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摘要:我國的民間美術,從本質上來說也是一種藝術的存在。同時,民間美術也在一定程度上體現了我國民間文化的發展和歷程。因此,民間美術相較于現在的藝術來說,更具有我國的傳統文化。想要使我國的藝術發展得更好,就需要將藝術設計與民間美術很好地融合在一起。
關鍵詞:藝術設計;民間美術;融合發展
一、分析民間美術和藝術設計的關系
民間美術雖然在一定程度上體現了我國民間的文化、情懷,藝術設計卻是較為符合現當代人們的思想、理念和喜好。但是從我國古代算起,民間美術和藝術設計之間有著很緊密的聯系。民間美術的發展帶動著藝術設計的發展,而藝術設計發展的同時也帶動著民間美術的發展,這兩者是相輔相成。比如,當民間的美術中出現來了榴綻百子的創作時,人們就會將這些圖案應用到設計出的家具、衣物、掛飾等物品上,這就是一種藝術設計,因此兩者使相互帶動、相互促進的關系。同時,民間美術和藝術設計從本質上來說是一樣的,都是通過創作來承載每個時代人們的思想,同時還能夠反映出不同時代人們的審美。
二、藝術設計與民間美術的融合
(一)將民間美術的文化作為藝術設計民族化的設計基礎
隨著時代的發展,藝術設計和民間美術在發展的道路上已經朝著不同的方向發展,因此,藝術設計隨著社會的發展,逐漸的趨向于現代化的設計。由于人們在社會的發展中,自己的思想在發生著變化,因此,藝術在設計過程中為了使設計出的作品能夠更好地進行銷售,設計者的設計理念以及設計的整體過程也越來越朝著人們的喜好發展,而忽略了我國民間傳統的文化。而我國民間美術相對于藝術設計的發展來說,還是趨近于體現人們日常生活的設計,民間美術無處不在體現我國的人民的勤勞、智慧和質樸,從古代的宮廷建造上的美術畫作,到宗教寺廟內的美術畫作,再到民間人們的日常生活中的美術畫作等,無處不在體現著我國民間美術的價值和意義。民間美術的主要創意取自于民間勞動人民的日常生活中,有著充分的民間文化、人文情懷、時代文化等,因此,民間美術在一定程度上體現了我們的民族文化。這同樣也是民間美術的基本特征。而將民間美術的文化作為藝術設計民族化的設計基礎,可以使我國的藝術設計包含一部分的民間文化,同時,也能夠保證我國的藝術設計不會因國際化的發展而被西方文化所取代,確保我國的藝術能夠一直承載著我國的民族文化,實現藝術真正的價值和意義。因此,未來的藝術設計一定要以民間美術的文化作為設計的基礎,在堅守我國文化的同時,不斷吸收其他文化的優點,使我國的藝術設計能夠更加有價值和意義。
(二)將民間美術的藝術魅力和藝術設計相融合
民間美術作為能夠承載我國民間文化的一種藝術方式。民間美術具有了很大的魅力,它的藝術魅力在很大程度上吸引了很多的藝術家以及收藏家。而這些藝術家們,對民間美術有著很美好的贊美,這些贊美的語言,雖然有時候會比較夸張,但卻是真誠的。因此,人們對于民間美術是非常喜愛的。而將民間美術的魅力和藝術設計相融合,會將這種藝術魅力帶入到藝術設計當中,使人們能夠更加喜愛藝術的設計成果。比如,我們以民間小孩子們經常穿的“老虎頭鞋”為例子。人們為什么都喜歡給孩子們手工做虎頭鞋呢?第一,從外表上分析,虎頭鞋的色彩絢麗,且設計的樣式又非常逼真,老虎的表情惟妙惟肖,且在鞋子的后面還有一個上翹的尾巴,這種鞋子就會吸引大家的注意和喜愛。第二,從功能上分析,虎頭鞋制作的較為寬大,使得孩子們即使穿著厚厚的棉褲也能夠塞進這個鞋子中。同時,老虎的尾巴,也能夠使家長在幫孩子穿鞋子時,充當鞋拔子的作用。因此,我們針對民間美術中的這種藝術魅力,可將這種藝術魅力充分融合到當代的藝術設計當中,比如給兒童設計鞋子的圖樣時,就可以借鑒虎頭鞋的設計風格,在兒童鞋子的表面可以設計出仿虎頭的樣式,同時,也可以借鑒虎頭鞋的功能性,將兒童鞋子設計得較為寬松,并在鞋子的后面增加一個可以提鞋的裝飾品,使家長們在給孩子們穿鞋時能夠更加的便利,同時孩子們穿上也能夠更加舒服。因此,將民間美術的藝術魅力和藝術設計相融合,會使得藝術設計的作品受到更多人的喜愛。
(三)將民間美術的精神融入到藝術設計當中
隨著社會的不斷發展,人們的思想在不斷變化,但民間美術仍然保留著自己最初的本質,雖然也會吸收其他藝術形式的優點,但是一直堅持自己的文化基礎,并將民間美術發展得更好。而藝術設計在這個社會的大環境下,在不斷地發展過程中,逐漸改變了自己的初衷,喪失了藝術設計最初的價值。因此,在藝術設計的發展中,要融入民間美術的精神,可使藝術設計能一直堅守自己的初衷,不脫離民族文化,建立出一個屬于自己的藝術設計的體系,使我國的藝術能夠向更高境界去發展。
三、結語
綜上所述,在未來的藝術設計的發展中,一定要融入民間美術的文化、藝術魅力、精神,使我國的藝術設計能夠在堅持自己的初衷的同時,還可以兼容其他的文化,建立一個屬于我國自己的藝術設計體系,為我國藝術的進一步發展打下夯實的基礎。
參考文獻:
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[2]李曉雪.藝術設計與民間美術的融合發展研究[J].芒種(下半月),2018(5).
作者:李天旺 單位:鹽城幼兒師范高等專科學校