教育宣傳工作計劃精選(九篇)

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第1篇：教育宣傳工作計劃范文

一、指導思想

以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導,以促進現代高效農業發展、構建和諧社會為目標，以依法治農為核心，以提升農業部門干部職工、農業行政執法人員依法行政能力和農業生產者、農資生產經營者依法自我維權能力、誠信經營意識為出發點，認真貫徹落實全國、全省中期“五五”普法大會精神，圍繞中心、服務大局、突出重點、狠抓落實，堅持“活動引領”的工作方針，積極開展農業法制宣傳教育工作。

二、目標任務

1、多渠道、多形式開展農村普法。一是以“放心農資下鄉進村”活動為載體，組織開展大規模的法制宣傳和現場咨詢，充分利用社會資源開展農業法律法規和農資購買、使用及識假辯假知識宣傳普及，擴大宣傳的覆蓋面。各地要集中組織兩次以上的宣傳教育或現場咨詢活動。二是以法律法規頒布或實施紀念日為契機，認真組織3·15消費者權益日、18法制廣場、12·4法制宣傳日等活動，采取印發宣傳資料、送法下鄉流動宣傳車、在重要集市駐點宣傳等形式宣傳農業法律法規，做到電視有畫面、電臺有聲音、報紙有專欄、網站有頁面。三是以農資違法案件查處和農業生產事故調解為抓手，進行以案釋法，增強法制宣傳效果。各地要將近年來查處的農業行政違法案件進行一次梳理總結，選擇部分有代表性的案件，制作成宣傳小冊子，發放到農資生產經營戶和農民手中，增強法制宣傳的針對性。

2、突出“三個重點”，扎實開展“法律進機關”活動。把學法作為機關學習的重要內容，堅持和完善領導干部任前法律知識考試、黨委中心組學法、機關公務員學法積分等制度，突出領導干部、機關公務員、農業行政執法人員三個重點，結合相關職能，選定學習的規定篇目和自選篇目，切實推進法制部門建設。

領導干部要以促進科學發展和增強依法行政能力的法律法規學習為主要內容，進一步增強服務基層、服務群眾的觀念。學習的篇目主要有：《憲法》、行政法律（包括行政訴訟法、行政監察法、行政復議法、公務員法、行政許可法、行政處罰法、國家賠償法等）、經濟法律（包括農業法、農產品質量安全法等）、民事法律（包括民法通則、合同法、物權法、條例等）。

機關公務員要以和本職工作關系密切的法律法規學習為主要內容，進一步增強運用法律手段解決實際問題的能力和水平。學習的主要篇目有：公務員法、行政機關公務員處分條例、農技推廣法、種子法、農產品質量安全法、動物防疫法、畜牧法等法律法規及其實施條例、細則等。

農業行政執法人員要以農業專業法律法規學習為主要內容，進一步增強綜合運用法律法規開展農資市場監管和農業行政執法的能力。學習的主要篇目有：行政訴訟法、行政監察法、行政復議法、行政許可法、行政處罰法、國家賠償法、農技推廣法、種子法、農產品質量安全法、動物防疫法、畜牧法等法律和農藥管理條例、獸藥管理條例、種畜禽管理條例、飼料和飼料添加劑管理條例等行政法規以及農業行政處罰程序規定等部門規章制度。

其他人員要結合自身的工作實際，加強對相關法律法規的學習理解，以“五五”普法讀本為教材，牢固樹立法治意識，維護法制權威，進一步提高學法、守法、用法的自覺性。

3、開展“愛崗敬業、執法為民”主題教育活動，強化普法宣傳的隊伍建設。按照省農林廳的統一部署，2009年在全市農業法制系統全面開展“愛崗敬業、執法為民”主題教育活動，強化法治理念，增強責任意識和服務意識，進一步端正執法思想，改進執法作風，弘揚公正文明、執法為民的精神。以提高農業部門依法行政、依法辦事的能力和水平為目標，年內開展1-2期集中培訓；組織一次農業行政執法人員專業考試；繼續開展農業行政處罰案卷評查活動；參加全省農業系統“十佳先進執法單位、十佳優秀執法人員”評比和法律知識、執法技能競賽；組織開展農業法制宣傳、農業行政執法小課題研究，在深入調查研究的基礎上，形成一批實施辦法和規章制度。

4、推進農業綜合執法規范化，強化陣地載體建設。深入學習貫徹農業部《關于全面加強農業執法，扎實推進綜合執法的意見》（農政［2008］2號）精神，嚴格按照省農林廳提出的規范化建設“三有三好”的目標要求，嚴密組織規范化建設提高年活動，全面完成到2009年底全市60％以上的農業綜合執法機構達到規范化建設要求的目標。

三、工作要求

1、加強組織領導，完善機制體制。各部門、各單位要把普法工作列入年度工作計劃，要充分發揮法制宣傳教育領導小組的指導、協調、監督作用，及時聽取工作匯報，研究會辦工作中存在的困難和問題，健全完善法制宣傳各項工作制度，嚴格執行工作匯報制度、考核評議制度、檢查督促制度、工作激勵制度和經費保障制度，保證普法工作正常開展。

第2篇：教育宣傳工作計劃范文

【摘要】計劃生育宣傳教育，是加強計劃生育建設的重要內容，是做好人口和計劃生育工作主要手段和基本途徑。新形勢下，必須以科學發展觀為指導，下大力氣對計劃生育宣傳教育的內容、形式、方法和手段進行改革和創新，確立新思路，拿出新辦法，采取新舉措，謀求新發展，努力把計劃生育宣傳教育提高一個新水平，保證計劃生育宣傳教育的健康發展。

【關鍵詞】計劃生育 宣傳教育 創新宣傳 宣傳效果

計劃生育宣傳教育，是加強計劃生育建設的重要內容，是做好人口和計劃生育工作主要手段和基本途徑。昭蘇縣人口計生委始終堅持宣傳教育為主，并結合第四輪婚育新風進萬家活動，不斷創新宣傳教育理念、宣傳載體、宣傳內容和方法，積極探索出社會化、個性化、網絡化的宣傳新格局，從而推動整體工作水平的提升。下面就談談如何做好計劃生育宣傳教育工作。

1 昭蘇縣計劃生育宣傳教育工作存在的問題

宣傳教育是人口和計劃生育工作的首位工程，它對轉變群眾婚育觀念，營造良好的社會氛圍，形成正確輿論導向有著不可估量的作用。但在實際工作中也存在諸多問題：

1.1 缺乏創新。對新形勢下如何使計劃生育宣傳教育貼近時代要求，貼近工作需要，貼近育齡群眾思想實際研究不深，探討不夠，針對性不強。

1.2 方法呆板。宣傳教育形式單一，多以課堂集中灌輸為主，照本宣科，多數鄉鎮、（村居）仍停留在一塊黑板、一張嘴的舊模式上，教育缺乏應有的吸引力。

1.3 手段滯后。沒有將宣傳教育很好地納入信息化、知識化進程，廣播、電視、網絡等宣傳教育工具利用不充分，降低了宣傳教育的輻射率。

1.4 約束不力。保證計劃生育宣傳教育的規章制度不健全，具體措施不得力，獎優罰劣不具體，致使育齡群眾接受宣傳教育的意識不強，不少教育對象游離于受教育的責任和義務之外。

2 創新計劃生育宣傳教育工作的方法

計劃生育宣傳教育改革創新是實現“兩個轉變”的重要舉措。通過宣傳教育的改革創新,進一步明確“以人為本”的宣傳方針,需要拓寬教育渠道，增強計劃生育宣傳教育活力，即使使用傳統的集中授課這種主導形式，也必須抓住有利時機，如利用冬閑時節進行集中培訓，抓住活動的各種機遇，及時跟進宣傳教育，使教育形式多樣化，擴大覆蓋面，促進教育落實。

2.1 創新宣傳教育理念，提高群眾對計劃生育工作認識。 為不斷更新群眾觀念，主動適應不斷變化的形勢與環境，昭蘇縣人口計生委著力從改善宣傳環境出發，把計劃生育宣傳教育與街道宣傳牌、路標、指示牌等融合在一起。如今一進入昭蘇縣城，就看到“生男生女一樣好”、“優生優育幸福一生”等宣傳標語，被制作成了漢、哈、維、蒙等多種語言的路標、指示牌、宣傳板，掛滿了縣城的大街小巷。基于這種認識，昭蘇縣人口與計劃生育工作不斷創新，加強宣傳教育，營造良好輿論氛圍，不斷提高群眾對計劃生育工作的認識和參與的積極性。

2.2 創新宣傳載體，不斷豐富群眾文化生活:昭蘇縣人口與計生工作在宣傳教育上不斷創新載體，開展新型生育文化“五進”活動，即走農牧區、社區、企業、校園、軍營，通過演講比賽、座談會、快板、阿肯彈唱、趣味運動會、互動游戲、有獎問答等群眾喜聞樂見、通俗易懂的形式，對計劃生育國策進行宣傳。還聯合縣委宣傳部成功舉辦了昭蘇縣“計生情.國策愛”阿肯阿依特斯比賽、“巧媳婦”傳統美食比賽和哈薩克族傳統刺繡作品才藝展。在活動上，由鄉鎮選送的優秀阿肯選手用自己的歌聲唱出了心中的“計生情、國策愛”，巧媳婦現場為觀眾們展示了極具民族特色的美食小吃，各色做工精美的刺繡展品，更使人駐足忘返。為擴大宣傳教育的覆蓋面，提高宣傳效果，縣人口計生委專門請音樂人創作了歌曲《為了明天》，并將歌曲制作成手機、電話的彩鈴，使撥打電話的人在欣賞動聽音樂的同時，受到計劃生育的宣傳教育。

2.3 創新宣傳內容，滿足群眾的需求。 為了滿足育齡群眾日益增長的生育文化需求，昭蘇縣人口計生委將計劃生育政策、避孕節育、生殖保健等知識制圖文并茂的精美折頁，知識性、實用性為一體的毛巾、圍裙、筆、環保袋、美容鏡，并將這些東西利用干部蹲點、走訪群眾等時機，免費發放給已婚育群眾，并對群眾進行面對面、零距離的入戶宣傳。據統計，僅2010年，縣人口計生委共發放宣傳冊、宣傳折頁、圍裙、手提袋等宣傳品達7.2萬份，受教育群眾達9萬余人次。2010年，昭蘇縣財政專門撥款10萬元，在縣城濱河公園打造了以“倡導先進人口文化，培育現代婚育文明”為主題的首個人口文化園，充分突出人口、資源、環境和諧發展的理念。

隨著新型生育文化建設持續推進，各項計生政策深入人心，該縣農牧民的政策知曉率已達90%以上，群眾婚育觀念發生了明顯轉變。“生男生女一樣好”、“女孩也是接班人”成為昭蘇各族群眾的普遍共識。

在新的形勢下,只有大力開展計劃生育的宣傳教育工作,不斷創新宣傳教育的體制、內容、形式,才能把這項工作提高到一個新的水平,才能在全社會形成有利于計劃生育的輿論氛圍。因此我們就是要從人們最關心的具體問題抓起，把思想、道德、觀念等內容融入到辦實事的有形載體之中，不斷豐富宣傳內容、創新宣傳形式，群眾才能更好地接受，宣傳教育工作才能取得實效。

參考文獻

［1］ 《人口和計劃生育宣傳教育》.中國人口出版社.2005年3月

［2］ 王荷琴.談基層人口與計劃生育宣傳教育工作的創新［J］.大家健康, 2009.

［3］ 姚序琴.基層計劃生育宣傳教育工作探討［J］.健康必讀,2010.

作者單位： 835600 新疆伊犁州昭蘇縣計劃生育指導站

（上接第392頁）

結果見表2

4 討論

以上結果顯示，在堅持臨床護理課教學方法創新原則的前提下，采用模擬臨床護理式病例分析教學法，借助多媒體、電子計算機等現代技術，將創新教育的理論引入醫學護理學職業教學過程中，大膽進行教學方法的創新，使護理學生有親臨病人的感覺，增強了學習興趣，易接受，同時，也擴大了基礎知識及其它相關知識量，使授課內容豐富、形象、易懂，在學生之間及師生之間的分析討論中，應用所學醫學基礎知識和護理專業知識分析、推理的同時，加深了理解，對提高護理學生科學素質、創新素質和臨床能力的培養有顯著性結果。也提高了教師的授課技術，對促進醫學護理教師素質的提高，造就高水平的護理教師隊伍均有顯著性效果。當然，在模擬臨床護理式教學法應用的過程中，我們還應注意一下幾個原則。

（1）師生民主、互動的學習原則: 在模擬臨床護理式病例分析教學法的教學過程中，學生是學習、發展的主體。教師和學生應該 “互動學習”，教與學相互啟動，即雙向教育。老師教了學生，學生學了以后又激發老師，不同于傳統的單向教育。師生互動，生生互動，對營造良好的創新氛圍至關重要。

（2）鼓勵學生創新的原則:教師在課堂教學中要沖破傳統思維和教學模式的籬笆，用新異的方式處理問題，以達到培養學生創新思維和創新能力的目的。

（3）堅持開放性原則:模擬臨床護理式教學法的教學過程應該是一個開放的教學空間。①在教學中，我們突出情境的開放性、自由性，給學生留下充分的創新余地，激發學生發散思維。②教學內容既不拘泥于教材，也不局限教師的知識視野。③教師要重視對學生進行開放性的思維訓練，不能輕率地否定學生的探索。

（4）設計問題的原則:課堂教學中，教師要以教材為憑借，問題為線索，引導學生不斷探索新知識。

（5）堅持實踐的原則:注重通過開展各種活動來培養學生的創新精神和實踐能力。在活動中，要關注學生活動、探索的過程，而不是僅僅關注結果，要在學生活動和探索的過程中激發、引導和培養學生的創新精神，提高他們的臨床實踐能力。

（6）堅持普遍性原則:普遍性原則，即創新精神和實踐能力的培養要面向全體學生，要具有普遍性。創新潛能不是少數人或者少數尖子學生才具有的，每位學生都有創新的潛能。我們在工作中也發現，成績不是很好的學生其實他們都很聰明，只要我們正確引導，他們也有自己獨特的看法。成績不好但他們的知識面是很廣的，不愛學習，他們喜歡上網或看課外書，由此他們也獲得了不少課本外的知識。

（7）對知識的重組、綜合性原則:對知識“重新組合”和應用能力，就是學生把原來幾種相關醫學知識聯系起來合成為一種綜合知識，或者把一種知識拆分成幾個部分，然后以新的形式將這些部分重新聯系起來，成為具有新特征、新功能、新內容知識的能力。醫學課程教學過程可以從學科課程內部的知識進行重組入手，引導學生，最終能夠做到跨學科和跨出課程規定的內容去學習，把所了解和掌握的醫學知識重新組合，融會貫通，從而內化為創新能力和臨床能力。

參考資料

［1］ 劉樹言.創新教育是與時具進的呼喚［J］.中等醫學職業教育，2002，2：45-46

［2］ 吳朝暉．教學的成功與教師的特征［J］.衛生職業教育，2003，2：54

第3篇：教育宣傳工作計劃范文

今年的9月13日——19日是全國推廣普通話宣傳周，我們將本著求實、創新的精神，貫徹“普通話——十年推廣，新世紀普及”主題，從我校的實際出發，認真計劃，精心組織，使本屆推普周工作取得圓滿成功。一、本屆推普周活動的主題“普通話——五十年推廣，新世紀普及”。二、宣傳貫徹《國家通用語言文字法》大力推廣普通話，促進語言文字規范化。并指定一位行政人員專門負責此項工作，布置推普周各項活動及任務。三、活動開展

㈠積極有效的輿論宣傳

1．在校園內張貼推普周宣傳畫，懸掛“正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話”等大型標語，建立宣傳欄一塊。渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2．9月14日，利用升旗儀式國旗下講話進行宣傳。9月19日，利用廣播站向學生宣傳普通話知識和祖國燦爛的文化。

㈡開展形式多樣的校內活動

1．為了進一步認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，進一步提高教師的語言規范意識和推普參與意識，促進我校推普和語言文字規范化工作向縱深發展，組織教師開展普通話大賽。

第4篇：教育宣傳工作計劃范文

關鍵詞：計劃生育 宣傳教育 基層工作 我國計劃生育宣傳教育工作現狀

我國從1971年開始實行計劃生育政策以來取得了顯著的成效，然而新形勢下計劃生育的宣傳教育工作也出現了許多新問題，以下筆者針對基層宣傳教育中主要遇到的問題分析如下：

（一）計劃生育宣傳教育隊伍建設不夠完善、工作人員素質有待提升

作為中國的長期基本國策之一，計劃生育宣傳教育可謂是工作開展的基石，真正想要發揮其作用和得到深入人心的效果，最離不開的是人民的信任和理解，換言之，就是離不開對于計劃生育的宣傳教育工作。

就當前的計劃生育宣傳教育工作而言，我國許多基層計劃生育宣傳教育工作都存在著以下兩個主要問題。第一，負責宣傳教育工作人員對于政策學習理解不到位，沒有形成完整的宣傳教育隊伍建設，沒有認識到這一崗位存在的必要性，在招聘過程中沒有嚴格對于工作人員進行全方位的考察，甚至出現臨時聘用宣傳教育人員的情況;第二，少有專門負責計劃生育宣傳教育工作的工作人員，兼職進行宣傳教育的工作人員不占少數，這就導致了工作重心失衡，宣傳教育效果不到位，不能實時跟進人民群眾的思想動態，導致計劃生育宣傳教育工作的效果不盡人意。

（二）宣傳教育的理念和手段難以適應社會發展的需求

在我國許多地區，尤其是基層，計劃生育的宣傳教育理念和手段都或多或少存在著難以適應社會發展需求的問題，集中表現在如下四點：

1、宣傳教育理念陳舊，涉及范圍不夠廣，將宣傳的重點集中在人口控制方向，思維定勢現象嚴重，沒能跟上中國當代經濟社會形勢的變化，往往是固守以前的教條口號對于中央最新的政策和指示傳達的不夠及時到位。

2、宣傳方法上沒有具體問題具體分析，在宣傳上不分對象，計劃生育對于不同年齡階段、不同受教育程度的人民群眾宣傳的手段自然不同，對于年齡結構更低的群體而言，傳統的宣傳畫、宣傳欄、告示作用已經不十分明顯，導致了宣傳效果沒有達到預期的標準。

3、宣傳手段上針對性比較弱，經常是書面化的語言較多，人民群眾沒有能夠喜聞樂見，直接將政策不加分析就講給群眾聽，群眾接受的內容少之又少，正是因為實用性不強、理論性太強的原因。

4、臨檢“突擊”的情況比較普遍，政策宣傳工作重在平時，而有些地區正是忽略了平時經常性的親民的宣傳方式，反而在上級領導檢查之前進行臨時“補課”的行為，這也導致了人民群眾對于計劃生育工作的重視程度和理解程度都不夠深刻。

（三）有關部門對與宣傳教育工作重視程度有限

政府重視宣傳教育，人民群眾才會從中獲益，如果政府都沒有足夠的重視程度的情況下，計劃生育的宣傳教育工作注定是舉步維艱。有些地區計劃生育單位的工作人員遇到推行計劃生育的阻力后就單純認為宣傳教育工作是一個費時費力的工作，并且得不到良好的社會效果，從而導致對這一部分遇到難題的的工作漸漸疏忽，重視程度有限。

二、計劃生育宣傳教育工作的對策

（一）努力推進計劃生育宣傳隊伍的改革和建設

推進計劃生育宣傳隊伍的改革，首先應該從以下兩個重點方面入手。第一，重視隊伍人員的培訓與審核。計劃生育政策每年都會根據實際情況的發展推出新的條款和修改，以便更好地適應經濟社會的發展，因此對于每年進行隊伍人員的培訓和集中學習是必不可少的環節，從而能夠起到更好的宣傳效果。第二，在隊伍人員的管理方面，嚴格控制，有專門的人員負責計劃生育宣傳和教育工作，堅決杜絕兼職宣傳情況的發生，配備適合的人選進行長效監督機制，從而確保其可以集中精力進行計劃生育的宣傳教育工作。

（二）采取高效并且有效的理念和手段務實開展宣傳教育工作

計劃生育政策的主要受眾對象情況比較復雜，對象的構成在不同地區也都有所不同，不同受教育程度、不同民族、不同年齡和生育觀念，這些都為新時期的宣傳教育工作提出了更高的要求，要求我們在宣傳的理念和手段上都要多樣化，具體問題具體分析，使用科學的方法劃分不同受眾的宣傳內容和手段，這樣才能達到最佳宣傳效果。

1、拓寬宣傳教育工作內容涉及范圍，在進行基礎的計劃生育政策宣傳的同時應當適時加入其他相關知識的學習和宣傳，包括優生優育優教，最新的單獨二胎政策等等人民群眾切實關心的問題進行宣傳和教育，真正做到為人民服務。

2、更新宣傳手段，由于當代社會新媒體技術不斷發展，計劃生育主要宣傳的年齡層在于適齡青年身上，因此毋庸置疑宣傳的手段應該符合這一年齡層次群眾的口味，例如典型的新媒體微博微信等等加以宣傳，從而部分取代傳統宣傳欄、紙質單頁等宣傳形式，不僅能夠降低成本而且還能都得到更好的宣傳教育效果。

3、提升宣傳的針對性。在宣傳教育的實際工作當中，需要對于人民群眾關注和時政熱點進行宣傳，而不是一味的強調原有的政策法規造成人民群眾心中的抵觸，長篇大論和生搬硬套都是不可取的做法。

4、對于宣傳對象的目的性應當明確，分類明晰，最簡單的例子在于對于已婚青年和未婚青年教育的目的性就應該有所差別對待，沒有目的性的宣傳教育最終導致的結果就是宣傳費時費力但是效果卻越來越有限。

（三）強調計劃生育宣傳教育工作的重要性

態度決定高度，只有對于計劃生育宣傳教育工作的態度端正了，才會得到良好的宣傳效果。對于計劃生育單位的領導而言，可以發揮組織領導能力，組織軀體工作人員進行講座和定期培訓等工作;對于計劃生育工作的基層人員而言，需要切實認識到肩上的使命，遇到問題及時反饋，不斷糾偏，才會取得最佳的宣傳效果。

總之，計劃生育是關乎國家未來發展的重要領域，只有不斷提升宣傳教育隊伍的建設、切實認識到計劃生育宣傳教育的重要性，才能不斷為我國計劃生育工作提升做出應有的貢獻。

參考文獻：

[1]潘萍. 如何有序開展基層計劃生育工作[J]. 科技與企業，2013，05：231.

[2]鄧志標，陳明亮. 走群眾路線 提高人口計生管理水平[J]. 人口與計劃生育，2013，11：19.

第5篇：教育宣傳工作計劃范文

一、服務經濟社會發展，進一步深化財政法制宣傳教育

按照全省法治財政標準化建設會議精神和縣財政工作會議的總體部署，以認真落實財稅優惠政策、全力支持經濟轉型升級、加速創新驅動，促進經濟平穩健康發展為主題，廣泛開展系列法規政策宣傳服務活動。

(一)突出抓好以憲法為統帥的社會主義法律體系的學習宣傳。將圍繞學習宣傳以憲法為統帥的社會主義法律體系，舉辦專題報告會、座談會、學習交流會等學習活動，廣泛開展主題教育活動，引導廣大黨員干部進一步深入學習領會憲法精神，積極營造學習宣傳以憲法為統帥的社會主義法律體系的濃厚氛圍，研究探索進一步做好財政法制宣傳教育工作的新方法、新路徑，以更好的精神狀態不斷推動財政各項工作實現新的發展。

(二)堅持圍繞“財政宣傳月”品牌宣講惠民政策。要繼續做強做優“財政宣傳月”這一普法品牌，明確宣傳主題，匯總關系經濟轉型升級、科技創新、農業現代化、文化建設、民生幸福、社會管理創新、生態文明建設以及黨建工作創新工程等方面的財政惠民、惠企政策，集中開展系列法規政策宣傳服務活動，充分調動各業務科室參加惠民政策宣傳活動的積極性，下鄉鎮、進農村，通過開展惠民政策咨詢、文藝演出、展覽等多種形式，宣傳財政部門在扶持企業發展，保障改善民生方面的職能作用，使社會各界更加了解、支持財政，推動各項財稅政策的有效落實。各鎮（區）財政所（局）要充分發揮基層財政的優勢和作用，結合本地實際，注重創新和實效，緊緊圍繞宣傳月主題，制定宣傳月方案，因地制宜地開展形式多樣、豐富多彩的財政法規政策宣傳活動。

(三)創新財政法制宣傳教育形式。積極創新宣傳形式，豐富宣傳手段，拓展宣傳陣地，注重宣傳實效，開展經常性法制宣傳教育活動。結合經濟社會發展熱點問題和新頒法律法規，充分利用報刊、廣播、電視、網絡等各種傳媒，通過法制文藝、普法專欄、廣場咨詢等多種形式，有組織、有計劃、有重點地開展生動活潑、喜聞樂見、寓教于樂的法制宣傳教育系列活動，大力宣傳財政法律知識，弘揚財政法治精神。

二、強化法制培訓力度，進一步提升財政干部法治理念

根據“六五”財政法制宣傳教育的要求，牢牢抓住領導干部法制培訓和鄉鎮財政干部法制培訓這兩個重點，全面組織開展法制培訓工作，著力提升法治財政理念。

(一)大力加強領導干部學法用法。繼續堅持和落實黨組中心組集體學法、法制講座、法制培訓、領導干部任前法律知識考試等制度和做法，努力推進領導干部學法經常化、制度化。邀請縣政府法制辦、縣司法局專家領導組織舉辦全局機關干部財政法律知識講座。繼續做好公務員“5+X”能力暨“六五”普法培訓、干部在線學習，不斷提高各級財政部門領導干部依法行政、依法理財能力，促使領導干部轉變領導方式和管理方式，提高運用法治思維和法律手段解決經濟社會發展中突出矛盾和問題的能力。

(二)重點抓好鄉鎮財政干部法制培訓。及時總結以往開展基層財政干部法制培訓的經驗和不足，進一步結合基層財政業務特點，完善教學內容，組織基層財政干部重點學習行政、財稅法律法規及相關財政政策等知識，全面提升全縣鄉鎮財政干部法制培訓工作水平。

(三)全面落實日常法制培訓工作。密切關注經濟發展形勢和最新財政法制動態，通過專家授課、案例討論、基礎知識考核等多種方式開展日常法制培訓工作，及時更新財政干部的法律知識，尤其要加強對行政執法人員的法制培訓，對新上崗執法人員，嚴格執行培訓考試合格方可上崗執法的制度，努力提高財政部門行政執法水平。

三、突出主題主線亮點，進一步弘揚財政法制文化建設

緊緊圍繞上級法制宣傳工作要求，做好以憲法為統帥的社會主義法律體系的宣傳教育，利用“12.4”全國法制宣傳日，深化“法律六進，服務科學發展”的主題活動，積極參加省廳開展的財政法治文化展覽、法治文藝匯演、法制征文和攝影比賽等系列活動，并從中挑選出既能反映財政工作內容，又突出依法行政依法理財主題的文藝作品和具有思想性、藝術性、感染力的財政法治文藝、文學、攝影等作品，依托當地重點文化設施和各類公共文化服務場所，因地制宜地開展財政法治文化展覽。充分利用技術先進、傳輸快捷、覆蓋面廣的財政法治文化傳播載體，加大對財政普法和法治財政建設工作本身的宣傳，弘揚財政部門普法和法治建設成果，展示財政普法和法治財政建設服務經濟社會發展、保障改善民生的理念和成果，使社會各界更加認同財政普法工作，參與財政普法工作，在全社會營造濃厚的財政法治文化氛圍。

第6篇：教育宣傳工作計劃范文

法制宣傳教育工作計劃2021

一、指導思想

總結上年“六五”普法工作基本經驗，以科學發展觀為指導，結合國家、省、市關于普法工作的基本要求和全師教育法制的基本狀況，堅持依法治校與以德治校相結合，堅持法制教育與法治實踐相結合，卓有成效地開展法制宣傳教育工作，促進廣大師生法律意識的增強和法律素質的提升，實現教育管理從過去的單一依靠行政手段向依靠法律手段的轉變，全面提高學校依法行政、依法治教、依法辦學的工作水平。

二、工作目標

通過“六五”普法工作的扎實開展，提高教職員工依法治校、依法治教的工作水平，不斷提高全體師生員工的知法、守法、用法水平，為“科教興國”戰略和“依法治教”方略在全師得以實施做出自己應有的貢獻；進一步完善法制教育網絡，形成學校、社區、基層政法部門和家庭“四位一體”的有效機制。

三、具體措施

（一）加強組織領導。

我校要進一步強化組織領導、各部門齊抓共管、師生共同參與的普法依法治教領導體制和運行機制，把普法依法治教作為科學和諧發展的重要內容擺上議事日程，納入年度綜合工作計劃。落實普法工作目標責任制，切實做到主要領導要親自抓，分管領導具體抓，將任務落實到人到位，做到工作有計劃、有布置、有檢查、有總結；認真收集普法活動文字材料、圖片資料等，做到臺帳規范、資料齊全，工作有實績，檢查有資料，教育有成效，把工作真正落到實處。

（二）做好師資和經費保障。

要加強法制宣傳教育師資隊伍建設，做好專兼職法制教師培訓工作；把普法依法治教工作經費列入年度預算，安排專項經費，確保普法教育宣傳和骨干培訓的開展；學校要在公用經費中安排相應的法制宣傳教育專項經費，開展普法教育活動，征訂普法教育資料等，保障法制宣傳教育工作正常開展。加強隊伍建設。精心組織責任心強、能吃苦的人員從事普法工作，加強與校外兼職法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。

（三）深入開展普法教育，努力提高教育法律意識

1．重點提高領導干部的法律意識和法律素養。

學校領導干部要學習和掌握社會主義民主法制理論。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規、行政訴訟法、行政處罰法、行政復議法等重要法律法規，學習國家新頒布的法律法規和地方法規。通過建立健全法制講座制度、教育總支和支部學法制度、法律培訓制度、學法合格證制度等制度，努力提高領導干部的.現代法治理念，牢固樹立四個觀念，即：社會主義的人民主體觀念、社會主義的法律價值觀念、社會主義的法律至上觀念和依法行政的觀念。在熟悉《憲法》等國家基本法律、法規的基礎上，熟練掌握和運用教育法律法規，從而轉變管理觀念和手段，由注重依靠行政向注重運用法律手段轉變，實現依法管理、依法治教。

2．全面提高教職員工的法律意識和法律素養。

全體教職員工要結合師德建設，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規和規章的學習。重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《勞動法》等法律法規以及《教師資格條例》等與自身權益密切相關的法律法規。通過開設法制講座、進行法律知識考試等形式，強化廣大教職員工維護憲法和法律權威的觀念，權利和義務對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務，更加有效地行使參與學校管理、監督學校事務的權利，當好主人翁。

3．切實提高全體學生的法律意識和法律素養。

學生要完成列入教學計劃的法律課程學習，特別要學好《憲法》、《婚姻法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及國家和省、市禁毒、禁賭條例等與青少年密切相關的法律法規。法律常識課要做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。學生參加專題講座等其他形式的普法教育和開展法律宣傳咨詢活動、法律知識競賽活動、模擬法庭等豐富多彩的實踐活動。

（四）營造普法氛圍，行之有效地開展普法工作

1、通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學生進行法制宣傳教育。并組織學習《未成年人保護法》的有關條款，在學生中進行普法宣傳，增強他們的法律意識。

2、通過板報法制宣傳欄目，對學生進行法制教育，極大地增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內的發生。

3、利用團日活動進行法律、案件的品評與討論。在學生中開展"知法、懂法光榮，違法犯罪可恥"的活動。學習《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》、《義務教育法》等與學生息息相關的法律。

4、切實從“校園常規訓練”入手，與行為規范養成教育、公民道德教育及創建文明校園相結合，教育學生從小學法、知法、懂法、守法。

5、組織青年志愿者到社區進行法制宣傳和檢查，起到宣傳法律、提防和打擊違法犯罪的目的。

6、加強校園及周邊地區的治安綜合治理，積極爭取街道、公安、派出所的支持，加強對娛樂、電子游戲、網吧等經營場所的管理，為學生創造一個良好的學習、生活環境。對學生進行法制教育是社會主義精神文明建設必不可少的一部分，在學生中進行法制教育，不斷提高廣大學生遵紀守法自覺性，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意識。

7、充分利用各種社會資源，不斷擴大法制宣傳志愿者隊伍，充分發揮在學校法制宣傳教育中的主要作用，進一步加強輿論陣地建設，充分利用畫廊、黑板報、櫥窗、校園廣播及校園網絡等宣傳陣地，增強學校法制宣傳教育的互動性、趣味性和感染力，提高法制宣傳教育。

法制宣傳教育工作計劃2021

為認真組織實施我市統計“七五”普法教育工作，根據《xx市統計法制宣傳教育第五個五年規劃》和《2xx年全市統計依法行政工作要點》的要求，制定本工作計劃。

一、組織開展統計執法人員資格培訓工作

按照“先培訓，后上崗”的要求，對全市政府統計部門統計執法人員進行一次全面的法律知識培訓與考試，通過考試的人員予以核發或者換發新《統計執法檢查證》。各區、縣(市)統計局要根據全市統一部署，及時做好組織報名、參訓、參考等工作。

二、開展政府統計部門“每月學法”活動

2xx年統計普法重點是抓好各級政府統計部門干部職工統計普法教育。市及各區、縣(市)統計局要將法律法規知識學習列入每月學習計劃之中，組織干部職工以處(科)室、中心為單位開展“每月學法”活動，并做好學法記錄，全年干部職工學法時間不少于4學時(每半天為4學時)，要求干部職工統計普法面達到1%。

三、抓好政府統計部門黨組理論中心組學法工作

市及各區、縣(市)統計局要重視抓好領導干部學法工作，把法制學習列入本單位黨組理論中心組學習內容之一，年度黨組理論中心組學法時間不少于4次，并做好學法記錄。

四、抓好全系統干部職工法律知識考試工作

按照全省統一部署，在x月份組織全市政府統計部門干部職工參加全省政府統計部門干部職工統計法知識考試。

五、啟動對基層企業統計人員繼續教育工作

市及各區、縣(市)統計局要將統計普法列入統計人員繼續教育內容之一，抓好對基層企業統計人員的統計普法培訓、考試、發證工作。(時間安排4月至12月)

六、進一步加大對鄉鎮領導干部統計普法教育的力度

20xx年市局將會同市委組織部在市委黨校舉辦兩期全市鄉鎮長統計工作培訓班。進一步增強鄉鎮領導干部依法統計意識。

七、組織開展全市統計法制宣傳月活動

按照全省統一部署，x月份為全省統計法制宣傳月。全市各級統計部門要結合統計業務培訓、統計稽查、統計會議、統計從業資格考前培訓、統計繼續教育等工作，以統計法進鄉村、進社區、進企業等形式，組織開展本地區統計法制宣傳月活動，做好省政府的《浙江省基本單位名錄庫管理辦法》的宣傳貫徹實施工作，把學習、宣傳統計法活動推向新的。

八、組織開展“124”全國法制宣傳日等活動

各級政府統計部門要結合當地實際，利用報刊、廣播、電視、網絡等各種媒體，通過舉辦法制講座、統計法知識競賽、召開統計年報會議、懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語等形式，開展形式多樣的“124”全國法制宣傳日和12月全國統計法制宣傳旬宣傳活動。

九、積極做好2xx年對各級領導干部統計普法的準備工作

各區、縣(市)統計局要加強調查研究，著手起草對領導干部統計普法實施方案，特別是要做好與當地人大常委會、黨委組織部門、黨校、普法辦等部門的'溝通聯系，積極爭取將依法統計知識納入2xx年當地人大常委會舉行的法制講座、黨委組織部門與黨校舉辦的各類領導干部培訓班以及普法辦制定的普法工作要點的內容之一，為啟動2xx年實施對領導干部的統計普法宣傳奠定基礎。

第7篇：教育宣傳工作計劃范文

關鍵詞：新形勢；基礎計劃生育；宣傳教育工作

【中圖分類號】R715.2【文獻標識碼】B【文章編號】1672-3783(2012)07-0553-01

計劃生育作為我國基本國策，經過多年貫徹與執行后從根本上改變了我國人口再生產類型，使計劃生育和人口事業迎來了新的發展形勢。目前，我國人口發展呈現出比較復雜的狀況，不僅低生育面臨著反彈風險，出生人口性別比也居高不下。因此，如何解決出生人口性別問題、穩定低生育水平已經成為計劃生育基本國策的主要任務。為了高效、持續完成任務，必須做好基層計劃生育宣傳教育工作，才能有效控制人口數量、提升人口素質，進而促進人口事業的可持續發展。

1抓0領導，提升對基層計劃生育宣傳教育工作的重視程度

領導重視基層計劃生育宣傳工作，才能將宣傳教育工作擺在人口與計劃生育事業的首位。因此，各地主管部門領導應對基層計劃生育教育宣傳駕馭工作提高重視程度，并制定與之相配套的規章制度，使宣傳教育工作走上制度化與規范化道路，有助于保持計劃生育宣傳教育工作穩定與高效運行。與此同時，當領導對計劃生育宣傳教育工作提升重視程度的時候，基層人員也會相應提高重視，并認識到基層計劃生育宣傳教育工作的重要性，進而做好自己的本職工作。

2抓內容，不斷豐富基層計劃生育宣傳教育內容

基層計劃生育宣傳教育工作要想取得顯著成績，宣傳教育內容應做到與時俱進，跟上時展的步伐，使其得到豐富與發展。比如，開展健康的生殖文化學習，幫助人們過上健康的家庭生活；開展貼近人們生活內容的宣傳教育活動，幫助人們樹立新的婚育觀，轉變傳統的婚育觀。等等。同時，要想基層計劃生育宣傳教育工作起到一定作用，宣傳形式也應不斷創新。

社會主義現代化發展如此快速，基層計劃生育宣傳教育應借助現代化手段豐富與發展宣傳形式。因此，堅持傳統條幅、標語宣傳手段的同時，借助報紙、電視、廣播等手段進行宣傳也是基層計劃生育宣傳教育的新形式。除此之外，也可以通過一些人們喜聞樂見的形式開展豐富精彩的宣傳教育活動，比如村頭演出、知識競賽等，使宣傳教育內容融入到演出節目中，讓人們在寓教于樂過程中了解與學習計劃生育的相關內容。

3抓機制，為計劃生育政策貫徹執行減少后顧之憂

為了使計劃生育政策得到徹底地貫徹與落實，除了繼續堅持現有的計劃生育獎勵機制，還應建立完善的社會保障制度，并將其納入計劃生育宣傳教育內容中，能夠有效調動人們計劃生育的積極性，減少后顧之憂。為此，國家主管部門應制定較為完善的養老扶助、慈善救助等優惠制度，為計劃生育家庭提供多種保障措施，才能真正推進計劃生育與人口事業發展。

4抓人員，加強基層計劃生育宣傳教育職業化隊伍建設

新形式對基層計劃生育宣傳教育工作提出了更高的要求，為了滿足形勢提出的要求應將基層計劃生育宣傳教育隊打造成為職業化隊伍，培養專業化、職業化、現代化的宣傳教育人員。計劃生育大量的宣傳工作都需要由基層人員來完成，因而，基層干部群眾工作能力和工作效率對計劃生育宣傳教育工作的影響至關重要。由此可見，無論從哪個角度考慮，建立一支職業化的宣傳教育隊伍都具有一定的必要性。

為了建設一支職業化的基層計劃生育宣傳教育隊伍，應做好以下工作：第一，要求基層計劃生育宣傳教育人員具有與時俱進的思想與觀念，有著全心全意為人民服務的工作態度。并且，在工作中時刻秉持著為人民服務的態度結合人們生活實際，曉之以理、動之以情地進行宣傳教育工作，時刻尊重人們群眾；第二，對基層人員定期或不定期實施組織培訓，不斷更新其思想與觀念，了解與掌握業務新知識和新內容，以便更好地實施宣傳教育工作；第三，宣傳教育工作成績優秀的人員應得到提拔，優化人員配備機制。

5抓落實，確保基層計劃生育宣傳教育工作得到真正落實

要想完成我國計劃生育國策的主要任務，就必須抓落實情況，確保基層宣傳工作的有效性。為此，有必要在基層建立一種長效的工作機制，為各項宣傳教育工作的落實提供有力保障。比如，在鄉鎮基層單位建立完善的計生干部包村、包戶責任制等，將計生責任目標分配到每一位計生干部身上，促使計生干部做好宣傳教育工作。

6抓協調，使基層計劃生育宣傳教育發展成為大眾共同責任

人口與計劃生育事業要想得到發展，只有基層計生人員賣力地宣傳是不夠的，需要大眾人民給予普遍的認同和肯定。只有社會大眾共同行動起來，基層計劃生育宣傳教育工作才會取得良好的效果。為此，必須做好各個部門、各個人員協調工作，將鄉鎮計生人員從“唱獨角戲”狀態中解脫出來，使基層人們認識到計生責任不僅是計生人員的責任，而是社會大眾的共同責任。

7抓全面，不能遺漏任何一項計生宣傳教育工作

在新形勢下，我國基層計劃生育宣傳工作遇到了瓶頸和難題，導致某些計生人員不能迎難而上，保證不了計生宣傳教育工作的全面性。比如，我國存在一定比例的流動人口，如何針對流動人口做好計生宣傳教育工作則成為難題，導致該部分人口的宣傳教育工作落實不到位，很多計生人員逐漸放棄了此部分人口的宣傳教育工作。為了保證計劃生育宣傳教育工作的全面性，國家相關主管部門必須采取有效措施解決此問題。

第8篇：教育宣傳工作計劃范文

關鍵詞：人口與計劃生育；宣傳教育；創新與發展的必要性；新思路

中圖分類號：C923文獻標識碼： A 文章編號：

宣傳教育工作是人口與計劃生育工作的重中之重，也是人口和計劃生育工作的首要任務，對于促進人的全面發展，創建新型生育文化，構建和諧社會有著重要意義。不斷改革創新人口計生宣傳教育方法，是推進人口和計劃生育事業發展的源泉和動力，只有通過大力倡導健康文明科學的新型生育文化，不斷滿足群眾計劃生育生殖健康需求，轉變群眾的生育觀念，才能為統籌解決人口問題營造一個良好的輿論氛圍，這也是構建和諧社會的必然要求。

一、創新與發展的必要性

1、人口與計劃生育工作的發展階段決定了宣傳教育工作的觀念必須創新。一是科學發展觀是宣傳教育的核心理念，是我們新時期做好各項工作的指導方針。確立了這一全新的理念，才能在宣傳教育工作實踐中創新內容、形式等，從而營造一個強大的社會輿論氛圍，引導廣大育齡群眾確立科學、文明、進步的婚育觀，推動社會主義人口文化和生育文化建設，最終為經濟社會的可持續發展創造良好的人口環境。二是按需宣傳教育的理念。以往，我們的宣傳教育工作者只習慣于向群眾一味地灌輸思想，是“我要宣傳教育”與“以人為本”的科學發展觀的要求是不相容的。現在，我們要在宣傳教育理念上創新，變“我要宣傳教育”為“要我宣傳教育”。三是宣傳教育也是服務的理念。以往，在計劃生育系統，在人們的觀念中，服務等同于技術服務。因此，提及服務，就將技術服務放在首位，甚至視之為服務的惟一內容。我們必須確立宣傳教育也是服務的新理念。

2、人口與計劃生育工作形勢和工作的任務要求創新與發展。新時期人口和計劃生育工作的主要任務是穩定低生育水平，提高出生人口素質。所以，滿足人們的計劃生育和生殖健康需求，促進人的全面發展，為全面建設小康社會創建安全的人口環境是人口和計劃生育宣傳教育的重要目標。人口和計劃生育宣傳教育工作必須以人為本，從群眾的愿望和需求出發，充分尊重群眾的計劃生育主人地位，努力做好各項宣傳教育服務。這不僅是人口和計劃生育宣傳教育工作目標的創新，也是人口和計劃生育宣傳教育工作創新與發展的基本思路和發展方向。由于主要任務和工作總體要求發生變化，原有的宣傳教育模式也必然發生變化。宣傳教育的對象不再是被管理者，而是計劃生育的主人即接受服務的廣大育齡群眾；宣傳教育的內容將以人口與計劃生育和生殖健康科普知識為主；宣傳教育的形式是滿足群眾需求的多樣性和靈活性，建設新型生育文化，轉變人們的婚育觀念，建設社會主義生育文明，決定了計劃生育宣傳教育必須改革創新。

3、人口與計劃生育宣傳教育人們接受信息途徑的變化要求創新與發展。隨著社會進步、文化事業的發展，人口和計劃生育宣傳教育工作的環境已經發生了巨大的變化。除繼續加強廣播、電視、報紙等新聞媒體人口和計劃生育專題欄目建設外，以互聯網、計算機網絡及多媒體技術，博客、即時通訊等新的傳播方式，覆蓋廣、渠道多、內容雜，加之群眾的需求也越來越多樣化，這些外部環境的變化，給人口和計劃生育宣傳教育工作提出了新的要求。

4、工作對象本身的變化要求創新與發展。改革開放30年來，經濟社會快速發展，思想文化多元、多變、多樣特點日益明顯，人們的觀念、追求、價值觀發生著深刻變化，人們更加關注生活質量、生命質量、生育質量、自主意識、權益意識、隱私意識不斷增強，并在生育子女的問題上表現出更多的靈活性和選擇性。這些都要求我們必須堅持以人為本，適應變化進行改革創新。由關注于已婚育齡婦女，向全體人群延伸，形成青少年、成年和老年全人口覆蓋，要重視青少年、流動人口及男性人口等。

面對快速發展的社會與工作形勢，人口和計劃生育宣傳教育工作必須認清形勢，轉變思路，適應形勢的需要，牢記宣傳教育在人口和計劃生育工作首位意識，對人口和計劃生育宣傳教育工作進行全方位的創新與發展。

二、創新與發展的新思路

人口與計劃生育宣傳教育工作是國家推行計劃生育的重要手段，是建設社會主義精神文明的一個重要方面。不同時期的工作目標和工作任務，需要不同內容和形式的宣傳教育，不同時期的社會、經濟環境有著不同的宣傳教育模式。進入新時期，面對新的形勢、新的要求、新的目標，人口與計劃生育教育工作，需要從以下幾方面進行創新。

1、宣傳目標的創新——從單純的改變人們舊生育觀念、舊的生育行為向新的生育觀念，新的生育行為，建立新型生育文化、新的生育文明轉變。隨著社會的發展，人們的婚育觀念正在發生著深刻的變化。要徹底轉變傳統落后的生育觀念，一方面要靠發展經濟，提高生活水平和質量，另一方面要靠建立新型的生育文化、宣傳科學、文明的婚育觀念。要做扎扎實實的宣傳教育工作，要研究群眾對計劃生育和生殖健康知識的需求，為群眾提供通俗易懂、言簡意賅的宣傳品，促進群眾婚育觀念的轉變，促進生育文明建設。

2、宣傳方式的創新——從單純的說教式宣傳向群眾參與式宣傳轉變。計劃生育干部要堅持以人為本的思想，以情感人，以理服人，用友善、真誠的態度，從服務對象的角度考慮，為服務對象提供充足的計劃生育知識和避孕、節育方法。改變過去計劃生育宣傳教育程式化狀況，即以往生硬、強制性的宣傳標語內容，節假日的重復性集中活動。要通過豐富多彩、有聲有色、生動活潑的宣傳形式吸引群眾，如：文化活動、文藝活動、咨詢活動、座談活動、演講活動、競賽活動、評選活動。突出服務群眾、突出個性化、有針對性的宣傳服務和細微的關心與指導。

3、宣傳內容的創新——從一般化的宣傳內容向有明確針對性的宣傳內容轉變。人口與計劃生育宣傳教育工作的內容要根據計劃生育工作形勢的發展及不同人群的需求而不斷調整、拓寬。從對控制人口數量，提高出生人口素質的宣傳轉變到對穩定低生育水平，統籌解決人口問題，促進人的全面發展的宣傳上來；從生育政策的宣傳轉變到人口計生法律法規、依法行政、獎勵扶助政策、婦女權益維護的宣傳；從單純強調計劃生育的宣傳轉變到家庭美德、社會公益、生產生活等社會公共知識的宣傳；從避孕方法的宣傳，轉變到生殖健康、預防艾滋病知識、青春期教育的宣傳。

4、宣傳組織的創新——從單打一的宣傳向全社會“、大聯合、全方位”的宣傳轉變。計劃生育是一項需要齊抓共管、綜合治理的工作，涉及到社會、經濟、生活的各個方面，僅靠計劃生育一個部門很難做好。因此，要動員社會力量和新聞媒體，形成“大宣傳、大聯合、出精品”的態勢，整合宣傳教育資源，不斷推出新的宣傳形式和宣傳內容。

第9篇：教育宣傳工作計劃范文

(湖南省新田教育局)

尊敬的各位領導、各位同仁:

大家好!我們新田縣是湖南省的一個山區小縣。近些年來,新田的教師工作和教育教學工作不斷發展,這其中包含了《教師》雜志的關注、關心、關懷。《教師》雜志不僅成為新田教育的好幫手、新田教師好朋友,而且也成為了全縣廣大教育工作者的良師益友。通過大家的努力,近幾年我縣《教師》的征訂數量都在千份左右,取得了一定成效,為《教師》的征訂工作貢獻了一點力量。我們的做法主要有三點:

一、千言萬語抓征訂宣傳。《教師》雜志之所以辦得這么成功,一是刊物服務教師意識強。它的題材選擇與教師工作業務緊密聯系,借鑒參考作用很強,能給教師教學工作以實際的幫助。二是欄目有特色。“師德與育人”“培訓與發展”“教學與研究”“學校與文化”“教育短波”等欄目緊扣當前教育工作實際,都是當前教育界熱議的問題,表現了辦刊者敏銳的眼光,也激發了讀者的興趣。三是價格合理。學校和廣大教師都能夠接受。因此,在每年的教育報刊雜志征訂工作會議及學校工作會議上,我們都反復重點推介《教師》雜志,宣傳它的特點,突出它的優勢,從而擴大了《教師》雜志的影響力。

二、千方百計保公費訂閱。對于經濟條件較好的學校,我們親自找學校負責人,宣傳《教師》刊物:多訂一本書等于多了一名好教師。它不僅能給教師提供工作方法、路子、經驗,而且能給教師送去很多知識,為教師解難釋疑。

三、千辛萬苦辟自費途徑。我們的具體做法是三步走:

1.抓隊伍。廣大中小學教師是宣傳《教師》征訂的主要隊伍,他們的積極性關系到《教師》的征訂數量。為此,我們多次召開征訂會,在充分聽取教師代表意見的基礎上,統一征訂思路,制定征訂方案。并對學校領導和教師代表進行了業務培訓,向他們宣傳《教師》雜志,并把自費訂閱《教師》雜志作為目前一項重要的工作布置下去。

2.改方法。我們從以行政命令改為找米下鍋,教育局負責報刊雜志發行工作的工作人員分工包片,深入到校宣傳《教師》。定期匯報進度情況,比一比誰的辦法多,看一看誰的效果好。這樣,充分調動了工作人員的積極性,大家你追我趕,互相學習、互相借鑒,確保征訂工作取得實效。

3.搞活動。靠活動吸引教師參與訂閱。我們既不能搞行政命令,又不能下任務、定指標,而只能靠發動、靠吸引。為此,我們設計了多項活動:有的學校召開了“學《教師》、用《教師》”座談會,有的學校舉辦了“我從《教師》雜志中得到了什么”演講賽。這些活動的開展利用身邊的人、身邊的事調動教師征訂的積極性。

由于不懈努力,近幾年來,我縣《教師》雜志的征訂量每年都保持在1000份左右。

通過征訂《教師》雜志,我有幾點體會:

一是要把《教師》的征訂當成份內之事。《教師》雜志的對象是全體教師,我們的工作對象也是教師,目標是一致的。因此,我們始終把《教師》征訂當成份內工作任務去完成。

二是要下功夫去研究。辦法總比困難多。作為領導要知人善用,要充分調動每位工作人員的積極性,要讓大家自覺自愿地去開展工作,而不能單靠權力去命令。

三是工作視野要寬。報刊雜志征訂是學校領導和教師都比較辛苦的事,但是沒有他們的支持和有他們的支持效果是不一樣的。我們對經濟實力較好的學校采取的是學校支持和教師自費相結合的辦法進行。這樣,既為教師們辦了一件實事,也為學校辦了一件好事,教師們有書看了,很多想不通的問題想通了,他們的思想變了,人也精神了,師德師風也隨著發生了明顯的變化。