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    信息安全心得體會精選(九篇)

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    第1篇:信息安全心得體會范文

       學習交通安全心得體會

       6月30日下午放學,一輛突如其來的公共汽車把我送進了醫院。

       當時期末考試剛剛結束,我正走在回家的路上,突然看見了父母的小汽車,我欣喜若狂,當時也沒有多想便橫穿馬路,轟的一聲,等我醒來發現自己躺在醫院的急診室。原來當時我橫沖馬路的時候身后正好有一輛公共汽車把我給撞了,當場暈倒,幸好我沒有什么大礙。但如果當時車速快一些,我可就小命不保了!

       其實,類似的悲劇每天都在重復上演,其中部分人還因此失去了小命,這些人的親人該有多么傷心啊!而絕大多數的事故都是因為不遵守交通規則而造成的。

       如今隨著時代的迅猛發展,一條條馬路也在不斷得拓寬,由原來的雙向四車道變成現在的雙向六車道甚至雙向八車道。馬路上的車輛也急劇增多。然而,萬萬沒有想到的是,交通事故也因此而發生。

       據資料顯示:近10年來,全國平均每年發生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數呈遞增趨勢。僅20xx年1月至10月,全國就發生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財產損失20。2億元,死亡人數比去年增加1618人,上升1。9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手。

       這一個個觸目驚心的數字,使我沉思;那一條條鮮活的生命,令我惋惜。車好路好安全最好。想要避免此類事故的重演,讓我們遵守以下基本交通規則:

       1。不闖紅燈,有再急再重要的是也等一等。

       2。過馬路走斑馬線。做到一站,二看,三通過。

       3。各行其道。不逆向行駛。

       4。自行車、電瓶車應在非機動車道行駛。

       5。未滿12周歲的兒童禁止騎自行車上街。

       安全就是生命。讓我們多等一分鐘的紅燈,多一分安全。為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會上不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,為了不再出現因為交通意識淺薄而造成白發人送黑發人的慘狀,讓我們一起來遵守交通規則吧!

       學習交通安全心得體會

       近幾年來,各高校按照國家相關的法律法規,結合學校的具體實際,制定了一系列安全規章制度。如學生宿舍安全管理制度、實驗室安全管理制度、網絡安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。實踐證明,這些安全規章制度在維護學生的合法權益,保障學生的安全方面發揮了積極的作用。

       但是,由于大學生的道德水準、思想覺悟、價值觀念、自律意識千差萬別,一些學生在學習、生活、教學實習、社會實踐過程中,總會出現一些違反規章制度的行為,造成個人或他人利益受到侵害。因此,在大學生安全教育中,應注重對學生進行安全規章制度的教育,提高學生遵章守紀的自覺性。

       一、學校要采取多種形式,大力宣傳學校各項安全規章制度

       通過大量的宣傳,使廣大學生充分了解安全規章制度的內容和要求,不僅知其然,而且要知其所以然,逐步養成遵守規章制度的習慣。要通過對安全規章制度考試、知識競賽等形式,加深學生對安全規章制度的認識。要使學生認識到安全規章制度是多少年來實踐經驗的總結,有些是總結事故教訓,用血的代價換來的。

       如果為了自己省點力、省點事而違反安全規章制度,那就是對國家不負責任,對社會不負責任,對人民的生命財產不負責任,對自己和他人的家庭幸福不負責任。從而使學生懂得學校安全規章制度是同校園安全與個人安全密切相關,增強遵章守紀的自覺性。學校對違章違紀的學生要進行公開曝光,嚴肅處理,決不姑息遷就,使違章人員及周圍學生都受到教育,以促進規章制度的落實。

       隨著高教體制改革力度的加大,學校對學生的培養全面引入競爭機制,必然對學生的思維方式和思想觀念等方面產生巨大的影響,使之感到心理有壓力,表現為各種心理上的不適。諸如:焦慮、強迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執、消沉、暴躁等等,情緒色彩十分強烈,如不加以積極疏導,極有可能導致各類安全問題。近幾年來發生在學生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為,多數是由心理問題引起的。因此,學校要特別重視學生的心理安全教育,培養學生健康的心態。

       二、在大學生安全教育中引進心理健康教育內容,減少安全事故的發生

       良好的心理素質是保障學生安全的內在原因,健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發生。學校對學生心理安全教育應采取普遍教育和個別疏導相結合的方法,有針對性地進行人際關系和諧教育、環境適應教育、健康人格教育、心理衛生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等內容。這對優化大學生的心理素質,提高心理健康水平,預防心理疾病,促進人格全面發展與完善,有著十分重要作用。

       三、把安全教育與心理咨詢結合起來,有目的、有針對性地做好安全防范教育

       學校要通過開設心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式,積極開展心理咨詢,及時幫助咨詢對象,減輕他們內心的緊張與壓抑。同時,通過心理咨詢對違紀行為或思想上有輕生苗頭的學生進行及時疏導和教育,使學生在輕松氛圍下,認識自己的錯誤,以達到心悅誠服,使教育真正發揮震撼心靈的力量和感化學生心靈的作用,使學生安全教育邁上新的臺階。

       學習交通安全心得體會

       我要安全,我能安全。

       當看到一個個鮮活的生命消失,一個個幸福的家庭支離破碎,多少年邁的老人沒了兒女,多少年幼的孩子沒了父母,我的心久久無法平靜。

    第2篇:信息安全心得體會范文

    信息安全的心得體會   4月24日,學校安排我到北京步同信息培訓基地進行學習。本次學習由工業和信息化部軟件與集成電路增進中心舉行,雖然時間不是很長,僅僅為期5天,但是我收獲頗豐,這次實訓,讓我對網絡工程及信息安全有了更深的理解,并通過考核獲得了信息安全網絡工程師資歷。對本次學習,我有以下幾點心得:

      1、領悟到“學無止境”的含義。

      本次培訓主要任務是學會散布式網絡的設計與利用,網絡互連技術,和網絡利用中如何保證信息的安全,通過理論與實踐相結合,進1步加深我們對理論知識的理解。老師通過溝通了解,有針對性的教我們1些網絡信息安全方面的知識。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的培訓進程中,讓我深深的感覺到自己在實際應用中的專業知識的匱乏。讓我們真正領悟到“學無止境”的含義。

      2、內容豐富,案例真實且實用。

      張曉峰老師從中石化、中海油、核電、政府信息中心等真實案例動身,對信息安全從合規化建設入手到影響信息安全的諸多因素進行了深入解析。同時,張老師利用NetMeeting展現和WINDOWS2003虛擬環境進行學員間的攻防演練的授課情勢也得到了學員的認可。

      3、培訓具有生產實用價值。

      信息安全培訓是本錢最低、最有效利用現有技術和資源的、效果最快最顯著的信息安全管理措施。通過本次CISP培訓,使我對工作中的信息安全全部領域有所了解,對產后學校信息安全的布置和設置有的放矢,能夠減少沒必要要的投入浪費并對網絡的良好運行起到應有的作用。

      談到心得,就不能不提學校訂于信息化建設的重視,幾年來學校不斷加強校園信息化建設,信息化和數字化校園建設獲得了公認的成效。學校也非常重視對信息化工作人員的培訓,為我們提供了很好的學習進修的機會,我會在今后的工作中把學到的東西充實到工作實踐中去,指點工作使培訓能真正體現它的價值。

      信息安全的心得體會

      隨著計算機網絡技術的快速發展,信息技術正以驚人的速度滲透到金融行業的各個領域。但是,信息技術又是一把“雙刃劍”,它為銀行經營管理帶來巨大發展機遇的同時,也帶來了嚴峻的挑戰,網絡信息的安全性變得越來越重要。特別是如同瘟疫般的計算機病毒以及危害公共安全的惡意代碼的廣泛傳播,涉及到計算機的犯罪案件迅速增長,造成的損失也越來越大。鑒于此,對于初入建行的我們而言,學好銀行信息安全知識顯得尤為重要。下午,個金部的周經理給我們詳細講解了一些有關銀行的信息安全知識,并介紹了建行的郵件都辦公系統的使用方法,周經理的講授深入淺出,讓我們在較短的時間內對建行員工在信息安全方面應該掌握的知識有了一個比較全面的了解,也為我們今后正式走上工作崗位奠定了基礎。

    第3篇:信息安全心得體會范文

    關鍵詞:智慧檔案 信息安全 檔案管理

    隨著社會進程的不斷向前推進,人類正逐漸從檔案管理的傳統時代走入數字時代,并在數字管理模式不斷推行和普及的過程中慢慢走向智慧時代。但是對于檔案管理這項工作而言,無論具體采取什么樣的模式、使用如何的管理方法,檔案信息安全問題都是其無法繞開的關鍵性一環。

    一、何謂智慧檔案

    智慧的一個重要表現特征是“獨立”,而“智慧檔案”的概念從根本上延續了這樣一種特征,成為能夠實現獨立管理和運行的,基于智慧時代、智能化兩大背景所提出的概念,是伴隨著云計算、互聯網+以及大數據分析等技術逐漸被應用于檔案管理領域而生成的一種智能化的檔案管理模式和手段。從其所呈現出的基本特征來說,智慧檔案具有強烈的開放性,是基于多樣化技術的融合而展開服務與管理的技術集合;也是能夠打破檔案擁有者或所屬管理區域、地域和時空上的界限,進行高度共享和信息傳輸的資源整合機構;更是一種能夠不斷吸收新資源、整合舊資源,依靠對外在形勢和信息內容不斷吸收、整合來實現自我更新和模式遞進的可持續發展系統。而且從其展開服務的對象,以及生存與發展的必然性來說,所呈現出強烈的以人為本的特征,即意味著其一切發展、規劃、細節設置和戰略選擇都必然基于社會大眾對于智能化、服務性的心理需求,也意味著其管理必然更加具有針對性。

    二、智慧檔案的信息安全范疇

    (一)信息傳輸安全

    智慧檔案之所以會給人們生活帶來一定的便捷、給所有檔案管理工作人員帶來快速和高效,離不開基于網絡和數字信息所產生的傳輸性。當今社會大量的檔案信息通過云端存儲、通過計算機在四通八達的網絡當中進行點對點、甚至點對面的傳播,而這其中絕大部分信息都是具有一定隱秘性、不可對外泄露和公開的內容,一旦云端被攻克,或個人信息傳輸記錄被網絡漏洞所竊取,那么隨即而來的就是檔案信息安全性的全面喪失。所以說,智慧檔案的信息安全首先包括的是傳輸安全。

    (二)信息介質安全

    檔案信息之所以會面臨危險,除卻上文所提到的傳輸漏洞外,還有諸多來自客觀環境及人為的介質因素。當網絡和計算機技術成為智慧檔案生成的重要載體時,以計算機為代表的硬件設施,安全與否、其抗災害能力如何就成為關系到檔案安全的重要因素。舉例來說,檔案存儲的外在介質,當遭遇到不可抗力災害(地震、火災或其他類型的自然災害)時,其固有的信息數據很有可能隨著外在介質的被破壞,或遭到嚴重的損害;再比如進行信息數據維護的工作人員一旦出現擅離職守,或工作失誤對計算機操作和檔案管理系統造成數據損壞、導致其無法還原和備份時,便極容易造成智慧檔案獨立運作系統的全盤崩潰。鑒于此,智慧檔案生成和管理過程中所涉及到的各類介質以及工作人員的良性操作就成為維護其檔案安全的重要因素和環節。

    三、智慧檔案的信息安全提升路徑

    檔案管理的信息化、數字化和智能化進程是其不斷發展并實現自我更新的必然趨勢,但如何在延續和秉承這樣一種發展歷程的基礎上,維系其信息安全,實現智慧與安全的和諧與平衡,是長久以來我國眾多業內專家和科研工作人員始終專注于探討和研究的重要議題。筆者認為“安全”是一個相對概念,就如同意識形態中的正確與否并不是某一種絕對值,是基于一定的參照對象而產生的一種評判標準一樣,所以“安全”也是一個相對而生的概念。因此,對于智慧檔案的信息安全,只能在原有管理模式上不斷提升其安全指數,無法實現絕對安全、一勞永逸。

    (一)重視智慧檔案信息安全內涵,加強相關安全業務培訓

    基于上文中所提到的智慧檔案的信息安全范疇,故而加強對于智慧檔案信息安全的維護主要就是保障信息內容的完整性、可用性以及嚴密性。同時相對于傳統紙質檔案只限于紙質載體媒介的客觀形式,智慧檔案則將存儲介質擴充為光盤、硬盤等一切可以用于存儲數據的電子化載體,這就使得對其的安全性維護變得更加復雜與艱難;同時現階段電子設備更新換代的頻率日趨增高,在軟硬件設備交替的過程中,其固有的用于存儲電子信息和數據的載體是否能夠完整地保留到下一個時代卻是一個未知數(無數年前用于聽取音樂的磁帶因為錄音機的停產和消失,已經推出了歷史舞臺,而且近年來傳統CD和DVD隨著數字影像的傳播也開始呈現出消退的趨勢)。

    鑒于此,相關檔案管理部門務必及時展開有關檔案信息安全的業務培訓,重視安全內涵、強化安全意識。從理論和實踐兩個角度出發,在提升其理論素養、促使廣大工作人員從理論上了解我們當今社會技術和科技的發展趨勢的同時,還要從實踐操作的角度加強其基本的業務技能,提升其有關計算機網絡應用技術、云端、大數據等的操作使用本領,強化自身的技能水平。此外,檔案管理人員個人的職業道德、敬業態度也是檔案安全鏈條中的重要一環,如果不加強對于自我嚴謹性的要求,那么人為原因造成的檔案管理疏忽,所帶來的損失亦是巨大的。

    (二)打造互聯網+物聯網的安全監控體系

    所謂的物聯網就是物物相連而形成的網絡,近年來頻繁出現在生活中的“二維碼”就是一個簡單的物聯網形式,是能夠讓任何物品都能夠有效地和網絡發生關聯,快速實現定位、監控和管理的重要方式之一。那么將其與檔案管理相結合,就能有效實現對于檔案信息的追蹤定位、對于維護其安全、生成具體的安全監控體系具有十分重要和直觀的作用。而要想完善智慧檔案的整個監控網絡還需要從以下兩個角度來開展和推進。

    首先,對檔案管理機構進行全方位立體監控,包括人口密集區、重要進出口通道以及檔案借閱和查詢大廳、微機室等。監控攝像頭的設置要以靈活性和流動性為主,重要場所要實施多重控制,將指紋、門禁以及電子信息警報器等通過有效的程序設置,開發出對于安全隱患出現的警報功能。其次,構建重點檔案網絡,現階段國內的很多檔案都是“斷本”產品,一旦被損壞或丟失后果不堪設想。因此針對重點檔案要著重采用互聯網標簽和物聯網系統,在維系日常的監控設施基礎上,應善用網絡進行追蹤管理,使其不游離于檔案管理的網絡,一旦出現非常規走向,便可立刻在網絡系統中做出警告和提示。

    (三)云端分級,劃分共享和安全指數

    檔案云端雖然是能夠實現網絡共享和平臺公用的非常有效的檔案管理方法,但是其所埋伏的有關信息泄露的安全隱患也是十分令人惶恐和擔憂的。作為智慧檔案的重要操作平臺,為了維護其內部的信息安全,需要將傳統的政務專網與物聯網和互聯網相結合來進行管理,通過彼此間的相互獨立運作,來保障檔案信息的安全、獨立、不為外界所竊。而要想實現這一點,則要構筑嚴格的云端分級系統,將其內部所置檔案信息的可共享程度、安全指數進行一定程度的劃分,核心程度和密級要求越高的信息內容越需要置于與外界相互隔離的核心平臺進行存儲和管理;而對于安全要求和密集程度較低的非核心性檔案則可以利用普通的云端進行管理。這樣將有助于實現檔案管理過程中云端共享和安全維護的所能融合共生的最大化。

    (四)適時安全備份,降低風險指數

    非人為的不可抗力因素,是能夠對檔案信息安全造成重大損害的癥結之一。計算機網絡硬件故障、各類自然災害和不可預估性事故一旦出現對于檔案,尤其是“孤本”檔案所造成的危害無疑是致命性的。其不僅會威脅到檔案信息本身的完整性,更會影響其使用價值以及日后可用性,所以在提高智慧檔案的信息安全性同時,還要適時做好數據安全備份工作,以備不時之需。筆者建議檔案工作者可對檔案信息進行多重備份,并定期進行數據在線、脫機模式下的雙重檢驗。備份至云端的數據需要及時構筑防火墻藝術、數字驗證碼及密碼校驗技術和入侵檢測技術來為其安全性提升打下籌碼。同時為了避免出現“一用皆可、一損俱損”的狀況出現,數據的備份還要充分考慮到原始數據所處地區可能會誘發的各類自然災害或是其它會威脅到檔案安全的因素,并基于此搭建異地備份平臺,必要時需要增加一定的資金和設備投入,來完善對于兩地同其檔案的備份與數據更新,以備突發事件下的特殊需求。

    綜上所述,智慧時代的檔案信息呈現出一系列的優勢與特點,但其中也存在著如何提升其安全性的問題。筆者認為,智慧檔案是從原始管理到數字時代,再由數字時代進化到智能時代這種必然發展趨勢下的必然產物,要想維護其安全性,就要在理解其內涵的條件下,從數據備份、云端分級和物聯網監控等多重角度打造共性的安全系統維護網絡,從而讓檔案建設事業不斷發展的同時,進一步實現進步與安全的平衡,為我國的現代化檔案管理事業提供更多的發展可能性。

    參考文獻:

    [1] 劉遷.智慧時代檔案信息安全的提升路徑――以張家港市檔案館為例[J].檔案與建設,2015(5):21024.

    [2] 楊來青.智慧檔案館是信息化發展的必然產物[J].中國檔案,2014(6):64- 66.

    第4篇:信息安全心得體會范文

    國務院《通知》分析了我國安全生產的嚴峻形勢,作為安全生產主體的我們應“充分認識安全生產工作的重要性”。安全是人的基本需要,是公司健康發展的保障,是公司擴大進步的標志,安全出了問題,不僅僅是生命的毀滅、家庭的破碎、財產的損失,還會引發一系列政治和社會問題,給公司帶來很大的沖擊。公司日常安全管理中,安全生產工作應真正作為公司各級人員事關全局的一項重要工作抓緊抓好,形成以公司牽頭,項目負責落實并實施,各相關部門協調聯動、各負其責、齊抓共管的良好局面。應積極推行重特大責任事故主要負責人引咎辭職制度,依照有關法律法規制定配套的實施辦法,使公司各級員工充分履行公司安全生產管理職責和法律義務。

    2、安全生產必須與公司全面發展協調

    在面對公司全面發展與安全生產的關系方面,我們既不能以放慢公司發展速度來保安全,也不能以犧牲員工生命和財產來換取一時的發展,應按照科學發展觀的要求,從可持續發展戰略的高度,樹立全面、協調、可持續的安全發展觀。努力使公司發展和安全生產工作協調。在公司快速發展的過程中,我們應搞好安全生產、優化發展環境。作為公司,發展是第一要務,同時安全生產應是我們發展的目標及健康發展的重要保障。公司發展過程中應按照科學發展觀和人與自然和諧發展以及以人為本的要求,把安全生產工作納入公司發展總體規劃,與公司效益和發展同時規劃、同步實施,實現協調的可持續發展。

    3、建立和完善覆蓋全公司的安全監督網絡

    安全生產工作涉及方方面面,是一個系統工程,靠一個或幾個部門都難以做到安全生產管理不留空白、不遺死角。要建立和完善公司、部門、項目和工區、分隊和工班、生產經營單位五級縱向監管網絡和公司統一領導、各部門參加的覆蓋各領域的橫向監管網絡,做到縱向到底、橫向到邊,使安全生產工作從公司、部門到項目和工區、分隊和工班,再到生產經營單位,每個地方、每個環節、每時每刻都有人管,最終形成“公司統一領導,部門依法監管,項目全面負責,員工參與監督,全生產經營單位廣泛支持”的安全生產工作格局。

    4、建立和完善預防為主的安全保障體系

    安全生產只有圍繞預防抓管理,關口前移嚴把關,才能防患于未然,才能使安全工作走向良性循環。以安全生產條件為標準,努力建立一套準入、監管和退出制度。重點從“預防為主”人手,全面建立和完善預防性準入條件、預防性制度、預防性硬件、預防性措施、預防性演練等強有力的預防保障體系,提升人、機、環境“三要素”,提高本質化安全程度,徹底消除人的不安全行為和物的不安全狀態。

    5、提高員工安全素質,提升企業競爭力

    作為企業既是市場的主體,也是安全生產的主體,公司各個層面、各個崗位的安全生產責任制應落實到位,把安全生產的各項措施落實到位,是實現安全生產最堅實的基礎。強化對公司決策層、管理層的責任監督、監察,促進公司加強安全管理,加大投入、改善設備、革新技術、提高員工的安全素質,為生產經營活動提供強有力的安全保障。把安全質量標準化工作作為一項重要內容,積極探索加強項目安全管理的辦法和措施,努力減少和遏制事故的發生。人的不安全行為是導致事故發生的主要因素,應積極培育安全文化,提高全員安全素質,進一步強化職工的安全生產教育培訓。全面提高公司管理水平和職工隊伍素質以實現安全生產和公司競爭力。

    第5篇:信息安全心得體會范文

    火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”這十八個字是xx同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

    二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識

    由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質,校園內部對火災隱患已經有了一定的防范意識,但通過這次培訓,發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓,內容包括:有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

    三、消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙

    第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外,還要經常組織進行防火檢查,發現火災隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊,不僅可以及時撲滅前期火災,更重要的是通過義務消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

    第6篇:信息安全心得體會范文

    通過安全法制教育學習。牢固樹立科學發展觀、正確的人生觀和價值觀,徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題,有效增強自我的法律意識,能夠做到面對誘惑不為之所動,嚴格規范自己的一言一行,做到全心全意的為信合服務,為儲戶服務。生活作風上,能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導,用工作紀律嚴格約束自己,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義,勤勤懇懇辦事,堂堂正正做人。

    目前,通過學習我們法律意識明顯增強,依法經營明顯改善,工作作風明顯改進,工作質量和工作效率明顯提升,存在的問題得到有效解決,通過安全法制教育的學習,可以時刻讓我們進行自我約束,增強防范意識,擺正自己的位置,明確自己的職責,能夠做到嚴以律己,盡職盡責,恪守職業道德。

    安全法制學習的目的不但是要求我們員工進行自我約束,同時還能增強員工的警惕意識,增強了處理突發事件的能力,遇到險情能夠作到觸變不驚,臨危不懼,能夠機警的去應對所面臨的險境,能夠采取恰當的方法去解決遇到的難題,能夠果斷勇敢的去化解各種危機,當國家財產受到威脅時能夠義無返顧的去保護財產,與不法分子斗爭,保護集體利益。

    第7篇:信息安全心得體會范文

    學校消防安全公開課學習心得怎么寫?據不完全統計,全國有各類學校60多萬所,在校學生總數超過2.7億人,占全國總人口的20%左右。而高校是一個學生人數多、居住密度高,教學與實驗存在一定的火災危險性的地方。以下是小編精心收集整理的學校消防安全公開課學習心得,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

    學校消防安全公開課學習心得1這一個個觸目驚心的案例,給國家造成了嚴重的經濟損失,給死難者家庭造成了永不磨滅的傷痛。火災留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼和惋惜,而是應該從中汲取深刻的教訓,杜絕類似事件再次發生。

    火災的危害,在日常工作中往往被人們忽視。人們總是抱有僥幸心理,以至于發生了事故,造成了損失,才回過頭來警醒。我們每個人都不愿意火災事件在我們身邊發生,但是,當有一天我們被困在火場內生命受到威脅,在等待消防救助的時間里,如果是火災初期,我們能熟練利用身邊的消防器材進行撲救,就能把火災損失降到最低。如果火災處于失控狀態,我們就要果斷舍棄錢財,采用正確安全的逃生方式,及時逃生。

    火災發生時,造成的危害和后果是極其嚴重的,也是極其可怕的。事實上,比火災更可怕的是我們自己的防火意識。正如張教官所舉的例子一樣,我們買彩票的時候,總想到中大獎的是自己,而發生火災的總是別人。我們總是抱著這種僥幸心里,麻痹大意。直到事故發生時,才悔不當初。錢財沒有了,我們還可以再掙,但是,人的生命只有一次,不可以重來。

    通過這次學習,使我們掌握了一些消防理論知識和消防器材的使用方法,更重要的是讓我們深刻認識到消防安全的重要性和必要性,結合工地的實際情況,我們要定期進行消防演習和培訓,規范用火制度,明確責任主體。讓每一個人都能熟練正確使用消防器材,掌握正確的自救和逃生方法。加強每個人的防火意識、責任意識。在消防安全工作中要做到警鐘長鳴,居安思危,防患于未然,堅持“預防為主,防消結合”。

    學校消防安全公開課學習心得2在這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發生,發生火災后如何自救都有了深刻的認識。

    我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插銷。發現燃氣泄漏時,要關緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關和使用明火。陽臺上、樓道內不能燒紙片,燃放_。使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。

    發生火災后要學會自救:在火勢越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實沒有可能向外沖時,可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區。

    如果濃煙太大,嗆得透不過氣來,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進或者爬行,穿過險區。當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應保持鎮靜,設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況,采取以下幾種方法脫離險區。

    一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯,人們應熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

    二是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。

    三是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。

    四是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,耐心等待消防人員。

    生命最重要,安全第一。學會保護自己。

    學校消防安全公開課學習心得3生命是寶貴的,但它很脆弱,任何一點點傷害都可能讓它殘缺或終止,就像一絲輕紗。我認識了消防,希望同學們能夠注意安全。

    小時候,我連消防是什么都不知道。在腦海里,我只記著媽媽對我說過的一句話,“小孩子不能隨便玩火。”可那時,不懂事的我沒記著那話兒,跟著小伙伴們玩起了火。記得有一次,大伙圍坐在草地上將磚塊堆在一起,并拿來了自家的番薯準備烤番薯。我也不例外,湊著熱鬧,偷偷將自家僅有的兩只番薯捧了出來,想體驗一下烤番薯的樂趣。可意外卻隨之發生了。由于起初大伙沒在草坪上放耐火的硬紙板,導致番薯剛烤了不久,火苗就迅速向四周躥開。幸好大伙發現及時,躲過了一劫。后來,這件大事傳到了媽媽那里,媽媽嚴肅地批評了我,還是那句話“小孩子千萬不要再玩火了。”那次事故讓我見識了火魔的厲害。從那之后,我也知道了玩火的危險。

    后來,我又在大人那里聽說了一些關于因用火失當、隨意縱火所造成的家毀人亡事件,這讓我對于火又多了一份關注,并牢牢地記住了媽媽的那句話“千萬不能隨意玩火”。到上了初中,消防于我而言就是幫助老百姓救火。記得我在上初一的時候,我們小區發生了一起火災。當我趕到火災現場時,看見三輛閃著警燈的紅車停在那邊,四五個穿著橙色衣服的人在那兒拼命地滅火,似乎想要一口氣吞滅大火。

    那時我就在想,他們太勇敢了,居然能夠與火魔搏動。彌漫的濃煙讓我實在受不了了,嗆得我不停地咳嗽,我匆匆地跑回了家,救火過程持續了足足兩個小時,后來我向媽媽提起了那些穿橙衣服的人,從媽媽那里得知:那是消防員,是一群專門幫助老百姓滅火的人。從那時起,我便向往著自己也能成為一名消防員,去幫助別人滅火。從此,我認識了消防。

    學校消防安全公開課學習心得4通過對消防法規和消防知識的學習,對消防工作有了一定的了解,也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識,有了以下幾點體會:

    一、消防安全治理應做到“安全第一、預防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的,隱患險于明火,防范勝于救災,責任于泰山,至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。要酒店中應該以消除火災隱患,提高防火意識切實做好消防安全工作。

    二、要抓重點三涉及易燃爆設備和物品的部門除定了期的培訓之外,還要經常組織進行防火檢查,發現火災隱患,并要記錄在案并及時研究整議。

    三、要抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患,消防安全隱患和生產安全隱患不同后者只會發生在持定的時間和地點但前者卻可能出現在酒店的每個角落。

    四、要抓好細節千里之提,毀于蟻穴,火災的防范要從大處著眼但應該從小處做起。細節不輕易引人注意,如老化的電線等絕緣材料放錯了位置廢紙等,但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的,以上就是我對消防安全的幾點體會隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山我們必須自覺承擔起酒店防火工作的責任與義務更多的學習和掌握消防知識遵守各項防火制度,積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關心消防處處注意防火的群眾的局面,從根本上避免酒店火災事故的發生保障我們酒店取得更大經濟效益。

    學校消防安全公開課學習心得5消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分,又是發展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件。當前,消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用,是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現,我們應遵守“預防為主﹑防消結合”,把消防安全當作頭等事來抓。

    一、是要加大對消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合,確保各項工作能順利進行;

    二、認清消防安全工作的重要性。火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害的一種災難,是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題,所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度,本著對社會,對公眾負責任的態度,明確責任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。

    三、加強消防安全知識學習,提高防范意識由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質,公司內部對火災隱患已經有了一定的防范意識,但通過這次學習,發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育學習,內容包括:有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

    四、是制度措施要到位,要根據有關消防的法律法規,結合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實,保障消防安全的各項工作能正常有序開展。

    五、是消防器材配備要到位,配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養,對到期的器材及時更換,以備發生事故時能及時啟動,為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。

    最后,消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的學習之外,還要經常組織進行防火檢查,發現火災隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消-防-隊,不僅可以及時撲滅前期火災,更重要的是通過義務消-防-隊的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

    第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區,但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同,后者只會發生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現在校園的每一個角落。

    第三是要“抓細節”。千里之堤,毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼,但應該從小處做起。細節不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

    在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題應該及時糾正,當真正火災到來時,我們一定要記住以下的原則:

    1、“報警早,損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條寶貴的經驗。

    2、“邊報警,邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。

    3、“先控制,后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時,應首先切斷可燃物的來源,然后爭取滅火一次成功。

    4、“先救人,后救物”在發生火災時,如果人員受到火災的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應貫徹執行救人第一,救人與滅火同步進行的原則,先救人后疏散物資。

    5、“聽指揮,莫驚慌”發生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火,因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用,反面會造成火勢迅速擴大;

    發生火災時一定要保持鎮靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學習,積極參加消防訓練,制定周密的滅火計劃,才能做到一旦發生火災時不會驚慌失措。

    安全是企業的永恒課題,“安全為了生產、生產必須安全”,安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全,工作任重而道遠,我們只有把各項工作長抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產良好局面的長期穩定。

    第8篇:信息安全心得體會范文

    通過學習,結合檢修工作實際,我主要有以下幾點心得:

    一、安全生產,重在思想

    在檢修車輛的實際工作中,必須把安全管理制度和安全措施落實到位,增強工作人員安全生產意識和自我保護意識,安全學習絕不能流于形式。安全生產,這是我們檢修工作者每時每刻都能聽到或者看到的警句。但是這不僅僅是個口號,更是我們工作的第一準則,是我們保障人身安全保障的唯一措施,忘記了這個準則,就是把生命視同兒戲。鐵路交通安全涉及到各行各業千家萬戶,安全工作千萬不要掉以輕心,它不僅關系到我們工友的安全,也關系到其他我們不認識的人的安全。工作在車輛段一線的工人責任重大,我們每一個人都關系著一個家庭的幸福,維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望,車輛段每一位工作者,在工作的時候,千萬要當心,為了生命,掌握科學檢修方法,做到嚴把車輛檢修關,杜絕“病車”上路。

    二、提高素質,努力提高檢修車質量

    車輛日常維修的任務是保證車輛在運用中有良好的技術狀態,防止事故發生,確保行車安全。我公司貨車特點是數量多、車型雜,流動性大,運用條件參差不齊,因此要求我們每個職工在本職崗位上努力提高自己的專業技術,要樹立“質量就是安全”的意識,努力實現公司的以質量保安全的目的。材料部門職工嚴把材料配件的進貨關,嚴格配件質量抽檢制度,抓好配件質量源頭控制;技術、質檢、驗收部門職工要努力學習鐵道部及鐵路局相關的新工藝、新技術、新標準等檢修工藝,不斷提高自己的業務素質;定檢車間職工要本著“重效果、消隱患、去‘病’源”的原則,嚴格落實段長、主任分配的工作任務;列檢車間職工要加強精檢細修和標準化作業,做好定檢車跟蹤檢查和質量問題反饋;安監、質檢、驗收職工要結合《通知書考核辦法》和《回修通知單》,加強修車質量控制,形成多關口、多渠道的質量保證體系。只有這樣,生產中的各項安全保障措施,才能發揮其應有威力。

    三、遵守安全規章制度上升到遵守“法律”的高度

    隨著安全生產法的頒布,安全生產上升到法律的高度。我們工作中的安全措施,工作人員如果不能嚴格遵守,而是走走過場,就可能在工作中威脅人身安全、國家財產。所以

    第9篇:信息安全心得體會范文

    在這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發生,發生火災后如何自救都有了深刻的認識。

    我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插銷。發現燃氣泄漏時,要關緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關和使用明火。陽臺上、樓道內不能燒紙片,燃放煙花爆竹。使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。

    發生火災后要學會自救 :在火勢越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實沒有可能向外沖時,可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進或者爬行,穿過險區。當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應保持鎮靜,設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況,采取以下幾種方法脫離險區。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯,人們應熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。 四是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,耐心等待消防人員。

    生命最重要,安全第一。學會保護自己。

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