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停止招生。我們明確了專業發展,在課程設置上與改革之前還是有銜接的。經過調研首先明確市場上樓宇智能化工程技術專業與建筑電氣工程技術專業的工作范圍區別,樓宇智能化工程技術專業在市場上是主要從事消防與安防、電視電話、網絡、門禁等系統的安裝與調試。而建筑電氣工程技術專業在市場上主要從事水電安裝,有配電、照明、防雷、接地、進水、排水等安裝與維護。這兩個專業都是根據社會經濟、市場需求而發展起來的,該院是由建筑電氣工程技術專業向樓宇智能化工程技術專業轉變而來的,專業發展與電力工程系的發展歷史、硬件軟件都有不可分割的關系,這個專業有自己的特色,最主要的是適應于市場需求,培養學生技能。發展到今天,亞洲成為世界最大的建筑業市場,而我們的國家又成為亞洲最大的建筑業市場。這幾年,我國建筑業的迅速發展和建筑業智能化的逐步提高,建筑施工企業、監理工程公司、四星級或五星級賓館、高檔酒店、大型商場、高檔寫字樓、醫院、物業管理公司、停車場等企事業單位急需要大量從事樓宇智能化工程技術專業的施工人員、監理人員、管理人員、測試及推銷產品人員,并且對樓宇智能化工程技術專業技能型緊缺人才的需求增長速度與建筑智能化發展速度保持同步。建筑專家委員會對78家企業的調查結果顯示:對樓宇智能化專業本科畢業生、高職畢業生、中專畢業生的用人比例為1∶6∶3,高職生是樓宇智能化工程技術專業技能型緊缺人才需求主流。
國家教育部在2005年頒布執行的《高等學校高職高專指導性專業目錄(試行)》中,把樓宇智能化工程技術專業列入其中;2005年,國家人事部、勞動保障部聯合了樓宇智能化工程施工和工程監理持證上崗的規定。樓宇專業技術較高,工藝精,難度較大,不是一般的普工能完成的,要求有專業技術基礎,要能懂得專業相應的法律法規、工程規范和技術要求的專業技能型人才來擔當。至2005年,湖北省各類建筑業施工企業1910多家,建筑業從業人數90多萬人,其中大中型建筑業占60多萬人。湖北具有樓宇智能化專業資質專業技術人才只占建筑業從業人數的極少部分,樓宇智能化專業資質的專業技術人才很缺乏,很多公司由于沒有專業的樓宇智能化專業管理和施工隊伍,不能進行專業的管理和施工,或憑經驗管理和施工,造成工程質量不能保證。武漢有近500家消防公司,但是專門學習消防技術的高職生非常短缺,安防就更缺了,安防比消防發展前景更好。掌握樓宇智能化工程技術的技工人員,月工資收入比普通工程師要高1000元左右。預期未來10年內這類技術人才的收入將有20%的增長幅度。湖北人才交流中心的信息及近年高職院校畢業生招聘情況也可充分說明,樓宇智能化專業市場需求與人才緊缺的矛盾非常突出。
2同類專業比較調查
我們對湖北2所高職院校的樓宇智能化工程技術專業進行了調研,了解了他們學校的硬件設備和師資隊伍的專業構成、最主要調研了他們開設的課程和就業方向。
2.1湖北城市建設職業技術學院
2013年招生:共計100人,其中文史22,理工41,單招37。主要課程:計算機輔助設計、電子技術、供電與照明、電氣控制、網絡工程、弱電技術、樓宇設備安裝與調試、綜合布線與消防報警及聯動、可編程控制器與直接數字控制器、安全防范工程、微機原理及應用、樓宇智能化技術、智能化管理系統、電氣施工、電氣工程預算、課程訓練、認知實習、專項訓練、綜合訓練、頂崗實習、職業資格認證培訓等。
2.2武漢工業職業技術學院
2013年招生:共計100人,其中文史38,理工42。主要課程:電工技術、工程制圖及CAD、電子技術、電氣控制及PLC、樓宇自控技術、傳感器與調節閥技術、樓宇設施使用及維護、安裝系統規范與技術、綜合布線技術、建筑智能化技術、樓宇設施安裝與調試等。
3畢業生跟蹤調查
我們對建筑電氣0801班、建筑電氣0901班、建筑電氣1001班的畢業生進行了調研,統計了一些學生的就業單位,并對學生就業能力要求和人才需求進行訪問,整理要點如下:
①企業對畢業生要求:具有吃苦耐勞的敬業精神;有良好的道德品質與團結協作的精神;普遍強調的還是基礎知識、理論和基本技能,因為這是畢業生可持續發展的基礎;一定的實踐操作能力;具有一定的組織管理能力。從畢業生公司負責人那里了解到從事本行業的學生剛開始上崗都需要師傅帶上半年,然后可以獨立從事相應崗位工作。
②畢業兩到三年的學生在本行業工作的,幸福指數相對要高,因為學到了技術,有的學生兩年就當上了技術管理人員,收入相對也高些。大多數的學生對這一行業還是很有信心,再過兩年就可以帶徒弟了,可以成為技術骨干或工程管理人員,并且從事工程的學生都有自己的理想:要考注冊資格證書,有三位學生已經拿到了二級建造師證書。
③學生提出要根據行業國家標準或規范來學習專業知識,不懂相應的國家標準或國家規范,工作中容易走入誤區。
④畢業生提出要加強學生能力培養,在學校要做職業規劃,不浪費時間,認真學習專業技術知識,加強實訓基地建設。
1.1土方工程
(1)廢方清運。根據設計文件、施工圖紙、技術規范規定的清運范圍、標高要求,將綠化區內的廢方及有害物全部清運出場。
(2)清運前的原始地面線測量。施工前,監理工程師應會同承包商對施工現場原地面線進行測量,以確定土石方數量,清運后再次測量,測量數據作為計量依據。
(3)未經原地面線測量的不得施工,否則拒絕計量拒絕支付。
1.2拉運回填土
回填土是各種植物材料成活、生長、發育的基礎。當承包商確定土源地后,現場監理工程師應會同承包商到土源地分層取樣并護送到有資質的檢測部門進行化驗分析,分析結果,PH值、總含鹽量、有機質含量、土壤雜質等必須符合技術規范指標,達不到指標者應通知承包商另選土源或者上報經監理工程師認可批準的土壤改良方案后,方可拉運,否則拒絕進場。
(1)換土厚度。根據設計圖紙及技術規范要求,喬木穴狀換土應視喬木大小而定,一般為0.8×0.8×1.0米或1.0×1.0×1.2米或1.2×1.2×1.5米;孤植灌木穴狀換土一般為0.7×0.7×0.7米或0.6×0.6×0.6米;密植灌木一般為0.5×0.5×0.5米為宜,具體規格應以合同技術規范要求執行。
(2)土壤改良。土壤改良是一種補救措施,根據廣東省各地綠化工程換土情況基本為紅壤土,土壤質地較差,PH值低、總含鹽量少,有機質含量普遍較低,對植物正常生長有影響,因此必須進行土壤改良。改良措施:一是加大有機肥施肥量,一般每公頃施肥量為20-30噸為宜。二是粘性強的土壤可摻拌細泥炭土或細沙,改善土壤團粒結構及通氣度。三是深翻細耙,改良土壤結構。
1.3泵房及蓄水池工程
(1)嚴把進場材料質量關。混凝土材料(鋼筋、水泥、砂石、片石、多孔磚等)必須符合質量標準。質量不合格產品不得進入工地。
(2)進場材料必須在監理工程師監控下送有資質的檢測部門進行化驗分析,要求采用合格的商品混凝土。確定砂漿配比,要求承包商在施工現場立牌標明各種材料的混合配比,嚴格按照配比攪拌砂漿,并做強度試驗,強度達不到要求的必須整改直到符合設計要求為止。
(3)泵房基礎砌筑。監理工程師應重點檢查基槽標高,四周立柱、拉接筋、拉接石擺放位置、尺寸是否到位,是否有遺漏、少放和錯位現象,此項工作應實行事前控制。
(4)墻體砌筑。重點檢查多孔磚、砂漿質量、灰縫及壓接是否符合設計要求。
(5)泵房屋頂及蓄水池壁鋼筋綁扎。監理工程師必須按照設計圖紙及圖集對照檢查結構、尺寸、數量搭接部位、間距是否符合設計要求,質量不合格者要責令承包商重做或整改、補做。
(6)泵房屋頂及蓄水池壁支撐模板。此項工作隱患較多,監理工程師應重點檢查模板質量、搭接部位、支撐點、拉接筋、鋼接扣是否到位、結實牢靠,支撐點是否穩固堅實,發現質量隱患應及時糾正,以防因支撐不牢固而造成漲模現象。
(7)泵房屋頂及蓄水池壁混凝土澆筑。澆筑時,監理工程師應實行全過程、全天候旁站,重點檢查混凝土配比是否符合要求,要求施工人員隨澆筑隨用機具振動,防止漏澆漏振,確保澆筑質量。蓄水池壁拆模后應進行滲水試驗,達不到質量要求的責令承包商進行修補,直到合格為止。
(8)主體工程結束后,要進行中間檢查交驗。在承包商自檢合格的基礎上,監理組組織抽檢合格后,邀請業主、承包商及監理參加檢查驗收,合格后由三方確認簽字,并填報有關表格及資料。
(9)墻體外部及內部裝修。墻體外裝修瓷磚必須使用業主指定產品,監理工程師應隨時檢查瓷磚質量及貼磚質量,有無空鼓,勾縫是否嚴密合格平整。門窗安裝是否規則,各種燈具是否齊全,內墻粉刷是否潔白,如發現質量問題應及時糾正修補。
1.4灌溉管網工程
(1)嚴把進場材料質量關。各種管材及配件(焊管及塑料管材),必須使用合同規定的合格產品,材料進場前,監理工程師必須到供貨廠家進行檢驗,是否是正規廠家生產,產品是否三證齊全(經營許可證,產品質量合格證,產品質量檢測證),為確保產品質量,進場前必須取樣進行檢測分析,凡質量指標達不到國標及行業標準要求的不得進場。
(2)合格管材進場后,焊管要進行除銹防腐,除銹后,刷防銹漆一遍,瀝青漆二遍。監理工程應隨時檢查除銹是否徹底,刷漆是否到位、均勻,漏刷的應要求承包商補刷。管材焊接粘接。鋼管焊接塑管粘接時,監理工程師重點檢查鋼管焊接口是否對準平直,焊接縫是否嚴密、表面是否光滑、魚鱗片是否均勻。塑料管粘接或套接時,是否牢靠結實嚴密,是否打毛等,發現質量問題時應隨時糾正修補。
(3)管溝放線開挖。管溝放線必須按照設計圖紙及尺寸放線,開挖的管溝坡降應大于3‰以上,溝深必須在50cm以上,各種閥門井、泄水井、伸縮節必須與設計圖紙相一致,達不到要求的應進行修補。
(4)試水試壓試噴。各種管材焊接粘接后,應先做試水試壓試噴,并做好詳細記錄,發現滲漏、堵塞等應及時查找原因,并進行修補,直到整個噴灌運行正常,覆蓋度符合設計要求后,方可填埋管溝。
(5)管溝填埋。管網試水試壓試噴運行正常后,方可填埋管溝,管溝底部應平整,塑管溝底應先鋪設細土或細沙,填埋時應從兩側填埋,塑管填埋時,應防止有堅硬棱角的石塊不得填埋進去,以防止損壞管材,填埋時應隨埋隨踏實,防止沉降下陷。
1.5喬灌木種植工程
(1)種植穴放線。放線時要按照設計圖紙及圖案尺寸放線,喬木穴狀換土,穴規格應按設計圖尺寸開挖,一般為0.8×0.8×1.0米或1.0×1.0×1.2米或1.2×1.2×1.5米。孤植灌木一般為0.7×0.7×0.7米。密植灌木一般以溝栽為宜,溝深應在50厘米以上,挖植樹穴時,上下口徑應相同,以防鍋底形出現。
(2)穴狀換土施肥。植樹穴開挖驗收后,應進行回填施肥,不施肥者不得栽植。
(3)苗木訂購。此項工作應提前進行,承包商選定苗木源地后,監理工程師應到供苗場實地檢驗,重點檢查承包商選定的苗木品種、規格、主干通直度、冠幅、病蟲害等情況是否符合技術規范要求,三證是否齊全(經營許可證、產品質量合格證、苗木檢疫證),滿足上述要求者方可起苗,起苗時還應注意土球大小必須符合技術規范要求。綁扎要緊密牢靠,不得松散。灌木要檢查分枝數量是否達到技術規范要求等,凡達不到上述指標要求的不得裝車拉運。
(4)喬灌木種植。種植季節,一般為春季最適宜種植,種植時應將苗木垂直放在樹穴中央,然后從四周填土,隨填隨踏實,并及時澆足定根水,然后扶苗培土,喬木栽植前要進行修剪,保留1-2級分枝,枝條樹形要豐滿,保持原有樹形,不得修成栓馬樁。灌木要求枝葉豐滿,修剪高度應和技術規范要求相一致。
1.6草坪地被種植
(1)平整土地。草坪地被種植前必須進行全面細致整地,并施足底肥,一般每公頃有機肥施肥量不少于10—20噸,整地平面相對高差應小于5cm,表層不得有大于2.5cm的石塊石頭,表層含砂石量不得超15%,所有雜物及有害物全部清運出場,并進行充分淋灌沉降。
(2)草種地被植物選定。根據廣東省氣候特點,應選擇易萌芽、易維護的品種成品草皮種植。地被植物要求選用枝葉豐滿,尺寸大小均勻,色澤好,長勢好的植物。
(3)種植。按照技術規范要求,成品草皮種植盡量密植,間隙均勻少見土層。地被植物株距間隔合理,均勻密植;品種交匯處要求把設計所表示的直線或弧線顯現出來。種植后立即澆定根水,養護期間要及時澆水,保持土地濕潤,有利地被植物盡快恢復生長。
(4)除草補苗養護。因雜草直接影響草坪的直觀效果,要求養護人員及時進行拔除,與此同時,也要防止斑禿現象出現,應及時進行成品草皮補植,并按時澆足水,確保草坪快速成坪。地被植物如有枯苗、死苗或缺苗現象,要及時進行更換或補植。
2綠化工程質量控制的依據
(1)國家建設部、交通部、水利部、林業部,廣東省及珠海市頒布的工程建設監理法規、規范及專業技術標準;(2)業主與承包商簽訂的正式合同、協議、文件及補充合同和協議;
(3)經批準承包商使用的設計圖紙、技術規范、檢測評定標準、試驗規范等;
(4)施工合同工程量清單及說明;
(5)業主簽發的與本工程項目有關的指令及文件;
(6)經監理工程師核查簽字確認并報業主批準的工程變更、工程延期、費用索賠、工程分包等指令及文件。
3綠化工程質量控制的原則
(1)堅持“質量第一”的原則。
(2)堅持以人為控制核心。
(3)堅持以預防為主。
(4)貫徹科學、公正、守法的職業道德,尊重客觀規律,科學、公正地處理質量問題。
4綠化工程質量控制的方法及重點
(1)制定工序質量檢查程序。駐地監理組在單位,分部分項工程開工之前,應組織編制《施工監理規劃》和《施工監理實施細則及流程》,供現場監理人員、承包商和施工人員共同遵守執行。
(2)審查承包商提交的施工組織設計、施工方案、工藝、進度計劃、機具、勞力、設備投入、進場材料計劃、質量保證體系及安全環保措施,是否合理可行,是否與投標書上報的情況相一致,并提出質疑,報業主批準。
(3)測量原地面線高程。當承包商進場開工之前,監理組應組織測量監理工程師會同承包商同步對原地面線進行測量,以確定土石方數量,并作為計量的依據。
(4)現場巡視。監理工程師對正在實施的工程項目進行經常性巡視,要做到現場第一、時間第一、責任第一,及時掌握工程施工動態,并認真作好記錄,發現問題及時糾正,把質量隱患排除在萌芽狀態之前,認真做好事前控制。
(5)旁站。現場監理工程師對施工現場的關鍵部位、關鍵工序要實行全過程、全方位、全天候旁站監督檢查,嚴格檢查承包商使用的材料、機械、混凝土配比、施工人員、工序及施工質量,如鋼筋擺放、結構、尺寸,搭接部位是否準確,鋼管除銹防腐,塑管打毛粘接,苗木質量,施肥時工作質量是否符合技術規范,并作詳細記錄,發現問題及時糾正。上道工序質量不合格者不得進入下道工序。
工程質量缺陷及質量事故處理:
(1)因施工而引起的質量缺陷處于萌發狀態時,監理工程師應當發出警告,要求立即更換不合格材料、設備和不稱職的施工人員,要求改變不規范的施工方法及操作工藝。
(2)因施工引起的質量缺陷和事故,現場監理組當即發出“停工令”,責令整改并通報承包商,待承包商采取補救措施補救合格后,監理工程師檢查確認后,由監理組長簽發“復工令”恢復施工。
(3)當質量缺陷出現在某道工序完工后,且對下道工序產生影響,監理工程師拒絕驗收,拒絕計量。直到承包商返工處理后,檢查合格后方可驗收計量。
(4)在缺陷責任期內發現工程質量缺陷時,監理工程師應責令承包商進行修補。加固或返工重做,直到檢驗合格為止。
充分的施工準備是確保工程施工順利開展的基礎與前提,為此,在園林綠化工程施工前的控制管理工作中,必須做好施工前的相關準備工作。具體有:結合工程的施工工期,科學組織安排好施工設備、施工材料與施工人員等進入到施工現場,做好人力資源優化配置工作,具體結合情況安排好工期,確保工程連續施工。同時,綜合考慮施工地的人文地理條件與工程建設目的組織設計好施工圖紙,并做好圖紙會審工作,確保施工管理員與施工人員能夠準確把握施工圖紙要領,進而在把握圖紙設計要領的基礎上,具體結合圖紙對施工現場進行全面審核,并編制出對應的施工計劃書,做好施工現場平整、定點放線與給排水工程等相關前期工作,為后期苗木種植奠定基礎。如在在一鐵路沿線景觀綠化工程中,工程項目部就在組織相關人員在熟悉圖紙后進行施工現場勘察工作,結果發現現場存在較多邊坡,不利于后期養護,這樣一來,設計圖紙上苗木品種選擇與種植密度就不是很合理了,故在圖紙會審時就針對后期養護較難的問題而提出更換苗木的想法,盡量選擇一些耐旱耐貧瘠的苗木,并用紅花繼木與黃心榕代替紅龍草與鴨跖草,而針對邊坡比較多的問題,提出調整種植密度的想法,以此來提高設計圖紙的科學性與可行性。
2施工環節的控制管理
施工階段,作為園林綠化工程施工控制管理工作中的一個關鍵環節,直接決定了工程施工質量的高低。在該環節,其控制管理內容主要做好土建與綠化種植管理工作,具體為:(1)在施工材料方面,具體結合施工地的人文地理條件,發揮當地優勢,尋出物美價廉的建設材料與土建所用的砂石料、建材以及綠化種植土等,盡可能就近或低價購買優質材料,以有效降低施工成本與運輸成本。同時,材料在購進后,就需采取相應的改善措施,使之發揮出最優功效,如對于大城市比較緊缺的種植土、鹽堿地等材料,均需發揮出其最大效果。以土壤為例,它作為園林綠化工程施工的基礎材料,其質量的好壞,將對小苗木的成活率與今后長勢造成直接影響,土壤處理得好,今后苗木也就長得好。為此,施工中,在購進土壤后,需對進行必要的理化分析和檢測,并采取相應改良措施,使之能夠迎合當地生長環境。如對于那些本身土壤條件較差,需另外購置種植土的工程項目,就可采用添加農家有機肥、泥炭土等形式來對其土壤加以改良,使之酸堿度與肥力均有所增加,或是土壤對應部位加入砂礫、碎石等,來相對增加土壤的透氣性,以此來確保施工地土壤的充分利用,縮減施工成本;(2)在技術方面,需進行有效控制。以綠化環節為例,苗木采購與種植是其中的一個重要環節,有著較大的技術風險。一般來說,苗木從最初采購到實際種植,需要經歷選苗、起苗與運輸、種植、養護幾個環節,而要想確保苗木的成活率,在苗木品種、形態與根系等方面均需做嚴格把關工作。如在選苗時,需選擇那些滿足綠化工程設計標準要求且生長健康的優良苗木,并遵循就近原則,盡可能選用當地生長的苗木,以提高苗木的存活率,減少運輸途中的損傷,降低成本;在起苗與運輸時,對于較大且較難移植的苗木,不僅需要加大并加厚土球規格,還需在起苗上車之前,常規包扎土球,并用草繩包扎好樹干,在澆水后用薄膜包住鎖住水分,以此來提升苗木存活率;在苗木種植時,首先需在正式栽種前,對苗木根系、樹冠加以修剪,重新整理、加強包扎樹干的草繩,并將帶土球苗木根部那些不易腐爛的包裝物;然后在填土的時候,采取分層壓實的辦法填土,不留空隙,并在種植2h后內澆水,且必須澆透,讓土球同樹穴周邊種植土粘合在一起,以此來提升成功率;(3)在人力方面,需對施工人員就施工操作技術、相關規范與安全生產、文明施工等方面知識展開相應培訓,并采用季節性的用工方式,或是直接選用當地工人,以此來縮短工人調運、返鄉等成本費用,實現施工成本的有效控制。
3強化工程竣工環節的控制管理
論文關鍵詞:人文素質;高職;文化課程
在社會大環境的熏染下,一些高職院校為了盡快地做出成效,也一味地注重學生專業技能的訓練而忽略公共文化課程的學習,過分追求專業成績而忽視了學生整體素質尤其是人文素質的提高,公共課程邊緣化甚至取締,導致了學生所具有的綜合能力與企業的需求的錯位。
一、對高職院校人文素質教育的解讀
對人文素質的含義有很多種說法,但大多認為人文素質是由知識、能力、觀念、意志等多種因素構成的一個人的內在修養,體現在一個人的人格修養、氣質、品質等。學校的人文素質教育主要是人文科學的教育,它對人的全面發展有著巨大的作用。當前高職教育中的人文素質教育,主要是引導學生在學習專業知識、專業技能的同時對學生的綜合能力的培養,使學生的思想、情操、心理和個性得以提煉,由此提升學生的人文精神和人文素養,從而更好地為社會實踐活動以及就業奠定基礎,最終高質量地實現自身價值。教育部的16號文件,其中較大的篇幅在闡述要高度重視學生的職業道德教育,重視培養學生的敬業精神、責任意識誠和信品質。要把社會主義核心價值體系滲透到高等職業教育人才培養的全過程。最終培養出高素質的技能型人才。所以高職院校的人文素質教育的目的就是教會學生如何做人以及怎樣做一個人才。
高職學生接受人文素質教育的熏陶,能提升自己的綜合素質與關鍵能力。學會認識事物的能力,在人文氣息的接受中能具備在一定社會條件與環境下的工作與生存的能力,包括動手能力與人際關系能力,同時還學會協調參與及其合作的能力。作為培養高技能型實用型人才的高等職業教育,如果人文素質的缺乏,就會導致學生難以適應用人單位對人才的要求以及社會的需要。所以對高職學生人文素質的培養是學生雙核能力培養的一個重要方面,除了在專業課程中加強學生的職業技能之外,還得通過公文課程對學生的人文素質的熏陶。
二、高職公共文化課現狀
我國較多的高職院校都是從中職升格而成,建校時間不長,歷史文化積淀不深、濃厚的人文環境較為去缺乏,有些學院甚至完全忽略了人文教育。雖然一些高職院校已經開始意識到人文素質教育的重要性,也相應的增加了公共文化課程的課時,但對人文素質教育的認識還停留在表面層次上,還沒有從根本上認識到人文教育的重要性,學生就業的雙核能力還沒有等同重視,具體體現在以下幾個方面:
(一)課程設置的偏差
對課程認識的偏差,是導致人文素質類公共文化課邊緣化的重要原因。由于大學生就業難的客觀環境導致市場的功利性,一些高職院校在制定人才培養方案中過多的強調學生的專業能力,也就是硬能力的培養,有些方案甚至完全不具有前瞻性。在課程的安排上任意削減公共文化課的基本教學要求,減少文化素質課的科目與課時數,例如現在大多數高職院校在開設文化課程時候,大多開設的是《演講與口才》、《應用文寫作基礎》或者《學生禮儀》等課程,卻刪去了重文化素質訓練的《大學語文》。忽視了對人文素質類公共文化課程的建設和教學研究。這種做法導致的直接后果就是影響高職院校專業人才培養的質量,誤解了高職院校人才培養的目標。使高職教育與社會上的短期培訓機構抑或中職教育的培養目標的相混淆,同時也帶來社會對高職畢業生上手快,后勁不足以及人為高職畢業生文化底蘊差,基礎不牢的負面影響。
(二)師資力量薄弱,師資隊伍建設滯后
教學中,教師是占主導地位的,因為師資隊伍的好與壞直接影響著教學質量。據筆者的調查,發現較多的高職院校公共文化課程教師隊伍構建相當不合理。比如在師資的引進、專職教師的培訓、內部師資調整等多方面存在著不合理性,很多公共課教師年齡老化,知識老化。同時由于公共基礎課程的教學長期處于邊緣化,學校對資金、設備的投入和分配又較少的傾向于公共課程,所以教師缺乏內動力,缺少教學創新的動力,不愿意去進行教改和科研能力的薄弱。接受的新事物較少,教師的人文素養也沒有得到很好的加強,這些都導致師資隊伍建設滯后。
(三)教學模式的落后
學生的學習興趣較多的來自于教師教學模式的選擇。教學方法、手段的恰當選擇,能夠提高學生的學習興趣,對教學質量的提高起著事半功倍的作用。然而大多數高職院校公共文化課仍然存在著教學方法單一、教學手段陳舊的問題。不少教師認為公共文化課內容多、課時少,所以大多還是采用傳統的教學模式即老師唱獨角戲、或者填鴨式的教學方式,這些傳統的以老師為中心的講授方法。完全不適宜新時代的教學觀念、抹殺了學生探究知識的欲望,同時也難以發揮公共文化課程所蘊含的人文底蘊的功能。最終導致學生對本來就枯燥的公共文化課的學習更加不感興趣,更加不重視公共文化課程。
(四)考試方式單一
很多公共文化課程在期末時都屬于考查課程,平時也沒有較規范的教材,期末的時候大都只是寫論文的形式進行考查,一部分學生所具有的功利思想,認為平時課堂上所講授的內容與期末考試內容無關,所以上課也就不太認真。這就也是導致公共文化課學生不重視的原因之一。
三、高職公共文化課程的改革措施
根據企業反饋的信息得知,從某種程度上看,學生的人文素養、人文精神比專業技能更重要。由此我們不得不通過人文素質教育聚焦高職的公共文化課程的改革。通過課堂,拓展學生的綜合職業能力,由“能力本位”升格到“人格本位”。最終實現高職學生人文教育與職業技術教育的有機融合。
(一)教師人文素質的提升
在提高教師學術水平的同時,還得注重教師的人文素質的提升。使教師在教學中自覺融入人文教育、滲透人文精神和人文理念。所以高職院校還得強化公共課程的師資水平,加強其隊伍建設。提高教師人文素養。例如可以通過內部師資人才的整合、讓教師參加進修或者相關的培訓,重構公共文化課教師隊伍,加強隊伍建設;同時多形式、多渠道加強教師的理論學習,明確區分高職教育、本科教育、中職教育目的的不同,明確高職教育中人才培養的應用性、針對性與學生可持續發展的辯證關系,正確認識公專業課與共文化課與以及與學生培養目標的內在聯系,教師應自覺開展課程改革;學校也應該制訂合理分配方案,將資金設備的投入較多的傾向于公共課程,同時還應該建立公正全面系統的考核評價機制,目的是喚起教師的熱情,激發他們加強學習,提升自身的人文素養,最終具有較強的職業歸屬感。
(二)人文素質作為終極培養目標
高職院校公共文化課的改革不能拋棄人文素養,在改革中必須始終滲透人為素質,這是學生綜合素質的根基所在。高職院校的人文素質教育的方式很多,如通過課堂知識傳授和校園環境的熏陶,課堂知識的傳授最終內斂為學生健全的人格以及氣質修養的形成,同時再將學生內斂形成的素質通過社會實踐的澆注。最終形成學生內在品質修養與外在精神氣質的統一。所以高職公共文化課程應將人為素質作為終極培養目標。
(三)人文教育與公共課程內容的整合
在高職教育教學中,如何挖掘公共文化課其人文因素,讓學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,最終具有較高的綜合職業素質,為學生的未來發展奠定基礎。在課程內容的選擇上,應結合專業教學加以選擇,內容要少而精,并將知識性和思想性有機地結合起來,摒棄學生傳統的偏重記憶,同時改變學生被動接受知識的學習方式,培養學生具有探索新知識的精神,增加動手實踐、加強社會實踐活動、讓學生養成主動研究新問題的良好習慣。同時適當的開設第二課堂活動,讓學生的雙核能力得到有機的融合,使公共文化課程的內容,綻放人文教育的風采。讓學生在大學期間掌握專業技能的同時獲得必要的人文知識教育和熏陶。
(四)教學手段的更新
教師在教學過程中的主導作用是不容忽視的,教師應不斷的改變教學手段,采用多元化的教學方法,充分調動學生的積極性和能動性,這對學生的知識接受,能力培養以及創新精神的培養有著很大的作用。教學中,教師應該摒棄傳統的以老師為中心的灌輸式、填鴨式的教學方法,應結合教學內容,探索嘗試多元化的教學法。如可以通過討論法、案例法、模擬演練法、自學法等, 給學生搭建一個平臺,由此調動和發揮學生的主觀能動性,使他們成為教學活動的主人,培養學生的創新意識、科學精神以及分析問題、解決問題的能力。
同時還應合理的使用多媒體教育技術,增強課程的直觀性。利用計算機輔助教學、網上教學等手段實現最佳教學效果。加大授課內容的信息量,方便快捷地了解前沿動態,發揮現代教育手段的作用,打開學生的視域。
(五)課堂教學延伸至課外實踐。
將課堂教學延伸進社會實踐,提高學生的自主意識,將課堂知識與社會實踐融合,培養學生正確處理個人與他人、個人與社會的關系,玩味人文學科的真諦,同時也能夠感受公共課程對實踐活動的指導作用,引導學生樹立正確的人生觀與價值觀,幫助學生在大學生活中培養自主、自律、自強等多方面能力。
止水帶熱硫化焊接的基本工藝是在兩條橡膠止水帶搭接處放入止水帶焊接專用生膠片,控制溫度、時間,用硫化焊接機進行焊接,焊接機對止水帶搭接接頭進行加熱加壓,使位于兩個止水帶接頭之間的生膠片熔化,生膠片與橡膠止水帶接頭處的硫化膠材料相似,親和作用力大,生膠片里的硫化劑擴散至接觸界面,與硫化膠內剩余的雙鍵發生交聯反應,形成共硫化體系,使接頭處連為一體。再通過足夠的擠壓力,實現兩條止水帶之間的緊密粘接,從而達到止水帶熱硫化焊接防水的要求。
二、橡膠止水帶熱硫化焊接工藝流程
止水帶端頭切割整齊并打磨平整,上下對正在止水帶接縫位置放置止水帶專用生膠片(寬10cm,長35cm)用手將接縫處生膠片壓實密貼接通電源,對焊機進行預熱將止水帶平鋪在焊機底板上,位置對正夾緊模具,用手輪進行鎖緊接通熱硫化焊機,溫度調整至145℃將加熱時間調整為10分鐘,冷卻時間調整為8分鐘至指示燈亮起關閉電源對止水帶焊接質量進行檢查,合格后進行止水帶安裝。四、焊接工藝操作要點
1準備階段
在進行止水帶焊接工作前應做好準備工作,工作場地應清除現場易燃易爆物品、強熱源、油類或強烈氧化作用溶劑等,保持場地整潔。準備好磨光機及焊接設備,本標段采用的焊接設備為溫州泳恒科技公司生產的YH-8030型號止水帶焊接機。首先將水箱內所有配件取出,把水泵放好,并向水箱注水,注水后水箱水位應高于水泵,低于出水口。然后將熱硫化焊機進行線路連接,熱硫化焊機采用三相四線交流電源,電源線與溫控箱電源接頭連接,將控制電箱與焊接模具進行連接,再將焊接模具打開,上下兩面均勻涂刷機油,防止機具在高溫條件下與止水帶粘結。將兩條止水帶接頭切割整齊,用磨光機將需要焊接的兩個接頭上的膠梗及污漬全部打磨,使止水帶粘合面平整且無污漬。縱向打磨長度為10~15cm。
2熱熔階段
橡膠止水帶熱硫化焊接時間短、效率高,全程自動化,非常方便。事先接通電源,對焊機進行預熱,預熱的溫度沒有固定的標準,可根據現場氣溫的高低以及施工條件來定,一般的情況下預熱不超過20分鐘。先將一條止水帶接頭放入熱熔模具中,使其打磨面朝上水平放置,取出專用生膠片(生膠片是隨焊機一起購買配置),生膠片長約35cm,寬10cm,將其粘在止水帶上,然后將另一條止水帶打磨面朝下放置,位置對正,與第一條止水帶搭接長度不小于10cm,用手將止水帶與生膠片壓實密貼,夾緊模具,并用手輪鎖緊。將水泵電源接通,在熱硫化焊機溫度控制箱的溫度調節器上將熱硫化焊機加熱溫度調為145℃,將加熱時間調整到10分鐘左右,將冷卻固化時間調整到8分鐘左右,按下電源開關,再按下啟動開關,焊接機開始工作,直至指示燈亮起,焊接完成,拆除加固裝置檢查接縫處質量。
3質量控制要點
由于橡膠止水帶在隧道施工縫中具有重要作用,應嚴格控制其焊接接頭質量。焊接質量的控制應該從下面幾個方面注意:
(1)作業工人必須熟悉操作流程,工具準備到位。橡膠止水帶接頭熱硫化焊接操作人員必須經過嚴格培訓,培訓合格后方可進行作業操作;
(2)清除焊接場地周圍存在的易燃易爆物品、強氧化劑、油類等物品,防止橡膠止水帶受到氧化侵蝕和污染。熱熔焊接不宜在低溫環境施工,適宜溫度在5℃~30℃范圍內;
(3)止水帶連接前需對連接位置的兩端止水帶進行打磨處理,使其表面清潔,寬度不小于10cm。焊接前,止水帶擺放時止水帶肋紋應與底板對應凹槽對齊,焊接時需控制好焊接溫度,防止溫度過高造成止水帶起泡;
1.1無需控制模型
與傳統的控制器相比,智能化控制器有著明顯的優勢,其優勢主要體現在:自動化控制器的緊密系數有了很大程度的提高,在工作時,由于傳統的控制器技術欠佳,一旦面臨著控制對象有著復雜動態方程的情況時,則會出現無法有效掌控控制對象的情況。這對于控制對象模型的設計工作的進行造成嚴重的影響。而在智能化技術中,控制對象模型設計這部分直接被刪除,所以,控制對象模型設計無法評估、不能預測的情況不會出現。
1.2處理不同數據智能化控制器有著較高的一致性
對于輸入的任何數據,智能化控制器都能夠借助相關處理實現準確評估,即使不常應用的數據輸入,評估工作也可以快速進行。由于各個控制器的控制對象的變更性十分強,所以各個控制對象的控制效果也不盡相同。由于控制對象的復雜性和多樣性,控制對象的全面化即便是智能化技術也不能實現,即使智能化技術對于某些控制對象不采取任何行動也能到達理想效果,但面對全體控制對象則無法實現。所以,智能化控制器在今后的科研中需要進一步研究分析存在的不足,根據實際情況針對不同對象進行分析研究,以便能夠真正實現有所突破。
2智能化技術在電氣自動化控制中的具體應用分析
在電氣工程自動化控制中,智能化技術有著以下三個方面的具體應用:第一、在電氣工程維修保養、病因診斷以及保養中如何有效應用智能化技術;第二、如何優化設計電氣設備、電氣系統以及電氣產品;第三、通過何種形式真正實現電氣工程的智能化控制。
2.1電氣工程自動化控制中的病因診斷
診斷電氣工程系統病因時,傳統的人工診斷十分繁瑣復雜,雖然診斷病因的準確率不高,但對相關工作人員的專業技能水平有著嚴格的要求。不少設備問題、數據問題在電氣工程自動化控制中無法完全有效避免,而人工診斷的準確率低下,對于病因處理不夠及時。所以,在電氣工程自動化控制中應用智能化技術不但可以有效保證病因診斷效率,而且還能實現對電氣工程自動化控制的定時檢測診斷,杜絕潛在問題的出現。
2.2優化電氣工程的設計
在設計傳統電氣工程時,需要眾多設計工作人員進行反復的改良和試驗,有時,某些具體的問題沒有被設計工作人員考慮進去,一旦出現復雜問題,則在短時間內也無法有效解決,此外,在這種情況下,設計人員必須要具備高水準的設計業務知識,專業知識需過硬,此外,還要具備在實際工作中合理運用理論知識的能力。而電氣工程自動化控制中智能化技術的應用完全改變了過去的工作狀態,通過互聯網或者其他相關設計軟件,設計人員可以有效設計電氣工程自動化控制。這不但可以大大提高提高電氣工程設計所需數據的精準性,而且也大大豐富了設計樣式,此外,對于一些復雜的問題也能夠有效、及時的解決,確保電氣工程自動化控制的正常進行。
2.3自動化控制整個電氣工程
整個電氣工程控制系統中包含大量的控制環節,所以,電氣工程系統的自動化控制需要智能化技能的有效應用。智能化技術對電氣工程自動化的控制主要是借助專家系統控制、模糊控制、神經網絡控制三種方法。特別是神經網絡控制,神經網絡控制不但有著多層次結構,而且還能進行反向學習算法。在神經網絡控制的子系統中,子系統轉子的速度可以通過對系統參數的判斷和調控得出,另一個子系統可依照此參數判斷和調控定子的速度。憑借其出色的性能,當前在識別模式和處理信號方面神經網絡控制已經得到了廣泛應用。
3結語
(1)可靠性。在弱電智能化系統設計時,要保證弱電智能化系統中各個子系統可以互相獨立,保證任何子系統出現故障后不會對其他的子系統造成影響,整個系統要可靠、穩定;
(2)實用性。弱電智能化系統設計要可以實現語音、數據、多媒體、圖像、設備監控等功能,除了可以為用戶提供信息互通和生活娛樂以外,還要可以為用戶提供一個安全的生活環境;
(3)擴展性。考慮到信息網絡技術發展迅猛,為了適應未來的使用需要。在設計時,要注意弱電智能系統的可擴展性;
(4)經濟性。由于弱電智能化系統是由多個子系統構成的,不同的子系統又由不同的部分構成。在設計時,設計出一個經濟、合理的智能化系統是設計者需要重點考慮的;
(5)標準性。在設計弱電智能化系統時,要遵循設計標準開展設計工作,從而保證日后維護工作的順利開展。
2弱電智能化建筑工程的構成
2.1綜合布線系統
綜合布線系統又叫做結構化布線系統,是一種靈敏度高、集成化、模塊化的傳輸網絡,主要用來進行語音和數據的傳輸。建筑中的語音信息、數據信息、多媒體信息也是利用這個網絡系統來進行傳輸的,綜合布線作為智能建筑的基礎,是整個建筑的神經系統,在布線時要按照如下要求進行設計:
(1)靈活性。在進行綜合布線時,要注意布線的靈活性,根據實際需要進行靈活的設置。部門和樓層要根據實際要求建立信息傳輸網絡。所有需要的位置都可以連入電話機、計算機、打印機和傳真機;
(2)適用效果。綜合布線系統除了要滿足語音網絡和數據網絡的發展需求,還要可以適應通信網絡和計算機網絡的發展,支持視頻、語音、數據、多媒體等信息的傳輸,為建筑控制系統提供網絡基礎;
(3)模塊化。在布置線纜時,要根據線纜的性能和設計要求進行布置,對應的接口和設備都是標準化和模塊化的,日后維護管理和使用都比較方便;
(4)具有良好的擴展性。要保證系統可以滿足用戶將來的使用需求,布線要具有良好的擴展性。
2.2建筑設備自動化系統
建筑設備自動化系統又叫做設備監控系統,主要用于對建筑中的空調、電力、防災、電梯、車庫、給排水等進行監控和管理。主要目標是實現設備的自動化管理、自動化監控和自動化能源管理,為人們提供一個節能、安全的生活環境和工作環境。設備自動化系統作為設備智能化建設的基礎,如果設備自動化不能實現,就更談不上建筑的智能化,所以,建筑設備系統智能化在系統中發揮著重要的作用。當前,主要使用集散型計算機控制系統,可以實現設備的分散控制和集中管理。此系統主要由執行器和傳感器、總控計算機、通信網絡、直接數字控制器構成。在設計建筑設備的監控系統時,一般使用多層次網絡系統。對于一些中型系統一般使用由現場設備和管理層構成的網絡系統。對于一些大型的系統一般使用現場、控制和管理三個網絡控制層。對于一些小型系統,一般使用兩層網絡系統和單層網絡系統。
2.3安全防護系統
安全防護系統是弱電智能化系統中不可或缺的組成部分,除了可以為用戶提供更加高效、便捷的生活方式,并且可以為用戶提供一個安全的生活環境。安全防護系統主要由視頻監控安防系統、入侵報警系統、電子巡查系統、停車場管理系統、訪客對講系統。一般安全防護系統主要布置在出入口、樓層周圍、廣場、頂層、樓層通道、管控中心、財務部門等。
3弱電智能化系統的設計
3.1綜合布線系統的設計
設計綜合布線系統時,主要將線纜設計和管道設計完成,包括設備間、進線間、弱電箱設計、電信間、數據網絡、語音和線纜的設計。結合當前系統布線的發展要求,系統使用開放式的星型拓撲結構進行布線。
3.1.1工作區的系統設計:
(1)在各個公共區域布置了無線AP的接入點,系統設計時,無線覆蓋主要包括了公共區域的覆蓋、辦公區域的覆蓋。無線系統使用加密認證的方式接入;
(2)公寓、住宅部分每一戶都配備了多媒體智能集成配線箱。在箱中設置了電話、電視、數據功能的轉換模塊,并且配置了計算機網絡集線器;
(3)餐廳均預留了一個弱電箱,并且在各個弱電箱中設置了兩個語音點和數據點,其中操作間的語音點和數據點主要用來進行語音通信以及廚房打印機進行聯網打印。餐飲區的語音點和數據點主要用于收銀、電子餐牌和通訊。
3.1.2水平子系統的設計。水平子系統設計時使用可以支持100M帶寬的非屏蔽雙絞線進行布置,系統的線纜的長度都是根據設計要求進行施工,電信間中安裝的語音電纜、數據電纜、網絡機柜都是利用110型配線架模塊結構和非屏蔽配線架進行設計,樓板和墻中使用KBG20金屬管進行布置。每一個金屬管穿入兩根五類線,不僅可以達到數據傳輸的要求,并且可以利用跳線使語音點和數據點之間可以互相轉換。
3.1.3干線子系統的設計。干線使用六芯OM3室內多模光纖進行數據的傳輸。語音干線使用二十五對電纜,六芯OM3室內的多模光纖傳輸距離可以達到300m,防火等級可以達到OFNR。主干的電纜和水平橋架經過后,連入到各個樓層的電信間。進而組成一個干線系統,外線電纜數據的進線使用的光纖由運營商提供,利用光纖配線架將六芯OM3室內多模光纖轉接到各個電信間的接入層中。外線電纜進行使用由電信上提供的光纖,并沿橋架進行鋪設。
3.2自動化系統的設計
自動化系統主要分為管理層和控制層。監控室布置在建筑的空調控制室中,并利用以太網對網絡控制器和中心點進行連接。布置于大樓監控設備處的數字控制器使用RS485總線連入到網絡控制器上,在豎井和吊頂中敷設線纜金屬管。系統使用集散式控制系統進行控制。管理層設備按照TCP/IP協議進行數據的傳輸。現場設備按照BACnet標準進行傳輸。控制器利用控制中心和網絡控制器進行信息的傳輸。當信息中斷后,要保證各個DDC都可以獨自工作。系統利用RS485接口將DDC連入到網絡控制器上,所有設備系統均滿足RS485的通信協議。
3.3安全防范設計
3.3.1報警系統的設計。項目報警系統使用總線控制結構進行設計,報警中心主要在防控中心和消防中心設計。在出現意外后系統可以及時找出報警位置,將位置在顯示器上顯示出來,并發出報警燈光。保安人員可以根據具體情況來進行撤防、布防等操作,可以在電子地圖上進行操作,并利用報警管理軟件發出警報。有異常情況出現時,控制室中的顯示屏會自行切換到攝像機中的畫面或者報警區域,從而使監控人員可以實時了解情況,并及時進行處理。此外,系統可以進行報警聯動錄像、報警聯動視頻切換、報警聯動云臺位置預置等。
隨著我國經濟的不斷發展,我國國民對于物質生活的要求越來越高。電力已經成為目前我國居民和辦公人員不可缺少的助力,因此在我國的建筑業中,對于電氣工程質量的要求也就越來越嚴格,同時各類新型技術也被廣泛地應用在這一方面。建筑的電氣工程在施工時分為很多道工序,其分別為對配電柜及控制系統的設計和安裝、對電纜橋架的安裝、對電纜線路的鋪設、對電線桿及其配套設備的安裝、對變壓器的安裝、對照明裝置及其他動力裝置的設置、備用電源的安裝、電動機的安裝、電加熱器線路安裝、各線路導管的安裝、對外設燈具的安裝、避雷設備安裝、電力開關的安裝以及其余電力裝置輔助設施的安裝等。另外,在整個電氣工程施工結束后,還需要對電氣工程的整體質量進行具有針對性的驗收工作。
2智能化技術的概念
智能化技術又被稱為人工智能技術,其是利用人體仿生學,采用計算機模擬處理模式的一種技術。目前,智能化技術在國際上已經得到了廣泛的應用,早在20世紀50年代就已經有人提出了智能化技術的概念,雖然現在仍有一些科學家對智能化技術抱有懷疑態度,但現代智能化技術給人們的生活和工作帶來的方便是不言而喻的。智能化技術主要是通過對圖像、聲音、語言等條件的識別,進行智能化處理系統的運算,并對機械、計算機系統、照明工具、交通工具等進行自動化控制,使得人工勞動量下降,同時也增加了相關設備運行的穩定性和準確率。將智能化技術應用于建筑業已經不是新鮮話題,發達國家早在20世紀末期已經開始將智能化技術運用在現代建筑業中,如電氣系統的控制。如今,智能化技術中還加入了更多學科的理論,例如自動化、仿生學以及語言學等。在建筑業電氣工程中加入智能化系統能夠有效保證建筑內電氣系統的自動化運行和控制,提高電氣控制和運行系統的穩定性、有效性和運行速度,還可以通過智能化系統增加電氣裝置的自我防護能力。
3智能化技術在建筑電氣工程中的應用
將智能化技術應用于建筑的電氣工程中,其主要是由于智能化技術具有控制自動化、檢測自動化等優點,更加重要的是,對于智能化技術的引用可以幫助電氣設備更好地進行優化和升級,并以此為人們更好地提供服務。
1)智能化技術應用于建筑電氣工程中的控制自動化特點。
在建筑的電氣工程建設中,對于電氣系統的控制和保護機制是工程中最為重要的一個環節。在現代電氣工程中,對于電氣系統的自動控制和自我防護能力有著較高的要求。在當今社會,我國的用電量正在逐年提升,不論是普通居民建筑、企業辦公建筑、工廠生產建筑還是軍工實驗建筑等,都需要極大的用電量,這也為我國電力部門提出了一定的挑戰。而在用電量急速增長的今天,用電安全問題已經成為了老百姓關心的重要問題之一,一棟建筑電氣系統使用安全與否與其控制系統有著直接的關系。傳統的電氣系統中,對于電力輸送系統的安全防護措施包括保險絲斷電措施、線路絕緣措施、緊急拉閘措施等,這些安全措施比較原始,對于現代建筑用電安全起不到根本保護作用,而且這些均是被動保護機制,例如保險絲斷電措施,即是當線路內電流過高,其引起的溫度變化已經超過了保險絲的熔點,這時保險絲自然熔斷,減少過高的電流對電氣的傷害。而現代智能化技術則不同,它是采用傳感和定位技術對供電網絡中各電氣的供電情況進行實時監控,一旦某一區域電量異常,智能化系統就會對異常電流所能產生的傷害進行高速運算,如果結果是對電器設備有損傷,則智能系統就會自動切斷供電,保證電器設備及使用人員安全,這是一個主動的防護過程。
2)智能化技術應用于建筑電氣工程中的檢測自動化特點。
在電氣系統投入使用后,對于系統的檢測維護工作也是一個保證電氣系統穩定工作的重要環節。在傳統的檢測維護工作中,工人在事故發生時需要逐一對系統進行檢查,采用排除法進行故障點的尋找,這種模式極其消耗人工,同時工作效率也十分低。由此很容易引發相關設備損壞加重,或者對使用人員的生命造成威脅。而將智能化技術引入到電氣工程中后,可以利用智能化系統的自動檢測特點,將整棟建筑或一個區域內的供電網情況輸入計算機,并由計算機進行監控和檢測的工作。一旦事故發生,計算機可以通過事故所在區域附近的傳感器和檢測設備對故障進行定位,同時利用智能化計算機處理系統對事故進行有效地分析。相關檢測人員只需要根據智能化系統鎖定的事故地點和事故類型對其進行排除和維修工作。智能化系統在對事故進行檢測時,其所需要的檢測時間較少,對于事故的反應靈敏,而且智能化系統通過專家系統或模糊邏輯分析系統可以對事故類型進行有效分析,得出的結論比較準確。這樣就可以提高檢修人員的工作效率,使其在到達事故現場前已經能夠對事故的處理方法做出一個大致的規劃,節省了現場搶救維修的時間,減少了電氣設備的損失,提高了電力使用者的安全系數。
3)智能化技術應用于建筑電氣工程中電氣設備的優化和升級。
將智能化技術應用在建筑的電氣工程建設中,不僅僅可以提高電氣工程的質量,提升電氣系統在使用過程中的穩定性與維修時的高效性。同時,其還可以進一步促進相關電氣系統設備的優化和升級。智能化技術擁有兩大核心優勢,一是遺傳算法,二是專家系統,這兩項優勢能夠使智能化系統實現對電氣系統管理和檢測的自動化。同時,如果將這兩個系統應用在電氣系統設備的改造和革新工作上,可以研發出更多具有高新科技含量的相關設備,從根本上提升和促進電氣設備的發展。
4結語
1.1礦井創建質量標準化精品工程管理體系是煤礦構建安全長效機制的根本途徑
加大科技投入、加大創新管理,積極深入開展質量標準化建設工作,取得了良好成效。但隨著礦井的衰減,礦井的生產力發展受到了限制,礦井內部環境條件也隨之發生一系列變化,這種變化不是使礦井向益處轉變,而是誘發出制約礦井發展的一系列矛盾和困難。針對“關井閉坑前實現零死亡”的遠景目標和“杜絕輕傷事故”的奮斗目標,百善煤礦以質量標準化建設為切入點,全力打造質量標準化精品工程,從根本上保障安全生產工作的規范化和標準化,從源頭上提高整體安全生產管理水平,確保職工的生命安全和健康,實現企業安全高效發展。
1.2創建質量標準化精品工程管理體系是增強企業核心競爭力的重要手段
質量標準化是煤礦安全、集約、高效生產的基礎。隨著社會主義市場經濟體系的建立、發展和不斷完善,企業間的競爭更加激烈。在日益激烈的市場競爭中立足、生存和發展,必須在原有的質量標準化基礎上,建立安全技術管理水平更先進、標準更高的質量標準化精品工程體系。
2創建掘進質量標準化精品工程管理的主要做法
為推動安全自主管理體系建設,激發安全管理主動性,百善煤礦按照“典型引路、以點帶面、循序漸進、整體推進”的工作思路,努力創建叫得響、過得硬的精品工程,打造百善特色,增加安全亮點,助推百善煤礦安全質量標準化建設再上新臺階。為此,百善煤礦在“精品工程”創建方面集思廣益,制定了詳盡的創建規劃。
2.1樹標準意識
2.1.1做有標準的人,干有標準的事
“做有標準的人,干有標準的事”是百善煤礦掘進系統的工作理念。在掘進生產管理中常常會遇到因為標準不清、不明,或者執行不力等等問題,一是分派任務時沒有給定標準,沒有讓每名職工都明確標準;二是執行標準時偷工減料;三是考核力度不夠,導致作業人員不夠重視。因此要求廣大職工把“做有標準的人,干有標準的事”這一理念牢記心中、用在手中,但凡作業,無論大小事,都要做到“三個必須”:必須制定標準,必須明確并執行標準,必須以標準考核。這個標準包括質量要求、工作量、完成時間等等,這樣才能讓職工在作業時知道要做什么,做到什么程度,在什么時間內完成,統一目標要求,才能高質量地完成作業任務。沒有做不到,只有想不到,牢固樹立“認識有多高,工作標準就有多高”的思想觀念,努力做好每一件事。
2.1.2消滅“臨時”現象,打造本安型環境
提起“臨時”二字,人們會習慣性地想:臨時工程不用太過講究,隨便弄弄、湊合湊合了事。這種思想在井下作業過程中也處處存在,正是由于這種思想,導致在施工中將迎頭臨時材料、工具隨意丟放,許多本應采取的安全保護措施也打了折扣,或者干脆省略過去,形成所謂的“臨時”現象,給安全生產和本質安全型環境的創建帶來了及其惡劣的影響。針對此現象,礦掘進系統管理人員首先提出,要求對如何消滅“臨時”現象專門研究,采取相關措施。一方面從消滅人的“臨時”思想入手,著重對職工進行思想教育,要求對待每一件事情、每一道工序都必須制定標準,執行標準,逐步消滅過去因“臨時”思想造成的散漫心態,從根源上消除人的不安全行為;另一方面,從消滅物的“臨時”狀態入手,對井下使用的臨時材料、工具進行規范、定點碼放,例如為臨時風水帶專門加工了便捷、實用、美觀的回形吊掛鉤,為手鎬、鏟子、釬子等臨時工具設置專用工具架等等措施,以確保施工中所用的工具和材料都能夠隨時上架、隨時進行規范化的定置管理,消滅其“臨時”的不安全狀態,真正打造出本質安全型環境。
2.2定精細標準
企業把質量標準化工作與基層科區班子的工作業績掛鉤,作為考核基層班子工作業績重要依據;把質量標準化月度考核結果作為各級管理干部積分考核的重要內容,嚴格兌現考核。基層將班組當班工程按質量標準劃分檔次,給予不同的系數,質量標準對應系數計算即為當班應得工分,將質量標準作為考核班組工分的重要依據,通過積分考核和工分杠桿,激發了干部的工作熱情,調動了職工的工作積極性,大大提高了區隊、班組、員工的質量標準意識。
2.3強化過程控制
2.3.1依托“九條線”管理法,強化現場質量管理
工程質量管理是掘進生產管理中的重中之重,相關質量標準內容包含很多,具體細節、數據也很多,規律性不強,職工學習、掌握起來也有難度。對此,我們結合掘進生產實際,將質量標準提煉、簡化,提出“九條線”管理法。以巷道中(腰)線、軌道、風水管路、風筒、電纜吊掛、塘材、撐木拉桿、皮帶機刮板機、材料堆放為主要內容,嚴格實行線化管理,與現有的質量標準化管理辦法互為補充。希望通過簡潔、明了的標準、要求,讓職工更易學習、接受,自覺融入生產習慣,提升質量標準意識。確保在施工過程中巷道一條線、軌道一條線、風(水)管路一條線、風筒吊掛一條線、電纜吊掛一條線、塘材一條線、撐木(拉桿)一條線、皮帶機(刮板機)一條線、材料堆放一條線。
2.3.2創建“無塵化”工作面,打造清潔生產環境
以“預防為主、防治結合”為宗旨,大力開展“無塵化”掘進工作面創建活動。一方面加強職工教育培訓,提高職工對職業健康、防滅塵工作的認識;另一方面從掘進施工工藝的各個環節入手,集思廣益,圍繞掘進施工過程中產生粉塵的主要環節,積極開展創新,改進完善并探索新增多項設施,形成一整套的掘進工作面防塵、降塵體系。例如在源頭治理上堅持煤層注水,在爆破環節中堅持濕式打眼、爆破噴霧、爆破前后灑水,在運輸環節上采取耙裝噴霧、轉載點噴霧、刮板機封閉防塵罩等,并創新研制了風水混合式旋轉噴霧、雙向控制噴霧等高效的防塵設施,形成“降、隔、監、防”四位一體的綜合防塵體系,真正實現了清潔生產,創建了“無塵化”工作面。
2.3.3著力規范職工現場安全行為
利用各種渠道方法,學習貫徹崗位雙述和“手指口述”安全確認,提高職工應知應會和安全避險能力。執行開工前“四人聯崗”安全確認制度,明確安全確認方法和內容要求。嚴格執行開工前帶班隊長、安全網員、安監員和瓦檢員危險源辨識,明確“四人”在風險預控中承擔的責任,堅決做到不安全不開工。實施操作崗位風險預控管理,主動控制危險發生,保證安全生產。
2.4重創新落實,提升質量標準化精品工程建設科技保障水平
科技是第一生產力。只有不斷研究探索、把新技術、新工藝融入安全生產全過程,納入安全質量標準化工作中,才能提高工作效率,增加安全系數,把質量和安全提高到一個新水平。百善煤礦分別從提高效率、保證安全、節能降耗、提高煤質等多方面入手,積極開展技術創新、成果冠名、合理化建議、五小科技、CIA等活動,營造濃厚的創新氛圍,廣大干群積極參與,形成諸多創新成果。
2.5塑親情文化
親情的力量是無窮的。作為企業安全文化的重要組成部分,真心實意地運用親情感化員工,會使反習慣性違章取得意想不到的效果。百善礦在親情感化方面將溫馨全家福掛在掘進工作面休息硐室,上面寫著家人的囑安小語。組織礦嫂走千米巷道,體驗親人艱辛,讓員工在百米井下見到親人,明白安全為了誰。讓礦嫂體會到長吹枕邊風的必要性和重要性。安排女工協安員高溫季節“送清涼”,節日送祝福,讓員工感受到企業大家庭的溫暖,使安全生產意識潛移默化地規范人的安全行為,喚起從心底抵觸反習慣性違章的心聲。
2.5.1“硐室文化”彰顯人性化管理思想
在井下工作面布置供職工休息、用餐、學習等多用途“休息硐室”,從便利職工考慮,專門配備了長條凳、熱水熱飯機、洗手池、衣服架等便利設施,創辦了“培訓園地”、配備“親情寄語”牌板,并張貼區、班隊工作理念、格言警句等,職工在休息、用餐之余還可進行安全知識和技能學習,形成了別具一格的硐室文化,實用之余,更彰顯出人性化的管理理念。
2.5.2“親情文化”營造和諧區隊氛圍
該礦積極為職工營造親情管理氛圍,在井下作業環境張貼了精心制作的親情囑托標語和安全漫畫,并征集職工的家庭合影,以及妻兒親筆題寫的安全寄語,特別加工制作了親情文化牌板,置放在井下休息硐室中,職工在休息之余可從溫馨的家庭合影以及妻兒的親情囑托中感受濃濃的親情氛圍,時刻提醒自己牢記安全。親人的一句句肺腑之言、父母的一聲聲諄諄叮囑、妻子溫存的眼神、孩子稚氣的話語,更能讓職工們感覺到對家庭的一份責任、對企業、社會的一份責任,促使職工對親人感情倍加珍惜,不斷增強遵章守紀、自我保護的責任感,營造濃厚的安全生產氛圍。
3創建質量標準化精品工程管理體系構建的實施效果