大學安全總結精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的大學安全總結主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：大學安全總結范文

*旗安委會：

根據旗人民政辦公室關于印發《國慶節前安全生產大檢查實施方案》的通知精神，2009年9月25日至26日，由旗安監局、教育局、消防大隊、交警大隊等單位組成的安全檢查組，對全旗8所重點學校進行了安全大檢查。

在檢查中發現個別學校存在疏散通道不暢通，缺少疏散樓梯，應急照明燈，安全出口標志損壞，消防水栓配套不齊全，滅火器未檢測，接送學生存在著超員，用非營運車輛現象，學生宿舍擁擠等問題。我們對于存在較大安全隱患的單位將報旗政府專門召開會議進行督促整改。要求各單位要以對人民生命財產安全高度負責的態度積極配合政府整改安全隱患，制定出整改計劃，落實整改責任。

**旗教育局

第2篇：大學安全總結范文

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編為大家收集的大學生消防安全問題主題班會總結，希望對大家有所幫助。

為了更好地貫徹實施教育局關于開展消防安全教育活動的要求，增強全校師生員工的消防安全意識和提高抵御火災的能力，我校在今年開展一系列的消防安全活動。現將活動的開展情況總結如下：

一、學校領導重視，組織機構健全，保障有力。

為確保在每次緊急疏散和消防知識教育、消防日宣傳等活動的廣泛開展和順利進行，我校決定成立消防日宣傳活動領導小組。領導小組辦公室設在政教處。

二、指導思想：

認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好消防安全教育活動，以“珍惜生命、遠離火災”為主線，突出“關注安全，關愛生命”的主題，通過主題班會等方式進行宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。

三、形式多樣地開展“消防教育安全月活動”的宣傳：

1、學校舉行“珍惜生命、遠離火災”的專題班會，各班級每學期召開一節以消防教育為主題的`班會。

2、黑板報宣傳。黑板報上增加“關注安全，關愛生命”消防活動的內容。學校進行巡視檢查，將消防落實到各班。

4、消防常識廣播。學校利用廣播站定時播音，讓學生初步掌握消防常識，增強自我保護意識。

5、同時，在本月初學校邀請了消防隊指導員進行了“火災逃生、消防演習及知識講座”，讓同學們學習了“火情報警、火災逃生、火場救護、人工呼吸、滅火救人”等消防知識。

6、消防基地活動。今年年初學校組織學生到消防五中隊觀看消防演習。

通過這些活動，大大加強了學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

學校是培養現代化建設人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責任重于泰山，而消防工作則是學校安全的重中之重。

第3篇：大學安全總結范文

今天，我們共聚一堂，舉行法制安全講座，同時對上學期工作進行總結表彰。首先，我代表學校對應邀舉辦法制安全教育的縣公安局韓莊派出所公安干警同志表示衷心感謝！對這次獲獎的同學表示熱烈的祝賀！對為學校發展做出貢獻的老師表示親切的慰問！

我因為工作變動與大家走到一起，教師會上我說今生有緣，對同學們我記得有首歌：相識是緣。這是咱們的緣分。緣分從今天正式開始。實際上，我與有的同學在開學那天就有了緣分，我通過在大門口幫你扶車子，或跟你的家長交談，就認識了這些同學，至今我在關注你們。關注你們的學習，關注你們的生活，關注你們的成長。雖然你們毫無察覺，但是通過學校檔案，班主任，科任老師，住宿情況，伙房師傅，門衛，同鄉等在了解一些情況。我計劃通過一段時間，對每個班，對班上的每名同學從各個方面有個全面的了解。了解的目的就是為你服務，幫你成長。

剛才學校三處（教導處、總務處、政教處）及咱們公安干警講了很多，我完全贊同。

下面，我只談點感受，提幾點要求。

幾天來的感受：

一、看到的比聽到的好。

在街上，聽到一些家長反映，韓莊中學亂的很，打架的，（甚至家長參與，）上網的，拉幫結派的，以大欺小的，以至于不敢在這里上學，被迫多花錢到別處上學。有些同學轉往別處是事實，但到目前我沒看到領著家長來打架的。為應對類似情況，我已經與公安局、派出所聯系好，該怎么辦就怎么辦。包括無事來找學生的。（跳墻頭的）昨天，我聽說有受不了的，想扎刺，你試試。不聽老師的，不服老師管，咱就較量較量，這也是一種緣分。最好不要這樣結緣。而像一些同學很有禮貌的與老師結緣。在打飯的路上，很多同學見到老師說：“老師好”或“老師”，就是有禮貌的表現。幾天來，我突出的印象是韓莊中學的同學們很有禮貌。這是我看到的最好的方面。同時也證明老師們教育有方。有好的傳統。

二、老師素質全縣一流。

我們的中考成績指標完成情況全縣領先，所有的科目連續幾年全縣獲獎，獎狀可證明。初一、二統考多數學科名列前茅。教師學歷全部達標。有多名教師獲得各類優秀稱號。師資力量雄厚。我在縣城工作時就很羨慕這里。

三、學校管理扎實推進。學校班子輪流值夜，班主任老師堅守自習，科任教師認真備講。尤其學生宿舍區，派專職教師值守。為了幫助有的同學改掉上網陋習，學校值班人員一夜到男生宿舍查五次，我們的呂校長親自到宿舍鋪上等候外出人員。我多次晚上兩三點到宿舍看守。如下雪一夜。我們逐漸過渡到無縫隙管理。時時有人管，事事有人管。班委會建立后，我們還要發揮班委繪、學生會的力量。

幾點要求：

一、 學會做人，學會做事。老師們評價學生如某某同學挺懂事等。

二、 學會學習，學會生活。注意學習方法。晚上不開夜車，早晨營造學習氣氛。美化教室，美化宿舍。宿舍每天用拖布托。

三、 學會自重，學會感恩。感恩老師，感恩父母。不零花錢。今后，帶足錢，一律不準在隨便出門。要統計。對各班評比。前幾天下雪冷，班主任在教室里，我和值班人員在屋外寒風中，與你們一起共度時光。要知道老師、班主任、校領導都在關心著你們。

同學們：

要力爭做到在學校是個好學生，在家是個好孩子，走向社會是個好公民。二十年后回母校，能帶來豐碩的成果。能想起我說的話。我是一張白紙，你可以畫最新最美的圖畫。允許同學犯錯，但更希望同學改正錯誤。各班要找差的典型，更要發現一批好的典型。期中考試過后，學校召開總結大會，好的要獎勵，差的要批評。弘揚正氣，驅除邪氣。扭轉不良局面，使我校跨入先進行列。

第4篇：大學安全總結范文

工科校外實習安全管理高等院校工科專業學生的實習周期較長、參與一線生產的程度較大，多數為“3+1”培養模式，且工科專業實習單位具有機械化大規模生產的特點，給工科專業實習的安全管理帶來了很大困難。因此，確保工科學生實習期間的人身安全，強化安全防范意識，確保實習教學環節的順利開展與實習質量并重，做好學生實習期間的安全保障工作顯得尤為重要。

一、簽訂工科實習安全責任協議

學生自主選擇實習單位并通過該企業考核通過后，學院向實習學生家長發送專業實習告之書，說明學生的實習去向、工作生活條件及實習安全責任，待學生家長回執同意后，學生與學校、實習單位三方分別簽署實習安全協議，明確學生、學校及實習單位三方責任，學校為學生辦理人身意外傷害保險，企業為學生辦理工傷保險，落實“雙導師制”，企業和學校為每名工科實習生各指派一名實習指導老師。

目前，高等院校都會強調學生校外實習期間的安全管理，很多高校為大學生在校外實習期間購買人身意外傷害保險，學校通過與實習單位、學校與學生簽訂安全責任協議，闡明相關方的責任關系，實習單位主要負責大學生在廠區內進行生產實習、住宿、餐飲，及因工作原因外出等方面的安全責任，大學生主要負責非生產實習期間各種私人活動的安全責任，學校主要負責大學生校外實習期間的安全教育及監管責任。但是，若發生安全生產責任事故，出現的人身傷害可能影響大學生終生健康，學校與實習單位、學生簽訂實習安全責任協議的法律效力、各方責任與落實情況等問題較難界定，因此，工科大學生實習安全管理重在預防。

二、建立校外實習安全工作管理組織

工科學生校外實習前4周，學校各二級學院應建立本學年大學生校外實習工作領導小組，由二級學院院長、主管學生工作的黨總支書記、分管實習工作教學院長、工科專業負責人、實習學生輔導員、學院教務員等組成。實習工作領導小組根據各專業校外實習單位的基本條件及安全生產、生活狀況，擇優選擇本學年大學生校外實習企業，根據各實習單位所接納大學生的數量確定實習指導教師數量，一般每15名學生配備1名實習指導教師。工科大學生實習指導教師要求其企業工作經驗豐富，安全生產責任心強，有充足赴車間一線指導實習的時間保障。實習工作領導小組組織實習指導教師一同學習省教育廳、學校關于大學生校外實習工作的各項規章制度，突出工科大學生實習期間的安全管理，提高實習相關教職員工的安全意識，增強實習指導教師的責任意識，牢固樹立“安全第一，預防為主”的實習安全理念。

三、開設工科專業實習指導課程

大學生校外實習前2周，由工科各專業負責人開設16學時的專業實習指導課，根據專業實綱講授實習目的、實習內容、實習紀律、實習過程管理、實習考核、實結等環節要求，組織學生學習學校的大學生校外實習手則。講授安全生產管理制度、職業安全健康管理體系、勞動合同法，講解校外實習安全應急預案。提高工科學生自覺遵守勞動紀律，遵守安全操作規程和生產工藝流程的安全生產意識，提高生產注意力，注重生產過程中的細微變化。課程的最后階段，各專業舉行新老生實習安全生產交流會，學生經安全教育考試合格后才能具有校外實習的資格。

實習指導教師根據各自負責實習單位的工作特點，將企業安全生產技術、安全生產規章制度、典型崗位的安全操作規程，撰寫針對該實習單位的實習指導手冊，結合教師自身實習指導經驗和往屆實習生的實結，具體講解工科大學生在該企業實習期間需要注意的各種安全隱患和可能出現的各類生產問題。

四、實習單位組織崗前培訓

工科專業學生進入實習單位后4周，通常為入廠教育和崗前培訓階段，通過實習單位各部門指導人員嚴格的崗前培訓要保證學生牢記實習工作崗位正確的操作方法、規范化的生產流程，提升學生的緊急判斷處置能力和危險狀況自救能力，避免心存僥幸心理違章操作，做到嚴格按照規章制度生產。最后，通過考核學生的實習崗位安全知識，使學生牢固樹立實習安全意識，杜絕實習安全隱患，考核合格者方可進入生產崗位開展實習工作。

五、實習單位的過程管理

實習單位指導老師預先布置安全生產考核內容，要求學生在生產實習過程中自主完成，指導學生學會做安全分析，發現問題并自我校正，利用實習日志形成每天進行安全小結、定期匯報的工作制度，遇到的生產問題及解決措施要及時反饋給實習單位指導老師。實習單位指導老師給予評價，并組織進行安全知識再學習，把安全教育貫穿在生產實習全過程中，促使工科大學生形成良好的職業素養。

六、組織實習安全總結

二級學院可將學生專業實習工作和教師赴企業實踐工作相結合，安排實習指導教師常駐實習單位進行生產技能培訓，同時管理實習學生。無法常駐實習單位的指導教師，也應該建立定期實習檢查制度，實習指導教師每周組織實習單位所有實習生召開安全總結例會，帶領學生做好或規定學生自我組織每周一次的實習安全總結交流，通過對每天工作后的實習日志中要求學生撰寫安全生產的體會認識，實習指導老師根據學生的實習體會作出總結，列舉生產安全隱患，肯定學生的安全生產操作和正確的處理行為，提醒安全意識不強學生，批評指正違反安全紀律的學生，讓所有的實習學生進一步深化安全生產觀念。實習指導教師、輔導員加強與實習學生、實習單位的聯系，掌握實習學生工作狀況、思想動態，及時化解專業實習學生與企業領導、同事的矛盾，指導實習學生服從管理、調節心態、變工作壓力為學習動力，要求學生在專業實習過程中遇到問題應主動與實習指導教師及輔導員聯系，執行專業實習安全報告制度。

七、建立預案應對突發事故

生產安全事故總帶有一定的突發性、偶然性，學校應提前與實習單位、事故理賠單位健全預警通報、聯動應急預案管理機制，保持緊密聯系，信息暢通。在突發事件發生時，相關負責人可以第一時間獲取信息并趕赴現場處理。二級學院大學生校外實習工作領導小組應根據每年學生專業實習的基本情況，針對常見的突發事故建立相關預案，突發事故應急預案是開展及時、有序和有效事故處理的行動指南。應急預案應明確工科專業實習突發事故相關應急措施的實施步驟、負責人和資源調配等解決方案，經過演練的突發事故應急預案，可降低專業實習突發事故所產生的損失。

參考文獻：

[1]梅愛冰.頂崗實習安全事故的預防與處理[J].新課程研究，2011，（1）：152.

[2]陳景春.大學生實習安全管理初探[J].繼續教育研究，2009，（4）：49-50.

第5篇：大學安全總結范文

一、工作簡介

年12月29日開鉆在ccdc-16隊擔任鉆井工程師以111天建井周期完成完成了右岸項目歷史上第一口水平井sam35-1h井井深3333米最大井斜92.04°水平位移1210.60米填補了沒有水平井的空白；接著調至ccdc-15隊擔任平臺副經理兼鉆井工程師完成了第一口大斜度井sam36-1d井該井吸取了sam35-1h井施工過程中的經驗和不足完善了技術措施以106天安全快速優質的完成了該井3028米的井尺最大井斜83.16°水平位移926.52米；然后借調到ccdc-12隊參了第二口水平井sam3-1h井三開增斜段尋找b點的復雜施工，該井三開施工中井下出現脫壓憋泵增斜率不夠等復雜情況我迅速結合井下情況組織開會重新修改制定應對和處理復雜的技術措施并上報，在第一時間消除了井下復雜情況重新修復了井眼滿足了水平井鉆井的要求，該井水平位移長達1412.39米是一口難度很大的水平井。水平井施工結束后我回到ccdc-15隊開始承鉆met23井，該井是直井設計2760米，我回到隊上后做了分段的技術措施并且多次召開技術會議，認真的落實技術措施。最終met23井以42天18小時的好成績完成了2900米的井尺，該井最大井斜1.4°井身質量100%固井質量100%安全快速優質的完成了該井的全井施工作業，刷新了最短鉆完一口3000米左右天然氣井的新紀錄，為土庫曼項目下一步提速施工奠定了基礎。

二、安全管理

安全是保證生產的前提條件，我們從事的石油鉆井又是高風險的戶外行業。危險和隱患隨時都有可能出現發生，為了降低安全風險、提高安全意識，我們必須從細節入手，通過設備的整改，環境的改變，屬地化的推行，我們改變員工的工作環境，使每位員工都能在安全的工作環境里面安全的工作；通過職工培訓，九項文件的學習，杜邦公司九項體系化推進，我們的員工從思想上改變了自己以前很多不安全行為和習慣性違章，使操作正規化，安全化，大大降低了隱患的發生杜絕了事故；通過每周的安全例會，每月的安全總結我們大力推行‘反違章樹規范’的小型安全競賽活動，大大鼓舞了員工的積極性，提高了職工的整體素質為安全營造了和諧發展的有效空間，使我們的安全工作走向了良性循環。

三、技術管理

技術是生產的推動力，只有不斷的完善技術管理，創新技術，發展技術，科學的運用技術于實踐才能優質高效低耗的完成每口井的施工任務，在的三口定向井水平井施工過程中我們堅持每天下午4點開一次技術交流會，總結前一天施工過程中的不足和下一步施工中需要注意的事項，特別是sam35-1h井的施工過程中，由于該井是的第一口水平井，沒有可參考的施工經驗，我們只能結合國內水平井施工和塔指鉆遇巖膏層施工的成功經驗，再不斷的嘗試和摸索過程中我們和各專業公司緊密配合最終以111天完成sam35-1h井的全井施工任務，填補了沒有水平井的空白。隨后承鉆的sam36-1d井我們就成功的借鑒了san35-1h井的施工經驗特別是在滑動導向鉆進方面運用的比較成熟井眼軌跡控制的非常好得到了甲方和分公司領導的高度好評。sam3-1h井的施工過程中就遇到了前兩口井從未遇到的問題在三開尋找b點的時候出現了井下復雜，我們根據現場情況重新制定了相應的技術措施，破壞了井下出現的小臺階和砂床以及修復了欠井斜井段，使施工中的各項指標均達到了水平井施工的要求，克服了地質原因、工具原因、泥漿原因等多方面的外來不利因素，最終再我們和各專業公司的不懈努力下完成了這口特殊的水平井。水平井施工結束后我認真總結了施工過程中的優缺點，匯編出了薩曼杰佩區塊定向井水平井施工技術報告，并在met23井的施工過程中將鉆遇巖膏層技術措施運用于實踐，該井最終僅僅用了42天就鉆完了2900米進尺，又一次刷新了的鉆進新指標。

第6篇：大學安全總結范文

（一）風險管理

風險管理是對危險情況的預先分析、預測及控制，是減少危險損失的管理工作，包含風險識別、風險評估、風險控制和風險轉移。通過識別風險類型，對其進行定性分析，控制風險造成的損失。風險管理是一個持續、循環和動態的過程，可以應用在煤礦的安全管理和日常事故的預防工作中，通過煤礦監測系統對煤礦生產現場進行信息收集，用風險管理對收集到的信息進行識別、管理、存儲和分析，及時預警，能夠快速有效的發現和處理潛在的危險事故，以達到消除危險或控制事故造成的損失程度。

（二）實時監測系統

由于煤礦生產工作的復雜性和危險性，決定了需要對現場進行實時監測。對煤礦生產現場進行實時監測，可以及時了解煤礦生產現場的工作動態，能夠將各種信息，狀態及時傳達到相關管理人員。煤礦安全監控系統是指對煤礦瓦斯，風速、一氧化碳，煙霧、溫度等環境參數和礦井生產、運輸、提升、排水等環節的機電設備工作狀態進行監測和控制，用計算機分析處理并取得數據的一種系統。實時監控系統在煤礦中的應用可以提高煤礦生產現場的安全生產水平，加強現場的安全管理。

二、風險管理和實時監測系統結構模式

（一）風險管理

風險管理系統根據實時監測系統得到數據信息建立風險管理數據庫，對數據進行分析分類，方便用戶查詢，其結構模式如圖1所示

（二）實時監測系統

煤礦實時監測系統主要由監控主機、計算機網絡及監測軟件；傳輸接口和傳輸通道；井下數據采集分站；各種傳感器及執行器。如圖2所示為監測系統的一個分支

三、煤礦安全管理系統模塊設計

（一）風險管理模塊

在煤礦企業中應用風險管理主要包括兩個方面：日常風險管理和安全生產管理。在執行時，根據煤礦生產過程制定相應的安全檢查表進行日常風險的檢查和管理。通過實時監測可以動態分析可能發生的事故，將煤礦生產現場的各種信息記錄和存儲并上傳到局域網，相關部門和責任人可以及時查詢分析安全生產信息，查看安全檢查表接受預警提示。通過研究分析數據后，如發現危險，可以及時發出警告，責成相關人員排除危險源。

（二）實時監測模塊

煤礦實時檢測系統主要對煤礦生產現場進行多點定位監控，直接在監控系統顯示監測點，實時反映監控設備狀態，反饋各監測點的數據信息，如重要設備的運行狀態、礦井瓦斯濃度、井下溫度、應力應變場等重要數據，保證各數據快速、準確采集和存儲，為進行風險評估和預測提供了數據依據，全面把握煤礦生產現場的工作情況，便于安全管理。

（三）安全培訓模塊

煤礦安全管理系統由人、機器（含技術）、環境組成，并伴隨著煤礦的動態生產過程。管理人員、責任人和操作人員行為對煤礦安全有重要影響。因此，安全培訓是安全保障的重要環節。管理人員、責任人和操作人員都應該接受相關安全培訓。安全培訓內容由煤礦安全法律法規、風險預控、事故案例分析和應急處理措施四個方面組成。管理人員需要加強安全意識，了解相關安全法律法規。操作人員在上崗前必須進行崗前安全培訓教育，確保具有真正的安全方面的知識才能進入現場工作，定期進行安全政策的學習和安全總結。開展系統的、有效的安全培訓，樹立安全意識，提高企業人員的安全技術水平和預防處理事故的能力。

（四）安全管理系統的實現

第7篇：大學安全總結范文

關鍵詞：風險預控 煤礦 安全管理評價系統 建立

中圖分類號：X925 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）05（b）-0129-01

隨著社會的進一步發展，國家總經濟水平收入很大一部分來自煤礦的開采。我國愈加的重視以及關注煤礦開采活動。引進新型的煤礦的開采技術可以有效的提升煤礦的開采量，最大程度的降低煤礦開采的總成本。其中進一步分析風險預控問題，并且以此為基礎進一步構建一個完善的煤礦安全管理評價系統，做好相應的安全管理工作，管理工作的好壞會直接關系到煤礦運輸以及煤礦生產等階段的運行[1]。在上述的條件下進一步實現煤礦開采技術的創新以及管理科學性，同時會有效的降低煤礦開采的成本，創造最大的社會收益以及經濟效益。

1 基于風險預控的煤礦安全管理評價系統結構認識

想要煤礦安全管理內容實現進一步全面化以及統一化，那么就需要把對煤礦安全管理所有涉及到的內容進行考察，并將此項考察工作列入煤礦安全管理評價體系。該次研究選用層次體系來完成整個評價系統結構的構建。煤礦安全管理評價體系，需要由以下五大板塊構成，板塊一是風險預控管理，板塊二是組織保障管理，板塊三是人員不安全行為管理，版塊四是管理要素管理，版塊五是輔助管理。每一個板塊下列均具備對應的28個系統，每一個板塊均由28個系統構成。每一個系統均具備一定的考察指標以及考察標準[1]。系統最底層考察指標能夠再按照具體煤礦安全管理情況的基礎上進行分別設置。例如可以考慮以下指標來設置風險管理；指標一是每一個公共場所，所有的危險源識別，風險監測，風險預控，評價危險源等。指標二是煤礦需具備一系列健全的財政風險管理機制。指標三是企業在制定任務以及相應的計劃的過程中需要將實際工作中存在的風險納入考慮范圍。指標四是全部的工作程序均需要完成危險源評價，風險監測，風險預控以及危險源的識別等。指標五是每一類危險源監測方法，均需要實現科學化以及有效化。指標六是每一類危險源識別是實現進一步的科學化以及全面化。指標七是哪一類危險源產生風險預警程序是要實現系統化以及全面化。指標八是每一類危險源預防方法、控制方法以及預測方法需要實現進一步的科學化。指標九是存在緊急情況風險評估措施以及應對措施。指標十是任何一類風險源均具備相對應的解決措施。指標十一是具備危險任務風險評估。指標十二是具備意外情況風險評估以及相應的處理方案等[2]。

2 基于風險預控的煤礦安全管理評價方法分析

首先是在整體評價煤礦本質安全中，管理機制跟系統具備的影響力度大小，對其進行進一步的確定分析。在煤礦本質安全評價過程中，上述提到的五個管理板塊跟之下的二十八個分級系統均具備不一致的重要程度，所以。首要工作是對權重大小進行確定的評價。該次研究為了有效的確定板塊的權重大小以及系統的權重大小，使用了主觀跟客觀兩種方法，之后將主觀跟客觀兩種方法實現進一步的合成，最后構成最后的板塊評價權重以及系統評價權重。主觀方法則是適應專家判斷層次分析方法。客觀方法則是使用神經網絡分析方法，對我國之前的煤礦事故數據提取來分析，最后構成板塊系統權重。

其次是分析各個系統考核指標計分情況。整個煤礦本質安全評價系統實質上是一個五層評價結構構成的[3]。以下舉例列出四級的結構：煤礦本質安全管理體系評價為第一層，同時也是最頂層，在其下方具有以下五個板塊：第一個為風險管理評價板塊、組織保障評價板塊、第二個為人員不安全行為的管理評價板塊、第三個是生產系統安全要素管理評價板塊、第四個是輔助管理評價板塊。在二級板塊下方存在對應的三級系統，一個二級板塊下方存在二十八個系統。在三級系統下面需要將適用全部煤礦考核的四級指標詳細的列出來。在進行評價的過程中，首要工作是煤礦需要嚴格按照自己的實際需要。在煤礦具體考核內容中把四級指標詳細的列出，各個四級指標考核內容可以做以下定義，本評價系統的最底層也就是第五級的指標。進行考核的過程中，首要是打分底層的指標，在打分的還處在需要嚴格有效的按照煤礦的實際情況進行。把第五級指標進行有效的總結匯總，這樣就可以在相應的條件下得到四級指標得分。之后對一票否決指標的得分進行考慮，在相應的原則的指導下有效的聯系而得到三級系統得分情況，在得到三級系統得分時候，就使其跟對應的權系數有效的計算第二層次板塊的得分大小。有效的結合第二層次板塊的得分跟其對應權系數可以得到科學正確的煤礦本質安全總體評價結果[4]。第四層次板塊跟第五層次板塊指標使用如下原則進行打分：首先是五層各指標計分可以取0或者是取1。其次是如果實際情況中，煤礦不存在某四層指標，既沒有對應的展開五級指標，評價時該四級指標記滿分[5]。

3 結語

煤礦安全管理工作的最終目的并不單純指實現煤礦安全管理評價。其是嚴格按照現場安全檢查以及相應的定性定量評價得到的結果。掌握違反安全生產的行為，制度以及安全管理人員配備，同時還針對安全管理機構的設置提出相應的見解以及處理措施。同時還要對不滿足安全生產技術條件的工藝、設備、場所以及設施提出相應的改進建議及措施。如果存在容易引發事故的危險以及有害因素，就以風險預控工作為基礎，構建一個完善的安全管理評價系統，為安全技術以及安全管理提供相應的建議。

參考文獻

[1] 楊文培，趙斌.略論煤礦安全管理機制的構建[J].安徽理工大學學報（社會科學版），2012，12（18）：102-103.

[2] 姜法義.淺議煤礦技術管理是煤礦安全生產的基礎[J].中國新技術新產品，2013，2（7）：441-442.

[3] 曹艷萍，梁劍峰.思想政治教育在我國煤礦安全管理中的重要意義[J].中國校外教育，2012，14（6）：847-849.

第8篇：大學安全總結范文

關鍵詞：民航空管；安全文化；空管文化

隨著全球經濟一體化進程的加快，中國民航事業發展迅速，民航空管也步入了快速發展的階段，民航空管安全文化建設也受到各方的關注。強化中國民航空管安全問題已經成為所有空管同仁不可推卸的共同目標。本文在此背景下重點研究民航空管安全文化建設，從而為我國民航空管安全管理提供策略參考。

一、近年我國航空安全總體情況

據統計，2011年全行業未發生運輸航空事故，發生通用航空一般事故4起，同比增加了2起。發生通用航空器失蹤1起，發生一般航空地面事故1起，同比減少3起。通用航空事故萬架次率0.047，同比增加0.016。重大以下航空地面事故萬架次率為0.003，同比減少0.01。其中具體統計數據如下圖所示。

二、民航空管安全文化建設策略

（一）塑造良好的民航空管單位文化

組織文化能夠讓員工形成共同的價值觀，提高員工對于本單位的歸屬感、認同度，增強單位的凝聚力，讓員工形成自我約束與自我激勵的機制，有助于在單位內部組建起有效的團隊，從而有效提升我國民航空管單位的空管安全管理意識。要在國內民航空管單位塑造良好的單位文化首先，單位內部要注重營造和諧的人際關系。鼓勵員工之間的開放與合作意識。增強員工為單位貢獻的主動意識。其次，強化單位文化的滲透教育。采用多種手段對單位價值觀、單位宗旨、單位經營理念的宣傳，深化員工對這些單位理念的認識。最后，要在民航空管單位人才招聘上做出適當的把關。注重選擇那些能夠很好領悟單位文化，與單位價值觀相一致的人員，這樣才能在未來的民航空管單位團隊工作中起到促進作用，減少人才出現流失。

（二）強化民航空管人員的安全理念

安全是空管工作的生命線和立身之本，是空管運行質量管理工作的出發點和落腳點。因此，空管工作必須樹立“系統安全、過程安全、持續安全”的理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，為飛行提供及時、準確、可靠、有效的空中交通管制、通信導航監視、航空氣象和航行情報服務。空管單位尤其要重視員工的安全意識教育，從員工入職教育到日常下達的文件精神、每年組織的綜合應急演練，再到各部門科室的應急演練以及觀看世界各地空難記錄片等等，保證所有員工能夠獲得充分和適當的航空安全信息和培訓，有能力處理安全事務，并建立積極主動的安全文化。只有從意識形態領域中樹立了安全風險理念，才能在日常工作中加強緊迫感、責任感，防止“錯、忘、漏”的發生，使持續安全理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針更加深入人心，為進一步促進持續安全發展提供有力的思想保證、精神動力和智力支持。

（三）完善運行管理措施

運行管理措施的制定是基于日常工作中所出現的問題進行匯總、總結，進行“從嚴、從細”的制定要求，明確職責，進一步加強防控工作力度。完善運行管理措施要做到以下幾點：首先，確保各項工作準確、及時、不誤、不漏；其次，加強紀律性，增強執行力；第三，服從大局，團結一致，多做奉獻；第四，堅持勞逸結合，妥善安排作息；第五，完善細化工作流程、運行手冊及相應的應急保障措施。空管單位有必要定期舉辦具有針對性的應急演練，完善各項應急措施。通過種種手段，加強空管安全管理設備可靠運行的安全余度，完善安全運行管理體系。

（四）建立有效的信息溝通機制

空管單位處在關系民生的關鍵性領域，往往受到較大范圍內的社會關注度，其社會影響力也是相當大的，如何建立有效的信息溝通機制顯得尤其重要。空管單位有必要依據現有建制，不斷完善其新聞制度，通過充分利用現代技術手段，廣泛參與到互聯網信息交流中來。通過互聯網平臺定期公布空管單位的動向，利用郵箱、即時通訊平臺與公眾展開時時的互動，滿足公眾的知情權，共同關注空管事業的發展。通過這種信息展示平臺的建設，一方面可以更好的接受內外部空管單位的監督，另一方面可以實現空管安全品牌的再塑造，提升民航單位的社會影響力。空管單位可通過政策研究，制定空管單位新聞發言人制度的相關要求，通過標準制定來規范空管單位的新聞發言人制度。

（五）加強民航空管單位員工培訓力度

第9篇：大學安全總結范文

一、競賽活動的組織領導團結動員全省廣大職工深入開展“創先爭優建功立業”競賽活動，為加快經濟發展方式轉變、保持經濟平穩較快發展作貢獻，是今年全省工會工作的重要任務，各級地方、產業工會一定要高度重視、加強領導、認真研究部署，要結合本地區、產業特點和重點精心組織實施，努力把競賽活動推向深入、抓出成效。為加強對全省勞動競賽活動的領導，省總工會由分管經濟技術工作的領導負責該項競賽活動的組織和督查；由省總經濟技術部負責對全省競賽活動的布置、指導及活動信息的收集、經驗交流及統計、考評工作。各市州地工會和省產業工會及企事業單位都要建立勞動競賽組織機構，由主要領導及專人負責活動的組織開展。

二、競賽活動的范圍競賽活動要求在全省各行各業廣泛組織開展，同時突出重點工程、重點行業、重要項目的勞動競賽。要在去年“同舟共濟保增長，建功立業促發展”競賽活動基礎上進一步拓展競賽領域，加大中小企業和非公有制企業開展勞動競賽的力度。競賽活動要從制造業、建筑業向服務行業延深，使金融、物流、旅游等各行業都廣泛開展勞動競賽。要使勞動競賽從生產環節向科研、管理、服務等方面拓展，形成全省普遍開展勞動競賽，職工群眾積極參加勞動競賽的良好局面，以求真務實、積極有效的勞動競賽推動和促進全省經濟平穩較快發展。

三、競賽活動的內容形式“創先爭優建功立業”競賽活動，要緊緊圍繞全省經濟工作會議提出的目標任務與企業自身經濟發展目標任務，為加快和促進全省經濟發展方式轉變，保持經濟平穩較快發展爭作貢獻這個目標來開展。要使勞動競賽活動與增強企業自主創新能力，深化職工技術創新活動，“質量創優、服務創新”，“我為節能減排做貢獻”，以及重點產業和推動區域經濟發展結合起來。要圍繞鐵路、公路、水利、國防等重點工程、重點項目廣泛開展保安全、保質量、保工期、增效益為主要內容的勞動競賽，使中央和省委擴大內需政策措施盡快見成效。

開展勞動競賽，要以“當好主力軍、建功‘十一五’、和諧奔小康”為主題，以創建“工人先鋒號”活動為載體，圍繞企業生產的重點、難點，以優質、高效、安全、節能、環保、科技創新為主要內容，以勞動競賽、合理化建議、崗位練兵、技術比武等為主要形式，大力開展“我為節能減排做貢獻”、“我為企業發展獻一計”等群眾性技術革新，技術攻關活動，努力提高企業自主創新能力和市場競爭能力。在競賽中充分發揮工會“大學校”的作用，努力提高職工的綜合素質和創新能力，充分發揮廣大職工的聰明才干，為促進結構調整，加快我省經濟社會平穩較快發展作出應有的貢獻。