計算機網絡技術專業分析精選(九篇)
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第1篇：計算機網絡技術專業分析范文
中圖分類號：G424.1 文獻標識碼：A 文章編號：1674-7712 (2012) 06-0161-01
隨著計算機技術與信息技術的發展，我國中職學校也在不斷改革計算機網絡技術課程，加強對計算機網絡技術人才的培養，以促進計算機網絡技術專業學生素質的提高，進而為學生更好地就業打下堅實的基礎。隨著中職學校對人才培養模式的不斷改革與創新，中職計算機網絡技術專業的課程內容、教學方法等都有了很大的改變，更加適宜學生學習，對學生計算機網路技術專業技能的發展更有促進作用。筆者將根據當前市場對計算機網絡技術專業人才的需求情況進行分析，得到中職學校改革計算機網絡技術專業人才培養模式的方法。
一、當前市場對計算機網絡技術專業人才的需求情況
計算機網絡具有高速、高質、高信息量等特點，所以計算機網絡行業得到高速地發展，尤其是國家提高對計算機網絡的重視程度與投入，更加促進了計算機網絡行業的發展。因此，在計算機網絡行業高度發展階段，所需要的專業人才數量將是一個龐大的數字。根據調查顯示，未來十年，我國每年至少需要上百萬IT人才，其中計算機人才需求在40萬以上。按照合理的人才結構比例進行測算，今后全國計算機應用專業人才的需求每年將增加百萬，到2010年，整個計算機網絡技術行業的人數將達到90萬人。由此可見，我國市場對計算機網絡技術專業人才的需求量是巨大的。
在市場對計算機網絡技術人才的崗位要求上，主要傾向于人才需具備熟練的計算機操作能力，數據庫操作能力，靜態與動態網頁制作能力，網絡安全與防范能力，網站的建立、、維護與管理能力等。這樣的人才將更加適應市場的需求，同時通過有效的實踐與探索，將更好地發揮自身的聰明才智，以完成對崗位工作的創新。
二、中職學校改革計算機網絡技術專業人才培養模式的方法
（一）中職學校計算機網絡技術專業教學現狀
中職學校經過不斷地研究與探索，計算機網絡技術專業教學效果也得到了顯著地提高，主要表現在學生的專業知識水平得到有效地提高，計算機網絡技術實踐能力也得到同步提升，很多學生在畢業后可以找到適宜的工作，并發揮自身的價值。但是，目前我國中職計算機網絡技術專業人才培養方面還是存在一定的問題。主要表現在以下幾個方面：畢業生人數增加，增大了就業難度，出現就業結構失衡狀況；中職學校在培養計算機網絡技術專業人才方面，對市場的調查不詳細，致使人才培養目標與培養方向不準確，使一部分學生在畢業后找不到就業方向，同時一些企業又招聘不到專業人才，造成供求關系的錯位與失衡。
（二）創新中職學校計算機網絡技術專業人才培養模式的方法
第一，構建科學、實用的課程體系。我國市場對計算機網絡技術專業人才的需求，促使著中職學校不斷改革計算機網絡技術專業的課程體系，以適應市場的需求，培養出適宜市場的計算機網絡技術人才。因此，在創新中職學校計算機網絡技術專業人才培養模式過程中，必須要構建科學的課程體系，將學生學習的課程與就業緊密相連，對市場具體崗位在知識與能力上的要求做到了如指掌，充分體現與時俱進思想，還應該考慮到學生的個性化發展需求，這樣才能夠使課程的設置更有指向性，課程教學目標才能夠更加具有實效性與目的性，進而有效地指導創新人才培養模式的構建。目前，較為科學實用的課程體系包括以下幾個模塊：計算機技術通用模塊、網絡組建技術模塊、網絡工程模塊、網絡安全管理模以及網絡編程模塊。
第二，創建工學結合培養模式。中職學校計算機網絡技術專業的人才培養目標，主要是為了促進學生的就業。因此，在中職學校改革、創新人才培養模式時，可以將學生的工作與學習相聯系，加強學生計算機網絡技術實訓的力度，并遵循職業性、實踐性、發展性等原則，科學設計教學方案，按照工學結合培養模式要求重組教學內容，創新項目教學法，增設計算機網絡技術專業項目實訓課程，使學生在項目實訓中，發展自身的計算機網絡技術專業素質。
第三，探索訂單式人才培養模式。中職學校計算機網絡技術專業教學，應該以職業面向為基準，明確專業培養目標，制定專業培養方案。所以，中職學校應該注意與用人單位的聯系，建立校企合作模式，開展校企合作教育，以用人單位對人才的要求為培養目標，改革教學模式，創新教學方法，使學生的知識構建與專業能力的發展都能夠適應企業對人才需求的變化。另外，緊密聯系學校與企業，還可以為學生的實訓提供場所，進一步促進學生計算機網絡技術專業技能的提高，為企業輸送更多適宜市場發展的、高素質計算機網絡技術人才。
三、結語
總而言之，中職學校計算機網絡技術專業教學，是以培養實用型計算機人才為目標的，所以，教師要提高學生專業知識與實踐能力的重視，以當前市場對計算機網絡技術專業人才的要求為指導，積極創新人才培養模式，并運用有效的教學手段，激發學生學習計算機網絡技術專業知識與實踐技能的興趣，進而促進學生計算機網絡技術專業素質的提高，為學生更好地就業打下堅實的基礎，同時也為中職學校獲得更多的經濟效益與社會效益，促進中職學校的快速發展。
參考文獻：
[1]程書紅,楊莉.中職計算機網絡專業"訂單式"人才培養模式探索[J].中國成人教育,2008,8
[2]魏武華.中職計算機網絡技術專業實踐教學體系的構建[J].陜西省行政學院陜西省經濟管理干部學院學報,2006,2
[3]李圣良.中職學校計算機網絡技術專業教學體系改革的探索[J].職業教育研究,2006,6
第2篇：計算機網絡技術專業分析范文
【關鍵詞】計算機網絡；技術；發展；趨勢
一、計算機網絡技術概念介紹
今天人們可能對計算機網絡技術這一詞已經非常的熟悉了，并且對其技術也有了一定的了解，但是對其具體的概念解釋和蘊含的深刻含義卻無法真正的體會，所以這里對計算機網絡技術的概念進行詳細的介紹，從而幫助人們對此技術有全面、深刻的理解和體會，以及能夠更好的掌握與利用計算機網絡技術。
計算機網絡技術以網絡協議為基礎，是計算機技術與通信技術相結合的產物，是以電纜、載波、雙絞線、光纖和通信衛星等作為連接介質對全球內分散的、獨立的計算機進行連接的集合。它不僅能夠實現數據資源以及軟、硬件的共享，而且還能夠對共享的數據資源進行集中的管理和維護以及統一的處理[1]。
二、計算機網絡技術發展模式的含義
計算機網絡發展模式的含義是指分析計算機網絡技術發展的時間結構和空間結構，以便找出各結構之間的內在作用機理和發展的主要架構。換言之就是通過分析計算機網絡技術在發展過程中的趨勢、影響因素和過程，從而歸納出計算機網絡技術發展的結構狀態軌跡。計算機網絡技術發展模式的實質是為促進高新技術產業快速發展提供一種有效的社會體制，為計算機網絡技術在未來的發展及其他領域技術的發展提供模式借鑒和樣本。它是在人們對計算機網絡技術發展理念的實踐與探索過程中逐漸形成的，所以屬于一種實踐工具，而對計算機網絡技術快速發展的原因進行揭示是其主旨所在[2]。
三、計算機網絡技術發展模式分析
計算機網絡技術自發展以來大致經歷了以下幾個階段，具體如下。
（一）技術準備階段
計算機網絡技術的準備階段是從二十世紀的50年代開始到70年代結束。這一階段將不同計算機連接到同一個網絡下僅僅是通過利用分組交換原理實現，且完成了網絡內各個計算機之間資源的簡單交換和處理，但不具備附加功能。
（二）TCP/IP協議形成階段
TCP/IP協議形成階段是從二十世紀的70年代到90年代，具體是到1993年，計算機網絡的基本標準就是在這一階段形成的。軟、硬件的眾多生產廠家在計算機網絡發展過程中起到了巨大的推動作用，由于不同廠家生產的硬件設備型號不同，軟件使用的網絡協議也不同，這就造就了不同型號設備和不同軟件在網絡中的運行要遵守不同的網絡協議。如果將這些小網絡聯合在一起組成一個大網絡，那么便需要很多的軟、硬件來進行轉化，并且需要有一個統一的網絡協議標準來對這些網絡進行規范，因此TCP/IP協議應運而生[3]。
（三）萬維網時代
從1994年到2008年計算機網路技術全球標準化的實現，促進了萬維網時代的來臨，而IP技術是該階段計算機網絡使用的最核心技術。這一階段又可以細致的劃分為初級階段和發展階段。初級階段是互聯網剛剛步入商業領域的階段，還缺乏一定的商業模式，但是在無線通信和寬帶技術發展的推動作用下，互聯網進入了發展的階段。發展階段以社交網絡為主，開始進入到人們生活中的方方面面。
（四）現代計算機網絡技術時代
從2009年到現在屬于現代計算機網絡技術時代。由于金融危機的爆發，使各國意識到了互聯網科技所具有的戰略性地位，從而將建設基礎網路設施列入刺激經濟發展的計劃之內，以提高就業率和網絡的覆蓋率，促進經濟良好發展[4]。
四、計算機網絡技術未來發展模式分析
（一）高速移動化的發展方向
隨著大數據時代的來臨、計算機網絡信息資源傳送量的大大提升，人們日益增長的計算機網絡需求以及飛速發展的信息壓縮技術和日趨完善的網絡傳輸線路，這些不僅使信息高速公路的建設變得十分重要，而且對高速化網絡的建設給予了很大程度的支持，并推動與提高了信息的加速傳遞。由于網點的固定性是制約網絡環境建造的主要因素之一，所以促進了無線網絡的產生與發展，而無線網絡的發展有效的促進與提高了通信設備的發展，且具有安裝便捷、節約經濟和易擴展的特點。使用了無線網絡的計算機網絡技術得到了更好的發展，并將無線網絡作為其發展宗旨，從而促進了計算機網絡技術朝著高速移動化的方向發展。
（二）自動化的網絡技術發展方向
現如今，計算機軟件開發的多樣化、自動化處理功能的多樣化以及人性化的操作界面使得計算機網絡技術的發展逐漸變得人性化。另外，網絡信息傳送的全自動化和處理方法的自動化，以及應用接口的優良性能等這些特點的實現，推動了計算機網絡技術走進了自動化、智能化的發展方向[5]。
五、總結
計算機網絡技術發展至今，不僅已深深融入到了人類社會經濟的發展當中，而且也成為了高校計算機等相關專業的必修課程之一，由此可見其對人類文化與科技的發展所具有的重要性之巨大。研究計算機網絡技術的發展模式已經成為世界各國的科學技術發展戰略的重點內容之一，因此通過加強計算機網絡技術的研發，制定科學的網絡信息產業發展戰略，以及培養盡可能多的創新型網絡信息技術研發人才等一系列有效的措施來推動計算機網絡技術的發展，是我國信息產業和計算機網絡技術實現跨越式發展的重大戰略對策，因為只有兩者之間實現有效的配合和適應，才能最大化的促進計算機網絡技術的發展。
參考文獻：
[1]王英任.計算機網絡技術發展模式研究[D].長安大學，2012.
第3篇：計算機網絡技術專業分析范文
一、中職計算機網絡技術專業的教學現狀
計算機網絡技術是新型技術產業，它的發展和變化與日俱進，每一個時間段都有自身的特點。據調查，中職計算機教學中有很多老教師，他們的知識體系較為陳舊，觀念思想落后，對計算機的理解也較為片面，跟不上技術更新變化的速度，學習能力也一般。原來的“灌輸式”和“填鴨式”教學，培養出的只是理論知識豐富，實踐能力不強，動手操作水平不強的學生。經過市場調查顯示，目前中職計算機網絡技術專業學生的就業率較低，企業接收的對口學生也很少，很多計算機網絡技術專業畢業的學生從事的都是最簡單的計算機銷售工作和售后工作，只有極少數的學生能夠進入知名企業，從事計算機的網站開發和安全等崗位的工作。這些問題從側面表明，我國中職院校計算機網絡技術課程專業在教學中不重視實踐教學，課程的設計與實際需求相脫節，學生動手的機會較少，專業技能還有待提高。
二、中職計算機網絡技術專業教學存在的問題
1.重理論、輕實踐
中職教學是高校教育的補充，對于整個社會人才的培養具有積極的作用。經過多次的教學改革與嘗試，中職計算機專業課程必須堅持創新，掌握教學的重點，完善教學體系。但是，目前計算機網絡技術專業教學還存在很多問題，尤其是重理論、輕實踐的現象較為突出。學生理論知識基本過關，可是實踐操作能力卻較差，他們無法從事計算機網絡管理、網頁設計、圖像編輯等操作性強的工作，學校在硬件和軟件配備上也遠遠不夠，資金投入較少，不利于學生更好地參與實踐。
2.教學缺乏專業特色，學生的技術能力較低
隨著現代化技術日新月異的變化，使得計算機網絡技術專業教學也應該不斷更新。受到傳統教學思路的限制，目前市面上很難找到專業特色鮮明、教學內容全面的課程，大部分的計算機網絡技術專業教材實踐課程不足，缺乏實用性，知識的更新趕不上企業的崗位要求。沒有專業的教材做支撐，學生必然無法提高技術操作能力，陳舊的知識使得學生不能滿足崗位需求。
3.教學目標與市場用人標準不適應
市場用人標準是計算機網絡技術專業教學的目標，要改變就業率較低的問題，必然要培養社會需要的高素質人才。通過對全國中職計算機網絡技術專業畢業生的調查發現，大多數學生從事的都是網站維護、軟件組裝等的基礎性工作，自身的實踐能力較差。從根本上而言，造成這種現象的原因主要是教學培養出的學生不適應企業用人需求，教學目標不夠科學和完善。
4.教學過程評價不夠完善
教學評價是對教學全過程和教學質量的評判，受到固有教學理念的制約，我國的中職計算機網絡技術教學衡量的標準依舊是學生的考試成績，沒有注重學生課外的表現和實踐能力的提高。長此以往，學生的學習熱情減退，計算機網絡技術操作水平也得不到提高，學習氛圍不好，學生的專業素養也將得不到提高。
三、中職計算機教學改革探討
通過調查和分析，我們能夠看到中職計算機網絡技術專業教學面臨的嚴峻考驗，以及在實際教學中存在的問題。要打破這些限制，進一步完善計算機網絡技術專業教學，就必須結合實際情況提出改革的有效辦法，從學生的角度出發完善教學。
1.教學方法堅持教、學、做三位一體
計算機網絡技術專業教學改革的目的是為了使學生能夠真正掌握理論知識以及將理論知識轉化為實踐，能夠滿足企業的人才需求。所謂的“行動導向教學”，就是以學生自主探究學習為主，教師引導和輔助為輔。堅持教、學、做三位一體，先要求學生在實踐中進行表象認識，再通過教師的引導和學生自身的實踐完成理性認識，最終回歸到社會實踐中去，使學生在課堂上學到的理論知識和實踐中的操作真正地結合，讓學生成為學習的主人。例如，教師在教學PPT制作之后，當學生掌握了基本的方法，可以讓學生親自動手進行操作，在中秋節來臨之際讓他們設計節日PPT。通過加強教、學、做三方面的提升，注重實踐動手操作能力的培養，是目前教學方法的重點。
2.開發適合中職生學習的教材
教材是教學的載體，也是學生學習的參考資料，全面、完整的教材可以激發學生的學習興趣，調動他們的參與熱情。基于中職教學的特點以及學生的學習情況，學校可以從學生的角度出發，在經過市場調研后，組織優秀的教師編寫教材，開發具有職業特色的課程。同時，教材的內容還要全面，并及時進行更新，將計算機硬件、軟件做好開發應用，在教材中加入實踐內容，為他們能力的提高奠定基礎。
3.促進校企合作的教學模式，與社會平穩對接
中等職業計算機網絡技術專業教學以為社會企業培養更多專業、合格、優秀的計算機應用型人才為目的，只有根據企業的要求來對學生進行專業培養和教學，才能使中職計算機網絡技術專業教育與企業更好對接，才能使本專業學生與企業有良好的循環發展。從當前的本校所培養的畢業生來看，企業普遍反映實踐操作能力差，不能及時解決公司所發生的問題和完成應該完成的工作，學生學過的知識相比較都是陳舊的，不能在短時間內勝任本職工作，需要相當長的時間才能適應新工作。因此，只有以就業為導向，形成校企合作的學習模式才能有效地培養合格的技能型人才。為了完成這樣的轉變，首先，從實際出發，加強校內外專業實訓室的建設，加強學生實踐能力的培養，學習過硬的軟硬件技術本領;其次，積極在中職計算機網絡技術專業教學中應用項目教學法，利用示范項目、聯系項目、實訓項目依次升級，貫穿整個項目教學過程。
4.完善評價工作
第4篇：計算機網絡技術專業分析范文
關鍵詞：計算機網絡技術；發展；應用；研究
計算機網絡技術是通訊和計算機技術的有機結合，隨著二者的快速發展，計算機網絡技術也得到了快速的更新和廣泛的應用，并且在教育、商業和軍事等領域的發展過程中起到了重要的促進作用，也逐漸成為了推動社會發展的關鍵動力。加強計算機網絡技術的應用，對促進社會信息化發展，提升經濟效益，實現資源共享等各個方面都有著重要意義。因此，計算機網絡技術的應用研究是至關重要的。
1計算機網絡技術概況
計算機網絡技術是在結合了通訊和計算機技術的基礎上產生的一種技術。其能利用電纜、光纖和通訊衛星等將分散的、獨立的計算機連接起來。計算機網絡技術具有諸多優點，其將通訊和計算機的優勢有機結合，從而使運算和存儲更加快速、便捷，使傳送和管理也更加的快捷、高效。計算機網絡技術作為一種當前較為先進的技術，在人們日常生活中發揮著重要作用，不僅提高了工作質量和效率，也促進了社會經濟、科技的穩定發展。
計算機網絡技術的功能主要體現在以下幾個方面：（1）共享功能。計算機網絡技術的應用能夠實現數據、信息、軟件和硬件資源等方面的共享，計算機硬件、軟件和數據庫為資源共享的主要方面。（2）協同功能。計算機網絡技術的主要功能就是通過科學合理的協調，從而確保各個計算機之間的工作能夠更加穩定、可靠。計算機網絡技術的協同工作主要是指計算機或用戶之間的協同工作。比如，當網絡中某一臺計算機的負擔過重，無法完成，這時就可以將其工作任務分擔給另一臺比較空閑的電腦來完成，這樣不僅能延長計算機的使用壽命，也有助于促進計算機網絡可用性的不斷提升，同時也能促進工作質量和效率得到顯著提高。（3）通信功能。主要體現在數據通信方面。應用計算機網絡技術有效實現了計算機之間、用戶之間，以及計算機與用戶之間的通信，突破了時間和空間的局限，也為人們的日常工作生活提供了極大的便捷。
2計算機網絡技術的應用原則
（1）從簡選擇。隨著計算機網絡技術的快速發展，計算機應用設備也隨之在不斷更新換代。軟件和硬件技術是計算機網絡設備與技術的主要組成部分，所以，隨著軟件和硬件的不斷更新和開發，相應的計算機應用設備也必須進行快速的更新換代。因此，我們日常工作生活中在選擇計算機和應用技術時應遵循從簡原則，選擇的設備和應用技術應經得起產品市場與實踐檢驗。（2）規范使用。計算機網絡技術是由多部分組成的一種較為復雜的技術，在使用過程中一個細小的問題都有可能造成計算機網絡無法正常使用，甚至會導致其癱瘓，對日常工作生活造成嚴重影響。因此，日常生活工作中使用計算機網絡技術時，應嚴格按照使用規范進行操作么，從而確保其系統的正常運行，以及相應工作的順利進行。（3）細微維護。對計算機網絡的定期維護與保養也是確保計算機正常運行的關鍵環節。相關技術人員在開展計算機維護前，首先要對其整個設計思路有進行全面的了解和掌握，并針對其經常或是可能出現的問題，制定出相應的應對措施，從而在維護過程中能夠及時的發現和解決其潛在問題，確保計算機網絡系統的安全、正常運行。
3計算機網絡技術的應用分析
3.1在信息系統中的應用
從目前的信息系統發展現狀來看，計算機網絡技術的應用對其產生了較為深遠的影響，在信息系統建設中發揮了重要作用，主要體現在以下方面：（1）為信息系統的建立提供了有力的技術支持。計算機網絡技術具有的諸多優勢，能夠在信息系統構建發展過程中提供最基本的技術支持。主要體現在，其不僅能夠為信息系統提供新的傳輸協議，從而促進信息系統傳輸效率的不斷提升；也能夠為信息系統提供數據庫技術方面的支持，從而促進信息系統相關數據的存儲更加便捷，符合實際存儲要求。另外，計算機網絡技術也在其傳輸技術方面提供了一定的技術支持，使其傳輸的有效性得到了顯著的提升。（2）有助于提升信息系統的建設質量。面對新信息系統的建設目標和具體要求，在信息系統建設過程中，應用計算機網絡技術，使信息系統的建設質量得到了顯著的提升，主要表現在，信息存儲、傳輸性能等方面的提高。這不僅使信息系統實現了預期的建設目的，也通過計算機網絡技術的應用，使信息系統的建設質量得到了一定的保障。（3）為信息系統的發展迎來了新的發展機遇。計算機網絡技術在信息系統中的應用，不僅使信息系統的性能在整體上得到了顯著的提升與發展，也使信息系統的整體建設質量得到了一定的保障。由于信息系統得到了計算機網絡技術的有力支持，因此，隨著計算機網絡技術的更新和發展，也為信息系統帶來了一定的發展機遇，并且在信息系統發展過程中發揮著積極的促進作用。
3.2在教育科研中的應用
通過分析當前計算機網絡技術現狀來看，教育科研已經逐漸成為了其應用的關鍵領域，通過利用計算機網絡技術，能夠為教育科研提供更加先進的技術手段，從而使教育科研的整體質量和水平獲得顯著提升。其在教育科研領域的應用主要體在以下方面：（1）有助于促進遠程教育網絡的構建。隨著教育的不斷改革和發展，為了進一步拓寬教育范圍，從整體上提高教育質量和效率，運用了計算機網絡技術來構建遠程教育網絡，這樣不僅豐富了教育手段，創新出更多科學新穎的教學方法，也在一定程度上促進了教育有效性的提高。通過遠程教育體系的發展和實踐應用上來看，遠程教育體系已經逐漸成為了未來教育發展的主要形式。因此計算機網絡技術在遠程教育網絡構建中應用的重要作用是不容忽視的。（2）為教育科研提供了虛擬分析技術支持。從當前的教育和科研實際發展狀況來看，在科研和教育研究過程中，必須要對相關數據進行詳細的分析，如果僅靠傳統分析技術很難實現預期的研究目的，而應用計算機網絡技術中的虛擬分析技術，能夠使數據分析效果得到顯著提升。可見，虛擬分析技術的應用對于科研和教育研究發展有著重要意義。（3）為教育科研提供了計算機輔助技術。從目前的教育科研發展來看，計算機輔助設計和輔助教學技術都在實際應用中獲得了顯著的應用效果，可見，計算機網絡技術已經逐漸成為了教育科研發展中不可或缺的重要輔助手段，為教育科研的進一步發展提供了有力的技術支持，促進教育科研質量和整體效果的不斷提升。因此，我們應該正確認識計算機網絡技術在教育科研發展中的積極作用，并將其科學合理的應用其中，從而促進教育科研的快速發展。
3.3在公共服務體系中的應用
在當前社會公共服務體系不斷發展和完善過程中，計算機網絡技術的應用，對提升公共服務體系的管理質量和效率有著重要作用。在傳統公共服務體系運行中，大部分的服務內容都是依靠人工操作來完成的，同時也由于服務人員的專業素養和操作水平都有待提高，從而使得服務質量和水平也一直難以獲得顯著的提高。而計算機網絡技術的應用，使公共服務體系獲得了更加先進的技術支持，主要體現在以下幾個方面：（1）公共服務管理模式的創新。計算機網絡技術在公共服務體系中的靈活應用，使其不在依賴于人工操作來實現公共服務，其網絡化服務模式已經成為了整個公共服務管理領域的重要發展趨勢。隨著計算機網絡技術的不斷發展，也為公共服務體系提供了更加先進的管理模式和手段，從而使得公共服務體系效果得到一定提升，促進公共服務管理體系的全面發展。（2）有助于促進公共服務體系管理質量的提高。從當前的公共服務體系發展來看，計算機網絡技術的應用，使公共體系的整體服務質量和效率得到了較為明顯的提高。當前公共服務體系，在辦公管理系統上已經逐步形成了網絡話的管理模式，在信息調用、服務咨詢等方面也得到了進一步的發展，更好的滿足了公共服務體系各個階段發展的實際需要。因此，計算機網絡技術的應用，對促進公共服務管理質量和效率的提高有著重要作用。（3）有助于促進公共服務體系的全面發展。從當前公共服務體系的實際發展需求方面來看，應用計算機網絡技術，為公共服務體系的進一步發展提供了有力的技術支持，使其在不斷更新和完善過程中能夠獲得更加先進的技術手段。比如，從其提供的管理手段來講，計算機網絡技術不僅為公共體系管理提供了有力的技術支持，也為其賦予了較強的技術特性，使公共服務體系得到了更加科學全面的發展。
第5篇：計算機網絡技術專業分析范文
關鍵詞：計算機網絡技術；企業信息化管理；應用分析
1計算機網絡技術對企業信息化管理的意義
企業信息化管理是利用計算機網絡技術對企業的全部信息和資源進行采集并統一管理，從而實現企業的現代化、網絡化管理。其主要包括：人力資源信息化管理、財務信息化管理、營銷信息化管理等，為企業的管理、決策等方面提供了很大的方便，促進企業經營管理［1］。而計算機網絡技術是其核心技術，主要意義體現在以下幾個方面。
1．1保證信息資源的安全與可靠
在計算機網絡技術管理下的企業信息資源將會得到有效的保護，從而確保信息資源的安全。相比傳統的管理方式來說，避免了人工處理的失誤和誤差，確保其可靠性。在擁有準確數據的情況下，企業的經營者能全面掌握市場的信息和動態，這樣才能做出科學合理的管理決策。促進企業的健康持續性發展。
1．2提高企業經營管理效率
將計算機網絡技術運用到企業信息化管理過程中，對企業運行的各個環節進行實時的監督和檢測，便于及時做出相應的調整，實現動態化、系統化管理［2］。其具有強大的信息數據處理功能，能對數據進行及時有效的處理，節省相關的大量人力。將節省的人力運用到企業其他的建設，能促進企業的經營管理，提高管理效率。
2計算機網絡技術在企業信息化管理過程中的現狀
2．1缺乏專業技術人才
許多企業由于管理者觀念落后，受傳統思想的束縛，使得在招聘員工時根本不注重其計算機網絡技術能力，更不用說去引進和培養專業的技術人才。業余的計算機技術人員在工作時容易因能力不夠，對業務不熟練而造成很多問題，比如：信息資源的共享問題、信息的安全問題、數據處理的準確度問題等。這就導致了企業在計算機網絡這一方面嚴重落后于同行業的其他企業，失去了原本的市場競爭能力，久而久之，企業將面臨著衰敗的風險。
2．2缺乏對計算機網絡安全的管理
計算機網絡的安全問題關系到企業的隱私，一直以來是企業經營管理者所困擾的問題，其主要包括：電腦病毒、網絡黑客、網站漏洞等。不法分子利用企業的漏洞進行攻擊，盜竊機密文件，嚴重威脅到企業信息的安全，給企業帶來巨大損失。此外，技術人員技能和電腦軟硬件設施的不足也會導致一系列安全問題，給了不法分子可乘之機，影響企業網站的正常運營。
3計算機網絡技術在企業信息化管理中的具體應用
3．1加強企業的人員管理
在市場競爭越來越激烈的當下，企業需要根據社會發展不斷調整自身現代化步伐，要善于利用計算機網絡技術進行創新性的管理。在企業人員的管理方面，應充分利用計算機網絡技術，對在職人員的信息做好登記，存儲在相關的檔案中進行保存。及時利用網絡對外招聘信息，擴大企業的人才隊伍。此外，將計算機網絡技術應用于企業的信息交流，實現各種通知、決策、信息資源的內部傳遞，避免了人工傳達的偏差。各部門之間可以有效實現資源的互通互享，加強各部門之間的交流與合作，維持企業長久穩定的發展。
3．2加強企業的財務管理
財務關系到企業的資金問題，是一個企業的核心部門。由于計算機具有存儲大量信息、計算精確等特點，可以有效避免財務管理過程中出現的人工誤差。因此，在對財務進行管理時更應該需要利用計算機網絡技術，利用專門的財務軟件對財務數據、檔案進行監控、利用、核算，從而確保財務數據的準確性。利用計算機的邏輯性對財務數據進行分析，實現數據的科學合理化，而且準確的分析資料也便于管理者做出正確的決策。其次，還需重視企業的網絡安全管理，積極引進專業技術人才，對企業計算機設備的軟硬件、網絡的防火墻、網站等進行優化，對機密文件數據進行多重加密，確保企業信息資源的安全有效性。
3．3加強企業的運營管理
企業的運營無非是通過銷售渠道，在運營中融入信息化管理是將信息數據整合利用，分析當前市場形勢，提高銷售成功率。企業可以擁有自己的采購數據平臺、生產數據平臺、銷售數據平臺等一系列平臺，為企業運營管理者提供全面的數據分析，便于制定合理有效的銷售計劃［3］。此外，利用計算機網絡技術對企業生產過程的原材料、加工以及成品的質量進行監控管理，避免某一環節的出錯造成企業的巨大損失。利用計算機網絡技術建立起資源采購、儲存、供應、質檢等模塊，最大程度上減少成本，實現配置最優，提高企業的經濟效益［4］。
4結束語
第6篇：計算機網絡技術專業分析范文
一、引言
伴隨計算機網絡技術的不斷發展，國民經濟的結構發生了翻天覆地轉變，網絡經濟的誕生極大地促進了現代經濟的發展。計算機網絡技術的進步，使傳統國家、民族界限變得越來越模糊，整個世界變成了一個極小“地球村”。由此可見，知識經濟實質上是一種以現代信息技術為核心的全球網絡經濟。
二、計算機網絡技術與現代經濟發展的關系
(一)計算機網絡技術發展推動經濟發展
近年來，計算機網絡技術快速發展，電子計算機在人們日常生活中扮演著越來越重要的角色，而互聯網更與人們日常生活緊密聯系在一起。網絡經濟作為一項新型經濟運作形態，即便只是歷經20余年的發展，但其已經創造出極為可觀的收益，早在19世紀末，美國網絡經濟收入便已超過郵電行業、能源行業收入。網絡經濟已然轉變成經濟領域的必不可少組成成分，這一結果離不開計算機網絡技術的快速發展，因此換言之，計算機網絡技術的發展推動了現代經濟質的飛躍。
(二)經濟發展對計算機網絡技術提出更嚴苛要求
計算機網絡技術不斷發展顯著推動了現代經濟發展，不過伴隨電子商務、電子政務等的逐步發展，網絡經濟進一步對計算機網絡技術提出更嚴苛的要求。網絡經濟繼續發展要求計算機網絡技術提供更為全面的公共通信服務，并且還應當強化XML、JAVA等相關軟件技術的研發，以為網絡經濟發展營造良好的環境[1]。
三、計算機網絡技術對現代經濟發展的意義——網絡效應
(一)變更經濟增長理論
計算機網絡技術迅速發展為人們日常生活帶來極大便利，促進人們生活方式革新，與此同時，現代經濟結構同樣受到全球信息網極大程度影響。伴隨網絡經濟的發展，以往經濟理論已然不適用于現代經濟。上世紀80年代產生了新的增長理論，該理論指出，信息、知識能夠改善投資收益，反過來又能夠強化信息、知識累積[2]。新增長理論關注對信息、知識的利用，且強化對研發、教育相關的投入，強調構建起新型組織機構、管理模式。
(二)優化經濟結構
網絡經濟的誕生、發展本質上轉變了國民經濟的結構，促進其朝信息化方向發展。網絡經濟推動了信息在經濟發展中的應用，促進了傳統產業與信息產業的有機融合，促進傳統技術得以有效改良，進而推動了傳統產業的發展。
(三)促進企業專業化
網絡可降低企業使用市場的交易成本，使得企業相互“垂直脫鉤”，一些企業集中生產自身優勢產品及開展重點業務，并于市場中買入非重點產品、服務[3]。換言之，垂直生產鏈方面的企業數目提升，如此對于處在發展階段的我國而言，有著極為重要的現實意義。
四、強化計算機網絡技術應用推動現代經濟發展有效策略
全面社會在時展新形勢下，要與時俱進，大力進行改革創新，運用先進計算機網絡技術不斷推動現代經濟發展。如何進一步促進對計算機網絡技術的合理應用可以從以下相關策略著手：
(一)強化局域網應用技術，拓寬營銷新渠道
伴隨互聯網的廣泛普及，計算機網絡技術在市場經濟中占據越來越重要的地位，全面企業應當開拓網絡營銷新渠道，建立起一套科學適用的網絡體系。近些年，企業結合自身實際情況，均在研發自身適用的網絡系統。而建立企業自身網絡本質上為網中網，一方面可達成集團企業內部成網，一方面可與互聯網相連，同時兼顧內外，有著顯著的優越性[4]。企業內部網絡系統可實現對管理方式、研究開發、市場營銷、產品設計等的有效連接，進而改善企業生產、管理效率。
(二)打造高素質計算機網絡技術人才隊伍
計算機網絡技術相關的高素質人才遍及多個不同領域，諸如數據處理、網絡設施建設、交通運輸、經濟貿易等。計算機網絡技術目標全面環節均是于相同經濟環境、技術前提下通過不同領域的人才協同達成的。未有高素質技術人才支持，網絡經濟勢必難以有效發展。高素質計算機網絡技術人才隊伍打造現階段仍處于發展階段，且屬于較為薄弱環節。發達國家已對該問題開展了著重研究，并制定了一系列處理對策，我國同樣應當汲取發達國家成功經驗，全力構建多元化人才隊伍培養機制，開拓繼續教育渠道。
(三)健全法律法規保障
網絡經濟發展推動現代社會革新，為社會經濟發展創造了有利契機，但是同樣產生了諸多全興的社會關系，致使引發了一系列過去社會發展中未有出現的問題。法律法規作為社會發展的重要調節器，法律法規的發展時常面臨社會發展水平的影響。現階段，我國法律法規在處理一些全新計算機網絡技術引發的社會問題時已表現出一定的滯后性，鑒于此，要想促進網絡經濟有序發展，務必要制定一些針對的法律法規，營造良好的法律環境，以為網絡經濟健康發展提供保障。
五、結束語
總而言之，“科學技術是第一生產力，是經濟和社會發展的首要推動力量，是國家強盛的決定性因素”，科技的發展，網絡的出現，推動了經濟的發展和變革，同時經濟的發展又對網絡提出了更高的要求[5]。鑒于此，相關人員務必要不斷鉆研研究、總結經驗，清楚認識計算機網絡技術與現代經濟發展的關系，全面分析計算機網絡技術對現代經濟發展的意義，“強化局域網應用技術，拓寬營銷新渠道”、“打造高素質計算機網絡技術人才隊伍”、“健全法律法規保障” 等，積極促進對計算機網絡技術的合理應用，推動現代經濟有序健康發展。
第7篇：計算機網絡技術專業分析范文
關鍵詞：計算機網絡技術；輔助教育；應用措施
中圖分類號：TP393-4
現階段，網絡技術在計算機的輔助教育中被廣泛的應用，這很大程度上是因為網絡技術的普及，所以它逐漸變成計算機教育的重要輔助工具。一名合格的計算機教師，一定要重視網絡技術的應用，為更好的促進計算機教育事業的發展，要想方設法讓其作用到教學中來。
1 計算機網絡技術在計算機輔助教育中應用的現狀
計算機網絡技術的普及為人們的生活和學習都帶來了極大的便利，于學校的教學而言，計算機教育的地位更是越來越高。時代與科技的發展，讓計算機的使用的領域分布的更加廣泛，新一代的學生務必要學好計算機技術，才可以在社會的競爭中取得成功。計算機網絡技術為計算機教學提供了豐富的學習資源，讓學生們能夠在交互的環境中收獲更豐富的知識，當學生們在學習中發現一些問題時，就能利用強大的網絡去搜索他們所要的答案。盡管計算機網絡技術給學校的計算機教育帶來了極大的便利，然而其也不利的影響因素，所以當前的主要任務是充分利用其優勢，以消除一些不利的影響，把網絡技術應用在計算機輔助教育的功能完全發揮。
2 計算機網絡技術在實驗教學中所出現的問題
對以往計算機網絡技術在實驗教學中的研究，我們看到有一些問題存在在里面，有下面的表現：
2.1 實驗教學課程少
計算機教學中網絡技術的傳授實踐性很強，但是現在大多學校安排非常少的課程在這上面，一些學校每周只安排2-4節的實踐課，且實踐課和理論課在時間的分配上有很大的不同，這就導致理論知識和實驗內容出現脫節的情況。另一方面，計算機網絡技術基礎課程的實踐性內容則非常多，實踐很少。致使在實驗內容上安排非常不合理，學生對于我們所接受的實驗內容難以消化，因此達不到預期的效果。
2.2 實驗的內容缺乏系統性
一些學校由于一些客觀因素的制約或者是硬件條件的制約，所開設的課程，內容片面，達不到學生對理論知識學習的要求。盡管有學校已經開設了軟件使用、網絡操作系統使用等課程，課程對學生今后有一些的幫助，然而有些專業性強的實驗操作就很難在學校普及。導致學生們的知識系統中理論和實踐嚴重脫節。
2.3 學生的主觀能動性很差
學生在實驗課上一般都缺乏主觀能動性，且學習的熱情也很難被調動起來，都是聽老師的安排。然而實驗課的時間少，課程的內容很多，致使學生不可以在規定的時間內完成操作，因此涉及到實驗的內容，學生們不能全部掌握，知識連接不上，學生們學習的興趣也漸漸降低。學生們在進行實驗操作的過程中，所強調的不是為自己能夠掌握而是為了完成老師所布置的作業。這樣學生們就只能被動接受知識，投入不進主動性，學生成為只為完成作業的學習機器。
2.4 實踐教師隊伍的建設需要加強
一些學校在計算機教學上沒有很多的老師。實驗課的時間本來就很有限，這只依賴老師便很難把眾多的實驗內容傳授給學生，盡管老師能在課堂上講授完教學內容，但是教授并不代表學生都可以將之消化掉。學生人數比教師多，所以一些學生不能完成實驗，且老師也不能在第一時間內去發現，因此實驗的效果便會降低。若想解決這個問題就需要增加指導老師的數量。
3 網絡技術在計算機輔助教育應用中的具體措施
3.1 增加計算機網絡技術基礎課程教學
因為現階段一些學校對計算機基礎課程的實驗課不重視，所以安排的課時非常很少，而實驗內容很多，造成一些學生對實驗內容難以掌握到位的現象。學校務一定要增加實驗課的課時，讓學生的實踐能力得到鍛煉，讓學生對書面的知識有更深入的了解，以增強教學的效率。計算機網絡技術基礎課程教學中做好計算機數據的備份具體如圖1所示：
3.2 讓實踐內容具有系統性
客觀因素的限制，一些學校的實驗課的實驗內容存在片面性，致使學生理論和實踐的出現脫節。解決這個問題則需要豐富內容，使其更加系統，按照我們理論課要求設置我們的實驗課，讓學生知行合一，把知識真正融會貫通，同時引進新型設備，讓學生的知識更加全面，讓學生的實踐能力更強。
3.3 加強師資隊伍建設
學校要把高素質、專業化的師資隊伍的建設擺在首位。學校的實驗課教學是通過老師的教授，理論課的知識老師會將的非常到位，但是對實驗課上的實際操作則沒那么專業，所以在一些專業的操作上有不到位的地方，所以學校要聘請實踐能力更強的教師，讓學生接受更專業的教育。同時要對理論課教師提出提高實踐能力的要求、對實踐課教師提出提高專業理論知識水平的要求，使教師既能教授專業理論知識，同時又能指導學生實踐。
3.4 建設高配置的實驗室
客觀因素的限制，一些學校的計算機實驗室配置不高，學生在做實驗時會因為客觀條件的制約而難以完善。學校應加強對實驗室的配置工作，這才可以讓學生收獲專業性的知識，讓他們的實踐能力和理論知識在同一個平臺上。
4 結束語
計算機網絡技術實驗的教學改革，加強學生學習計算機的基礎。還提高了學生對網絡的綜合分析能力。現階段我們的計算機網絡技術在教育上有很大的發展空間，例如加多課時、增多教學設備，強化師資力量等等，筆者通過對現階段算機網絡技術教學的分析，針對性的提出下面一些建議，為能夠提高我們計算機教學的實踐能力，讓學生能夠知行合一。
參考文獻：
[1]朱志國.《計算機網絡》課程實驗教學的思考與探索[J].經濟研究導刊，2009（0l）：244-245.
[2]劉杰彥，易發勝.“計算機網絡"課程的實驗教學探索[J].實踐教學，2008（22）：57-58+54.
第8篇：計算機網絡技術專業分析范文
為了更好地適應各行各業對計算機網絡技術人才的需求，本專業的人才培養方案和人才培養目標的確立主要以企業需要為向導，以學生能力和素質培養為主要目標來進行設計的[3]。設計方法主要采用“企業”—“課程學習”—“企業”的學校與企業對接的方法來實現。經調查，大致上可以將計算機網絡類人才分為以下三類：其一是從事研究型工作的專門人才。其二是網絡公司中從事應用型工作的專門人才。他們主要從事計算機網絡軟硬件工程性開發和實現工作。在計算機網站維護、企業、信息軟件企業中心中從事系統集成或售前售后服務的技術工作。需要熟悉多種計算機軟硬件系統的維護技能，能夠從技術上實施信息化系統的構成和配置，以及從事網絡管理員工作。對他們的主要要求是網絡技術的熟練應用、動態網頁、靜態網頁設計開發能力，具有職業道德、社會責任感、團隊精神等。其三是企事業單位中從事應用型工作的專門人才。他們主要從事企業與事業單位信息系統網絡的管理、運行、維護的技術工作，以及在計算機與軟件企業中從事系統集成或售前售后服務的技術工作。對他們的要求是熟悉多種計算機軟硬件系統的工作原理，能夠從技術上實施信息化系統的構成和配置。因此計算機網絡技術專業主要崗位可以歸納為：網絡管理工程師、網絡管理員、安全顧問、安全助理、Web開發工程師、網站管理維護員、程序員、數據庫操作員等等。結合網絡技術專業與職業教育的實際，計算機網絡技術專業的課程體系運用“倒推法”來進行設計。學校和企業共同設計課程和開發課程。以崗位分析為前提，提取出崗位對專業人才的需求，從而提煉出相關知識、能力以及素養等方面的要求，以此作為依據來構建課程體系，達到培養出適合社會發展的人才培養目標，這就達到了專業培養社會需求的無縫對接。構建以企業需求為主導的學習過程。圖1列出來計算機網絡技術專業的課程體系建設過程。通過對企業崗位的分析和崗位需求的提煉，結合企業專家對該專業培養方案的分析確立了計算機網絡技術專業主要是培養兩方面的人才，其一、培養掌握計算機網絡基本理論和基本技能，在生產、建設、管理、服務第一線從事計算機網絡建設與調試，網絡維護與管理、網絡系統安裝與維護，以及具有網絡應用開發與技術服務能力的高級技術應用型專門人才；其二，培養具有掌握計算機基礎知識、具有網站開發和維護、能進行基礎編程的高級技術應用型人才。
二、以專業核心能力培養為目標，確定核心課程
廣州華夏職業學院計算機網絡技術專業主要為網絡工程技術方向。計算機網絡技術方向主要培養學生具有基礎網絡建設、網絡維護和管理等能力；網站設計方向主要培養學生的基礎編程、網站開發和維護等能力。我們按照需求設計了如表1所示的計算機網絡技術專業核心課程學習目標和主要的學習內容。從表1中所述的專業核心課程來分析，網絡設備配置與管理、網絡操作系統Windows2003Server、中小型企業網絡組建等課程的學習學生將掌握簡單網絡的布線和運行維護。通過PHP程序設計、jQuery程序設計、網站開發等課程的學習，培養了學生的基礎編程、網站開發和維護等能力。在廣州華夏職業學院，對于專業核心課程，一般都采用半理論半實訓的方式進行教學，學校提供了專門的網絡實訓室，能夠提供網絡專業學生“邊做邊學”環境。學生在動手實踐中加深理論認識，同時提高分析問題、解決問題能力，加強職業素質，包括：開拓精神、團隊合作、服務意識、敬業精神等各方面素質的培養。實訓過程中通過專業教師和企業兼職教師的交互教學，學生將真正以項目的形式接觸與企業同步的實訓項目。這對學生的實習和就業是一個良好的對接。但是，由于學校提供的實訓條件的限制，部分實訓課程的項目將難以實現。因此，學校在不斷加強對計算機網絡實訓室的建設，讓學生真正地接觸到大型的網絡布局，以提高實訓的真實性和可用性。除此以外，學校還在不斷地加強校企合作，建設校外實訓基地，加大校企之間實踐教學合作的廣度和深度。以網絡工程真實項目為紐帶，與多迪網絡公司等企業共建本專業實踐教學必須的校內實踐教學場所和校外實踐教學基地。企業高技能人才來校開展實踐教學，專業教師去企業進行真實工作項目的參與。通過這些舉措，很好地提高實踐教學質量，促進學生專業核心技能的顯著提升，學生的就業對口率和就業質量明顯提高，實現學院專業建設、企業人才吸納和學生就業的三贏。
三“、雙師型”師資隊伍建設
第9篇：計算機網絡技術專業分析范文
關鍵詞：網絡維護；管理策略；安全現狀
中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2015）23-0034-03
本文基于維護與管理計算機網絡技術的重要意義，來探索對計算機網絡技術的維護工作及管理工作，并且還指出維護及管理過程中應需要注意的問題，從而以進一步發揮計算機網絡技術的積極作用。
1 計算機網絡技術開展維護與管理工作的重要意義
1.1為計算機網絡各系統正常運行提供有力保障
計算機網絡技術對于個人及企業而言有著極其重要的意義，其中，對計算機網絡技術的維護工作有很多方面，總體歸納為軟件與硬件方面，通過對軟件與硬件方面給予實時監測與管理，則能夠有效確保整個計算機網絡系統得以正常運行，從而為廣大應用計算機網絡開展工作、學習用戶提供穩定、高效服務，使得廣大用戶的工作及學習得以正常開展。事實上，計算機網絡技術有著一定的穩定性，當其受到病毒或其他手段破壞時才會停止正常運行，使其穩定性遭到了破壞。而計算機網絡各系統運動穩定性對于企業及個人而言有著極其深遠的意義，因此，對計算機網絡各系統提供管理與維護工作能夠有效保障其正常運行。
1.2為應用計算機網絡技術的企業及個人信息安全提供有力保障
隨著計算機網絡技術應用的范圍越來越廣泛，且給人們的生活、工作及學習等方面帶來極其深遠的影響，人們常常應用該技術來實現網上辦理業務，比如說網購、網上繳費、網上轉賬等，這些業務的處理大多數涉及到財產，無論對于個人而言，還是對于企業而言，網上所處理的業務均需要做好保密工作，以防止出現賬號或賬號密碼外泄的情況，由此以避免資金的流失。因此，通過對計算機網絡技術進行維護與管理，則在很大程度上為個人及企業降低了用戶信息泄露的風險系數。另外，個人及企業在應用計算機網絡過程中，往往進行各項活動，不管是重要的還是不重要的，均在網絡環境中進行，這樣在很大程度上為自身重要信息的泄露帶來了可能性，繼而帶來不可預計的后果，所以，通過對計算機網絡技術開展管理與維護工作，能夠為其打造安全的環境，從而確保自身信息的安全。
1.3為計算機網絡技術系統安全提供有力保障
盡管計算機網絡技術的不斷發展給人們及有關企業帶來了較多便利性的重要影響，然而計算機網絡技術主要由軟件與硬件構成，其中的軟件部分常常易受到病毒或黑客的攻擊，尤其黑客攻擊技術及病毒破壞技術會隨著計算機網絡技術的發展而更加變本加厲，因此，亟需對計算機網絡技術長期開展維護與管理工作，尤其定時對計算機網絡系統進行更新，從而為計算了網絡系統增加多一種安全保障，由此以有效保護計算機網絡技術用戶信息及財產信息的安全。
2 計算機網絡技術的維護工作
計算機網絡技術無論對于個人而言還是對于企業而言，其應用價值非常強大，并且對個人及企業來說較為重要。如果對計算機網絡技術只是單方面的開展管理工作，那是遠遠不夠的，相應的只注重強調維護工作也是于事無補的，因此，計算機網絡技術的管理工作及維護工作均需要加強，從而為計算機網絡安全、運行穩定提供有力保障，由此進一步發揮其極其重要作用而滿足廣大用戶的需求。
2.1網絡防火墻技術的應用
當前應用的計算機網絡是互聯網通信標準及流通模式，這種模式是一種基于TPCC（業務處理系統）而開展的網絡制式，因其有著開放性的特點，個人及企業在應用網絡技術的過程中有了較高的便利性，提高了人們網絡處理業務效率，但是也正因為如此，也讓一些黑客及網絡病毒侵入網絡系統中，這使得個人及企業有關重要信息被泄露出去，導致人身或經濟利益受損。因此，有必要對網絡系統加強防火墻技術保護，通過降低網絡系統漏洞而提升其防御能力，由此確保計算機網絡用戶信息的安全。
防火墻的實現從層次上大體上可以分兩種：報文過濾和應用層網關。下面分別介紹如下：
報文過濾的實現可以只用路由器完成，這是因為該方式是在IP層實現。該方式根據諸多報頭信息來判斷是否允許報文通過，這些信息包括：報文的源IP地址、目的IP地址、源端口、目的端口及報文傳遞方向等等。隨著技術的進一步發展，當前也出現了一種可以分析報文數據區內容的智能型報文過濾器。
報文過濾的弱點可以用應用層網關解決。在應用層實現防火墻，方式多種多樣。下面分別介紹幾種應用層防火墻。
1） 應用服務器（Application Gateway Proxy）
這種防火墻是在網絡應用層提供授權檢查及服務。當外部某臺主機試圖訪問（如Telnet）受 保護網時，它必須先在防火墻上經過身份認證。通過身份認證后，防火墻運行一個專門為Telnet設計的程序，把外部主 機與內部主機連接。在這個過程中，防火墻可以限制用戶訪問的主機、訪問時間及訪問的方式。同樣，受保護網絡內部用戶訪 問外部網時也需先登錄到防火墻上，通過驗證后，才可使用Telnet或FTP等有效命令。
2） 回路級服務器
通常所說的“一般”服務器，它適用于多個協議，但它不能解釋應用協議，需要通過其他方式來獲得信息 ，所以，回路級服務器通常要求修改過的用戶程序。
3） IP通道 （IP Tunnels）
經常會出現這種情況，一個大公司的兩個子公司相隔較遠，通過Internet通信。這種情況下，可以采用IP Tunnels來防止Internet上的黑客截取信息。從而在Internet上形成一個虛擬的企業網。
4）網絡地址轉換器（NAT Network Address Translate）
該轉換器就是在防火墻上裝一個合法IP地址集，其原因是由于：在受保護網與Internet連通后，受保護網用戶要訪問Internet必須使用一個合法的IP地址，但合法的Internet IP地址有限，而且受保護網絡往往有自己的一套IP地址規劃（非正式IP地址）。當內部某一用戶要訪問Internet時，防火墻動態地從地址集中選一個未分配的地址分配給該用戶，該用戶即可使用這個合法地址進行通信。同時，對于內部的某些服務器如Web服務器，網絡地址轉換器允許為其分配一個固定的合法地址。外部網絡的用戶就可通過防火墻來訪問內部的服務器。
2.2加強漏洞檢測技術的應用
加強漏洞檢測技術的應用能夠為計算機網絡系統安全提供另一防御線。
漏洞掃描技術中主要應用如下掃描技術
1）TCP SYN掃描：
這種技術是一種“半開放”掃描，掃描程序并不打開一個完全的TCP連接，掃描程序發送的是一個帶有SYN標志的數據包，好像準備打開一個實際的連接并等待反應一樣。
2）TCP FIN掃描：
SYN掃描的隱蔽性較差，一些防火墻和包過濾器會對一些指定的端口進行監視，有的程序能檢測到這些掃描。但FIN數據包可以越過這些監視，因為關閉的端口會用適當的RST來回復FIN數據包，另一方面，打開的端口會忽略對FIN數據包的回復。
3）IP段掃描：
這種掃描方法與其它技術相比，它并不是直接發送TCP探測數據包，而是將數據包分成兩個較小的IP段，這樣就將一個TCP頭分成好幾個數據包，從而使過濾器很難探測到，但必須小心，一些程序在處理這些小數據包時會有些麻煩。
對于一個網絡系統而言，僅僅是被動地防御已不足以保證自身的安全，而需要一種對潛在的入侵動作和行為作出記錄、并預測攻擊后果的系統，這就是入侵檢測系統即IDS
1）網絡入侵檢測系統（NIDS）：這類入侵檢測能冠軍對網絡中傳輸的數據包進行分析，從而發現可能的惡意攻擊。 一個典型的例子是在不同的端口檢查大量的TCP連接請求，以此來發現TCP端口掃描的攻擊企圖。網絡入侵檢測系統既可以運行在僅僅監視自己的端口上，也可以運行在監視整個網絡狀態的處于混雜模式的Sniffer主機上。
2）系統完整性校驗系統（SIV）：此類入侵檢測系統用來校驗系統文件，查看系統是否已經被黑客攻破而且更改了系統原文件并留下了后門，這類軟件中最著名的是“Tripwire”。系統完整性校驗系統不僅可以校驗文件的完整性，也可以對其他組件，如Windows注冊表，進行校驗。
3）日志文件分析系統（LFM）：通過分析網絡服務產生的日志文件來獲得潛在的惡意攻擊企圖。和網絡入侵檢測系統類似，這類軟件尋找日志中暗示攻擊企圖的模式來發現入侵行為。此類軟件的典型例子是Swatch，它通過分析HTTP服務器日志文件來尋找黑客掃描著名的CGI漏洞的行為。
漏洞檢測技術值得非常值得在計算機網絡維護過程中應用。另外，漏洞檢測技術通過與入侵檢測技術聯合應用后，其能夠對計算機網絡系統中有關惡意行為軟件進行掃描，并且對惡意行為操作活動進行快速攔截，這樣則在很大程度上提高了計算機網絡系統的安全性能。
2.3構建網絡技術管理平臺
當前企業及校園等組織機構均會應用網絡技術管理平臺來實現對計算機網絡的維護，通過構建局域網對改組計算機進行實時監測與控制，能夠將計算機隨機出現的問題進行檢測出來且發出警報而進行處理。此外，網絡技術管理平臺的構建還可以對計算機的有關應用軟件進行檢測，比如說QQ軟件及有關資料的限制、流量網速的控制等，與此同時，該平臺還可以能夠對計算機實現統一管理，由此為進一步提升維護管理效率而提供有力保障。
3 計算機網絡技術的管理工作
3.1對計算機網絡技術開展管理工作應樹立科學的安全意識
網絡技術工作是三分靠技術七分靠管理，樹立科學的管理意識相當重要。在現在的信息安全技術環境下，攻擊成本越來越小，防御成本越來越大，網絡的安全環境并未有所好轉，反而有日益惡化之虞。而企業整體安全的水平往往取決于最弱的一環，而不是最強的地方。在復雜的企業網絡中，任何一個員工的疏漏、漏洞管理疏漏，都會給企業安全帶來威脅。 這種情況下，企業信息安全的集中管理是根本，并需要依靠全新的技術手段來實現。一般而言，企業建立集中管理的原則包括：基于風險管理，投入有的放矢；注重體系化采用系統方法，確保萬無一失；注重策略和管理，建立文件管理體系等。
3.2對計算機網絡管理、維護工作做好登記工作
在對計算機網絡實施管理后，還需要注重對管理過程中的事項及處理結果進行做好登記，從而為后期開展維護與管理工作提供有力依據，以及時發現其中可能出現的問題，由此以快速、準確對其進行解決。
3.3為計算機網絡技術管理工作構建完善體制
由于對計算機網絡技術開展管理工作的主要主體為人，因此，建立有關管理工作體制對于人們的行為及思想意識能夠起到一定的約束作用，避免唯利是圖的工作人員與企業外部不法分子勾結而盜取重要文件或機密文件，由此以確保計算機網絡技術的安全，更有利于提升重要機密及文件的安全性及穩定性。另外，通過構建計算機網絡管理技術管理體制后，對于企業內部出現違反行為能夠依據有關規定而實施懲罰，這樣即可起到一定威懾力的作用而確保計算機網絡的安全。
4 維護與管理過程中應需要注意的問題
4.1合理安排計算機維護成本投入工作
對計算機網絡開展維護與管理工作時，需要注重其成本的投入，由于計算機網絡的構建及其維護自身需要消耗大量的財力、人力及物力，如果在維護的過程中投入大量投資的話，則付出的代價太大，這是因為我國國內當前有很多專業的網絡維護企業，通過支付一定酬金即可有效維護企業計算機網絡系統的安全，更重要的是也可以節省維護方面的成本投入，因此，在對計算機維護的過程中需要合理地考慮維護成本這個因素，從而選擇合適的方案來對計算機網絡開展維護工作。
4.2注重網絡維護技術的開發
在對計算機網絡實施管理與維護工作時，還需要注重對其維護技術的開發，這是因為維護工作相對于維護技術開發而言較容易，如果在這快速發展的社會環境中不注重維護技術的開發，則極易受到黑客或病毒的入侵，傳統及現有的網絡維護技術將不足以抵御，因此，有必要開展網絡維護技術開發工作，從而為計算機網絡中的重要文件及信息資料等提供多一重保障。
5 結束語
綜上所述，本文將計算機網絡技術開展維護與管理工作的重要意義及必要性進行了簡單概述，并將計算機網絡技術維護與管理工作的開展及具體舉措進行了分別介紹與敘述。同時還將對計算機網絡技術維護與管理過程中應注意的問題進行綜合闡述，希望能為計算機網絡維護及管理帶來一定參考借鑒意義。社會時代的發展誕生了計算機網絡技術，并且給人們的生活帶來了翻天覆地的變化，為人們的生活增加了不少樂趣，如今已成為不可或缺的生活用品，但是在享受其帶來的高效性、便捷性的同時，其在另一方面也帶來了網絡病毒及其他安全隱患，給人們的生活帶來一定困擾，甚至危及人身及財產安全，因此，亟須對網絡管理、維護工作進行加強，從而以保障計算機網絡技術更好地為人類服務。
參考文獻：
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