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    Journal Of Rational-emotive And Cognitive-behavior Therapy

    理性情緒與認知行為療法雜志
    國際簡稱:J RATION-EMOT COGN-B

    Journal Of Rational-emotive And Cognitive-behavior Therapy

    SCIESSCI

    按雜志級別劃分: 中科院1區(qū) 中科院2區(qū) 中科院3區(qū) 中科院4區(qū)

    • 4區(qū) 中科院分區(qū)
    • Q3 JCR分區(qū)
    • 42 年發(fā)文量
    • 100.00% 研究類文章占比
    • 17.81% Gold OA文章占比
    ISSN:0894-9085
    創(chuàng)刊時間:1983
    是否預(yù)警:否
    E-ISSN:1573-6563
    出版地區(qū):UNITED STATES
    是否OA:未開放
    出版語言:English
    出版周期:4 issues per year
    影響因子:1.7
    出版商:Springer Nature
    審稿周期:
    CiteScore:3.5
    出版國人文章占比:0.02
    開源占比:0.1411
    文章自引率:0.1875

    Journal Of Rational-emotive And Cognitive-behavior Therapy雜志簡介

    Journal Of Rational-emotive And Cognitive-behavior Therapy是由Springer Nature出版商主辦的心理學領(lǐng)域的專業(yè)學術(shù)期刊,自1983年創(chuàng)刊以來,一直以高質(zhì)量的內(nèi)容贏得業(yè)界的尊重。該期刊擁有正式的刊號(ISSN:0894-9085,E-ISSN:1573-6563),出版周期4 issues per year,其出版地區(qū)設(shè)在UNITED STATES。該期刊的核心使命旨在推動心理學專業(yè)及PSYCHOLOGY, CLINICAL學科界的教育研究與實踐經(jīng)驗的交流,發(fā)表同行有創(chuàng)見的學術(shù)論文,提倡學術(shù)爭鳴,激發(fā)學術(shù)創(chuàng)新,開展國際間學術(shù)交流,為心理學領(lǐng)域的發(fā)展注入活力。

    該期刊文章自引率0.1875,開源內(nèi)容占比0.1411,出版撤稿占比0,OA被引用占比0.1101...,讀者群體主要包括心理學的專業(yè)人員,研究生、本科生以及心理學領(lǐng)域愛好者,這些讀者群體來自全球各地,具有廣泛的學術(shù)背景和興趣。Journal Of Rational-emotive And Cognitive-behavior Therapy已被國際權(quán)威學術(shù)數(shù)據(jù)庫“ SCIE(Science Citation Index Expanded) 、 SSCI(Social Science Citation Index) ”收錄,方便全球范圍內(nèi)的學者和研究人員檢索和引用,有助于推動PSYCHOLOGY, CLINICAL領(lǐng)域的研究進展和創(chuàng)新發(fā)展。

    CiteScore(2024年最新版)

    • CiteScore:3.5
    • SJR:0.525
    • SNIP:1.133
    學科類別 分區(qū) 排名 百分位
    大類:Psychology 小類:Clinical Psychology Q2 123 / 311

    60%

    大類:Psychology 小類:Experimental and Cognitive Psychology Q2 80 / 165

    51%

    CiteScore: 這一創(chuàng)新指標力求提供更為全面且精確的期刊評估,打破了過去僅依賴單一指標如影響因子的局限。它通過綜合廣泛的引用數(shù)據(jù),跨越多個學科領(lǐng)域,從而確保了更高的透明度和開放性。作為Scopus中一系列期刊指標的重要組成部分,包括SNIP(源文檔標準化影響)、SJR(SCImago雜志排名)、引用文檔計數(shù)以及引用百分比。Scopus整合以上指標,幫助研究者深入了解超過22,220種論著的引用情況。您可在Scopus Joumal Metrics website了解各個指標的詳細信息。

    CiteScore分區(qū)值與影響因子值數(shù)據(jù)對比

    Journal Of Rational-emotive And Cognitive-behavior Therapy中科院分區(qū)表

    中科院分區(qū) 2023年12月升級版
    大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    心理學 4區(qū) PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學:臨床 4區(qū)
    中科院分區(qū) 2022年12月升級版
    大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    心理學 4區(qū) PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學:臨床 4區(qū)
    中科院分區(qū) 2021年12月舊的升級版
    大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    心理學 4區(qū) PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學:臨床 4區(qū)
    中科院分區(qū) 2021年12月升級版
    大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    心理學 4區(qū) PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學:臨床 4區(qū)
    中科院分區(qū) 2020年12月舊的升級版
    大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    心理學 4區(qū) PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學:臨床 4區(qū)
    中科院分區(qū)表歷年分布趨勢圖

    WOS期刊JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)

    按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學科:PSYCHOLOGY, CLINICAL SSCI Q3 106 / 180

    41.4%

    按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學科:PSYCHOLOGY, CLINICAL SSCI Q3 112 / 180

    38.06%

    JCR(Journal Citation Reports)分區(qū),也被稱為JCR期刊分區(qū),是由湯森路透公司(現(xiàn)在屬于科睿唯安公司)制定的一種國際通用和公認的期刊分區(qū)標準。JCR分區(qū)基于SCI數(shù)據(jù)庫,按照期刊的影響因子進行排序,按照類似等分的方式將期刊劃分為四個區(qū):Q1、Q2、Q3和Q4。需要注意的是,JCR分區(qū)的標準與中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))存在不同之處。例如,兩者的分區(qū)數(shù)量不同,JCR分為四個區(qū),而中科院分區(qū)則分為176個學科,每個學科又按照影響因子高低分為四個區(qū)。此外,兩者的影響因子取值范圍也存在差異。

    歷年發(fā)文數(shù)據(jù)

    年份 年發(fā)文量
    2014 0
    2015 0
    2016 0
    2017 0
    2018 0
    2019 0
    2020 59
    2021 51
    2022 53
    2023 42

    期刊互引關(guān)系

    被他刊引用情況
    期刊名稱 引用次數(shù)
    J RATION-EMOT COGN-B 47
    FRONT PSYCHOL 32
    PERS INDIV DIFFER 19
    J AFFECT DISORDERS 16
    MINDFULNESS 11
    J CLIN SPORT PSYCHOL 9
    PSYCHOL BULL 9
    CLIN PSYCHOL REV 8
    PSYCHOL REP 8
    BEHAV COGN PSYCHOTH 7
    引用他刊情況
    期刊名稱 引用次數(shù)
    J RATION-EMOT COGN-B 47
    PERS INDIV DIFFER 40
    COGNITIVE THER RES 28
    BEHAV RES THER 27
    J PERS SOC PSYCHOL 25
    PSYCHOL BULL 18
    CLIN PSYCHOL REV 17
    J CONSULT CLIN PSYCH 15
    PSYCHOL ASSESSMENT 15
    J ANXIETY DISORD 14
    若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商:J. Ration.-Emot. Cogn.-Behav. Ther.。

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