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根據(jù)杭州市統(tǒng)計(jì)局、杭州市人事局《關(guān)于20*年統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》(杭統(tǒng)[20*]26號(hào))精神,現(xiàn)將我市20*年統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、報(bào)考條件、辦法和時(shí)間
1、報(bào)考統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)初、中級(jí)資格人員必須持有新?lián)Q領(lǐng)的《統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證》。其他條件仍按國(guó)家統(tǒng)計(jì)局《關(guān)于印發(fā)<統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試暫行規(guī)定>及其實(shí)施辦法的通知》(國(guó)統(tǒng)字[1995]46號(hào))規(guī)定執(zhí)行。
2、考試報(bào)名以屬地原則進(jìn)行。先由本人提出申請(qǐng),在“杭州統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)”“統(tǒng)計(jì)表式下載”模塊處或在“臨安統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)”“公告通知”欄下載“20*年統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)資格考試報(bào)名登記表”,按規(guī)定填寫(xiě)報(bào)名表,經(jīng)所在單位和主管部門(mén)審查同意并加蓋公章(報(bào)名條件見(jiàn)附件1),并交本人近期免冠正面照片一寸二張。報(bào)名時(shí),還需提交本人學(xué)歷(學(xué)位)證書(shū)、身份證、已取得專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)和《統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證》原件及復(fù)印件一份(原件審核后歸還)。報(bào)名地點(diǎn)設(shè)在臨安市統(tǒng)計(jì)局法規(guī)科(錦城街道城中街,中國(guó)人民銀行旁)。
3、全市統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試報(bào)名時(shí)間為:5月5日—13日(雙休日除外),逾期不再受理。
4、各單位對(duì)報(bào)考人員的資格要進(jìn)行認(rèn)真審查,并在報(bào)名表有關(guān)欄目?jī)?nèi)簽署意見(jiàn)、加蓋印章。
二、考試時(shí)間及考場(chǎng)設(shè)置
1、考試時(shí)間為20*年10月19日(星期日)。
初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試時(shí)間及及科目為:
上午:9:00—11:30統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)
下午:14:00—16:30統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)
中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試時(shí)間及科目為:
上午:9:00—11:30統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(shí)
下午:14:00—16:30統(tǒng)計(jì)工作實(shí)務(wù)
2、全市初、中級(jí)資格考試考場(chǎng)設(shè)在杭州市區(qū)。
三、統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)資格考試培訓(xùn)
為切實(shí)提高考生成績(jī),今年杭州市將繼續(xù)協(xié)同杭州聯(lián)信財(cái)經(jīng)專(zhuān)修學(xué)校(皇誥巷2號(hào)杭十中分部〈原瑞金中學(xué)〉內(nèi),聯(lián)系電話(huà):87212362、87019873)組織統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)初、中級(jí)資格考試培訓(xùn)工作。各考生以自愿原則參加統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)初、中級(jí)資格考試的培訓(xùn),培訓(xùn)報(bào)名時(shí)間截止于5月28日。
培訓(xùn)內(nèi)容:中級(jí)班培訓(xùn)為六門(mén)課:統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、統(tǒng)計(jì)分析、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí);初級(jí)班培訓(xùn)為三門(mén)課程:統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)、統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)。
目前國(guó)內(nèi)的會(huì)計(jì)證考試分為三個(gè)級(jí)別。第―是會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)考試;第二是會(huì)計(jì)職稱(chēng)證書(shū)考試;第三是注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書(shū)考試。
會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試
即《會(huì)計(jì)證》,根據(jù)國(guó)家規(guī)定,在我國(guó)所有要從事會(huì)計(jì)行業(yè)的從業(yè)者,必須持有該證書(shū)。考試科目包括:財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、初級(jí)會(huì)計(jì)電算化。報(bào)考人員要符合《會(huì)計(jì)法》等有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定,采取自主報(bào)名參加考試的方式。依據(jù)國(guó)家財(cái)政部規(guī)定:凡在兩年內(nèi)參加四門(mén)考試成績(jī)合格者,考試結(jié)束3個(gè)月后可領(lǐng)取《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)》,單科合格成績(jī)可保留一年。
全國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試(職稱(chēng)考試)
考試分為初級(jí)資格考試和中級(jí)資格考試,通過(guò)前者可獲得助理會(huì)計(jì)師證書(shū),通過(guò)后者獲得中級(jí)會(huì)計(jì)師證書(shū)。取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū),并從事會(huì)計(jì)職業(yè)2年的從業(yè)人員,可申請(qǐng)初級(jí)資格考試。初級(jí)資格考試科目包括:經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。考生必須一次性通過(guò)2個(gè)科目,才可以取得助理會(huì)計(jì)師證書(shū)。
中級(jí)資格考試科目有:《財(cái)務(wù)管理》、《經(jīng)濟(jì)法》、《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)(一)》、《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)(二)》,考生須在連續(xù)的兩個(gè)考試年度內(nèi)全部通過(guò),可取得證書(shū)。
另外,目前,我國(guó)對(duì)已取得中級(jí)職稱(chēng)的會(huì)計(jì)人員,采用評(píng)審制來(lái)認(rèn)證其高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試(CPA)
凡有高等專(zhuān)科以上學(xué)校畢業(yè)的學(xué)歷、已取得會(huì)計(jì)或者相關(guān)專(zhuān)業(yè)(指審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì))中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的中國(guó)公民都有資格報(bào)考。
自1991年以來(lái),中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)共舉辦16次考試,經(jīng)過(guò)不斷的改革完善,建立健全了考試基本制度體系、質(zhì)量保證體系和組織管理體系,已經(jīng)累計(jì)近14萬(wàn)人取得了全科合格證書(shū)。CPA考試已成為國(guó)內(nèi)認(rèn)可度高的執(zhí)業(yè)資格考試之一,享有很高的“含金量”。 2009年開(kāi)始,注會(huì)考試改革為兩個(gè)層級(jí)的專(zhuān)業(yè)考試。第一層級(jí)為專(zhuān)業(yè)階段設(shè)6科,即在延續(xù)原有考試的5科基礎(chǔ)上,增設(shè)公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理;并在有關(guān)科目中相應(yīng)增加測(cè)試考生應(yīng)當(dāng)具備的包括企業(yè)、政府及非營(yíng)利組織的組織、籌劃、管理及其運(yùn)營(yíng)環(huán)境的知識(shí),信息技術(shù)應(yīng)用與評(píng)價(jià)、職業(yè)道德等基本知識(shí)。主要測(cè)試考生是否具備會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)所應(yīng)具備的基礎(chǔ)理論知識(shí),是否具備注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)所需的基礎(chǔ)理論知識(shí),是否掌握基本應(yīng)用技能和基本職業(yè)道德要求。
第二層級(jí)為高級(jí)階段,主要是對(duì)考生綜合知識(shí)的考核和綜合能力的測(cè)試,包括測(cè)試考生是否具備在注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)環(huán)境中能夠合理、有效地運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和法律知識(shí)的能力,并測(cè)試考生“保持職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度”等綜合能力。
考生只有通過(guò)第一層級(jí)專(zhuān)業(yè)階段的考試科目,才能參加第二層級(jí)高級(jí)階段的考試。兩個(gè)階段的考試,每年各舉行1次。
專(zhuān)業(yè)階段單科成績(jī)5年內(nèi)有效,高級(jí)階段考試科目3年內(nèi)有效;取得全科合格證考生,如5年內(nèi)申請(qǐng)成為中注協(xié)會(huì)員,并滿(mǎn)足繼續(xù)教育要求,全科合格證長(zhǎng)期有效。否則5年內(nèi)有效。
注冊(cè)稅務(wù)師
注冊(cè)稅務(wù)師的一個(gè)重要工作就是幫助別人做稅收籌劃,也就是幫助企業(yè)節(jié)省開(kāi)支。這項(xiàng)工作在國(guó)外非常普遍。在歐洲,稅務(wù)咨詢(xún)業(yè)的產(chǎn)值占到國(guó)民生產(chǎn)總值的近一個(gè)百分點(diǎn),注冊(cè)稅務(wù)師是一個(gè)吃香的行當(dāng);在美國(guó),稅收咨詢(xún)業(yè)年產(chǎn)值在1000億美元左右;在日本,注冊(cè)稅務(wù)師的數(shù)量達(dá)7萬(wàn)多人。
專(zhuān)家說(shuō),加入WTO之后,我國(guó)的現(xiàn)有稅收體制將作出調(diào)整,個(gè)人所得稅的地位將更加突出。由于外國(guó)駐華公司的增多和國(guó)內(nèi)民營(yíng)企業(yè)數(shù)量的激增,高收入行業(yè)和高收入人群將選擇稅務(wù)來(lái)幫他們打理稅收業(yè)務(wù),因此注冊(cè)稅務(wù)師的生意將會(huì)火起來(lái)。據(jù)悉,從前年開(kāi)始,我國(guó)每年都舉辦一次注冊(cè)稅務(wù)師考試。
注冊(cè)稅務(wù)師考試是取得注冊(cè)稅務(wù)師資格的準(zhǔn)入考試,我國(guó)開(kāi)辦此類(lèi)考試歷史雖短,但發(fā)展很快,它是隨我國(guó)稅務(wù)制的產(chǎn)生與發(fā)展而發(fā)展起來(lái)的。自1998年,年輕注稅考試。
國(guó)內(nèi)流行的“洋證”
目前,可在國(guó)內(nèi)參加考試、國(guó)外認(rèn)證的會(huì)計(jì)師資格證書(shū)主要有五種:ACCA(英國(guó)特許公會(huì)會(huì)計(jì)師認(rèn)證)、AIA(國(guó)際會(huì)計(jì)師專(zhuān)業(yè)資格證書(shū))、CGA(加拿大注冊(cè)會(huì)計(jì)師)、CMA(美國(guó)管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì))、ASCPA(澳大利亞注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì))。每張證書(shū)所對(duì)應(yīng)的國(guó)家、地區(qū)、教學(xué)制度、考試內(nèi)容都有―定區(qū)別,用以適應(yīng)不同國(guó)家的會(huì)計(jì)制度。
ACCA(英國(guó)特許公會(huì)會(huì)計(jì)師認(rèn)證)
作為國(guó)際上最權(quán)威的會(huì)計(jì)師組織之一,ACCA被稱(chēng)為“會(huì)計(jì)師界的金飯碗”。其會(huì)員資格在國(guó)際上得到廣泛認(rèn)可。英國(guó)立法許可ACCA會(huì)員從事審計(jì)、投資顧問(wèn)和破產(chǎn)執(zhí)行的工作,有資格直接在歐盟國(guó)家執(zhí)業(yè)。目前,該考試每年2次,分別在6月和12月。
參加ACCA的考試,首先要注冊(cè),注冊(cè)時(shí)間的早晚決定第一次參加考試的時(shí)間。比如,當(dāng)年6月1日至12月15日注冊(cè)報(bào)名,最早可以參加第二年6月的考試。具有教育部承認(rèn)的大專(zhuān)以上學(xué)歷或教育部認(rèn)可的高等院校在校生(順利通過(guò)第一年所有課程的考試)即有注冊(cè)資格。
ACCA考試科目有十四門(mén)分為三部分,學(xué)員必須按科目的先后次序報(bào)考,每次最多報(bào)考四門(mén)。第一、二部分和第三部分的選擇課程每科成績(jī)?cè)诤细窈罂捎枰员A簟5谌糠肿詈笕T(mén)核心課程須同時(shí)報(bào)考并同時(shí)通過(guò)。三門(mén)中若只有一門(mén)通過(guò),則通過(guò)的此門(mén)成績(jī)不能保留,三門(mén)課均需重考;若三門(mén)中有兩門(mén)通過(guò),且另一門(mén)在30分~49分之間,則未通過(guò)的那門(mén)課程有兩次補(bǔ)考機(jī)會(huì),在隨后的兩次考試之內(nèi)通過(guò),三門(mén)課程亦可視為全部通過(guò);否則,三門(mén)課程還須重考。所有十四門(mén)考試必須在學(xué)員報(bào)名注冊(cè)后十年內(nèi)完成。所有考試的費(fèi)用在2萬(wàn)元人民幣以?xún)?nèi)。ACCA規(guī)定,免試科目也需要交考試費(fèi);若參加培訓(xùn),每科培訓(xùn)費(fèi)用約為1200元―1400元。
AIA(國(guó)際會(huì)計(jì)師專(zhuān)業(yè)資格證書(shū))
AIA是以英國(guó)為基礎(chǔ)的國(guó)際會(huì)計(jì)師公會(huì)所授予的國(guó)際會(huì)計(jì)師專(zhuān)業(yè)資格證書(shū),AIA是五個(gè)受到英國(guó)法令承認(rèn)的專(zhuān)業(yè)資格認(rèn)證實(shí)體之一,并且AIA會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)資格還被認(rèn)可為公司審計(jì)師的專(zhuān)業(yè)資格認(rèn)證。國(guó)際會(huì)計(jì)師公會(huì)設(shè)立免考制度。學(xué)員依據(jù)規(guī)則可申請(qǐng)免考部分科目。
AIA考試共十六門(mén)課程分為四個(gè)階段。必須在十年內(nèi)全部通過(guò),每個(gè)階段都有相應(yīng)的階段認(rèn)證書(shū)。前十二門(mén)每年可考四次,報(bào)考不分先后順序,分別在1、6、7和12月。最后四門(mén)考試時(shí)間為每年6、12月必須在前兩個(gè)階段全部通過(guò)后,才可報(bào)考。AIA對(duì)報(bào)考者沒(méi)有特殊的學(xué)歷要求,由于整個(gè)AIA的培訓(xùn)和考試都是純英文的。因此報(bào)考者必須具有一定水平的英語(yǔ)能力,是順利通過(guò)考試的前提。
目前培訓(xùn)費(fèi)用為1200元/門(mén),另外每門(mén)課還需要180元的教材費(fèi),考試費(fèi)每門(mén)25英鎊(只有通過(guò)了考試后繳納),完成全部課程的培訓(xùn)和考試共需3萬(wàn)元人民幣左右。
CMA(美國(guó)管理會(huì)計(jì)師認(rèn)證考試)
由美國(guó)管理會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)建立的專(zhuān)業(yè)證照制度。在許多國(guó)家和著名的跨國(guó)公司都得到了廣泛的承認(rèn)。
參加CMA考試必須先加入IMA會(huì)員。在取得會(huì)員號(hào)后便可申請(qǐng)報(bào)名參加cMA考試。考試內(nèi)容分四科,考試期限為四年。若有任何一科目未通過(guò),可申請(qǐng)重考(無(wú)需時(shí)間間隔)。但一年內(nèi)重考同一科的次數(shù)不可多于三次。每年需要一定的會(huì)費(fèi)。考試費(fèi)用為120美元/門(mén)。考生若希望重新參加某一門(mén)考試,至少要在上一次考試之后90天。
ASCPA(澳大利亞注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì))
ASCPA是澳大利亞最大的會(huì)計(jì)師組織,在國(guó)際上具有相當(dāng)?shù)闹龋瑫?huì)員享有審計(jì)報(bào)告簽字權(quán)。該資格考試共有十六門(mén),對(duì)于通過(guò)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的學(xué)員可以免考四門(mén),每門(mén)課只允許一次補(bǔ)考,每年7月和12月考試兩次。報(bào)名條件是大學(xué)本科畢業(yè),IELTS成績(jī)6分以上。學(xué)員可以選擇全日制或在職培訓(xùn)兩種學(xué)習(xí)方式,在職培訓(xùn)每門(mén)課4200元人民幣,總價(jià)在7萬(wàn)元左右,補(bǔ)考等費(fèi)用另計(jì)。該項(xiàng)培訓(xùn)目前只能在北京考試。
CFA注冊(cè)金融分析師
CFA是美國(guó)以及全世界公認(rèn)金融證券業(yè)最高認(rèn)證書(shū),也是全美重量級(jí)財(cái)務(wù)金融機(jī)構(gòu)的分析從業(yè)人員必備證書(shū)。它是證券投資與管理界的一種職業(yè)資格稱(chēng)號(hào),由美國(guó)“投資管理與研究協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)AIMR)”,主辦。
CFA考試分三個(gè)水平等級(jí),各個(gè)水平分別出題,每一水平試題又分為上午和下午各三小時(shí)。應(yīng)考人員每次只能選其中某一水平的等級(jí)考試。候選人要想通過(guò)資格考試需要三年,雖然考試內(nèi)容具有較高難度,但同時(shí)也保證了考試的質(zhì)量以及證書(shū)的被認(rèn)可度。
CFA著重于金融市場(chǎng)知識(shí),包括股票債券分析,財(cái)務(wù)報(bào)表研究,期貨期權(quán),投資組合分析和資產(chǎn)評(píng)估等等。某種程度上,由于其涉及知識(shí)面廣而深,講究分析能力,甚至比MBA更具有專(zhuān)業(yè)性。在金融投資這個(gè)行業(yè)里,CFA證書(shū)的權(quán)威性和公認(rèn)性是獨(dú)一無(wú)二的。
摘要:1999 年以后新升格的本科院校在升本之初,多模仿研究型大學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設(shè)置和課程體系構(gòu)建;近年來(lái)雖然明確了應(yīng)用型本科院校的發(fā)展定位,但在人才培養(yǎng)中學(xué)術(shù)型的烙印依然明顯。從職業(yè)教育理念出發(fā),分析其會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置存在的問(wèn)題,提出調(diào)整的建議,將有助于其更好地體現(xiàn)自身特色,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。
關(guān)鍵詞 :職業(yè)教育;應(yīng)用型本科;會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè);課程設(shè)置
前些日子,一位在某銀行擔(dān)任營(yíng)業(yè)部主任的朋友跟我講了這樣一件事:他們單位去年接收了兩名即將畢業(yè)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的本科生實(shí)習(xí),他將一名學(xué)生安排做了理財(cái)經(jīng)理助理,向客戶(hù)介紹理財(cái)產(chǎn)品,幫助客戶(hù)填寫(xiě)購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品的單據(jù);將另外一名安排跟資深柜員實(shí)習(xí),待熟悉業(yè)務(wù)后承擔(dān)柜員崗位工作。一周下來(lái),擔(dān)任理財(cái)經(jīng)理助理的因文字書(shū)寫(xiě)不規(guī)范遭遇窗口多次退單。在柜員崗位實(shí)習(xí)的也遲遲未進(jìn)入角色。朋友后來(lái)了解到他們?cè)谛F陂g沒(méi)有接受過(guò)類(lèi)似財(cái)經(jīng)文字書(shū)寫(xiě)、點(diǎn)鈔及貨幣真?zhèn)舞b定等財(cái)經(jīng)基本技能訓(xùn)練;也沒(méi)有學(xué)過(guò)商業(yè)銀行柜員實(shí)務(wù)這樣專(zhuān)門(mén)針對(duì)銀行柜員崗位設(shè)置的課程。他有些感慨,對(duì)我說(shuō):現(xiàn)在就業(yè)壓力這么大,很多單位要求招來(lái)的人立刻上崗,不會(huì)給培訓(xùn)的機(jī)會(huì);為什么學(xué)校不能開(kāi)設(shè)一些類(lèi)似財(cái)經(jīng)基本技能訓(xùn)練和商業(yè)銀行柜員實(shí)務(wù)這樣實(shí)用性較強(qiáng)的課程,既能節(jié)省用人單位的培訓(xùn)成本,也有助于學(xué)生順利就業(yè)。由此我也想到有些用人單位反映畢業(yè)生不能熟練辦理銀行結(jié)算業(yè)務(wù)、不會(huì)辦理納稅申報(bào)等。這些都是個(gè)案,但也能反映出當(dāng)前部分本科院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)中確實(shí)存在一些不盡如人意之處。本文將從職業(yè)教育理念出發(fā),以某應(yīng)用型本科院校的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)為例,分析其在課程設(shè)置中存在的問(wèn)題并提出調(diào)整的意見(jiàn)。
一、某應(yīng)用型本科院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置分析
以會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)為例,其培養(yǎng)目標(biāo)一般描述為:培養(yǎng)具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、熟練的操作技能、良好的職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型中高級(jí)會(huì)計(jì)人才,但實(shí)際課程設(shè)置卻常與此偏離。詳細(xì)情況可見(jiàn)表1:
從表1中可見(jiàn)該專(zhuān)業(yè)設(shè)有28 門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)必修課,合計(jì)1560 課時(shí);除設(shè)置基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、稅法、會(huì)計(jì)電算化和財(cái)務(wù)管理等專(zhuān)業(yè)核心課程外,還設(shè)置了高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和高級(jí)財(cái)務(wù)管理等較為高深的專(zhuān)業(yè)理論課程,主要為學(xué)生考研提供知識(shí)儲(chǔ)備的高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)三門(mén)數(shù)學(xué)課程。另外學(xué)生還至少要再學(xué)習(xí)不少于6 門(mén)、合計(jì)216 課時(shí)的專(zhuān)業(yè)選修課,以擴(kuò)展知識(shí)面或進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)水平。但專(zhuān)業(yè)核心課程的課時(shí)并不充足;而且缺少出納實(shí)務(wù)和商業(yè)銀行柜員實(shí)務(wù)這樣直接針對(duì)畢業(yè)生初始就業(yè)崗位的課程,培養(yǎng)學(xué)生基本技能的財(cái)經(jīng)基本技能訓(xùn)練課程,培養(yǎng)學(xué)生綜合辦稅能力的納稅實(shí)務(wù)課程等。
這樣的課程設(shè)置有助于學(xué)生考研,有助于他們向職業(yè)領(lǐng)域的更高層次發(fā)展。但并不利于學(xué)生勝任出納、銀行柜員、會(huì)計(jì)核算等初始就業(yè)崗位,也沒(méi)有突出職業(yè)技能的培養(yǎng)。雖然專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)被描述為應(yīng)用型中高級(jí)會(huì)計(jì)人才,畢業(yè)生未來(lái)職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)可以定位為財(cái)務(wù)總監(jiān)或其他財(cái)經(jīng)高管;但初涉職場(chǎng),他們第一個(gè)崗位往往是企事業(yè)單位的出納或會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)師事務(wù)所的審計(jì)助理、銀行的柜員等。在勝任這些崗位的基礎(chǔ)上,隨著知識(shí)的精進(jìn)、經(jīng)驗(yàn)的積累和能力的提高,一段時(shí)間后,才會(huì)得到遷移和提升,獲得更好的職業(yè)發(fā)展。那么,如何從職業(yè)教育的理念出發(fā),充分發(fā)揮應(yīng)用型本科院校的優(yōu)勢(shì),改進(jìn)其會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置,使學(xué)生離校易就業(yè),就業(yè)能稱(chēng)職;深造有基礎(chǔ),發(fā)展有后勁呢?
二、如何改進(jìn)應(yīng)用型本科院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置
1.調(diào)整高等數(shù)學(xué)課程設(shè)置
在上表中可以看到本科會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)在學(xué)生最富學(xué)習(xí)激情的前三個(gè)學(xué)期分別開(kāi)設(shè)了高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)三門(mén)數(shù)學(xué)課程,合計(jì)198 課時(shí)。如此設(shè)置可能有三個(gè)原因:一是為學(xué)生考研提供知識(shí)儲(chǔ)備,二是許多應(yīng)用型本科院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)之初模仿研究型大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置;三是因?yàn)閿?shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)生源萎縮,數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作量不足,無(wú)奈只好因人設(shè)課。客觀地講,學(xué)生如果未來(lái)不考研或不進(jìn)行較為艱深的學(xué)術(shù)研究,學(xué)習(xí)這三門(mén)課程的意義不大。應(yīng)用型本科院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是從事會(huì)計(jì)及其他相關(guān)財(cái)經(jīng)類(lèi)工作的應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才,學(xué)生報(bào)考研究生比例不足20%,這種課程設(shè)置顯然不太合理。
筆者建議:為完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)并有助于學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)課,在第一學(xué)期可設(shè)置高等數(shù)學(xué),60課時(shí)較為合適;在第六、七學(xué)期,針對(duì)有考研意愿的學(xué)生將線(xiàn)性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)設(shè)置為選修課。這樣既可以在前三個(gè)學(xué)期增加專(zhuān)業(yè)課時(shí)比重,有助于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,又有利于考研學(xué)生應(yīng)試。
2.開(kāi)設(shè)出納實(shí)務(wù)課程或?qū)n}
如前文所述,出納常常是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)的第一個(gè)崗位,該崗位要求任職者能完成庫(kù)存現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算,進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,登記相關(guān)日記賬,資金清查,保管收付業(yè)務(wù)的相關(guān)資料及印鑒,編制內(nèi)部收付款報(bào)表等工作任務(wù)。
較少有學(xué)校在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程體系中設(shè)置出納實(shí)務(wù),出納崗位所需的知識(shí)和技能碎片化存在于基礎(chǔ)會(huì)計(jì)(憑證、賬簿、財(cái)產(chǎn)清查)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(貨幣資金的核算)和經(jīng)濟(jì)法(銀行結(jié)算法律知識(shí))等課程中,缺少系統(tǒng)性。筆者建議在中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)之前開(kāi)設(shè)出納實(shí)務(wù),同時(shí)略去中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中貨幣資金核算章節(jié);或不單獨(dú)開(kāi)設(shè)出納實(shí)務(wù)課程,而在中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程開(kāi)始部分加入出納實(shí)務(wù)專(zhuān)題,使學(xué)生系統(tǒng)掌握出納崗位的知識(shí)和技能,走出校門(mén)第一步便可勝任出納崗位工作。
3.開(kāi)設(shè)商業(yè)銀行柜員實(shí)務(wù)課程
商業(yè)銀行無(wú)疑是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的大戶(hù),學(xué)生如果有幸入職銀行,第一個(gè)崗位多是柜員。在勝任柜員工作的基礎(chǔ)上,才有可能向業(yè)務(wù)主管和支行行長(zhǎng)等高層次崗位發(fā)展。柜員每天直接面對(duì)客戶(hù),除了要掌握國(guó)家關(guān)于存貸款、資金結(jié)算等業(yè)務(wù)的政策,柜面業(yè)務(wù)處理的操作規(guī)程和會(huì)計(jì)核算方法,票據(jù)、單證以及專(zhuān)用印章的使用方法等知識(shí)外;還要具備良好的心理承受能力、規(guī)范的柜員服務(wù)禮儀、嫻熟的銀行基本技能等。
本課程直接針對(duì)柜員崗位,培養(yǎng)學(xué)生從事該崗位所需的知識(shí)、技能和素養(yǎng),可適當(dāng)擴(kuò)展商業(yè)銀行會(huì)計(jì)和銀行業(yè)務(wù)管理的相關(guān)知識(shí),為學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4.開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)基本技能實(shí)訓(xùn)課程
會(huì)計(jì)基本技能實(shí)訓(xùn)也可稱(chēng)為財(cái)經(jīng)基本技能實(shí)訓(xùn),本課程由財(cái)經(jīng)文字書(shū)寫(xiě)、點(diǎn)鈔和貨幣真?zhèn)舞b別、憑證整理裝訂、臺(tái)式計(jì)算器使用和小鍵盤(pán)錄入等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目組成。
本課程可獨(dú)立設(shè)置,也可將各實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目分散融入基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和出納實(shí)務(wù)等課程中。如果缺少師資可聘請(qǐng)實(shí)際工作領(lǐng)域的業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)能手進(jìn)行指導(dǎo),甚至學(xué)校提供相應(yīng)的條件(如幫助購(gòu)買(mǎi)點(diǎn)鈔紙、組織收看教學(xué)視頻等)讓學(xué)生自修也可以,但必須引起學(xué)生重視。除了進(jìn)行課程考試外,還可定期舉行技能競(jìng)賽以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本課程既為其他會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)提供了技能儲(chǔ)備,又有助于學(xué)生畢業(yè)后馬上適應(yīng)實(shí)際工作。
5.將稅法課程和稅務(wù)會(huì)計(jì)與稅收籌劃課程合并
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)稅法課程的教學(xué)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的綜合辦稅能力為目標(biāo)。所謂綜合辦稅能力,即“確定某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否交稅、由誰(shuí)交稅、交什么稅,交多少稅和怎樣交稅,稅中、稅后如何進(jìn)行會(huì)計(jì)核算”的能力。
建議將稅法課程和稅務(wù)會(huì)計(jì)與稅務(wù)籌劃課程合并,合并后的課程以培養(yǎng)學(xué)生的綜合辦稅能力為目標(biāo),使學(xué)生能夠熟練掌握稅收基本理論、基本規(guī)定,形成獨(dú)立運(yùn)用稅收法規(guī)和會(huì)計(jì)理論對(duì)涉稅業(yè)務(wù)進(jìn)行正確的稅款計(jì)算和會(huì)計(jì)核算、辦理稅務(wù)登記、納稅申報(bào)和稅款繳納的能力;對(duì)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成起重要的支撐作用。
6.開(kāi)設(shè)手工和電算一體化的會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)課程
會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)課程在第七學(xué)期開(kāi)設(shè),其實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是對(duì)學(xué)生以往所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)的大融合。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能消化和鞏固會(huì)計(jì)理論知識(shí),鍛煉實(shí)際工作能力,畢業(yè)即能上崗,勝任會(huì)計(jì)工作。如果條件允許,最好開(kāi)設(shè)手工與電算一體化實(shí)訓(xùn),讓學(xué)生在手工實(shí)訓(xùn)后再用電算化軟件將實(shí)訓(xùn)內(nèi)容做一遍,效果會(huì)更好。
實(shí)訓(xùn)中老師將耗材發(fā)放、任務(wù)布置完畢后不必堂堂跟隨,可設(shè)置固定的時(shí)間進(jìn)行集中指導(dǎo)。為避免與其他年級(jí)學(xué)生上機(jī)課時(shí)沖突,電算化實(shí)訓(xùn)可利用機(jī)房閑置時(shí)間進(jìn)行或讓學(xué)生在個(gè)人電腦上安裝財(cái)務(wù)軟件來(lái)完成實(shí)訓(xùn)。
課題名稱(chēng):
工作
21世紀(jì),是計(jì)算機(jī)的時(shí)代。計(jì)算機(jī)具有運(yùn)算速度快,精度高等無(wú)以復(fù)加的優(yōu)勢(shì),被廣泛運(yùn)用于各行各業(yè),改變了世界,帶來(lái)翻天覆地的變化。當(dāng)計(jì)算機(jī)被運(yùn)用到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中時(shí),財(cái)會(huì)電算化便應(yīng)運(yùn)而產(chǎn)生,掀開(kāi)了會(huì)計(jì)業(yè)發(fā)展的新篇章。
財(cái)務(wù)電算化故名思義,曰:電子計(jì)算機(jī)為主的當(dāng)代電子技術(shù)和信息技術(shù)與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合的時(shí)代產(chǎn)物,是一個(gè)應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。財(cái)務(wù)電算化實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)處理的自動(dòng)化,它的使用極大地減輕了會(huì)計(jì)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,不僅提高了會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理的時(shí)效性和準(zhǔn)確性,更是提高了會(huì)計(jì)核算的水平和質(zhì)量;財(cái)務(wù)電算化的運(yùn)用,有利于經(jīng)營(yíng)管理水平的提高,令財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理由事后管理向事中控制、事先預(yù)測(cè)轉(zhuǎn)變,為管理信息化打下基礎(chǔ)。它推動(dòng)了會(huì)計(jì)技術(shù),方法,理論創(chuàng)新和觀念更新,促進(jìn)會(huì)計(jì)工作的進(jìn)一步發(fā)展。財(cái)務(wù)電算化,是會(huì)計(jì)發(fā)展史上的一次重大革命,是會(huì)計(jì)發(fā)展的需要,更是經(jīng)濟(jì)和科技對(duì)會(huì)計(jì)工作提出的要求。
一、硬件方面的基礎(chǔ)工作
會(huì)計(jì)人員應(yīng)有所準(zhǔn)備,掌握一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和必要的基本操作技能。工欲善其事,必先利其器。要使用現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)展工作,需要會(huì)計(jì)從業(yè)人員具備一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本的操作技能。在大中型企業(yè)中,一般管理崗位的員工都通過(guò)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力方面的培訓(xùn)考核,作為會(huì)計(jì)從業(yè)人員,最好能夠達(dá)到財(cái)政局認(rèn)可的會(huì)計(jì)電算化中級(jí)水平,只有這樣,才能從容面對(duì)會(huì)計(jì)電算化的一系列問(wèn)題。會(huì)計(jì)電算化中級(jí)考試中就包括了有關(guān)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的熟練使用、一般辦公軟件的應(yīng)用、財(cái)務(wù)軟件的實(shí)際運(yùn)用等知識(shí),尤其是微軟辦公軟件中的EXCEL內(nèi)容對(duì)會(huì)計(jì)工作幫助很大,很多日常會(huì)計(jì)核算中的輔助工作以及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析等方面都要用到。單位里還要準(zhǔn)備財(cái)會(huì)電算化的計(jì)算機(jī)設(shè)備,如計(jì)算機(jī)、服務(wù)器、顯示器、u盤(pán)、硬盤(pán)等基礎(chǔ)工作。
二、軟件方面的基礎(chǔ)工作
無(wú)論是通用的商品軟件還是針對(duì)本單位定點(diǎn)開(kāi)發(fā)的,亦或是通用與定點(diǎn)開(kāi)發(fā)相結(jié)合的會(huì)計(jì)軟件,都具備處理數(shù)字信息快捷、準(zhǔn)確的特點(diǎn),這也是計(jì)算機(jī)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)所在。企業(yè)實(shí)行會(huì)計(jì)電算化,在初始化之前要制定具體的實(shí)施方案,在確定準(zhǔn)備使用的軟件后,便要在符合會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)原則的前提下,根據(jù)企業(yè)自身的需要進(jìn)行系統(tǒng)初始化設(shè)置,然后將期初數(shù)據(jù)錄入,這個(gè)過(guò)程就如同我們選購(gòu)新房后,在不改變房屋結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,根據(jù)個(gè)人需求、喜好進(jìn)行內(nèi)部裝修,布局計(jì)劃,一切就緒后才搬入家具正式入住。在建賬之初,會(huì)計(jì)人員要遵循財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的要求,選擇好適合本企業(yè)的會(huì)計(jì)核算方法及核算體系。另一方面會(huì)計(jì)科目設(shè)置時(shí),除了要按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度中規(guī)定的會(huì)計(jì)科目名稱(chēng)和代碼設(shè)置一級(jí)總賬科目外,還要根據(jù)本單位的實(shí)際業(yè)務(wù),設(shè)置二級(jí)科目甚至三級(jí)、四級(jí)科目,做到名稱(chēng)簡(jiǎn)潔,編碼遵循軟件要求,盡可能在初始階段考慮周全,因?yàn)榻ㄙ~以后,有了數(shù)據(jù)的科目將不能再修改名稱(chēng)和編碼。在會(huì)計(jì)電算化的實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中,應(yīng)充分利用會(huì)計(jì)軟件的功能,如新的會(huì)計(jì)科目代碼很長(zhǎng),一級(jí)總賬科目即有四位編碼,每增加一級(jí)又增加兩位編碼,不易記憶。但軟件本身提供了“助記碼”功能,可以將常用的會(huì)計(jì)科目用簡(jiǎn)便易記的數(shù)字代替,這樣就能加快會(huì)計(jì)憑證的錄入速度,對(duì)提高日常會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)的工作效率有很大幫助。
三、人員培訓(xùn)方面的基礎(chǔ)工作
(一)更新培訓(xùn)內(nèi)容,完善會(huì)計(jì)人員會(huì)計(jì)電算化知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,豐富相關(guān)計(jì)算機(jī)知識(shí),具體地說(shuō)一方面是要加大會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)和會(huì)計(jì)電算化的理論知識(shí)比重,要求會(huì)計(jì)人員掌握會(huì)計(jì)核算軟件功能結(jié)構(gòu),數(shù)據(jù)處理流程,具備計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),懂得簡(jiǎn)單操作與維護(hù),能運(yùn)用office等辦公軟件,熟悉Internet的知識(shí);另一方面要能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下新的會(huì)計(jì)分支如人力資源會(huì)計(jì),或新的商務(wù)模式(如電子商務(wù))等對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)電算化內(nèi)容擴(kuò)充的要求。
(二)充分利用計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)資源,豐富會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)的方式
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速。以網(wǎng)絡(luò)為媒介,采用遠(yuǎn)程教育或興辦教育網(wǎng)站的方式,既可以及時(shí)更新會(huì)計(jì)人員的電算化及相關(guān)知識(shí),又可以解決培訓(xùn)時(shí)間、場(chǎng)地不足的問(wèn)題,官方網(wǎng)站與軟件供應(yīng)商網(wǎng)站還可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ),從政策與實(shí)務(wù)兩方面提供會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)所需材料。
(三)建立良好培訓(xùn)機(jī)制, 完善培訓(xùn)制度,落實(shí)培訓(xùn)效果 從宏觀來(lái)看,可改革現(xiàn)有的會(huì)計(jì)電算化人員培訓(xùn)上崗證制度,使會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)成為會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格教育及后續(xù)教育的一個(gè)組成部分;從微觀企業(yè)來(lái)看,可制定企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)制度,有計(jì)劃有組織地開(kāi)展內(nèi)部培訓(xùn)工作,并明確獎(jiǎng)懲以激勵(lì)會(huì)計(jì)人員,形成良好的組織培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)的環(huán)境。 (四)培養(yǎng)會(huì)計(jì)電
算化骨干力量,帶動(dòng)會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的提高
在幾年的會(huì)計(jì)電算化工作中,發(fā)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)要普遍提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)是不很現(xiàn)實(shí)的。但會(huì)計(jì)人員會(huì)計(jì)電算化知識(shí)的缺乏又會(huì)成為制約企業(yè)會(huì)計(jì)電算化實(shí)施效果的瓶頸。為充分利用會(huì)計(jì)電算化優(yōu)勢(shì)和所用軟件的功能,應(yīng)付日常會(huì)計(jì)電算化實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題,緩解技術(shù)壓力,降低咨詢(xún)維護(hù)費(fèi)用,建議實(shí)施電算化的單位根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化方面的人力資源投資,培訓(xùn)數(shù)名具有較高計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)能力,熟知財(cái)務(wù)軟件知識(shí),對(duì)計(jì)算機(jī)與會(huì)計(jì)電算化相關(guān)知識(shí)有一定了解的會(huì)計(jì)人員,既可提高本單位會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用水平,又可在必要時(shí)在部門(mén)內(nèi)開(kāi)展不定期的培訓(xùn)活動(dòng),帶動(dòng)其他會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的提高。
財(cái)務(wù)電算化,是順應(yīng)時(shí)代的產(chǎn)物,公司和會(huì)計(jì)人員都應(yīng)引起足夠多的注意,并且為這一潮流做足應(yīng)對(duì)措施。畢竟在這個(gè)科技化的時(shí)代,誰(shuí)利用好了這個(gè)“聚寶盆”,誰(shuí)就會(huì)遙遙領(lǐng)先。
會(huì)計(jì)從業(yè)資格(上崗證)
【考試簡(jiǎn)介】會(huì)計(jì)從業(yè)資格是指進(jìn)入會(huì)計(jì)職業(yè)、從事會(huì)計(jì)工作的一種法定資質(zhì),是進(jìn)入會(huì)計(jì)職業(yè)的“門(mén)檻”。在國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織從事下列會(huì)計(jì)工作的人員(包括香港特別行政區(qū)、澳門(mén)特別行政區(qū)、臺(tái)灣地區(qū)人員,以及外籍人員在中國(guó)大陸境內(nèi)從事會(huì)計(jì)工作的人員),必須取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格,持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)。
【考試時(shí)間】每年分別在上下、半年設(shè)立兩次會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試,大約在每年的4月和11月。
【考試內(nèi)容】財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)電算化(或者珠算五級(jí))
【考試方式】 閉卷筆試
【報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)】會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試一般由省級(jí)財(cái)政部門(mén)組織,考試及報(bào)考時(shí)間全國(guó)各省有差異。報(bào)考時(shí),報(bào)考人員需攜帶本人身份證、近期同底片免冠一寸照片二張,到指定報(bào)名地點(diǎn)填寫(xiě)相關(guān)表格,辦理報(bào)名手續(xù)。有條件的地區(qū),要求考生先在網(wǎng)上注冊(cè)報(bào)名,將報(bào)名表打印后貼上照片,再到指定報(bào)名地點(diǎn)交表、交費(fèi)辦理報(bào)名手續(xù)。
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
【考試簡(jiǎn)介】初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試也稱(chēng)初級(jí)會(huì)計(jì)資格考試,根據(jù)現(xiàn)行會(huì)計(jì)職稱(chēng)管理規(guī)定,考取初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試后,可以聘用為會(huì)計(jì)員和助理會(huì)計(jì)師。初級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度。(初級(jí))會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試,原則上每年舉行一次。
【考試時(shí)間】考試時(shí)間一般安排在考試年度的5月第三個(gè)星期六。(以當(dāng)年公布的報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間為準(zhǔn))
【考試內(nèi)容】初級(jí)資格考試分兩個(gè)半天進(jìn)行,初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)科目為3小時(shí),經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)科目為2.5小時(shí)。
【考試方式】閉卷筆試
【報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)】報(bào)名時(shí)間一般安排在考試年度上一年的10月中旬到11月底。凡符合報(bào)名條件并申請(qǐng)參加會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試的人員,均由本人提出申請(qǐng),單位核實(shí),持學(xué)歷證書(shū)、身份證、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)的原件和“報(bào)名登記表”于規(guī)定期限內(nèi)到當(dāng)?shù)貢?huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試管理機(jī)構(gòu)設(shè)置的報(bào)名地點(diǎn)報(bào)名。考生憑準(zhǔn)考證在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)參加考試。中央和國(guó)務(wù)院各部門(mén)及其直屬單位的人員參加考試,實(shí)行屬地管理原則。
中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
【考試簡(jiǎn)介】中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試也稱(chēng)中級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試,根據(jù)現(xiàn)行會(huì)計(jì)職稱(chēng)管理規(guī)定,通過(guò)中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試后可以評(píng)定會(huì)計(jì)師職稱(chēng)。中級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、 統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試,原則上每年舉行一次。
【考試時(shí)間】考試時(shí)間一般安排在考試年度的 5月第三個(gè)星期六、星期天。(以當(dāng)年公布的報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間為準(zhǔn))。
【考試內(nèi)容】《財(cái)務(wù)管理》、《經(jīng)濟(jì)法》、 《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》三個(gè)科目。 其中《財(cái)務(wù)管理》、《經(jīng)濟(jì)法》為2.5小時(shí),《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》為3小時(shí)。
【考試方式】閉卷筆試
【報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)】報(bào)名時(shí)間一般安排在考試年度上一年的10月中旬到11月底。凡符合報(bào)名條件并申請(qǐng)參加會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試的人員,均由本人提出申請(qǐng),單位核實(shí),持學(xué)歷證書(shū)、身份證、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)的原件和“報(bào)名登記表”于規(guī)定期限內(nèi)到當(dāng)?shù)貢?huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試管理機(jī)構(gòu)設(shè)置的報(bào)名地點(diǎn)報(bào)名。經(jīng)審核合格后,發(fā)給準(zhǔn)考證。考生憑準(zhǔn)考證在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)參加考試。中央和國(guó)務(wù)院各部門(mén)及其直屬單位的人員參加考試,實(shí)行屬地管理原則。
高級(jí)會(huì)計(jì)師資格
【考試簡(jiǎn)介】高級(jí)會(huì)計(jì)師資格考試是由人事部和財(cái)政部聯(lián)合組織的全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)師資格考評(píng)結(jié)合工作的考試環(huán)節(jié), 這項(xiàng)考試是為了加強(qiáng)高級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才聯(lián)合體建設(shè),提高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員素質(zhì), 改革高級(jí)會(huì)計(jì)師資格單一評(píng)審辦法,探索科學(xué)、客觀、公正、 公平的高級(jí)會(huì)計(jì)師資格評(píng)價(jià)辦法而設(shè)立的。考試由國(guó)家統(tǒng)一組織。 符合高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審條件的考生,只有通過(guò)這項(xiàng)考試取得高級(jí)會(huì)計(jì)師考試合格證書(shū)后, 才能進(jìn)一步參加高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審。
【考試時(shí)間】每年九月的第1個(gè)星期日。
【考試內(nèi)容】《高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》,考試時(shí)間為210分鐘。
【考試方式】采取開(kāi)卷筆答方式進(jìn)行。主要考核應(yīng)試者運(yùn)用會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、稅收等相關(guān)的理論知識(shí)、政策法規(guī),分析、判斷、處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的能力和解決會(huì)計(jì)工作實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。
【報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)】一般在5月中下旬至6月中旬報(bào)名。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師(Certified Public Accountant,CPA)
【考試簡(jiǎn)介】中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試是根據(jù)《注冊(cè)會(huì)計(jì)師法》設(shè)立的執(zhí)業(yè)資格考試, 是取得中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)資格的必備條件。中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試于1991年12月7日到8日首次舉辦,經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展,已成為中國(guó)最具權(quán)威性和吸引力的執(zhí)業(yè)資格考試之一。截至2008年度, 17次考試,累計(jì)300多萬(wàn)人參考,100多萬(wàn)人單科合格, 14萬(wàn)人取得全科合格證書(shū),其中5萬(wàn)多人取得執(zhí)業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格。2008年,共有57萬(wàn)人報(bào)名,49萬(wàn)余人次參加了考試。各科合格人數(shù)及合格率分別為:會(huì)計(jì)14502人,10.79%;審計(jì)9281人,15.06%;財(cái)務(wù)成本管理9579人,15.26%;經(jīng)濟(jì)法20034人,17.98%;稅法16498人,13.56%,所有科目的平均合格率為14.53%。
【考試時(shí)間】一般為每年的9月中旬。各科目考試時(shí)間如下:會(huì)計(jì) 180分鐘;審計(jì)、財(cái)務(wù)成本管理 150分鐘;經(jīng)濟(jì)法、稅法、公司戰(zhàn)略和風(fēng)險(xiǎn)管理 120分鐘。
【考試內(nèi)容】第一階段,設(shè)會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)成本管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法等6科。這是專(zhuān)業(yè)階段,主要測(cè)試考生是否具備注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí),是否掌握基本技能和職業(yè)道德要求。
第二階段,設(shè)綜合1科。這是綜合階段,主要測(cè)試考生是否具備在注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)環(huán)境中運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí),保持職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)態(tài)度與職業(yè)道德,有效解決實(shí)務(wù)問(wèn)題的能力。考生在通過(guò)第一階段的全部考試科目后,才能參加第二階段的考試。兩個(gè)階段的考試,每年各舉行1次。基于第二階段的考試側(cè)重于考查考生的勝任能力,建議考生在參加第二階段考試前注意積累必要的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。英文測(cè)試:第一階段和第二階段各科目均不設(shè)英文附加題。新考試制度下2009年度注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試專(zhuān)業(yè)階段6個(gè)科目的試題中均指定特定試題(各科指定1~2個(gè)小題,以下簡(jiǎn)稱(chēng)指定試題),考生可以選用英文作答。對(duì)可以選用英文作答的特定試題,在試卷中都有明確的提示。對(duì)指定試題,考生可以自主選擇中文或者英文作答,如選擇英文作答,該小題須全部使用英文。對(duì)指定試題外的其他試題,考生一律用中文作答。對(duì)指定試題全部使用英文作答、并且答題正確的,獎(jiǎng)勵(lì)5分。每科合格成績(jī)分?jǐn)?shù)線(xiàn)仍為60分。
【考試方式】為閉卷、筆試。客觀性試題采用填涂答題卡方式解答;主觀性試題采用書(shū)寫(xiě)中文簡(jiǎn)體文字方式解答。
【報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)】一般在每年4-5月,可到各地注協(xié)、財(cái)政部門(mén)報(bào)名。具體可以參考2009年考試報(bào)名匯總報(bào)名人員報(bào)名時(shí),須提交有效身份證件、學(xué)歷證書(shū)或技術(shù)職稱(chēng)證書(shū)原件,交納2寸近期(上年或本年)免冠照片2張,經(jīng)地方考辦審核無(wú)誤后,填寫(xiě)《注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試考生個(gè)人信息填寫(xiě)表》。
注冊(cè)稅務(wù)師( Certified Tax Agents CTA)
【考試簡(jiǎn)介】1998年開(kāi)始時(shí)實(shí)行資格認(rèn)定考試,自1999年開(kāi)始實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試。據(jù)權(quán)威部門(mén)統(tǒng)計(jì),截止2008年底,國(guó)家每年舉行一次統(tǒng)一考試,己累計(jì)考試11次,報(bào)名達(dá)2806484人次,通過(guò)考試取得注冊(cè)稅務(wù)師執(zhí)業(yè)資格的人數(shù)達(dá)到77930人(不含2008年度四川省通過(guò)人數(shù))。
【考試時(shí)間】考試時(shí)間一般為每年6月最后一個(gè)周末,從周五的下午開(kāi)始,每半天考試一個(gè)科目,每科目考試時(shí)間為150分鐘。
【考試科目】現(xiàn)行注冊(cè)稅務(wù)師考試共考五個(gè)科目:《稅法(一)》、《稅法(二)》、《稅務(wù)實(shí)務(wù)》、 《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》、 《稅收相關(guān)法律》。
【考試方式】考試均采用閉卷筆試的辦法。《稅法(一)》、《稅法(二)》、《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》、《稅收相關(guān)法律》均為客觀題,題型為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、計(jì)算題和綜合分析題;《稅務(wù)實(shí)務(wù)》為主觀題、客觀題相結(jié)合的形式,客觀題題型為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題,主觀題為簡(jiǎn)答題和綜合分析題。
【報(bào)名時(shí)間及報(bào)名辦法】
(1)報(bào)名時(shí)間 報(bào)名時(shí)間一般設(shè)在考試年度上一年的12月份,按屬地管理的原則,一般按地區(qū)為單位進(jìn)行組織。以09年為例:09年注冊(cè)稅務(wù)師考試報(bào)名信息匯總
(2)報(bào)名辦法目前各地情況不太相同,一般為現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名或網(wǎng)上報(bào)名與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名相結(jié)合的方式。現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的,考生需現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取《全國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師執(zhí)業(yè)資格考試申報(bào)表》,填寫(xiě)后應(yīng)經(jīng)相關(guān)部門(mén)蓋章。報(bào)名時(shí),須持上述《申報(bào)表》、本人身份證明(身份證、軍官證、駕駛執(zhí)照、護(hù)照,下同)、符合報(bào)考條件的相關(guān)證明(學(xué)歷證書(shū)、資格證書(shū)、職稱(chēng)證書(shū))原件,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到報(bào)名點(diǎn)經(jīng)資格復(fù)核合格后,辦理報(bào)名手續(xù)。符合免試條件者,還需持稅務(wù)部門(mén)出具的本人從事稅收工作起始時(shí)間的證明。
審計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格(初、中級(jí))
【考試簡(jiǎn)介】審計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試是測(cè)驗(yàn)應(yīng)考者是否具備相應(yīng)審計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力的考試,考試合格者可獲得相應(yīng)的《審計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)》。考試分為初級(jí)和中級(jí)兩個(gè)級(jí)別。
【考試時(shí)間】審計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試原則上每年舉行一次。審計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試日期原則上為每年10月的第二個(gè)星期日。審計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試分兩個(gè)半天進(jìn)行,上午為《審計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)》,下午為《審計(jì)理論與實(shí)務(wù)》。兩個(gè)科目的考試時(shí)間均為2.5小時(shí)。
【考試內(nèi)容】《審計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)》:宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、法律;《審計(jì)理論與實(shí)務(wù)》:審計(jì)理論與方法、企業(yè)財(cái)務(wù)審計(jì)。初、中級(jí)資格考試采用同一套考試大綱。根據(jù)對(duì)初、中級(jí)審計(jì)人員知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力的不同要求,兩個(gè)考試科目各部門(mén)內(nèi)容分為初、中級(jí)資格共同考試內(nèi)容和中級(jí)資格單獨(dú)考試內(nèi)容。
【考試方式】閉卷筆試
【報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)】因地區(qū)而異,大多在4月、5月,到當(dāng)?shù)厝耸驴荚囍行模ㄔ海﹫?bào)名。
審計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格(高級(jí))
【考試時(shí)間】每年的11月份第3個(gè)周的周日(具體時(shí)間以國(guó)家審計(jì)署考試中心的通知為準(zhǔn))。考試分兩個(gè)半天進(jìn)行。上午為經(jīng)濟(jì)理論與宏觀經(jīng)濟(jì)政策,下午為審計(jì)理論與審計(jì)案例分析。各科目的考試時(shí)間均為3個(gè)小時(shí)。
【考試內(nèi)容】《經(jīng)濟(jì)理論與宏觀經(jīng)濟(jì)政策》,具體包括社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、財(cái)政理論、金融理論、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理四部分;《審計(jì)理論與審計(jì)案例分析》,具體包括審計(jì)理論和審計(jì)案例分析兩部分。
【考試方式】閉卷筆試。考試題型均為主觀性試題,無(wú)任何客觀性試題。經(jīng)濟(jì)理論與宏觀經(jīng)濟(jì)政策的考試題型僅簡(jiǎn)答題和論述題兩種;審計(jì)理論與案例分析的考試題型包括簡(jiǎn)答題和5個(gè)審計(jì)案例。審計(jì)案例以財(cái)務(wù)審計(jì)為依托,側(cè)重于審計(jì)技術(shù)方法的運(yùn)用,難度適中。只是所有案例是依據(jù)的國(guó)家審計(jì)準(zhǔn)則,而不是獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則。主要的差別在于程序上的差別。各科試題全部在答題卡上作答。
【報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)】因地區(qū)而異,大多在4月、5月,到當(dāng)?shù)厝耸驴荚囍行模ㄔ海﹫?bào)名。
二、學(xué)歷學(xué)位考試
MPAcc
【考試簡(jiǎn)介】會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位(英文名稱(chēng)為Master of Professional Accounting, 簡(jiǎn)稱(chēng)MPAcc, 專(zhuān)業(yè)學(xué)位代碼:530100)項(xiàng)目,是經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)于2003年底設(shè)立的專(zhuān)業(yè)學(xué)位項(xiàng)目。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位面向會(huì)計(jì)職業(yè),以培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德和法紀(jì)觀念,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、 財(cái)務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能,熟悉國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,熟悉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的高素質(zhì)、全方位的管理型、應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才為最終辦學(xué)目標(biāo)。
【考試時(shí)間】每年的10月最后一個(gè)雙休日
【考試內(nèi)容】政治理論、英語(yǔ)、綜合知識(shí)(含財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、邏輯),共計(jì)3門(mén)。其中,政治理論考試及面試由各招生單位單獨(dú)組織,時(shí)間自行安排;其余2門(mén)全國(guó)聯(lián)考,其中外國(guó)語(yǔ)只限英語(yǔ),MPAcc英語(yǔ)科目的考試與在職人員攻讀其他碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位入學(xué)考試使用同一試卷,聽(tīng)力測(cè)試成績(jī)計(jì)入考生外語(yǔ)總成績(jī)。
【考試方式】筆試+面試達(dá)到各試點(diǎn)院校劃定的最低錄取線(xiàn),根據(jù)筆試成績(jī),結(jié)合工作業(yè)績(jī)、本人資歷和面試成績(jī),綜合考察,擇優(yōu)錄取,其中優(yōu)先考慮有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的中高級(jí)財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)審計(jì)人才。
【報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)】全國(guó)聯(lián)考報(bào)名工作采用網(wǎng)上報(bào)名與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名相結(jié)合的方式進(jìn)行
英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(ACCA)
【考試簡(jiǎn)介】ACCA成立于1904年,總部位于倫敦,是全球最具規(guī)模的國(guó)際專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)師組織。截止2008年底,ACCA在全球設(shè)有82個(gè)辦事處及分會(huì),131500 名會(huì)員及362000名學(xué)員。作為最早進(jìn)入中國(guó)的國(guó)際專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)師組織,ACCA目前在中國(guó)擁有超過(guò)20000名會(huì)員及34000名學(xué)員,并在北京、上海、成都、廣州、深圳以及香港設(shè)有共6個(gè)辦事處,在澳門(mén)設(shè)有一個(gè)聯(lián)絡(luò)中心。要成為ACCA的會(huì)員,學(xué)生必須通過(guò)ACCA十四門(mén)專(zhuān)業(yè)考試并獲取三年財(cái)務(wù)及會(huì)計(jì)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。此三年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)可在考試之前、中、后累積,并且不限地域、行業(yè)、公司/機(jī)構(gòu)性質(zhì)等。
【考試時(shí)間、地點(diǎn)】每年兩次,分別安排在6月、12月第二周開(kāi)始連續(xù)八個(gè)工作日。每次最多允許報(bào)4門(mén)。
北京考點(diǎn)地址:I998北京語(yǔ)言文化大學(xué),2號(hào)教學(xué)樓;北京海淀區(qū)學(xué)院路15號(hào);I837對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);北京朝陽(yáng)區(qū)惠新東街12號(hào);I866北京市教育考試指導(dǎo)中心;北京市安定門(mén)外外館東街23號(hào)。
I900長(zhǎng)沙考點(diǎn)地址:長(zhǎng)沙市石佳沖路109號(hào)湖南大學(xué)北校區(qū)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院北棟3樓。
I803成都考點(diǎn)地址:成都國(guó)際會(huì)展中心;成都市金牛區(qū)沙灣路258號(hào)。
I992大連考點(diǎn)地址:大連市中山區(qū)魯迅路50號(hào)大連北良大廈19樓會(huì)議室。
I996廣州考點(diǎn)地址:廣州市白云大道北2號(hào)廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)云山A座。
I912南京考點(diǎn)地址:南京審計(jì)學(xué)院,南京市建鄴區(qū)北圩路77號(hào)。
上海考點(diǎn)地址:I987 上海東北 上海蘭生大酒店,楊浦區(qū)曲陽(yáng)路1000號(hào);I997 上海西南 好望角大飯店,肇嘉浜路500號(hào);I844 上海浦東 仁和賓館,浦東新區(qū)浦東大道2056號(hào)。
I995深圳考點(diǎn)地址:深圳市上步中路1003號(hào),深圳科學(xué)會(huì)堂。
I994天津考點(diǎn)地址:天津財(cái)經(jīng)學(xué)院, 天津市珠江路25號(hào)。
I993武漢考點(diǎn)地址:中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué),武漢市洪山區(qū)政院路1號(hào)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)文泰樓。
I827西安考點(diǎn)地址:西安交通大學(xué),西安市咸寧西路28號(hào)管理學(xué)院大樓。
I831廈門(mén)考點(diǎn)地址:金海峽高級(jí)財(cái)經(jīng)人才培訓(xùn)中心,廈門(mén)市夏禾路1128號(hào)富興大廈辦公樓三樓(B座)。
I847無(wú)錫考點(diǎn)地址:無(wú)錫運(yùn)河大酒店,無(wú)錫市湖濱路7號(hào)運(yùn)河大酒店。
I856山東考點(diǎn)地址:山東省工會(huì)管理干部學(xué)院,濟(jì)南市桑園路60號(hào)。
I854杭州考點(diǎn)地址:浙江省高等教育自學(xué)考試辦公室;杭州市文暉路321號(hào)浙江教育大廈 310014。
I855南昌考點(diǎn)地址:江西財(cái)經(jīng)大學(xué),南昌市雙港路校區(qū)。
*S861 哈爾濱考點(diǎn)地址:哈爾濱師范大學(xué)恒星學(xué)院,哈爾濱市利民開(kāi)發(fā)區(qū)恒星路1號(hào)2號(hào)樓207室。
*S838 沈陽(yáng)考點(diǎn)地址:遼寧省沈陽(yáng)市大東區(qū)望花南街21號(hào)沈陽(yáng)大學(xué)。
*S874 南寧考點(diǎn)地址:廣西省南寧市明秀西路100號(hào),廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院,圖書(shū)館一樓。
CBE上海考點(diǎn):上海晉才職業(yè)培訓(xùn)中心,虹古路321號(hào)222室。
CBE浙江考點(diǎn):浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院,杭州市下沙學(xué)源街18號(hào)。
CBE武漢考點(diǎn):中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué),武漢市洪山區(qū)政院路1號(hào)。
CBE哈爾濱考點(diǎn):哈爾濱師范大學(xué)恒星學(xué)院,哈爾濱市利民開(kāi)發(fā)區(qū)恒星路1號(hào)。
CBE無(wú)錫考點(diǎn):江南大學(xué)后續(xù)教育學(xué)院,惠河路170號(hào)。
CBE北京考點(diǎn):北京東亞國(guó)際技術(shù)培訓(xùn)中心,北京市朝陽(yáng)區(qū)朝陽(yáng)北路延靜西里9號(hào)。
CBE天津考點(diǎn):天津富臣職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校――富臣教育。
北京東亞國(guó)際技術(shù)培訓(xùn)中心,北京市朝陽(yáng)區(qū)朝陽(yáng)北路延靜西里9號(hào)
*特殊考點(diǎn):學(xué)員選擇在特殊考點(diǎn)應(yīng)考,需另行支付行政費(fèi)用予該考點(diǎn)。具體事宜請(qǐng)與ACCA各代表處咨詢(xún)
【考試內(nèi)容】
教材和考試均用英語(yǔ)。從2001年12月起,ACCA考試大綱,新大綱主要強(qiáng)調(diào)學(xué)員掌握核心專(zhuān)業(yè)知識(shí),首先成為能勝任業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)師;同時(shí)要求知識(shí)面廣,成為通才型人才,而且要掌握戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理技能,適應(yīng)現(xiàn)代商務(wù)的發(fā)展。共十四門(mén)考卷,分為三個(gè)部分。第一部分。主要涉及基本的會(huì)計(jì)原理,財(cái)會(huì)信息的作用和管理領(lǐng)域的主要問(wèn)題等內(nèi)容,具體課程為:1.1財(cái)務(wù)報(bào)表編制Preparing Financial Statements;1.2財(cái)務(wù)信息與管理 Financial Information for Management;1.3人力資源管理 Managing People。第二部分。涵蓋專(zhuān)業(yè)財(cái)會(huì)人員應(yīng)具備的核心專(zhuān)業(yè)技能,介紹商務(wù)運(yùn)作的法律環(huán)境,并強(qiáng)化財(cái)會(huì)方面的關(guān)鍵技能,具體課程為:2.1信息系統(tǒng) Information Systems;2.2 公司法與商法Corporate and Business Law;2.3企業(yè)稅務(wù) Business Taxation;2.4 財(cái)務(wù)管理與控制 Financial Management and Control;2.5財(cái)務(wù)報(bào)告Financial Reporting;2.6審計(jì)與內(nèi)部控制 Audit and Internal Review。第三部分。著重于企業(yè)戰(zhàn)略管理中財(cái)務(wù)人員的作用,培養(yǎng)學(xué)員以專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)信息進(jìn)行評(píng)估,并在專(zhuān)業(yè)倫理框架內(nèi)提出合理的經(jīng)營(yíng)建議和忠告。選擇性課程的引入,使學(xué)員能根據(jù)自身的工作性質(zhì)(專(zhuān)業(yè)執(zhí)業(yè)或財(cái)務(wù)管理)選擇課程,從而強(qiáng)化相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)。具體課程為:以下四門(mén)課程中選擇兩門(mén):3.1審計(jì)與認(rèn)證業(yè)務(wù)Audit and Assurance Services;3.2高級(jí)稅務(wù)Advanced Taxation。3.3業(yè)績(jī)管理Performance Management;3.4企業(yè)信息管理 Business Information Management。以下三門(mén)為核心課程:3.5戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與開(kāi)發(fā)Strategic Business Planning andDevelopment;3.6高級(jí)公司報(bào)告Advanced Corporate Reporting;3.7戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理Strategic Financial Management。
【考試方式】學(xué)員注冊(cè)后,在二、三月份或八、九月份會(huì)收到ACCA 的考試報(bào)名通知,學(xué)員根據(jù)下列考試規(guī)則和個(gè)人準(zhǔn)備情況選擇報(bào)考科目和考試地點(diǎn)。學(xué)員須按科目的先后次序報(bào)考,每次最多報(bào)考四門(mén)。每門(mén)考試時(shí)間為2~3小時(shí),及格成績(jī)?yōu)?0分,100分滿(mǎn)分。學(xué)員須于注冊(cè)后10年內(nèi)完成所有考卷。為使學(xué)生能學(xué)以致用,ACCA為不同國(guó)家的學(xué)生就稅務(wù)和法律增設(shè)了選擇課程。中國(guó)學(xué)生自1998年起可選考中國(guó)稅務(wù)和法律(包括法律架構(gòu)和稅務(wù)架構(gòu)),亦可選英國(guó)稅務(wù)和法律,所作選擇與其考獲之資格與英國(guó)及其它國(guó)家等同。此外,ACCA備有國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和英國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則供學(xué)生選擇,所涉課程包括會(huì)計(jì)架構(gòu),審計(jì)架構(gòu),會(huì)計(jì)和審計(jì)實(shí)務(wù)及財(cái)務(wù)報(bào)告環(huán)境。
國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師(CIA)
【考試簡(jiǎn)介】
國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師考試是由總部設(shè)在美國(guó)佛羅里達(dá)州的“國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師”協(xié)會(huì)(The Institute of internalAuditors,IIA 省略)出題并在全世界70多個(gè)國(guó)家用20多種語(yǔ)言進(jìn)行統(tǒng)一考試。1998年月11月,國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師考試首次在中國(guó)開(kāi)考。截止2008年,國(guó)內(nèi)已經(jīng)有8千多人取得了CIA資格。CIA證書(shū)永久有效,持證者每?jī)赡晷鑵⒓又袊?guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)所規(guī)定的后續(xù)教育。從通過(guò)率來(lái)看,中國(guó)考生歷年的四門(mén)通過(guò)率在30%左右,有些地區(qū)則高達(dá)40%以上。
【考試時(shí)間、地點(diǎn)】每年舉行一次,在11月第三周的周六、周日舉行,上午:8:30-12:00,下午:2:00-5:30。考點(diǎn)分布在哈爾濱、沈陽(yáng)、長(zhǎng)春、北京、天津、濟(jì)南、南京、上海、杭州、武漢、成都、重慶、貴州、廣州、深圳、鄭州、西安、合肥、長(zhǎng)沙、石家莊、太原、呼和浩特、昆明等地。具體聯(lián)系方式可以查詢(xún)中國(guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)網(wǎng)站。
【考試內(nèi)容】
(1)考試按兩個(gè)層次檢驗(yàn)報(bào)考者的知識(shí)水平和實(shí)際能力。了解程檢驗(yàn)報(bào)考者對(duì)概念和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的了解情況,以及對(duì)測(cè)試內(nèi)容的主要特性基本原理的判斷能力;熟練程度。檢驗(yàn)報(bào)考者對(duì)原理、實(shí)務(wù)和相關(guān)程序是否有透徹的理解,以及運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和各種技能處理實(shí)際問(wèn)題的能力。
(2)考試科目。第1部分:內(nèi)部審計(jì)在治理、風(fēng)險(xiǎn)和控制中的作用具體包括:遵守IIA的屬性標(biāo)準(zhǔn);以風(fēng)險(xiǎn)為基礎(chǔ)制定審計(jì)計(jì)劃,確定內(nèi)部審計(jì)重點(diǎn);理解內(nèi)部審計(jì)在公司治理中的作用;執(zhí)行其他內(nèi)部審計(jì)任務(wù)和職責(zé);治理、風(fēng)險(xiǎn)和控制的知識(shí)要點(diǎn);策劃審計(jì)業(yè)務(wù)。第2部分:實(shí)施內(nèi)部審計(jì)業(yè)務(wù)具體包括:實(shí)施審計(jì)業(yè)務(wù);實(shí)施具體審計(jì)業(yè)務(wù);監(jiān)督審計(jì)業(yè)務(wù)結(jié)果;舞弊知識(shí)要點(diǎn);審計(jì)業(yè)務(wù)手段。第3部分: 經(jīng)營(yíng)分析和信息技術(shù)具體包括:經(jīng)營(yíng)過(guò)程;財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理; 管理會(huì)計(jì);規(guī)章、 法律和主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo);信息技術(shù)。第4部分:經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)具體包括: 戰(zhàn)略管理;管理技術(shù);中國(guó)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境;中國(guó)的內(nèi)部審計(jì)環(huán)境。 具備下列條件者,方可取得國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師證書(shū): 所有考試科目全部合格;具有2年(含2年)以上審計(jì)、 會(huì)計(jì)工作及相關(guān)工作經(jīng)歷。國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師證書(shū)由國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)和中國(guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)制發(fā)。取得國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師資格的人員,必須每?jī)赡杲邮?0學(xué)時(shí)的后續(xù)教育,方可注冊(cè), 否則取消其資格。 后續(xù)教育的內(nèi)容、 形式和學(xué)時(shí)計(jì)算等按照中國(guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)頒布的《內(nèi)部審計(jì)人員后續(xù)教育實(shí)施辦法》的規(guī)定執(zhí)行。
【考試方式】中英文,可自由選擇,但是同一考試年度里不能兩個(gè)語(yǔ)種混考。其中《經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)》只有中文。分科閉卷筆試,每部分試題為125道選擇題,時(shí)間210分鐘。考試取得單科成績(jī)合格者,必須在取得成績(jī)后的每2年內(nèi)報(bào)考1次,以前通過(guò)科目的成績(jī)繼續(xù)有效,否則成績(jī)作廢。
【報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)】報(bào)名時(shí)間一般為6月15日至7月15日。具體地點(diǎn)請(qǐng)到中國(guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)網(wǎng)站查詢(xún)。
美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試(AICPA)
【考試簡(jiǎn)介】AICPA成立于1887年,目前擁有超過(guò)33萬(wàn)名會(huì)員。考生通過(guò)四門(mén)考試,并取得一定的工作經(jīng)驗(yàn)之后,繳納65美元可以申請(qǐng)成為AICPA會(huì)員。
【考試時(shí)間】每年四次,可以選在每個(gè)季度前兩個(gè)月中的任何一天。
【考試內(nèi)容】科目考試范圍:Part1 1.審計(jì)及簽證(Auditing & Atte-
station),Part2.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及報(bào)告(Financial Accounting&Reporting),Part3.法規(guī) (Regulation), Part4. 商業(yè)環(huán)境及理論 (Business Environ-
一、進(jìn)一步明確繼續(xù)教育工作的目標(biāo),增強(qiáng)繼續(xù)教育的層次性和針對(duì)性
關(guān)于會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的目標(biāo),財(cái)政部頒布的《會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《暫行規(guī)定》)第四條規(guī)定:“會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的主要任務(wù)是提高會(huì)計(jì)人員政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)道德水平,使其知識(shí)和技能不斷得到更新、補(bǔ)充、拓展和提高。”在第七條又規(guī)定:“會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育內(nèi)容應(yīng)堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、講求實(shí)效、學(xué)以致用的原則。會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的主要內(nèi)容包括:(一)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù);(二)財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)法規(guī)制度;(三)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范;(四)其他相關(guān)法規(guī)制度。”《暫行規(guī)定》對(duì)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育主要內(nèi)容的規(guī)定從總體上講是合理而明確的,它涉及到了對(duì)會(huì)計(jì)人員工作勝任能力各項(xiàng)要求的要素。同時(shí)也不難發(fā)現(xiàn)《暫行規(guī)定》對(duì)繼續(xù)教育目標(biāo)的規(guī)定不具有層次性和針對(duì)性,沒(méi)有針對(duì)不同層次的會(huì)計(jì)人員確立不同的教育目標(biāo),在現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)過(guò)程中往往把不同級(jí)別的會(huì)計(jì)人員和不同對(duì)象的會(huì)計(jì)人員混合在一起進(jìn)行教學(xué),從而出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容(包括知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)深度兩方面)不能很好地適應(yīng)培訓(xùn)對(duì)象的現(xiàn)象,進(jìn)而影響培訓(xùn)工作的實(shí)效。因此,基于聯(lián)系實(shí)際、講求實(shí)效、學(xué)以致用的原則出發(fā),筆者認(rèn)為繼續(xù)教育必須做到分層次、分對(duì)象地進(jìn)行。
分層次培訓(xùn)是指把所有會(huì)計(jì)人員分為三層:第一層次是具有高級(jí)會(huì)計(jì)師資格的會(huì)計(jì)人員和大型企業(yè)、集團(tuán)公司、上市公司等單位的財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、總會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)以及具有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)于這一類(lèi)會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn)內(nèi)容最多,可由財(cái)政部門(mén)單獨(dú)組織培訓(xùn);第二層次是具有中級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的會(huì)計(jì)人員,對(duì)他們安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容比第一層次稍少,可由財(cái)政部門(mén)認(rèn)可的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn);第三層次是中級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格以下的會(huì)計(jì)人員,對(duì)他們安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容最少,亦參加財(cái)政部門(mén)認(rèn)可的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。
分對(duì)象培訓(xùn)是指把所有參加培訓(xùn)的會(huì)計(jì)人員分為三類(lèi):第一類(lèi)為金融企業(yè)的會(huì)計(jì)人員,培訓(xùn)內(nèi)容的重點(diǎn)放在金融企業(yè)制度和相關(guān)規(guī)定及知識(shí)上;第二類(lèi)為行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)人員,培訓(xùn)內(nèi)容的重點(diǎn)放在行政事業(yè)單位特定的會(huì)計(jì)制度和相關(guān)規(guī)定及知識(shí)上;第三類(lèi)為上述兩類(lèi)以外的所有會(huì)計(jì)人員,培訓(xùn)的內(nèi)容重點(diǎn)放在各類(lèi)新企業(yè)會(huì)計(jì)制度、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和相關(guān)規(guī)定及知識(shí)上。
二、成立會(huì)計(jì)繼續(xù)教育委員會(huì),增強(qiáng)對(duì)繼續(xù)教育管理的力度
會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育畢竟是一個(gè)教育問(wèn)題,而財(cái)政部門(mén)的工作人員對(duì)教育問(wèn)題的研究和經(jīng)驗(yàn)因職責(zé)不同等原因而具有一定的局限性。譬如,實(shí)踐中有的培訓(xùn)單位給學(xué)員講完課后而學(xué)員不知所以然,那是因?yàn)榕嘤?xùn)資格的確定上出了問(wèn)題;有的由于只培訓(xùn)一天半甚至一天,效果不佳,但也得到了財(cái)政部門(mén)的認(rèn)可,那是因?yàn)榕嘤?xùn)計(jì)劃上出了問(wèn)題;有的培訓(xùn)單位在培訓(xùn)過(guò)程中出了教學(xué)或管理方面的問(wèn)題,有時(shí)卻無(wú)人過(guò)問(wèn),仍然擁有培訓(xùn)資格,那是因?yàn)榕嘤?xùn)監(jiān)督和評(píng)價(jià)上出了問(wèn)題;如此等等。要解決這些問(wèn)題,筆者認(rèn)為,在財(cái)政部門(mén)中設(shè)立會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育委員會(huì)將有利于加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的管理力度。該委員會(huì)是會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作的智囊團(tuán)和決策機(jī)構(gòu),由教育界、會(huì)計(jì)界和財(cái)政部門(mén)的高層次人員組成,總體上以教學(xué)、科研單位的會(huì)計(jì)專(zhuān)家為主,同時(shí)吸收部分大中型企業(yè)高級(jí)會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)師事務(wù)所的注冊(cè)會(huì)計(jì)師參與,財(cái)政部門(mén)本身(會(huì)計(jì)管理處)也要有專(zhuān)人參與,除財(cái)政部門(mén)人員外,其他成員可以采取個(gè)人自薦、財(cái)政部門(mén)審核聘任的辦法。辦公室可設(shè)在財(cái)政部門(mén)的會(huì)計(jì)管理處。
成立會(huì)計(jì)繼續(xù)教育委員會(huì),不僅可以減輕財(cái)政部門(mén)培訓(xùn)任務(wù)重、人手缺的壓力,而且繼續(xù)教育委員會(huì)成員都是專(zhuān)家,他們建立在豐富專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上的運(yùn)作,既便于突出教育的專(zhuān)業(yè)水平,又可以集思廣益地吸收不同利益相關(guān)者的意見(jiàn),并使工作效率得到提高。當(dāng)然,繼續(xù)教育委員會(huì)的工作不能事無(wú)巨細(xì)地包攬,繼續(xù)教育的日常管理還是應(yīng)該由財(cái)政部門(mén)的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)承擔(dān),而繼續(xù)教育委員會(huì)的主要工作職責(zé)則應(yīng)集中在以下幾個(gè)方面:(1)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育制度的制定和修訂;(2)培訓(xùn)單位資格的審查;(3)培訓(xùn)教材的確定或編寫(xiě)、培訓(xùn)計(jì)劃的制定,包括長(zhǎng)、短期教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃和項(xiàng)目教學(xué)要求計(jì)劃的制定;(4)培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督檢查;(5)培訓(xùn)效果的分析和評(píng)價(jià)。
三、改進(jìn)教學(xué)方式、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高培訓(xùn)質(zhì)量
關(guān)于會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的形式,在《暫行規(guī)定》中明確有自學(xué)和接受培訓(xùn)兩種,并規(guī)定兩種形式的繼續(xù)教育必須同時(shí)進(jìn)行,且接受培訓(xùn)的時(shí)間不能少于20小時(shí)(初級(jí)會(huì)計(jì)人員不少于24小時(shí))。但在實(shí)踐中自學(xué)形式的量化很難統(tǒng)計(jì),因此培訓(xùn)班的培訓(xùn)質(zhì)量就顯得尤為重要。但目前我們的教學(xué)多局限于“教室+黑板+粉筆”的集中面授的單一形式,教學(xué)效果和培訓(xùn)質(zhì)量不盡人意。筆者認(rèn)為,從目前的情況看,應(yīng)盡快完善以下工作:一是授課方式應(yīng)靈活多樣,如課程教學(xué)、案例教學(xué)、實(shí)例演示、問(wèn)題討論、多媒體教學(xué)等;二是培訓(xùn)形式應(yīng)多式多樣,如研討會(huì)、座談會(huì)、交流會(huì)、專(zhuān)題講座以及利用音像教材進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué),出去參觀學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)等形式也可以嘗試;三是注重培訓(xùn)的班前服務(wù)質(zhì)量,如提前下發(fā)培訓(xùn)通知,通知中應(yīng)明確培訓(xùn)內(nèi)容及授課人,以便會(huì)計(jì)人員及時(shí)安排好本職工作,安心參加培訓(xùn)。提前下發(fā)培訓(xùn)教材和資料,便于會(huì)計(jì)人員事前預(yù)習(xí)、自學(xué);四是做好班中服務(wù),如提供較系統(tǒng)的培訓(xùn)資料,培訓(xùn)期間組織學(xué)員對(duì)共同關(guān)心的話(huà)題進(jìn)行研討等;五是做好班后服務(wù),如對(duì)培訓(xùn)期間學(xué)員提出的問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)進(jìn)行研究,并作出答復(fù),還可以建立學(xué)員意見(jiàn)反饋制度。
四、加強(qiáng)繼續(xù)教育教材編寫(xiě)工作,提高教學(xué)培訓(xùn)效果
會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育中,教材資料水平的高低往往會(huì)影響到培訓(xùn)的質(zhì)量和效果,因此編寫(xiě)出實(shí)用、高水平的培訓(xùn)教材是繼續(xù)教育工作中一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容。據(jù)筆者了解,廣大會(huì)計(jì)人員對(duì)教材內(nèi)容要求最多的是:其一,前次繼續(xù)教育年至本次教育年財(cái)政部新出臺(tái)的各項(xiàng)會(huì)計(jì)制度;其二,本地區(qū)貫徹執(zhí)行財(cái)政部新會(huì)計(jì)制度的具體實(shí)施辦法;其三,本地區(qū)辦理各項(xiàng)會(huì)計(jì)事務(wù)的程序和方法。所以,這些內(nèi)容應(yīng)成為培訓(xùn)教材的重點(diǎn),盡可能寫(xiě)得全寫(xiě)得細(xì)些。但作為會(huì)計(jì)主管部門(mén),對(duì)會(huì)計(jì)人員應(yīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容還要提出更多、更高的要求,即使一些會(huì)計(jì)人員自認(rèn)為不重要的內(nèi)容也應(yīng)該寫(xiě)進(jìn)教材。如一些新的會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范、其他相關(guān)法規(guī)制度和知識(shí)等。總之,會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育教材的內(nèi)容,應(yīng)既有近期的新會(huì)計(jì)制度,也有本地區(qū)辦理會(huì)計(jì)事務(wù)的具體辦法,還有其他有助于全面提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的內(nèi)容。另外,從培訓(xùn)教材的形式上也要考慮以下幾點(diǎn):一是根據(jù)不同層次會(huì)計(jì)人員的職責(zé)需要研究較系統(tǒng)的繼續(xù)教育教材總體思路,如高級(jí)會(huì)計(jì)師應(yīng)掌握哪些知識(shí)與技能,應(yīng)配備何種教材體系等,這實(shí)質(zhì)上是教材資料編寫(xiě)的目標(biāo)和核心;二是注重教材資料的實(shí)用性,采取系列教材、專(zhuān)題教材、案例教材、參閱資料等多形式、多品種的教材資料;三是注重綜合資料的收集整理,以滿(mǎn)足會(huì)計(jì)人員查閱需要,這些資料包括法律、法規(guī)等相關(guān)信息;四是出版的設(shè)計(jì)要盡可能便于學(xué)習(xí)和保存。
一、課程建設(shè)的目的和任務(wù)
《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》重點(diǎn)課程建設(shè)的目的就是要體現(xiàn)教育教學(xué)改革的方向,引導(dǎo)教師創(chuàng)新。在內(nèi)容體系方面,要處理好經(jīng)典與現(xiàn)代的關(guān)系;在教學(xué)方法與教學(xué)手段方面,以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)方法的改革;靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展;協(xié)調(diào)傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,并做好與課程的整合;堅(jiān)持理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并重,重視在實(shí)踐教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)教材建設(shè)、教學(xué)方法與手段的改革建立起一套具有科學(xué)合理的教學(xué)大綱、系統(tǒng)配套的教材及參考資料、規(guī)范嚴(yán)格的考核制度和完備的教學(xué)文件檔案的教學(xué)機(jī)制;建立起一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、能運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備及教學(xué)手段的高水平教師隊(duì)伍。
二、課程建設(shè)的主要內(nèi)容
(一)師資隊(duì)伍
教師是教學(xué)、教改的主導(dǎo)。會(huì)計(jì)教育質(zhì)量的高低很大程度上取決于如何在會(huì)計(jì)師資大量流失的情況下建立起一支結(jié)構(gòu)合理、教師素質(zhì)和水平高、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,這是重點(diǎn)建設(shè)課程的關(guān)鍵問(wèn)題。這需要各方面努力營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,要保持師資隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定,教師的知識(shí)要不斷更新。會(huì)計(jì)教師的知識(shí)更新是學(xué)生接受先進(jìn)教育內(nèi)容的保證,也是重點(diǎn)課程建設(shè)有新意、有質(zhì)量的保證。一般認(rèn)為,會(huì)計(jì)知識(shí)更新的主要途徑有:①攻讀更高學(xué)位,系統(tǒng)深入理論學(xué)習(xí);②參加國(guó)際國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)交流;③參加會(huì)計(jì)實(shí)踐;④閱讀最新會(huì)計(jì)期刊等。為此,應(yīng)制定嚴(yán)格的培訓(xùn)進(jìn)修計(jì)劃。《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》課程是會(huì)計(jì)學(xué)院主干專(zhuān)業(yè)課程,會(huì)計(jì)教研室講授中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程的教師有10多人,這些教師無(wú)論是業(yè)務(wù)水平,能力都非常強(qiáng)。會(huì)計(jì)學(xué)院有教授9人,副教授14人,博士7人,在讀博士5人。從職稱(chēng)結(jié)構(gòu)方面看,高級(jí)職稱(chēng)占48%,中級(jí)職稱(chēng)占52%。近3年來(lái),承擔(dān)的廳局級(jí)以上縱向科研課題35項(xiàng),省部級(jí)9項(xiàng),公開(kāi)200多篇,獲省部級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng),獲各類(lèi)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)8項(xiàng)。高級(jí)職稱(chēng)人均科研經(jīng)費(fèi)4.2萬(wàn)元,有自己獨(dú)立編寫(xiě)的系列教材。
(二)教學(xué)條件
1.教學(xué)設(shè)備。《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》課程教學(xué)擁有獨(dú)立的手工實(shí)驗(yàn)室一個(gè),該實(shí)驗(yàn)室可同時(shí)容納100多個(gè)學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)和綜合模擬實(shí)驗(yàn);有ERP實(shí)驗(yàn)中心及200多臺(tái)計(jì)算機(jī)供學(xué)生進(jìn)行綜合模擬實(shí)驗(yàn)。
2.教材體系。本課程有會(huì)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)許義生主編的教材,該教材自2002年開(kāi)始投入使用后,已經(jīng)多次修改完善,現(xiàn)在使用的是2005年6月的再版教材。該教材是我校會(huì)計(jì)系列教材之一,具有“內(nèi)容全新”“知識(shí)面廣”“信息量大”的特點(diǎn),符合會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱的要求。
(三)教學(xué)內(nèi)容與方法
《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》屬于應(yīng)用學(xué)科,實(shí)踐教學(xué)效果的好壞與教師的經(jīng)驗(yàn)和能力密切相關(guān)。針對(duì)高校現(xiàn)有教師大多是從學(xué)校到學(xué)校,沒(méi)有在企業(yè)工作過(guò),存在理論脫離實(shí)際的狀況,各高校應(yīng)與會(huì)計(jì)職業(yè)界建立聯(lián)系和交流機(jī)制。如在不影響教學(xué)的情況下,鼓勵(lì)會(huì)計(jì)教師每年到企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等兼職一段時(shí)間,讓他們有機(jī)會(huì)接觸、了解會(huì)計(jì)實(shí)踐,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)務(wù)能力;邀請(qǐng)會(huì)計(jì)職業(yè)界的資深人士來(lái)學(xué)校講學(xué);組織有會(huì)計(jì)職業(yè)界與教育界參加的學(xué)術(shù)交流、研討活動(dòng),提供相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
1.教學(xué)大綱。本課程按照會(huì)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,曾經(jīng)編寫(xiě)了比較科學(xué)、規(guī)范、合理的教學(xué)大綱,并已使用過(guò)幾年。今年又對(duì)教學(xué)大綱進(jìn)行了修訂,新的教學(xué)大綱更加科學(xué)化,系統(tǒng)化,規(guī)范化。大綱以適應(yīng)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)而修訂,對(duì)基本理論,基本知識(shí)和基本技能的教學(xué)訓(xùn)練措施和要求等均做了詳細(xì)的說(shuō)明。
2.試題庫(kù)。根據(jù)大綱和教材,建立了中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)試題庫(kù)系統(tǒng),利用計(jì)算機(jī)管理,使試卷命題規(guī)范化、科學(xué)化,從而使嚴(yán)格規(guī)范的考核制度得到保障。
3.教學(xué)課件。制作教學(xué)演示課件(powerpoint)。制作完成中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)全部教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)課件(多媒體教學(xué)演示),已投入使用,該課件內(nèi)容豐富全面,制作美觀,為教學(xué)工作提供了一個(gè)便捷的平臺(tái),教學(xué)效果顯著。
4.網(wǎng)絡(luò)輔助課程。完成了《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》網(wǎng)絡(luò)輔助課程教學(xué)系統(tǒng)的建立并在教學(xué)中運(yùn)用,包括學(xué)生自測(cè)系統(tǒng)、講義、重點(diǎn)內(nèi)容提示、疑難解答、常見(jiàn)問(wèn)題解答、會(huì)計(jì)案例,會(huì)計(jì)歷史常識(shí)、會(huì)計(jì)論文的收錄、會(huì)計(jì)資源利用及會(huì)計(jì)人生等。
5.案例建設(shè)。案例教學(xué)是課程教學(xué)改革的一個(gè)重要組成部分,已開(kāi)發(fā)了一批有代表性的《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》系列案例。
(四)教學(xué)管理與教學(xué)效果
1.《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》課程建設(shè)預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)與成果:(1)測(cè)驗(yàn)和調(diào)查。教師可以開(kāi)展在線(xiàn)的、自動(dòng)評(píng)分的測(cè)驗(yàn)和調(diào)查。他們可以根據(jù)個(gè)人的、學(xué)院的或者外來(lái)的題庫(kù)設(shè)計(jì)這樣的測(cè)驗(yàn)。題目類(lèi)型包括:公式計(jì)算、計(jì)算題、判斷正誤、單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、填空、簡(jiǎn)答、論述、文件上傳。測(cè)驗(yàn)題目可以一次性給出,或每次只顯示一個(gè),可以選擇計(jì)時(shí)與否,允許多次回答。(2)教師根據(jù)學(xué)生提交作業(yè)的形式建立作業(yè)項(xiàng)目。教師可以跟蹤學(xué)生的作業(yè)進(jìn)度,從成績(jī)簿下載整個(gè)班級(jí)的全部作業(yè)。他們可以給作業(yè)打分,并單獨(dú)給每位學(xué)生提供在線(xiàn)反饋。(3)成績(jī)簿中存儲(chǔ)學(xué)生的成績(jī)。教師可以在成績(jī)簿中存儲(chǔ)學(xué)生的成績(jī),通過(guò)Blackboard發(fā)放的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)會(huì)自動(dòng)存儲(chǔ)在成績(jī)簿中。成績(jī)簿支持客戶(hù)化的成績(jī)表、成績(jī)加權(quán)、項(xiàng)目分析和多種成績(jī)簿瀏覽方式。在教師許可的條件下,學(xué)生可以查看他們各自的成績(jī),但看不到別人的成績(jī)。主要包括:兩大區(qū)間,即教學(xué)區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)。在不同的區(qū)間又具體劃分學(xué)習(xí)平臺(tái)、交流平臺(tái)、反饋系統(tǒng)和信息數(shù)據(jù)庫(kù)。學(xué)習(xí)平臺(tái),具體包括:多媒體教學(xué)課件、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、各章重點(diǎn)難點(diǎn)總結(jié)、教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)安排等;交流平臺(tái),具體包括:教師網(wǎng)上測(cè)試、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上批改作業(yè)、網(wǎng)上討論、提交討論稿和論文等;反饋系統(tǒng),設(shè)立學(xué)生自由討論區(qū),學(xué)生可充分發(fā)表自己的想法和意見(jiàn)。同時(shí),老師也會(huì)定期發(fā)表調(diào)查表,了解學(xué)生的需求和意見(jiàn)。本課程建設(shè)應(yīng)建立學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料庫(kù)、教學(xué)參考資料庫(kù)、會(huì)計(jì)法規(guī)資料庫(kù)。
2.課程規(guī)范。該課程是會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)、財(cái)務(wù)管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干專(zhuān)業(yè)課,學(xué)校實(shí)施了比較嚴(yán)格規(guī)范的教學(xué)管理制度。經(jīng)常開(kāi)展各種形式的教學(xué)研討會(huì),如采取集體備課、集中考試、流水閱卷的管理方式等等;建立教學(xué)改革方案、制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)日歷、教案、試卷分析、備課、授課、批作業(yè)、答疑、聽(tīng)課等制度。
(五)優(yōu)勢(shì)與特色
我們將教學(xué)方法改革重點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)的質(zhì)量上、放在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)其實(shí)際操作能力上。
1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情。《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》課程是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生接觸到的一門(mén)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程,應(yīng)使學(xué)生建立起對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同感,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情。該門(mén)課程內(nèi)容多,難度大,極易使學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣,引起一系列副作用。因此,應(yīng)當(dāng)提倡對(duì)學(xué)生采取鼓勵(lì)態(tài)度,經(jīng)常配合教學(xué)內(nèi)容介紹國(guó)內(nèi)外會(huì)計(jì)發(fā)展的新動(dòng)態(tài)以激勵(lì)學(xué)生。例如,在介紹會(huì)計(jì)職能時(shí)介紹國(guó)內(nèi)外許多一流管理人才出身于財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè),激勵(lì)學(xué)生認(rèn)同會(huì)計(jì)職業(yè),樹(shù)立為祖國(guó)現(xiàn)代化爭(zhēng)當(dāng)一流管理人才的人生目標(biāo)。在教學(xué)中,還應(yīng)向?qū)W生講明《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》課程的學(xué)習(xí)規(guī)律,幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,從而提高學(xué)習(xí)興趣。
2.既傳授知識(shí),又傳授學(xué)習(xí)方法。會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)集理論、實(shí)踐和技術(shù)于一身的綜合性經(jīng)濟(jì)學(xué)科,其學(xué)習(xí)方法有別于其他課程,而正確的學(xué)習(xí)方法不但能使學(xué)生學(xué)習(xí)能力大大提高,而且將使學(xué)生在今后的工作和學(xué)習(xí)中受益終生。學(xué)生不但應(yīng)掌握會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)方法,還應(yīng)具有傳授這種學(xué)習(xí)方法的能力。為此,我們不僅介紹會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,還將會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方法列為教學(xué)內(nèi)容,在講授中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生熟練處理各種會(huì)計(jì)事項(xiàng)、課堂速記的能力,掌握?qǐng)D示法、列表法等等。也可安排兩個(gè)學(xué)習(xí)小循環(huán),加強(qiáng)實(shí)際操作能力培養(yǎng)。
3.提出會(huì)計(jì)理論教學(xué)和實(shí)踐全仿真設(shè)想。在當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)在科技迅猛發(fā)展、知識(shí)不斷更新的背景下,正以人們始料不及的速度日新月異地發(fā)展,一個(gè)嚴(yán)峻而不可回避的課題擺在會(huì)計(jì)教育面前――如何培養(yǎng)從容應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高級(jí)會(huì)計(jì)人才。高校是培養(yǎng)人才的搖籃,會(huì)計(jì)教育的目標(biāo)不是讓學(xué)生在剛從事會(huì)計(jì)職業(yè)時(shí)便成為高級(jí)會(huì)計(jì)工作者,而應(yīng)是使受教育者具備終生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展和創(chuàng)新的理念。
本課程建設(shè)基于上述考慮,提出會(huì)計(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)理論教學(xué)和實(shí)踐全仿真設(shè)想:(1)將原來(lái)會(huì)計(jì)教學(xué)的模擬教學(xué)和實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為全仿真教學(xué);(2)具有直觀性和真實(shí)性,用聲音、色彩、圖象等多種形式,活躍教學(xué)氣氛,讓枯燥的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)生動(dòng)形象;(3)使學(xué)生能掌握會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的每一個(gè)細(xì)節(jié);(4)提高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生工作環(huán)境的適應(yīng)性;(5)能極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使我學(xué)院的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生有良好的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ),有較強(qiáng)的就業(yè)適應(yīng)能力。
4.建立“中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)輔助平臺(tái)”。主要突出三大特色:即互動(dòng)性、實(shí)用性、信息量大。要通過(guò)各種交流平臺(tái),擴(kuò)大學(xué)生視野,增加知識(shí)獲取的通道,在課程內(nèi)容制作上創(chuàng)建《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》的學(xué)習(xí)內(nèi)容。快速編輯功能使教師可以在學(xué)生課程內(nèi)容界面和教師課程界面間迅速切換;教師還可以導(dǎo)入由外部制作工具生成的電子學(xué)習(xí)內(nèi)容;有關(guān)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》內(nèi)容;教師根據(jù)課程內(nèi)容和活動(dòng)定制教學(xué)路徑。
個(gè)人基本簡(jiǎn)歷 ? 姓 名: *** 國(guó)籍: 中國(guó) 目前所在地: 番禺區(qū) 民族: ? 戶(hù)口所在地: 越秀區(qū) 身材: *** cm kg 婚姻狀況: 已婚 年齡: 37 歲 培訓(xùn)認(rèn)證: ? 誠(chéng)信徽章: ? 求職意向及工作經(jīng)歷 人才類(lèi)型: 普通求職 應(yīng)聘職位: 財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù):會(huì)計(jì)、審計(jì)專(zhuān)員/助理:審計(jì)、財(cái)務(wù)主管/總帳主管:財(cái)務(wù)主管 工作年限: 14 職稱(chēng): 初級(jí) 求職類(lèi)型: 全職 可到職日期: 隨時(shí) 月薪要求: 5000--8000 希望工作地區(qū): 番禺區(qū) 越秀區(qū) 廣州 個(gè)人工作經(jīng)歷: 公司名稱(chēng):
起止年月:XX-05 ~ XX-11
廣州日維健營(yíng)養(yǎng)食品有限公司 公司性質(zhì):
外商獨(dú)資
所屬行業(yè):快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品) 擔(dān)任職務(wù): 財(cái)務(wù)主管 工作描述: 1.負(fù)責(zé)工商、財(cái)政、稅務(wù)等文件的年檢,使公司符合法律規(guī)定,保障公司運(yùn)轉(zhuǎn)正常; 2.負(fù)責(zé)現(xiàn)金及固定資產(chǎn)的安全及管理; 3.相關(guān)政府部門(mén)的溝通; 4.控制AR流程執(zhí)行; 5.控制采購(gòu)流程執(zhí)行; 6.負(fù)責(zé)各種數(shù)據(jù)匯總和分析; 7.出具財(cái)務(wù)報(bào)表提供給我動(dòng)作經(jīng)理和總部財(cái)務(wù); 8.協(xié)助區(qū)域經(jīng)理完成公司年度預(yù)算; 9.負(fù)責(zé)本部門(mén)員工的招聘,試用期考核; 10.負(fù)責(zé)對(duì)部門(mén)員工進(jìn)行崗位培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行公司相關(guān)規(guī)章制度,提高了服務(wù)意識(shí); 11.結(jié)合員工的工作目標(biāo)和工作表現(xiàn),進(jìn)行年度績(jī)效考核; 12.加強(qiáng)流程管理并監(jiān)督檢查; 13.根據(jù)預(yù)算控制各部門(mén)管理費(fèi)用; 14.完成區(qū)域經(jīng)理交給的其他工作。 離職原因: ? ? 公司名稱(chēng):
起止年月:XX-07 ~ XX-10
華敦商業(yè)(廣州)有限公司 公司性質(zhì):
私營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè):批發(fā)/零售 擔(dān)任職務(wù): 會(huì)計(jì)主任 工作描述: 從出納、應(yīng)收賬、應(yīng)付賬、總賬到報(bào)稅都是本人管理的范圍,3年的管理工作中,使到財(cái)務(wù)部可以在最簡(jiǎn)要有效的流程中服務(wù)公司各個(gè)職能部門(mén),和諧共進(jìn)。對(duì)應(yīng)收賬款方面,力求以最短的時(shí)間收回銷(xiāo)售貨款(華南區(qū)16間聯(lián)營(yíng)店的應(yīng)收賬齡一直保持在25天的范圍之內(nèi));而應(yīng)付賬款方面,依照公司相關(guān)給付政策,有計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行給付,有度地保障公司現(xiàn)金流收付平行(華南區(qū)前線(xiàn)、后勤工作的所有使費(fèi)以及貨款的給付);總賬方面,根據(jù)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,以及配合公司會(huì)計(jì)制度執(zhí)行,達(dá)到前后可比,及時(shí)記錄,數(shù)據(jù)精確,為公司決策層提供準(zhǔn)確的參考數(shù)據(jù); 離職原因: 總部遷移 ? 教育背景 畢業(yè)院校: 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 最高學(xué)歷:
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專(zhuān)業(yè)
層次
學(xué)制
主要課程
音樂(lè)教育
專(zhuān)科
兩年
大學(xué)語(yǔ)文、基礎(chǔ)樂(lè)理、視唱練耳、基礎(chǔ)聲樂(lè)、基礎(chǔ)和聲、合唱與指揮基礎(chǔ)、基礎(chǔ)鋼琴、藝術(shù)概論、民族民間音樂(lè)、音樂(lè)欣賞、中學(xué)音樂(lè)教學(xué)法、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)踐、基礎(chǔ)鋼琴實(shí)踐、基礎(chǔ)聲樂(lè)實(shí)踐、
本科
兩年
英語(yǔ)(二)、中外音樂(lè)史、中外音樂(lè)欣賞、和聲學(xué)、音樂(lè)作品分析、歌曲寫(xiě)作、音樂(lè)教育學(xué)、音樂(lè)美學(xué)、簡(jiǎn)明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂(lè)實(shí)踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂(lè)實(shí)踐、歌曲鋼琴伴奏實(shí)踐、視唱練耳實(shí)踐、畢業(yè)論文
經(jīng)濟(jì)法
專(zhuān)科
兩年
大學(xué)語(yǔ)文、法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、公司法、經(jīng)濟(jì)法概論、刑法學(xué)、合同法、稅法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法概論、勞動(dòng)法、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、人力資源管理
本科
兩年
英語(yǔ)(二)、行政處罰法、行政復(fù)議法學(xué)、國(guó)家賠償法、經(jīng)濟(jì)法學(xué)原理、企業(yè)與公司法、行政法學(xué)、勞動(dòng)法、金融法概論、房地產(chǎn)法、環(huán)境法學(xué)、稅法原理、行政訴訟法、財(cái)務(wù)管理學(xué)(輔修)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)科兩年政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(財(cái)經(jīng)類(lèi))、高等數(shù)學(xué)(一)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論(財(cái)經(jīng)類(lèi))、大學(xué)語(yǔ)文(專(zhuān))、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、消費(fèi)心理學(xué)、談判與推銷(xiāo)技巧、企業(yè)管理概論、公共關(guān)系學(xué)、廣告學(xué)(一)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(含實(shí)踐)
本科兩年英語(yǔ)(二)、高等數(shù)學(xué)(二)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃、金融理論與實(shí)務(wù)、商品流通概論、消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際商務(wù)談判、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用(含實(shí)踐)
公共關(guān)系本科兩年人際關(guān)系學(xué)、公共關(guān)系口才、現(xiàn)代談判學(xué)、公共關(guān)系案例、國(guó)際公共關(guān)系、公關(guān)政策、企業(yè)文化、創(chuàng)新思維理論與方法、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、人力資源管理(一)、現(xiàn)代資源管理(一)、廣告運(yùn)作策略
行政管理專(zhuān)科兩年大學(xué)語(yǔ)文(專(zhuān))、政治學(xué)概論、法學(xué)概論、現(xiàn)代管理學(xué)、行政管理學(xué)、市政學(xué)、人力資源管理(一)、公文寫(xiě)作與處理、管理心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、社會(huì)研究方法、秘書(shū)工作 、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(含實(shí)踐)
本科兩年英語(yǔ)(二)、當(dāng)代中國(guó)政治制度、西方政治制度、公共政策、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、國(guó)家公務(wù)員制度、行政組織理論、行政法與行政訴訟法(一)、社會(huì)學(xué)概論、中國(guó)行政史、中國(guó)文化概論、普通邏輯、財(cái)務(wù)管理學(xué)、秘書(shū)學(xué)概論、企業(yè)管理概論
漢語(yǔ)言
文學(xué)
專(zhuān)科
兩年
文學(xué)概論、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選、中國(guó)古代文學(xué)作品選(一、二)、外國(guó)文學(xué)作品選、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、寫(xiě)作等
本科
兩年
美學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)古代文學(xué)史(一、二)、外國(guó)文學(xué)史、語(yǔ)言學(xué)概論、英語(yǔ)(二)、兩門(mén)選修課、畢業(yè)論文
涉外秘書(shū)學(xué)
專(zhuān)科
兩年
英語(yǔ)(一)、大學(xué)語(yǔ)文(專(zhuān))、公共關(guān)系、外國(guó)秘書(shū)工作概況、涉外秘書(shū)實(shí)務(wù)、涉外法概要、
本科
兩年
英語(yǔ)(二)、中外文學(xué)作品導(dǎo)讀、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法概論、秘書(shū)語(yǔ)言研究、公關(guān)禮儀、交際語(yǔ)言學(xué)、國(guó)際商務(wù)談判、中外秘書(shū)比較、口譯與聽(tīng)力等
對(duì)外漢語(yǔ)
本科
兩年
現(xiàn)代漢語(yǔ)、實(shí)用英語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、外國(guó)文化概論、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論、英語(yǔ)表達(dá)與溝通(實(shí)踐環(huán)節(jié))畢業(yè)論文等
英語(yǔ)翻譯
專(zhuān)科
兩年
英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)、綜合英語(yǔ)(一二)、英語(yǔ)閱讀(一)、英語(yǔ)國(guó)家概況、英語(yǔ)筆譯基礎(chǔ)、初級(jí)英語(yǔ)筆譯、初級(jí)英語(yǔ)口譯、英語(yǔ)聽(tīng)力
本科
兩年
中級(jí)筆譯、高級(jí)筆譯、中級(jí)口譯、同聲傳譯、英漢語(yǔ)言文化比較、第二外語(yǔ)(日 / 法)、高級(jí)英語(yǔ)、英美文學(xué)選讀、畢業(yè)論文
日語(yǔ)
專(zhuān)科
兩年
基礎(chǔ)日語(yǔ)(一二)、日語(yǔ)語(yǔ)法、日本國(guó)概況、日語(yǔ)閱讀(一二)、經(jīng)貿(mào)日語(yǔ)、日語(yǔ)聽(tīng)力、日語(yǔ)口語(yǔ)
本科
兩年
高級(jí)日語(yǔ)(一二)、日語(yǔ)句法篇章法、日本文學(xué)選讀、日漢翻譯、第二外語(yǔ)(英/法)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、日語(yǔ)口譯與聽(tīng)力、畢業(yè)論文
英語(yǔ)
專(zhuān)科
兩年
綜合英語(yǔ)(一二)、英語(yǔ)閱讀(一二)、英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)、英語(yǔ)國(guó)家概況、英語(yǔ)聽(tīng)力,口語(yǔ)等
本科
兩年
英語(yǔ)寫(xiě)作、高級(jí)英語(yǔ)、英美文學(xué)選讀、英語(yǔ)翻譯、經(jīng)貿(mào)知識(shí)英語(yǔ)、口譯與聽(tīng)力、二外(日語(yǔ))等
外貿(mào)英語(yǔ)
專(zhuān)科
兩年
綜合英語(yǔ)(一二)、英語(yǔ)閱讀(一)、英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)、英語(yǔ)國(guó)家概況、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)、外貿(mào)英語(yǔ)閱讀等
本科
兩年
英語(yǔ)寫(xiě)作、高級(jí)英語(yǔ)、英美文學(xué)選讀、英語(yǔ)翻譯、經(jīng)貿(mào)知識(shí)英語(yǔ)、外貿(mào)口譯與聽(tīng)力、二外(日語(yǔ))等
公共事業(yè)
管理
專(zhuān)科
兩年
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、公共事業(yè)管理概論、社會(huì)學(xué)概論、管理學(xué)原理、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、公共關(guān)系、社會(huì)調(diào)查與方法、行政管理學(xué)、文教事業(yè)管理、計(jì)劃生育管理、秘書(shū)學(xué)概論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(實(shí)踐)等
本科
兩年
英語(yǔ)(二)、公共管理學(xué)、公共政策、公共事業(yè)管理、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、非政府組織管理、行政法學(xué)、人力資源管理(一)、管理信息系統(tǒng)、畢業(yè)論文等
工商企業(yè)
管理
專(zhuān)科
兩年
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、企業(yè)管理概論、生產(chǎn)與作業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、中國(guó)稅制、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理、企業(yè)經(jīng)濟(jì)法(輔修)、民法學(xué)(輔修);
本科
兩年
英語(yǔ)(二)、高等數(shù)學(xué)、管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用、國(guó)際貿(mào)易管理與實(shí)務(wù)、管理學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理、金融理論與實(shí)務(wù)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、組織行為學(xué)、質(zhì)量原理、企業(yè)管理咨詢(xún)、合同法(輔修)、行政法學(xué)(輔修)。
國(guó)際貿(mào)易
專(zhuān)科
兩年
高等數(shù)學(xué)、法律基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際商法、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易、WTO知識(shí)概論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等
本科
兩年
國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、世界市場(chǎng)行情、國(guó)際商務(wù)談判、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際運(yùn)輸與保險(xiǎn)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、外國(guó)經(jīng)貿(mào)知識(shí)選讀、涉外經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)貿(mào)知識(shí)英語(yǔ)等
金融管理
專(zhuān)科
兩年
證券投資分析、保險(xiǎn)學(xué)原理、銀行會(huì)計(jì)學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與管理、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)原理等
本科
兩年
管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、國(guó)際財(cái)務(wù)管理、公司法律制度研究、英語(yǔ)(二)、電子商務(wù)概論、組織行為學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、政府政策與經(jīng)濟(jì)學(xué)等
會(huì)計(jì)(電算化)
專(zhuān)科
兩年
英語(yǔ)(一)、大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)(一)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用、財(cái)政與金融、會(huì)計(jì)電算化、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法概論(財(cái)經(jīng)類(lèi))
本科
兩年
高等數(shù)學(xué)(二)、、英語(yǔ)(二)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、審計(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、通用財(cái)務(wù)軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析(一)、金融理論與實(shí)務(wù)、高級(jí)財(cái)務(wù)軟件、操作系統(tǒng)。加考課程:會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理學(xué)、成本會(huì)計(jì)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(財(cái)經(jīng)類(lèi))
人力資源
管理
專(zhuān)科
兩年
管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、人力資源管理學(xué)、人力資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)勞動(dòng)工資管理、勞動(dòng)就業(yè)論、社會(huì)保障、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、公共關(guān)系學(xué)、應(yīng)用文寫(xiě)作等
本科
兩年
企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、人力資源培訓(xùn)、人事測(cè)評(píng)理論與方法、人力資源薪酬管理、績(jī)效管理、人力資源開(kāi)發(fā)管理理論與策略、管理信息系統(tǒng)等
文化事業(yè)
管理
專(zhuān)科
兩年
英語(yǔ)(一)、寫(xiě)作、中國(guó)文化概論、文化管理學(xué)、文化行政學(xué)、文化政策與法規(guī)、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化策劃與營(yíng)銷(xiāo)、藝術(shù)概論、社會(huì)學(xué)概論、民間文學(xué)、計(jì)算機(jī)
文化產(chǎn)業(yè)
本科
兩年
英語(yǔ)(二)、中國(guó)文化導(dǎo)論、文化產(chǎn)業(yè)與管理、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、文化市場(chǎng)與營(yíng)銷(xiāo)、外國(guó)文化導(dǎo)論、媒介經(jīng)營(yíng)與管理、文化服務(wù)與貿(mào)易
經(jīng)濟(jì)信息
管理
專(zhuān)科
兩年
高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組成原理、經(jīng)濟(jì)信息導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)信息基礎(chǔ)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)等
本科
兩年
英語(yǔ)(二)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、社會(huì)研究方法、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理、數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用、電子商務(wù)概論、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)方法。
游戲軟件
開(kāi)發(fā)技術(shù)
專(zhuān)科
兩年
英語(yǔ)(一)、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)游戲概論、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、游戲作品賞析、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲軟件開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等
本科
兩年
英語(yǔ)(二)、游戲創(chuàng)意與設(shè)計(jì)概論、可視化程序設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、DirectX、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、游戲開(kāi)發(fā)流程與引擎原理、游戲架構(gòu)導(dǎo)論、軟件工程、游戲心理學(xué)等
電子商務(wù)
專(zhuān)科
兩年
電子商務(wù)英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)(二)、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(三)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)信息學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)(三)、電子商務(wù)概論、商務(wù)交流(二)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開(kāi)發(fā)、電子商務(wù)案例分析、綜合作業(yè)
本科
兩年
英語(yǔ)(二)、數(shù)量方法(二)、電子商務(wù)法概論、電子商務(wù)與金融、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)原理、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與策劃、電子商務(wù)安全導(dǎo)論、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理、商法(二)
信息技術(shù)
教育
本科
兩年
英語(yǔ)(二)、物理(工)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件工程、數(shù)值分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助教育、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)字邏輯、中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)與實(shí)踐研究
計(jì)算機(jī)
及應(yīng)用
專(zhuān)科
兩年
大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(一)、模擬電路與數(shù)字電路、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)組成原理、微型計(jì)算機(jī)及其接口技術(shù)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(一)、操作系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
本科
兩年
英語(yǔ)(二)、高等數(shù)學(xué)、物理(工)、離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信
電子政務(wù)
專(zhuān)科
兩年
行政管理學(xué)、公文寫(xiě)作與處理、公共事業(yè)管理、行政法學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理概論、辦公自動(dòng)化原理及應(yīng)用、政府信息資源管理、電子政務(wù)概論、管理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
本科
兩年
級(jí)別:北大期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:CSSCI南大期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)