關于郵票的作文精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的關于郵票的作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：關于郵票的作文范文
“曾經的好友發信息給我，發過我一張圖片，圖片中，是我曾經寫給她的一封信，貼著郵票。
我很開心，因為我們曾經是那么形影不離的好朋友，用個不恰當的成語，也可叫出雙入對了。
自從初中畢業分開后，我們寫了不少的書信，后來因為距離遙遠，各自考到不同的學校，友情在時間的沖涮中，漸漸地淡了。
以至于，當我在大學城看到她時，我難掩的驚喜，工作之后，在不同的城市看到她時的雀躍。
我們留了聯系方式，卻幾乎不曾聯系。
終有一次她約我看電影，后來才知道，那票是她約別人被放鴿子后，想起了同個城市的我。
當時的我很開心，卻發現看電影時，她的態度并沒有久逢好友的興奮，我請她喝咖啡，全程是她的自述現狀，沒給我多說的機會。
就這樣，我們在同一座城市，有著彼此的聯系方式，卻不曾再多聯系過。偶有在朋友圈看到她的悠閑且又優雅的生活，我會點贊，偶爾也評論幾句，起初她回過一兩次，而我發的朋友圈，她幾乎不曾光顧，也許她的朋友太多了吧。
我跟自己說，然后漸漸地，不再去看她的朋友圈了。
她發來這封信的時候，我很驚喜，滿心地以為她憶起曾經那段美好，數句閑聊后才發現，我的一大段的憶往昔的話，得來的大多只是應付的語氣詞。
第2篇：關于郵票的作文范文
（1）閱讀下面這則新聞，給其擬寫一個合適的標題。
北京時間2016年4月4日，國際兒童讀物聯盟于第53屆博洛尼亞兒童書展開幕日當天公布了2016年度“國際安徒生獎”獲獎者名單。最終，來自中國的兒童文學作家曹文軒不負眾望，順利摘得這一世界兒童文學領域的至高榮譽，實現了華人在該獎上零的突破！繼莫言2012年摘得諾貝爾文學獎后，中國的文學力量再次在世界面前展現了蓬勃的生機與無限的希望！
（2）曹文軒的獲獎詞是：“作品讀起來很美，書寫了關于悲傷和苦痛的童年生活，樹立了孩子們面對艱難生活挑戰的榜樣。”假如曹文軒來到活動現場，針對該獲獎詞的內容，你會提什么樣的問題？（至少提一個問題）
（3）“國際安徒生獎”被u為“小諾貝爾文學獎”。得知曹文軒教授獲獎后，請你給他發一條祝賀短信，至少使用一種修辭手法。
2.北京時間2016年10月17日7時49分，執行與“天宮二號”交會對接任務的“神舟十一號”載人飛船，在酒泉衛星發射中心發射升空后準確進入預定軌道，順利將航天員景海鵬、陳冬送上太空。請你參與完成以下任務。
（1）閱讀下面的新聞，回答問題。
_________________
本報北京10月19日電（記者溫慶生 見習記者章文 通訊員楊欣）19日3時31分，神舟十一號載人飛船與天宮二號空間實驗室成功實現自動交會對接。這是天宮二號自9月15日發射入軌以來，與神舟飛船開展的首次交會對接。
據了解，神舟十一號載人飛船于19日1時11分轉入自主控制狀態，向天宮二號逐步靠近，完成一系列技術動作后，兩個飛行器建立剛性連接，形成組合體。
自動交會對接實施期間，航天員景海鵬、陳冬在神舟十一號飛船返回艙值守，密切監視飛船儀表盤各類數據和對接過程，執行各種指令發送操作，并向地面報告交會對接實施情況。
6時32分，航天員景海鵬、陳冬先后進入天宮二號空間實驗室，后續將按計劃開展相關空間科學實驗和技術試驗。
（選自2016年10月20日《光明日報》）
A.根據這則新聞的導語，在橫線上為其擬寫標題。（不超過25個字）
B.請你根據新聞的內容擬寫一副對聯，寄托祝福之情。
（2）為慶祝“神舟十一號”載人飛船發射成功，某同學撰寫了下面的宣傳語，請你把它補充完整。
笑看一箭穿云馳騁宇宙，
________________約會嫦娥。
（3）學校準備舉辦“走近中國載人航天”科普宣傳活動，請你幫助設計兩個活動項目。
項目一：_________________
項目二：_________________
（4）請你以“科學”為話題，寫一句贊美“科學”的話。（至少運用一種修辭手法）
3.公元2017年是農歷丁酉年，也就是十二生肖的雞年。班級擬組織以“雞年話雞”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下列任務。
（1）有關雞的成語很多，請打開你的“積累庫”，點擊含有“雞”的四個成語。
（2）閱讀下面的文字，在橫線上填寫恰當的內容。（每條橫線限填四個漢字）
雞常常出現在案幾的墨色里，卻沒有固定的情志，可以隨著詩人的志趣抒發多種意趣。“半壁見海日，空中聞天雞”，李白借雞抒發青云之志；“飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升”，王安石借雞表達________；“狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔”，陶淵明借雞描畫閑逸的心境；“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，溫庭筠借雞狀寫________的悲涼；“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，顏真卿借雞勉勵青少年________。
（3）《丁酉年》生肖郵票將“國”和“家”的概念作為整套郵票的創作理念，全套郵票蘊含著“合家歡”主題。請仔細觀察下面兩幅圖片，分別寫出其寓意。
（4）閱讀下面的文字，用簡潔的語言概括其主要內容。
雄雞頭戴高高的、火紅的雞冠，給人文質彬彬的感覺，是為文德；雞腳后面有突出的足趾，是天生的進攻武器，是為武德；在強敵面前，雞敢于一拼，是為勇敢；雞找到食物后不獨自占有，會呼喚同伴一同啄食，母雞對子女更是關愛有加，是為仁愛；雄雞每天準時報曉，極大地方便了人們的生產生活，即使在風雨交加、天色昏暗的早晨，雄雞依然啼叫不止，所以《說文解字》說雞是“知時畜也”，雞是大自然的鬧鐘，是為守信。
4.被譽為“中國人的年度精神史詩”的“感動中國”傳遞著超越時間和地域的力量，請按照要求完成下列題目。
（1）閱讀下面新聞，在橫線上為其擬寫標題。（不超過21個字）
___________________
本報北京2月8日電（記者蘇麗萍）中央電視臺“感動中國2016年度人物”8日揭曉。科學家孫家棟、潘建偉榜上有名。
這10個人分別是：為中國航天事業作出突出貢獻的科學家孫家棟、三進火海舍己救人的王鋒、在大山深處教書育人36年的支月英、耶魯大學畢業后回國扎根農村的秦h飛、訓練中壯烈犧牲的艦載機飛行員張超、在平凡崗位上創造非凡業績的電焊工李萬軍、讓眾多患者挺直脊梁的好醫生梁益建、紅絲帶學校創辦人郭小平、量子通信的領跑者潘建偉、焦裕祿式的好干部阿布列林?阿不列孜。此外，“感動中國”還向中國女排特別致敬。
其中87歲的孫家棟是中科院院士、探月工程總設計師、“兩彈一星”功勛科學家，是中國第一枚導彈、第一顆人造地球衛星、第一顆遙感探測衛星、第一顆返回式衛星的技術負責人、總設計師。46歲的潘建偉是物理學家，中科院院士。2016年8月16日，由我國科學家自主研制的世界首顆量子科學實驗衛星“墨子號”成功發射，我國在世界上首次實現衛星和地面之間的量子通信。這個項目的首席科學家正是潘建偉。
（選自2017年2月9日《光明日報》）
（2）當“感動中國”特別致敬獎頒給中國女排的剎那，不知讓多少人再次感慨“女排精神”的回歸。請你根據下聯內容，以中國女排為中心，擬出上聯。
上聯：_______________；
下聯：華夏健兒，頑強拼搏，世界揚美名。
【參考答案】
1.（1）示例：曹文軒教授獲世界兒童文學最高獎――“國際安徒生獎” （2）示例：曹老師，您好！您塑造了很多令人印象深刻的青少年形象，您認為哪些人物形象可以作為我們面對艱難生活時學習的榜樣呢？可以給我們舉些例子嗎？ （3）示例：曹教授，您好！祝賀您榮獲2016年國際安徒生獎！您的獲獎，猶如火炬，讓中國的兒童文學為世界所矚目！不僅讓國人自豪，也激勵著我們更加努力地學習！
2.（1）A.神舟十一號與天宮二號成功實現自動交會對接 B.示例：神舟赴星河舉世矚目，英雄游太空萬眾盼歸 （2）示例：喜見神舟再度問天 （3）示例一：舉行“我的飛天夢”作文大賽；示例二：舉行航模制作比賽 （4）示例：科學像一粒種子，孕育了巨大的生產力；科學像一把鑰匙，開啟了文明創新思維的大門。
第3篇：關于郵票的作文范文
英國：他們認為圣誕節必須吃得痛快。所以圣誕大餐極為豐富，包括豬肉、烤火雞、圣誕布丁、圣誕碎肉餅......等等。家里每一個人都有一份禮物，連仆人也有，禮物都在圣誕節的早晨分贈。有時逢唱詩班逐門逐戶唱圣誕歌時，他們也會被主人請進屋里，招待茶點或贈予小禮物。
法國：在圣誕節前夕都要到教堂參加午夜彌撒。彌撒后家人同往年長兄姐家中團聚共享圣誕餐，并分享一年來家中要事。偶有家人不和之事，亦常因圣誕歡聚而盡釋前嫌，言歸于好。故圣誕節在法國人眼中，視為仁慈和睦的日子。
意大利：在意大利，每逢圣誕節，大家都喜歡在家中安置一些關于耶穌誕生故事的模型。圣誕的前夕，家人團聚吃大餐，到午夜參加圣誕彌撒，然后大家去訪問親戚朋友，但只有小孩和老人得到禮物。在圣誕節意大利有一種好風俗，孩兒為感謝父母一年來的教養，會在未吃圣誕大餐前將他們的作文或詩歌，暗藏在餐巾、桌布或碟子里。吃完大餐后便將它取出朗讀。
西班牙：該國的孩童常將鞋子放在窗口或門外，以接受圣誕禮物。在許多城市中，男孩子也常備有許多高級禮物，要送給美麗女子。“牛” 在圣誕節也受到最好的待遇。因當地有一傳說：“耶穌降生時，曾有一只牛向他吐氣，使他得到溫暖”。
瑞典：在圣誕佳期中，瑞典人非常好客，每一個家庭不論貧富都歡迎朋友來訪，甚至連陌生人都可以進來吃東西。他們將各樣的食品都擺在桌上，任人自由選擇。
瑞士：該國的圣誕老人穿白色長袍，戴假面具。它們往往由貧苦人裝扮，成群結隊向富人討取食物和禮物，散隊時才平分所得物。
丹麥：最先出版圣誕郵票的國家。這種圣誕郵票的發行是為籌措防癆經費。丹麥人寄圣誕賀卡、郵件，都喜歡貼這種郵票。
智利：該國在慶祝圣誕節時，必備一種“猴子尾巴”的冷飲。這種飲料是用咖啡、牛奶、雞蛋、酒及已經發酵的葡萄制成。此飲品為何叫“猴子尾巴”已無人知曉。
挪威：在圣誕節前夕，家中每一份子就寢前需將鞋子由大到小排成一列。挪威人認為家人如此做可以在 未來的一年里得到和睦與安寧。次日早晨，家人見面就互唱最喜愛的圣誕歌曲。
愛爾蘭：該國的家庭在圣誕前夕，會將一支蠟燭或燈放在窗門架上，表示歡迎圣嬰降生。
蘇格蘭：圣誕節前需將家中借來的物品一一歸還原主。禮物是在新年的頭一星期贈給小孩及仆人。
荷蘭：該國人贈送圣誕禮物往往出人意外，禮物甚至會藏在布丁、羊腸里呢！
德國：圣誕樹的發源國。基督徒的家里定會放置一顆美麗的圣誕樹，圣誕餅亦多款且講究。
美國：一個自由且多彩的國家，圣誕節是他們快樂狂歡的日子。美國的民族復雜，所以其慶祝方式常因移民的不同而有所差異。大部分室內都有別致的布置，門外懸掛著美艷的花環及綺麗的飾物。
梵諦岡：如果你想在世界最大的圣彼得教堂參加由教皇親自主持的圣誕彌撒，雖然那里可容納三萬五千人但仍需預先定位。其圣誕彌撒大多在十二月二十五日零時舉行，教皇坐在八個侍從抬著的轎子上穿過群眾，一邊向信徒們祝福一邊走上祭壇。教皇著白袍外罩金黃色祭服，登上圣彼得大教堂的祭壇，以拉丁語念出禱告詞。零時整，號角手吹響的喇叭，安放于大祭壇上的搖籃本被覆蓋著。這時，圣嬰耶穌身上的白布被徐徐除下了。教堂內的各國信徒眼眶里含著熱淚，以各自的語言唱出悠揚的“平安夜”。世界各地的天主教徒均視前往圣彼得大教堂，親謁教皇，受其祝福，為一生中最大的榮幸。
日本：雖然日本非基督教國家，但戰后日本過圣誕節的風氣十分風靡。原因之一與各大商家的促銷有關。有的百貨公司以圣誕樹作裝潢，在店內布置雪景，增加銀色圣誕的氣氛。各色茶店、夜總會、酒吧也都安置一株圣誕樹以應景。十二月中旬各商店人山人海，大家為準備圣誕禮物贈送親友而忙碌。善心人士亦趁機致贈禮品予東京室內五十二所肢體及心智障礙的兒童。
紐西蘭：該國圣誕節有二周的假期。圣誕節前夕，家人朋友共聚一堂開“派對”慶祝。紐西蘭的法律明文規定，慶祝圣誕需在家中舉行，故酒樓、茶館在下午六時一律打烊。普通商店營業時間最遲也只能到晚上九時為止。街上可見到穿著蘇格蘭短裙的樂隊巡回演奏。
非洲摩洛哥：在摩洛哥，平時不與平民見面的王族，在圣誕節當天，公主會在數千兒童的同樂大會上給貧苦兒童發禮物。
波蘭：波蘭人分為兩派。在圣誕前夕，一派吃圣誕大餐；另一派整日齋戒虔誠祈禱。
菲律賓：該國過圣誕節從十二月十六日就開始。做九天的祈求，虔誠的教徒每天早晨四時就起床祈禱。他們相信如此可得圣嬰耶穌及圣母馬利亞的特別恩澤，直到二十二日為止，在三天來朝日才結束圣誕慶典。
哥倫比亞：他們以化裝舞會來慶祝圣誕。各人戴著假面具盡量不被人認出，凡能認出最多的人就可得到獎品。
澳大利亞：適婚年齡的女子，在圣誕節時將溶錫傾入冷水中，看它的形狀，來預測未來夫婿的外貌，高矮胖瘦。
第4篇：關于郵票的作文范文
一、導入新課新穎奇特，增強課堂趣味性
俗話說：好的開始是成功的一半。開課的好壞影響這節課的成敗，好的導入能充分激發學生的學習興趣，求知的欲望為教學作好鋪墊。在教學故事類的課文時，采用巧設懸念的方法導入。心理學認為，好奇心是人們積極探究新事物的一種傾向，是人的天性，是興趣的先導。通過問題導入讓學生，讓學生帶著問題參與學習，從而激發了討論思考。如教《魯本的秘密》時，提出魯本是誰？他是一個怎樣的孩子？他到底有一個怎樣的秘密？一一讓學生帶著問題去閱讀，去聽課，給學生留下思考的空間。通過故事導入來吸引學生，讓學生興致勃勃地參與學習。如教《五彩池》時，我向學生講述一個關于蓬萊仙島五彩池的美麗傳說，激發了學生學習本課的興趣。創設生活情境導入，讓學生帶快樂的學習。如教《她是我的朋友》時，引導學生課前談談自己生活中朋友形象，談談當朋友遇到困難時，自己是怎樣對待的，然后告訴學生，我們今天要來看一對好朋友。讓學生與書中的一對朋友進行比較，這樣就激發了學生的學習興趣。
二、教學形式靈活多樣，增強課堂趣味性
課堂教學是學生的發展過程；是學生的學習過程；是學生學會的過程。這就要求教師重新定位自己的角色，學會尊重學生的人格、個性發展，創造和諧的教學環境，充分發揮個性的特長。因此，在語文課堂教學中教師應改變單一的組織形式，采取靈活多樣的教學組織形式，對激發學生學習的興趣，主動獲取知識，提高課堂教學效益起著重要的作用。
1.大膽放手讓學生做課堂的主宰者，學習的主人。教學不但要教會學生學會課文，還要讓學生具備創造能力，所以在課堂中設置一種創造情境，激發孩子的創造能力，利用個別文本的開放性結尾，引導學生進行探究總結。如《窮人》結尾并沒有點明寡婦西蒙的兩個孩子被桑娜夫婦收養后的情況，利用這一點讓孩子們去運用創造想象寫出兩個孩子的未來。學生們爭紅斗綠，各抒己見。有的學生寫兩個小男孩長大成人后有了出息，不忘恩情，回報桑娜一家；有的寫兩男孩長大后，重操漁夫舊業，打漁為生，與桑娜夫婦平平安安度過一生；有的側寫桑娜夫婦承擔不起七個孩子的重任，最終一家人逃脫不了命運的惡魔------比如在寫信的作文教學過程中，先讓學生事先購買一個信封和郵票，讓學生選擇好寫信對象和地址，寫完信后讓每個學生吧信寄出去。這樣大大提高學生的積極性，并認真對待這次寫作。有的時候，作文教學更可以大膽地走出課堂，進入生活中去進行，在教學之中，只有不斷地刻意創新，才能激發學生的學習興趣，抓住學生求新心理，不斷在學生面前展現那個燦爛的知識新天地。
2.提供討論平臺，讓課堂煥發創新活力。教師以其搞“一言堂”將結論直接塞給學生，不如為學生營造一個平等和諧的氛圍和自由辯論的舞臺。如在《灰雀》一課的教學中，教師就“胸脯深紅的灰雀到哪兒去了？”的問題指導學生進行討論，大部分學生在激烈的叟論中體會出了列寧和小男孩對待灰雀去向的各自的態度。《曼谷的小象》中，“轉身”一詞和“你能象阿玲一樣指揮小象嗎？”的問題討論學生也能從中感受到小象的聰明和阿玲的能干等。
三、激勵手段豐富多彩，增強課堂趣味性
教師本著客觀公正、尊重個性、因人施評、評點結合的原則對學生進行的激勵性評價，即教師對每一名學生的每一次成功都給予積極的肯定和贊揚，在此基礎上，教師應不拘泥于學生暫時的成敗，從學生的學力發展入手，激勵學生向更高層次發展，和學生共同感受求知的歡樂。如教師結合課文內容的評價：“你講得真精彩。”“你能緊扣中心，理心得很有層次。”“你的發言條理清楚，令人刮目相看”等等。從心理學角度講，這樣的激勵滿足了學生通過自己的成功歸屬需要。課堂中的及時評價與評價方法的多樣化是使學生產生連續性主動學習行為的保證。如學《桂林山水》之后，安排了一些富有創造性和啟發性的分層練習，要求全體學生完成錄像配音，部分學生補充具體有關句子，部分學生綜合運用比較、排比、比喻、補充狀語、感嘆等方法，自定內容把某樣事物寫具體，更著重要求學生在練習之后對自己的學習作一個簡要評價，學生之間主動評一評、議一議別人的發言，加以補充和修改，教師于其中適時調控，鼓勵學生超越預定的目標要求，鼓勵學生的即興創造，對于學生創造性的思維及語言進行正面贊揚，促使學生創新能力得到充分發揮，并向更高導發展。在這樣一些評價中，每位學生都有自己成功的體驗，他們在多項不同的有意義的“慶賀”活動中認識和發現了自我的價值，并促使他們對學習負責，在不斷的主動學習活動中得到發展。
第5篇：關于郵票的作文范文
2009年10月，在廣州市第十一次少代會上，廣州市海珠區菩提路小學的少先隊員組成的“貝蕾小交警”支隊，引起了時任廣州市委書記，現任廣東省省長朱小丹的關注，并獲得其高度評價和題字鼓勵。據悉，菩提路小學（以下簡稱“菩小”）一直堅持走少先隊工作的特色發展之路，在學校“主動型”發展思路的指引下，校長陳健秉承人性化管理和教師自主發展的思路，豐富和完善菩小“全員參與、學有特長”的體育和藝術特色，堅持打造“雛鷹爭章、體驗成長”的德育品牌，為菩小學生的個性培養與主動發展提供廣闊的平臺。
在20世紀60年代，菩小是海珠區唯一的省重點小學，如今，經過近60年的發展，已逐步形成“校風正、師資強、質量高、特色明”的辦學品牌，在區域內享有較高聲譽。在菩小任職的近10年里，陳健探索并總結出“主動發展型學校”的新思路，力求為每個學生的終生幸福提供優質的教育，為每個教師的自主發展創造無限的可能，為學校的內涵發展持續注入活力，為教師的成長和學生的成才提供不竭的能量。
一、以理念贏未來，創建“主動發展型”學校
陳健認為，“主動發展型學校”應是全方位的概念，不僅體現在辦學理念和學校文化中，更體現在學校管理、教育教學等各個領域，因此給其做了六種界定：即辦學思想突出主動性、學校制度強調科學性、管理行為突顯人本性、教育教學彰顯創造性、教育效果重在實效性和學生發展呈現自主性，旨在提高辦學水平，打造學校的品牌和特色。陳健表示，這種“主動發展”，是對教育者促進教育對象全面發展的整體要求，不僅體現在學生的學業發展方面，更體現在學生的思想品德、行為習慣和勞動技能等方面；不僅體現在學校教育中，更體現在家庭教育和社會教育之中。
從學校管理和教師發展的層面思考，陳健深刻地認識到：在廣州這樣的經濟發達地區，對教師的管理更應體現人性化和自主性。對教師的人性化管理是促進其自主發展的核心，如果學校管理能達到促進教師專業發展和其發展意識的結合，那么教師的主動發展就將成為自覺的行為。
1.人性化、嚴謹性的學校考勤制度
菩小的考勤按照每月兩次不定時抽查的形式來監督。這種人性化的機制，既是對教師的檢驗，又是對教師的信任。由于這種人性化的制度體現了對教師的信任和尊重，教師們與領導的關系更貼近了，工作的積極性也更高了。在完善考勤制度的過程中，菩小還悉心探索并全面實施了人性化的加班條制，即每次加班后，學校就派發給教師一張加班條，以此作為實行對休和補休的憑證。此外，教師手上的加班條還可作應急之用，若一年結束之后手上仍有未使用的加班條，會給教師相應地發加班費。這種合理而人性化的機制賦予了教師充分的自。同時，菩小也落實著嚴格的使用規定。例如，加班條不能連續使用，且以一天為限，這就要求教師必須安排好自己工作的交接，必須提前報備和報批等。人性化的加班條制度，既使教師感到被尊重，又避免教學秩序的混亂，既有效地促進學校的考勤制度，又使休假制度嚴謹有序、張弛有度。
2.多元化、靈活性的教師評價制度
陳健表示，教師職業的特殊性決定了其評價機制不能拘泥于量化標準。基于此，菩小深入開展了“教師發展性評價”的課題研究，該評價方案以教師自主發展為根本導向，建立以教師自評為主，校長、教師、學生和家長共同參與的評價制度，將定性評價與定量評價相結合，努力倡導民主、平等和多元的評價體系，營造教師之間真誠合作的氣氛和環境。
事實證明，這種趨向新型、面向未來的評價制度，對于調動教師的自主性、激發教師的潛力、提高教育教學質量有明顯的作用。陳健說：“跟之前相比，教師工作的積極性有了明顯的提高。其中，轉變最明顯的就是菩小的科學學科和藝術學科中的聲樂項目，原來都屬于薄弱環節，但隨著教師指導、學生加分等制度的實施，都逐漸由弱變強。在科學學科方面，學生在廣東省小小科學家比賽、廣州市四驅車比賽中獲獎頗豐；在藝術學科方面，只用一年的時間，學生就在廣東省的合唱比賽中喜獲一等獎。”
3.創新化、開放性的教師發展格局
陳健校長高度重視為每個教師的自主發展創造無限的可能，從而為學校的內涵發展持續注入活力。除了發展性的評價制度，學校還為教師的自我提升和進步提供了廣闊的空間。在創新教師培訓模式、為教師的自主發展搭建學習和鍛煉的廣闊平臺等方面，陳健也做了深入的思考。針對教師成長，他提出“開放辦學”的理念，還定期舉辦家長開放日和主題開放活動，及時對家長的問卷調查反饋進行匯總，并將此評價結果納入《菩提路小學教師發展性考核評價方案》中，對教師成長起到監督式的推進作用。在教師培訓方面，他側重課堂教學實踐的培訓方式，力求在“教得好”的培訓目標中，使教師得到更多自主發展的方向參考，在教育實踐中獲取能量、得到鍛煉，這種培訓方式收到良好的成效。例如，2010年，廣東省特級教師羅夕花為菩小語文教師進行基本課的培訓，她要求在場的語文教師寫出自己的教學思路并親自寫“給學生布置的作文”。通過對自身寫作基本功的檢測，使教師學會了換位思考，對比學生和自己的思路。
在實踐鍛煉中成長、在自主思考中進取，在“主動發展型學校”這一理念的引領下，菩小全面落實了人性化管理和教師自主發展的策略，并鍛造出一支求真務實、優質施教和德藝雙馨的教師隊伍。
二、以學生為本，打造“全員參與、學有特長”的體藝特色
作為父親，陳健常常站在家長的角度思考菩小學生的成長。他認為，一個學校要發展，其學生必須具備自主學習的意識。只有懂得自主學習，在成長過程中，學生才能迸發出強大的個性與潛力。由此，陳建認識到，“主動發展型學校”這一理念最終必須落腳于學生的全面而自主的發展。他說，學校必須堅持以學生為本，激發興趣，發展個性，培養身心健康、學業優秀且適應社會發展的學生。基于此，陳建不僅關注學生的學習成績，更本著為培養學生廣泛的興趣愛好提供廣闊舞臺的思路，一直致力于完善并發展菩小“全員參與、學有特長”的體育和藝術特色，以此帶動學生的自主發展。
1.發揚體育特色，感受體育樂趣
陳健堅持將菩小的體育特色發揚光大。如今，菩小已初步形成以體育課為主導、以大課間體育活動為補充的學校體育工作新格局，堅定地落實了“每天體育活動1小時”的規定，還發展了學校的體育特色項目，鼓勵學生自主參與，讓學生感受體育鍛煉帶來的快樂，真正做到“我鍛煉、我快樂、我健康”。
菩小積極推行大課間活動，把課間操的時間改為30分鐘，并根據本校體育特色以及學生的興趣、愛好，編排了符合學生年齡特點，活潑可愛且韻律感十足的交警示范操（即貝蕾小交警的示范動作）、繩操等學校特色操。它們與國家統一的廣播體操交叉進行，使得大課間的活動內容豐富多彩。同時，在大課間活動的組織形式上也有創新：一方面，開展以器械為主題的大課間活動，例如以繩為主題，嘗試以花樣跳繩來激發學生的創造力；另一方面，為避免下雨天全校學生無法鍛煉，根據學校場地以及學生特點，及時在全校推廣了手語操“感恩的心”，并作為室內廣播體操堅持至今，受到全校師生、兄弟學校以及各級領導的一致好評。豐富多彩的大課間活動，把體育知識和技能、德育管理和思想道德教育滲透在了閑暇的體育活動中，拓展了學校體育的發展空間，促進了學生身心的健康成長，培養了學生終身鍛煉的良好習慣。
此外，陳健本著培養學生的興趣、愛好，發展學生的特長之思想，對菩小的體育特色培訓項目做了有益的探索。首先，為發展田徑、擊劍和游泳這三個體育特色項目，學校相應地組建了田徑隊、擊劍隊和游泳隊，并構建低、中、高三個不同年齡層次的梯隊，由不同的教練負責，并設定專門的運動員檔案。隊員每次訓練都有出勤記載，做到了訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄，使訓練有的放矢。在時間安排上，每周訓練5次，每次不少于90分鐘。其次，以每年的“菩小杯”校園體育節為契機，大力開展班級間、年級間和校際間的體育項目比賽，在公平競爭和體育鍛煉的氛圍中讓學生親近、熱愛和享受體育，增加對“團結、公平、向上”的體育精神的理解。
在菩小體育理念和體育文化的熏陶下，一屆又一屆優秀的體育特長生從菩小畢業，他們在菩小的教育中，形成了堅韌而果敢的精神品質，彰顯著各自不同的人格魅力。
2.培養學生的興趣、愛好，讓每個學生“學有特長”
在對學生的藝術培養方面，陳健力求讓每個喜愛藝術的學生都能“學有特長”，這一理念為菩小學生的藝術特長發展提供了堅實的保障。學校建有藝術團，由專業教師擔任藝術總監，包括學校合唱隊、學校管樂團和學校舞蹈隊等，成員有三四百人，學生們完全可以根據自己的興趣選擇加入，幾乎零門檻的培養原則最大程度地保證了菩小學生發展的自主性。
每年，菩小的藝術節同體育節相互輝映，形式豐富多彩，活動熱鬧非凡。具體到菩小學生的藝術特長教育，主要采用學生的家庭培養與學校的特色項目相結合的方式。例如，舞蹈團的培訓。菩小學生大多在校外都有自主學習的經歷；在學校內部，除每周一次的活動外，在演出前還會請舞蹈老師專門進行指導、集訓。又如，2009年成立的管樂團。它是以學校為單位組建、與大雅音樂聯盟合辦的管樂組織，成員有120多人，每周兩次統一在學校訓練。總之，良好的興趣指引，輔之以定期的練習和專業的指導，既滿足學生追求藝術愛好的愿望，又讓家長歡喜，還很好地體現 “學有特長”的體藝培養理念，必然會取得豐碩的成果。
陳健說：“我們現在有一個想法，就是讓每個學生至少學一門樂器，掌握兩種運動技能，例如，跳繩、呼啦圈之類。這也是落實全員參與、發展特長，并達到塑造陽光形象之意義所必需的途徑。”為積極鼓勵學生，激發學生的興趣，陳健也在積極努力地探索新的體藝鍛煉項目。他表示，從2011年下半年開始，菩小的一年級和二年級，已開設國際象棋、中國象棋和圍棋等相關課程。同時，還開展了跆拳道的訓練。這些校本課程項目，進一步豐富了學生的業余生活，為學生的主動發展和特色成長提供自主而廣闊的空間。在陳健看來，學生只有進入主動性學習的軌道，找到釋放自身潛力的途徑，其特長發展才會更有建設性；同時，學校也才能更好地達到培養目標，與學生共同成長，成為“主動發展型學校”。
三、“雛鷹爭章、體驗成長”，榮膺紅領巾示范校
在德育為先的理念指導下，陳健將菩小的少先隊活動作為德育工作的先鋒，發揮少先隊強大的組織功能，開拓校園德育的新思路，以此打造“紅領巾示范校”。
菩小少先隊大隊現有42個中隊，1 800名少先隊員。對于少先隊特色活動，菩小按照新課標要求，結合自身的培養目標——培養“心智健全、健康陽光、適應社會發展的學生”，精心打造“雛鷹爭章”這一少先隊特色品牌活動，并將其貫穿整個德育工作的始終，切實提升學生的思想道德素養，最終將菩小的素質教育發展帶入新起點。
“雛鷹爭章”是由全國少工委根據年齡特征，對學生的思想道德品質、科學文化素質和健康素質等方面提出的具體要求，并將其細化成一枚枚獎章，通過一系列少先隊活動，讓他們在實踐中體驗和感受，掌握特定的方法和能力，通過考核和評價措施，頒發特定章目。在此基礎上，陳健深化了“雛鷹爭章”的意義，將菩小的“雛鷹爭章”從單一而純粹的少先隊活動轉變為素質教育的培養、評估和獎勵機制，從階段性活動轉變為長期性工作，貫穿和作用于素質教育的全過程，從而成為學校德育工作的特色品牌。
“我們的‘雛鷹爭章’希望最多的學生參與，從中得到最真實的感悟和提升，相對于爭章成功與否的結果更注重于爭章過程中學生思想修養和知識技能的提升，是與學習成績無關的整體素質提升體系，力求讓所有學生都有所得、所感，通過爭章這一追求榮譽的形式來激發學生主動學習提升的潛力。”陳健如是說。
以“體驗成長”為目的開展的“雛鷹爭章”活動，具體分為定章、認章、爭章、考章和頒章五個環節。其中，菩小的28枚固定章目，是陳健與學校的德育班子按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》和《關于深入開展“南粵少年雛鷹行動”推進素質教育的意見》等文件的有關要求，結合學校自身特點而確定的。而章目的選擇和確定則以學生興趣為主，培養學生的自主性。陳健充分利用學生爭章的積極性，將雛鷹爭章這一評價體系融入少先隊活動，進而將德育工作潛移默化地實施開來。例如，3月份少先隊的主題活動是學雷鋒，那么“學雷鋒章”便被設為3月份的必修章目，并號召全校的學生爭“學雷鋒章”。菩小學生按照規定爭章的要求，首先要學唱一首和雷鋒有關的歌曲或讀一本和雷鋒有關的書等，以體驗雷鋒精神；接下來則秉承雷鋒精神，并將其應用到生活中，主動開展學雷鋒活動；最后，還要撰寫體驗日記等。達到以上三個要求后，經過輔導老師和中隊委的評價，合格的學生就可以拿到“學雷鋒章”。
“雛鷹爭章”活動對于學生全面素質的提升所產生的強大推動力使得陳健決心進一步推動“雛鷹爭章”活動，使其更加持久而深入地發展，最終形成特色活動品牌。陳健校長與學校主管德育的領導班子商量后選取了“集郵促我成長”“交通安全教育”“中華經典詩文誦讀”作為與“雛鷹爭章”活動相配套的三大主題，并設計出切實可行、長期穩定的活動規劃，最終將其打造成以“雛鷹爭章、體驗成長”為核心品牌、系列少先隊特色活動為支撐的德育工作的完整體系。
1.集郵促我成長
學校將少兒集郵活動列入菩小素質教育的總體計劃中，并結合“體驗爭章、實踐創新”的少先隊特色，設置集郵爭章的考評機制，與教師們一同開發了一至六年級“集郵促我成長”的校本課程,幫助學生了解廣博的知識，陶冶情操，并鼓勵學生自主創新。其中，集郵知識講座、“郵票上的科學常識”競賽、“綠色天使愛環保”郵票設計、“郵票配詩”朗誦大賽等活動深受隊員們的歡迎。2005年，菩小成立的“海珠少年郵局”是陳健最引以為自豪的。據介紹，這一組織仿照郵政局的運行機制，由學生進行自主操作，并成立了一支“活力郵政雛鷹小隊”，由大隊委組織成員，并聘請家長、集郵愛好者為志愿輔導員。隊員們不僅到11185呼叫中心、郵件分揀中心和郵政博物館參觀學習，還全面了解郵政工作，體驗郵政服務，學習蓋戳、分揀郵件和寄件等實用郵政知識。這一系列活動都是跟集郵聯系起來的拓展性學習形式，成果顯著。活力郵政紅領巾小社團曾被評為“全國優秀紅領巾小社團”。
2.交通安全教育
菩小的交通安全教育活動也開展得豐富多彩。學校大隊部積極開展交通安全爭章活動，設立交通章，制定爭章要求，組織多彩的體驗活動，讓每位少先隊員在體驗中獲取交通安全知識。陳健校長說，這一主題主要以菩小的“貝蕾小交警”隊伍為特色進行打造。學校聘請海珠區交警大隊的交警為校外志愿輔導員，共同編寫了“小交警交通信號操”和《交通安全拍手歌》供隊員學習、操練。此外，貝蕾小交警特色隊伍的隊員們與交警叔叔“大手拉小手”，開展一系列的交通安全宣傳活動，在廣州市首個“文明出行禮讓日”活動中協助交警認真“執法”，派發交通法規宣傳單，勸導行人遵守交通規則。在“十分志愿”社區活動，他們當起了交通安全宣傳志愿者，既向居民派發資料、掛橫幅、設櫥窗，又表演“小交警交通信號操”，得到社會各界的肯定。
3.中華經典詩文誦讀
陳健認為：“古詩文中蘊含著豐富而優秀的德育素材，開展該活動，其目的是盡可能想讓學生體會古人的思想，讓他們在趣味性的感悟中得到提升。”據介紹，這一活動要先從高年級挑選語文基礎好的學生，由負責古文誦讀項目的主任和科長一起培訓這些學生如何教學古詩，之后在每周五2點到2點30分將這些小教員分到各個班去教其他學生學習古詩文誦讀，以先進帶動整體，保證每個學生都參與其中，發揮學生自主的教與學的能力。每三個星期，就由各中隊開展一次古詩擂臺賽，將學生前三個星期學的古詩進行總結回顧，并讓學生通過不同的形式展現自己最喜歡的古詩。有的選手通過演唱與古詩相關的歌曲表達古詩意境，有的選手用肢體語言表達古詩含義，有的選手將有故事情節的古詩改編成小品的形式，等等。而最后評選則按照“雛鷹爭章”的模式進行。陳建表示，“活動的趣味性、感染性和重要意義是我們選擇的標準，既有知識的獲得，又能培養學生的創新思維能力”。
第6篇：關于郵票的作文范文
今天專題召開這次全市檔案統計和宣傳報道工作會議，是市局黨組經過研究召開的，是一次非常重要的會議。檔案統計工作的會議，近幾年我們召開過，今年主要考慮到在過去的工作實踐中確實遇到了一些新情況、新問題需要研究落實，另外，也有一些剛接手的新同志，也需要進一步熟悉一下工作內容和具體操作方法。宣傳報道工作大約有20年沒有專門召開會議了，市局認為在新的形勢和任務面前，需要組織起這樣一支隊伍，并以我們這些同志為骨干力量，帶動全市檔案系統，把檔案宣傳工作扎扎實實地開展起來。
借這樣一個機會，我代表市局向多年來辛勤工作在檔案系統的同志們表示感謝！對大家前來參加這次會議表示歡迎！下面，我講三個問題：
一、近幾年來我市檔案統計和宣傳工作的基本情況
關于檔案統計工作。在省局的直接領導下，在在坐各位具體工作人員的積極努力下，這項工作我們一直是在全省處于領先位置，有很多的值得堅持和發揚的優良傳統。值得肯定的經驗有：一是列入國家檔案統計的單位領導重視，積極支持，保證了這項工作健康、順利、穩妥地開展；二是有一支鉆研業務，獨立負責，兢兢業業的檔案統計工作的隊伍。平時，同志們大都是人手一攤業務工作，綜合統計工作只是其中之一。幾年來，如果說工作上取得了一些成績，較好地完成了全國檔案事業統計工作的任務，這是與大家精心負責，積極工作分不開的；三是卓有成效地組織協調，上上下下形成了一個較好的工作氛圍和工作環境。
關于檔案宣傳工作。多年來，在中央和省、市委宣傳工作方針的指引下，在全市各級檔案行政管理部門的直接領導下，全市廣大檔案宣傳工作者本著“立足本職，面向基層，面向社會，服務大局”的工作方針，積極采取多種形式，深入扎實地開展多種宣傳工作，為檔案事業的發展創造了良好的氛圍和環境，取得了很大成績。主要有：
一是制作文化產品，面向社會宣傳。我們以經濟建設，改革開放為先導，主動選擇市委市政府關注的城市建設、旅游經濟、名人效應等熱點問題為切入點，開發深層次檔案文化產品。兩級檔案局（館）獨立加工或與有關部門聯合制作了《江城曙光》、《高揚名人文化的旗幟》、《清水綠帶魅力江城》、《豐滿旅游》、《拉法山的傳說》等畫冊、專題片、圖書等200多項檔案文化產品，并有143項在全市首屆檔案文化產品評選中獲獎。豐滿區制作的《豐滿旅游》畫冊，作為政府招商團必備的資料，為招商引資起到了很好的宣傳作用；昌邑區編輯的《農業實用技術手冊》供不應求，深受農民歡迎；龍潭區加工的《滿族正紅旗常氏家譜祭祖儀式》讓百姓形象地了解了區域內有關文化特色。加工制作檔案文化產品，挖掘了館藏檔案信息資源，提高了檔案館的社會地位，拓展了檔案服務功能，促進了社會進步與和諧。
二是創辦檔案信息網站群，提高了信息資源的公共服務能力。在沒有大量資金投入，沒有專業網絡干部的情況下，我們自己動手，白手起家，在全省率先創建了上下互動，相互連接的檔案信息網站群，實現了兩級檔案信息網站聯網。為加快網絡建設和現代化建設的步伐，我們還編制了我市第一部《吉林市檔案信息化建設“十一五”發展規劃》，同時制定了多個行政規章和業務規范性文件，組織了三次大范圍的網站建設改版活動，堅持了每年組織進行優秀網站、優秀網管員評比活動。全市兩級檔案館聯網互動，傳播檔案信息13萬條，全面、廣泛、及時地宣傳了我市的檔案工作，收到了很好效果。昌邑區檔案局（館）在抓信息采集工作中，成立了全區的信息員隊伍，建立了檔案信息資料數據庫，設置了觸摸屏；樺甸市檔案局以獎勵的形式，鼓勵大家撰稿、投稿。目前，我們初步鋪設了全市檔案信息化建設發展平臺，形成了適合網絡發展規律和檔案信息傳播特點的運行模式，資源共享收到良好效果。先后兩次在全省介紹網站建設的經驗，去年吉林市檔案信息網還被市政府評為優秀信息網站。
三是創辦教育基地，搞好陣地宣傳。幾年來，我們把舉辦展覽作為擴大社會影響力的重點工作，從圍繞中心工作，舉辦綜合主題教育展覽，舉辦巡回展覽等三個方面入手開展教育活動。全市共舉辦了《激流勇進走向輝煌》、《滄海桑田看蛟河》、《金城巨變再創輝煌》等9個固定的綜合展覽；“紀念檔案法頒布20周年”、“紅葉谷風情旅游”等17項專題展覽；“創業先鋒”、“未成年人教育”等21次巡回展覽；共接待參觀者累計近40余萬人次。這些展覽活動主題鮮明，內容豐富，為配合黨政中心工作、結合社會需求和主題教育活動，形成了廣泛的社會影響，起到了很好的服務效果。
四是通過系統內宣傳平臺和社會新聞媒體，組織宣傳。市局創辦了《江城檔案信息》，近年來刊發稿件356篇，在《中國檔案》、《中國檔案報》、《蘭臺內外》及其它新聞媒體組織發表宣傳檔案和檔案工作的稿件76篇。
目前，全市各級檔案部門，國省營企事業單位共有專兼職檔案宣傳人員一百多人，基本上形成了一支領導帶頭、專兼結合、干群結合的輻射各個層面的檔案宣傳工作隊伍和組織體系，初步形成了充滿活力和生機的檔案宣傳工作格局。
當然，在工作中我們還存在著很多不足。主要是檔案宣傳工作冷熱不均，發展不平衡。表現在形式上，就是有的搞得轟轟烈烈，有的搞得冷冷清清；有的認真抓，有的應付局面，在領導層中存在可有可無的思想；表現在工作中，就是市縣區局（館）好一些，而基層，包括國省營企業事業單位的檔案部門就差一些。許多單位一年到頭，無聲無息。干了些什么工作，取得了那些成就，誰都不知道。這些，是我們在今后必須注意解決也必須解決好的問題。
二、進一步提高對檔案統計、宣傳報道工作重要性的認識。
關于檔案統計工作。統計工作，在檔案事業中非常重要，是檔案事業發展過程中的重要依據，是檔案工作的重要工作環節。既是檔案業務基礎建設的進度表，又是對外提供檔案利用工作的數據庫，對領導決策和整個檔案館的發展建設都有重要作用。檔案統計工作主要有兩大部分：檔案的基本登記和檔案統計。具體地說，就是檔案的收進、移出、整理、鑒定、保管利用及電子檔案、檔案機構、人員、設備、經費等情況的基本統計和其他專門統計。長期從事檔案工作的同志都能體會到檔案工作離不開統計，統計工作在整個檔案工作中占有重要地位，起著舉足輕重的作用。為做好全市檔案統計工作，在這里提出以下兩點要求：首先，要進一步提高對檔案統計工作的認識。各單位要把統計工作納入檔案工作年度計劃中去，有專人負責，建立登記、統計制度，統計工作要做到制度化，經常化。其次，要注意統計工作的準確性、及時性、連續性和科學性。統計工作的基本方針就是精確，實事求是，如實反映情況，不弄虛作假。對每個數字、欄目、表格，都要認真對待，不能糊弄，不草率應付。我相信只要大家都認真去做，這項工作一定能做好。
今天參加會議的單位均屬國家和省的重點統計單位，到會的同志都是宣傳報導和檔案統計工作的第一責任人，我衷心地希望通過我們大家的共同努力，能夠圓滿地完成全市檔案統計和宣傳報導工作任務。
關于檔案宣傳工作。檔案宣傳工作，是指檔案部門利用新聞、出版、展覽等傳播手段，圍繞黨委政府的中心，教育檔案工作者，溝通檔案工作信息，交流檔案工作經驗，宏揚檔案文化，擴大社會檔案意識，使社會各方面了解與支持檔案事業的發展。檔案宣傳工作具有其它事務不可替代的作用。
世界各國在開放檔案的情況下，都特別注重檔案宣傳出版工作，采取許多豐富多彩的形式和方法。主要有創辦報刊，出版書籍和史料；舉辦展覽；配合社會各種重要的節慶活動，舉辦記者招待會，新聞會，并通過新聞媒體宣傳檔案和檔案工作；公布檔案史料；在國際檔案周期間，有幾十個國家舉辦報告會，演講會、討論會，在報刊上發表文章，發行宣傳品和紀念郵票等。美國等西方國家和檔案館專門設立宣傳機構，負責組織檔案史料編輯、發行刊物，組織宣傳。法國國家檔案館還設有中學生教育處，按照中學歷史課教學大綱，定期讓中學生到館內接受法國史教育。俄羅斯的《檔案館通則》專門有檔案宣傳、出版的內容。
我介紹這些情況，就是說明：檔案宣傳工作非常重要，在世界檔案發展史上具有重要的位置，是絕不可忽視的一項重要工作。去年10月，國家檔案局中央檔案館召開學習十七大報告精神座談會。國家檔案局局長、中央檔案館館長楊冬權出席座談會在講話中強調抓好檔案宣傳工作，指出：要圍繞報告提出的“推動社會主義文化大發展大繁榮”，充分運用圖書、展覽、電視、網絡等各種手段，廣泛開展檔案宣傳，為建設社會主義核心價值體系、培育文明風尚、建設中華民族共有精神家園服務。
我們檔案工作者常以“埋頭苦干”和“老黃牛”精神來勉勵自已，將“默默無聞”當作檔案隊伍的優良傳統和作風，甚至有的人還錯誤地認為搞檔案宣傳是自吹自擂，“發高燒”、“放大炮”，有自我標榜之嫌。在這種觀念的束縛下，檔案界失去了與開放的市場經濟社會的大融合，延續了“檔案神秘論”的封閉狀態。結果是檔案館（室）和檔案工作者“藏在深閨人未識”。不僅領導不重視、民眾不理解，而且其它部門或單位也不支持、不配合。變成為了“單出頭”。
這種情況說明，我們該找一找原因了。檔案工作的重要性是客觀存在的。人家不了解，我們負有宣傳不夠的責任啊。
大量的實踐證明，我們檔案部門和檔案工作者只有自己宣傳自己、自己“推銷”自己。我們檔案事業才能夠蒸蒸日上，才能夠朝氣蓬勃，才能夠得到社會的廣泛支持、理解和幫助，我們才可能有一個良好的外部生存空間和發展環境。
三、如何結合自身工作實際，做好宣傳報道工作
為了擴大檔案工作和檔案宣傳的覆蓋面，按照市局班子的意見，我們要在全市組建一支通訊員隊伍。希望大家能夠認真履行職責，在宣傳本地區、本部門檔案和檔案工作中，發揮重要作用，成為我市檔案宣傳工作隊伍中的一支骨干力量。
第一，要把握大局，吃透兩頭。這里說的大局，就是我們當前社會的發展方向、時代潮流和黨的工作中心。當前，我們全國、全黨都在認真貫徹落實黨的十七大提出的科學發展的要求，以經濟建設為中心，強調又好又快地發展國民經濟和社會各項事業，這就是全國的大局。我們吉林市呢，*年市委、市政府根據我市欠發達城市的定位，提出了“苦戰三年，總量翻番”的奮斗目標，去年下半年又提出了提前一年實現總量翻番的宏偉目標，以推動我市各項事業的全面發展。提高人民的生活水平，讓社會共享改革開放的成果。去年經過全市人民的共同努力，實現了GDP總值1000億元，全口徑財政收入100個億的奮斗目標。今年市委又確立了GDP總值1500個億，全口徑財政收入150個億的奮斗目標。這樣，全市的可支配財力就可以由去年的40多個億，達到60多個億。再經過三年的努力，再翻一番，那就是民國生產總值達3000個億，全口徑財政收入300個億。這個宏偉目標的實現，絕不僅僅是經濟部門的事，而是要全市人民都動起來，一齊努力，一齊奮斗，才能夠實現。實現了這個目標，我們的城市才有可能躍上一個新層次，我們人民的生活水平，才能有一個新跨越。所以，這就是我們檔案工作的著眼點和落腳點，更是我們檔案宣傳工作的主題。我們就是要努力地去宣傳本戰線那些為經濟發展服務的熱點工作，為城市發展服務的典型事跡，為民生發展服務的新聞人物。也就是說，我們絕不能憑個人興趣愛好去寫稿件，而是大局需要什么就寫什么，這也叫檔案宣傳報道工作的黨性原則。
吃透“兩頭”，一頭就是中央、省市委關于檔案工作的指導方針，一頭是身邊檔案工作的具體情況。比較起來，吃透下頭的實際情況，要比吃透上頭的指導方針、政策更重要。因為上頭的精神各級檔案部門都要組織學習、貫徹、落實，有紅頭文件做為依據。而下面的實際情況就主要靠自己去了解，去調查，去積累了。沒有專門系統的材料去供我們使用，而且還會有經常的變化。需要不斷了解，不斷調查，不斷積累，才能跟上形勢，適應檔案宣傳工作的需要。
第二，要有強烈的事業心和責任感。宣傳報道工作是一項苦差事，需要一種對社會、對事業、對崗位工作的一種極端負責的精神。通訊報道員都是業余的，有時候，我們費了很大的氣力，貪黑起早，挖空心思，可以說是攪盡腦汁，但是，有費力不討好的時候，也有投稿了不登的時候。我從年輕時起就當過《吉林日報》、《江城日報》、省、市電臺、《中國檔案》雜志的通訊員，又做過《中國檔案報》、《檔案大觀》的特約記者，其中的辛苦甘連，酸甜苦辣都品嘗過，深有感觸。但是，宣傳報道工作又是任何一個系統、一個單位在工作過程中不可缺少的重要環節。同時，也不是誰都能干，誰都能干好的活兒。因此，我們不僅要感到這項工作的艱苦和勞累，同時也要懂得它推動檔案工作不斷發展的特殊作用，感到它帶給我們的歡樂和光榮。
多年來，我體會深刻的就是：我們通訊員隨時受到的考驗就是事業心和責任感。勤懶是一種考驗，順利與困難也是一種考驗，而且是最經常的考驗。當通訊員的艱苦是眾人皆知的，他要比專職新聞工作者更辛苦。需要自己從八小時之外擠時間，要主動自覺地學習，掌握新聞寫作的規律，解決大量的實際問題，處處做有心的人。這就需要不斷樹立自己的責任感，沒有責任感，是不可能有堅強的事業心的，是不可能成為一名有成就的通訊員的，就可能很快放棄寫作，創作的熱情就會自生自滅。有件事兒給我留下了很深的記憶。一次，我參加吉林日報優秀通訊員表彰大會，晚上同一個農民通訊員住一個房間，他和我嘮了半宿。就是這個農民他一年發表了100多篇稿件，克服了許多難以想象的困難，在會上介紹經驗時，許多人感動得掉下了眼淚。大家知道美國有一位既聾又瞎又啞的作家叫海倫，他傳遍世界的大作，就叫做《假如給我三天光明》；大家也都知道軍旅作者高玉寶，他寫《高玉寶》小說時，是不識幾個字的，很多都是畫字，有時一天也寫不了幾十個字。他們的創作動力，就是源于責任感，也就是源于對生活的熱愛。我們在坐的大部分是大學畢業，有很高的文化水平，我們要有一種放歌時代的沖動，要有一種記錄美好的沖動，多寫一些感動社會、感動檔案系統的好稿件。待我們到了老年的時候，再回首往事的時候，我相信我們都會有一番滿足和歡樂！
第三，要善于總結，勤于挖掘，不斷提高自己的宣傳報道水平。我們要做好通訊報道工作，很重要的一個本領就是總結，也就是多想，多分析，從中找出帶有指導性，方向性的好經驗，以此來推動我們檔案事業的發展和我們業務工作的開展。必須認識到，哪一個單位的檔案工作，肯定都有長處，當然哪個單位也都有不足，我們要立足總結長處，宣傳長處，張揚長處，這就是我們工作的主旋律，宣傳的作用是團結、教育、鼓舞大家共同奮斗。當然，在堅持正面宣傳的同時也要適當地報道反面典型。
第7篇：關于郵票的作文范文
1）合同宗旨
2）合營公司的成立、名稱和法定地址
3）合營公司的經營范圍
4）車型范圍、數量和生產能力
5）資本、投資比例和資金籌措
6）增資和資本轉讓
7）利潤率
8）利潤匯給和資本匯回
9）董事會和管理機構
10）技術和專有技術的轉讓
11）國產率
12）場地、基礎設施和公用服務
13）進出口
14）外匯平衡和支付
15）關稅
16）會計
17）報表和審計
18）職工管理
19）________公司派遣的雇員
20）保險
21）合同的生效和期限
22）清算和分配
23）部分失效
24）不可抗力
25）未行使權利
26）爭議的解決
27）合同文字
28）通知
29）附件
附件一 技術轉讓協議
附件二 職責范圍
本合營合同在________________年____月____日簽訂于中華人民共和國________市，合同各方為：
________（以下簡稱甲方），其法定地址在____________；
________（以下簡稱乙方），其法定地址在____________________；
________（以下簡稱丙方），其法定地址在____________；
________（以下簡稱丁方），其法定地址在____________。
上述四方按照平等互利原則，經過友好談判，決定根據一九七九年七月八日頒布的《中華人民共和國中外合資經營企業法》（以下簡稱《合資法》），在中國________共同建立一個合資經營公司（以下簡稱“合營公司”）。建立這一合營公司的目的是：
－－采用甲方公司的最新技術，制造汽車和發動機；
－－采用現代化的管理方法經營合營公司，為中國汽車工業作出貢獻。
為此、甲、乙、丙、丁四方現達成協議如下：
第一條 合同宗旨
本合同宗旨為：
1．規定合營公司的建立；
2．規定合營公司的法律地位和性質；
3．規定合營公司的經營范圍；
4．規定合同各方與合營公司有關的權利和義務。
第二條 合營公司的成立、名稱和法定地址
1．合同各方同意按《合資法》建立合營公司，根據《合資法》第四條，合營公司的形式為有限責任公司。
2．合營公司的名稱為：
中文：________________
英文：________________________，縮寫為________。
3．合營公司的法定地址為________。
4．合營公司應在中國對外經濟貿易部（以下簡稱“經貿部”）批準本合同后的一個月內，向工商行政管理局辦理登記。合營公司自營業執照簽發之日起即告成立。
5．合營公司為中國法人，受中國法律的管轄和保護。
6．商標“________”已由甲方在國際上向瑞士日內瓦世界工業產權組織國際局注冊，注冊號為________，并單獨在________________國家注冊，在北京商標注冊號為________。甲方許可合營公司在本合同期限內有權使用這一商標作為合營公司名稱的一個組成部分，但是“________”這一商標在中國要繼續得到注冊，并且甲方應能繼續按本合同、章程和技術轉讓協議的規定在合營公司中施加其影響，特別是對合營公司所制造汽車的質量施加影響。
在本合同終止時，合營公司應不經甲方提出要求立即改變公司名稱，新的公司名稱不得把“________”這一商標或其任何縮寫作為一個組成部分，也不得有任何其他類似于上述商標的組成部分。同樣，如果甲方在合營公司資本中的份額不論由于何種原因而減少，致使甲方認為它將喪失按本合同、技術轉讓協議和合營公司章程的規定繼續在合營公司充分施加影響的法律上的或實際上的可能性，特別是對于合營公司所制造汽車的質量充分施加影響，則經甲方提出書面要求，合營公司應立即以同樣方式改變其公司名稱。如合營公司未履行這一義務，則甲方根據本合同有權辦理一切手續，以改變合營公司或其合法繼承者的公司名稱。共23頁，當前第1頁1234567891011121314151617181920212223
第三條 合營公司的經營范圍
1．合營公司的主要業務活動如下：
1．1 制造汽車；
1．2 制造發動機；
1．3 制造零部件；
1．4 進口為制造、裝配、測試、服務、培訓以及輔助業務活動所需的各種貨物；
1．5 有關法律和法規允許時進口整車；
1．6 在國內銷售合營公司所制造的汽車；
1．7 在國內銷售維修服務配件；
1．8 出口汽車、零部件、配件、附件和沖壓模具；
1．9 售后服務。
2．為了實現其主要業務，合營公司可以按合營公司章程的規定開展與主要業務有關的任何其他活動。
第四條 車型范圍、數量和生產能力
1．合營公司在建立后最初____年（以下稱為“第一階段”）內制造轎車。有關要制造的轎車及其制造的具體細節應在合營公司和甲方將要簽訂的技術轉讓協議中商定。以后，合營公司將制造由甲方或其附屬公司所開發的其他車型。制造上述車型也應在技術轉讓協議中予以規定。
2．在第一階段，合營公司應具有以下裝配和制造能力：
汽車廠 有沖壓車間、拼裝車間、油漆車間和總裝車間，生產能力為____班年產________輛，包括配件；
發動機廠 發動機制造是指生產____發動機，其制造設備的生產能力年產________臺，其中每年至少應有________臺裝配成_____發動機，以滿足在中國銷售的轎車對發動機的需要。
3．汽車廠和發動機廠投產時間按時間進度表。
4．乙方保證購買合營公司生產的________轎車數量如下：（略）
如果需求量高于上述數量，合營公司將要求中國有關部門對進口散裝車所需的外匯予以支持，并從國內提供足夠的原材料、零部件和能源。
5．在本合同期限內，合營公司生產的汽車應逐步做到在價格上具有競爭力，但是，要有下列條件：
－－國產零部件要有貨供應，并在價格和質量上具有競爭力；
－－產量要增加；
－－國內汽車工業的發展要得到合理保護。
6．甲方保證在發動機投產____年后購買由合營公司制造的____發動機，但是____發動機到甲方的入庫價要不高于甲方制造的____發動機的入庫價，質量按甲方標準和交貨條件方面均具有競爭力。價格和交貨條件應在甲方和合營公司將要簽訂的購貨協議中規定。
第五條 資本、投資比例和資金籌措
1．合營公司的注冊資本應為人民幣________元。
2．合同各方在合營公司注冊資本中投資比例和認繳額應為：
甲方________％，計人民幣________元；
乙方________％，計人民幣________元；
丙方________％，計人民幣________元；
丁方________％，計人民幣________元；
3．合同各方對合營公司注冊資本的出資如下：
3．1 甲方
－－實物，合人民幣________元，
－－現金，相當于人民幣________元的________幣；
3．2 乙方
－－實物，合人民幣________元，
－－現金，計人民幣________元；
3．3 丙方
－－現金，相當于人民幣________元；
3．4 丁方
－－現金，計人民幣________元；
4．合同各方應按上述規定的投資比例分期繳付其認繳額。各期出資繳付的時間、金額、出資方式由董事會根據合營公司的需要決定。合同各方第一次現金出資應在第一次董事會會議后30天內付訖。合同各方對合營公司的各期出資應按以下方式記入合營公司帳冊：共23頁，當前第2頁1234567891011121314151617181920212223
4．1 實物出資在房屋、機器設備等以及投產前費用作為資產入帳之時視為付訖；
4．2 現金出資在現金存入合營公司所指定的在中國銀行的帳戶之時視為付訖。
合同各方按章程規定付訖出資后，合營公司應向有關合同方出具出資證明書。
5．合同任何一方未按本條第4款規定的日期付訖出資額時，如出資逾期不超過30天，則該違約方應以其應當出資的貨幣，應其應繳付的出資額，根據中國銀行當時的短期貸款利率，自逾期第一天起，按逾期天數支付利息，作為合營公司的財務收益。如出資逾期超過30天，則違約方除應支付本款前述利息外，每逾期30天，應向其他各方繳付其應繳出資額的____％的違約金。違約金應以與出資相同的貨幣支付。如逾期長達90天，則采用下列程序：
5．1 如違約方為甲方，則乙、丙、丁方公司有權根據本合同第二十一條第5款共同或單獨要求終止本合同，并就此項違約提出索賠。
5．2 如違約方中有一方為乙方，則甲方有權根據本合同第二十一條第5款要求終止本合同，并就此項違約提出索賠。
5．3 如違約方為丙方和丁方兩方或其中一方，則其余各方應繼續履行本合同，并有權就此項違約提出索賠。丙方和（或）丁方已繳付的出資，應按其在合營公司注冊資本中出資的面值，由乙方購買。
5．4 如果乙方和甲方在沒有丙方和丁方兩方或其中一方參加的情況下繼續經營合營公司，任何一方在此后再逾期90天不付訖其出資，則本款5．1、5．2、5．3各節同樣適用。
6．合營公司以其全部財產對其債務和義務承擔責任，合同各方對合營公司的責任以各自認繳的注冊資本為限。
7．注冊資本中現金和（或）實物的外匯出資，應按出資之日國家外匯管理局公布的官方匯率折算成人民幣入帳。現金外匯出資應存入合營公司的銀行帳戶。
8．在本合營合同簽字之前，乙方和丙方已代表合營公司提出申請，要求在本合同批準后30天內確定人民幣貸款限額，以籌措投資和日常業務，諸如支付進口物品、許可證咨詢費、特殊服務費、股利、外籍職工薪金等所需的資金。這一貸款限額為人民幣，但可以用于人民幣付款，也可以按兌換之日國家外匯管理局公布的官方匯率兌換成外匯。外匯在經批準的外匯額度內提供。上述貸款條件的優惠程度應不低于給于其他中外合營企業的貸款條件。
9．在開始留存儲備金之前，合營公司的注冊資本應為總投資（固定資產和流動資產）的________％，總投資的其余________％應通過銀行貸款解決。此后，合營公司資本結構中________：________的產權－負債比率應視為一條長期的資金籌措準則。
第六條 增資和資本轉讓
1．董事會一致決議后，經合同各方書面同意，可以增加合營公司的注冊資本。但是，合同各方在新增注冊資本中的比例應與原注冊資本中的比例相同。
2．董事會一致決議后，經合同其他各方事先書面同意，合同一方方可將其在合營公司的全部或部分注冊資本轉讓給本合同另一方或第三者。或將其本合同所規定的權利和義務轉讓給本合同另一方或第三者。如合同一方欲轉讓其全部或部分注冊資本，合同其他各方享有優先購買權。合同一方向第三者轉讓其合營公司注冊資本的條件，不得優惠于其原先向合同其他各方提出的轉讓條件。共23頁，當前第3頁1234567891011121314151617181920212223
3．合同一方轉讓其在合營公司的全部或部分注冊資本，或接納新的合營者，應由合同各方簽署書面文件。上述書面文件應視為合同的補充。
4．增資和資本轉讓應在合營公司章程中更詳細地予以規定。
5．發生上述增資、資本轉讓和接納新合營者時，合營公司應在經貿部批準后1個月內向工商局辦理變更登記手續。
6．盡管上述各款規定，合同各方同意，甲方可將其在合營公司注冊資本的份額中不超過________％的部分轉讓給___________投資公司或一家由甲方選擇的____國銀行。在此情況下，________公司還可以將大眾公司有權委派的五名合營公司董事中一名或幾名董事的委派權轉讓給________________投資公司或上述________銀行。
第七條 利潤率
1．合同各方應按投資比例，分享利潤，分擔虧損。
2．根據本條第3款按注冊資本的投資比例分配給合同各方的凈利潤，為利潤總額減去根據中國稅法規定繳納的所得稅以及提取的儲備基金、職工獎勵及福利基金和企業發展基金（以下簡稱“三項基金”）。三項基金提取的金額由董事會決定。
3．合同各方同意，合營公司應在其建立后第四個全會計年度內實現金額為注冊資本15～18％（百分之十五～百分之十八）的稅后（匯出稅除外）凈利潤分配，自其建立后第五個全會計年度起，實現每年金額為注冊資本18～20％（百分之十八～百分之二十）的凈利潤分配。
4．然而，初期虧損應在第二個全會計年度末予以平衡。
5．最初和以后的銷售價格應按本合同附件五確定。
第八條 利潤匯給和資本匯回
1．分配的凈利潤，匯給________公司的為____________幣，匯給________________公司的為____幣，匯給________________公司和________公司的為________幣，應在年度會計報表通過后立即（不遲于二十天）分別轉入各方所指定的銀行帳戶。任何未支付的金額，應自年度會計報表通過之日起20（二十）天后，____幣和________幣分別按違約之日3（三）個月貸款的________銀行同業拆放利率加2％（百分之二）的年利息率計算利息，________幣按違約之日3（三）個月貸款的________銀行利率加2％（百分之二）的年利息率計算利息。上述利率有效期為3（三）個月。三個月后，重新適用上述方法。
2．在本合同終止時，合同任何一方都應獲得符合其權利的結算，結算的金額應根據合營公司的價值（以下簡稱“估價”）計算。各方在結算中所得份額應相應于其在合營公司的投資比例。
3．匯給甲方及丙方的利潤和匯回甲方及丙方的出資，應適用國家外匯管理局在上述匯給和匯回之日所公布的對于_____________幣和________幣的官方匯率。
第九條 董事會和管理機構
1．董事會由________名董事組成，甲方委派____名，其中一名為第一副董事長，乙方委派________名，其中一名為董事長，丙方委派____名，為第二副董事長，丁方委派____名。董事會應于合同生效后1個月內舉行第一次會議，即董事會成立會議，由董事長召集。
2．董事會人選由合同各方各自書面委派或調換。
3．董事會是合營公司的最高權力機構，負責合營公司業務的決策和監督，并為此定期舉行會議。董事會的職權應在公司章程中具體訂明。共23頁，當前第4頁1234567891011121314151617181920212223
4．董事會應建立執行管理委員會，由一名總經理、一名副總經理和一名或幾名執行經理（以下簡稱“執行經理”）組成。
5．董事會應采用其認為合適的合營公司組織機構。合營公司建立后第____年的年底將形成的組織機構，見本合同附件六。
6．合營公司各部門的職責范圍見本合同附件七。董事會可按其認為適合的方式對各部門的職責范圍隨時加以修改。
第十條 技術和專有技術的轉讓
制造合營公司的產品所需的技術和專有技術的轉讓，應在合營公司和甲方將要簽訂的技術轉讓協議中予以規定。
第十一條 國產率
1．合營公司制造的各種車型的國產率終止標為100％。合同各方應共同努力，促使本合同附件八中商定的外購件和自制件的______車國產率發展計劃得以實現。
2．乙方、丙方和丁方保證國產率發展計劃所需的先決條件得以完全實現。為此，除了要遵循經濟和質量標準外，還要及時發展原材料和零部件的生產能力。因此，有必要實現以下（但不限于以下）先決條件：
－－合營公司應可以自由選擇中國協作廠；
－－合營公司的中國協作廠應作出設備投資，和（或）購買按照甲方的質量標準制造________零部件和在后階段制造甲方許可的合營公司其他產品所需的技術許可證和（或）專有技術；
－－合營公司及其協作廠制造零部件所需的材料應在中國________計劃中予以考慮，并提供給合營公司及其協作廠。
合營公司及其協作廠期望始終取得優惠進口關稅稅率，并能迅速辦理結關手續。
3．甲方應在技術轉讓協議范圍內盡其最大努力向合營公司提供幫助和咨詢，以期達到國產率目標。此外，甲方還應盡最大努力促使________國內外可能的外購件協作廠以轉讓技術和提供服務的方式對可能的中國合作者予以援助。同樣，乙方、丙方和丁方應促使其各自的上級組織和上述協作廠將來可能的中國合作者在技術轉讓過程中對上述協作廠予以充分合作。
4．如果合營公司及其協作廠的國產零部件未能保持甲方的質量標準，從而造成停產的危險，則有關零部件應由甲方提供。
5．如果國產件的入庫價高于甲方交付的零部件的合營公司入庫價，則有關零部件應由甲方提供。
6．有關國產率的具體技術問題應在技術轉讓協議中予以規定。
第十二條 場地、基礎設施和公用服務
1．第四條第2款所述的第一階段使用的合營公司汽車廠和發動機廠應在乙方目前使用的________汽車廠。
2．上述廠區要設有必要的廠外基礎設施，如能源供應、污水處理和廢物處理，直到廠區邊界為止。此外，應建造一條鐵路連接線和公路連接線，________路應對外封閉。
上述廠外基礎設施的費用將由________市政府負擔。
但是，如果合營公司在上述基礎設施之外就其他只供合營公司使用的廠外基礎設施提出特殊要求，則合營公司應支付一部分合理的建造費用。
3．乙方和丙方已代表合營公司向________有關部門申請提供合營公司需用的工廠場地（包括附件九甲中的平面布置圖和將來擴展用地）和本合同附件九乙中合營公司所需的廠外基礎設施以及公用服務。
4．合營公司建立后，應按經批準的上述申請書向土地主管部門訂立土地使用合同。共23頁，當前第5頁1234567891011121314151617181920212223
第十三條 進出口
1．在投資和生產階段，合營公司需進口以下（但不限于以下）貨物：
1．1 生產資料，包括辦公設備；
1．2 散裝車、零部件、配件和附件；
1．3 整車，通過中國進出口部門進口，或者在中國有關法律或法規允許時由合營公司自行進口；
1．4 工藝材料和原材料；
1．5 機器、模具、工具和設備的配件和附件；
1．6 售后服務和培訓用的工具和設備；
1．7 樣品；
1．8 技術資料和業務文件。
2．合營公司還應做好以下各項工作：
2．1 迅速結關；
2．2 落實國內運輸；
2．3 安排在港口的中間儲存。
3．合營公司將按本合同第十四條第3款自行出口____發動機和沖壓模具。
4．整車出口事宜將由合營公司董事會討論決定。
第十四條 外匯平衡和支付
1．合同各方均應盡力支持合營公司盡快達到外匯平衡。
2．為了使合營公司能夠繼續經營，乙方、丙方和丁方應負責根據中國主管部門所批準的可行性報告（附件十）中規定的外匯缺額取得外匯額度。
如果由于應由________方面負責的，而為合營公司所不能控制的，不可預見的原因，致使合營公司需要更多的外匯，則乙方、丙方和丁方應負責取得額外的外匯額度以彌補缺額。如果是其他不可預見的原因，則合營公司將在乙方、丙方和丁方協助下借貸外匯。上述貸款應較之其他貸款優先償還。
3．甲方保證按本合同第四條規定購買____發動機。此外，還保證，自營業執照簽發后第____年起，每年購買價值________美元的中國制造的沖壓模具，但是上述模具在價格、質量和交貨條件方面對甲方來說要具有國際競爭力。如上述購買沖壓模具和短發動機的先決條件未予滿足，則應適用本條第2款。
4．甲方發運給合營公司的所有貨物，將采用中國銀行所開立的不可撤回的信用證來支付。
5．合營公司發運給甲方的所有貨物，將采用一家第一流銀行所開立的不可撤回的信用證來支付。
第十五條 關稅
合同各方期望，合營公司經按中國法律提出特別申請后將會取得優惠關稅等待遇。
第十六條 會計
1．合營公司應完整、準確、適當地記帳和記錄，以真實和清楚地反映合營公司財務狀況，并說明公司的經濟業務。
2．合營公司的一切自制會計憑證、帳簿、報表用中文和英文書寫。
3．合營公司以人民幣為記帳本位幣，合營公司也可就外匯經濟業務另立外幣帳簿，其中也應記載匯率和折合的人民幣金額。
4．合營公司的會計年度采用日歷制。合營公司第一個會計年度，從營業執照簽發之日起至當年十二月三十一日止。
第十七條 報表和審計
1．為了促進有效的合作，合營公司應建立一個報表制度，向合同各方報告合營公司業務的發展情況。
其中尤其應包括以下報表：
1．1 月度報表
a）財務報表，包括損益計算書、資產負債表和外匯平衡表；
b）散裝車到貨量、散裝車庫存量和在運量、國產材料和零部件的庫存量以及已裝配好汽車的庫存量；
c）產量和職工人數；
d）新車銷售量；
e）配件和附件的庫存量、銷售量和購入量。
1．2 年中報表
a）周轉性財務預測；
b）按國產率發展計劃的國產率；共23頁，當前第6頁1234567891011121314151617181920212223
c）當時的能源需要、能源消耗和能源費用；
d）工廠總工時。
1．3 年度報表
a）下兩年的詳細公司預測（預算）；
b）合營公司長期發展規劃；
c）售后服務工作。
2．此外，合營公司應定期向合同各方提供中國公布的，與合營公司業務有關的經濟政策、市場發展情況以及法律和法規。
3．合營公司應以合同各方各自要求的形式，向合同各方提供與本條第1款提到的文件有關的其他資料。
4．合同各方有權派其授權代表檢查合營公司的帳簿和其他業務文件。
合同各方有權為自己的目的自費聘請在中國或國外的公證會計師審查合營公司帳簿、資產負債表和損益計算書。這一審查權還意味著合營公司有義務向上述會計師提供一切所需的數據和文件。
此外，合營公司將允許合同各方的授權人進入其各部分場地。
第十八條 職工管理
1．合營公司董事會應根據各部門具體需要，系統和定期地決定公司的職工總人數和對職工素質的要求（人事計劃）。董事會作決定時，應考慮組織機構表所規定的外籍職工的職位。
2．執行管理委員會應有權雇用和解雇合營公司的職員和工人，決定雇用職工的條件，建立獎金獎勵制度，以提高生產率。
3．高級職員（執行經理、部門經理、分部經理）的薪金、社會保險、福利、差旅費等的標準，由董事會決定。執行經理由董事會個別地與其簽訂書面雇用合同。部門和分部經理以及其余外籍職工由執行管理委員會個別地與其簽訂書面雇用合同。
4．合營公司職工（包括技術人員和管理人員，但外籍職工除外），經中國勞動部門推薦。由合營公司經過考核，自行錄用，其薪金、工資標準和獎金、津貼等，根據“按勞分配”的原則，參照職工的能力和技術水平，由合營公司決定。合營公司開始時的職工薪金、工資和其他有關各項費用，已在可行性報告中確定。隨著生產發展以及職工業務能力和技術水平的提高，合營公司應根據其利潤率、生產率和競爭能力以及中國的實際情況逐步調整職工薪金和工資。
第十九條 外籍雇員
1．甲方應與合營公司商定，在甲方的可能范圍內向合營公司派遣其專家，作為合營公司的臨時雇員（即外籍職工）。甲方應按合營公司提出的具體職務要求選派專家。然而，合營公司有權辭退任何證明是不稱職的外籍職工，拒絕接受或辭退任何證明其健康狀況不足以勝任其職務要求的外籍職工。
2．合營公司應與各外籍職工分別訂立雇用合同，雇用合同應包括本合同附件十一所規定的主要條款。
3．各外籍職工的報酬總額應按甲方標準，雇用合同中所規定的外籍職工所有人員費用（包括獎金），應由合營公司負擔。
4．合營公司應負責辦理，或者必要時向中國有關部門申請以下（但不限于以下）各項：
4．1 在________批準并可在________續簽的簽證，包括有效期為____個月的多次出入境簽證，以及居住、工作和旅行許可證；
4．2 根據________正規學校標準提供教育條件。
5．外籍職工的住房在本合同附件中規定。
第二十條 保險
1．合營公司對其資產保火險、營業中斷險和一般責任險。
2．一切可能涉及合同各方利益的與保險有關事項，合營公司應盡快提請合同各方注意。共23頁，當前第7頁1234567891011121314151617181920212223
3．合營公司對以人民幣投保的項目，以人民幣支付保險費；以外匯投保的，則以外匯支付保險費。中國保險公司在賠付損失時亦同。
第二十一條 合同的生效和期限
1．本合同已經合同各方正式授權代表簽署，將報請甲方主管委員會以及乙方、丙方和丁方主管領導確認。在確認以后，本合同應報請經貿部審批，并在批準后生效。
2．本合同經甲方主委員會確認后，甲方應即通知乙方、丙方和丁方。本合同經乙方、丙方和乙方的主管領導確認后，乙方、丙方和丁方應即通知甲方。乙方、丙方和丁方在收到經貿部批準本合同的通知后，應立即通知甲方。
3．甲方主管委員會以及乙方、丙方和丁方的主管領導應在簽約后1個月內確認或不確認本合同。本合同在上述主管委員會和主管領導確認之后，方可報請經貿部審批。
如果上述主管委員會和主管領導在規定的1個月期限內未確認本合同，或者經貿部在本合同報請審批后3個月內未批準本合同，則合同各方不再承擔任何義務
4．本合同生效后，有效期為________年。
如果在本合同期滿前至少1年合同所有各方均未通知合同其他各方，其打算在本合同期滿時終止本合同的意圖，則乙方、丙方和丁方應在本合同期滿____個月前，共同向經貿部提出申請，要求將本合同延長____年，經經貿部批準后生效。合營公司應在批準后1個月內向工商局辦理合營公司期限延長的登記手續。
僅由中國的合同一方或兩方通知甲方其打算退出本合同的意圖，則不影響本合同在其余各方之間的有效性。
對于進一步延長本合同期限，本款規定同樣適用。
5．合營公司董事會可決定解散合營公司，從而決定提前終止本合同。
在下列任何一種情況下，董事會應解散合營公司：
－－合營公司連續____年嚴重虧損，而且預測不可能合情合理地得出經濟狀況會改善到使合同所有各方滿意的結論；
－－合同任何一方違反本合同的任何實質性條款，以致合營公司有無法繼續經營的危險，除非上述違約能夠或者已經在違約書面通知后________天內予以糾正；
－－不可抗力所造成的延誤持續____個月以上，而且合同任何一方的全體董事要求董事會解散合營公司，除非在上述期限內能按該合同方所希望的方式合理地修改其義務使之適應新的情況，或者其余合同各方決定在要求解散合營公司的合同方不參加的情況下繼續經營合營公司；
－－甲方和合營公司之間的技術轉讓協議因該協議的任何實質性條款遭到違反而終止；
－－在任何其他情況下，如果在董事長和副董事長共同向董事會提出解決方案后董事會仍不能對某一重大問題通過決議。
6．董事會有關解散公司的決議中，還應規定清算程序和原則，確定清算委員會的人選及其報酬。
7．本合同的提前終止不損害任何合同一方對另一方違反本合同提出索賠的權利。
第二十二條 清算和分配
1．本合同按本合同第二十一條第4款和第5款終止時，應由合營公司董事會所任命的清算委員會確定估價。
2．估價應反映董事會決定解散合營公司之日或者董事會確定為合營公司清算開始之日的合營公司財務狀況。此外，估價還應反映那一天的合營公司的價值。
3．在確定估價時，清算委員會應采用編制經審計的合營公司年度資產負債表時所采用一貫原則。估計應以合營公司全部產權（即固定資產加流動資產，減負債，加或減重新估價調整差額）的價值為依據。這一價值還應加上一個有待合同各方談判商定的，反映合營公司將來利潤率的因素（繼續經營價值）。在確定合營公司將來利潤率時，應適當參照合營公司當時和以前的利潤率。共23頁，當前第8頁1234567891011121314151617181920212223
4．清算委員會應就估價作出一致決定，并在董事會決定解散合營公司后________天內把該估價提交董事會審批。如果清算委員會在上述________天期限內未能一致確定估價，則每個清算委員會成員都應向董事會提出自己的看法，提請董事會決定。
5．如董事會在估價提請審批后________天內不能就估價作出一致決定，則合同各方均可按本合同第二十六條的規定提交仲裁。
6．由估價確定的合營公司價值中甲方的份額應由乙方和丁方共同購買，用________幣現金支付。支付應不遲于董事會作出決定之日或仲裁裁決之日后________天。最終確定的未付金額，應自董事會作出決定之日或仲裁裁決之日后第________天起按本合同第八條第1款的規定計算利息。鑒于上述付款，甲方應按乙方和丁方所購買的合營公司價值中甲方份額的比例，向乙方和丁方轉讓甲方在合營公司中的權利，尤其是其在合營公司注冊資本中投資比例方面的權利。
第二十三條 部分失效
如果本合同任何條款失效或不能執行，則其余條款應不受影響，繼續有效。如為了達到本合同在商業上的目的而有必要更換任何上述條款，則合同各方應盡快會晤，按照簽訂本合同時所持的精神，為取得盡可能相同的經濟效果，來商定新的條款，以取代失效的條款，并使新條款在法律上生效。上述新條款應追溯到原條款失效或不能執行之日起開始適用。
第二十四條 不可抗力
1．如果合同任何一方因不可抗力未能履行本合同，則該方對于在不可抗力持續期間不履行其義務不承擔責任。因不可抗力而造成的中止履行合同，應限于不可抗力的影響存續的時間內。合同各方都將盡最大努力將不可抗力，特別是由此而引起的延誤所造成的后果減輕到最低程度。
2．合同各方在其他方面仍受本合同的約束，因不可抗力引起的問題應通過協商適當解決，使本合同能合理地繼續履行。但是，如因不可抗力造成的延誤持續____個月以上，則合同任何一方應有權要求董事會終止本合同，除非在上述____個月期限內能按該方所希望的方式合理地修改其義務使之適應新的情況。
3．不可抗力事故是指提出遭受不可抗力的合同一方在簽訂本合同時不能預見到的，阻礙其實際履行義務的，不可避免的自然現象。就本合同而言，不可抗力事故包括（但不限于）地震、流行病、嚴重的火災、水災、臺風、海上事故等自然現象以及戰爭和爆炸。
4．遇不可抗力的合同一方應立即（不遲于獲悉發生不可抗力后________天），用郵寄、電傳或電報通知合同其余各方。這________天期限自該獲悉發生不可抗力之日算起。如未按上述方式通知，則遇不可抗力的合同一方即失去其提出遭受不可抗力的權利。遭受不可抗力的合同一方同樣有義務按照相同的期限通知合同其他各方不可抗力事故結束。
5．遭受不可抗力的合同一方有義務證明所發生的，為本合同所規定的不可抗力事故，以及事故持續的時間。
第二十五條 未行使權利
合同任何一方未行使其按本合同所享有的任何權利，均不應視為放棄這一權利，也不應妨礙該方以后行使上述權利。
第二十六條 爭議的解決
1．合同各方由本合同、違反本合同、本合同的期滿終止和提前終止或失效所引起的，或與上述各項有關的任何爭議、爭論和索賠，均應通過談判或調解解決。如果談判或調解中____個月內未能取得任何有關各方可以接受的結果，則上述爭議、爭論和索賠只應通過仲裁解決，而不訴諸有關法院。仲裁應按照當時有效的________________仲裁院的仲裁規則進行。仲裁裁決是終局的，對有關各方均具有約束力。合同各方將在其國家內承認并執行仲裁裁決。共23頁，當前第9頁1234567891011121314151617181920212223
2．仲裁應提交________________仲裁院進行，仲裁地點為________，仲裁使用的語言為____文，仲裁庭由____名仲裁員組成。
3．仲裁庭應只適用在有關爭議的原因發生之時詳細成文并經正式公布的，一般能獲得的中國法律。
4．合營公司和甲方之間的買賣應遵守各買賣合同。上述合同中未專門涉及的問題應遵守《聯合國國際貨物銷售合同公約》。
第二十七條 合同文字
1．本合同用中文和英文書就，各簽署原件8份，兩種文本均為正式文本，具有同等效力。中英兩種合同文本，每方各執2份。
2．工作文本用____文。
第二十八條 通知
1．根據本合同需要或允許發出的所有通知均用____文，應親手遞交或用掛號信、電傳、電報發給合同另一方或各方。
2．任何通知，凡是郵寄的，則在裝有通知的信件寄出時即應視為發出；要證明信件發出，只要證明裝有該通知的信封上已寫上正確的地址，貼上郵票，投入郵局或者投入各自的國家郵政管理部門所控制的任何信箱。
第二十九條 附件
本合同有以下附件：
一、技術轉讓協議
二、職責范圍
上述附件均為本合同整體的組成部分。
附件一
技術轉讓協議
目錄
1）定義
2）協議宗旨
3）技術資料
4）技術修改和改進
5）技術資料的交付
6）培訓
7）咨詢
8）特殊服務
9）商標
10）工業產權和專有技術
11）合同產品的制造
12）產品質量
13）支付
14）不可抗力
15）保密
16）責任
17）協議的轉讓和修改
18）協議期限
19）部分失效
20）未行使權利
21）協議終止的影響
22）爭議的解決
23）協議文字
24）通知
第一條 定義
在本協議中，下列用語的定義如下：
1．“附屬公司”指甲方在其中擁有直接或間接股份的所有公司，合營公司除外。
2．“散裝車” 指全分解的汽車成套件或散裝零部件，其中包括消耗材料和標準件（如有的話）。
3．“合同汽車”指經甲方和合營公司商定由合營公司制造的，以甲方和（或）附屬公司的汽車為基礎的所有汽車種類、車型和變型。
4．“合同零部件”指在中國由合營公司制造和為合營公司制造的合同汽車的所有動力總成、總成、分總成和零部件。
5．“合同產品”指合同汽車和合同零部件。
6．“契約商標”指甲方隨時可能用書面規定的甲方及附屬公司的商標和服務商標，以及商標名稱和服務名稱。
7．“工業產權”指在中國國內或國外注冊，純屬甲方產權的，有關合同產品的所有專利、實用新型、注冊過的外形設計和技術發明的發明者證書。
8．“專有技術”指甲方或附屬公司擁有和開發的，與合同產品有關的，關于合同產品的設計、開發、制造、試驗、銷售和售后服務，以及管理的一整套實用的、先進的、有價值的技術資料、技能、技術和經驗。所有無法用書面形式表達的知識和經驗應通過本協議所規定的咨詢、特殊服務和培訓以及外籍職工予以傳授。
9．“生產樣品”指合營公司“質量保證部”按甲方技術要求對要在批量生產的機器鑒定和生產線上制造的合同產品樣品進行試驗，決定批準。
10．“技術工程鑒定”指甲方“研究開發部”對于在圖紙上標有的合同產品進行試驗，決定或確認其合格性。共23頁，當前第10頁1234567891011121314151617181920212223
11．“技術資料”指本協議中規定的，甲方擁有和開發的，與合同產品有關的，關于設計、開發、裝配、制造、質量保證、管理和售后服務等方面的一切文件、圖紙、圖片、圖表、磁帶、磁盤、錄像帶、信息系統等。
第二條 協議宗旨
本協議宗旨是
－－規定甲方的技術資料、專有技術和工業產權及契約商標使用權的轉讓，用以制造，銷售和使用合同產品：
－－規定上述轉讓的報酬；
第三條 技術資料
1．在本協議期限內，甲方應按以下規定在開始制造合同產品之前，及時向合營公司提供有關合同產品的制造、不斷改進和售后服務以及合同零部件的采購所需的產品技術資料、工藝技術資料和售后服務技術資料。如合營公司根據本協議第四條第10款決定把產品技術部門的職責范圍擴大到設計開發工作，甲方愿意向合營公司提供有關設計開發的技術資料，從而對合營公司給予支持。
2．關于本協議附件所說明的________汽油發動機／________升柴油發動機，包括適用的選用件，適用以下規定：
2．1 甲方應向合營公司提供一套下列產品技術資料：
－－零件圖
－－圖表
－－裝配圖
－－規定合同產品的制造。
－－總圖
－－安裝圖
－－工藝更改建議圖
－－毛坯圖
－－產品說明手冊
－－技術要求
－－顏色組合圖表
－－________標準
－－用于發展目的的零部件材料清單
－－用于持續生產的零部件材料清單
－－車型表
－－鑒定試驗規范
－－常規試驗規范
－－試驗設備圖紙。
2．2 甲方還應在合營公司成立后的____個月內提供所具有的以下有關________的技術資料：
－－試驗報告
－－開發說明
－－計算書。
2．3．1 甲方應在實施以下程序時下斷更新本條第2．1款規定的有關合同零部件的產品技術資料，并提供給合營公司：
－－技術更改要求
－－實施時間通知
－－更改通知。
上述合同零部件已規定在合營合同附件八的兩個計劃內：
（1）自制件國產率發展計劃
（2）外購件國產率發展計劃。
2．3．2 但是，有關變速箱、后橋和等速萬向節／軸的產品技術資料，在必要時才不斷更新，供制造使用。
2．3．3 如果上述兩個計劃有所調整，則有關產品技術資料也應隨之相應調整，并予提供。
2．4 甲方應轉讓甲方有權自由處分的甲方協作廠的產品技術資料。
2．5 在合營公司提出要求時，應向合營公司提供有關________其他變型車、發動機、部件和選用件的產品技術資料，供制造時使用。
2．6．1 甲方應向合營公司提供有關________和適用的選用件的一整套下列工藝技術資料：
－－散裝車裝配手冊
－－毛坯圖和技術要求
－－工藝過程卡和說明
－－檢驗卡
－－適用的機器和工藝裝備的調整卡
