教育述職報告精選(九篇)

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第1篇：教育述職報告范文

一、健全制度，營造教育氛圍

教育工作是一項事關全局的工作。教育質量的好壞直接關系到改革、發展和穩定的成效；直接關系到政治、精神和物質三個文明建設的水準。為了突出教育工作的地位。營造重視教育工作的氛圍。原創：我協助書記不斷健全各項制度，狠抓了四個落實。一是落實了領導班子。鎮黨委、鎮政府成立了低莊鎮教育工作領導小組，由書記任組長，鎮長、分管副書記任副組長，全體駐村干部及中、小學校長，公安派出所、司法所、財政所、有線電視站、農技站負責人為成員。下設辦公室，由分管副書記兼任辦公室主任。并實行中學、中心小學由書記、鎮長分別聯系，各村小學、幼兒園由駐村干部聯系。二是落實了各項制度。規定每月1日為各村議教幫教例會日，鎮政府每月2月為議教支教例會日。對教育工作中存在的問題和困難，做到了一個問題，一套方案，一套班子，及時予以解決。同時，鎮政府還與各村（居）委會，部門單位簽訂了控輟保學責任書，把控輟保學工作與單位的評先評優，與干部的個人政績考核、工資待遇、晉級提升全面掛鉤。三是落實了教育工作經費。為了確保教育經費正常運轉。對中小學經費實行零戶統管，不擠占挪用、做到?？顚Ｓ谩Ｍ瑫r，鎮政府每年還拿出2萬元經費用于幫教促教。2005年6月1日，中心小學受災嚴重，鎮政府擠撥5000元用于排擾解難，幫助受災學生解燃眉之急，還為中學、中心小學送去了120雙波鞋用于支助受災貧困學生。思溪村小學因修建教學樓虧欠工程款，工程承包人鎖學校大門，影響了正常的教學，我們共解決資金1萬元。對支教幫教工作突出的單位和個人給予獎勵。四是落實了責任和任務。針對每年開學學生都有流失，我經常組織鎮村干部深入村街進行排查摸底，然后將流失學生任務到人，由聯系干部負責返校學習。根據任務完成的好壞，進行獎優罰劣。

二、齊抓共管，優化教育環境

質量是教育的生命，環境是教育的保證。為了確保寬松的教育環境。我組織部門單位、村（居）委上下聯動、齊抓共管，不斷優化教育環境。一是突出校風校貌的改善。每年，我都要組織司法所工作人員給學生上法制課，增強學生法律意識。督促學校健全各項管理制度，引導學生做“四有”新人。組織老干部、老模范對學生進行革命傳統教育，引導學生認真讀書，學好本領報效社會。二是突出周邊環境的整治。我每年組織衛生防疫部門工作人員對學校周圍的商店，飯館進行食品衛生檢查，符合衛生條件的要辦證，不符合的一律取消。組織交通、安監交警部門對非客運車輛運載學生的行為進行經常整治，對違章行為從嚴處罰。原創：組織公安、工商、文化部門對網吧進行整治，嚴禁學生上網，凡誘導學生上網的網吧從嚴處罰。嚴禁學生進行煙花鞭炮生產，對招用學生從事煙花鞭包生產的廠家要依法追究責任。三是突出打擊破壞教育秩序的行為。對破壞教學秩序、干擾教學壞境、尋畔鬧事的行為，我堅決進行打擊。對校地矛盾糾紛組織專人及時進行化解。2005年低莊鎮中心小學所屬鎮校的圍墻被洪水沖毀。假期修復時，松龍村部分村民以圍墻堵水為由阻工，我立即組織了專門的工作班子進村做群眾解釋工作，通過宣傳引導，問題迎刃而解。

三、多頭并舉，拓展教育范圍

第2篇：教育述職報告范文

各位領導、各位老師，大家好：

2017年的工作即將結束。回顧這一年來的工作，在各級領導及全體教師的關心、指導下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項工作。 本學期我主抓學校的教學業務、學前教育、藝術教育、素質教育、校本課程、工會（教代會）、計生工作、教師師德建設與考核、招生和學籍等各項工作。主管指導協調教務處、研訓處和德育處完成對應配合工作，并分包一年級教學工作?；仡櫦磳⑦^去的一年，繁忙卻充實，雖然工作涉及面較廣，頭緒較多，但在孫校長的帶領下，能勤勤懇懇、踏踏實實地履行自己的職責，圓滿地完成各項任務。在平凡的日子里有了不平凡的收獲。現將一年來的工作，向領導、老師匯報，恭請指正。

一、勤勉工作，虛心學習，完善自我  

我深知教師是一門終身學習的職業。社會在不斷發展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名教育管理者，必須不斷提高自身素質，力爭把自己培養成學習型教師。在日常的教學工作中我能夠嚴格要求自己，謙虛謹慎，為學校的進一步發展、開拓創新做出應有的貢獻。把滿腔的熱情奉獻給自己熱愛的教育事業；把執著的追求寄托在每個孩子身上。同時我能夠緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想、教育觀念。面對不斷發展的教育形勢，我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規，及時轉變教育觀念，掌握教育的動態發展，不斷更新教育教學理念，探索新的育人模式。以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。

二、科學管理，抓好常規，提高效能

管理出效益，管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作，嚴抓過程管理和質量管理。結合學校實際，制定了自己分管工作的制度和計劃，從而使我分管的工作制度化、常規化、科學化。時刻將課堂教學管理作為管理的核心，經常深入教學一線，進教室聽推門課，掌握第一手情況，了解掌握教學動態，及時了解各任課老師的上課情況，參與學校的各科教研活動，不定時組織小組學習、研討，以確保學校的課堂轉型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實際、具有學科特點的課堂教學模式。時刻關注三年級教學質量，和三年級在共同體的成績。考試后及時召開年級質量分析會，讓每位教師分析自己學科在考試中出現的問題，并能及時找出對應和可行性的措施，而且每周我都會做好邊緣生的提升工作，以保證教學任務的完成和質量的提高。

三、完善師德，提升素質，鑄造師魂

積極開展師德師風建設工作，一定程度上改變了教師的觀念，促進了教師自主學習的意識。以提高課堂教學效率為突破口，聚焦課堂教學，向課堂40分鐘要質量。對課堂五不準，每天進行抽查落實，對出現五不準現象的教師，先談話，后按制度進行考核。積極提高各學科的教學質量。完善教學常規檢查制度。加強對通案、作業、聽課、會議記錄的檢查力度，確保教學工作的有序推進。

日常的教學管理實踐中，能不斷探索新教材教法，學習新的教育教學理念，改變過去傳統的教學模式，積極帶領廣大教師進行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質的主要途徑，通過集體備課、說課、教研活動、備課、聽課、評課、教學反思等環環相連的課堂教學研究機制，強化了教師的教研能力，大大促進了教師素質的整體提高。建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式，課堂效益在逐步提高。

四、建設校風，營造氛圍，教書育人。

教育是激蕩心智、沐浴靈府、彰顯個性的活動?！白哌M學校，應當讓人能夠感受一種神圣和魅力”，學校應該成為理想社會的家園，教風學風建設是一個學校名譽優劣的關鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現。我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛生如子，愛崗敬業，他們在忙碌著、收獲著并快樂著；學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的幸福樂園。

在教育教學工作中我深知一個副校長在學校工作中的作用和責任。作為校長的助手，應該擺正角色位置，工作上積極配合，思想上主動溝通；對老師們真誠坦率，用心幫助。使自己在學習與工作中不斷提高管理水平和大局意識。雖然我分管的工作瑣碎繁雜，但絲毫沒有放松對自己的要求，繁重的工作磨煉了我的意志、堅定了我的信念、使我的領導能力、組織協調能力都有了很大的提高。我清楚地知道，我所取得的微小成績也是每位教師的功勞。

五、工作中的成績

學校工作：

1、四月份在教育局組織的合唱比賽我校的《小白鴿》和《56個小朋友手拉手》榮獲三等獎。

2、五月份的市藝術節我校的舞蹈《我愛體育課》獲三等獎。

3、五月份的市藝術節樂器專場我校的葫蘆絲演奏獲二等獎。

4、我主抓的藝術工作榮獲邯鄲市藝術教育先進單位。

個人工作：

1、我執教的數學課《用四舍五入法求近似數》微課比賽一等獎。

2、我撰寫的小學數學案例《簡便運算》獲邯鄲市一等獎。

3、在一課一研活動中我的教案《圖形的運動》評為優秀案例。

4、被教育局評邯鄲市藝術教育先進工作者。

六、尚需改進的工作和努力的方向

回顧一年多的工作，我感覺工作還比較稚拙，經驗不足。隨著教學形勢的不斷發展，還有不少的困惑和不足。主要概括起來，有以下幾點：

一是在“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、深入年級、深入班級的力度不夠。

二是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是在“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

新的學期，新的起點，我將繼續充實、完善自己，立足本職，創新工作，在校長的帶領下，和全體教師同心同德，外樹形象內強素質；努力將東關小學建設成為全市一流的名校！

第3篇：教育述職報告范文

按照縣級黨政主要領導干部基礎教育責任考核的程序安排,今天我在這里作20*、20*年任*縣縣委副書記、縣長期間履行教育工作職責及教育工作目標實施情況的述職報告。

百年大計，教育為本。教育是經濟社會發展的基礎和動力，而基礎教育是科教興國的基礎工程，它對提高全民素質、培養各類人才、促進社會主義現代化建設具有全局性、基礎性和先導性作用。我縣地處經濟欠發達地區，經濟發展相對落后，我認為：治窮先治愚，扶貧先扶教。我是這樣想，也是這樣做的。兩年來，我認真履行崗位職責，在工作中堅持教育優先發展，堅定不移地實施“科教興縣”戰略，把教育作為強縣富民的基礎工程納入經濟社會發展的總體規劃和擺上重要議事日程，做到認識到位、責任到位、措施到位。我們定期召開教育專題會議，聽取教育工作匯報，并共同探討、研究、部署教育工作，凡是教育工作的議題，政府常務會議優先安排，優先研究討論，并優先解決教育工作中的問題。為掌握教育發展的第一手材料，我經常深入基層學校調研，指導教育部門制訂教育發展與改革規劃，為學校辦好事實事。我們積極籌措資金，加強教育基礎設施和師資隊伍建設，推動了全縣教育事業的持續、健康、穩步發展。

一、抓基礎設施建設，改善辦學條件

我們從改善辦學條件著手，抓好學校各項基礎設施建設。隨著社會的快速發展，我縣部分學校校舍破舊、教學設施配置落后的問題日益突出。為此，我們在財力十分困難的情況下，千方百計壓縮其它方面開支，優先保證教育投入，狠抓教育基礎設施建設。20*年，我縣投入危改資金1955.65萬元，拆除農村義務教育學校危房18919.8平方米，維修、加固48798.2平方米，新建校舍19470平方米，全面完成了農村c、d級危房校舍的改造任務。危改工作走在全市前列。近兩年，我們還先后投入資金1*9.8萬元，完善中小學“新裝備”工程，為學校安裝了98個電教平臺，購置了578臺學生電腦和教師辦公電腦，使高完中的計算機生機比達到10：1。同時，進一步完善理、化、生實驗室、音樂室、語言室、電工實驗室、校園廣播系統和校園網絡建設、添置圖書等，目前我縣各學校的設備設施基本完善，教育整體水平得到進一步提高。

二、抓中小學布局調整，優化教育資源

進一步抓好中小學布局調整，優化教育資源是擺在我們面前的一項重大任務。受地理條件和人口居住等因素的影響，我縣中小學校布點分散，辦學規模小，教育資源配置不合理，這是制約我縣教育事業發展的主要因素。為了擴大中小學辦學規模，優化教育資源，促進教育事業的持續健康發展，我們在深入基層調研的基礎上，指導教育部門制定了中小學布局調整的總體規劃。兩年來，我們先后撤并了山、散、遠的42間“麻雀型”農村小學和1間初級中學，使我縣中小學校布局更加合理。兩年來我們共籌資5300多萬元用來擴建城區中小學和農村中心學校，并由此增加了9600多個優質學位，為更多的農村學生能夠接受優質的學校教育提供了保障，從而推進了我縣義務教育均衡發展。

三、抓教師隊伍建設，提高教師整體素質

我縣堅持從滿足教育事業發展需要出發，把教師隊伍建設擺在教育工作的首位。一是依法保障教師工資福利待遇。我們建立了保證教師工資足額發放的有效機制，保證教師工資按時足額發放，我縣從未拖欠教師工資；為穩定教師隊伍，我們對教師實行特殊崗位津貼，鼓勵教師到偏遠地區學校執教，目前我縣教師平均工資高于公務員，農村教師專業崗位補貼高于城區教師，使廣大教師安心工作，穩定了教師隊伍。二是抓好學校領導班子的培訓工作，兩年來先后選派14位校長參加省級校長高級研修班的學習和省級名校長培訓，2位校長到珠三角學校掛職鍛煉，選送55位校長參加崗位培訓、提高培訓等，鍛煉、培養了一批具有活力和開拓精神的學校領導班子。三是加大在職教師的培訓力度，提高教師的學歷層次和現代教育教學水平。兩年來先后選送了28位教師參加省、市名教師培訓，*縣教師進修學校舉辦了各種類型的培訓，培訓教師達2580人次；鼓勵教師積極參加提高學歷培訓，目前我縣高中專任教師本科率77.6％，比20*年增加了近13個百分點，初中專任教師大專以上學歷達98.05％，教師的學歷層次和現代教育教學能力得到較大提高。為合理配置教師資源，解決山區教師緊缺和學科不配套問題，我們近兩年向社會公開招聘大專以上優秀畢業生181名到農村中小學任教，從城區中小學派出教師138人次到山區中小學支教，實行城鄉教師交流制度，目前我縣教師數量符合省定標準，沒有頂編縣聘代課教師。

四、抓貧困學生救助，鞏固“普九”成果

我們為鞏固“普九”成果，全力抓好貧困學生的幫扶救助工作。經過調研，發現我縣一些農村特別是邊遠農村貧困家庭適齡兒童、少年仍然存在因貧輟學問題。我們多方籌集資金，建立了制度化、規范化、經?；呢毨W生救助機制。兩年來，共發放農村困難家庭義務教育階段學生生活補助資金4*310元，中等職業學校家庭困難學生臨時生活補助48846元，“智力扶貧”了187位中職學生，減免學費25.8萬元，20*年秋季和20*春季中職學校學生享受國家助學金5289人次，我縣承擔158.23萬元，已落實到位；20*年免費義務教育學生人數115273人次，免費金額1958.7564萬元，20*年免費義務教育人數為123556人次，免費總金額達2149.8692萬元，其中我縣承擔部分為195.87564萬元和214.98692萬元全部落實到位；扶助困難學生956人，補助金額26萬元。經過我們的不懈努力，實現了“不讓一個孩子因為家庭經濟困難而輟學”的目標。

五、普職并舉，大力發展高中教育

我們認真抓好普通高中和職業高中教育，做到“兩架馬車并駕齊驅”。一方面，在抓普高教育中，我們把增加普高優質學位作為工作的突破口，抓好“擴容促優”工程，兩年來先后投入2597萬元擴建7所普通高中，目前全縣普通高中優質學位達到92%，全縣每萬人口在校普通高中學生人數為250人。20*年11月，高級中學在*普通高中教學水平評估中被評為優秀等次，并順利通過了國家級示范性普通高中的驗收，使我縣普通高中教育走在全市前列。20*年高考，高級中學廖海華同學以*州市第二名，東山中學*縣新城分校陳潤同學以*州市第三名的成績，分別被北京大學、清華大學錄取，結束了我縣高中學生20年來沒有被清華、北大錄取的歷史。另一方面，我們大力抓好職業高中教育。兩年來，我們共籌集資金836萬元新建第一職中實訓大樓和學生宿舍樓，投入400萬元添置設備設施，通過舉辦“初三分流班”、“高三分流班”“職教扶貧班”等擴大招生規模，20*年縣教育局和縣第一職中被市政府評為職業教育先進單位，20*年第一職中順利通過“國家級重點職中”的復評驗收，職業教育亦走在全市前列。

六、創教育強縣，推進教育現代化

第4篇：教育述職報告范文

一、狠抓黨風廉政建設，培樹了高效廉潔的工作作風

扎實開展了解放思想大討論活動、“履職盡責，勤政為民”、和思想作風紀律整頓活動，狠抓機關效能建設，機關工作作風和工作紀律得到進一步轉變。切實完善了“民主集中制”和“領導班子議事規則”，堅持集體領導與個人分工負責相結合，對招生、畢業生分配、教師職稱評定、干部任免、評優評模、基建工程、資金的使用等重大問題，都召開黨組會或局長辦公會集體研究，共同決策。嚴格遵守廉政建設有關規定，在人、財、物的管理上，嚴格按政策、按程序辦，凡符合政策規定的立即批辦，并要求承辦科室、承辦責任人限時辦結，凡違背原則的，嚴厲批評，不留情面。

二、真抓實干，較好地完成了20*年度各項任務目標

1、教育質量得到較大提升

扎實開展了教育質量管理年活動，成立了由一名副局級干部帶隊的專項督查組，常年深入學校對各項管理措施等進行督查，督查結果每周通報，每月匯總。實行了局長包片、科室包鄉鎮、機關干部包學校制度，要求局級干部每周深入學校不低于2天，聽課不少于2節，一般干部不少于3天，不少于3節，指導和幫助學校教育教學工作。全系統干部和教職工犧牲了星期六，加班加點工作，推進了教育質量管理年活動地深入開展，教育教學質量得到迅速提高。

高考，文史類重本上線人數打破了自20*年以來連續四年零的記錄，理工類一本上線人數取得較大突破。國家一本線以上19人，其中文史類上線3人；理工類上線16人，較去年增加13人。二本線以上133人，較去年增加56人；三本線以上406人，較去年增加58人；省專線以上964人，較去年增加65人；小科類中，美術、體育本科提前批上線人數較去年增加18人。中考，合格率比去年提高了3.56個百分點，優良率比去年提高了9.42個百分點。

2、師資隊伍素質進一步提高

在校長隊伍建設上，先后組織中心校校長參加了省教育廳副廳長韓清林舉辦的教學精細化管理講座、中國教育雜志社等專家的班主任工作講座、市教育局組織的校本教研培訓，并組織了部分中學校長到杜郎口中學參觀學習了先進經驗，校長隊伍專業素養和管理水平進一步提高。

在教師隊伍建設上，先后組織全縣初三畢業班教師200余人到邯鄲參加了中考備考會，70多名教師參加了市教育局組織的教科研骨干教師培訓。聘請中央教科所專家對700多名教師舉辦了課題指導講座。舉辦了全縣小學校長、英語教師和幼兒教師培訓班。組織了全縣教師專業知識考試工作。確定周六為教研日，大力開展教研活動，舉辦了校長“說、講、評”課比賽和教師教學能手評選，在全縣評出1*名教學能手。市教育局教育教學反思論文評選活動，我縣15名教師獲獎。市教育局舉辦的“班主任主題班會設計”活動，我縣12篇論文獲獎。中語會論文評選，上報的4篇論文全部獲獎。市教育局講課比賽，中學組10名教師、小學組9名教師分別獲得一、二等獎。

3、“一跑三爭”工作和教育重點項目建設工作成績顯著

（1）積極搞好了“一跑三爭”。我局把“一跑三爭”作為一號工程來抓，共爭取上級公用經費、中小學布局調整和標準化學校建設、取暖工程、衛生校園、課桌凳配備、志和項目、明德項目、特教學校等上級資金2732萬元。

（2）全力辦好了縣委、政府承諾的十件實事之一——7所標準化學校建設。實驗小學、天臺山小學、大寺上小學、后翟固小學、辛安鎮中學等5所學校的建設工程已經完工并投入使用。*鎮中心小學教學樓、常耳寨中學實驗樓已完工。

（3）努力完成了縣圖書館和體育場建設工程。建成了投資400.5萬元的圖書館樓和投資527萬元的體育場。

（4）扎實搞好了衛生新校園工程建設。投資150萬元，完成了實驗小學、常耳寨中學、辛安鎮中學等3所學校的新校園衛生工程建設。

（5）認真實施了學校取暖工程。投資730萬元，為81所中小學安裝了空調、鍋爐等取暖設施，保證了學生冬季取暖工作。

4、切實做好了貧困學生救助工作

一是免除了全縣義務教育階段學生學雜費，并免費提供了教科書。

二是對2156名初中和小學貧困學生（含特教學校學生）補助了生活費，補助金額83萬元。

三是利用中央彩票公益金，對120名高中學生進行了救助，救助金額12萬元。我縣按照不超過計劃內入學人數5%和每生每學年救助900元的救助標準，對高中貧困學生進行了救助。

四是按照每名學生資助1500元的標準，對956名職教中心學生進行了資助。

五是救助了二本大學生20人，救助金額80000元。救助了?？?人，救助金額1000元。

5、文化事業進一步發展

文化工作，積極協調鄉鎮村籌措資金190萬元建成了市級達標文化站——三里堤文化站和肖莊村、前白落堡村、*鎮趙寨村等村莊文化劇場。舊店鄉東馬寨村和東漳堡鄉東趙寨村的皮影戲列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。南營村四股弦、張莊村綿紡織技藝列入第二批國家級非物質文化遺產名錄。大靳村羅戲申報為省級非物質文化遺產。完成了電影“2131”工程，深入到全縣265個村進行了每月一場數字電影放映工作。成功舉辦了夏季廣場文化活動，在縣平原廣場舉辦了以“迎奧運和抗震救災”為主題的文藝匯演。配合省文物勘查隊對全縣265個村進行了文物勘查，勘查文物41處。配合省電視臺《文化河北》劇組，到我縣平原君墓區拍攝了專題片。

6、成功舉辦了第一屆運動會

本著“平安運動，全民參與”的指導思想，成功舉辦了乒乓球、象棋、自行車慢騎、抗洪搶險（搬沙包）、撥河、羽毛球、太極拳、門球、籃球、田徑等各項比賽活動，舉行了規模宏大的運動會開幕式，運動會取得圓滿成功。

7、確保了全系統安全穩定

嚴格落實各項安全穩定工作措施，狠抓隱患排查，及時進行整改，特別是加強了奧運安保工作，全力以赴，嚴密防控，確保了全系統安全穩定，沒有發生一起重特大安全穩定事故。

三、工作中存在問題與差距

第5篇：教育述職報告范文

一、新農村建設步伐加快

突出新農村建設,特別是古永村試點,以抓好農業“3+3”工程為主線,大力調整農業和農村經濟結構,促進農民增產增收。進一步抓好水果業的發展,重點搞好50里優質梨水果長廊的建設和治理,預計今年水果總產量2260噸,比往年增長0.5%;通過資金、技術等方面的支持,進一步優*臺、西郊、青龍、古永的蔬菜種植結構,強化時令蔬菜和精細蔬菜的種植。今年全鎮蔬菜標準化示范面積9000畝,全鎮蔬菜總面積達13500畝,其中古永村“蜜本”南瓜種植達2000畝;進一步擴大以*、*、*為中心的環型養殖帶的輻射能力,強化小家禽和生豬的養殖能力,把家禽養殖作為增加農民收進的一項重要舉措。鞏固*、*、*、*、*的栽桑養蠶業,在白合村發展桑園1000畝,半年來全鎮蠶桑產值達40余萬元。

二、招商引資成效顯著

按照“項目立鎮、項目強鎮”的工作思路,全面發揮招商處的窗口和排頭兵作用,繼續營造“活商、親商”的招商引資環境;以擴大招商引資為重點,加大基礎設施建設投進,積極打造招商平臺;深進開展人情招商、以商招商,豐富創新招商形式,增強了招商工作的針對性和實效性,取得了良好的效果。今年1—6月份,天成酒業、徽記豆制品有限公司、國砫豆腐干、宜賓*液酒業等幾個重點項目相繼建成投產。截止6月底,我鎮招商引資到位資金已達到6021萬元。

三、重點項目順利推進

天藍、污水處理廠的征地拆遷工作全面完成,征地129.196畝,拆遷29戶,拆遷房屋面積4558.83㎡。*液酒業項目完成征地105畝,拆遷17戶,拆遷面積達2802㎡。兩個征地項目已全部搬遷完畢,現正進行兩個安置小區建設的預備工作。紅光—天藍氫氣管道建設7.5公里地上附著物補償全面完成。110KV*線搬遷項目屆時歷時半年,5月底圓滿峻工投進使用;西拓安置小區正加緊建設,該小區占地32畝,總建筑面積62萬余平方米,預計總投資3800余萬元,已投資3159萬元,現已完成主體工程。西拓二期工程征地拆遷工作全面啟動,該項目擬征地300余畝,拆遷房屋近5萬㎡,目前,正加大宣傳力度,做好政策宣傳和引導,爭取在短期內實現突破。

四、社會事業協調發展

1、計劃生養工作切實開展。加大財政扶持力度,強化領導機制和基層隊伍建設,嚴格落實包片責任制和各項優待政策,圓滿完成了與上級簽訂的人口責任目標。上半年,全鎮上報出生人口391人,出生嬰兒性別比為97.5:100。全鎮符合政策生養率86.19%,落實五種手術480例,征收社會撫養費征收31.7萬元。全面落實“創優”工作,并嚴格督查督辦。

2、民政工作順利推進。上半年,農村低保標準年人均進步了120元,低保金實行季度發放;救災救濟方面,解決雪災款8000元。解決城鎮醫療救助257戶,93250元,農村特困戶大病醫療救助56戶,14300元,均全部發放到救助對象手中。

3、勞動保障進一步完善。半年來,全鎮實現新增就業2516人,其中下崗失業職員和失地無業農民實現再就業2250人,就業困難對象266人。全鎮實現勞務輸出94人,培訓農村進城務工技能培訓178人。

4、衛生工作全面進步。上半年,積極開展愛國衛生運動,加強工作領導,加大執行力度,強化工作措施,圓滿完成了上半年的工作任務。獻血任務完成35名,占全年任務的55%,麻診強化免疫達98%以上,其它預防達到95%。農村合作醫療全面完成了縣上下達的目標任務。

五、齊心協力保穩定

鎮黨委、政府把維穩工作列進工作重要議事日程和全年目標考核,建立健全領導機構,落實責任,與村、社區層層簽訂了維穩工作責任書,并將其工作經費納進鎮級財政預算。我鎮已排查各類矛盾糾紛和不穩定因素117件,已化解106件。強化安全生產意識,抓好安全生產,專人專抓境內客渡船、采石廠、化工廠等高危行業的安全工作,全年無一例安全責任事故。

六、固本強基抓基層組織建設

1、加強領導,完善和健全黨建工作機制。鎮黨委堅持黨要管黨和從嚴治黨的方針,始終把黨的建設擺在各項工作的最首要位置,強化領導,全面落實黨建工作責任制,不斷完善黨建工作機制,做到目標責任明確,職員經費到位,措施制度落實。一是制定了《鎮黨委班子成員抓基層黨建工作目標責任制的實施意見》,強化黨建工作的領導。黨委書記負總責親身抓,黨務副書記具體抓,黨務干部專職抓,各部分分管領導相互配合共同抓,形成強有力的黨建工作領導協力。同時,為23個行政村配備了有責任心、工作能力較強的黨建指導員23名,負責協調指導各支部的日常黨建工作。二是落實黨建工作目標責任。黨委于年初工作會議上給各支部下達了黨建工作目標責任書,將責任落實到支部,落實到鎮村干部,同時為了切實落實黨建工作責任目標,堅持做到每月有督查,季度有通報,半年有檢查,年終有總評,賞罰有兌現,真正形成了鎮、村兩級聯動,齊抓共管,共創黨建先進鎮的工作格式。

2、改進工作,增強思想政治建設的實效性。鎮黨委始終將學習貫徹“三個代表”重要思想、落實科學發展觀,作為思想政治工作的主線,積極拓展農村思想政治建設的新思路和有效途徑,努力增強政治思想工作的針對性、主動性、創造性和實效性。一是學習教育與載體活動相結合。鎮黨委始終將“三個代表”重要思想、科學發展觀學習教育貫串思想政治工作的全過程,制定了學習方案和計劃,認真組織黨員干部群眾開展了科學發展觀學習教育、黨的十七大精神的學習貫徹等活動,并以此為切進點開展了“為民、務實、清廉”主題教育活動,通過討論學習撰寫心得體會、開展黨建知識競賽、“落實科學發展觀”“貫徹學習十大報告”專題講座、“重溫黨的誓詞,爭當優秀公仆”活動等,使廣大黨員干部不斷進步思想熟悉和自身素質,進步貫徹實踐“三個代表”重要思想落實科學發展觀的自覺性,從而牢固樹立立黨為公、執政為民的思想,在帶領人民群眾建設小康社會的各項事業中充分發揮先鋒表率作用。二是培訓教育與思想工作相結合。我鎮留意抓好黨員干部的經常性思想政治教育,除重視加強鎮領導班子自身思想政治建設,堅持每月黨委中心組學習制度外,充分發揮鎮黨校的作用,健全黨員干部學習培訓制度,認真制定了年度培訓辦班計劃,強化對黨員干部、后備干部和進黨積極分子的培訓。目前,全鎮所有支部書記完成了縣黨校輪訓。鎮已舉辦培訓班3期,受訓職員達360多人次。通過培訓教育,使黨員干部豐富了知識,開拓了視野,洗滌了思想,更新了觀念,為實踐“三個代表”、落實科學發展觀,進步農村工作服務質量奠定了政治思想基礎。三是宣傳陣地建設與群眾性活動相結合。我鎮黨委重視加強農村宣傳陣地建設,鎮村兩級普遍設置了宣傳欄、政(村)務公然欄和科技信息欄,有針對性地適時宣傳科學發展觀、黨的十七大精神、黨的農村政策、公民道德知識、農業科技、市場信息等,充分利用已建立的遠程教育站點,推進了我鎮新農村建設。

3、提升載體,進步機關效能,服務“三農”創特色。一是建立機關干部定期下基層制度。要求機關干部每周必須在村工作兩天,查*、了民情,并把每位鎮干部的進村工作情況,單獨建檔,行之有效地轉變了干部的工作作風。二是進一步健全便民服務體系,完善了機關值班服務、接待室、法律服務中心、科技服務中心的有關制度,做到有人辦事、有室理事、有章處事,方便了群眾,進步了工作效率,成為密切黨群、干群關系的文明服務窗口。三是深進開展“千名干部下基層”和“聯村幫戶”活動。通過開展結對子幫扶,締結“幫扶戶”活動。鎮領導每年締結兩戶特困戶,各支部黨員干部結一個貧困戶。同時積極開展便民服務“三下村”活動,先后組織開展農村婦女病義診、百千萬普法宣傳和大棚菜技術培訓等,深受農民群眾的歡迎?！捌咭弧?鎮黨委還組織鎮、村干部下村進戶開展送熱和活動,對老黨員、老干部、五保戶、特困戶、病災戶、特困生等進行慰問和救濟,送往了黨和政府的關懷和熱和。四是抓實聚民心工程。通過開展“重溫黨的誓詞,爭當優秀公仆”、“落實科學發展觀、為民、務實、清廉主題教育”“深進農村、服務農民”等項活動,實現了改革成果全民共享。通過創新載體,開展“三幫”活動,有效的提升了黨的組織的戰斗力凝聚力,機關效能明顯進步,黨在農村的執政能力得到加強。

4、以創建“三級聯創”綜合示范縣活動為契機,抓兩頭帶中間,抓典型促后進。一繼續開展創建“五個好”支部活動。培養先進典型,以先進帶后進,促進黨的基層組織全面發展。二是在重點抓好黨建示范村建設的同時,加大后進支部的整改力度,認真制定整改方案,建立領導掛鉤聯系制度,下派素質高、能力強的機關干部下村掛職,優化了后進村黨支部的班子結構,加強了班子建設,落實了整改措施,促進了后進班子轉化,提升了全鎮農村班子的戰斗力。

5、今年以來,我鎮在農村黨員干部中開展廉勤承諾活動,促進干部作風轉變。全鎮23村的黨支部書記和村委會主任和鎮黨委簽定了廉勤承諾書。為把此項活動落到實處,一方面完善了承諾內容,要求支部書記和村主任除自身廉潔自律外,還要承擔村班子廉政建設責任,負責監視班子及其他干部的廉潔自律情況。另一方面嚴格了承諾程序,要求承諾目標的制定必須體現群眾意愿,在包片領導、駐村干部指導下,召開全體黨員和村民代表會確定后經黨委嚴格審查把關,在公然欄內公然。同時加強了監管力度,進行動態治理,不定期走訪群眾,了解干部承諾的落實情況,征求群眾意見。對廉勤承諾落實不力的干部由鎮主要領導進行誡勉談話。

6、積極開展抗震救災黨員獻愛心活動,全鎮機關、企事業單位、村、社區1462名黨員共上交特殊黨費6.63萬元,組織社會募捐資金達16萬余元。

7、遵章守制,嚴格程序,做好黨員治理和發展工作。在發展黨員工作中,始終堅持嚴把質量關、程序關、審查關,注重團推優,推行發展黨員公示制和*測評制。上半年新發展黨員18名,轉正18名。

第6篇：教育述職報告范文

一、注重學習，不斷提高政策理論水平和自身素質

按照市政協關于政協委員要注重學習，不斷提高參政議政能力的要求，本人堅持把學習放在工作和生活的第一位。除積極參加市政協組織的集中培訓外，堅持擠時間自學，重點學習了憲法、政協章程以及國家、省市有關義務教育和民辦教育的政策法規。注重理論聯系實際，把學習政策法規同學習兩會精神結合起來，同更好地履行職能結合起來，同加強自身建設結合起來，做到邊學習、邊思考、邊努力工作，收到了良好的效果。

二、立足崗位，為民辦教育的發展爭取政策支持

本人還通過工作和生活中的一切機會反映民辦學校實際情況，宣傳民辦教育政策，為民辦教育系統師生爭取支持。寶安區教育局在制定扶持民辦教育發展的幾項政策的調研期間，聽取并采納了本人的一些主張?？梢哉f，在優化寶安區民辦教育發展發展政策方面，我作為民辦學校舉辦者和政協文員，發揮了較好的推動作用。

三、心系社會，踐行并弘揚民族傳統美德

在走進教育行業之前，本人就對中華民族傳統美德的教育被社會忽略、社會呼喚關愛、感恩教育缺位等現象深感擔憂，但是只能以一己之力去影響身邊的小環境。在叢飛身患重病求助無門的時候，我為他解決了一些生活困難，提供了力所能及的幫助。叢飛得知我在舉辦學校，欣然同意出任德育校長并領導學校德育工作。叢飛后來被社會關注成為愛心大使、感動中國十大人物，但他始終對展華學校情有獨鐘，十分珍惜自己作為德育校長的榮譽。愛心媳婦李傳梅在深圳遭遇困難回到老家之后，我費盡周折聯系到她，請她到學校來擔任后勤綠化工人，在學校為李傳梅一家人準備房子，成全了李傳梅照顧婆婆的孝心。我總結叢飛和李傳梅的精神核心，提出了以德立校以孝育人的特色辦學思想。學校開展了行之有效的特色德育活動，取得了良好的效果。2015年學校被中央教科所評為全國德育特色學校。全國婦聯副主席洪天慧為學校親筆題詞：堅持以德育人構建和諧社會。

以做善事的心態辦教育，以感恩的心回報社會，本人得到了社會的理解和認可。我先后獲得深圳市十大最具愛心人物、深圳市關愛行動愛心大使、關愛行動形象代言人等殊榮。

四、不足之處及努力方向

第7篇：教育述職報告范文

大家下午好!

現在我受局黨組委托,將20*年局館領導班子自身建設、黨風廉政建設、履行職能職責情況向大家作如下陳述,不妥之處請批評指正。

200*年,*市檔案局館領導班子以科學發展觀統領全市檔案工作,不斷創新服務機制,不斷拓展服務領域,不斷更新服務手段,不斷進步服務水平,檔案宏觀治理更加有力,資源結構更加優化,基礎業務更加扎實,社會功能更加完善,創新動力更加強勁,服務成效更加明顯。歲末駐足凝眸間,檔案服務民生的足音鏗鏘有力,亮點頻現,檔案事業生機勃勃,取得了顯著成績。

一、求真務實,廉潔高效,領導班子更加*

實現檔案事業的科學發展、率先發展、*發展,關鍵在于能否創建團結干事、*共事、按章辦事的“*班子”,領導班子要充分發揮戰斗堡壘作用,真正成為團結帶領全市檔案工作者奮勇前進的“火車頭”。市檔案局館領導班子不斷強化自身建設,為開創檔案事業新局面提供了堅強的政治保證和組織保證。

以堅定理想信念為重點加強思想建設。

思想建設是黨的根本建設,理論素養是領導干部素質的核心。局館領導班子按照建設學習型機關的要求爭做學習的表率,緊密結合檔案工作實際,深進學習貫徹十七大精神和中國特色社會主義理論體系,著力用中國化最新成果武裝頭腦。在學習安排上,突出抓好三個層面,第一層面是黨組中心組學習,著重政治理論素養、宏觀戰略思維、黨性意識及駕馭復雜題目的能力進步;第二層面是機關中層干部的學習,著重抓好政策業務能力和行政治理水平的進步;第三層面是機關干部的全員學習,著重辦事能力、服務質量、工作效率的進步。制定出臺干部職工“一述兩考”實施方案,全年中心組集中學習12次,全體干部職工集中學習15次,邀請專家學者作“*機關建設”專題講座5次、十七大精神專題輔導報告會2次,舉辦政治理論和業務知識考試2次。通過學習,進一步加強了理想信念教育和思想道德建設,使干部職工成為實踐社會主義核心價值體系的模范,成為科學發展觀的忠實執行者,成為社會主義榮辱觀的自覺實踐者,成為社會*的積極促進者。

以打造*班子為重點加強組織建設。

團結干事、*共事、按章辦事,是“*班子”的基本標準。作為領導干部,不僅要有干事的精神和本領,也要有共事的意識和水平,懂團結是大聰明,會團結是大本事,真團結是大境界。近年來,局館工作任務十分繁重,壓力也很大,我們始終把班子建設放在首位,一方面加強學習教育,進步整體素質;另一方面認真執行集體領導下的個人分工負責制,在黨組集體領導下,明確班子成員各自所承擔的行政分工和黨風廉政建設職責,做到事事有人管,人人有責任。同時努力營造講實話、辦實事、求實效的工作環境,增強班子協調合拍程度?！鞍嚅L”與班子成員之間,班子成員互相之間在工作上互相通氣、互相補臺、互相協作,有題目擺在桌面上,通過思想交流,消除隔閡,對不宜簡單擺在桌面上的題目,個別談心、個別消化。班長信任放手,班子成員也能自覺維護“班長”的威信和班子的團結,正確處理好集體領導和分工負責的關系,想大局、辦大事。班子成員在推動檔案工作發展中同一思想、增強協力、加深感情、坦誠相見,形成了清新*的政治氛圍和工作環境。局班子成員、副局長秦誠學榮獲“200*年度優秀領導干部”稱號,并被提拔為正縣級調研員。

以健全*集中制為重點加強制度建設。

*集中制是黨的根本組織制度和領導制度,同時也是貫徹執行黨風廉政建設責任制的重要保證。在貫徹落實黨的*集中制以及重大事項和題目的*決策方面,我們的做法是堅持溝通在會議之前,決策在會議之中,落實在會議之后,狠抓“三個環節”,即抓教育、抓制度、抓落實。一是抓思想教育增強*意識。通過加強學習教育,努力進步班子成員的思想理論素養和執行*集中制的自覺性,增強政治觀念、組織觀念和紀律觀念,進步科學決策、*決策的能力。二是抓制度建設完善工作機制。以建立健全相關的制度為保障,規范完善貫徹執行*集中制的工作機制,不斷進步執行*集中制的自覺性和約束力。如堅持完善集體領導、集體議事決策的工作制度,完善黨建工作目標責任制等,并對黨組會召開的議事規則、決策程序、紀律要求等都作了較為明確的規定。三是抓執行落實進步工作成效。在具體工作中,對干部任免和推薦、重大資金使用、重要項目安排等,凡屬方針政策性的大事,凡屬全局性的題目,局黨組都堅持按照“集體領導、*集中、個別醞釀、會議決定”四項原則的要求,按照黨組議事規則由黨組集體討論決定,黨務、政務實行規范化、公然化操縱,并及時向職工公示結果,讓職工有最大限度的知情權、參與權,確保*集中制的落實和工作取得成效。專程邀請四位職工代表參加局長辦公會,就全局重點項目和經費使用的決策、實施、推進、完成情況進行全程旁聽和監視,這在市檔案局館歷史上尚屬首次,在*市首開先河,是局館創新*監視形式、拓寬*監視范圍的又一新舉措。全年公示重大資金支出、重要項目安排、干部調任選拔等52次,召開黨組會議6次,*專題生活會2次,局長辦公會6次,局務會16次,每月至少召開一次工作協調會,對當月的工作進行總結和部署,努力做到日常工作有計劃、重過程、抓業績、講落實,從而有效地減少了工作的隨意性和盲目性。

以轉變作風狠抓落實為重點加強黨風廉政建設。

我們黨是一個高度重視作風建設的黨,優良的黨風是凝聚黨心民心的巨大氣力。局館領導班子以開展“作風建設年、狠抓落實年”活動為契機,大力倡導胡主提出的八個方面的良好風氣,自覺增強憂患意識、公仆意識和節儉意識。利用每周五下午學習時間開展紅色經典革命傳統教育和反腐倡廉教育活動,堅持以加強思想教育為基礎,切實進步黨員干部廉潔自律的自覺意識,堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針,更加注重治本,更加注重預防,更加注重制度建設,嚴格執行黨風廉政建設責任制。班子成員講黨性、重品行、作表率,模范遵守黨紀國法,繼續優良傳統,弘揚新風正氣,真誠傾聽群眾呼聲,真實反映群眾愿看,真情關心群眾疾苦,以優良的黨風促作風帶民風。全局未發生一起違法違紀案件。在全省首家開展“局館長接待日”活動,每個周五由局班子成員輪流接待查檔群眾,為群眾提供面對面的服務,了解群眾的實際需求,幫助群眾解決題目。一位來自江西的革命老干部,由于檔案中缺少進黨證實,先后奔走于北京、延安、南京等6個城市都未能找到,來我館后,經過局館長認真細致地查找,終于在當年的一份報紙上找到了他的進黨名單。老干部激動地說:“碰到你們這樣認真負責的好干部,我真是幸運啊!”在全市首家開展局機關黨支部和駐地社區共享共建活動,組織黨員干部、職工以支部為單位,開展“送熱和、獻愛心”活動,全年捐款3次2萬余元,慰問社區生活困難群眾,并積極參與服務社區的活動。建立領導干部聯系蹲點制度,5名班子成員深進5個社區、農村調研工作16人次。自“轉變作風,狠抓落實”活動開展以來,局長賈立進主動提供并親身領學相關文件、文章、新聞報道32篇,與30余人次進行談話溝通,警示教育全體干部職工8次。開展了學習鄭培民、卞顯煜等先進人物事跡活動,通過理論學習和先進典型示范,使全局黨員干部不斷增強了廉潔從政意識和自覺接受監視的意識,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。《*日報》以“檔案不再神秘老百姓可以查閱”為題,對我局轉變作風、狠抓落實,開展“檔案進社區、進家庭、進農村”活動進行報道?！?日報》、《*晚報》“轉變作風狠抓落實”專欄通過對局館長專訪,以《市檔案局采取措施提升服務質量》、《市檔案局出臺措施爭做人民滿足單位》為題對我局推出的便民措施進行了報道。

通過思想建設、組織建設、制度建設、黨風廉政建設,局館領導班子政治理論水平明顯進步,思想作風、工作作風明顯轉變,團結一致、布滿朝氣、勇于創新,班子凝聚力、戰斗力、感召力明顯增強,實現了班子整體功能和成員整體素質的優化,成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、領導科學發展的堅強領導集體。

二、科學發展,突出重點,檔案事業整體推進

第8篇：教育述職報告范文

一、堅持公道用藥、公道檢查,規范診療行為,進步醫療質量。

我們始終以為,醫療質量和醫療安全是醫院工作的核心和永恒主題,堅持公道用藥、公道檢查,公道治療,因病施治既能保障醫療安全,也是防止濫用藥、亂檢查,醫療用度不公道增加的根本所在。主要從三方面狠抓公道用藥、公道檢查、公道診療,規范診療行為,進步醫療質量,減少醫療風險,降低醫藥用度。

一是加強三基培訓,尤其是加強公道用藥指導,進步醫療技術水平。20*年我們組織了7場三基知識專題講座,還請來專家給青年醫師進行針對性臨床用藥指導,開展臨床藥物培訓。對3年以下主治及全體住院醫師進行三基培訓和規范化培訓,包括3年內主治醫師均到綜合ICU輪轉,進步醫療技術水平,爭取在最短的時間確診,并施行有效和科學公道的治療,減輕患者身心痛苦和經濟負擔。20*年組織醫師參加全省臨床醫師技能競賽及全省“民安杯”急救競賽,均獲團體二等獎。

二是健全制度,制訂了一系列醫院公道用藥的制度,如《關于規范公道用藥的通知》,《處方點評制度》、《基本用藥目錄》等,給予臨床醫師具體指導和規范。醫院藥品采購和使用一律使用通用名。

三是強化監視,由專家組成院公道用藥評價小組每季度定期對回檔病歷和架上病歷進行公道用藥檢查,對專家認定不公道用藥的責任醫師采取扣發獎金和影響提升等處罰。20*年共檢查運行病歷3450份,抽查回檔病歷295份,對38份不公道用藥病歷進行處罰并在院周會上通報。醫院藥事委員會每月對全院藥品用量進行追蹤監測統計,對藥品使用總量排名第一、抗生素及抗腫瘤輔助藥物用量排名第一的藥品進行通報、限制使用。一旦發現藥品用量明顯不公道增長,就限量使用或停止采購,20*年共限制采購51種次。

二、堅持公道收費,規范收費行為,嚴格控制醫療用度。

進一步規范財務物價治理,采取多種辦法控制醫療用度不公道增長,減輕群眾負擔。一是充分尊重患者知情權,讓患者明白消費。建立了價格公示、價格查詢、醫療用度審查等價格治理制度,通過觸摸屏、電子公示屏公布醫療收費標準和藥品、耗材價格;對病人使用珍貴藥品和耗材,都要求先征得患者及家屬同意。免費為病人提供一日清單和門診用度明細清單,讓患者明白、放心。

二是加強收費監管,規范收費行為。每周跟蹤監控大金額病歷,每季度組織院內醫療服務價格檢查,對照《省級醫療服務價格》進行檢查,及時答復患者關于收費題目的投訴并整改,對違規收費當事科室及個人進行經濟處罰,規范收費行為。

三是嚴格控制醫療用度的增長。門診電腦系統設置了藥品用度紅色預警線,醫生處方超出限額即出現警示。從嚴控制目錄外藥物和診療項目的用度比例,對各科住院病人均勻醫療用度額度進行限制。還同一了醫療服務項目和醫用耗材目錄和適用范圍,將耗材收費與醫療服務項目對應*,防止亂收費、分解項目收費等違規收費行為。

三、堅持標本兼治,深化醫院治理,改進工作作風。

我們堅持以制度建設為重點,用制度管權、管事、管人,全面貫徹落實《建立健全教育、制度、監視并重的懲辦和預防*體系實施綱要》,積極開展院務公然工作,加快公共衛生資源市場化步伐,努力探索治理貿易賄賂長效機制,從源頭上預防*,推進醫院反腐倡廉建設。

20*年我們重點加強了對涉及人、財、物等重點部分、重點崗位、重點環節和職員的監視,制定了《關于加強對重點部分、重點崗位、重點環節監視的暫行規定》,實行重點崗位輪崗制,不僅設備、藥品的分管領導定期實行輪崗,負責藥品招標采購的主任和藥械采購、倉管職員也都定期輪崗。嚴格執行招投標制度,規范各種采購活動。對政府規定集中招標采購的醫用設備、藥品、基建修繕、物資等進行政府公然招標采購,目前采購藥品金額占全部藥品采購金額的95.37%,備案采購金額占總采購金額的2.03%。對政府招標采購金額以下的分散采購參照政府采購辦法,制定了《院內招標采購試行辦法》加以規范、限定,實行院內公然招標,往年還組織紀檢監察職員開展院內采購專項檢查工作,規范藥品、醫用耗材、檢驗試劑和醫療設備的采購行為,通過強化科學治理,用制度約束和規范權力的運行,確保職務行為的廉潔性,完善和健全權力運行監視機制。

我們積極推行院務公然,從處理好內部和外部“兩個關系”著手,促進工作作風轉變,實現醫院可持續發展。在醫院內部關系上,堅持人本治理,以醫護員工為中心,及時將職工關心的職稱評聘、錄聘新員工、干部選拔、物資采購等信息公布在公告欄、醫院網站及院刊上,實行政策公然,標準公然,結果公然。職員錄用采取網上公然招聘信息,公然招聘;實行*長公然招聘,競爭上崗。職稱評聘、外出進修和人才培養也都公然評選條件,公示候選人選和結果,擴大信息公然范圍和層次,實行陽光操縱,進步工作透明度。外部關系的處理方面則堅持以病人為中心,構建*醫患關系。印制發放了醫患溝通服務卡,增加患者與責任*和經管醫師的溝通渠道;病區墻上印制了公布欄,將醫護職員的姓名、職稱等信息公布上墻,公然了急診、病房治理制度、服務規范、醫德規范等規章制度。還定期向社會公然服務數目、價格和單病種用度等醫療信息,接受群眾監視,促進行業作風好轉。

四、堅持以人為本,提升服務質量,構建*醫患關系。

隨著社會的發展和進步,群眾對醫療服務提出了多層次的需求和更高的要求,我們夸大轉變服務理念,為患者提供人性化服務,力求服務流程更便捷,接診環境更干凈溫馨,檢查治療更適宜,解決群眾看病難?？吹介T診空間狹小,群眾排隊長、看病難,就組織工作職員專門到門診、住院部跟隨100多名就診患者,實地調查了解就診程序,查找患者在就醫流程中不暢通、不方便的環節,收集群眾意見,召開專門協調會進行整改。加強了門診導診服務,選派年輕、熱情的*擔任導診工作,進步服務意識,增加服務的主動性。改進了電腦收費系統,實現門診就診一*,病人攜卡直接看病、檢查、取藥,減少了就醫環節。門診全部安裝了電子叫號系統,使病人擺脫“站立”排隊之苦。為了方便病人,醫技科室當天開單,當天檢查,在全院形成住院快、檢查快、確診快、治療快的良性循環。

科學的診療程序能進步診療效率,方便群眾就醫,人性化的服務還需要關注患者的情感和心理需求。我們堅持免費為住院病人過生日、給住在走廊的病人送上致歉信、給曾經住院的病人寄往新年問候等溫馨服務,讓病人真實感受到熱和和關愛。注重暢通醫患溝通渠道,免費發放《信息》,醫院網站及時更新醫療服務信息,為病人解答醫療咨詢。實行告知制度,大得手術方案和風險、有創操縱,小到進院指南、出院手續辦理等,都及時告知患者及家屬。每月院領導還帶領職能科室進行行政查房,深進病房,及時發現題目和解決題目。還采取召開住院病人座談會,發放出院病人問卷調查表,設立意見箱,公布投訴電話等形式,聽取群眾的意見和建議,努力構建*的醫患關系。20*年共發放住院、出院病人問卷調查表3846份,患者滿足度達92%。收到病人感謝信、錦旗、匾139件,468人次受到表揚。

五、堅持辦院宗旨,積極服務社會,保障人民群眾健康。

第9篇：教育述職報告范文

思想教育是基礎，只有良好的思想，才能形成正確的人生觀，端正學習態度。六年級學生開始處于浮躁期，對自己的言行不能準確把握，所以，每天在早自習之前，我要向學生訓話，強調輕聲慢步、舉止文明等一些日常行為規范，一旦發現嚴厲批評，時間長了，希望學生能牢記在心，并且能夠做到。班中大部分同學表現良好，只有個別同學因家庭情況、性格等方面原因，難以管束。班里有兩位同學學習吧認真，在班里稱王稱霸，我和賀老師聯系家長商討教育辦法，在學校里，只要有機會我和賀老師就對他們進行說服、開導教育，現在這兩位同學大有改觀，進步不少。還有一位女同學愛上網，我也加入到他們的好友欄里，但有時我會看到他們的語言不夠文明，在網上就是玩游戲，所以我會給他們發一些關于文學書籍的網址，有好的文章給他們發過去，讓他們在網上寫一寫一天的心情、感受，建立自己的博客等，引導學生正確使用電腦。

教育是一個大課題，做為教師的我們，我認為先要有敏銳的洞察力，然后通過細心、耐心的教育，讓學生體會到我們對他們的愛心，那我相信我們會有回報的。教育象春雨一樣潤物細無聲，希望學生們能在這無聲的春雨中健康成長。

二、狠抓衛生工作，營造良好的學習環境。

開學初，我對班級也不了解，學生對我也不適應，做什么都慢慢騰騰，環境區也很難清掃，角落有很多雜物，天氣不好時，所有垃圾都刮到這里，所以總是達不到學校的要求。經過一段時間的了解，我給班級制了一張室內室外衛生打掃情況評比表，對合格的一組給貼一朵紅花，學生的積極性很高，每天都很認真，很快速地打掃，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落實到個人，哪一塊擦得干凈同樣也給獎勵小紅花，這樣，學生們玻璃是一次比一次擦得干凈。通過我們的努力，我們先后五次奪得“流動紅旗”。雖然次數不多，但說明我們在進步著。

三、積極參加各項活動，培養學生集體榮譽感。

每項活動的對比就能看出各班的能力，同時也能培養學生的集體榮譽感，為班爭光的信念。每次活動之前，我們都要精心設計，刻苦訓練。

在慶祝建國六十周年，歌唱祖國的歌詠比賽中我們榮獲優勝獎；

在英語背誦比賽中榮獲團體優勝獎；

在慶祝建國六十周年的詩歌朗誦中兩位同學都獲三等獎;

別看這些小小的獎項，它可是班級凝聚力的體現??！

四、因材施教，提升學生的綜合素質。

為了便于做好各項工作，也為了培養學生的綜合素質，我平時注意發現學生的性格特點、興趣愛好，針對學生的不同特點，分配不同的任務。善于設計、繪畫、書寫美觀的學生定期出黑板報；生性好動的學生看情況領水；細心、認真的學生隨時做整理書柜、澆花等日常雜物；號召力強，有領導能力的學生管理秩序等。他們各有所長，各盡其能。

在班級的管理中，雖然取得了一些成績，但還存在著很多問題：

1、學生的自制力差，不會自學。

2、學生能力懸殊大。

3、學生興趣愛好不廣泛。