；項(xiàng)目；管理

隨著鐵路現(xiàn)代化步伐的進(jìn)一步加快，大量的新技術(shù)、新設(shè)備不斷投入運(yùn)用，要適應(yīng)這種新形勢(shì)、新變化，必須用科學(xué)的思想、現(xiàn)代化的手段來(lái)管理企業(yè)，走以科技促發(fā)展、用科技保安全、靠科技創(chuàng)效益的發(fā)展道路。而車(chē)站科技管理工作的好壞直接影響整個(gè)鐵路系統(tǒng)科技發(fā)展水平，因此，抓好車(chē)站科技項(xiàng)目管理，不斷深化科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步，成為車(chē)站科技發(fā)展迫切需要改善提高的重要工作。

一、對(duì)項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的認(rèn)識(shí)

對(duì)科技管理部門(mén)來(lái)說(shuō)，項(xiàng)目是一個(gè)很熟悉的詞匯，通常是指規(guī)劃、計(jì)劃、方案、工程、任務(wù)等， 申報(bào)項(xiàng)目、確立項(xiàng)目、 實(shí)施項(xiàng)目、驗(yàn)收項(xiàng)目、 評(píng)審項(xiàng)目是每個(gè)科管人員都耳熟能詳?shù)臉I(yè)務(wù)流程，但從項(xiàng)目管理的專(zhuān)業(yè)化角度，項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的真正內(nèi)涵和規(guī)律還未被真正理解，項(xiàng)目通常是一次性的工作任務(wù)，項(xiàng)目管理是對(duì)整個(gè)過(guò)程全方位的管理，項(xiàng)目和項(xiàng)目管理組成為項(xiàng)目管理系統(tǒng)知識(shí)體系，是在項(xiàng)目管理過(guò)程中運(yùn)用眾多的管理知識(shí)和技術(shù)的集合。因此學(xué)習(xí)、研究和應(yīng)用項(xiàng)目的涵義以及項(xiàng)目管理的方法，對(duì)科管人員來(lái)說(shuō)，意義非凡。

二、車(chē)站當(dāng)前科技項(xiàng)目管理工作現(xiàn)狀分析

車(chē)站的科技項(xiàng)目管理是對(duì)車(chē)站各部門(mén)的科研項(xiàng)目情況進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男枨笳{(diào)研、慎重篩選出科技含量高的課題、向上級(jí)主管部門(mén)申報(bào)、對(duì)確立的科技項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程監(jiān)測(cè)、進(jìn)度控制、完成后的驗(yàn)收辦理、鑒定評(píng)審等管理。近年來(lái)，車(chē)站創(chuàng)造了一些科技成果，但隨著鐵路現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，特別是鐵路第六次大面積提速后的重大變化和設(shè)備方面質(zhì)的飛躍對(duì)鐵路科技發(fā)展帶來(lái)了極深遠(yuǎn)的影響，這些新變化造成車(chē)站科技項(xiàng)目管理出現(xiàn)許多不適應(yīng)的方面。

1.在思想認(rèn)識(shí)方面還有局限。長(zhǎng)期以來(lái)，受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制影響，車(chē)站在科技管理方面存有落后的思想觀念，認(rèn)為車(chē)站管理是傳統(tǒng)的生產(chǎn)管理，對(duì)經(jīng)驗(yàn)的需求高于技術(shù)，對(duì)科技工作重視程度不夠，沒(méi)有明確的科技工作方針目標(biāo)，自主管理能力比較差，科技創(chuàng)新的源動(dòng)力不足，安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)取，自身的科技工作基礎(chǔ)比較薄弱。

2.管理體制建設(shè)滯后。車(chē)站的管理制度建設(shè)相對(duì)滯后，自05年以來(lái)車(chē)站制定的科技管理辦法未能與時(shí)俱進(jìn)加以修訂，造成研發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)程序不規(guī)范，課題重申報(bào)輕管理，少數(shù)立項(xiàng)課題拖延時(shí)間，倉(cāng)促研發(fā)形成結(jié)題質(zhì)量不高等現(xiàn)象。激勵(lì)約束機(jī)制不健全，造成科技人才的積極性低下，參與和關(guān)心程度不夠。一些自主研發(fā)的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)不能及時(shí)落實(shí)，成本支出上有困難。

3.科技人才建設(shè)缺乏創(chuàng)新。科技人才是企業(yè)科技進(jìn)步與發(fā)展的戰(zhàn)略資源，隨著鐵路裝備現(xiàn)代化加速推進(jìn)，鐵路職工技能不適應(yīng)的矛盾也日益突顯，擁有現(xiàn)代科技知識(shí)和先進(jìn)技術(shù)水平的科技人才尤其缺乏，車(chē)站對(duì)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)方面有一定的局限性，引進(jìn)人才的途徑比較少，加上工作條件、福利待遇對(duì)人才的吸引力不強(qiáng)，使得鐵路的人才需求難以滿(mǎn)足。另一方面，車(chē)站的培訓(xùn)力度不夠，培養(yǎng)的方向側(cè)重于一線(xiàn)生產(chǎn)崗位的實(shí)踐和鍛煉，注重經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，開(kāi)展科研和技術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)舉措較少。這都對(duì)車(chē)站的科技人才的儲(chǔ)備造成很大影響。

三、加強(qiáng)科技項(xiàng)目管理工作的幾點(diǎn)想法

1.完善機(jī)制，提高科技管理的規(guī)范化。一是應(yīng)進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)制，確立科技管理網(wǎng)絡(luò)。成立科技管理職能部門(mén)及科管專(zhuān)（兼）職人員，擔(dān)負(fù)起貫徹路局科技工作的方針政策、落實(shí)科技工作計(jì)劃、制定適合車(chē)站的科技工作目標(biāo)和科技管理實(shí)施細(xì)則、推進(jìn)車(chē)站技術(shù)創(chuàng)新和科技進(jìn)步的責(zé)任。二是應(yīng)進(jìn)一步健全、完善科技管理制度。要針對(duì)車(chē)站科技工作的薄弱環(huán)節(jié)，從制度上給予加強(qiáng)規(guī)范。使科技管理工作做到有法可依、有章可循。如制定項(xiàng)目立項(xiàng)的流程、課題管理的方法、科技經(jīng)費(fèi)的使用、科技獎(jiǎng)勵(lì)辦法、人才培養(yǎng)制度等。三是應(yīng)進(jìn)一步明確車(chē)站科技工作的指導(dǎo)方針。以車(chē)站的行車(chē)安全、運(yùn)輸組織和經(jīng)營(yíng)管理的需求為技術(shù)創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)，將工作的重點(diǎn)放在保安全、增效益、提高管理水平方面的科技課題上。

第2篇：科技先進(jìn)人才工作計(jì)劃范文

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以發(fā)〔〕6號(hào)文件為綱領(lǐng),以《湖北省農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)縣建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)審細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn)，以充分發(fā)揮中醫(yī)藥的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，滿(mǎn)足城、鄉(xiāng)居民對(duì)中醫(yī)藥服務(wù)需求為目標(biāo)，以保護(hù)和增進(jìn)人民群眾身體健康為宗旨，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真開(kāi)展中醫(yī)藥工作先進(jìn)縣創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)到2012年把我縣建成中醫(yī)藥工作先進(jìn)縣。

二、主要目標(biāo)

把我縣中醫(yī)院建成國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的中醫(yī)院(100張床位標(biāo)準(zhǔn))；縣醫(yī)院中醫(yī)科、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)中心中醫(yī)科、中藥房達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；縣中醫(yī)院建成3個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)科，縣醫(yī)院建成1個(gè)中醫(yī)重點(diǎn)專(zhuān)科，5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院形成專(zhuān)病專(zhuān)藥特色；鄉(xiāng)村醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)能夠使用中醫(yī)中藥實(shí)用技術(shù)；培養(yǎng)一支廣受群眾信任的中醫(yī)中藥人才隊(duì)伍。

三、主要任務(wù)

(一)建好縣中醫(yī)院

1、房屋建筑面積達(dá)到9000平方米，開(kāi)放病床120張，急診部、門(mén)診部、住院部、醫(yī)技科室、藥劑室、院內(nèi)生活服務(wù)區(qū)綜合配套，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

2、人才隊(duì)伍建設(shè)形成梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。通過(guò)讀經(jīng)典、拜名師、做臨床等方式培養(yǎng)一批優(yōu)秀中青年名醫(yī)，引進(jìn)一批中醫(yī)中藥人才，返聘一批知名老中醫(yī)做臨床、帶徒弟。

3、在消化內(nèi)科和慢病治療上形成特色，建成專(zhuān)科。

4、運(yùn)用中醫(yī)中藥特色文化，對(duì)居民開(kāi)展健康教育。

(二)建好中醫(yī)科和中藥房

縣醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在中醫(yī)科和中藥房建設(shè)上要做到房屋、設(shè)施、人才三配套。

(三)做好中醫(yī)藥的繼承工作

組織專(zhuān)人開(kāi)展中醫(yī)藥古典醫(yī)籍、歷代醫(yī)家學(xué)術(shù)思想、民間醫(yī)藥傳統(tǒng)知識(shí)和技術(shù)的整理研究和利用。

(四)加快培養(yǎng)中醫(yī)藥臨床骨干人才和科技創(chuàng)新人才

5年內(nèi)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心至少有1人掌握10項(xiàng)以上中醫(yī)藥適宜技術(shù)；全縣每年要引進(jìn)3—5名中醫(yī)中藥大學(xué)本科畢業(yè)生；全縣每年要選送10人以上到上級(jí)中醫(yī)院接受培訓(xùn)；每年對(duì)村醫(yī)開(kāi)展2項(xiàng)中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)；每?jī)赡觊_(kāi)展一次縣級(jí)名中醫(yī)評(píng)選活動(dòng)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(五)推進(jìn)中醫(yī)藥科學(xué)普及

加強(qiáng)中醫(yī)藥科普工作，縣科協(xié)和衛(wèi)生部門(mén)要通力協(xié)作，把中醫(yī)藥科普納入全縣科普規(guī)劃之中，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一實(shí)施。

(六)積極開(kāi)展中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)

創(chuàng)造條件在1—2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)。

四、保障措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

縣政府成立創(chuàng)建中醫(yī)先進(jìn)縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立部門(mén)聯(lián)席會(huì)議制度，每年研究1次創(chuàng)建工作，解決1—2個(gè)突出問(wèn)題。

(二)加大投入

堅(jiān)持中醫(yī)院的公益性質(zhì)，落實(shí)中醫(yī)院和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的補(bǔ)助政策。支持中醫(yī)藥服務(wù)體系建設(shè)，在國(guó)家給予項(xiàng)目支撐的同時(shí)，適當(dāng)給予資金配套，并減免有關(guān)建設(shè)規(guī)費(fèi)。設(shè)立中醫(yī)藥人才培養(yǎng)政府專(zhuān)項(xiàng)基金，支持中醫(yī)藥人才培養(yǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)名中醫(yī)。

(三)完善政策

符合規(guī)定的中醫(yī)診療項(xiàng)目和中醫(yī)藥適宜技術(shù)優(yōu)先納入基本醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療的支付范圍，并合理確定費(fèi)用支付標(biāo)準(zhǔn)和報(bào)銷(xiāo)比例，鼓勵(lì)患者使用中醫(yī)藥。

五、具體工作

(一)準(zhǔn)備階段：年1月至6月

1、納入規(guī)劃：縣、鄉(xiāng)兩級(jí)政府把中醫(yī)工作列入政府工作目標(biāo)和當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。

2、成立組織：縣、鄉(xiāng)兩級(jí)政府分別成立以分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，發(fā)改、財(cái)政、衛(wèi)生等部門(mén)為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織開(kāi)展中醫(yī)藥工作先進(jìn)縣創(chuàng)建工作。

3、調(diào)查摸底：按照全縣統(tǒng)一制定的調(diào)查表，對(duì)轄區(qū)內(nèi)中醫(yī)藥機(jī)構(gòu)、人員現(xiàn)狀全面系統(tǒng)的進(jìn)行調(diào)查，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在調(diào)查中，要摸清當(dāng)?shù)刂兴幉姆N植情況底子。

4、制定方案：縣、鄉(xiāng)兩級(jí)政府，按照標(biāo)準(zhǔn)要求制定印發(fā)轄區(qū)創(chuàng)建工作方案，并按方案組織實(shí)施。

5、宣傳發(fā)動(dòng)：縣、鄉(xiāng)兩級(jí)分別召開(kāi)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究創(chuàng)建工作措施，解決創(chuàng)建工作有關(guān)問(wèn)題。同時(shí)分別召開(kāi)轄區(qū)內(nèi)各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人會(huì)議，領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建工作意義，明確創(chuàng)建工作任務(wù)，分解創(chuàng)建工作指標(biāo)，簽訂創(chuàng)建工作責(zé)任書(shū)。

6、制定相關(guān)工作計(jì)劃：①根據(jù)中醫(yī)藥資源現(xiàn)狀，制訂“中醫(yī)藥資源配置計(jì)劃”，建立健全中醫(yī)藥服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。②按照標(biāo)準(zhǔn)要求，制定“中醫(yī)藥人才培養(yǎng)計(jì)劃”，參加省、市舉辦的高等函授教育和中醫(yī)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，辦好縣中醫(yī)院開(kāi)辦的中醫(yī)藥普及班，采取多種層次、多種形式對(duì)中醫(yī)藥人才進(jìn)行有計(jì)劃培養(yǎng)提高。③根據(jù)醫(yī)學(xué)會(huì)的職能和特點(diǎn)，制定“中醫(yī)藥學(xué)術(shù)活動(dòng)計(jì)劃”，發(fā)掘和整理名老中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)和民間土單驗(yàn)方。以中醫(yī)院為中心每年召開(kāi)中醫(yī)藥學(xué)術(shù)活動(dòng)兩次，編輯出版縣中醫(yī)藥期刊。④根據(jù)中醫(yī)特色，制定專(zhuān)科專(zhuān)病建設(shè)計(jì)劃，創(chuàng)建周期內(nèi)全縣要建成4個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)科，5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院具有1—2個(gè)專(zhuān)病專(zhuān)藥特色。

(二)實(shí)施階段：年6月至年6月

全縣上下按照《方案》、《標(biāo)準(zhǔn)》、中醫(yī)院建設(shè)等有關(guān)要求，全面組織實(shí)施。在實(shí)施過(guò)程中將長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃與短期安排有機(jī)結(jié)合起來(lái)，按照先急后緩、先易后難的原則，突出重點(diǎn)，抓好薄弱環(huán)節(jié)，確保創(chuàng)建工作整體推進(jìn)。對(duì)各級(jí)職能單位的工作職責(zé)明確如下：

1、縣、鄉(xiāng)兩級(jí)政府

①有計(jì)劃、分步驟組織好中醫(yī)工作先進(jìn)縣創(chuàng)建活動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)年度中醫(yī)工作先進(jìn)縣創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究解決創(chuàng)建工作存在的問(wèn)題，安排落實(shí)有關(guān)中醫(yī)創(chuàng)建專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

②立足本地中草藥資源優(yōu)勢(shì)，將適宜種植、適銷(xiāo)對(duì)路的中草藥種植和藥源開(kāi)發(fā)利用列入扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。建立比較穩(wěn)定的藥材種植基地，同時(shí)給各衛(wèi)生院、所及村衛(wèi)生室劃撥0.5—1畝固定的藥材種植地，采取自種自采中草藥的方式，降低醫(yī)藥費(fèi)用成本，受益于廣大農(nóng)民。

③向人大匯報(bào)中醫(yī)先進(jìn)縣創(chuàng)建工作進(jìn)展情況。

④反饋人大提出的有關(guān)中醫(yī)藥建設(shè)方面的意見(jiàn)和建議落實(shí)情況。

2、縣衛(wèi)生局

①當(dāng)好縣政府參謀，及時(shí)解決創(chuàng)建工作中遇到的各種情況和問(wèn)題。

②將中醫(yī)工作先進(jìn)縣創(chuàng)建工作納入年度綜合目標(biāo)工作考核，并及時(shí)通報(bào)創(chuàng)建工作進(jìn)展情況。

③按計(jì)劃組織開(kāi)展中醫(yī)藥人員培訓(xùn)及學(xué)術(shù)活動(dòng)。

④對(duì)中醫(yī)藥專(zhuān)科、專(zhuān)病建設(shè)及時(shí)進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

⑤每年安排實(shí)施中醫(yī)藥、科研項(xiàng)目1—2項(xiàng)。

⑥及時(shí)填報(bào)有關(guān)創(chuàng)建工作表冊(cè)。

3、有關(guān)部門(mén)

藥監(jiān)部門(mén)要加強(qiáng)藥品質(zhì)量管理，支持中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展；發(fā)改部門(mén)要將中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃；科技部門(mén)要為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支撐；農(nóng)業(yè)部門(mén)要負(fù)責(zé)中藥材種植規(guī)劃制定和生產(chǎn)技術(shù)推廣，抓好中藥材規(guī)范化種植和板塊基地建設(shè)；林業(yè)部門(mén)要指導(dǎo)木本中藥材生產(chǎn)，加強(qiáng)對(duì)珍貴稀有藥材的保護(hù)；財(cái)政部門(mén)要保障中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的投入；稅務(wù)、宣傳、人事、國(guó)土資源、物價(jià)等部門(mén)都要在支持中醫(yī)藥發(fā)展上發(fā)揮應(yīng)有的作用。

4、縣中醫(yī)院

①制定年度中醫(yī)藥人員培訓(xùn)計(jì)劃及學(xué)術(shù)活動(dòng)計(jì)劃，并按計(jì)劃組織實(shí)施。

②每年?duì)款^開(kāi)展1—2項(xiàng)中醫(yī)藥科研項(xiàng)目。

③年1—2個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)科達(dá)標(biāo)，年2—3個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)科通過(guò)市級(jí)驗(yàn)收達(dá)標(biāo)。并帶動(dòng)5個(gè)以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院具有專(zhuān)科專(zhuān)病特色。

④建設(shè)周期內(nèi)引進(jìn)中醫(yī)藥診療新技術(shù)、新方法2項(xiàng)以上，并收到良好的效益。

⑤設(shè)立中醫(yī)基層指導(dǎo)科，每年下基層指導(dǎo)中醫(yī)藥業(yè)務(wù)工作不少于6次，組織基層培訓(xùn)不少于10人次。及時(shí)指導(dǎo)中藥材種植，為當(dāng)?shù)刂胁菟幏N植提、供、銷(xiāo)服務(wù)。

⑥周期內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，設(shè)備總值達(dá)每床位6000元以上，建設(shè)中醫(yī)藥制劑室并投入使用。

⑦鞏固充實(shí)二級(jí)優(yōu)秀中醫(yī)院內(nèi)涵，按中醫(yī)先進(jìn)縣建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分達(dá)280分以上。

5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院

①當(dāng)好當(dāng)?shù)卣畢⒅\，及時(shí)向政府匯報(bào)創(chuàng)建工作進(jìn)展情況。

②抓中醫(yī)科室、中醫(yī)藥人員配套建設(shè)。年各院中醫(yī)科室落實(shí)到位，2010年中醫(yī)藥人員到位，人數(shù)達(dá)醫(yī)藥人員總數(shù)的10%以上。

③按計(jì)劃落實(shí)中醫(yī)藥人員進(jìn)修、培訓(xùn)，積極參與中醫(yī)藥科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

④制定轄區(qū)中醫(yī)藥技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)衛(wèi)生所、村衛(wèi)生室人員進(jìn)行中醫(yī)藥技術(shù)指導(dǎo)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

⑤按計(jì)劃組織轄區(qū)內(nèi)應(yīng)訓(xùn)對(duì)象，及時(shí)參加縣以上培訓(xùn)。

⑥因地制宜開(kāi)展中醫(yī)專(zhuān)科專(zhuān)病特色建設(shè)。

⑦充分利用當(dāng)?shù)刂胁菟庂Y源，建好藥材基地，采取自種、自采、自用中草藥的方式，降低醫(yī)藥成本，惠及于民。

⑧周期內(nèi)評(píng)分達(dá)165分以上。

6、村衛(wèi)生室

①按時(shí)參加縣、鄉(xiāng)兩級(jí)組織的技術(shù)培訓(xùn)，熟練掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)和中醫(yī)藥防治常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療技術(shù)。

②接受鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院一體化管理，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為，做到門(mén)診有登記、用藥有處方、收費(fèi)有發(fā)票、出診有記錄、傳染病有報(bào)告。

③種好藥材基地，充分利用中醫(yī)藥大力開(kāi)展預(yù)防保健活動(dòng)。

④面向村民積極開(kāi)展健康教育，每年舉辦中醫(yī)藥預(yù)防保健科普宣傳專(zhuān)欄不少于4期。

⑤周期內(nèi)按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分不少于130分。

(三)自查階段：年6月至12月

各級(jí)按照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，規(guī)范整理相關(guān)資料編印成冊(cè)，各單位寫(xiě)出自查報(bào)告。未達(dá)標(biāo)的查找原因并限期整改。

第3篇：科技先進(jìn)人才工作計(jì)劃范文

1.1林業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)及人才隊(duì)伍現(xiàn)狀

1.1.1機(jī)構(gòu)設(shè)置情況除市級(jí)林業(yè)科技推廣站外，昆明市現(xiàn)有8個(gè)縣區(qū)(東川區(qū)、西山區(qū)、官渡區(qū)、呈貢區(qū)、嵩明縣、宜良縣、富民縣、石林縣)建立了林業(yè)科技推廣站。116個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，保留鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站47個(gè)，合并農(nóng)林水綜合服務(wù)中心69個(gè)。除昆明市林業(yè)科技推廣總站和東川區(qū)、富民縣、呈貢區(qū)林業(yè)科技推廣站有技術(shù)人員外，其他縣區(qū)雖掛有推廣站牌子，但人員編制幾乎為混合性編制。

1.1.2專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍現(xiàn)狀1)數(shù)量:昆明市林業(yè)系統(tǒng)共有林業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員793人，其中正高級(jí)工程師4人，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的0.5%;高級(jí)工程師36人，占4.5%;工程師360人，占45.4%;助理工程師及以下人員393人，占49.6%。2)分布:占昆明市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員總數(shù)81.6%的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員分布于縣鄉(xiāng)級(jí)，其中97%為初、中級(jí)職稱(chēng)人員，高級(jí)職稱(chēng)人員僅占3.0%。而中、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員主要分布在市級(jí)，高級(jí)職稱(chēng)人員占專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的比例為縣鄉(xiāng)同比的4.3倍。3)學(xué)科帶頭人:昆明市林業(yè)系統(tǒng)擁有一支科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼人員1人，云南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才1人，昆明市有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員5人，昆明市中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人3人，后備人選4人。

1.1.3林業(yè)科技推廣技術(shù)人員的需求及特點(diǎn)林業(yè)科技推廣技術(shù)人員主要從事林業(yè)實(shí)用技術(shù)研究和推廣示范、提供技術(shù)咨詢(xún)和服務(wù)等活動(dòng)，是提高林業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的主要貢獻(xiàn)者和林業(yè)科技推廣示范的主力軍。與一般林業(yè)員工相比，其在個(gè)人素養(yǎng)、心理需求、價(jià)值觀念及工作方式等方面具有特殊性:

1)個(gè)人素質(zhì)較高，普遍具有林業(yè)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，且樂(lè)于學(xué)習(xí)，能自主更新知識(shí);

2)成就欲望比較強(qiáng)烈，渴望通過(guò)主持或參與林業(yè)科技推廣項(xiàng)目展現(xiàn)個(gè)人才能，不斷完善發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值;

3)工作結(jié)果注重事業(yè)成果創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值及相應(yīng)的成果獎(jiǎng)勵(lì)，如同行評(píng)價(jià)、學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響、社會(huì)尊重和榮譽(yù)以及科技推廣創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)等。

1.2林業(yè)科技推廣創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制現(xiàn)狀

目前昆明市林業(yè)科技推廣創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制主要體現(xiàn)在薪酬體系、職務(wù)晉升制度、考核制度及工作任務(wù)等方面。

1.2.1薪酬體系林業(yè)事業(yè)單位現(xiàn)行的薪酬管理制度按照“政事分開(kāi)”和分類(lèi)管理原則設(shè)置。林業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)工資制，包括專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)工資和績(jī)效工資2部分。績(jī)效工資是工資構(gòu)成中活的部分，與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的實(shí)際工作數(shù)量和質(zhì)量掛鉤，人事主管部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)各級(jí)林業(yè)事業(yè)單位績(jī)效工資分配實(shí)行總額調(diào)控和政策指導(dǎo)。

1.2.2職務(wù)(職稱(chēng))晉升制度專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審按照《云南省林業(yè)工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件(試行)》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。資格評(píng)審制度體現(xiàn)公平、公正原則。各級(jí)評(píng)委會(huì)只負(fù)責(zé)評(píng)審任職資格，聘用由各單位根據(jù)崗位設(shè)置及空缺情況決定，實(shí)行評(píng)聘分開(kāi)制度。

1.2.3考核制度林業(yè)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核的內(nèi)容包括政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等(定性)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績(jī)等(定量)方面，考核的重點(diǎn)是以崗位職責(zé)和年度工作任務(wù)為依據(jù)的工作實(shí)績(jī)。考核結(jié)果作為職務(wù)晉升、聘任、薪級(jí)工資升檔和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配等的重要依據(jù)。

1.2.4林業(yè)工作任務(wù)目前林業(yè)科技推廣單位的工作任務(wù)主要是完成通過(guò)自上而下制定的工作計(jì)劃，以上一級(jí)行政主管部門(mén)下發(fā)的工作任務(wù)為主。由于基層單位林業(yè)科技推廣技術(shù)力量相對(duì)薄弱，大部分的工作只能偏向于生產(chǎn)任務(wù)類(lèi)。

2林業(yè)科技推廣創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制存在的問(wèn)題

2.1基層機(jī)構(gòu)不健全，混崗使用現(xiàn)象突出

基層林業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)直接面向林業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)，是林業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)，在林業(yè)科技推廣體系中是十分重要的一環(huán)。但目前昆明市縣一級(jí)林業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)建站率僅為57.1%，全市116個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中林業(yè)站保留率僅為40.5%，且鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的人、財(cái)、物均隸屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理，林業(yè)站大部分工作主要按鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府安排從事行政管理，沒(méi)有時(shí)間和精力開(kāi)展林業(yè)科技推廣工作，發(fā)揮不了生產(chǎn)一線(xiàn)的指導(dǎo)服務(wù)作用，更談不上高科技含量林業(yè)技術(shù)的成果轉(zhuǎn)化，上級(jí)林業(yè)主管部門(mén)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站僅是歸口管理，對(duì)其林業(yè)工作無(wú)法考核，出現(xiàn)管理工作上的斷層現(xiàn)象。

2.2人才結(jié)構(gòu)不合理，分布不均衡

林業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)不合理，結(jié)構(gòu)比例為高∶中∶初=1∶9∶10，與國(guó)家對(duì)林業(yè)行業(yè)的結(jié)構(gòu)比例1∶3∶6相比較，高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才占比較小，高、精、尖人才稀少。且中、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才大多集中在市級(jí)事業(yè)單位，縣、鄉(xiāng)級(jí)則以中、初級(jí)技術(shù)人員為主。特別是很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層一線(xiàn)林業(yè)站技術(shù)人員嚴(yán)重缺乏，技術(shù)服務(wù)力量薄弱，導(dǎo)致無(wú)法開(kāi)展林業(yè)科技創(chuàng)新成果的推廣應(yīng)用。

2.3人才隊(duì)伍基礎(chǔ)薄弱，創(chuàng)新能力不強(qiáng)

市級(jí)林業(yè)科技領(lǐng)軍人才缺乏，高級(jí)職稱(chēng)人數(shù)僅占5%。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，“十•五”以來(lái)昆明市共選拔和培養(yǎng)中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選510名，林業(yè)系統(tǒng)僅有7名，占1.3%;農(nóng)業(yè)系統(tǒng)18名，占3.5%。全市有科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)40個(gè)，林業(yè)系統(tǒng)僅1個(gè)，占2.5%。人才隊(duì)伍基礎(chǔ)薄弱，導(dǎo)致開(kāi)展項(xiàng)目研究及推廣的創(chuàng)新能力不足。

2.4人才培養(yǎng)機(jī)制不健全，知識(shí)更新不足

目前只有市級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選有專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃及經(jīng)費(fèi)，且大多集中在市級(jí)單位，難以全面實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新。基層機(jī)構(gòu)普遍存在10多年沒(méi)有進(jìn)人，且經(jīng)常面臨抽調(diào)、借用人員現(xiàn)象。鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、縣鄉(xiāng)之間交流難度大，培訓(xùn)時(shí)間少甚至沒(méi)有再學(xué)習(xí)、再培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，知識(shí)更新速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展要求，導(dǎo)致知識(shí)老化、觀念陳舊、缺乏創(chuàng)新意識(shí)和能力。

2.5平均主義傾向嚴(yán)重，長(zhǎng)期激勵(lì)不夠

由于全市高度集中統(tǒng)一具有剛性的工資制度、標(biāo)準(zhǔn)和政策，在事業(yè)單位最重要人的因素方面管的過(guò)寬、統(tǒng)的過(guò)死，導(dǎo)致分配上嚴(yán)重的平均主義。唯一用來(lái)與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員工作數(shù)量和質(zhì)量掛鉤占工資30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效，基本上都是待年終考核后按各自標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算出來(lái)的金額兌現(xiàn)，這種以資歷論薪酬的分配方式使按勞分配成為表面形式，績(jī)效與經(jīng)濟(jì)脫節(jié)，無(wú)法體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的實(shí)際價(jià)值，更無(wú)法調(diào)動(dòng)其積極性和創(chuàng)造性，使薪酬的激勵(lì)機(jī)制幾乎失去作用。

2.6工作定位不明確，考核評(píng)價(jià)制度不完善

目前林業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的考核標(biāo)準(zhǔn)尚缺乏科學(xué)的依據(jù)和方法，考核內(nèi)容還沒(méi)完全建立在公平、公正的基礎(chǔ)之上，激勵(lì)機(jī)制欠完善。特別是事業(yè)單位實(shí)行評(píng)聘分開(kāi)后，由于缺乏專(zhuān)業(yè)崗位履職聘后管理，一方面部分專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員沒(méi)有在專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作，但為了解決矛盾、平衡關(guān)系，仍然聘用在崗。另一方面由于部分專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員沒(méi)有明確的科研及成果推廣任務(wù)，加之本人不重視學(xué)習(xí)，主動(dòng)性、研究能力不強(qiáng)，導(dǎo)致缺乏從事林業(yè)科技項(xiàng)目研究及推廣工作創(chuàng)新的動(dòng)力和熱情。

3對(duì)策及建議

3.1深化改革，合理配置人才資源

目前全市的林業(yè)中、高級(jí)人才主要集中于昆明市區(qū)，鄉(xiāng)、縣中、高級(jí)人才力量薄弱。要建立健全鄉(xiāng)、縣林業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)，真正落實(shí)以事設(shè)崗、以崗定人。以市林業(yè)科技服務(wù)中心為核心的相關(guān)部門(mén)應(yīng)針對(duì)各基層工作站的需求給予人力及資金支持，改善基層工作人員的生活和工作環(huán)境，激發(fā)基層林業(yè)科技推廣人才的創(chuàng)新熱情，并以各基層站的優(yōu)勢(shì)資源為基點(diǎn)，發(fā)揮鄉(xiāng)土特色，走出各具特色的科技型林業(yè)發(fā)展路子。各級(jí)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)基層工作站的深入調(diào)查，探索建立市、縣級(jí)林業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員異地交流制度，合理配置人才資源，用好用活現(xiàn)有人才。

3.2注重高素質(zhì)人才資源的開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)

林業(yè)高素質(zhì)人才資源的開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)是林業(yè)科技推廣創(chuàng)新的重要抓手。針對(duì)林業(yè)發(fā)展的階段性要求，有針對(duì)性地設(shè)定創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃，明確培養(yǎng)目標(biāo)和定位，采取科研經(jīng)費(fèi)資助、安排學(xué)術(shù)交流、免費(fèi)培訓(xùn)等方式細(xì)化培養(yǎng)。鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加在職教育、函授教育等培訓(xùn)，進(jìn)一步掌握林業(yè)科技推廣的核心理論，了解林業(yè)科技推廣的新趨勢(shì)，逐步提高林業(yè)科技推廣知識(shí)技能。采取輪崗和異地交流、掛職鍛煉、對(duì)口跟班學(xué)習(xí)等方式培養(yǎng)人才，如:每年?duì)幦∫欢~選派年青科技推廣人員到國(guó)家、省級(jí)林業(yè)科技推廣部門(mén)跟班學(xué)習(xí);將上級(jí)林業(yè)部門(mén)具有管理和科技推廣能力的人才派到基層生產(chǎn)一線(xiàn)進(jìn)行掛職鍛煉，將現(xiàn)代林業(yè)理論傳遞給生產(chǎn)一線(xiàn)的同志;將縣區(qū)林業(yè)工作人員選派到市級(jí)林業(yè)部門(mén)跟班學(xué)習(xí)，在工作交流中實(shí)現(xiàn)知識(shí)的更新和人才的培養(yǎng)。

3.3搭建事業(yè)發(fā)展平臺(tái)

把生產(chǎn)實(shí)踐作為創(chuàng)新激勵(lì)的重要載體，在實(shí)踐中出成果、出人才。積極申報(bào)林業(yè)科技推廣研究項(xiàng)目，幫助專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員獲得或參與項(xiàng)目;堅(jiān)持倡導(dǎo)科技下鄉(xiāng)、科技扶貧活動(dòng)以及下基層開(kāi)展林業(yè)科技推廣技術(shù)服務(wù)等。既解決了昆明林業(yè)生態(tài)和產(chǎn)業(yè)建設(shè)中的重大問(wèn)題，提高研究成果轉(zhuǎn)化率，又為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員提供了事業(yè)發(fā)展平臺(tái)，使他們?cè)趯?shí)踐中獲得能力提升和成長(zhǎng)發(fā)展的機(jī)會(huì)，做到既出成果又出人才，逐步培養(yǎng)科技推廣創(chuàng)新帶頭人和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

3.4創(chuàng)新績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制

對(duì)林業(yè)科技推廣技術(shù)人員的績(jī)效給予公正的評(píng)價(jià)，并以此為基礎(chǔ)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和晉升，這是一種非常重要的創(chuàng)新激勵(lì)方式。要完善林業(yè)科技推廣技術(shù)人員技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度，對(duì)林業(yè)科技推廣技術(shù)人員的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行客觀公正評(píng)價(jià)，將個(gè)人的能力、業(yè)績(jī)與職務(wù)、職稱(chēng)、榮譽(yù)、待遇等掛鉤，形成一個(gè)有序的動(dòng)態(tài)運(yùn)行管理系統(tǒng)。探索建立由農(nóng)民群眾、縣林業(yè)主管部門(mén)和鄉(xiāng)政府3方共同參與的績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，將林業(yè)科技推廣技術(shù)人員的工作量和進(jìn)村入戶(hù)推廣技術(shù)的實(shí)績(jī)作為主要考核指標(biāo)，并將農(nóng)民群眾的評(píng)價(jià)作為重要考核內(nèi)容，有效促進(jìn)技術(shù)人員從單純完成任務(wù)切實(shí)轉(zhuǎn)移到對(duì)成果轉(zhuǎn)化和“創(chuàng)新”的全身心投入上來(lái)。

3.5制定相關(guān)激勵(lì)政策

在原有制度的基礎(chǔ)上，制定、出臺(tái)有利于人才創(chuàng)新的相關(guān)激勵(lì)政策。例如:探索實(shí)施首席專(zhuān)家、項(xiàng)目主持人制度，設(shè)置相應(yīng)的首席林業(yè)科技推廣專(zhuān)家，負(fù)責(zé)全市相關(guān)林業(yè)技術(shù)研究、推廣、培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃制訂等，為林業(yè)行政部門(mén)做好參謀;各縣、鄉(xiāng)探索實(shí)施項(xiàng)目主持人負(fù)責(zé)制制度，按照誰(shuí)爭(zhēng)取、誰(shuí)主持或下達(dá)項(xiàng)目、競(jìng)爭(zhēng)主持的原則，以實(shí)際能力，通過(guò)一定程序競(jìng)爭(zhēng)確定主持人，打破項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、個(gè)人待遇等方面的平均主義;建立林業(yè)學(xué)科帶頭人選拔培養(yǎng)制度，設(shè)立林業(yè)科技學(xué)科帶頭人培養(yǎng)基金，每年選拔培養(yǎng)2～3名中青年林業(yè)學(xué)科帶頭人;建立林業(yè)科技獎(jiǎng)勵(lì)制度，設(shè)立林業(yè)科技獎(jiǎng)勵(lì)基金，每年對(duì)為昆明市林業(yè)科技進(jìn)步(取得成效和影響力大的科技成果、林業(yè)專(zhuān)利、地方標(biāo)準(zhǔn)編制等)做出突出貢獻(xiàn)的人員和單位進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3.6注重思想教育的激勵(lì)作用

思想教育具有潛移默化的作用，是實(shí)現(xiàn)有效激勵(lì)的首要前提，要加以重視及合理利用。創(chuàng)新激勵(lì)最重要的因素是激發(fā)其自身的興趣和科學(xué)理想，這是根本性因素。因此思想教育要強(qiáng)化自我激勵(lì)，引導(dǎo)其對(duì)正確價(jià)值觀的理解和領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)持開(kāi)拓、爭(zhēng)先、勤勉的品格，追求敬業(yè)樂(lè)群的精神境界，樹(shù)立“崇尚創(chuàng)新、追求真理、求真務(wù)實(shí)”的科學(xué)價(jià)值觀，成為熱愛(ài)林業(yè)、具備專(zhuān)業(yè)技能與科學(xué)道德的人，充分發(fā)揮出自身在林業(yè)科技推廣生產(chǎn)實(shí)踐中的優(yōu)勢(shì)作用，積極服務(wù)于林業(yè)科技推廣事業(yè)。

3.7營(yíng)造良好的創(chuàng)新文化氛圍

良好和諧的創(chuàng)新文化氛圍能夠增強(qiáng)林業(yè)科技推廣隊(duì)伍內(nèi)部凝聚力和外部競(jìng)爭(zhēng)力，能使科學(xué)價(jià)值觀與創(chuàng)新激情在成員之間相互影響和傳承。成功者在組織內(nèi)發(fā)揮積極的示范與鼓舞作用，能形成一種激發(fā)創(chuàng)新努力的無(wú)形壓力與動(dòng)力，更好地激勵(lì)和鞭策技術(shù)人員創(chuàng)造性地工作，同時(shí)很多創(chuàng)新的想法是在與同事們的經(jīng)驗(yàn)交流和“思想碰撞”中產(chǎn)生的，而且大部分創(chuàng)新成果也是團(tuán)隊(duì)成員共同努力的結(jié)果。因此，努力營(yíng)造具有時(shí)代性、先進(jìn)性、科學(xué)性與多樣性的創(chuàng)新文化氛圍，建立良好的人際關(guān)系，是實(shí)現(xiàn)資源共享、激發(fā)創(chuàng)新熱情的重要方式之一。

3.8加大榮譽(yù)表彰力度

榮譽(yù)表彰歷來(lái)都是對(duì)知識(shí)型人才重要的精神激勵(lì)措施。林業(yè)科技推廣人才具有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和較高的個(gè)人素質(zhì)，在工作中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的個(gè)性及很高的創(chuàng)造性和自由性，他們追求的是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，對(duì)他們優(yōu)秀表現(xiàn)的充分肯定與鼓勵(lì)，尤其是高級(jí)別榮譽(yù)的獲得，會(huì)產(chǎn)生非常大的激勵(lì)和促進(jìn)作用。因此，要充分尊重林業(yè)科技推廣人才創(chuàng)造性的工作成果，適當(dāng)增加榮譽(yù)表彰的種類(lèi)，提高榮譽(yù)表彰的人數(shù)比例，以滿(mǎn)足優(yōu)秀的林業(yè)科技推廣人才在精神層面上的需求，真正樹(shù)立起尊重知識(shí)、尊重人才的觀念和風(fēng)氣，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出。

3.9發(fā)揮各級(jí)部門(mén)服務(wù)職能，優(yōu)化環(huán)境催生人才

第4篇：科技先進(jìn)人才工作計(jì)劃范文

促進(jìn)各個(gè)社團(tuán)對(duì)近期動(dòng)態(tài)的了解，通過(guò)各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)之間的相互借鑒學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新內(nèi)容與形式，從而增進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)的豐富性。以下是小編為大家整理的學(xué)校社團(tuán)管理工作計(jì)劃資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

學(xué)校社團(tuán)管理工作計(jì)劃一

一、做好常規(guī)工作。

1、完善社團(tuán)部的各項(xiàng)制度，包括對(duì)各社團(tuán)的管理制度以及內(nèi)部的各項(xiàng)制度。

2、做好院級(jí)各社團(tuán)的日常工作，包括其常規(guī)活動(dòng)簽到、每月活動(dòng)策劃書(shū)成果冊(cè)、工作資料的上交、活動(dòng)抵充晚自習(xí)、會(huì)員證的制作等。

3、定期更新社團(tuán)部博客，讓社團(tuán)動(dòng)態(tài)一目了然。

4、借鑒辦公室“每周記事”的形式，編寫(xiě)每周社團(tuán)快訊，促進(jìn)各個(gè)社團(tuán)對(duì)近期動(dòng)態(tài)的了解，通過(guò)各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)之間的相互借鑒學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新內(nèi)容與形式，從而增進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)的豐富性。

5、社團(tuán)部長(zhǎng)期資料的收集、存檔與整理。

6、嘗試成立社團(tuán)理事會(huì)作為在社團(tuán)部直接領(lǐng)導(dǎo)下的社團(tuán)自治機(jī)構(gòu)，由其負(fù)責(zé)學(xué)院日常的社團(tuán)工作。

二、社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。

在人文學(xué)院“學(xué)習(xí)型研究型”團(tuán)委、學(xué)生會(huì)建設(shè)的大背景下，社團(tuán)部必須緊跟其步伐，加快推進(jìn)人文學(xué)院社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。具體包括鹿鳴學(xué)堂博客圈、學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)、社團(tuán)部以及各社團(tuán)的博客建設(shè)。

在網(wǎng)絡(luò)化的日常維護(hù)方面，做到兩個(gè)“及時(shí)”：①要及時(shí)上傳最新資料，保證社團(tuán)動(dòng)態(tài)的及時(shí)更新;②做好與編輯部的溝通交流與合作，及時(shí)將通訊照片發(fā)表與博客、博客圈，真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化工作學(xué)習(xí)。

三、開(kāi)展一系列特色活動(dòng)。

1、主要活動(dòng);有關(guān)上學(xué)期就想開(kāi)展的“人文社團(tuán)文化節(jié)”(該活動(dòng)是為了展示精品社團(tuán)的.風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化)積極落實(shí)開(kāi)展。

2、其他活動(dòng)：如開(kāi)展反響不錯(cuò)的社團(tuán)培訓(xùn)系列活動(dòng)、社團(tuán)之星評(píng)比活動(dòng)等。

四、推進(jìn)社團(tuán)的活動(dòng)常規(guī)化與制度規(guī)范化建設(shè)。

做好對(duì)各個(gè)院級(jí)社團(tuán)的管理工作，大力支持和幫助社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，有效促進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)常規(guī)化;積極創(chuàng)新和完善社團(tuán)管理方式，大力推進(jìn)各個(gè)社團(tuán)(尤其是成立時(shí)間最短的藝術(shù)團(tuán))的各項(xiàng)制度的完善和規(guī)范化發(fā)展的工作。同時(shí)要做好新社團(tuán)的創(chuàng)建工作，并結(jié)合我院實(shí)際，在下學(xué)期積極引導(dǎo)建立新的社團(tuán)，以豐富校園社團(tuán)文化。

五、加強(qiáng)各個(gè)社團(tuán)之間借鑒與交流，從而促進(jìn)相互間的發(fā)展。

就學(xué)院內(nèi)部而言，各社團(tuán)發(fā)展的情況是不同的，因此有必要做好各社團(tuán)之間的交流、協(xié)調(diào)工作，每月定期召開(kāi)會(huì)長(zhǎng)理事會(huì)議，相互交流經(jīng)驗(yàn)心得;

就學(xué)校整體而言，積極開(kāi)展與兄弟學(xué)院的交流工作，定期組織學(xué)院各社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)理事到兄弟學(xué)院參觀學(xué)習(xí)，不斷提高社團(tuán)工作水品，促進(jìn)社團(tuán)整體發(fā)展。

六、做好與新生的溝通交流工作

充分準(zhǔn)備相應(yīng)的與社團(tuán)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行講解說(shuō)明，例如對(duì)“社團(tuán)學(xué)分”作合理明晰的解釋等，幫助新生更好地理解與選擇相應(yīng)的社團(tuán)。該形式可以在新老生交流會(huì)上簡(jiǎn)短開(kāi)展。

學(xué)校社團(tuán)管理工作計(jì)劃二

時(shí)間流逝，飛星流轉(zhuǎn)。不知不覺(jué)已度過(guò)一年，我們學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)也已經(jīng)4周歲了。但任時(shí)光流逝我們的工作仍不會(huì)懈怠。我相信在新的一年我們將迎來(lái)更為廣闊的天空。在上學(xué)期社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作中我們有我們的創(chuàng)新、有我們的改革、有我們的成績(jī)，但也有一些不足之處。在本學(xué)期中我們將在不斷改進(jìn)自身不足的同時(shí)，繼續(xù)秉承理性思考與銳意改革創(chuàng)新的精神，指導(dǎo)和幫助我校學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展更多豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)工作內(nèi)容體系化、內(nèi)部管理規(guī)范化、優(yōu)秀活動(dòng)品牌化和信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，為開(kāi)創(chuàng)我校學(xué)生社團(tuán)百家爭(zhēng)鳴、群芳競(jìng)艷的良好局面而不懈努力。

特?cái)M定出今年的工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持馬列主義為基本理論，以實(shí)踐“三個(gè)代表”為主要思想，以服務(wù)學(xué)生素質(zhì)拓展、服務(wù)校園文化繁榮為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)服務(wù)青年，服務(wù)大局，促進(jìn)學(xué)生成才發(fā)展，促進(jìn)西部發(fā)展為行動(dòng)指南，以打造精品社團(tuán)為重點(diǎn)，兼顧其他學(xué)生社團(tuán)，一手抓社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展，一手抓社團(tuán)規(guī)范建設(shè)，將一個(gè)體系化，規(guī)范化，品牌化，網(wǎng)絡(luò)化的社聯(lián)推向新的發(fā)展階段，最終達(dá)到服務(wù)學(xué)生第二課堂的目的。

二、奮斗目標(biāo)

1、創(chuàng)新工作機(jī)制，加強(qiáng)社團(tuán)管理，完善社團(tuán)聯(lián)內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)與各部門(mén)的聯(lián)系為基礎(chǔ)，樹(shù)立良好的社團(tuán)聯(lián)辦公中心的形象。

2、加強(qiáng)與各部門(mén)及學(xué)校社團(tuán)的聯(lián)系，提升社團(tuán)聯(lián)辦公中心的發(fā)展層次和水平;

3、提高社團(tuán)聯(lián)辦公中心的學(xué)生干部綜合素質(zhì)，打造一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)，業(yè)務(wù)精通，有組織，有紀(jì)律的學(xué)生隊(duì)伍;

三、具體計(jì)劃和任務(wù)

為了結(jié)合學(xué)院改革發(fā)展的實(shí)際，協(xié)調(diào)配合好社團(tuán)聯(lián)各部門(mén)的工作，使辦公中心的工作有序的進(jìn)行，我們做了以下安排:

1、加強(qiáng)干部教育。

社團(tuán)干部是社團(tuán)工作的主體，只有保證了社團(tuán)干部隊(duì)伍的先進(jìn)性，才可能有社團(tuán)工作的先進(jìn)性。因此，開(kāi)學(xué)初，我們將要把對(duì)干部的教育當(dāng)一項(xiàng)很重要的工作。可以從以下幾個(gè)方面入手:

1)組織其成員進(jìn)行思想教育，在工作主動(dòng)性、工作積極性、工作為了誰(shuí)、干部的形象以及對(duì)社團(tuán)和干部的正確定位上進(jìn)行教育;

2)進(jìn)行相關(guān)工作上的指導(dǎo)教育，以保證在工作上熟練，提高其效率。

2、完善內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)管理。

辦公中心作為一個(gè)組織部門(mén)，必須要有組織、有紀(jì)律。辦公中心在很多方面都還不完善，因此我們務(wù)必要加強(qiáng)這方面的工作。在總結(jié)中探索，在探索中前進(jìn)。對(duì)部分沒(méi)有健全的規(guī)章要健全，對(duì)不完善的制度要補(bǔ)充，對(duì)不合適的規(guī)定進(jìn)行修改。使社團(tuán)聯(lián)和辦公中心的管理更規(guī)范、有序。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，創(chuàng)新工作思路

加強(qiáng)與社團(tuán)聯(lián)各部門(mén)之間，以及與校級(jí)、院系的社團(tuán)聯(lián)系;加強(qiáng)與團(tuán)委辦公室的交流，使辦公中心不斷進(jìn)步，并健康有序的發(fā)展壯大。

四、具體工作安排

三月:1、做好今年的工作計(jì)劃

2、做好第四屆社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)的閉幕式

四月:1、內(nèi)部進(jìn)行換屆選舉，調(diào)整社團(tuán)聯(lián)合會(huì)學(xué)生干部隊(duì)伍。

2、整理各社團(tuán)資料，使其完善，完善社團(tuán)聯(lián)規(guī)章制度

五月:1、指定內(nèi)部管理辦法，并嚴(yán)格實(shí)施;

2、協(xié)助搞好校園科技文化節(jié)活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè)。

七月:1、對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)

2、統(tǒng)籌各個(gè)社團(tuán)的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)

九月:1、擬好招新計(jì)劃，完成招新工作;

2、完成各社團(tuán)新同學(xué)的注冊(cè)

3、制定出下學(xué)期詳細(xì)計(jì)劃。

十月:1、總結(jié)招新工作

2、對(duì)新社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的成員進(jìn)行干部培訓(xùn);

十一月:1、完成第五節(jié)社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)的策劃;

2、配合各部門(mén)積極開(kāi)展社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié);

十二月:1、整理各個(gè)社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)的總結(jié);

2、社團(tuán)聯(lián)周年慶活動(dòng)的開(kāi)展;

3、評(píng)出社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)中的優(yōu)秀社團(tuán)及個(gè)人。

學(xué)校社團(tuán)管理工作計(jì)劃三

一、工作宗旨

協(xié)會(huì)本著“和諧、熱度、求實(shí)、探索”的工作理念，做到相互學(xué)習(xí)、交流、共同進(jìn)步、共同提升、主動(dòng)向前、熱度大方的工作宗旨。

二、工作主題

在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的具體安排，以協(xié)會(huì)發(fā)展為核心，以招收會(huì)員和滿(mǎn)足廣大會(huì)員的愛(ài)好為目標(biāo)，以保證廣大會(huì)員的權(quán)益為目的，以開(kāi)展協(xié)會(huì)活動(dòng)為手段，以穩(wěn)定協(xié)會(huì)為基礎(chǔ)，組織相關(guān)知識(shí)技能大賽和協(xié)會(huì)活動(dòng)，以滿(mǎn)足會(huì)員和廣大學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè)。

三、重點(diǎn)工作

1、未來(lái)兩個(gè)星期內(nèi)發(fā)展、招收會(huì)員

2、把協(xié)會(huì)大體框架完善起來(lái)

四、部門(mén)分配

1、會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)：做好平時(shí)的日常監(jiān)督管理，組織策劃各部活動(dòng)，學(xué)期末對(duì)會(huì)員和部長(zhǎng)做最后評(píng)定

2、組織部：籌劃協(xié)會(huì)各方面事項(xiàng)，負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)日常會(huì)議準(zhǔn)備工作，做好例會(huì)記錄，以及會(huì)員檔案的管理工作

3、宣傳部：宣傳協(xié)會(huì)活動(dòng)，為活動(dòng)準(zhǔn)備文娛節(jié)目

4、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)以及校內(nèi)其他協(xié)會(huì)，為活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓

5、財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)的日常開(kāi)支和資金的保管。技術(shù)部：負(fù)責(zé)設(shè)備檢查、維護(hù)、拆裝及歸類(lèi)整理;專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)和安全指導(dǎo)

6、技術(shù)部：負(fù)責(zé)設(shè)備檢查、維護(hù)、拆裝及歸類(lèi)整理;專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)和安全指導(dǎo)

五、例會(huì)制度

協(xié)會(huì)的例會(huì)分為會(huì)員大會(huì)、會(huì)長(zhǎng)會(huì)議、部長(zhǎng)會(huì)議和部門(mén)會(huì)議四種。所有與會(huì)人員應(yīng)嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。各種會(huì)議召開(kāi)的條件背景和基本會(huì)議事務(wù)：

1、會(huì)員大會(huì)：協(xié)會(huì)的權(quán)力機(jī)關(guān)，會(huì)員大會(huì)每月召開(kāi)一次。總結(jié)當(dāng)月工作并對(duì)下月工作作出計(jì)劃。

2、部長(zhǎng)會(huì)議：由各部部長(zhǎng)組成，每周一次，討論協(xié)會(huì)上一周的活動(dòng)和本周工作安排。如有特殊情況不能出席會(huì)議需寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，會(huì)議由專(zhuān)人做記錄。

3、部門(mén)會(huì)議：部門(mén)會(huì)議由部長(zhǎng)視情況決定會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)及次數(shù)，主要檢查本月工作進(jìn)展情況。部門(mén)會(huì)議由部長(zhǎng)主持。部門(mén)會(huì)議，部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、會(huì)員必須參加。如有特殊情況未能出席會(huì)議者，必須向部長(zhǎng)或主管會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)示，經(jīng)批準(zhǔn)后方可不出席，否則按缺席處理。如有重大活動(dòng)，可由部長(zhǎng)臨時(shí)召集召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)指示，并研究工作進(jìn)展。部門(mén)內(nèi)部要做好會(huì)議記錄。

4、各項(xiàng)會(huì)議要求盡量短小精干，將問(wèn)題集中處理。部門(mén)會(huì)議紀(jì)錄各部門(mén)應(yīng)妥善保管，學(xué)期期末交組織部存檔。

5、例會(huì)的出勤情況將作為考核會(huì)員干部的參評(píng)標(biāo)準(zhǔn)之一。

六、人事考核制度

為充分利用新能源燃?xì)鈪f(xié)會(huì)人力資源，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，規(guī)范管理，提高效率，推動(dòng)協(xié)會(huì)快速健康發(fā)展，特制定本辦法。協(xié)會(huì)人事考核本著公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行,考核結(jié)果納入?yún)f(xié)會(huì)評(píng)優(yōu)工作。本辦法所規(guī)定人事考核事項(xiàng)由組織部和會(huì)長(zhǎng)會(huì)議操作,其他任何部門(mén)和個(gè)人不得干涉,阻擾考核工作。協(xié)會(huì)人事考核主要基于出勤情況、會(huì)議紀(jì)律、績(jī)效三個(gè)方面進(jìn)行(其中出勤情況包括會(huì)議出勤情況和活動(dòng)出勤情況)。

七、考核方面

(一)出勤情況

1、協(xié)會(huì)實(shí)行嚴(yán)格的出勤制考核,不能出席會(huì)議或參加活動(dòng)者,須有正當(dāng)理由并向各部部長(zhǎng)請(qǐng)假。

2.每次活動(dòng)會(huì)員到場(chǎng)后應(yīng)首先到負(fù)責(zé)部門(mén)簽到。

(二)會(huì)議紀(jì)律考核

1、協(xié)會(huì)任何人員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)或活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)先檢查通訊工具是否調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，若沒(méi)有，應(yīng)及時(shí)調(diào)整。

2、若出現(xiàn)會(huì)中手機(jī)或其他通訊工具鈴響，影響會(huì)議或活動(dòng)秩序，一次會(huì)議或活動(dòng)中同一人出現(xiàn)第二次類(lèi)似情況，視情節(jié)而定，給予在部門(mén)大會(huì)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)

3、不得無(wú)故早退。

(三)績(jī)效考核

協(xié)會(huì)人員必須完成協(xié)會(huì)交給的任務(wù)，若沒(méi)有及時(shí)或未完成任務(wù)，給協(xié)會(huì)帶來(lái)?yè)p失者根據(jù)不同情況給予處理;情況嚴(yán)重者直接開(kāi)除出會(huì)員隊(duì)伍。

(四)考核方法

會(huì)員的考核：采取干事自評(píng)、部門(mén)同事互評(píng)、所在部門(mén)部長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，組織部的考核記錄，按一定比重綜合作出最后的考核評(píng)價(jià)。

部長(zhǎng)的考核：采取所屬部門(mén)評(píng)價(jià)、部長(zhǎng)自評(píng)、其他部長(zhǎng)互評(píng)、會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)評(píng)價(jià)，組織部的考勤記錄，按一定比重綜合作出最后的考核評(píng)價(jià)。

對(duì)于會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)的考核：采取會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)自評(píng)，會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)互評(píng)，各部部長(zhǎng)評(píng)價(jià)，組織的考勤記錄，按一定比重綜合作出最后的考核評(píng)價(jià)。

八、檔案制度

從協(xié)會(huì)可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，協(xié)會(huì)有必要建立一套完善的檔案制度，協(xié)會(huì)的各屆工作成員應(yīng)認(rèn)真整理并妥善保管好協(xié)會(huì)的一切資料，做好協(xié)會(huì)的存檔工作。暫規(guī)定從下面幾方面保存協(xié)會(huì)的檔案：

1、妥善保管協(xié)會(huì)會(huì)員的入會(huì)資料

2、妥善保管歷任會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)的學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)

3、妥善保管歷任會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)在職期間的工作設(shè)想書(shū)及離任工作報(bào)告

4、妥善保管協(xié)會(huì)的歷次活動(dòng)策劃方案及活動(dòng)總結(jié)

5、整理保管好會(huì)議記錄

第5篇：科技先進(jìn)人才工作計(jì)劃范文

一、人力資源管理概念

人力資源管理，可以定義為在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下，通過(guò)對(duì)人和事的管理，對(duì)組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效的運(yùn)用，以充分發(fā)揮人的潛能，滿(mǎn)足組織當(dāng)前及未來(lái)發(fā)展的需要，并對(duì)人的各種活動(dòng)予以計(jì)劃、組織、指揮和控制，以保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化。同時(shí)，人力資源管理也是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，對(duì)與一定物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時(shí)對(duì)人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，使人盡其才，事得其人，人事相宜，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

通過(guò)對(duì)員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、評(píng)價(jià)、激勵(lì)、調(diào)整等一系列過(guò)程，調(diào)整員工的積極性，發(fā)揮員工的潛能，創(chuàng)造價(jià)值，從而獲得人力資源的高效率的利用。

二、發(fā)電企業(yè)要樹(shù)立創(chuàng)新人力資源管理理念

人力資源管理工作中重要的內(nèi)容之一就是知識(shí)管理，在科技發(fā)展迅猛的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，組織圍繞發(fā)展，對(duì)知識(shí)進(jìn)行控制、分發(fā)和利用的過(guò)程，是立體式、多學(xué)科、多維式科學(xué)決策的管理方法，從而建立起知識(shí)的積累、生產(chǎn)、創(chuàng)新、共享、保護(hù)、知識(shí)的有效使用機(jī)制，使知識(shí)成為提升組織核心競(jìng)爭(zhēng)能力、提高組織經(jīng)濟(jì)效益的重要資源。只有理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和組織創(chuàng)新，系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)才能實(shí)現(xiàn)真正的優(yōu)化，管理的效能才能達(dá)到真正的最大化。因此，發(fā)電企業(yè)必須從管理上探索人力資源工具綜合使用，突出人力資源的戰(zhàn)略管理和制度化管理，人力資源管理必須從戰(zhàn)略的高度和制度化方面加強(qiáng)管理，強(qiáng)調(diào)發(fā)掘、發(fā)揮人力資源的能量，增強(qiáng)組織、集團(tuán)的凝聚力，增強(qiáng)人員的使命感，保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

三、探索人力資源管理微創(chuàng)新的具體做法

（一）制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，確定員工與企業(yè)和諧發(fā)展目標(biāo)，建立“員工職業(yè)生涯規(guī)劃信息庫(kù)”

做好職工的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，是激勵(lì)人才為企業(yè)發(fā)展而努力工作的重要措施。根據(jù)工作性質(zhì)、崗位特點(diǎn)、人才性格、專(zhuān)業(yè)和特長(zhǎng)等因素，為其今后的發(fā)展指明方向。也就是說(shuō)，為每一個(gè)人才進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，讓他們的目標(biāo)與企業(yè)的目標(biāo)相一致，從而讓其產(chǎn)生歸屬感，這樣建立職業(yè)生涯規(guī)劃就為培養(yǎng)企業(yè)戰(zhàn)略性的后備和骨干力量將奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。企業(yè)根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)青年員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，建立“員工職業(yè)生涯規(guī)劃信息庫(kù)”，定期對(duì)職工近期發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行跟蹤推進(jìn)。

（二）輪崗鍛煉，加快人才培養(yǎng)

綜合員工職業(yè)生涯規(guī)劃及企業(yè)發(fā)展需要，加強(qiáng)對(duì)員工全能培養(yǎng)。考慮到發(fā)電企業(yè)行業(yè)特殊性，生產(chǎn)一線(xiàn)值班員以電氣、鍋爐、汽機(jī)、脫硫等從事專(zhuān)業(yè)來(lái)劃分崗位，以致存在專(zhuān)業(yè)知識(shí)單一的實(shí)際問(wèn)題，在傳統(tǒng)的技能比武、師帶徒、專(zhuān)業(yè)技術(shù)講課等方式的基礎(chǔ)上，員工想要全面地對(duì)機(jī)組運(yùn)行維護(hù)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)的渴望較強(qiáng)，但是一直受到機(jī)組運(yùn)行狀況的制約無(wú)法實(shí)現(xiàn)。企業(yè)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)員工開(kāi)展分批次的輪崗培訓(xùn)鍛煉。培養(yǎng)跨專(zhuān)業(yè)全能值班員、全能檢修工，生產(chǎn)一線(xiàn)技能人員與管理科室管理崗位輪崗。一方面，增強(qiáng)了員工綜合能力，提升了素質(zhì)；另一方面，使得各崗位交叉配合工作流程得到了優(yōu)化理順。同時(shí)企業(yè)應(yīng)開(kāi)展中層干部跨部門(mén)輪崗培訓(xùn)，制定輪崗培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)圖、詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃及學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)要求輪崗結(jié)束后對(duì)部門(mén)管理提出流程優(yōu)化的建議。

（三）優(yōu)化流程，建立明晰高效的管理體系

企業(yè)全員崗位說(shuō)明書(shū)在增強(qiáng)員工的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高工作效率方面都起到較大的作用。崗位說(shuō)明書(shū)及流程圖簡(jiǎn)潔、實(shí)用，明確了工作任務(wù)和工作標(biāo)準(zhǔn)，為績(jī)效考核提供了基礎(chǔ)依據(jù)，為部門(mén)評(píng)價(jià)員工提供了量化明確的工作標(biāo)準(zhǔn)。工作流程的編寫(xiě)依據(jù)是企業(yè)的相關(guān)工作制度，工作流程圖的編寫(xiě)同時(shí)也促進(jìn)了企業(yè)相關(guān)制度的修訂和完善。簡(jiǎn)潔、高效、職責(zé)清晰的內(nèi)部管理氛圍，減少管理負(fù)荷，提高管理績(jī)效，從而降低了人力資源成本。崗位說(shuō)明書(shū)及工作流程、業(yè)務(wù)流程系統(tǒng)編制，同時(shí)為各崗位培訓(xùn)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）探索創(chuàng)新績(jī)效評(píng)價(jià)促人才培養(yǎng) ，實(shí)現(xiàn)員工發(fā)展與效益提升雙贏

人力資源管理的微創(chuàng)新就在于，在以往工作的基礎(chǔ)上，能夠從目標(biāo)出發(fā)，實(shí)現(xiàn)管理效益的最大化。績(jī)效評(píng)價(jià)管理模式傳統(tǒng)注重激勵(lì)約束、薪酬鼓勵(lì)，而我們?cè)诳?jī)效運(yùn)作過(guò)程中更注重其所在人才培養(yǎng)方面的作用，通過(guò)績(jī)效評(píng)價(jià)系列工作環(huán)節(jié)最終達(dá)到員工個(gè)人能力素質(zhì)提升、績(jī)效提高的效果，促進(jìn)人才培養(yǎng)的發(fā)展。

發(fā)電企業(yè)在推行績(jī)效評(píng)價(jià)工作時(shí)要不斷總結(jié)推行過(guò)程中存在的問(wèn)題，定期組織修訂，不斷補(bǔ)充制訂績(jī)效管理的系列支撐制度。堅(jiān)持做到實(shí)踐—總結(jié)—改進(jìn)—提高—再實(shí)踐，實(shí)施閉環(huán)管理。基于一個(gè)完整良性運(yùn)轉(zhuǎn)的閉環(huán)績(jī)效評(píng)價(jià)體系基礎(chǔ)之上，探索創(chuàng)建一套符合自身管理需要的績(jī)效評(píng)價(jià)管理體系，對(duì)于火力發(fā)電企業(yè)來(lái)說(shuō)，既要保證績(jī)效評(píng)價(jià)工作開(kāi)展起到真正的激勵(lì)約束作用，又要保證各崗位工作人員高效完成工作，這只是我們看到績(jī)效在人力資源管理中的硬功能，它所體現(xiàn)的是獎(jiǎng)懲、報(bào)酬。經(jīng)過(guò)工作中的探索，我們所運(yùn)用績(jī)效達(dá)到的目的并不只是工作結(jié)果的完成，而是通過(guò)績(jī)效評(píng)價(jià)開(kāi)展，做到主管對(duì)下屬工作的全程跟蹤，對(duì)責(zé)任人給予正確的指導(dǎo)和培養(yǎng)，這是我們實(shí)現(xiàn)績(jī)效在人力資源管理中的軟功能，即溝通、培養(yǎng)、協(xié)調(diào)，最重要的是人才培養(yǎng)，贏得最高管理效益。

要想實(shí)現(xiàn)績(jī)效評(píng)價(jià)體系在人才培養(yǎng)中的重要作用，我們首先要做到的最重要的一點(diǎn)就是：績(jī)效評(píng)價(jià)工作的操作過(guò)程不易復(fù)雜，必須以適用為原則，績(jī)效評(píng)價(jià)過(guò)程控制有力。為此，績(jī)效管理在發(fā)電企業(yè)中要探索嘗試績(jī)效評(píng)價(jià)過(guò)程中，各個(gè)崗位月度工作計(jì)劃的細(xì)化、量化，強(qiáng)化過(guò)程跟蹤指導(dǎo)，做到每一名主管對(duì)下屬員工績(jī)效面談反饋。根據(jù)員工年度績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果，企業(yè)要將其評(píng)價(jià)結(jié)果與薪酬收入掛鉤。全員績(jī)效評(píng)價(jià)工作在培養(yǎng)人才方面既是公司選拔優(yōu)秀人才進(jìn)行各層級(jí)后備人才培養(yǎng)的一項(xiàng)客觀依據(jù)，同時(shí)也是確定員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與教育培訓(xùn)的客觀依據(jù)。在推行績(jī)效評(píng)價(jià)的過(guò)程中，應(yīng)從體系建立、過(guò)程跟蹤、指導(dǎo)評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的閉環(huán)管理，實(shí)現(xiàn)了通過(guò)績(jī)效評(píng)價(jià)促人才培養(yǎng)的管理創(chuàng)新。

（五）大力推行全員競(jìng)爭(zhēng)上崗，拓寬人才發(fā)展通道

加強(qiáng)人才培養(yǎng)，在人才培養(yǎng)成熟后，使用是最重要的環(huán)節(jié)。怎樣使能干事、想干事的人脫穎而出，達(dá)到人盡其才、才盡其用是我們的最終目標(biāo)。企業(yè)應(yīng)該建立內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法，對(duì)空缺崗位進(jìn)行了全員公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗選拔。采取公開(kāi)競(jìng)聘方式選拔，使得一部分品德優(yōu)、懂業(yè)務(wù)、思想新的年輕人才借此平臺(tái)走上了管理工作崗位。同時(shí)青年人才充實(shí)到干部隊(duì)伍中，提升了企業(yè)的創(chuàng)新精神，打破了以往在企業(yè)干部任用上論資排輩的現(xiàn)象，使企業(yè)管理服務(wù)充滿(mǎn)了活力，為企業(yè)的發(fā)展提供了人才支持。同時(shí)，公開(kāi)競(jìng)聘工作的開(kāi)展對(duì)企業(yè)人力資源隊(duì)伍形成合理梯次及提高整體素質(zhì)起到了積極作用，達(dá)到了強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、激發(fā)員工工作熱情的目的，對(duì)企業(yè)文化建設(shè)及人力資源管理創(chuàng)新起到了推進(jìn)作用。

（六）開(kāi)源節(jié)流，建立有效薪酬機(jī)制 ，降低人力資源成本

1.績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放促指標(biāo)優(yōu)化降成本。在人力資源成本管控方面，企業(yè)要實(shí)施公正、合理的崗位薪點(diǎn)工資制度，薪級(jí)帶寬充分體現(xiàn)職工本崗位工作時(shí)間、技術(shù)資格及技能等級(jí)、學(xué)歷，促進(jìn)了員工學(xué)歷、職稱(chēng)水平層次的提升。發(fā)電企業(yè)應(yīng)將企業(yè)全年經(jīng)營(yíng)指標(biāo)即KPI關(guān)鍵指標(biāo)分解到責(zé)任部門(mén)，按月度、季度和年度考核。雖然發(fā)電廠的重要經(jīng)營(yíng)指標(biāo)如利潤(rùn)、發(fā)電量、三項(xiàng)費(fèi)用、廠用電率、供電煤耗等很難量化到每個(gè)員工，但每個(gè)員工的努力會(huì)影響這些指標(biāo)的完成情況。針對(duì)這種特性，發(fā)電企業(yè)應(yīng)將KPI關(guān)鍵指標(biāo)分解到部門(mén)，并根據(jù)完成情況進(jìn)行獎(jiǎng)懲，企業(yè)將工資總額的60%用于績(jī)效獎(jiǎng)金的考核發(fā)放。部門(mén)將KPI關(guān)鍵指標(biāo)分解到專(zhuān)業(yè)及運(yùn)行值，運(yùn)行值分解到班組，班組根據(jù)各項(xiàng)運(yùn)行參數(shù)對(duì)KPI關(guān)鍵指標(biāo)的影響，將KPI關(guān)鍵指標(biāo)分解到崗位。部門(mén)績(jī)效獎(jiǎng)金直接影響每一位員工的績(jī)效獎(jiǎng)金，促進(jìn)部門(mén)全體員工協(xié)同作戰(zhàn)，積極采取措施節(jié)約成本、降低費(fèi)用、節(jié)能降耗、優(yōu)化各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)、積極爭(zhēng)取超發(fā)電量。

2.單項(xiàng)獎(jiǎng)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)促評(píng)比。企業(yè)制定各種先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)企業(yè)先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人，立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并制定各項(xiàng)評(píng)比表彰標(biāo)準(zhǔn)，如生產(chǎn)部門(mén)為了更好地超發(fā)電量、優(yōu)化指標(biāo)、節(jié)約成本，積極開(kāi)展運(yùn)行值“小指標(biāo)競(jìng)賽”、“發(fā)電量評(píng)比”、“指標(biāo)天天看”等活動(dòng)，對(duì)運(yùn)行值按照名次進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，運(yùn)行值按照各崗位對(duì)指標(biāo)的貢獻(xiàn)度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)績(jī)效考核與評(píng)價(jià)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)逐級(jí)分解，經(jīng)營(yíng)壓力有效傳導(dǎo)，讓員工人人身上有壓力，力爭(zhēng)企業(yè)效益最大化。公司對(duì)業(yè)績(jī)優(yōu)秀的員工給予認(rèn)可和薪酬獎(jiǎng)勵(lì)，極大地激發(fā)了廣大員工比貢獻(xiàn)創(chuàng)業(yè)績(jī)的工作熱情。全員績(jī)效評(píng)價(jià)工作的開(kāi)展，促使每個(gè)員工月月都有小進(jìn)步，年年都有大提升，既提高了員工工作效率，又打造了一支工作能力和職業(yè)素養(yǎng)不斷提高的職工隊(duì)伍，同時(shí)使得人力資源成本得到了有效的控制。

四、結(jié)論

第6篇：科技先進(jìn)人才工作計(jì)劃范文

摘要：本文針對(duì)當(dāng)前IT行業(yè)對(duì)本科畢業(yè)生職業(yè)能力、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)素養(yǎng)的需求，提出了以企業(yè)項(xiàng)目為背景，以工程實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為中心的自主工程化計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式，介紹了該模式的五個(gè)基本特征：主動(dòng)性、過(guò)程化、工程化、融合性和開(kāi)放性，并闡述了該培養(yǎng)模式的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的構(gòu)建方式，從資源配置和培養(yǎng)過(guò)程上保障人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：人才培養(yǎng)模式；自主工程化；工程實(shí)踐能力；企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

中圖分類(lèi)號(hào)：G642

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

1引言

隨著高校的擴(kuò)招，畢業(yè)生人數(shù)也大量增加。一方面計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生工作難找，另一方面IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和國(guó)家信息化建設(shè)的推進(jìn)又需要大量計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才。出現(xiàn)這種不協(xié)調(diào)的局面的關(guān)鍵在于高校培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量。

目前軟件開(kāi)發(fā)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀是教育機(jī)構(gòu)缺乏有實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的講師，人才培訓(xùn)中大多照本宣科，學(xué)生無(wú)法學(xué)到實(shí)用的知識(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無(wú)能力采購(gòu)先進(jìn)的大型軟件中使用的商用開(kāi)發(fā)工具與平臺(tái)，無(wú)法搭建先進(jìn)的開(kāi)發(fā)環(huán)境，學(xué)生沒(méi)有能夠?qū)崙?zhàn)演練的場(chǎng)所；不了解IT的需求；課程體系急需改革，沒(méi)有適用性的教材和案例，造成培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際應(yīng)用脫軌。

如何培養(yǎng)軟件產(chǎn)業(yè)人才呢？職業(yè)化軟件人才的培養(yǎng)不是僅靠學(xué)校教育就能完成的，必須依賴(lài)于學(xué)校教育、職業(yè)訓(xùn)練和工作實(shí)踐。比較合理的IT人才培訓(xùn)方法應(yīng)該是首先進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，然后進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練。高校教育相對(duì)穩(wěn)定，偏重理論基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，如果能增加有目的的專(zhuān)業(yè)知識(shí)教學(xué)并通過(guò)實(shí)訓(xùn)環(huán)境進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)化高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)技能培訓(xùn)，也是完善人才教育體系極為重要的一環(huán)。

2工程實(shí)踐能力與自主工程化人才培養(yǎng)模式的特點(diǎn)

任何軟件企業(yè)都需要如下三類(lèi)人才：

第一類(lèi)是懂技術(shù)，行業(yè)知識(shí)和管理的軟件高級(jí)人才，即“軟件金領(lǐng)”；

第二類(lèi)是系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)人員，稱(chēng)為軟件工程師，即“軟件白領(lǐng)”；

第三類(lèi)是能夠熟練編程的技術(shù)工人或基礎(chǔ)程序員，即稱(chēng)之為“軟件藍(lán)領(lǐng)”。

而藍(lán)領(lǐng)奇缺不僅是中國(guó)軟件行業(yè)發(fā)展的“軟肋”，同時(shí)也是世界軟件業(yè)共同面臨的問(wèn)題，無(wú)論是世界上最大的獨(dú)立軟件公司微軟，還是印度的軟件業(yè)，人才構(gòu)成均呈金字塔結(jié)構(gòu)。與軟件大國(guó)印度相比，我國(guó)軟件人才嚴(yán)重失衡，特別是藍(lán)領(lǐng)軟件人才。

我校作為二類(lèi)本科院校，培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)及創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型人才。而我院在多年探索和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，形成了自主工程化計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式。該培養(yǎng)模式以企業(yè)項(xiàng)目為背景，以工程實(shí)踐能力培養(yǎng)為核心，把基礎(chǔ)理論、實(shí)踐教學(xué)和工程實(shí)踐融為一體，讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、科學(xué)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、創(chuàng)新能力、工程能力和職業(yè)素質(zhì)都得到全面均衡的發(fā)展。該培養(yǎng)模式具有如下特點(diǎn)。

(1) 自主性：采取自主機(jī)制來(lái)加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，即制定相關(guān)政策和獎(jiǎng)勵(lì)制度，通過(guò)建立長(zhǎng)效機(jī)制

鼓勵(lì)和吸引優(yōu)秀教師主動(dòng)參與學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的具體過(guò)程。通過(guò)青年教師到計(jì)算機(jī)公司參加實(shí)際工程項(xiàng)目開(kāi)發(fā)及聘請(qǐng)公司優(yōu)秀工程技術(shù)人員作為學(xué)生課外科技活動(dòng)與畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師的方式，主動(dòng)和工程實(shí)踐接軌。在學(xué)生方面，通過(guò)設(shè)立創(chuàng)新學(xué)分和創(chuàng)新研究課題讓學(xué)生能主動(dòng)參與到工程實(shí)踐項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的活動(dòng)中。該模式的自主性還體現(xiàn)在教師和學(xué)生的交流機(jī)制的建立，通過(guò)建立教學(xué)信息交流平臺(tái)，讓學(xué)生能方便向教師請(qǐng)教問(wèn)題，教師也能快速解答學(xué)生提出的問(wèn)題，并以此作為教師指導(dǎo)學(xué)生工作量考核的依據(jù)。

(2) 過(guò)程化：把過(guò)程管理的思想應(yīng)用于人才培養(yǎng)模式，即圍繞如何培養(yǎng)應(yīng)用型人才的問(wèn)題，建立，評(píng)估、監(jiān)控、和改進(jìn)人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)的過(guò)程。根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)把四年時(shí)間分成三個(gè)階段，每個(gè)階段都有階段的培養(yǎng)目標(biāo)和能力體系，由階段性課程群來(lái)體現(xiàn)。同時(shí)加強(qiáng)過(guò)程的監(jiān)控、管理和階段評(píng)審，通過(guò)在每個(gè)階段增加不同類(lèi)型的監(jiān)控點(diǎn)，按照可預(yù)測(cè)的進(jìn)度，培養(yǎng)適應(yīng)IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的、高質(zhì)量的應(yīng)用型人才。過(guò)程化還體現(xiàn)在學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)和工程實(shí)踐項(xiàng)目的過(guò)程化，按照軟件工程的思想采用流行開(kāi)發(fā)工具通過(guò)具體項(xiàng)目來(lái)熟悉需求、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試和質(zhì)量管理等環(huán)節(jié)，以獲得真實(shí)的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。

(3) 工程化：計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中，從培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)安排、教學(xué)內(nèi)容選擇、教學(xué)方法選用，從教育決策到教育實(shí)施，充分考慮工程的本質(zhì)、工程工作的要求，體現(xiàn)工程教育的工程特色；核心是開(kāi)放辦學(xué)、校企合作、理論聯(lián)系工程實(shí)際、教學(xué)聯(lián)系工程實(shí)踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和工程實(shí)踐能力，提高學(xué)生工程素養(yǎng)，提高畢業(yè)生適應(yīng)工程工作的能力。具體體現(xiàn)為如下兩個(gè)方面的特性：“全面性”是工程化在專(zhuān)業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、培養(yǎng)方案、培養(yǎng)途徑等方面全面進(jìn)行，而非局限在其中的某一個(gè)方面；“全程性”是指工程化思想貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，涉及教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)。

(4) 融合性：形成融合基礎(chǔ)理論、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、專(zhuān)業(yè)能力、工程實(shí)踐為一體的整體化融合培養(yǎng)模式。加強(qiáng)案例法教學(xué)來(lái)充實(shí)教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法。從問(wèn)題的分析入手，建立模型，進(jìn)行理論分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)，再將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于案例分析和案例實(shí)現(xiàn)，從傳統(tǒng)的知識(shí)型教學(xué)，向開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和能力的創(chuàng)新型教學(xué)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)從“教為中心”向“學(xué)為中心”的轉(zhuǎn)變。

(5) 開(kāi)放性：以全過(guò)程開(kāi)放為原則，通過(guò)建立開(kāi)放工程實(shí)踐基地，培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力。鼓勵(lì)學(xué)生“自選項(xiàng)目、自主設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自由探索”并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行以企業(yè)工程項(xiàng)目為背景的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。通過(guò)對(duì)學(xué)校現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行資源整合利用，建立創(chuàng)新工程實(shí)驗(yàn)室，由學(xué)校提供網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、服務(wù)器和必要的硬件開(kāi)發(fā)設(shè)備，學(xué)生自帶開(kāi)發(fā)用PC機(jī)，教師定期向?qū)W生來(lái)自企業(yè)項(xiàng)目整理后的課題并跟蹤項(xiàng)目的進(jìn)度，在實(shí)驗(yàn)室管理員的監(jiān)督下采用由學(xué)生自主管理和自我服務(wù)的模式對(duì)所有學(xué)生開(kāi)放。這種模式的特點(diǎn)是學(xué)生來(lái)去自由，并可跨年級(jí)組成開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，共同完成工程實(shí)踐項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，在團(tuán)隊(duì)建立的初期高年級(jí)的學(xué)生需要在開(kāi)發(fā)環(huán)境、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)等方面對(duì)低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。這樣既減輕了招生規(guī)模擴(kuò)大后師資力量不足帶來(lái)的教師對(duì)學(xué)生科技活動(dòng)指導(dǎo)的負(fù)擔(dān)，學(xué)生之間的交流的時(shí)間也不受限制，創(chuàng)新工程實(shí)踐基地主要是激發(fā)學(xué)生的自我創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)溝通能力，而不以成果為唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)。該實(shí)驗(yàn)室已成為我系本科工程實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要補(bǔ)充，成為高等工科學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的孵化器。

3企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的構(gòu)建

構(gòu)建企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，對(duì)于學(xué)生的職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)規(guī)范的培養(yǎng)有著舉足輕重的作用，是自主工程化人才培養(yǎng)模式的保障體系重要組成部分。企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)平臺(tái)采用的人才培育體系不同于傳統(tǒng)的軟件程序員培訓(xùn)體系，采用的是一種培養(yǎng)軟件人才綜合職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練模式。同時(shí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)為軟件開(kāi)發(fā)人才的技能進(jìn)行鑒定考核，進(jìn)而評(píng)估人才等級(jí)。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(1) 依據(jù)軟件開(kāi)發(fā)人才(J2EE方向)的職業(yè)訓(xùn)練需求開(kāi)發(fā)相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；

(2) 依據(jù)軟件開(kāi)發(fā)人才的不同崗位(架構(gòu)設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、中間件應(yīng)用、軟件測(cè)試)劃分不同的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；

(3) 依據(jù)軟件開(kāi)發(fā)人才的不同崗位的技術(shù)內(nèi)容歸納劃分獨(dú)立的技術(shù)單元：實(shí)訓(xùn)模塊；

(4) 依據(jù)軟件開(kāi)發(fā)人員的工作任務(wù)設(shè)置相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖1所示。

3.1實(shí)訓(xùn)平臺(tái)設(shè)計(jì)思想

根據(jù)RUP模型所定義的軟件開(kāi)發(fā)的四個(gè)階段初始階段(Inception)、細(xì)化階段(Elaboration)、構(gòu)建階段(Construction)和產(chǎn)品化階段(Transition)將案例相應(yīng)分為四個(gè)模塊：初始模塊、細(xì)化模塊、構(gòu)建模塊、產(chǎn)品化模塊。

初始模塊的功能如下：確認(rèn)案例需求、實(shí)訓(xùn)人員組隊(duì)、確認(rèn)實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排、準(zhǔn)備相關(guān)訓(xùn)練資料。

細(xì)化模塊的功能如下：實(shí)訓(xùn)案例規(guī)劃(項(xiàng)目經(jīng)理講解實(shí)訓(xùn)案例的場(chǎng)景、制定具體工作計(jì)劃文件，指導(dǎo)項(xiàng)目的具體實(shí)施產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程和制定用例模型)和實(shí)訓(xùn)案例計(jì)劃(功能設(shè)計(jì)說(shuō)明和程序功能設(shè)計(jì)、功能測(cè)試計(jì)劃和程序測(cè)試計(jì)劃、對(duì)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)成員部署工作任務(wù))。

構(gòu)建模塊功能如下：在構(gòu)建模塊由界面設(shè)計(jì)人員、中間件設(shè)計(jì)人員、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)人員根據(jù)所分配工作任務(wù)完成以下工作：系統(tǒng)部署工作、程序開(kāi)發(fā)工作、功能測(cè)試工作、程序測(cè)試工作。

產(chǎn)品化模塊功能如下：完成功能和應(yīng)用測(cè)試并填寫(xiě)測(cè)試報(bào)告、對(duì)開(kāi)發(fā)小組的單獨(dú)角色進(jìn)行評(píng)審，填寫(xiě)評(píng)審報(bào)告、對(duì)開(kāi)發(fā)小組所開(kāi)發(fā)整體項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，填寫(xiě)評(píng)審報(bào)告。

3.2實(shí)訓(xùn)平臺(tái)中的團(tuán)隊(duì)管理

實(shí)訓(xùn)平臺(tái)通過(guò)IT公司成熟的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)和使用項(xiàng)目工作流程，將分散的實(shí)訓(xùn)個(gè)體和實(shí)訓(xùn)過(guò)程統(tǒng)一到實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的管理平臺(tái)上。實(shí)訓(xùn)管理軟件采用自主研發(fā)的辦法，采用RUP開(kāi)發(fā)方法，本著開(kāi)放的原則，為軟件提供可擴(kuò)展性。系統(tǒng)把版本管理、軟件配置管理、變更管理、系統(tǒng)建模等協(xié)作開(kāi)發(fā)中所用到的實(shí)用工具，通過(guò)系統(tǒng)統(tǒng)一的管理起來(lái)，達(dá)到團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)的目的。

采用工具軟件進(jìn)行軟件配置與變更管理，包括軟件配置與變更管理的方法、流程和工具。在團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)案例中，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中將遵照?qǐng)D2所示的開(kāi)發(fā)過(guò)程進(jìn)行開(kāi)發(fā)：

此流程可以為系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師提供完整的架構(gòu)分析設(shè)計(jì)、全面的可視化建模能力；為界面設(shè)計(jì)員提供了快速界面生成能力；同時(shí)也為開(kāi)發(fā)人員提供了快速軟件開(kāi)發(fā)能力和單元測(cè)試能力。其次，為軟件測(cè)試員提供了快速自動(dòng)化軟件測(cè)試能力。在此過(guò)程中，為開(kāi)發(fā)的應(yīng)用提供的實(shí)時(shí)的運(yùn)行和測(cè)試環(huán)境使得架構(gòu)設(shè)計(jì)師、界面設(shè)計(jì)員和開(kāi)發(fā)測(cè)試員能方便地進(jìn)行架構(gòu)驗(yàn)證、界面和各種應(yīng)用調(diào)試、測(cè)試。最后，使用數(shù)據(jù)庫(kù)建模工具，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)員可以輕松完成數(shù)據(jù)建模的任務(wù)，同時(shí)通過(guò)大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)如DB2、Oracle為數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)員提供了數(shù)據(jù)庫(kù)支撐環(huán)境，保證數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)員能夠方便地進(jìn)行各種數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、修改和測(cè)試。通過(guò)系統(tǒng)的管理模塊，給每個(gè)參與到開(kāi)發(fā)過(guò)程中的用戶(hù)分配相應(yīng)權(quán)限，由系統(tǒng)提供相對(duì)應(yīng)的資源和應(yīng)用工具。

3.3實(shí)訓(xùn)平臺(tái)中的測(cè)評(píng)管理與實(shí)訓(xùn)過(guò)程

在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，測(cè)評(píng)管理站著重要的地位，因?yàn)槿绻麩o(wú)法對(duì)學(xué)生的水平做出正確的評(píng)價(jià)，也就無(wú)法針對(duì)學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。即便實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容如何先進(jìn)、實(shí)用，沒(méi)有辦法為實(shí)訓(xùn)的不同階段、不同水平的學(xué)生提供相應(yīng)的幫助指導(dǎo)，沒(méi)有辦法和學(xué)生自身聯(lián)系起來(lái)，也就限制了實(shí)訓(xùn)的培訓(xùn)效率和結(jié)果。

實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的測(cè)評(píng)管理可以隨時(shí)在實(shí)訓(xùn)實(shí)施平臺(tái)上查看到實(shí)訓(xùn)的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)和每個(gè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)，也可以評(píng)定每個(gè)學(xué)生的目前開(kāi)發(fā)水平。在制定施訓(xùn)系統(tǒng)項(xiàng)目解決方案時(shí)，把學(xué)生開(kāi)發(fā)水平分為三個(gè)等級(jí)，并且為每個(gè)等級(jí)科學(xué)得制定實(shí)訓(xùn)時(shí)間和方案。

具體的實(shí)訓(xùn)過(guò)程如圖3所示。

第7篇：科技先進(jìn)人才工作計(jì)劃范文

【關(guān)鍵詞】電力企業(yè)；文書(shū)檔案；服務(wù)

引言：文書(shū)檔案管理作為各行業(yè)企業(yè)MIS系統(tǒng)的重要組成部分，在企業(yè)信息化建設(shè)中起著很至關(guān)重要的作用。隨著企業(yè)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的啟用，文書(shū)檔案日益成為企業(yè)文件的主導(dǎo)形式，這就對(duì)檔案管理提出了更高的要求，即如何利用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)收集、積累、整理、形成檔案，開(kāi)發(fā)檔案信息資源，提高檔案管理的效率，更好的為企業(yè)服務(wù)。目前企業(yè)的文書(shū)檔案管理電子化已經(jīng)得到一定的發(fā)展，但管理上還不夠規(guī)范。為此，需要在進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)文書(shū)檔案管理現(xiàn)代化的同時(shí)，加強(qiáng)管理的規(guī)范化工作。

1.信息社會(huì)對(duì)電力企業(yè)文書(shū)檔案管理發(fā)展提出了新的要求

20世紀(jì)末美國(guó)面對(duì)日益激烈的全球競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)提出了”信息高速公路’‘建設(shè)的戰(zhàn)略此戰(zhàn)略主要是為了提高網(wǎng)絡(luò)的傳輸速率和寬帶。該戰(zhàn)略的施行收到了良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益使美國(guó)的管理成本大幅度的降低、競(jìng)爭(zhēng)力大大增強(qiáng)。同時(shí)許多國(guó)家紛紛效仿美國(guó)制定了相類(lèi)似的信息發(fā)展工程，出現(xiàn)了一種爭(zhēng)先利用先進(jìn)科學(xué)、技術(shù)來(lái)改善企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的局面。可見(jiàn)，信息技術(shù)的開(kāi)發(fā)及研究對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有不可忽視的作用。信息化這個(gè)概念已經(jīng)滲透到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域信息化建設(shè)；一切都是為了社會(huì)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)而生。信息化意味著我們有加強(qiáng)一切有用信息的開(kāi)發(fā)和管理的必要使信息的服務(wù)帶動(dòng)作用，從而得到有效利用。

電子企業(yè)是知識(shí)型、技術(shù)型高度密集的企業(yè)是關(guān)系國(guó)家能源安全和國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的國(guó)有重要骨干企業(yè)。電子企業(yè)檔案是在企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中產(chǎn)生的.是企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的真實(shí)反映對(duì)企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)律研究、日常經(jīng)營(yíng)管理和戰(zhàn)略決策等都有重要的價(jià)值。信息社會(huì)對(duì)電子企業(yè)文書(shū)檔案管理發(fā)展提出了新的要求。如何有效的發(fā)揮文書(shū)檔案的作用為企業(yè)服務(wù)為社會(huì)信息管理、建設(shè)服務(wù)成為擺在信息開(kāi)發(fā)和管理者面臨的首要問(wèn)題。當(dāng)前加快信息自動(dòng)化系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)文書(shū)檔案工作各個(gè)環(huán)節(jié)的計(jì)算機(jī)化是實(shí)現(xiàn)文書(shū)檔案工作現(xiàn)代化、提高檔案系統(tǒng)整體功能的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)和重要手段。

2.實(shí)現(xiàn)信息化管理的原則

計(jì)算機(jī)管理在各個(gè)領(lǐng)域的普及使企業(yè)文書(shū)檔案實(shí)現(xiàn)信息化管理成為現(xiàn)實(shí)。計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入企業(yè)文書(shū)檔案管理領(lǐng)域，一方面，使檔案信息的處理速度大大提高、檔案資源的服務(wù)范圍擴(kuò)大、檔案資源開(kāi)發(fā)利用變得更加方便，另一方面，也使我們看到傳統(tǒng)的檔案管理模式必須進(jìn)行改革，才能適應(yīng)當(dāng)前的信息化潮流。目前，電力企業(yè)已經(jīng)將計(jì)算機(jī)引入了文書(shū)檔案的管理，通過(guò)應(yīng)用該技術(shù)大大簡(jiǎn)化了文件材料的收集、整理和歸檔過(guò)程，節(jié)約了時(shí)間，提高了效率。一個(gè)成功的企業(yè)文書(shū)檔案計(jì)算機(jī)管理模式，要能夠處理文書(shū)與檔案部門(mén)內(nèi)部各方面的工作信息，對(duì)信息加以區(qū)別和處理，并為企業(yè)提供準(zhǔn)確的信息利用。

2.1效率高

企業(yè)文書(shū)檔案應(yīng)用計(jì)算機(jī)管理的目標(biāo)是利用現(xiàn)代化手段、以全新的管理理念處理文書(shū)檔案信息，為企業(yè)提供安全、及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的信息，提高工作效率。

2.2經(jīng)濟(jì)實(shí)惠

當(dāng)前采用的計(jì)算機(jī)管理技術(shù)使得系統(tǒng)在一定的時(shí)期具有先進(jìn)性，而不被淘汰。要簡(jiǎn)化程序，使用方便，符合企業(yè)文書(shū)檔案的應(yīng)用要求，符合檔案系統(tǒng)規(guī)范。使用成熟的商品化軟件，與辦公自動(dòng)化軟件能夠有效地接口，不能形成信息孤島。

2.3安全可靠

文書(shū)檔案信息內(nèi)容有一定的保密要求，因此，必須處理好信息保密和信息共享之間的矛盾，規(guī)定用戶(hù)權(quán)限，文件須經(jīng)加密處理。 單位檔案的網(wǎng)絡(luò)可以組成一個(gè)單獨(dú)的局域網(wǎng)與企業(yè)網(wǎng)連接，但必須與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)維持物理斷開(kāi)形式，從而維護(hù)信息的安全。

3.電子企業(yè)文書(shū)檔案現(xiàn)代化管理的措施

采用科學(xué)的文書(shū)檔案管理體制和管理方法，開(kāi)發(fā)檔案信息資源提供高質(zhì)量、高效率的檔案服務(wù)，其中人是最重要的因素。

3.1切實(shí)提高電力企業(yè)文書(shū)檔案管理發(fā)展意識(shí)

電力企業(yè)文書(shū)檔案工作者及分管領(lǐng)導(dǎo)必須樹(shù)立起檔案管理及檔案保存的重要意識(shí)。一是要改變檔案工作長(zhǎng)期無(wú)聲無(wú)息的收集整理局面.面向電力企業(yè)文書(shū)檔案和科技檔案管理工作.要積極參與.并應(yīng)用相關(guān)檔案的電子計(jì)算機(jī)管理辦法和要求加強(qiáng)管理.’提高電子計(jì)算機(jī)管理水平為文書(shū)檔案工作的開(kāi)展創(chuàng)造良好的企業(yè)環(huán)境，為電力企業(yè)的發(fā)展提供服務(wù)；二是要提高檔案工作人員的工作積極性把管理檔案工作的作用充分發(fā)揮出來(lái).千方百計(jì)擴(kuò)大服務(wù)領(lǐng)域只有這樣才能打開(kāi)電力企業(yè)文書(shū)檔案工作的新局面帶動(dòng)電力企業(yè)檔案事業(yè)的全面發(fā)展.

3.2加大電子企業(yè)文書(shū)檔案現(xiàn)

代化管理的軟硬件投入制約電力文書(shū)檔案和科技檔案現(xiàn)代化管理的因素有很多如資金、人才等，但起主要決定因素的是分管領(lǐng)導(dǎo)者的現(xiàn)代化意識(shí)管理水平。一是應(yīng)投入較大的精}力關(guān)心和支持這一事業(yè)沒(méi)有資金，應(yīng)想方設(shè)法創(chuàng)造條件投入資金；沒(méi)有設(shè)備，應(yīng)千方百計(jì)配備先進(jìn)設(shè)備；沒(méi)有管理人才.應(yīng)積極培養(yǎng)、選拔高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才把檔案現(xiàn)代化管理納入電力.建設(shè)、電力供應(yīng)、電力管理工作計(jì)劃，列入本單位重要達(dá)標(biāo)的內(nèi)容進(jìn)行考核。二是各基層單位領(lǐng)導(dǎo)尤其是分管檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)此項(xiàng)工作.定期聽(tīng)取檔案工作匯報(bào).了解檔案工作現(xiàn)狀指導(dǎo)檔案部門(mén)依法開(kāi)展工作，幫助解決工作中實(shí)際存在的困難和問(wèn)題。三是要有宏觀指導(dǎo)的總體思路.實(shí)現(xiàn)微觀動(dòng)作上管理內(nèi)涵和技術(shù)手段的創(chuàng)新。

3.3建設(shè)高素質(zhì)的電子文書(shū)檔案工作者隊(duì)伍

電子企業(yè)文書(shū)檔案管理現(xiàn)代化對(duì)檔案管理人員的素質(zhì)提出了新的要求，檔案管理人員應(yīng)具有現(xiàn)代意識(shí)和服務(wù)思想，應(yīng)掌握現(xiàn)代知識(shí)和技能。檔案人才是知識(shí)，管理人才。當(dāng)前文書(shū)檔案現(xiàn)代化管理的主要內(nèi)容和核心就是計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用即檔案計(jì)算機(jī)管理。電子計(jì)算機(jī)以其高速運(yùn)，算與極強(qiáng)的數(shù)據(jù)處理能力給電力檔案工作者帶來(lái)了科學(xué)的管理手段與先進(jìn)的檢索方法。電子企業(yè)應(yīng)強(qiáng)化訓(xùn)練，對(duì)檔案專(zhuān)（兼）職工作者分層次進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)及檔案專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)一支具有一定數(shù)量和質(zhì)量的年輕的檔案管理生力軍培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀人才，使他們不僅具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，而且具有較強(qiáng)的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。只有這樣才能在實(shí)踐中建設(shè)一支政治合格、業(yè)務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的文書(shū)檔案管一理隊(duì)伍進(jìn)而全面提高電力企業(yè)檔案工作的服務(wù)意識(shí)和管理水平。

3.4加快電子文書(shū)檔案管理的現(xiàn)代化進(jìn)程

電子企業(yè)文書(shū)檔案工作規(guī)范，化標(biāo)準(zhǔn)化是實(shí)現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化的重要中間環(huán)節(jié)。電力文書(shū)檔案工作被看成是一項(xiàng)知識(shí)性管理工作。知識(shí)性管理檔案是電力企業(yè)信息管理的延伸和發(fā)展。知識(shí)不是一般的信息而是能在信息運(yùn)用中改進(jìn)人的行為的特殊信息。知識(shí)管理要求把信息與信息、信息與活動(dòng)、信息與人連接起來(lái)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的共享和社會(huì)化。把檔案管理從信息管理看成知識(shí)管理，這是認(rèn)識(shí)的又一深化，無(wú)疑也提升了電子文書(shū)檔案工作的重要地位。文書(shū)檔案是企業(yè)資料信息源是企業(yè)的財(cái)富、智慧的積累文書(shū)檔案管理實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、信息化和現(xiàn)代化管理，可使信息資料資源更好地發(fā)揮作用。

4.結(jié)語(yǔ)：

文書(shū)檔案是企業(yè)檔案的一個(gè)重要組成部分，是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)不可缺少的方面，是一筆寶貴的文化財(cái)富。建立健全一套完整科學(xué)的文書(shū)檔案管理體系，有助于減輕檔案管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高工作效率，使文書(shū)檔案管理能夠服務(wù)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)。

參考文獻(xiàn)

第8篇：科技先進(jìn)人才工作計(jì)劃范文

（一）設(shè)備資產(chǎn)管理方面

1．設(shè)備合理配置，逐步實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)多元化。我院及所屬各專(zhuān)業(yè)各部門(mén)，應(yīng)合理配置設(shè)備，充分發(fā)揮設(shè)備效益，做到高效優(yōu)質(zhì)。為此，要根據(jù)各專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，發(fā)展情況，綜合生產(chǎn)計(jì)劃的實(shí)際需要，靈活的選用，購(gòu)置和引進(jìn)，保證設(shè)備配置的合理性。在今后五年的設(shè)備配置發(fā)展過(guò)程中，應(yīng)考慮探索設(shè)備資產(chǎn)的多元化，院投入設(shè)備資產(chǎn)應(yīng)著重在技術(shù)先進(jìn)，潛在效益高，有利于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的方面。而對(duì)于一些價(jià)值相對(duì)較低，工藝簡(jiǎn)單，投入產(chǎn)出比不高的生產(chǎn)設(shè)備和工具類(lèi)設(shè)備（如車(chē)輛），可以制定政策利用社會(huì)資金，職工資金或職工入股的形式配置和購(gòu)置。前幾年我院在資產(chǎn)多元化方面有所嘗試，但成效不大，糾其原因主要是由于產(chǎn)權(quán)不清，政策沒(méi)有連續(xù)性以及管理不到位等原因造成的。國(guó)家確定的企業(yè)改革方向是建立現(xiàn)代企業(yè)制度；勘察設(shè)計(jì)單位改革方向是科技型企業(yè)；我院改革與發(fā)展的瓶頸也在于此。我院要把有限的資金投入在有利于提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品上。因此，十一五期間，我們?cè)诎凑掌髽I(yè)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行重點(diǎn)投入同時(shí)，加快資產(chǎn)多元化的改革步伐。

2．建立和健全設(shè)備合理使用的各項(xiàng)規(guī)章制度，為實(shí)現(xiàn)技術(shù)與勞務(wù)分離打好基礎(chǔ)。針對(duì)各專(zhuān)業(yè)設(shè)備的不同情況和要求，建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，例如：崗位責(zé)任制、設(shè)備操作規(guī)程、計(jì)劃預(yù)防修理制度、維護(hù)保養(yǎng)制度、交接班制度等。嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)章制度，是合理使用設(shè)備，降低使用成本的重要保證。06年繼續(xù)在巖土專(zhuān)業(yè)勘察專(zhuān)業(yè)搞好設(shè)備責(zé)任制的落實(shí)工作：巖土各公司在內(nèi)部實(shí)行技術(shù)與勞務(wù)分離，要著重培養(yǎng)一批責(zé)任心強(qiáng)，高技能，有一定管理水平的設(shè)備與勞務(wù)管理人才，使設(shè)備管理專(zhuān)業(yè)化。逐步向設(shè)備與勞務(wù)管理實(shí)體過(guò)度，實(shí)現(xiàn)技術(shù)與勞務(wù)分離。加強(qiáng)項(xiàng)目管理和項(xiàng)目核算，形成以項(xiàng)目管理為主體，設(shè)備服務(wù)為保障的施工與管理體系。建立實(shí)際有效的管理機(jī)制，研究和制定各項(xiàng)配套政策，使巖土專(zhuān)業(yè)在市場(chǎng)上更具活力，更有競(jìng)爭(zhēng)力，從而提高贏利水平。最終讓巖土專(zhuān)業(yè)走向自負(fù)盈虧，自我完善，自我發(fā)展的企業(yè)之路。勘測(cè)專(zhuān)業(yè)，在以有工作的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步科學(xué)核算成本，加強(qiáng)班組責(zé)任制建設(shè)和考核。大力推進(jìn)新型，先進(jìn)儀器設(shè)備的開(kāi)發(fā)和使用，為我院開(kāi)拓和延伸勘測(cè)市場(chǎng)打好基礎(chǔ)。

3．加強(qiáng)資產(chǎn)的基礎(chǔ)管理，運(yùn)用資產(chǎn)生命周期管理方法，實(shí)現(xiàn)集約型管理。資產(chǎn)生命周期管理包括了對(duì)資產(chǎn)的采購(gòu)、跟蹤、維修保養(yǎng)以及出讓四個(gè)階段的管理。企業(yè)資產(chǎn)生命周期管理不僅可以降低維修成本、提高維修效率和設(shè)備完好率等，更可以改善我院經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行狀況、提高利潤(rùn)率以及資產(chǎn)回報(bào)率。結(jié)合我院的情況，在今后的管理工作中我們要緊緊抓住一個(gè)基礎(chǔ)，圍繞一條主線(xiàn)，既：以資產(chǎn)、設(shè)備前期管理、運(yùn)行歷史及臺(tái)帳為基礎(chǔ)；以工作計(jì)劃的提交、審批、執(zhí)行為主線(xiàn)，按照缺陷處理、計(jì)劃?rùn)z修、預(yù)防性維修、預(yù)測(cè)性維修、技術(shù)改進(jìn)幾種模式進(jìn)行管理，以提高維修效率、達(dá)到降低總體維護(hù)成本為目標(biāo)。將采購(gòu)管理、庫(kù)存管理、折舊管理、維修管理集成在一個(gè)數(shù)據(jù)充分共享的信息系統(tǒng)中，按照權(quán)責(zé)明確，分層管理，評(píng)價(jià)考核的方法，進(jìn)行科學(xué)有效的管理。這項(xiàng)工作意義重大，今后五年在我們已有工作的基礎(chǔ)上，必須加大工作力度：不斷完善信息系統(tǒng)建設(shè)，加強(qiáng)組織培訓(xùn)，科學(xué)設(shè)立工作流程，強(qiáng)化全員成本意識(shí)，實(shí)現(xiàn)集約型管理。

（二）人力資源管理方面

1．完善人員配置，建立合理的人員使用機(jī)制。人員的合理配置和使用有利于充分開(kāi)發(fā)企業(yè)的人力資源。人力資源在企業(yè)各資源要素中占據(jù)首要地位，是企業(yè)最重要的資產(chǎn)。現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)的成敗很大程度上取決于人力資源的開(kāi)發(fā)程度。十一五期間我院要建立一套人員培養(yǎng)、選拔、引進(jìn)和使用的政策和機(jī)制，達(dá)到充分挖掘每個(gè)職工內(nèi)在潛力，實(shí)現(xiàn)人員與工作任務(wù)的協(xié)調(diào)匹配，做到適才適能，人盡其才，力爭(zhēng)使我院的人力資源得到高度開(kāi)發(fā)。

2.加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，使人才成為我院的核心競(jìng)爭(zhēng)力。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我國(guó)已加入世貿(mào)組織，民營(yíng)企業(yè)發(fā)展朝氣蓬勃，改企建制工作方興未艾，所有跡象表明人才競(jìng)爭(zhēng)將越來(lái)越激烈，人才將成為企業(yè)成敗的關(guān)鍵。我院在未來(lái)五年內(nèi)要下大力量進(jìn)行人才工程建設(shè)，使人才成為我院的核心競(jìng)爭(zhēng)力。我們以2135人才工程為基礎(chǔ)，結(jié)合我院的實(shí)際和發(fā)展需要，調(diào)整人才結(jié)構(gòu)，把科技人員，管理人員，經(jīng)營(yíng)人員，專(zhuān)業(yè)技工等全部納入人才引進(jìn)，培養(yǎng)和考察的范疇，全方位、有重點(diǎn)、分層次的進(jìn)行人才工程建設(shè)。要切實(shí)落實(shí)人才建設(shè)所需要的機(jī)制，環(huán)境和條件，要有大的投入，組織管理要不斷的改革和創(chuàng)新，不拘一格，大膽使用，為青年人才施展才能搭建舞臺(tái)。力爭(zhēng)用五年的時(shí)間建設(shè)一支符合我院發(fā)展需要的,有自我創(chuàng)新能力的，強(qiáng)大的人才隊(duì)伍，使人才成為我院的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

3.加強(qiáng)激勵(lì)系統(tǒng)建設(shè)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全員工作積極性和增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。企業(yè)的發(fā)展需要每一個(gè)成員長(zhǎng)期的協(xié)作努力，如何激發(fā)調(diào)動(dòng)全院職工的工作積極性，是一個(gè)永久的基本課題。近年來(lái)，我院始終把激勵(lì)系統(tǒng)建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，確立了以人為本的管理理念，職工的凝聚力得到很大增強(qiáng)，但隨著企業(yè)的發(fā)展，環(huán)境的變化，有些方面已不適宜發(fā)展的要求，需要我們轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合實(shí)際逐步改革。在今后五年的工作中，我們要著重做好以下兩方面工作：

（1）物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合。現(xiàn)階段，企業(yè)職工的需求結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì)，既注重物質(zhì)利益的實(shí)現(xiàn)，又要追求精神需要的充分滿(mǎn)足。一方面要運(yùn)用工資、獎(jiǎng)金、福利，工作條件等物質(zhì)激勵(lì)手段，調(diào)動(dòng)職工的工作積極性。通過(guò)改革分配機(jī)制；突出效益優(yōu)先的分配原則，在努力提高全院職工福利待遇的基礎(chǔ)上，加大向院骨干層和有突出貢獻(xiàn)的人員傾斜，充分發(fā)揮骨干力量在實(shí)現(xiàn)我院發(fā)展戰(zhàn)略過(guò)程中的作用；另一方面，要高度重視精神激勵(lì)手段的作用，全面滿(mǎn)足職工在尊重、發(fā)展、成就等方面的精神需要。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)尊重知識(shí)，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造的和諧環(huán)境；要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)追求進(jìn)步，比學(xué)趕幫，不斷創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境；要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，院榮我榮，追求卓越的發(fā)展環(huán)境。

（2）職工參與管理。職工參與管理是是現(xiàn)代企業(yè)管理的基本制度，也是激勵(lì)的重要方法之一。我們要不斷賦予職工在管理和工作中較大的自和參與權(quán)。通過(guò)參與管理活動(dòng)讓職工更多的了解我院的制度、經(jīng)濟(jì)，發(fā)展等有關(guān)情況，提高管理和工作環(huán)境的透明度，使職工獲得安全感和信任感，保持穩(wěn)定的心理狀態(tài)和工作情緒，形成心理上對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。從而充分調(diào)動(dòng)職工的個(gè)人潛能，發(fā)揮聰明才智，為我院十一五期間的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

（三）改革方面

推進(jìn)改革，是黨的十六屆五中全會(huì)的一項(xiàng)重要部署。是形勢(shì)發(fā)展的需要；是我們自身生存的需要；是我院實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略的需要。改革要在認(rèn)真總結(jié)分析我們近年來(lái)工作的基礎(chǔ)上，以有利于市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，積極穩(wěn)妥，分布實(shí)施。

1．機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革。機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革是我院總體改革的先導(dǎo)和重要內(nèi)容。改革要以轉(zhuǎn)變職能，創(chuàng)新管理模式和機(jī)制，改進(jìn)作風(fēng)，提高職能部門(mén)特別是綜合部門(mén)宏觀管理效能，為實(shí)現(xiàn)民主管理與監(jiān)督，提高決策水平，促進(jìn)發(fā)展，提供保證。通過(guò)管理體制改革，解決機(jī)構(gòu)設(shè)置過(guò)多、管理不順、管理職責(zé)分散的問(wèn)題；通過(guò)人事制度改革，解決人員編制過(guò)多、崗位責(zé)任不清、人員忙閑不均、工作效率不高的問(wèn)題。建立一個(gè)設(shè)置科學(xué)、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、行為規(guī)范、辦事高效、素質(zhì)優(yōu)良的機(jī)關(guān)管理干部隊(duì)伍。

改革要堅(jiān)持精簡(jiǎn)高效原則，調(diào)整機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置，實(shí)行分類(lèi)管理，把機(jī)關(guān)人員編制在全院職工總數(shù)的10%左右。第一步，把以業(yè)務(wù)性、服務(wù)性、經(jīng)營(yíng)性職能為主的部門(mén)從機(jī)關(guān)剝離出去，成立行政服務(wù)中心、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中心等機(jī)構(gòu)，實(shí)行執(zhí)行計(jì)劃指標(biāo)，內(nèi)部銀行獨(dú)立核算的內(nèi)部市場(chǎng)化管理模式。院在兩年的時(shí)間內(nèi)給予一定的政策支持。第二步，把以專(zhuān)業(yè)性為主的部門(mén)按業(yè)務(wù)部門(mén)管理；以服務(wù)性、經(jīng)營(yíng)性為主的部門(mén)轉(zhuǎn)為服務(wù)或經(jīng)營(yíng)實(shí)體，實(shí)行企業(yè)化管理。版權(quán)所有

2.人事制度改革按照事業(yè)單位管理體制改革的要求，以推行聘用制和崗位管理制度為重點(diǎn)，圍繞發(fā)展戰(zhàn)略，逐步建立適合我院特點(diǎn)的人事管理制度，形成有利于優(yōu)秀人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用的用人機(jī)制；建立重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)、效益優(yōu)先兼顧公平的分配機(jī)制，建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。

（1）推行聘用制合同制破除事業(yè)單位目前實(shí)際存在的干部身份終身制，全面推行聘用制度。實(shí)行老人老辦法，新人新辦法：原事業(yè)編制的職工按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂“聘用合同”，明確雙方的責(zé)任、義務(wù)和權(quán)利。利用相關(guān)政策，制定配套政策，合理安置未聘人員。不在事業(yè)編的職工、新入院的職工在符合錄用條件的情況下，原則上簽訂“勞動(dòng)合同”。在今后的人員招聘和用工問(wèn)題上，院、公司及各部門(mén)一定要嚴(yán)把進(jìn)人關(guān)。一方面要有法律意識(shí)：十一五期間，國(guó)家把建設(shè)和諧社會(huì)、加強(qiáng)社會(huì)福利保障體系建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作，其核心就是就業(yè)和合法用工。因此，我們要不斷完善用工制度，克服用人的隨意性，避免不當(dāng)用工，給我們管理工作帶來(lái)不必要的問(wèn)題和矛盾。另一方面要廣開(kāi)渠道，按照我院人力資源規(guī)劃，積極引進(jìn)我院發(fā)展需要的，專(zhuān)業(yè)對(duì)口的，崗位明確的各類(lèi)人才。

（2）建立和推行崗位管理制度建立健全全員崗位責(zé)任制，實(shí)行全員崗位管理。在干部管理選拔任用中引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，建立健全崗位責(zé)任制，任期目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)任期目標(biāo)完成情況的考核。易崗易薪，變身份管理為崗位管理，打破干部級(jí)別待遇終身制。合理設(shè)置專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，明確崗位職責(zé)、任職條件和聘任期限，競(jìng)聘上崗，擇優(yōu)聘用，評(píng)聘分開(kāi)。逐步實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任和崗位聘用的統(tǒng)一。

（3）改革收入分配制度根據(jù)“效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則，封存檔案工資，實(shí)行按崗定酬、按任務(wù)定酬、按業(yè)績(jī)定酬的分配辦法，將職工的工資收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)以及成果轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益直接掛鉤。積極推行按技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素分配的試點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵(lì)機(jī)制。

第9篇：科技先進(jìn)人才工作計(jì)劃范文

【關(guān)鍵詞】校院兩級(jí)管理 訓(xùn)練計(jì)劃解構(gòu) 訓(xùn)練計(jì)劃路徑 基地整合

引言

根據(jù)《教育部關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知》（教高函[2012]5號(hào)）精神，各高校紛紛制訂大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“訓(xùn)練計(jì)劃”）工作方案。

一、學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的工作思路

實(shí)施“訓(xùn)練計(jì)劃”有利于學(xué)院轉(zhuǎn)變教育思想觀念，進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，探索大學(xué)生參與科研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的機(jī)制，更好地培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。

（一）開(kāi)展形式：兩級(jí)管理、立體化平臺(tái)

訓(xùn)練計(jì)劃的開(kāi)展采取校、院“兩級(jí)管理”模式。校級(jí)管理的職能主要是組織開(kāi)展“訓(xùn)練計(jì)劃”，搭建大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練平臺(tái)，出臺(tái)相關(guān)政策和管理辦法；院級(jí)單位的主要職責(zé)是實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式管理”，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃的細(xì)節(jié)工作，確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的有效實(shí)施。校、院二級(jí)在開(kāi)展訓(xùn)練計(jì)劃過(guò)程中，應(yīng)明確職責(zé)分工、建立協(xié)調(diào)機(jī)制，搭建訓(xùn)練計(jì)劃開(kāi)展的立體化平臺(tái)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目訓(xùn)練的平臺(tái)不僅需要資金支持、設(shè)備器材、基地建設(shè)等硬件支持，規(guī)章制度的及時(shí)出臺(tái)、氛圍的營(yíng)造、多種形式的推廣活動(dòng)等軟件建設(shè)同等重要，后者往往是平臺(tái)搭建過(guò)程中容易忽略的內(nèi)容。

（二）開(kāi)展路徑：項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、循序漸進(jìn)

創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目構(gòu)成了訓(xùn)練計(jì)劃的三個(gè)層次，它們之間相互作用、緊密聯(lián)系，低級(jí)訓(xùn)練項(xiàng)目為上級(jí)提供保障和支持。訓(xùn)練項(xiàng)目的開(kāi)展以創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)為主線(xiàn)，以“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)”為起點(diǎn)，創(chuàng)新教學(xué)模式，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，通過(guò)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力以及自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)如何去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、尋找解決問(wèn)題的方法；繼而以工程實(shí)踐中心和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心為平臺(tái)，積極培育優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用，推動(dòng)全校大學(xué)生廣泛參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的積極性，最終形成大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練體系。

二、學(xué)校實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的途徑

（一）改革人才培養(yǎng)方案

1.深入項(xiàng)目教學(xué)改革。在現(xiàn)有項(xiàng)目教學(xué)開(kāi)展的基礎(chǔ)上，在更大范圍、更多專(zhuān)業(yè)和課程上開(kāi)展項(xiàng)目教學(xué)，以項(xiàng)目教學(xué)為起點(diǎn)，有序開(kāi)展訓(xùn)練計(jì)劃工作。

2.普及創(chuàng)新學(xué)分制。以學(xué)分制形式納入各學(xué)科、專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案，學(xué)生可自主選擇參加計(jì)劃中的有關(guān)項(xiàng)目活動(dòng)，根據(jù)其活動(dòng)情況或按取得相應(yīng)項(xiàng)目的成果可以獲得一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分，作為學(xué)生畢業(yè)的必修學(xué)分。

（二）完善組織機(jī)構(gòu)與管理體系

1.建立“校院兩級(jí)管理組織”。校級(jí)管理組織層面，在現(xiàn)有校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，完善工程訓(xùn)練中心的職能，負(fù)責(zé)計(jì)劃工作的全面開(kāi)展和實(shí)施；成立校級(jí)學(xué)術(shù)性專(zhuān)家組織，服務(wù)于項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)審等工作。院級(jí)管理組織層面，進(jìn)一步完善二級(jí)學(xué)院相關(guān)組織機(jī)構(gòu)的職能，明確直接責(zé)任人、組建工作小組。（1）充實(shí)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校主管教學(xué)副院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院院長(zhǎng)、系（部）主任、教學(xué)副主任及相關(guān)人員擔(dān)任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)工作會(huì)議，研討我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展情況以及經(jīng)驗(yàn)交流。（2）建立健全工程實(shí)踐中心的職能。將現(xiàn)有分散、院系自管的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練基地整合為工程實(shí)踐中心，集中為創(chuàng)新訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目提供場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備的支持，合理安排和協(xié)調(diào)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，提高實(shí)訓(xùn)基地使用效率。（3）成立“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃工作專(zhuān)家委員會(huì)”。學(xué)校將組成由分管教學(xué)的副院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教授、行業(yè)專(zhuān)家等為成員的專(zhuān)家委員會(huì)（專(zhuān)家委員會(huì)在組建中，委員會(huì)名單見(jiàn)附件二）。專(zhuān)家委員會(huì)按照學(xué)校現(xiàn)有學(xué)科成立對(duì)應(yīng)專(zhuān)家委員會(huì)，一是對(duì)工程實(shí)踐中心的工作給予建議和指導(dǎo)，二是負(fù)責(zé)對(duì)申報(bào)項(xiàng)目的立項(xiàng)審核、中期檢查、驗(yàn)收評(píng)審工作。

2.建立“校院兩級(jí)管理體制”。為保證大學(xué)生課外創(chuàng)新活動(dòng)的正常開(kāi)展，學(xué)校從人才培養(yǎng)模式改革的高度，頂層設(shè)計(jì)、系統(tǒng)規(guī)劃、分塊實(shí)施、突出特色，構(gòu)建以項(xiàng)目負(fù)責(zé)制為基礎(chǔ)的組織管理及運(yùn)行體系。探索在師生培訓(xùn)、目標(biāo)管理、考核評(píng)價(jià)、資源共享等方面建立上下級(jí)機(jī)構(gòu)及二級(jí)機(jī)構(gòu)間的分工與協(xié)作機(jī)制（組織結(jié)構(gòu)和管理體系見(jiàn)圖1）。

（三）注重計(jì)劃的組織與實(shí)施

1.訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)現(xiàn)過(guò)程。以創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目的層次為邏輯指導(dǎo)，以創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)為主線(xiàn)，以“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)”為起點(diǎn)，創(chuàng)新教學(xué)模式，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，通過(guò)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力以及自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣；繼而以工程實(shí)踐中心和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心為平臺(tái)，積極培育優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用，推動(dòng)全校大學(xué)生廣泛參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的積極性，最終形成大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練體系。

2.訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)現(xiàn)形式。訓(xùn)練計(jì)劃的組織由科研創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、科技競(jìng)賽計(jì)劃、人文素養(yǎng)提高計(jì)劃和職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃、經(jīng)營(yíng)模擬計(jì)劃和實(shí)踐體驗(yàn)計(jì)劃等七個(gè)子計(jì)劃構(gòu)成。

以上七個(gè)子計(jì)劃具體以學(xué)生科技活動(dòng)、科技競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、人文素養(yǎng)和思想素質(zhì)教育、品牌講座、社團(tuán)活動(dòng)、理論與人文類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)、文藝體育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、職業(yè)技能培訓(xùn)等課內(nèi)外活動(dòng)整合形成。

3.訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施過(guò)程管理。訓(xùn)練計(jì)劃的實(shí)施應(yīng)形成系統(tǒng)化的工作程序，以下以訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施的過(guò)程分別介紹各組織機(jī)構(gòu)的工作職能。（1）教務(wù)處的工作職能。協(xié)同相關(guān)職能部門(mén)按工作分工，負(fù)責(zé)制定各項(xiàng)目的具體組織實(shí)施管理細(xì)則，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)后，頒布實(shí)施。（2）各教學(xué)單位的工作職能。根據(jù)各項(xiàng)目組織實(shí)施管理細(xì)則，組織項(xiàng)目具體活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，形成每學(xué)年（或每學(xué)期）的具體項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，編印項(xiàng)目指南，并在“沈陽(yáng)理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”網(wǎng)站和校園網(wǎng)上公布。組織學(xué)生選擇項(xiàng)目，并做好初審工作，匯總學(xué)生選項(xiàng)情況后報(bào)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作專(zhuān)家委員會(huì)”。（3）工程實(shí)踐中心和“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃工作專(zhuān)家委員會(huì)”的工作職能。第一，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃工作專(zhuān)家委員會(huì)審查、確定學(xué)生選項(xiàng)情況后，在“沈陽(yáng)理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”網(wǎng)站和校園網(wǎng)上公布；第二，工程實(shí)踐中心和“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作計(jì)劃專(zhuān)家委員會(huì)”根據(jù)確定的學(xué)生選項(xiàng)項(xiàng)目，具體實(shí)施對(duì)項(xiàng)目的組織、檢查、評(píng)估和考核，并根據(jù)項(xiàng)目管理和學(xué)分認(rèn)定細(xì)則對(duì)學(xué)生參與項(xiàng)目活動(dòng)的過(guò)程及其成果進(jìn)行成績(jī)記載與學(xué)分認(rèn)定；第三，各項(xiàng)目活動(dòng)結(jié)束后，將學(xué)生參與項(xiàng)目活動(dòng)的成績(jī)及學(xué)分認(rèn)定材料報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（教務(wù)處），教務(wù)處進(jìn)行成績(jī)和學(xué)分的最終認(rèn)定，并負(fù)責(zé)記入學(xué)生學(xué)籍檔案（成績(jī)管理系統(tǒng)）。

三、校內(nèi)外的保障條件

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練是一個(gè)系統(tǒng)工程，是教育教學(xué)、學(xué)科科研、師資隊(duì)伍、學(xué)生工作、后勤保障以及社會(huì)力量等多方面協(xié)同作戰(zhàn)的一項(xiàng)綜合性工作。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)投入、基地建設(shè)、獎(jiǎng)勵(lì)制度等方面將給予支持。

（一）經(jīng)費(fèi)支持

學(xué)校設(shè)立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)基金”，根據(jù)各團(tuán)隊(duì)計(jì)劃，對(duì)立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，根據(jù)評(píng)審等級(jí)給予相應(yīng)經(jīng)費(fèi)支持。重點(diǎn)支持省級(jí)及省級(jí)以上競(jìng)賽活動(dòng)，重點(diǎn)支持具有產(chǎn)品設(shè)計(jì)、加工、研發(fā)等類(lèi)型的活動(dòng)。各類(lèi)項(xiàng)目級(jí)別的確定由學(xué)校根據(jù)相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)審確定。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)主要用于課外創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的課題調(diào)研、差旅費(fèi)、材料費(fèi)等。專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出必須按照“按項(xiàng)核算，專(zhuān)款專(zhuān)用”的原則。

（二）基地保障

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃必須要有訓(xùn)練基地作為保障，在基地建設(shè)方面，可以從以下三個(gè)方面著手。

1.整合校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地成立工程實(shí)踐中心。為保障訓(xùn)練計(jì)劃的順利實(shí)施，可整合各院系的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練基地為工程實(shí)踐中心，實(shí)現(xiàn)基地與機(jī)制的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)跨院系、多團(tuán)隊(duì)間教學(xué)、項(xiàng)目開(kāi)展和基地管理資源的共享。注重工程實(shí)踐中心的內(nèi)涵建設(shè)，開(kāi)發(fā)訓(xùn)練項(xiàng)目，提高基地利用率。

2.探索建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐園區(qū)。通過(guò)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等方式開(kāi)拓校外資源。高校、企業(yè)和社會(huì)合作培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機(jī)制下的校內(nèi)外教育資源共享的路徑，建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐園區(qū)，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練活動(dòng)提供真實(shí)的社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境。

（三）指導(dǎo)力量

建設(shè)咨詢(xún)導(dǎo)師和指導(dǎo)教師專(zhuān)家?guī)臁W(xué)生可就感興趣的創(chuàng)意或選題向全校各學(xué)科教師進(jìn)行咨詢(xún)，不斷深化創(chuàng)意或選題的認(rèn)識(shí)，不斷探索解決問(wèn)題的方法和途徑。老師入庫(kù)不設(shè)置門(mén)檻，只要是本校在編教師，不論學(xué)歷和職稱(chēng)，重要的是要有責(zé)任感、使命感、創(chuàng)造性和較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。

（四）校園文化營(yíng)造

為了讓全校師生進(jìn)一步了解大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃，營(yíng)造創(chuàng)新氛圍，對(duì)于完成結(jié)題項(xiàng)目的成果進(jìn)行宣傳：一是學(xué)校統(tǒng)一在校園網(wǎng)上發(fā)文，院系張榜公布，并按項(xiàng)目管理辦法中的相關(guān)規(guī)定報(bào)銷(xiāo)研究經(jīng)費(fèi)；二是學(xué)校每年召開(kāi)一次表彰大會(huì)，表彰在項(xiàng)目研究中做出貢獻(xiàn)的學(xué)生和教師，交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；三是院系召開(kāi)師生總結(jié)大會(huì)，總結(jié)結(jié)題項(xiàng)目的成功之處和存在的問(wèn)題，為以后更好地開(kāi)展活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)；四是教務(wù)處對(duì)結(jié)題項(xiàng)目進(jìn)行成果展示，在各系科教學(xué)樓前巡回展示，項(xiàng)目組成員現(xiàn)場(chǎng)講解，并接受師生咨詢(xún)。通過(guò)以上宣傳推廣活動(dòng)，引發(fā)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃的關(guān)注，引導(dǎo)訓(xùn)練計(jì)劃的深入開(kāi)展。

四、配套政策

學(xué)校每年應(yīng)安排預(yù)算經(jīng)費(fèi)作為對(duì)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”中的項(xiàng)目活動(dòng)進(jìn)行資助，以保障計(jì)劃的運(yùn)行和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè)。此外，對(duì)訓(xùn)練計(jì)劃工作做出貢獻(xiàn)的院系、教師和學(xué)生個(gè)人進(jìn)行其他鼓勵(lì)辦法。

（一）對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)：獎(jiǎng)勵(lì)+表彰+學(xué)分替代

為鼓勵(lì)學(xué)生參加創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校將組織開(kāi)展優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，對(duì)取得優(yōu)異研究成果的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生參與實(shí)踐項(xiàng)目，完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)）任務(wù)，提交研究報(bào)告（論文）等環(huán)節(jié)后，按成果和獲獎(jiǎng)情況記相應(yīng)的課外學(xué)分。

（二）對(duì)教師的鼓勵(lì)：獎(jiǎng)勵(lì)+額定課時(shí)減免+培訓(xùn)

為鼓勵(lì)課外創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校可組織優(yōu)秀指導(dǎo)教師評(píng)選活動(dòng)。按照活動(dòng)開(kāi)展的記錄、取得的成績(jī)，對(duì)每年完成項(xiàng)目指導(dǎo)任務(wù)，并達(dá)到質(zhì)量要求的大學(xué)生課外創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師每人給予30-50的當(dāng)量學(xué)時(shí)補(bǔ)貼，此部分工作量不計(jì)入教師額定當(dāng)量學(xué)時(shí)。此外增加大學(xué)生課外創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師參加各類(lèi)培訓(xùn)和科研項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，學(xué)校根據(jù)需要提供技術(shù)、外語(yǔ)、創(chuàng)業(yè)等方面的培訓(xùn)，相關(guān)教學(xué)單位可將需求列入年度培訓(xùn)計(jì)劃中。

（三）對(duì)院系的鼓勵(lì)：納入二級(jí)教學(xué)單位考核項(xiàng)

開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的情況納入學(xué)校每年對(duì)職能部門(mén)和學(xué)院的考核指標(biāo)中，并根據(jù)成果情況設(shè)立相應(yīng)活動(dòng)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，用于獎(jiǎng)勵(lì)組織、管理單位和獲獎(jiǎng)學(xué)生所在學(xué)院。

參考文獻(xiàn)

[1]李立明，何桂英等.大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)[J].高等理科教育，2008（3）：85-86.