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——題記
無(wú)垠的夜空中掛著一輪皎潔的明月,它似乎在輕哼著音樂(lè)把清爽的風(fēng)帶到我的窗前。我的心兒微醉,隨即陷入了沉思。此時(shí)的你趁虛而入,快樂(lè)也隨著你來(lái)到了我的心靈深處駐扎。
你--依舊是一襲白衣;依舊是淡淡的酒味;依舊是那一支玉簫;依舊是那個(gè)熟悉的身影……已再了解不過(guò)了。你輕輕吟唱著“我寄愁心與明月”這是何等具有浪漫色彩的一句詩(shī)不言不語(yǔ)的明月成了你善解人意的知心人!更有同情友人“隨風(fēng)直到夜郎西”你希望把對(duì)友人的思念通過(guò)微風(fēng)而傳達(dá)出去。共有十分愁情,你七分贈(zèng)給了明月,三分隨酒下肚,酒入愁腸。這次,雖然你心情不好卻依然帶給了我快樂(lè)!因?yàn)槟憬唤o了我寄情于景!我快樂(lè)著因?yàn)橛心愕南喟椋?/p>
你不只一次的給過(guò)我積極的啟示,當(dāng)我考試不理想時(shí),你又低吟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”是你在我需要鼓勵(lì)的時(shí)候給了我我莫大的支持,你對(duì)我說(shuō)“不要在乎自己的分?jǐn)?shù),只有你肯努力,終有一天你會(huì)帶著優(yōu)異的成績(jī)馳騁考場(chǎng)”我希望如他所說(shuō)的一樣,聽(tīng)了他的開(kāi)導(dǎo),我的心隨即豁達(dá)了起來(lái)。因?yàn)檫@次你有帶給我一樣?xùn)|西;對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。我感到快樂(lè)的風(fēng)吹到了我的心坎里,因?yàn)槟愕闹С郑艺鞓?lè)著!
你不畏皇權(quán)。在皇宮中,楊貴妃親自為你研磨,高力士躬身為你穿靴,卻依然拂去不了你離開(kāi)的決心。最后,你還是拂袖而去,留一片簫聲在原處蕩漾。“你,還是走了”你是否聽(tīng)見(jiàn)了楊貴妃內(nèi)心的失望。你想過(guò)在朝廷中有一番事業(yè)嗎?沒(méi)有。這并不是說(shuō)明你沒(méi)有事業(yè)心。這恰恰說(shuō)明了你淡泊名利,我很欣賞你這一點(diǎn),做自己喜歡做的事!你不曾收獲位高祿厚,卻收獲”桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情“的友情,我向往你的生活過(guò)的瀟瀟灑灑,無(wú)拘無(wú)束同時(shí)我又為你感到深深地快樂(lè)。因?yàn)槲乙央S著你心情的好壞或上天入地!
那白色的記憶,深藍(lán)色的蜻蜓,我仿佛又看見(jiàn)考場(chǎng)上充滿新意而又干練的你。無(wú)知模糊了我的雙眼,拉開(kāi)了你我的距離,我痛恨違心的自己。
——題記
與你的第一次相識(shí)是在學(xué)前班的第一堂課上。看著老師神采飛揚(yáng)的介紹著你,我的心里對(duì)你充滿了好奇,那時(shí)真恨不得馬上拆開(kāi)你看個(gè)究竟。也許是因?yàn)榈谝淮谓佑|你,出于對(duì)你的不了解,小小的我的腦袋里開(kāi)始萌發(fā)了無(wú)數(shù)關(guān)于你的好奇。于是,我開(kāi)始整天跟在數(shù)學(xué)老師屁股后面,屁顛兒屁顛兒的追問(wèn)關(guān)于你的一切。老師也會(huì)不勝其煩的為我解釋著,盡管有時(shí)我的問(wèn)題會(huì)讓老師感到啞然,但老師并不會(huì)對(duì)我生氣,只是淡淡的笑著讓我自己去理解。但倔強(qiáng)的我怎么也不肯向你屈服,便開(kāi)始了一個(gè)人的鉆研,現(xiàn)在想想,還真有點(diǎn)佩服當(dāng)時(shí)的自己。一期相處下來(lái),雖然你對(duì)我不冷不熱的,但我始終覺(jué)得你很可愛(ài),可是你的不屑卻讓我倍感傷心,那期數(shù)學(xué)期末考試你只給了我97分,可是班上100分的遍地都是,我可沒(méi)有認(rèn)為他們有比我更喜歡你,可你為什么對(duì)他們那么滿意?哼,那種感覺(jué)真是糟透了!于是,在下一期的學(xué)習(xí)中,我開(kāi)始和你賭氣。最令人氣憤的是,你竟然對(duì)我的舉動(dòng)無(wú)動(dòng)于衷,而且還對(duì)我漠不關(guān)心,狠心的你在期末考試中給了我61分!殘酷的現(xiàn)實(shí)立即使消沉的我覺(jué)醒了,我也開(kāi)始明白自己沒(méi)必要為無(wú)情的你白白傷心,不!我要讓你后悔!于是,我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng),認(rèn)真聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師講述著你的故事,你的經(jīng)歷令我驚奇不已,我也開(kāi)始打心眼里佩服起你來(lái),而你卻依然面無(wú)表情。我覺(jué)得那期你應(yīng)該是被我的舉動(dòng)感動(dòng)了吧?要不然怎么在期末的時(shí)候給了我滿分?小樣兒!此后,我開(kāi)始對(duì)你窮追不舍,也徹底迷上了你!好在你似乎也明白我的心意,開(kāi)始回饋我屬于你的驚喜——小學(xué)組數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。激動(dòng)的我終于明白自己的努力,你并非沒(méi)有看在眼里,你只是不善于言語(yǔ),但卻什么都記在心里。
初中階段與你相處還算融洽,但你始終不樂(lè)意給予我滿分的鼓勵(lì),似乎在告誡我考試太過(guò)粗心。我說(shuō)我會(huì)改正這個(gè)惡習(xí),讓你看見(jiàn)我的努力。于是,初一的期末考試,我全權(quán)接管了你——得了滿分!那時(shí)的你似乎對(duì)我的表現(xiàn)還算滿意。可到了初二,負(fù)責(zé)講述你故事的老師被學(xué)校調(diào)走后,我便開(kāi)始厭惡起你來(lái)。從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)你竟是這么的無(wú)趣,枯燥無(wú)味的你開(kāi)始變得毫無(wú)生氣,我也開(kāi)始遠(yuǎn)離你的軌跡,考試更是輸?shù)靡粩⊥康亍N蚁M约耗軖侀_(kāi)對(duì)老師的成見(jiàn),潛心學(xué)習(xí),畢竟我的心里還是有你。
哦,數(shù)學(xué),我的菜!我會(huì)用自己的努力讓你見(jiàn)證奇跡!
心靈與心靈的交匯,情感與情感的撞擊
就這樣,你走近了我,我走近了你
正因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)愛(ài)過(guò),所以才懂得怎么樣去愛(ài)
正因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)失去過(guò),所以才懂得怎樣去把握
正因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)受過(guò)傷害,所以才懂得怎樣取珍惜
同你相識(shí),我感到很榮幸
有你的存在
讓我的心靈開(kāi)始抖動(dòng)
使我的笑容重新?tīng)N爛
給我的生活增添光彩
而有你的陪伴
心靈不在寂寞
生活不在枯燥
夜晚不在孤獨(dú)
我把我的心完完整整的交給了你
你真真實(shí)實(shí)的走進(jìn)了我心靈的深處
茫茫人海,你我相知
心與心的交融,情與愛(ài)的纏綿
就這樣,我的生命里有了你,我的愛(ài)人
因?yàn)樵?jīng)的漂泊,而渴望一個(gè)溫暖的港灣
因?yàn)樵?jīng)的錯(cuò)過(guò),而會(huì)緊緊的抓住你的手
因?yàn)樵?jīng)的傷痛,而倍感珍惜每一天的幸福
和你相愛(ài),我感到很幸福
因你的存在
我的生活不在陰暗
我的心靈不在哭泣
我的生命將會(huì)更加輝煌
有你的陪伴
我是幸福的
我是快樂(lè)的
我把我的手放在你的手里了
我把我的心貼在你的心上了
不管以后的歲月
有多少風(fēng)霜雨雪
不管以后的日子
有多少艱難困苦
我的手永遠(yuǎn)握在你的手里
富貴不能變
九月,我在風(fēng)里聽(tīng)到一個(gè)聲音,那是一首深情的歌《懂你》……
這個(gè)秋天,水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云,水上微微有些波紋。天水之間,全是清明。
在我心里,你的心,像大海,有山有水,有風(fēng)清和月白。在這片花色花聲、秋水秋情里,你在我的心里,就是一幅畫(huà),一支歌,一首詩(shī)。
你的確是一首恬靜的詩(shī),意境遼闊,詞句樸實(shí),不浮躁,不冷漠,干凈得就像天山上的雪水,凝練成自然的精華。
今天,在你滿是愛(ài)心與溫情的眼睛里,我想種一些文字,讓這些文字在一份感動(dòng)里,長(zhǎng)成一棵桂花樹(shù),開(kāi)出滿心的香氣。
清晨,你用眼睛蘸著晨露,對(duì)我們微笑;你以豪情飲著風(fēng)雨,默默耕耘。
夜晚,你用目光含著月色,滿心期待;你以真誠(chéng)面對(duì)學(xué)子,描繪未來(lái)。
還記得,那些課上,我淘氣,你生氣。直到今天,我可以告訴你,我依然很愛(ài)你!
還記得,那個(gè)歲月,我年少輕狂,你意氣風(fēng)發(fā)。直到今天,我已而立,而你頭上,已經(jīng)白發(fā)幾許。
其實(shí),我多想告訴你,你的青春與美麗,多少年前就已經(jīng)烙在我的心里。
你賜予我們的愛(ài),沒(méi)有年齡,沒(méi)有性別,沒(méi)有美丑,能讓世俗的眼光開(kāi)滿圣潔的花朵
你給與我們的情,沒(méi)有距離,沒(méi)有憂怨,沒(méi)有枯萎,能讓干裂的大地涌動(dòng)不歇的春潮!
你贈(zèng)與我們的不僅僅知識(shí)和文字,還有單純與品質(zhì)。
老師,一直教育我,做一個(gè)善良的人、一個(gè)有正義的人、一個(gè)積極進(jìn)取的人、一個(gè)純凈正直的人。今天,當(dāng)微風(fēng)起舞的時(shí)候,我想起了你,也想起了那個(gè)她指點(diǎn)江山的地方——三尺講臺(tái)。
我們深深知道,那個(gè)講臺(tái),過(guò)濾著你的青春,風(fēng)化著你的容顏。
而今,我深深懂得,你,是我生命里最美的一道風(fēng)景。遇到你,我的心胸變得寬闊,思維變得活躍。靠近你,是一種崇敬。擁抱你,是一種虔誠(chéng)。你用你的寬遠(yuǎn)與無(wú)私、你的蓄積與淵博、你的大度和睿智毫無(wú)條件的接納我,包容我,理解我,呵護(hù)我,知我愛(ài)我!
我總是想,如果沒(méi)有當(dāng)初你如此辛勤的付出,我的心靈會(huì)多么的孤獨(dú)。沒(méi)有你如此厚重的饋贈(zèng),我渴求的眼眸怎能如此豐盈?
“把愛(ài)全給了我,把世界給了我,從此不知你心中苦與樂(lè)。多想,靠近你,告訴你我其實(shí)一直都懂你……”在這個(gè)特殊的日子,我要將這首寫(xiě)滿真情的歌,真心地唱給你聽(tīng)。
2、歌詞:
你靜靜地離去
一步一步孤獨(dú)的背影
多想伴著你
告訴你我心里多么地愛(ài)你
花靜靜地綻放
在我忽然想你的夜里
多想告訴你
其實(shí)你一直都是我的奇跡
一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏
你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì)
是不是春花秋月無(wú)情
春去秋來(lái)你的愛(ài)已無(wú)聲
把愛(ài)全給了我
把世界給了我
從此不知你心中苦與樂(lè)
多想靠近你
告訴你我其實(shí)一直都懂你
把愛(ài)全給了我
把世界給了我
從此不知你心中苦與樂(lè)
多想靠近你
依偎在你溫暖寂寞的懷里
花靜靜地綻放
在我忽然想你的夜里
多想靠近你
告訴你我心里一直都懂你
一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏
你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì)
是不是春花秋月無(wú)情
春去秋來(lái)你的愛(ài)已無(wú)聲
把愛(ài)全給了我
把世界給了我
從此不知你心中苦與樂(lè)
多想靠近你
告訴你我其實(shí)一直都懂你
把愛(ài)全給了我
把世界給了我
從此不知你心中苦與樂(lè)
多想靠近你
依偎在你溫暖寂寞的懷里
多想告訴你
母親:
您好,近來(lái)一切可好,是否仍然還那般忙碌。在日復(fù)一日年復(fù)一年的勞碌中,您總是默默的扛起家庭重?fù)?dān),操持一家人的生活瑣事,我們姐妹幾個(gè)漸漸長(zhǎng)大,而您卻染上歲月的風(fēng)霜。我離家已經(jīng)半年之久卻未曾有只言片語(yǔ)的問(wèn)候,您一聲聲殷切的叮嚀像一汪清泉,滋潤(rùn)著孩兒干涸的心,兒行千里母擔(dān)憂,母親女兒讓您操心了。
身在異鄉(xiāng),孤寂時(shí)常在漆黑的夜晚襲來(lái),一遍遍的聽(tīng)著這首《懂你》,在這優(yōu)美動(dòng)人的歌聲中,思緒蔓延,往事不斷涌現(xiàn),曾經(jīng)那些艱辛的歲月歷歷在目。您就像一個(gè)不知疲倦的陀螺,勞碌在家中與田間,用您單薄的雙肩,為我們撐起成長(zhǎng)的一片天。而在那些年少無(wú)知的歲月中,我卻把索取當(dāng)作理所當(dāng)然,從來(lái)沒(méi)有體諒過(guò)您的艱難與苦心,不曾懂得感恩。
至今仍然記得,那時(shí)曾走過(guò)的一段追悔莫及的歲月。初三那年,正是努力學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,我卻在青春無(wú)知的奔忙中,把大好的韶華消磨在玩樂(lè)中,無(wú)視老師和您的苦口婆心。仍然記得那天,在同桌的邀請(qǐng)下我們曠課去了她家玩,不知不覺(jué)天便黑了,同桌讓我留下第二天回家,然而我卻猶豫了。因?yàn)槟翘炷鷰Ц赣H去醫(yī)院復(fù)查,走前讓我照顧好弟弟妹妹看好家。經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)后,我最終決定第二天再回家。然而在我剛睡著時(shí),一陣敲門(mén)聲驚醒了我,我看到了一張凝重卻又如釋重放的臉,原來(lái)您竟去一個(gè)一個(gè)同學(xué)家找我。靜夜中,您用那輛破舊的自行車(chē)載著我回家,一路無(wú)話。但您那飽含著失望與嘆息的喘息卻是那般清晰,直擊我的心扉。回到家中,看著妹妹被開(kāi)水燙紅的雙手,看著臥病在床的父親,看著您那飽經(jīng)滄桑的面龐,我從來(lái)沒(méi)有那般痛恨過(guò)自己。
也許您已經(jīng)忘記了這些事,然而歷經(jīng)的歲月越久,這些事在我的記憶中卻愈加清晰。每當(dāng)想起那段時(shí)光,想起那些往事,我仿佛又看到了那個(gè)年少輕狂的我,時(shí)時(shí)提醒著自己學(xué)會(huì)理解學(xué)會(huì)感恩。感恩您那比海還深,比山還高的包容與關(guān)愛(ài)。
在漂泊他鄉(xiāng)的歲月中,是您讓我在彷徨中找到棲息的家園,是您讓我在這樣孤寂寒冷的夜晚中,倍感溫暖。女兒在這里將這首《懂你》獻(xiàn)給您,希望您身體健康,天天開(kāi)心。
你靜靜的離去
一步一步孤獨(dú)的背影
多想伴著你,告訴你我心里多么的愛(ài)你
花靜靜的綻放
在我忽然想你的夜里
多想告訴你,其實(shí)你一直都是我的奇跡
一年一年,風(fēng)霜遮蓋了笑顏
你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì)
是不是春花秋月無(wú)情
春去秋來(lái),你的愛(ài)已無(wú)聲
把愛(ài)全給了我,把世界給了我
從此不知你心中苦與樂(lè)
多想靠近你
告訴你我其實(shí)一直都懂你
把愛(ài)全給了我,把世界給了我
從此不知你心中苦與樂(lè)
多想靠近你
依偎在你溫暖寂寞的懷里
花靜靜的綻放
在我忽然想你的夜里
多想靠近你
告訴你心里我一直都懂你
一年一年,風(fēng)霜遮蓋了笑臉
你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì)
是不是春花秋月無(wú)情
春去秋來(lái),你的愛(ài)已無(wú)聲
把愛(ài)全給了我,把世界給了我
從此不知你心中苦與樂(lè)
多想靠近你
告訴你其實(shí)我一直都懂你
把愛(ài)全給了我,把世界給了我
從此不知你心中苦與樂(lè)
多想靠近你
依偎在你溫暖寂寞的懷里
多想告訴你,你的寂寞我的心痛在一起
祝您
我將整個(gè)心兒放飛尋找謎底
你說(shuō)
陽(yáng)光 藍(lán)天 白云有你思念我的詩(shī)句
于是心兒飛向陽(yáng)光
飛上藍(lán)天
擁在白云柔軟的懷抱里
/
我在搜索答案
哪怕只是蛛絲馬跡
隱匿在藍(lán)天白云里的小精靈
給我?guī)?lái)了你的氣息
你的臉龐
你的微笑
你閃爍的眼神
還有你翕動(dòng)的鼻翼
尋找到了你的影子
思念的詩(shī)句便撥動(dòng)了我的心弦
/
五月花開(kāi)
開(kāi)滿我的心扉
我采擷了一瓣芳香托付我的同謀
——風(fēng)兒啊
請(qǐng)將它連同我的思念送往天使回歸的路上
直到思念的彼岸
告訴她我的秘密——
若是留住你的心,便會(huì)向世界宣布我愛(ài)你,一生不放棄。因?yàn)槭悄悖驗(yàn)槭俏覍?duì)你。
你來(lái)過(guò)我的心底,我不會(huì)裝作不在意。你走出我的心,我會(huì)真心挽留你。只是因?yàn)槲以诤跄恪?/p>
海洋之心沉下海底的那一刻,我的心微微一顫。是啊,八十四年的思念,八十四年的離別,終于在同樣的晚上,2幸福的還給了1。
執(zhí)子之手,與子偕老。
死生契闊,與子成說(shuō)。
人生能得幾真情?待到悔時(shí)方知晚。
沒(méi)有一座山能永守青翠的恒久,沒(méi)有一條河能延續(xù)亙古不變的涓流。
在我看來(lái)朋友,是在你口渴時(shí)遞上一瓶水;是在你困難時(shí)給予你幫助……
今天我用我的心去感受你情。謝謝你在我眼前一片黑暗時(shí),給了我一絲光明;謝謝你在我傷心時(shí),送我一句貼心的話,更謝謝你一直以來(lái)給我陽(yáng)光。即使你不開(kāi)心,但是也在我面前展開(kāi)微笑。
我用我的心去觸摸你的情,這時(shí)我突然感到原來(lái)你早已在我心間,永生不能忘懷……
五年級(jí):王怡欣