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    學習與探索雜志

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    學習與探索雜志CSSCI南大期刊北大期刊統計源期刊

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    同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統計源期刊 部級期刊 省級期刊

    • 月刊 出版周期
    • 23-1049/C CN
    • 1002-462X ISSN
    主管單位:黑龍江省社會科學院
    主辦單位:黑龍江省社會科學院
    郵發代號:14-64
    創刊時間:1979
    開本:A4
    出版地:黑龍江
    語種:中文
    審稿周期:1-3個月
    影響因子:1.71
    被引次數:279
    數據庫收錄:

    CSSCI 南大期刊(含擴展版)北大期刊(中國人文社會科學期刊)統計源期刊(中國科技論文優秀期刊)知網收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏

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    學習與探索雜志簡介

    《學習與探索》雜志以“學習、探索、開拓、創新”作為刊物的靈魂,以從理論上回答歷史進程及社會生活中的熱點、難點問題,推動社會的發展進步為目標。以原則性、學術性、探索性、時代性辦辦刊方針。

    學習與探索雜志欄目設置

    本刊當代哲學問題探索、政治發展研究、法治文明與法律發展、當代文藝理論與思潮新探索、東北邊疆歷史與現狀研究。

    學習與探索雜志榮譽信息

    學習與探索雜志訂閱方式

    地址:哈爾濱市南崗區聯發街62號,郵編:150001。

    學習與探索雜志社投稿須知

    1.文章標題:一般不超過300個漢字以內,必要時可以加副標題,最好并譯成英文。

    2.作者姓名、工作單位:題目下面均應寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

    3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,100-200字為宜。

    4.關鍵詞:3-5個,以分號相隔。

    5.正文標題:內容應簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。

    6.正文文字:一般不超過1萬字,用A4紙打印,正文用5號宋體。

    7.數字用法:執行GB/T15835-1995《出版物上數字用法的規定》,凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

    8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯數字順序編號,應有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數字應注明資料來源。

    9.注釋:是對文章某一特定內容的解釋或說明,其序號為①②③……,注釋文字與標點應與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻之前。

    10.參考文獻:是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],報告[R],標準[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

    11.基金資助:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標示清楚.

    12.作者簡介:第一作者姓名(出生年月-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現供職單位全稱及職稱、學位,研究方向。

    13.其他:請勿一稿兩投,并請自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月:如果要是到我中心給你論文代發請詳細看。

    學習與探索雜志范例

    法治的真諦是人權——一種人權史的解釋

    影響中國法治建設的外在因素

    演進的法治

    21世紀中國法治建設的主題

    政務公開政策的法理基礎

    自然法:法律與道德之間

    否定的辯證法與批判理論的邏輯終結——阿多諾《否定的辯證法》解讀

    從商品拜物教到意識形態批判——齊澤克意識形態理論評析

    費爾巴哈人本學與其宗教觀的內在邏輯探析

    融入交往范式的意向主義意義理論——從胡塞爾到哈貝馬斯

    科學與人文的對話——羅蒂后哲學文化觀述評

    后馬克思主義的主體概念

    形而上學的語言之維與語言的形而上學性

    哲學對勘:牟宗三判定朱熹“別子為宗”之理路

    中國傳統哲學和文化中“德治”與“法治”的理論博弈

    儒家與康德“善”之思想的比較

    社會穩定格局變遷的影響因素分析——以近30年來農村穩定為例

    學習與探索雜志數據信息

    影響因子和被引次數

    雜志發文量

    學習與探索雜志發文分析

    主要資助課題分析

    資助課題 涉及文獻
    國家留學基金(CSC97822032) 9
    國家社會科學基金(13BZW002) 9
    教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(11JZD030) 9
    教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(01JAZJD770005) 9
    國家社會科學基金(10&zd071) 8
    上海市教育委員會重點學科基金(B101) 7
    國家社會科學基金(10zd8040) 6
    國家社會科學基金(12&ZD107) 6
    國家社會科學基金(12&ZD120) 6
    教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(09JZD0033) 6

    主要資助項目分析

    資助項目 涉及文獻
    國家社會科學基金 1573
    教育部人文社會科學研究基金 319
    教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 202
    國家自然科學基金 168
    中央高校基本科研業務費專項資金 138
    黑龍江省哲學社會科學研究規劃 114
    教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 106
    中國博士后科學基金 84
    吉林省社會科學基金 69
    教育部“新世紀優秀人才支持計劃” 51
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