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    入保險公司心得體會精選(九篇)

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    第1篇:入保險公司心得體會范文

    2017年保險工作心得體會?1 一,堅決積極調整保費結構,提高保費內涵價值,穩定收展隊伍。

    進入xx年以來,收展部緊密圍繞公司工作指導方向,以2017年期及以上期交產品為xx年的主要業務指標,深挖xx年期及以上期交產品的賣點及價值,及時向全體收展伙伴貫徹宣導,銷售xx年期及以上產品的意義,全體收展伙伴積極響應,截止6月27日,二部收展部已完成xx年期及以上險種保費為101.58萬,完成全年計劃的65.54%,按時完成了市公司要求的60%的半年進度。通過半年的xx年期及以上險種的銷售,在提高公司內涵價值的同時對穩定隊伍起到了積極作用,很多收展伙伴通過銷售以上險種認清的壽險保障的本質,也在公司的廣大孤單客戶資源中很好的樹立的公司的美譽度。

    二,夯實組織基礎,擴大組織發展,建立三高團隊。

    組織人力發展是壽險不斷發展主題。xx年以來收展部深刻認識到這一點。在年初就積極通過人才市場,網絡招聘,同業引進等方式加大增員力度,經過努力收展部持證人力從年初35人,發展 到目前49人,超額完成市公司半年人力發展要求,基本完成全年50人的發展目標。在增員的同時嚴格加大篩選,為打造三高團隊輸送優秀人才,同時加大培訓力度,打造專業化銷售隊伍。

    三,倡導共同創富,樹立典型帶動,人人成功創富。

    萬眾創富大賽這一省公司的重要舉措,對一線全體營銷人員起到了非常有力的促動作用。進入xx年我收展部認真分析往年經驗,總結出模范帶動的積極作用,特別是收展這一隊伍,如何在年輕化的隊伍中樹立標桿,帶動全體收展伙伴創富成為今年增員,留員的工作重點。加大對新人的培育工作,設專人跟進所有入司新人,各層級主管緊密配合的思路。截止目前收展部入司半年多點的新人xx伙伴fyc已達61402元,無論對新人帶動還是對老伙伴的促動都起到了積極的作用。

    四,及時總結經驗,認真分析原因,迅速反應調整工作思路。

    在每一階段的工作,收展部都要進行總結評估。雖然在這半年的 工作中收展工作取得了一些的成績,但與發展要求,與先進公司相比還有很大的差距。20xx年在積極發揚以上成果的同時,我們還有很多工作需要調整,以更好更快的適應形勢發展需要,跟上公司步伐。

    1,在繼續保持發展xx年期及以上業務的同時,增加短期意外和短期健康險的銷售力度,特別是卡單銷售,開發更多有針對性的專題,為全體收展伙伴展業提供有力支持。

    2,加強各項基礎管理工作。對收展人員的面訪率和活動管理進行每周檢查,每月總結的層層把關,培養全體收展人員堅持有效拜訪的習慣。

    3,提高區域經營活動。根據時機結合公司和各區域特點舉行適宜的社區活動,把區域收展做到實處,真正做到區域經營的有效帶動作用,樹立國壽品牌影響力。

    4,針對各層級伙伴,做好532經營。提高隊伍的有效人力占比,穩定隊伍基礎。

    5,加強各級主管的培訓學習。主管作為公司組織的基礎骨干是管理隊伍的基石。下半年在主管的培養上增加力度,提高主管的自主經營意識和管理能力。

    6,培養團隊文化和凝聚力。將二部收展團隊文化用真誠贏得感動,用專業贏得尊重,讓優秀成為一種習慣深入到日常管理中,逐漸建立團隊影響力。

    2017年保險工作心得體會篇2 2017年,史冊上必將留下深深印記的一年,這一年大事頻發,從上半年冰凍災害、汶川大地震到下半年奧運會成功舉辦、全球金融風暴的暴發無一不把本就不平靜的經濟環境引得更加波濤洶涌、波瀾起伏。**縣支公司在這種復雜多變、困難重重的環境下,在縣委、政府和上級公司的正確領導下,在各職能部門的密切支持和配合下,我司牢固樹立科學的發展觀,努力實踐三個代表重要思想,通過全體員工的奮力拼搏,開拓創新,勇于進取,公司業務取得了長足發展,業務規模創造了歷史同期最高紀錄。回顧一年的工作,既有成功的經驗,也暴露了一些不足,為了總結經驗,改進不足,現將全年工作總結如下。

    一、基本經營情況。

    截止至2017年12月31日,**縣支公司共實現總保費1956萬元(預),其中:首年期繳保費296萬元(預),短期險保費266萬元,團體年金保費54萬元,中介業務保費733萬元(預),續期保費607萬元(預)。共支付各類賠款、滿期(生存)保險金658萬元(預),其中:短期意外險賠款20萬元(預),簡單賠付率為20%(預);短期健康險賠款100萬元(預),簡單賠付率為84%(預),短期險綜合簡單賠付率為39%(預)。

    二、團結一心,個人業務取得突破性發展。

    個人業務是我們的核心業務,是公司持續經營、穩健發展的基礎。20xx年伊始,根據省、州公司各個時期的企劃,我公司還根據自身實際情況制訂了相應的激勵措施,利用產說會、客戶答謝會等多種銷售模式,抓住金彩明天等新險種強勢上市的有利契機,全體員工斗志昂揚、揮灑汗水,經過辛勤的耕耘,終于取得了豐碩的成果。

    20xx全年我司共實現首年期繳保費296萬元(預),完成州分公司下達全年任務的101%(預),圓滿完成預定的保費任務目標。首年期繳保費規模達到歷史最高峰。

    核心業務的迅猛發展,背后要有一支強有力的核心隊伍作為支撐。公司一開始就加大了隊伍建設力度,邀請全國銷售精英進行技能提升培訓、重金聘請北京專家進行增員指導,把展業和增員結合起來,通過增員來推動業務發展,通過業務發展帶來的實惠來帶動增員。我們各級主管也付出了大量辛勤的勞動,他們無時無刻不在關注著自己的屬員,幫其解困、助其成長、讓其心安,正是他們無私而偉大的博愛精神,讓我們的員工感覺到了公司的溫暖,做到了有愛留人。目前,全司員工已達115人,為歷年之最,并且我們隊伍仍然在繼續發展壯大。

    三、奮勇拼搏,團體業務穩中有升。

    團體業務是公司經營成效體現的重要指標,也是產、壽險兩類保險的交集市場,因此,競爭尤其激烈。在與多個競爭主體的交鋒中,我司以全年團體業務共收取保險費266萬元。四季度經營指標重新下達后,我司只用了一個月的時間就率先超額完成了任務目標。

    一年來,我們除了維護好已有的渠道外,還積極尋找新的業務增長點,努力打破前期業務發展低迷的狀況,同時積極加強與有關部門的溝通與協作,爭取得到最大的支持和幫助,加大宣傳力度,擴大影響面,從而贏得市場。

    四、雄踞市場主導,再創中介輝煌。

    今年上半年,省公司發出中介全年目標上半年完成的號召,面對巨大的挑戰,我們并沒有退縮,按照省、州公司的統一布署和安排,我們積極聯系各機構和網點,加強業務指導和促成。在認真為網點做好服務工作的同時,我們還發動全司員工共同努力,全司一心,加大自營業務規模,做到不等、不靠。通過全司員工和各機構的共同努力,我司上半年共實現保費452萬元,雖然這一成績同州公司下達的任務目標還有一定的差距,但這一成績已經創造出**公司中介業務歷史新高,半年的業務規模是2017年全年的3倍多。這大大穩固了**國壽的市場占有率,體現了中國人壽領軍市場的主導地位。

    至此,我司全年共完成中介業務保費652萬元(預),創造歷史最好成績。

    五、服務社會主義新農村,農村保險工作大提速。

    為積極響應中央關于建設社會主義新農村的號召,全面落實總、省公司提出的鞏固城市、拓展兩鄉戰略,我公司增強了發展農村市場的責任感、使命感和緊迫感,加深了對兩鄉強則縣域強,縣域強則全省興的理解和認識,農村保險工作開始提速。

    由于我縣經濟欠發達,農村群眾經濟狀況普遍不好,而這部分群體又恰恰是最需要獲得保險保障的群體。針對這一實際,根據上級公司鄉鎮有點,村村有人的精神,我司積極想辦法,探尋出路,并大膽嘗試,先后在維摩、阿猛兩個鄉(鎮)設立服務點,培訓駐村業務員,把保險服務延伸到農村,極大地方便了當地群眾,減少了他們的投保、理賠成本,此舉獲得了當地群眾的好評,并得到了鄉(鎮)黨委、政府的大力支持與肯定。

    六、以人為本,誠信服務。

    服務是企業的生存之本,服務質量的好壞不僅關系到公司業務的發展,還關系到公司的聲譽以及未來。 我們堅持以人為本、客戶至上的服務理念,想客戶所想,急客戶所急。對于出現重大事故的家庭,我們沒有死板地執行規定,而是以最快的時間確定事故性質,然后第一時間將賠款送到客戶家中,幫助他們渡過難關,而為此增加的理賠成本已逾萬元。全年我司客戶服務部門已受理各類理賠、滿期(生存金)給付案件金額658萬元(預)。我們辛勤的勞動,也得到了廣大客戶的信賴和認同,在以后的工作中,我們還將繼續以快速、專業、高效、準確的服務為廣大客戶提供一流的服務。

    2017年保險工作心得體會篇3 2017年的工作已接近尾聲,一年來,在公司經理室的正確領導下,各部門同仁齊心協力,共同努力,客服工作取得了一定的成績。

    今年以來,公司經理室繼續以抓業務發展及內務管理并重,實現兩手抓,齊抓共管的管理模式,帶領客服全體員工,團結奮進,客服管理工作取得了一定的成績,客服水平也有了一些根本的提高。公司通過開展集中、統一的客戶服務活動,進一步整合服務資源,促進以保單為中心的服務向以客戶為中心的服務轉型,不斷提升服務水平,創造客戶價值,積極承擔社會責任,為公司永續經營打下堅實的基矗客戶服務部緊緊圍繞公司總體發展目標,在做好本職工作的同時做好服務創新,體現在以下幾個方面。

    一、在制度建設方面,繼續加強客戶服務基礎管理工作,進一步完善相關管理制度

    1、主要從內強素質、外樹形象著手,通過狠抓公司各崗位人員素質,進一步提高客戶滿意度,樹立公司良好的對外形象。

    一個優秀的團隊須有一個素質、技術過硬的服務隊伍,今年以來,我部著重從完善制度著手,通過加大制度的執行力不斷加大服務考核力度,以進一步提高客服人員綜合素質。

    針對我司部分柜員在柜面服務禮儀方面尚存在不規范現象的問題,我司客戶服務部著力抓好全體客戶服務人員的服務規范性,并從加強服務意識、強化服務執行標準等幾方面對客戶服務人員做了一些強化訓練,加大了現場監督考核力度,現場檢查,現場指導,并予以相應處罰。通過一系列的措施,使柜面人員加大了操作的規范性,服務禮儀的執行上也有了一個很大的提升,也為我司不斷提高服務水平奠定了很好的基礎作用。 獻祝福網

    2017年6月,總公司舉行了全國柜面人員上崗資格考試,我部全體人員13人參加,合格9人,持證率達70%。此次全國系統的柜面人員考試,加強了客服人員對專業知識的學習,也提升了客戶服務部的服務質量。

    二、強化業務制度學習,樹立執行理念,確保制度執行力全面有效開展

    為進一步強化公司業務管理制度執行力建設,從制度上為業務發展提供堅強保障,客戶服務部對于分公司篩選出部分需客服員工加強學習的文件和制度,進行了認真梳理及匯集,并制定了業務管理強化制度執行力工作及學習計劃,按照學習計劃,定期組織客服人員通過集中學習和自學的方式全面、系統地對相關業務管理進行了學習,要求所有參加人員認真做好學習筆記、進行測試并撰寫學習心得;根據測試及檢查情況,要求各相關崗位撰寫整改報告。從自身出發,樹立了強化風險意識,確保了此項工作的全面有效開展,切實提高了我司制度遵循和依法合規經營的自覺性。

    三、以服務為本,促進銷售,把日常業務處理和服務工作相結合

    我司按照上級公司文件精神,面向所有客戶推出國壽1+n服務計劃。旨在通過舉辦客戶服務活動,不斷密切公司與客戶的關系,進一步提高客戶滿意度,樹立公司良好的對外形象。為切實有效的開展活動,公司成立領導小組和工作組,并加強了對此項工作的宣傳力度,按照活動組織、宣傳方案逐一落實并有效實施各相關工作。提升了服務品質、增強了客戶忠誠度,進一步提升公司服務水平,充分維護了客戶權益,樹立了公司良好社會形象。并通過上門送賠款等一系列的優質服務,為業務員的展業工作提供了很好的基礎,也為加強我司與單位間的業務合作關系起到了很好的溝通作用。此活動的舉辦不僅增進了客戶關系、提升了公司品牌知名度、也為鞏固和帶動業務增長注入了新的活力。

    四、從服務的本身出發,一切為了客戶著想,不斷創新服務內容

    1、積極配合分公司做好vip客戶工作為了進一步構建公司vip客戶服務體系,為vip客戶提供附加值服務工作,分公司開展了面向全區vip客戶提供特約商家優惠服務的活動,通過此項活動的開展,為樹立公司良好社會形象起到了一個良好的作用,在一定程度上提升了公司的知名度。

    2、公司理賠部把上門送賠款工作做細做新,積極為學生險業務拓展工作做鋪墊,繼續加強對一些在社會上較有影響力的案件的關注程度,真正體現公司人性化的理賠服務。

    繁忙的工作,有成績也有不足,在做好總結的同時,要不斷改進,現就不足與差距結合2017年的工作如何進行改進做如下安排:

    咳嗽

    針對客戶服務部今年以來人員調整的客觀原因,客戶服務部新入人員對專業知識及業務技能的缺乏,2017年,我部將繼續采取多種方式及途徑,對所轄員工進行定期與不定期的培訓,從本職工作做起,對于相關崗位技能進行專門培訓,加強所轄人員的職業道德教育,有針對性地組織和開展業務知識及服務禮儀培訓,對于分公司下發的業管文件及時進行傳達及學習,真正領會其操作要領,將其運用到實際操作中。通過培訓,推行公司綜合柜員制,更好的為客戶服務。

    (二)配合公司團險、中介、個險三支銷售渠道各項業務競賽活動的開展,更好地對業務發展提供強有力的業務支持及后援保障積極配合公司團險、中介、個險三支銷售渠道開展各項業務競賽活動,全力促進公司業務持續、健康地發展。

    (三)以服務為本,促進銷售,把日常業務處理和服務工作緊密結合,全面詮釋國壽1+n服務內涵

    1、配合分公司在全區范圍內將要實行的銀行、郵政轉賬收費、轉賬付費項目實施方案,保證此項目的順利實施。

    2、保證兩鴻滿期給付、轉保工作和銀行、郵政轉賬收付費工作的順利進行,同時為了提高銷售人員活動量,挖掘積累客戶,有效整合客戶資源,做好客戶的二次開發,努力促進轉保,為2017年開門紅奠定基礎,以進一步提升公司服務品質,增強客戶對公司的滿意度。

    3、進一步加強柜面管理工作,營建良好的學習氛圍,組織培訓與自我學習相結合,建立體系化的培訓教程,鼓勵員工不斷提高自身綜合素質。

    總之,客戶服務部明年的發展思路將以加強客服隊伍建設為根本,以加強柜面服務質量考核為重點,以人員管理辦法為后盾,以教育訓練為基礎,積極推進柜面職場標準化建設,不斷創新服務方式,建立科學、完善、嚴格的品質管理辦法和監督、考核機制,提高客戶滿意度,提升柜面運營能力,防范經營風險,樹立中國人壽熱情、真誠的服務形象,使柜面真正承擔起中國人壽品牌載體的重任。

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    第2篇:入保險公司心得體會范文

    一、選擇比機遇重要

    在太平人壽的招聘專場報告會上,楊經理與我們分享了她人生的三次成功選擇。來太平之前,我在天宇職業培訓學校做校長助理——一份在很多同學看來還可以的一份工作。但是經過反復的思索,最后還是選擇來太平人壽。在天宇工作期間,我很受重用,半個月時間之內獨立完成了兩個培訓項目。校長當聽說我要走的時候反復挽留我,但是我最終還是選擇離開。因為我覺得目前我最需要的是一個可以學習環境而不是一個可以發揮的舞臺。剛走出校門的我們對社會還知之甚少,需要學習的還有好多,所以要在人生剛起步的時候積累更多的能量,這樣人生的道路才會走的更遠、更輝煌。太平人壽雖然在保險行業與三大巨頭相比還存在一段差距,但是其發展速度是這三大巨頭的好幾倍。在這樣一個創業成長型的公司當中,你想不成長都困難。

    二、態度比能力重要

    在培訓的第一天,培訓老師就告誡我們要端正態度、認真工作。保險行業是一個全新的行業,特別是壽險在中國發展的歷史其實并不長。保險業也是一個綜合性的行業,保險公司的各個部門崗位都需要我們自己摸索,從頭開始。所以不管是學什么專業,到保險公司都是新人,對大多數崗位都是很陌生的。這就要求我們要以空杯歸零的心態,從頭開始學,從為人處事、工作態度開始。我們的班主任以及任課老師他們都是我們學習的楷模,他們在授課中的工作態度都是我們以后工作過程中效法的標桿。投入多少,收獲多少,參與多深,領悟多深——我們陽光二期培訓班的班訓。這個也是我們每一個陽光二期員工以后的工作格言。當一份工作加上我們的心,那么這份工作就變成了事業。

    第3篇:入保險公司心得體會范文

       交通安全培訓心得體會

       今天下午在在我校進行了一個交通安全講座,我校邀請了縣交警隊同志到我校。貫徹“安全第一,預防為主”的方針,應大力宣傳和加強學生的安全教育,提高學生的安全意識和自我防范能力,積極營造良好的氛圍,杜絕各種安全隱患,防止安全事故發生。切記,珍愛生命。

       我認為開展這次活動相當有意義,我學校門口就存在著很大的安全隱患,拉沙的大車整天川流不息的,奔馳在校門口的路上,這就不得不天天給學生講交通安全了,學校領導也天天在全校師生前講,在開班主任會上也強調交通安全,我們班級也開了不少關于交通安全的班會,但我們講的無非就是走路時要靠右走等最為基礎的安全常識。

       在本次活動學生和老師都收益匪淺,講座的一開始警官提出一個問題,再兇猛的老虎一次只能吃掉一個人?而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡,這就映眾了車禍猛于虎這句話。通過本次講座知道了一些日常生活存在的安全細節,警官通過列舉發生在我們身邊的交通事故,如何應對交通事故,認識一些安全標示等等。 本次講座中間還穿插著知識競賽的形式進行,學生的參與度高漲。 我相信通過本次交通部門的專業知識講座,能幫助學生提高交通安全素質。

       珍愛生命就是要快樂的生活著每一天,每天都沐浴在溫暖的陽光下,每天都生活在歡聲笑語中,每天都生活在美好的世界里,這樣的生活多么幸福,多么愜意啊!然而當我們每次聽到或看到安全事故發生以后,才知道現實是多么的殘酷。

       我國每年因交通事故死亡的人數高達10萬以上,位居世界第一。值得我們每個人深思的是,看了那么多發生在交叉路口,十字路口,人行道上的交通事故,我們深深地感到其實危險是無處不在的。 教官講了交通知識:十二歲以下的兒童不要在馬路上騎自行車。過馬路一定要走人行橫道,一定要左右觀望,等到確保沒有車輛時再安全通過,一定要嚴格遵守交通規則,不能報一絲絲僥幸心理。

       綜觀幾起交通事故,我們不難發現,我國交通事故頻發的根本原因,就是人們不珍惜生命,不遵守規則。生命對于一個人來說,只有一次,應該愛護,應該珍惜。出入平安,這是大家都希望的所求心。然而,很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通法規。殊不知,許多交通事故的發生往往源于某些不經意的違法行為。在他們當中,有一部分是對交通法規不甚了解,對安全常識掌握不多,有一些人是抱著僥幸心理,明知原故犯的。所以學習和遵守交通法是每一個人珍惜自己和他人生命,使交通秩序安全有序所以必須履行的義務。有人比喻,道路交通法規是用親人的淚水,死者的血泊,傷者的和肇事者的悔恨挽來的。然而,社會上有些人卻不愿學習,要他學也想學,而籌到付出了金錢,鮮血或生命的代價才開始后悔當初沒有學習交通法規。可是,結果連生命也沒有了,后悔的資格也沒有了。不遵守交通規則,就是不珍惜自己的生命,剛才所講的幾起事故的當事人或死亡,或受傷或進了監獄。

       我們生活在這樣美好的世界里,一定會加強自我保護意識。就像派出所教官所說的為了我們自己,也為了我們的家庭,一定要記住這些血淋淋的教訓!

       交通安全培訓心得體會

       為了進一步增強駕駛員安全意識及事故防范能力,營造出更加穩定、和諧的環境,日前,國網慈溪市供電公司針對210余名駕駛人員開展了全體汽車駕駛員交通安全培訓,規范其行車行為,使企業安全文化得到有效提升。

       此次培訓,該公司邀請到慈溪市滸山街道交通管理站站長符長飛就慈溪市交通安全形勢、常見的交通違法行為、交通事故案例、交通違法與交通事故的關系、交通違法行為產生的原因、冬季車輛怎樣維護等方面的內容,他用通俗易懂的語言,對道理行車安全進行了講解和闡述,并著重對酒后駕車、超速駕車等幾個重點問題的危害性進行了強調,提醒駕駛員要注意安全行車。

       在培訓過程中,講解人員采取了法規和案例相結合、主講與現場解答相互動的方式,活躍了現場氣氛,收到了很好的效果。慈溪市供電公司的參訓駕駛員在培訓結束后紛紛表示,在今后的工作中將安全行車放在首位,嚴格遵守交通法規,做到文明駕駛,為和諧企業的安全文化和安全有序的交通環境盡到自己的責任。

       此次培訓會采取PPT講解與事故案例相結合的方式,生動的介紹了行車過程中的特點、注意事項及應急方法。為加強駕駛員對培訓內容的理解,公司還組織大家開展討論,介紹各自在駕車過程中遇到的問題,并仔細進行分析,互相借鑒的同時也起到了警示作用。

       通過培訓,配送公司駕駛員的安全意識普遍得到了提高,深刻理解了疏忽、違章、酒駕、疲勞駕駛等的危害。本次培訓不僅保障了駕駛員們的個人安全,也緩解了道路交通事故的發生,確保企業各項工作不受影響,使配送公司駕駛員在駕駛過程中形成創先爭優意識,人人開安全車,爭當文明駕駛員。

       《道路交通安全法》是我國第一部全面規范道路交通參與人權利義務關系的基本法律。在單位的統一組織下,我們集中學習了全文,自己認真學習每一項條款,與過去的有關法規反復對照,有了新的認識,體會如下:

       一、新的《道路交通安全法》有利于城市交通進一步規范,更重要的是保護他人、保護自己。1999年沈陽市出臺政府令,在全國首次明確規定五種交通事故行人負全責,行人違章被撞司機不負責任。在全國引起了“撞了白撞?”問題很的大爭論。這違背了人文主義精神,違背了立法的基本原則維護人民的人生財產安全及合法權益。人的生命高于一切,如果說行人錯在違規,就要失去健康甚至是生命的話,那代價實在太大了。那些撞到人的司機剝奪了別人健康,生存的權力豈不是錯更大?即使不是故意,但是也說明了肇事司機的安全警惕性不高,應對突發能力不強,理應承擔責任。現在新交通法規明確規定:機動車與非機動車駕駛人、行人之間發生交通事故的,由機動車一方承擔責任;但是,有證據證明非機動車駕駛人、行人違反道路交通安全法律、法規,機動車駕駛人已經采取必要處置措施的,減輕機動車一方的責任。交通事故的損失是由非機動車駕駛人、行人故意造成的,機動車一方不承擔責任。徹底否認“撞了白撞”的說法,這一點為司機的安全警惕性敲響了警鐘。新交通法里,對行人的違規行為也作了相關處罰規定,在提醒駕駛者的同時,也對行人起到了一定的約束作用。所以新的《道路交通安全法》要向全國人民普及,讓群眾提高交通規范認識,目的除了規范城市交通以外,更重要的是為保護他人更為保護自己。

       二、新的《道路交通安全法》更注重提高國民交通規范認識,發揚救死扶傷的人道主義精神。在一場交通意外發生之后,受傷者獻血淋漓的躺在地上,可是周圍的村民卻守著出事地點,不讓人破環現場,非要等交警來處理,傷者就這樣不能得到及時醫治,導致失血過多死亡。當時這件事情對我的震動很大,不僅為傷者無辜喪命感到惋惜和遺憾,更為村民的愚昧偏執痛心。這樣的事情何止這一件呢,交通意外發生之后,得不到及時醫治,原因除了上述這種情況還有很多。比如,肇事司機棄傷者逃離現場;傷者被送到醫院以后因為資金問題的不到醫治等等。本來可以挽救的生命,就這樣被耽誤拖延而造成了不可彌補的后果。而在現行的《道路交通安全法》里,人道主義精神也得到了充分的體現。第七十條規定在道路上發生交通事故,車輛駕駛人應當立即停車,保護現場;造成人身傷亡的,車輛駕駛人應當立即搶救受傷人員,并迅速報告執勤的交通警察或者公安機關交通管理部門。因搶救受傷人員變動現場的,應當標明位置。乘車人、過往車輛駕駛人、過往行人應當予以協助。及第七十五條規定醫療機構對交通事故中的受傷人員應當及時搶救,不得因搶救費用未及時支付而拖延救治。肇事車輛參加機動車第三者責任強制保險的,由保險公司在責任限額范圍內支付搶救費用。

       交通安全培訓心得體會

       每天清晨,我背起書包走出家門,總聽見媽媽嘮叨要“注意安全”;每當我們走到十字路口,那些手拿小黃旗的伯伯引導我們安全通過斑馬線;當我們坐在奔馳的車上,“安全才能回家”的標語隨處可見。“安全”就像一粒種子灑落在人們生活的每一個角落。“交通安全”是我們生活中時刻關注的話題。

       世界上,每天都有無數的生命在交通事故中隕落,當我們扼腕痛惜生命如此短暫、脆弱,不堪一擊時,我們該做些什么?

       是的,只有遵守交通法規,生命才有保障,生命之花才會盛開得更加燦爛奪目,而無視交通法規,就會付出慘痛的代價,甚至是寶貴的生命。我曾親眼目睹了一幕:那天天空陰沉,天氣悶熱,我走出家門,放松疲勞過度的眼睛,剛走到十字路口,只聽見“嘭”的一聲,循聲望去,一個年輕人被迎面而來的摩托車彈射出好遠,當即橫臥在馬路上,一動不動。肇事司機也被拋出好遠,撞在一棵樹上,頓時血流如注。看到滿地撞擊的碎片,斑斑的血跡……我的心隱隱作痛,不忍繼續看下去,悄悄地離開了。

       他們就這樣走了,留給親人的是無盡的悲哀與傷痛。滾滾的車輪是無情的`。報紙不時會出現交通事故的報道,馬路上經常濺染著受害者的鮮血。這些事例昭示著我們:若要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規則。珍愛生命就是尊重自己,讓我們遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德,為自己的生命護航。當我們徒步行走在人來車往的馬路上時,要時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,不給意外發生的機會。讓我們多一份謙讓與耐心,不貪一時之快,對自己的生命負責任。

       有了安全,我們才能以悠閑的心情,漫步在夕陽西下的田野上,小河邊,低聲吟唱“采菊東籬下,悠然見南山”;我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯,放聲高歌“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”

       我們不僅要遵守交通法規,而且要做交通法規的守護者,文明的傳播者。讓我們攜起手來,讓生命的輪渡在愛心和責任的呵護下一路歡歌,一路芬芳;讓一個個快樂的音符,在車來車往中,永遠跳躍在屬于我們的生命樂章。

       交通安全培訓心得體會

       交通安全直接關系到學生的健康成長,學生的安全,關系到千家萬戶的幸福。我校一直十分重視交通安全教育,從領導到班主任,到老師,一直到學生,層層落實,做了許多有關安全的工作和活動。

       1、學校應舉辦有關“交通安全法”的宣傳圖片展,讓學生認識到交通安全方面的知識。

       3、學校應定期安排老師向同學傳授交通安全知識。通過該活動可以使同學們認識常見的交通標志,知道自己平時參與交通時的錯誤,了解相關的交通法律,懂得相關交通知識,與爭做知法守法的小公民拉近了距離。

       4、平時在網上或書報雜志上看到有關安全方面的報道,及時地向同學們反講解。

       5、和學們一起學習已實施的新交通法。

       經過安全教育課,可以使安全意識深深地烙在老師和每個學生的心中。學生們提高了安全防范意識,懂得了一些基本的安全知識,也懂得了自我保護的方法。通過學習讓同學了解更多更新的交通法規,懂得自覺遵守交通規則。

       自由與規則同行,生命與自律同在。生命彌足珍貴。

    第4篇:入保險公司心得體會范文

    【關鍵詞】醫保基金 商業合作 成本核算 管理創新

    一、醫保基金管理和運用的現狀

    社保醫保是一項基本民生保障制度,如何管理和能否真正起到老百姓對疾病醫治保障及基金使用的健康、安全,是政府有關部門積極思考和努力完成的工作。醫保管理,目前有兩種模式:一種是由社保部門單一管理;一種是以社保部門為主導,商業保險公司合作為輔的管理模式。以筆者粗淺認識,社保部門與商業保險公司合作管理模式越發煥發生機。

    二、社保與商業保險公司合作管理是未來管理的發展方向

    醫保與商業保險公司合作是未來管理的發展方向。主要基于以下兩方面理由:

    (一)行政管理體制的優點和缺點

    行政管理體制優勢是不以盈利為目的,在方向把控上明確;堅持收支平衡,略有節余原則,號召力和權威性強,有利于統籌社會各種要素,形成管理、服務平臺。這是商業保險公司無法做到的,這種合作是將各自優勢充分發揮,將短板相互彌補的方法。

    單一行政管理的缺點是存在機制上的問題,難以克服和形成管理瓶頸。比如發現問題和解決問題,行政體制是以不違反行政規定為原則,對于發現問題和解決問題的迫切性往往沒有商業經營機制強烈,公司經營模式恰恰是一種過程管理制度,其基本要求就是在經營目標確立的前提下,及時發現問題和解決問題,對問題的解決是一種內生機制,有利于經營過程處理各種問題。

    (二)解決了人員瓶頸及用人機制問題

    公司經營模式解決了用人和進出瓶頸。行政體制用人以級別和定員為依據,用人增加是十分繁雜的事情,牽涉到多個部門,流程很長,制約了醫保工作對人員的需求,特別是醫保管理需要大量懂管理、會醫學、會電腦的專業人才。行政是一種能進不能出體制,不利于形成人員狀態的激發、留住優秀人才和個別不適應人員的流出等。

    經營體制以經營目標為用人準則,只要是經營成本能夠承受,按實際工作需要去確定進多少人和進什么人。用人過程執行嚴格的考核制度,對各個崗位人員進行考核,個別不適應崗位人員,執行退出制度,形成能進能出,對人員保持狀態,優秀人才產生和使用創造了良好的環境。

    三、商業保險公司的成本核算制度是管好醫保基金的合理制度

    (一)成本核算制度具有目標明確具體、可操作性強的特點

    成本核算制度是商業公司的基本制度,支撐點是經營目標。一旦明確了,整個經營活動以此展開,包括每個環節,每個階段都有具體的目標。成本核算制度有方向性明確和具體細致的特點,在哪一個階段都能分析出偏離目標的各種因素,及時地指導下一步工作,能迅速地發現問題并解決問題。行政管理體制側重于原則性目標,比如說“收支平衡,略有節余”也是目標,在實現操作中不好界定,不好具體落實,更不利于細化到各個環節。例如成本核算制度對成本的分析,通過橫向和縱向比較,如果嚴重偏離各地方和其它時段的數據,找出原因,將不合理原因排列,并作出解決方案。工作指向明確,可操作性強,發現問題、解決問題成為一對有機的整體。

    (二)成本核算制度能圍繞經營目標,有利于對各個環節、各個階段進行細化管理

    成本核算制度的落實,為細化管理奠定了基礎:核算制度要求對經營活動的全過程進行記錄及計算結果,每個環節、每個階段都可以通過核算數據掌握結果。以這些數據進行分析,實時掌握每個環節、每個階段的經營情況,以及暴露的問題,甚至對特定的環節、特定的階段進行專項監控或重點監控,使得管理和監控可以在細節性和重點方向上隨目標需要而變化,提高了管理的效果和效率。沒有成本核算這個基礎,這些都是不可想象的。

    (三)成本核算制度對各經營中問題的處理統籌兼顧,整體性和機動性較強

    經營管理模式是圍繞經營目標展開,各個環節,各個階段都是目標落實的一種體現,哪里違背了目標方向,都會自覺地、迅速地糾正,是整體和部分的關系。當部分(即某個環節或某個階段)出現了問題,而且這些問題影響到目標實現時,會根據需要調動整體的各種力量(甚至外部力量)加以解決,在處理問題上是互為聯通,互相調配,投放資源可大可小,機動靈活,是一種有機關系。

    經營管理模式自覺會形成一種倒逼機制,增強經營者的經營意識和注重強度,形成實現目標和解決問題的主動性和沖動,一環扣一環,成為一個環環緊拉的鏈條,持續運轉。

    在具體目標的執行上,經營管理模式更能適應市場化運轉,更能應對醫保工作的具體需求,也更能調動各種要素,因此醫保管理部門引入商業保險公司合作經營模式,給這項工作的管理注入了新的活力。

    (四)成本核算制度有利于經營者的管理創新和技術創新

    成本核算以“提高效率、減少成本”為宗旨的一套管理手段,對成本的反應是最敏感的。在核算過程中暴露的效率、成本方面的問題,特別是發現效率有提升空間和成本有下降空間的情況下,本質上會產生強烈的沖動并會迅速作出評估,符合投入產出和成本核算原則,有技術力量配套前提下,會積極推進。例如數據化管理,可以將人力無法管到和管好的地方管起來,避免管理死角,這本身會大大遏制跑、冒、滴、漏現象,大大壓制虛假行為,詐騙行為,減少不必要的賠付,降低成本效果顯著。行政體制雖然也重視技術和管理創新,但考核的角度不同,主動要求創新沒有經營者那么強烈。至于投入,行政體制還要經過繁雜審批過程,都會或多或少影響了時效,弱化了效果。

    基于上述分析,商業保險公司經營管理模式從管理機制上形成了明確的目標,統一有機的運轉機制;在管理層次上既從整體著眼,細節入手,并創造了創新的動力,是項目執行和運轉的必然選擇,相信在醫保行政主管部門的領導下,這種結合的道路將會越來越充滿活力。

    四、佛山醫保工作的一些實踐體會

    (一)堅持以社保局為主導的管理原則

    主要體現在兩個方面:

    1.堅持收支平衡、略有節余的經營原則。醫保基金是服務于廣大老百姓疾病保障的資金,是一項民生工程,其運用必須保證用于此目的和范圍,即使委托第三方商業保險公司參與管理,也要服從于這個原則。社保部門委托商業公司的同時,規定了此項原則,商業保險公司在年度產生的利潤如超出限定的比例,必須向基金返還。

    2.社保部門是醫保管理的主體。無論是組織機構的建立和運轉,管理制度的制訂、管理人員的招聘以及對醫院行為的管控都是在社保部門組織領導下開展,商業保險公司側重于日常的運轉和過程管理。

    (二)充分運用第三方――商業保險公司,形成經營機制

    1.2013年,由政府組織招標,引入了全國最大商業保險公司――人保財險參與醫保的經營。引入商業保險公司是形成公司經營機制,達到管好用好醫保基金的目的。

    2.公司經營機制主要體現在實行了嚴格的成本核算制度,對經營的全過程、各環節進行核算。第一項工作是經營目標的確定,結合過往年份支出成本和價格變化等因素而訂立的。第二項工作在目標明確的基礎上進行年度企業行為規劃,將目標分解到各個環節,制定各個環節的主要工作以及完成主要工作需要開展的步驟和人、財、物的調配。第三項工作是做好預算,將全過程資金的來源和支出在各個部分、各個環節作出一個整體的、能照顧各方、各因素的總體平衡的規劃。第四項工作是在人力資源上做好配置,結合年度指標、主要工作和年度預算,制定出各部分、各崗位的考核辦法。以上這些工作的貫徹,為全年的過程管控明確了方向和目標,建立了經營機制的始點,使管理更為緊湊、合理 ,效率提高。

    3.充分運用公司經營的管理手段進行過程管控。過程管控是公司經營管理的手段。細節決定成敗,將過程管控放在公司管理的重要位置,主要安排有:(1)對各個環節進行數據分析;(2)對數據異常和主要問題進行重點監控。比如對醫療費用異常增加的醫院、人均醫療費異常增加的醫院,采取專家會診的方式,對醫院的醫療行為進行剖析。對判斷疾病的指征是否符合要求,治療的方法和用藥是否符合治療規則。屬不按規定,存在做假、擴大治療和用藥的,交社保部門按章查處。以上工作遏制了大規模不規范行為。通過派駐各醫院的工作人員,加強對病人行為的監督,對假住院等不符合醫保報銷規定的行為進行經常性的檢查,使一些為提高收入、以掛床收治病人等行為得到控制。

    公司機制的形成,有效地減少了假、跑、冒、滴、漏,凈化了經營的環境,更好地保證了醫保基金的有效使用和健康、安全。

    五、管理的效果

    (一)保證了基金運轉健康

    佛山醫保從2008年引入商業保險公司合作管理以來,保持每年收支平衡,沒有出現虧損,據了解,有些地區出現不同程度的收支不平衡,最終需要加大基金的征收數額。

    (二)社保管控的環境良好

    由于加強了管控,以及向醫院及病人的宣傳、溝通,絕大多數醫院、醫生和病人能規范行為,對醫保工作給予充分理解和支持,出現較為凈化的、有利于醫保工作健康開展的環境。

    (三)管理制度和機制通過多年的實踐和改進,逐步完善

    管理的手段和技術不斷豐富和發展,除了較常規的管理手段,今年加強了數據化管理,與專業軟件公司共同開發了醫保管理系統,從實時到管理空間兩大方面的能力大大提高,過去人力做不了的、形成管控死角的地方通過電腦管了起來,過去人力不能及時獲得的數據通過電腦可以實時獲取,隨著對系統能力的開發,這方面的能力還會大大提升。

    第5篇:入保險公司心得體會范文

    關鍵詞:案例教學;保險學;應用

    一、有關案例教學法的剖析

    案例教學是通過對一些真實的、典型的實例講解、分析和討論,使學生掌握有關專業技能、知識和理論的教學方法和過程。其最早的雛形出現在古希臘、古羅馬時代,但直到1910年在美國哈佛大學的商學院和法學院才真正作為一種教學方法使用,后又被廣泛運用于管理學界。目前案例教學法已成為一種風靡全球、被認為是代表未來教育方向的成功教育模式。在國內該教學法也逐漸被廣大教師所接受,廣泛地應用于很多課程授課中,如市場營銷、企業管理、公關文秘、法律等,并被列入了很多高校的教學改革計劃之中。案例教學法主要有以下幾方面的優勢:

    (一)案例教學能夠極大地激發學生學習的興趣,有效地調動學生學習的積極性,將“要我學”變成“我要學”。教育在本質上是對人本身的一種完善,是人從不完善走向文明、完善的過程。在這個過程中,教師要將學生看作是學習的主體,激發學獲取知識、掌握技能、提高思想的積極性與主動性。這種主動性與積極性發揮得好,教學效果就好;發揮得不好,教學效果就差。那么,如何才能在教學過程中有效地調動學生學習的主動性呢?首先要使學生端正學習態度,明確學習的重要性和必要性。然后在教學的過程中巧妙地運用適當的教學法,例如用案例引路,用事實傳道、授業、解惑,教學收益會比較高。比如在保險學的授課過程中講到人身保險的有關內容時,給學生提供一些涉及其自身利益的案例(人身意外傷害險案例、健康保險案例等),從而使學生于實例中切實感受到保險學教學不僅是課程學習的需要,也是他們日常生活的需要。這樣一來,這門課程的重要性與必要性便不言自明了。

    (二)案例教學有助于培養學生分析問題、解決問題的能力。學生接受了教師的知識傳承之后,能夠具有分析問題、解決問題的能力,這是教學的基本目的之一,尤其是對于高職高專的學生而言。保險學是金融及保險專業的專業基礎課程,也是高職高專院校國際貿易專業的專業基礎課程。該課程主要介紹基本的保險理論、保險合同基本原則以及保險公司基本經營管理方法,是一門集方針與業務技術、理論與實踐相結合且實踐性很強的綜合性的應用課程。如果在授課過程中僅憑教師課堂上進行理論講解,運用“填鴨式”的教學方法是很難達到預期的教學目的的。而且,單純的講授使學生的大腦始終處于單調而緊張的狀態,容易產生枯燥感,更談不上學生思維能力的發展與提高。而通過實施案例教學法,學生會在教師的指引下充分調動大腦去思考,一方面要闡述和討論自己的分析判斷,同時又要傾聽他人的意見。這就給學生提供了表達自己意見和進行思維創造的機會,改變了單純進行保險條款講解的枯燥感和抽象感,將保險原理還原到實際生活中去。

    (三)案例教學法可以及時反饋信息,促進教與學的雙向交流。案例教學是學生之間、學生與教師之間的多向信息交流方式,它改變了傳統教學中單向傳遞信息的方式,使學與教都處于教師、學生及案例所組成的全方位、多層次的體系之中。在案例教學中,學生通過具體的案例分析,可以充分表達自己的見解,并能得到教師的及時指導,深化和鞏固所學的知識;另一方面,教師通過學生在案例分析中提出的多角度的觀點可以發現教學中需要改進的地方,督促教師在今后的教學中考慮問題更全面、更細致。

    二、案例教學法在保險學教學中的應用心得

    隨著社會經濟的繁榮發展,各行各業對人才的衡量標準和人才價值觀念日益發生著變化,用人單位選擇人才時更看重應聘者的實踐經驗及技術應用能力。高等職業教育作為適應社會發展需求的以就業為導向的教育模式主要以培養社會建設應用型人才為目標,致力于高職學生實踐能力和創新能力的培養,因此在高職教育中開展實踐性教學的意義尤其重大。就保險學這門課程的教學而言,相應的實踐性教學主要是案例教學。保險學是一門理論與實踐結合緊密的課程,在教學過程中案例教學具有十分重要的地位。從學生接受的角度來講,如果教師只是介紹抽象出來的理論和既定的保險條款,而不是與實際應用聯系起來,會給人枯燥空泛的感覺,也不能充分調動學生的學習興趣。從促進學生能力發展的角度看,案例教學是學生了解現實問題的重要媒介,可以培養學生分析問題、解決問題能力,促進所學知識的靈活運用。如果能與討論、角色模擬等形式相結合,還可以進一步提高學生學習的主動性、創造性,取得更好的教學效果。要想使案例教學達到預期的效果,應該做好以下幾方面事情:

    (一)案例選擇要適當。案例是案例教學的核心,案例的選編是案例教學的基礎和關鍵點。一般來說,選擇案例要考慮案例的典型性、真實性和分析價值等要求。案例中所涉及的知識應當是學生已經學過或即將學習的知識,這樣才能保證案例教學的順利進行,才能使學生達到溫故而知新的目的。比如在保險學的教學過程中保險合同是該課程研究的重點,涉及大量重要的基礎概念,并且保險合同內容貫穿整個教學過程。在講授這部分內容的時候先是給學生提供一些已經填寫好的保險合同(有規范的,也有不規范的),然后引導學生設身處地的考慮一下,如果自己是一個有風險防范意識的人,在同保險公司簽訂保險合同時,要考慮哪些方面的內容,讓學生提出他們的見解后,再引入話題:這個考慮過程看似簡單,其實里面包含了很多內容。因為保險雙方當事人所處的利益位置不同,簽訂合同時所關心的問題是不一樣的。而且,一份保險合同包括的內容很多,有保險合同的主體、客體以及保險條款等等。那么這些內容又包含了許多小的方面,這也正是保險合同這章所要學習的內容。這樣一來,學生對于該次課的學習興趣就一下子被激發起來了,學習過程中的積極性和主動性也就高了。

    第6篇:入保險公司心得體會范文

    國十條的出臺對保險行業來說是一個很好的機會,,保險行業面臨著一個快速發展的大好時機,回顧中國保險業發展的這幾十年,經歷了很多的坎坷,也走了不少的曲折,現在機會終于在中國保險業“千呼萬喚”中掀開了序幕。

    在發達國家,保險業已經滲透到經濟的各行各業、社會的各個領域和人們生活的各個方面。一定意義上,保險業的現代化程度是衡量一個國家和地區市場經濟發展水平的標志,保險業的發達程度是衡量一個社會進步和諧的標志。在我國人均gdp從1000美元邁向3000美元的關鍵時期,必須大力發展保險業,為經濟社會發展提供全面的風險保障。

    國十條首先把保險業的意義說明的很透徹,保險行業具有經濟補償,資金融通,和社會管理的功能,是市場經濟下的奉賢管理的有限手段,是社會保障的重要組成部分。先階段中國正處于向市場經濟轉型的重要階段,大力發展保險業還對完善社會主義市場經濟、構建和諧社會有著重大意義。

    國十條在明確了保險業的社會意義后就指明、了加快保險業改革發展的知道思想,主題目標和主要任務。企業要發展必須要有一個指導思想,依據這個思想為方針,才不會偏離方向,才能事半功倍。有了思想,指定了目標,還明確了任務,可以說中國的保險業面臨著一次快速成長的機遇。

    在國十條中,著重提到了農業保險。就中國目前的情況來說,中國的主要產業是農業,農民人口占總人口的70%,農民問題一直是制約我國發展的首要問題。雖然近期一直在提“三農”。但很難落到實處,雖然有一部分農民富了起來,但大部分農民依舊站在貧困的邊緣,三農問題解決不了,中國就不能談和諧社會,中國的社會體制就不可能完善。大力發展農業保險在中國很有必要,中國地域廣大,氣候種類多,面臨的自然災害頻繁。本來農民收入就很單一,一遇到受災等情況,就出現無從應對,而且面積也很大,對當地的政府帶來很大的壓力。農業保險包含農村人口的養老保險,人參壽險,意外等多個險種。由于農村的各個方面的原因,生病了很少有人及時去看病的,時間長了就出現了“辛辛苦苦幾十年,一夜回到解放前”的情景。這里面很大一部分原因是舍不得看病,認為熬一下就好了。如果當初投了保險的話情況就會是打為改觀。可見大力發展農業保險意義非凡。

    保險業發展到今天仍處于初級階段的原因是多方面的,我認為最重要的是,中國人對保險存在誤解,如果有人向我推銷保險,我的第一直覺是把這個人甩掉,或者是應付應付就行了,我極有可能不買他的保險。也就是我們有很大一部分人對保險不認可。我個人認為正因為如此,"國十條"要求,將保險教育納入中小學課程,。有利于保險知識在全社會的普及,有利于全民風險和保險意識的提高。這是中國保險教育的重大突破,對于保險在以后的發展將起到重大作用。

    "國十條"中最突出的亮點是,將從政策層面出臺一系列推動保險業發展的具體措施,同時,進一步明確保險監管職責和范圍,把行業、企業自保和互助合作保險統一納入監管范圍,透過明確的保險監管責任,有效解決監管職責混淆不清的問題,進一步促進保險業向縱深發展。

    我國保險業仍處于發展的初級階段,保險經營者、消費者、監管者和保險市場都還不成熟。在這一階段,既要高度重視市場配置資源的基礎性作用,發揮市場的激勵導向作用,促進市場主體不斷加強產品創新、服務創新和管理創新;又要充分發揮政府推動和政策引導作用,為保險業創造良好的發展環境,促進保險業又快又好地發展。在以后的時間里保監會管制的重點將會是落實“國十條”。

    2006年是中國保險業全面開放的一年,許多外資企業要進入國土同中國的內地企業競爭,這既是一個機遇,又是一個挑戰,中國企業如果能抓住這個機會,完善體制,快速發展,將會有一個大的飛躍。2006年7月1日開始實施的機動車輛交通事故責任強制保險條例又是對中國保險業的一大推動,

    制定“國十條”,這是我國保險業的一件大事,是保險業發展史上的一個里程碑,具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。同時2006年也將在保險史上意義非凡的一年。結合公司實際,我們要抓住下半年,抓住機遇,占領市場。在次發展的良機面前,每個人都沒有理由再猶豫下去了,抓住當前的機會,大力發展。實現飛躍。

    首先要完善公司機制,規范規章制度。指定一系列制度,讓員工有章可循,杜絕懶、散、慢的情況發生,實行高效工作。提高員工的執行力。

    再次建立嚴格的員工獎懲機制,實行多勞多得,少勞少得的薪酬機制。提高員工工作的積極性。

    第7篇:入保險公司心得體會范文

    [關鍵詞]心理素質; 市場營銷; 測評;大學畢業生;訓練模式

    [中圖分類號]g64[文獻標識碼]a[文章編號]2095-3283(2013)10-0156-03

    [作者簡介]葛曉鳴(1978-),女,漢族,遼寧大連人,講師,碩士,研究方向:市場營銷。一、研究背景

    高等教育主要培養的是具有大學文化層次的應用型、實用型、操作型高級技術人才,畢業生在走入工作崗位后應該能夠迅速熟悉工作,并很好地承擔起社會職責。可是,從目前情況看,大部分畢業生的職業發展并不十分理想,究其原因是學生在心理素質方面普遍存在較大的缺陷,主要表現為羞澀、怯懦、懶惰、容易氣餒、喜歡抱怨,存在易驕傲,甚至自負等心理問題。

    營銷專業的職業特點是壓力大、競爭激烈。畢業生在未來就業中所面臨的職業壓力較其他專業比更大,這種壓力來自于業績要求、管理工作、學習發展、溝通、工作與生活協調等方面。同時工作中始終存在激烈的競爭,使很多學生無法面對和承受,最終不得不放棄專業,轉入其他行業。這造成了極大的教育資源浪費,對學生本人也是一種巨大的損失,同時還會影響學校的聲譽。因此,心理素質的好壞,成為關系營銷專業畢業生事業能否成功的決定性因素,對營銷專業的學生在校期間進行心理素質的專項培養,提升其心理素質顯得尤為重要和迫切。

    最近幾年,高等院校圍繞學生專業素養的提高、知識體系建立和完善、動手能力的增強等方面都進行了切實可行的教改探索,成績顯著,但一些院校卻較少重視對學生心理素質培養方面的探索。因此,提升學生心理素質,特別是市場營銷專業學生的心理素質,應該是未來教改探索的關鍵。

    二、研究內容

    (一)確立“實戰應用型人才培養目標

    提升市場營銷專業學生的心理素質應該以確立“實戰應用型”人才培養目標為前提,以突出市場營銷專業的職業特征為主要教學內容,以提高學生的實戰能力為落腳點,以專職教師構成為條件,構建切實可行的方法體系,使提升市場營銷專業學生心理素質方法的探索具有明確方向,真正做到提高學生綜合業務素質與實戰技能,以適應未來市場營銷實際工作的需要。

    市場營銷學是實踐性很強的應用學科,在教學中必須以鍛煉學生實戰技能為出發點,所以不斷提高教學過程的針對性和實用性,培養學生的實際操作能力,是該學科教學中首先要實現的教學目標與課程目標。尤其在市場營銷專業基礎課的實踐中,設計一些針對性和實用性強的操作項目,是培養學生掌握市場營銷學各專業學科知識點的必然選擇。

    (二)運用陳湘赟心理素質模型選擇調查對象

    1.設定研究對象

    對遼寧對外經貿學院2009級市場營銷專業學生進行動員后,將其中積極要求參與此次研究的學生進行隨機分組,分成實驗組13人和對照組12人(如表1)。

    表1研究對象

    1實驗組1對照組性別構成1男:5 女:81男:3 女:9畢業后選擇1就業:10 升學:31就業:11 升學:1行業選擇1營銷:9 改行:41營銷:9 改行:32.問卷方式和心理素質模型進行調查和測評

    由于時間和能力所限,難以調查營銷人員心理素質與業績之間的關系,所以本研究直接選取了陳湘赟在《保險營銷人員心理素質研究與測評》中所使用的包含115道題的調查問卷。原因主要有以下幾點:調查問卷所反映的保險營銷人員心理素質4個方面14個測量項目具有普遍適用性,可推廣到所有營銷人員的心理素質研究中,在心理素質測評項目構成上具有一致性;陳湘赟的模型經過多次反復檢驗,在類似研究中被證實有效;陳湘赟的模型是對已就業營銷人員的心理素質的研究,剔除了與業績弱相關的心理因素,比對陳湘赟模型可以找到在校生心理素質上的不足。

    14一般創造性

    16直覺創造性陳湘赟在研究中驗證了保險營銷人員的心理素質模型與業績之間的關系,證明了保險營銷人員心理素質與業績之間呈正向強相關關系。本研究直接采用陳湘赟的調研問卷和心理素質模型,對在校營銷

    專業學生進行研究。

    3.對調查結果的分析

    為了找出在校大學生與營銷人員的心理素質差異,本研究以市場營銷專業學生為調研對象,對參與實驗的25名學生的問卷調查結果使用spss17.0軟件包進行數據分析,通過t檢驗尋找出在校學生與營銷從業人員在心理素質方面存在4個顯著性差異,結果見表3:

    表3心理素質各分量表t值

    1f11f21f31f4t11.77312.954**12.451*12.586*注:*p<0.05,**p<0.01

    4.對學生心理素質t檢驗結果的評價

    (1)學生的自我控制能力和社會適應性兩項心理素質水平顯著低于陳湘赟對保險營銷從業者的測試水平。說明本校營銷專業學生在這兩個方面存在明顯的欠缺,可能將影響未來的業績水平發揮。

    (2)學生的創造性心理素質水平顯著高于陳湘赟當年的調查數據,陳湘赟之前的研究顯示創造性與業績間存在明顯正向強相關,說明營銷專業學生在創造性方面具有明顯的優勢,并可以通過加強訓練將其轉化為未來從業的競爭優勢。

    (3)在就業動機這一心理素質上,營銷專業學生與陳湘赟的模型結果無明顯差異。

    5.針對營銷專業在校學生心理素質狀況確定項目研究重點

    陳湘赟在研究中提出:“自我調控能力占心理素質結構的核心地位,對其他三種心理素質起著調節和控制作用。”美國著名的推銷專家ferdinard在其著作中也提出:“營銷始于失敗,營銷員做的第一步就是推銷自己。”對于營銷人員來說,面對顧客的拒絕,最重要的心理素質就是“對挫折失敗的容忍性”、“目標的自律性”和不同情景下“正確的判斷能力”等心理素質。因此,市場營銷專業學生的“自我調控能力”教弱,是制約營銷專業畢業生未來就業和工作績效水平最重要的心理因素。因此,本項目的研究重點是“如何提高營銷專業在校生的自我調控能力”。 (三)“教、學、做合一”模式提高學生心理綜合素質

    營銷專業學生由于特定的知識結構層次,在就業中存在較大的心理壓力,突出表現在自我控制能力低下。本著以需求導向為主的教育改革精神,客觀上要求在校學生的職業心理素質實現動態的適應和有效的發展。在教學實踐中工學結合是培養高技能應用型人才,體現高等教育特色的人才培養模式,這就要求改革教學方式和手段,融“教學做”為一體,強化學生能力的培養。

    1.教——教學生明確職業心理訓練的目的

    一方面,幫助學生進行自我了解和職業環境認知。了解自我包括對職業心理素質中的心理調節系統和職業能力系統的充分認知,了解職業特點、職業氣質、職業現狀和前景,提高學生對未來職業的適應能力。另一方面,引導學生具備正確的職業態度,從而積極樂觀地接受未來工作中可能存在的挑戰,能夠自主調動積極情緒,建立良好的人際關系和擁有團隊合作精神等。同時,通過教學使學生把職業看成人生的一種體驗,是一個不斷自我完善、不斷自我提高的過程,學會動態地看待自己的職業生涯。

    2.學——學習幫助及掌握自我調節的方法和技巧

    將模擬實戰教學的方法引入課堂,以推銷技巧課程為試點,強調學生邊學理論邊實踐操作,通過不斷的練習磨練性格,提高心理成熟度,從而提高心理素質。在實踐課上增加心理輔導,結合破冰式的團隊建設和團隊拓展訓練,強調學生自我控制心理素質能力的培養。并對實驗組和對照組學生的心理動態進行實時監控,不斷調整心理輔導的頻率和方法。

    3.做——強調學生參與,積極分享心得

    在試點課程推銷技巧的教學中以及校內實訓中,強調學生參與,弱化考核,從而減輕學生的心理負擔,激發學生的參與熱情。對于實驗組學生,創造條件進行多次不同角色參與實踐,并針對他們的心理狀態進行輔導和小范圍的心得分享。使學生減弱心理壓力,增加自信心,同時積極分享心得也起到了非常好的提高心理素質的作用。

    另外,利用校企聯合平臺,努力為學生創造參與社會實踐的機會,在實踐中提升學生的心理素質。將實驗組部分學生選送到平安保險公司進行為期一周的寒假實習,利用保險公司提供的內訓和實踐機會,參與社會實踐,將心得體會進行總結并與實驗組其他同學分享。

    (四)心理訓練的組織和實施過程

    市場營銷專業學生心理素質提升訓練采取封閉式訓練方法,由項目參與教師采用經過精心設計的程序和方法進行。教師遵循認真、嚴肅的程序進行講授、引

    互動、干預和主控氣氛等活動。

    選取實驗組學生13人,采取自愿形式參與。訓練的方法以體驗式學習為主,穿插個人拓展訓練、團隊游戲、團隊競技、故事分享、頭腦風暴、音樂影視激勵等手段,具體訓練內容見表4。

    操作方法:

    1.經驗分享。由教師和有從業經驗的學生與實驗組學生分享從業心得,通過討論的形式,分析每個成員的性格特點和缺陷;由教師講解營銷行業必須具備的心理素質;激發學生的參與熱情和訓練積極性。

    2.團隊活動。由教師帶領學生進行團隊活動,保證每個學生都能參與到活動中,并對活動中可能出現的意外情況進行干預。每次選取一個模塊的一個訓練,模塊間交替進行。在一次訓練結束后, 帶領學生進行自我反省和感受分享。教師對于情緒不穩定者進行個別輔導,引導他們如何管理和自我調節情緒的方法。

    3.反思內化。組織學生定期進行自我總結和經驗交流,通過思考、討論、分享、總結和互助等形式,把訓練的成果內化為自身的心理品質。學生通過不斷反思和強化,將有目的的性格培養變成學生習慣性的心理素質,從而達到提升學生心理素質的目的。

    [參考文獻]

    [1]陳湘赟.保險營銷人員心理素質研究與測評[j].鹽城工學院學報,2001(6):58-61.

    [2]丁茂芬.創新“教學做合一”訓練方法,提高職業實戰能力[j].產業與科技論壇,2009(8):172-173.

    [3]彭移風.大學生心理訓練及其效果研究[j].河南職業技術師范學院學報(職業教育版),2005(2):74-76.

    [4]彭移風.大學生營銷職業心理素質訓練與效果研究[j].無錫商業職業技術學院學報,2005(6):46-51.

    [5]涂勇.市場營銷類大學生職業心理素質訓練初步構想[j].決策管理, 2005(17):51-52.

    abstract:in order to avoid that the graduates give up the professional learning or fail to play to the best professional level, this paper carried on the grouping study on marketing professional students,using spss17.0 software for items questionnaire data of chen xiangyun to carry on t test analysis, found that the psychological quality of students and workers existed significant differences in four aspects. on the results of the investigation, this paper puts forward “the unity of teaching, learning and doing ”intense training and comparative analysis method, eventually form examination system.

    第8篇:入保險公司心得體會范文

    儲蓄銀行實習心得體會一

    實習地點:中國郵政儲蓄銀行有限責任公司XX支行實習主要項目和內容:

    在實習單位指導老師及有關教師的指導下,通過學習、工作和調研,初步掌握下列內容:

    1、了解郵政儲蓄銀行業務部的基本業務,運作的流程及工作特點,熟悉作為其成員應具備的基本要求、素質和技能。

    2、熟悉郵政儲蓄銀行XX市支行各部門的工作職責與工作范圍,了解該銀行具體業務過程中的管理、定位和策略等等。

    3、熟悉XX當地銀行業的發展情況、經營模式和整體經濟形勢。今天具體的實習內容如下:

    觀摩、學習柜臺的基本業務操作和辦理流程,熟悉本銀行計算機的具體操作,了解郵儲銀行臨海市支行的主要業務和金融產品。

    心得與體會:

    第一天上班充滿了好奇與期待,第一次走入前臺內部感覺有點神秘。

    第一天的工作以看、聽、記為主,主要是對柜臺各項業務的熟悉和了解,并未涉及實際操作部分。

    一天上班下來,感覺作為銀行前臺柜員是很忙碌很辛苦的,同時所有工作人員都非常嚴謹,大到各種合同,小到印戳日期和幾分錢,都是非常仔細、耐心和認真的。

    記事:

    觀察、學習銀行柜臺工作人員的各種業務操作流程和辦理流程,熟悉計算機操作系統界面和各種業務代碼,了解郵儲銀行XX市支行的主要業務和金融產品。

    20XX年2月15日星期二

    實習地點:中國郵政儲蓄銀行有限責任公司XX支行實習主要項目和內容:

    在實習單位指導老師及有關教師的指導下,通過學習、工作和調研,初步掌握下列內容:1、了解郵政儲蓄銀行業務部的基本業務,運作的流程及工作特點,熟悉作為其成員應具備的基本要求、素質和技能。

    2、熟悉郵政儲蓄銀行XX市支行各部門的工作職責與工作范圍,了解該銀行具體業務過程中的管理、定位和策略等等。

    3、熟悉XX當地銀行業的發展情況、經營模式和整體經濟形勢。今天具體的實習內容如下:

    觀摩、學習柜臺的基本業務操作和辦理流程,熟悉本銀行計算機的具體操作,了解郵儲銀行XX市支行的主要業務和金融產品。

    心得與體會:

    通過第一天的實習,對銀行前臺的工作有了一定的了解。

    今天的工作以看、聽、記為主,主要是對柜臺各項業務的熟悉和了解,并未涉及實際操作部分。銀行前臺柜員仍舊是很忙碌很辛苦的,同時所有工作人員都非常嚴謹,大到各種合同,小到印戳日期和幾分錢,都是非常仔細、耐心和認真的。

    記事:

    觀察、學習銀行柜臺工作人員的各種業務操作流程和辦理流程,熟悉計算機操作系統界面和各種業務代碼,了解郵儲銀行XX市支行的主要業務和金融產品。

    熟悉銀行前臺的工作作息安排和工作情況。

    20XX年2月16日星期三

    實習地點:中國郵政儲蓄銀行有限責任公司XX支行實習主要項目和內容:

    在實習單位指導老師及有關教師的指導下,通過學習、工作和調研,初步掌握下列內容:1、了解郵政儲蓄銀行業務部的基本業務,運作的流程及工作特點,熟悉作為其成員應具備的基本要求、素質和技能。

    2、熟悉郵政儲蓄銀行XX市支行各部門的工作職責與工作范圍,了解該銀行具體業務過程中的管理、定位和策略等等。

    3、熟悉XX當地銀行業的發展情況、經營模式和整體經濟形勢。今天具體的實習內容如下:

    觀摩、學習柜臺的基本業務操作和辦理流程,熟悉本銀行計算機的具體操作,了解郵儲銀行臨海市支行的主要業務和金融產品。

    心得與體會:

    今天的工作以看、聽、記為主,主要是對柜臺各項業務的熟悉和了解,并未涉及實際操作部分。銀行前臺柜員仍舊是很忙碌很辛苦的,同時所有工作人員都非常嚴謹,大到各種合同,小到印戳日期和幾分錢,都是非常仔細、耐心和認真的。

    銀行前臺的工作是非常具有計劃性的,必須按部就班,在規定的時間從事規定的工作。例如,下午金庫出納會在4點45左右來提走現金和各種印戳,因此,柜員必須在此之前盤點好現金,完成賬目。

    記事:

    觀察、學習銀行柜臺工作人員的各種業務操作流程和辦理流程,熟悉計算機操作系統界面和各種業務代碼,了解郵儲銀行XX市支行的主要業務和金融產品。熟悉銀行前臺的工作作息安排和工作情況。

    了解前臺工作人員的后臺賬和交接班工作的流程和操作。

    儲蓄銀行實習心得體會二

    實習讓我熟悉和適應了儲蓄的一些基本流程和業務操作環節,了解了什么是工作,工作是怎么一回事,怎么樣的工作適合自己,以及如何處理復雜而微妙的社會人際關系。通過實習,讓我又全面的了解了自己一次,對自己的職業生涯有了設計、補充和調整。

    實習期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己走創業之路做準備。

    XX年8月份初到郵儲銀行海東地區支行的時候,工作和生活對我來說都是陌生的,報到的第一天,有點緊張和不安,可是我受到了行長和同事們的熱情接待,隨后行長安排我學習儲蓄業務。進入儲蓄柜臺的時候我有點彷徨,也有點高興,之后師傅和網點負責人讓我坐在儲蓄柜臺旁跟著師傅熟悉業務,通過幾天的努力師傅讓我上臺操作,在師傅和同事們的幫助下,我各方面進步都很快,對銀行工作也有了一個全新的認識。在銀行工作特別是前臺營業人員,首先要具備的工作態度就是耐心。其次是要細心,銀行工作每一筆業務都要帳實相符,做對、做快、做好,這既是對客戶負責,也是對我們自己負責。第三是要有責任心。要抱著認認真真工作,堂堂正正做人的原則,在實習崗位上勤勤懇懇,盡職盡責。上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。

    在儲蓄柜臺一個月的實習,我最大的體會就是個人的發展和能力的進步不僅需要高超的技能,更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業精神,即做事能沉得下心。這主要體現在日常工作的許多小事上,從細節處入手。在金融市場激烈競爭的今天,除了要加強自己的理論素質和專業水平外,更應該加強自己的業務技能水平,這樣我們以后才能在工作中得心應手,更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。在這個信息發達的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我要在以后的工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。 其實實際的工作與書本上的知識是有一定距離的.。雖然這次實習的業務多集中于比較簡單的前臺儲蓄業務,但是,這幫助我在銀行的基礎業務方面有了一個比較全面的了解。在業務中一分錢都要算清楚,不能因為錢少就忽略不計,避免錯帳。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎的實務尤其顯得重要。如果將我在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使自己具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識。

    實習期間的工作是忙碌的,也是充實的。生活的空間,須因清理修減而留出,心靈的空間,則經思考領悟而擴展。當我轉身面向陽光時,發現天空云卷云舒,我是快樂的。自己不再陷身在陰影里,嘆花開花謝。我開始學著從工作中尋找快樂。工作后我一定要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養,正所謂做一行就要懂一行的行規,努力學習業務知識,為郵儲銀行明天更美好而做出自己最大的努力。

    隨后由于業務發展需要及人員短缺,我被調離到信貸業務部,剛去的第一天師傅讓我先熟悉和了解信貸的流程,讓我先從整理資料開始,通過師傅的指點和幫助,進入信貸員這個角色很快,師傅對我很有信心,慢慢的通過一個月的整理資料讓我對所開辦的信貸業務從理論到實際都有了一定的了解。隨后讓我學習信貸業務的規章制度和信貸業務知識,幾天的學習讓我對信貸業務知識有了更深的了解和系統的掌握,首先介紹一下小額信用貸款業務,目前,信貸業務主要辦理小額信貸;即貸款人不需以自己的固定資產作抵押,而是以個人用貸款業務的營業執照和兩個自己尋找的保證人作為個人貸款的抵押;或是如果有三家都想貸款的個體商戶的話那么就可以組成一個聯保小組,相互擔保,這樣就無需再去找其他保證人。貸款是否可發放以及貸款限額都需要信貸員根據客戶的實際經濟狀況、經營能力及還款意愿,并且按照規定流程辦理授信調查,最后由主管和上級領導審批是否通過并根據調查的真實情況來限定貸款額。小額信用貸款業務的主要特點在于不需要抵押質押,放款速度快;并且,這種小額信貸的性質對于經營相對穩定的工商戶用于進貨、資金周轉或擴大經營來說提供了很大的投資幫助;但同時它的弊端也有不少,特別是預期風險是最難控制的,而且就算貸前調查時,被調查客戶的經營情況與凈利潤都是優良反映,但也不可避免許許多多的意外有可能導致貸款者還貸能力下降甚至喪失。小額信用貸款申請、審核、審批和發放流程

    1、小額信用貸款申請流程:根據當地市場需求和自身業務處理能力等實際情況,制定業務宣傳方案;在宣傳過程中大力宣揚好借好還,再借不難、守信光榮,失信可恥等信用理念,營造信用氛圍,建造良好的信用環境。在客戶得知此業務并有意向辦理的時候,可以通過業務咨詢電話、網站,或者到小額貸款營業、營銷機構了解郵政儲蓄小額貸款的各方面規定。當客戶進入小額貸款營業機構咨詢業務,信貸員給客戶介紹貸款業務,并了解客戶的基本情況和貸款需求,判斷客戶是否滿足貸款的基本條件,對于滿足基本條件的客戶,應告知客戶帶上有效身份證件、營業執照等證件和相關材料,同相關人員一起前來申請貸款。

    2、小額信用貸款資格初步審核流程:信貸員收到客戶提交的申請表和相關申請材料后,應對申請人和保證人的主體資格,及申請人提交資料的完整性與規范性進行審核。根據獲得的信息對客戶的信用狀況與償還能力作出初步的受理意見,將有關材料提交給小額貸款營業機構業務主管。業務主管對信貸員提交的,通過資格初審的貸款申請材料進行復核,復核通過的,由其安排信貸員進行貸款調查。接到分配的調查任務后,信貸員應分析客戶受理信息登記表、貸款申請表、個人信用報告等資料,了解客戶的行業特點、經營狀況以及主要經營風險,事先準備好調查的提綱,以及需要核實的關鍵問題。業務實行現場實地調查制度,信貸員必須到申請人的家庭和經營場所進行調查。調查結束之后,信貸員應根據調查獲得的信息,從客戶的還款意愿、貸款用途和還款能力三個方面初步判斷客戶是否滿足貸款的要求。對于初評結果通過的貸款客戶,信貸員應根據實地

    調查所獲取的各類信息進行整理分析。對于符合條件的客戶,管戶信貸員應將調查報告等信息在系統內提交至小額貸款營業機構業務主管。業務主管復核確認沒有信息錯誤或遺漏后,即提交一級支行審查崗審查。

    3、小額信用貸款資格再次審核流程:小額貸款營業機構小額貸款業務主管在信貸系統將貸款提交給審查崗審查時,審查崗對資料的合規性、真實性和完整性進行審查,并對每筆貸款應通過電話就貸款申請和調查信息至少與借款人、保證人中的一人進行核實。審查完成后,審查崗須在貸款審查意見表上就貸款申請材料的合規性、真實性和完整性,以及電話核實結果,簽署審查意見。對于符合條件的業務,即可以提交審批。

    4、小額信用貸款發放流程:對經審批同意發放的貸款,信貸員應及時聯系貸款申請人,告知審批結果,請客戶攜帶身份證件,按約定的時間和地點到我行簽署借款合同或協議、辦理相關手續。信貸員在簽約前,應根據貸款審批表和系統內的協議或合同編號填寫貸款合同、手工借據。在簽署借款及保證合同時,要求經辦人員與借款人、保證人合影,影像以電子文件的形式歸入客戶檔案。借款合同簽署以后,方可進行系統借據生成及貸款發放操作。整個貸款從申請到發放的流程就是這樣了,貸前、貸中我具體的按步驟描述,不過貸后處理其實是最麻煩的了,而且這個階段問題也是最多的但是由于貸后主要任務是逾期催收和檢查貸款回收情況,這個流程是沒有什么特定的步驟,畢竟每個人的情況不同。所以,我就自己來說說自己對此的認識。首先,貸前的風險控制就是一個十分頭痛的問題,如何將風險降到最低成為信貸員在業務辦理中所面臨的關鍵,因此在調查過程中,信貸員就會注意從多方面、多渠道獲取客戶的個人信息、經營信息和家庭信息等信息,并通過多方進行相互驗證和交叉檢查,并且想盡一切辦法通過這些信息清算貸款人的資產、負債、固定支出和收入等等;判斷客戶的還款意識是否健康;預測其未來的經營環境和情況,就算一切都通過上級審批予以放款,信貸員也還是要求客戶購買貸款保險,以防止客戶由于意外事故等等不可預知的情況,而使得還款能力下降甚至喪失出現的逾期,這樣保險公司就可以根據具體情況幫貸款人還清一部分的欠款,這項政策大大的減低了放貸風險。

    之后由于業務發展的需要,我被派到郵儲銀行玉樹支行信貸業務部工作,通過自己的努力和各部門的配合,信貸業務發展較快,在信貸業務部實習的時間較長,同時我特別喜歡這個職業,經過一年的實習,自己的體會真是不少,

    我總結為四點心得:

    一、學習是個循序漸進的過程。

    任何企業公司的發展都是從小到大、從不熟到熟悉 這次實習也了解到了以前只存不貸的郵政儲蓄如今發展成即存又貸的郵政儲蓄銀行這個演變的過程和我們學習的過程都是同樣的道理學習沒有任何捷徑可走,更不能存在僥幸心理;必須腳踏實地、一步一個腳印的。

    二、細節決定成敗。

    整個業務辦理的過程中最突出的一個詞就是仔細,所以其中有很多次的審查、審批。銀行是一個注重細節的企業,所以出現那怕一點小小的錯誤,就可能導致整個業務的失敗。小額信貸業務最重要的就是講究核實證件的有效性和授信調查的準確性,決不能因為貸款額度小就馬虎大意。假如忽視了無數筆小額貸款,這就將造成一筆無限大的貸款的損失。因此,無論在學習或是生活中,我們都不能忽視細節的重要性,別讓細節毀了自己!

    三、理論實際的結合是分析、解決問題的關鍵。

    在授信調查的過程中,如何運用自己的知識和交談能力與客戶溝通是業務是否成功的關鍵。不可避免的是一些比較保守的客戶不愿意透露自己具體的經濟狀況,這時就需要信貸員憑借自己所知道的知識與擁有的能力來分析、解決問題。如果一個信貸員的知識面不廣,對于客戶所經營的行業只是一知半解的話,那么就很難判斷客戶是否擁有貸款的條件。所以說,了解各方面的知識并且能結合實際操作就顯得尤為重要,自己如何將所學的知識與實際問題相聯系將成為以后學習的一個重要項目,正所謂學以致用。如果無法將學到的知識運用到分析、解決問題當中,那么問題何以解決。

    第9篇:入保險公司心得體會范文

    一、開設專門的“閱讀課”,開闊學生的視野,豐富學生的語言積累,提高學生的閱讀理解能力,陶冶學生的情操

    我把每周五的兩節語文課設為專門的“閱讀課”。閱讀課上保證人手一本自己喜歡讀的書,書籍的來源主要有兩個渠道,一是本人經常購買一些適合學生閱讀的書籍,充實到班級書屋之中,一是動員學生自己購買教師推薦的書目。閱讀課上要求同學們手不離筆,隨時記錄自己喜歡的語句,隨時勾畫疑難問題并及時向同學、老師請教。對學生的“積累本”進行定期檢查,定期展覽。通過開設“閱讀課”,學生的語文素養有了明顯的提高。

    首先,閱讀課開闊了學生的視野,學生學到了書本上沒有的東西,由于學生平時能閱讀的除了一本語文書外,可以說就沒什么了,而且學生課余生活也主要以看電視為主。開設閱讀課后,學生對閱讀產生了興趣,課上沒讀完的內容,他們課后接著讀,也豐富了課余生活。學生閱讀的范圍廣了,涉獵的內容多了,古今中外,天文地理,包羅萬象。他們的視野開闊了,知識豐富了。

    其次,閱讀課豐富了學生的語文積累,提高了學生的寫作能力。閱讀是寫作的基礎。通過大量的閱讀,學生積累了豐富的詞匯,優美的語句。在寫作訓練中,學生把自己積累的東西適當地選用到自己的文章中,使自己的文章亮麗起來,內容豐富了,論據充分了,條理清楚了,結構嚴謹了。總之,通過閱讀,學生也學到了很多寫作方面的技巧,作文水平有了明顯提高。

    二、開展語文實踐活動,培養學生的社會實踐能力和交流合作能力,增強了主人翁責任感

    1.開展語文實踐活動,能夠培養學生的實踐能力和交流合作的能力,增強主人翁責任感。比如在開展“漫游語文世界”口語交際活動時,讓學生根據自己的興趣愛好、特長和能力在“在社會上運用語文”、“怎樣在其他課程中學習語文”、“生活中處處有語文”等幾項活動中任選一項,準備自己的說話材料,同學們在準備交流的材料過程中,走出了課堂,走出了家門,走進了廣闊的社會,走進了多彩的生活。接觸到了許許多多的人,學習到了許多書本上學習不到的知識。比如,有的同學準備的內容是做一名理發師,為了介紹自己店里的服務內容、自己的技術水平,他們不但向老師請教,還親自跑到幾個理發店去向真正的理發師請教。再比如,有的同學準備的是做一名保險公司的推銷員,他們便向做保險業務的親友請教。

    2.開展語文實踐活動,有效地提高了學生的口語表達能力。語文實踐活動為更多的同學搭建了展示自己、發展自己的平臺,一大批有組織能力、有表達才能的同學脫穎而出。每次開展語文活動,都要有嚴密的組織,進行充分的準備,劃分活動小組是必不可少的,有小組要有小組長,小組長的能力得到了鍛煉和提高。還有每次活動都必須有主持人,主持人的組織能力也得到了鍛煉和提高,而且每次活動每個人都有參加的機會,這樣,真正達到了以學生為主體、大面積提高的目的。

    三、結合重大節日或民間傳統節日開展慶祝或紀念活動,也是全面提高學生的語文素養的有效途徑

    比如,舉辦“五四”征文或“十一”、“祖國在我心中”知識競賽活動,都極大地調動了學生參與活動的積極性,在活動中提高了學習語文,運用語文的興趣和能力;同時,又對同學們進行了愛國主義教育。再比如,讓學生搜集有關春節、清明節、端午節、重陽節、中秋節等傳統節日的對聯、詩歌進行展示交流等,加深了同學們對博大精深的中國傳統文化的了解,增強了民族自豪感。通過一系列活動,也鍛煉了同學們的組織能力、參與意識和競爭意識,對個性發展起到了積極的促進作用。

    四、開展第二課堂活動,成立校園文學社

    開展第二課堂活動,成立校園文學社也極大地調動了學生學習語文、運用語文的積極性,對全面提高學生語文素養起到了促進作用。選用組織能力強、有號召力的同學做文學社社長,對寫作感興趣的同學可以自由參加,經常交流寫作心得、互相修改習作。通過實踐鍛煉,學生的學習興趣和運用能力提高了,綜合素質得到全面提高。

    五、進行“每日一句”和“每日一講”活動,使全面提高學生語文素養的教育具有長效性

    “每日一句”是每天由一名同學負責為大家積累一句優美語句或名言警句、格言諺語,內容不許重復而且必須健康,要求在黑板上書寫,努力做到工整,其他同學認真抄寫在積累本上;“每日一講”是每天語文課前,由一名同學為大家講述自己的見聞或小故事或心得體會等思想健康、有教育意義的內容,同學們也可以發表自己的見解。

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