大學(xué)班級(jí)情況匯報(bào)總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：大學(xué)班級(jí)情況匯報(bào)總結(jié)范文

本學(xué)期現(xiàn)有教職工63人，在校學(xué)生1168人，21個(gè)教學(xué)班，其中住宿生478人，現(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報(bào)如下：

一、與時(shí)俱進(jìn)，用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。

正月初九，校委會(huì)成員上班，召開新學(xué)期第一次校委會(huì)。會(huì)上，*校長傳達(dá)了*學(xué)校和教育局的會(huì)議精神，明確了教育局“提高質(zhì)量，優(yōu)化師資，從嚴(yán)治校”的新要求，根據(jù)我校的辦學(xué)現(xiàn)狀，在上學(xué)期的工作思路上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，討論研究，確立了工作目標(biāo)：圍繞一個(gè)中心（以提升學(xué)校辦學(xué)品牌為中心），創(chuàng)三大特色（以雙語教學(xué)為向?qū)В灰钥蒲信d校為本位；以校外教育為載體），做到三個(gè)確保（確保教育教學(xué)質(zhì)量居全縣首位；確保師生安全零事故；確保經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制運(yùn)行），強(qiáng)化五個(gè)加大（加大一支高專業(yè)素質(zhì)隊(duì)伍建設(shè)；加大教育教學(xué)管理指揮系統(tǒng)監(jiān)控配置；加大學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成；加大學(xué)校文化建設(shè)氛圍；加大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目的爭取）。會(huì)上*校長還對管理成員的職責(zé)進(jìn)行了細(xì)致，明確的分工，讓各項(xiàng)管理更細(xì)化、更科學(xué)，使學(xué)校班子成員進(jìn)一步明確了學(xué)校發(fā)展方向，即：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以“教師專業(yè)化成長，學(xué)校優(yōu)質(zhì)化發(fā)展”為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)施人本管理，“辦學(xué)以教師為本，育人以學(xué)生為本”，努力實(shí)現(xiàn)“教師幸福工作，學(xué)生快樂成長”的構(gòu)想，使教師獲得職業(yè)幸福，學(xué)生得到全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)一流，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，確立了本學(xué)期“盯住目標(biāo)，弘揚(yáng)主流，團(tuán)結(jié)實(shí)干創(chuàng)一流”的主旋律。

正月十二，全體教職工上班，召開新學(xué)期第一次全體教師會(huì)。在會(huì)上，為統(tǒng)一思想，理順關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，凝聚合力，首先由工會(huì)代表對上學(xué)期民主生活會(huì)提出的問題作出了十分詳盡和讓人滿意的答復(fù)，然后由各線負(fù)責(zé)人暢談本學(xué)期的工作思路，最后由*校長作了“盯住目標(biāo)，弘揚(yáng)主流，團(tuán)結(jié)實(shí)干創(chuàng)一流”的主題講話，強(qiáng)調(diào)了“盯住學(xué)校優(yōu)質(zhì)化發(fā)展的目標(biāo)，弘揚(yáng)質(zhì)量、安全的主流，團(tuán)結(jié)實(shí)干、加強(qiáng)執(zhí)行力創(chuàng)一流”的學(xué)校工作總要求；特別圍繞一個(gè)中心，創(chuàng)立三大特色，做到三個(gè)確保，強(qiáng)化五個(gè)加大的工作總?cè)蝿?wù)作了明確具體的工作方向及落實(shí)工作的具體措施，還明確指出必須解決好兩個(gè)問題：一是“指揮棒”的問題，二是“關(guān)注度”的問題。要求校委會(huì)用好“指揮棒”，引領(lǐng)學(xué)校正確發(fā)展；引導(dǎo)“關(guān)注度”，讓教師時(shí)刻把握好工作的方向；加強(qiáng)“執(zhí)行力”，把每一件工作都落到實(shí)處。努力實(shí)現(xiàn)“教師職業(yè)幸福，學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校爭創(chuàng)一流”的構(gòu)想。

二、腳踏實(shí)地，用高效的工作作風(fēng)推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

為改善學(xué)校的辦學(xué)條件，在寒假期間，學(xué)校申請上級(jí)，為排除安全隱患，更換了舊教學(xué)樓的門窗，新建了兩條綠化長帶，使校貌煥然一新，為師生的學(xué)習(xí)和生活提供了更好的環(huán)境。

在開學(xué)前，后勤服務(wù)人員提前上班，完成了水電檢修、公物修理、鍋爐清洗、下水道清污的工作，為全校師生提供了優(yōu)良的后勤服務(wù)保障。le

“安全無小事，責(zé)任重如山”，后勤與政教室一道，對學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、學(xué)生宿舍、食堂、校園設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查，并對有關(guān)電線線路、消防器材、食堂、院墻、消防設(shè)施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進(jìn)一步的責(zé)任明確和適時(shí)的處理，對食堂、校園小賣部的安全衛(wèi)生提出了更高的要求，防止安全意外事故發(fā)生。

教導(dǎo)室、政教室開學(xué)前期準(zhǔn)備充分，教師、班主任所需的工作用品一律提前準(zhǔn)備到位。報(bào)名工作安排具體、科學(xué)，人員分工明確，搬書、收費(fèi)、寢室管理、安全及秩序維護(hù)的人員各司其職，有條不紊。并將自主消費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)名程序公示在校道旁黑板上，便于學(xué)生家長報(bào)名時(shí)了解，有力地保障了2月8日一天的報(bào)名順利進(jìn)行。

2月10日教師的辦公用品、教學(xué)用書、用具都已發(fā)放到位，學(xué)生的免費(fèi)教科書全部發(fā)放到了學(xué)生的手中，正副班主任通力合作，組建班委會(huì)。

2月11日早上，*校長進(jìn)行了國旗下講話，進(jìn)行了第一次紀(jì)律、安全教育。然后正式按表（作息時(shí)間表、課程表）作息、上課。

政教室在2月12日召開了第一次班主任工作會(huì)。一是布置做好開學(xué)初學(xué)生收心工作，統(tǒng)計(jì)流失學(xué)生人數(shù)及情況匯報(bào)；二是劃定班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，校園面貌煥然一新；三是將2月份定位學(xué)生“行為規(guī)范教育月”，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；四是對全校教室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行了一次徹底的大掃除，解決了假期維修造成的衛(wèi)生問題。2月12日，政教室組織專班進(jìn)行了全校性的第一次衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理的檢查，全體學(xué)生衛(wèi)生打掃徹底、內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，真正實(shí)現(xiàn)了入學(xué)即開學(xué)，開學(xué)即規(guī)范。

2月13日，全校師生隆重集會(huì)，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員*老師主持召開了開學(xué)典禮。會(huì)上學(xué)生代表*、*等暢談了新學(xué)期的打算，班主任代表*介紹了班級(jí)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，教師代表*談了自己對學(xué)生的無盡關(guān)愛，管理成員代表*主任表了“盡職盡責(zé)、任勞任怨、讓每一位學(xué)生感受到溫馨與快樂”的決心，*校長對學(xué)生對全體師生提出了新學(xué)期要求，*主任進(jìn)行了第一次日常規(guī)范教育及校外教育宣傳，最后*校長暢談了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，勾畫了一幅美好愿景圖，給予全校師生極大的精神鼓舞。

第2篇：大學(xué)班級(jí)情況匯報(bào)總結(jié)范文

一、班主任工作職責(zé)

1、選拔學(xué)生干部，指導(dǎo)學(xué)生開展集體活動(dòng)

學(xué)生在中小學(xué)的學(xué)習(xí)階段投入大量精力用于學(xué)習(xí)知識(shí)技能，在生活等其他技能上的學(xué)習(xí)則較為缺乏。進(jìn)入大學(xué)階段后，課業(yè)負(fù)擔(dān)相對較輕，并且也不再有繁重的升學(xué)壓力。但大部分學(xué)生進(jìn)入高校后將離開家鄉(xiāng)開始集體生活。班主任應(yīng)適當(dāng)開展集體活動(dòng)并提供平臺(tái)讓同學(xué)增進(jìn)感情以排解離家的孤獨(dú)感。

2、積極接觸學(xué)生，了解心理健康情況

由于當(dāng)今社會(huì)就業(yè)形勢嚴(yán)峻，許多學(xué)生在畢業(yè)班期間，甚至在大學(xué)的低年級(jí)期間有著非常大的就業(yè)壓力。作為班主任則應(yīng)在學(xué)生低年級(jí)時(shí)為學(xué)生開設(shè)就業(yè)規(guī)劃等講座，幫助學(xué)生全方位地了解自己所學(xué)的專業(yè)及未來的就業(yè)出路，讓學(xué)生對自己的專業(yè)產(chǎn)生歸屬感并在低年級(jí)時(shí)就開始為就業(yè)規(guī)劃自己學(xué)習(xí)計(jì)劃，為將來就業(yè)打一場有準(zhǔn)備的戰(zhàn)。

由于大學(xué)生在中學(xué)學(xué)習(xí)階段多為班級(jí)中的佼佼者，進(jìn)入大學(xué)后大家水平相當(dāng)，有些同學(xué)因?yàn)榉潘闪藢W(xué)習(xí)的重視而造成成績下滑，這種情況下就非常容易造成學(xué)生的心理問題，班主任應(yīng)多觀察和深入學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的心理健康情況，在心理健康發(fā)生問題的初期就進(jìn)行及時(shí)的干預(yù)，并及時(shí)將情況匯報(bào)給有專業(yè)知識(shí)的心理治療師，以免延誤治療時(shí)機(jī)[1]。

3、對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育

由于大學(xué)期間，課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕，學(xué)生有大量的時(shí)間可用于兼職。大學(xué)生進(jìn)行兼職是好事，一方面可以讓學(xué)生提早體驗(yàn)生活進(jìn)入社會(huì)，另一方面又可以減輕家中的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。但是學(xué)生在兼職過程中難以避免要遇到很多形形的人。學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)淺，有時(shí)難免會(huì)遇到不懷好意的人。特別是家境困難的同學(xué)因?yàn)榧庇谫嵢∩钯M(fèi)和學(xué)費(fèi)，常常在高收益的兼職面前失去了理性的思考從而陷入騙子的圈套造成財(cái)產(chǎn)甚至人身的損失。因此，作為班主任，應(yīng)多向?qū)W生宣傳防騙技能并進(jìn)行安全教育。若確有學(xué)生不幸被騙，則要對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)年P(guān)注并幫助解決急需的生活困難。

4、幫助學(xué)生處理學(xué)習(xí)與考試的關(guān)系

大學(xué)中的學(xué)習(xí)方式方法與中學(xué)極不相同。沒有了老師和家張的催促與壓力，很多同學(xué)在剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)顯得無所適從。大部分班主任都是具有專業(yè)素養(yǎng)的老師，并且經(jīng)歷過與學(xué)生相似的學(xué)習(xí)過程。因此若班主任能以身說法為同學(xué)們答疑解惑將會(huì)收到良好的效果。

當(dāng)然，大學(xué)教育并非為了考試而設(shè)立的，大學(xué)教育注重對學(xué)生的素質(zhì)的培養(yǎng)，考試并不是最終目的。教授學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力才是大學(xué)教育的宗旨意義。班主任應(yīng)及時(shí)幫助學(xué)生做好轉(zhuǎn)變，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法。

二、高校班主任工作中存在的困惑

1、缺乏與學(xué)生的深入溝通

由于高校中的班主任多為身兼數(shù)職，時(shí)間與精力不足。而且又不能像輔導(dǎo)員那樣與學(xué)生同住學(xué)生宿舍以加強(qiáng)交流溝通，造成班主任很難對學(xué)生進(jìn)行跟蹤性了解。另外，由于高校學(xué)生性格逐漸成熟獨(dú)立，學(xué)生不愿意將內(nèi)心的真實(shí)想法與班主任分享，最終導(dǎo)致無法深入學(xué)生的精神世界。

2、職能重疊

由于高校中的輔導(dǎo)員制度日趨完善，越來越多的學(xué)生工作開始轉(zhuǎn)向以輔導(dǎo)員為中心。輔導(dǎo)員職能與班主任職能發(fā)生了較大的重疊，直接導(dǎo)致班主任工作的邊緣化甚至完全被輔導(dǎo)員工作所取代的趨勢。許多班主任由于分不清班主任工作與輔導(dǎo)員工作的區(qū)別而對自己的工作產(chǎn)生迷茫感[2]。

3、班主任工作缺乏突破和創(chuàng)新

由于高校班主任多具有較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)，因此他們很更傾向于傳承傳統(tǒng)的教學(xué)及工作方法。從而導(dǎo)致班主任工作陷入一種固有的模式。但是各個(gè)年代的學(xué)生都具有不同的時(shí)代特點(diǎn)，學(xué)生本身又存在個(gè)體差異，如果只是單純地使用固有的套路來做班主任工作，那必然是事倍功半收效甚微。

三、解困之道

由于各種主客觀原因，班主任難以利用大塊時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通，那么班主任則應(yīng)多利用班級(jí)活動(dòng)、匯演等機(jī)會(huì)參與到學(xué)生中去，拉近與學(xué)生的距離，并借此逐漸深入學(xué)生。這樣的方式即不會(huì)顯得唐突又不容易造成學(xué)生的抗拒心理。

第3篇：大學(xué)班級(jí)情況匯報(bào)總結(jié)范文

(一)學(xué)校行政管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)，做到依法治校。我校按照黨和國家教育放方針政策，法律法規(guī)，結(jié)合本校具體情況建章立制，依法治校。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門分工明確，按照規(guī)章制度制訂好本部門工作計(jì)劃，做好工作總結(jié)。

2.學(xué)校堅(jiān)持例會(huì)制度。即每周星期一上午8:00是領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)，總結(jié)上周工作，研究下周工作。周一下午第三節(jié)是教職工會(huì)議，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，布置當(dāng)周中心工作任務(wù)。隔周進(jìn)行年級(jí)例會(huì)和教研組活動(dòng)，認(rèn)真探討和總結(jié)學(xué)校工作的完成情況，交流和溝通教育教學(xué)工作信息，提出下一步教研教改方案。

3.抓好學(xué)校的檔案管理。按照常規(guī)管理資料歸檔要求，我校把常規(guī)管理七大項(xiàng)四十二小項(xiàng)的收集、整理任務(wù)落實(shí)到人，按時(shí)完成，保證了常規(guī)管理資料的及時(shí)歸檔。

4.成立了學(xué)校進(jìn)校書刊管理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)進(jìn)校書刊的管理和檢查力度，進(jìn)校書刊規(guī)范，沒有違規(guī)訂書現(xiàn)象。

(二)學(xué)校教職工管理

圍繞教職工管理常規(guī)，我校制定了《XX鎮(zhèn)中心小學(xué)教師崗位目標(biāo)責(zé)任制》《XX鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制》《XX鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工激勵(lì)機(jī)制條例》《XX鎮(zhèn)中心小學(xué)年度考核工作方案》等制度，規(guī)范了教職工的管理，以此調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性和主動(dòng)性。

一年來，我校以黨支部為龍頭，具體組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)法律法規(guī)，每學(xué)期組織師生對全體教師的師德師風(fēng)進(jìn)行民主測評(píng)，促進(jìn)教師自覺履行教師職責(zé)、為人師表的自覺性。保證教師沒有違法違紀(jì)、體罰侮辱學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

(三) 學(xué)校學(xué)生管理

建立健全學(xué)生的各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)籍管理，落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任制，學(xué)校和教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，做好學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等手續(xù)，嚴(yán)格控制學(xué)生的流失，對家庭困難的學(xué)生采取幫困助學(xué)的辦法，保證學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%。通過采取切實(shí)有效的辦法，有力地鞏固和發(fā)展了我校的兩基成果。

在嚴(yán)格做好控輟保學(xué)的同時(shí)，我校嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生編班工作，不設(shè)有重點(diǎn)班和快慢班，不存在大班額現(xiàn)象，使學(xué)生能夠公平地接受教育。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生考勤管理，設(shè)有課堂紀(jì)律登記表，加強(qiáng)學(xué)生在校紀(jì)律的管理，并注意和家長聯(lián)系，了解缺課和請假學(xué)生的情況，并認(rèn)真做好記錄。

存在問題：由于有相當(dāng)一部分學(xué)生屬于留守兒童，在家沒有家長管教，把一些壞的習(xí)慣帶到學(xué)校，組織紀(jì)律有些散漫，老師屢教不改。部分學(xué)生因文化基礎(chǔ)太差，對學(xué)習(xí)缺乏信心，經(jīng)常曠課，給學(xué)校管理帶來一定的困難。

(四)、教育教學(xué)管理

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，開齊課程開足課時(shí)。完善學(xué)校教育教學(xué)工作管理制度，教師的聽課評(píng)課制度。開學(xué)初做好學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，期末做好教學(xué)工作總結(jié)。每個(gè)月對教師備課及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，并且記錄在案。

學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以科研促發(fā)展，堅(jiān)持走科研興校之路。20XX至20XX年下學(xué)期，我校的科研課題《信息技術(shù)與學(xué)科整合研究》得到市級(jí)批準(zhǔn)立項(xiàng)，校級(jí)的課題研究也緊鑼密鼓地進(jìn)行中。同時(shí)學(xué)校每月定期召開教研組會(huì)議，研究和安排教研活動(dòng)，精心安排聽課評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)的交流。每學(xué)期組織教師撰寫論文，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。改正和完善師生的評(píng)價(jià)制度，對學(xué)生評(píng)價(jià)采取即時(shí)評(píng)價(jià)和終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合，評(píng)價(jià)以激勵(lì)為主，不以考試成績作為評(píng)價(jià)師生工作學(xué)習(xí)的依據(jù)。

學(xué)校始終把德育工作放在工作的首位，注意培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部、少先隊(duì)、班主任齊抓共管，共同抓好學(xué)生的思想道德教育，共同防范未成年人犯罪。同時(shí)學(xué)校制定了《家訪工作制度》《家長學(xué)校制度》，強(qiáng)調(diào)了家訪工作的重要性。有針對性地進(jìn)行愛國主義、集體主義、文明禮貌等方面教育。學(xué)校還從南寧請專家來給學(xué)生做感恩立志等內(nèi)容的報(bào)告會(huì)，教育學(xué)生知恩圖報(bào)，孝順父母，敬愛老師，樹立遠(yuǎn)大的志向。通過開展活動(dòng)，學(xué)生的思想得到了震撼，得到了教育，行為習(xí)慣得到明顯的改觀。

為了豐富學(xué)生的精神文化生活，為學(xué)生施展才華提供機(jī)會(huì)，學(xué)校每年都要舉行一屆校運(yùn)會(huì)、一屆藝術(shù)節(jié)。通過開展各種活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校體育藝術(shù)工作的開展。幾年來，學(xué)校體育工作蓬勃發(fā)展，連年被評(píng)為右江區(qū)學(xué)校體育工作先進(jìn)單位。學(xué)生在活動(dòng)中自己的個(gè)性得到了張揚(yáng)，身心得到了愉悅，激發(fā)他們愛學(xué)校愛學(xué)習(xí)的熱情。

存在問題：學(xué)校和家庭聯(lián)系還不夠緊密，學(xué)生的課外活動(dòng)還做不到豐富多彩，還沒有完全滿足學(xué)生的需要。

(五)、學(xué)校安全管理工作

第4篇：大學(xué)班級(jí)情況匯報(bào)總結(jié)范文

述職報(bào)告是任職者陳述自己任職情況，評(píng)議自己任職能力，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報(bào)性、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn)。述職報(bào)告的寫法依據(jù)報(bào)告的場合和對象而定，一般來說采用總結(jié)式寫法。下面就讓小編帶你去看看九年級(jí)英語年終工作述職報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

九年級(jí)英語述職報(bào)告1臨近年末，回首20__年，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，特別是在教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

自參加工作以來，我熱愛學(xué)校，有良好的師德，遵紀(jì)守法，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己并認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論。我不但注重平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，及時(shí)更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二、工作方面

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人，但不能只做一個(gè)“教書匠”，更要做個(gè)“教育者”。具體做法如下：

1、課一前認(rèn)真鉆研教材，備深備透每一節(jié)課。

2、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。

同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，課外作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、利用課余時(shí)間做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4、熱愛學(xué)生，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

在教學(xué)工作中，我努力提高自己對學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你，才會(huì)樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點(diǎn)。

三、出勤方面

我熱愛自己的本職工作。，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤自己的工作。平時(shí)我積極參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)、學(xué)校組織的例會(huì)，升旗儀式、課間操和各種工會(huì)活動(dòng)。在本學(xué)年度，沒有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

四、取得的成績

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績。本學(xué)年所帶領(lǐng)的班級(jí)無論是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)都取得了較大的進(jìn)步。在教學(xué)工作上，我善于總結(jié)，積極撰寫論文，論文《讓我們的英語互動(dòng)課堂鮮活起來》獲得了__市20__年教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。當(dāng)然“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如：對部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟等，而這些問題，希望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。

九年級(jí)英語述職報(bào)告2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

今天站在這里述職，意味著這學(xué)期的工作正式結(jié)束了，作為一名初三的老師，這學(xué)期還是一如既往的忙碌充實(shí)，回顧一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣咸五味俱全，下面就這學(xué)期所做的工作做簡單的總結(jié)。

首先，這學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)是進(jìn)行高效復(fù)習(xí)，在劉老師的帶領(lǐng)下，我們制定了從初三課本開始進(jìn)行抓牢基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，在這個(gè)階段中，針對所有學(xué)生我們狠抓詞匯、短語與句型，做到每節(jié)課聽寫，提問或者讓學(xué)生上黑板做題，課本是關(guān)鍵，抓牢基礎(chǔ)是邁出勝利的第一步;然后進(jìn)行鞏固提高，對不同的專題進(jìn)行教練結(jié)合的復(fù)習(xí)，并對中考出現(xiàn)的高頻率題型進(jìn)行重點(diǎn)講解，使學(xué)生對中考中易考的專題能做到掌握無誤，接著針對不同的專題進(jìn)行訓(xùn)練，單選、完型、閱讀等，并且我們有選擇的使用各市的模擬題，進(jìn)行整和，作為典型的俱樂部試題，然后進(jìn)行認(rèn)真的講評(píng)，錯(cuò)誤較多的題在下次的俱樂部題再次出現(xiàn)，通過這個(gè)階段的訓(xùn)練，學(xué)生對做題過程很清楚，學(xué)生們有了穩(wěn)定的做題節(jié)奏，而且對難題的信心也增強(qiáng);最后狠抓應(yīng)試技巧，在最后不到兩周的時(shí)間里，我們利用每天的時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試策略，保證學(xué)生把自己會(huì)的分?jǐn)?shù)能穩(wěn)而準(zhǔn)的拿到，對每個(gè)題都制訂自己的最低和最高的目標(biāo)，在每一套的綜合訓(xùn)練題中讓學(xué)生模擬出中考的樣心理，最大限的保證學(xué)生們的高水平的發(fā)揮，事實(shí)也是這樣的，有很多的學(xué)生在中考中發(fā)揮出了最好的水平。

這就是我們一步一步的教學(xué)，在這個(gè)過程中感謝其他五位同仁的幫助，由于自己對畢業(yè)班的教學(xué)沒有經(jīng)驗(yàn)，是她們的幫助讓我樹立了信心，懷著無愧于學(xué)生的信念，與她們一起走過了這難忘的一年，謝謝你們!

教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，我們要對學(xué)生、對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校負(fù)責(zé)。特別是語文和英語老師，我們的早自習(xí)和晚讀也是"重頭戲",由于自身家庭的原因沒有老人在跟前照看孩子，接送孩子成了最大的難題，在這里我要感謝九年級(jí)一二班的同事們，特別感謝兩位王老師，每周四下午為了方便我接孩子都要和他們換課，是她們給我提供了方便，最忙碌的要數(shù)周二和周四的晚自習(xí)，因?yàn)楹⒆臃艑W(xué)的時(shí)間和我們點(diǎn)名的時(shí)間是沖突的，所以必須先忙忙碌碌去接孩子再返回學(xué)校簽退，然后回家做晚飯，飯做出來有時(shí)能來的及吃，有時(shí)來不及吃，對象回到家我就急急忙忙向?qū)W校趕，因?yàn)榕逻t到怕耽誤學(xué)生，在這里要感謝孫老師，每次如果我來晚了幾分鐘，她總是站在一二班的門口一起看著兩個(gè)班，這是一種無聲的幫助。

對于只有四歲的女兒來說自己是不稱職的，周二上完晚自習(xí)回到家女兒已經(jīng)睡著了，周三六點(diǎn)來學(xué)校值班的時(shí)候女兒還沒睡醒，并且每周三下午女兒還要坐在教室門口陪我給學(xué)生上第四節(jié)，值得慶幸的是這時(shí)候女兒比較懂事的，我上課的時(shí)候她坐在門口安安靜靜的看自己的圖畫書，我的忙碌也造就了一個(gè)比同齡孩子要成熟的女兒。感謝大家因?yàn)槟銈兊膸椭覀円宦纷邅怼?/p>

工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，相信是我們每個(gè)初三老師的切身體會(huì)，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，大家都在自己的崗位上堅(jiān)持著。我最大的體會(huì)就是送完畢業(yè)班自己的嗓子開始出問題，嗓子開始不定時(shí)的疼痛，沙啞，大家一定都有同樣的感受，我們一直在堅(jiān)守，為了自己能夠一如既往的站立在這三尺講臺(tái)之上。

一學(xué)期就這樣在苦累酸甜中結(jié)束了，雖然中考的腳步已離我們漸遠(yuǎn)，但奮斗的畫面卻永遠(yuǎn)的定格在我的教育生涯之中，第一年的畢業(yè)班執(zhí)教生涯，感謝有你們的陪伴，我將在這些難以忘懷的畫卷中不停的給耕耘著、感慨著、反思著，謝謝你們，祝福你們!

九年級(jí)英語述職報(bào)告3臨近年末，回首20____，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，異常是參加了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的提高。下頭我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)資料，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自我。思想進(jìn)取向上，要求提高，這學(xué)期，我十分光榮地以一名入黨進(jìn)取分子的身份在他人的入黨宣誓中表達(dá)了自我的感想，這樣的機(jī)會(huì)使我對黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會(huì)。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫忙學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康禮貌的形象言傳身教。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)農(nóng)村初二英語的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自我的所__用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果。10月份我進(jìn)取參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語教師培訓(xùn)，15天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并在回來后進(jìn)取與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時(shí)，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享，研究，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。

三、教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期我擔(dān)任的是初中二年級(jí)年級(jí)的英語教學(xué)。經(jīng)驗(yàn)告訴我，對于這個(gè)年段的英語教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情景來教學(xué)，就會(huì)使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，英語自然也不會(huì)學(xué)好。所以，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研，注重在實(shí)踐中進(jìn)取探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學(xué)生在簡便、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重構(gòu)成性評(píng)價(jià)在英語教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自我的科研水平。

四、考勤請假方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅(jiān)持天天上班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自我的專業(yè)知識(shí)。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，自我更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自我的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

五、努力提高方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們在各方面有更大提高。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之，在今后的工作中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自我，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!

九年級(jí)英語述職報(bào)告4一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好班主任和英語教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

二、班主任工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生一進(jìn)校就做五年級(jí)的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。在工作中注意：

1、制定切實(shí)有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力。

鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

2、充分利用課間談話和班會(huì)課。

抓住和學(xué)生們溝通的時(shí)間，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會(huì)課是我對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。

3、關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。

后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。

三、英語教學(xué)工作

我所任教的是三年級(jí)和五年級(jí)共四個(gè)班的英語教學(xué)工作。面對這兩個(gè)有一定年齡差距的年段，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。

在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。

我在英語課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂、簡單的舞蹈動(dòng)作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵(lì)自己“english，icando”“english，icansay”。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課，認(rèn)真記錄，積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長補(bǔ)短，收獲不少。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。

一年來，我在學(xué)校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評(píng)。

總體上來說，我感覺從大學(xué)校園走進(jìn)小學(xué)校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個(gè)被教育者變成了教育工作者。在這樣一個(gè)變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會(huì)有回報(bào)的。以上是我這一年見習(xí)期的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)努力工作。

九年級(jí)英語述職報(bào)告5本學(xué)期，我擔(dān)任九二班和九四班英語教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任九二班班主任工作。現(xiàn)將本人本年度工作情況匯報(bào)如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，我始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)。同時(shí)全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，旗幟鮮明，立場堅(jiān)定。任現(xiàn)職以來，一直堅(jiān)持出全勤。工作積極主動(dòng)，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人，為人師表。

二、勤勉教學(xué)，成績突出

作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，盡管有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我注重激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)和求知欲望。我每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近幾年來，我積極投身教學(xué)改革，并取得較好的成績。過去一年里。每一次月考以及期中期末考試，都取得了優(yōu)異成績，獲得了學(xué)校表彰。

三、深入鉆研，提高自身業(yè)務(wù)水平

自任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向。

四、盡心盡職，任勞任怨

作為教師，我深深意識(shí)到，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的，只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”我全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平不斷提高，取得了較好的成績。我的管理方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的理解和支持。班級(jí)工作也取得了一定成績，所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽，班級(jí)管理井然有序。

五、精心施教，形成特色

首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié);

備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;

輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;

考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。

第5篇：大學(xué)班級(jí)情況匯報(bào)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞： 團(tuán)學(xué)工作 學(xué)生干部 作用發(fā)揮

高校學(xué)生干部作為大學(xué)生中的佼佼者，他們不僅政治素質(zhì)過硬、專業(yè)成績優(yōu)秀，而且工作能力強(qiáng)，具有高度的責(zé)任心，在學(xué)生中享有極強(qiáng)的號(hào)召力和感染力。同時(shí)他們作為大學(xué)生的同齡人，在思想和思維上也都比較容易直入當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)心，在行動(dòng)上也更有效地影響著周圍的同學(xué)。因此，學(xué)生干部在高校學(xué)生的教育、管理工作中，扮演著越來越重要的角色，建立一支精干、高效、敬業(yè)、務(wù)實(shí)的學(xué)生干部隊(duì)伍是做好高校學(xué)生工作的基礎(chǔ)，為培養(yǎng)更多合格的建設(shè)者和接班人發(fā)揮著特殊作用。

一．學(xué)生干部的四項(xiàng)作用

1.發(fā)揮榜樣作用。

人們在具有代表性的先進(jìn)人物的影響和激勵(lì)下，能明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，積極努力，奮力拼搏，極大地促進(jìn)物質(zhì)生產(chǎn)，這種榜樣效應(yīng)是常常發(fā)揮的，因此，我們要培養(yǎng)學(xué)生干部榜樣效應(yīng)，努力塑造典型的學(xué)生干部形象，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生干部群體，樹立廣大大學(xué)生在大學(xué)校園的學(xué)習(xí)楷模，以此感染、激勵(lì)、號(hào)召和帶動(dòng)學(xué)生共同進(jìn)步。

學(xué)生干部是學(xué)生中的先進(jìn)分子和佼佼者，是學(xué)生利益的忠實(shí)代表，他們以身作則，身體力行，率先垂范，樹立威信，通過自己的模范帶頭作用和良好形象，成為廣大學(xué)生群體的學(xué)習(xí)榜樣。他們一方面可以利用學(xué)校和院系提供的資源開展豐富多彩的活動(dòng)，來增進(jìn)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，另一方面可以在日常的生活、學(xué)習(xí)中了解普通同學(xué)的動(dòng)向，通過細(xì)致的觀察、深入的思想交流、誠摯的關(guān)心和熱心的幫助引導(dǎo)同學(xué)朝著積極向上的目標(biāo)邁進(jìn)，從而和廣大同學(xué)一起形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

學(xué)生干部在團(tuán)學(xué)工作中還要起到帶動(dòng)效應(yīng)，使人們在榜樣行為的影響下，效仿榜樣，形成人人踴躍參加的局面。比如說某些學(xué)生干部在得到獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候主動(dòng)地將自己部分的獎(jiǎng)學(xué)金拿出來幫助特困生。在面對某些社會(huì)公益活動(dòng)的時(shí)候，學(xué)生干部也能夠帶頭參與，以身作則，以自己的行為帶動(dòng)他人，影響他人。

2.發(fā)揮督促作用。

大學(xué)生較之中小學(xué)生具有更多的自由支配的時(shí)間和空間，所以，大學(xué)生老師對大學(xué)生的管理不可能像中小學(xué)生那樣全面、具體，因此，在高校的管理工作中，經(jīng)常會(huì)存在一些管理上的盲點(diǎn)，此時(shí)學(xué)生干部的督促作用尤為重要。

3.發(fā)揮紐帶作用。

學(xué)生干部具有雙重身份，既是受教育者、受管理者，又是教育管理的實(shí)施者。從學(xué)生角度講，由于學(xué)生工作者和專業(yè)課老師往往不能與學(xué)生朝夕相處，學(xué)生的心聲、學(xué)生的迷茫與困惑只有與他們?nèi)找瓜嗵幍膶W(xué)生干部才能察覺到，只有他們可以把情況，如學(xué)生公寓的管理問題、食堂伙食問題、學(xué)生生病的照顧問題、生活困難學(xué)生的補(bǔ)助問題等，及時(shí)反映到老師那里，從教師角度講，在教學(xué)過程中往往會(huì)出現(xiàn)一些盲目性，要了解學(xué)生的實(shí)際情況，除了直接與學(xué)生交談外，很重要的途徑就是通過學(xué)生干部來了解情況。同時(shí)，學(xué)生干部是學(xué)生活動(dòng)的重要組織者和參與者，通過他們的工作和付出使各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。學(xué)生干部既要參與管理，在管理中發(fā)現(xiàn)問題，并根據(jù)實(shí)際情況向?qū)W校匯報(bào)，使學(xué)校掌握情況，以解決問題，又要把學(xué)校所做的努力、工作和遇到的困難及時(shí)向?qū)W生解釋，以取得廣大學(xué)生對學(xué)校的信任、支持，更好地解決問題。學(xué)生干部上情下達(dá)、下情上報(bào)，及時(shí)聯(lián)系學(xué)校的管理者和德育工作者與廣大大學(xué)生。

高校每學(xué)期都要舉行大量的文體和德育活動(dòng)。學(xué)生干部一般都有較強(qiáng)的組織能力，他們能根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，積極地組織各種符合大學(xué)生身心特點(diǎn)的健康向上的豐富多彩的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，學(xué)生干部不僅是參與者，而且是這些活動(dòng)的組織者，在這些活動(dòng)中充當(dāng)組織者。

4.發(fā)揮助手作用。

學(xué)生干部在高校學(xué)生工作中的骨干作用和橋梁紐帶作用，決定了他們在高校工作中的助手作用。高校的工作千頭萬緒，既包括思想政治教育、德語教育和心理健康教育，又包括一些常規(guī)性的管理工作。這些思想政治工作于管理工作落實(shí)到每個(gè)班、每個(gè)學(xué)生身上，還必須依靠廣大學(xué)生干部，學(xué)生干部在日常和德育工作中充當(dāng)教育工作者不可缺少的助手。學(xué)生干部處于學(xué)校德育工作的第一線，學(xué)校的每一項(xiàng)工作、活動(dòng)都必須要求他們?nèi)ヘ瀼亍⑷ヂ鋵?shí)、各個(gè)院系、各個(gè)年級(jí)和各個(gè)班級(jí)的思想政治工作和管理工作也需要他們?nèi)ソM織。要把由學(xué)生干部組成的學(xué)生組織，包括學(xué)生黨支部，學(xué)校各級(jí)團(tuán)組織，校、系兩級(jí)學(xué)生會(huì)，班委會(huì)。學(xué)生干部利用這些組織積極協(xié)助學(xué)校各級(jí)組織、各部門開展學(xué)生工作。學(xué)校一系列有關(guān)學(xué)生的工作，都需要學(xué)生干部的配合、協(xié)助、參與，他們是學(xué)校開展學(xué)生工作的主要依靠力量，是學(xué)校學(xué)生管理部門的得力助手。

二、如何促進(jìn)學(xué)生干部作用的發(fā)揮

1.讓學(xué)生干部擺正自身位置。

讓學(xué)生干部給自己一個(gè)合理的定位，有一個(gè)良好的心態(tài)是很重要的。學(xué)生干部自身的優(yōu)越性比其他學(xué)生的優(yōu)異性強(qiáng)，而正是這種優(yōu)異性會(huì)使學(xué)生干部迷失方向。學(xué)生干部，先是學(xué)生，后是干部，學(xué)生干部不能染上一些社會(huì)干部的不良作風(fēng)，更不能變成脫離學(xué)生，高高在上，只對老師負(fù)責(zé)、不對學(xué)生負(fù)責(zé)的“官僚”。學(xué)生干部要協(xié)助老師，帶領(lǐng)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂于奉獻(xiàn)的精神，更要在工作過程中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部。在學(xué)習(xí)生活、學(xué)生管理中，學(xué)生干部要不斷提高自己，奉獻(xiàn)學(xué)校。這樣的人，才是學(xué)校、老師和同學(xué)們歡迎的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。

2.增強(qiáng)學(xué)生干部的使命感，有效調(diào)動(dòng)其工作積極性。

在學(xué)生干部心中樹立主人翁意識(shí)，不能讓學(xué)生干部只是為了私利而服務(wù)學(xué)生，如滿足自己的虛榮心，甚至只是為了綜合測評(píng)的加分而已。這種學(xué)生干部是為廣大同學(xué)所不齒的，學(xué)生干部，一旦進(jìn)入班級(jí)這個(gè)大家庭，就要時(shí)刻以集體利益為中心。學(xué)生干部應(yīng)該是能為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生公仆，必須做到無私奉獻(xiàn)、不計(jì)報(bào)酬、任勞任怨、無怨無悔，這是作為學(xué)生干部最起碼應(yīng)當(dāng)具備的思想認(rèn)識(shí)。不關(guān)心、不考慮、不維護(hù)同學(xué)們的利益，卻在為自己打小算盤的學(xué)生干部，不能稱之為合格的學(xué)生干部。因此，學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)牢固樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的觀念，無論何時(shí)何地，始終把關(guān)心同學(xué)、服務(wù)同學(xué)、幫助同學(xué)放在第一位，不計(jì)較個(gè)人得失，正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，并具備奉獻(xiàn)精神。

3.注重培養(yǎng)學(xué)生干部的團(tuán)隊(duì)精神。

《道德經(jīng)》說：“自見者不明，自是者不彰，自伐者無功，自矜者不長。”這句話說明了團(tuán)隊(duì)的重要性，“自以為是”“以自我為中心”都是不可取的。團(tuán)隊(duì)是取勝的關(guān)鍵。要想有效而快速地開展工作，必須團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量；而只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人各司其職，各盡其能，才能有效、高質(zhì)地開展工作。一旦這項(xiàng)工作的和諧氛圍遭到破壞，就會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)程，而一個(gè)學(xué)生干部只有在團(tuán)隊(duì)中，才能體現(xiàn)自己的價(jià)值。要有一種與人協(xié)作的意識(shí)，一切從大局出發(fā)，在當(dāng)今這個(gè)競爭的時(shí)代實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)。

4.充分發(fā)揮學(xué)生黨員、入黨積極分子的作用。

經(jīng)過自身的不斷努力和組織能力的培養(yǎng)幫助，學(xué)生黨員、入黨積極分子全心全意為人民服務(wù)的思想逐步內(nèi)化為自身的素質(zhì)，由于能得到普通同學(xué)的充分信任，由于與一般同學(xué)接觸得頻繁，依靠學(xué)生黨員、入黨積極分子培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生干部在實(shí)踐中已是十分可行的一種途徑。

5.集中培養(yǎng)，為學(xué)生干部開展工作提供有效指導(dǎo)。

以團(tuán)校為培訓(xùn)基地，通過以下幾種方式對學(xué)生干部進(jìn)行集中培訓(xùn)：一是請領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為學(xué)生干部做報(bào)告、開講座，宣傳黨的方針、政策，介紹學(xué)生管理中可取的好辦法和學(xué)院近期工作及學(xué)生工作的基本工作方法，等等，幫助學(xué)生干部開闊視野，提高理論修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感；二是組織學(xué)生干部召開工作情況匯報(bào)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，可以使學(xué)生干部進(jìn)行系統(tǒng)的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生干部掌握必要的理論知識(shí)和多種才能，提高綜合素質(zhì)。

6.加強(qiáng)學(xué)生干部的考核制度。

學(xué)生畢竟是孩子，很少接觸社會(huì)，對一些突發(fā)事件的處理缺少主見，因此必須加強(qiáng)對班干部的培訓(xùn)，適時(shí)對學(xué)生加以引導(dǎo)，教給學(xué)生管理的辦法和措施，從而加強(qiáng)對班干部的管理，讓他們以身作則。對一段時(shí)間下來表現(xiàn)較好、積分較高的學(xué)生干部進(jìn)行表揚(yáng)，以激勵(lì)他們工作的自信心，反之，對一段時(shí)間下來不能以身作則、帶頭違反校紀(jì)校規(guī)、同學(xué)反映不好的干部給以臨時(shí)撤退，毫不手軟。

7.學(xué)生干部要完善“硬功夫”。

首先，學(xué)生干部作為學(xué)生基層組織各種活動(dòng)和工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，必須具有較高的政治思想素質(zhì)。學(xué)生干部要自覺堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)定不移地宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，具備高尚的道德情操，增強(qiáng)吸引、感召、引導(dǎo)廣大同學(xué)的凝聚力。其次，學(xué)生干部要有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)成績好的干部更容易贏得同學(xué)們的尊重和愛戴，更容易建立起威信。業(yè)務(wù)素質(zhì)還包括與本職工作有關(guān)的社會(huì)知識(shí)，這些知識(shí)對于學(xué)生干部提高自身分析問題和解決問題的實(shí)際能力、增強(qiáng)對同學(xué)的吸引力和感染力、為同學(xué)提供多方面的指導(dǎo)和服務(wù)，從而提高領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性具有十分重要的作用。當(dāng)然，學(xué)生干部要想出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，還需要不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能，提高能力素質(zhì)。

8.學(xué)生干部要確立“領(lǐng)導(dǎo)新觀念”。

第一，學(xué)生干部應(yīng)有公仆意識(shí)，必須確立“領(lǐng)導(dǎo)者就是服務(wù)者”的領(lǐng)導(dǎo)觀念；第二，學(xué)生干部應(yīng)有民主意識(shí)，要尊重和廣泛聽取同學(xué)的意見，鼓勵(lì)同學(xué)討論并決定有關(guān)活動(dòng)的目標(biāo)和步驟，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)履行自己的民力的主動(dòng)性和自覺性；第三，學(xué)生干部應(yīng)有開拓意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，以高度的主人翁意識(shí)和歷史責(zé)任感開拓性地開展工作；第四，應(yīng)有參與意識(shí)，學(xué)生干部應(yīng)及時(shí)了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門的要求，圍繞學(xué)校的中心任務(wù)開展工作，關(guān)心學(xué)校帶有全局性的大事，明確自己在全局工作中的作用，服從學(xué)校全局，以主人翁精神幫助學(xué)校解決問題，完成學(xué)校各個(gè)時(shí)期的中心工作。

總之，在大力提倡素質(zhì)教育的新形勢下，品學(xué)兼優(yōu)、能力突出、技術(shù)過硬的高素質(zhì)學(xué)生干部隊(duì)伍對于高校學(xué)生管理工作至關(guān)重要，在對學(xué)生干部的培養(yǎng)過程中，不僅要肯下功夫，而且要下對功夫。學(xué)生干部自身也一定要在積極配合學(xué)校相關(guān)培養(yǎng)工程的基礎(chǔ)上，努力自我培養(yǎng)、自我成才，提高綜合素質(zhì)，最大限度地發(fā)揮自己的才能。

參考文獻(xiàn)：

［1］馬鳴娟.用好學(xué)生干部做好學(xué)生工作，2002，（01）.

第6篇：大學(xué)班級(jí)情況匯報(bào)總結(jié)范文

學(xué)校的體育教學(xué)工作是全面提高綜合素質(zhì)的有效途徑。因此，學(xué)校體育工作的重點(diǎn)應(yīng)該是面向全體學(xué)生，有組織、有計(jì)劃、有措施地實(shí)施大課間體育活動(dòng)，使學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣，從而有效的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。事實(shí)也正如此。

我校于年月承接的“全國教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《讓每個(gè)農(nóng)村孩子都享受基本的體育教育、健康教育》南部縣子課題組《大課間活動(dòng)的改革研究》——大課間活動(dòng)（每天上午兩節(jié)課后的課間活動(dòng)分鐘）”，經(jīng)過兩年的探索、實(shí)驗(yàn)、論證、實(shí)踐，于今已全面的深化總結(jié)完畢。新的教育模式方向?qū)⒈厝唤?gòu)新的教育理念，隨之而產(chǎn)生的將是新的教育思路、新的教育方法；不同學(xué)科、不同的老師，有自己出發(fā)點(diǎn)不同的獨(dú)特教育思路，但萬變不離其宗，那就是全面增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校的“素質(zhì)教育與體育模式”——大課間活動(dòng)就是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，經(jīng)過全校師生共同努力，體育課題實(shí)驗(yàn)小組的精心摸索得出的一套符合新課改理念，切合我校實(shí)際的體育模式。它打破了常規(guī)管理模式，延長了學(xué)生在校體育活動(dòng)的時(shí)間，把課間分鐘增長到分鐘，并根據(jù)全校個(gè)教學(xué)班設(shè)計(jì)了種不同的體育活動(dòng)項(xiàng)目，經(jīng)過對學(xué)生心理、生理進(jìn)行科學(xué)的測算運(yùn)動(dòng)量，使學(xué)生身心的勞與逸恰到好處，對增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了關(guān)鍵作用。

學(xué)生的綜合素質(zhì)包括：思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)等。它的結(jié)構(gòu)是由以下幾部分組成。即：思想品德素質(zhì)是靈魂；文化素質(zhì)是中心；身體素質(zhì)是基礎(chǔ)；心理素質(zhì)是關(guān)鍵；勞動(dòng)素質(zhì)是根本。在學(xué)校教育教學(xué)中，它們又是相輔相成，缺一不可，而身體素質(zhì)是提高其它素質(zhì)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，并在全過程中起到其它素質(zhì)不能起到的作用。

接到實(shí)驗(yàn)任務(wù)后，隨著問題的提出，擺在我們面前的就是考慮如何去做，怎樣做，才能完成這個(gè)課程改革的實(shí)驗(yàn)，并使其達(dá)到預(yù)期的目的。就此，我們提出了以下幾方面的思路：

、整個(gè)教育界（當(dāng)然也包括學(xué)校體育界）都在推行素質(zhì)教育的新理念，改革現(xiàn)行教育中的一些弊端。所以說，改革是一個(gè)必然趨勢，是大氣候，課間操的改革也是大勢所趨，不容質(zhì)疑。

、廣播操做了幾十年，它發(fā)揮的作用是顯而易見，人們已早也習(xí)慣了，全盤否定廣播操的功績，肯定是不對的；也就是說廣播操不能砍掉。如果不砍掉廣播操怎樣改，必須進(jìn)行充分的研討。經(jīng)過討論，我們決定“摸著石頭過河”，保留廣播操。

、結(jié)合我校實(shí)際和學(xué)生人數(shù)，由原來課間操分鐘增至現(xiàn)在的分鐘，每天仍繼續(xù)做廣播操，在做完廣播操后上大課間活動(dòng)，并在活動(dòng)的項(xiàng)目上統(tǒng)一安排，這樣就使兩種形式并存，互為補(bǔ)充。同時(shí)，將原來的節(jié)體育課增至節(jié)，并保留每周二次的課外活動(dòng)。

思路理出后，開始實(shí)施我們制定的方案。

一、分析形勢轉(zhuǎn)變觀念提高認(rèn)識(shí)

在縣教育局體衛(wèi)處召開的“體育工作會(huì)議”上，將課間操的改革定為體育工作重點(diǎn)，要求各校認(rèn)真研究并逐步落實(shí)。會(huì)議以后，我們首先向主管校長匯報(bào)了會(huì)議的內(nèi)容和精神。之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，召開校長辦公會(huì)，專門聽取了參加會(huì)議人員的情況匯報(bào)。會(huì)上討論情況主要是考慮到：做廣播操時(shí)組織比較嚴(yán)密、整齊、規(guī)范，這種形式早已在人們的心里形成定式，如果改上大課間活動(dòng)，看上去很無序，也難以組織，再說學(xué)生自由了，是否都活動(dòng)起來，大家心里確實(shí)沒底。經(jīng)過反復(fù)討論，到最后統(tǒng)一了思想，達(dá)成了共識(shí)，認(rèn)識(shí)到課間操改革是一個(gè)必然趨勢，不但對推動(dòng)我校素質(zhì)教育、發(fā)展學(xué)生個(gè)性有積極意義，還會(huì)改變學(xué)生做廣播操出工不出力的現(xiàn)象，從而思想上做到統(tǒng)一。

二、各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)充分做好前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備

首先，我們聯(lián)合總務(wù)處人員，先后到其他兄弟學(xué)校進(jìn)行考察和觀摩，了解他們的管理方法和措施，添制簡便易行的健身和活動(dòng)器材。我們將這些器材分別安放在教學(xué)樓前、校園里、操場等空地。有了這些硬件設(shè)施，就為開展大課間活動(dòng)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

第二、會(huì)同政教處召開各班班主任、班長、體育委員會(huì)議，宣傳課間操改革的意義，發(fā)揮廣大學(xué)生的積極性和聰明才智，使全體學(xué)生都參與到課間操的改革中來。

第三，體育組老師進(jìn)行體育游戲匯編，把從各班征集到的各類游戲、體育課中使用的游戲、書刊中摘錄的游戲進(jìn)行統(tǒng)一整理，在游戲方法、規(guī)則、場地、器材等方面做了詳細(xì)的解釋和說明。經(jīng)過整理后并在體育課中反復(fù)實(shí)踐的切實(shí)可行的幾十種游戲，并再次“返還”給學(xué)生。

三、大課間活動(dòng)的開展，是促進(jìn)學(xué)生的身體健康發(fā)展，但是也可能會(huì)有不安全的因素存在。為此，我們制定活動(dòng)安排表和制度警示牌等。

第一，制定區(qū)域劃分表。考慮到大課間活動(dòng)中組織相對較松散，占用的面積和場地會(huì)很大，我們將學(xué)校原有的運(yùn)動(dòng)場地及可利用的只要是平整的地方，進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃，分成幾大區(qū)域。

第二，制定大課間活動(dòng)安排表。要組織好近一千多人在同一時(shí)間且大范圍的活動(dòng)，必須把可能出現(xiàn)的問題想充分，準(zhǔn)備工作做細(xì)。既要考慮活動(dòng)內(nèi)容的合理搭配，又要考慮場地的利用，還要考慮運(yùn)動(dòng)的合理性和趣味性及活動(dòng)中區(qū)域的循環(huán)和輪換，我們把以上涉及到的情況和問題繪制成大課間活動(dòng)安排表。

第三，統(tǒng)一口令和指揮。大課間活動(dòng)從集合到結(jié)束的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都是在統(tǒng)一口令指揮進(jìn)行的，同時(shí)在所有體育教師的組織上和各班主任的配合下巡回檢查，這樣就有效地控制了活動(dòng)時(shí)間。

四、加強(qiáng)檢查監(jiān)督。使大課間活動(dòng)的情況與評(píng)價(jià)方法配套掛鉤，充分保證活動(dòng)的效果和質(zhì)量。

、嚴(yán)格按廣播發(fā)出的口令和提示進(jìn)行活動(dòng)，各班體育委員切實(shí)負(fù)責(zé)。

、必須在指定的區(qū)域活動(dòng)，不得跨區(qū)，要充分利用現(xiàn)有場地，所有器械合理搭配使用。

、籃、排、足球的活動(dòng)場地和形式要嚴(yán)格按照活動(dòng)表的安排進(jìn)行，大球活動(dòng)要控制好運(yùn)動(dòng)量。

、持器械的活動(dòng)，練習(xí)要有組織、有輪換，注意安全和保護(hù)，嚴(yán)禁打鬧、推搡等動(dòng)作，防止傷害事故的發(fā)生。

、體育教師巡回檢查，每天大課間結(jié)束后由值周教師講評(píng)。

將這些要求和規(guī)定懸掛于“快樂場地”旁邊，同時(shí)各班組織逐條學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)。

為使剛剛起步的大課間活動(dòng)開展得更加豐富、活躍，在初始階段使人耳目一新的好感，后來變?yōu)閹熒墓餐瑓⑴c。我們還不斷地改進(jìn)和充實(shí)，使廣大師生真正地參與進(jìn)來。我們采取了以下兩個(gè)方面措施。一方面體育委員座談會(huì)，征求意見和建議；另一方面通過問卷形式，了解廣大學(xué)生的心聲。

大課間活動(dòng)問卷調(diào)查情況大致是這樣的：喜歡上大課間活動(dòng)的學(xué)生由原來的提高到實(shí)驗(yàn)后的，提高率達(dá)，在此同時(shí)通過了解學(xué)生對大課間活動(dòng)的建議和要求還發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)問題：

①活動(dòng)的器材不足，應(yīng)逐步增加。

②增加活動(dòng)的自由選項(xiàng)。

③加快輪換的時(shí)間，天時(shí)間太長，應(yīng)為兩周輪換一次。

經(jīng)過兩年多的實(shí)踐，我們逐漸從改革的過程中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、大課間活動(dòng)的開展，促使學(xué)生身體素質(zhì)普遍提高。

、學(xué)生的身體形態(tài)發(fā)育水平有明顯提高。

通過測試表明，開展大課間活動(dòng)以后，學(xué)生的身高體重同活動(dòng)前相比較有大幅度提高。實(shí)驗(yàn)學(xué)生比對照學(xué)生的身高平均高出，體重超出。

、學(xué)生的爆發(fā)力與力量等素質(zhì)有所提高。

體育課堂測試表明，實(shí)驗(yàn)學(xué)生與對照學(xué)生相比米米成績快了秒，米米的成績要快秒，反映了力量素質(zhì)的引體向上也比對照學(xué)生好得多，主要原因是大課間體育樂園吸引學(xué)生自覺鍛煉，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。如我校中考體育連續(xù)三年獲全區(qū)第一。

、學(xué)生抵抗疾病的能力提高了。

通過訪問調(diào)查，以及體育課考勤顯示，因病缺課的學(xué)生越來越少，冬季患感冒的學(xué)生也減少了，這些與平時(shí)積極鍛煉是分不開的。

二、大課間活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

經(jīng)過我校數(shù)次調(diào)查表明，經(jīng)常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的班級(jí)比未參加實(shí)驗(yàn)的班級(jí)，在參加社會(huì)群體的組織方面具有較高的社會(huì)適應(yīng)性，較強(qiáng)的對抗性、競爭性和整體的協(xié)作性，他們的興趣、情感、意志、能力、品質(zhì)和性格在頑強(qiáng)的競爭中得到充分全面地發(fā)展。如在全校舉行各項(xiàng)比賽中和文藝節(jié)、科技節(jié)中，實(shí)驗(yàn)班級(jí)的表演和制作的獲獎(jiǎng)率大大高于對照班。

三、大課間活動(dòng)陶冶了學(xué)生的思想情操，促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的形成。

大課間活動(dòng)不但傳授給學(xué)生知識(shí)、技能，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，而且對學(xué)生進(jìn)行一系列的思想品德教育。如培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義等等一系列優(yōu)良品質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)以來，“大課間”活動(dòng)使我校學(xué)生的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，實(shí)驗(yàn)證明大課間活動(dòng)不僅陶冶了學(xué)生的情操，而且也加快了學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的形成。現(xiàn)在，學(xué)校政令暢通，師生團(tuán)結(jié)一致，衛(wèi)生、紀(jì)律秩序比以前更好，文明禮貌程度大大提高。學(xué)生學(xué)習(xí)更加勤奮，學(xué)校的凝聚力大大增強(qiáng)。如全區(qū)的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校的運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏，團(tuán)結(jié)合作，多次獲得團(tuán)體總分第一。

四、大課間活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

學(xué)習(xí)活動(dòng)是腦力活動(dòng)，若長時(shí)間處于緊張狀態(tài)，就會(huì)大大降低學(xué)習(xí)效率，出現(xiàn)心理和生理上的疲勞，導(dǎo)致學(xué)習(xí)信心不足，理解記憶力差，甚至出現(xiàn)抑郁或心因性肌肉緊張?zhí)弁吹取４笳n間活動(dòng)很好地解決了這一問題。在實(shí)驗(yàn)中，我們對兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班共余人進(jìn)行跟蹤測試，發(fā)現(xiàn)課外活動(dòng)后，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，求知欲增強(qiáng)了，學(xué)生的智力活動(dòng)效率得到很好地提高；大課間活動(dòng)后，學(xué)生出現(xiàn)了較高的智力活動(dòng)空間，學(xué)習(xí)、做作業(yè)的情緒增強(qiáng)，并且作業(yè)做得快而正確率極高，上課的反映速度、注意力、穩(wěn)定性、觀察力、心理素質(zhì)都要比非實(shí)驗(yàn)班高得多。

實(shí)驗(yàn)證明，大課間活動(dòng)，會(huì)使學(xué)生有成功后的體驗(yàn)，出現(xiàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)機(jī)，起到平衡身心的作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力和記憶水平；使學(xué)生在課堂上如沐春風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，克服學(xué)習(xí)疲勞，提高學(xué)習(xí)效率，從而增強(qiáng)文化科素質(zhì)。正是由于大課間活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，年、年、年、年連續(xù)四年我校中考榮獲區(qū)“中考質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)”，升重高的人數(shù)居全區(qū)之首。

五、大課間活動(dòng)提高了學(xué)生的美育水平，也為學(xué)生終身體育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

沒有美的教育不是完整的教育。我們開展大課間活動(dòng)的宗旨之一就是美育效果。學(xué)校將快樂園地經(jīng)常刷新，并涂上鮮艷的顏色，學(xué)生在美麗的校園里做游戲、打球，伴隨著歡樂優(yōu)美的樂曲，有節(jié)奏地進(jìn)行身心活動(dòng)，在享受美的同時(shí)，創(chuàng)造了美，在鍛煉身體的同時(shí)，美化了心靈，達(dá)到了美育效果。

另外，在快樂場地里，老師引導(dǎo)學(xué)生去“玩”，在玩中鍛煉身體，愉悅身心，在玩中融洽師生關(guān)系，領(lǐng)悟做人的道理；在玩中活躍思想，放松身體，調(diào)節(jié)情緒，培養(yǎng)了學(xué)生健康的心理狀態(tài)。

現(xiàn)在，學(xué)生每天活動(dòng)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了。據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)，對題目“我終身不放棄體育鍛煉”持同意態(tài)度的有，強(qiáng)烈同意有，不同意態(tài)度僅有；對題目“在學(xué)習(xí)之余最常做的事是體育鍛煉”同意的占，強(qiáng)烈同意的占，不同意的占，這個(gè)結(jié)論說明絕大多數(shù)學(xué)生已有終身鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣。

第7篇：大學(xué)班級(jí)情況匯報(bào)總結(jié)范文

我校自創(chuàng)辦以來，一直高度重視學(xué)校的環(huán)境綠化工作，將環(huán)境教育納入學(xué)校工作的議事日程，特別是自2003學(xué)年學(xué)校成立創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組以來，環(huán)境教育工作更是呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

樂清市朝陽學(xué)校創(chuàng)建于1994年8月，是一所從小學(xué)到初中九年一貫制的民辦寄宿學(xué)校，初中段現(xiàn)有班級(jí)16個(gè)，小學(xué)段現(xiàn)有班級(jí)5個(gè)，在校學(xué)生總?cè)藬?shù)901人。學(xué)校在編教職工113人，專職教師67人。學(xué)校占地面積23345平方米，約35畝，建筑面積6020.8平方米，綠地2709平方米，覆蓋率達(dá)60%，校園可綠化面積綠化率達(dá)到90%以上，生均綠地面積3.2平方米左右。

我校地處城郊，環(huán)境清靜、優(yōu)美，空氣清新怡人；校園四周樹木蔥蘢，校園東、西各有一條小河蜿蜒流過。學(xué)校擁有別墅式教學(xué)樓、多功能綜合樓、賓館式學(xué)生公寓以及寬敞的餐廳，有200m環(huán)形跑道田徑場一個(gè)，籃球場、足球場齊全，學(xué)校教學(xué)設(shè)備日臻齊全，建起了一個(gè)可容納近200人的大型多媒體教室，并有5個(gè)教室裝上了多媒體設(shè)備，學(xué)校配有標(biāo)準(zhǔn)的物理、生化實(shí)驗(yàn)室，配有植物園及勞動(dòng)基地，學(xué)校三化建設(shè)規(guī)劃合理。

二、建綠色學(xué)校的管理

1.始終把環(huán)境教育列入學(xué)校的重要議事日程

我校歷年來始終將環(huán)境教育納入學(xué)校工作的議事日程，特別是2004年3月成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組后，更是做到有規(guī)劃、有目標(biāo)、有落實(shí)。每學(xué)期校長室在制定學(xué)校工作思路時(shí)，都把全校的環(huán)境教育工作列為重要的一條，德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委等部門都落實(shí)了相應(yīng)的措施，把環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作的每個(gè)方面，讓環(huán)境教育的理念牢牢樹立在全校師生心中。

2.有健全的環(huán)境教育組織

健全的組織建設(shè)，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校更好地進(jìn)行環(huán)境教育的有力保證。學(xué)校自成立創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組以來，先后成立了“環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組、綠色志愿者協(xié)會(huì)以及護(hù)綠大隊(duì)”等機(jī)構(gòu)，并由學(xué)校各有關(guān)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)參加，使我校環(huán)境教育工作更為有序、更為規(guī)范、更重實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長親自擔(dān)任，使環(huán)境教育在決策、師資、設(shè)施、經(jīng)費(fèi)上沒有后顧之憂；護(hù)綠大隊(duì)干部由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部主要擔(dān)任，極大地調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生參與的積極性。

3.環(huán)境教育有規(guī)劃

學(xué)校根據(jù)自身的發(fā)展情況，制定了第一個(gè)環(huán)境教育五年發(fā)展規(guī)劃(2004—2008)，該規(guī)劃較全面、詳實(shí)地描繪了學(xué)校環(huán)境教育的藍(lán)圖，為學(xué)校今后的環(huán)境教育工作指明了方向。

4.校領(lǐng)導(dǎo)積極參與環(huán)境教育培訓(xùn)

我校創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組專職副組長何孝和校長多次參加上級(jí)組織的培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校還十分重視對教師環(huán)境道德素養(yǎng)的培訓(xùn)，利用講座、網(wǎng)絡(luò)等多種方式對教師進(jìn)行培訓(xùn)，初步形成了自然科學(xué)組教師以主體的環(huán)境教育教研隊(duì)伍。

5.工作開展有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)、有實(shí)效

學(xué)校不僅每學(xué)期把環(huán)境教育納入學(xué)校工作思路，而且每學(xué)期由德育處負(fù)責(zé)制訂環(huán)境教育專項(xiàng)工作計(jì)劃，做到學(xué)期初有計(jì)劃、學(xué)期中有落實(shí)、學(xué)期結(jié)束有總結(jié)，環(huán)境教育工作富有實(shí)效。

學(xué)校結(jié)合環(huán)境教育，積極開展各項(xiàng)創(chuàng)優(yōu)工作，把環(huán)境教育與文明辦公室、文明班級(jí)、文明寢室、文明個(gè)人等評(píng)優(yōu)工作緊密結(jié)合起來，充分利用五項(xiàng)競賽、雙星評(píng)比等形式，借助校園廣播、宣傳櫥窗、專欄、學(xué)校網(wǎng)站等媒介深入廣泛開展環(huán)境教育工作，成效顯著。

6.設(shè)備和場地、經(jīng)費(fèi)有保證

學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室，通風(fēng)設(shè)備好、排污設(shè)施好。學(xué)校訂有近百種報(bào)刊雜志以及環(huán)境知識(shí)刊物，有寬敞的圖書閱覽室，有學(xué)生開展手工制作、開展書畫活動(dòng)的手工活動(dòng)室，有音樂教室、舞蹈室，有環(huán)保設(shè)施科學(xué)的食堂餐廳。

學(xué)校每年拔出專款進(jìn)行場地修護(hù)、添置設(shè)備，今后還將建造風(fēng)雨球場、舒適的學(xué)生公寓、科研樓等，為學(xué)校的環(huán)境教育切實(shí)提供保障。

7.有規(guī)范的檔案管理

學(xué)校配有專職的檔案管理人員，配有專門的檔案室，每學(xué)期開展環(huán)境教育的文件、材料、圖片等均能做到及時(shí)分類歸檔，并建有網(wǎng)上電子臺(tái)帳。

三、創(chuàng)建綠色學(xué)校的效果

1.環(huán)境知識(shí)教育有特色

①每學(xué)期至少舉行一次大型“環(huán)保知識(shí)”講座，邀請市環(huán)保局和市綠色志愿者協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專家作專題講座，現(xiàn)場提問，形式活潑，效果顯著。

②每學(xué)期至少舉行一次環(huán)保金點(diǎn)子征集活動(dòng)，開展環(huán)境教育大討論活動(dòng)，全員參與，富有特色。

③有單列的環(huán)境課。每學(xué)期在七年級(jí)段每班每月安排一課時(shí)的環(huán)境課，自然科學(xué)老師向?qū)W生傳授環(huán)境科學(xué)基本知識(shí)。

④學(xué)科滲透教學(xué)有實(shí)效。每個(gè)教研組都針對本組學(xué)科特點(diǎn)，緊密結(jié)合環(huán)保知識(shí)，在平時(shí)課堂教學(xué)及各種考試中滲透環(huán)境知識(shí)。

2.成立了綠色志愿者協(xié)會(huì)朝陽學(xué)校分會(huì)組織

為了把環(huán)保工作抓得更好，經(jīng)學(xué)校申請，樂清市綠色志愿者協(xié)會(huì)批準(zhǔn)，成立了“朝陽學(xué)校綠色志愿者協(xié)會(huì)分會(huì)”，由校長親自任會(huì)長，共有87位師生成為分會(huì)首批會(huì)員。

3.建有一支環(huán)境保護(hù)大隊(duì)

為了全面發(fā)動(dòng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)工作，提高環(huán)境意識(shí)，將環(huán)境教育工作規(guī)范化、社會(huì)化。我校在2004年10月成立了環(huán)境保護(hù)大隊(duì)，由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)牽頭，由團(tuán)員、骨干學(xué)生為主體，按班級(jí)編成小分隊(duì)，共有隊(duì)員近300人。自成立以來，開展了一系列護(hù)綠活動(dòng)，在學(xué)校及至社會(huì)產(chǎn)生了良好的影響。

4.第二課堂活動(dòng)豐富多彩

環(huán)境教育不僅滲透到各科的日常教學(xué)中，而且貫穿于系列的第二課堂活動(dòng)中，學(xué)校在原設(shè)立的“花卉種植興趣小組、陶藝興趣小組”等基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開辟第二課堂的活動(dòng)，充分利用“愛鳥周”、“植樹節(jié)”、“地球日”、“世界環(huán)境日”、“無煙日”、“綠色9·15行動(dòng)”、“衛(wèi)生示范周”、“文明示范周”、“主題活動(dòng)月”等開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)。定期舉辦環(huán)保書畫比賽、綠色校園黑板報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，以及攝影、征文、演講等比賽，這些活動(dòng)的順利有效地開展，也反映了師生們有良好的環(huán)境意識(shí)，大大促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)境教育工作。

5.校園布局合理

選擇校址應(yīng)該選擇在環(huán)境幽靜、交通方便、遠(yuǎn)離污染、有發(fā)展余地的地方。我校地處城郊、農(nóng)田環(huán)抱，樹木蔥蘢、遠(yuǎn)離塵埃、遠(yuǎn)離喧囂，進(jìn)出校園交通便利。學(xué)校教學(xué)區(qū)與生活區(qū)設(shè)計(jì)合理科學(xué)，林蔭小道、四季如春，適合學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)校的綠地可綠化率達(dá)90%以上。

6.注意合理使用資源

學(xué)校在水、電使用等方面采用層層落實(shí)責(zé)任和環(huán)境教育相結(jié)合的辦法，總務(wù)處制訂有節(jié)水、節(jié)電措施。除正面引導(dǎo)學(xué)生珍惜資源外，公共場所的水電使用由后勤專人負(fù)責(zé)，教室、寢室的水電使用由各班指定專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，落實(shí)到人，使水電的浪費(fèi)大幅度減少。學(xué)校還注意水資源的循環(huán)利用，生活部洗衣服的水用來沖洗廁所、擦洗地面；衛(wèi)生間用水使用河水。學(xué)校注意垃圾減量的宣傳工作，注意垃圾和廢物的分類回收工作，學(xué)校設(shè)置了垃圾分類回收箱。

7.重視校園的“三化”建設(shè)

綠化校園成園林化，講究建筑造型與色彩的搭配，講究樹木與場地的和諧，講究整體與個(gè)體的協(xié)調(diào)，學(xué)校的各種大小建筑與花草樹木自然融為一體。既有豐富的景觀層次感，又有鮮明的校園特色。

美化注重人文因素的設(shè)置，國旗旗桿設(shè)在校園的中心，校門口的人性化造型建筑，以及獨(dú)具一格的櫥窗宣傳欄的設(shè)置都充分體現(xiàn)了人文性。教學(xué)樓走廊懸掛著高雅的師生山水畫作品，餐廳布置得格外溫馨，有種賓至如家的感覺。

凈化重視環(huán)境衛(wèi)生的凈化，重視污染物的有效控制。校園、教室、寢室整潔，廁所干凈，廚房、餐廳符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，持有衛(wèi)生許可證。鍋爐有登記證書，有除塵裝置；廚房燃料潔凈，生活污水經(jīng)過生態(tài)沼氣化糞池后排放。

8. 成效顯著

①吳貞慧、胡楚云、徐晨陽等同學(xué)在“地球、環(huán)境”四川國際青少年書畫攝影比賽中榮獲金獎(jiǎng)。

②榮獲溫州市海陸空模型競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

③榮獲溫州市中小學(xué)生行規(guī)達(dá)標(biāo)學(xué)校稱號(hào)。

我校開展綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作雖然起步較晚，但我們起點(diǎn)高，信心足,干勁大，在今后的日子里，我們在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，將更加務(wù)實(shí)、高效，不遺余力地把這項(xiàng)工作開展好，爭取更加輝煌的成績。

第8篇：大學(xué)班級(jí)情況匯報(bào)總結(jié)范文

作為一名新員工，在一階段的工作結(jié)束之后，對待自己各方面的工作應(yīng)該要有一個(gè)態(tài)度的，在述職之際認(rèn)真寫好述職報(bào)告。共同閱讀吧!下面小編為大家整理2021個(gè)人述職報(bào)告簡短范文大全，歡迎閱讀，希望對大家有幫助!

個(gè)人述職報(bào)告簡短范文【一】各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

時(shí)間過得很快，我已經(jīng)正式進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭整整一年了，身為中班的一名老師，在這一年里，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累。回顧一年來的工作，總結(jié)如下：

一、在教育教學(xué)活動(dòng)方面

注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力;在活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注幼兒集中活動(dòng)中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒積極思考勇于表達(dá)。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。

二、在德育方面

主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進(jìn)行相處，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，消防演練等。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)則意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

三、在安全方面

我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時(shí)刻的關(guān)注孩子。經(jīng)常開展安全教育活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)意識(shí)。每次戶外活動(dòng)前，我們都對幼兒進(jìn)行安全教育;通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動(dòng)以及大型親子活動(dòng)等對幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的擴(kuò)充。

四、在家長工作方面

我們利用離園，電話聯(lián)系，班級(jí)的微信群、班級(jí)網(wǎng)站等多種互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行溝通，家園共育，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時(shí)交流，以保證在教育孩子的行動(dòng)上的一致;通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊(duì)”等大型活動(dòng)增進(jìn)家長和幼兒園的交流，并增強(qiáng)了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離。

總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好!

述職人：___

20__年_月_日

個(gè)人述職報(bào)告簡短范文【二】各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

20__年，我主要負(fù)責(zé)黨務(wù)、紀(jì)檢、文秘、宣傳這幾方面的工作，一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力工作，恪盡職守，及時(shí)完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作情況匯報(bào)如下：

一、履行職責(zé)情況

(一)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。作為一名黨員，我能自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)黨政治理論知識(shí)，做到真學(xué)、實(shí)學(xué)，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，更好的適應(yīng)和服務(wù)于單位黨務(wù)各項(xiàng)工作，提高自己的履職能力。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我注意加強(qiáng)與兄弟單位的黨務(wù)干事、監(jiān)察員、文秘的溝通，學(xué)習(xí)借鑒他們一些好的經(jīng)驗(yàn)做法，一方面拓寬了工作思路，另一方面改進(jìn)自己的工作方法。如在宣傳方面，我認(rèn)真消化吸收中心專項(xiàng)培訓(xùn)的內(nèi)容，歸納總結(jié)兄弟單位在視頻新聞方面的做法，補(bǔ)齊了自身在這方面的短板，跟上了形勢。

(二)求真務(wù)實(shí)，盡職盡責(zé)做好分內(nèi)工作。

1..辦文辦會(huì)務(wù)實(shí)。

一是辦好文。認(rèn)真履行文秘工作職責(zé)，撰寫各類綜合性材料，擬定印發(fā)各類文件和通知等，對各部門報(bào)送的材料認(rèn)真審核，加強(qiáng)信息上傳下達(dá)，及時(shí)處理OA系統(tǒng)文件，做好收文登記，督促相關(guān)人員落實(shí)文件要求，報(bào)送相關(guān)資料，對文件進(jìn)行整理歸檔等，全年共文249件，發(fā)文6件;二是辦好會(huì)。認(rèn)真做好會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后等各項(xiàng)工作，收集整理會(huì)務(wù)資料，做好相關(guān)記錄以及整理會(huì)議紀(jì)要等工作。同時(shí)，做好筆墨論壇發(fā)帖、季度統(tǒng)計(jì)，完成了中心下達(dá)的季度工作任務(wù)，全年人個(gè)發(fā)貼125篇，及時(shí)上報(bào)每月用電情況，報(bào)送所站政務(wù)信息，及時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)，做好綜合辦其它日常工作。

2.紀(jì)檢監(jiān)督嚴(yán)實(shí)。

一是做好紀(jì)檢監(jiān)察各項(xiàng)工作。認(rèn)真履行紀(jì)檢監(jiān)察員職責(zé)，參與所站重大物資采購、小型工程的詢價(jià)、驗(yàn)收等工作，做好相關(guān)資料的收集整理。督促各部門做好每月的信息公開，加強(qiáng)紀(jì)檢系統(tǒng)的維護(hù)，及時(shí)上傳和更新各類信息;二是做好作風(fēng)整治各項(xiàng)工作。嚴(yán)格按照要求擬定實(shí)施方案，深入開展作風(fēng)問題自查自糾工作，收集對機(jī)關(guān)作風(fēng)存在的意見和建設(shè)，建立問題臺(tái)賬、擬定整改措施、明確整改時(shí)限等，及時(shí)上報(bào)工作進(jìn)度。

3.交辦工作落實(shí)。

一是積極配合各站開展收費(fèi)站創(chuàng)建。對各創(chuàng)星收費(fèi)站的企業(yè)文化標(biāo)識(shí)標(biāo)牌等進(jìn)行了更新，優(yōu)化文化上墻內(nèi)容，提升文化品味，打造規(guī)范化所站。二是做好作風(fēng)集中整治專項(xiàng)督查工作。與作風(fēng)檢查小組到各站對勞動(dòng)紀(jì)律、一線頂班以及工作著裝、辦公室環(huán)境等進(jìn)行監(jiān)督檢查等，編寫作風(fēng)集中整治工作簡報(bào)4期。

二、廉潔自律情況

一年來，我始終保持一貫的工作作風(fēng)，工作中不推諉，矛盾不上交，責(zé)任自己扛，盡心盡力做好自己份內(nèi)的工作。

工作中我嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，堅(jiān)持按規(guī)定辦事，干凈做事，清白做人，嚴(yán)于自律，謹(jǐn)言慎行，沒有做過任何違紀(jì)違廉的行為。

三、守法守德情況

工作生活中我嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，做文明守法的公民，踐行社會(huì)道德和傳統(tǒng)美德，沒有違反法亂紀(jì)行為。

四、存在不足

個(gè)人文化素質(zhì)有待提高，工作習(xí)慣、工作方法還要改進(jìn)，如在歸納總結(jié)、統(tǒng)籌安排等方面做得不好，有時(shí)工作思路不夠開闊，思想上有惰性，習(xí)慣于用老經(jīng)驗(yàn)很辦法處理手頭上的工作。有時(shí)在工作較多時(shí)會(huì)有急燥情緒，思想上有波動(dòng)。由于年齡的增長，學(xué)習(xí)新生事物的能力不足，有跟不上形勢發(fā)展的傾向，總是處在被動(dòng)追趕的階段。

五、下一步工作打算

一是做好本職工作。認(rèn)真對照上級(jí)要求做到自己負(fù)責(zé)的各工作，加強(qiáng)溝通交流，提高工作質(zhì)量，做好“三個(gè)服務(wù)”。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)圍繞公文寫作、對外宣傳以及新媒體應(yīng)用等方面的學(xué)習(xí)，全面提升自身的業(yè)務(wù)能力。

三是改進(jìn)工作方法。多與人交流溝通，學(xué)習(xí)借鑒別人的好方法，應(yīng)用到自己的工作上去。多花時(shí)間和精力對工作進(jìn)行總結(jié)和提練，做好提前規(guī)劃，將工作做在日常。

述職人：___

20__年_月_日

個(gè)人述職報(bào)告簡短范文【三】各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

歲末臨近，新春將至，不知不覺，20__年轉(zhuǎn)眼間就要過去了，回顧這么多年的工作歷程，心情是緊張而愉快，工作是繁瑣而充實(shí)。我一直在輸變電運(yùn)行一線上班，從最初一名普通變電值班員晉升正值班員，在不斷的工作累計(jì)中，我對工作的各個(gè)方面有了更深的了解和認(rèn)知，對發(fā)生的各類事故有一定的分析能力，做好了一名正班應(yīng)盡的職責(zé)。

一、思想方面

自工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無能是在思想上，學(xué)習(xí)還是工作上，都取得了長足和巨大的收獲。思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和一切規(guī)章制度。

二、學(xué)習(xí)方面

我相信一分耕耘，一份收獲，所以我一直努力，不斷的努力學(xué)習(xí)，不斷的努力工作。20__年我參加__大學(xué)__脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，用三年的時(shí)間，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧舜髮．厴I(yè)證書。同年11月，還在__培訓(xùn)中心參加了變電值班員高級(jí)工培訓(xùn)，同樣以優(yōu)異的成績拿到了高級(jí)工證書。

三、工作方面

在工作中，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。變電運(yùn)行的正常和千千萬萬人們的正常工作緊密聯(lián)系在一起。不管遇到什么問題，都要做到虛心誠懇的請教隨時(shí)筆記隨時(shí)總結(jié)隨時(shí)反省，絕對不允許出現(xiàn)自欺欺人。而我自己身為一班之長，既是生產(chǎn)者，又是不成名的管理者。我始終明確一點(diǎn)，只有以身作則，身先士卒，班員才能信得過，聽得進(jìn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響班組成員，帶動(dòng)他們。今年公司組織兩次安規(guī)考試，一次調(diào)規(guī)考試，每次都取得較好的成績，_月10日我們班還參加由公司組織三個(gè)部門的標(biāo)準(zhǔn)化演練，得到其他部門的認(rèn)可和公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

在具體操作中嚴(yán)格按《安全規(guī)程》做事，杜絕違章作業(yè)和誤操作事故的發(fā)生，能與副班嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”能正確地根據(jù)調(diào)度命令完成好每一個(gè)操作任務(wù)，做到定期巡視，定期檢查，發(fā)現(xiàn)設(shè)備的隱患要及時(shí)上報(bào)并記入《值班記錄薄》和《設(shè)備缺陷記錄薄》中，盡快消除，以免事故的擴(kuò)大。

為提高我們處理事故的能力，我們在正常的學(xué)習(xí)技術(shù)之外，變電運(yùn)行中心領(lǐng)導(dǎo)還為我們準(zhǔn)備了一些反事故預(yù)演，以提高各位運(yùn)行人員在遇到事故時(shí)不慌亂，能準(zhǔn)確判斷，及時(shí)匯報(bào)，盡快處理在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)了供電，把用戶的損失減少到最低。

雖然我在運(yùn)行崗位做了一些工作，也取得一些小小成績，但我深感自身技術(shù)水平還不足、在今后要多多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，拓寬思路，深化細(xì)化本職工作，使變電運(yùn)行和班組管理逐步提高水平，努力為企業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

述職人：___

20__年_月_日

個(gè)人述職報(bào)告簡短范文【四】各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

日月如梭、時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年，回顧這一年的工作歷程，我在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同事的鼎力支持和配合下，按照公司領(lǐng)導(dǎo)的工作思路、目標(biāo)、任務(wù)，立足本職，勤奮努力、拼搏向上，積極展開工作，圓滿完成了自己所負(fù)責(zé)分管的各項(xiàng)工作任務(wù)。在辭舊迎新之際，就我前期分管的安全通風(fēng)和現(xiàn)任的生技科長工作向公司領(lǐng)導(dǎo)作以下述職：

一、認(rèn)真履行職責(zé)，忠于職守，務(wù)實(shí)工作

20__年_任__煤礦安全通風(fēng)科長，全面協(xié)助安全副礦長工作，主要負(fù)責(zé)安全和通風(fēng)管理工作，包括安全隱患排查、制定措施、落實(shí)整改、組織驗(yàn)收，作業(yè)現(xiàn)場日常安全監(jiān)督和巡查，通風(fēng)設(shè)施檢查和維護(hù)，通風(fēng)系統(tǒng)維護(hù)和測風(fēng)及風(fēng)量調(diào)節(jié)，編制安全通風(fēng)技術(shù)資料，定期組織召開通風(fēng)例會(huì)，解決一通三防工作中問題，調(diào)度通風(fēng)瓦斯人員值班和報(bào)表三對口管理，組織安全事故調(diào)查處理和安全培訓(xùn)教育等工作。

20__年__月任__煤礦生技科長，全面協(xié)助技術(shù)負(fù)責(zé)人工作，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場工程技術(shù)和軟件資料管理，包括作業(yè)現(xiàn)場安全技術(shù)指導(dǎo)，校訂巷道中腰線，編制作業(yè)規(guī)程和安全技術(shù)措施，定期對巷道工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督管理，繪制礦井各類迎檢和實(shí)際圖紙，每月對工程施工進(jìn)行驗(yàn)收，協(xié)助礦井標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收和日常標(biāo)準(zhǔn)化自評(píng)工作，負(fù)責(zé)井下工程施工測量和貫通管理，為礦井采掘作業(yè)作業(yè)做好技術(shù)支持和對外檢查的保障工作。

二、服從公司安排，積極配合，全面支持

20__年_月_日，由于人動(dòng)，公司從多方考慮全面均衡，最后決定將我從雙和煤礦調(diào)至__煤礦協(xié)助技術(shù)工作，對于我而言雖同屬一個(gè)公司的煤炭行業(yè)，工作范圍的變動(dòng)仍使我心有余悸，但這難得的挑戰(zhàn)和機(jī)遇我不會(huì)輕易放棄，我相信自己能接任并將工作很好的完成。我毫無猶豫的接受公司安排，我坦然的面對接下來的一切，現(xiàn)在看來我的選擇是正確的，我也做到當(dāng)初對自己的承諾，我離開了熟悉的環(huán)境認(rèn)識(shí)了新的朋友，學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)。在__工作期間，我感覺自己進(jìn)步了很多，不論是井下煤層的認(rèn)知和技術(shù)資料的完善，還是團(tuán)隊(duì)的磨合，同事之間的信任、支持、配合，都讓我為現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)感到驕傲。

三、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，規(guī)范管理，科學(xué)管理

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是__年工作的一個(gè)重點(diǎn)，不論是上級(jí)部門還是煤礦自身，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是煤礦的必行之路，要想長遠(yuǎn)的發(fā)展和迎檢查過關(guān)，必須要求井下現(xiàn)場和地面資料滿足標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定。在到__來之前，在雙和煤礦的主要工作便是標(biāo)準(zhǔn)化軟件資料清理和管理，主要由我和溫科長兩人負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化各專業(yè)資料編制工作，對照煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)方法，分專業(yè)、分章節(jié)、分小點(diǎn)逐條對照落實(shí)，對比資料并結(jié)合礦井實(shí)際情況匯編完成各專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化資料，并將各專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化資料分發(fā)至相應(yīng)專業(yè)負(fù)責(zé)人，針對日常檢查項(xiàng)目和填寫內(nèi)容，對各專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)和講解，確保各專業(yè)人員明確標(biāo)準(zhǔn)要求和填寫要求。雙和標(biāo)準(zhǔn)化工作剛剛小結(jié)恰好被調(diào)至__，到這邊的第一件工作仍舊是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，所幸雙和標(biāo)準(zhǔn)化資料已基本完成，各類資料已基本完善，還有前期__煤礦已著手標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，在__煤礦標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收前所有資料短時(shí)間內(nèi)便完成，并順利通過標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收。

四、規(guī)范工程質(zhì)量管理，做好技術(shù)保障工作

隨著標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的不斷推進(jìn)，標(biāo)準(zhǔn)化自評(píng)報(bào)告對于標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收而言便是最終考評(píng)驗(yàn)收的關(guān)鍵，標(biāo)準(zhǔn)化自評(píng)報(bào)告覆蓋全部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作情況及自評(píng)結(jié)果，自評(píng)報(bào)告中涉及的部署、投入、建設(shè)、系統(tǒng)、自評(píng)等圖字說明必須與各專業(yè)自評(píng)和現(xiàn)場一致，自評(píng)報(bào)告經(jīng)各部門負(fù)責(zé)人協(xié)助，__公司專家指導(dǎo)，最終形成完整標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)報(bào)告成功上報(bào)。

技術(shù)部門除井下作業(yè)施工技術(shù)指導(dǎo)外，還負(fù)責(zé)對內(nèi)和對外技術(shù)資料管理，內(nèi)部技術(shù)資料主要包括工資單價(jià)和各作業(yè)點(diǎn)的作業(yè)規(guī)程和安全技術(shù)措施，以及困難地點(diǎn)的具體施工方案和要求。對外迎檢資料主要包括規(guī)程措施、圖紙臺(tái)賬、報(bào)表記錄等，完成__年主要迎檢資料有修改上報(bào)三圖(采掘工程平面圖、井上下對照圖、通風(fēng)系統(tǒng)圖)、“六打六治”打非治違工作、安全大檢查資料(隱患評(píng)估治理、頂板專項(xiàng)檢查、人員定位專項(xiàng)檢查、機(jī)電運(yùn)輸專項(xiàng)檢查等)等工作。

測量是煤礦技術(shù)人員的基礎(chǔ)工作也是必備要求，按照測量在前施工在后，方案措施審批學(xué)習(xí)在前施工在后，邊施工邊校準(zhǔn)保證工程達(dá)標(biāo)的要求。20__年_月完成__行人繞巷的全面貫穿施工工作，貫穿位置與測量位置一致，__正在進(jìn)行，隨著工程不斷推進(jìn)測量工作將隨工程同步推進(jìn)，定期檢查工程質(zhì)量校正中腰線。協(xié)助__完成15年采掘生產(chǎn)規(guī)劃，保證__年采掘接替正常可持續(xù)發(fā)展。

五、不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)和行為養(yǎng)成

學(xué)習(xí)我們不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)動(dòng)力，錯(cuò)過最佳學(xué)習(xí)時(shí)間已是懊悔不已，再浪費(fèi)青春那就是對自己的不負(fù)責(zé)，我不想永遠(yuǎn)停留在這里，因?yàn)槲疫€年輕，我還有很多事情需要去嘗試，還有很長的路要走，我和別人的差距仍舊很大，只有通過不斷的學(xué)習(xí)并且別人更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，才有可能縮小與別人的差距。在即將過去的__年我學(xué)習(xí)了很多煤礦技術(shù)上的專業(yè)知識(shí)，我以前主要從事煤礦通風(fēng)安全管理，曾擔(dān)任過短時(shí)間技術(shù)員，但當(dāng)時(shí)獨(dú)立完成技術(shù)資料較少，技術(shù)知識(shí)增長緩慢，但到__后__不厭其煩的指導(dǎo)和同事們的幫扶、配合，技術(shù)工作開展順利學(xué)習(xí)受益匪淺。在工作之余還努力讓自己養(yǎng)成看書的習(xí)慣，學(xué)習(xí)不能單一，專業(yè)之外的書對于我而言同樣重要，因?yàn)樽鳛楣芾砣藛T應(yīng)多學(xué)習(xí)全面發(fā)展，力爭讓事情或問題解決得更加有藝術(shù)和完美。

六、存在問題

1、由于自身性格缺陷，性格較為內(nèi)向，很多事情只會(huì)做不善于去交流，導(dǎo)致在工作中發(fā)現(xiàn)問題自己能及時(shí)處理，或發(fā)現(xiàn)異常能快速調(diào)整，由于未能及時(shí)與大家溝通也許會(huì)導(dǎo)致問題不能有效徹底解決或再次出現(xiàn)。

2、由于部門人員有限，只有__和我兩人負(fù)責(zé)技術(shù)工作，__得不定時(shí)對雙和進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，再加上我自身文化素質(zhì)和技術(shù)水平有限，編制內(nèi)容可能不夠完善，很多內(nèi)部文件資料送審工作未能及時(shí)送簽或說明，大部分審批簽字工作交由安全部門負(fù)責(zé)，在施工中可能存在理解不到位或要求不明確等現(xiàn)象。

3、工作分配和調(diào)度上不合理，由于個(gè)人性格比較獨(dú)立，為人比較謙和，很多事情不愿給同事添加麻煩，或者本來就是別人的工作也不會(huì)計(jì)較，導(dǎo)致工作無法可持續(xù)推進(jìn)。

七、20__年計(jì)劃

正所謂計(jì)劃趕不上變化，作為現(xiàn)代的年輕人更應(yīng)該將眼光放長遠(yuǎn)些，對于我而言以后的路還很長，增加自身閱歷和知識(shí)，養(yǎng)成一個(gè)良好的品行和素養(yǎng)，樹立正確的價(jià)值觀很重要，接下來要做的事就是：立足眼下做好自己的事即可。

述職人：___

20__年_月_日

個(gè)人述職報(bào)告簡短范文【五】尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時(shí)間確實(shí)是過的很快的，回憶這過去的一年來，確實(shí)在工作方面，有著非常大的提高，這對我個(gè)人而言是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我也希望自己在這方面能夠做的更加的到位一點(diǎn)，在這方面我也渴望吸取更多的工作經(jīng)驗(yàn)，作為一名醫(yī)護(hù)工作人員，我一直以來都是對自己各個(gè)方面很有信心的，所以在這方面，我希望自己能夠得到更多哦的成長和進(jìn)步，在這一點(diǎn)上面我還是做的比較認(rèn)真的，所以，對于這一年的工作我也做一番述職：

我對自己的工作是比較有信心的，在這一點(diǎn)上面我還是感受到了自身的進(jìn)步，未來還是應(yīng)該要做的更好一點(diǎn)，在這個(gè)過程當(dāng)中我也是希望能夠得到更多的認(rèn)可，我從來都不會(huì)忽視對自己工作能力的提高，我認(rèn)為這對我是非常重要的一件事情，工作當(dāng)中應(yīng)該要做的更加細(xì)心認(rèn)真一點(diǎn)，作為一名醫(yī)護(hù)工作人員，首先就是要做到對自己的工作有信心，在這一點(diǎn)上面，我還是有著非常端正的態(tài)度，這也是我應(yīng)該要去調(diào)整好的，在工作當(dāng)中我也希望得到認(rèn)可，服務(wù)好每一位病人，讓病人感受到溫暖，這非常的重要，也是我的職業(yè)素養(yǎng)之一，做好這些基礎(chǔ)的，我也時(shí)刻在準(zhǔn)備著，對于自己這一方面的，我感覺還是非常有信心的，我知道在這個(gè)過程當(dāng)中，應(yīng)該要不斷的調(diào)整好自己的心態(tài)。

這一年來我也是希望自己可以調(diào)整好心態(tài)，無論是在什么事情上面都應(yīng)該維持一個(gè)好的狀態(tài)，這一點(diǎn)也是毋庸置疑的，作為一名醫(yī)護(hù)工作人員，我這方面的工作態(tài)度一定要有，在這年終之際這些都是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)，這一點(diǎn)也是毋庸置疑的，希望能夠得到更多的認(rèn)可，作為一名護(hù)士，在這一點(diǎn)上面應(yīng)該要做好準(zhǔn)備的，作為一名護(hù)士我也一定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，這一年來我還是調(diào)整好了自己的心態(tài)，我也希望自己能夠在這方面落實(shí)的更加到位一點(diǎn)，這也是我對自己的工作態(tài)度，在這年終之際我也特別希望自己可以接觸的更多，工作也是自己事情，希望自己可以在未來做的更好一點(diǎn)的，以后我也一定會(huì)繼續(xù)努力的去調(diào)整好心態(tài)，嚴(yán)格的要求自己，希望在新的一年里做出好的成績來，進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平，做一名優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員，如果有什么不足之處，我會(huì)努力調(diào)整好，請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

此致

敬禮!

述職人：___

第9篇：大學(xué)班級(jí)情況匯報(bào)總結(jié)范文

2021全國推廣普通話宣傳活動(dòng)總結(jié)范文

xx縣以開展第xx屆全國推普周活動(dòng)為契機(jī)，充分認(rèn)識(shí)國家通用語言文字的法律地位，緊扣本屆推普周“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”的活動(dòng)主題，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，加大宣傳力度，不斷提高推普周在社會(huì)公眾中的知曉度和影響力，切實(shí)增強(qiáng)宣傳效果。現(xiàn)將我縣第二十屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、組織到位，宣傳到位，推普氛圍濃厚

xx縣教育局加強(qiáng)推普周工作領(lǐng)導(dǎo)，及早部署，過程跟蹤。

一是精心組織。要求各學(xué)校進(jìn)一步營造氛圍，健全推普制度，發(fā)揮學(xué)校在推普活動(dòng)中的基礎(chǔ)性作用，同時(shí)配合有關(guān)單位開展工作，為此次推普周活動(dòng)提供強(qiáng)大支持。學(xué)校制定第x屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案，成立以校長為組長的推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組，建立由學(xué)校各級(jí)各部門組成的推普工作網(wǎng)絡(luò)，使工作能夠有序開展，逐層深入，不出現(xiàn)推普工作的盲點(diǎn)，真正使得語言文字規(guī)范化工作深入到每個(gè)人的心中。

二是大力宣傳。各學(xué)校利用學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、板報(bào)、宣傳標(biāo)語等宣傳工具按照《全國推廣普通話宣傳提綱和宣傳口號(hào)》大力宣傳《國家通用語言文字法》，xx二中在校園廣播站開辟推普節(jié)目專欄，發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢，在學(xué)校營造語言文字規(guī)范化應(yīng)用工作的宣傳環(huán)境；在校園主干道懸掛宣傳橫幅，在學(xué)校教學(xué)樓、圖書館等場所張貼“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”等標(biāo)志牌。在學(xué)校設(shè)立永久的“請講普通話”、“請寫規(guī)范字”、“把普通話帶回家”宣傳牌。

三是廣泛動(dòng)員。在教師會(huì)上傳達(dá)推廣普通話宣傳周活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先示范堅(jiān)持使用普通話，文字材料嚴(yán)格遵守語言文字使用規(guī)范要求，以模范行動(dòng)帶動(dòng)廣大師生；利用國旗下講話，圍繞“推普周”主題，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，向?qū)W生倡議“講普通話，寫規(guī)范字”，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并對開展“推普周”活動(dòng)做介紹，動(dòng)員廣大師生參與到活動(dòng)中來；組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國通用語言文字法》、《語言文字工作評(píng)估指要和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)法律法規(guī)及有關(guān)文件。

二、形式多樣，內(nèi)容多樣，推普活動(dòng)深入

縣教育局將推廣普通話同教育教學(xué)工作結(jié)合起來，同精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，堅(jiān)持以城區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)為中心，以學(xué)校為基礎(chǔ)，組織開展形式多樣的推普活動(dòng)，帶動(dòng)全縣普及普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化工作。各校開展活動(dòng)采用必選動(dòng)作與自選動(dòng)作相結(jié)合。一是開展統(tǒng)一活動(dòng)。各學(xué)校都開展“七個(gè)一”活動(dòng)：一節(jié)主題班會(huì)、一次黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)、一次手抄報(bào)比賽、一次讀書演講活動(dòng)、一次經(jīng)典誦讀活動(dòng)、一場規(guī)范漢字書寫比賽、一次“啄木鳥”行動(dòng)。

通過“七個(gè)一”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生作為參與者的熱情，讓學(xué)生了解“推廣普通話”和“說好普通話”的重要性，正確樹立推廣普通話的參與意識(shí)和語言文字應(yīng)用的規(guī)范意識(shí)，并在活動(dòng)中增進(jìn)對書法、規(guī)范字、國學(xué)經(jīng)典等的認(rèn)識(shí)和理解，達(dá)到增強(qiáng)愛國意識(shí)和樹立高尚學(xué)風(fēng)的目的，也為學(xué)生搭設(shè)施展才藝的平臺(tái)，豐富了廣大學(xué)生的課余文化生活。二是開展特色活動(dòng)。學(xué)校在開展推普周宣傳活動(dòng)中，根據(jù)本校實(shí)際開展各具特色的推普活動(dòng)。

xx一中分年段開展不同的主題活動(dòng)，開展講故事比賽（初一）、“推廣普通話”主題班會(huì)和“國學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽（初二）、“推廣普通話”誦讀比賽（初三）、規(guī)范字比賽（高一）、征文和手抄報(bào)比賽（高二）、糾錯(cuò)音、找錯(cuò)字、改病句比賽（高三）等推普活動(dòng)；xx二中號(hào)召學(xué)生每天臨摹一張字帖，并舉辦學(xué)生硬筆書法比賽；坂里中學(xué)開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳；xx中心幼兒園讓幼兒回家口述當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容，請家長糾正指導(dǎo)；xx中心小學(xué)堅(jiān)持開展“認(rèn)認(rèn)真真寫字堂堂正正做人”特色校建設(shè)活動(dòng)，每位教師每周在“粉筆字規(guī)范化書寫陣地”書寫古詩一首，既提高教師書寫水平，也為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的榜樣。

三、校園推廣，社會(huì)推廣，推普成效明顯

一是校內(nèi)推廣。xx二中xx校長在推普周親自做一期“國旗下講話”，朗誦自寫的詩歌《教師節(jié)獻(xiàn)辭》，并以自身為例告訴學(xué)生，讀書是一個(gè)尋找自我的過程，別人的生活、別人的智慧能幫我們打開心窗，沒有講關(guān)于讀書的大道理，卻更易于師生接受，起到良好的引領(lǐng)示范作用。全縣各學(xué)校以“七個(gè)一”活動(dòng)和各自特色活動(dòng)，掀起校園“講普通話、寫規(guī)范字”的熱潮，使之在學(xué)校得到有效推廣。

二是社會(huì)推動(dòng)。為使普通話、規(guī)范漢字在社會(huì)中廣泛推廣，各學(xué)校開展“小手拉大手”活動(dòng)，在家長中推廣普通話，通過家長推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。各校以“說好普通話、方便你我他”為家長口號(hào)，唱響“說好普通話，圓夢你我他”主旋律，在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識(shí)。開展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的'知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，不斷提高推普宣傳效果；通過開展“親子閱讀”活動(dòng)，優(yōu)秀童謠傳唱，鼓勵(lì)家長與孩子共同閱讀經(jīng)典，傳唱經(jīng)典，一同感受中國傳統(tǒng)文化魅力的同時(shí)，鍛煉朗讀能力。通過學(xué)生影響家長，學(xué)校輻射家庭，家校互動(dòng)，引導(dǎo)家長熱心參與到普通話推廣活動(dòng)中來，擴(kuò)大影響，優(yōu)化效果。

三是糾錯(cuò)改錯(cuò)。在推普周，“啄木鳥”行動(dòng)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、區(qū)、辦事處）廣泛開展，青年志愿者不但在校園內(nèi)開展行動(dòng)，還走出校門，對街頭巷尾的廣告牌、宣傳欄、黑板報(bào)、走廊出現(xiàn)的繁體字、錯(cuò)別字、異體字等不規(guī)范用字進(jìn)行調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生在調(diào)查實(shí)踐中掌握社會(huì)用字規(guī)范知識(shí)，提高對不規(guī)范用字的識(shí)別能力，對各種廣告錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。枋洋中心小學(xué)開展校園“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)，成立不規(guī)范用字糾察隊(duì)，對校內(nèi)的黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

2021全國推廣普通話宣傳活動(dòng)總結(jié)范文

在剛剛過去的第x個(gè)全國普通話宣傳周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使少先隊(duì)員們在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推廣普通話”工作，現(xiàn)對推廣普通話活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想

普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因?yàn)槠胀ㄔ捑哂腥魏畏窖詿o法比擬的實(shí)用價(jià)值，且因?yàn)槠胀ㄔ掃€具有任何方言都無法比擬的文化價(jià)值和審美價(jià)值。因此推廣普通話意義重大。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)班子

成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，各班班主任為組員的推普領(lǐng)導(dǎo)小組，組長制定了嚴(yán)密的措施，提高管理水平，副組長負(fù)責(zé)將普通話列入考評(píng)、督促工作進(jìn)程。

三、開展“推普”活動(dòng)

1、做好“推普”宣傳

X月X日早晨的國旗下講話上，我校進(jìn)行了“推廣普通話，爭當(dāng)小標(biāo)兵”的倡議：堅(jiān)持以城市為中心，以學(xué)校為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識(shí)，提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平，充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的意義和作用。在校會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話，并帶動(dòng)學(xué)生說普通話，要求學(xué)生在校任何地方都說普通話，從而帶動(dòng)全社區(qū)都參與說普通話。

2、研究“推普”主題

根據(jù)教育局要求，本屆推普周活動(dòng)的主題為“XXXXX”。本著這一活動(dòng)主題，我校安排了各個(gè)班級(jí)在班隊(duì)課上開展主題隊(duì)會(huì)，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動(dòng)、推廣活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。

3、落實(shí)“推普”計(jì)劃

（1）為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設(shè)，充分發(fā)揮五星廣播站、小星星電視臺(tái)作為推廣普通話規(guī)范字窗口的宣傳作用，努力為學(xué)生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺(tái)，我校舉辦了“小鬼當(dāng)家——爭做主持人”活動(dòng)，凡在播音、主持方面有特長或感興趣的同學(xué)均可在校廣播站中主播節(jié)目，到小星星電視臺(tái)盡情地展示自己的才能，活動(dòng)后由全校學(xué)生評(píng)選出自己最喜愛的小主持人。

（2）發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，學(xué)校組織“百靈鳥小隊(duì)”，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評(píng)選語言文字規(guī)范班。

（3）充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各班組織“啄木鳥小隊(duì)”，帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字，并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。

（4）開展推普主題隊(duì)會(huì)。X月X日的班隊(duì)課上，每班都進(jìn)行了推廣普通話的主題隊(duì)會(huì)。低年級(jí)組織學(xué)生朗讀詩歌、課文；中年級(jí)組織學(xué)生開展說繞口令比賽；高年級(jí)進(jìn)行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊(duì)會(huì)，都不同程度地推動(dòng)了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。

（5）發(fā)揮學(xué)校的輻射作用，延伸“推普”的廣度。