影視教學論文：影視虛擬技術教育思索

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本文作者：顧宗華 單位：武漢警官職業(yè)學院

在當前的影視教學過程中，創(chuàng)設虛擬實驗情境的課件大都是利用flashmx軟件制作完成，并將其分為運動拍攝以及固定拍攝兩種形式。其中固定虛擬拍攝比較容易操作，首先通過矢量圖將現(xiàn)場拍攝的實際情景模擬展現(xiàn)出來，包括里面的人物動作以及攝像機的具體擺放位置，并將所有攝像機設置成為按鈕，然后再將已經拍攝完成的視頻材料通過超級鏈接連到已經設置完成的按鈕之上，這樣就算是完成了固定拍攝的實際虛擬實驗。不過在制作該課件過程中，經常容易碰到的問題是為了改善教學，一般情況下，在虛擬實驗之中都要求學生對其操作流程進行實時有效的反饋，但由于在影視教學過程中需要使用大量的視頻教材，這勢必會整個課件觀看速度造成一些負面影響。所以，為了有效的解決掉這個問題，當前在制作課件時，大都采用flv格式的視頻教材，這就在一定程度上確保了課件的自然順暢性。

而相比之下，要想實現(xiàn)運動拍攝的效果，其過程以及操作就會顯得較為復雜，需要學生依據(jù)它的實際變化而進行相應的鼠標跟隨，并將鼠標位置同圖片序列有機的綁定起來。

⑴創(chuàng)設一種合適的拍攝場景。通過使用計算機中的圖形功能，簡單的創(chuàng)設一個拍攝場景，并且包含人物的實際位置與動作、攝像機的具體擺放位置以及視頻框等內容。此外，還應依據(jù)一定標準將視頻框同攝像機位相對應起來。

⑵為按鈕添加一些相應的動作，并將操作效果實際模擬出來。首先要依據(jù)一定流程，來為鼠標制定一些跟隨效果，并將拍攝中攝像機位地變化情況模擬出來。其實際的操作方式可以簡單概括成為：將虛擬情境中的機位2改設成為影片元件，然后在為其添加一些特定的動作腳本，同時實現(xiàn)鼠標的有效跟隨。具體操作如下：

第一，當在操作過程中，完成“點擊”機位2之后，實施以下動作，amera2一mc．onPress=function()

第二，將機位2跟隨鼠標移動，并確保其在約束的范圍之內，同時也要有效的防止和避免鼠標滑出虛擬模擬的場景。

第三，依據(jù)一定標準設置相應的提示信息并將機位2的實際狀體顯示出來。tips=”請隨意釋放機位2”；this．gotoAndStop(1)；

在這個環(huán)節(jié)中，當完成對圖片的任意拖動之后，，還需要將攝像機同展示圖片綁定在一起，也就是當攝像機圖標發(fā)生變動之后，可以在視頻框的右上位置將視頻效果的連續(xù)變化情況實時的反映出來。此外當攝像機在某一個特定的機位安設固定之后視頻框中就會出現(xiàn)該機位的具體拍攝效果。具體的操作方式如下：首先通過360度的全方位環(huán)場式拍攝儀來對不同角度以及不同位置的人物進行具體拍攝。固定好照相機，并將小人放置于可以旋轉的底盤之上，并依據(jù)拍攝中的實際需要轉動底盤，以確保在拍攝過程中能夠將不同角度以及不同位置的人物拍攝出來。在課件演示過程中，我們先依據(jù)一定標準將攝像機圖標進行具體設定，并將其設置成為每移動15度，與其對應的圖像就會發(fā)生一定變化。也就是說，如果依照當前的設定，每移動15度就會自動性的拍攝一張照片，那么在360度的全方位拍攝過程中，會拍攝24張照片。拍攝完成之后，將圖片依照一定順序放入固定的影片剪輯當中，以備程序調用。