關于圖書的閱讀教學論文

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一、對學校特色發展與本課題的認識與理解

一直以來，我們學校十分注重在教學活動中加強對學生心理品質和行為習慣養成教育，尤其是注重通過在對學生的畫畫、器樂、舞蹈等藝術特色發展中，良著眼于對學生外在精神風貌和內在精神氣質兼美的雙重培養,精心把學生培養成為擁有良好人文素質、道德素質、心理品質的人。如我們在器樂、舞蹈等藝術特色課中,通過引導學生唱、奏、跳，使學生的音樂舞蹈興趣得到滿足、才智得到發揮的同時，也培養和發展了學生高尚的審美情趣和創造精神。近年來我們致力于培養學生的高尚人格和美好精神，豐富學生的文化知識，提升藝術品位和道德情操，取得了很好的效果,也創造了特色化教育模式。在長期的教學活動中，我們也發現,特色發展對于在可持續發展理念下傳統文化促學生行為習慣養成具有重要意義。

二、在以往工作中的感悟

（一）在工作過程中發現的問題

作為圖書管理員，通過細心觀察，我發現現在的學生在習慣上有一些問題，主要是學生看帶畫的書多、看兒童文學名著的少，快餐式的閱讀方式很難讓學生接受更多知識，而在學生的行為上也有一些問題，主要是不懂尊師，對老師沒有禮貌，學生之間不會互相遷讓，有獨生子女特有的小皇帝作風。

（二）建議和體會

一是建議圖書室能添加一些中國傳統讀物，如《三字經》，《弟子規》等。二是廣泛開展第二課堂，增加文明禮儀的教育，拓展學生素養養成的渠道。三是增加素質教育的一些課外和競賽活動，讓學生更全面而深刻的認識行為習慣養成的重要性，并潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，

三、下學期的工作目標

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。在下學期的工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，有章有序，有始有終，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用。

1.日常工作完全按照管理標準進行運作

積極配合教育教學工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書。在提高工作效率上，一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，做到對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節省時間，提高效率。

2.對全校師生全方位開放閱讀，切實發揮教育教學第二課堂的作用

熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好他們教學中的助手和顧問

3.認真完成圖書的剔舊換新的任務

我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行剔舊換新，。

4.及時高效地完成報刊的征訂工作

在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，只要報刊到校，都準確無誤地于當天分發到師生手中。