教育扶貧先進事跡材料精選(九篇)

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第1篇：教育扶貧先進事跡材料范文

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【正文】

歙縣水利局干部姜敏是一名土生土長的普通黨員，從事防汛抗旱工作30余年，在扶貧攻堅戰(zhàn)中，幫扶森村鄉(xiāng)皋徑村的三個貧困戶，他帶著對農村的熱愛和群眾的深厚感情主動作為，認真貫徹踐行全心全意為人民服務的宗旨，積極解民憂、幫民富，精準幫助貧困戶脫貧致富。

第2篇：教育扶貧先進事跡材料范文

__年，__供電局團青工作成績斐然：團委分別榮獲__省、南網公司共青團系統(tǒng)最高榮譽——“__省五四紅旗團委標兵”和“中國南方電網公司五四紅旗團委”，另外，還被團中央確定為第九批“全國五四紅旗團委創(chuàng)建單位”，被團__市委、__電網公司團委評為“五四紅旗團委”，局客戶服務呼叫中心被評為“__省青年文明號”。這一切成績的取得都離不開年輕能干的團委副書記__。自全面主持團委工作以來，__同志在本職崗位上積極探索共青團工作與企業(yè)工作的融合點，使團的各項特色活動富有實效，為企業(yè)帶來了良好的經濟效益、社會效益和人才效益。他以自己的實際行動，忠實地履行著一個基層團青工作者應盡的職責，閃爍著實踐“三個代表”重要思想的時代精神，先后榮獲了“__市優(yōu)秀共青團干部”、“__電網公司優(yōu)秀共青團干部”等榮譽稱號。

與黨政契合，夯實基礎，推動團組織建設

近年來，國企共青團工作普遍呈現被“邊緣化”的趨勢，企業(yè)對團委工作重視程度不夠，團的機構設置不健全，人員配備力量薄弱，活動經費缺乏，活動范圍在縮小，影響在減弱。__同志緊緊抓住這個根本問題，堅持不懈地按照“依靠黨建帶團建，圍繞中心抓團建，立足服務促團建”的工作方針，以“五四”評優(yōu)為激勵機制，以“紅旗團委年度考核”制度為保障機制，全面激活基層團組織，增強團組織在企業(yè)青年中的吸引力、影響力和凝聚力。

加強團的基層建設，適時調整組織結構，進一步擴大團組織的覆蓋面和影響力，推動工作向“職能化”方向發(fā)展，成立了6個職能部門，通過公開招聘產生了16名兼職部門負責人；批準成立了明浩實業(yè)集團團支部和江誠實業(yè)公司團支部2個團組織，將新分配的畢業(yè)生、合同制青工等納入團組織管理，使更多優(yōu)秀的團員青年加入到團組織中來。抓好隊伍學習能力建設，注重做好各級干部和優(yōu)秀團員青年的培養(yǎng)、選拔和考核工作。根據供電系統(tǒng)共青團工作特點，有針對性地制定團干、團員培訓規(guī)劃，通過“請進來、走出去”，開辦團干歷奇體驗訓練，與系統(tǒng)內外團干交流，強化建立高績效團隊，提升了團干部開展工作的創(chuàng)造思維；積極發(fā)動青年團員學習“充電”，鼓勵支持青工利用業(yè)余時間“考證、取證”，報考專業(yè)對口的學校函授學習，舉辦讀書講座、討論會、( ）交流會、演講會與知識競賽，在青年中形成“提升素質、追求進步、終身學習”的氛圍。強化制度建設，制定了《__供電局共青團工作考核評價辦法》，對基層團組織的工作進行目標考核；修編了《__供電局共青團工作條例》，明確了各級團組織的職能定位，細化了工作流程和業(yè)務標準，逐漸形成團建管理體系，促進團工作規(guī)范化，實現了用制度說話、用制度辦事、用制度推進工作的良好氛圍。

與中心契合，突出主題，豐富團青工作內容

__同志帶領團委“一班人”緊密結合企業(yè)中心工作，以人為本，積極發(fā)揮團組織的先鋒模范作用，開展多種形式多層次的青年活動，引導青年崗位成才，將青工文化融入基層、帶進班組，營造良好的青年文化氛圍，為企業(yè)文明建設做出了貢獻。

推進青年安全文化建設，以“班組建設”為落腳點，致力于將安全文化融入基層、帶進班組，開展“青年安全生產示范崗”創(chuàng)建活動，舉辦安全知識競賽、演講、朗誦比賽和短信征集等活動，營造了良好的安全文化氛圍。還與政工部共同出版安全文化叢書，打造企業(yè)文化精品。深化青年文明號活動，充分發(fā)揮青年文明號集體的積極作用，適時開展不同層次、不同類別的爭創(chuàng)活動。以500kv__變電站創(chuàng)建安全生產型、客戶服務中心創(chuàng)建優(yōu)質服務型“青年文明號”為示范單位，形成了多個青年文明號的品牌活動，至今累計獲省級“青年文明號”稱號8個，市級16個。，直屬新會供電局客戶服務中心繼續(xù)被團中央、國資委認定為“全國青年文明號”。開展迎奧運志愿服務活動，充分發(fā)揮團員青年職業(yè)技能優(yōu)勢，組織青年志愿服務隊深入學校、企業(yè)、社區(qū)，傳播節(jié)能環(huán)保及奧運知識，積極開展安全節(jié)約用電宣傳及免費上門維修電器等志愿服務活動，使社會公眾充分了解我局在服務奧運方面所做的努力，為企業(yè)樹立了良好的社會形象。

與青年契合，正面引導，推進青工思想教育

“在形勢下要針對新情況、新問題，變換教育內容和教育方式以提高思想教育效果。”__同志將教育青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀與樹立勤于專研、甘于奉獻、勇于創(chuàng)新的精神聯系起來，引導廣大青年職工牢固樹立 企業(yè)意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，不斷提高自身的工作水平和工作技能。

加大職業(yè)道德教育力度，采用集中學習、座談交流、大會宣講、拓展培訓等符合企業(yè)特點和有利于青年接受的方式，把“愛崗敬業(yè)、誠實守信”的職業(yè)道德建設落實到青工崗位中去，組織學習該局編寫的《職務及預防措施》，參與省公司舉辦的“以廉為本，以德立身”主題flash創(chuàng)作大賽。落實青工奧運維穩(wěn)工作，奧運保供電期間，與政工部、工會聯合開展維穩(wěn)工作檢查，了解員工的工作狀態(tài)、精神狀況、福利待遇、思想動態(tài)等情況，及時排查解決了各種不和諧因素，保持了企業(yè)健康穩(wěn)定的發(fā)展。提高青工服務奉獻意識，舉辦了“青春光明行，服務千萬家”奉獻實踐活動、青少年節(jié)能節(jié)電系列教育活動，廣泛開展尊老恤孤、扶貧助學等公益慈善活動共捐款近6萬元。特別是在抗震救災行動中，在__同志的積極號召下，全區(qū)團員青年共繳納“特殊團費”近5萬元，為災區(qū)人民的抗震救災和重建家園貢獻綿薄之力。抓先進典型選樹，每年定期開展“五四”評選先進活動，對先進的基層團組織、青年集體和優(yōu)秀團員青年進行表彰。同時，大力發(fā)動各級團組織深入基層，發(fā)現、選樹并學習宣傳優(yōu)秀典型。