文明班級申報材料精選(九篇)

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第1篇：文明班級申報材料范文

以開展各種主題教育活動為依托，使學生認識到養(yǎng)成文明習慣的重要性。每月定期開展主題班會活動，以此，班級班會主題都會涉及到：積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，熱愛祖國，熱愛學校。

我班以“學雷鋒、樹新風、抓落實、有行動，團結(jié)友愛，關(guān)心他人，幫助他人，好人好事多”為榮，并積極落實到位。

二、誠實守信好

1.每學期考試五作弊現(xiàn)象

2.每學年學生無惡意拖欠學費現(xiàn)象

三、行為舉止好

1.學生主動佩戴胸牌。

2.每學期系學生晚自習出勤率高達95%以上、紀律好，考試通過率高，其中以《機械制圖》、《機械制造基礎(chǔ)》在全系第一，在學院名列前茅。

3.開展“四無一有”文明班級評比活動，班級每位同學都能嚴格按照學院精神完成，

四、衛(wèi)生習慣好

教室布置優(yōu)雅，每學期我班都會多次得到“衛(wèi)生流動紅旗”、學生宿舍布置溫馨、有家的感覺，多次被憑為“文明寢室”。

五、我班取得學院“文明班級”的榮譽稱號后，我班再接再厲，為達到學院要求的“五好”文明班級邁進，因此，我班以“六無”文明標準要求大家：

（一）無男女行為舉止過度

（二）無考試作弊現(xiàn)象

（三）無惡意欠費

（四）無打架斗毆事件

（五）無違章使用電器

（六）無夜不歸宿

五、班級干部隊伍好

1．全體班干部有較強的責任心，團結(jié)為公，嚴于律己，起模范帶頭作用；

2．班委會與團支部團結(jié)好，工作協(xié)調(diào)；得到班導(dǎo)信賴和好評。

3．班干部組織能力強，多次組織班級舉行多種豐富多彩的室內(nèi)、戶外活動。

4．班級工作有計劃，能圓滿完成各級組織交給的任務(wù)，工作成績突出；

5、班費管理好，財務(wù)公開，使用合理，目前，班級同學沒有一人對班級財務(wù)有異議，得到同學們的信任和支持。

六、個人獎勵

我班馮姜元、高輝同學在校運動會獲得5000米和800米比賽的第二名

我班周龍被評為“優(yōu)秀班干部”

第2篇：文明班級申報材料范文

我們班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。

一、健康向上的班風導(dǎo)引我們前進

良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。每學期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學，這樣，一批又一批的同學合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸

箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學生都能各負其責任。

良好的班風形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的討論;書籍、報刊的閱讀指導(dǎo);對電影、電視的評論等來形成學生的是非觀;運用典型事例，進行表揚和批評;運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論;經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動;充分利用班會宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學生。

二、強大的班級凝聚力推動我們發(fā)展

我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當開學初，我們班讓學生推薦自己信任的班干部，通過學生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭;班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習、對批作業(yè)、課前預(yù)習等;開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等;完成好各項工作，如每周一大掃除，學生間的評價等。

我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評比就是一個很好的例子，為了集體的榮譽，班長邱偉光、中隊長劉暢、課代表孟芳和幾名同學一共十幾名同學，每天中午放學后，都犧牲自己的休息時間，主動自覺的留下來將班級室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。

三、樸實濃厚的學風激勵我們提高

同學們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業(yè)練習毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學習不肯放松。學風濃厚還表現(xiàn)在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。

四、多姿多彩的活動豐富我們生活

在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。

五、永無止境地進取心催促我們奮進

我們班幾年來取得了可喜的成績，多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛(wèi)生先進班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量，激勵和指導(dǎo)全班學生朝著共同的方向前進。為了配合學校文明教育活動，我們班進行了“做文明學生，向不良行為告別”的征文和演講活動，使學生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為;為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進行了《只有一個地球》和《學校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學生認識到——學校是我家，精心愛護她——幫助學生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。

進步無止境，我們?nèi)孕枧ΑF結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

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第3篇：文明班級申報材料范文

各位同事：

大家下午好!

在本次述職會舉行之前，學校成立了專門的材料審核小組，他們已經(jīng)對我們提交的申報材料做了認真、嚴格的審核，感謝他們的辛勤勞動。對照申報條件，我的從教經(jīng)歷、業(yè)務(wù)能力、教研成果、所獲榮譽均符合要求，這里我就不再重復(fù)。

關(guān)于骨干教師的申報，我個人覺得，游戲規(guī)則本身存在不合理、不公正、不專業(yè)之處。例如，必須獲得市級或以上榮譽稱號。榮譽稱號這個東西是體制給予的，與專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展的關(guān)系不大。一個并非開放、自由、公正的榮譽稱號橫在這里，打擊了很多上進的心，也誤導(dǎo)了專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)發(fā)展，行政化在學術(shù)探討的路徑上再一次充當了尷尬的角色。

隨著教齡的增長，我越來越發(fā)現(xiàn)，如果我們始終跟著一根指揮棒走，那么必將迷失方向。做為成年人，我可以有自己的價值追尋。教師這個職業(yè)據(jù)說是人類發(fā)展史上少數(shù)幾個具有永恒價值的職業(yè)之一，為此，我覺得能擁有“老師”這個稱號，已經(jīng)是我人生中最大的幸運。

今天的述職，我理解為借這個機會梳理自己的職業(yè)成長路徑。

XX年XX月，我來到了附中。在這之前，我在佛山的一所學校工作，那里的同事親如兄弟姐妹，讓人迷戀。我勤奮工作，被評為XX市優(yōu)秀班主任。但是在XX年三年任教高三過程中，我聽到了和看到了這樣的事實：為了追求班級的升學率，有的班主任協(xié)同校領(lǐng)導(dǎo)一起，想方設(shè)法趕走成績差的學生。我想，如果我也要去擔任這樣的班主任，那將是犯罪啊!為了高考而教，固然有意義;只為高考而教，則淪為拙劣的技匠，更甚之，我將淪為人類文明傳播中的罪人。于是，我選擇換一個環(huán)境。

非常幸運地，我被XX校長所領(lǐng)導(dǎo)的附中接納了。

附中，很好!真的。這里的生源更加多元化，特區(qū)家庭的孩子未來的路也多元化。多元化的時代特征促使我轉(zhuǎn)型，促使我去思考和實踐。從班主任到級長，再到學生處主任，再到專任教師，這些經(jīng)歷的轉(zhuǎn)變，給了我思考的機會和更多的空間。

我慢慢地發(fā)現(xiàn)，你著急的事情孩子們根本不著急;你覺得他們應(yīng)該懂得責任與尊重，他們卻更在乎當下的情感與快樂。硬碰硬根本不可能，懲罰只會導(dǎo)致更多有聲和無言的反抗。你必須讓自己的心柔軟下來，以最大的善意和愛意去發(fā)現(xiàn)他們、陪伴他們;以最大的智慧去引導(dǎo)他們讀書寫字，在接受無數(shù)書中先知的過程中塑造一個更好的自己;以最溫柔敦厚而又浩然正氣的人格力量去引領(lǐng)他們，辨別善惡，建設(shè)自己的精神家園。

教化若水啊!XX校長諄諄告誡我們，讓每一個孩子坐下來和你說話，因為他們與我們在人格上是平等的。我必須讀更多的書，在人類文明與學生之間做一個擺渡者。我們必須思考：我們傳授給學生的所謂的知識，與書中那些偉大靈魂的思考，到底哪一樣，更能照亮學生的人生?懇請在座的每一位，支持和鼓勵我們學生多讀一些好書。

附中給了我機會，我會好好珍惜;附中給我的教育，我要好好去實踐。我是一個認真的人，認真的人會比較迂腐。今天有幸可以看看大家，想想自己，然后認真，快樂地走專業(yè)發(fā)展之路。非常幸運，感恩大家!

第4篇：文明班級申報材料范文

   隨著教育改革的不斷深入，涌現(xiàn)出許許多多的好老師，但是我們最喜愛的卻是浦東新區(qū)冰廠田幼兒園的**老師。 

  **老師95年畢業(yè)于上海市幼兒師范高等專科學校，懷著滿腔熱情踏上了幼教崗位，在辛勤的耕耘中贏得了我們的愛戴。98年獲浦東新區(qū)“家庭教育先進工作者”稱號；她與陳慧軍老師的論文《大班幼兒集體責任感的現(xiàn)狀調(diào)查與對策實踐》獲新區(qū)第二屆教育科學研究成果鼓勵獎。1999年和2000年更是碩果累累：不但在中青年教師教學基本技能評比中獲一等獎，而且光榮地被評為社發(fā)局“青年突擊手”；2000年獲“浦東新區(qū)新突擊手”；上海市教育工會“新世紀女教師形象大賽”二等獎；浦東新區(qū)“基金杯”基本技能比賽一等獎，教學競賽二等獎；獲上海市“我喜愛的好老師”金獎稱號。 

在兩個文明建設(shè)的過程中，汪老師作為學區(qū)團委書記，身先士卒，以身作則，帶領(lǐng)廣大團員開展了一系列有聲有色的活動，不斷提高了團員青年的素質(zhì)，而且也讓團員青年有了走進社區(qū)、參與共建的機會。2000年由于成績突出，陸家嘴學區(qū)團委被評為新區(qū)“新突擊隊”。 

這些成績并非來自一朝一夕，而是傾注著汪老師對每個孩子深切的愛，對工作執(zhí)著的追求及對幼教事業(yè)的滿腔熱忱。 

汪老師熱愛自己的工作，喜愛班級中每一個孩子，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個體健康發(fā)展，更把愛傾斜于那些特殊的孩子。她班里有一位小朋友叫韓學思，小名蘇蘇，是個手腳極不方便的孩子。蘇蘇不會穿脫衣服，汪老師就蹲著手把手地教他；蘇蘇哭了，汪老師總會親切地撫摸他，親親他說“不要緊，慢慢會好的”。她的這一事跡被廣為稱頌，在市、區(qū)不同層面予以交流。 

在受孩子、家長愛戴的同時，汪老師也贏得了老師的贊賞。不僅是因為她勤于學習、踏實工作的態(tài)度給大家以學習的榜樣，而且她能把握身邊的每一個機會，在業(yè)務(wù)和比賽中捷傳頻報。由她執(zhí)教的英語活動《Colours of the song 》在向上海市教育科學研究所的專家和浦東新區(qū)的各級各類園長老師開放的過程中受到了一致的好評，并收錄在《上海教育研究》中。 

第5篇：文明班級申報材料范文

我是一個活潑開朗、積極向上的女孩、擁有著愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，是老師的左右手，同學們學習的好榜樣。

我就是我們09超市班的班長——陳伶。下面是我的申報材料

一、 學習勤奮、成績優(yōu)異

刻苦、勤奮學習、熱愛學習的我成績優(yōu)異。我熟練的掌握了專業(yè)技能和專業(yè)知識。課上的認真和課下的努力使我的成績在班上名列前茅。課外的我喜歡閱讀《青年文摘》、《職教天地》、《愛的教育》等書籍，這些書籍使我樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志得到培養(yǎng)，我清楚的知道只有把自己變成一個高知識高能力的人，才能夠適應(yīng)這個社會、回報社會。知識充實自己、完善自己，我相信“腹有詩書氣自華”。

二、 踏實肯干、工作出色

認真負責、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、踏實肯干是我工作出色之處。作為超市班的班長，我一直以嚴格的要求對待自己、遵守校紀校規(guī)、從不遲到曠課、在班上樂于助人、團結(jié)同學、關(guān)心他人、是班級的帶頭人；在超市我是經(jīng)理，每天辛勤的工作、無私的奉獻、經(jīng)常因工作忘了時間，但我從不叫苦從不說累。超市的工作被我管理的有條有理；在校青年志愿者協(xié)會我是副會長，每一次學校的義務(wù)活動都有我的參與，都會看到我忙碌的身影、小紅帽無處不在。我是一名優(yōu)秀的志愿者、對待大家我充滿了關(guān)愛和熱情，我所帶的隊伍：可愛、團結(jié)、積極上進、具有愛心和無私的奉獻心，她（他）們的隊伍足以證明我對工作的熱愛的敬業(yè)。

三、 全面發(fā)展、綜合提高

學校組織的社會實踐、勤工儉學，我積極參與。2018年寒假我通過自己的努力，經(jīng)過層層面試，最后我爭取到了武漢市煙花爆竹公司勤工儉學難得的機會。秉著不怕苦不怕累、從小事做起、積極主動的工作原則、完成上級交給我的每一個任務(wù)。由于我的優(yōu)秀表現(xiàn)得到了上級的賞識，所以我爭取到了第二次勤工儉學的機會。2018年暑假我參與了蘇州為期3個月的勤工儉學。每天早上8點上班到晚上10下班，有時甚至更晚下班，每天站著工作十幾個小時，無論多苦多累，我都能堅持下來。工作適應(yīng)后的我每天的達成率達到100％，從未遲到或曠工，因為我的懂事和上進，在幾次的勤工儉學中我學到了很多，也給爸爸媽媽減輕了學費的負擔，每年的學費都是通過我自己的辛勤勞動掙取。

四、 一分耕耘、一分收獲

入學以來，我努力認真、勤學苦練，取得了一系列的成績：

2018——2018年超市五項技能之打包“二等獎”

2018——2018年榮獲超市五項技能之理貨“三等獎”

2018——2018年榮獲超市五項技能之條形碼“三等獎”

2018——2018年榮獲超市五項技能之知識競賽“優(yōu)秀獎”

2018——2018年榮獲超市五項技能之全能獎“二等獎”

2018——2018年榮獲校“文明學生”

2018——2018年榮獲校“優(yōu)秀團干”

2018——2018年榮獲校“標兵學員”

2018——2018年榮獲校“文明寢室生”

2018——2018年榮獲校“優(yōu)秀實習生”

2018——2018年榮獲校“優(yōu)秀學生干部”

我青春朝氣、開朗自信、成績優(yōu)異、工作出色，是一名全面發(fā)展的學生干部。

武漢市供銷商業(yè)學校

第6篇：文明班級申報材料范文

——實驗學校“書香校園”申報材料

xx實驗學校秉承“綠色教育，和諧發(fā)展”的教育理念，堅持“以人為本，重在發(fā)展”的辦學宗旨，以創(chuàng)建“省內(nèi)一流，川南知名”學校為目標，實施“名校工程”戰(zhàn)略，在校園文化建設(shè)特色上，堅持積淀校園文化，營造讀書氛圍，打造書香校園，讓讀書成為學校永恒的主題，初步形成了書香校園特色。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，積極營造讀書氛圍

我校長期以來，把營造讀書氛圍、打造書香校園作為校園文化建設(shè)和學校精神文明建設(shè)的重點工作，為保障此項工作順利有效地開展，學校成立了“書香校園”工作領(lǐng)導(dǎo)組，形成了由學校校長任組長，各分管校長任副組長，各處室負責人、班主任、年級組長為成員的“書香校園”工作網(wǎng)絡(luò)，具體負責“書香校園”工作的規(guī)劃、統(tǒng)籌、實施和考核等工作。學校制定了《學生讀書節(jié)活動方案》、《教師讀書活動方案》、《藍青工程培養(yǎng)考核制度》《名師工作室職責》、《教研組考核制度》、《教學常規(guī)管理制度》等一系列與師生讀書的相關(guān)制度，為打造書香校園提供了制度監(jiān)督和保障。學校大力提倡師生開展讀書活動，鼓勵師生通過讀書學習提高專業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，學校形成了濃厚的讀書氛圍和風氣。

二、加大投入，硬件保障，努力豐富文化資源

要打造“書香校園”，就必須要有豐富的圖書資源和舒適的讀書環(huán)境。XX年至XX年期間，我校在原有圖書室的基礎(chǔ)上，針對師生實際，切合時展，整體規(guī)劃，高標準、高質(zhì)量建成了新的圖書室和閱覽室，重新裝修學生教室，改善讀書活動軟硬件環(huán)境。XX年，我校爭取上級行政部門投入圖書購置經(jīng)費達60余萬元，至 XX年擁有藏書4萬余冊，電子圖書24萬冊，其中期刊種類圖書150余種，工具參考圖書156種，各類圖書結(jié)構(gòu)合理，副本量均不超過五冊，年均圖書增長率5%以上。

安裝了數(shù)字化圖書管理系統(tǒng)，建成并開通網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺。學校建立了網(wǎng)絡(luò)中心，完成了校園網(wǎng)建設(shè)，全校設(shè)有50多個信息接點，給每個班級，辦公室配置了端口。我校現(xiàn)有4間計算機網(wǎng)絡(luò)教室，150多臺教學、管理計算機，130多臺輔助教學筆記本電腦，53套移動多媒體教學系統(tǒng)，確保了班班都有教學多媒體設(shè)備。實現(xiàn)紙質(zhì)圖書與電子圖書的便捷的閱覽，實現(xiàn)了圖書室對圖書分類、檢索、借閱、管理的自動化，大大提高了圖書室的工作效率，圖書流通率和師生到館率高。學校為方便師生閱讀圖書，專門建設(shè)了教師閱覽室和學生閱覽。閱覽室桌椅整潔、書籍整齊、光線充足、環(huán)境舒適。豐富的圖書資源和優(yōu)美的讀書環(huán)境成為書香校園的一大亮點。

第7篇：文明班級申報材料范文

--師德標兵申報材料

吉縣三中 劉 霞

"白云奉獻給藍天，長路奉獻給遠方……"而作為一名平凡教師的我，將我的一片愛心奉獻給了我深愛的教育事業(yè)。"隨風潛入夜，潤物細無聲"。在教書育人的平凡崗位上，我十年如一日，精心耕耘，無私奉獻，以高尚的道德情操，一絲不茍的教學態(tài)度，實現(xiàn)著一個教師教書育人，為人師表的職責。

一、用師德的高尚完善自己的人格。

人們說，教師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們教師的靈魂。高尚的師德通過三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。傳道，不僅傳學問之道，更要傳為人之道；授業(yè)，不僅要傳授學業(yè)，更要催發(fā)學生的求知欲望；解惑，不僅要解共同之惑，更要解個體的特殊之惑。師德中愛學生是至關(guān)重要的，只有愛學生，才會認真?zhèn)湔n、上課；只有愛學生，才會有責任心、事業(yè)心；只有愛學生，才會拋開一切名利，為孩子補課忘了時間，忘了自己；只有愛學生，才**解孩子，信任孩子。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學生，用愛喚起學生的自信、自尊，構(gòu)筑起學生精神生活大廈。我常想，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命--敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表。我在學生面前就是一桿言行一致的標尺，一面表里一致的透鏡。無數(shù)個早晨，我迎著朝霞曙光走進班級，和學生交談；無數(shù)個傍晚，我?guī)е牢亢途胍饣丶摇?一切為了學生"是我為師的準則。

二、用無私的奉獻去詮釋教師本色。

源于對教師職業(yè)的無限熱愛，源于對崇高理想的勇敢追求，十年來，我在工作中默默奉獻。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認準的事業(yè)，勤的是自己找準的坐標，而舍的是屬于自己的時間和活動。十年來，我不計時間、不計報酬，專心致志地關(guān)注著班級里每一個學生的發(fā)展和進步，我的大量的休息時間都是在和學生補習、活動、家訪中度過的。事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點，我無怨無悔。我曾大病未痊愈，但考慮到學生即將中考，不能耽擱了他們的學習，所以毅然走上講臺。

三、用愛的心泉塑造美好的心靈。

俗話說＂澆花要澆根，幫人要幫心。＂在師生交往中，我的善解人意，幽默隨和使學生愿意親近，樂于接受教誨，心悅誠服地接受教師指出的缺點、錯誤。同時，我的贊許與激勵也鼓舞起學生的上進心。在課堂上我嚴格要求成為他們的師長，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。我的學生曉蘭，是個比較特殊的一位，由于家庭的原因，她的性格孤僻、任性，與誰同桌便和誰吵架，大家對她是敬而遠之。為了徹底改變曉蘭，我先是找她談心，她根本不說什么。幾次下來，收效甚微，我沒有泄氣。我知道她喜歡畫畫，便利用學校書畫展的機會，鼓勵她參加書畫比賽。我發(fā)現(xiàn)她的眼神略微閃動一下。我知道我的預(yù)定的計劃要奏效。于是，便巧妙地在一節(jié)班會課上對她身上的優(yōu)點表揚一番。事后，又找她談了心。經(jīng)過我的努力，發(fā)現(xiàn)功夫沒有白費，我再接再厲，最終使她重新改變了自己，又重新回。 到班級的大集體中來了。學生小凱，父母常年在外，得不到親情照顧的他，成績一再下降，學習態(tài)度也明顯散漫。我看在眼里，急在心頭。及時與其父母取得聯(lián)系，勸說其父母定期回家，并多打電話與其溝通。我還主動問寒問暖。陰雨天，我甚至將他帶到自己家中。經(jīng)過我不懈的努力，本學期，他的成績有了明顯的提高。并成為班級男生中的佼佼者。

四、用綠葉的情**編導(dǎo)自己的課堂。

只有共鳴的生命，才會有激情和創(chuàng)造。所以在新課改的研究中，我把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學。力爭創(chuàng)建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學生的情感，堅定學生學習的意志，進而形成積極的學習動機。學生的"學"和老師的"教"形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學中，我集編、導(dǎo)、演于一身。采用形式多樣的探索、體驗式教學。我把學生當作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學生與我共同探討新知。在課堂教學中，我以學生為中心，以學生發(fā)展為本，全員參與，全程參與。課堂中師生融洽，學生從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花，在這種師生角色轉(zhuǎn)換中，使學生個性充分得到發(fā)展。

五、用自己的言行去影響每一們學生。

教師是以其全部行為和整個人格來影響學生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學生的表率。在日常生活中我一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。要求學生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語。寒冷冬日，我?guī)ь^提前到校，開始時，往往是我第一個進入班級，后來，比我早的學生越來越多，整個上學期，很少有學生早讀遲到。勞動、清掃我也干在前面。教育學生實事求是，自己被學生難住時，絕不裝腔作勢；要求學生按時完成作業(yè)，我首先做到及時批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷子發(fā)給學生及時反饋，連夜批改，經(jīng)常工作到后半夜，學生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動。要求學生講衛(wèi)生，我從不在班級吐一口痰，要求學生節(jié)簡，我和學生一起將易拉罐，礦泉水瓶收集后賣出……這些做法對學生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用，不少學生在周記中寫道："豆老師使我明白了不少東西，學會了怎樣做人，這些將永遠伴隨我，對我的將來會有很深的影響。"

六、用求實鉆研做養(yǎng)料去滋養(yǎng)明日的果實。

第8篇：文明班級申報材料范文

我于年月起任校團委書記，年月兼任政教處副主任，年月起任副校長，一直分管學校德育工作。近年來圍繞“一切為了學生的未來”的辦學理念，我在宏觀上規(guī)劃，微觀上指導(dǎo)，緊緊依靠和團結(jié)帶領(lǐng)全校師生，勇于實踐，積極探索，扎實工作，使我校德育工作取得了驕人的成績。近三年來我校先后獲得無錫市德育先進學校、無錫市常規(guī)管理先進學校、江蘇省優(yōu)秀家長學校、無錫市愛國衛(wèi)生先進單位、無錫市示范團校、江陰市五四紅旗團委等光榮稱號，年高質(zhì)量地通過了省重點高中的驗收，德育考評一直在全市名列前茅。近三年來我們著重做了以下三方面工作：

一、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

在投入巨資搞好校園綠化美化工程，創(chuàng)建成為無錫市園林式單位的基礎(chǔ)上，我們進一步加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

．發(fā)揮校園觀念文化的導(dǎo)向下功能

觀念文化是校園文化建設(shè)的核心，我們?nèi)陙碓谛@各個方位，逐步布置校訓(xùn)、三風、名人名言、優(yōu)秀畢業(yè)生人生格言的宣傳牌及行為規(guī)范警示牌，運用積極的輿論導(dǎo)向，強化學生的整體意識、目標意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，使學生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學風和文明習慣。

．發(fā)揮校園組織文化的教育功能

三年來，我們一直重視學生社團活動的正常開展，文學社、校記者團、廣播站、電視臺、舞蹈隊、合唱隊以及籃球、排球、足球、田徑、健美操俱樂部等社團組織有十余個，學生參與率達左右，每年舉辦兩次藝術(shù)節(jié)活動，大大促進了學生身心和特長的發(fā)展。我校參加全市重點高中辯論賽勇奪第三名，校舞蹈隊參加市文藝匯演獲二等獎，并多次代表鎮(zhèn)參加市文明廣場的演出，原創(chuàng)：在省重點高中驗收中我校的文藝匯報演出獲驗收組專家好評，在全省、全市的多次征文活動中都有多名學生獲獎。

二、建設(shè)好兩支隊伍，夯實育人基礎(chǔ)

近年來，我校事業(yè)一路高歌猛進，靠的是充滿活力的高素質(zhì)的教師群體，靠的就是充滿朝氣的高素質(zhì)的學生干部隊伍。

著力造就育人隊伍

⑴強化師德教育，是我校育人隊伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措

師德素養(yǎng)是教師隊伍建設(shè)的重中之重，我校近三年來開展了以“鑄師魂、展師風、重師能、樹形象”為主線，以發(fā)揚“敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神為主要內(nèi)容的重塑人類靈魂工程師良好形象的“塑形工程”系列活動。通過對照先進典型找差距，使廣大教師找出自己的不足，獲得進取的力量。組織教師收集和學習古今中外弘揚高尚師德的名言、警句，使廣大教師從中領(lǐng)悟到經(jīng)師易得、人師難求的道理。組織教師從自己實際和學生需要出發(fā)，自編鑄造師魂、弘揚師德的格言，使教師師德素養(yǎng)有了新的提高。

⑵為教師鋪展成功道路，是我校育人隊伍建設(shè)的著力追求

近年來，針對學校由于規(guī)模不斷擴大而帶來的新教師猛增的實際，我校制定了青年教師成才規(guī)劃，堅持不懈地抓好新老教師的結(jié)合的“青藍工程”和德崗教師制度，抓好青年教師崗位培訓(xùn)與崗位自學的結(jié)合，抓好請進來與走出去的結(jié)合，抓好崗位鍛煉與總結(jié)提高的結(jié)合，建立了崗位鍛煉的成才機制。

．著力培養(yǎng)學生干部隊伍

在我校的學生自我管理中，學生干部是一支重要的隊伍，他們功不可沒。這些都得益于我們對學生干部的培養(yǎng)，我們的做法是：

⑴民主推薦，⑵崗位競選，⑶組織培訓(xùn)，⑷活動鍛煉，⑸參與管理。三、培養(yǎng)好全體學生，實踐育人理念

近幾年，我們大力改革“高空德育”模式，加強針對性、時代性、實效性，建立雙向多維立體化的德育結(jié)構(gòu)，形成了班主任為主操作，教學為主渠道，班集體建設(shè)為主途徑，自我教育為主方法，并輔以社區(qū)的齊抓共管，創(chuàng)出了我校德育工作的新格局。多年來，我校德育工作堅持做到“八化”：

．德育要求的時代化

德育要保持長久的吸引力，必須適應(yīng)時代的變化，必須跟上時代的“脈搏”。

首先，我們在觀念內(nèi)涵中力求注入新的活力。我們通過開展“慶建黨八十周年，展成化學子風采”的等系列活動，使學生獲得了愛黨、愛國主義情感體驗；通過閉路電視播放中國加入、奧運賽況等升華了學生的愛國主義情操。

其次，我們在形式上力求要適合當代學生求新的特點。通過在全校學生中招聘校廣播站和電視臺記者、編輯、播音員，征集綠化短語，征集學校學校標語牌的名言、警句等活動，大大激發(fā)了學生的積極性，取得了始料未及的教育效果。

第三，我們策略上突出“開放性”。我們積極探索研究性學習的活動，開展“與社會牽手、讓青春發(fā)言”的社會實踐活動，幫助學生逐步走向社會，直接參與社會生活。

．德育網(wǎng)絡(luò)的立體化

在德育機構(gòu)和組織方面，我校開辟三條德育渠道，形成立體化德育網(wǎng)絡(luò)。一是以教師為主體的德育渠道，由校級德育領(lǐng)導(dǎo)小組、年級德育指導(dǎo)小組、班級德育工作小組三級構(gòu)成，三者職責分明，一級對一級負責，保證學校各項德育任務(wù)的落實。二是以學生干部為主體的德育渠道，由校級的團委、學生會，年級的團總支、學生分會，班級的團支部、班委會三級構(gòu)成，主要任務(wù)是根據(jù)學校、年級的安排，根據(jù)年齡特點組織學生開展各種德育活動，充分發(fā)揮學生在德育中的主體作用，寓德育于各項活動中。三是學校、家庭、社會三結(jié)合的教育渠道，主要是通過開辦家長學校，建立警校共建，加強同社會各界的聯(lián)系，建立校外德育基地，發(fā)揮家長在教育子女方面不可替代的作用和社會的育人功能，形成了一個校內(nèi)校外處處有人教，在校在家時時有人育的主體德育網(wǎng)絡(luò)。

．德育內(nèi)容的層次化

我們根據(jù)學生的年齡特點和當前社會實際，圍繞培養(yǎng)“四有”新人，適應(yīng)未來社會的總目標，確定了各年級學生的序列化德育教育重點：高一以國情教育、養(yǎng)成教育為主，培養(yǎng)愛國主義熱情，養(yǎng)成好習慣、適應(yīng)新環(huán)境；高二以辯證唯物主義教育為主，確立科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀；高三以成才觀、就業(yè)觀教育為主，做好升學與就業(yè)兩手準備。這樣層次分明、前后銜接、整體推進，保證了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，各年級教育內(nèi)容可穿插滲透，同時組織心理素質(zhì)講座，使學生在校各階段的思想、政治、心理素質(zhì)均有良好的發(fā)展。

．德育形式的多樣化

一方面各科教師備課上課中堅持德育滲透，寓德育于各學科教學中，另一方面開發(fā)活動課程和環(huán)境課程，寓教育于各種形式的活動和環(huán)境熏陶之中：每年重大節(jié)日、紀念日學校都組織大型教育活動；每周一次的升國旗儀式嚴肅隆重，國旗下講話結(jié)合實際，常講常新；各班主題班會每周一次，生動活潑；全校多塊板報每兩周一期，畫廊月月更新，異彩紛呈；開設(shè)的心理活動課，培養(yǎng)了學生良好的意志品質(zhì)，請專家到校作科普講座、法制報告等豐富了學生的知識；“希望的五月”、“成化之秋”藝術(shù)節(jié)展現(xiàn)了當代學生的風采；參觀、訪問、郊游、十八歲成人儀式、種植“共青林”、參加創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)勞動和農(nóng)村勞動、舉辦夏令營等社會實踐活動收效良好；每年新生的軍訓(xùn)活動增強了學生的組織紀律性；校“愛心育苗”基金會資助了一批又一批貧困學生，獲得社會廣泛贊揚；“向災(zāi)區(qū)人民獻愛心”活動的通訊曾登上《無錫日報》，廣為傳誦；“彎彎腰”活動、節(jié)水活動，增強了學生的環(huán)保意識；“綠色小分隊”凈化美化了校園。

．德育管理的剛?cè)峄?/p>

傳統(tǒng)的剛性管理強調(diào)的是外在的規(guī)范，它使德育管理過程有章可循，因此，近年來我校不斷加強和完善學生的管理制度建設(shè)，把成化學生日常規(guī)范項編印成冊，每人一冊，開學逐條學，平時重點學，出現(xiàn)問題反復(fù)學，使日常要求銘記于學生心中。但剛性管理容易陷入機械化、簡單化。面對目前思想活躍、善于思考、渴望成材、主體意識和民主意識大大增強的學生，我們的管理也需柔性管理、人性化管理。我校要求教師在管理中突出“四重”：內(nèi)在重于外在，個體重于群體，肯定重于否定，身教重于言教。

如每學期開展的“校風建設(shè)月”活動，一方面我們制定并嚴格執(zhí)行剛性的規(guī)定，增強學生的規(guī)則意識；另一方面又要求師生以滿腔的熱情做好耐心細致的幫教轉(zhuǎn)化工作，讓柔性管理發(fā)揮入理、入情、入心的能效。

．德育手段的現(xiàn)代化

我們充分利用本校一流的裝備設(shè)施，發(fā)揮它們在德育中的作用。一運用閉路電視，每天中午和晚自修前的時間，播放新聞分，科技博覽、焦點訪談等節(jié)目，使學生及時了解國內(nèi)外大事，了解科技動態(tài)，關(guān)注社會生活。二運用多媒體技術(shù)，開展主題班會，增加活動容量，提高活動效果。在全市德育活動觀摩和省重點驗收中獲得好評。三利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，下載德育信息和理論，以共享文件在校園網(wǎng)中供教師學習，或組織學生在班會課上集中討論，提高德育的時效性。

．德育考核的常規(guī)化

德育是一項長期堅持、日積月累，不斷進行評價和嚴格考核才能見效的工作。我校堅持下面三項考核，使考核落到實處。

⑴學生品德評定。堅持“三為主”：一是以肯定成績，鼓勵表揚為主，二是以學生的現(xiàn)實表現(xiàn)為主，三是以促進學生的發(fā)展為主。評定過程中，唱好“三部曲”：開學初，交代品德評定的內(nèi)容、方法；原創(chuàng)：期中進行初評，肯定成績，指出不足；期末進行總評，先學生自評，后小組互評，最后由班主任綜合評定。

⑵班級活動評比。堅持“三結(jié)合”：一是常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合，使學生發(fā)現(xiàn)問題及時、改正迅速；二是個人表現(xiàn)與班級評定相結(jié)合，使學生時刻想到個人行為與集體榮譽息息相關(guān)；三是班級評比與班主任考核相結(jié)合，獎勤罰懶，及時表揚先進，鞭策后進。

⑶班主任工作考核。堅持“三考”：一、日考，每天對班級五項常規(guī)進行檢查評分并公布；二、月考，每月對班主任工作從十四個方面進行考核，根據(jù)考核情況確定班主任津貼；三、學期考，堅持“三掛鉤”：即在標準統(tǒng)一，讓數(shù)據(jù)“說話”的基礎(chǔ)上，把考核結(jié)果與每位班主任老師的年度評優(yōu)和晉級掛鉤，與其職稱聘評掛鉤，與其獎金發(fā)放掛鉤。

．德育研究課題化

第9篇：文明班級申報材料范文

（一）5.12護士節(jié)活動方案一)、活動總述：

一、活動主題

二、活動意義

三、活動對象

(二)、活動組成：

一、護士節(jié)系列活動啟動儀式暨護理專業(yè)技能實驗室揭牌儀式

二、“平凡崗位，傳遞無私關(guān)愛”護理講座

三、“詮釋理論引導(dǎo)實踐工作，儲備知識造福人類社會”護理基礎(chǔ)知識、操作技能競賽

四、“攜手義診，共創(chuàng)健康社會”社區(qū)義診活動

五、“天使展翅 愛滿家園”朗誦比賽

六、“天使在人間”授帽儀式

(三)活動總預(yù)算

活動總述

一、活動主題：

天使展翅 愛滿人間

二、活動意義：

護士的工作是高尚偉大的，她們微笑面對每一個患者，她們奉獻自己不求回報，她們用愛心、耐心、細心、責任心，用她們寶貴的青春，換來千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。護士的工作是瑣碎不易，艱辛勞苦的，可是很多時候她們的工作卻不被人理解。護士節(jié)，讓我們對護士的工作有更多的了解，從而給予更多的理解、支持、配合，尊重護士，感謝她們的付出與關(guān)愛。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人” ，護理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者“，為此我們要在這神圣的節(jié)日里讓我們從事護理工作的或即將從事護理工作的人員能夠開心而有意義地度過這個屬于她們自己的節(jié)日。

三、活動對象：

廣陵學院化工與醫(yī)藥系護理專業(yè)全日制本科生

（二）5.12日護士節(jié)活動策劃方案一、活動主題：

評選優(yōu)秀護士

二、活動時間：

20xx年5月8日至5月10日當天

三、活動內(nèi)容：

為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“患者至上”的服務(wù)理念，促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

四、先進行如下活動：

(一)評選“優(yōu)秀護士”活動; (二)為在職護士購買護士鞋;

(三)開展護理崗位技能操作大練兵護理技能操作比賽; (四)召開紀念5.12國際護士節(jié)表彰大會。

時間安排：

(一)5月9日前完成“優(yōu)秀護士”評選工作。

(二)5月1日前完成護理技能操作比賽海選賽;5月9日前完成護理技能操作比賽總決賽。

(三)5月10日下午14：00召開紀念5.12國際護士節(jié)表彰大會。 (四)4月20日前各護理單元將鞋碼及數(shù)量匯總上交護理部，5月9前下發(fā)護士鞋。

評選條件：

(一)“優(yōu)秀護士”評選條件

1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作一年以上的護理人員。

2.熱愛護理工作，堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評。收到感謝信或書面感謝者優(yōu)先;一年內(nèi)收到患者投訴或出現(xiàn)差錯事故者取消評選資格。

3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象，無遲到早退，全年請假不超過3天。

4. 熟練掌握基礎(chǔ)護理和專科護理知識，護理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著;獲全國、市及院內(nèi)各項護理比賽者優(yōu)先。 5.近一年未發(fā)生任何護理差錯事故。

6.近一年內(nèi)以本院第一作者發(fā)表各種期刊論文者優(yōu)先。

評選辦法和要求

(一)各科室(護理單元)按照評選標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量。 要求：五病區(qū)1名、四病區(qū)1名、三病區(qū)1名、手術(shù)室1名、急診科1名、影像檢驗體檢心理共1名、眼科耳鼻喉皮膚共1名、口腔科1名、大公館分院2名。

(二)護理部按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護士”5名，每人獎金300元;評選優(yōu)秀護士長3名，每人獎金300元。

(三)護理技能操作比賽

1.比賽目的：提升全院護理操作技能水平，掀起崗位練兵熱潮。 2.比賽項目：無菌技術(shù)、密閉式靜脈輸液技術(shù)、心肺復(fù)蘇基本生命支持技術(shù)。

3.比賽要求：將全院護理單元劃分為9個區(qū)域，按照五病區(qū)、四病區(qū)、三病區(qū)、手術(shù)室、急診科、影像檢驗體檢心理、眼科耳鼻喉皮膚、口腔科、大公館分院進行劃分，各區(qū)域進行護理技術(shù)大練兵決出2名代表進入決賽，共18名選手進入決賽。

4.決賽由護理部統(tǒng)一組織，18名進入決賽的選手進行抽簽，抽到無菌技術(shù)組、密閉式靜脈輸液技術(shù)組、心肺復(fù)蘇基本生命支持技術(shù)組各6名。

5.按成績產(chǎn)生一等獎3名(獎金各500元)，二等獎6名(獎金300各元)、三等獎9名(獎金各100元)。

（三）護理系護士節(jié)活動策劃方案一、活動目的：

弘揚護理文化，豐富校園生活，內(nèi)強護生綜合素質(zhì)，展示護理系全體師生的風采，提升白衣天使的形象。

二、活動主題：

“追尋南丁格爾足跡，弘揚人道主義精神” “5.12”國際護士節(jié)系列活動。 宣傳口號：繼承南丁格爾精神，做優(yōu)秀護理人才

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：謝玉琳 唐利亞

副組長：李曉芳 肖新麗 張禮賓 蔣曉蓉 成員：護理系全體教職工

參與對象：護理系全體在校學生

四、活動內(nèi)容及時間安排：

(一)、 護理系 “弘揚人道主義精神”主題班會

由于科技的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，民眾對衛(wèi)生保健的要求也越來越高，同時對護士的要求也越來越高，護士的角色及功能范圍不斷擴展延伸。護理工作與人的健康及生命密切相關(guān)，是一種腦力與體力并舉的工作。這就是對我們護士的自身素質(zhì)提出了更高的要求。護理工作人員不僅要求身體健康，而且要有良好的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)和較好的禮儀修養(yǎng)。護士的禮儀不僅反映從事護理工作的外在精神狀態(tài)，更是內(nèi)在思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、敬業(yè)愛崗的表現(xiàn)。

1、活動主題 ： “弘揚人道主義精神”

2、活動目的 ： 進一步加深護士對自身素質(zhì)的了解,為以后走向社會，面對工作奠定更深的基礎(chǔ)。

3、活動時間： 20xx年4月17日晚7:00--9:15

4、參加人員： 護理系所有學生

5、活動地點： 各班教室

6、責任人 ： 唐林萍

7、活動組織部門： 團總支組織部

8、活動意義：通過本次活動的開展，豐富了同學們的課余生活，使學生增強了對護理事業(yè)的熱愛，提高了素質(zhì)的培養(yǎng)，塑造了個人的專業(yè)形象，增強自信，充分體現(xiàn)了作為白衣天使的驕傲與自豪。

9、希望同學們積極配合,使我們有個圓滿的收獲,讓大家在這次活動中體會到我們護士的重要性,以使我們在平時學習和工作中有嶄新的一面,使我們的自身的素質(zhì)有所提高,使我們的白衣天使更加靚麗風采,使我們更加自信更加驕傲，更加自豪,為我們擁有這個專業(yè)而更加努力奮斗!

10、活動要求：

主題明確,突出重點。在此活動中,團支書、組織委員、宣傳委員要認真籌劃,充分調(diào)動同學們的積極性。對在本次活動中表現(xiàn)優(yōu)異的班級、個人等將給予獎勵,作為評優(yōu)評先量化考核的條件;對本次活動表現(xiàn)較差的班級,將給予建議與批評，使之更加努力。

（四）5·12國際護士節(jié)文藝晚會策劃方案一、活動宗旨：

為樹立本院系學生優(yōu)良的形象，頌揚南丁格爾精神，體現(xiàn)即將成為護理工作者或已成為護理工作者“關(guān)愛他人、珍惜生命”的共同信念和“燃燒自己，照亮別人”的高貴品質(zhì)，展現(xiàn)我院系學生的才藝激情和精神風貌，加強我院系學生的創(chuàng)新和實踐能力，特舉辦本次的文藝匯演。

二、活動機構(gòu)：

1、主辦單位：醫(yī)學技術(shù)與護理學院分團委學生會 2、承辦單位：醫(yī)學技術(shù)與護理學院分團委學生會 3、贊助：待定 4、活動主題：待定

三、要求與宣傳工作：

1、要求：因為本次的晚會是針對全院系性的，是全體師生共同的節(jié)日，也是本院系最大型的活動之一，為了提高整臺晚會的質(zhì)量，每個班級必須選送一到兩個節(jié)目到文藝部，最終經(jīng)過評委團確定最終結(jié)果。必要時，邀請我們的老師也加入我們的晚會中來。

2、宣傳工作：

① 在班級的宣傳 為了讓同學們更清楚我們的晚會，我們主席團利用晚自習時間到各班進行晚會前期的宣傳(針對大一的)，而對于大二大三的班級主席團會召集各班班長介紹本次晚會的主要活動類型，至于節(jié)目的類型是以舞蹈、相聲、詩歌朗誦、小品、大合唱為主，要求各個班級積極地組織好本次的晚會，保證節(jié)目的質(zhì)量。

②橫幅的張掛及宣傳板的制作 在學校一食堂拐角處，從活動前3天開始掛橫幅到活動結(jié)束，這樣不僅持續(xù)時間長,宣傳效果顯著，一目了然(橫幅做兩條)。當然了，橫幅內(nèi)容可以與贊助商有關(guān)如：“XXX祝醫(yī)護學院5.12國際護士節(jié)晚會圓滿成功! ”宣傳語也可以由贊助商提供，前提是保證不影響到我們。宣傳板的制作由宣傳部制作，擺放時間同上

③海報的張貼(根據(jù) 贊助情況來定) 5月9號這天在1校區(qū)，我們會在學校移動廳門口貼上我們的海報(至少兩張)，因為在這人流大，觀看人員較多，宣傳效果極好;在2校區(qū)，我們自己還是做好至少兩張海報，讓兄弟院系的學生會成員幫我們做宣傳。在海報上,我們同樣可以注明本次活動的贊助商，海報背景可以使用商家所提供的圖案，也可以由我們自己操辦。這樣一來，也體現(xiàn)了贊助商的利益。海報一直到活動的結(jié)束才收回。

④廣播臺的播音 為了讓更多的學生知道我們的活動，我們可以提前與廣播臺溝通，通過廣播播音來進行宣傳。

⑤宣傳單(入場券) 在兩個校區(qū)我們會派學生會成員做好宣傳單的發(fā)放，宣傳單由贊助商提供，他們可以根據(jù)自己的需求在宣傳單上做廣告，但廣告得有點吸引力，怎么體現(xiàn)呢?贊助商可以在宣傳單上注明本次晚會有抽獎環(huán)節(jié)，獎品由本公司提供的精美化妝品(宣傳單由學生會成員幫忙當天發(fā)放)。 ⑦網(wǎng)絡(luò)宣傳和節(jié)目單宣傳 利用微博等網(wǎng)絡(luò)手段進行宣傳，本次活動的每一環(huán)節(jié)會有專門的學生會成員錄制下來，并在晚會結(jié)束后將錄制的視頻上傳至網(wǎng)絡(luò)，以展示我系學生的青春與活力。

四、贊助商提供的禮品

待定

五、節(jié)目選拔

選拔時間：4月27—4月29號晚6：00(初步時間) 選拔地點：待定

選拔方式：不分初、復(fù)賽，直接從本系所有節(jié)目中評選12—14個節(jié)目作為本次晚會的最終節(jié)目，當然了，這些節(jié)目還需要評審團的評選。 活動對象：醫(yī)學技術(shù)與護理學院(包括本科生、專科生)

六、節(jié)目的彩排

彩排時間：5月4號和5月7號晚6點(彩排兩次) 彩排地點：1大學生活動中心

七、晚會工作安排

前期準備

1.主持人臺詞(負責：A) 2. 節(jié)目單的確定(負責人：A)

3. 邀請函( 包括邀請嘉賓的聯(lián)系及邀請函的派送)(負責：A) 4. 道具的準備工作(負責：A)

5. 節(jié)目類型，音樂，道具等基本資料統(tǒng)計和收集 (負責：A) 6. 與贊助的聯(lián)系與協(xié)商(負責人：A) 7. 主持人、演員服裝的租借(負責： A); 8. ppt的準備(負責：A) 當天工作

1. 催場組：催場工作分舞臺左邊與右邊及場下，分別安排具體人員全程跟進(組長：A，副：A)

2. 音樂組(組長：A，副：A) 3. 燈光組(組長：A，副：A) 4. 清場組 (組長：A) 5. 道具組(組長：A)

6. 話劇組(組長：A，副組：A) 7. 服裝組(組長：A，) 8. PPT的播放(負責人：A)

9.禮儀生的跟進工作 (負責人：A); 10.會場的布置(組長：A);

11. 接待嘉賓及來賓簽名(主席團、禮儀隊負責);

12. 當晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置 (負責：科協(xié))

13. 嘉賓席：嘉賓牌的制作(負責：宣傳部) 水果，飲料等(負責：生活部)

14. 晚會前衛(wèi)生(負責：青協(xié)，勤保部)，結(jié)束后衛(wèi)生(全體學生會成員)

15. 觀眾席：彩棒等購買及發(fā)放(負責：體育部)

氣氛帶動(負責：科協(xié)，勤保) 學生考勤(負責：班長部)

16. 主持人、表演嘉賓的簽到、接待及休息等各項工作的跟進(負責：文藝部) 17. 照片拍攝及錄制(負責：網(wǎng)絡(luò)新聞部)

18.節(jié)目單打印，學生會簽到及晚會檢票(負責：秘書處) 19. 演員的化妝 (負責：A)

(要求：晚會正式當天學生會成員沒有特殊情況的必須到場，并佩戴工作牌，白天無課同學要協(xié)助宣傳部布置場地) 注意：

A、安排的各個負責人在完成自己部門任務(wù)時若碰到緊急情況應(yīng)及時向晚會負責人通報;

B、若安排的有部門沖突時，可是情況重新調(diào)整各部門的人力資源，并可隨時與其他部門協(xié)商，以確保晚會的正常進行;

C、各個部門應(yīng)該積極配合協(xié)調(diào)，共同完成本次晚會任務(wù)。

八、晚會流程

(1)09:00—12:00 準備舞臺背景、燈光、音響、幕布的張掛及會場席位的

布置

(2)14：30之前 表演人員化妝換上表演服裝，準備彩排 (2)15：00--17：30 晚會前最后一次節(jié)目彩排

(3) 18: 00--18：30 禮儀組接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及觀眾入場，并安排座位

(5)18：30--19：00 利用多媒體播放贊助商提供的關(guān)于他們的一些廣告和節(jié)

目彩排的精彩片斷、花絮等

(6)19：00--21：30 晚會正式開始

a、介紹到場嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)，請他們?yōu)槲覀兊幕顒幼鲋罗o;