會(huì)計(jì)行業(yè)的市場(chǎng)需求精選(九篇)

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第1篇：會(huì)計(jì)行業(yè)的市場(chǎng)需求范文

(1)需求分析：巨大的市場(chǎng)需求和發(fā)展空間

入世后，我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)面臨的需求主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1)外國(guó)公司進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)對(duì)人才的需求；2)中國(guó)企業(yè)改革與發(fā)展的全方位需求；3)外國(guó)投資者對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師服務(wù)的需求；4)中國(guó)資本市場(chǎng)的開(kāi)放和發(fā)展所產(chǎn)生的需求；5)信息化和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師服務(wù)的需求；6)各級(jí)政府對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師服務(wù)的需求；

(2)供給分析：低層面的相對(duì)過(guò)剩與高層次的相對(duì)不足

如果從供給角度對(duì)我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)進(jìn)行全方位的分析，我們會(huì)看到，目前我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)存在著低層次供給相對(duì)過(guò)剩和高層次供給相對(duì)不足這一矛盾現(xiàn)象。

從注冊(cè)會(huì)計(jì)師為市場(chǎng)提供服務(wù)的角度看，目前我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)存在下列主要問(wèn)題：

1)事務(wù)所規(guī)模小；2)業(yè)務(wù)單一，獲利水平低。3)人才缺乏，知識(shí)結(jié)構(gòu)老化；4)缺少行業(yè)基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和資料，行業(yè)管理缺乏科學(xué)性和規(guī)范性；5)在管理和執(zhí)業(yè)環(huán)境上，注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)規(guī)范、事務(wù)所運(yùn)營(yíng)體制和行業(yè)監(jiān)管機(jī)制等都存在較多問(wèn)題。

(3)供需矛盾產(chǎn)生誤區(qū)

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師市場(chǎng)的供給和需求矛盾將變得更為突出。我國(guó)低水平的和不盡規(guī)范的注冊(cè)會(huì)計(jì)師服務(wù)與高標(biāo)準(zhǔn)的巨大的市場(chǎng)需求之間存在較大矛盾。在提供服務(wù)的范圍、水平、層次、質(zhì)量、技術(shù)等各方面，我國(guó)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)供給將存在一系列的不適應(yīng)性。競(jìng)爭(zhēng)加劇，挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)并存，監(jiān)管難度加大。會(huì)計(jì)市場(chǎng)開(kāi)放后，優(yōu)越的需求空間和低層次供給也造成行業(yè)間的發(fā)展的不平衡和收入的不平衡，出現(xiàn)渣滓上泛的情況。

2.注冊(cè)會(huì)計(jì)師角色的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析

從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度分析，注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)第三者法律責(zé)任的內(nèi)涵審計(jì)關(guān)系中，個(gè)人投資者既不是委托人，也不是被審計(jì)單位，與注冊(cè)會(huì)計(jì)師沒(méi)有直接的契約關(guān)系，處于第三者的地位。根據(jù)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)里面的假設(shè)條件，作為“理性人”或者“經(jīng)濟(jì)人”，追求的是自身利益的最大化，因此，在選擇出具客觀審計(jì)意見(jiàn)和與上市公司合謀出具虛假的會(huì)計(jì)信息之間，關(guān)鍵是注冊(cè)會(huì)計(jì)師的收益和成本的比較，那么除了加強(qiáng)其職業(yè)道德的建設(shè)和發(fā)揮行業(yè)自律的作用外，應(yīng)當(dāng)從經(jīng)濟(jì)的角度考慮，加大利益導(dǎo)向。這就是一方面應(yīng)當(dāng)提高審計(jì)收費(fèi)的力度即注冊(cè)會(huì)計(jì)師本身的收益，另一方面也必須從法律上加以規(guī)范，增加對(duì)其進(jìn)行虛假報(bào)告披露和虛假陳述的懲罰力度，加大其出具非客觀信息的成本。那么這就涉及到如何在法律法規(guī)角度進(jìn)一步規(guī)范注冊(cè)會(huì)計(jì)師行為的問(wèn)題。

3.經(jīng)濟(jì)制度原因分析

1)會(huì)計(jì)制度本身存在的不確定性使會(huì)計(jì)信息難以做到客觀反映會(huì)計(jì)要素本身的特性。

當(dāng)前我國(guó)為了適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，逐步建立了現(xiàn)代企業(yè)制度，要求賦予企業(yè)充分的自，與之相適應(yīng)的會(huì)計(jì)改革也要求給予企業(yè)較大的會(huì)計(jì)政策和會(huì)計(jì)方面的選擇權(quán)，這種選擇的多樣性和不確定性可能造成會(huì)計(jì)信息失真。

2)公司治理結(jié)構(gòu)的內(nèi)在缺陷導(dǎo)致虛假會(huì)計(jì)信息的產(chǎn)。

所有者和經(jīng)營(yíng)者的分離使經(jīng)營(yíng)者為了顯示自己的經(jīng)營(yíng)才能和業(yè)績(jī)，獲取股東或董事長(zhǎng)的信任，避開(kāi)股東，通過(guò)制造虛假會(huì)計(jì)信息來(lái)謀取股東的信任。從另一角度看，委托方對(duì)受托方的監(jiān)督有所弱化，?會(huì)計(jì)誠(chéng)信也就失去了直接的動(dòng)力和壓力。

第2篇：會(huì)計(jì)行業(yè)的市場(chǎng)需求范文

關(guān)鍵詞：河南省；中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所；發(fā)展戰(zhàn)略

中圖分類號(hào)：F27　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

收錄日期：2012年5月15日

到2010年底，我國(guó)共有7，873個(gè)事務(wù)所，整個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)從業(yè)人員近30萬(wàn)人，其中會(huì)計(jì)師事務(wù)所里的執(zhí)業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師（包括合伙人）有10萬(wàn)多人。但是在我國(guó)龐大數(shù)量的會(huì)計(jì)師事務(wù)所中，具有20名以下（含20名）注冊(cè)會(huì)計(jì)師的事務(wù)所卻占到總數(shù)的88％。對(duì)于河南審計(jì)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，如果年?duì)I業(yè)額在1，000萬(wàn)元以下且執(zhí)業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師人數(shù)在50人以下的會(huì)計(jì)師事務(wù)所都可定義為中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所。那么，2011年除兩家會(huì)計(jì)師事務(wù)所以外，中小規(guī)模的會(huì)計(jì)師事務(wù)所占據(jù)了河南省的審計(jì)市場(chǎng)。

一、河南省審計(jì)市場(chǎng)現(xiàn)狀

（一）會(huì)計(jì)師事務(wù)所規(guī)模小，盈利能力差。2010年度河南省共有432家會(huì)計(jì)師事務(wù)所，3，951名執(zhí)業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師參加年檢，占全國(guó)執(zhí)業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師人數(shù)的3.59%，其中注冊(cè)會(huì)計(jì)師人數(shù)>50人的會(huì)計(jì)師事務(wù)所共3所，在中部六省中，居于第三。但是，河南省擁有證券業(yè)務(wù)審計(jì)資格的事務(wù)所卻沒(méi)有，與發(fā)達(dá)城市相比相差甚遠(yuǎn)。北京擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師人數(shù)>50人的會(huì)計(jì)師事務(wù)所在全國(guó)最多，共有59所，其次是上海、廣東，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)河南省。另外，河南省會(huì)計(jì)師事務(wù)所的收入也遠(yuǎn)不及發(fā)達(dá)省份，河南省年度收入前十名的會(huì)計(jì)師事務(wù)所2009年度收入總計(jì)為7，365.57萬(wàn)元，而全國(guó)收入排名第一位的普華永道中天會(huì)計(jì)師事務(wù)所2009年收入為257，843萬(wàn)元，河南收入前十名的事務(wù)所還不及普華永道中天會(huì)計(jì)師事務(wù)所收入的7%。整體上來(lái)說(shuō)，河南省會(huì)計(jì)師事務(wù)所與我國(guó)大型事務(wù)所相比最明顯的差距是規(guī)模太小，競(jìng)爭(zhēng)力差。

（二）經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，影響注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)。河南經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于我國(guó)中下游水平，規(guī)模以上大型國(guó)有企業(yè)數(shù)量及規(guī)模較國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)普遍偏小，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)及外商投資企業(yè)發(fā)展程度較弱，在全國(guó)2，000多家上市公司中，河南僅有50多家，一些較高質(zhì)量企業(yè)的大部分業(yè)務(wù)都被北京、上海、深圳等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所瓜分。河南50多家上市公司中，由河南本地事務(wù)所承接的僅5家左右。越是發(fā)達(dá)的地區(qū)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師業(yè)務(wù)量越多，注冊(cè)會(huì)計(jì)師的事業(yè)越昌盛，也是優(yōu)秀的注冊(cè)會(huì)計(jì)師人才流向的地區(qū)。河南省排在前10名事務(wù)所的注冊(cè)會(huì)計(jì)師人數(shù)合計(jì)才415人，而北京注冊(cè)會(huì)計(jì)師人數(shù)>400人的會(huì)計(jì)師事務(wù)所有2所，這得益于首都經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。北京不僅是中國(guó)大企業(yè)成長(zhǎng)的沃土，也是全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師最向往的城市之一。

（三）河南審計(jì)市場(chǎng)需求不足，事務(wù)所競(jìng)爭(zhēng)激烈。審計(jì)市場(chǎng)的需求程度影響著審計(jì)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。在我國(guó)審計(jì)市場(chǎng)，市場(chǎng)需求大多屬于強(qiáng)制性需求，大多數(shù)公司沒(méi)有自愿聘請(qǐng)審計(jì)服務(wù)的動(dòng)機(jī)。中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所為了在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存下去，一方面他們就屈從于買方市場(chǎng)的要求，順從客戶的“意愿”，當(dāng)然就會(huì)在獨(dú)立性和公正性上難以取舍；另一方面為了得到市場(chǎng)份額，中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所會(huì)采用壓價(jià)競(jìng)爭(zhēng)、給回扣、提成等不正當(dāng)手段進(jìn)行惡性競(jìng)爭(zhēng)。這種競(jìng)爭(zhēng)不光降低了事務(wù)所的收入，也會(huì)影響審計(jì)質(zhì)量。因此，在河南省的獨(dú)立審計(jì)市場(chǎng)中，需求不足導(dǎo)致會(huì)計(jì)師事務(wù)所可分享的蛋糕不大，會(huì)計(jì)師事務(wù)所競(jìng)爭(zhēng)激烈，虛假陳述現(xiàn)象嚴(yán)重。

（四）事務(wù)所業(yè)務(wù)范圍窄，專業(yè)化程度低。據(jù)中注協(xié)公布的數(shù)據(jù)，2009年我國(guó)綜合評(píng)價(jià)前百家事務(wù)所的總收入為2，061，051萬(wàn)元，其中審計(jì)收入為1，698，927萬(wàn)元，占總收入的82.42%，由此可見(jiàn)，我國(guó)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的服務(wù)主要局限于審計(jì)鑒證業(yè)務(wù)，河南省的中小事務(wù)所更是如此。目前，河南省中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所提供的服務(wù)主要停留在中低端傳統(tǒng)審計(jì)服務(wù)領(lǐng)域，盡管管理咨詢業(yè)務(wù)有所發(fā)展，但還僅限于記賬、稅務(wù)和資產(chǎn)評(píng)估等，開(kāi)拓的新業(yè)務(wù)量不大，沒(méi)有挖掘客戶更深層次的需求或發(fā)現(xiàn)新的細(xì)分市場(chǎng)，行業(yè)專門化水平低，服務(wù)及功能定位沒(méi)有特色，河南省中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所在今后多元化發(fā)展戰(zhàn)略中將面臨著挑戰(zhàn)。

二、國(guó)外中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略

當(dāng)前國(guó)內(nèi)事務(wù)所營(yíng)業(yè)收入主要集中于傳統(tǒng)審計(jì)領(lǐng)域，而國(guó)外同行的營(yíng)業(yè)結(jié)構(gòu)比例正好相反，國(guó)外非審計(jì)營(yíng)業(yè)收入占到2/3。國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家中小事務(wù)所是服務(wù)于中小企業(yè)的主體力量，由于其經(jīng)營(yíng)成本低、專業(yè)特色突出，服務(wù)角色靈活，更能適應(yīng)中小企業(yè)數(shù)量大、規(guī)模小和種類多等特點(diǎn)。面對(duì)一個(gè)成熟、市場(chǎng)份額穩(wěn)定的審計(jì)服務(wù)市場(chǎng)，發(fā)達(dá)國(guó)家會(huì)計(jì)師事務(wù)所已很難通過(guò)審計(jì)服務(wù)擴(kuò)大規(guī)模，提高業(yè)務(wù)收入，尤其是中小事務(wù)所只有另辟蹊徑。在資源有限的情況下，發(fā)達(dá)國(guó)家中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所市場(chǎng)定位不是盲目追求上市審計(jì)，而是通過(guò)市場(chǎng)細(xì)分，發(fā)現(xiàn)審計(jì)市場(chǎng)中某些未滿足的需要。他們以中小型企業(yè)為自己的主攻客戶群，并以記賬、代編會(huì)計(jì)報(bào)表、處理工資單等為自己的主要業(yè)務(wù)，或者提供專業(yè)分工很細(xì)很強(qiáng)的服務(wù)。非會(huì)計(jì)、審計(jì)業(yè)務(wù)不僅能帶來(lái)較高的收入，也可減少傳統(tǒng)審計(jì)業(yè)務(wù)可能引起的訴訟風(fēng)險(xiǎn)，通過(guò)為特定目標(biāo)客戶服務(wù)，中小事務(wù)所取得了低成本地位，他們見(jiàn)縫插針，拾遺補(bǔ)缺，繞開(kāi)了同大型事務(wù)所的競(jìng)爭(zhēng)。

三、河南省中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所發(fā)展戰(zhàn)略

第3篇：會(huì)計(jì)行業(yè)的市場(chǎng)需求范文

一、需求分析：巨大的市場(chǎng)需求和空間

入世后，我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)面臨的需求主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）外國(guó)公司進(jìn)入市場(chǎng)對(duì)人才的需求

外國(guó)會(huì)計(jì)公司或會(huì)計(jì)師事務(wù)所，以及外國(guó)在華的機(jī)構(gòu)及其他中介機(jī)構(gòu)其實(shí)早已看到了中國(guó)這一新興市場(chǎng)潛在的巨大需求。加入WTO后，他們會(huì)大舉進(jìn)入我國(guó)會(huì)計(jì)市場(chǎng)，在中國(guó)市場(chǎng)開(kāi)展業(yè)務(wù)并展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。然而，由于語(yǔ)言、文化、制度等方面的差異，以及相對(duì)成本方面的考慮，他們必然把國(guó)際化置于本土化之中，雇用大量高素質(zhì)中方員工，尤其是具有注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)資格的人員和那些熟悉國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和國(guó)際國(guó)內(nèi)資本市場(chǎng)運(yùn)作、精通外語(yǔ)及熟練掌握機(jī)的專業(yè)人才，這從在我國(guó)的外資銀行和外國(guó)保險(xiǎn)公司主要雇用中方人員便可看出。外國(guó)公司雄厚的實(shí)力和靈活的用人機(jī)制，使他們能夠在高素質(zhì)人才競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。

（二）中國(guó)改革與發(fā)展的全方位需求

加入WTO后，我國(guó)企業(yè)將失去關(guān)稅保護(hù)和出口補(bǔ)貼等，必須在國(guó)家、制度允許的范圍內(nèi)，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)去運(yùn)作，完全自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自我約束、自我發(fā)展，并面對(duì)開(kāi)放的國(guó)際市場(chǎng)，按照國(guó)際慣例和國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則行事，平等參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。這就要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師能夠?yàn)槠髽I(yè)提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)。因?yàn)槠髽I(yè)將不但要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師和事務(wù)所提供審計(jì)和一般信息披露服務(wù)，還會(huì)要求提供有關(guān)資產(chǎn)重組、上市運(yùn)作、投融資決策、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避、市場(chǎng)預(yù)測(cè)等一系列更高層次的管理咨詢服務(wù)。也就是說(shuō)，入世后的中國(guó)企業(yè)，對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的服務(wù)范圍、服務(wù)形式、服務(wù)層次、服務(wù)質(zhì)量等有更大的需求和更高要求。同時(shí)，越來(lái)越多的企業(yè)將面對(duì)開(kāi)放的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力，將有越來(lái)越多的國(guó)有企業(yè)改制成為股份制企業(yè)，他們也渴望得到注冊(cè)會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)師事務(wù)所提供的高質(zhì)量服務(wù)。所以，對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師服務(wù)不僅在數(shù)量上，而且在質(zhì)量和上都將有巨大的需求。

可以以反傾銷為例，說(shuō)明入世后我國(guó)企業(yè)需要大量注冊(cè)會(huì)計(jì)師服務(wù)。截止到2000年6月，共有27家中國(guó)企業(yè)在9項(xiàng)反傾銷調(diào)查中向歐盟提出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)待遇申請(qǐng)，但只有3家中國(guó)企業(yè)的申請(qǐng)得到歐盟委員會(huì)的批準(zhǔn)。歐盟委員會(huì)否決中國(guó)企業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)待遇申請(qǐng)的主要原因有以下幾項(xiàng)：(1)中國(guó)企業(yè)產(chǎn)品的國(guó)內(nèi)銷售受到限制。歐盟認(rèn)為，限制中國(guó)產(chǎn)品，特別是高的合資企業(yè)產(chǎn)品的國(guó)內(nèi)銷售是中國(guó)政府保護(hù)國(guó)內(nèi)低效率產(chǎn)業(yè)的主要手段之一。(2)企業(yè)決策受到明顯的國(guó)家干涉。(3)企業(yè)缺乏經(jīng)過(guò)正確審計(jì)的財(cái)務(wù)賬目。歐盟認(rèn)為大多數(shù)中國(guó)企業(yè)提交的是不完整的賬目，其中相當(dāng)部分根本未經(jīng)過(guò)審計(jì)或沒(méi)有按照國(guó)際會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審計(jì)，尤其是在資產(chǎn)折舊方面。(4)產(chǎn)品成本由于以前的政府行為而存在明顯的不真實(shí)因素，如國(guó)有企業(yè)中普遍存在的不正確的資產(chǎn)評(píng)估和隨意地重新評(píng)估等。(5)仍有一部分企業(yè)在進(jìn)行易貨貿(mào)易。歐盟的反傾銷調(diào)查主要是書(shū)面進(jìn)行的，歐盟也不會(huì)對(duì)中國(guó)企業(yè)進(jìn)行任何培訓(xùn)指導(dǎo)。因此，中國(guó)企業(yè)如果受到反傾銷調(diào)查，應(yīng)當(dāng)在有經(jīng)驗(yàn)的反傾銷律師和注冊(cè)會(huì)計(jì)師的指導(dǎo)下，充分準(zhǔn)備，積極應(yīng)訴，積極申請(qǐng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)待遇。

這生動(dòng)說(shuō)明，面對(duì)激烈的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，入世后的我國(guó)企業(yè)必須按國(guó)際慣例去經(jīng)營(yíng)和運(yùn)作，也必須遵守WTO規(guī)則，因此，到時(shí)眾多的中國(guó)企業(yè)更加需要高水平的注冊(cè)會(huì)計(jì)師為之提供全方位和高層次的服務(wù)。

（三）外國(guó)投資者對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師服務(wù)的需求

加入WTO后，會(huì)有更多的外國(guó)資本大量涌入中國(guó)。外國(guó)投資者以及其他利益主體為保護(hù)自身的利益，迫切要求中國(guó)的會(huì)計(jì)市場(chǎng)能夠按照國(guó)際慣例和國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則為他們提供規(guī)范的注冊(cè)會(huì)計(jì)師服務(wù)，如進(jìn)行獨(dú)立和公正的審計(jì)、提供規(guī)范和真實(shí)的信息及管理咨詢服務(wù)等，以便進(jìn)行決策。因此，入世后外國(guó)資本流入和外國(guó)投資增加，也對(duì)我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師服務(wù)產(chǎn)生新的更大需求。

（四）中國(guó)資本市場(chǎng)的開(kāi)放和發(fā)展所產(chǎn)生的需求

我國(guó)的資本市場(chǎng)已得到了空前的，在上海和深圳證券交易所上市的各類公司已有一千多家。隨著我國(guó)改革的不斷深入和資本市場(chǎng)的逐步開(kāi)放，會(huì)有越來(lái)越多的上市，有的企業(yè)還要到海外上市，有的外國(guó)企業(yè)也會(huì)來(lái)上市；我國(guó)創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)的創(chuàng)立，也將為許多高企業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)投資企業(yè)提供發(fā)展機(jī)會(huì)；商業(yè)銀行等機(jī)構(gòu)也將有機(jī)會(huì)重組和上市，等等。開(kāi)放的、規(guī)范的資本市場(chǎng)的發(fā)展，必然要求有規(guī)范的注冊(cè)師服務(wù)。上市公司、投資者及監(jiān)管部門都需要注冊(cè)會(huì)計(jì)師提供及時(shí)準(zhǔn)確的信息和可靠服務(wù)。資本市場(chǎng)的逐步全面開(kāi)放，將對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)等中介服務(wù)提出了更多、更高、更嚴(yán)的要求。

（五）信息化和對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師服務(wù)的需求

在信息化和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師服務(wù)的需求主要體現(xiàn)在注冊(cè)會(huì)計(jì)師能否采用先進(jìn)的技術(shù)和為客戶提供快捷方便的服務(wù)和及時(shí)準(zhǔn)確的信息，并且，人們應(yīng)該能夠隨時(shí)獲得有關(guān)企業(yè)的各種信息，這些信息不僅僅是企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)告，更多地涉及到企業(yè)績(jī)效、風(fēng)險(xiǎn)度量、發(fā)展預(yù)測(cè)等。這就要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師能為人們提供全新的服務(wù)。

（六）各級(jí)政府對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師服務(wù)的需求

隨著改革開(kāi)放的不斷深入，我國(guó)的各級(jí)政府也正在轉(zhuǎn)變職能，一方面，政府原有的許多服務(wù)職能會(huì)轉(zhuǎn)由注冊(cè)會(huì)計(jì)師等中介機(jī)構(gòu)承擔(dān)，另一方面，各級(jí)政府部門和公共事業(yè)也會(huì)越來(lái)越多地需要注冊(cè)會(huì)計(jì)師提供審計(jì)等相應(yīng)服務(wù)，這些都是較大的需求。

總之，加入WTO后，我國(guó)將對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師服務(wù)產(chǎn)生一種全方位的需求。這種需求，既有對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師人才的需求，又有對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師服務(wù)的業(yè)務(wù)范圍的需求；既有對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師服務(wù)數(shù)量的需求，又有對(duì)服務(wù)質(zhì)量的需求；既有對(duì)服務(wù)形式的需求，又有對(duì)服務(wù)的需求。結(jié)論是，這種需求是巨大的和更高層次的需求，它為我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的規(guī)范發(fā)展提供了巨大的空間和動(dòng)力。

二、供給：低層面的相對(duì)過(guò)剩與高層次的相對(duì)不足

如果從供給角度對(duì)我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)進(jìn)行全方位的分析，我們會(huì)看到 ，目前我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)存在著低層次供給相對(duì)過(guò)剩和高層次供給相對(duì)不足這一矛盾現(xiàn)象。

從注冊(cè)會(huì)計(jì)師為市場(chǎng)提供服務(wù)的角度看，目前我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)存在下列主要：

1．事務(wù)所規(guī)模小。盡管全國(guó)現(xiàn)有執(zhí)業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師6萬(wàn)余人，但全國(guó)4000多家事務(wù)所中，注冊(cè)會(huì)計(jì)師人數(shù)在20人以上的事務(wù)所只有405家，其中40人以上的不到70家，60人以上的不到20家。從具有證券資格事務(wù)所的情況看，全國(guó)78家事務(wù)所擁有證券許可證注冊(cè)會(huì)計(jì)師1000多名，超過(guò)20名的只有5家，合并后的事務(wù)所的規(guī)模雖有提高，但這些事務(wù)所中的執(zhí)業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師人數(shù)平均也只有90余人，且70%的事務(wù)所的執(zhí)業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師人數(shù)在100人以下。

2．業(yè)務(wù)單一，獲利水平低。目前會(huì)計(jì)師事務(wù)所的服務(wù)范圍涉及會(huì)計(jì)、審計(jì)、評(píng)估、稅務(wù)、管理咨詢等，但絕大多數(shù)事務(wù)所還只能提供審計(jì)等單一品種的服務(wù)，能提供全方位管理咨詢業(yè)務(wù)和其他業(yè)務(wù)的不多，總體的業(yè)務(wù)服務(wù)能力和范圍都十分有限。

3．人才缺乏，知識(shí)結(jié)構(gòu)老化。全國(guó)通過(guò)取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)資格的人員有5萬(wàn)多人，進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所的只有2萬(wàn)多人，因此，事務(wù)所大多數(shù)注冊(cè)會(huì)計(jì)師還是早期考核通過(guò)的年齡較大的一批人，具有較全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)、熟悉國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和國(guó)際慣例、能熟練機(jī)、能為顧客提供各種管理咨詢業(yè)務(wù)的專業(yè)人才更是奇缺。

4. 缺少行業(yè)基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和資料，行業(yè)管理缺乏性和規(guī)范性。例如，在1997年和1998年的《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》中，在分行業(yè)數(shù)據(jù)中還沒(méi)有注冊(cè)會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)師事務(wù)所的任何數(shù)據(jù)；《中國(guó)經(jīng)濟(jì)年鑒》和《中國(guó)城市統(tǒng)計(jì)年鑒》也只有3頁(yè)關(guān)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師的文字資料；《中國(guó)會(huì)計(jì)年鑒》只是分地區(qū)用文字概括地介紹了關(guān)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)師事務(wù)所發(fā)展的有關(guān)情況，也沒(méi)有詳細(xì)的行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。這對(duì)行業(yè)管理部門科學(xué)、規(guī)范地制訂決策是十分不利的。

5．在管理和執(zhí)業(yè)環(huán)境上，注冊(cè)師執(zhí)業(yè)規(guī)范、事務(wù)所運(yùn)營(yíng)體制和行業(yè)監(jiān)管機(jī)制等都存在較多，如事務(wù)所內(nèi)部缺乏激勵(lì)，行業(yè)監(jiān)管監(jiān)督不夠，法規(guī)不健全，存在政府干預(yù)，作假較嚴(yán)重等。

6．注冊(cè)會(huì)計(jì)師后續(xù)的機(jī)會(huì)和渠道少。由于事務(wù)所培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入不足，培訓(xùn)的層次也較低，加之還沒(méi)能建立一套面向市場(chǎng)的、有效的培訓(xùn)機(jī)制，這使得的注冊(cè)會(huì)計(jì)師獲得新知識(shí)和提供新服務(wù)的能力十分有限。

三、一般性結(jié)論

根據(jù)我們前面的，可得出如下一般性結(jié)論：

1．加入WTO后，我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師市場(chǎng)的供給和需求矛盾將變得更為突出。我國(guó)低水平的和不盡規(guī)范的注冊(cè)會(huì)計(jì)師服務(wù)與高標(biāo)準(zhǔn)的巨大的市場(chǎng)需求之間存在較大矛盾。在提供服務(wù)的范圍、水平、層次、質(zhì)量、技術(shù)等各方面，我國(guó)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)供給將存在一系列的不適應(yīng)性。

2．競(jìng)爭(zhēng)加劇。入世后的會(huì)計(jì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，將是全方位的。既有中外競(jìng)爭(zhēng)，又有國(guó)內(nèi)同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。由于收入方面存在巨大差距，許多優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干跳槽不可避免，會(huì)計(jì)師事務(wù)所可能會(huì)象現(xiàn)有中資銀行那樣面臨大量人才流失，這會(huì)使事務(wù)所處于不利的競(jìng)爭(zhēng)地位；外國(guó)公司在設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，其業(yè)務(wù)范圍將是全方位和多層次的，這使得業(yè)務(wù)單一的我國(guó)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的收益會(huì)進(jìn)一步惡化；在資本市場(chǎng)和放開(kāi)的國(guó)際市場(chǎng)上，會(huì)選擇信譽(yù)好、力大、服務(wù)水平高的著名會(huì)計(jì)公司和事務(wù)所，這將使眾多小會(huì)計(jì)師事務(wù)所難以生存。

3．挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)并存。盡管我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)將面臨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和較大的沖擊，但由于我國(guó)的市場(chǎng)需求巨大，而且呈多元化、多層次格局，那些機(jī)制靈活、管理水平高的事務(wù)所仍將有較大的生存和空間，關(guān)鍵是事務(wù)所如何提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量及服務(wù)形式。但面對(duì)國(guó)際市場(chǎng)，我國(guó)會(huì)計(jì)師事務(wù)所和注冊(cè)會(huì)計(jì)師想要走出去在短期內(nèi)恐怕還不具備任何條件。

4．監(jiān)管難度加大。會(huì)計(jì)市場(chǎng)開(kāi)放后，使得會(huì)計(jì)市場(chǎng)尤其是注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的監(jiān)管難度加大，這也對(duì)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)提出了更新更高的要求，要求在制度上必須有所創(chuàng)新。

四、對(duì)策與建議

1．加大人才培養(yǎng)力度。當(dāng)今，企業(yè)最需要的會(huì)計(jì)人員必須具備下列特質(zhì)：技術(shù)技能(包括會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)生產(chǎn)等)、智能技能、溝通技能和團(tuán)隊(duì)技能等。中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)和各地方注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)應(yīng)根據(jù)入世后會(huì)計(jì)市場(chǎng)對(duì)高素質(zhì)人才的需求，加大人才培養(yǎng)和注冊(cè)會(huì)計(jì)師后續(xù)教育培訓(xùn)力度。要建立起一個(gè)面向市場(chǎng)的人才培訓(xùn)制度，以入世為契機(jī)和動(dòng)力，充分利用國(guó)際知名會(huì)計(jì)公司的技術(shù)資源和培訓(xùn)機(jī)制，加速我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師達(dá)到國(guó)際水平的步伐。

2．多元化經(jīng)營(yíng)。會(huì)計(jì)師事務(wù)所的多元化經(jīng)營(yíng)，是會(huì)計(jì)市場(chǎng)開(kāi)放和發(fā)展的客觀需要。會(huì)計(jì)、審計(jì)、法律、稅收、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)評(píng)估等的法規(guī)和實(shí)務(wù)很大程度上是相通的，注冊(cè)會(huì)計(jì)師、律師、稅務(wù)師、財(cái)務(wù)分析師、評(píng)估師在專業(yè)知識(shí)方面也是互補(bǔ)的。一個(gè)機(jī)構(gòu)從事多項(xiàng)業(yè)務(wù)服務(wù)，可以共享各種專業(yè)人士的知識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和效益，還可以提供一條龍服務(wù)，降低成本，提高效率。實(shí)行多元化經(jīng)營(yíng)，也是防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的需要。

開(kāi)拓新領(lǐng)域和提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)是多元化經(jīng)營(yíng)的必然選擇。由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的更加激烈(不只是會(huì)計(jì)師之間的競(jìng)爭(zhēng)，還包括會(huì)計(jì)師與律師、管理顧問(wèn)等之間的競(jìng)爭(zhēng))，配合營(yíng)銷的發(fā)展，國(guó)際營(yíng)銷效率大幅提高，審計(jì)業(yè)務(wù)如何有效營(yíng)銷和實(shí)行有效發(fā)展戰(zhàn)略，將是會(huì)計(jì)師事務(wù)所競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵所在。目前，會(huì)計(jì)專業(yè)各種信息評(píng)量不同商品勞務(wù)甚至信息本身的價(jià)值的機(jī)會(huì)與需求也逐漸增多。許多大會(huì)計(jì)師事務(wù)所從事審計(jì)工作或查賬時(shí)的重點(diǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)向以風(fēng)險(xiǎn)為最主要的考慮重點(diǎn)。例如，過(guò)去企業(yè)披露時(shí)只是介紹市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)、流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)等，而將來(lái)都可能有標(biāo)準(zhǔn)化的衡量方式與披露要求。

3．規(guī)模化經(jīng)營(yíng)。這也是入世后我國(guó)會(huì)計(jì)師事務(wù)所面對(duì)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的唯一選擇。規(guī)模化經(jīng)營(yíng)的目的，是擴(kuò)大市場(chǎng)份額，健全服務(wù)功能，拓展服務(wù)領(lǐng)域。只有規(guī)模化經(jīng)營(yíng)，才能降低成本，才能增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

第4篇：會(huì)計(jì)行業(yè)的市場(chǎng)需求范文

Chang Yingzheng

（Xi'an Aerotechnical College，Xi'an 710077，China）

摘要： 當(dāng)前的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)存在以下問(wèn)題：一方面從當(dāng)前的學(xué)生就業(yè)來(lái)看，會(huì)計(jì)類專業(yè)已成為就業(yè)市場(chǎng)存量最大的專業(yè)之一；另一方面，會(huì)計(jì)繼續(xù)教育市場(chǎng)上良莠不齊，未能達(dá)到提升會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)和工作實(shí)戰(zhàn)能力的初衷。本文立足于高校，面向整個(gè)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的市場(chǎng)，借鑒市場(chǎng)營(yíng)銷的思維方式提出了在會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)中應(yīng)用SWOT分析方法，認(rèn)為高校在人才培養(yǎng)中應(yīng)該以完成教學(xué)任務(wù)為中心,抓住在校生培養(yǎng)和會(huì)計(jì)繼續(xù)教育人才培養(yǎng)兩條主線。希冀為高校的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)提供一種新的思路。

Abstract: In recent years, there are some problems existed in accounting personnel training: On one hand, from the perspective of current students employment, accounting specialty employment market has become one of the biggest professional stock; On the other hand, the good and bad are intermingled in the accountant continue education market, which failed to improve the quality of accounting personnel work and the original intention of actual combat ability. Based on the colleges and universities, faced the whole accounting personnel training market and drew on the thinking way of marketing and sales, this paper put forward analysis method of using SWOT in accounting personnel training, thought colleges and universities should take accomplish the teaching task as center, grasp the two mainlines that is undergraduate training and personnel training of accounting continue education in personnel training to hope to provide a new thought for the accounting personnel training of colleges and universities.

關(guān)鍵詞： SWOT 高校 會(huì)計(jì)人才培養(yǎng) 繼續(xù)教育

Key words: SWOT；colleges and universities；accounting personnel training；continue education

中圖分類號(hào)：G64文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-4311（2011）29-0243-02

0引言

近年來(lái)，高校會(huì)計(jì)教學(xué)改革與發(fā)展研究的成果多集中于以下幾方面：會(huì)計(jì)教育的教學(xué)觀念，會(huì)計(jì)課程體系和教學(xué)內(nèi)容的改革，教學(xué)方法的改革和考試制度的改革。本文認(rèn)為由于當(dāng)前高校的人才培養(yǎng)計(jì)劃只針對(duì)在校生的培養(yǎng)，系統(tǒng)相對(duì)封閉，造成這些研究多偏于高校本位、教師本位，是基于高校來(lái)解決高校人才培養(yǎng)問(wèn)題。而人才的市場(chǎng)評(píng)價(jià)才是最有實(shí)踐意義的評(píng)價(jià)，相關(guān)的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的教育改革，應(yīng)圍繞企業(yè)需求展開(kāi)，將在校生的培養(yǎng)和會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，采取市場(chǎng)化運(yùn)作模式。本文以高校為中心，從市場(chǎng)營(yíng)銷的SWOT分析角度，提出高校在會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)中需要注意的一些問(wèn)題，提供相應(yīng)的解決思路。

1高校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)對(duì)象界定

本文中高校的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)面對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)市場(chǎng)，主要指面臨企業(yè)招聘的會(huì)計(jì)類專業(yè)在校生、畢業(yè)生和參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的在職會(huì)計(jì)人員兩個(gè)市場(chǎng)。高校把由此形成的整個(gè)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)市場(chǎng)作為目標(biāo)市場(chǎng)，首先能從根本上增強(qiáng)高校在會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)中的市場(chǎng)意識(shí)；其次能解決校企合作的瓶頸問(wèn)題――企業(yè)動(dòng)力不足；再次高校教師的參與能夠更新專業(yè)知識(shí)、增強(qiáng)實(shí)踐能力，進(jìn)而提高其教學(xué)水平。

2SWOT分析法的基本思路與角色定位

2.1 SWOT分析法的基本思路企業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求和潛在需求形成會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)，高校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式一定要以企業(yè)的需求為核心展開(kāi)，SWOT分析是將對(duì)組織內(nèi)外部條件各要素進(jìn)行概括和分析的基礎(chǔ)上，找到組織在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)（Strengths）、劣勢(shì)（Weakness）、機(jī)會(huì)（Opportunities）和威脅（Threats）一種方法。高校在會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的SWOT分析視角，首先要識(shí)別高校自身資源的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，根據(jù)企業(yè)對(duì)人才的需求找到機(jī)會(huì)、發(fā)現(xiàn)威脅，結(jié)合高校內(nèi)部資源和外部企業(yè)需求的評(píng)價(jià)，進(jìn)行會(huì)計(jì)人才職業(yè)能力定位和會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)細(xì)分，進(jìn)而確定高校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式。引入SWOT分析可以幫助高校把資源和行動(dòng)聚焦在自己的強(qiáng)項(xiàng)和有最多機(jī)會(huì)的地方，尋求內(nèi)部資源和外部資源的合理匹配。

2.2 SWOT分析法的角色定位高校作為會(huì)計(jì)人才的主要“生產(chǎn)者”，首先需要了解高校自身具有的優(yōu)勢(shì)資源，如何能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短；其次需要了解市場(chǎng)，了解作為會(huì)計(jì)人才的“消費(fèi)者”的企事業(yè)單位對(duì)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需求和潛在需求；再次了解競(jìng)爭(zhēng)者（本文中把市場(chǎng)上同樣提供會(huì)計(jì)教育及培訓(xùn)的高校以外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為競(jìng)爭(zhēng)者），分析競(jìng)爭(zhēng)者能夠?yàn)橛袝?huì)計(jì)教育需求的企事業(yè)單位和個(gè)人提供什么樣的特色服務(wù)，希望藉此發(fā)現(xiàn)高校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)中的盲點(diǎn)和不足。

3高校在會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的SWOT分析

3.1 優(yōu)勢(shì)分析

3.1.1 高校是企業(yè)會(huì)計(jì)人才的主要提供者最龐大的會(huì)計(jì)職業(yè)教育市場(chǎng)“產(chǎn)品”（會(huì)計(jì)專業(yè)在校學(xué)生）由高校生產(chǎn)，另外高校還擁有數(shù)目驚人的潛在需求者（對(duì)于相關(guān)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育有需求的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生）的信息資源優(yōu)勢(shì)。

3.1.2 高校具有最強(qiáng)大的教學(xué)資源和教師團(tuán)隊(duì)高校的層次性使得高校擁有各層次的專業(yè)教師隊(duì)伍，另外高校還擁有會(huì)計(jì)以外不同領(lǐng)域和類別的專業(yè)教師，在滿足企業(yè)對(duì)人才的多方面系統(tǒng)性要求方面具有無(wú)可比擬的軟硬件資源優(yōu)勢(shì)。

3.1.3 各大高校越來(lái)越意識(shí)到實(shí)際操作的重要性，在具體培養(yǎng)要求中都越來(lái)越關(guān)注學(xué)生實(shí)務(wù)操作能力如近年來(lái)，高校在會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)中進(jìn)行的校企合作、工學(xué)結(jié)合的探索，在教學(xué)中提出了項(xiàng)目教學(xué)法，行動(dòng)導(dǎo)向法、工作過(guò)程導(dǎo)向法等基于能力本位的專業(yè)課程教學(xué)研究。

3.1.4 高校的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)從“智能教育模式”向“素質(zhì)教育模式”發(fā)展已成為趨勢(shì)越來(lái)越多的高校在人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)計(jì)中，能夠考慮結(jié)合會(huì)計(jì)需求市場(chǎng)對(duì)人才素質(zhì)的要求。

3.2 劣勢(shì)分析

3.2.1 在校生培養(yǎng)中的課程設(shè)置存在較多問(wèn)題會(huì)計(jì)教育作為傳統(tǒng)學(xué)科課程設(shè)計(jì)，通常采取三段式（公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課），其中理論課程所占比例較大。即使在實(shí)踐課程中也主要是會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、電算化上機(jī)，案例教學(xué)。實(shí)習(xí)只是模擬案例，這些實(shí)踐內(nèi)容陳舊、形式單一，崗位工作無(wú)法深入。另外各個(gè)行業(yè)的會(huì)計(jì)科目設(shè)置和會(huì)計(jì)處理具有一定差別，面向高校畢業(yè)生的初級(jí)會(huì)計(jì)崗位行業(yè)針對(duì)性都比較強(qiáng)，而長(zhǎng)期以來(lái)本科教學(xué)上是以工業(yè)會(huì)計(jì)為基礎(chǔ)進(jìn)行的，高職教育課程設(shè)置上沒(méi)有突出崗位特征，也是造成畢業(yè)生實(shí)踐操作能力差，難以馬上勝任工作的現(xiàn)狀。

3.2.2 教學(xué)社會(huì)參與程度不夠高校的專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)組成人員一般是理論研究界的專家、知名企業(yè)財(cái)務(wù)主管、財(cái)政部門等政府官員。專家們所處的角色和面臨的工作與院校剛畢業(yè)的學(xué)生實(shí)在沒(méi)有可比性，他們的意見(jiàn)指導(dǎo)教學(xué)效果可想而之了。高校會(huì)計(jì)專業(yè)教師普遍從學(xué)校到學(xué)校，沒(méi)有企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中還會(huì)受到原本的研究型教育形成的研究型知識(shí)架構(gòu)的影響。來(lái)自企業(yè)的教師基于各方面原因難以真正有效承擔(dān)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)任務(wù)。

3.2.3 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)林立，一類會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有的為了針對(duì)某方面的資格證書(shū)、等級(jí)認(rèn)證培訓(xùn)，有的是擔(dān)任會(huì)計(jì)在職人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，一般都是短期教學(xué)，針對(duì)性強(qiáng)；另一類是職業(yè)生涯規(guī)劃、求職技巧和禮儀等培訓(xùn)，主要針對(duì)面臨畢業(yè)的學(xué)生，培訓(xùn)目標(biāo)明確、內(nèi)容新穎，理論和實(shí)踐的銜接較好。

3.3 機(jī)會(huì)分析

3.3.1 市場(chǎng)對(duì)高校畢業(yè)生會(huì)計(jì)人才需求趨向系統(tǒng)性近年來(lái)我國(guó)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)部門對(duì)會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備的能力項(xiàng)目要求明顯增多，對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作層面的能力需求有所下降，職業(yè)技能和職業(yè)價(jià)值觀的需求呈上升趨勢(shì)。高校一般具備多學(xué)科多專業(yè)的全方位專業(yè)教學(xué)資源和教師團(tuán)隊(duì)，有能力按照不同市場(chǎng)需求，設(shè)置相應(yīng)的能力模塊，進(jìn)行培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)，符合這一市場(chǎng)變化。

3.3.2 相關(guān)政策鼓勵(lì)、支持高校開(kāi)展和參與會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作《會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》第五章第十七條規(guī)定“鼓勵(lì)、引導(dǎo)高等院校、科研院所等社會(huì)辦學(xué)單位參與會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作。”[1]上述規(guī)定無(wú)疑是對(duì)高校以參與社會(huì)培訓(xùn)為切入點(diǎn)，提升在校學(xué)生培養(yǎng)水平的支持和鼓勵(lì)。

3.3.3 會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)市場(chǎng)巨大《會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理辦法》作了如下規(guī)定：“持證人員應(yīng)當(dāng)接受繼續(xù)教育，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平。持證會(huì)計(jì)人員每年參加繼續(xù)教育不得少于24小時(shí)。”[2]會(huì)計(jì)是個(gè)終身教育的職業(yè)，高校在會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方面不光要著眼于在校生的專業(yè)常規(guī)教育，同時(shí)應(yīng)逐漸將畢業(yè)生的繼續(xù)教育培訓(xùn)和會(huì)計(jì)人員準(zhǔn)入和資格認(rèn)定等培訓(xùn)工作納入考慮范圍。

3.3.4 財(cái)政部對(duì)公布持證人員繼續(xù)教育的組織安排財(cái)政部負(fù)責(zé)制定并公布持證人員繼續(xù)教育大綱，體現(xiàn)了對(duì)于會(huì)計(jì)從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平的最新要求，不同行業(yè)企業(yè)對(duì)于不同層次的會(huì)計(jì)人才具有不同的要求，形成了統(tǒng)一規(guī)范要求下的眾多會(huì)計(jì)繼續(xù)教育細(xì)分市場(chǎng)。對(duì)高校教師來(lái)說(shuō)，參與其中對(duì)于自身更新知識(shí)，了解和把握不同行業(yè)不同崗位會(huì)計(jì)處理的差異，提高業(yè)務(wù)水平是個(gè)難得可貴的機(jī)會(huì)。

3.4 威脅分析

3.4.1 高校在會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)上長(zhǎng)期以來(lái)份額不高，對(duì)于培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)欠缺主要表現(xiàn)高校對(duì)市場(chǎng)需求變化不敏感，在實(shí)務(wù)操作能力的欠缺上和市場(chǎng)需求把握的欠缺上。

3.4.2 競(jìng)爭(zhēng)者長(zhǎng)期進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)工作，熟悉市場(chǎng)和操作流程

競(jìng)爭(zhēng)者對(duì)未被滿足的培訓(xùn)需求者的需求具有敏銳的感知能力，在招生中更能把握住需求者的需求心理，促銷推廣方式多樣，培訓(xùn)具有較強(qiáng)的針對(duì)性，注重培訓(xùn)的短期效果。

3.4.3 高校缺乏相應(yīng)機(jī)構(gòu)和機(jī)制現(xiàn)階段高校還難以直接與會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)需求者有效對(duì)接，未能有效占有這些經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益俱佳的培訓(xùn)市場(chǎng)；現(xiàn)有教師評(píng)價(jià)體系難以針對(duì)滿足該類型市場(chǎng)需求的專業(yè)教師，提供相應(yīng)的激勵(lì)措施。

4高校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)研究思考

會(huì)計(jì)類專業(yè)在校生和參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的在職會(huì)計(jì)人員分別形成兩個(gè)細(xì)分市場(chǎng)。在校生市場(chǎng)人才培養(yǎng)中，高校缺乏的是與企業(yè)的合作和對(duì)相關(guān)行業(yè)崗位的了解，導(dǎo)致企業(yè)的招聘難和學(xué)生就業(yè)難的結(jié)構(gòu)性矛盾；會(huì)計(jì)繼續(xù)教育市場(chǎng)上，高校具有廣泛、綜合和規(guī)范的教學(xué)資源，未能與繼續(xù)教育共享，形成了社會(huì)資源的浪費(fèi)。高校有必要利用自身資源優(yōu)勢(shì)，將兩個(gè)市場(chǎng)結(jié)合起來(lái)，兩者各有重點(diǎn)、相互促進(jìn)、相得益彰。

4.1 在校生的培養(yǎng)思路

4.1.1 引入“整體產(chǎn)品概念”思路本文認(rèn)為把市場(chǎng)營(yíng)銷中“整體產(chǎn)品概念”引入高校的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃中，培養(yǎng)的學(xué)生也應(yīng)該具有這三重特征：①核心產(chǎn)品：遵守會(huì)計(jì)和其他財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)；具備良好的道德品質(zhì)；具備會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能。②形式產(chǎn)品：具備一定人文科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生完善的人格、獨(dú)立的個(gè)性、健康的心理和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，是專業(yè)知識(shí)能得以更好發(fā)揮；具備組織行為和管理知識(shí)，會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)及相關(guān)知識(shí)和信息知識(shí)，為會(huì)計(jì)從業(yè)提供深厚的技術(shù)背景和提升空間。③延伸產(chǎn)品：對(duì)于畢業(yè)生從學(xué)生身份到職業(yè)身份的轉(zhuǎn)換，學(xué)校應(yīng)“扶上馬，送一程”，畢業(yè)后應(yīng)與畢業(yè)生和企業(yè)做互動(dòng)溝通，幫助做好身份轉(zhuǎn)換的磨合工作和后續(xù)教育工作。

4.1.2 崗位人才培養(yǎng)思路在高校教師參與會(huì)計(jì)在職人員培訓(xùn)中，掌握企業(yè)不同崗位對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生要求的第一手資料；了解不同行業(yè)會(huì)計(jì)處理的差異性，在畢業(yè)生簽訂就業(yè)合同后，做有針對(duì)性的專業(yè)崗位輔導(dǎo)；在了解行業(yè)企業(yè)崗位要求和畢業(yè)生就業(yè)輔導(dǎo)中，進(jìn)一步完善在校生人才培養(yǎng)方案，在項(xiàng)目教學(xué)和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中更貼切的模擬實(shí)務(wù)場(chǎng)景，提高教學(xué)水平。

4.2 在職人員人才培養(yǎng)思路

4.2.1 從人才需求來(lái)看，不同層級(jí)的會(huì)計(jì)人員具有不同的人員能力框架要求會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育根據(jù)會(huì)計(jì)人員專業(yè)技術(shù)資格分為高級(jí)會(huì)計(jì)人員、中級(jí)會(huì)計(jì)人員和初級(jí)會(huì)計(jì)人員三個(gè)層次。不同層次會(huì)計(jì)人員在整個(gè)職業(yè)生涯都必須要不斷更新能力要素，隨著職業(yè)層級(jí)的升高，大多數(shù)能力要素的等級(jí)都會(huì)隨之而有更高的要求。此外，隨著層級(jí)的升高，還可能淘汰某些僅適用于基層職位的能力要素，而增加某些新的要素，去除某些不需要的要素。高校在對(duì)在職人員繼續(xù)教育中，需注重不同層級(jí)人員的能力框架要求和培訓(xùn)的層次性。

4.2.2 不同層次高校各有優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮高校教師團(tuán)隊(duì)的人力資源優(yōu)勢(shì)以高級(jí)會(huì)計(jì)人員為例，作為企業(yè)團(tuán)隊(duì)合作者、全局管理者，對(duì)于寬厚的職業(yè)知識(shí)、廣泛的職業(yè)技能和良好的職業(yè)價(jià)值觀提出了高層次的要求。而高校的不同領(lǐng)域、不同專業(yè)和不同層次的教師隊(duì)伍都能提供相應(yīng)的知識(shí)供給。同時(shí)，這樣的培訓(xùn)也能促進(jìn)高校教師開(kāi)闊視野、提高層次。

總之，高校在人才培養(yǎng)中應(yīng)該以完成教學(xué)任務(wù)為中心，抓住在校生培養(yǎng)和會(huì)計(jì)繼續(xù)教育人才培養(yǎng)兩條主線，解決當(dāng)前會(huì)計(jì)人才的學(xué)校教育和繼續(xù)教育面臨的不同問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)：

[1]財(cái)政部.《會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定》中華人民共和國(guó)財(cái)政部財(cái)會(huì)[2006]19號(hào)2006年11月.

[2]財(cái)政部.《會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理辦法》中華人民共和國(guó)財(cái)政部令第26號(hào)2005年1月.

第5篇：會(huì)計(jì)行業(yè)的市場(chǎng)需求范文

一、會(huì)計(jì)服務(wù)業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)

第一，會(huì)計(jì)市場(chǎng)帶來(lái)巨大沖擊。我國(guó)近年來(lái)會(huì)計(jì)市場(chǎng)的大門完全打開(kāi)，外國(guó)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所及職業(yè)會(huì)計(jì)師長(zhǎng)驅(qū)直入，幾乎沒(méi)有任何障礙與壁壘。國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所和職業(yè)會(huì)計(jì)師雄厚的財(cái)力和物力，先進(jìn)的技術(shù)和理論以及他們?cè)趪?guó)際上的較高聲譽(yù)，給我國(guó)本土的注冊(cè)會(huì)計(jì)師及會(huì)計(jì)師事務(wù)帶來(lái)巨大的沖擊。

第二，爭(zhēng)奪國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)市場(chǎng)份額 。中國(guó)的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，特別是服務(wù)業(yè)市場(chǎng)將更加對(duì)外開(kāi)放。對(duì)我國(guó)同行而言，他們資本實(shí)力雄厚，規(guī)模龐大，服務(wù)優(yōu)質(zhì)，經(jīng)驗(yàn)先進(jìn)，而我國(guó)的會(huì)計(jì)服務(wù)行業(yè)尚處于發(fā)展初期，國(guó)際會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)憑借其良好的經(jīng)營(yíng)機(jī)制、管理理念對(duì)中國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)形成強(qiáng)有力的沖擊，搶占國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)市場(chǎng)份額。

第三，人才競(jìng)爭(zhēng)加劇。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)就是人力的競(jìng)爭(zhēng)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，誰(shuí)擁有高素質(zhì)的人才，誰(shuí)就能夠在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。國(guó)際會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)將以高薪與優(yōu)越的工作環(huán)境，向人才提供發(fā)展的機(jī)遇，如以出國(guó)培訓(xùn)等優(yōu)勢(shì)條件同國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)服務(wù)行業(yè)進(jìn)行爭(zhēng)奪人才的競(jìng)爭(zhēng)。

二、我國(guó)會(huì)計(jì)服務(wù)業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題

第一，服務(wù)組織規(guī)模小。當(dāng)前，在注冊(cè)會(huì)計(jì)師規(guī)模方面，我國(guó)會(huì)計(jì)服務(wù)組織的規(guī)模小，我國(guó)與發(fā)達(dá)市場(chǎng)國(guó)家或地區(qū)存在很大差距，甚至與一些新興市場(chǎng)國(guó)家也存在較大差距。從目前的市場(chǎng)需求來(lái)看，隨著我國(guó)企業(yè)規(guī)模日益擴(kuò)張，一批大型跨國(guó)企業(yè)涌現(xiàn)，這需要有相應(yīng)規(guī)模的會(huì)計(jì)師事務(wù)所為之提供相應(yīng)的專業(yè)服務(wù)。由于國(guó)內(nèi)事務(wù)所整體規(guī)模偏小，不能滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。

第二，服務(wù)人員整體素質(zhì)不高。目前，我國(guó)執(zhí)業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師隊(duì)伍素質(zhì)雖有了較大提高，但從總體看，仍存在知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、執(zhí)業(yè)能力較差，高層次人才缺乏等問(wèn)題。隨著國(guó)內(nèi)企業(yè)的國(guó)際擴(kuò)張及新的經(jīng)濟(jì)形式不斷出現(xiàn)，對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師在外語(yǔ)與專業(yè)技術(shù)及職業(yè)判斷等方面的要求越來(lái)越高。

第三，服務(wù)結(jié)構(gòu)雷同，差異化程度低。在我國(guó)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的服務(wù)結(jié)構(gòu)中，主要還是以審計(jì)業(yè)務(wù)為主，體現(xiàn)我國(guó)會(huì)計(jì)服務(wù)單一化、低層次特點(diǎn)，與發(fā)達(dá)國(guó)家服務(wù)市場(chǎng)多元化的服務(wù)結(jié)構(gòu)存在明顯差距，不利于服務(wù)組織的穩(wěn)定發(fā)展。

第四，服務(wù)市場(chǎng)地域性明顯，業(yè)務(wù)擴(kuò)張能力低。我國(guó)的會(huì)計(jì)服務(wù)市場(chǎng)雖然已從形式上打破了行政區(qū)域分割，逐漸減少了地區(qū)封鎖與部門壟斷的現(xiàn)象，但實(shí)際上，會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)仍帶有明顯地域性。這是審計(jì)市場(chǎng)分割的體現(xiàn)，反映了掛靠體制、地方保護(hù)主義及聲譽(yù)機(jī)制缺位等對(duì)服務(wù)市場(chǎng)的影響。分割的服務(wù)市場(chǎng)將不利于信息交流，容易造成會(huì)計(jì)師事務(wù)所間的不公平競(jìng)爭(zhēng)，也使會(huì)計(jì)師事務(wù)所的規(guī)模難以擴(kuò)張，不利于審計(jì)質(zhì)量的提高。

三、國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)服務(wù)業(yè)應(yīng)采取的對(duì)策

第一，轉(zhuǎn)換機(jī)制，走規(guī)模經(jīng)營(yíng)之路。

當(dāng)前，在國(guó)際影響下，我國(guó)現(xiàn)行規(guī)模的許多會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)已無(wú)法滿足要求，必須走規(guī)模經(jīng)營(yíng)之路，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以人才為紐帶，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化組合。進(jìn)行跨行業(yè)、跨地區(qū)的兼并與聯(lián)合盡快出現(xiàn)一批規(guī)模大、分工細(xì)、素質(zhì)高、信譽(yù)好的會(huì)計(jì)事務(wù)所，使之有實(shí)力與與國(guó)際會(huì)計(jì)公司相抗衡。

第二，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感與緊迫感。

中國(guó)的會(huì)計(jì)行業(yè)能否在推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)融入世界經(jīng)濟(jì)大潮中發(fā)揮其重要的作用，能否在國(guó)際舞臺(tái)上占有一席之地，就要看會(huì)計(jì)從業(yè)人員能否具有高度的歷史使命感及高度的政治責(zé)任感，抓住歷史機(jī)遇努力迎接挑戰(zhàn)。

第三，借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，拓展服務(wù)領(lǐng)域。

從目前實(shí)際情況看，傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)和審計(jì)服務(wù)收入的比重不斷下降，而咨詢服務(wù)業(yè)務(wù)收入的比重正迅速的提高。我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r及會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的周期，在從事咨詢、服務(wù)業(yè)上將大有可為。因此我國(guó)會(huì)計(jì)事務(wù)所要根據(jù)市場(chǎng)需求變化及時(shí)調(diào)整業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域形成經(jīng)營(yíng)特色。

第四，培養(yǎng)與造就國(guó)際型審計(jì)人才。

隨著經(jīng)濟(jì)與科技的不斷發(fā)展，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)與電子商務(wù)的興起，大中型企業(yè)、跨國(guó)公司的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理，及交易方式都發(fā)生了重大的變化。這也帶來(lái)了會(huì)計(jì)服務(wù)手段與服務(wù)方式極大的沖擊。所以，要加快知識(shí)更新，強(qiáng)化會(huì)計(jì)后續(xù)教育，掌握新技術(shù)與新方法，大力培養(yǎng)能適應(yīng)國(guó)際會(huì)計(jì)未來(lái)發(fā)展需要的復(fù)合型會(huì)計(jì)審計(jì)人才。

第五，加強(qiáng)國(guó)際間會(huì)計(jì)公司的合作。

加強(qiáng)國(guó)際合作，學(xué)習(xí)其先進(jìn)技術(shù)與組織結(jié)構(gòu)，還要學(xué)習(xí)其運(yùn)行模式及管理理念。在這方面進(jìn)行改革，要比學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)艱巨得多。我們應(yīng)虛心地學(xué)習(xí)并建立先進(jìn)的管理體制，保證以低成本向客戶提供高質(zhì)量、低風(fēng)險(xiǎn)的服務(wù)。面對(duì)外來(lái)的挑戰(zhàn)，會(huì)計(jì)服務(wù)行業(yè)應(yīng)保持積極的姿態(tài)，抓住機(jī)遇，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展壯大自己，只有這樣才能在國(guó)際會(huì)計(jì)舞臺(tái)上占一席之地。

第6篇：會(huì)計(jì)行業(yè)的市場(chǎng)需求范文

1DeAngelo模型在我國(guó)審計(jì)質(zhì)量中的演化發(fā)展

審計(jì)質(zhì)量是指審計(jì)組織審計(jì)工作的優(yōu)劣程度，審計(jì)質(zhì)量是審計(jì)工作的生命線，全面提高審計(jì)質(zhì)量，是更好地發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督作用，促進(jìn)審計(jì)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵所在。鑒于審計(jì)質(zhì)量的重要性，國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)者進(jìn)行了多方面的研究；DeAngelo(1981)是界定審計(jì)質(zhì)量的第一人，其將審計(jì)質(zhì)量定義為“會(huì)計(jì)師發(fā)現(xiàn)客戶的會(huì)計(jì)系統(tǒng)存在違規(guī)現(xiàn)象并且報(bào)告這些違規(guī)現(xiàn)象的聯(lián)合概率”，且就會(huì)計(jì)師發(fā)現(xiàn)所審計(jì)對(duì)象存在嚴(yán)重違法、違規(guī)行為的可能性是由會(huì)計(jì)師自身的技術(shù)水平和審計(jì)能力決定的，而是否能夠自主、自覺(jué)的將這些違規(guī)現(xiàn)象予以報(bào)告則取決于其獨(dú)立性，也即審計(jì)質(zhì)量=（注冊(cè)會(huì)計(jì)師）發(fā)現(xiàn)審計(jì)問(wèn)題的能力（注冊(cè)會(huì)計(jì)師）報(bào)告問(wèn)題的能力；且審計(jì)師規(guī)模直接影響著審計(jì)質(zhì)量高低，但這一結(jié)論正確與否還有待驗(yàn)證。而本文在此DeAngelo模型基礎(chǔ)上，細(xì)化其內(nèi)容，將影響審計(jì)質(zhì)量的影響因素?cái)U(kuò)展為：發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題或是漏洞的能力（P1），也即審計(jì)者的專業(yè)勝任能力和投入的審計(jì)成本；審計(jì)工作人員修改和展示財(cái)務(wù)報(bào)告錯(cuò)誤的可能性，報(bào)告問(wèn)題的能力（P2），即審計(jì)質(zhì)量的市場(chǎng)需求，審計(jì)服務(wù)的市場(chǎng)供需現(xiàn)狀及法律環(huán)境等。

2DeAngelo模型下審計(jì)人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力分析

2.1審計(jì)人員的勝任能力鑒于這些能力的不可測(cè)量性，可依照從業(yè)資格準(zhǔn)入的方式，來(lái)檢驗(yàn)審計(jì)從業(yè)人員的專業(yè)勝任能力，而關(guān)于此方面的規(guī)定國(guó)內(nèi)外存在顯著差異性，國(guó)外，特別是歐洲國(guó)家，對(duì)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師的從業(yè)資格要求更為具體、嚴(yán)格，對(duì)于專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)都有細(xì)化要求，尤其是ACCA考試內(nèi)容涉及14門課程，并且有三年工作經(jīng)驗(yàn)要求，最終經(jīng)ACCA資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定，才能獲得會(huì)員資格。而我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，在經(jīng)歷的短暫的十多年的發(fā)展，僅涉及《會(huì)計(jì)》《、審計(jì)》《、財(cái)務(wù)成本管理》《、經(jīng)濟(jì)法》《、稅法》五門科目，五年內(nèi)通過(guò)即可，且在事務(wù)所連續(xù)工作兩年即可獲得執(zhí)業(yè)資格，課程設(shè)置相對(duì)簡(jiǎn)單、考試范圍較小，知識(shí)結(jié)構(gòu)平衡，致使執(zhí)業(yè)會(huì)計(jì)師的綜合素質(zhì)不能滿足社會(huì)要求，我國(guó)CPA與ACCA在總體專業(yè)勝任能力上的差距應(yīng)該是顯而易見(jiàn)的了。同時(shí)，根據(jù)中注協(xié)2009-2014年這6年關(guān)于事務(wù)所名單、注冊(cè)會(huì)計(jì)師人數(shù)等，我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)展，文章選取了10家事務(wù)所作為樣本，經(jīng)對(duì)比2009-2014年期間，樣本公司新增的注冊(cè)人數(shù)占總注冊(cè)人數(shù)的56.78%，假定新增人數(shù)的平均從業(yè)未該期間的中間數(shù)3年，則證明樣本公司注冊(cè)會(huì)計(jì)師從業(yè)年限應(yīng)該在3年左右，從整體上估算其工作經(jīng)驗(yàn)不會(huì)太豐富；同時(shí)，根據(jù)2014年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，樣本公司注冊(cè)會(huì)計(jì)師所占整個(gè)從業(yè)人員比例尚不足30.2%，尤其是前四大合資所更是不足15%，這從一定程度上揭示了注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)整體專業(yè)水平的低下。

2.2審計(jì)投入成本審計(jì)成本是注冊(cè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)相關(guān)審計(jì)項(xiàng)目所投入的各項(xiàng)費(fèi)用的總和，假定審計(jì)收費(fèi)=審計(jì)成本+審計(jì)利潤(rùn)+審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償，由此可推斷，審計(jì)成本要受公式中其它三要素影響。而面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)要想獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)是其必選方式，一般采用直接降低審計(jì)投入，或是結(jié)合審計(jì)工作量合理安排審計(jì)投入，將多支付的審計(jì)成本作為一種“準(zhǔn)組”，以期在后續(xù)合作中獲得回饋，而多數(shù)事務(wù)所尤其是大所回選用后一種。而在壓低審計(jì)成本之后，審計(jì)失敗風(fēng)險(xiǎn)隨之增大，審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償增多，在審計(jì)收費(fèi)恒定的基礎(chǔ)上，審計(jì)成本和涉及利潤(rùn)勢(shì)必減少，而鑒于利潤(rùn)的第一性，審計(jì)成本成為了唯一可壓縮的參數(shù)，且其下降率肯定比審計(jì)收費(fèi)高很多。

3DeAngelo模型下審計(jì)人員報(bào)告問(wèn)題的能力分析

審計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)漏洞后，需要依據(jù)行業(yè)準(zhǔn)則，作出要求被審計(jì)人調(diào)整會(huì)計(jì)報(bào)表或是出具非標(biāo)準(zhǔn)意見(jiàn)審計(jì)報(bào)告的專業(yè)選擇，但是鑒于審計(jì)收費(fèi)的限制，尤其是在“準(zhǔn)租”投入過(guò)多情形下，審計(jì)所與被審計(jì)人的合作意向越是強(qiáng)烈，使得審計(jì)人員獨(dú)立性受到過(guò)分牽制，報(bào)告問(wèn)題的能力勢(shì)必下降；同時(shí)審計(jì)人員自身利益考量也是關(guān)鍵，其涉及經(jīng)濟(jì)利益（市場(chǎng)需求供求關(guān)系）及法律風(fēng)險(xiǎn)。

3.1市場(chǎng)供需關(guān)系市場(chǎng)供需是相互作用的，從實(shí)踐來(lái)看，市場(chǎng)審計(jì)需求可還分為：形式及實(shí)質(zhì)需求。根據(jù)我國(guó)資本市場(chǎng)主體的不同，就審計(jì)需求的差異性做了詳細(xì)分析；國(guó)有控股股東并不需要高質(zhì)量的審計(jì)報(bào)告；非國(guó)有控股股東由于對(duì)審計(jì)質(zhì)量存在雙重需求，會(huì)選擇對(duì)外對(duì)內(nèi)兩種報(bào)告，而對(duì)外報(bào)告的需求與國(guó)有控股股東是一致的；中小投資者雖需要高質(zhì)量的審計(jì)報(bào)告，卻無(wú)法獲得；管理層更會(huì)只選擇認(rèn)可自身編制的財(cái)務(wù)報(bào)告的審計(jì)報(bào)告。由此，在我國(guó)目前的審計(jì)需求市場(chǎng)，審計(jì)的形式需求雖大，但是高質(zhì)量的審計(jì)或者不被需求，或者雖被需求，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，從審計(jì)供需雙方關(guān)系來(lái)分析，目前是買方市場(chǎng)，需求方對(duì)于事務(wù)所、會(huì)計(jì)師及審計(jì)費(fèi)用都具有決定性影響，且審計(jì)事務(wù)所在集中程度較低，壟斷性和影響尚不足與上市公司抗衡，由此，多數(shù)情況下，事務(wù)所都會(huì)選擇妥協(xié)。

3.2法律環(huán)境根據(jù)上述分析，我國(guó)審計(jì)事務(wù)所的劣勢(shì)地位，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，供求關(guān)系中的劣勢(shì)地位，直接影響了其審計(jì)質(zhì)量，審計(jì)失敗案例頻發(fā)，但是隱蔽性較強(qiáng)，只有在在上市公司的問(wèn)題被曝光之后，審計(jì)質(zhì)量問(wèn)題才會(huì)附帶被牽扯出來(lái)，審計(jì)質(zhì)量問(wèn)題被查處的幾率較低，且即使被查出來(lái)也因追究機(jī)制的問(wèn)題，而致使處罰力度不到位，也無(wú)非就是吊銷執(zhí)業(yè)資格、吊銷其證券、期貨相關(guān)業(yè)務(wù)許可證、追究事務(wù)所負(fù)責(zé)人責(zé)任、吊銷簽字會(huì)計(jì)師的執(zhí)業(yè)資格，這根本不能有效威懾違規(guī)、違法審計(jì)問(wèn)題，由此形成了惡性循環(huán)，具體如圖2。

4結(jié)論

第7篇：會(huì)計(jì)行業(yè)的市場(chǎng)需求范文

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)時(shí)代；云會(huì)計(jì)；集團(tuán)企業(yè)；資金管理

一、引言

伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，以計(jì)算機(jī)為基本特點(diǎn)的信息化技術(shù)在社會(huì)當(dāng)中逐漸普遍，并且在各個(gè)行業(yè)當(dāng)中的應(yīng)用也越發(fā)明顯。在大數(shù)據(jù)時(shí)代之下，通過(guò)云計(jì)算管理企業(yè)的資金，其可以顯著提升資金管理的效率，促使資金管理更加及時(shí)、實(shí)用、合理。對(duì)此，研究大數(shù)據(jù)時(shí)代基于云會(huì)計(jì)的集團(tuán)企業(yè)資金管理具備顯著意義。

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代基于云會(huì)計(jì)的集團(tuán)企業(yè)資金管理模型

云會(huì)計(jì)的基本體系結(jié)構(gòu)有基礎(chǔ)設(shè)施層、硬件虛擬化層、數(shù)據(jù)層、平臺(tái)層、軟件層5個(gè)層面。云會(huì)計(jì)能夠幫助集團(tuán)企業(yè)實(shí)行數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)收集與記錄、資金的運(yùn)轉(zhuǎn)相關(guān)記錄等，實(shí)現(xiàn)半結(jié)構(gòu)化、結(jié)構(gòu)化、非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)分析與計(jì)算，促使企業(yè)在獲得相應(yīng)的數(shù)據(jù)之后能夠更加準(zhǔn)確的進(jìn)行分析與判斷。

集團(tuán)企業(yè)資金管理相關(guān)的行業(yè)數(shù)據(jù)、同行數(shù)據(jù)、銷售數(shù)據(jù)、現(xiàn)金流數(shù)據(jù)、資金數(shù)據(jù)、銀行企業(yè)互聯(lián)數(shù)據(jù)等都儲(chǔ)存在云會(huì)計(jì)的數(shù)據(jù)層當(dāng)中，在大數(shù)據(jù)的分析過(guò)程中能夠隨時(shí)隨地通過(guò)數(shù)據(jù)層對(duì)這些資金數(shù)據(jù)進(jìn)行管理、分析和決策，從而為集團(tuán)企業(yè)的資金收支與付出、資金調(diào)撥管理、考核管理以及資金分析等提供支持。

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代基于云會(huì)計(jì)的集團(tuán)企業(yè)資金管理作用

1.實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一化集團(tuán)企業(yè)的資金信息

在傳統(tǒng)的資金管理當(dāng)中，一般情況下信息的準(zhǔn)備與提供工作都會(huì)存在一定程度的誤差，如果是人為的采集與提供其誤差必然更大。對(duì)此，在大數(shù)據(jù)時(shí)代的云會(huì)計(jì)中實(shí)行資金管理上，資金信息的準(zhǔn)備與提供的管理工作是由云會(huì)計(jì)平臺(tái)一手完成，其能夠?qū)崿F(xiàn)統(tǒng)一性的信息準(zhǔn)備和管理，并且能夠在準(zhǔn)備過(guò)程中就對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行全面性分析，從而確保數(shù)據(jù)本身的準(zhǔn)確性，排除在數(shù)據(jù)信息準(zhǔn)備的過(guò)程中發(fā)生的各種誤差和人為失誤，促使資金管理更加全面、高效、準(zhǔn)確和有使用價(jià)值。

以資金調(diào)撥的管理為例，通過(guò)云平臺(tái)的資金管理，能夠隨時(shí)監(jiān)控任何下屬企業(yè)的資金企業(yè)運(yùn)行狀況，云端的資金管理系統(tǒng)能夠和企業(yè)相應(yīng)的銀行以及會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)想關(guān)聯(lián)，從而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化的集群，形成司庫(kù)的管理。在投資活動(dòng)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)以及籌資活動(dòng)等方面，促使幾天企業(yè)的資金在企業(yè)外部或內(nèi)部進(jìn)行流動(dòng)，從而杜絕資金的隨意挪用，提高集團(tuán)企業(yè)資金的應(yīng)用合理性與安全性。

2.應(yīng)用信息技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)預(yù)測(cè)管理

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響之下，市場(chǎng)當(dāng)中的供需關(guān)系一直在發(fā)生改變，如果企業(yè)對(duì)市場(chǎng)供需關(guān)系的掌握不及時(shí)，不僅會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展與市場(chǎng)需求不符合，還會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益嚴(yán)重下滑。對(duì)于集團(tuán)企業(yè)而言，其管理的不僅僅是一家公司，而是多家公司。對(duì)此，通過(guò)大數(shù)據(jù)時(shí)代的云會(huì)計(jì)實(shí)行資金管理，能夠隨時(shí)保障數(shù)據(jù)分析的及時(shí)性與準(zhǔn)確性，能夠及時(shí)預(yù)測(cè)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改變情況，從而為企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展提供一定程度的預(yù)測(cè)幫助作用。與此同時(shí)，出了未來(lái)經(jīng)濟(jì)的預(yù)測(cè)，還可以實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)管理決策的幫助。對(duì)于企業(yè)或個(gè)人而言，信息化技術(shù)有著非常明顯的應(yīng)用意義，是規(guī)劃市場(chǎng)戰(zhàn)略的重要決策因素之一。通過(guò)應(yīng)用云計(jì)算實(shí)行資金管理，能夠?qū)ζ髽I(yè)的各個(gè)管理環(huán)節(jié)進(jìn)行分析，從而提升經(jīng)濟(jì)的分析能力，為企業(yè)的資金管理提供一定程度的幫助。

3.實(shí)現(xiàn)成本與效率的計(jì)算

提供和生產(chǎn)是市場(chǎng)行為中最為基礎(chǔ)的兩項(xiàng)，在提供方面主要是指產(chǎn)品的銷售、供給方向，在生產(chǎn)方面則是生產(chǎn)產(chǎn)品的依據(jù)與市場(chǎng)需求等，這兩項(xiàng)因素都會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的效益與成本受到嚴(yán)重的影響。借助大數(shù)據(jù)時(shí)代的云會(huì)計(jì)實(shí)行資金管理，能夠通過(guò)各個(gè)方面的數(shù)據(jù)，例如行業(yè)數(shù)據(jù)、同行數(shù)據(jù)對(duì)市場(chǎng)的變動(dòng)進(jìn)行分析和掌握，對(duì)集團(tuán)企業(yè)的各個(gè)方面數(shù)據(jù)提供更為合理的分析管理，從而降低集團(tuán)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)、銷售風(fēng)險(xiǎn)，最大程度的優(yōu)化生產(chǎn)資源的配置、銷售資源的分配等，促使企業(yè)以最低的成本實(shí)現(xiàn)最大化經(jīng)濟(jì)效益。

四、總結(jié)

綜上所述，伴隨著科技的持續(xù)發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響越發(fā)明顯，資金管理對(duì)于集團(tuán)企業(yè)而言有著非常重要的意義和作用，直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展、運(yùn)行和個(gè)人的資金管理質(zhì)量。在大數(shù)據(jù)時(shí)代之下，合理應(yīng)用云會(huì)計(jì)技術(shù)能夠?yàn)榧瘓F(tuán)企業(yè)的資金管理與運(yùn)行決策提供技術(shù)、數(shù)據(jù)等多方面的支持，促使集團(tuán)企業(yè)實(shí)現(xiàn)最大化經(jīng)濟(jì)效益。

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第8篇：會(huì)計(jì)行業(yè)的市場(chǎng)需求范文

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)電算化；高職會(huì)計(jì)；實(shí)踐教學(xué)

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2013）01-0-01

一、高職院校設(shè)置會(huì)計(jì)電算化課程的必要性

（一）會(huì)計(jì)市場(chǎng)對(duì)電算化人才的需求逐漸加大

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使企業(yè)尤其是中小型企業(yè)的數(shù)量急劇增加，在這種情況下，對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求大幅增長(zhǎng)，信息產(chǎn)業(yè)化時(shí)代的到來(lái)，使信息的傳播和擴(kuò)散較之以前更為迅速，加之一些新興行業(yè)的出現(xiàn)，致使會(huì)計(jì)賬務(wù)處理發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，企業(yè)也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)電算化在企業(yè)信息化管理中的重要地位，由此可見(jiàn)高職院校培養(yǎng)會(huì)計(jì)電算化人才可以大大滿足目前市場(chǎng)需求量。

（二）社會(huì)對(duì)電算化人才提出了更高的要求

培養(yǎng)技能應(yīng)用型人才一直是高職院校的辦學(xué)宗旨，所有的教學(xué)目標(biāo)都應(yīng)圍繞著市場(chǎng)需求這一前提而展開(kāi)，市場(chǎng)的需求決定著高職會(huì)計(jì)教學(xué)的發(fā)展方向。當(dāng)前，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)者的綜合能力提出了更高的要求，為適應(yīng)這種變化，高職會(huì)計(jì)教育應(yīng)及時(shí)調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，將會(huì)計(jì)電算化課程列入核心課程范疇，培養(yǎng)出大批的能夠掌握新的會(huì)計(jì)理論和操作技能的新型會(huì)計(jì)電算化人才。

（三）會(huì)計(jì)電算化教學(xué)為就業(yè)提供了先決條件

目前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)教學(xué)早已不能滿足就業(yè)市場(chǎng)的需求，而高職會(huì)計(jì)電算化教學(xué)通過(guò)有針對(duì)性的課程設(shè)置和教學(xué)理念，與就業(yè)相掛鉤，有助于提高學(xué)生的實(shí)踐操作和賬務(wù)處理的能力。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)可以在在學(xué)期間獲取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，為上崗就業(yè)提供資格保證，會(huì)計(jì)電算化教學(xué)在突出職業(yè)教育特點(diǎn)的同時(shí)也可以有效的促進(jìn)就業(yè)率的提升。

二、構(gòu)建高職會(huì)計(jì)電算化教學(xué)體系的思考與實(shí)踐

會(huì)計(jì)電算化教學(xué)已經(jīng)被越來(lái)越多的高職院校所重視，其體系構(gòu)建是否合理已經(jīng)成為會(huì)計(jì)電算化教學(xué)改革成功與否的關(guān)鍵，本人擬從以下四點(diǎn)對(duì)會(huì)計(jì)電算化教學(xué)體系構(gòu)建進(jìn)行探討。

（一）課程設(shè)置

為了培養(yǎng)高職學(xué)生的實(shí)踐能力和實(shí)務(wù)操作技能，會(huì)計(jì)電算化課程設(shè)置應(yīng)遵循以下原則：專業(yè)教育與職業(yè)資格教育、行業(yè)需求相結(jié)合的原則；滿足企業(yè)信息化管理需要的原則；會(huì)計(jì)技能與實(shí)際會(huì)計(jì)工作零對(duì)接的原則；以就業(yè)為導(dǎo)向、以應(yīng)用為主線的原則等。

依據(jù)以上開(kāi)課原則，針對(duì)會(huì)計(jì)電算化人才市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)人才所需的知識(shí)、能力及結(jié)構(gòu)的判斷與界定，高職會(huì)計(jì)電算化教學(xué)應(yīng)該開(kāi)設(shè)如下課程：

1.基礎(chǔ)技能課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 基礎(chǔ)會(huì)計(jì) 會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。將計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)作為電算化教學(xué)的先修課程，結(jié)合基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)環(huán)境下的記賬、編制報(bào)表等相關(guān)知識(shí)，具備與崗位相適應(yīng)的會(huì)計(jì)電算化基本技能。

2.核心技能課程：財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用技術(shù) 財(cái)務(wù)成本管理。財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用技術(shù)是會(huì)計(jì)電算化教學(xué)的核心課程，在設(shè)置上可以選取相對(duì)成熟的軟件公司研發(fā)的財(cái)務(wù)管理平臺(tái)，與會(huì)計(jì)學(xué)和成本管理的相關(guān)知識(shí)有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在熟練掌握和運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行賬務(wù)處理的同時(shí)提高財(cái)務(wù)分析的能力。

3.延展技能課程：財(cái)政稅收 審計(jì)學(xué) 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)等。延展課程是在核心課程基礎(chǔ)上增加的一些輔課程，主要以自我實(shí)踐為主，屬于選修范疇，各高職院校可以根據(jù)自身情況適當(dāng)?shù)倪x擇，通過(guò)這部分學(xué)習(xí)可以更好的幫助學(xué)生形成知識(shí)理論體系。

（二）教材建設(shè)

目前各高職院校所使用的會(huì)計(jì)電算化教材版本不一，其內(nèi)容和難易程度不盡相同，直接導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)成果、技能水平等方面存在差異，為了保證教學(xué)質(zhì)量，會(huì)計(jì)電算化教材應(yīng)涵蓋的基本內(nèi)容有：

1.理論知識(shí)：主要論述會(huì)計(jì)電算化產(chǎn)生的歷史條件和發(fā)展的整個(gè)過(guò)程，介紹會(huì)計(jì)電算化的涵義、目標(biāo)、任務(wù)和意義；

2.實(shí)踐操作：這部分內(nèi)容應(yīng)該是整本教材的重點(diǎn)和核心，可以以某一研發(fā)成熟的財(cái)務(wù)軟件為例（如用友或金蝶），主要介紹財(cái)務(wù)軟件的安裝、會(huì)計(jì)信息的初始化設(shè)置、功能模塊的分類、各模塊的運(yùn)行程序及系統(tǒng)管理等。此外，在實(shí)踐操作的基礎(chǔ)上，相應(yīng)的介紹電算化環(huán)境下如何實(shí)施和完成會(huì)計(jì)的分析、監(jiān)督、管理和協(xié)調(diào)職能；

3.系統(tǒng)維護(hù)：重點(diǎn)介紹會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)維護(hù)的涵義、分類、必要性以及軟件系統(tǒng)數(shù)據(jù)的備份和恢復(fù)技術(shù)；

4.國(guó)內(nèi)外對(duì)比：從會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展方向、教學(xué)方法、理論體系等方面介紹國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)與我國(guó)會(huì)計(jì)電算化現(xiàn)狀進(jìn)行對(duì)比和研究，結(jié)合我國(guó)國(guó)情，探討會(huì)計(jì)改革如何適應(yīng)電算化發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化創(chuàng)新；

5.提升空間：包括會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的研發(fā)和實(shí)操，根據(jù)系統(tǒng)研發(fā)的原理、方法和步驟，運(yùn)用所學(xué)參與實(shí)際案例的設(shè)計(jì)與編程，使會(huì)計(jì)電算化的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得到提升。

（三）師資隊(duì)伍

師資建設(shè)是高職會(huì)計(jì)電算化教學(xué)中的軟件因素，它的強(qiáng)與弱直接影響著教學(xué)質(zhì)量，因此應(yīng)該將加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為提升教學(xué)水平的主要途徑，其方式多種多樣：

首先，加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，一方面，可以接受財(cái)務(wù)軟件公司推出的師資培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)正規(guī)的專業(yè)培訓(xùn)，提高實(shí)踐技能，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)；另一方面，接受計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，熟練掌握多媒體技術(shù)及應(yīng)用技能，保證會(huì)計(jì)電算化的教學(xué)質(zhì)量。

其次，制定激勵(lì)政策，鼓勵(lì)教師積極參加會(huì)計(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等資格考試，一旦獲得證書(shū)，將與其工資待遇、職稱評(píng)定相掛鉤，這種激勵(lì)方式不但可以提高教師自身的專業(yè)水平，更重要的是為培養(yǎng)雙師型教師奠定良好的基礎(chǔ)。

第三，讓教師走出去，到兄弟院校、企業(yè)或會(huì)計(jì)師事務(wù)所考察學(xué)習(xí)，取其所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，將考察成果融入實(shí)際工作，如果經(jīng)濟(jì)條件允許，高職院校還可以為教師提供機(jī)會(huì)，走出國(guó)門，開(kāi)闊眼界，學(xué)習(xí)國(guó)外在會(huì)計(jì)電算化教學(xué)中的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，提高自身的理論與實(shí)踐水平，使高職會(huì)計(jì)電算化教學(xué)更具國(guó)際化特色，真正做到與國(guó)際接軌。

最后，擴(kuò)大師資力量，將企業(yè)中掌握專業(yè)知識(shí)和有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理人員請(qǐng)進(jìn)來(lái)，聘為技能課兼職教師，定期為學(xué)生開(kāi)展講座，通過(guò)對(duì)企業(yè)真實(shí)案例的分析，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)財(cái)務(wù)軟件的運(yùn)用能力，這種方式可以有效地彌補(bǔ)高職院校本身師資力量的不足。

（四）實(shí)踐教學(xué)

建立高職會(huì)計(jì)電算化實(shí)踐教學(xué)模式是會(huì)計(jì)電算化教學(xué)改革的主要內(nèi)容之一，它的建立和實(shí)施能夠有效的解決會(huì)計(jì)教學(xué)以理論為主線，與企業(yè)實(shí)際財(cái)務(wù)工作流程相脫節(jié)的現(xiàn)狀，符合學(xué)生進(jìn)入職業(yè)崗位的任職要求。

1.實(shí)務(wù)技能教學(xué)。實(shí)務(wù)技能教學(xué)大體分為驗(yàn)證教學(xué)、摸索教學(xué)和開(kāi)放教學(xué)。

根據(jù)理論教學(xué)的主要內(nèi)容，利用多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)行財(cái)務(wù)軟件操作演示，使學(xué)生熟悉操作過(guò)程，掌握模塊功能，從而驗(yàn)證教材中給定的會(huì)計(jì)電算化處理步驟，獲得感性認(rèn)識(shí)，即驗(yàn)證教學(xué)；將課程內(nèi)容和企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)相結(jié)合，自行摸索設(shè)計(jì)賬務(wù)處理方案，提高分析解決問(wèn)題的綜合能力，即探索教學(xué)；學(xué)生不受教學(xué)內(nèi)容的約束，自選研發(fā)項(xiàng)目，獨(dú)立完成并運(yùn)行設(shè)計(jì)方案，發(fā)揮創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，即開(kāi)放教學(xué)。

2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。根據(jù)實(shí)務(wù)技能教學(xué)的要求，實(shí)現(xiàn)實(shí)務(wù)技能教學(xué)的目標(biāo)，建立會(huì)計(jì)電算化模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室勢(shì)在必行。

綜合實(shí)訓(xùn)是訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立完成整個(gè)財(cái)務(wù)軟件的賬務(wù)處理、財(cái)務(wù)管理及分析，通過(guò)實(shí)踐將會(huì)計(jì)知識(shí)融會(huì)貫通，體會(huì)會(huì)計(jì)電算化在企業(yè)信息化管理中的現(xiàn)實(shí)意義。

3.校外實(shí)訓(xùn)。采取工學(xué)結(jié)合，校企合作的方式，讓學(xué)生用至少半年時(shí)間在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，在真實(shí)的會(huì)計(jì)環(huán)境下感受財(cái)務(wù)工作流程和操作技能，比較校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)的異同。學(xué)生可以針對(duì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到的疑難雜癥，請(qǐng)教專業(yè)的會(huì)計(jì)人員，從根本上消除知識(shí)盲區(qū)，在鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，熟練職業(yè)技能，培養(yǎng)適應(yīng)職業(yè)崗位的能力，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

三、總結(jié)

目前，我國(guó)會(huì)計(jì)電算化教學(xué)正處于快速發(fā)展的階段，但是應(yīng)該承認(rèn)，其發(fā)展在一定程度上難以滿足企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)電算化人才的市場(chǎng)需求，因此，通過(guò)改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)模式，將會(huì)計(jì)電算化教學(xué)尤其是實(shí)踐教學(xué)與市場(chǎng)需求緊密聯(lián)系起來(lái)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以職業(yè)生涯規(guī)劃為目的，鍛煉提高學(xué)生的專業(yè)技能，凸顯高職教育的優(yōu)越性。

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第9篇：會(huì)計(jì)行業(yè)的市場(chǎng)需求范文

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，會(huì)計(jì)工作在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到了舉足輕重的作用，也將彰顯出更強(qiáng)大的作用。在一般的校園招聘中，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位招聘的基本要求是具備會(huì)計(jì)從業(yè)證書(shū)，同時(shí)具備一定的財(cái)務(wù)分析能力和企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制能力，對(duì)會(huì)計(jì)電算化的能力有較高要求。由于高校會(huì)計(jì)教育在教學(xué)方法和課程設(shè)置等方面對(duì)于會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的重視程度還不夠，以及學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力不足等原因，導(dǎo)致會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況不容樂(lè)觀，畢業(yè)生能如愿簽約本專業(yè)職位的比例不高，體現(xiàn)了高校會(huì)計(jì)畢業(yè)生“難就業(yè)”；另一方面，由于會(huì)計(jì)行業(yè)業(yè)務(wù)不斷攀升，企業(yè)對(duì)于會(huì)計(jì)人才在綜合素質(zhì)方面提出了更高要求，企業(yè)“求賢難”的現(xiàn)象頻頻發(fā)生。“兩難”之間的尷尬反映了高校會(huì)計(jì)教育與會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)需求脫節(jié)，暴露了高校人才培養(yǎng)機(jī)制與需求結(jié)構(gòu)的失衡。

2會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)策略

會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)除了培養(yǎng)學(xué)生的理論素養(yǎng)外，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力以及自主學(xué)習(xí)的能力。這就要求除了注重理論教學(xué)外，更應(yīng)在實(shí)踐教學(xué)上下功夫。在教學(xué)過(guò)程中可能涉及到的各種要素，包括在課程設(shè)置，教師隊(duì)伍和學(xué)生條件，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等，都要圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行的改進(jìn)和完善，以期達(dá)到會(huì)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。

2．1課程設(shè)置

知識(shí)面狹窄以及數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)技能欠缺，幾乎是每一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的軟肋。針對(duì)這些問(wèn)題，要拓寬專業(yè)口徑，大力調(diào)整課程體系，優(yōu)化學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生在掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)，加強(qiáng)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，多開(kāi)設(shè)具有前瞻性的課程，在會(huì)計(jì)學(xué)和管理學(xué)結(jié)合基礎(chǔ)上合理地進(jìn)行課程體系設(shè)計(jì)，開(kāi)設(shè)的課程要具有“市場(chǎng)價(jià)值”。目前，會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)人才在會(huì)計(jì)電算化和財(cái)務(wù)分析的能力有較高要求。因此，在課程設(shè)置上還要兼顧學(xué)生綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)。包括：交際能力，創(chuàng)新能力，獨(dú)立思考能力，在不同的環(huán)境下制定和運(yùn)作會(huì)計(jì)制度的能力，在手工和計(jì)算機(jī)環(huán)境下處理會(huì)計(jì)信息的能力，在不同稅收和法律制度下選擇會(huì)計(jì)制度的能力。此外，還要使學(xué)生理解產(chǎn)品與勞務(wù)的生產(chǎn)和營(yíng)銷的概念以及過(guò)程和機(jī)構(gòu)，了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程等內(nèi)容。

2．2師資隊(duì)伍和教學(xué)條件

作為一名合格教師必須有淵博的知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教師應(yīng)該不斷更新觀念和知識(shí)，更好地引領(lǐng)學(xué)生掌握最新的知識(shí)和技能。了解專業(yè)最新進(jìn)展，意味著在一個(gè)日益全球化的今天應(yīng)該有對(duì)世界市場(chǎng)的興趣和關(guān)注，并著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。教師應(yīng)是最新科技項(xiàng)目的參與者，最新商業(yè)報(bào)紙雜志的忠實(shí)讀者，并與實(shí)務(wù)界和商界發(fā)展并保持緊密的聯(lián)系。這些聯(lián)系包括不定期的實(shí)習(xí)，咨詢項(xiàng)目的服務(wù)，科研合作等。只有教師的發(fā)展被提倡和鼓勵(lì)，才能利用教師的才能來(lái)創(chuàng)新和開(kāi)發(fā)課程。要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，滿足市場(chǎng)對(duì)人才的需求，會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生必須接受較其他專業(yè)更為長(zhǎng)期嚴(yán)格的學(xué)習(xí)和考驗(yàn)。可以借鑒國(guó)外一些做法，實(shí)行交叉學(xué)制：經(jīng)過(guò)兩年大學(xué)教育后，在公司或其他相關(guān)部門實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)一至兩年，然后再到大學(xué)進(jìn)行一至兩年的學(xué)習(xí)。通過(guò)更具有激勵(lì)性的課程和畢業(yè)后更好的前景來(lái)補(bǔ)償會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)上所多花費(fèi)的時(shí)間和精力。

2．3教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法

目前，高校會(huì)計(jì)教育在教學(xué)上占主導(dǎo)地位的仍然是傳統(tǒng)的以教師為主的填鴨式教學(xué)方法，學(xué)生缺乏解決實(shí)際問(wèn)題的能力。需要將案例教學(xué)和課堂討論等多種有效教學(xué)方法引入和普及。在當(dāng)今變化萬(wàn)千的世界里，課程教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活的時(shí)間差縮短了。在教學(xué)內(nèi)容上不應(yīng)照本宣科講授，而應(yīng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境并予以適當(dāng)創(chuàng)新。“授之以魚(yú)，不如授之以漁”，教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)變得更為重要，教育的作用更應(yīng)該體現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生的行動(dòng)能力、思考能力和創(chuàng)造能力上。為了幫助學(xué)生掌握這些“生存”能力，必須超越傳統(tǒng)教育，注重理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行有效的案例和實(shí)踐教學(xué)，把教師單方面的演講變成師生互動(dòng)和學(xué)生討論為主的雙向式教學(xué)。此外，還可以開(kāi)展有創(chuàng)意的教學(xué)方式：模擬教學(xué)，實(shí)例作業(yè)，商界聯(lián)絡(luò)，小組討論，錄像報(bào)告，評(píng)論寫(xiě)作，公司訪問(wèn)，等等，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力和經(jīng)驗(yàn)，將課堂教學(xué)同實(shí)際場(chǎng)景結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行多方受益的有效嘗試。

2．4加強(qiáng)信息溝通

在中國(guó)的會(huì)計(jì)教育中，會(huì)計(jì)人才需求方和供應(yīng)方之間的關(guān)系鏈不緊密。近年來(lái)，市場(chǎng)機(jī)制在一定程度上調(diào)節(jié)了會(huì)計(jì)人才的供求狀況。但是，由于會(huì)計(jì)教育部門對(duì)于人才市場(chǎng)上會(huì)計(jì)人才的需求不能夠客觀把握，出現(xiàn)了類似供應(yīng)鏈中的“牛鞭效應(yīng)”，表現(xiàn)為教育部門盲目放大市場(chǎng)對(duì)于會(huì)計(jì)人才的需求。此外，高校關(guān)于市場(chǎng)對(duì)人才的質(zhì)量要求還有一些偏頗觀點(diǎn)。出現(xiàn)了會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置不規(guī)范，教學(xué)方法和內(nèi)容不合理，會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)出現(xiàn)供過(guò)于求等問(wèn)題。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)計(jì)教育部門和會(huì)計(jì)人才的需求方之間的信息溝通，使高校會(huì)計(jì)教育與實(shí)際的人才需求相接軌，已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。有關(guān)各方應(yīng)采取措施，充分發(fā)揮實(shí)務(wù)界和教育部門的“中介”作用。實(shí)務(wù)界作為連接會(huì)計(jì)人才和教育界之間溝通的橋梁，將會(huì)計(jì)人才的需求通過(guò)一定渠道反饋給教育界。同樣，教育界也可作為實(shí)務(wù)界和會(huì)計(jì)人才溝通的橋梁，將實(shí)務(wù)界的需求納入會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。充分發(fā)揮并重視中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)和中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)等相關(guān)會(huì)計(jì)團(tuán)體在溝通會(huì)計(jì)人才供求方面的作用和影響力；各高校的會(huì)計(jì)系可通過(guò)定期舉辦相關(guān)座談和研討會(huì)的形式邀請(qǐng)實(shí)務(wù)部門的人員參與其中，積極掌握最新實(shí)際信息，以期提高會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，滿足社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求。

3結(jié)語(yǔ)