高校英語教育的茶葉外貿(mào)作用

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摘要：茶文化是我國(guó)歷史最為悠久的文化之一，而且茶葉貿(mào)易在我國(guó)社會(huì)發(fā)展中占據(jù)很重要的地位，而且隨著經(jīng)濟(jì)全球化的快速發(fā)展，我國(guó)的茶葉在外貿(mào)方面的發(fā)展速度也越來越快，基于這一情況，我們國(guó)家必須要培養(yǎng)高素質(zhì)的外貿(mào)人才，因此，我國(guó)的高校必須要對(duì)英語教育極為重視起來，英語教學(xué)與茶葉外貿(mào)之間有著極為密切的聯(lián)系。

關(guān)鍵詞：英語教育；茶葉外貿(mào)；作用

近些年來，我國(guó)的茶葉外貿(mào)活動(dòng)愈發(fā)頻繁，茶葉貿(mào)易儼然已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱型產(chǎn)業(yè)之一，為了跟得上時(shí)展的步伐，我們國(guó)家和政府必須要重視起高校英語教育。英語在我國(guó)的茶葉外貿(mào)活動(dòng)中占據(jù)極其重要的地位，二者之間的關(guān)系是緊密相聯(lián)的，在很多茶葉外貿(mào)活動(dòng)中英語都得到了廣泛的應(yīng)用。基于這一情況，我們必須要重視高校英語教育在茶葉外貿(mào)中發(fā)揮的作用，并且加強(qiáng)對(duì)于高校英語教育的改革，為我國(guó)的茶葉外貿(mào)事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)更多的專業(yè)型人才。

1高校英語教育與茶葉外貿(mào)的概況

1.1茶葉外貿(mào)的發(fā)展?fàn)顩r

茶葉的貿(mào)易在我國(guó)的發(fā)展歷史是極為悠久的，尤其是在經(jīng)過時(shí)間的不斷沉淀后，我國(guó)的茶產(chǎn)品形成了自己的特色，在國(guó)際上占據(jù)很重要的地位，因此，我國(guó)的茶葉貿(mào)易在這么多年來才得以不斷發(fā)展。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入，國(guó)際市場(chǎng)對(duì)于我國(guó)茶產(chǎn)品的需求越來越高，我國(guó)的茶葉外貿(mào)的發(fā)展也極為迅速，但是在快速發(fā)展的過程中難免會(huì)出現(xiàn)一些需要改進(jìn)的問題，比如在外貿(mào)中缺乏英語專業(yè)型人才。這一問題的出現(xiàn)為我國(guó)的茶葉外貿(mào)的可持續(xù)發(fā)展帶來了不小的阻礙，我國(guó)由于缺乏英語專業(yè)型人才在貿(mào)易過程中出現(xiàn)了很多漏洞，同時(shí)也給我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)造成了不小的損失，這就使得我國(guó)的茶葉外貿(mào)遲遲得不到轉(zhuǎn)型和發(fā)展。而且隨著人們生活質(zhì)量的提高，我國(guó)茶葉的國(guó)際市場(chǎng)得到了拓展，茶葉外貿(mào)也會(huì)隨之得到進(jìn)一步發(fā)展。如果我國(guó)缺乏英語專業(yè)型人才，那么我國(guó)的茶葉外貿(mào)將會(huì)錯(cuò)失這一發(fā)展機(jī)遇，難以走出國(guó)門、走向世界。

1.2高校英語教育與茶葉外貿(mào)的關(guān)系

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展，在我國(guó)出現(xiàn)了不少外資企業(yè)，茶葉貿(mào)易方面的外資企業(yè)也層出不窮，這就需要我們國(guó)人提高自己的英語水平，才能在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的外資企業(yè)中爭(zhēng)得一席之地[1]。基于這一情況，我們國(guó)家和政府應(yīng)該越發(fā)重視高校的英語教育，并且對(duì)高校大學(xué)生的英語進(jìn)行專業(yè)性和針對(duì)性的培養(yǎng)，提高大學(xué)生們對(duì)于英語的重視程度。茶葉在國(guó)際上占據(jù)重要地位，是國(guó)際市場(chǎng)上流通的主要產(chǎn)品之一，因此茶葉的貿(mào)易會(huì)涉及到世界上很多不同的國(guó)家和地區(qū)，而英語作為國(guó)際上一門通用的語言，在茶葉外貿(mào)中自然發(fā)揮著巨大的作用，人才英語水平的高低決定著我國(guó)茶葉外貿(mào)的發(fā)展水平。通過對(duì)英語的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我國(guó)的茶葉企業(yè)可以將茶文化更進(jìn)一步的向世界傳播，并且更重要的是可以促進(jìn)我國(guó)茶葉外貿(mào)的發(fā)展，促進(jìn)國(guó)家之間的文化和經(jīng)濟(jì)的交流。高校的英語教育與茶葉外貿(mào)事業(yè)的發(fā)展是息息相關(guān)的，我國(guó)日漸國(guó)際化的茶葉貿(mào)易需要具有更高專業(yè)水平的英語人才來帶動(dòng)，所以為了促進(jìn)我國(guó)茶葉外貿(mào)的進(jìn)一步發(fā)展，我國(guó)各大高校應(yīng)該對(duì)英語教育越發(fā)重視，為我們國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)更多的英語人才。

2高校英語教育在茶葉外貿(mào)中的作用

2.1有利于學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)

高校開展英語教育首先可以為茶葉外貿(mào)企業(yè)提供精通英語的專業(yè)型人才，而且這類人才在對(duì)外貿(mào)易過程中可以學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，同時(shí)也可以向外傳播我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的茶文化，使得我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度能夠跟得上國(guó)際市場(chǎng)發(fā)展的步伐，而且通過專業(yè)型人才的對(duì)外交涉，我國(guó)的相關(guān)茶企也可以對(duì)國(guó)際市場(chǎng)貿(mào)易規(guī)則進(jìn)行更深一步的了解，并且可以掌握不同國(guó)家和地區(qū)對(duì)我茶葉的不同需求，在此基礎(chǔ)上結(jié)合自身的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，對(duì)于我國(guó)的茶產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展，借此來提高我國(guó)茶產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。我國(guó)的英語專業(yè)型人才還可以通過加深對(duì)于國(guó)際貿(mào)易法律體系的了解，加深自身的專業(yè)素質(zhì)和技能，完善茶產(chǎn)品的質(zhì)量和售后服務(wù)水平，在服務(wù)流程方面進(jìn)行優(yōu)化，并且也可以幫助企業(yè)樹立自己的發(fā)展理念，形成自己的優(yōu)勢(shì)品牌[2]。通過高校英語教育和專業(yè)人才的培養(yǎng)，我國(guó)的茶企可以在外貿(mào)過程中毫無障礙地學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)方法，借此來增加茶企在外貿(mào)過程中獲取的利潤(rùn)。

2.2有利于拓寬國(guó)際市場(chǎng)

高校加強(qiáng)英語教育的重視程度，旨在為我國(guó)茶企的對(duì)外發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才，通過對(duì)人才的培養(yǎng)來達(dá)到拓寬我國(guó)茶業(yè)發(fā)展的國(guó)際市場(chǎng)的目的，而且我國(guó)茶業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，我們國(guó)家的茶企必須要為我國(guó)茶企的發(fā)展提供一個(gè)穩(wěn)定的內(nèi)部和外部發(fā)展環(huán)境，為我國(guó)茶企的發(fā)展和創(chuàng)新拓寬出更為廣闊的國(guó)際市場(chǎng)。目前我國(guó)的茶企自身存在很多問題，這些問題都阻礙了我國(guó)茶企更進(jìn)一步的發(fā)展，其中最主要的問題就是英語人才的缺乏和國(guó)際市場(chǎng)的狹小，這些阻礙性因素必須要通過加強(qiáng)高校英語教育來根除，借此達(dá)到促進(jìn)我國(guó)茶企進(jìn)一步發(fā)展的目的。為了實(shí)現(xiàn)我國(guó)茶企的成功轉(zhuǎn)型，我們必須要重視對(duì)英語人才的培養(yǎng)，重視英語在國(guó)際貿(mào)易市場(chǎng)上發(fā)揮的作用，實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)。一個(gè)企業(yè)如果能夠擁有大量的高素質(zhì)人才，那么就可以使英語在市場(chǎng)貿(mào)易中發(fā)揮出應(yīng)有的作用，并且可以將英語作為主要的外貿(mào)溝通手段來實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的調(diào)整，在此基礎(chǔ)上我們也可以實(shí)現(xiàn)對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的拓寬，并且可以在國(guó)際市場(chǎng)上形成品牌效應(yīng)。

2.3順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，我國(guó)的茶葉外貿(mào)企業(yè)也得到了進(jìn)一步的發(fā)展，但是要想在國(guó)際市場(chǎng)上立穩(wěn)腳跟，我們國(guó)家必須要順應(yīng)時(shí)展的潮流，根據(jù)市場(chǎng)和企業(yè)的需求加強(qiáng)對(duì)于高校英語教育的重視程度，在培養(yǎng)專業(yè)型人才的基礎(chǔ)上拓寬我國(guó)的海外市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)茶葉外貿(mào)企業(yè)的良性循環(huán)發(fā)展。而英語作為一種國(guó)際性的通用語言，在茶葉外貿(mào)的發(fā)展過程中，英語作為一種有效地溝通手段發(fā)揮著極為重要的作用，而且在這一趨勢(shì)下，我國(guó)的茶企也應(yīng)該順應(yīng)時(shí)展的潮流，積極進(jìn)行市場(chǎng)的開拓和創(chuàng)新，并且根據(jù)一段時(shí)間的觀察和學(xué)習(xí)，企業(yè)也應(yīng)該對(duì)經(jīng)營(yíng)手段進(jìn)行創(chuàng)新，而且要更加重視企業(yè)工作人員的英語專業(yè)水平，促進(jìn)我國(guó)茶葉外貿(mào)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展[3]。我國(guó)的茶葉外貿(mào)中存在很多的問題和漏洞，所以為了盡快彌補(bǔ)這些漏洞，我國(guó)政府必須要盡快培養(yǎng)出高素質(zhì)的專業(yè)性英語人才，為我國(guó)外貿(mào)企業(yè)的發(fā)展建立起完善的國(guó)際貿(mào)易體系，提高我國(guó)的外貿(mào)能力和專業(yè)水平，并且要在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，促進(jìn)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2.4促進(jìn)國(guó)際交流

高校英語教育順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的潮流，國(guó)際市場(chǎng)越發(fā)活躍，在國(guó)際貿(mào)易中英語的使用也越發(fā)頻繁，所以對(duì)于英語的研究和學(xué)習(xí)是極為必要的。在擁有精通英語的高素質(zhì)人才的基礎(chǔ)上，我國(guó)茶企對(duì)于別國(guó)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，將先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到企業(yè)的發(fā)展過程當(dāng)中去，而且在貿(mào)易過程還急需要國(guó)與國(guó)之間的交流與溝通，在這時(shí)英語就發(fā)揮出了自己的最大功效，如果我國(guó)的貿(mào)易人才精通英語的話，那么在與別國(guó)企業(yè)溝通過程中，我們就能準(zhǔn)確表達(dá)出自己的訴求，為本國(guó)企業(yè)爭(zhēng)得最大的利潤(rùn)，而且也可以促進(jìn)國(guó)家之間的友好往來，也可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)之間的互通有無。由此可見，加大對(duì)于高校英語教育的重視力度和投入力度是勢(shì)在必行的，英語作為一門通用的國(guó)際性語言，在我國(guó)茶葉外貿(mào)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，并且還可以為我國(guó)企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益，從而促進(jìn)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高我國(guó)茶葉在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。通過對(duì)英語人才的培養(yǎng)，我們國(guó)家可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)的提高和茶產(chǎn)品知名度的提高，而且也可以實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的對(duì)外傳播，與此同時(shí)，這類英語型專業(yè)人才的培養(yǎng)還可以促進(jìn)國(guó)際交流，也可以搭建起國(guó)家之交友好交往的友誼橋梁。

3結(jié)束語

茶葉貿(mào)易對(duì)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有很大的促進(jìn)作用，而且也會(huì)促進(jìn)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為我們國(guó)家和政府提供更大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力，在這一情況下，加強(qiáng)對(duì)于高校英語教育的研究是大勢(shì)所趨的。我國(guó)各大高校必須要加強(qiáng)對(duì)于英語教育課程的重視程度，對(duì)相關(guān)課程進(jìn)行創(chuàng)新和改革，并且提高大學(xué)生們的專業(yè)英語素質(zhì)，為我們國(guó)家和政府，尤其是茶葉外貿(mào)企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)更多的專業(yè)型人才。我們國(guó)家茶葉外貿(mào)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者們也要重視人才的英語素養(yǎng)，將英語水平作為嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人才進(jìn)行層層選拔，為企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力提供可靠支撐，促進(jìn)我國(guó)茶葉外貿(mào)的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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[3]方圓.跨文化視角下英語對(duì)茶葉對(duì)外貿(mào)易的重要性探究[J].福建茶葉,2016,38(11):376-377.

作者:陳渝 單位:樂山廣播電視大學(xué)