干部思想匯報精選(九篇)

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第1篇：干部思想匯報范文

 

一、好干部貴在“知行一致”所謂“知行一致”，就是把自己學習到的、領悟到的、掌握了的東西，通過自己的實踐和行為加以體現，而不是“說說一套，做做又一套”，也不是“知其然，而不行其然”。現在關于“好干部”的標準有許多，比較常見的，如“學習的模范”、“務實創新的模范”、“奉公自律的模范”等等。這些標準在實踐之前，都是認識層面的東西，喊口號很容易，但要真正通過我們自己的作為來加以實踐，卻是很不容易的事。真正的好干部，不僅要知道好干部的標準，還要善于通過自己的努力來實踐這些標準、深化這些標準，以自己的實際行動，不斷升華好干部形象，豐富好干部的內涵。象焦裕祿、孔繁森、鄭培民這樣的好干部，數十年如一日，深懷愛民之心、常做利民之事、勤謀富民之策，把自己的汗水、熱血，乃至生命奉獻給了黨和人民的事業，這樣的干部，他們的精神，是普通人可以認識到、領會到的，但不是普通人可以做到的。這是一種磨杵成針的堅韌，是一種堅苦卓絕的修煉。因此，做一名“好干部”，貴在知行一致，貴在堅持，要把自己掌握的理論、知識，自己的才干等不斷運用到為人民服務的無止境的實踐中去。二、好干部貴在“超越自我”“超越自我”也是說說容易，做做難，因為人最難認識的，往往就是他自己。連自己是什么水平，處于什么樣的境界，有哪些優缺點都無法正確認識，又談何超越自我?所以，超越自我首先是要正確認識自己，對待自己。古人說過，“以史為鑒”、“以人為鑒”。作為一名好干部，就要虛懷若谷，勇于向高的目標看齊，在和榜樣、先進的比較中，查找自己存在的不足和差距，找到自己下一步努力的方向。其次，超越自我是全面意義上的超越。一名好干部，政治素質好是一個重要方面，業務能力強也是一個重要方面，也就是我們經常說的“又紅又專”。但隨著時代的發展，國家、社會對干部的要求越來越高、越來越多，從干部自身發展的角度來看，也提出了更高的要求。馬克思所描繪的人的全面發展，首先要在干部隊伍的身上得到體現。人的能力、素質是多方面的，多種能力和素質往往能起到互補、互相強化的作用，從而實現“11>2”的效果。今天我們強調“一專多能”、“復合型”的人才，就是這個原因。所以，要想當一名好干部，就要時時抱著一種謙虛謹慎的態度，抱著一種好學勤奮的態度，不斷鍛煉、培養自己的素質和能力。最后，超越自我是一個沒有止境的過程，人認識自然、認識社會、認識自己是沒有止境的，因此超越自我也沒有止境。一名好干部，就要在不斷的實踐中，不斷完善自我、提高自我，從而更好地發揮自己服務國家、服務社會、服務人民群眾的才干和能量。三、好干部貴在“善于實踐”每一名干部，都必須是黨和政府路線、方針、政策的忠實貫徹者和執行者。黨的執政思想、理念以及意圖，政府管理社會的職能，都必須通過每一名干部的具體工作才能得以實現。因此，對于干部來說，他們的實踐能力尤其顯得重要，這關系到黨和政府的路線、方針、政策能否得到全面、正確的貫徹和執行。作為一名善于實踐的好干部，首先要善于創新。要能按照黨和政府制定的路線、方針、政策，結合當地、當時的工作實際，因地制宜、因時制宜地，創造性地開展工作。其次是要善于謀劃。工作不是一朝一夕的事，工作也不僅僅是某個小范圍的事。雖然每個干部都有其特定的工作范圍，但作為一名好干部，必須站在全局的、長遠的角度來謀劃自己的工作，善于審時度勢，做到顧全大局、遠近結合，而不能做“井底之蛙”，或者做事只顧眼前、不圖長遠。第三是要善于做到原則性和靈活性相結合。原則性體現政治性、政策性，原則性決不能喪失，但在把握原則性的同時，還要注意把握靈活性。只要原則性，不顧靈活性，是機械式的干部，教條式的干部，這樣的干部不“聰明”，也不具備應對復雜局面的能力。比如一項決策，其目標是要兼顧經濟效益和社會效益，怎么樣使得在兼顧兩者的同時，使我們的成本最低化，沒有一點靈活性，恐怕是很難成事的。四、好干部貴在“心懷群眾”一名干部好不好，群眾心中有桿秤。只有心懷群眾、心系群眾，一心為了實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益的干部，才能真正得到人民群眾的認可，才是真正讓人民高興、讓黨放心的干部。一名干部，只有心懷群眾，他的胸襟才是非常廣闊的，不會整天局限在個人私利的小天地里，蠅營狗茍，無所作為;由于他胸襟廣闊，他工作的立意才會高，眼光才會更長遠，工作的成效才會更加顯著，更加符合人民群眾的利益。首先，要樹立正確的群眾觀。要深刻理解“人民群眾是歷史的創造者”的論斷，正確貫徹黨的群眾路線，時刻牢記自己來自人民群眾，自己的目的和任務是為人民群眾服務。其次，

 

要樹立正確的政績觀。要認識到自己的政績是體現在人民群眾物質、精神生活得到豐富和提高上的，而不是反映在上級領導的笑容之中的，更不是靠搞形式主義、擺擺花架子可以樹立的。第三，要珍惜民力。作為執政黨，作為一級政府，我們手中掌握的資源很多，但作為一名好干部，要時刻緊記：這些資源是人民創造的，屬于人民，對這些資源的使用，一定要慎之又慎。我們只有使這些資源保值增值的責任，而沒有任意揮霍、大肆浪費的權利。總之，要做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。

 

第2篇：干部思想匯報范文

用心辦事，就是要善于出謀劃策，科學建議，能夠搞好決策服務

一名合格的財政干部，不僅要能夠圍繞局黨組的意圖開展工作、抓好落實，還要能夠經常性地提出一些科學、合理的意見和建議，搞好決策服務。

一要站得高。要“換位思考”，做到“身在兵位，胸為帥謀”。每名財政干部不論自己處于什么位置，干什么工作，都要站在領導的高度認識問題、分析問題和思考問題。只有這樣，才能站得高、看得遠、謀得準，才能保證所提的建議既科學合理，又有較強的針對性和可操作性，才能不斷提高自己的決策水平和服務層次。

二要想在前。要增強工作的預見性，要在準確把握上級有關文件精神的基礎上，對一些工作超前考慮，超前安排，力求想在領導之前，謀在領導之前。同時，還要善于拾遺補缺，緊扣領導的工作思路，既想領導所想，又想領導未想，對領導的工作思路、想法和決策等加以完善和細化。

三要跟得緊。要緊貼局里的中心工作，制定切實可行的工作計劃和措施。具體說就是要弄清“三個是什么”，即：一個時期內領導關注的工作重點是什么、采取的方法措施是什么、達到的效果是什么。只有這樣，出謀劃策才有針對性、時效性和科學性，提出的意見和建議才可能被領導重視和采納。

用心辦事，就是要認真細致，精益求精，能夠高標準、嚴要求完成各項工作任務

近幾年我市的財政工作有了很大的發展，各項制度不斷完善，各項改革穩步推進，保障能力逐步加強。但是，還必須清醒地看到我們的工作對照市委、市政府和上級財政部門的要求，對照“兩個率先”的要求還有差離，工作中還存在一些不足和不到位的地方，因此，必須進一步抬高標桿，確立目標。

一要有勤學態度。“工欲善其事，必先利其器”。高標準、嚴要求完成各項工作任務，必須要有扎實的理論基礎、很強的專業技能和較高的綜合素質作保證。這要求大家要努力學習，刻苦鉆研。要學理論、學政策、學經濟、學業務，只有這樣才能不斷提高理論水平、政策水平和綜合辦事能力，才能不斷增強工作的系統性、預見性和創造性。學習中，既要向書本學習，也要向實踐學習，向群眾學習，并要學以致用，把學到的東西積極運用到工作實踐中去，實現學與思、知與行的有機結合，從而不斷增強做好本職工作的能力。

二要有敬業精神。財政工作關系群眾的生計，維護著社會的穩定。因此，財政工作不僅僅是經濟工作，更是政治工作，所以說，做好財政工作責任重大。財政部門的每一名干部都要牢記使命，無論在哪個崗位上工作，也無論是辦事、辦會，還是進行綜合協調都要扎實工作，干一行、愛一行、專一行，都要高標準、嚴要求，兢兢業業、一絲不茍、精益求精。要用飽滿的工作熱情、昂揚的精神狀態、嚴謹的工作作風認真做好每一項工作。

三要有目標追求。沒有目標就沒有追求，沒有目標就沒有爭第一的動力，沒有目標就會滿足現狀，不思進取，得過且過。在經濟和社會快速發展的今天，每一名財政干部都要在本職崗位上確立新目標，抬高新標桿，展示新作為。要善于總結過去，善于汲取他人的成功經驗，要有比他人干得更好、干得更出色的信心和勇氣。

用心辦事，就是要轉變作風，深入基層調查研究，能夠發現問題、解決問題

同志指出：“黨的作風，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡”。因此，每一名財政干部都要轉變作風，深入基層，調查研究，收集民情，反映民意，為群眾辦實事、辦好事，想基層之所想，急基層之所急，辦基層之所盼。

一是要能夠發現問題。能否發現基層存在的問題，是衡量調查研究成效的基本尺度。發現基層存在的問題，首先必須善于觀察，了解和掌握大量的第一手資料。只有掌握了大量第一手資料，才可能發現問題。再就是要思想敏銳。思想敏銳，則見微知著，思想不敏銳，則熟視無睹。另外，還要注意把握重點，或者說是主要矛盾，不能眉毛胡子一把抓，尤其要重視那些對作風建設和群眾利益相關的傾向性問題。

二是要能夠解決問題。發現問題是前提，解決問題才是根本。每名財政干部不但要有發現問題的能力，更要有解決問題的能力。不能只發現問題，不解決問題，把問題擺出來，讓領導想辦法，而是自己要先拿出切實可行的對策和措施，特別是對一些重點、難點問題，更要提出針對性、操作性和可行性強的對策和措施。第一，方法要明確。用什么辦法解決什么問題，要具體明了，不能很籠統、很抽象。第二，目標要明確。什么時候解決什么問題要合理安排，逐步推進。第三，責任要明確。要明確各級的責任，一級抓一級，一級對一級負責，共同抓好落實。

用心辦事，就是要勇于改革，敢于創新，能夠創造性地開展工作

隨著改革開放的不斷深入，財政工作出現了許多新情況、新問題，財政工作如何適應形勢發展，特別是當前如何發揮財政職能，服務“兩個率先”，需要我們在工作中不斷研究和探索。這要求每名財政干部要在做好本職工作的同時，銳意改革，大膽創新，

創造性地開展工作。

首先，要富有創新精神。任何一項改革，起初都面臨很大的阻力和壓力，需要當時人有很大的勇氣和膽識，這就需要我們有創新精神。同志在黨的十六大報告中指出：“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。這充分說明了創新的重要性和必要性。同樣，創新也是解決財政問題、振興財政事業的根本出路。近幾年的財政發展說明，大改革大發展，小改革小發展，不改革不發展。因此，每一名財政工作人員都要勇于改革、敢于創新，做改革創新的模范。

第3篇：干部思想匯報范文

我縣結合實際，創新措施，全面學習貫徹“四項干部監督制度”，進一步匡正選人用人風氣、提高選人用人公信度。

三學并舉，實現制度知曉全覆蓋。一是集中導學。各黨委（黨組）將四項監督制度納入中心學習組學習的重要內容，組織領導班子成員專題學習，集中輔導。全縣509名科級以上領導干部對四項監督制度的精神實質和重點內容有了更深的認識和把握。二是個人自學。組織編印學習資料，發放黨員干部人手一份。開通手機學習平臺，讓“四項監督制度”的主要內容覆蓋廣大黨員干部。截止目前，發放學習資料3000余份，發送宣傳信息400余條，營造了濃厚的學習氛圍。三是測試促學。縣委組織部統一印制測試題，由各鄉鎮、各部門組織全體黨員干部進行學習效果測試后，將測試成績送縣委組織部備案。對測試成績較差的單位，縣委組織部將約請有關同志談話，進行提醒督促，切實做到學習傳達不留死角，宣傳教育不留空檔，真正使一般黨員干部基本掌握其精神和重點內容，明確令行禁止內容，領導班子成員和組織（政工）人事、紀檢監察干部能夠將其入腦入心，準確運用、自覺貫徹。

六項追究，跟進選任工作全過程。為深入貫徹落實四項監督制度，縣委建立健全干部推薦、考察、考核工作責任追究制度，對違反推薦、考察、考核工作紀律的，從重從嚴追究有關領導和責任人的責任。一是對不按規定程序或“帶病”向縣委推薦干部的；二是阻擾、制止組工人事干部、紀檢監察干部對選人用人問題進行調查核實的；三是對接收到反映有關擬人人選問題的線索清楚、內容具體的違法違規問題不按照有關規定進行調查核實以及不如實向上級組織部門報告干部選拔任用工作相關信息的；四是對不按規定程序和范圍進行考察、更改偽造民主推薦、民主測評結果的或隱瞞、歪曲、泄露考察情況，提供虛假信息及不實材料，以及接受考察對象或其托請人的禮品、禮金、有價證劵、支付憑證等影響公正考察干部的；五是對利用職務便利違反規定干預下級或原任職單位干部選拔任用工作，泄露民主推薦、民主測評、考察、醞釀、討論決定等有關情況的；六是對在干部推薦、考察和選舉中拉票賄選或參與、幫助他人拉票賄選，一經查實，取消有關擬人人選任職資格，并給予有關責任人相應組織處理和紀律處分。

三位一體，確保干部監督全參與。通過建立健全電話舉報、來信舉報和網上舉報“三位一體”的干部監督舉報網絡，搭建干部監督信息收集平臺，充分調動“兩代表一委員”以及廣大黨員干部群眾參與監督的積極性，廣泛收集對干部選拔的基本條件、任職資格、方式程序、推薦測評和考察組公正考察情況的監督信息，確保廣大干部群眾監督信息的暢通。

第4篇：干部思想匯報范文

1、“自薦制”

接班伊始，作為班主任，我對于每一項班干部職責都定出具體細則，讓小學生認真學習，自我對照，自我分析，考慮自己有什么個性，有什么特長，適合干哪項工作，然后對號入座，“毛遂自薦”。比如有一位學生，說話慢聲細語，總是面帶笑容，她自薦擔任“禮儀小姐”，負責全班文明、禮儀工作。在選拔的過程中，老師絕不指派，發揮了小學生的自主性，充分展示了他們的個性，讓他們的聰明才智淋漓盡致地展現出來。這符合小學生的好奇心、好勝心，符合時代的要求。

2、“輪換制”

實踐告訴我，“小干部”的“學期制”不符合“自主型”管理原則，得到服務鍛煉的人只是少數，不能很好地培養多數學生的責任感。因此我有計劃地推行班級干部“輪換制”，讓大家都有展示才能的機會，都有服務鍛煉的機會。首先要做好任職前的教育工作，教育學生們認識到這是公平競爭，是為搞好班級工作。這樣就能使換下的小學生心情舒暢，并自覺做好參謀，以老帶新。比如有一位體育委員生病了，我們讓他主動退下來。又如好人好事記載員筆頭較懶，我們就選用一位細致耐心的學生擔任。退下來的學生要做好觀察員，及時匯報。由于密切配合，工作做得更踏實。其次是有計劃的輪換干部，確立好每屆期限和責任。對于能力確實較差，膽子又小的學生也要大膽使用，經常教育他們：天生我才必有用。不要小看自己，要積極爭取，激發起他們也想試試的欲望。“輪換制”的推行，旨在讓所有學生認識到管理好別人，首先必須學會管理好自己，自覺規范自己的行為，實現自我教育，逐步由他律向自律發展。同時所有小學生積極主動參與管理，也就逐步在衛生、生活、行為、學習等方面養成了良好的習慣。

二、培養“小干部”要“精明”

選拔“小干部”只是一個前奏，關鍵是怎樣培養他們，讓他們各盡其能，發揮作用。為此，班主任要有“精明”的構思。

首先，要“面對面”地常學習。對“小干部”既要發揮他們的自主性，又要培養他們的自覺性。《小學生日常行為規范》是小學生行動的準則，是對一個小學生最起碼的要求。

其次，要手把手地教方法。“小干部”光有好奇心、好勝心是不能管好班集體的，這就需要老師給予適當的指導、扶持。教師要帶領“小干部”認真學習班干部分工細則，并要求他們把自己分管工作細則寫成條子貼在文具盒里，天天對照，明確職責，各行其事。要求他們把每天工作寫成日記，既寫優點，也要寫出存在問題。針對問題老師點撥，教給解決方法，化解不利因素，幫助他們順利地開展工作。他們的工作有了方法，形成了習慣，老師也就可以放手了。

第5篇：干部思想匯報范文

無論做什么事情都要認真負責，特別在通知事情的時候一定要把需要傳達的思想完美具體的傳達下去，不做無用功。

要有時間觀念，交給自己的事情一定要及時高效的完成，要在最短的時間達到最完美的效果。

在個人修養方面，我覺得無論做任何事情，在什么時候，什么場合都要注意自己的說話方式，該謙虛的時候就要謙虛。

身為學生干部，我覺得累是有的，但在累的時候卻讓我們收獲了很多，世界上沒有免費的午餐，所以，我們只有通過自己的努力才能積累一些生活上的經驗，為我們以后步入社會打下堅實的基礎。

另外，我想對我院團委提幾點我自己的要求，以來提高自身的綜合素質：

第一，希望院里加大對團委的支持力度，通過各種機制為團委開展各項活動創造有利條件。依我個人的觀點，我院缺乏一整套學生綜合評定機制，好多活動學院學生組織不起來，或者是及時組織起來，積極、熱情也不高。比如，團課思想匯報，因為院里尚缺乏一套考核評價體系，對拒不執行交團課思想匯報的學生沒有任何考核評價制度，所以結果可想而知；再比如，各項評優，評獎，班長僅僅是唯一看重學生的考試成績，這在一定程度上打壓了學生參加其他活動的積極性。

第二，構建團委制度體系，加強團委制度建設。歷史的經驗以及現實的經歷告訴我們，沒有一個好的制度是不可能產生一個優秀的團隊組織。所謂國有國法，家有家規，我們團委就應該有自己的規章制度。下面我簡要介紹制度建設的基本架構：團委制度包括團委會議制度、財務制度、干部選拔制度、活動申請制度、獎懲制度、納新制度、值班制度、報賬制度。但是更重要的是具體執行到位，使制定制度切實可行，行之有效。

第三，構建日常工作運行機制，完善團委各項職能。團委的日常工作應該形成條理化、系統化，形成系統化并不是把我們的思想僵化，而是以質量第一，效率優先的原則，以最少的時間，最高的效率，使任務的完成質量達到最高。當然這個機制的構建是需要不斷地總結和探討的，不是一朝一夕便可完成的事，所以對于團委日常運行機制的建立，還需要進一步的總結思考。

第四，構建重大活動運行機制，提高團委的應變能力。這套機制的建立主要是應對重大活動的組織及緊急事件的處理，比如說 “紅歌大家唱”、“大學生文化周末”等重要的活動預案力，讓團委在組織活動中，能夠以最短的時間組建活動負責小組，安排各項工作，同時使得活動負責人能夠盡快以最飽滿的精神狀態投入到工作中，保證活動的有章可循、有條不紊，提高團委的組織能力和應變能力。

第6篇：干部思想匯報范文

看完先進黨員沈浩的事跡，我感觸很深，他把一名優秀黨員的品質演繹的淋漓盡致，而讓身為預備黨員的我們深知自身所欠缺的，在今后的學習工作中，我要以沈浩同志為榜樣，現將自己的一點感受歸納如下。

很佩服他能在短短的三年將貧困的小崗村改頭換面，但是仔細看他的事跡，又不得不相信像他這樣的人是真的可以做出成就來的。因為他具備扎根基層、服務農村的奉獻精神，他具備艱苦奮斗、開拓創新、銳意改革的精神。六年來，他一直為小崗村的發展兢兢業業，幫助小崗村群眾修公路、辦企業，帶領小崗村農民科學種田、發展高效農業，促進了小崗村振興和發展，提高了小崗村民的人均收入。沈浩同志生前在自己平凡的崗位上，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以強烈的事業心和責任感，勤勤懇懇、忘我工作，做出了出色的成績，贏得了廣大干部群眾的信任和擁護。他的先進事跡是廣大黨員干部，特別是我們選派干部學習實踐科學發展觀的生動教材。6年來，沈浩同志始終懷著一種重任在肩的使命感，保持一種昂揚向上的精氣神，克服種種困難，扎根農村，盡職盡責，辛勤耕耘。他一心撲在工作上，既不能在年邁的老母身邊盡孝，也難以為心愛的妻子助力分憂，更無暇顧及年兒的學習生活。選派期滿時，面對小崗村民以摁手印方式的真誠挽留，面對組織上的殷切期望，沈浩同志毅然作出了留在小崗村、繼續干下去的決定。這6年，沈浩同志為小崗、為群眾貢獻了很多，對家庭、對自己卻虧欠了很多，他這種舍小家、顧大家，扎根基層、全心投入的奉獻精神，生動展示了***員的無私情懷。我們學習沈浩同志，就要像他那樣，始終以黨和人民的事業為重，立足崗位，恪盡職守，奉獻才干，努力在服務人民、報效祖國的過程中實現人生價值。

如何做一個讓人民群眾離不開的好干部？沈浩同志就是一個很好的榜樣，他心系百姓、一心為民愛民，6年來，沈浩同志始終與小崗人民同呼吸共命運，把赤誠的心捧給群眾，把無限的愛獻給百姓。村里的五保戶生病住院，他自己掏錢為其治療；村民家庭生活困難，他想方設法幫助解決；村民住房出現危險，他連夜冒雨動員搬遷。只有真心付出，才有衷心愛戴。我們學習沈浩同志，就要像他那樣，視群眾為親人，把自己當公仆，一心想著群眾，一切為了群眾，盡心竭力為群眾做好事、辦實事、解難事，始終做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

在今后的學習和工作中，我們要牢固樹立立黨為公、執政為民的理想信念，努力進取扎實工作，提升自己的工作業績，以沈浩同志為榜樣，同心同德、頑強奮斗，為祖國教育事業的發展而努力。

第7篇：干部思想匯報范文

大隊學委：

我從九月三日到xxx培訓基地報到至今，作為培訓學員二大隊戰訓管理參謀，較好地完了上級交給培訓第一階段的各項工作和任務，在取得一些成績的同時，也在工作中發現在一些不足之處。現將近期思想工作等情況匯報如下：

一，提高思想覺悟，服從大局意識

作為一名參謀，我知道一方面要做好領導的助手，幫助領導和全體管理干部在隊伍管理以及平時煩瑣的工作中出謀劃策；另一方面也要積極轉變觀念，克服眼前困難，“舍小家，顧大家”，處理好個人與集體利益之間的關系，努力提高自己的政治覺悟，做到服從組織安排，服從大局意識。在我接到xxx培訓基地臨時工作通知時，我的愛人已經有了兩個月的身孕，一人在家又要堅持上班，由于體質較弱，妊娠反應很重，特需要身邊有人照顧。這是我遠離原部隊和家庭在異地工作唯一所牽掛放心不下的，這也是我目前的一點實際家庭困難。但我在愛人的多次鼓動下，我也有了堅定的思想轉變，主動放下了包袱，服從命令安心基地參與對入警大學生的培訓工作，由于愛人在身后大力的支持做好我強有力的后盾，得到愛人的理解，才使我能夠全身心地投入到近半年時間的培訓工作中去。

二，基地培訓工作方面

第8篇：干部思想匯報范文

一、班級工作的措施

本學期能承擔班主任工作，是學校對我的信任，雖然我已有五六年的班主任工作的經歷，但來到這兒之后，我卻一點也不能掉以輕心，必須全力以赴想方設法做好班級工作，以期有一個理想的結果，為此我做了以下的工作：

1、班干部競選開學初始，利用班會時間由學生自愿和學生民主投票產生班干部。在此次競選中，共有十幾位同學參加了競選演講，在演講中學生們都表明了自己競選何職位、怎樣帶領班級做好工作，不管結果如何，他們都表明了為班級為同學服務的思想，展現管理班級的能力。根據他們的演講，我們經過民主投票產生了班干部。

2、班規的制定與小隊管理模式的實施俗話說沒有規矩不成方圓，家有家法，校有校紀。因此本學期初始，我根據本班實際，思想匯報專題面對40個正處于身心急劇變化中的性格迥異的孩子，由班干部擬定共同制定出了本班的班規。

制定好班規后，我又根據學生的特點和差異，分了八個小隊，成立了自律小組，以學生管理學生，提高其自我管理的意識。小隊中八個小隊長主要工作任務為負責每日班級的考勤，衛生，儀表服裝，校會以及課前準備和課堂紀律的監督與勸導，他們及時發現班級存在的問題，并制定相應的解決辦法，及時通知有關同學予以糾正，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽，做到自覺自律。

3、德育為首，加強學生的思想教育本學期，我以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全班學生的文明禮儀教育。衛生、紀律、出操、路隊、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。利用主題班會、晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況發饋，使全班學生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

4、保持與家長的聯系作為班主任只憑自己的力量是不可能取得班級管理工作的成功，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。由于班內大部分學生住宿，因此，在開學初始，我便將每個學生的家庭電話號碼都做了登記，一有事就打電話與家長聯系，或讓其到校進行面對面的交流，這樣一來家校之間就沒有了距離，做學生的工作也方便了許多。

二、積極參加學校各項活動，大力開展豐富多彩的班級活動，努力提高學生的學習質量

班級活動是班級文化建設的一個重要組成部分。一個班級是否有活力，可從班級活動是否搞得豐富、搞得有質量看出。本學期，我們積極參加了學校各項活動，如普通話比賽，我們班王璐和王甜昆參加了比賽，并取了優異的成績；元旦匯報演出，我們五年級精彩的展示，同樣贏得領導和家長們的喝彩。另外，這學期，我們班多次開展了故事會、寫字比賽、演講比賽等等文化活動，也開展了有關心理健康教育的一些活動。這些活動對于提高學生的自信心，培養欣賞別人的好品質很有好處，從而為培養健全的人格打下良好的基礎。

三、加強對后進生的管理

本學期由于學生來源比較復雜，不管是學習、紀律還是行為、品德等方面，學生的個性差異都較大。因此如何培養后進生已成為更好開展班級工作的前題。為此，特制訂出轉化計劃如下：

1、加強對后進生的個別心理輔導。深入學生的內心世界，搞好特別學生的情況跟蹤調查，對其進行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發揮心理教育的德育功能。

2、加強對后進生的課上管理，大多數后進生對學習不感興趣而落下的，因此，教師要管理好后進生上課時經常提問他們。課下加強對后進生的課后輔導工作，課后對后進生進行輔導是轉化后進生的一個重要措施，有利于學生對所學知識及時掌握。

3、用愛心去溫暖，用耐心去呵護多花一些時間了解后進生，理解他們，尊重愛護他們。在課堂上優先對待他們，不要總把目光停留于優等生。要心里時刻裝著后進生，時時處處為他們著想。如面對調皮掏蛋的學生時，教師要有涵養，不要急躁沖動，要機智地巧妙化地讓問題留到以后再想辦法妥善處理。

四、不足之處

一學期下來，學生的進步不少，但是還有一些不足之處，有待下一學期繼續提高。

1、班干部的能力有待提升，責任心要加強。

第9篇：干部思想匯報范文

我，一個來自湖北的小鄉村的孩子，入大學的第二年，成功進入第二期黨校學習，心中好長一段時間難以平靜。經過兩個學期的漫長等待，我終于得到同學們的認可，順利投入黨校的懷抱。我深感驕傲。

黨校，初次認識你還是高二的時候，學校舉辦一期青年黨校，在每個班里分配了2-3個名額，而作為團支部書記的我自然要承擔起選拔學員的工作，當時，心中只有一個想法，那就是是好事就應該先讓其他同學做，于是，我在交申請的幾個人中選擇了兩名相當努力自覺的同學報了上去，結果，班主任陳老師事后知道后就找到我說：“青年黨校，是優秀青年快速鍛煉品質，形成紀律作風的地方，我本來是打算讓你們班干部去學習的，學習后再將黨校作風和理論運用到班級管理上去，通過你們班干部的實際行動為典范影響那些學習上還不踏實的同學的。”陳老師，這位我敬愛的資深而身體略顯單薄的語文老師，沒有說幾句話就讓我回班上自習去了。我開始了解到陳老師的良苦用心，自己犯了多么大的一個對班上管理的錯誤，也因為那次錯誤喪失了那次黨校學習的機會。但也正是那次，讓我明白黨校遠比想象中神圣、嚴明。從此，黨校在我的生活，以致以后的人生中將產生深遠的影響。我渴望進入黨校學習，因為我明白：學習在一個紀律作風強的課堂，那會讓我得到心靈的升華，思想的提升。

黨校，其實認識你很久以前，就認識了你的哥哥——中國***，自大很小的時候，我就是個寡言少語但活潑好動的孩子，拆那些壞掉的電器，觀察各種自然現象是我的愛好。偶然之中，有一次在抽屜里發現了一張爸爸的團員證和一張外公的黨員證，我看著相片上爸爸和外公的面容，還有上面大大的印戳，突然有一種神圣的感覺，趕緊把它們歸原放好。那個時候，之覺得那些都是身份的象征（后來才知道團圓時有一定的年齡限制的:28周歲以上且不擔任任何團內職務的需自動退團）。偶爾聽到媽媽講到外公一家喘氣兒心酸的經歷，時時聽到媽媽說到外公是黨員這一節，每次媽媽都用很驕傲的語調說道：“你外公個子小，做事情政治無私，村上的人都信得過他，就讓他管理糧票這些票證的發放。他那么多年從不犯錯，待人又和善誠懇，不了幾年，村委會就讓他申請加入了***…………”每每聽到這一節，我心中就想著黨員肯定是一個安蓉的稱號，只有像外公那樣勤勞淳樸正直的人才有資格得到。而正因為如此，潛移默化中，我的生活在不斷改變，在小學第一批加入少先隊，剛進初中就加入了共青團，第二年就被評為“優秀共青團員”。心中早就抱定了“先入少先隊，再入共青團，最后***”的奮斗目標。一路走過生活中的辛酸苦樂，我在不斷地成長，性格在不斷的成熟改變，而不變的就是心中的目標，心中的愿望。不管有多難，我都竭盡全力。

現在，經過一年多的等待，我終于得到了同學們的認可，進入到我夢寐以求的黨校學習，我明白，這表明我離但更近了一步，身上的責任也重了一分。進入黨校，這個桂子山上最好的課堂學習就要以一個黨員的要求要求自己，爭優創先，努力完善自己。黨校，我的到來會為你增光添彩！