高校學(xué)生管理工作專業(yè)化應(yīng)用

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了高校學(xué)生管理工作專業(yè)化應(yīng)用范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請(qǐng)閱讀。

一、高校學(xué)生管理工作的專業(yè)化存在的主要問題

1.管理的內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)

當(dāng)前，高校學(xué)生管理工作的專業(yè)化的內(nèi)容一般集中在培養(yǎng)和規(guī)范大學(xué)生的日常生活習(xí)慣、行為方式等方面，對(duì)于大學(xué)生的心理素質(zhì)鍛煉、創(chuàng)新能力教育、獨(dú)立自主能力培養(yǎng)等方面的教育還不夠。另外，教育內(nèi)容更新不夠，管理工作的專業(yè)化內(nèi)容與當(dāng)前國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展形勢等結(jié)合不緊密，也不夠深入。目前的管理工作的專業(yè)化方式和內(nèi)容僅僅是停留在維護(hù)學(xué)生的穩(wěn)定，并保障大學(xué)生自身安全等方面。

2.管理的方法創(chuàng)新不夠

目前，高校針對(duì)學(xué)生開展管理工作的專業(yè)化的方法，還十分的傳統(tǒng)和老套。大多只是采用傳統(tǒng)的說教和簡單的灌輸，效果不佳。沒有很好的結(jié)合大學(xué)生自身的特點(diǎn)和個(gè)性發(fā)展的需求，沒有綜合考慮學(xué)生的文化背景、興趣愛好、領(lǐng)悟能力、思想意識(shí)形態(tài)等，忽視了學(xué)生自我完提升、自我完善的引導(dǎo)，使得管理工作的專業(yè)化的方式方法不適應(yīng)當(dāng)前大學(xué)生自身提高的需求。

3.管理力度不夠

高校學(xué)生管理工作的專業(yè)化管理不夠，主要是體現(xiàn)在兩個(gè)方面，高校對(duì)學(xué)生管理工作的專業(yè)化上的人力資源投入較少，從而造成了管理工作的專業(yè)化人員精力不夠用，教育不深入等問題。另外一方面，由于高校學(xué)生管理工作的專業(yè)化者一般都比較年輕，社會(huì)閱歷較淺，工作經(jīng)驗(yàn)不夠，對(duì)這樣一個(gè)復(fù)雜群體的管理有時(shí)候難以把控，管理工作的專業(yè)化深入程度不夠，難免出現(xiàn)一些漏洞。

二、加強(qiáng)和完善高校學(xué)生的管理工作的專業(yè)化的具體策略

1.進(jìn)一步更新大學(xué)生管理工作的專業(yè)化的價(jià)值觀念

鑒于大學(xué)生特殊的心理、思想和政治表現(xiàn)，要做好其管理工作的專業(yè)化，就必須樹立正確的與時(shí)俱進(jìn)的價(jià)值觀念。要使得大學(xué)生思政工作的針對(duì)性更強(qiáng)、適應(yīng)社會(huì)的實(shí)踐性更強(qiáng)、更符合大學(xué)生自身發(fā)展需求，要樹立正確的、開放的大學(xué)生管理工作的專業(yè)化價(jià)值觀。大學(xué)生的管理工作的專業(yè)化要不斷的向社會(huì)開放、向高校校園開放，通過信息媒體、網(wǎng)絡(luò)手段等多種現(xiàn)代化的方式向?qū)W生實(shí)施正確的引導(dǎo)，提升大學(xué)生在現(xiàn)階段多元文化、多種價(jià)值觀交匯的生活環(huán)境中的辨識(shí)能力和抵御不良思潮的能力。

2.進(jìn)一步優(yōu)化大學(xué)生管理工作的專業(yè)化的教育內(nèi)容

在當(dāng)前復(fù)雜的社會(huì)形勢下，學(xué)生管理工作的專業(yè)化內(nèi)容必須是符合時(shí)代要求，與大學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合的。要將管理工作的專業(yè)化的豐富理論成果與大學(xué)生的生活實(shí)踐相結(jié)合，在大學(xué)生的各種社會(huì)實(shí)踐、各種課外活動(dòng)以及參與的勤工儉學(xué)等過程中，鼓勵(lì)他們鍛煉和塑造健康的人格，同時(shí)，開展有針對(duì)性的心理健康知識(shí)的普及，教育他們樹立正確的心理健康行為和方式，在學(xué)生的戀愛過程、擇業(yè)過程、學(xué)習(xí)過程等重要環(huán)節(jié)中輔以適當(dāng)?shù)男睦斫】殿A(yù)警和教育，提升他們接受挫折的心理素養(yǎng)。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生管理工作的專業(yè)化的隊(duì)伍建設(shè)

加大學(xué)生管理工作的專業(yè)化的專兼職教師隊(duì)伍建設(shè)力度。要真正發(fā)揮專職教師隊(duì)伍的對(duì)國家形勢的了解、把握學(xué)生特征的優(yōu)勢，帶好整個(gè)兼職管理工作的專業(yè)化隊(duì)伍齊頭并進(jìn)。要加大管理工作的專業(yè)化隊(duì)伍力量的覆蓋面，做到有特殊問題的大學(xué)生要有專人進(jìn)行教育和開導(dǎo)。同時(shí)，要注重加大對(duì)學(xué)生專職兼職管理工作的專業(yè)化隊(duì)伍的培養(yǎng)和培訓(xùn)力度，加強(qiáng)他們的工作責(zé)任感，提升他們處理學(xué)生問題的能力和水平，強(qiáng)化他們的管理工作的專業(yè)化意識(shí)。

作者：孔慶昇 單位：隴南師專機(jī)電工程學(xué)院