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總結(jié)了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒(méi)有合理安排時(shí)間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒(méi)有精神。
其次,上課沒(méi)有積極參與課堂,對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識(shí)不具體、不全面,不會(huì)舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng),導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少。
再者,便是課外書(shū)的閱讀,閱讀量過(guò)少,導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材,詞匯的積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少,對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。
本班共45名學(xué)生,期中成績(jī)A段有8名,占全班17.7%,成績(jī)B段9名,占全班20%,成績(jī)C段13名,占全班28.8%,成績(jī)D段10名,占全班22.2%,5名學(xué)生未參加考試。
典型錯(cuò)例
1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)中的“監(jiān)督”“胸膛”錯(cuò)的 較多
2.名著故事連線(xiàn)題:故事與作品錯(cuò)較多,課外閱讀不夠。
3.縮句的主語(yǔ)“孩子”和“炮彈”易寫(xiě)錯(cuò)。
4.人物形象用詞不準(zhǔn)確。
5.課內(nèi)閱讀
6.諸葛亮下令的原因?qū)懙貌痪唧w。課外閱讀畫(huà)線(xiàn)題漏掉的很多。
教學(xué)中存在的問(wèn)題
1.后進(jìn)生的學(xué)習(xí)監(jiān)督不到位,與家長(zhǎng)溝通的不及時(shí)。
2.基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),易錯(cuò)題講的較多,學(xué)生練得太少。
3.連麥的學(xué)生不夠積極,課件不夠有吸引力,缺乏線(xiàn)上學(xué)習(xí)的積極性。
補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)措施
1. 加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的監(jiān)督,及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)做好監(jiān)督。
2. 強(qiáng)調(diào)卷面書(shū)寫(xiě),字跡要工整。
3. 加大對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固練習(xí),讓學(xué)生成為主體。
緊張而忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧這學(xué)期,感覺(jué)特別充實(shí),讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié)
一、思想認(rèn)識(shí)
本學(xué)年,作為一名老師,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)年來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。在整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
三、教研工作。能結(jié)合學(xué)校實(shí)際和新課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)教案,做到備學(xué)生、備教材、備場(chǎng)地;在上課后對(duì)課的反饋和總結(jié),為進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)作好準(zhǔn)。平時(shí)積極參加學(xué)校各種教研活動(dòng),積極發(fā)表自己的看法,獲得同仁的積極好評(píng)。
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2021年初中上學(xué)期初三語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)
寒風(fēng)呼嘯,白雪皚皚。隨著新年的氣息,__-__學(xué)年度的第一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,在這辭舊迎新之際我將本期我所擔(dān)任的三①班\三④班的語(yǔ)文教學(xué)工作作一個(gè)小結(jié).
一、本期教學(xué)工作回顧
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的需要,我擔(dān)任三④班和三①班的語(yǔ)文教學(xué)工作。三④班是一直跟上來(lái)的班級(jí),對(duì)學(xué)生的情況比較熟悉.對(duì)他們的教學(xué)可以說(shuō)是按部就班的進(jìn)行,繼續(xù)鞏固上期已對(duì)學(xué)生進(jìn)行了的閱讀方法和技巧等閱讀方面的強(qiáng)化訓(xùn)練,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中考試題動(dòng)向和出題思想的滲透;另外在去年已進(jìn)行快速作文訓(xùn)練的基礎(chǔ)之上對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新作文及個(gè)性化作文等領(lǐng)域的探索和實(shí)踐,繼續(xù)把對(duì)學(xué)生閱讀能力和寫(xiě)作能力的培養(yǎng)作為本期初三④班語(yǔ)文教學(xué)的中心.
三①班是今年新接的班級(jí)且該班在初二時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)并不理想,面對(duì)明年的中考和本人對(duì)該班一無(wú)所知的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),為了在能短的在盡可能短的時(shí)間內(nèi)基本能實(shí)現(xiàn)師生之間互相適應(yīng)的教與學(xué)的局面,開(kāi)學(xué)之初,我用了___節(jié)課的時(shí)間對(duì)學(xué)生以前的教與學(xué)的情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,本期初三①班的語(yǔ)文教學(xué)我主要從以下幾個(gè)方面著手:
①針對(duì)學(xué)生以前主要熱衷于“題海戰(zhàn)術(shù)”的特點(diǎn),開(kāi)學(xué)后我把教學(xué)的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)上,在未上課前向?qū)W生講授了----給文章分段的一般方法>>>>等閱讀方法和技巧;
②針對(duì)學(xué)生從未進(jìn)行過(guò)快速作文訓(xùn)練的現(xiàn)實(shí),在學(xué)生對(duì)閱讀方法有所掌握的基礎(chǔ)上,我又把教學(xué)重心放在對(duì)學(xué)生寫(xiě)作能力的培養(yǎng)上,本期要求每位學(xué)生每周交“美文摘抄”、“話(huà)題作文寫(xiě)作”、“話(huà)題作文寫(xiě)作構(gòu)思”各3,并每周進(jìn)行___次快速作文訓(xùn)練同時(shí)規(guī)定學(xué)生的課外的閱讀量;
二、取得的成效:
1.學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力都有了很大程度的提高.
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了很大的提高,學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性也有了較大的提高.
3.學(xué)生的解題方法和技巧有了較大的提高。
4.三①班對(duì)中考的題型和考試模式基本上能適應(yīng).
三、存在的不足:
1.學(xué)生___較為突出.
2.學(xué)生在寫(xiě)作尤其是在話(huà)題作文的審題能力上總體水平不高.
如何解決以上問(wèn)題是下學(xué)期教學(xué)值得探究的重點(diǎn)。
總結(jié)人:___
__年__月__日
(一)我們?nèi)w組員在政治思想上要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)理論水平。認(rèn)真組織老師積極參加各項(xiàng)的培訓(xùn)與考核,并較好完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
(二)認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)。一學(xué)期以來(lái),我組始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況,中專(zhuān)部和初中部教學(xué)都強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。分析研究學(xué)生的實(shí)際學(xué)情,結(jié)合學(xué)情采用比較科學(xué)合理的教學(xué)方法。中專(zhuān)部旅游和高爾夫?qū)I(yè)的英語(yǔ)教學(xué)主要抓口語(yǔ)訓(xùn)練,在教學(xué)過(guò)程中提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。初中部的老師也不斷在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),抓好月考試工作,為中考做好充分的準(zhǔn)備。我組的全體老師在一學(xué)期的教學(xué)工作中,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真批改作業(yè)。組員間互觀交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,加強(qiáng)隨機(jī)教研。把常規(guī)工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí),促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán)。
(三)開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。為了豐富學(xué)生的課余生活,讓我們的學(xué)生更深入的了解學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的重要性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的興趣;提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和大眾表現(xiàn)能力,為更好的鍛煉學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力。我們英語(yǔ)組的老師組織學(xué)生參加(旅游專(zhuān)業(yè)組本學(xué)期舉行了第八屆“我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)”演講比賽)英語(yǔ)演講或講英語(yǔ)故事。雖然這次參加的同學(xué)不多,但也增加了同學(xué)們的自信,同學(xué)們的藝術(shù)天賦也得到了充分的發(fā)揮。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化管理。
領(lǐng)導(dǎo)重視,組建一支得力的安全管理隊(duì)伍。首先成立了由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),孫志廣任副組長(zhǎng),各班班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。其次,進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和保衛(wèi)室、各年級(jí)組、各班級(jí)班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評(píng)比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的安全工作負(fù)總責(zé),領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對(duì)我校學(xué)生比較多,樓道比較窄,安全隱患大的狀況,安排專(zhuān)人進(jìn)行管理。為人為本,講求實(shí)效,制定完善的宣傳教育內(nèi)容。活動(dòng)開(kāi)展初期,我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組,針對(duì)我校的實(shí)際,制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
(1)警示教育:認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,正面教育師生自覺(jué)遵守法律法規(guī),同時(shí)用身邊發(fā)生的安全事故為借鑒,反復(fù)宣傳教育。
(2)自我保護(hù):在學(xué)生中進(jìn)行如何自救,如何應(yīng)對(duì)走失,被拐騙等安全防范的教育。
(3)食品衛(wèi)生安全:教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)零食、飲料等,防止病從口入。
(4)活動(dòng)安全:加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。
(5)行路安全:強(qiáng)化交通法規(guī)教育,禁止學(xué)生自駕車(chē)上學(xué)、放學(xué)。
二、教育形式多樣,加大宣傳力度 我校利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育,讓師生學(xué)到了許多安全常識(shí),感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地,在校園處處都能感受講安全的氣氛。
全校各班開(kāi)展“安全月”的主題班會(huì),為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性,舉辦安全知識(shí)講座,把安全名言警句利用學(xué)校廣播站,向全校宣講,讓每個(gè)學(xué)生銘記在心。學(xué)校還把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,寓安全教育于活動(dòng)中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí),養(yǎng)成安全習(xí)慣。
三、強(qiáng)化安全管理,措施到位
1.對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查,消除安全隱患。各班班主任對(duì)本班級(jí)的電器、用電線(xiàn)路和門(mén)窗進(jìn)行一次檢查。校長(zhǎng)牽頭由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對(duì)學(xué)校圍墻、大門(mén)、廁所、公用教室、微機(jī)房、樓房、外面用電線(xiàn)路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。
2.是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。德育處每天安排做好晨檢,對(duì)查出的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改并通報(bào)
3.利用班會(huì)、晨會(huì),學(xué)科滲透等途徑,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。
4.警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理,保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令得到落實(shí)。
5.進(jìn)行安全大檢查,摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對(duì)策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
三、加強(qiáng)校內(nèi)外協(xié)調(diào)合作,使學(xué)校安全工作社會(huì)化。
為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí),我校充分利用社會(huì)各界力量,加強(qiáng)對(duì)安全工作的宣傳與管理。
1.學(xué)校與交警部門(mén)或是當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系,請(qǐng)他們來(lái)校為學(xué)生宣傳交通法規(guī)知識(shí),還與他們共同研究,在我校放學(xué)與上學(xué)高峰期,安排交警值勤,保證了學(xué)生的行路安全。
2.學(xué)校與防疫部門(mén)合作,對(duì)學(xué)校小賣(mài)部、食堂進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查,對(duì)校園周邊的食品店定期進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督,確保師生吃得放心。
在新的一年里銷(xiāo)售人員個(gè)人工作計(jì)劃
首先1、銷(xiāo)售顧問(wèn)培訓(xùn):在銷(xiāo)售顧問(wèn)的培訓(xùn)上多下功夫,現(xiàn)在銷(xiāo)售員業(yè)務(wù)知識(shí)明顯匱乏,直接的影響銷(xiāo)售部的業(yè)績(jī),xx年的銷(xiāo)售顧問(wèn)的培訓(xùn)是重點(diǎn),除按計(jì)劃每月一次培訓(xùn)以外,按需要多增加培訓(xùn),特別針對(duì)不同時(shí)期競(jìng)爭(zhēng)車(chē)型上得多下功夫研究,這在培訓(xùn)中應(yīng)作重點(diǎn)。
2、銷(xiāo)售核心流程:完整運(yùn)用核心流程,給了我們一個(gè)很好管理員工的方式——按流程辦理,不用自己去琢磨,很多時(shí)候我們并沒(méi)有去在意這個(gè)流程,認(rèn)為那只是一種工作方法,其實(shí)深入的研究后才知道意義很重,這正式嚴(yán)謹(jǐn)管理制度帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)。每個(gè)銷(xiāo)售顧問(wèn)都應(yīng)按這個(gè)制度流程去做,誰(shuí)沒(méi)有做好就是違反了制度,就應(yīng)該有相應(yīng)的處罰,而作為一個(gè)管理者從這些流程中就可以去考核下面的銷(xiāo)售顧問(wèn)。有了考核,銷(xiāo)售顧問(wèn)就會(huì)努力的把事情做好,相反如沒(méi)有考核,銷(xiāo)售顧問(wèn)就容易缺少壓力導(dǎo)致動(dòng)力減少?gòu)亩苯佑绊戜N(xiāo)售工作。細(xì)節(jié)決定成敗,這是劉經(jīng)理常教導(dǎo)大家的話(huà)。在xx年的工作中我們將深入貫徹銷(xiāo)售核心流程,把每一個(gè)流程細(xì)節(jié)做好,相信這是完成全年任務(wù)的又一保障。
3、提高銷(xiāo)售市場(chǎng)占有率:⑴、現(xiàn)在萬(wàn)州的幾家汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商最有影響的“百事達(dá)”“商社”對(duì)車(chē)的銷(xiāo)售夠成一定的威脅,在xx年就有一些客戶(hù)到這兩家公司購(gòu)了車(chē)。總結(jié)原因主要問(wèn)題是價(jià)格因素。價(jià)格問(wèn)題是我們同客戶(hù)產(chǎn)生矛盾的一個(gè)共同點(diǎn),其他公司在銷(xiāo)售車(chē)是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的,他們唯一有的優(yōu)勢(shì)是價(jià)格。再看我們?cè)阡N(xiāo)售車(chē)時(shí),除個(gè)別價(jià)格外,幾乎都占優(yōu)勢(shì)。怎樣來(lái)提高我們的占有率,就是要把我們劣勢(shì)轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢(shì),其實(shí)很多客戶(hù)也是想在4s店購(gòu)車(chē)所以才會(huì)拿其他經(jīng)銷(xiāo)商的價(jià)格來(lái)威脅,客戶(hù)如果來(lái)威脅,就證明他心中有擔(dān)心,總結(jié)來(lái)說(shuō)他們的擔(dān)心無(wú)外乎就是與整車(chē)的質(zhì)量保障、有完善的售后服務(wù)、售后的索賠、售后維修的優(yōu)惠、銷(xiāo)售顧問(wèn)的專(zhuān)業(yè)性(更好的使用了解車(chē)輛)、公司的誠(chéng)信度、公司的人員的良好印象等密切相關(guān),這些客戶(hù)擔(dān)心的因素,也是其他經(jīng)銷(xiāo)商沒(méi)有的,同時(shí)也將成為我們的優(yōu)勢(shì)。⑵、通過(guò)對(duì)銷(xiāo)售顧問(wèn)的培訓(xùn)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)品牌的學(xué)習(xí)提高市場(chǎng)的占有率。⑶、結(jié)合市場(chǎng)部對(duì)公司和汽車(chē)品牌進(jìn)行有力的宣傳,提高消費(fèi)者的知名度和對(duì)車(chē)的認(rèn)知度。3、當(dāng)好一個(gè)稱(chēng)職的展廳經(jīng)理,做到銷(xiāo)售部帶隊(duì)的作用,做好公司的排頭兵。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,幫助他們做好本職工作完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
新一年我們團(tuán)隊(duì)的汽車(chē)銷(xiāo)售工作計(jì)劃以上三點(diǎn)都已列出。在工作中我會(huì)做好自己并帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)去克服種種困難,為公司的效益盡到最大的努力。
在前幾個(gè)星期,我們學(xué)校來(lái)了個(gè)全校摸底——期中考試,那次大考,我自認(rèn)為考的不怎么行,所以我要爭(zhēng)取下次考好!
老師對(duì)每張?jiān)嚲矶荚u(píng)價(jià)了一番,我也對(duì)我的試卷做了一次評(píng)價(jià)。先講一下語(yǔ)文吧!語(yǔ)文,我總結(jié)了一下,主要錯(cuò)在課外積累,那天,我一拿到試卷,審視了一下題目,不得不讓我大驚失色,課外題與課內(nèi)題之比竟是6:4,當(dāng)時(shí)我心里就想,如果平時(shí)多讀讀課外書(shū),減少一點(diǎn)玩的時(shí)間,這樣的話(huà),在做題時(shí)就可以胸有成竹了,所以,我認(rèn)為上課要不分心,不做小動(dòng)做,認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,在課外要多閱讀,多練筆,才能做到“下筆如有神”。
說(shuō)語(yǔ)文難,數(shù)學(xué)也不例外,也是靈活多變。
我總結(jié)了一下數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是一門(mén):不能馬虎,不能死記硬背的科目。我就錯(cuò)在了興趣題和概念填空,先來(lái)說(shuō)說(shuō)興趣題吧!雖然興趣題很難,但班上還是有些人做出來(lái)了,但我卻沒(méi)做出來(lái)。這是,我又不經(jīng)想起每天老師布置的奧數(shù),很少自己在家里做,所以這也是我考差的一大部分失分點(diǎn);還有一個(gè)就是概念填空,平時(shí)語(yǔ)文,英語(yǔ)多,但讀數(shù)學(xué)概念少,所以概念題扣了3分,所以我認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué),要頭腦靈活,思維活躍才能提高。
小學(xué)期中考試總結(jié) 期中考試總結(jié) 小學(xué)期中考試 期中考試總結(jié)作文:期中考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中,落下了帷幕。
考試成績(jī)下來(lái),令我大吃一驚!曾經(jīng)認(rèn)為考試一定會(huì)是全班甚至是年級(jí)第一名的我,在試卷發(fā)下來(lái)之后,第一反應(yīng)是呆若木雞!我的總分581分,全班第15名,年級(jí)53名!
我認(rèn)真看試卷,英語(yǔ),數(shù)學(xué)倒不錯(cuò),可語(yǔ)文……一言難盡。語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有上一次測(cè)試好,看了一下試卷,都是書(shū)本上的知識(shí),我沒(méi)有用心去記,沒(méi)記牢!
我此時(shí)此刻站在黑暗中,只感到大人對(duì)我的希望和我自己的信心在消失,消失。回想起大人們對(duì)我的希望,回想起大人們對(duì)我遇到困難時(shí)幫助我度過(guò)難關(guān)的耐心,回想起大人們對(duì)我的關(guān)懷……我腦袋“嗡”,一下子炸開(kāi)了!整個(gè)世界用鄙視的眼光看著我,并且毫不客氣地嘲笑我。世界突然沉寂了,恍然間,我的另一種信心戰(zhàn)勝了我的絕望——這是一次期中考,還沒(méi)到期末考試呢,我的機(jī)會(huì)還是很多很多的呀!!古人不是說(shuō)過(guò)失敗是成功之母嗎?圣人千慮可有一失呢!我立刻茅塞頓開(kāi),心中的大門(mén)緩緩打開(kāi)了,一絲明亮的光射入了我心中……