讀后感的作文精選(九篇)
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第1篇：讀后感的作文范文
《蜜蜂的贊美》讀后感
從我記事起，我就認(rèn)識(shí)了蜜蜂，也知道那味道濃郁的蜂糖是蜜蜂釀成的。今天我讀了《蜜蜂的贊美》這篇短文，我才真正知道蜜峰采蜜時(shí)的艱辛，蜜蜂這小小的蟲兒為了釀蜜，花費(fèi)了多少心血啊！一只蜜蜂要釀造一公斤蜂蜜，必須在100萬(wàn)朵花上采集原料，假如花叢與蜂房之間的距離平均是1.5公里，蜜蜂差不多要繞地球赤道飛行11圈。啊！這是一種力量，這是一種勇氣。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇短文，讓我明白了一些道理，想到了很多很多……
首先我想到了自己平時(shí)在學(xué)習(xí)上不專心,一些題似懂非懂就不再學(xué)習(xí)了，遇到稍微難點(diǎn)的題就不做了，數(shù)學(xué)本來(lái)就應(yīng)該多做不同類型的題，可是我每次除了做老師布置的作業(yè)外，別的題我就不愿再理會(huì)。如果我有蜜蜂這樣的采蜜精神，成績(jī)還會(huì)不好嗎？魯迅先生說(shuō)過(guò)：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這樣才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得非常有限……”，這句話說(shuō)得真好。倘若我在學(xué)習(xí)上能夠多看書，多做題，取別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處，我的成績(jī)一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。
通過(guò)《蜜蜂的贊美》這篇短文的學(xué)習(xí)，給我學(xué)習(xí)上有很大的啟發(fā)：在寫作文時(shí)，要博覽群書，積累知識(shí)，不能只“叮”在課本上；在學(xué)數(shù)學(xué)上，我要有毅力，不會(huì)的題一定要鉆，不能不動(dòng)腦筋，蜜蜂的精神一直會(huì)激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)。
第2篇：讀后感的作文范文
在歷史的長(zhǎng)河中，《史記》記載了一些豐富的歷史知識(shí)，開闊了我們的眼界，更加深入的了解了一些歷史知識(shí)，是我收獲不小呀。
《史記》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬(wàn)多字。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式，對(duì)后來(lái)歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
從秦始皇到唐朝這一段期間，是這本書的重點(diǎn)在這里面我的印象最深的是：李廣為將廉潔，常把自己的賞賜分給部下，與士兵同吃同飲。他做了四十多年俸祿二千石的官，家里沒有多少多余的財(cái)物，始終不談購(gòu)置家產(chǎn)的事，深得官兵愛戴。李廣身材高大，臂長(zhǎng)如猿，有善射天賦，他的子孫和他人李廣學(xué)射箭，但都不及李廣。李廣不善言辭，與人亦以射箭來(lái)賭酒為樂(lè)，一生都以射箭為消遣。李廣愛兵如子，凡事能身先士卒。行軍遇到缺水?dāng)嗍持畷r(shí)，見水，見食，士兵不全喝到水，他不近水邊；士兵不全吃遍，他不嘗飯食。對(duì)士兵寬緩不苛，這就使得士兵甘愿為他出死力。李廣射殺敵人時(shí)，要求自己箭無(wú)虛發(fā)，所以非在數(shù)十步之內(nèi)不射，常常是箭一離弦，敵人應(yīng)聲而亡。也由此多次被敵人圍追，射猛獸時(shí)也由于距離太近而幾次受傷，但李廣從不畏懼。
這么一位可敬的大將，在最后還是自盡了，哎，這是可惜中的可惜.
第3篇：讀后感的作文范文
寒假里，我讀了曹文軒先生的純美小說(shuō)《根鳥》，領(lǐng)略了書中的含義。
主人公根鳥在一次外出打獵時(shí)，獵到了一只罕見的白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，落名“紫煙”。當(dāng)晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無(wú)收獲后，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中，根鳥結(jié)識(shí)了板金，板金在十八歲那年當(dāng)夢(mèng)離他遠(yuǎn)去后，舍棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢(mèng)的旅途。這兩個(gè)人都是為追尋自己那渺茫的夢(mèng)而西行的。途中雖然艱難險(xiǎn)阻層出不窮，但他們憑借著那堅(jiān)持不懈的意志，心中那不達(dá)到目的勢(shì)不罷休的信念，跋山涉水，克服了重重的艱險(xiǎn)，竭力尋找著自己可能一無(wú)所獲的夢(mèng)。但板金的命運(yùn)卻是悲慘的，他在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛，與世長(zhǎng)辭了。臨終前，他告訴根鳥：“要堅(jiān)持不懈地去尋找夢(mèng)中的大峽谷、紫煙。”根鳥憑借夢(mèng)中的記憶，雖然是在漫無(wú)目的地尋找，但他依然義無(wú)返顧地努力著。在鬼谷，根鳥雖然在做苦力，過(guò)著艱苦的生活，但他沒有放棄，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍棄了榮華富貴和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在鶯店，根鳥面對(duì)自己一貧如洗，再一次顯示了自己堅(jiān)忍不拔的恒心和毅力，往西直走，終于來(lái)到了大峽谷。
著名英國(guó)女作家夏洛蒂．勃朗特在文學(xué)事業(yè)上受挫，曾經(jīng)遭到英國(guó)桂冠詩(shī)人羅伯特．騷塞的冷嘲熱諷，但她毫不氣餒，毅然改寫小說(shuō)，最終踏入了文學(xué)圣殿的大門，在文學(xué)圣壇上脫穎而出，在世界上引起了不小的轟動(dòng)。丑小鴨小時(shí)候雖然丑，但它經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)飛翔，最終還不是變成了亭亭玉立、展翅高飛的白天鵝了嗎？科學(xué)巨匠史蒂芬．霍金雖然自身殘疾，但他身殘志堅(jiān)，依然努力地探索宇宙的奧秘，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行思考宇宙的起源，被人稱為活著的愛因斯坦。
這些不都是堅(jiān)持不懈的毅力中的成功者嗎？總而言之：“一個(gè)人要有恒心，要有堅(jiān)持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無(wú)成就。”
第4篇：讀后感的作文范文
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今天我讀了《勇敢的小羊》這篇故事，它的大概內(nèi)容是：塞干先生養(yǎng)了許多的小羊，可是它們都不想呆在家里跑掉了，最后都被山里的狼給吃了。可是塞干先生還不灰心，他又養(yǎng)了一只小羊，并且非常愛護(hù)它。日子一天一天過(guò)去了，漸漸地這只小羊也厭煩了呆在家里的生活。它對(duì)塞干先生說(shuō)：“我實(shí)在太悶了，讓我上山去吧。”塞干先生說(shuō)：“山上很危險(xiǎn)，以前的小羊跑到山上去，都被狼給吃了。我不能再讓我的小羊被狼吃了。”于是塞干先生把小羊關(guān)了起來(lái)。可是他剛走小羊就從圈里溜走了。小羊跑到山上，自由自在的在山上玩，山上誰(shuí)見了這只可愛的小羊都非常喜歡，還像貴賓一樣的接待它。不知不覺到傍晚了，忽然聽到一聲狼叫，小羊害怕的想回家了。可是它想到一回家就沒有自由了，就又不愿意回家了。狼一步一步的逼進(jìn)小羊，小羊心想我不能坐以待斃，我要和它搏斗。小羊猛地沖向了狼，跟狼一直搏斗到天亮，但小羊終于筋疲力盡的倒下了，狼立刻沖上去把它給吃掉了。
讀了這篇故事，我感覺這些羊都是自找的。如果它們呆在家里就可以保住性命了。它們既不懂得珍惜主人的寵愛，也不知道什么是前車之鑒。從這個(gè)故事中，我認(rèn)識(shí)到我們現(xiàn)在的生活是多么美好，在家里有爸爸媽媽的悉心照顧，在學(xué)校有老師的諄諄教導(dǎo)。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
徐子奕
2010.09.29
第5篇：讀后感的作文范文
今天我學(xué)了第五課《真情的回報(bào)》這篇課文后，我受到了很大的教育。
本文寫了一個(gè)9歲的小男孩因家境貧寒，而且爸爸得了肺病住進(jìn)了醫(yī)院，他不得不幫家里掙錢。經(jīng)過(guò)別人的幫助他得到了一份送報(bào)紙的工作。由于他誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，換來(lái)了人們的關(guān)懷和愛意。我對(duì)小男孩的遭遇表示深深地同情，我和小男孩比起來(lái)我真是太幸福了，我要好好珍惜眼前的幸福生活，珍惜眼前這美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，掌握更多的文化知識(shí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)我也被小男孩工作認(rèn)真的態(tài)度所感動(dòng)，我也要向小男孩學(xué)習(xí)，做什么事情都要認(rèn)真，不能有一絲馬虎，只有這樣才能把事情做好。
這篇課文使我懂得一一個(gè)道理：只有誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，認(rèn)真的工作才能換來(lái)人們的信任，得到真情的回報(bào)。
第6篇：讀后感的作文范文
當(dāng)我讀了《難忘的啟蒙》這篇課文后，我深受啟發(fā)，文章講了曾在竺西小學(xué)上學(xué)的作者與他的啟蒙老師發(fā)生的幾件事，這使他默默難忘。特別是在演講上，是老師偷偷在日本兵的監(jiān)視下舉辦的；寫作上，老師以風(fēng)趣的批語(yǔ)嚴(yán)厲批評(píng)作者；寫字課上，又以嚴(yán)肅的語(yǔ)氣教訓(xùn)作者；而日語(yǔ)上卻十分寬容。這些都是為了教導(dǎo)作者。
看了文章后，我深深體會(huì)到老師的精心。在這里，我代表全世界的人向所有老師說(shuō)聲：“謝謝你們，是你們培養(yǎng)我們長(zhǎng)大，使我們走向社會(huì)，是你們精心教導(dǎo)，讓我們學(xué)會(huì)了基本的知識(shí)。”當(dāng)我讀到“是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我：要愛祖國(guó)，要勤勉，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人。”這句話時(shí)，心里忽然想起了我的啟蒙老師??姑姑。我和姑姑從4歲就相識(shí)，她是爸爸的妹妹。姑姑對(duì)我很好，經(jīng)常買東西給我，我這一生學(xué)的英語(yǔ)大部分都是從她那學(xué)來(lái)的，以為她是英語(yǔ)老師嘛。記得有一次，我到她玩，那時(shí)我還不懂英語(yǔ)，到她家指著日歷問(wèn)東問(wèn)西，而姑姑每次都用英語(yǔ)回答我，我好奇地問(wèn)：“姑姑你在說(shuō)什么話啊？”“是英語(yǔ)，想不想學(xué)啊，我教你啊！”姑姑笑著說(shuō)。從那以后，我就開始對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，那天，我們學(xué)了一晚的英語(yǔ)呢。除此之外，姑姑還教我洗碗、掃地、穿衣等，我很感激她。
啟蒙老師是辛苦的，沒有他，就沒有現(xiàn)在聰明的你，他是使我們走向成功的橋梁啊！
第7篇：讀后感的作文范文
小林先生用報(bào)廢電車做孩子們的教室，用自己的資產(chǎn)創(chuàng)辦了巴學(xué)園。教育孩子，他有極盆薪特的教育方式。為了讓孩子們知道天底下沒有妖怪，鍛煉孩子們的膽量，他讓孩子們晚上到九品佛去玩兒捉鬼的游戲；為了孩子們吃得營(yíng)養(yǎng)均衡，他叫孩子們每天都帶上“山的味道”和“海的味道”；為了讓孩子們明白“無(wú)論是什么樣的身體，都是美麗的”，他開放游泳池，讓孩子們都光著身子游泳；為了讓孩子們盡情地玩耍，他就叫家長(zhǎng)讓孩子們穿最差的衣服上學(xué)……小林先生知道，孩子們的成長(zhǎng)需要快樂(lè)。所以他不僅讓孩子們快樂(lè)地玩兒，而且讓他們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí)。他讓孩子們懂得天底下是沒有鬼的；懂得飯菜只有均衡搭配，才有營(yíng)養(yǎng)；還讓孩子們懂得人與人之間是平等的，不能歧視別人，也不能自卑。
小林先生特別愛孩子，對(duì)學(xué)校里的每一個(gè)孩子都十分關(guān)心，這一點(diǎn)最難能可貴。小豆豆初來(lái)巴學(xué)園時(shí)，一連說(shuō)了4個(gè)小時(shí)的話，小林先生一直用心傾聽著。他讓愛說(shuō)話的小豆豆盡情地說(shuō)，說(shuō)那些稀奇古怪的事，說(shuō)得小豆豆自己都覺得不好意思了，覺得沒有什么可說(shuō)了，他還是那么認(rèn)真地傾聽著。在孩子面前，他是多么耐心啊。
正因?yàn)樾×窒壬?dú)特的充滿愛心的教育，才使小豆豆能夠不受任何約束地快樂(lè)地成長(zhǎng)，最終造就了小豆豆—世界聞名的大作家、大慈善家黑柳徹子。
第8篇：讀后感的作文范文
五年二班
畢湛迎
有人問(wèn)我快樂(lè)是什么，我回答說(shuō)；“快樂(lè)就是一種心情，一種自由快樂(lè)的心情，一種喜悅的心情，一種高興的心情，感覺到自己無(wú)比的幸福。
其實(shí)，生命中最重要的東西就是是常常被人們忽視的——快樂(lè)。
第9篇：讀后感的作文范文
祖國(guó)就像我們的母親，她生就了許多英雄兒女：有偉大的，有英勇的劉胡蘭，還有愛做好事的雷鋒……這一個(gè)個(gè)感人的故事常常一遍遍地在我腦子里重現(xiàn)。
雷鋒，一個(gè)響亮而熟悉的名字，一個(gè)使人倍感親切的名字，他雖然離我們而去，但是他那不平凡的事跡卻流傳至今。
我還記得《雷鋒的故事》有這樣的一個(gè)情節(jié)，雷鋒有一次在閃電雷鳴的大雨中看到了一位大娘抱著一個(gè)孩子在大雨中趕路，雷鋒趕緊跑了過(guò)去，抱起孩子并一步一滑地送大娘和孩子回到家中。當(dāng)大娘感激地問(wèn)他的名字時(shí)，卻告訴大娘他叫。在看是平凡的生活中，雷鋒把自己僅有的一點(diǎn)火和熱，全部獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了黨。
讀了雷鋒的故事后，我感到臉上火辣辣的，我愧對(duì)于我脖子上的紅領(lǐng)巾。因?yàn)橐郧拔页Ｔ诩依锖偷艿堋⒚妹脗兂臣埽铀麄儫┒辉咐硭麄儭＿B家人都不愿幫助的人會(huì)幫助別人嗎？我不禁捫心自問(wèn)。我和雷鋒相比，差距也真的太大了！我決心以后再也不和弟弟、妹妹吵架了，多幫他們。如果再在車上碰見老爺爺老奶奶，我也會(huì)毫不猶豫地走上前去將座位讓給他們。我要讓紅領(lǐng)巾在我胸前高高飄揚(yáng)！
六年級(jí):楊夢(mèng)月