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    七年級上學期班主任工作計劃精選(九篇)

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    七年級上學期班主任工作計劃

    第1篇:七年級上學期班主任工作計劃范文

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    寄宿生人數貧困生人數三好學生數學生團員數受處分學生數雙差生數

    14 10000

    班級情況分析

    本班學生思想單純,上進心和集體榮譽感較強。但由于學生來自全市多所小學,對學生行為習慣的要求各不相同,與我校的要求存在較大差距,甚至還有些學生行為習慣較差,學習態度極不端正,還不能很快的適應中學的學習環境。雖說是重點班,但也有部分基礎非常薄弱的學生。少數學生的行為習慣、學習態度、學習跟不上整體步調,還有待進一步加強培養,需要花費很大的精力。

    一、班級工作目標:

    本學期我班的基本目標是:

    做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養,有能力;有計劃,有規律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們如何學習。

    1、班級的衛生和黑板報工作在學校的檢查、評比中保持年級里中上等以上水平。

    2、認真做好上課前兩分鐘的預備工作和眼保健操,爭取不扣分。

    3、教室的環境衛生始終保持良好狀態,每天都做到窗明幾凈。

    4、全班同學做到儀容儀表端莊大方。此文轉自

    5、培養良好的學習習慣和學習風氣,作業按時交,杜絕抄襲現象。

    6、搞好班干部隊伍建設,增強班集體的凝聚力,爭取評上校先進班級。

    7、大力培養學生的集體榮譽感,培養正確的輿論導向。

    8、積極進行家訪工作,與家長保持經常性聯系,讓家長主動配合學校做好孩子的教育工作。

    二、班級工作具體安排:

    1、按照學校政教處的計劃安排,如期完成本學期6期黑板報工作。

    2、期中考試后改選、調整好班干部隊伍。以后每兩周召開一次班干部會,研究布置有關班級工作。

    3、堅持每天檢查學生的備忘錄,督促學生按時交作業。

    4、每天由班長、副班長檢查全班同學的儀容儀表規范,爭取不扣分。

    5、本學期另開出兩節主題班會。

    6、本學期完成對全班80%學生家庭的家訪或和家長聯系工作。

    三、本學期班級工作的重點:

    1、抓好課間文明休息和午間紀律。

    2、抓好作業的按時上交,杜絕抄襲現象。

    第2篇:七年級上學期班主任工作計劃范文

    本班學生人數:28人,目前本班學生集體意識基本形成,但仍有個別的學生對教育的難點需時常督促,嚴格管理促使其取得更大進步。總體來說女生語文成績較好,而男生數學成績較好,總體不太均衡。但學生的基礎相對還是較好。

    工作重點:

    1、確立班級體的奮斗目標:班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

    2、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;①通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。②指導本班學生的課外閱讀,培養他們良好的文化底蘊。③經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。

    3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,對個別學生重點教育。

    4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

    5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

    6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

    7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

    8、健全并調整班委會及團支部成員,明確職責,加強培訓,提高學生的管理能力。

    本期奮斗目標:

    本期我將在學校的領導下,在各科任老師的協助下,通過自己的努力,使學生學有所得,在文化基礎知識上有所收獲,基本養成良好的學習習慣;能自覺遵守學校的規章制度,行為習慣逐漸養成;法制、安全、環保意識等得到增強,能正確對待生活中出現的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績,樹立集體主義觀念和集體榮譽感

    教育要求、方法措施及活動安排:

    本期班主任工作將在學校的統一領導之下,以弘揚和培育民族精神,以“一切為了學生的發展”為宗旨,以社會責任感教育為主線,以“三個主義”教育和養成教育為主要內容,切實加強學生的思想道德建設,積極組織開展豐富的課余文化活動。同時結合我校實際以及本班具體情況繼續加強常規教育、法紀教育、安全教育、環保教育和心理健康教育,結合學校制訂的德育工作

    思路特制定如下安排:

    1、利用班會課等時間對學生進行收心教育和常規教育,學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》和學校的有關規章制度,同時對學生的養成教育,對學生的發型、校卡的佩帶、衣著服飾規范進行教育引導,讓學生進一步加強紀律觀念,真正做到能自覺遵守各項規章制度,要求學生自覺做到“六不、八無”,在切實執行“九無”班級基本規范的基礎上樹立起良好的班風和學風。

    2、本期仍將繼續堅持讓學生每周寫周記,并有效地利用學生周記與學生做好思想交流,隨時掌握學生的思想動態,做好學生思想穩定工作及教育轉化工作,做學生的知心朋友。與此同時,保持與家長的經常聯系,爭取家長對學生的教育工作的理解和支持,并贏得他們對學校教育教學此文轉自初中化學資源網工作的信任和配合,為學生的健康成長奠定基礎。

    3、以幫助學生“學會做人、學會生存”為方向,以培養學生[此文轉于初中化學資源網]善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標。以“五愛教育”為基本內容,以“五心”教育(“五心”即:"忠心獻給祖國",把"愛心獻給社會",把"關心獻給他人",把"孝心獻給父母",把"信心留給自己")為重點,利用“三月文明禮貌月”的時間到敬老院或以其它形式對學生進行愛心教育。同時教育學生從認識自我做起:認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事。培養學生[此文轉于初中化學資源網]愿意做小事,學會做小事。在實踐中增強責任感。利用班會課等時間對學生加強法紀教育、安全教育,講解違法犯罪的危害,同時配合學校加大力度進行禁毒、禁煙、禁黃、禁賭的教育管理以期增強學生的法律意識,增強自我保護的意識與能力;與此同時進一步加強對學生的心理健康教育,利用主題班會、團組織生活和黑板報,心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質,提高學生應對困難的心理承受能力。

    第3篇:七年級上學期班主任工作計劃范文

    一、指導思想

    以學校德育教育的思路為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。創設和諧的學風,努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

    二、工作目標

    1、勤思、好學、團結、活潑。

    2、認真上好每一節課,特別是科任課。認真完成每一次作業。

    3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

    4、班干部分工明確,提高學生的管理能力。

    三、重點工作

    1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣 ,學生主動學習,提高學習成績。

    2、組織學生積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

    3、家訪:有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。結合家訪了解的信息,做好后進生的轉化;在具體工作中,主動與家長聯系,得到家長的支持和理解,使家長和學校有機的配合,共同教育和關愛學生的成長。

    4、健全班干部管理,繼續培養一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發學生的潛能。

    四、主要工作

    (一)加強德育教育,開好主題班會及德育課。

    利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動,激勵學生樹立集體榮譽感,形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本,探究德育方法,拓寬德育渠道,利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育,培養學生熱愛祖國,具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會,對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育,組織寫好安全公約,做好學生的假期安全教育工作;利用隊會,發展學生能力,樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中,培養學生的自主參與意識、合作意識、動手能力,注重“人”的關懷。

    (二)做好平時的常規工作。

    1、保護校園,進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛生清潔工作,采取多種形式管理好班級的衛生工作,針對三年級學生還不適應大衛生區,自覺意識沒有形成,難于管理的特點,實行輪流做值日班長,互相監督,班長、衛生委員主要負責,對衛生好的同學獎勵“衛生章”的方法,管理班級衛生,學生的衛生習慣正逐步養成。

    2、組織學生開展評比活動,每月樹立典型,使學生能夠從身邊找到榜樣,做到學有榜樣。

    3、充分利用好板報、專欄等,對學生的優秀作品進行展示,激勵學生繼續努力,取得更大的進步。

    (三)開展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動。

    1、愛護校園,通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節水節電的環保活動,寫宣傳標語,開一次主題班會,向大家宣傳節水節電的小竅門,評選節約環保小明星。

    2、開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。

    3、培養學生的語言表達能力,能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

    (四)班干部的培養方面

    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制,對班干部實行考評,不行者隨時下崗,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

    五、月安排:

    九月份:

    1、暑假作業的總結、評比。

    2、教室凈化、美化、布置。

    3.辦慶祝教師節、迎十一的小報。

    4.“推廣普通話”的主題中隊會。

    5.參觀校史陳列館。

    6、寫字比賽活動。

    三年級上學期班主任工作計劃二:一、指導思想

    以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

    二、學生概況:

    本班共有53位學生,其中男生29人,女生24人,學生在紀律、勞動等方面表現較好,但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

    三、工作目標:

    本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養一個團結、向上、文明的集體。

    四、工作重點:

    1、繼續抓學生的常規養成教育,培養良好行為。

    2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養。、

    3.搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

    五、具體工作:

    貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德。

    1、抓好班級一日常規的治理實施,培養學生良好的養成教育。

    2、提高宣傳欄、墻報質量,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

    3、通過各種的校會、班會、晨會,組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》,形成和促進良好的班風、學風。

    4、通過學校和班級的各種活動,培養學生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。

    5、結合常規教育,培養學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

    6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

    7、以各個節假日為契機進行各種活動,進行思想教育。如開展尊師重教,文明有禮的活動;進行民族傳統的教育及對學生進行愛國主義教育。

    8、利用課余與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

    9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創造清潔衛生舒適的學習環境。

    10、做好學生心理的輔導,做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

    11、利用班會課、班刊、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

    12、定期召開班干部會議,培養一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們為班的核心力量,推動整個班集體形成良好的班風和學風。

    13、學校教育與家庭教育相結合:平時,通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通,使家長對孩子在校表現做到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。結合本班情況開好家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

    14、加強與科任老師的聯系溝通,及時發現問題、解決問題,共同教育好學生。

    15、多巡堂,時刻留意學生的情況。

    六、具體安排:

    第一周:始業教育,提出新學期要求,做好新學期打算

    第二周:抓好學生常規,早日進入正常秩序。進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。開展尊師好學及民族傳統的教育活動。出黑板報。

    第三周:班容班貌布置,選舉班干部。

    第四周:對學生進行安全教育。

    第五周:會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

    第六周:召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。

    第七周:繼續抓好紀律和學習目的教育。

    第八周:對學生進行安全教育。

    第九周:主題班會:特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。

    第十周:進行勤儉節約教育。

    第十一周:做好中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。

    第十二周:總結期中考試,吸取經驗教訓。

    第十三周:開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。

    第十四周:對學生進召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習。

    第十五周:進行愛護公物教育。

    第十六周:再次進行學習目的的教育,安全教育。

    第十七周:組織學生開展主題班會:學習經驗交流

    第4篇:七年級上學期班主任工作計劃范文

    2017小學四年級上學期班主任工作計劃【一】一、本班學生基本情況:

    全班共有學生44人,其中男生23人,女生21人。我班總體情況良好,班內大多數同學學習態度端正,遵守學校規章制度。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

    二、班級基本目標:

    本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

    三、基本措施和做法

    1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊

    2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

    3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

    4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

    5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

    6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

    7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

    8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

    四、具體安排:

    第一周 1. 總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

    2.學習《小學生日常行為規范》。

    3.抓好學生常規,早日進入正常秩序。

    第二周 1.組織好教師節活動。

    2.進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

    第三周 1.繼續抓好常規教育,進行常規訓練

    2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

    第四周 繼續抓好常規教育,行為習慣養成教育。

    第五周 國慶節放假

    第六周 1.對學生進行安全教育。

    2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

    第七周 1.繼續抓好紀律和學習目的教育。

    2.進行班級詩歌朗誦競賽。

    第八周 1.繼續抓好課堂常規教育。

    2.進行尊敬父母的教育。

    第九周 培養學生正確的是非觀念。

    第十周 1.準備期中考試。

    2.繼續抓好法制和安全教育。

    第十一周1.向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

    2.期中考試。

    第十二周1.總結期中考試,吸取經驗教訓。

    2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

    第十三周1.向學生進行愛國主義教育。

    2.對學生進行安全教育、集體主義教育。

    第十四周1.進行勤儉節約教育。

    2.對學生進行愛護公物教育。

    第十五周 準備閱讀比賽

    第十六周1.培養學生的集體主義觀念。

    2.教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。

    第十七周1.再次進行學習目的的教育。

    2.評選班級文明學生。

    第十八周1.繼續鞏固上周活動內容。

    第十九周1.制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

    2.學習三好學生評選條件,準備評比。

    第二十周1.搞好各類評比,樹立榜樣。

    2.加強安全教育,做好放假前的準備工作。

    2017小學四年級上學期班主任工作計劃【二】新學期為了使學生素質教育更具科學性,實踐性,明確教育要面向現代化,我將狠抓德育工作,促進育人質量的提高,繼續堅持以德育為首位,以法制教育為輔,以愛國主義教育為核心,以學校常規教育為重點,以“學會做人”為育人目標,不斷探索教育方法,采取有效的措施,促進班級的教育教學的完善和發展,現根據本班的實際情況特擬定如下計劃:

    一、指導思想

    新的學期,以各學科課程為標準,準確領會新課改精神,提高認識,充分發揮積極性、創造性,把新的理念落實到教學過程的每一個環節之中,推進課堂教學改革,促進班級教學質量穩步提高。

    二、本班情況分析

    我班這一學期共有50名學生,其中女生22人,男生有28人,其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言,學習主動性不強,貪玩又粗心,不完成作業,再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養,因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。所以,應該加強班干部的管理力度,以班長趙琴為核心,以學習委員張成等為代表起帶頭作用,認真組織好學生每早的晨讀,以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,開展以“一幫一,多幫一”等活動,讓他們把學習成績提上去。

    三、本學期奮斗目標

    1、貫徹落實“文明班集體”、“文明學生”主題教育活動,培養學生成為具有現代化素質的一代新人。

    2、對學生進行養成習慣的培養。

    3、培養學生在學習中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風。

    四、工作重點

    1、加強德育教育,搞好學生紀律的基礎上,培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

    2、創設良好的學習環境,進行學習方法科學指導,提高教學質量。

    3、充分利用少先隊這個有力的組織,通過開展各項活動,培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人。

    4、轉化學困生,促進良好的班風形成,爭取向無學困生的班級靠攏,把這一點作為重點來抓。

    5、爭創一個安全無事故的班集體。

    6、結合“學生養成教育示范校”的創建目標,爭創“學生養成教育優秀班集體”。

    7、加強法制教育。讓學生知法,懂法。

    五、具體措施和方法

    (一):加強班隊建設,狠抓班風建設。

    (1)加強全班的德育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進行思想上的溝通,在平時多鼓勵他們去參加活動,充分發揮他們的創新意識和動手能力,讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現象,人人爭做班級小主人。

    (2)培養班上學生良好的紀律,小學生好動,課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低,因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,以保證教學任務的順利地進行,在課堂上,盡量使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打架、不吵架。平時,多與其他任課教師溝通、聯系,對于不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育,使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。

    (4)充分發揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設。本學期通過開展各種少先隊活動促進隊員“五自”能力的提高,培養他們熱愛組織的情感,并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己,為同學們樹立榜樣,培養學生主人翁精神,使他們朝著團結、向上的方向發展,以促文明班級形成。

    (5)充分發揮班上“學習園地”的作用,針對學生的學習、紀律、衛生等方面加以評比,并定期評出“先進個人”、“先進小組”。由于學生好勝心強,這樣就調動起他們的積極進取之心。

    (6)開展班會活動,根據學生的實際和年齡特征,以及班上存在的問題,并選擇有意義的主題,開展各式各樣的少先隊活動,強化班集體觀念。

    (二)做好尖子生的培養工作

    (1)教學中,要始終把素質教育貫徹到教學過程上來,注意學生的層次,既要培養優生,又要考慮學困生,著重培育學生的學習興趣,側重于補缺補漏,培養學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力,做到活學活用。

    (2)盡力挖掘學生的課外興趣,并培養學生的特長,

    使學生的個性得到充分的發展,積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽,并鼓勵學生根據自己的興趣特長積極參賽,做到賽前有準備。

    (三)做好學困生轉化工作

    (1)善于發現閃光點

    “尺有所短,寸有所長。”每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們,發掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時,把較簡單的題目留給學困生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”

    (2)進行適當的表揚和批評

    馬克·吐溫曾說過:“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月。”每位學生都喜歡被人贊揚,特別是學困生,他們最需要表揚。在班級管理中,作為老師如果能夠多發現學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,老師每時每刻都在關心著自己,就會感到班集體的溫暖,從而增強自信心。當然,在班級管理中,我們除了恰當運用贊揚外也要恰當地進行批評。批評前要認真調查,搞清基本事實。批評時做到內容不失真實,語氣不失委婉,切忌大發雷霆,維護學生的自尊心。

    (3)開展“一幫一”活動,鼓勵優生幫助學困生,促進學困生的進步。

    (四)加強溝通,促學生心理素質健康發展。

    (1)培養學生積極的情感,開朗的性格、堅強的意志和健全人格,消除不健康的隱患,讓學生擁有健康的心態。

    (2)活動中加強心理素質的培養,結合班活動,社會實踐等活動進行多層次,多方面的心理素質訓練。

    (3)創設師生間情感交流的寬松心境。

    a、多和他們交流,發現問題,解決問題。

    b、關心,愛護的角度出發,對班干部進行嚴格要求.

    c、給予微笑的面容,,鼓勵的話語,激勵的目光.掃除學生參與學習的各種心理障礙.

    (五):認真做好家訪工作

    (1)學期初,對部分同學進行家訪(或電話家訪),了解他們暑假在家表現,以便更好地開展工作,期中考后進行一次全面家訪,向家長匯報半個學期學生在校表現及學習情況,并了解學生在家中的表現,期末再進行一次家訪,特別情況的,還要及時地重點家訪。

    (2)家校配合,共同教育,家訪后經常與家長保持聯系,互通信息,及時掌握他們的思想動向,要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況,與教師配合,用正確的教育方法和適當的態度來改變學生不好的思想、行為習慣等。

    六、具體活動安排

    九月份:科教衛生月

    1、開學報名注冊。

    2、慶祝教師節活動。

    3、班級文化建設。進行“最美教室”的布置,辦好衛生與科技方面的黑板報。

    4、校園“常規教育”活動。

    十月份:弘揚和培養民族精神教育月

    1、結合國慶節開展愛國主義教育。

    2、培訓大隊委候選人,參加學校大隊部的改選活動。

    3、勤儉節約教育

    十一月份:文明禮儀教育月

    1、開展“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。

    (1)開展“學習禮儀知識,爭做文明公民”主題教育活動。

    (2)開展“友愛和睦我先行”主題教育活動。

    (3)以“維護公共秩序,塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。

    2、進行小干部的培訓。

    十二月份:法制安全教育月

    1、聽法制副校長進行法制輔導講座。

    2、以“遵守交通規章,文明禮讓出行”為主題的教育實踐活動。

    3、進行安全預演。

    4、元旦慶祝活動。

    第5篇:七年級上學期班主任工作計劃范文

    一、指導思想:

    在新學期里,我擔任四年級語文兼班主任職務,同時還帶全校學生書法藝術指導課,在此本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹的工作態度,工作兢兢業業,一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課,認真批改作業,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。

    二、素質教育:

    我注重推行素質教育,堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。

    三、教研工作:

    我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創文明校風。對于素質教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。

    教案是老師講課的依據,教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等,不僅體現課程標準的要求,也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學生傳授知識,又開發學生思維能力,促進學生全面發展。在具體的教學過程中,結合所學內容,使學生學習知識的同時,也吸取其它方面的“營養”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養實事求是和刻苦學習的科學態度。

    四、出勤:

    新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領導分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領導交給的各項任務。

    五、教學常規:

    我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,翻閱有關資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

    在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的綜合能力得到提高。

    六、班級工作計劃

    為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:

    1、確立班級體的奮斗目標

    班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現目標的過程會產生梯次

    激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。2、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

    ①通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

    ②指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底蘊。

    ③經常與各門學科的 任課教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。

    3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

    4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

    5、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,積極參加學校活動,對在文娛方面表現突出的學生,鼓勵他們在學好專業課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

    6、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽 書法比賽等。

    7、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

    8、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

    9、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

    10、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

    11、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

    第6篇:七年級上學期班主任工作計劃范文

    一、班級概況及基本目標

    本班共有46名學生,每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。

    本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

    二、基本措施和做法

    (一)常規教育方面

    學生經過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進

    行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

    1、利用升旗儀式和班會時間,加強學生的德育教育。升旗結束后,對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

    2、開學師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法,再由班主任統一歸納完善,如有違規照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”。

    (二)班級紀律方面

    一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

    1、課堂紀律

    嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現象,由課代表記錄,并做出相應的教育。

    2、課間紀律

    課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

    (三)衛生方面

    講究衛生很重要。俗話說,病從口入。講衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

    1、個人衛生:每周一檢查個人衛生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。

    2、班級衛生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

    (四)班干部的培養方面

    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

    (五)家校結合,分類施教

    本學期要做好分類施教工作:

    1、對學習后進生,每節課都要提問,作業中有錯要單獨進行輔導,與家長聯系,共同幫助提高學習興趣。

    2、對行為后進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

    3、經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

    三、活動安排

    九月份:

    1.“我上學了,我愛學校”主題教育。

    2.利用“教師節”進行尊重長輩、尊重老師的教育。十月份:

    1.利用“國慶節”對學生進行愛祖國,愛家鄉,愛家庭,愛親人教育。

    2.學習、衛生習慣的養成教育。

    十一月份:

    1.利用體育課鍛煉教育,培養學生的毅力。

    2.冬季來臨時,教育學生從小養成熱愛勞動的好習慣。 十二月份:

    1.堅持上學,不遲到,培養學生的吃苦精神。

    2.學習習慣的養成和評比。

    元月份:

    1.小學生行為規范的學習和養成合作、互助的好品質。

    第7篇:七年級上學期班主任工作計劃范文

    一、加強班風建設

    1、狠抓學生養成教育。

    利用班會、晨會時間認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,并且要求學生在日常學習生活中能夠按照要求去做。

    規范學生聽課習慣,指導學生高效率聽課,幫助學生養成課前預習、課后及時復習的習慣。

    培養學生自覺學習的習慣,使學生做到進校門即進教室、進教室即回座位、回座位就自己學習,班級設立圖書角,不斷充實對學生有益的書籍報刊,滿足學生的閱讀要求,并使學生養成愛閱讀的好習慣。

    加強課間紀律,使學生按照學校要求做到“走路輕輕、說話輕輕、靠右通行”。要求學生“說文明話,行文明事,做文明人”,待人接物有禮貌。

    認真組織學生上好眼操、間操。并積極參加學校組織的各種比賽,并以此為契機培養學生的集體榮譽感和團結互助精神。

    規范學生衛生習慣,教育學生愛護學校公共設施并為學校的環境建設做出自己的努力,教育學生“以校為家”,共同維護校園環境衛生。對教師衛生及分擔區衛生打掃徹底干凈,爭奪每月的流動紅旗。

    2、安排班級活動

    根據學校德育工作計劃安排,引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。

    3、營造向上氛圍

    根據初一年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

    (1)制定班級公約、班規。

    (2)布置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、 “芳草文學社”“特長展示”等具有文化內容。

    (3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

    4、培養班委干部

    班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養。

    第一,幫助班委干部樹立威信;

    第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;

    第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

    第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

    二、針對特殊學生,開展特殊教育

    1、期初排出學困生名單,建立特殊學生檔案。

    2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

    第8篇:七年級上學期班主任工作計劃范文

    一、學生基本情況

    本班有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人。孩子們個個活潑可愛,但由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或做小動作,很多行為習慣有待進一步培養。少部分學生缺乏主動性,書寫有待于加強。

    二、班級管理目標

    1、進一步對學生進行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習慣的養成教育,提高學生的思想道德素質。

    2、端正學生學習態度,提高他們的學習興趣,使學生積極主動地學習。鼓勵學生大膽創新,勇于探索。

    3、營造團結向上的良好班風,建立健全班委會,培養一批認真負責的班干部,提高學生的管理能力。

    4、組織學生積極參加學校開展的各項活動,使學生在活動中受到教育,在活動中得到鍛煉。

    三、班級管理措施

    (一)常規教育方面

    1、由于二年級是教學與班務分開進行,所以要充分利用班隊會的時間,組織學生學習《守則》、《規范》、“十不”等常規要求,并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現好的學生,及時給予表揚和鼓勵;對表現不夠好的學生,及時提醒,給予糾正。

    2、利用升旗儀式,加強學生的品德教育。利用教師節、國慶節和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養學生的愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

    3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。充分發揮教室內板報的教育作用,開辟“表揚和進步”園地,展示學生的個人風采。此外,對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

    (二)班級紀律方面

    1、課堂紀律

    要求學生課上認真學習,嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現象,由班長記錄,向班主任匯報,并記在學生的檔案卡中,作為評選班級明星的重要條件。

    2、課間紀律

    豐富多彩的課間活動,是解決課間紀律的法寶。課間組織學生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動,使學生在活動中既健體又受到教育。

    (三)衛生方面

    1、個人衛生:要求學生手臉潔凈,常剪指甲,衣著整潔,每天由班主任和班長檢查學生的個人衛生,督促學生搞好個人衛生。

    2、班級衛生:每天早晨分派值日生清掃教室和衛生區,由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛生情況在每周一的班隊會給予公布,表揚先進,督促后進。

    第9篇:七年級上學期班主任工作計劃范文

    小學四年級上期班主任工作計劃范文一

    又迎來了新的一學期,緊張的教學工作也開始了。本學期我將擔任四年級(1)班的班主任,為了更好地建設一個良好的班集體,搞好班級管理,營造良好的班風,創造良好的學習環境,培養自主創新的優秀小學生,結合本班的實際情況,我將做如下計劃。

    一、本班學生基本情況:

    本班共有學生 29人,其中男生17人,女生 12 人。學生主要來自攔隆口村、橋西村、尼隆口村和白楊口村四個自然村。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。通過 三年多的努力,我班基本上形成了團結、活潑的班風,集體凝聚力強。但是,由于本學期本班是由三年級時的58人分來的一半,所以本學期在班干部隊伍的組 建、班級管理制度等方面要做一些適當的調整。

    二、本學期的主要工作目標:

    1、繼續加強對學生良好行為習慣、學習習慣的培養,配合課任老師抓課堂常規。教育學生努力學習,積極進取,熱愛集體,遵守紀律,講究衛生,爭當文明學生。

    2、開展有效的主題活動,加強思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,加強安全教育、感恩教育,愛國教育,面向全體學生,促進學生全面發展。

    3、讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

    4、激發學生的學習興趣,配合各任課教師教給學生自主學習的方法,促進教學質量的提高。

    三、采取的措施:

    第一、在德育方面要加強學生的思想品德教育:

    為了加強學生的思想品德教育,首先,要教育學生樹立愛祖國,愛集體的思想。在班里利用班會課、中隊會和少先隊活動,開展如講英雄人物的故事,學英雄 人物的精神、觀看愛國主義影片、爭當升旗手、國旗下講話、愛國主義教育月等活動,有效地對學生進行愛國主義教育,助人為樂、團結互助的友愛教育,以及 五講 四美的良好行為習慣的教育。另一方面,通過感恩教育主題活動,使學生更深入地了解父母的艱辛以及對兒女的付出,了解社會、他人在自己成長的道路上 給予的關心和幫助,教育學生要有一顆感恩的心,心中有他人。通過這些活動有效地加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理。

    其次,教育學生遵守社會、學校及班級規章制度。一方面引導他們通過學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》,使他們從小養成愛集體、愛他人、守紀 律、講文明的良好的道德品質和文明行為。另一方面充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。 充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的, 使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

    第二、組建一個良好的班干部隊伍,精心培養一批能干的班干部。

    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗,競選班干部,在學生任職期間,不斷指出他們 的不足,給予及時培養和教育。與此同時我會注意選拔培養班級的積極分子,物色更有能力的班干部,組成班委會,并實行班干部定期輪換,讓學生逐步學習自己管 理自己,也讓更多的學生有得到鍛煉的機會,讓每個班干部的潛能都得到充分的挖掘,培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管 理。齊心協力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

    第三、緊抓學生的養成教育,搞好班級日常管理,

    首先,對學生進行尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結友愛等方面的常規教育和良好的學習習慣的養成教育。經常性的利用晨會、班隊活動、品德生活課,加 強孩子們的行為習慣教育,使其養成良好的生活、學習習慣。讓孩子們在日常的學習和生活中爭做三好標兵(好品德、好習慣、好孩子)。其次,充分發揮學生 的主體作用,以學生發展為本,挖掘學生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規范為引導,找出上課、課間、保潔、作業等不足之處,進行 自我、小組考核,讓孩子們學會自理。此外,狠抓班級紀律,保證學生遵章守紀。各項集體活動要做到集合快,紀律強,效果好。課間操、眼保健操要人人會做,人 人求好。建立正常的衛生值日制度,班級衛生人人有責。

    第四、激發學生的學習興趣,促進教學質量的提高。

    作為一位班主任,不僅要搞好自己所授學科的質量,而且要緊密地與其他任課老師聯系,使學生明確學習的目的,培養學習的興趣,不讓學習成為一種負擔,讓學生輕松的學習,在愉快的環境中獲得知識,教育學生掌握并明確學習方法,從而提高自己的學習成績。

    第五、創造良好的學習環境,搞好班級的衛生、紀律、體育工作:

    首先,搞好衛生是一件不容易的事。作為班主任,要手把手的教,教給學生衛生健康知識,制定合理的衛生制度,要求學生勤洗臉、勤洗頭、勤洗手、衣服要整 潔,不隨地亂扔東西。教育學生要養成良好的衛生習慣,能自覺做到保持衛生清潔。班級衛生,每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監 督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時還要教育他們要珍惜別人的勞動成果,逐步養成良好的衛生習慣。同時利用校園綠化美化活動,美 化學習環境,并進行愛護環境和花草的教育。

    其次,為了搞好紀律,要注重培養學生的集體觀念,使學生明確學校和班級的各項制度,教育他們在集體中和公共場合里要自覺遵守紀律。為了讓學生養成良好 的紀律習慣,適應集體生活,要求學生進行自主管理紀律.每一個小組將分別設立一個小組長帶好小組,每周定時向班級匯報紀律情況,及時監督,及時管理。另一 方面,狠抓路隊紀律,為了讓學生安全上下學,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設 立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

    再次,督促學生加強體育鍛煉,并認真積極地參加兩操一活動,增強學生體育鍛煉的意識和自覺性。

    為了更好地搞好班級各方面的工作,在班里設立小紅旗評比欄,促進學生在紀律、學習、衛生和體育各方面的積極性和自覺性。

    第六、開展豐富多彩的班級活動,讓學生全面發展。

    為了豐富學生的校園生活,培養學生多方面的能力,這學期在班里開展如講故事比賽、歌詠比賽、法制教育、安全教育、手抄報比賽等學生喜歡的活動。使學生在這些活動中學到知識,陶冶情操,健康成長,全面發展。

    第七、搞好家訪、談話工作,抓好學困生的轉化。

    要特別關心和親近學困生,給他們溫暖、愛心和幫助,對貪玩,不愛學習的學生要因勢利導,把他們的興趣逐步引導到學習上來,以樂促學。還要加強與家長的 聯系,通過與家長的溝通,使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況,促進家長與教師間的情感交流,進一步聽取家長對班級管理和教育教學的意 見。學校與家庭合力,挖掘學生的優點,并加以引導;發現學生的缺點,要及時教育。

    第八、抓好安全和健康教育。

    本學期依然要把安全教育放在首要位置,對學生進行多遍囑咐,反復強調,使學生自己也認識到安全第一,并進行相應的安全教育,教育學生注意防火、防盜, 注意生活中的用電安全,上學路上的交通安全等。教育學生要珍愛生命,隨時隨地加強安全意識,避開不安全的環境,保障自身的生命安全。加強心理健康教育,進 一步深化學生的健康意識。

    總之,這學期要創建一個良好的班集體,班主任工作任務重,難度大。但我將盡自己最大的努力,不斷學習、探索,創造性的開展工作,更出色的完成班主任的各項工作。

    四、班級活動安排表(略)

    小學四年級上期班主任工作計劃范文二

    隨著學生的陸續返校,我們新的一學期又開始了。根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段,因此我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點:培養得力的班干部,并進一步規范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色:養成教育有特色,書香活動出特色,班級管理要特色。所以,我將本學期的工作安排如下:

    一.紀律方面:

    進一步貫徹小組管理模式,充分發揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養和使用班干部。選拔培養班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養和教育。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。同時還要培養良好的班風。一個優秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,在本學期我把培養良好的班風放在了班級工作的首位。而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

    二.學習方面:

    在本學期中,在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,了解學生的學習態度和進度,并積極與各任課教師溝通。當學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性,使班級形成良好的你追我趕的學習氛圍。并開展互幫互助,使班級兩極分化現象減少。

    三.生活方面:

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