南通大學學報·教育科學版雜志簡介
本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。曾用刊名：南通工學院學報(社會科學版);南通工學院學報;教學研究&教學與研究。
南通大學學報·教育科學版雜志欄目設置
本刊理論探討、高等教育、教育管理、基礎教育。
南通大學學報·教育科學版雜志榮譽信息
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南通大學學報·教育科學版雜志社投稿須知
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2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）。
3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區別明顯。
4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。
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南通大學學報·教育科學版雜志范例
張謇與清末民初的經濟立法
論多種所有制經濟相互促進共同發展
中小投資者投資行為偏差的心理分析及對策思考
建筑企業文化戰略探究
高等教育發展階段中的“變”與“不變”
知識經濟時代高校創新人才培養模式探索與實踐
教育民俗與學校教育
強化特色:提高大學核心競爭力的必然追求
當前我國公立普通高校貸款問題的形成與化解
以科學發展觀指導高校發展的幾點思考
現代高等教育視閾中的“學生自治”
教師集體效能感與學校效能之關系探究
視覺情境與聾校課堂教學
張百熙論教師
張謇與唐閘的工人夜校
大學生黨建工作的辯證思考
論大學生公德意識的培養
