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    常見的網絡營銷精選(九篇)

    前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的常見的網絡營銷主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

    第1篇:常見的網絡營銷范文

    (1)搜索引擎注冊與排名。這是最經典、也是最常用的網絡營銷方法之一,現在,雖然搜索引擎的效果已經不象幾年前那樣有效,但調查表明,搜索引擎仍然是人們發現新網站的基本方法。因此,在主要的搜索引擎上注冊并獲得最理想的排名,是網站設計過程中就要考慮的問題之一,網站正式后盡快提交到主要的搜索引擎,是網絡營銷的基本任務。

    (2)交換鏈接。交換鏈接或稱互惠鏈接,是具有一定互補優勢的網站之間的簡單合作形式,即分別在自己的網站上放置對方網站的LOGO或網站名稱并設置對方網站的超級鏈接,使得用戶可以從合作網站中發現自己的網站,達到互相推廣的目。交換鏈接的作用主要表現在幾個方面:獲得訪問量、增加用戶瀏覽時的印象、在搜索引擎排名中增加優勢、通過合作網站的推薦增加訪問者的可信度等。更重要的是是,交換鏈接的意義已經超出了是否可以增加訪問量,比直接效果更重要的在于業內的認知和認可。

    (3)病毒性營銷。病毒性營銷并非真的以傳播病毒的方式開展營銷,而是通過用戶的口碑宣傳網絡,信息像病毒一樣傳播和擴散,利用快速復制的方式傳向數以千計、數以百萬計的受眾。病毒性營銷的經典范例是Hotmail.com.現在幾乎所有的免費電子郵件提供商都采取類似的推廣方法。

    第2篇:常見的網絡營銷范文

    文章探討高職“市場營銷策劃”網絡課程的教學設計,探索高職經管類課程的網絡共享課程建設策略,主要圍繞網絡課程設計理念與思路、資源共享課程的建設思路以及改革課程考試與評價等方面展開,對經濟管理類網絡課程具有一定的推廣意義。

    【關鍵詞】

    網絡共享課程;市場營銷策劃;教學模式

    隨著以開放、共享為理念的開放教育資源活動的發展,越來越多的高校和教育機構將優質資源共享。以在線課程為核心的互聯網公司紛紛涌現并獲得飛速發展,比如網易公開課、可汗學院、央視網的中國公開課等以免費、高質量的課程內容為賣點,學習資料,實現師生互動,甚至為順利完成課程的學生提供學習證書,吸引了大批學生參與其中。教育部也出臺了《教育部關于國家精品開放課程建設的實施意見》等一系列文件,著力加強精品開放課程的建設。近年來,我院以“市場營銷策劃”網絡課堂教學的全面信息化教學改革為目標,在合作企業超星公司的協助下,從搭建課程平臺與開發課程資源以及改革課程考試與評價等幾個方面展開網絡共享課程建設的探索與實踐,實現“以教師為中心”的教學結構向“以學生為中心”的教學結構轉變。從高職“市場營銷策劃”課程的教學現狀看,它是市場營銷專業學生的核心課程,通過這門課程的學習,學生具備從事本專業相關職業崗位所必需的營銷策劃基本理論知識,掌握營銷策劃的思維、方法,理解、執行營銷策劃方案,能按要求撰寫相關營銷策劃方案。然而,在實際教學中面臨許多亟待解決的問題,如:①高職學生的理論基礎較差,而教學活動中缺乏實踐教學,理論教學過多導致學習興趣不高;②在實際教學中,由于教師信息化水平的局限性,教學模式及教學方法比較陳舊,仍然采用“填鴨式”教學模式,忽視了對學生自主學習精神及創新能力的培養;③在考核評價過程中,仍采用傳統考核方法,缺乏實踐考核等過程性評價方法,學生對知識一知半解,在實踐過程中缺乏分析、解決問題的能力。可以說,“市場營銷策劃”課程教學改革的形勢嚴峻,迫切需要在信息技術與課程深度整合的背景下開展教學改革,使專業基礎課程深度融入專業課程體系,更好地服務于經管類專業人才培養。我院課程組在此背景下對這門課程進行精品網絡課建設,取得了一些成績,現就以下幾個方面進行總結。

    一、“市場營銷策劃”網絡課程設計思路

    1.優化課程內容設置,突出學生能力培養課程內容以學生必須掌握的基本知識、理論及技能為準進行適當的調整,注重教學內容的四個結合:(1)基礎理論與實際操作相結合,高職教育更加重視學生的實際操作水平,對于理論以夠用為度,適當加重實踐比例。鼓勵學生參與各種營銷活動,在實踐教學中潛移默化地培養學生的實際操作能力。(2)教學內容與科研項目結合。教師注重將最新科研成果與教學內容相結合,培養學生的創新素質與實踐能力。(3)課上與課后相結合,課上的時間是短暫的,更多時候學生的能力是在課后不斷的實踐過程中培養的,通過組織各種營銷活動,有意識地訓練學生的實操能力,讓學生能真正面向社會,將知識的學習與應用有機結合起來。(4)共性與個性發展相結合。通過課上開展小組合作研討、營銷策劃設計、小組匯報等活動,既培養了學生的團隊合作精神,又重視其個性發展,極大地提高了學生的學習積極性和實踐能力。

    2.突出實踐教學,注重課程資源的可操作性課程資源的建設應該注重結合實際教學,在資源的適用和易用性基礎上,豐富相關內容,在滿足教學需要的基礎上擴充教學資源,增設前沿性、引導性內容,以便各層次的學生使用。在理論夠用的基礎上,以崗位要求能力、工作任務流程為導向,著重對實踐教學內容的開發。開發過程注重以下幾方面:(1)實踐教學內容應以課程培養目標為準則。實踐教學應多考慮學生的接受能力及興趣,利用學生課余時間舉辦多種營銷活動,充分調動學生積極參與,通過實際操作增強學生能力。(2)教師應將自己的教學實踐經驗增加到實踐教學中。指導教師將自己的社會實踐經驗、教訓及各類企業案例等帶進課堂,有助于理論與實踐相結合,豐富了實踐教學內容。(3)實踐教學內容重點在于調動學生的學習主動性,提高學生的學習興趣。高職學生喜歡動手實操是普遍特點,實踐教學內容的開發強調每個學生積極參與其中,通過實踐學習,發現自己所學知識與技能的不足,提高學生的綜合素質。

    3.校企合作共建教學資源在原有課程資源的基礎上,充分利用合作企業的信息化技術手段,與企業一起合作開發、建設課程網站,制作教學課件、微視頻等教學資源,并圍繞課程目標與企業積極合作探索開發教材及制作全套的多媒體電子網絡課件,提高課件質量,增加實踐性教學環節的視頻資料,加強了教學資源的實用性和效果,為學生自主學習提供高品質的教學資源。

    4.改革課程評價方法學生學習評價方法是課程建設的重要問題,網絡課程的評價方案將著重于課程學習的過程性評價,在充分征求行業專家意見的基礎上,課程采用“過程+結果”的方法評價,注重學習過程的考核與評價,綜合評價每個學生的各項目學習內容,使學生的學習情況及結果評價更加公正、客觀。將課程內容中的各項目工作任務的完成情況過程作為考核依據,對學生的學習效果以及作品進行綜合評價。主要由兩大部分組成:一是學習過程的評價(主要是學生完成的營銷策劃方案、小組討論結果匯總、商業計劃書、模擬經營結果),二是學習結果的評價,其結果之和為學生成績評定的最終結果。最終課程成績以百分制計分,實際工作任務完成作品成績占60%,結果考核成績占40%。

    二、“市場營銷策劃”網絡課程教學模式的設計

    1.教學項目化本課程教學模式采用項目教學法來進行網絡課程設計,在充分分析本專業學生的就業崗位及崗位能力的基礎上,分解學生應該掌握的工作任務,每個工作任務作為一個教學項目內容,讓學生完成每個工作任務流程以獲得課程知識,鍛煉學生的操作能力,不斷進階形成自身的經驗和能力提高。本課程內容主要設計了“指定企業(或產品)的SWOT分析”“新產品創意”“××類產品需求和消費者調查”“××產品營業推廣方案制訂”“××類產品媒體宣傳計劃制訂”“為指定企業(或產品)設計一個事件營銷的方案”“新產品營銷策劃方案”等七大教學項目,內容涵蓋從市場分析、市場細分到營銷策略制訂整個營銷活動過程。

    2.學習自主化課程內容通過設定學習工作任務,采用任務驅動的教學模式培養學生的自主學習能力。通過分析工作崗位能力,設定各學習任務,將課程內容隱含在一個或幾個學習任務中,引導學生通過自主學習、協作學習,對設定的任務進行分析、討論,通過完成任務實現對所學內容意義的重新建構。在本市場營銷的網絡課程內容設計中,設置了“**超市快速消費品支出”“估算**產品的校園需求量”“**產品品牌推廣設計”“開展營銷策劃的辯論賽”“進行**產品銷售價格的制訂”“廣告創意設計”“模擬**家電企業市場營銷活動”等學習任務,通過任務的實施完成培養學生的學習興趣,提高學生的自主學習能力。

    3.實踐職場化通過課外開展各種營銷活動,讓學生體驗社會和真實的職場環境,培養學生吃苦耐勞的品格、團隊合作的精神、在實際問題中分析解決問題的能力,加深對營銷理論的理解和把握,提高學生的營銷綜合素質。

    三、轉型升級為資源共享課的建設思路

    精品課程的建設目標是資源共享,資源共享課更強調精品優勢資源的共享和從建設向應用的升級與過渡。“市場營銷策劃”課程在建設進程中充分考慮了如何將課程建設的成果進行分享,如何實現建設的績效最大化,不僅要將課程網站建設成課程組成員的教學實施平臺,更要考慮如何實現課程資源共享。本次實踐著重強化了以下3個方面的工作:

    1.課程資源的整體應條理清晰化為提高課程的系統性,課程資源的整體應條理清晰,可根據工作業務流程和認知規律,將教學資源進行有序的編排,而不是將資源簡單地堆砌。

    2.網站開放資源的共享性課程資源盡量不封閉和限制瀏覽與下載,盡可能實現全部資源的開發共享,任何用戶都可以不受任何限制地瀏覽、下載任何課程資源。網站的在線測評系統,全部網民都可以自由地注冊使用。指定專人負責網站的定期監控和隨機抽查,保持網站內部和外部鏈接的順利暢通,保證圖片、文本、動畫等多媒體信息的正常顯示,保證課件、在線考核、實訓平臺等功能的正常使用,發現問題,及時解決。

    3.教學資源建設持續性為實現以學生為主體的個性化教學,在教學資源建設中應考慮不同層次學生的需求差異,在教學項目中設置應知應會的基本教學內容所涉及的資源,但針對那些掌握基本內容但仍有繼續學習提升需求的學生,也應設置相應的拓展提升的教學資源,并加以適當的點撥和引導,實現因材施教。利用網站在線測試平臺分析課程網站瀏覽者的居住地區、登錄時間等行為特征,通過論壇了解用戶的反饋。將各類信息進行匯總整理挖掘分析,再根據分析結果對網站平臺和課程資源進行優化更新。

    本次探索與實踐是信息化環境下的教學內容改革,順應了時代的要求,以人才培養、教育改革和發展的大趨勢以及市場需求為導向,開發應用優質數字教育資源,教學內容設計在充分分析學生學習情況與接受能力的基礎上與合作網絡公司合作開發項目化視頻教學,注重以營銷工作崗位任務引領型案例或項目激發學生學習知識和技能的興趣,以提高學生的營銷實踐能力和創新能力。構建信息化學習和教學環境,建立校企合作、多方參與、共建共享的精品網絡課程開放合作機制,研究經濟類課程信息化教學改革,將對廣東省高職院校進行經濟管理類課程信息化教學改革及開發起到一些借鑒,對逐步建立起適合廣東省地區的經濟管理類網絡課程有一定的推廣作用。

    參考文獻:

    [1]鄧云川.精品課程轉型升級為精品資源共享課的認識與思考[J].中國教育技術裝備,2015,(4):46-48.

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    [4]董香珠.任務驅動法在中職市場營銷教學中的應用[J].課程教育研究(新教師教學),2013,(31).

    第3篇:常見的網絡營銷范文

    一、積極推進市場開發主導戰略,建立和完善市場營銷網絡體系,是石油未上市企業鞏固、擴大市場領域和市場份額的有效途徑。

    我國各油氣田企業的外部市場開發工作大多起步于20世紀90年代末期,從開始的試探性踏入外部市場,到現在的大力實施“走出去”發展戰略,從當初迫于生存壓力的無奈之舉,到現在主動尋求發展的有意而為,逐漸走上了良性發展的軌道。外部市場不斷擴大,業務不斷擴展,收入顯著增加,逐步實現了外部市場的規模化運作,外部市場已真正成為各油田企業的主要經濟支柱之一。為貫徹落實黨的“十七大”精神,中國石油集團以全球視野審視世界能源發展格局,把握國際大石油公司的發展趨勢,從肩負的三大責任和保障國家能源安全的重大使命出發,提出了“建設綜合性國際能源公司”的發展目標,把加快發展國際業務作為新的經濟增長點,作出了堅持“走出去”與“引進來”相結臺,大力實施國際化戰略,實現國際業務規模、有效、可持續發展,形成經濟全球化條件下參與國際能源合作和競爭的新優勢的戰略部署。作為石油企業實施“走出去”發展戰略的排頭兵和主要依靠力量,石油未上市企業必須積極推進市場開發主導戰略,建立和完善市場營銷網絡體系,為各油氣田未上市企業鞏固、擴大市場領域和市場份額服務。

    二、逐步建立和完善科學的市場營銷網絡體系,是各油氣田未上市企業發展的必然選擇。

    市場是企業的出發點和歸宿點。不同的營銷理念形成不同的營銷模式,樹立以市場為導向、客戶為中心、為客戶創造價值的營銷理念,是油氣田未上市企業市場營銷網絡建立的根本。多年來,雖然部分油氣田未上市企業一直致力于市場開發管理體系的建立,但目前大多沒有形成行之有效的市場營銷網絡體系,市場開發的主體仍然是各油氣田未上市企業的二級單位,并沒有充分發揮出未上市企業管理層的統一監管和協調職能,沒有有效提高資源利用效率,未上市企業的整體優勢沒有被充分發掘。隨著國內外市場的進一步開放,石油未上市企業的壓力逐步增大,只有整合企業資源,構建“大市場、大營銷、大貿易”的市場運作格局,按管理層、經營層、操作層搭建企業市場營銷網絡體系,建立切合實際、具有可操作性的業務流程,拆掉“籬笆墻”,才能使“五指變成拳頭”形成合力,形成未上市企業整體市場運行和集中管理層以及二級單位項目組織操作滾動發展層協調運作的格局,發揮未上市企業的整體規模和資源優勢,實現市場效益的最大化。

    三、市場信息平臺是市場營銷網絡體系運行的重要載體,是市場營銷實現信息化管理的重要基礎。

    目前,部分油氣田未上市企業市場信息體系雖然已初步建立,但是科學的、有效的市場信息平臺并未形成,外部市場信息、內部市場信息沒有實現共享和有效整合。隨著信息系統理論與實踐的不斷發展,信息在企業管理中的作用日益顯現出來,信息系統已成為企業在競爭中獲取和保持優勢的必要手段。只有建立科學合理的市場信息平臺,完善包括市場開發、信息反饋、客戶服務等在內的市場信息網絡,全方位、多渠道獲取市場信息,才能實現市場信息資源的有效共享,提高企業對市場的快速反應能力,為企業開發市場提供信息支撐,為領導制定和調整市場營銷戰略提供依據.為各油氣田未上市企業大踏步“走出去”提供高速便捷的信息平臺支持。

    四、科學的管理體制和運行機制,是油氣田未上市企業拓展外部市場發展空間的內在動力。

    市場營銷網絡能否健康、高效運行,建立科學,完善的市場營銷考評體系和激勵政策至關重要。目前,各油氣田未上市企業的外部市場管理體制和運行機制還不夠健全,外部市場開發管理工作還很薄弱,不能適應外部市場開發的需要。尤其是目前的考核激勵政策還很不完善,還不能充分調動外部市場相關人員的積極性和主動性。只有依靠政策激勵員工,才能留住人才。只有堅持“以人為本”,加強“軟環境”建設,調整制定適合的、有效的考核激勵政策,才能使外部市場職工安心扎根崗位。

    五、高素質的技術和市場開發,管理人才,是實現外部市場規模快速發展的關鍵所在。

    第4篇:常見的網絡營銷范文

    (一)信息安全中的道德問題。

    信息安全問題是網絡營銷領域中的核心問題,網絡營銷中比較常見的信息安全道德失范問題常見的有:有意或者無意地向顧客傳播木馬、病毒或者惡意代碼;強行更改瀏覽器的起始頁面或者篡改瀏覽器標題欄上的公司信息;為了醒目和增加識別性,使用他人的知名商標、字號、商品名作為鏈接標志等等。

    (二)消費者權益中的道德問題。

    受經濟利益的驅使,一些網絡營銷企業采用cookie、WebBugs或者其他技術手段在網絡里暗中監視和收集消費者的瀏覽痕跡,再進行數據歸檔,使得消費者個人隱私權受到了侵害。甚至未經當事人同意,在互聯網上公開、傳播或轉讓他人和自己之間的隱私。

    (三)商品交易中的道德問題。

    網上交易中買賣雙方不可能“一手交錢、一手交貨”,交易的虛擬性強,導致消費者即使被騙后也不好采取法律行動,這便給一些不道德的營銷者提供了欺詐的空間,虛假交易時常發生。

    二、我國網絡營銷中道德問題產生的原因

    (一)網絡營銷倫理失范的環境因素。

    一是網絡的虛擬性使得人們的社會角色和要承擔的道德義務責任與現實中有很大不同,更容易受到不道德、反倫理的信息的侵犯,導致網絡群體道德水平下降。二是復雜的網絡技術支撐下的高效率的全新商業模式也為網絡運營商、第三方電子商務平臺、政府管理部門的監管帶來了新挑戰和難度。三是網絡營銷的超前性和成長性特點使得網絡管理具有滯后性,導致了網絡營銷中倫理失范問題的嚴重性。

    (二)網絡營銷倫理失范的主體因素。

    開展網絡營銷的企業是網絡營銷倫理規范的主體,其存在的問題有:

    1.網絡營銷企業缺乏倫理道德觀念,片面追求利潤最大化。追求利潤最大化是市場經濟中企業奉行的首要經營原則。一些企業置商業倫理道德于不顧,過分強調自己的經濟利益,致使在網絡營銷過程中出現了種種違背倫理原則的經營行為。

    2.網絡營銷企業尚未構建良好的企業營銷倫理文化。目前我國網絡營銷企業當中具有良好企業文化的為數不多,基于良好企業文化的企業價值觀將引導企業合法和積極地經營,錯誤的企業價值觀則會致使企業只片面追求利益最大化,很可能導致道德失范。3.網絡營銷企業領導者的自身道德素質良莠不齊。我國的網絡營銷企業以中小型企業為主,網絡營銷企業的企業家有部分人急功近利,社會責任感不強,忽視了倫理道德在經濟活動中的約束作用。

    (三)網絡營銷倫理失范的外部因素。

    1.網絡營銷相關的法律法規缺失,政府監管不力。目前我國現階段并沒有關于網絡營銷相關的專門法律法規,法律和制度的缺失使得我國網絡營銷漏洞百出,讓非法者有機可乘,擾亂了正常的市場經濟秩序。

    2.網絡消費者維權意識較為淡薄。網絡營銷的虛擬性決定了消費者購買商品時間和空間上的分離,利益受損的消費者有可能會抱著“多一事不如少一事”的態度,放棄維護自身的合法權益。

    3.“信息不對稱”造成的企業誠信缺失。營銷企業擁有的信息量大,占據信息優勢,而消費者無法準確掌握商品質量等信息而處于信息劣勢。這種信息量不平衡造成部分企業在經營過程中違背道德原則,進行違德違法營銷,以求獲得更多的利益。

    三、治理我國網絡營銷中道德問題的對策建議

    (一)加強企業內部道德建設,提升企業網絡營銷倫理水平。

    構建積極健康的網絡營銷倫理,作為市場主體的網絡營銷企業要自覺按照道德規范自我教育、自我約束,網絡營銷企業要注重對優秀企業文化的培育,并依托良好的企業進行規章制度的建設。

    1.樹立網絡營銷倫理觀,打造道德過硬的營銷團隊。企業不僅是經濟組織,也是社會組織,企業要有正確的經營指導思想,處理好“義”與“利”之間的關系,在網絡營銷活動中要切實維護國家利益、人民利益、消費者利益以及競爭者之間的利益。

    2.加強企業網絡營銷倫理文化建設,增加企業競爭軟實力。要將健康向上的企業文化滲透到企業的倫理承諾中,并且與整個企業的倫理狀況進行緊密的關聯,一種具有凝聚力的企業文化能夠保證企業的營銷行為合乎倫理的要求。

    3.建立企業網絡營銷道德規范,提高網絡營銷者的道德水平。公司信條或者倫理章程能很大程度上影響到公司內的倫理行為,其執行的好壞將深刻影響到企業職工的素質和道德素養,并將極大地影響企業營銷的倫理水平。

    (二)加強網絡安全建設,確保消費者的利益。

    隨著網絡營銷的發展,安全問題更加突出,在計算機互聯網絡上實現的商務交易必須具有保密性、完整性、可鑒別性、不可偽造性和不可抵賴性等特性。解決好這個問題,應從完善網絡安全技術和網絡安全協議兩方面入手。

    (三)發揮政府在網絡營銷倫理建設中的調控作用。

    企業在網絡營銷中出現的一系列倫理失范問題的規制,除了內部自律,也需要外部約束,在此之中,政府因素是影響企業營銷道德水平高低的重要外部因素。

    1.健全網絡營銷的法律法規,保障網絡營銷健康發展。健全網絡營銷的法律法規主要可以主要從四方面進行完善:一是盡快出臺《電子商務法》。二是修改完善《廣告法》,加快制定《網絡廣告法》。三是加快完善《合同法》。四是針對網絡隱私安全問題,完善《消費者權益保護法》,將網絡營銷納入到法律的控制范圍內,這是我國網絡營銷規范化和法制化發展的必由之路。

    2.加強對網絡營銷道德違規行為的制裁和處理。從我國的實際情況看,不僅需要“有法可依”,更需要“有法必依和執法必嚴”。鑒于此,行政監管部門應組織成立專門機構,加強與工商行政、物價、稅務、技術監督等部門的協調合作,定期清查網絡營銷企業的道德違規情況,及時提出整改意見,加大懲罰力度,提高失信網絡營銷的違信成本,從而有效遏制不道德網絡營銷行為的蔓延。

    第5篇:常見的網絡營銷范文

    【關鍵詞】中小企業網絡營銷站點 架設 價值研究

    一、引言

    伴隨著IT技術的向前飛躍式的發展,信息技術為各行各業帶來了便利和效益。企業掌握了信息,特別是掌握了大量有價值的信息,就可能在激烈的市場競爭中取的優勢,就能取得制勝的機會。應用計算機信息技術,正在為企業的營銷、管理、決策等環節服務。信息化程度已經成為衡量一個企業的標準,業已成為企業核心競爭力的組成要素。

    企業信息化,已經影響著越來越多的企業。如今越來越多的企業對信息化建設的認識不再是表面的和膚淺的,而是伴隨著信息化進程的不斷深入,使這種認識變得更加全面的和深刻。應用計算機信息技術,正在為企業的業務流程數字化、決策支持、快速響應等環節服務。信息化水平已經成為衡量一個企業的標準,業已成為企業核心競爭力的組成要素。

    而企業從事網絡營銷則是較為常見的一種方式。所謂網絡營銷就是借助于互聯網信息技術作為基礎,以企業的整體營銷戰略的實現作為目標,采用互動的方式來輔助實現企業營銷目標的一種商務模式。網絡營銷起源于國外,經過20多年的發展,國內已經逐步發展起了較為成熟的網絡營銷市場,國內各種類型企業紛紛看到了以網絡營銷來拓展網絡這塊潛力巨大的市場。

    進行企業網絡營銷活動,目前常見的方式就是架設企業網絡營銷站點。

    二、架設企業網絡營銷站點的目的

    架設企業網絡營銷站點是為了便于公司信息對外,便于瀏覽者很直接地訪問企業的相關信息,比如企業資訊、產品及服務、聯系方式、人事招聘等內容,拉近用戶和企業之間的距離;同時,也便于企業內部管理人員及時通過快捷便利的互聯網手段,將企業的信息傳播到全球各個角落;同時對于公司員工使用企業網絡營銷站點管理系統時能夠更加簡潔易用。

    企業網絡營銷站點的建立,為公司的業務流程運行效率帶來了一定的提升作用。通常企業對外信息都是通過傳統渠道或者第三方網上平臺,這樣使得信息傳遞的效率和效果大打折扣,也增加了企業運作的成本。因此基于信息快速傳遞的要求,架設一個企業網絡營銷站點,可以為企業進行新聞、產品展示、人才招聘等提供更好的傳播渠道,同時也減少了信息傳遞的不對稱性,提高了企業運營的效率,減輕了企業的成本支出。所以在Internet上建立公司的網絡營銷站點在信息化時代的進化過程中,搶占網絡商機,提升公司形象,加強客戶服務,是公司經營的致勝之道。

    三、企業架設網絡營銷站點的現狀

    目前國外企業在信息化方面比國內公司的步伐要快,力度要大,特別是企業網絡營銷站點建設已經成為一種慣例,通過企業網絡營銷站點可以實現對企業內容業務系統的有效整合,可以提高企業的運作效率,便于用戶了解企業,提升企業的知名度等作用。而反觀國內企業,對于信息化的理解不夠透徹,以為信息化就是有幾臺電腦,能夠接入互聯網等等膚淺的認識,導致企業信息化水平不高,比如重點體現之一就是企業網絡營銷站點的架設,從設計上來說,專業化程度不夠高;從服務來看,網絡營銷站點不能很好地體現出對用戶的在線服務功能;諸如此類。但是,隨著企業知識管理的普及和深入,企業網絡營銷站點必將成為企業信息化建設的必然趨勢。

    四、企業營銷站點架設的意義

    第一,網絡營銷站點內容能夠保持較高的時效性。這點是傳統平面媒體所不能比擬的。企業網絡營銷站點就可以每天定時更新,可以將企業的最新情況及時;并且信息量不受時間篇幅的影響,但傳統平面媒體卻很難做到這一點。

    第二,架設企業網絡營銷站點可以實現企業信息二十四小時不間斷地面向全球傳播,完全不受時間和地理范圍的限制。

    第三,企業網絡營銷站點的架設,可以實現企業和用戶之間的實時、雙向互動,有利于化解單向溝通的信息傳遞障礙,提高企業和客戶的溝通效果,例如通過企業網絡營銷站點的在線客服系統,就可以實現即時通訊,及時了解用戶的潛在需求或者意向,增加企業與用戶成交的幾率。另外,通過企業網絡營銷站點的在線調查系統,企業可以很方便的收集用戶的意見和建議,以便于更好地服務用戶。

    第四,通過架設企業網絡營銷站點,可以實現企業在產品或者服務的宣傳推廣方面的低成本投入,減少信息傳遞的不對稱性,有助于加強企業的品牌建設和提升企業的知名度,從而降低企業的運作成本,最終使企業在激烈的市場競爭中占據優勢地位。例如美國蘋果公司、微軟公司,中國的聯想、小米公司等。

    五、總結

    企業競爭的日趨激烈和網絡給消費者帶來的更多便利,也加劇了企業對網絡這塊市場的爭奪,企業想要在網絡市場上有一席之地,那么建立企業網絡營銷站點只是其中的一個步驟,因此,企業的網絡營銷站點架設好了,緊接著就是宣傳推廣、維護管理等等一系列更為重要的任務,總之,建設企業的網絡營銷站點,是企業從事網絡市場競爭的第一步,也是最為重要的前提性條件。

    參考文獻:

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    [3]李佳雨.企業網站SEO技術研究[J].蘇州大學學報,2011,(09).

    [4]李華.中小型企業Web安全測試和評估[J].圖書情報,2011,(02).

    第6篇:常見的網絡營銷范文

    摘 要:隨著互聯網的發展,企業對網絡營銷人才的需求越來越多,為此,技工院校應在網絡營銷課程教學目標、教學內容、教學組織、教學考核方式進行創新。本文提出網絡營銷課程的教學目標是培養企業網絡營銷的實戰型人才,并闡述了教學內容設計以及教學組織;最后提出了新的考核方式。

    關鍵詞 :網絡營銷 企業需求 實踐能力

    互聯網的發展,越來越多的人在網絡從事購買活動,導致越來越多企業應用互聯網進行商務活動,或者干脆直接加入到互聯網行業中。因此,企業對網絡營銷人才的需求越來越多,技工院校是否能夠培養高素質的網絡營銷人才,取決于技工院校是否基于企業的需求安排教學目標、教學內容,并且根據教學目標與教學內容組織教學。

    一、教學目標設置

    網絡營銷是技工院校中電子商務專業的核心課程。眾所周知,技工院校電子商務專業的教學宗旨是培養企業需要高技能電子商務人才,因此,網絡營銷的教學目標不能脫離這個教學宗旨。

    網絡營銷課程也有自己的特點:它要求學生掌握網絡操作技能,能夠利用互聯網進行營銷。因此,網絡營銷課程的教學目標可以設置為:培養企業網絡營銷的實戰型人才。

    二、教學內容設計

    1.職業能力需求分析

    要實現網絡營銷課程教學目標,首先要了解企業對網絡營銷人才的職業能力需求。為此,筆者綜合分析了企業于互聯網上網絡營銷人才招聘信息,發現企業需要的網絡營銷人才的主要職業崗位是網絡推廣、銷售、策劃、客服等,這些崗位所包含的職業能力需求主要有:

    (1)網絡工具的使用能力。這個職業能力要求從業人員會熟練收發郵件、搜索引擎、QQ、微信等網絡工具從事網絡營銷活動。

    (2)網絡推廣能力。這個職業能力要求從業人員會應用網絡平臺從事推廣活動以及店鋪經營活動。

    (3)網絡銷售能力。這個職業能力考察從業人員網絡營銷與服務的能力。

    (4)網絡策劃能力。這個職業能力要求從業人員掌握網絡操作技能的基礎上,掌握溝通、平臺設計等技能。

    (5)網絡營銷分析能力。這個職業能力要求從業人員能夠從網絡營銷數據對營銷效果進行分析,并且能夠將分析評價結果轉化成評估報告。

    另外,熟練掌握文字輸入法、辦公軟件應用、普通話標準等方面也是從業人員特別要培養的職業能力。

    2.教學內容安排

    根據網絡營銷課程教學目標以及職業能力需求,筆者學院技工院校電子商務專業網絡營銷課程可以設計六大教學模塊,具體包括:網絡營銷基礎知識、網絡營銷中常見工具、網絡推廣、網絡銷售、營銷策劃和營銷評估。在對網絡營銷教學內容劃分成六大教學模塊后,可以繼續劃分設置以下重點工作任務,具體包括:搜索引擎營銷,主要工作內容為會利用搜索引擎收集信息、

    關鍵詞 檢索等;E-Mail營銷,主要工作內容為應用E-Mail開展網絡營銷活動;博客營銷,利用博客平臺開展營銷活動;微信營銷,利用微信公眾號等工具開展營銷活動;網絡推廣,借助互聯網平臺對產品進行推廣,例如通過網店對產品進行推廣;網絡策劃,在應用互聯網平臺進行推廣時,制訂推廣目標、實施計劃以及推廣方案等。

    三、教學實施與組織

    技工院校網絡營銷課程教學模塊與教學工作任務詳細界定后,建議應用案例教學法、模擬操作教學法以及實踐教學法等方式組織教學。在對網絡營銷課程中的理論知識進行教學過程中,可以應用案例教學法,增加學生對理論知識的感性認識,更好地突破重點與難點,提高教學效果。模擬操作教學法指的是在實驗室內進行模擬操作,學生通過模擬操作,提高職業技能,為學生將來真實網絡營銷工作奠定堅實的基礎。在教學中,筆者要求學生全部在淘寶中開店經營,讓學生在淘店中提高個人職業技能。此外,筆者也鼓勵學生成立興趣小組,交流網絡廣告、圖像處理等技能,有條件的情況下還推薦成績優秀學生到校企合作單位進行崗位實習,進一步增加學生實踐能力。

    四、考核方式的革新

    傳統考核方式沒有考核學生的動手操作能力,也不能真正反映學生的實踐能力,為了實現培養企業網絡營銷的實戰型人才的目標,必須對教學考核方式進行變革。教學考核方式改革要求突出考核學生對網絡營銷課程理論與實踐水平,著重于學生的動手實踐能力的考核。建議考核方式包括三部分:平時考核與綜合考核;仍然使用百分制考核方式;考核結構分成理論、模擬與實踐(其中,理論考核包括書面考卷成績、課堂表現、案例分析報告撰寫等占20%,模擬考核校內實驗室模擬任務完成情況占30%,實踐考核包括畢業設計、校外崗位實習等占50%)。

    參考文獻:

    第7篇:常見的網絡營銷范文

    關鍵詞:網絡營銷;定價;策略

    Abstract:Thispaperputsforwardstrategiesforpricemakingonthebasisofstudyingtheconception,features,influenceandstepsofpricemakingforE-marketing.

    Keywords:E-marketing;makeprice;strategy

    價格是市場營銷組合中唯一為企業提供收益的因素,同時又是企業參與市場競爭的重要手段之一。事實表明,定價是否恰當,會直接影響甚至改變消費者的購物原則,進而影響到企業產品的銷量和利潤額。因此,如何制定合適的價格,已經成為許多開展網絡營銷活動的企業競相關注的焦點。

    一、網絡營銷定價概述

    (一)網絡營銷定價與網絡營銷價格的定義

    網絡營銷定價是指給網上營銷的產品和服務制定價格。

    網絡營銷價格是指企業在網絡營銷過程中買賣雙方成交的價格。網絡營銷價格的形成過程較為復雜,受到諸多因素的影響和制約,如傳統營銷因素和網絡自身對價格的影響因素。

    (二)網絡營銷定價的影響因素

    一般來說,影響企業網絡營銷定價的因素主要有以下幾個方面:

    1.成本因素

    成本是網絡營銷定價的最低界限,對企業網絡營銷價格有很大的影響。產品成本是由產品在生產過程和流通過程中耗費的物質資料和支付的勞動報酬所形成的,其一般由固定成本和變動成本兩部分組成。

    2.供求關系

    供求關系是影響企業網絡營銷定價的基本因素之一。一般而言,當商品供小于求時,企業產品的營銷價格可能會高一些;反之,則可能低一些;在供求基本一致時,企業的銷售價格將采用買賣雙方都能接受的“均衡價格”。此外,在供求關系中,企業產品營銷價格還受到供求彈性的影響。一般來說,需求價格彈性較大的商品,可采取薄利多銷策略;而需求價格彈性較小的商品,可采取適當高價策略。

    3.競爭因素

    競爭因素對價格的影響,主要考慮商品的供求關系及變化趨勢,競爭對手的商品定價目標和定價策略以及變化趨勢。競爭是影響企業產品定價的重要因素之一,在實際營銷過程中,以競爭對手為主的定價方法主要有三種:低于競爭對手的價格、與競爭對手同價和高于競爭對手的價格。

    4.其他因素

    除過上述三個主要因素以外,市場營銷的其他組合因素,如產品、營銷渠道、促銷手段、消費者心理、企業本身規模、財務狀況和國家政策等,對會對企業的網絡營銷價格產生不同程度的影響。

    (三)網絡營銷定價特點

    開放快捷的因特網使企業、消費者和中間商對產品的價格信息都有比較充分的了解,因此網絡營銷定價與傳統營銷有很大的不同。網絡營銷定價的特點如下:

    1.低價位化

    第一,因特網成為企業和消費者交換信息的渠道,一方面可以減少印刷費用與郵遞成本,免交店面租金,節約水電費與人工成本,另一方面可以減少由于多次迂回交換造成的損耗。第二,網絡營銷能使企業繞過許多中間環節和消費者直接接觸,進而使企業產品開發和營銷成本大大降低。第三,消費者可以通過開放互動的因特網掌握產品的各種價格信息,并對其進行充分的比較和選擇,迫使開展網絡營銷的企業以盡可能低的價格出售產品,增大了消費者的讓渡價值。

    2.全球定價化

    網絡營銷市場面對的是開放的和全球化的市場,世界各地的消費者可以直接通過網站進行交易,而不用考慮網站所屬的國家或地區。企業的目標市場從過去受地理位置限制的局部市場,一下拓展到范圍廣泛的全球性市場,這使得網絡營銷產品定價時必須考慮目標市場范圍的變化帶來的影響因素。企業不能以統一市場策略來面對差異性極大的全球性市場,而是必須采用全球化和本地化相結合的原則進行。

    3.價格水平趨于一致化

    因特網市場是一個開放的、透明的市場,在這個市場中,消費者可以及時獲得同類產品或相關產品的價格信息,對價格及產品進行充分的比較,迫使企業努力減少因國家、地區等因素的不同而產生的價格差異,進而使價格趨于趨于一致。

    4.彈性化

    方便快捷的因特網能夠使消費者及時獲取各種產品的多個甚至全部廠家的價格信息,真正做到貨比多家,這就決定了網上銷售的價格彈性很大。因此,企業在制定網上銷售價格時,應當科學量化每個環節的價格構成,制定出較為合理的價格策略。另外,隨著消費者不斷趨于理性化,企業在網絡營銷定價時要綜合考慮各種因素,如消費者的價值觀,消費者的偏好等。

    5.顧客主導化

    傳統市場中,產品的價格是以生產成本為基準,加上一定的利潤率,就成為市場價格。在因特網市場中,消費者能及時獲取產品及其價格的各種信息,通過綜合這些信息決定是否接受企業報價并達成交易。所以,在定價時,企業必須考慮消費者的心理特點和價格預期,以消費者為中心,根據生產成本和消費者心理意識到的產品價值綜合定價,以贏得消費者的接受和認可,產生購買欲望,實現雙贏。

    二、網絡營銷定價的過程

    (一)確定網絡營銷定價目標

    網絡營銷定價目標是指企業通過制定產品網絡營銷價格所要求達到的目的。企業網絡營銷定價的目標主要包括:維持生存、當期利潤最大化、市場占有率最大化、產品質量最優化等。不同的定價目標,有著不同的涵義和運用條件,企業可以據此制定產品的價格。就網絡營銷初期來看,企業進入網絡營銷市場的首要目標是占領市場求得生存發展機會,然后才是追求利潤。

    (二)根據網絡定價目標確定網絡營銷價格

    企業要想制定合理的網絡營銷價格,必須做好以下幾個方面:

    首先,企業必須通過調研活動獲取并分析消費者的需求,主要包括市場的總需求量,需求結構以及不同價格水平上人們可能購買的數量與需求價格彈性等。

    其次,相關人員要對產品的成本進行評估。

    第三,分析市場中同類產品與替代品的價格及其策略,為企業選擇定價目標和定價方法提供參照。

    第四,初步確定網絡營銷價格,然后將其拿到實驗市場上征求消費者的意見,并最終確定產品的網絡營銷價格。

    三、網絡營銷定價策略

    網絡營銷價格的形成過程極為復雜,要受諸多因素的影響和制約。網絡營銷定價時,不但要考慮運用傳統市場營銷價格理論,更要考慮網絡營銷的軟營銷和互動特性以及消費者易于比較價格的特點。企業在進行網絡營銷定價時必須綜合考慮各種因素,采用適合的定價策略。常見的網絡營銷定價策略可以分為以下幾種。

    (一)低價定價策略

    據相關調查顯示,消費者之所以選擇上網購物,一方面是因為網上購物比較方便,另一方面是因為從網上可以獲取更多的產品信息。低價定價策略是企業常見的一種定價策略,主要包括直接低價定價、折扣定價和促銷定價三種方法。直接低價定價策略在定價時采用成本加一定利潤,甚至是零利潤,因此價格比同類產品低;折扣定價是在原價基礎上進行折扣來定價;促銷定價除了折扣策略外,還包括有獎銷售和附帶贈品銷售。

    實施低價定價策略的注意事項有:企業不宜銷售那些顧客對價格敏感而企業又難以降價的產品;對不同消費對象提供不同的價格信息渠道;網上價格時要注意比較同類站點公布的價格。

    (二)定制定價策略

    定制定價策略包括定制生產和定制定價。由于消費者的個性化需求差異性大,加上消費者的需求量少,因此企業實行定制生產必須在管理、供應、生產和配送各個環節上,適應這種小批量、多樣式、多規格和多品種的生產和銷售變化。定制定價策略是在企業能實行定制生產的基礎上,利用網絡技術和輔助設計軟件,幫助消費者選擇配置或者自行設計能滿足自己需求的個性化產品,同時承擔自己愿意付出的價格成本。

    (三)競爭導向定價策略

    競爭導向定價主要是企業根據競爭者的價格,來確定本企業商品的價格。這種策略的特點是:競爭者價格不變,即使成本或需求有所變動,價格也不變,反之亦然。競爭導向定價包括隨行就市定價、投標定價和拍賣定價等三種方法。

    四、結束語

    網絡營銷定價是一把雙刃劍,企業只有熟悉網絡營銷定價的過程及其影響因素,才可能制定出科學合理的網絡營銷價格,企業的競爭力和贏利能力才能得到提升。

    參考文獻:

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    [3]陳志浩,毛志山.網絡營銷[M].湖北人民出版社,2000

    [4]姜旭平,電子商貿與網絡營銷[M].清華大學出版社,1998

    [5]孔偉成,陳水芬.網絡營銷[M].高等教育出版社,2002

    [6]褚福靈.網絡營銷基礎[M].機械工業出版社,2003

    [7]牛繼舜.網絡營銷的定價過程與策略[J].現代情報,2005(4)

    [8]高玉清.網絡營銷價格策略的運用[J].價格輯刊,2000(12)

    第8篇:常見的網絡營銷范文

    關鍵詞:網絡營銷 基于工作崗位 實踐 實訓體系

    網絡營銷是近年來伴隨著互聯網的發展而迅速發展起來的,建立在傳統市場營銷學理論基礎上的,結合現代網絡技術和信息技術進行營銷工作的一門新興的交叉學科。通過本課程的理論教學和實踐教學,能夠使學生熟悉和掌握網絡營銷的基本理論和方法體系,學會網絡營銷策略規劃和網絡營銷方案設計,掌握勝任網絡營銷工作的基本能力。并通過學習與訓練使學生掌握開展網絡營銷的操作思路和相應的運作技巧,提高學生從事網絡營銷實踐的理論素養和營銷工作的能力,培養其創新精神、創業能力、實踐能力,使之成為網絡營銷方面中高級應用型專門人才,為日后能順利開展網絡營銷實踐與管理工作奠定堅實的基礎。

    一、網絡營銷課程實訓設計思路

    1.圍繞網絡營銷職業崗位群,設計實訓內容

    通過大量的市場調研和分析及借鑒兄弟院校的研究成果,可將網絡營銷就業崗位歸納為“網絡市場調研專員”、“網站推廣專員”、“網絡編輯專員”、“客戶服務專員”、“網絡促銷專員”、“在線服務專員”、“網絡廣告專員”、“網上交易專員”、“網站維護管理專員”和“網絡營銷管理與策劃專員”等10 個崗位,根據崗位設計完整的實訓項目作為訓練單元,包含目的、要求、方案、實施步驟和考核標準,讓學生有目的的在實踐中掌握網絡營銷技能,提高學生相應的綜合素質和職業意識,增強職業技能。

    2.充分發揮互聯網作用,開展網絡營銷實訓

    利用互聯網的巨大資源優勢,創造網絡營銷實訓環境。如可利用免費郵件開展E-mail營銷,利用博客網站開展博客營銷,利用淘寶網、拍拍網等C2C平臺進行網上開店等。

    3.使用網絡營銷模擬教學軟件配合實訓

    網絡營銷課程實訓分解表

    通過使用一些網絡營銷模擬教學軟件,模擬網絡營銷實戰環境,進行一些模擬操作,有助于加強學生對網絡營銷的整體了解。

    4.通過網絡創業激發學習興趣

    引導和指導學生積極進行網絡創業,將實訓成果用實踐來檢驗。不僅能激發學生網絡營銷的學習興趣,還能解決就業問題,一舉兩得。

    二、網絡營銷課程實訓體系架構

    網絡營銷課程實訓體系以培養網絡營銷基本技能網絡營銷專項技能網絡營銷綜合技能網絡創業實踐為主線開展。

    具體對每一個階段的實訓任務分解如表所示:

    1.基本技能訓練

    訓練學生的基本網絡營銷技能,如辦公軟件的操作、互聯網的使用、搜索引擎的使用、E-mail的使用、通訊工具的使用等基本網絡應用。

    2.網絡營銷專項技能訓練

    “網絡市場調研專員”訓練:訓練學生使用QQ、MSN、阿里旺旺、Email和搜索引擎等網絡通訊工具的技能,學會利用網絡進行信息的尋找、收集、整理、加工和等能力;

    “網站推廣專員”訓練:訓練學生利用搜索引擎、Email、網絡廣告、BBS、網絡社區、互換鏈接、博客、RSS等方式來推廣網站;

    “網絡編輯專員”訓練:訓練學生利用文字編輯軟件、圖像處理軟件、多媒體制作軟件、網頁制作軟件等相關專業軟件,進行網站圖片編輯與更新、Flash制作與上傳、音頻視頻文件制作與上傳、文字新聞添加等網站內容編輯與添加;

    “客戶服務專員”訓練:訓練學生利用E-mail、通訊軟件、論壇、留言板、電子雜志等工具進行客戶服務和管理,維護客戶關系、解決客戶問題,努力保持老客戶、積極開發新客戶;

    “網絡促銷專員”訓練:訓練學生利用網絡會員積分、網絡商品打折、贈送優惠券等方式進行網絡促銷;

    “在線服務專員”訓練:訓練學生利用阿里旺旺、淘寶旺旺、QQ、MSN、新浪UC等常見的通訊工具,在線提供客戶服務,解答客戶問題,在訓練學生學會這些通訊軟件的使用的同時,更加重視培養學生網絡溝通的技巧及消費者心理的把握等技能;

    “網絡廣告專員”訓練:訓練學生如何制作網絡廣告(包括文字廣告、多媒體廣告等多種類型)、網絡廣告(包括利用各類網站、搜索引擎、E-mail、博客、論壇、通訊工具等渠道網絡廣告);

    “網上交易專員”訓練:訓練學生在購物類網站進行網絡會員注冊、商品選購、物流選擇、在線支付、評價、交易管理等一系列網上交易技能;

    “網站維護管理專員”訓練。訓練學生利用相關網站維護軟件,進行網站前后臺管理、網站性能、安全等方面的優化與控制;

    “網絡營銷管理與策劃專員”訓練:訓練學生綜合運用各種網絡營銷工具與方法,對一個企業整體網絡營銷進行策劃、實施、評估與管理等一系列工作。

    3.網絡營銷綜合技能訓練

    讓學生按4~8人分組,進行小組網絡營銷實踐,同時進行小組比賽、對抗,通過真實的網絡營銷環境,模擬不同的角色,進行實戰演練。這樣既激發了學生的興趣,又考核了實訓的效果。

    4.網絡創業實踐

    網絡創業實踐主要是依據網絡熱點,要求學生選擇合適的服務商平臺(如淘寶網、拍拍網、百度有啊等),選擇合適的、不同的商品或服務,建立個人的網上商店。訓練學生獨立分析和解決網絡營銷實踐中存在的問題的實際能力,提高學生網絡營銷意識、網絡營銷技能和網絡營銷綜合能力。

    三、總結

    通過網絡營銷課程實訓的建設,可以使得這門課程對學生的就業起到真正的幫助作用。讓學生學的不再是枯燥的理論知識,課程的教學內涵更加豐富,既促進了教學改革,同時又讓學生們學到了一技之長。

    參考文獻:

    [1]馮英健.網絡營銷基礎與實踐.清華大學出版社,2007.2.

    [2]周任慧.網絡營銷理論與技能訓練.中國石化出版社,2009.

    [3]王麗君.《網絡營銷》課程實踐教學的研究與探索.麗水學院學報,2008:6.

    第9篇:常見的網絡營銷范文

    關鍵詞 網絡營銷 個性化推薦系統 用戶關注度 協同過濾算法

    中圖分類號:G202

    文獻標識碼:A

    一、前言

    社會在發展,科技在進步,在以物質、能源、信息為三大支柱的社會體系下,信息已然成為人們生活中至關重要的一部分。隨著網絡信息技術的不斷發展,網絡營銷作為一種新時代的營銷模式,正以其成本低、信息量大、傳播范圍廣、速度快、無時間地域限制、形象生動、可雙向交流、反饋迅速等特點顯示出傳統營銷無法比擬的優越性。

    人類通過網絡搜集信息資源,進行交流和購買等行為,人類的生活在網絡信息的影響下變得更加方便和快捷。但是同時隨著企業網絡營銷事業的迅速發展,隨著商品種類和個數的增加,顧客在購物的時候需要從海量的信息里進行大量的篩選才能找到自己想買的商品,這就導致了信息過載的問題,讓消費者瀏覽大量的無關信息,浪費了用戶的時間和精力,甚至會導致很多的用戶在這些繁瑣的購買過程中流失。

    為了很有效地解決信息過載問題,企業可以采取很多新的網絡營銷手段,盡量為顧客減少時間或者物質上的浪費,把握住更多顧客的眼球,其中一個很好的網絡營銷策略就是為顧客提供個性化的網絡營銷。這樣,基于個性化推薦的網絡營銷就應運而生了。

    二、網絡營銷簡介

    (一)網絡營銷的概念。

    網絡營銷(On-line Marketing或E-Marketing)就是以國際互聯網絡為基礎,利用數字化的信息和網絡媒體的交互性來輔助營銷目標實現的一種新型的市場營銷方式。簡單的說,網絡營銷就是以互聯網為主要手段進行的,為達到一定營銷目的的營銷活動。具體有如下幾方面的含義:網絡營銷是市場營銷的特殊表現形式;網絡營銷以互聯網為信息溝通手段;網絡營銷的運作建立在虛擬空間的基礎上。

    (二)網絡營銷的方法。

    隨著網絡營銷的快速發展,常見的網絡營銷方法主要包括交換鏈接、網絡廣告、網上商店、信息、博客營銷、個性化營銷、會員制營銷、網上視頻營銷、論壇營銷、WIKI營銷、網絡營銷聯盟、競價推廣、電子書營銷、事件營銷、視頻營銷、品牌營銷、整合營銷、IM工具營銷、微薄營銷、病毒性營銷等。

    (三)我國網絡營銷的現狀。

    在我國,網絡營銷起步較晚,到1996年才開始被我國企業嘗試,1997—2000年這三年是我國網絡營銷的起始階段,越來越多的企業開始注重網絡營銷。2000年至今,網絡營銷進入應用和發展階段,網絡營銷服務市場初步形成。目前,網絡營銷已開始被我國企業采用,各種網絡調研、網絡廣告、網絡分銷、網絡服務等網絡營銷活動,正異常活躍地介入到企業的生產經營中。據有關國家信息中心統計數字表明,目前我國有8萬余家企業已加入互聯網,并涉及網絡營銷,其中以計算機行業、通訊行業、金融行業較為普遍,計算機行業占34%,通訊行業為23%,金融行業為11%,其他為32%。網絡營銷已經成為電子商務最重要的組成部分,成為許多企業的重要營銷策略,營銷型的網站越來越成為企業建設的主流,同時網絡營銷越來越傾向于網絡整合營銷。中國網絡營銷已經具備了快速成熟成長的基礎。

    三、個性化網絡營銷的應用

    隨著用戶越來越多的各種各樣的需求,面臨著越來越嚴重的信息過載的現象,個性化網絡營銷在快速的發展著,并且逐漸的滲入到各個領域之中,比如Goodreads進行的個性化書籍營銷……個性化網絡營銷已全面運用到互聯網網站中,各個企業對不同的物品和不同的用戶提供各種各樣的服務,進行個性化的網絡營銷。目前,個性化網絡營銷發展到的領域最成熟最廣泛的領域就是電子商務領域。

    (一)電子商務領域。

    在電子商務領域,個性化推薦的網絡營銷已經形成了較為成熟的應用模式。有關數據顯示,有三分之一的用戶都會根據電子商務的網站推薦買東西,這比任何一個廣告給電子商務網站帶來的效益都大,這些電子商務網站對用戶的推薦很廣泛,大到對房子的推薦,小到對襪子的推薦。好多個電子商務的網站中都有“購買該商品的用戶也購買了”的信息推薦,還有類似的個性化的模塊,比如“我的京東”、“我的淘寶”、“我的亞馬遜”、“我的凡客”等等。這些個性化推薦幾乎已經遍布各個有名的電子商務網站。

    目前,全球電子商務零售類增長最快的三大巨頭——亞馬遜、Staples和Netflix都已經全面應用了個性化的推薦系統。亞馬遜將個性化的網絡營銷做的最淋漓盡致,打開亞馬遜網站的界面,映入眼簾的就有“更多供您考慮的商品”,其中包括“您瀏覽過”和“查看此商品的顧客也查看了”,還有“與您瀏覽過的商品相關的推薦”和“根據瀏覽記錄為您推薦”,甚至還你推薦“最受關注的產品”等等。

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