平面廣告設計專業精選(九篇)
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第1篇：平面廣告設計專業范文
隨著市場經濟體制的深化改革，傳統的實踐教學環節已不能滿足當前對學生職業技能和職業能力培養目標的要求，為了讓高職院校的設計教育理念合理的發展，必須建立新型的設計實踐教學模式，培養學生知識綜合應用能力、強化職業技能水平和設計創新能力的目的，從而培養出適應社會需求的、滿足企業需求的應用型人才。該設計工作室是以專業教育與行業結合、專業學習與項目實踐結合，構建了全新的以專業項目為內容、“以實踐體驗為導向”的教學模式，是專業人才培養目標與社會的崗位需求相一致的平臺。通過真實靈活的項目為載體，將真實項目引入學生動手創作的過程，以工作室為平臺，借鑒企業的管理流程，建立專業標準、課程體系標準、教學模式、師資標準，并以此進行虛擬企業管理、教學設計和教學評價的新型的教學實踐載體。通過不斷地探索重構這種“體驗式”教學模式，以崗位需求為導向，為學生的多樣化學習創造環境，使專業項目工作室真正成為學生認知、探究和解決問題的平臺，培養學生的綜合素養及結合實際問題自主探究、解決問題的能力，提高學生的專業技能應用能力水平，最終達到就業能力的目標。
二、“雙師型”教師隊伍建設是構建“體驗式”教學模式的保障
設計工作室教學模式不斷探索與深化的過程，學生是主體，但是學生主體作用發揮的引導者——指導老師是“體驗式”教學模式實施的關鍵，教師本身專業素養的高低直接影響著這種新型實踐教學模式的成效。設計工作室教學模式積極探索中教師既是學生的引導者，又能在項目指導的過程中不斷提升自身的專業技能水平。作為引導者既要具備理論教學的素質，也應具備實踐教學的素質，必須是具備很強的行業工作背景，能按照市場調查、市場分析、行業分析、職業及職業崗位群分析，調整和改進培養目標、教學內容、教學方法、教學手段，注重學生行業、職業知識的傳授和實踐技能的培養，能進行專業開發和改造能力的“雙師型”教師。加強教師隊伍建設，探索平面廣告設計專業教學方式，提高教師的專業素養和課程開發的能力，提升課堂教學效率。以“培訓、調研、實踐、提高”的方式，提高專業教師的綜合素質，擴大“雙師型”教師比例，提升專業教師業務能力，推動學校藝術設計專業的發展。
三、工學結合，項目導入是構建“體驗式”教學模式的拓展
工學結合教育模式同樣以職業為導向，以提高學生就業競爭能力為目的，以市場需求為運作平臺，是校內設計工作室“以實踐體驗為導向”的教學模式的一種拓展。結合實際項目設計與制作，學生不再是知識信息的被動接受者，而是在與教師的指導下的進行實踐，主動地建構著自身的知識和能力結構。學生變成了主角，能夠對教學內容進行能動、自主地選擇，對學習過程進行自我的意識與調整，超越了傳統教學中的那種被動性與依附性。在討論、質疑、探索的過程中，學生學會了思考、學會了學習和創造，營造與實際工作崗位高度一致的學習環境和氛圍，從而激發其內在的潛能。工學結合，項目導入的教學模式提高了設計專業學生在平面廣告設計、平面印前設計、包裝設計、書籍裝幀設計、企業形象設計等方面的專業技能應用的途徑、方法和措施，培養學生能夠開發適應市場需求的具有一定審美價值和商業價值的設計作品，從而有效地拓寬了設計專業學生能力培養的方式。
第2篇：平面廣告設計專業范文
【關鍵詞】平面廣告設計；計算機技術；循環促進
計算機技術能夠為平面廣告設計提供技術上的支持，而平面廣告設計又與人們的生活密不可分，兩者之間相輔相成，互相促進，互相支持，因此，研究平面廣告設計與計算機的循環促進性是十分必要的。
1 平面廣告設計的發展簡介
1.1 平面廣告的設計的定義與分類
廣告簡言之就是廣而告之，中國國家工商總局對廣告的定義為：廣告是以付費的方式，通過一定的媒體，向一定的人，傳送一定的信息，以達到一定的目的的有責任的信息傳播活動。按照媒介來劃分可以分為：報紙廣告、雜志廣告、電視廣告、廣播廣告、POP（賣點）廣告、DM（直郵）廣告、戶外廣告、互聯網廣告、電子廣告，按照此劃分中的報紙廣告、雜志廣告、POP（賣點）廣告、DM（直郵）廣告屬于平面廣告范疇；按照其表現形態可分為：平面廣告、影視廣告、動畫廣告。
1.2 平面廣告設計的發展歷程
我國是一個具有五千年文明史的大國，古人通過圖形來標記商品，事實上，這就是平面廣告設計最早的起源，繼而，造紙術的發明使得我國的平面廣告設計發生了巨大的變革，有效的提高了圖形所傳遞的形式與速度，我國又通過不斷的探索學習，借鑒西方先進的印刷術，使得金屬活字印刷得以廣泛的應用于平面廣告設計。之后，現代的激光照排技術使得平面廣告設計的效率得以極大的提高，到目前為止我國的平面廣告設計仍然使用文字與圖片傳遞信息。
1.3 計算機技術在平面廣告設計中的應用
伴隨著我國的計算機技術不斷的發展，其在平面廣告設計中的應用逐漸的凸顯出來，尤其是最近幾年，計算機軟硬件設備的更新使得平面廣告設計更加的專業和完美，并且，在使用計算機技術的過程中不僅節約了制作成本，還極大的提高了設計工作的效率，使得計算機技術在平面廣告設計當中具有更大的發展前景，與此同時，平面廣告設計人員要具備一定的計算機操作技能，在掌握會提技巧的同時，對計算機的WINDOWS操作系統要非常的熟練，從20世紀90年代起，我國就廣泛的應用各種計算機軟件，例如Photoshop 、freehand、Illustrator等，這些計算機軟件的應用使得平面廣告的設計效果更加完美。
2 平面廣告設計對計算機軟硬件的要求
人們對于平面廣告設計需求量的加大與提高，使得計算機的軟硬件也相應的提高與完善，首先，計算機的輸出與輸入設備的性能是必須符合標準的，這樣才能夠保證平面廣告設計中所掃描的圖像準確、清晰，其次，對于計算機的存儲設備及主機也應該滿足平面廣告設計的運作需求，尤其是CPU處理器能夠提高計算機的運行速度，應該加強保護并合理利用。另一方面，平面廣告設計對于計算機軟件的要求體現在系統的工作性能上，計算機軟件包含系統軟件及專業設計軟件，系統軟件的代表是操作系統用來支撐專業設計應用軟件，而專業應用軟件是用來在平面廣告設計中在設計制作過程中對圖形圖像的處理、文字的編排、特殊效果的施加和應用。
3 探究平面廣告設計與計算機的循環促進性
3.1 平面廣告設計促使計算機硬件的發展
隨著人們對于平面廣告設計需求量的加大，計算機技術也在一定程度上更好的發展起來，其中包括計算機軟件與硬件的發展，在硬件方面主要體現在計算機輸出和輸入設備的改進，我國科學技術在不斷的發展，對于平面廣告設計的準確度和精確度也提出了更高的要求，圖像的清晰程度取決于掃描儀的性能優良，一些廣告設計企業必須引進先進的掃描儀，這有這樣才能夠更具市場競爭力。另一方面，計算機的存儲設備也需要改進與完善，人們的審美標準各不相同，在設計平面廣告的時候需要計算機有足夠大的內存，這樣才能滿足廣告設計的需求。另外，對于平面廣告設計對于計算機主機的促進作用也是不容忽視的，在設計制作過程中計算機的工作速度不斷加快，主機不斷的升級以滿足平面設計市場的需求，同時，計算機軟硬件設備的提高能夠使得設計出的平面廣告效果更好，無論是圖片還是文字都能夠使得人們眼前一亮，確保了計算機設備完美的完成設計要求。
3.2 平面廣告設計促進計算機軟件的發展
平面廣告設計需求量的加大對于計算機軟件的促進作用是十分明顯的。一方面，平面廣告設計對于專業性的軟件開發具有互相兼容的促進作用，也就是說，兩者是相輔相成，共同進步的，目前，我國使用計算機軟件來設計平面廣告主要包括點陣圖和矢量圖，這需要結合多項計算機技術共同完成，具有很強的專業性，平面廣告設計人員應該按照規定的程序，結合多種專業性的計算機軟件來完成設計要求，顯然，在這一過程中，計算機的軟件開發需要不斷的完善與創新，同時在計算機軟件結合使用的過程中也體現了與平面廣告設計的兼容性，保證了設計文件的安全性和創新性。另一方面，有些平面廣告設計只需要單一的軟件就可以完成，但是，對于此項計算機軟件的要求是非常嚴格的，要求計算機所制作圖像的清晰度、精確度、色度、純度等都要達到規定的設計要求，尤其是在圖形的繪制效果上，能夠很好的促進單一計算機軟件的使用方式、功能效果以及內容的豐富程度等，在對于圖像的處理上盡可能多的使用特效，吸引觀眾的眼球，激發觀眾的欣賞熱情，從而達到平面廣告預期的效果，與此同時，對于印刷的文字也需要不同的字體、顏色、大小、排版等，這些都能夠促使計算機軟件的不斷發展與創新。
3.3 計算機技術的發展對于平面廣告設計的促進作用
隨著我國計算機技術的不斷發展，其在平面廣告設計中的應用也越來越多，起著不可替代的作用，尤其是計算機軟件的更新豐富了平面廣告設計的表現形式，能夠為很過專業的廣告設計提供技術上的支持，例如，繪圖的工具、色彩的變換、文字的編排等方面，其次，計算機軟件的合理應用能在很大程度上提高平面廣告設計人員的工作效率，改變了傳統的手工繪圖形式，當然，使用計算機技術要求設計人員具有過硬的計算機技能，同時，對于繪圖能力也同樣有很高的要求。如果是比較復雜的平面廣告設計，就要求設計的畫面具有一定的表現力，計算機技術能夠使得畫面更加的形象、真實，對平面廣告設計的促進起著至關重要的作用。
4 處理好計算機技術與平面廣告設計之間的關系
平面廣告設計人員在應用計算機技術之前應該對其有深入的了解，做到科學、合理的應用計算機軟硬件，只有依靠設計人員的豐富思維與創新創造才能夠使得計算機技術在平面廣告設計中起到積極的促進作用，當然，計算機技術的應用是非常廣泛的，我國的計算機網絡技術正處于不斷的發展當中，它豐富著人民的生活，在各個領域都起著不可替代的作用，希望計算機技術能夠更好的應用于平面廣告設計當中。
5 結語
綜上所述，本研究用辯證統一的觀點闡述了平面廣告設計與計算機之間的循環促進性，平面廣告設計的發展對于計算機的軟硬件都提出了更加嚴格的要求，只有不斷的發展計算機技術，才能夠使得平面廣告設計具有更好的圖像處理、文字編排與色彩配置等效果，同時，平面設計也循環的促進了計算機技術的不斷發展。
【參考文獻】
[1]徐豪.陳宏軍等廣告學概論[M].合肥：合肥工業大學出版社，2006.
第3篇：平面廣告設計專業范文
隨著科學技術的進步，全球化的速度越來越快，不同社會的人在文化交流上也越來越頻繁，因而對于符號的文化特性也不斷發生著變化，在進行平面廣告設計時，需要考慮到人們對于符號認知的新舊變化，如此，才能日新月異的設計空間中創作中具有時代特色的平面廣告。平面廣告設計中的符號不同于其他單純的標識，而是經過設計者有意識的創作，根據產品的形式與功能，將所要表達或宣傳的主題以包含文化性的符號表現出來，從而形成生動形象，符合人們認知心理的視覺圖像，使人們能夠更加準確快速地理解設計者的創作特色以及廣告的目的。不僅如此，具有文化特性的平面廣告符號還能夠提升廣告的個性特色，增強其文化內涵以及廣告的易讀性。
文化特性的符號使人們在感官上得到更加具體的審美體驗，從而對廣告的記憶保持更長的時間。信息傳播特性廣告本身就是一種社會文化與經濟現象，廣告的宣傳過程也就是商品的信息符號化的過程，平面廣告通過視覺上的震撼，吸引人們的注意力，使人們留下深刻印象的同時，接受特定的信息，增進對廣告主題的理解，因而，平面廣告設計符號需要涉及眾多的信息，并以最有效的方式傳播出去。進行平面廣告設計時，對于符號的運用要充分考慮其所能承載的信息量，平面廣告設計中的符號從某種程度而言是一種視覺符號，這是商品與消費者之間的重要聯系，人們通過廣告中的符號對商品產生一定的認知基礎，也就是獲得信息的過程，進而對所得到的信息進行解碼，形成對商品的獨特理解。當今社會，各種各樣的信息充斥著人們的生活，如何在浩如煙海的信息中，最大限度的抓住人們的目光，是信息傳播探索的重要部分。在平面廣告的設計過程中，就是對這些商品的信息進行整合，同時又通過各種符號信息簡潔明了地表現出來，從而使人們更加迅速的反饋所得到的信息。隨著社會的發展，許多符號已經具有的信息意義，然而，更多的符號信息來需要我們不斷的挖掘，在設計平面廣告時，要始終明確廣告的根本目的就是傳遞信息，就是將商品的信息富于感染的傳遞給消費者，誘發消費者內心的欲望，從而達到廣告宣傳的效果。當然，平面廣告設計的符號不是對信息的簡單堆砌，優秀的平面廣告應該用富于創造性與表現力的符號組合，傳遞更多更有效的信息。
現代的平面廣告設計應該突破以往的過于簡單的商業信息的堆砌，而應該根據大眾的審美心理出發，設計出符合人們的文化品位及審美情趣的平面廣告，例如我國現代的許多平面廣告設計師已經注意到這一點，在設計中會自覺地使用一些文化元素，平面廣告的設計中，根據商品的特點，適當融入一些中國傳統的文化要素，如中國國畫的圖形、色彩等，使平面廣告設計更具內涵，從而給觀眾留下深刻的印象。文化是信息傳播的基礎，要使平面廣告設計更加新穎，更加易于辨識，就必須使它所承載的內容更加豐富，將文化性、審美性與創新性結合在一起，使平面廣告免于流俗。提升平面廣告的觀賞價值，從而在令人耳目一新的狀態下使大眾更加主動的認知并接受。與新媒介的結合現代科學技術發展迅速，尤其是各種電子顯示裝置不斷突破原有基礎，平面的顯示效果越來越形象逼真，這也給平面廣告設計提出了更加嚴格的要求，因為平面廣告時由各種符號組成的，人們在接受這些符號信息時，第一印象非常重要，因而平面廣告設計的符號要更加精致、生動，才能滿足大眾不斷提高的審美需求。現代的科技發展也給平面廣告設計進步提供了更多的空間，平面廣告設計師不僅要深入理解把握平面廣告設計的符號特性，還要在專業知識的基礎上，將平面廣告與現代新媒介有效結合，如平板電腦，新型印刷技術等，如此，才能使平面廣告的設計更加完美，才能更加有力地表達廣告的理念與商品的信息。從而使人們在接受廣告符號信息的同時也能夠得到審美上的愉悅感受。
現代社會，各種傳播媒介在技術力量的帶動下，不斷產生新的形式來進行商品的宣傳，平面廣告設計因而受到了一定的沖擊，然而，這也是平面廣告設計不斷自我創新，走出一條更加理想的發展之路的有最佳時機，如何利用平面廣告的符號特性，結合新型技術與媒介，設計出更加為人們喜愛歡迎的平面廣告，不僅需要設計師們發揮自己的創意，為平面廣告增加創新元素，更需要他們加強對新技術的實踐力度，使平面廣告設計更加符合國際化背景下人們的審美需要與文化訴求，從而真正地達到平面廣告設計的本質目的，實現平面廣告設計的自我價值。
作者：劉華 單位：新鄉學院藝術學院
第4篇：平面廣告設計專業范文
關鍵詞：中等職業教育；平面設計；色彩；版面；創意教學；特點；方法
中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2014）12-0223-01
近年來，電子信息技術與商業的高度結合，促進了商業發展的多元化。對于平面廣告設計而言，在商業需求的催促下，產生了更高水準的市場要求。中等職業教育學校中，進行平面設計教育是根據市場的變化和學生群體的特點決定的。在平面廣告設計中，涉及多種專業的結合。平面廣告設計是一項綜合性很高的學科。色彩和版面的創意設計是平面廣告設計教學中的重點和難點。色彩和版面的創意教學不僅需要課程給予的知識體系，更需要在教學中充分挖掘學生的潛在能力，實現教學活動的創新和教育結果的創新。研究創意教學是新時期中等職業教育的關鍵，是提升綜合教學實力的重要途徑。
一、中等職業學校設置平面廣告設計專業的必要性
1.設置平面廣告專業符合市場的需求。中等職業院校的存在就是為了給社會生產第一線培養人才。平面設計是中等職業院校中主要的專業課程，在開設以來，收到了良好的效果。經濟發展越快，對具體的技術要求就越高。中等職業學校把技術培養放在第一位，是對經濟發展的負責和對學生的負責。平面廣告設計專業學習的知識，需要多種知識作為基礎，在教育教學中，學校會把基礎知識教育和專業知識教育統一起來，讓學生不僅能夠學到專業知識，還能夠掌握基本的常識，能夠成為更多領域的工作者。平面廣告專業畢業的學生能夠勝任多種工作，在刊物、報紙、電視、廣播等多種行業中，能夠做出一定的貢獻。有的學生在學校教育基礎上，在工作崗位上積極鉆研，成為了各種專業的能手。
2.專業知識特點符合學生的自身特征。中等職業學校的學生多為高中階段的知識水平，而中等職業學校的平面廣告專業的學科特點和知識水平與學生的自身水平相吻合。平面設計專業學的為設計理論，專業方法，這種實踐性的課程能夠讓學生很快掌握知識的范圍。平面廣告設計專業的學習中，學校在專業知識學習的基礎上，還會配以實踐課程，實踐課程是提升理論水平的關鍵，在實踐課程上，學生可以親自動手動腦進行專業知識的學習，制作出屬于自己廣告設計。中等職業學校之所以能夠成為培養專業人才的基地，就是因為專業與學生特點的充分結合。這種適應性是激發學生能力的重要因素。
3.提升個人素質，擴大人才培養的途徑。平面廣告設計專業是一項培養綜合能力的學科。在平面廣告設計專業中，需要學習美術知識、數學知識、電腦操作、電子繪圖等多種專業知識。對于當前培養人才的目標來說，培養復合型人才是非常重要的，復合型人才可以適應多種職業的需求。平面廣告設計專業的學生具有多種知識體系的專業常識，能夠創造更多的價值。在中等職業學校中，提升學生的個人素養，是教育教學的重要任務之一。平面設計專業只是其中一個具有市場價值的專業種類。社會越是發展，就需要各個層次都要有與之適應的人才結構，這樣才能實現人才與價值的對等。
二、加強平面廣告設計中對色彩與版面創意元素的理解
1.教師要積極引導學生正確理解專業的內涵。平面廣告設計是依靠設計理念對商品進行包裝，提升商品的基礎價值和商業價值。很多學生在剛剛進行學習的時候，沒有明確平面廣告設計專業到底是應該為哪些行業服務，能夠產生什么價值。在教學初期，教師就要在所有專業課的開始，安排一節課程，專門介紹平面廣告專業的學科特點和未來方向。讓學生充滿了解所學的知識是什么，能夠從哪些方面得到提升，能夠適應未來什么職業的需求。正確了解專業內涵就要對設計、創新思維、審美、創意有一個初步的了解。正確理解課程內涵，可以為未來教學打下堅實的基礎。
2.教學中強調創意元素對平面廣告設計的重要性。一個廣告就是一種思維，就會引導一種新的潮流。而廣告歌創意思維的體現，是靠平面廣告中的具體元素創造出來的。例如文字的表述，圖形的安排，色彩的選擇，這種藝術性的綜合到一起，就會帶來全新的視覺享受。對創意元素的重視，就是要充分考慮平面廣告設計中的技術處理。在教學中，要從知識理論層面加深對創意技術的更新。一個良好的創意可以傳播一種優秀的風氣，能夠引起人們心底的共鳴。在商業時代，社會文化生活豐富多彩，人們對新鮮事物的需求更加廣泛，因此，做好平面光設計的創意教學具有重要的資訊價值。
3.理論與實踐相結合，加強色彩與版面創意的實際操作。在平面廣告專業的教學中，理論知識的傳授很重要。理論知識教學是讓學生對知識體系有全面的理解，掌握在設計中的必須使用技術。而實踐則是檢驗理論學習的標準。在色彩與版面創意的教學中，要增加學生的實際操作，使學生所學的知識能夠積極形成反饋。
三、加強色彩和版面創意教學中的思維重點和主要方法
1.以建立視覺的統一關系為標準。平面廣告設計時由不同的單元組成的，各個單元之間既存在差異又和諧統一。在立體構成、輪廓造型、力學概念、視覺體驗上都要進行各個關系之間的協調共存。在教學中，要注重培養學生的視覺反映，視覺敏感度。在點、線、面、體上，能夠形成空間和時間的縱橫交叉感。色彩和版面的創意中，必須要遵守自然科學的規律，在創意時，要以事物本質為基礎，更要高于事物基本表達的意義。教會學生要建立各種元素之間的統一關系。
2.講求色彩對平面廣告的意義傳達。平面廣告中強調創意，就是突出廣告的特殊性和藝術美感。色彩是表達情感最好的方式。色彩運用在平面廣告中占有重要的地位。色彩可以引起視覺、聽覺、味覺等多種直接和間接的感覺。色彩創意教學中，要進行美術知識的學習，同時配以文學思想的教育，使色彩能夠表達平面廣告的風格。色彩創意要利用衍生法，創造性的思維。同時，要考慮印刷制作后的效果。色彩創意教學要突出學生的自主性思維。
3.版面注重藝術與結構的美感和平衡。平面廣告中版面設計是該項目的重點。版面創意就是要改變傳統的版面設計理念。在教學中，要引入物理學思想和美學思想。版面設計運用的元素是圖形，而圖形的千變萬化是能夠進行創意基礎要素。版面設計要順應視覺感受，以能夠打動觀眾為目標。版面設計要運用電腦軟件進行設計，因此，結構和美感的統一平衡才是教學中應該著重注意的問題。
四、結語
社會發展越快，社會化大分工就越細致，在這樣的生產力發展的前提下，勞動者的基本素養對于提高生產力具有重要的決定性作用。中等職業教育是迎合社會需求的學習場所，是培養專業人才的搖籃。對于平面廣告設計專業畢業的學生來說，學校期間的教育是幫助其走向社會的基礎性教育。在教育教學中，中等職業學校要積極開拓新興的專業，把握教學的原則，深刻發揮教師隊伍的作用，挖掘學生的內在潛力，使教育直接為社會發展服務，使學生成為新興產業的主力軍，實現中等教育教學的目標。
參考文獻：
[1]邊婧.色彩在平面廣告設計中的應用[J].魅力中國，2009年20期.
[2]魏濤.試論色彩與平面廣告設計[J].大眾文藝，2011年13期.
[3]潘七君，徐輝.淺談中等職業教育教學方法的改革[J].咸寧學院學報，2011年02期.
第5篇：平面廣告設計專業范文
【關鍵詞】以生為本 項目驅動 案例演示 項目創意設計 三級實訓法
【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）02-0243-01
隨著計機的普及和各種操作軟件的更新，平面廣告設計課程不再是陌生的課程，但對于設計專業學生來說，平面廣告設計的實際操作依然是動手能力差：老師課上講解的步驟，學生課上聽懂，課下不會操作，所以提高平面廣告設計課程教學的效率是平面廣告設計教學研究的一個難題。平面廣告設計課程的技能教學訓練，課程命令復雜，操作過程煩瑣，學生的學習壓力大，教師教學任務繁重。教師既要要求學生學會內容，又要與實際相結合，這是平面廣告設計課程教學不可忽視的問題。
一、計算機平面廣告設計課程教學改革的必要性
平面廣告設計在社會上用途很廣，專業覆蓋面很大，涉及領域十分廣泛：只要有市場，就需要廣告宣傳，就需要廣告設計師；只要有讀者，就需要報刊、雜志、書籍，就需要美術編輯；只要有交通，就需要戶外廣告宣傳、路牌、站牌，尤其是更多的地下站臺和廣告需要更多的廣告公司和從業人員；數碼藝術也進入了平民百姓家庭，這使得平面藝術處理的市場需求面迅速擴大。從社會需求狀況分析，中國廣告設計協會統計數據表明：2008年中國廣告設計總產值達到950億元，并預測到2012年廣告設計專業技術人才每年需求將超過50萬；中國平面設計協會預測到2015年平面設計專業技術人才每年需求40萬。
面對平面廣告設計行業的迅速發展以及對專業技術人才的巨大需求，平面廣告設計課程教學改革要以加強基本素質和專業技能教育為基礎，重點突出能力培養，以基本素質和專業技能培養為主線、以實踐教學為重點、以強化藝術設計、施工、管理為支柱，加強產、學合作，逐步建立學校與企業合作培養人才的機制。通過在學校的學習，畢業生上崗后，上手快、動手能力強，經過一段時間的磨練，即可成為公司骨干。
二、計算機平面廣告設計課程教學改革的策略
我校近兩年通過與武漢視野教育咨詢有限公司的合作，在平面廣告設計專業課程的教學改革做了一些有益的嘗試，取得了較好的效果。
1.以生為本，樹立與平面廣告設計教學相適應的教學觀
平面廣告設計教學的有效性的核心體現是教學的效益，學生在接受平面設計教學后一段時間后應該取得一定的進步，這樣平面廣告設計教學才能說是有效，不然就是沒有達到平面設計教學的要求。這里學生的進步不僅包含了對平面廣告設計基本知識的掌握以及基本平面廣告設計技能的理解，更包含了學生能力、情感態度以及價值觀方面的發展與進步。在平面廣告設計教學背景下，教師應該充分重視學生在平面廣告設計教學中的主體地位和作用，通過建立良好的師生互動關系，達到彼此尊重、相互理解、相互信任，共同學習的目的，從而積極構建互動式課程文化。
2.科學合理構建新的課程體系
“不求多而全，但求專而精”。按照企業崗位所需技術要求設計課程，與崗位有關的技術，盡可能地做到讓學生多學，而且還要讓學生學得精、學得深。保證讓學生所學知識是最先進、最實用。與將來崗位沒有關系的技術內容不安排學生學習，把大量的學習時間放在將來從事的崗位技術上，讓學生做到知其然，知其所以然。并按企業用人素質要求，增加職業素質課內容，讓學生明白作為一個職業人應該具備起碼的基本職業素質。課程體系設置如下：
職業素質課：《成功不難》、《溝通技巧》、《商務禮儀》、《電話溝通技巧》、《產品解說》、《求職與推銷自己》
專業基礎課：《計算機應用基礎》、《廣告素描設計基礎》、《速寫與平面構成基礎》、《廣告色彩構成與布局》
工具軟件課：《PS圖形圖像處理》、《CorelDraw》、《Illustrator》、《方正飛騰與報紙排版》
創意設計課：《企業形象創意設計》、《圖文廣告創意設計》、《產品包裝創意設計》、《戶外廣告創意設計》
3.項目驅動全程教學，理論與實踐完美結合
根據學生喜歡動手的特點，所有的課程及其內容都圍繞著項目進行，所有課程均采用項目演示分析課――項目模擬制作課――上機指導課――總結提升課――技能提升課五個環節，通過完成各階段的項目，使學生具備一定的經驗。按照崗位技能要求，課程體系中還提供了規范的項目設計流程、規范和技術支持，要求學生在掌握所學知識點的同時去獨立完成大量的項目設計與制作任務，使學生掌握實際操作技能，提高項目實戰經驗，培養學生學習的自覺性。
4.案例演示分析教學，學生易于理解知識點
制作生動形象的PPT課件，提供較多的圖片和圖示，提高學生的學習興趣，讓學生更好地消化和吸收所學知識。教師通過直觀教學法，一邊演示，一邊講解；學生就像看電影一樣，一邊有趣地觀看，一邊有趣地聽；學生易于理解，易于記憶；學得輕松，學得有趣。教師依據設計規范模擬設計并制作項目案例；學生在教師的指導下按照設計步驟和要求，通過上機完成項目模擬制作任務，提高項目實戰技能。
5.項目創意設計教學，培養學生設計思想
考慮到學生對創意設計有一定的困難，在提供創意項目案例時，應加大廣告創意設計內容和項目實訓時間。不僅要注重項目設計的技術和設計和流程，更重要的是注重設計思想。為了幫學生對創意設計思想有一個比較深刻的認識，必須提供各種各樣的創意設計項目。教師用不同的項目案例講述不同的設計思想，長時間地、自然而然地培養了學生廣告創意設計的思想觀念，使學生知道一個沒有思想的作品是一個無用作品的道理。學生再通過大量的廣告創意設計項目實訓，在使用所學知識點的同時，能夠說出自己使用的設計技術，也培養了學生的設計思想，使學生逐步實現藝術性和思想性的統一。
6.周密的“三級實訓法”崗位技能提升方案
一級模擬設計實訓是學生在學習理念課后，在教師的指導下進行模擬設計項目（即上機指導課），是“學走式”的實訓。這種實訓，一方面是讓學生通過上機準確地理解技術難點，且運用所學技術模擬設計項目；另一方面是學習設計流程和規范。
二級技能提升實訓是技能提升課，學生可以獨立設計廣告項目，是“行走式”的實訓。這種實訓，一方面是讓學生通過上機鞏固所學知識點；另一方面是讓學生在掌握設計流程和規范的同時提高設計速度。
三級崗位技能實訓是“學跑式”的就業作品設計實訓。重點是廣告創意設計，要求學生充分發揮自己的想象力和創造力，設計出比較令人滿意的、有思想性的和藝術性的作品。一方面是檢驗學生的實際學習效果，另一方面是提供多個面試作品，便于用人企業考核學生的技能水平。
計算機平面廣告設計是一門發展性學科，知識更新的速度極快。為了讓學生畢業以后能夠更好地適應科技飛速發展的社會，在教給學生知識的同時，必須綜合運用多種教學方法、采取先進的教學模式培養他們的自主探究、主動獲取知識的能力。當然，如何提高教學質量，培養大學生的學習積極性，養成自主學習能力還有許多方法，這有待我們教師在教學工作中不斷探索，細細體會，并從中選出適合學生的方法，力求培養出更多優秀的人才。
通過筆者的實踐證明，根據社會的實際需求和中等職業學校自身條件，確定出切實的人才培養方案，大膽進行人才培養模式改革，努力培養出受社會歡迎、有特色、高質量的平面設計人才，提高學校的聲譽，走出學校自己的特色。
參考文獻：
[1]夷靜.淺談計算機平面設計課程教學改革新舉措[z]..
第6篇：平面廣告設計專業范文
關鍵詞：photoshop；商業廣告；設計；運用
中圖分類號：TP31 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2011)10-2670-02
最近幾年，廣告設計行業快速發展，為各行企業的宣傳做出了很大的貢獻。對于平面廣告設計來說，圖形處理是很關鍵的一步，直接影響了企業的銷售情況。因此，對photoshop軟件全面了解是很有必要的，能夠為廣告設計者的使用帶來方便。
1 photoshop的相關介紹
photoshop軟件是平面廣告設計行業常用的一種工具，憑借其獨特的性能得到了業界人士的認可。photoshop軟件在圖形處理中有著獨特的優勢，能保證平平面廣告設計達到理想的視覺效果。為了弄清這一軟件運用，我們需要掌握其相關的概念名詞。
1）位圖。主要用在了照片圖像與的操作處理上，位圖是由各種大小不一的像素構成，可以根據不同的處理需要具體選擇。位圖多數帶有色彩，且根據位置變化需要選擇相應的顏色，這樣才能產生明確的效果。
2）矢量圖。矢量圖可以根據具體事物大小進行縮放，讓大面積的圖形顯示在一定比例的頁面上。這一特性在工程圖紙設計上運用較多，對于復雜的工程圖紙可以縮小比例顯示，這樣方便與設計者的研究。
3）分辨率。分辨率是每單位長度上的像素指標，通俗的來說就是把圖像展示出來后，看起來的清晰度高低。photoshop軟件中涉及到的分辨率有許多，例：屏幕分辨率、掃描儀的分辨率、打印分辨率等。
4）通道。對于PS來說，通道主要是色彩涉及到的范圍。通常平面設計中，將一種基本色看成是一個通道。例：RGB顏色，R為紅色，所以R通道的范圍為紅色，G為綠色，B為藍色[1]。
2 photoshop運用于平面廣告設計
在商業平面廣告設計中積極配合photoshop軟件功能，不僅能降低廣告設計的難度，而且能按照預期設計標準進行設計。既可以保證平面廣告的設計效果，也為商家產品起到了很好的宣傳效果。photoshop軟件運用于廣告設計的作用體現在以下幾點：
1）平面設計。這是photoshop軟件最基本的功能，從整體外觀上把握商業廣告的構思布置。利用photoshop可以把廣告設計成各種大小不一的形式，既能滿足各類設計要求，可用于招帖、海報等圖像的平面處理，從多個方面保證了設計效果，見圖1。
2）修復照片。對原始照片進行處理能帶給人全新的視覺效果，這樣可以滿足各種設計方案的需要。且從商業需求者的角度看，對照片利用photoshop軟件處理后能吸引消費者注意，帶動群體消費增長。平面廣告設計中使用photoshop主要是對一些舊、損、壞的照片修復。
3）特色創意。在傳統平面廣告設計理念中，僅僅將設計層次局限在圖像的處理修改上，這主要還是由于應用軟件的缺乏[2]。使用photoshop軟件之后，不僅滿足了原來設計處理的需要，還能對圖像做特殊處理，如：色彩、尺寸、亮度等，實現了廣告設計的特色創新。
4）藝術文字。商業廣告設計不能只重視圖像設計，對于廣告中的文字也要給予關注，畢竟文字才能讓消費者明白廣告的含義。photoshop軟件對文字處理后，可以讓文字的視覺效果大增，如：藝術字等，讓消費者看了之后產生直接刺激，對廣告內容銘記在心。
3 photoshop的特殊處理功能
除了常規的圖像處理功能外，photoshop軟件還具備了一些特殊的操作功能，滿足了各類平面廣告設計的需要。根據當前的使用情況看，我們可以把Photoshop確定為：圖像編輯、圖像合成、校色調色、特效制作等幾個方面。
1）圖像編輯。這是對圖像進行處理的基本功能，商業平面廣告設計中可用在放大、縮小、旋轉、傾斜、鏡像、透視等方面。更常見的編輯則是復制、去除斑點、修補等。通過這樣的處理效果之后，能夠實現圖像的美化處理。
2）特效制作。photoshop軟件配合濾鏡、通道、工具協調處理后的效果。廣泛運用在平面廣告設計的文字、圖像、畫面等處理上。這一功能的運用要求設計者具備較強的專業技能。
3）圖像合成。在平面廣告設計中，為了烘托出不一樣的視覺效果，常規把幾個大小不一的圖形組合在一起，從而讓商業廣告的主題表達的更清楚。這就需要用到photoshop軟件中的組合功能。
4）校色調色。“調色”是photoshop所有功能中最具典范的功能，其能夠在短時間內對圖像的外在色彩進行調整，如：明暗、色編的調整和校正，滿足了商業平面廣告的設計運用[3]。
3 結束語
photoshop軟件運用于商業廣告平面設計，能夠發揮出最佳設計效果。在達到預期宣傳效果的同時，為商家贏取更多的經濟利益。因而，在今后的設計中需充分運用photoshop軟件，將其設計功能發揮到最大。
參考文獻：
[1] 趙德才.photoshop軟件在商業廣告中的設計[J].廣告制作,2009,31(12):68-80.
第7篇：平面廣告設計專業范文
關鍵詞：中職學校 平面廣告設計 運用
《現代職業教育教學參考叢書》明確指出，項目教學法是在教育教學過程中，師生通過共同實施的一項教學活動，是在教學過程中完成的一個完整的“項目”工作，項目教學法的實施，充分體現了教學以教師為主導、以學生為主體的現代教育理念，主要目的是幫助學生解決復雜的操作問題。在教學過程中廣西交通運輸學校計算機應用專業，根據平面廣告設計教學目標和學生未來發展的職業意向，確立了公益廣告、報紙廣告、企業形象廣告等七個項目，每個項目都涉及廣告設計等相關實踐操作內容，通過以上設計項目的完成，使學生熟練掌握平面廣告設計技巧，熟悉平面廣告設計方法與步驟，不斷提高自身廣告設計的能力和素質。
1. 確定設計項目任務，培養學生的學習興趣
廣西交通運輸學校計算機應用專業為上好“平面廣告設計”課，在教學課程開始之前，就為學生們做好了不同項目的課件，根據市場需求和社會發展，選擇平面廣告設計項目。我校計算機應用專業，通過舉辦一年一屆的信息技術類畢業設計展暨企業專家訪談會，收到了良好的效果。畢業設計作為教學環節中的實踐環節，在整個教學中所起的作用和地位，是其他教學環節無法替代的。畢業設計選題、畢業設計過程的監控和管理等環節提出了相應的教學改革方法。學生的畢業設計作品成為了一張“無字名片”，架設了一座連接教師、學生、企業的立交橋，企業通過學生作品更直觀的了解求職者的工作能力，教師通過企業專家的點評，對原有的課程標準進行反思。在春季一開學，計算機應用專業就號召學生進行畢業設計，教師在初期指導學生進行選題，審題；在教學過程中，不僅為學生講解廣告設計知識，還為學生們介紹廣告設計設計理念，演示設計步驟，講解設計技巧，通過實例講解，讓學生了解設計全過程，同時，鼓勵同學們積極準備，積累資料，積極參與設計項目，并將自己的設計心得介紹給大家，這種教學方法，不僅提高了學生們設計的積極性，還提高了學生的學習興趣，為項目教學法有效實施做好了鋪墊。另外，為了發揮學生個人特長，我們結合平面廣告設計教學特點，讓每一位學生都參與設計。每個同學根據自己的知識積累以及對廣告設計的認識，去完成各自任務。
2. 明確各自主題，互評設計成果
按照教師認可的實施計劃，學生們開始開展設計工作。在實施計劃，完成任務的過程中，教師要引導學生明確各自設計的主題，小組成員共同搜集資料，相互幫助，通過開展多種合作形式，相互借鑒，相互啟發。如在2014、2015年兩年來，信息技術科舉辦了兩屆信息類學生畢業展暨企業專家訪談會。第一屆主題：美麗校園、飛躍夢想（禁煙、節儉、節約）第二屆主題：畢業季暨創業季、企業VI設計、“校園正能量”微電影。
如在“禁煙”的公益廣告設計中，同學們發揮了創造力、想象力，把很多中國元素融入到作品中，篆體字、中國紅、中國結、民間傳統元素等等，豐富了作品的文化內涵，提高了作品的藝術審美價值。在完成設計后，教師先讓學生們自己評價以下自己的設計作品，這樣，有利于學生的自主學習。同時，教師還讓學生們對設計成果進行互評，通過互相幫助，互相啟發，促進學生的發展。在評價過程中，教師要引導學生關注作品的文化內涵和設計理念，要充分發揮學生的評價能力，通過互評，反思自我，學習別人的特長和優點。相互促進，共同提高。教師在評價學生的設計作品時，首先要肯定作品的成功之處，同時，還要對各個作品進行綜合評價，針對作品中存在的一些問題，給出具體的修改建議。最后，經過師生共同討論，還要評出最優秀的作品，設立一等獎、二等獎、三等獎，優秀獎等，對獲獎學生給與獎勵，以此激發學生的平面廣告設計熱情，以便于強化學生專業技能，使學生體驗到學習的快樂。項目教學法不僅提高了學生的理論水平，還大大提高了學生的實踐技能，使學生們不僅在實踐中學會了靈活應用知識，還體會到了創新的樂趣以及團隊合作的快樂，項目教學法的應用，展示了中職學校“以能力為本位”培養學生的價值取向，對于提高學生綜合素質具有重要意義。
結語：
綜上所述，中職學校平面廣告設計教學不僅要改革教學方法，創新教學模式，摒棄傳統教學理念，還要積極創設良好的學習環境，通過計算機的應用，培養學生創新精神，提高學生主觀能動性，促進學生全面發展。項目教學法是采用科學研究及實踐方法，以自主探索為基礎，促進學生主動接受知識，提高專業技能的一種教學方式，這種教學方法應用于中職學校平面廣告設計教學，不僅可以提高教學質量，還可以與時俱進不斷提高教學效果。
參考文獻：
第8篇：平面廣告設計專業范文
（1）平面廣告設計要實現國際化與多元化。現如今，各個國家之間都有了貿易往來，在這個重要的時候，文化上的往來變得越來越具全球化。不同的民族，不同的國家，不同的文化，各具特色的圖像設計進入到了國際的交流合作之中，這種藝術上的交流更具有融合性，在一定程度上還引領了年輕的一代，在平面設計的領域中，圖形也是一種語言，是一種視覺上的語言，這種語言可以跨越不同的地域、不同的文化，因為這種語言給人們的感受是相同的。因此說平面廣告的設計一定要具有全球化以及多元化的理念。
（2）平面廣告設計要有時空性。現如今，平面設計的地位與之前已有很大的不同，舉個例子來說：在廣告的觀看方法上，不僅可以通過我們的眼鏡，現在還可以點擊鼠標來觀看。平面廣告設計之前大多都會在二維的環境下進行廣告創作，現在廣告設計師已經開始探索新的思維空間。科技的進步以及全球信息化的發展，縮短了時空差，也使得人們想象力隨著空間的變化而得以提升，平面廣告的設計空間從舊的二維空間逐漸向三維甚至是四維空間轉變。
（3）平面廣告設計要符合人性化特征。在21世紀這個新思想的時代里，人們不再對物質生活有過多的要求，而是開始對精神社會提出了更高的要求，人們開始崇尚一種新的社會理念，就是大家常說的綠色環保思想，這一思想也成為了新世紀的主題。這種人性化以及綠色設計的思想承載了人們對精神以及心靈的慰藉。所以，所有的廣告設計都要以人的需要為出發點。這就給廣告行業提出了新的要求，就是說廣告的創意要以人為本，以環境為先。
2數碼攝影在平面廣告設計中的價值與實現
2.1數碼攝影技術在平面廣告設計中的重要性
攝影技術是平面廣告中不可缺少的一部分，對平面設計有至關重要的影響。我們今天舉實例來解釋數碼攝影在平面廣告中所起的作用。在臺灣，有一個享譽全球的婚紗攝影品牌，那就是龍攝影，提到龍攝影大家都會豎起大拇指，龍攝影從1976年創立至今有長達近40年的歷史，在眾多婚紗攝影品牌中能夠脫穎而出的主要原因就是龍攝影是將數碼攝影技術融合于婚紗拍攝中的第一家攝影企業，經它拍攝出的照片具有獨具一派的時尚風格，也正是這個企業的高瞻遠矚，看到了數碼攝影在未來不可估量的潛力，使得龍攝影成為了攝影行業的領軍企業。龍攝影的實例告訴我們，如果將數碼攝影技術應用于平面廣告設計行業，那么廣告行業將有一個徇麗多彩的未來。
（1）數碼攝影是平面廣告設計的重要組成部分。大家都知道，數碼攝影技術是有一定的目的性和條理性的，只有在一些特殊的環境中才能進行攝影操作，要想拍攝出好的作品，除了要求攝影師有一個嚴謹的態度以外，更重要的是要有精湛的拍攝技術。在拍攝過程中，我們要利用數碼攝像技術去尋找人和人、人和物品、人與動物以及動物與動物協調點，只有找到要拍攝的事物之間的完美結合點，才能拍攝出具有美感的畫面。在日常的生活中，不管是影視作品還是我們到處可以看到的產品廣告，我們都能夠從這些作品中對其中的事物進行了解以及去感受它的美。
（2）數碼攝影技術讓平面廣告設計的可視圖形得以實現。平面設計中有很多的可視圖像，其中有逼真的圖片和影視片段、簡單的圖片和用來組建虛擬情境的圖片，這些可視圖像大都是通過數碼攝影技術創作而來。通過這些數碼創作，消費者能更加真實的感受到產品信息所具備的特性以及產品的獨特魅力，這種信息既有真實性也具有自然性。通過這些，來讓消費者對產品進行選擇、進行購買。
（3）數碼攝影是最終實現廣告設計不可或缺的重要環節。隨著社會的迅速發展，圖片市場的需求也逐漸加大，各種各樣的廣告雜志周刊隨著各大傳媒公司的出現蜂擁而至。那么，如何讓自己的廣告在琳瑯滿目的廣告作品中脫穎而出呢？那就是要有一個屬于自己產品的獨特風格，要想拍攝出具有獨特風格的廣告作品，就要找到適合的數碼攝影師，只有攝影師、攝影技術以及數碼攝影與平面設計完美的結合，才能夠拍攝出好的廣告作品。
2.2數碼攝影技術在平面廣告中的價值體現
科技的發展帶動了社會的發展，高科技的發展讓廣告行業從中受益匪淺，現如今各式各樣的廣告出現在生活當中，廣告行業的競爭也讓廣告設計的技術含量大大的提高，廣告的創意也越來越獨特，給人們耳目一新的感覺。廣告的設計離不開數碼攝影的參與，廣告設計者巧妙地運用了人們通常的視覺流程以及人們的最佳視覺范圍，引導人們了解廣告帶給人們的信息。
3數碼攝影技術如何在平面廣告中運用得當
3.1選擇合適的數碼攝影器材
在選擇數碼攝影器材來創作廣告時，最常見的兩種器材選擇上的錯誤就是“彈弓打飛機”和“殺雞用牛刀”兩種。如果商家對于廣告的圖片沒有過多的要求，不需要廣告有什么獨特的創意，對于廣告整體的風格要求比較樸素，對于廣告的造價有一定的限制，僅僅要求能夠通過圖片清晰的展示出商品本身，那商家就沒有太大的必要去選擇過于專業的數碼攝影設備，只需要用一些準專業的普通設備進行拍攝，之后再對圖片進行后期處理就可以。反之，如果商家想讓自己的廣告產生一種視覺盛宴的效果，而又想節省成本而選擇了普通的攝影設備，那拍攝出的廣告不僅會達不到效果，反而會浪費資金。因此商家再進行數碼攝影設備的選擇前，先要對自己的廣告創意以及要拍攝的廣告效果進行規劃，只有這樣才能夠既節省成本又給自己的廣告增添光彩。
3.2選擇好的數碼攝影師
現如今數碼攝影行業的發展突飛猛進，攝影師的攝影水平也是參差不齊，有的攝影師專業素質高，有的攝影師專業素質較低。平面廣告設計靠的就是攝影師的專業素養，因此找一個合適的攝影師是創作出好廣告的重中之重。那么，怎樣選擇適合自己的攝影師呢？首先，筆者認為一個合格的攝影師一定要具備攝影的基本技能，攝影師要做到熱愛他所拍攝的東西，真正的能夠將感情投入到他的拍攝事業中；其次，也是最重要的一點，就是攝影師要有自己的特色，廣告靠的就是有一個不一樣的看點，所以如果這個攝影師能夠看到他所拍攝物的獨特之處，那么這則廣告一定會非常有新意，也就更能引起大家的關注。
3.3廣告攝影要將現實與虛幻結合
平面廣告設計的傳達途徑是通過一種視覺元素傳遞的，為了能夠讓信息傳達得到最大的視覺傳達效果，讓其真正的成為可讀性強、新穎的傳播媒體，平面設計就必須要適應人們的視覺流向，適應人們的生理心理特征。所以，在攝影中，一定要注意虛實結合。所謂“虛”指的就是攝影虛化，攝影虛化的方法有很多，比如說鏡虛、光虛、焦虛、物虛等，這些虛化技巧有不同的特點，如背景的虛化、虛化的亮點、運動的軌跡等等。所謂“實”那就不用多說了，對真實存在的物品、人物、動物等等進行拍攝就是攝影實拍。為什么在攝影中要虛實結合呢？舉個例子：一個攝影師要對一個人進行拍攝，拍攝地點是人群擁擠的商場，如果不能借助背景虛化這一虛化技術，拍出的效果會非常差，甚至會讓人們忽略攝影的主角，讓作品的美感盡失。
4結語
第9篇：平面廣告設計專業范文
關鍵詞：廣告 創意
在許多國家，文化產業已成為重要的支柱產業和新的經濟增長點：在激烈的市場競爭中。無論是國際還是國內的企業，都把提高設計水平作為提升競爭力的一種手段，從報紙到雜志、從電視到網絡、從品牌到包裝、從廣告到形象設計，平面廣告設計的功能和作用不斷放大，其影響力涉及到社會生活的各個方面和各個行業。
我們通常認為，做設計的基本靠的是創意，創意的基本是特色，特色的基本是獨到，要想到獨特的創意并不是人人能做到的。筆者認為，設計并沒有成功，同樣沒有失敗，因為設計是活的，很多東西是矛盾的。并不可以憑個人做出準確的評價。
曾在報紙上看到一個廣告。廣告的是某家廣告公司。該廣告的訴求點是：我們是最有能力的廣告公司。那么它如何證明自己是最有能力的廣告公司呢?廣告的主畫面是一面面飄揚的小紅旗。每一面小紅旗上，都寫著一個事件某年，我們創作的某某廣告，獲得某某廣告大獎。
截至目前，全世界的各種廣告大獎，其評選標準主要是該廣告的“創意”。由此我們似乎得出一個結論，即評價一個廣告的好壞，就是看它是否有“創意”，而“創意能力”也就被看作是評估一家廣告公司能力的主要標準。這幾乎已經成為了廣告行業的主流思潮。“要有創意”，是企業廣告主管對他們的廣告機構最常見的要求；“要有創意”，也是廣告從業人員設計廣告時的最高追求。甚至有某些廣告人，喊出了“沒有創意，我寧可去死”的壯烈口號。然而。市場的事實，卻常常告訴我們的企業和廣告人：所謂的廣告創意，并不如他們所說的那么重要。
我們經常可以看到某品牌護膚品的廣告，這個品牌的所有廣告都可以說“沒有創意”，全部是在直接闡述產品的功能。這也是該品牌的母公司在其所有品牌上一貫的廣告風格。廣告沒有創意，但在市場上，該品牌在同類產品中市場占有率第一，消費者對其評價頗高。不僅僅是這個品牌，這個從來不追求“廣告創意”的公司。在市場上取得了成功。
拋開那些廣告理論不談，我們僅僅把自己作為一個普通消費者回想一下。我們有幾次是被所謂的有創意的廣告打動，從而產生購買欲望的呢?在現實中，廣告是否有創意，與消費者是否對該產品產生好感、認知、信任直至購買沖動，關聯度很小。
每一則廣告都必須傳達完整的銷售訊息，因為一般人并不會循序漸進、有條不紊地看到產品所有的廣告。廣告文案必須親切、簡單易讀，而且瞄準目標市場訴求。針對這個市場的廣告，如果出現自我意識濃厚的畫面和華而不實的文字，通常只會使消費者產生提防的心理。
廣告中的每一個字都要有意義。模糊不清的訴求必須以具體的數據取代，陳詞濫調的說法也要以確切的事實替換。同時避免不著邊際的訓誡辭令，而改用引人入勝的產品誘因。
平面廣告設計的發展離不開對自身的準確定位和價值判斷。所謂的平面廣告設計，就是把不同的基本圖形，按照一定的規則在平面組合成圖案所表現出來的立體空間感，即用視覺語言來傳遞信息和表達觀點。它的設計范圍和門類非常廣泛，如各種媒體、建筑、工業、環藝、裝潢、展示、服裝、廣告等等，總之，有多少種需要就有多少種設計，具有廣闊的發展前景。
由于平面廣告設計要運用視覺元素來傳播設計者的設計和計劃，用文字和圖形把信息傳達給受眾，并讓人們愿意和樂于接受。因此，平面廣告設計不僅涉及到多種元素的運用，而且還涉及到不同的表現手法和技巧的運用。任何一個設計都必須按照客戶的要求去打動受眾。從這個意義上說，設計者除了具備專業知識以外，還要在設計中傾注自己全部的感情。只有首先感動設計者，才能讓客戶滿意，進而感動受眾。因此，平面廣告設計藝術必須具備綜合知識和相關技能，才能正確理解和把握自己所要設計對象的本質特征，運用各種設計元素進行有機的藝術組合，形成圖形有創意，色彩有品位，材料質地能打動人的作品。我們可以說，一個好的設計，不僅是圖形的創作，也是中和了許多智力勞動的結果。由此，我們可以肯定，平面廣告設計藝術具有文化產業中的一切特征，即橫跨經濟、文化和技術的綜合性特點。
