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青年團員是醫院發展的主體和中堅力量,是職工中最朝氣蓬勃、最積極、最具可塑性和創造性的力量,是醫院職工隊伍中非常重要的組成部分,他們在醫院的各個科室和環節都擔當重任,擔負著醫院建設和發展的重要任務。作為醫院聯系青年的紐帶和橋梁,醫院共青團是黨的助手和后備軍,是塑造青年、引導青年的基本單位,肩負著協助黨政領導對青年團員的領導和培養工作。當前,隨著醫療改革的不斷深化,公立醫院也進入了全面改革期,醫療衛生事業進入了尤為關鍵的發展時期,因此,針對如何做好醫院青年團員思想政治工作,發揮團組織的最大作用,及時發現醫院青年團員的思想政治狀況,探尋青年思想政治教育工作中面臨的新問題,是醫院思想政治工作的一項重要的任務。筆者現結合自己的工作實踐,談幾點粗淺的認識。
一、現有醫院青年團員中存在的問題及原因分析
(一)心理上的焦慮,無所適從。現代社會,人們的價值需求逐漸出現分化,廣大青年團員在諸多價值和道德選擇中無所適從,甚至在基本的價值和道德判斷上也產生了困惑和迷茫。青年醫務人員的文化素質和學歷都普遍較高,但由于剛從學校步入社會,思想還不夠成熟,對醫院高強度的工作崗位不適應,部分青年就會產生焦慮和茫然。
(二)青年團員家庭和自身成長環境的影響。現在的青年團員,絕大部分是獨生子女,從小到大都生活在父母包辦的優越環境中,他們做事我行我素,注重自我感受,吃不得苦,受不得委屈。部分青年團員不愿從事臨床一線工作,怕苦怕臟怕累,不愿和病患多溝通,只愿意干輕松、沒有壓力的工作,有抱怨及畏難的負能量情緒。在工作中遇到困難時,部分青年就會覺得垂頭喪氣,在工作上得過且過,缺乏責任感。
(三)隨著社會關系的構成多樣化,醫療衛生青年團員承受更多復雜的壓力。隨著社會的進步,法制的健全,人們的自我保護意識不斷增強,對醫療服務提出更高的要求,這是社會文明不斷發展的表現。但是另一方面也應該看到,“醫改不成功”一時間成為社會輿論的焦點,眾說紛紜,對醫務人員造成很大的壓力。社會把“看病貴”“看病難”的矛盾全部怪在醫生的身上,導致醫患關系的不斷惡化。青年醫生由于病友的質疑和不認可,由于對職業環境的焦慮不安,他們的壓力越來越大,身心健康都受到了影響,嚴重打擊了從醫的積極性。
(四)醫院管理制度的不完善。醫院由于績效考核機制還不夠完善,又缺乏合理有效的人才激勵機制,導致出現“大鍋飯”情況,部分青年認為做多做少是一個樣,甚至做與不做也沒區別,只在乎收入的高低,而忽視工作性質。
二、加強青年團員政治思想工作措施
(一)明確醫院共青團的工作定位,加強團組織的自身建設,打好服務基礎。共青團是黨的親密助手和后備軍,這是黨建立共青團的目的所在,也是共青團最重要的存在價值,這就要求共青團的工作必須圍繞醫院發展建設的大局,只有把團的工作放到醫改的大背景下,放在醫院發展建設的大局中去思考,去安排,去把握,醫院共青團的工作才能充滿生機和活力。醫院共青團作為醫院的重要部分,代表的是廣大青年職工的利益,其根本任務就是服務醫院發展,幫助青年成長,要把服務作為共青團組織最根本的理念,把服務黨政工作,作為團工作的重點。
醫院共青團要加強自身的組織建設和能力建設,為服務青年、服務醫院打好堅實的基礎。加強組織建設,重點是加強團支部建設,共青團的工作,最終還是要靠支部去落實,所以團支部是團的工作和戰斗力的基礎。堅持黨建帶團建,要正確領會黨的意圖,多匯報,多溝通,服從全局需要,在黨政領導的重視和支持下,推動團組織工作的蓬勃發展。建設一支勤學習,善創造,甘奉獻的團干隊伍,是做好共青團工作的重要保障。要督促團干樹立表率作用,提高自身素養,不斷拓展視野,積極深入實踐,自覺為共青團工作的全面開展起到推動作用。
另外,一定要建立獎懲機制,對個別醫德醫風有劣跡的青年團員,在教育幫助的同時,給予必要的紀律處理,同時,對在各方面作出貢獻的秀人才,則給予獎勵,調動起全院青年團員的工作積極性。
(二)全面提升團員整體綜合素質,正確導向思想認識。首先,組織青年團員認真學習黨和國家的方針、政策,學習團章,學講話等,其次要堅持對團員進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導團員正確處理國家、集體、個人之間的關系。加強中國傳統文化教育,弘揚尊老愛幼、助人為樂、克己奉公等傳統美德;再次是要進行法律法規教育,引導他們自覺學法、遵法、守法。最后是對團員進行教育,牢固樹立“自尊、自信、自立、自強”的生活信念,在工作中知難而堅韌不拔,以奮發圖強的精神面貌創造屬于自己的事業。
(三)引導青年崗位成才,體會新醫改思想,強化青年責任意識和勇于奉獻的精神。團的十五大報告中指出:“開發青年人才資源、培養造就青年人才大軍,是共青團服務經濟建設的有效途徑,也是優勢所在”。醫院發展戰略目標的實現需要優秀人才,共青團要積極搭建崗位成才的平臺,醫院團委可以創造性地開展形式多樣的操作技能競賽、“青年優質服務標兵”等活動,在醫院形成“你追我趕”的良好風氣。加強醫院青年團員的醫技骨干培養,鼓勵外出進修,鼓勵繼續教育,努力為其營造良好的工作、學習、生活環境。(下轉第56頁)(上接第38頁)新醫改強調衛生事業的公益性質,強調“為群眾提供安全、有效、方便、價廉的基本醫療衛生服務”,強調“減輕群眾負擔”,對醫療衛生系統提出了要求,同時,一定意義上強調了社會責任。這就要求我們的青年醫護人員靠奉獻靠醫德來服務病友,醫乃仁術,要建立和諧的醫患關系,要得到病患的認可,青年醫護人員不僅要做到以技服人,更要以德服人。醫院共青團要引導青年團員樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,幫助其提高職業道德操守,督促青年團員注重自身修養,可以開展一系列有特色的醫德醫風、法制教育、先進典型的示范性教育,培養青年團員的社會責任感和廉潔從業意識,自覺抵制回扣等行為,牢固樹立“為人民服務”的理念,不斷提高其職業道德水平。
(四)充分利用網絡平臺,協助青年團員成才。現在已進入信息化網絡化的時代,青年獲取信息的方式主要是依靠網絡,作為新時代青年組織,我們要充分利用網絡平臺,讓每一位青年團員及時了解團組織的動態,通過網絡與手機進行信息的快速有效的傳播。另外,引導青年團員通過網絡平臺獲取有用的信息資源,向一切新知識、新事物學習,通過網絡平臺弘揚正能量,進行正確的價值觀引導。
【參考文獻】
[1]章燕.淺析現有醫療衛生行業青年團員的團隊建設與思想建設[J].衛生醫療管理,2012(11).
[2]張曉鵬.淺談如何調動醫院青年工作中的積極性[J].中國醫院管理,2007(27).
[3]常靖嫻.淺談醫院團員思想政治工作[J].醫學信息,2009(22).
大家好!
3月4日,總書記在全國政協民盟民進聯組會上發表了關于樹立社會主義榮辱觀——“八個為榮、八個為恥”的重要講話。
總書記說,在我們的社會主義社會里,是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆,堅持什么、反對什么,倡導什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明。總書記強調,要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。
在現代社會,大量涌入的外來思想文化、急劇轉型的社會環境、飛速發展的信息技術,對我們當代中學生的生活方式、思想觀念和價值取向都產生了深刻影響。而總書記提出的“八個為榮、八個為恥”是非明確,為我們廣大學生樹立了看得見、摸得著的行為規范和準則,對我們樹立良好的人生觀、價值觀具有重要的現實意義。在此,我們余姚中學全體團員向全市青年團員發出倡議:
我們要堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥:小樹沒有廣闊的天和肥沃的土,永難長成參天大樹。愛國就是愛自己,讓我們從唱響第一支歌——國歌做起,從身邊一點一滴的小事做起,堅決抵制一切危害祖國的行為。
我們要堅持以服務人民為榮、以背離人民為恥:雷鋒精神要在我們當代中學生身上發揚光大,我們中學生志愿服務者的身影,將活躍在廣大人民群眾身旁。
我們要堅持以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥:“科學技術是第一生產力”,“工欲善其事,必先利其器”,我們要在遠大目標的激勵下努力學習,在先進的科學文化知識的引領下,推進我國的現代化發展。
我們要堅持以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥:“勞動最光榮”將被我們重新發揚并傳承下去,在勞動的歷練中,我們將更加茁壯成長。
我們要堅持以團結互助為榮、以損人利己為恥:“團結就是力量”,國家的興旺發達需要我們中學生一起貢獻力量,“眾人拾柴火焰高”,讓我們共同關愛社會、關愛他人,互幫互助,讓這個社會充滿愛。
我們要堅持以誠實守信為榮、以見利忘義為恥:“寧可毀人,不可毀譽”,“寧可窮而有志,不可富而失節”,個人的榮辱與人格一樣珍貴,要締造真誠的社會需要我們共同遵守誠信。
我們要堅持以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥:當代學生不僅要有知識、有文化,更重要的是要有公德,守紀律,我們要堅決反對和鞭撻一切社會丑惡現象,筑牢我們每個人的道德防線。
我們要堅持以艱苦奮斗為榮、以驕奢逸為恥:艱苦奮斗是永不過時的傳家寶,建立資源節約型社會是為我們當代中學生的明天留下更多的美好,可持續發展需要我們同心協力,身體力行。
“少年強則國強”,現代社會生活的多樣性,給了每個人選擇自己生活方式的自由,但不論怎樣選擇,我們都不能顛倒是非,以丑為美,以惡為善,以恥為榮。在我們成長的道路上,這“八榮八恥”將為我們青少年樹立正確的社會價值觀和個人人生觀指明方向,也將成為我們每個中學生做人的準則。
讓我們從現在做起,讓我們從今天做起,爭做文明市民,共創文明城市!
中國青年節領導講話
致全局團員青年的倡議書全局團員青年朋友們:沐浴四月的綠風,激蕩青春的風采,在喜迎“五·四”青年節之際,我們在這里隆重召開了第一季度經營分析大會。這是我局業務經營活動的一件大事,也是今年機構改革、競爭上崗后的一次盛會。我們與會的團員青年,在這里相互交流經驗,聆聽局領導的重要講話,對福州郵政的未來充滿了信心和力量。為了同全局職工一道,與時俱進,奮力拼搏,為擴大和鞏固扭虧成果,實現郵政良性循環再創佳績,市局團委向全局團員青年發出如下倡議:
一、繼續發揚愛崗敬業的主人翁精神,勇敢地肩負起實現“兩確保”目標的光榮使命。去年在市局領導班子的正確領導下,在全體干部職工的努力奮斗下,我局圓滿完成全年工作目標,今年任務更加艱巨,對此,我們必須清醒地認清形勢,在增強緊迫感的同時,以“三個代表”重要思想為指導,繼續發揚愛崗敬業的主人翁精神,勇敢地肩負起工作責任,進一步解放思想、團結一心、奮力拼搏,在各自的崗位上,從一點一滴做起,出色地完成各項任務,為福州郵政再創新的輝煌!
二、繼續發揚“我是省會郵政人”精神,全力以赴地開展好各項勞動競賽活動。作為新時代的省會郵政人,我們要樹立強烈的緊迫感、責任感和排頭兵意識,在各項工作中爭上游、樹先鋒;作為新世紀的青年,我們要扎根企業,要在各自的崗位上干好本職工作,要以一流的工作業績創造福州郵政新的輝煌。我們要積極參加“青年經濟技術創新”、“步步高”郵儲競賽等活動,以“青年文明號”為堡壘,通過各項競賽活動,在全局掀起新一輪的創收熱潮,力爭各項業務有突破性的發展,確保實現我局今年業務收入、收支差計劃指標,做出青年團員應有的貢獻。版權所有
【關鍵詞】團員青年;政治思想工作;人才
隨著改革開放的深入,市場經濟的不斷深化,思想觀念的進一步解放,青年一代對于人生觀、價值觀有了新的認識和轉變,有一部分人的“拜金主義”、“ 享樂主義”、“ 極端個人主義”較重,有的人社會主義理想、信念逐漸淡化或產生動搖,有的人道德淪落,精神頹廢等。這些新情況、新問題對于新時期的團員青年工作提出了更高的要求,在這個物欲橫流的社會,如何讓青年保持積極向上、奮發有為的精神狀態,是大家需要共同思考和探討的問題。
一、新時期團員青年的特點
團員青年大部分都是80后一代,甚至是90后,都是經過大學教育參加工作的,他們思想單純、朝氣蓬勃、勇于實踐、勇于探索。他們有著工作的熱情但沒有工作經驗,能吃苦耐勞但易受挫折,他們有創造性思維但干勁不長,他們渴望成功,參與意識很強但又急于求成。
二、做好團員青年工作的意義
團員青年是經受過良好教育的一代,他們是未來單位工作的中堅力量,他們的個人素質和穩定程度關系到單位的健康可持續發展,準確把握青年的思想動態,加強和改進團員青年的思想政治教育,對于培育單位精神,促進單位發展有著舉足輕重的作用。
三、團員青年思想政治工作的管理措施
(一)建立基本的工作制度、學習制度,明確責任分工,確保規章制度的落實。任何事業的發展都離不開行之有效的規章制度,規章制度的執行效果和職工素質關系重大,有規矩自成方圓,通過加強制度約束,提高個人掌握規章制度的能力,把職業規范變成員工的自覺行為,確保單位的規章制度落到實處。健全且行之有效的制度能夠推動工作穩定向前發展。在長期的實踐摸索中,各基層黨支部根據團員青年的自身情況建立了一套工作制度和學習制度,堅持理論學習和政治思想教育不放松,每季度組織召開一次黨支部領導下的支部團員大會,及時傳達各項要求,布置工作任務,團員青年們自身的凝聚力和戰斗力不斷增強。
(二)加強團干部隊伍建設和作風建設,切實改進工作作風。團干部不斷加強自身素質修養,努力提高團干部的理論水平和工作能力,具備與時俱進、開拓進取的時代精神,扎實開展好本職工作,聚智聚力、齊心協力做好本崗位工作。
(三) 充分發揮團支部組織作用,創造性地開展各類活動。開展團員青年的思想政治工作教育,要融入時代的氣息,創造性地開展團員青年喜聞樂見的活動,吸引他們積極參與進來。加強與相關部門的合作,組織開展諸如崗位技能大賽、文明用語服務比賽及職工羽毛球比賽、籃球比賽等活動。通過開展健康、積極向上的活動,增強青年人的集體意識和組織觀念,從而增強團員青年的凝聚力、向心力和戰斗力。
四、提高團員青年團隊向心力的管理理念
(一)以人為本的理念。人是一切資源中最寶貴的資源,科學發展觀作為新時期全面建設的指導原則,其核心就是以人為本。管理者一要樹立人才制勝觀念,誰擁有了人才,誰就占領制高點,誰就能在未來的單位競爭中取得優勢;二是樹立為人才服務的理念,管理者要角色轉變,由權力中心向服務中心轉變,從行政角色提升為專業角色,以為人才服務為宗旨,以人的需要為基礎,尊重、關心人才;三是要樹立人才培養與成長的意識,督促其職業發展。
(二)適度競爭的理念。有序競爭是人才成長的動力源,優秀的人才不可能在平庸中產生,競爭是尖子人才脫穎而出的催化劑。管理者要善于建立健康“能者上,庸者下”的競爭機制,形成一個平等競爭環境,使一切有進取精神的人在競爭的機會和條件面前人人平等,確保從競爭中成長起來的人才都是憑真才實學選的優勝者、冒尖者。管理者必須破除論資排輩、照顧關系等舊的觀念,對人才成長的障礙,保護冒尖,鼓勵成才,形成一個人人都奮發向上,積極作貢獻的組織小氣候。
(三)事業牽引的理念。人才管理要善于以事業為牽引,激發人才的事業心和成就感,充分挖掘其潛能,使人才自身不斷成長進步,從而盤活用好人才;要以事業為牽引,把人才放在合適、恰當的崗位,用人所專、用人所專,讓想干的人有事干,能干使得人干大事,真正做到“你有多大才,我搭多大臺”。
(四)共建愿景的理念。愿景是指導組織的發展策略,是組織的靈魂。愿景由組織成員自己制定,通過討論,獲得一致的共識,是大家愿意全力以赴的目標。共同愿景是組織中人們的一個共同愿望,它來源于成員個人的愿景而又高于個人愿景,是他們的共同理想,是建立在共同價值觀基礎上的、對組織發展的共同愿望,并且這個愿望不是被命令的,是全體成員發自內心想要爭取、追求的,它使不同個性的人聚在一起,朝著共同的目標前進。構建共同愿景可激發工作積極性和創造性,因此,幫助團員青年建立個人愿景,激發團結協作、愛崗敬業和創新開拓的精神,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和強烈的使命感,促使形成共同的愿景,對于單位的長期穩定發展是非常重要的。
(五)樹立典型的理念。榜樣的作用是無窮的,通過樹立典型,不但可以提高先進典型本人的工作熱情,還可以使其他工作者有了奮斗的目標,提高每一位工作者責任感、使命感,從而推動單位發展又好又快。管理者需要堅持和善于做培養“千里馬”的伯樂,要有識才的慧眼、用才的氣魄、愛才的感情、聚才的方法,知人善任。大力宣傳典型的先進事跡,創造出你追我趕、人人爭先進的健康和諧的競爭環境,為單位人才不斷涌現創造條件。
參考文獻
[1] 鐘暉.醫院團員青年政治思想工作探討.中國當代醫藥,2010,4(17):128.
全球金融危機蔓延加劇,xx發展面臨嚴峻挑戰。集團公司黨政審時度勢,擂響“奏響主旋律,打好主動仗”的戰鼓。黨有號召,團有行動;嚴冬無情,青春有志。xx六萬團員青年莊嚴承諾:作為企業發展生力軍和突擊隊的我們,不畏艱難,勇立潮頭,接受義無反顧的青春使命,在嚴冬中點燃希望之火,在挑戰中迸發青春激情,齊心協力,同舟共濟,共同迎接xx大發展的明媚春天。為此,我們向全公司廣大團員青年朋友們倡議:
一、大力弘揚愛崗愛企、扎扎實實的敬業精神,堅定克難攻堅的信心勇氣。
“信心比黃金和貨幣更重要。”“只要精神不滑坡,辦法總比困難多。”在挑戰與機遇并存、危機與時機交融的時刻,六萬青年決不負集團公司黨政重托,以辨證的觀點、發展的眼光分析形勢、統一思想、明確優勢、激勵斗志。崗位就是舞臺,敬業才是出[查看更多范文,請百度搜索]路。讓我們的信心拍合xx發展,讓我們的行動融入時代潮流,眾志成城,搶抓機遇,艱苦奮斗,贏得發展。
二、大力弘揚不計名利、一心為企的奉獻精神,堅定“我與xx同發展”理想信念。
“xx是我家,連著你我他。”xx給予我們發展舞臺,我們就要用青春的智慧、奉獻的熱情,回報這片創業的熱土。“不計名利,一心為企,企興我榮”,是我們的響亮回答。我們要高擎“與xx同發展”的青春旗幟,果敢地肩負起歷史重任,披荊斬棘,戰勝嚴冬,創造屬于我們的光榮。
三、大力弘揚艱苦奮斗、知難而進的創業精神,唱響時展主旋律。
“九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。”任何事物都是發展變化的,任何困難都是能夠戰勝的。嚴冬之時,機遇同在;困難愈多,意志彌堅。我們要秉持艱苦奮斗的寶貴精神,展現知難而進的青春品質,不惟條件,不等不靠,主動請纓,頑強奮戰。從我做起,從現在做起,把信心和勇氣化作分分秒秒的實際行動,讓共渡嚴冬的志氣,壯美燦爛的青春歲月。
四、大力弘揚大膽探索、勇于改革的創新精神,打好青春創業志氣仗。
你們好!
我是一名高一的學生,自從上初中以來,我就對團有了很大的好奇心。我一直以來的希望就是入團。因為共青團是一個屬于青年人自己的組織。從出一到現在,在這幾年間,我通過對團和團章長期的學習,我已經對共青團有了很深入的了解。而我對入團的心就更加熱切了。共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織,是黨的可靠的、得力的助手和后備軍。
希望團委組織可以批準我的申請。我隨時準備著迎接新的挑戰,我會以自己的實際行動來證明我所說的一切,請相信我,我一定會做到的!
此致
敬禮!
很高興今天能和大家歡聚一堂,共同為我們集團10周歲的生日歡慶,作為的一名員工我感到無比的高興與自豪,在此,我代表公司的老員工衷心的祝福——我們集團的十周年慶典。
今天,的發展大家都是有目共睹的,自1997年成立以來,從十幾名員工發展到近500名員工,從以前400平米簡陋的辦公室,發展到現在擁有平米現代化設施的辦公大樓,從一個小規模公司,發展成為在行業內具有強大競爭力的企業,我們已經步入了高速發展的軌道,能有今天這般傲人的成就,與我們在座的每位領導、同事是密不可分的。
俗話說“萬事開頭難”,的創業也是如此,現場有不少的老員工,當年艱苦創業的場景,作為發展的見證人應該最有體會了。艱苦的環境,簡陋的設施,在當時,我們并沒有為此而卻步,懷著滿腔熱情,我們圓滿完成了各項任務。
1997年,那是我剛加入大家庭的日子。回憶那段珍貴的歲月,我不禁感慨萬千。當時的我,親身參與了四川聯通尋呼營銷系統項目,親眼目睹在座的老同事,也是我的前輩,更是我的老師,為了拿下這個項目,在前期投標工作開展的時候,他們不分晝夜,幾天里輪流加班,每天僅僅休息三四個小時,涂(來源:文秘站 )總更是幾天里不曾回過家,為了盡可能的讓投標書完善,大家熬更守夜,同心協力。終于功夫不負有心人,我們成功贏得了四川聯通尋呼營銷系統項目。他們這種敬業精神,給剛踏入公司的我,上了深刻的一課,也讓我在今后的工作當中受益匪淺。
1999年,移動gsm室內分布系統項目啟動,對于當時我們來講,所面臨的是一個全新的,而且困難重重的項目。人力少,技術薄弱,并且缺乏必要的經驗。記得那時我們一個員工,需要同時身兼多個崗位,有人既是項目經理,也是技術員、還要參與工程實施,白天進行施工,晚上還得加班做方案。在當時人員配備并不充分的環境下,大家并肩作戰,做工程實施的、做技術服務的、做后勤支援的,各崗各位,各司其責,緊密團結,友好協作,我們與公司共同經歷了來自各方各面的重重困難,同事們沒有半點怨言。在公司上層領導和員工的堅持努力下,我們走過來了。開始,公司的銷售業績相比往年實現了迅猛突破。
今天的,緊跟時代步伐、與時俱進。自初開始引進管理,使得以前許多不合理的制度得到規范,讓企業逐步走向正軌化、程序化、整體化,這也是為我們走向全國市場創造了良好的條件。
大家應該記憶非常深刻,這也是小靈通網絡優化大規模啟動,最關鍵的一年,當時非碘病毒肆虐,全國上下極度恐慌,很多單位業務因此受到了極大的影響,我們的員工沒有因此而畏懼,為了剛啟動的小靈通網絡優化項目,勇敢奔波在全國各地第一線,進行試點工程。所以,公司把握住了這個契機,迅速在全國各地開拓市場,并占據一席之地,由此,從一個本地企業開始走向全國。
公司全面開展四川網通scdma項目,在短短四個月時間里,我們迅速完成了50余套室內分布系統建設。建設速度與工程質量完全滿足甲方要求。
“不經歷風雨,怎能見彩虹”,的今天來之不易,十年來我們經歷了許多坎坷、挫折。面對困難大家沉著冷靜,認真的分析、解決,從中得出了許多經驗,在實踐中總結出了“簡潔高效務實創新”這八個字,作為公司的管理理念,升華了我們的企業文化。
近幾年,我們先后在北京、上海、天津、廣東、江蘇、浙江等地設立分公司。,我們成立了產品研發中心與設備生產中心,并且擁有了自主產權的產品。通過這些年腳踏實地的積累,公司規模日愈壯大,業務更是趨向于多元化發展。
如今,我覺得把稱作是我們的家更合適,一個有全體的領導、職工組成的大家庭,作為大家庭的一員應該充分發揮主人翁精神,用心呵護這個大家庭,工作中大家嚴格按照公司的各項規章制度來工作,嚴于律己,一心一意為公司謀發展;生活中大家親如兄弟姐妹,互幫互助讓每個人都感受到親人的溫暖,家的溫馨。
我很榮幸加入,并且和大家一起工作,我相信在以后與大家共同工作的同時,自己的各方面都會有所提高,并將成為一名真正具有精神的員工。我堅信:的發展是無限的;前途是光明的,員工是優秀的。我愿意和大家一同扎根,為我們共同的家貢獻自己全部所能與愛心,愿我們大家共同攜手為,更加美好的未來撐起一片藍天!
在的這十年,我自身能力得到了相當大的提高,在這里我得以成長,在這里,我獲得了無數鍛煉的機會。我非常感謝提供了這樣的發展平臺,更要感謝涂總十年來給予的信任與栽培。感謝給予我的每一個機會,沒有就沒有我的今天。
在這里,我要感謝在座的前輩,我的老師,在的這段歲月里,對我工作的指導與幫助。還有在場的我的同事們,以及此刻,遠在全國各地執行任務而無法到場的同仁,感謝你們一直以來對我工作的支持與理解!
此刻,相信在場的同仁,都有著同我一樣激動的心情,感激之情無以言表,就讓我們在以后的工作中,以更加飽滿的熱情,和更出色的表現,來回報。
一、評選內容:
1、五四紅旗團支部:積極組織參加各項活動;有認真負責、組織能力、號召力強的團支部干部;班級團活動豐富多彩;團員學生積極參加各項社會實踐活動;班級共青團工作的開展富有特色。
各班級團支部自行申報,填寫《吉化職業中專五四紅旗團支部申報表》,同時上交支部申報材料(a4紙打印)。
2、優秀團員:積極參加團的活動,模范履行團員義務,勤奮學習,努力工作,成績顯著,在同學中能起到模范帶頭作用,有較高威信。
各班級團支部限報2名,填寫《吉化職業中專優秀團員登記表》。
3、優秀團干部:除具有優秀團員的條件外,擔任團部,熱愛團的事業,有較強的事業心和責任感,工作作風扎實,密切聯系廣大團員青年,深受大家的好評和擁護。所在團組織建設規范扎實,圍繞校團委的工作,取得了較好的工作成績。
各班級團支部限報1名,填寫《吉化職業中專優秀團干部登記表》。優秀者可參加“標兵團干部”的評選,需上交個人事跡申報材料(a4紙打印)。
一、研究方法
為了準確的了解當前基層青年技術工人的狀況,本次研究從基層青年技術工人、招聘單位的人力資源經理和其它培訓單位如政府、學校、社區等三個角度對青年人力資源開發中的配合、鏈接情況進行了調查。其中,對青年技術工人發放問卷100份,有效試卷96份,對招聘單位的人力資源經理發放試卷20份,有效試卷20份。對其它開發組織的調查,基于調查單位的復雜性,主要采用觀察、訪談和文獻資料相結合的方法。
二、青年技術工人狀況分析
從調查的結果看,青年技術工人具有十分鮮明的特點:
1、渴望發展,具有強烈的憂患和競爭意識。調查顯示,廣大青年技術工人對自己的工作有著深厚的感情,即使在當公司生產經營處于非常時期的情況下,仍有90%的技術工人愿同企業同甘共苦,希望公司有更好的發展前景。在座談中,大家高度關注企業各項改革措施的出臺和落實,表現出積極的憂患和競爭意識。
2、直面市場競爭,具有高漲的學習熱情。調查問卷顯示,青年技術工人十分注重自身素質的提高,有80%以上的青工在業余時間通過自學、成招等形式進修,取得了專科或本科文憑。與時同時,大家迫切希望企業提供針對本專業的培訓和進修機會,提高操作技能。
3、青年特點彰顯,具有難得的創新激情。青年人思想活躍,創新意識強,有40%的青年技術工人在工作中嘗試用新方法來提高工作效率和質量。并有64%的青年技術工人曾在公司的改革發展中提出過管理、設備、技術革新等方面的合理化建議。
但仍有一些不利因素制約青年的發展:
1、工作環境不盡人意,工作積極性不高。調查問卷顯示,70%的青年技術工人對自己的工作環境不很滿意,對自己目前的工作只有2.5%的人表示喜歡,70%認為無所謂,27%不喜歡,甚至有0.5%的青年技術工人表示討厭,認為自己上班干活對得起自己的工資就行,有“不求有功,但求無過”的思想,主人翁責任感淡薄。
2、學技術的熱情欠缺,技術斷層初現端倪。許多青工認為學再多技術也沒用,工資還是拿這么多,甚至在部分青工中還存在著學的多反而干的多,干的多可能出錯就多,出錯多被扣罰機會就多的認識,極大影響了青工學技術的熱情。加之個別師傅不愿教,造成一些在實踐中總結并發展的先進操作技法瀕臨失傳,技術斷層初現端倪,直接影響到企業的技術進步和長遠發展。
3、對自身和企業的發展前景不明朗,人才流失不容忽視。調查數據顯示,85%的青年技術工人對企業發展前景不看好,更為自身的發展擔憂,部分工人崗位上的大學生和有著豐富工作經驗的技術人才跳槽或考研,直接造成人才流失。
4、生活中面臨的具體問題困擾著青年技術工人。收入較低、買不起房子、某些基本權益得不到保障、單身青工吃住難等原因使很多技術工人感覺不到大集體的溫暖,導致他們在工作中不愿積極奉獻。
以上現象的產生,主要有四個方面的原因。一是傳統用人體制的影響。由于我國在用人體制中很長一段時期內實行的單一學歷文憑制度,存在重“文憑”輕“水平”現象,不但嚴重妨礙和限制了人力資源在不同層次和不同領域內的發展,而且造成教育培訓活動重抽象素質、輕實際能力的后果。二是崗位技能培訓及認定工作相對滯后于企業發展需求。崗位技術培訓及技術比武活動是企業為提高職工技術水平而采取的經常性措施,從實際運行情況看,這兩項活動卻由于缺乏技術含量和實踐操作價值而無法滿足青年人迫切的學習需求。調查中95%的青年技術工人認為現在的技術培訓只是流于形式,應付差事,所培訓的內容都是一些最基本的東西,沒有更深層次的新內容,根本起不到良好的效果。三、分配制度不盡完善。重點表現在對“技術工人是人才”的重視程度不夠。在傳統觀念中,總認為科技人員、管理人員是人才,而技術工人不是人才。青年技能人才的社會價值和經濟價值得不到社會和企業的認同和肯定,很大程度上挫傷了青年技術工人學習技能的積極性。四、收入低、激勵機制不到位極大地挫傷了青工學習技能的熱情。年輕人不愿當藍領與目前的生存現狀有直接關系。有的企業青年技師沒有得到相應的待遇,技能提升完全是青工的個人行為。相比而言,一旦晉升為企業的管理層,將會得到很多實惠,甚至是受益終身,這導致青年工人爭相把從技術工人崗位向管理崗位上“跳槽”作為目標,嚴重地影響了青年技術工人隊伍的穩定。
三、青年人力資源開發
制定科學的人才戰略政策機制,是培養青年技術工人的基礎。人才戰略政策機制的科學性,奠定了社會可持續發展的基礎。在飛速發展的今天,青年管理人才與青年技工人才同樣重要,青年白領人才與青年藍領人才同樣重要。在新形勢下,制定科學的人才戰略政策機制,主要應把握以下幾點:
要倍加愛護青年高技能人才,積極營造有利于青年高技能人才成長的環境,為青年技術創新團隊的形成提供“輻射源”,使廣大青年技術工人從身邊人的成長軌跡中受到啟迪和激勵。要實現人才的多方位配置機制,形成合理的人才消費結構;要積極探索產生“共生效應”的內在機制,實現青年高技能人才由自發型輻射向制度型輻射的轉變,并結合實際對青年高技能人才培養的路徑進行再造,打造適合高技能人才成長發展的制度平臺,盤活企業優質人才存量資產。
要健全教育資源的分配機制,增加對青年技能人才培養的投入。隨著國民經濟的發展逐步從粗放轉向集約,對生產工藝和產品質量要求的提高,技工的短缺與人才輸送的窘迫成為一個十分尖銳的問題,要求發展高職教育的呼聲也隨之高漲。但目前我國教育資源和技能培訓資源分布不均衡,許多青年缺少受教育和培訓機會。國家在分配公共資源方面扶強不扶弱的傾向,使高職教育的投入與高等教育的投入不成比例,造成青工隊伍在教育發展資源上處于嚴重缺失的地位。因此加大調整國家教育資源內部分配、城鄉分配、區域分配格局的力度,健全教育資源的分配機制至關重要。