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【關鍵詞】思想政治工作 生命線 和諧公路
一、要發(fā)揮好思想政治工作的正面引導作用促進和諧
和諧公路行業(yè)的明顯體現(xiàn)是干部職工政治上、思想上的和諧,表現(xiàn)為公路干部職工有共同的理想和堅定的信念,有共同的價值觀和精神追求,進而把人們的意志和力量凝聚起來,匯成巨大的精神合力。
要做到這些,思想政治工作在任何時候,任何情況下都要把正確的導向作為第一使命,客觀地、準確地摸清和掌握企業(yè)干部職工所關心、所期盼、所焦慮、所困惑的問題,認真分析其原因,創(chuàng)新思想觀念,解開思想疙瘩。防止一些問題處理不及時、不公正,導致思想上想不通,行動上難統(tǒng)一,使一些矛盾和問題升級或擴大化,釀成不安定因素。同時要關心和激勵職工,激發(fā)職工的工作熱情,增強職工主人翁意識和責任感,為構建和諧公路提供思想保證。
二、要發(fā)揮好思想政治工作的解疑釋惑作用促進和諧
構建和諧公路的基礎是職工個體的和諧,而每個職工自身和諧的關鍵又在于心理和諧。當前,公路行業(yè)改革處于攻堅階段,發(fā)展處于關鍵時期,公路改革改制、結構調整、人員分流等事關每個職工的切身利益,職工難免會產(chǎn)生煩燥、焦慮、低沉甚至抵觸情緒。這些疑慮和消極情緒化解不開,必然會影響公路事業(yè)發(fā)展。
我們要通過思想政治工作把思想和心理疏導的著力點放在干部職工關心的熱點問題上,善于從苗頭上發(fā)現(xiàn)潛在的思想問題,從漸變過程中預測到突發(fā)的可能性,切實幫助職工解除心靈深處的困惑和疑慮,以更加積極的姿態(tài),更加健康的心理自覺地投身公路建設事業(yè)。
三、要發(fā)揮好思想政治工作的溝通協(xié)調作用促進和諧
當前,公路改革改制已成為社會又一熱點、難點,職工的思想觀念、心理矛盾作為社會現(xiàn)象是客觀存在的,在這種情況下,必然引起公路行業(yè)內部利益格局的變化,各種矛盾呈現(xiàn)多樣性的特點,如果處理不及時就影響行業(yè)的穩(wěn)定。
一、處理好管理與政工的關系。一是要明確思想政治工作在企業(yè)管理中的地位和作用。政治工作是路線、是綱領、是原則、是方向、是凝聚力、是戰(zhàn)斗力、是生產(chǎn)力。二是要把個人利益如用人及獎懲等方面與政治工作結合起來,要言而有信,言行一致,嚴格兌現(xiàn)。三是要把嚴格執(zhí)法與政治工作結合起來,維護法律的權威。四是要把政治工作與解決實際問題結合起來,面對具體的思想問題時,要以大多數(shù)職工的根本利益、愿望和要求為出發(fā)點,創(chuàng)造條件多為職工辦好事、辦實事、解難題,多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。
二、加強學習,提高政工干部的思想政治工作水平。德才兼?zhèn)涫紫葢撌堑?其次才是才。做好思想政治工作,要著眼于政工干部自身素質的提高,增強創(chuàng)新思維能力。政工干部要保持政治上的堅定和思想上的清醒,全面加強自身的思想政治修養(yǎng),徹底改變思想政治工作內容的狹隘性,內容要擴展到政治信念、道德建設、知識經(jīng)濟、科學技術、文化藝術、生活技能等各個方面。
三、嚴守紀律,以身正人。要從解決問題的角度著手,確實解決人民群眾生產(chǎn)、生活中存在的具體問題。“沒有規(guī)矩不成方圓”,管理工作也好,政治工作也好,說到的要嚴格兌現(xiàn),規(guī)定的要嚴格執(zhí)行,要求的要嚴格去做,特別是領導干部本身對自己所說的話、所做的事要負責任。三國時曹操在違紀時能“割發(fā)代首”,用行動上了一次生動的思想政治課,贏得了士兵的尊重,同時也嚴明了紀律。這樣的思想政治工作比口若懸河地說半天效果還要好,在紀律面前應該堅持人人平等,做到人人平等。遵紀守法要從領導干部做起,率先垂范,用自己的模范行動帶領人,用自己的人格魅力感動人、引導人,增強企業(yè)思想政治工作的內在品質。
四、樹立正氣,嚴防腐敗。腐敗是群眾深惡痛絕的一個問題,也是影響思想政治工作的一個重要因素。只有樹立正氣、遏制腐敗,思想政治工作才管用。
五、健全組織程序,規(guī)范管理制度。要結合本企業(yè)的實際,建立與現(xiàn)代企業(yè)制度相一致的工作制度和運行機制,使思想政治工作與制度的規(guī)范、激勵、約束、懲治相結合,更好地發(fā)揮自身的功能。同時還要在運行機制的每個環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)先進思想、價值觀念,形成科學合理的獎懲激勵約束機制,使思想政治工作有章可循,解決制度管不到或管不了的問題。另外,還要建立思想政治工作目標考核機制,根據(jù)企業(yè)物質文明和精神文明建設的要求,制定思想政治工作的目標、規(guī)劃、措施,做到職責清晰、分工明確、措施落實、工作有序。
摘要:社會實踐教學是提高思想政治理論課教學效果的重要途徑,分析當前思想政治理論課實踐教學中存在的問題、原因,并提出相應的對策,對于提高實踐教學的質量有十分重要的意義。
關鍵詞:高校;思想政治理論課;社會實踐;創(chuàng)新
思想政治理論課是對當代大學生進行系統(tǒng)的思想政治教育的主要陣地和渠道,思想政治理論課社會實踐教學是思想政治理論課程的組成部分和重要環(huán)節(jié)。通過思想政治理論課社會實踐教學的開展,讓大學生們了解國情、體察民情、分析社會、發(fā)現(xiàn)自身的不足,從而提高了思想政治理論課的教學效果,解決了理論教學與客觀實際相結合的問題。當前,高校的思想政治理論課社會實踐教學工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并取得了不小的成績。但是,仍存在不少的問題。
1思想政治理論課社會實踐教學中存在的主要問題
1.1社會實踐教學流于形式。思想政治理論課社會實踐教學的重要目的就是要求通過積極有效的社會實踐活動,增強大學生對課堂知識的進一步理解、消化,在對國情、民情、社情深入了解的基礎上增強意志、堅定信仰、明確目標,成為新一代合格的大學生。但是,一些高校的思想政治理論課社會實踐教學形式單一、空洞,僅僅為了上級的檢查需要,最后成了簡單的走馬觀花,蜻蜓點水,拍幾張照,說幾句空話,與其說是社會實踐,不如說是公費旅游,社會實踐教學成了應付上級的“例行公事”。
1.2社會實踐教學內容單一。一些高校思想政治理論課社會實踐活動內容單調、陳舊,缺乏深度。主要表現(xiàn)為活動內容缺乏創(chuàng)新性、深刻性、持續(xù)發(fā)展性明顯不足,重復性、模仿性、淺層性的現(xiàn)象大量存在。
1.3社會實踐教學功利性強。社會實踐教學需要通過宣傳讓社會和大學生們都參與進來。但是,當前一些高校在組織社會實踐教學時帶有極強的功利性,過于注重、追求包裝和宣傳,忘記了社會實踐的目的和宗旨,偏離了思想政治理論課社會實踐的主旨和意義。
2思想政治理論課社會實踐教學存在問題的主要原因
2.1認識上存在偏差。當前,大學生就業(yè)形勢日益嚴峻,尤其是全球金融危機的爆發(fā)給大學生就業(yè)帶來空前的壓力。因此,一些高校在課程設置和安排時,片面強調培養(yǎng)專門性、實用性、技能型人才,注重專業(yè)課程的教學和實踐,而有意或無意地忽視思想政治理論課程,把思想政治理論課社會實踐教學擺到可有可無的位置。
2.2機制不完善
一些高校的思想政治理論課社會實踐教學諸多理念還比較落后,直接導致在機制保證和建設上的不完善。主要表現(xiàn)為:一是領導管理機構的多頭領導、多重管理,最終導致管理混亂、無序、效率相對低下。二是缺乏長期的具有一定連續(xù)性的社會實踐教學目標和計劃。三是社會實踐教學經(jīng)費時多時少,從制度上缺乏長期、可靠保障。四是社會實踐教學教師的培養(yǎng)機制沒有完全建立起來。
2.3模式上乏創(chuàng)新
長期以來,一些高校的思想政治理論課社會實踐教學在形式上沒有根據(jù)社會、經(jīng)濟的客觀發(fā)展實際和學生的特性出發(fā),多年不變,缺乏創(chuàng)新。社會實踐教學的形式和手段大大滯后于經(jīng)濟、社會快速發(fā)展的形勢和需要。主要原因是學校相關部門和組織沒有進行充分的調查研究,缺乏對社會和學生實際情況的認知。
3思想政治理論課社會實踐教學改進的幾點對策
3.1進一步提高對思想政治理論課社會實踐教學地位的認識
高校各級領導要切實按照相關部門的要求,從培養(yǎng)具有堅定社會主義理想信念的國家和民族新一代接班人的高度出發(fā)來充分認識加強和改進思想政治理論課社會實踐教學重要性的認識。首先,堅持把社會實踐教學工作納入學校學生工作的總體規(guī)劃中,加強領導,狠抓落實,保證該項工作的順利開展。其次,學校各級黨委和相關職能部門要始終堅持政治上充分信任、工作上積極支持、生活上熱情關心社會實踐教學教師的工作和生活,為他們創(chuàng)造既嚴格又寬松的工作環(huán)境,鼓勵他們大膽開展工作。最后,要建立社會實踐教學教師的定期培訓、交流制度,保證該支隊伍始終具有較強的戰(zhàn)斗力。
3.2進一步完善思想政治理論課社會實踐教學機制
⑴建立學校黨委直接領導下的專門的思想政治理論課社會實踐教學管理機構,專人負責,專任管理,統(tǒng)一調度、安排人、財、物,對全校思想政治理論課社會實踐進行統(tǒng)一協(xié)調。⑵制定全校的思想政治理論課社會實踐教學中、長期間建設發(fā)展規(guī)劃,對社會實踐教學有序、合理安排。⑶從學校實際情況出發(fā),嚴格按照中相關部門的要求出臺具體政策,保證社會實踐教學人員和經(jīng)費的配備。⑷制定行之有效的考核辦法和激勵機制,定期評選表彰先進集體和個人。⑸建立社會實踐指導教師與各個學院日常工作聯(lián)系制度。通過派駐思想政治理論課社會實踐指導教師進學院,加強與學院、大學生的互動,通過指導學生的日常學習生活入手,增強和鞏固思想政治理論課社會實踐效果。
一、當代大學思想政治教育存在的問題
(一)對大學思想政治教育新理念貫徹不夠徹底。就目前各大高校的思想政治教育情況來看,許多高校的領導還是比較重視常見學校的規(guī)模,把工作的重點放在了學校的碩博點的建立與科研項目的研究上,把大學生的思想政治教育放在了相對次要的地位。導致教師對大學生的思想政治教育沒有足夠的重視,沒有對大學生的思想政治教育工作進行透徹的分析,對國家要求實施的大學生思想政治教育大綱的理解上存在偏差,再加上各大高校之間的競爭壓力很大,最終,導致了大學生思想政治教育的新理念貫徹的不夠徹底的現(xiàn)象。
(二)大學思想政治教育的隊伍不穩(wěn)定。由于,對大學生的思想政治的教育是各大高校響應素質教育的政策而建立的,所以,在短時間內根本就沒有專業(yè)的人員對大學生進行思想政治的教育,出現(xiàn)了教師也是一邊學、一邊教的現(xiàn)象。這樣不專業(yè)的教育團隊本身就存在問題,怎么還能做好大學生的思想教育的工作呢。他們本身就對大學生的思想政治教育沒有專業(yè)化、專職化的訓練,所以他們本身的思想就不夠穩(wěn)定,缺少教學的熱情。導致許多從教人員半途而廢,還有因為從教人員可能是從其他專業(yè)借調過來的臨時從事大學生思想教育工作的,所以就存在他們剛剛能勝任這份工作,或者是剛剛對這份工作產(chǎn)生了一些想法時,就被迫的離開了這個崗位,因此,出現(xiàn)了大學生思想政治教育隊伍斷層、不穩(wěn)定的現(xiàn)象。
基于當代大學生的思想政治教育存在的以上問題,本文將從德育的角度出發(fā),探討大學思想教育有效途徑,提高高校大學思想政治教育的質量。
二、德育視角下的大學思想政治教育的探究
(一)樹立一個核心的理念。要想保證大學思想政治的教育立意于德育的基礎上,就必須要樹立一個核心的思想理念,即走的是生態(tài)化之路的核心理念。就是堅持以促進大學生的全面發(fā)展,充分考慮當代的學生的思想特征,了解當代大學生的心理特征,按照國家教育規(guī)定的德育教學大綱,認真貫徹落實大學生思想政治教育的德育新理念,把學生的實際生活融入到思想政治的教學中去,教師要與學生之間建立在平等的基礎上進行教學活動。同時,還要根據(jù)社會發(fā)展的需要,尊重每一個學生的主體性,促使學生在接受思想教育之后,不斷地完成對自身的超越,不斷的實現(xiàn)自身的價值,做到在不同的精神層面豐富學生的精神世界,確保每個大學生在大學期間能夠保持心理健康的發(fā)展,形成健全的人格,為我國的社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量。
(二)注意文化的多元融合。各大高校在運用德育的角度對當代大學生進行思想政治的教育時,要注重思想政治教育與其它專業(yè)教育的融合,激發(fā)學生學習的興趣。同時還要融入不同的文化,即做到學校的校園文化與民族文化的融合,尤其是與中華民族優(yōu)秀的歷史文化相融合。可以說,中華民族的優(yōu)秀文化是德育教育最好的資料提取庫,弘揚中華民族的優(yōu)秀思想文化的精髓需要得到各高校的重視,只有向學生講述多元融合的文化,才可以使大學思想政治教育內容更加豐富、更具特色、更有靈魂,才可以使基于德育的角度上的大學生的思想政治的教育工作的順利進行。
(三)關注呵護學生的心靈。大學生思想政治的教育工作的展開,必須要做好學生的心理工作,這就要求各大高校的教師,時刻關注學生的心理變化。及時發(fā)現(xiàn)學生的心理問題,秉承用積極有效的措施去幫助學生解決這些問題。
在新生入學之后,各大高校就要建立學生的心理檔案,對學生的心理狀況有一個大致的了解。對待有心理問題的學生要進行專門的心理輔導,給予特別的關注,幫助學生樹立信心,戰(zhàn)勝自我,克服心理障礙,并通過豐富的校園文化生活幫助他們盡快的融入到校園生活中去。對待沒有心理問題的同學也要給予適當?shù)闹匾暎瑫r刻掌握學生的心理動態(tài),做好對大學生的心靈指導工作與心理問題的預防工作,確保每一位大學生的身心健康。從而提高大學生的生活與學習的質量。為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)更加全面的人才。
關鍵詞:醫(yī)院;工會;思想政治工作
中圖分類號:D422.62 文獻標識碼:B文章編號:1009-9166(2011)005(C)-0047-01
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和醫(yī)療衛(wèi)生改革的不斷深入,職工的認知意識、思維方式、生活方式和價值趨向發(fā)生了重大變化。工會作為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,如何在新形勢下開展職工思想政治工作,我們必須找出存在的問題,積極探索解決問題的方法。
一、開展思想政治工作的意義
重視思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,開展思想政治工作是做好經(jīng)濟工作和其他一切工作的生命線,加強思想政治工作能保證全黨思想政治上的高度統(tǒng)一,保證凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強。
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展及醫(yī)改的不斷推進,醫(yī)院的發(fā)展面臨新的挑戰(zhàn)。工會作為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,作為職工和群眾利益的代表,要充分認識做好職工思想政治工作的重要性,必須深入做好職工的思想政治工作,了解職工的思想狀況,才能理順職工的思想情緒,從而化解職工思想存在的矛盾。結合新時代特點,工會必須發(fā)揮自身優(yōu)勢,思想政治工作不斷尋求新的工作方法,探索創(chuàng)新的走勢,建立適應新形勢要求的思想政治工作機制,增強思想政治工作的針對性和有效性。
二、工會在醫(yī)院思想政治工作中的積極作用
工會是工人階級的群眾組織和重要的社會政治團體,具有維護、建設、參與和教育的明確職能,在聯(lián)系群眾上擁有其他組織不可替代的優(yōu)勢。工會是黨密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,在醫(yī)院思想政治工作中有著舉足輕重的作用。
在深化醫(yī)院改革的新形勢下,工會要充分發(fā)揮組織和橋梁紐帶作用,調動職工工作的積極性和創(chuàng)造性,凝聚人心,加強職工和醫(yī)院之間的溝通和交流,增強思想政治工作的實效性,不斷豐富思想政治工作的內容,不斷創(chuàng)新思想政治工作的方法和手段,開創(chuàng)思想政治工作的新局面,為醫(yī)院的發(fā)展和深化改革提供有效的支持。
三、當前醫(yī)院思想政治工作存在的主要問題
(一)醫(yī)療工作具有特殊性。醫(yī)務人員繁重的工作和自身發(fā)展需占用大量的時間和精力,影響了醫(yī)院思想政治工作的開展。工作中出現(xiàn)思想政治工作要為醫(yī)院業(yè)務、經(jīng)濟工作讓路,院領導將醫(yī)療業(yè)務和各項任務作為考核的唯一指標,忽視了思想政治工作對醫(yī)院管理的促進作用。
(二)思想政治素質下滑。在醫(yī)院發(fā)展過程中,過分注重經(jīng)濟效益,忽視思想政治工作,受市場經(jīng)濟潮流的影響,個別干部職工的世界觀、價值觀和人生觀發(fā)生轉變,出現(xiàn)想方設法多撈錢,工作馬虎,對病人不負責任,有的甚至道德水準下降,收受病人紅包、吃回扣、以醫(yī)謀私等。
(三)工會思想政治工作自身矛盾。工會思想政治工作還存在內容方法單一化與職工思想需求多樣化的矛盾,活動模式簡單化與醫(yī)院實際情況復雜化的矛盾。大部分工會思想政治工作缺少特色和新意,停留于一般性口號,缺少實效性和針對性。工會干部隊伍素質不高,嚴重影響了思想政治工作的質量。
四、加強和改進醫(yī)院思想政治工作的對策
(一)開創(chuàng)醫(yī)院工會思想政治工作的新思路新局面,使思想政治工作創(chuàng)新。內容上要根據(jù)新時代要求,緊跟時代的步伐,結合思想實際,不斷調整、改革、創(chuàng)新思想政治工作內容。方法上要大膽創(chuàng)新,根據(jù)醫(yī)院和醫(yī)護人員的新情況新問題及醫(yī)務人員接受新事物快、科學知識含量的特點來考慮,運用各學科的最新研究成果和信息網(wǎng)絡技術,增加思想政治工作的針對性、生動性和開啟性。
工會要充分發(fā)揮和利用自身的優(yōu)勢創(chuàng)造性地策劃和開展各類活動,寓教于樂、寓教于文、寓教于事,增強思想政治工作的實效性。
(二)遵循市場經(jīng)濟規(guī)律,牢固樹立全心全意依靠職工辦院的思想,不斷強化醫(yī)院職工的主人翁意識,發(fā)揮他們參與支持醫(yī)院改革的積極性、主動性和創(chuàng)造性。領導要率先垂范,領導的言行不僅代表醫(yī)院形象,而且對職工的言行起著重要的作用。領導要以身作則,廉潔勤政,不謀私利,勇于奉獻,用自己模范的行動帶領廣大職工,增強醫(yī)院思想政治工作的內在品質和應有的感染力。
(三)提高工會干部的職能意識,加強思想政治教育。要求工會要從醫(yī)院的實際出發(fā),通過會議、講座等形式對職工進行持之以恒的思想政治教育。工會干部要加強自身的學習,注重提高自身業(yè)務素質的工作能力,掌握思想政治工作應有的思想觀念、知識理論、教育技能、行為規(guī)范,認真學習相關的法律法規(guī)和方針政策,幫助職工提高依法維權的意識和自我保護的能力。工作要有創(chuàng)造性,善于總結經(jīng)驗,利用多種形式提高職工綜合素質,使職工的思想政治素質和專業(yè)技術素質不斷適應新形勢的醫(yī)院發(fā)展要求。
作者單位:廣州市紅十字會醫(yī)院
參考文獻:
[1]徐紅.論思想政治工作與醫(yī)院管理.中國現(xiàn)代醫(yī)生,2007,45(2).
從鄉(xiāng)鎮(zhèn)推出“一線”領導崗位的干部是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一筆寶貴財富。他們在長期的工作中,積累了豐富的基層工作經(jīng)驗,在領導崗位時與上級各部門建立起來的良好工作關系,退下來后在工作中保持著優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風,具有十分獨特的優(yōu)勢,如何發(fā)揮好退出“一線”領導崗位干部的作用和優(yōu)勢,對于加強班子建設和干部隊伍管理,促進當前災后重建的順利推進和十七屆三中全會精神的貫策落實,都具有十分重要的意義。
一、 全鎮(zhèn)退出“一線”領導崗位干部現(xiàn)狀及發(fā)揮作用的情況
全鎮(zhèn)現(xiàn)有推出“一線”領導崗位6人,其中從鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長退出的3人,從副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長的3人,男同志5人,女同志1人。從“一線”退出領導崗位后,我鎮(zhèn)根據(jù)這6名同志的實際狀況,安排在不同的工作崗位,從目前的工作開展情況來看,他們大多數(shù)能按照黨委、政府的工作安排,在自己的工作崗位上盡心盡職,積極為各項工作的開展獻計獻策,身先士卒。廣巴高速協(xié)調服務工作現(xiàn)場有他們的身影,災后募捐中有他們的愛心,重建工地上有他們的辛勤汗水。他們的工作大局意識是強的,工作能力和方法是無可挑剔的,其良好的個人素質和過硬的工作作風在全鎮(zhèn)干部中起到了很好的模范帶頭作用。
二、 全鎮(zhèn)退出“一線”領導崗位作用發(fā)揮中存在問題及原因
在我鎮(zhèn)退出“一線”領導崗位的同志作用發(fā)揮存在著一些不可忽視的現(xiàn)象和問題,主要表現(xiàn)在:工作隨情感波動而出現(xiàn)的工作冷熱現(xiàn)象;黨委、政府對退下去干部管理工作有所放松,對這類群眾在工作、生活上關心不夠,其不正確的言論和行為容易在干部和群眾中造成極為不良的影響,使黨委、政府工作難以順利推進。上述現(xiàn)象不光在我鎮(zhèn)存在,應該來說在全縣一定范圍內還是普遍存在的。
三、 對策及建議
針對上述問題,為保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)退出“一線”領導崗位的同志作用得以充分發(fā)揮,提出如下建議:
1、 全面加強退出“一線”領導崗位干部的管理。根據(jù)個人實際、能力和特長,安排給合適的工作崗位,對年齡偏大、身體狀況不好的同志,可安排回家退養(yǎng)休息,既能體現(xiàn)“以人為本”的干部管理,又能做到機關管理制度的過硬落實。同時要及時了解他們的思想狀態(tài),在政治上多重視,在生活上多關心。另一方面,我們也不能放松對他們的思想政治工作,安排他們積極參加各類思想政治學習,學習先進的政治理論,黨的各項方針、政策和法律法規(guī),以理論武裝他們的頭腦,進一步提高他們的素養(yǎng)。
一、困難時期企業(yè)思想政治工作創(chuàng)新的作用
當前,我國改革進入新階段,發(fā)展處于關鍵時期,保持穩(wěn)定面臨許多新情況、新問題。思想政治工作的環(huán)境和對象的多樣化形勢明顯,職工隊伍的文化層次和知識水平不斷提高,獨立思考、判斷能力越來越強,思想多元化特點越來越明顯。另一個表現(xiàn)是伴隨著社會生活方式的多樣化,職工的生活空間不斷擴展,越來越受到整個社會環(huán)境的影響,這給企業(yè)思想政治工作帶來了許多新的難點。尤其是當今市場經(jīng)濟活動存在的弱點,容易引發(fā)職工的自由主義、享樂主義和利己主義,從而導致企業(yè)社會的不團結及分裂,只有不斷加強和改進企業(yè)思想政治工作,才能從根本上消除這種思想的存在。
二、當前思想政治工作存在的問題
(一)在工作機制上存在的問題
一是組織領導機制形同虛設。在實際工作中,強調了政務和業(yè)務管理中“疏于管理、淡化責任”的問題,對思想政治工作卻相對忽視,沒有明確的機構、具體的管理辦法和考核獎懲措施;二是預警機制尚待建立。只注重了事中的監(jiān)督和事后的查處,但事前防范不及時。特別是對一些帶有苗頭性、傾向性的思想問題,沒有防患于未然。三是教育機制缺乏活力。實際上還是延用傳統(tǒng)的理論灌輸式的教育方式,注重了共性,忽視了個性,不能針對每個干部的思想實際開展思想教育;四是激勵機制不夠健全。只注重了正面激勵,卻相對忽視了反面激勵,對錯誤的言行,正氣不足。值得注意的幾種傾向:一是存在貪圖安逸的思想。滿足于優(yōu)厚的經(jīng)濟待遇和穩(wěn)定的小家庭生活,主要精力沒有放在工作上;二是存在追名逐利的思想。拜金主義、官本位思想嚴重,大局意識淡薄,只講索取,不講奉獻,工作作風漂浮;三是存在不思進取的思想。缺乏動力,對工作不求過得硬,只求過得去;四是存在小進則滿的思想。取得一點成績就自我陶醉、盲目滿足,滋生了驕傲情緒,缺乏精益求精的精神。五是少數(shù)煤礦思想政治工作“被動”現(xiàn)象突出。只是按上級要求、組織要求、領導要求被動去做,而不是主動開展工作。從多年工作實踐看,思想政治工作的介入時機往往是在“問題”之后,而不是在“問題”之前,圍繞企業(yè)大局,從源頭參與加強思想引導,“防患于未然”的工作做得不多。
(二)對思想政治工作的認識不到位
思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們黨的政治優(yōu)勢,有著廣泛、深厚的社會基礎。絕大多數(shù)困難企業(yè)職工,對思想政治工作持擁護和支持態(tài)度,是思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展的決定性力量。但不可否認,一些職工群眾對思想政治工作的認識,還存在一些模糊的甚至是不正確的觀念,對思想政治工作比較反感,有的甚至持明顯的反對態(tài)度。這些模糊甚至錯誤的認識和態(tài)度,阻礙了思想政治工作的創(chuàng)新和發(fā)展。
(三)思想上過于保守,缺乏創(chuàng)新的勇氣
有些企業(yè)思想政治工作方式方法還停留在計劃經(jīng)濟年代的水平,沒有隨著社會的發(fā)展而發(fā)展,教育的內容無法讓干部職工真學、真懂、真信、真用。一是缺少有效的載體。少數(shù)同志創(chuàng)新意識不強,做思想政治工作缺乏新思路、新觀點,方式方法單一,內容不鮮活,沒有找到思想政治工作的切入點。二是習慣充當“傳話筒”。有的單位在開展思想政治工作時,只停留在開大會、作報告、讀報紙、發(fā)文件的層面上,上頭說啥我說啥,不能引起干部職工共鳴互動的話題。三是針對性不強。有的同志不注意研究接受者的特點,不注意運用現(xiàn)代的科學技術手段,思想政治工作仍停留在“你讀我聽”的被動式說教,教育缺乏針對性,干部職工參與學習的積極性不高,教育效果不明顯。
三、困難時期創(chuàng)新企業(yè)思想政治工作的對策
(一)因地制宜,聯(lián)系實際,從干部職工的思想意識入手
企業(yè)最基本的和諧是干部職工政治上、思想上的和諧。思想政治工作在任何時候,任何情況下都要把正確的導向作為第一使命,促進干部職工觀念創(chuàng)新。在思想教育中,首先從解決認識問題入手,了解職工真實的所思所想,抓主要矛盾,尋找其思想疙瘩,有的放矢開展工作。一是深入基層,經(jīng)常與職工拉家常,面對面的交流,成為職工信得過的“當家人”,讓職工毫無保留的把自己的心里話說出來,才能采取相應的措施。二是采用調查表的形式,掌握思想問題。對職工反映出來的問題逐一列條,分別反饋到各車間部門,加以解決。對于職工中普遍存在的思想認識問題,重點通過黨員骨干引導學習,化解矛盾,理順情緒。三是觀察職工情緒。通過分析會、碰頭會、座談會尋找認識上的共同點。堅持每月召開一次思想分析會,集中職工的思想問題,堅持每周例會制度,召開車間部門黨支部書記碰頭會,隨時了解職工的思想情況,認真提出和安排部署新的教育任務,并深入車間和輪班與職工一起座談、探討思想問題。對于一些爭議比較大的問題,要在整個企業(yè)職工中開展學習和討論。四是因人施教,把普遍教育和個別教育結合起來。針對企業(yè)在改革發(fā)展過程中,職工群眾中存在的具有全局性、共性的普遍問題,要把握時機,創(chuàng)新方法,開展系統(tǒng)、廣泛的普遍教育,做到常教常新,富有成效。同時,還要重視個別差異,針對不同單位、不同職工的具體情況,做好一人一事的思想政治工作,對那些重點對象、重點問題,要確定不同的教育方法,對癥下藥,增強思想政治工作的針對性。以此提高認識,使思想達到新的統(tǒng)一。
(二)建立有效激勵機制,充分調動職工積極性
在平時職工的工作和生活中,企業(yè)要充分發(fā)揮激勵機制的作用,始終遵循“尊重人、理解人、關心人”的原則,不斷調動職工熱愛企業(yè)、奉獻企業(yè)的積極性,推動企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營向好的方面發(fā)展。1.目標激勵法。適當?shù)脑O置目標以激發(fā)職工的潛能,根據(jù)自身實際,自樹標桿,讓人人都有奔頭,人人都有壓力,形成“比學趕超”的良好氛圍。這樣才能激勵下屬未完成這個目標或超越這個目標而努力工作,也增強了他們的責任心和上進心。面對當前嚴峻的市場形勢,要多講企業(yè)困難多,講人員多,企業(yè)壓力大,從而激發(fā)職工工作的積極性,讓其感到自己擁有工作的滿足感和自豪感,消除惰性。但不能過度的大講困難形勢,否則會讓職工看不到企業(yè)發(fā)展的希望,從而失去了工作的興趣。因為每名職工都希望自己能在一個發(fā)展良好的企業(yè)工作,處理不好容易把激勵變成“激化”,所以企業(yè)要根據(jù)實際對職工進行目標激勵。2.競爭激勵法。在企業(yè)內部,競爭對于企業(yè)的發(fā)展具有積極的作用,管理人員可以把競爭機制引入到企業(yè)內部,變相馬為賽馬,實行競聘上崗,引導職工樹立競爭意識。3.重視形象激勵教育。一是利用廣播、廠報、櫥窗、黑板報等一切宣傳載體,大張旗鼓地宣傳先進典型,在職工中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和各種形式的學習活動,使先進典型形象樹立到每一位職工的心里。二是樹立黨員干部的形象。企業(yè)要不斷加強黨員干部隊伍建設,教育全體黨員干部處處走在前,干在前,做表率,為職工塑起先進模范形象,使大家學有方向,趕有目標。
(三)思想政治工作的創(chuàng)新要重視黨員干部的示范及表率作用
黨員干部是企業(yè)的領頭羊,他們的思想行為直接影響著職工的思想,要想帶出一支精干的隊伍,領導干部就要以身作則,率先垂范,要使思想政治工作的對象認可真理,思想政治工作者的人格魅力和示范效應起著至關重要的作用。我們可以想象,若要讓一個不廉潔的講廉潔、不敬業(yè)的講敬業(yè)、不奉獻的講奉獻,能讓職工心服口服嗎?這樣不但敗壞黨的思想政治工作的聲譽,甚至還會引起職工群眾的反感。如果自己的思想都是不思進取,沒有創(chuàng)新意識,那么帶出的隊伍也會一塌糊涂。尤其是基層領導干部在實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標和工作目標的過程中,肩負著更加具體的工作任務,起著非常關鍵的作用,因此,基層領導干部就更應該作好表率,率先垂范。同時,基層黨支部還應注重抓好黨員模范作用的發(fā)揮。因為廣大黨職工作在各個生產(chǎn)崗位和工作崗位上,相對來講職工對黨員的接觸、了解更深,時間更長,黨員的行為對職工的影響也更直接、更深刻。所以,領導干部的表率作用和黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得如何,都會直接影響到思想政治工作的實際效果。
思想政治教育領導機制,是思想政治教育運行的“龍頭”,其是否完善直接關系到思想政治教育的任務能否得到落實。高校思想政治教育有有效實施,最重要的一條就是加強對思想政治教育的領導和調控,形成黨政都重視的“大政工”格局,將思想政治教育融合到院校正常的管理、行政和工作中,形成齊抓共管的合力,杜絕“大政工”變成“大而空”的現(xiàn)象發(fā)生。存在的主要問題:高校實行在黨委統(tǒng)一部署下,校長及行政系統(tǒng)為主實施的思想政治教育管理機制。實行這一機制的根本目的是扭轉政治和業(yè)務“兩張皮”現(xiàn)象,形成全員育人的工作格局。但在民辦院校重專業(yè)輕思想,政治和業(yè)務“一手軟、一手硬”的問題比較明顯。抓思想政治教育的合力不夠,各部門只注重抓好本部門的業(yè)務工作,與己無關的思想嚴重,導致知識教育和思想政治教育不能相互滲透。專業(yè)教師中也存在著只教書,不育人的現(xiàn)象。
對策建議:第一,建立健全領導組織。加強對思想政治教育的領導是各級黨委的重要職責,必須擺上黨委的重要議事日程,黨委書記是管思想、抓教育的第一責任人,必須切實負起領導責任。成立以黨委書記或黨委副書記為組長的思想政治教育工作領導小組,切實做好思想領導、政治領導、組織領導工作,確保方向正確,聚合力量。第二,建立科學的目標管理機制。科學確定教育目標是增強教育自覺性和實效性的關鍵。在制定教育目標時,要將國家利益和個人利益,長遠利益和眼前利益,根本目標和具體目標結合起來。針對學生的接受能力、社會閱歷、生活經(jīng)歷等情況,按層次、分階段確定目標,按照最近層次和最高層次的順序循序漸進加以實現(xiàn)。第三,建立明確的責任分工機制。按照“誰主管、誰負責”的原則,構成一個明確的工作責任制體系,并把抓思想政治教育情況納入評教內容,作為年終獎懲的重要依據(jù),凡因工作不力、措施不實,導致思想政治工作運轉不靈,甚至由此出現(xiàn)重大問題的,要追究相關責任人的責任,避免和克服思想政治教育工作“講起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現(xiàn)象,使各部門和人員都能依自身職責,從不同角度、以不同方式開展工作,從而聚合抓思想政治教育的力量。
二、要建立反饋機制
反饋是控制論中的一個基本概念,是指系統(tǒng)輸出的全部或部分信息通過一定的通道,返送到輸入端,從而對系統(tǒng)的輸入和再輸出施加影響的過程。在教育過程中,教育對象必定產(chǎn)生對教育者所實施教育的反應信息,這些信息通過不同渠道返送到教育者哪里,對教育的調控和再決策實施影響,以實現(xiàn)思想政治教育特定的功能目的。建立一個暢捷的反饋系統(tǒng)是思想政治教育機制正常運行的重要保證。
存在的主要問題:第一,反饋信息收集少。對教育內容、受教育人員落實情況要求多、抓得緊,而對教育方法學生是否滿意,教育內容是否貼近學生思想實際等方面信息收集少。第二,報喜藏憂現(xiàn)象突出。即“只報喜、不報憂”,對采取的方法措施,取得的成績重墨濃彩;對思想政治教育存在的問題輕描淡寫,即使反饋存在的問題也都是一些共性的問題,缺乏針對性和深層次的分析。第三,反饋渠道不順暢。反饋方法滯后時展,反饋渠道比較窄,導致信息反饋不上去。
對策建議:第一,建立信息接收機制。要設置以思想動態(tài)的調查研究為專(兼)職調研機構或調研人員,建立橫行到邊、縱向到底的反饋機構,確保各個層次的信息都能及時反饋上去。要健全反饋制度。既要健全思想政治教育系統(tǒng)內反饋調節(jié)制度,以協(xié)調系統(tǒng)內上下左右的反饋調節(jié)行為,也要建立和健全思想政治教育系統(tǒng)與其他系統(tǒng)之間的反饋調節(jié)制度,以確保思想政治教育對其他系統(tǒng)更好地發(fā)揮服務作用和促進作用。要靈活反饋方法。采取走訪調查、聽取匯報、設立郵箱等方法,及時收集大量信息,為科學決策和調整方案提供依據(jù)。第二,建立信息處理機制。信息匯總處理是整個反饋機制建設的關鍵環(huán)節(jié),這一環(huán)節(jié)的效果直接決定整個后繼反饋調節(jié)的水平。由于受眾的反饋信息比較零碎、分散,不利于調節(jié),必須對信息進行匯總處理。信息匯總處理要堅持準確性與及時性的原則,及時準確地對獲取的原始信息加以匯總,并對其進行整理、分類、解剖,經(jīng)過去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里的精加工細審思,得出科學性的結論,從而為實施有效調節(jié)提供依據(jù)。第三,建立信息調節(jié)機制。依據(jù)信息處理得出的科學性數(shù)據(jù)和信息,采取正反饋調節(jié)與負反饋調節(jié)、目標調節(jié)與手段調節(jié)、直接調節(jié)與間接調節(jié)等多種方法,及時對教育進行調節(jié)。
三、要建立評估機制
思想政治教育評估就是根據(jù)社會對思想政治教育的要求以及思想政治教育評估對象的實際,確立指標體系,運用測量和統(tǒng)計分析等先進方法,對思想政治教育的實際效果進行價值判斷的過程。它為全面提高思想政治教育效果、保證思想政治教育系統(tǒng)的有效管理和正確決策提供可靠的依據(jù)。存在的主要問題:第一,評估主體單一,評估主體主要由教務部門人員擔任,缺乏其他部門人員參與;而且評估主體只有機關干部,缺乏作為受教育者和基層人員的參與和監(jiān)督。第二,評估標準、內容隨意性比較大,在評估過程中,各單位評估的標準、評估內容不統(tǒng)一,評估標準比較隨意的現(xiàn)象多。第三,評估方法缺乏對定性分析和定量分析的運用,以定性考評為主,憑經(jīng)驗、憑印象、憑感情的現(xiàn)象比較突出,缺乏數(shù)據(jù)支持和科學的分析測評。
對策建議:首先,科學確立評估原則,堅持科學性和可操作性相統(tǒng)一、穩(wěn)定性與發(fā)展性相統(tǒng)一、絕對性與相對性相統(tǒng)一的原則。其次,科學選擇評估主體,牢固樹立以人為本的思想,尊重學生的主體地位,改變過去只有教務人員進行教育評估的現(xiàn)狀,廣泛吸收各層次人員參與到教育評估中來,做到既要有機關人員,又要有基層人員;既要有教育者,又要有受教育者,實現(xiàn)評估主體多元化。第三,科學確立評估標準,堅持精神成果與物質成果、近期效益與長期效益、個體效益與群體效益、靜態(tài)效益與動態(tài)效益相統(tǒng)一,力求科學把握評估標準。第四,科學設定評估內容,既要評估教師隊伍,又要評估教學制度;既要評估教育內容落實,又要評估教育實效;既要評估教學方法,又要評估經(jīng)費投入,做到評估全面、客觀,真實反映情況。第五,科學確立評估方法。充分借鑒現(xiàn)代管理學中的檢測、評估方法,堅持“硬標準”和“軟標準”的統(tǒng)一,采取重點抽查與全面考核、精確與模糊、定性與定量等相結合的評估方法,對思想政治教育進行多形式、多層次的綜合性評估,從而得出客觀公正的結論。
四、要建立保障機制
保障機制是思想政治教育實施的前提和保證,只有具備一定的物質條件,思想政治教育工作才能有效運行。保障機制是思想政治教育工作運行機制的重要組成部分。
關鍵詞:人文關懷 心理疏導 思想工作
面對思想文化多元多樣、精神需求日趨增長、價值取向標準各異的離退休職工群體,既要教育引導,又要尊重理解。與此相對應,在思想政治建設中,只有加強針對性,注重實效性,才能變消極為積極,變被動為主動,切實做好離退休職工的思想政治工作。
一、企業(yè)退休職工較普遍存在的思想問題
從離退休職工隊伍思想狀況看,由于年齡結構、工作經(jīng)歷、文化水平、居住地點不同等客觀原因,離退休職工對經(jīng)濟社會發(fā)展的預期普遍提高,對共享改革發(fā)展成果的呼聲更加強烈,思想政治工作面臨嚴峻挑戰(zhàn)。離退休職工主要的思想問題體現(xiàn)在以下方面:
一是個別離退休職工存在不滿情緒。個別離退休職工看不慣某些社會現(xiàn)象對社會存在的不正之風不理解,由此產(chǎn)生了一些消極埋怨情緒。加之,離退休職工隊伍由于高齡、多病等原因,不僅生理變化大,而且心理變化也大,情緒極易波動甚至容易發(fā)脾氣。
二是少數(shù)離退休職工存在攀比思想。一些離退休老同志認為自己在革命、建設、改革時期做出了重大貢獻,但退休后組織給予的關心、回報較少,時常與在離退休在職工作人員、同行業(yè)離退休人員攀比,因此造成心理不平衡,容易產(chǎn)生不滿情緒。
三是部分離退休職工生活比較困難。離退休老同志普遍存在離退休金較低,且子女、配偶因下崗失業(yè)或沒有工作,家庭收入來源渠道狹窄。加之物價等逐年上漲,離退休老同志又進入高齡期和高發(fā)病期,看病就醫(yī)超出規(guī)定報銷范圍的醫(yī)療費花費較高,部分老同志還要承擔房屋貸款、保姆護工等費用,從而導致家庭生活困難。
二、加強和改進企業(yè)退休職工思想政治工作的思路和對策
1、注重人文關懷,促進人的自身和諧。引導離退休職工用和諧的方法、和諧的思維方式認識事物、處理問題,培育樂觀、豁達、寬容的精神,培養(yǎng)自尊自信、理性平和、健康向上的社會心態(tài),以開闊的心胸和積極的心境看待一切。要著力豐富社會文化生活,滿足離退休職工的精神文化需求,充分發(fā)揮文學藝術陶冶情操、愉悅身心的獨特作用,用健康豐富的文化生活有效調節(jié)人們的情感和心理,消除他們的憂郁感、孤獨感、失落感等不良情緒。引導他們從全局出發(fā),發(fā)揚傳統(tǒng),自覺維護安定團結的局面,冷靜理性、合法有序地表達訴求,不做任何不利于安定團結的事情。
2、注重心理疏導,建立和諧人際關系。引導離退休職工加強自身修養(yǎng),提高精神境界,完善自我人格。針對他們最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,切實落實好他們的待遇和社會保障、引導他們正確對待看病就醫(yī)、子女上學、社會治安、食品醫(yī)藥安全等方面的工作,盡可能地降低他們所面臨的風險因素,減少離退休職工正常生存和發(fā)展的后顧之憂,最大限度地消除引發(fā)他們的心理失衡、失調的外部誘因,著力培育離退休職工的心理和諧的適應度。
3、完善人文關懷和心理疏導機制。建立健全離退休職工上訪訴求的反映機制,加強對離退休職工在各個特殊時期的所表現(xiàn)情緒的排查、評估和預警,完善社會心態(tài)疏導、調適與平衡工作體系,促進社會情緒交流渠道暢通,避免不良心態(tài)積累惡變,幫助他們在潛移默化中達到心理和諧。作為離退休管理部門應該做好以下工作:
一是加強教育引導,增強思想政治工作的親和力。堅持以人為本,開辟一條以堅持教育人、引導人,又尊重人、理解人、關心人、幫助人的心理疏導式的思想政治工作的方法,引導他們正視困難,化解矛盾。針對他們最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,動之以情,曉之以理,施之以愛的進行引導,并在離退休職工中開展寓教于樂活動:晚會舞會,體育健身,攝影書法、種草養(yǎng)花,參觀訪問,集體過生日、金婚銀婚慶典、結對幫扶,結對共建,社會志愿服務活動分散他們的注意力,在活動中緩解他們的心理壓力,激發(fā)生活熱情。
二是解決實際問題,增強思想政治工作的說服力。對離退休職工在政治上關心,生活上幫助,精神上鼓勵,積極為他們辦實事,辦好事,增強離退休職工的歸屬感、認同感。
三是做好心理疏導,增強思想政治工作的滲透力。做好離退休職工思想工作首要的就是要了解他們的現(xiàn)實思想,熟悉他們的喜怒哀樂,掌握他們的困難,理解他們的需求,要把對他們深厚的感情體現(xiàn)在尊重、理解他們,設身處地地為他們著想上,體現(xiàn)在腳踏實地辦實事、做好事上,體現(xiàn)在處處、事事為他們排憂解難,熱情耐心地為他們服務上。只有從感情入手,才能做到情感相融、心理相融、思想溝通、相互理解、理念統(tǒng)一。只有這樣,找準了思想工作的切入點,才能得到老同志的滿意,才能得到老同志的信任,老同志有困難才愿意找我們幫助、有想法才愿意找我們聊聊、有情緒才愿意找我們發(fā)泄、有歡樂才愿意與我們共享。我們的工作才有基礎,才有針對性,才能收到事半功倍的效果。