英語求職信精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的英語求職信主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：英語求職信范文

馬上就要畢業(yè)了，你還在為你的求職信苦惱嗎？你為解憂！

尊敬的各位領(lǐng)導：

你們好！感謝抽出時間來瀏覽我的求職信！

我是大連理工大學外語學院英語系05級的一名學生，即將于明年6月完成本科學業(yè)。這次中華英才網(wǎng)給出這么好的海外實習機會，我希望能努力爭取到，以做為自己真正步入社會的一個堅實的橋梁。

大學期間，我最鄭重地告訴自己的一句話是：生命不息，奮斗不止。學通自己專業(yè)，利用它為我的人生開辟道路。于是我以科技英語為方向，首先側(cè)重于打好基礎，從聽、說、讀、寫幾方面訓練基本技能，在達到自如地運用英語的基礎上，我涉獵了英美概況、英美文學、語言學等相關(guān)專業(yè)知識。同時，我還輔修了經(jīng)營管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，這些努力不僅使我的專業(yè)水平每年都有相應提高，而且擴展了視野、豐富了頭腦，并使我于大二時以良好的成績通過了英語專業(yè)四級考試，還將于今年三月參加專業(yè)八級測試。

深知語言交際作用的重要性，我特別注重學以致用。除了積極地、有選擇地參加院、校組織的活動外，我還時常參加英語角，給外國訪問團導游，參加中外公司談判會議，翻譯一些資料，當英語家教等。 這讓我有機會結(jié)交了很多朋友，豐富了閱歷，而且感到生活更加充實。

我善于組織領(lǐng)導，曾擔任系組織部長，組織過多次大型活動并獲獎。我接手的事，我一定會付出百分之百的精力去做好。

這一次既然是海外實習，我想自己在語言能力方面會有一些優(yōu)勢，正好能完全運用上自己的專業(yè)知識。我認為實習的意義更多的是向別人學習，向海外公司的同事學習，所以勾通是非常重要的，而這一方面怡怡是我的強項。

隨信附上個人簡歷，再次感謝領(lǐng)導的關(guān)注，期待你們的佳音！

第2篇：英語求職信范文

轉(zhuǎn)貼于

那么，如何用地道流利的英語寫好一份求職信呢？關(guān)鍵要處理好求職信的五個組成部分：寫信動機、自我介紹、本人能力、結(jié)尾、附件。

一、寫信動機

通常求職信是針對報紙上招聘廣告而寫的。若此，信中須提到何月何日的報紙，有時工作機會是從朋友或介紹所聽來的，有時寫信人不知某機構(gòu)、公司有工作機會，毛遂自薦。不論哪一種，求職信上一定要說明寫信的緣由和目的。

因此首先應該表明你是在何家媒體看到應聘廣告以及所要應聘的職位。參考例句：

1.In reply to your advertisement in today’s newspaper,I respectfully offer my services for the situation.拜讀今日XX報上貴公司的廣告,本人特此備函應征該職位。

2.Replying to your advertisement into- day’s issue of the(newspaper),I wish to apply for the position in your esteemed firm.拜讀貴公司在今日(報紙)上廣告,特此備函應征貴公司該職位。

3.With reference to your advertisement in(newspaper)of May 2for a clerk，I offer myself for the post.從五月二日XX報上廣告欄得知貴公司招聘一位職員，我愿應招。

4.I wish to apply for the position advertised in the enclosed clipping from the(newspaper)of November 12.謹隨函附上十一月十二日XX報貴公司招聘廣告，我愿應招此職位。

5.In answer to your advertisement into- day’s newspaper for a secretary,I wish to tender my services.閣下在今日XX報上刊登招聘秘書廣告，本人獲悉，特此應招。

6.Learning from XX that you are looking for a sales manager,I should like to apply for the position.從XX處得悉，貴公司正在招聘一名業(yè)務經(jīng)理，我愿應招此職。

7.Your advertisement for a telephone operator in the newspaper of March 8has interested me,I feel I can fill that position.貴公司三月八日在XX報上刊登招聘電話接線員廣告，本人拜讀后極感興趣，相信能擔任此職。

二、自我介紹

寫信人應述明自己的年齡或出生年月、教育背景，尤其與應征職位有關(guān)的訓練或教育科目、工作經(jīng)驗或特殊技能。如無實際經(jīng)驗，略述在學類似經(jīng)驗亦可。參考例句：

第3篇：英語求職信范文

您好！很感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦信！我是華南師范大學南海校區(qū)（學院）英語系的一名學生，將于20XX年6月畢業(yè)。

在踏入大學校門的那一刻起，我就把“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創(chuàng)新”作為自己的座右銘，并時刻嚴格要求自己成為一名優(yōu)秀的當代大學生。

經(jīng)歷了三年的大學生活，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，從聽、說、讀、寫幾方面訓練基本技能，在達到自如地運用英語的基礎上，我涉獵了英美概況、英美文學等相關(guān)專業(yè)知識。同時，選擇了教育方向?qū)I(yè)的我還自學了部分經(jīng)貿(mào)英語知識，這些努力不僅使我的專業(yè)水平有相應提高，而且擴展了視野、豐富了頭腦。深知語言交際作用的重要性，我特別注重學以致用。除了積極地、有選擇地參加院、校組織的活動外，我還時常參加英語角。

在工作上，我曾擔任班上的文體委員，積極鼓勵同學們參加學院的田徑運動會。這鍛煉了我的組織能力，同時使我積累了寶貴的經(jīng)驗。我還參加了校第八期入黨積極分子學習班，并順利通過黨校結(jié)業(yè)考核，獲得證書。

除了讀書，適當?shù)捏w育運動對我來說也是必不可少的，強健的身體是進行工作的前擔。因此，每天我都會進行適量的體育活動,例如打羽毛球、跑步等。此外，我曾多次參加院、校的田徑運動會，并獲獎，還被評為“文體優(yōu)秀獎”。作為新世紀的大學生，我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。

大學三年里，有收獲也有遺憾，但欣慰的是，這些經(jīng)歷使我學會了冷靜、執(zhí)著，使我變得愈加獨立、堅韌；教我學會在人生的坐標上尋找適合自己的位置，并不斷調(diào)整和完善自我；更讓我意識到要勇于在人生的不同階段迎接新的挑戰(zhàn)。所以當又一次走到人生的十字路口時，我誠摯地希望能加入你們這群充滿生命力、競爭力和挑戰(zhàn)力的精英當中，在各方英才的領(lǐng)導和幫助下，為公司的再度發(fā)展和騰飛推波助瀾！

第4篇：英語求職信范文

1. I would appreciate the privilege of an interview. I may be reached at the address given above, or by telephone at 32333416.

2. I would be glad to have a personal interview, and can provide references if needed.

3. Thank you for your consideration.

4. I welcome the opportunity to meet with you to further discuss my qualifications and your needs. Thank you for your time and consideration.

5. I have enclosed a resume as well as a brief sample of my writing for your review. I look forward to meeting with you to discuss further how I could contribute to your organization.

6. Thank you for your attention to this matter. I look forward to speaking with you.

7. The enclosed resume describes my qualifications for the position advertised. I would welcome the opportunity to personally discuss my qualifications with you at your convenience.

8. I would welcome the opportunity for a personal interview with you at your convenience.

第5篇：英語求職信范文

I hope the salary is 50,000 RMB per year.

My salary requirement is in the $200,000-$350,000 range with appropriate benefits.I would be willing to relocate for the right opportunity.

The salary required is 18,000 per month,living in the house.

I got five thousand and five hundred per month.

I am willing to serve on trial for some months at a small salary.

I am quite willing to start with a small salary.

寫應征函的起因

1. In reply to your advertisement in todays (newspaper), I respectfully offer my services for the situtation.

拜讀今日XX報上貴公司廣告，本人特此備函應征該職位。

2. Replying to your advertisement in todays issue of the (newspaper), I wish to apply for the position in your esteemed firm.

拜讀貴公司在今日（報章）上廣告，特此備函應征貴公司該職位。

3. With reference to your advertisement in (newspaper ) of May 2 for a clerk, I oofer myself for the post.

從五月二日XX報上廣告欄得知公司招聘一位職員。

4. Please consider me an applicant ofr the position which you advertised in (newspaper) of December 5

十二月五日貴公司在XX報上廣告招聘人才，我愿應征，并請給予考慮。

5. In reply to your advertisement in todays (newsaper) for an account, I tender my services.

拜讀今日XX報上貴公司的招才廣告，本人特此應招會計一職。

6. I should like to apply for the position mentioned in your advertisement in (newspaper) of July 22

貴公司七月二十二日在XX報刊登招聘的職位，特此備函應招。

7. I wihs to apply for the position advertised in the enclosed clipping from the (newspaper) of November 12.

謹隨函附上十一月十二日XX報貴公司招聘廣告，我愿應招此一職位。

8. Having noticed the enclosed advertisement in this mornings newspaper, I wish to apply for the position referred to.

拜讀今日XX報廣告得知貴公司正在招聘人才，本人附寄剪報申請此一職位。

9. In answer to your advertisement in todays newspaper fro a secretary, I wihs to tender my services.

閣下在今日XX報上刊登招聘秘書廣告，本人獲悉，特此應招。

10. Learning from mr. S.P. Chen that you are looking for a sales manager, I should like to apply for the position.

從陳少朋友先生處得悉，貴公司正在招聘一名業(yè)務經(jīng)理，我愿應招此職。

11. Your advertisement for a telephone operator in the newspaper of March 8 has interested me, I feel I can fill that position.

貴公司三月八日在XX報上刊登招聘電話接線員廣告，本人拜讀極感興趣，相信能擔任此職。

12. I would like to apply for the post of male engineer as advertised in todays newspaper.

今日XX報上所刊登招聘男性工程人員，本人愿意應征此職。

13. On looking over todays newspaper my attention was attracted by your advertisement for a librarian. Now as I am desirous of obtaining such a position, I should like to apply for the same.

第6篇：英語求職信范文

您好！首先向您致以誠摯的問候。感謝您從百忙之中抽空閱讀我的自薦材料。我會讓您在盡可能短的時間內(nèi)了解我。

我是XXXXXXX大學2020年應屆畢業(yè)生，專業(yè)是英語。我熱衷于我的專業(yè)，并且對英語教師這個職業(yè)有執(zhí)著的追求，希望能夠從工作中尋求不斷提升自我的機會，也希望能從工作中同學生們一起學習，一起進步。

大學四年期間，在豐富的課程學習過程中不斷積累專業(yè)知識來豐富自我，不斷夯實聽、說、讀、寫的英語基本能力。通過自己的努力和扎實的專業(yè)知識，在大學期間考取了大學英語四級、大學英語六級、英語專業(yè)四級、英語專業(yè)八級等證書。除此之外還考取了普通話二級甲等證書和全國計算機一級證書。在此期間各學科成績良好，無任何學科掛科記錄或其他任何違紀記錄。

在大四學期，我有幸作為英語教師到廣東省的一所小學實習，負責一年級、三年級和五年級的教學工作。正是有了這次實習工作經(jīng)驗，讓我學習到了很多在書本上學習不到的知識。如何備課、教學反思、批改作業(yè)等，都是我從實習工作中學習到、累計到的經(jīng)驗與知識。除此之外，我還有幸參加當?shù)刂攸c公立小學的賽課活動。作為一名聽課老師在臺下聽優(yōu)秀名師上課，學習別人的教學特點和優(yōu)點對于自己提升課堂質(zhì)量也是有很大幫助的。

對于我來說，英語教師是一直以來的夢想。面對學生稚嫩的面孔和求知的欲望，學習就如同一條未知的道路，我愿意跟她們一同去探索其中的知識與奧秘。

最后，真誠希望我能夠成為貴公司的一員，為貴公司的繁榮昌盛盡自己的綿薄之力！

此致

敬禮！

第7篇：英語求職信范文

(一) 個人背景簡介

(1) I am twenty-three years of age and graduated from the University of Michigan of the class of 2004.

我今年23歲，2004年畢業(yè)于密執(zhí)安州州立大學。

(2) I am currently a student in Hubei University and I have three month to complete before I graduate.

本人目前就讀于湖北大學，三個月之后即將畢業(yè)。

(3) I have excellent grades in all my subjects especially have a thorough knowledge of the English language. If you wish to look at these information it will be sent to you later.

所學課程均十分優(yōu)異，其中英文成績尤為突出。倘若閣下要求審閱，我會稍后寄上。

(4) Needless to say, I will have completed a standard course in psychology before I graduate in July. In addition, I have chosen to elect all the courses available at my school in this field.

我堅信，在今年七月畢業(yè)前，我將順利完成所有學業(yè)。同時我還涉獵了大學里與心理學相關(guān)的所有課程。

(5) I graduated from Beijing Commercial College in July of 2003.Since that time I have been taking night course in the college in Business Administration and Sale Technique

我于2003年七月畢業(yè)于北京商學院，畢業(yè)后，繼續(xù)在該學院進修夜校，攻讀企業(yè)管理和銷售技術(shù)。

(6) I am just over twenty-four years of age and have left college about three months ago, during which time I have been striving to make myself proficient in shorthand and typewriting, and have attained a speed of ninety and seventy words a minute respectively.

第8篇：英語求職信范文

一、要求語文教師建立五種教學理念

1、建立以學生為主體的觀念。古語道“一日為師終身為父”。近幾十年來，專家提倡“師生平等”學習方式也由變原來教師講授為主的學習形式轉(zhuǎn)為以教師為主導，學生活動為主線的課堂教學模式。新課程強調(diào)，教師是學生學習的合作者、引導者和參與者，教學過程是師生交流、共同發(fā)展的互動過程。 既然學生是“學習和發(fā)展的主體”，那么，教師就理當努力在 “知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀”等方面去發(fā)展學生的能力體系和人格體系。

2、建立學生全面發(fā)展的觀念。“一切為了每一位學生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨與核心理念。長期以來，選拔人才的標準只有單一的高考，因此，大多教師施教的目光往往聚焦在少數(shù)“尖子生”身上。而在新課程的教育理念中要求教師尊重學生的人格，關(guān)注個體差異，要用發(fā)展的觀點認識學生。提倡用積極樂觀的眼光和態(tài)度來估計學生的天性，堅信每個學生都是可以塑造的；同時應認識到學生的身心發(fā)展是有規(guī)律的，教育活動就是要依據(jù)和順應這些規(guī)律和特點，因材施教，使學生全面發(fā)展。

3、建立學習方式轉(zhuǎn)變的觀念 。中國教育由于長期受應試教育的影響，課堂上教師“重灌輸式講授，輕探究式教學”；重有限知識的“學會”，輕無限知識的“探索”，忽視了學生在學習過程中的主體性，也就缺乏師生之間、學生之間的互動。新課程所倡導的學習方式是：自主學習、合作學習、探究學習，這也是實施新課程最為核心和最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。因此語文教師要切實加強對學生學習方法的指導。（1）、自主學習。自主學習就是“自我導向、自我激勵、自我監(jiān)控”的學習。它能使學生積極地參與到學習過程中，對所學東西感興趣，并覺得富有挑戰(zhàn)性，感覺到自己正在做有意義的事情，能從學習中獲得積極的情感體驗。（2）、合作學習 。合作學習既有助于培養(yǎng)學生的合作精神、團隊意識和集體觀念，又有助于培養(yǎng)學生的競爭意識和能力。 （3）、探究學習。探究學習是從學科或現(xiàn)實生活中選擇和確定研究專題，通過學生自主、獨立地發(fā)現(xiàn)問題，實驗、調(diào)查、信息搜集與處理等探索活動，解決問題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力。

4、建立教師之間緊密合作的觀念 。在以前教學活動中，教師大多數(shù)是單獨備課講課，“單打獨斗”。新課程提倡培養(yǎng)學生的綜合能力，而綜合能力的培養(yǎng)要靠教師集體智慧的發(fā)揮，新課程的綜合化特征，需要教師與更多的人、在更大的空間、用更加平等的方式從事工作，教師之間將更加緊密地合作。因此，教師必須學會與他人合作，與不同學科的教師交流經(jīng)驗，取長補短。在新課改教育模式中，教師集體的協(xié)調(diào)一致、教師之間的團結(jié)協(xié)作、密切配合顯得尤為重要。

5、建立教師終身學習的觀念。 現(xiàn)代教師所面臨的挑戰(zhàn)，要求教師樹立終身學習的意識，不斷對自己的教育教學進行研究、反思，對自己的知識與經(jīng)驗進行重組，這樣才能不斷適應新的變革。必須認真學習現(xiàn)代教育理論，特別是素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和基礎教育改革等方面的理論。還要學習學科相關(guān)領(lǐng)域的知識。由于課程內(nèi)容和課題研究涉及多門學科知識，這就要求教師要改善自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己具有更開闊的教學視野。

二、要求語文教師轉(zhuǎn)變五種教學行為

語文新課程理念要求教師的教學行為必須根本轉(zhuǎn)變，這樣才能主動適應并投入新課程改革，才能真正落實國家基礎教育課程改革的總目標，全面推進素質(zhì)教育。因此教師在教學過程中應根據(jù)新課改的要求，實現(xiàn)以下幾個方面的教學行為轉(zhuǎn)變。

1、以教師教為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生學為中心。傳統(tǒng)教學中教師是課堂的中心，教師牽著學生走，學生圍繞教師轉(zhuǎn)。長此以往，學生習慣被動地學習，學習的主動性也漸漸喪失。這種教學法，是不利學生的潛能開發(fā)和身心發(fā)展的。新課程倡導教師在教學中應重視學生的主體地位，充分發(fā)揮學生的能動作用，它要求教師從學生實際出發(fā)，設計課堂教學方法，從而保證教法與學法相得益彰。

2、以注重知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙W生的全面發(fā)展。傳統(tǒng)教學中注重的是知識的傳授。新課程改革要求教師以人為本，它突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力、收集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析解決問題的能力，以及交流協(xié)作的能力，發(fā)展學生對自然和社會的責任感。在教學過程中思維得到訓練，能力得到發(fā)展。

3、以注重教學結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟虒W過程。“重結(jié)果輕過程”是傳統(tǒng)語文課堂教學中的弊端。重結(jié)果就是教師在教學中只重視教學的結(jié)果，有意無意壓縮了學生對新知識學習的思維過程，忽略知識的來龍去脈，導致學生死板教條，降低了教學的質(zhì)量。重過程就是教師在教學中把教學的重點放在過程上，放在揭示知識形成的規(guī)律上。新課程倡導在教學過程中，教師要注重揭示知識的發(fā)生過程，暴露知識的思維過程，從而使學生在教學過程中思維得到訓練，能力得到發(fā)展。

4、以統(tǒng)一規(guī)格的教學模式轉(zhuǎn)變?yōu)閭€性化教學模式。統(tǒng)一規(guī)格的教學模式，壓抑了學生個性和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，導致現(xiàn)行課堂教學中的許多問題和矛盾的產(chǎn)生。新課改要求我們?nèi)リP(guān)注、去研究學生的差異，以便找到個性化教學的科學依據(jù)，構(gòu)建適合學生個性化發(fā)展的教學模式。

第9篇：英語求職信范文

一、應聘面試

應聘是求職者為了謀求工作而參加的各種測試活動，是用人單位當面對求職者進行最直接的測試。這種測試一般有：筆試和面試兩種形式，現(xiàn)代企業(yè)愈來愈重視面試。

1.面試的類型

（1）主導式，也稱提問交談測試法。面試時，招聘單位由一人或多人組成考察組，事先準備好各種問題，當應試者進入考場時，由主考人提問，雙方面對面地對話；也可以通過抽簽方法來確定問題，提問的形式也靈活多樣。當應試者回答問題后，主考人可能突然插入新的問題，還可能從不同角度重新提問，直到獲得足夠的信息為止，然后進行評分。

（2）答辯式，也稱知識測試法。招聘單位由多人組成考察組，同時與一個應試者對話。他們事先根據(jù)工作崗位的具體要求，編成試題，請應試者現(xiàn)場進行口答或筆答。

（3）觀察式，也稱情景模擬測試法。招聘單位根據(jù)擬任崗位的需要，設計出今后工作內(nèi)容和情景極為相似的特定環(huán)境，然后讓應試者扮演“角色”。

（4）集體討論式，也稱無領(lǐng)導小組討論法。由招聘單位多人與眾多的應試者就某一個或幾個問題展開討論，有時由招聘方主持討論，有時請應試者輪流當主持人。討論的問題可以是某種任務或某項活動的決策，也可以是某專題的研究。

常見的面試試題大體上有以下幾種類型：一是政治類，以考核應聘者的政治見解及判斷大是大非的能力。二是技能類，以考核應聘者實際操作水平。三是心理類，以考核應聘者的心理素質(zhì)和應變能力。四是綜合類，以考核應聘者的綜合素質(zhì)和能力。

2.面試前的必要準備

應聘者在面試時需要接受招聘者各種當面測試。為此，面試前應聘者必須做好各種準備。

（1）心理準備。一個成熟的人應該有足夠的毅力面對挫折，有足夠的勇氣迎接挑戰(zhàn)。心理準備的實質(zhì)就是樹立自信心。除了人格之外，人生最大的損失莫過于失掉自信。積極的態(tài)度和充分的自信是一切成功的起點。必須堅信天生我才必有用，是金子就會發(fā)光。

（2）知己知彼。找一份工作，不是隨便弄些收入暫作生計，而是開拓畢生事業(yè)的第一步。為此，必須看準找準你所要應聘的單位和職務，并盡可能地占有這一單位及其行業(yè)的資料。同時，要檢查自己是否符合條件。若所謀求的工作需要某種特殊的知識和技能，你就要在面試前做好充分準備。只有這樣，才是真正的知己知彼。

（3）演習一遍。面試往往不是知識測試。決不要低估演習的價值。一定要真正體驗動態(tài)的面試場景模擬。試想出你可能會被問到的所有問題，準備如何圓滿地回答；試想出你可能遇到的一切狀況，以及如何巧妙地應對。提前準備并演習一遍，打一場“有準備之仗”是面試成功的第一步。

3.面試的策略與技巧

面試的問題是各種各樣的。然而不管如何提問，不管問什么，歸根結(jié)底就是兩個問題即自我介紹和求職動機。這兩個問題是一切面試的實質(zhì)問題。為此，面試時應充分表現(xiàn)你的愛好興趣、人格特征和專業(yè)技能，并要明白這些興趣、特征和技能能否滿足工作的需要。為此，要提供自己的背景和品質(zhì)的典型細節(jié)，通過自薦或他薦等多種形式，巧妙而又誠實地強調(diào)對你有利的那些品質(zhì)和能力。

（1）具體實例法。為了向招聘者描述一個“與眾不同”的你，進而獲得應聘成功，你必須記住：不要概述，要用事實來說明你所具有的能力、素質(zhì)、技能，你的信仰、優(yōu)缺點，以及你如何處理人際關(guān)系，如何解決問題，如何勝任新工作等。你可以通過“事實”、“相關(guān)的細節(jié)”、“舉例”、“軼事”、“具體做法陳述”等等讓對方了解你。

（2）突出個性法。有特色的東西最具吸引力。應聘回答亦如此，“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。“個性鮮明”的回答往往容易給人留下深刻的印象。突出個性要實事求是，除一些敏感性問題需要適度分寸外，怎么想就怎么說，是什么就說什么。真實的思想與坦率的語言就是“個性突出”的最佳體現(xiàn)。

（3）揚長避短法。應聘者要極力宣揚個人的長處，并把自己的長處同應聘的工作有機地結(jié)合起來，意在變不利為有利。每個人都有自己的短處，應聘者總會有所不知或不能的事情。這就要求應聘者要勇敢地承認：“我不會。”然而，這里要特別強調(diào)的是，當你說出這句話時，最好做出必要的、合理的解釋。盡管你沒有“揚長避短”，但是你的誠實、坦率卻能為你揚短為“長”。

（4）虛實并用法。應聘者有效而適度地運用“虛”與“實”，常常會起到強化自身“資格”和取悅對方的作用。面談是求職應聘中的一個重要環(huán)節(jié)。招聘者最希望看到的是一個“真實”而“全面”的“你”。顯然，“誠實是最好的策略。”所以說，“虛”在現(xiàn)實中一定要運用得當，虛要虛得合理，而且虛中要有實，切不可亂用“虛”招，否則將弄巧成拙。

4.面試后的追蹤工作

面試結(jié)束后，不可守株待兔，消極地等待通知，而應分析自己在面試中的成敗得失之處，估計一下被錄用的可能性，采取措施鞏固擴大面試成果或彌補面試之不足。最好的辦法是在面試過后一兩天之內(nèi)，給主試人寫一封簡短的信。信的內(nèi)容可以有如下幾點：

（1）對面試者的熱情接待表示感謝，對面試者的嚴謹、公正、認真、負責表示謝意，對占用了對方寶貴的時間表示抱歉。

（2）對面試中自己表述不夠充分的主要問題，作簡要的補充說明。

（3）通過面試面談增進了自己對該單位的了解，從而進一步增強了自己對該單位的向往之情。自己正在聽候佳音，即使因?qū)Ψ接X得不合適而未能如愿，自己也覺得不虛此行，因為自己已從面試中獲得教益。

二、求職自薦

現(xiàn)代社會競爭愈來愈激烈。競爭，首先是人才的競爭。求工作、求職務無不存在競爭。當今社會人才不但需要“伯樂”，更需要自信自強、脫穎而出、勇于自薦的“千里馬”。

1.堅信天無絕人之路

自信是一切應聘活動中必不可缺少的素質(zhì)，這在求職自薦中顯得尤其重要。既然準備將自己“推銷”給別人，就必須堅定自薦的信念，對自己的才干、對自己的成功堅信不疑。否則，縱然滿腹經(jīng)綸，如果不能表現(xiàn)出來并為人賞識，終難有發(fā)揮的機會。要有敢問路在何方的勇氣，是英雄就能找到用武之地。

2.巧用“第一印象”

一個人的第一印象是非常關(guān)鍵的，無論是別人對你還是你對別人都一樣。如果別人對你的第一印象不好的話，在隨后的自薦中要改變別人對你的看法就非常困難了，往往要付出更多的努力。要給人留下良好的第一印象，首先應該有恰當?shù)囊轮！扒‘敗钡年P(guān)鍵就是要整潔大方，能體現(xiàn)人的內(nèi)在素質(zhì)和外表魅力。

3.講究自薦的策略

（1）自薦首先需要知己知彼和把握情景態(tài)勢。知己，側(cè)重于了解自己的個性特征、相關(guān)的知識和能力等，缺乏這些，就難以開口自薦；知彼，側(cè)重于了解說話對象的個性特征、志趣愛好、需求程度等，否則難以獲得他人的好感；把握情勢，側(cè)重于了解相應的社會環(huán)境和契機態(tài)勢，否則就會不合時宜，是“英雄”也難有用武之地。說話要看對象，盡可能了解對方的愛好、需求和要從事工作的特點，要察言觀色，不到火候不揭鍋。

（2）自薦主題可由理想或功利角度定位。作為青年人，應多側(cè)重理想定位。理想主題較能反映青年人的青春氣息和朝氣。自薦時不必回避功利問題，應誠懇、坦率地直面工資、人際關(guān)系等話題，但必須坦誠而不輕狂，冷靜而不沖動。

（3）自薦內(nèi)容需視場合而隨時調(diào)整。當對方問得多時可簡要回答，當對方問得少時可詳細回答，當冷場時應謹慎地投“語”探路，不要把自己完全置于被動地位，否則，將導致自薦失敗。回答要扣題，不驕不躁，各種自薦信息應酌情道出，切忌夸夸其談。

（4）自薦的開局往往由寒暄或輕松問答開始。問者似乎輕松隨意，旨在緩和氣氛，而答者卻須形松意緊，盡快入題，吸引招聘人員的注意力。可在提綱挈領(lǐng)地介紹自己的簡歷、特點和優(yōu)點的同時，適當出示證書等佐證材料，但應力避套話、廢話。

（5）自薦過程中，尤其需要聽懂對方的話，隨機應變。當話不投機時，可圍繞主題或喻或激或轉(zhuǎn)換話題；當遇上難題時，可委婉致辭，巧言排難。自薦語應注意正面設辭，不說反話，不議論旁人得失。

4.自薦需要注意的問題

（1）要不卑不亢。向?qū)Ψ奖肮ィ愕貌坏綄Ψ綄δ銘械淖鹬兀劜簧狭粝铝己玫牡谝挥∠螅坏绻瓢敛还В瑢Ψ酵瑯硬粫δ惝a(chǎn)生好感。

（2）要誠實，不說大話、假話。初次見面時，說大話、假話可能會贏得對方一時的尊敬和歡心，但是從長遠觀點看，遲早是會“露餡”的，那時所失去的將會更多。