現代信息技術探討及應用論文(8篇)
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第一篇：學校檔案管理信息技術的應用
摘要：信息技術在各個領域都得到廣泛應用，智能化發展已經成為各個行業的主流發展。特別對于學校的檔案管理工作來說，利用信息化技術能促進學校管理模式以及教學模式的效率性。因此本文以信息技術為依托，對傳統性的學校檔案管理進行分析，闡述信息技術在學校檔案管理工作中的意義，并提出有效決策予以解決。
關鍵詞：信息技術；學校；檔案管理
應用學校檔案是學校廣大教職工在從事教育活動、教學管理和學生學習等活動中凝聚而成具有保存或參考價值的檔案資料，是從事教育教學活動、學校管理、教學科研工作和教育督導評估必不可少的資料，也是學校歷史發展的真實寫照。在信息技術背景下，學校檔案管理工作能夠實現數字化以及智能化，不僅能提高檔案管理制度以及工作效率，還能實現學校檔案管理的完整性，以促進學校的可持續發展。
一、學校檔案管理在傳統方式中產生的問題
傳統的檔案管理方式主要產生的問題體現在三個方面。其一，檔案管理更新工作難度比較大。目前，學校的檔案管理工作多數呈現卷宗式的檔案保存，由于檔案保存的時間比較久、檔案數量多，學校在對檔案管理期間，就會形成較大難度。而且，學校保存的檔案一般為紙質性的，長久保存會容易出現腐爛等現象，從而為學校的檔案管理與更新工作帶來較大難度。其二，檔案管理的保密性相對較低。因為學校的檔案管理工作都是人為操作的，不僅人員流動性比較大，在檔案管理工作中還會發生一些意外事故，特別是信息泄露事件時常發生，從而降低了檔案管理工作的安全性。其三，對檔案的查找方式也比較復雜，降低了實際的工作效率。主要是由于學校領導對檔案管理工作的重視度不夠，在一定程度上抑制了學校的積極發展，而且，也不利于學校對師生思想管理、生活管理以及學校實際情況的管理。學校檔案管理工作受較多因素的制約，在對資料進行查找期間，主要是利用人工進行操作的，面對大量的卷宗材料，不僅降低了實際的工作效率，也降低了檔案管理工作的質量。
二、信息技術在學校檔案管理中的意義
高校檔案的內容在一般情況下，主要包括為：學生的就業通知書，學生的畢業登記表以及與學生相關的成績單等。對于一些師范院校的學生，還具有的專業的教師資格證。對于醫學類的學生，還會增加學生的實習檔案等。由于學生的專業不同，相關的檔案信息也不同。因此，高校檔案內容呈現較大復雜性，在管理工作中具有重要意義。
1.科學決策的合理性
信息技術在學校檔案中的應用能夠為學校做出有利的決策。因為學校制定的決策與學校的事業發展形成直接關系，所以，管理層制定的決策與學校的可持續發展具有緊密聯系。學校檔案是學校發展的重要材料，其中掌握著學校發展的各種信息，根據信息內容作出正確的發展決策，能夠有利于學校的積極發展。因此，實現學校檔案管理的信息化，提高信息的利用效率，不僅能為學校增加信息支撐，還能保證決策的合理性、科學性。
2.社會需求的時代性
當今時代屬于信息、網絡時代，信息技術在世界各國領域都得到廣泛應用。無論在社會需求發展、各國商業領域以及教育行業等都得到廣泛應用。在教育活動中，信息技術實施的主要手段是利用多媒體、辦公自動化等技術實施教學的，在一定程度上，促進了學校檔案管理信息化的發展歷程。學校的檔案管理能夠發揮學校的整體性，只有將信息技術應用在學校檔案管理工作中，才能使學校適應社會發展。
3.信息資源的共享性
信息技術在檔案管理工作中的利用，能實現信息資源的有效共享。在傳統的檔案管理工作中，不僅檔案管理工作內容比較多，實際利用的手段也比較復雜。而利用信息技術能打破時間與空間的限制，促進用戶在不同時間、不同空間能夠實現信息的共享、交流，從而創建了信息交流的共享平臺。在這種信息技術平臺建立下，不僅保證了學校檔案管理的安全性，通過信息資源的有利共享，在更大條件上，提高了檔案的利用效率。
4.檔案管理的效率性
在學校的日常教學活動中，形成的各種教學任務、學籍管理以及相關的教學活動都存在較多的檔案信息，其中具有較高利用價值以及保存價值。因此，學校實現的信息化管理模式應優化傳統的檔案管理模式，不僅要提高檔案管理的工作效益，還要提升檔案管理工作的效率水平。
三、信息技術在學校檔案管理的重要舉措
1.建立信息化辦公系統信息技術
在學校中的利用能夠建立信息化辦公系統，因為學校的檔案管理工作并不是單純的對檔案進行管理，還要對檔案信息進行采集，明確相應的工作職責。信息化辦公系統的建立能夠為各個部門提供有利信息，并能夠對相關信息進行收集、整理以及歸檔等，從而保證檔案信息在管理期間的全面化發展。這種系統的建立，不僅能加強各個部門之間的信息共享以及交流、溝通，還能提升學校整體的辦公效率。而且，學校在傳統管理方式中，各個部門是獨立發展的，而信息技術的利用正是打破了該現象，使學校在真正意義上實現了多媒體的信息化檔案管理方式。
2.加大領導的重視
要發揮檔案管理工作的信息化、自動化發展，要加大學校領導者的認識與重視。學校管理者以及檔案管理人員都應充分理解信息技術在檔案管理工作中發揮的重要性，認識到信息技術在檔案管理工作中實現的應用價值。根據學校在檔案管理中的實際發展情況，不僅要對各個階段的信息發展情況進行記錄，完善學校的教育活動，還要促進教學研究以及教學改革發展的積極形式。而且，將檔案管理工作中的信息技術與學校的管理形式有效結合，能夠為檔案管理工作形成有效的績效考評方式。
3.規范檔案信息的收錄與整理
在信息技術利用形式下，對檔案工作進行管理能夠實現整體性以及持續性的發展情況。信息技術的有效利用將學校的檔案管理工作由傳統的整理、收錄形式發展為自動化的信息管理方向。利用信息技術，檔案管理人員能夠將紙質檔案進行保存、歸檔，然后利用網絡形式對檔案資料進行審核、傳閱，最后實現歸檔形式。根據信息技術的整理、歸檔形式，不僅保證了信息收錄的完整化，還促進了校園發展的網絡化形式。利用校園網促進了檔案管理的標準化，不僅提高了檔案管理工作的質量，還提升了檔案管理工作效率。
4.提高人員素養
提高工作人員的專業素養，主要對檔案管理人員在工作中的實際情況進行考核，特別是工作人員掌握的計算機知識、掌握的信息技術基礎進行考評，還要具有較強的責任意識以及組織意識，培養工作人員掌握的知識能力、創新能力以及信息的整理能力等，不僅提升了工作人員的真實管理，信息技術在學校檔案管理中的應用楊東燕德宏職業學院還促進了管理人員綜合素質水平的有效提升。綜上所述，學校已經成為社會發展的主體部分，利用信息技術能夠促進社會的經濟發展。在學校管理中，利用信息技術對檔案工作進行管理，不僅優化了系統的檔案管理模式，還發揮了檔案管理的時效性，從而為社會發展以及經濟效益水平的提升創造有利條件。
參考文獻
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作者：楊東燕 單位：德宏職業學院
摘要：隨著信息技術的不斷成熟與發展，越來越多的現代信息技術運用于我國農業的建設中，在農業植物保護中，現代信息技術起到了重要的作用。本文從現代信息技術的理念與重要性入手，對現代信息技術在植物保護中的若干應用進行分析與探討。
關鍵詞：現代信息技術；植物保護；應用分析
對于植物保護這個新興學科而言，只有抓住了信息技術這個強大助力，才會在未來發展中取得更好成果，才能為我國農業事業的建設提供更大的幫助。因此，對現代信息技術在植物保護中的應用進行探討與分析是有必要的。
1現代信息技術的理念及其重要性
對于現代信息技術而言，核心理念就是信息化。換言之就是通過使用先進、科學的信息技術、信息資源，對相關工作進行規劃、管理與決策。隨著我國各項建設事業的不斷發展，這種理念正在逐步貫徹于各個領域當中，而植物保護就是其中之一。對于植物保護工作而言，它的信息化過程實際上就是將日常植物信息采集、處理工作，轉變成以各種信息設備與信息技術為支撐的現代化工作的過程。這個過程不僅改變了傳統植物保護的工作方式，更是改變了植物保護的傳統理念，給我國植物保護工作帶來了巨大變化。現代信息技術在植物保護工作中是非常重要且極為必要的。對于新時期下植物保護工作而言，其所涉及的信息技術與信息資源非常多，這些技術和資源對于如何優化植物保護、提高植物保護的成功率非常重要。而在我國傳統植物保護時期，人們只能通過人工采集、分析等方式來對信息進行處理，這樣的處理方式所獲得的保護方案相比而言效率較低，對植物保護工作的促進效果較差。在現代信息技術的支持下，植物生長的狀況可以得到實時的檢測，極為有效的提高了植物保護工作的效率。
2現代信息技術在植物保護中的應用及分析
2.1現代信息技術中數據庫技術的應用與分析
在大數據時代，數據庫技術的使用越來越廣泛，而植物保護的現代信息技術中，數據庫的作用不容小覷。一般情況下，數據庫技術的主要工作是對植物保護工作中所采集到的數據進行分類、傳遞、存儲等，當相關數據智能化登記入庫之后，研究人員可以通過對比、分析數據來得到最新的植物生長狀況，并根據植物的生長狀況對植物保護的方案進行調整。目前，根據相關調查不難發現，在植物信息數據庫的建立和使用過程中，國外的數據庫明顯更為完整、科學，因為這些數據庫除了對植物的數據進行存儲之外，還對影響植物生長的病毒、蟲害進行了較為詳盡記錄、分析與鑒定，并且可以根據這些信息提出相應的解決方案。因此，為了使得我國數據庫技術在植物保護工作中取得更大的成效，我國相關研究人員應該多多吸納國外數據庫的優點，使得我國數據庫技術在植物保護中的發展與應用跟上時代的步伐。
2.2現代信息技術中地理信息系統技術的應用與分析
地理信息系統技術是一項新興技術，它是在計算機技術的基礎上結合GIS技術而產生的，這項技術的產生使得植物生長過程中病蟲害的防治取得了較好的效果。其主要內容是通過運用計算機的軟件平臺和GIS技術，對一定范圍內的空間數據進行采集、檢索、存儲、分析與表達，從而實現對該范圍內病蟲害進行和治理的最終目的。對于植物保護工作而言，病蟲害的防止是重點工作之一，而通過地理信息系統技術對保護范圍內的病蟲害狀況進行檢測，是對病蟲害問題進行預警重要方法之一。目前，這項技術主要運用于蝗蟲的防治與研究工作之中。
2.3現代信息技術中遙感技術的應用與分析
除了地理信息系統技術之外，遙感技術也是目前主要使用的病蟲害防治技術之一，相比于地理信息系統技術而言，遙感技術更為成熟，且目前運用的范圍更加廣泛。這項技術實現病蟲害防治的方法主要有以下3種：通過遙感設備對病蟲害的生存環境進行檢測，并根據檢測的數據對病蟲害爆發的概率進行預測；通過遙感設備跟蹤病蟲害對植物的影響狀況，以此來確定植物保護的方案；通過遙感設備對影響植物生長的害蟲的活動狀況進行直接研究，以實現病蟲害的動態監測。這項技術是目前能夠較為準確、快速判斷植物保護區域內病蟲害災情狀況的有效手段之一，因此其發展前景非常廣闊。
3結語
植物保護是我國農業建設工作中的重要工作之一，相關人員只有對植物提供較好的保護，才可能有效的提高植物的經濟價值和綠色價值，因此，我國應該加快現代信息技術在植物保護工作中的研究與應用，爭取盡快實現植物保護現代化的目標。
參考文獻
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作者：張立陽 單位：云南農業大學植物保護學院
第三篇：體育教學過程中現代信息技術研究
摘要：隨著科學技術的發展和時代的進步，現代信息技術與教學深度融合，體育教學的進步也要加大對現代信息技術的應用。本文通過分析體育教學當中的問題，分析信息技術在體育教學當中的優勢作用，并探討信息技術在體育教學中應用措施改進，旨在更好提高體育教學質量，培養更多、更優質的體育人才。
關鍵詞：信息技術；體育教學；應用；研究
在全面推進素質教育的今天，高速發展的科學技術不斷在教育領域擴展與深入，現代信息技術在教學當中的優越性體現得越來越明顯。2000年時任教育部長陳至立在信息技術教育工作會議提出了“信息技術與課程整合”，作為教學領域重要內容之一的體育教學，大部分體育教師依然在沿用傳統的教學方式，未有效利用信息技術這一現代資源教學育人。發揮現代信息技術在體育教學中的作用，將學生培養成為健康的人才，成為擺在體育教育工作者面前的重要課題。現代信息技術作為利用電腦、網絡等先進工具和設備對圖像、文字、音頻等信息進行采集、編制和再使用，讓使用對象更容易學習和掌握。現代信息技術已經作為一種趨勢應用到教學當中，對現論教學和實踐教學都產生了非常深遠的影響。作為教育學科當中較為特殊的體育教學，在應用現代信息技術方面仍存在較多的困難和問題，需要認真去研究解決。
1當前體育教學當中存在的問題
1.1落后的教學觀念
當前體育主要是以訓練為主導、以教學為輔助的教學觀念。體育教學的主要任務不是增加學生的體質和體育健身意識，而是學校運動隊的訓練建設作為教學方向和成績點，對于學生在體育理論知識、鍛煉能力的培養上存在比較大的忽視。教學觀念的狹隘，帶來陳舊的教學手段和方式，學生對這種體育教學模式抵觸情緒越來越強烈，參與興趣越來越薄弱，與社會的發展也越來越脫節。
1.2單一的教學方法
體育教學基本是教師根據既定的教學內容依照自己的經驗和套路去主導，學生極為被動地參與，學生的主體作用基本不能體現。程式化的課程教學，教學方法千篇一律，沒有新內容，沒有亮點，在理論教學上更是一成不變的教學重點，形式單一，學生無精打采。
1.3劃一的教學課程
對于因成長發育差別出現的體能強弱、運動方向、發展不平衡，當前體育教學基本無差別對待。“一同視仁”“視而不見”，教學課程基本整齊劃一，“公平、平等”，以至于有的學生滿負荷、艱難的參與獲取學分，有的學生輕松應對、未能激發出自身運動潛能；對于自己感興趣的體育項目沒有機會參與和學習，需要參加的是自己不喜愛的，很大程度上消減了學生對于體育的熱情。
1.4簡單的評價標準
基于教學觀念和方法的制約，衡量一個學生體育教學成績也相對比較簡單。教師是衡量考試成績唯一的考評者，評價標準也基本比較簡單，主要圍繞學生體育技能掌握情況的演示，基本沒有體育理論知識的考核。雖然一定程度上使學生參與體育教學的程度更高，但從長遠來看，學生對于體育理論知識缺乏，所掌握的僅是教師言傳身教的小部分內容，學生缺乏對體育的系統認識和研究，很難培養出學生對體育的向往和追求。
2信息技術在體育教學中的優勢探討
1993年我國通過實施的“211工程”拉開高校教育信息化的序幕。隨著信息科學技術的快速發展，當代體育教學通過信息技術產生了新的活力，煥發出新的動力，對體育教學的改革產生了推動作用，在教師和學生面前展現了一個日新月異、教學和信息技術搖曳生輝的課堂，讓老師探索欲不斷激發，對學生嘗試欲持久激勵。
2.1開拓學生體育視野
現代信息技術將圖像、音頻、文字融合一體，生動具體、惟妙惟肖地展現運用過程，讓教學方法和手段得到多樣化、多元化體現，可以讓學生掌握和了解跨地域、跨國別、最前沿潮流的運動內容和信息，極大豐富了學生體育知識，調動了學生體育積極性，拓寬了學生體育視野，為學生持久體育鍛煉、終身體育健身奠定了良好基礎。
2.2增進課程互動成效
現代信息技術教學模式，有效彌補了教師單一講解示范的教學方式。通過體育視頻、體育賽事、體育游戲、體育模擬，學生可以和教師共同互動、參與討論，其課程效果遠遠超過教師單一傳授的教學方式。同時，通過共同觀看奧運會、足球、籃球等體育賽事，微博、微信交流等，可以增加學生集體協作意識，尤其在世界體育賽事中，可以增強共鳴感和對民族、祖國的歸屬感。
2.3打造精確技能
展示現代信息技術的運用可以使人物動作呈現得更加全方位、準確，可以實現慢動作、分動作，讓學生感覺得更直觀和生動，在技術動作的學習上更容易，知道得更透徹、清晰，能有效提升運動技術的掌握度。
2.4發揮學生主體作用
教師通過現代信息技術將體育課程中的常規教學、難點教學、錯誤容易出現的知識點制作成多媒體，可以更好地讓學生參與，提出自己看法和更清楚表達自己不明白的地方或者自己的設想，有利于學生主體作用更好地發揮，有利于學生分析問題和解決問題能力的提高，使學生逐步走向有自身優勢的體育發展道路。
2.5提升教師自身素質
建設體育教學當中信息技術的運用，對體育教師提出了更大的要求和挑戰。要求體育教師不僅要注重自身體育能力，還有綜合素質的提升，加強體育老師運用現代科技學術改進教學的能力，加強體育老師與時代接軌的能力，加強體育老師掌握和制作現代多媒體課程的能力，從而深層次地提高體育教學質量和水平。
3體育教學中應用信息技術面臨的問題
3.1信息技術設施需要建
設學校要為信息技術在體育教學中的開展提供必要的設備設施，要投入電腦、網絡、多媒體教室、閉路電視系統、數碼相聲等硬件設施建設，也要有相應的軟件資源，如體育教學信息資源庫，視頻、圖像制作軟件、音像材料等，為體育教學信息化開展創建良好的應用環境。
3.2體育教學思路需要
轉變體育教學應用信息技術，不是否定傳統的體育教學方式，而是對現代體育教學進行完善和補充，是對體育教學的一種促進。體育教師要轉變思路，虛心接受新的體育教學方式，學習新的知識，掌握信息技術的運用技能，提升崗位能力。
3.3信息技術應用要有度
信息技術的應用迎合了學生的喜好和需求，使學生參與體育教學更輕松，但在體育教學當中的比例應該適度、適當，不能用信息技術全盤替代體育教學。傳統體育教學當中學生對身體的鍛煉和運用是非常有必要而且要持續的，信息技術是更好的幫助學生掌握身體鍛煉，不是為了信息技術教學而信息技術。多媒體的課件不是越復雜越好，不是越多越好，要注重教學的實用性和幫助性，要圍繞體育教學的目的進行。
4信息技術在體育教學中應用措施改進
4.1加大信息化教學機制創新
教學過程的質量和效果往往由教師的思想理念決定。學校要加大教學機制創新，構建信息化體育教學發展模式，將信息化引導體育教學形成標準化、制度化、常規化，通過突破舊的教學機制，創新科學的教學模式，與時代接軌，讓教師適應并喜愛信息化體育教學，建立起信息技術在體育教學應用的新常態。
4.2加深學生體育課程內容再分析要按照教學目標，根據學生對體育課程的需求對體育課程內容進行再分析。
首次，可以借用信息技術如微信、QQ、網絡問卷等對學生體育課程需求展開調查。
其次，通過信息技術對學生課程需求數據進行分析，為后續課程調整建設提供決策依據。
再次，根據學生體育狀況和學校體育建設情況，對信息化的多媒體體育教學課程進行重新設置，真正起到信息化體育教學對學生體育健康發展和身體素質提升的幫助，以實現體育教學效果的最大化。
4.3加大多媒體教學課程再開發
每個學校都有自己獨特的體育教學資源和優勢項目，對于多媒體體育課程的開發要結合學校的特色進行。信息化在體育教學當中的具體應用有動畫的應用、人機對話、視頻圖像演示、虛擬控制、信息課程共享等，學校應該按照學生的需求、教師隊伍建設情況，組織對教學課程的再開發，形成學生易掌握、愛參與、有效果的信息化體育教學課程。
4.4加強信息體育學習平臺建設
基礎設施是信息化體育教學的保障。要加大體育信息化教學設備設施投入力度，完善基礎硬件資源，提升信息化軟件建設，構建信息化體育教學平臺。例如，在訓練場館中要有顯示屏幕、音響、網絡等設施；對于優質的體育課件、經典訓練科目視頻、教學資料等可以通過網絡共享，使學生能夠隨進查閱，糾正自身不足，或深入開展體育訓練。
4.5要持續提升教師信息化技術應用水平
體育教師要在掌握專業技能和理論知識的基礎上，增加信息化技術對教學幫助的應用能力，提升將信息化教學與傳統體育教學結合能力，不斷提升體育教學當中信息化的應用水平。
4.6要深刻培養學生使用信息技術的能力
與體育教師一樣，信息技術的應用對學生傳統學習方式中被動學習的習慣造成了顛覆性的影響，學生獲取知識的來源不再僅僅依靠教師的傳授，課本也不再是學生僅有的獲取知識的范圍。利用互聯網和網絡交流工具，學生在尋找自身想要的學習資源方面更加容易，知識交流的范圍從本校老師擴大到世界各地。因此，需要深刻培養學生使用信息技術的習慣，能自主應用信息技術加強學習，增進學生良好的信息網絡使用途徑，通過信息化更好地實現合作學習，讓信息化體育教學平臺真正為學生所用，作為增長學生體育知識的重要渠道。
5結束語
現代信息技術在體育教學過程中的應用深遠影響著體育教學思想、觀念、方式。將信息技術技術應運到體育教學當中，增強了體育教師教學成果，促進了體育教學發展，對提升學生熱愛體育意識、終身體育意識有很大幫助。
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作者：渠永梅 單位：山西財經大學體育學院
第四篇：現代信息技術對土地工程能力評價及應用
摘要：互聯網的出現與應用加快了社會的信息化步伐，為了使自身能夠得到更好更快的發展與進步，各行各業都將信息化水平的提高作為了行業發展的主要目標，對于土地工程領域而言，同需要提高自身的信息化水平，這是保證我國土地工程領域的整體技術水平能夠得到有效提高的基礎。文章主要論述的是現代信息技術在土地工程能力評價中的應用的問題，主要從功能介紹以及技術應用措施兩個角度對這一問題進行了闡述，希望能夠為土地工程領域提供具有參考價值的意見。
關鍵詞：土地工程能力評價；現代信息技術；評價體系；評價單元；基本原則
做好能力評價工作對于土地工程領域而言十分重要，這是因為，良好的能力評價工作能夠使有關部門及人員從整體上認識到當前我國土地方面發展的基本狀況，同時也就能夠了解到，實施怎樣的措施能夠使問題被有效的解決，從而使我國土地領域能夠得到更加長遠的發展。總的來說，土地工程能力評價屬于一項十分復雜的工作，傳統的評價手段在信息化高度發展的今天已經不再適用，將信息化技術應用到具體評價過程中對于提高評價的準確性具有重要價值，因此必須得到有關人員的重視。
1信息化技術功能介紹
將信息化技術應用到土地工程能力評價中能夠實現很多功能，首先，數據加工功能便屬于非常重要的一種。其次，信息編輯功能也是信息化技術能夠實現的一個主要功能，除此之外，繪圖功能以及管理功能也是能夠實現的。可以看出，在土地工程能力評價過程中，對信息化技術的應用是可以實現多種功能的，對于這一技術的應用必定是我國土地工程領域的一大進步，同時，對于與土地工程有關的各個領域也屬于一個極好的發展契機。
1.1工程數據加工功能
現代信息技術可以實現數據的海量加工和信息的邏輯計算，這對于現代土地工程能力評價工作有著極強的適應能力，現代信息技術可以實現土地工程數據的深層次加工，預防傳統土地工程能力評價過程中可能出現的加工錯誤、缺失和遺漏，并可實現土地工程能力評價數據系統性的改進，做到對土地工程能力評價質量的保證。
1.2信息編輯功能
現代信息技術可以實現對土地工程信息的深層次編輯和分析，特別對于各種工程信息的屬性和數據類型進行規范的處理和歸納，這有利于提升土地工程能力評價的效率和質量。應用現代信息技術可以實現對土地工程信息的結構調整和數據轉換，這樣更方便土地工程能力評價工作進行數據編輯和更改，有助于土地工程能力評價效率和質量的提升。
1.3繪圖功能現代
信息技術可以通過對土地工程信息的識別和歸類建立和繪制土地工程能力評價的全要素地圖，還可以依據不同用戶的不同需要為其提供各種專題的地圖，比如說土壤利用圖、行政區劃圖、道路交通圖等，這有利于提升土地工程能力評價水平。
1.4管理功能
通過全面的采集數據和系統的編輯就可以形成龐大的地理數據庫，所以在管理這種系統時主要要通過對數據庫的管理實現。這種系統的基本功能主要有以下幾個內容：建立和維護數據庫、定義數據庫、操作數據庫、通訊等，進而實現對土地工程能力評價的有效管理。
2現代信息技術的應用措施
想要將現代信息技術更好的應用到土地工程能力評價過程中，就必須要實施相應的措施，這是很有必要的，對此，筆者主要提出了包括完善能力評價體系、確定能力評價單元以及制定能力評定原則這三項內容在內的有關措施，具體情況如下所示：
2.1完善能力評價體系
完善能力評價體系對于我國土地工程能力評價準確性的保證具有重要的價值，同時，想要將信息化技術應用到具體的能力評價過程中，首先需要做的也是完善能力評價體系，針對這一問題，可以利用現代信息技術的優勢，可以做到對土地工程能力評價體系的完善，使土地工程能力評價工作更加科學、合理，做出的土地工程能力評價更加具有規范性、真實性。利用現代信息技術可以準確核對無容量土地資源的面積，確定容量完全損失土地資源數量，這是傳統土地工程能力評價工作中難于實現的環節。此外，利用現代信息技術可以核對未利用土地和低利用率土地范圍，為避免土地資源的浪費提供基礎，做到對土地工程能力評價準確性、嚴肅性的有效把握。
2.2確定能力評價
單元土地工程能力評價工作應該以現代信息技術為基礎，建立起科學、系統、全面的評價單元體系，這是提高土地工程能力評價質量，提升土地工程能力評價水平的前提，也是土地工程能力評價工作現代化的重要表現。當前現代信息技術在評價單元體系的建設中應該采用網格法和宗地法相結合的策略，發揮信息技術在格式化和系統化方面的優勢，發揚傳統土地工程工作方法在真實性和準確性上的優勢，形成對土地工程能力評價質量的雙重保障。
2.3制定能力評價原則
在土地工程能力評價系統的建設中應該結合信息技術應用的實際，制定相關工作的基本原則，形成對土地工程能力評價工作更為準確地指導，促進土地工程能力評價水平的提升。首先，應該建立土地工程能力評價的動態性原則，要在利用現代信息技術的前提下，要把握土地工程的現實，緊跟土地工程的趨勢，形成對土地工程能力評價更為動態性、全面性和實用性的把握，真正發映出土地工程的實際與全貌，為土地工程能力評價工作的開展提供指導。其次，應該建立土地工程能力評價的先瞻性原則，要看到信息時展的特點，做到對土地工程能力評價工作發展的超前預期，利用現代信息技術可升級、可優化的優勢，從硬件設備、軟件系統等方面進行建設，做到對土地工程能力評價質量的有效把握。可以說，土地工程能力評價是土地工程建設中重要的環節，也是技術規范的核心要求，在信息化作為發展平臺的今天，土地工程能力評價工作必須要結合現代信息技術的特點和優勢，建立起現代信息技術應用于土地工程能力評價的新體系，發揮現代信息技術在加工、處理、應用土地工程信息的優勢，組件現代土地工程能力評價新體系，構建土地工程能力評價的新模式，做到對土地工程建設速度、質量、準確性、真實性的有效保障。
3結束語
通過上述文章的闡述與分析不難發現，將信息技術應用到土地工程中已經成為了必然，同時，土地工程領域也應該認識到對信息技術進行應用的必要性。當前，土地工程領域的發展已經成為了關系到社會各方面的主要內容，因此，如果其中出現了問題，那么社會的進步必定會受到影響。對信息技術的應用能夠實現包括繪圖與管理在內的很多功能，而想要使這些功能能夠實現，提出相應的措施十分必要，這一點必須要得到重視。
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作者：吳偉杰 單位：慶安縣國土資源局
第五篇：石油鉆井過程中在現代信息技術應用及研究
摘要：本文簡要分析了石油鉆井行業中應用到的現代信息技術，并闡述現代信息技術在石油鉆井行業中的重要性。
關鍵詞：石油鉆井；信息技術；計算機網絡
21世紀是大數據時代，現代信息技術已經成為主導世界科技發展的前沿技術之一。在新的時代背景下，能源與信息共同被視為現代科技的發展基礎。石油工業作為能源產業的支柱，不僅是技術、知識密集型的產業，更是數據大信息密集型的產業。
1國內外研究現狀
上世紀80年代石油公司開始利用現代信息技術為石油鉆井工程服務。經過一段時間的測試應用，信息技術逐漸獲得了世界各大石油公司的重視。現代信息技術在石油鉆井工程中的應用主要體現在數據遠程的傳輸，通過計算機網絡技術，把井場的工程地質信息實時的傳回基地，從而實現井場與基地之間的信息快速、安全的互通與數據共享。隨著隨鉆測井等更加先進的測井技術的應用，鉆井過程中能夠得到的井下信息更加廣泛，現代信息技術在信息獲取、整理與傳輸等方面的作用也更加重要。
上世紀80年代初期，美國超級石油公司（TheSuperiorOilCompany）率先運用微波電話線路實現了綜合錄井數據的遠程傳輸。隨后，莫比爾公司（Mobil）在超級石油公司的技術基礎之上建立了鉆井數據中心，利用個人計算機代替了中型計算機和各個電腦終端，這是一種通信能力比微波電話線路更高的衛星通訊網絡。此后，阿莫科（Amoco）、天納克（Tenneco）、阿吉普（AGIP）等石油公司紛紛開始建立自己的鉆井指揮中心以及大型數據庫，用以儲存各類現場數據。我國于上世紀80年代中期開始引進國外鉆井實時分析系統，當時國內的不少鉆井專家提出了運用信息技術建立遠程信息傳輸系統的構想，但是受限于相關條件，直到上世紀90年代初期才開始進行相關方面的研究。
2信息系統的網絡拓撲結構
國內外各大石油公司都根據各自的具體情況建立了網絡傳輸系統，其中比較常見的信息系統是利用微波技術或者微信通訊技術將井場數據傳回基地。微波技術主要是依靠電話網絡進行數據傳輸，其工作原理是將手機SIM插入PCM卡中，實現鉆井井場數據與公用電話網絡的連通；再將PCM卡插在計算機的PCMCIA卡槽中，即公用電話網絡與公司服務器相連接，從而實現野外鉆井井場與公司基地的聯網。而衛星通訊系統則是利用衛星站，將數據傳送至通訊衛星，再從通訊衛星將數據傳送至地面接收端，最后利用計算機網絡將數據同步至各個分公司的數據服務器。
3信息系統的軟件構成
在石油鉆井工程中應用到的現代信息系統軟件可謂數不勝數，從簡單的數據匯總軟件到復雜的智能設計軟件，其功能種類基本覆蓋了整個石油鉆井的各個環節。
客戶端軟件功能主要覆蓋了鉆井數據整理、靶點設計、井軌跡設計、井斜測量、防碰掃描、C/S對話、地磁計算等不同模塊。實鉆參數模塊包括鉆井工程參數采集，鉆井液性能采集檢測等。C/S對話模塊是管理服務程序與客戶端程序通訊的模塊，井場可以通過這個模塊將現場需求上傳至服務器，并實現井場與基地的雙向視頻傳輸，同時也可以將本地屏幕內容傳送至服務端，同理服務端屏幕內容也能夠發送至本地屏幕，基于該模塊可以實現遠程視頻會議。這些技術的運用，能夠大大提高工作效率，同時降低企業運營成本。服務器端軟件不僅具備客戶端軟件的大部分功能，還具有分析管理功能，主要包括遠程專家系統、數據分析系統、智能設計系統等模塊。遠程專家系統往往包括指導系統、咨詢系統與決策系統這三個部分，它能夠依托C/S對話模塊提供的雙向交流系統實現現場與基地專家的數據共享，從而為井場提供實時的技術支持。數據分析系統主要是針對井場的各類時鉆數據進行記錄、整理、分析，并且能夠依據這些數據再現鉆井過程。此外，數據分析系統還能夠通過分析鉆井液、鉆頭轉速、地層壓力等不同數據為井軌跡設計提供參考依據。智能設計系統是利用區域地下地質特征和油藏分布，進行三維建模模擬井下情況，從而完成井軌跡的優化工作。
4結束語
石油鉆井工程是一個系統復雜，工作環境多樣，信息量巨大的石油工程。利用現代信息技術，可以打破傳統信息分析的弊端，利用專業分析系統，高效，準確的進行數據分析，優化施工方案，預防事故隱患，解決復雜問題，不僅能夠大幅度提升鉆井工程效率，提高鉆探質量，保護油氣層，減少環境污染，同時改善鉆井工業的形象，加快石油行業的現代化進程。此外，還能夠大大降低生產投入的成本，為企業帶來可觀的經濟效益。
參考文獻
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作者：蒲旭明 單位：克拉瑪依市建業有限責任公司
第六篇：現代信息技術對辦公管理應用思考
隨著信息技術的迅猛發展，辦公自動化、信息產業化的不斷加快，傳統的辦公方式、辦公手段和辦公效率，已經越來越不適應企業辦公管理的需要。同時，隨著電力行業改革的逐步深入，電網企業的生存環境發生重大變化，進一步對企業辦公管理工作提出新的要求。在這種背景下，創新辦公管理模式，應用先進信息技術，提升辦公管理效率和質量，努力實現企業辦公管理信息化，成為一個具有重要意義的研究課題。
一、辦公管理應用
現代信息技術的必要性現代信息技術是管理和處理各種信息使用的技術的總稱。通常辦公管理業務，主要是進行大量公文處理，起草文件、通知、各種業務文本，接受外來文件存檔，查詢本公司、本部門文件和外來文件，產生文件復件等。現代信息技術的大力發展，正在影響甚至改變傳統的企業管理模式，使得辦公室自動化被越來越廣泛的應用。采用計算機文字處理技術生產各種文檔、存儲各種文檔，采用其它先進設備，如復印機、傳真機等復制、掃描、傳遞文檔，或者采用計算機網絡技術傳遞文檔，是辦公室自動化的最基本特征。計算機信息系統為規范辦公管理提供了良好平臺。信息技術在辦公管理中的應用，作用顯著，突出體現在以計算機為中心，采用一系列現代化辦公設備和先進通信技術，廣泛、迅速地收集、整理、加工、存儲和使用信息，為科學管理與決策服務，以達到提高工作效率的目的。工作創新源于理念創新，具備創新意識是辦公管理創特色、上水平的必然要求。在科技發展日新月異的今天，辦公管理應充分采用已有的一切科技成果，為我所用，以信息化、數字化、現代化提升辦公管理水平。
二、具體操作
（一）定好“整體規劃，分步實施”的調子。信息化建設和管理是一項新型的系統工程，在信息化項目改造中，應堅決把握“整體規劃，分步實施”的原則，著眼于企業和部門未來的長期規劃目標，真正使信息化項目適應可持續發展的需要，在各階段起到應有的作用，實現效益最大化。辦公管理信息系統在實踐過程中，可基于客觀需求，不斷加載新功能，但總體原則應該保持、不可隨意改變，始終保持整體觀念，使局部小項目全部納入部門整體規劃之內，從而能夠服從整體管理的需要。同時，只有進行了整體設計規劃以后，才能避免企業內部的各部門出現數據不一致的情況，為整體數據匯總和分析奠定基礎。可以降低整個系統的投資，避免資源浪費。
（二）量好“工作流程數字化”的尺子。信息化改造的過程就是把工作流程數字化的過程。在提出信息化改造時，需要有足夠的數據支持如何進行信息化改造。數據思想貫穿整個改造過程，只有具備了充分、準確的數據支持，才能定制出一個合理的工作流程。根據信息加工的過程和企業管理的實際狀況確定系統實施的步驟，后一步驟應以前一步驟提供的數據為基礎，作更深一步地加工，這樣信息化過程中的數據就可以逐級提煉，實現從低級到高級的平滑過渡。
（三）邁好“分步執行，兼顧長遠”的步子。進行“整體規劃”，但不一定非要整體實施，根據各類、各層級企業實施信息化改造的現狀，深入分析，只有進行“分步實施”，才能最大限度地避免投資風險和降低投資。有針對性地“分步執行”，可以隨時發現系統設計的問題并將所造成的損失降到最小。對于亟需信息化改造的項目優先考慮，對于其它不太重要、不太緊急的改造計劃可適當推后；同時，分步執行可以分階段評估投資效益，避免因系統實施周期太長而帶來的風險。由于IT業急速發展，技術革新周期的縮短，為了適應多元化發展，信息化改造項目必須兼顧長遠。有必要在做好整體規劃后，合理地分析系統日后的可擴展性、兼容性等因素。
三、應用意義
（一）全面整合現有資源。通過網絡技術人力資源、經驗資源、硬件資源、制度資源、文化資源等集成在一個平臺上進行管理使用。實現各種資源的互相促進和增值，創造發展的最優環境，促進企業發展。有效積累企業內的知識、技能、經驗、心得并向所有員工開放，使員工互相學習，快速提高業務水平，達到事半功倍的效果。建立正規、科學、開放的管理制度和文化，保持企業旺盛的生命力。
（二）進一步加快信息流通。實時企業級和基層單位的各種工作信息，促進各項工作的開展。加快部門和處室工作計劃的編寫上報和綜合整理，大幅度提高工作效率和工作策劃。通過在辦公管理平臺與個人手機之間以短信息形式互發臨時性通知、重點督辦工作以及其它特別信息，提高辦公室工作效率和準確度，促進各項工作的貫徹落實。通過工作信息和大事記之間的轉換功能，提高歸檔速度。員工能夠在網上輕松、直接、公平的發言、交流，建立融洽的團隊關系和文化氛圍。
（三）有效規范行為流程。現代信息技術應用可使企業內部活動進一步公開化、透明化，從而規范員工行為、辦公流程，建立起一個緊密、協調、可靠、簡單的管理機制，讓辦公室充滿活力，促進辦公室持續發展。使員工責任明確，權限分明，具體事務落實到人，查有所依，杜絕推脫、扯皮現象。辦公室的工作效率和工作執行力大大提高，辦公流程變得規范、有序。徹底消除信息傳遞中的阻塞、延誤、失真，保證正確、及時的反應。通過網絡而不是麻煩的電話來詢問和督辦工作進度，從而節省大量時間和精力。員工們每天都能方便記錄下當天的工作內容和心得，領導層可以直接查看、指導。免去諸如打印、分發、打電話、找人等諸多困擾，節約紙張、人力等辦公成本，節省資源、精力和時間。
（四）大力提升辦公效率。現代信息技術應用可使企業內外信息實現即時化，傳遞環節減少、速度加快。有效協調多部門之間的協同工作問題，實現高效協作辦公。快捷的同時給大量個體終端發送手機短信，保持密切、穩定、準確的工作聯系。員工能夠清晰的查看到自己當前領取的各項任務狀態以合理安排時間。消除打印、復印、分發等諸多中間環節，溝通點對點，傳遞一指通。隨時隨地都能夠在網上快捷地查看各種資料，調閱并打印出來，省卻了為看一份文件而到處尋找浪費掉的大量時間。
綜上所述，現代信息技術發展的大前提和大背景都使得辦公管理工作的現代化轉變勢在必行。事實上，現代信息技術能夠使得大量的信息流得到技術的關注和處理，使得企業內部的部門層級能夠向扁平的網絡化轉變，最終成為柔性化狀態下的有機組織形式。信息化系統建設和推行如逆水行舟，不進則退，因此，我們只有不斷順應時代潮流，加大力度完善和改進，堅持以信息化帶動辦公管理自動化、現代化，才能充分利用現代信息技術帶來的好處，使企業各項活動更有效率和效益，促進企業健康持續發展。
作者：高麗娜 單位：國網冀北服務中心
第七篇：疾控中心信息技術作用分析
摘要：隨著我國疾病防控任務的逐步加重，疾病檔案資料的種類愈加繁多，數目愈加龐大，而落后的檔案管理模式已經不堪重任。因此我國必須迫切改變疾控中心中在疾病檔案管理中的囧境，對檔案管理的建設與管理模式的改變投入實施必要的舉措。本論文首先對我國疾控中心在現階段對疾病檔案管理的現狀做了總體描述，分析了信息技術在疾控中心檔案管理中的作用，對如何提高疾控中心檔案管理人員的業務水平提了幾點建議，為疾控中心提高疾病檔案的管理提供一定的參考。
關鍵詞：信息技術；疾控中心；檔案管理；應用
0前言
疾病檔案是記錄疾病發生過程中對疾病的特征、發生過程等進行實時記錄的疾病資料，在傳染性疾病的預防和管控工作的開展中，可以提供疾病參考數據，有助于疾病的醫治。隨著經濟的發展、生態環境的惡化以及各種疾病診斷工具與方法的開發，確診的疾病越來越多，各種疾病檔案資料的數目也因此大幅增加，這給我國疾病防控中心帶來了巨大的挑戰。然而我國在疾控中心中疾病檔案的建設與管理卻嚴重滯后。在信息技術迅猛發展的帶動下，一大批先進的互聯網技術被應用到了疾控中心的檔案監管工作中。本論文首先對現階段我國疾控中心疾病檔案管理的現狀進行分析，并對如何緩解現狀提出了幾點對策，同時對如何提高疾控中心檔案管理人員的業務水平進行了討論。
1我國疾控中心檔案管理的現狀
1.1管理機制有待完善
調查表明，各大疾病防控中心都對各級檔案管理規定做了個性化的制定，然而檔案管理機制卻有待完善。管理機制上的漏洞將很有可能導致某些檔案的遺失，阻礙了疾病防控工作的順利進行。此外檔案管理人員的素質普遍較低，無法對檔案進行科學的歸類和管理以及保存，因此疾病資料數據的準確性和可靠性受到了影響，阻礙了疾病研究工作的開展。
1.2管理模式落后
雖然近幾年科技的發展帶動了設備的研發，但在很多疾控中心依舊不對醫療設備進行更新，因此，只能使用傳統的辦法對材料進行收集。而陳舊的資料采集方法比如實地調查和問卷調查都存在很多弊端，比如對人力、物力的耗費非常巨大，操作也不靈活，而且常常出現漏洞，無法滿足科研數據的精準性。此外，對傳統管理模式來說，最大的弊端就是無法及時更新數據，這對疾病研究來說是非常不利的。
1.3管理意識淺薄
疾病中心的檔案管理工作有著重要的作用，科學的檔案管理有利于人們的健康和科研工作的發展。薄弱的管理意識，將會在檔案管理的實際工作中帶來種種問題，導致工作的失誤，阻礙了檔案管理工作的順利進行。主要體現在，人力物力被大量浪費，收集的數據資料其自身價值也沒有得到最大程度的發揮。
2信息技術在檔案管理中的作用
檔案管理工作涉及到方方面面，是一項系統性非常強的工作。隨著信息技術的發展，檔案管理工作的難度逐漸降低，因此檔案管理的水平也相應得到了提高。信息技術在檔案管理中主要有以下幾個方面的應用：
2.1提高了工作效率和檔案的利用率
傳統的檔案管理模式存在很多弊端，工作的開展不僅需要大量的人員，而且由于檔案資料是紙質的，因此需要巨大的空間來存儲這些檔案，不僅費時費力，關鍵的是成效還非常低。然而信息技術的出現，給檔案管理人員緩解了不少壓力，他們不必再事事親力親為，通過利用機器，使工作量減少，縮短了工作時間，工作效率也得到了提升。同時，由于信息技術的利用過程受人為因素的影響較少，因此提高了數據資料的準確性，從而提升了檔案資源的利用率。
2.2加快信息收集速度簡化管理過程
信息技術給人們帶來了更新更快捷的獲取知識的途徑，突破了傳統的區域界線。在新型的檔案管理模式中，工作人員只需要一臺電腦、一個管理平臺等一些最基本的硬件設備和軟件條件，不管是身處何處，都可以對資料進行輕松高效的管理。信息技術在疾病檔案管理當中的應用，使人們對信息的獲取變得快捷簡便，而且還能對管理平臺進行實時有效的監控管理，從而保證數據的安全、穩定。
2.3節約空間，實現應用一體化
傳統的紙質檔案不僅占用空間大，而且時間一長，紙張容易受潮或者是水災、火災等天災人禍的影響而導致資料損壞或者殘缺，造成信息的丟失，這將阻礙了醫療技術的發展和醫療水平的提高。此外，檔案管理內容極其繁瑣，資料查詢也及極不方便。而現代化的信息技術檔案管理，將紙質載體換成了電腦硬盤或是平臺，因此我們只需要確保硬盤的穩定、平臺的安全就能保證檔案管理的安全有序開展，最終使信息應用與管理實現一體化。
3全面提高檔案人員素質
首先要改變傳統的“重管輕用”的陳舊管理理念，鼓勵工作人員從被動式服務轉變為主動式服務。檔案管理工作的重中之重是提高檔案管理人員的專業素質。目前，我國疾控中心的大部分檔案管理人員都是非專業人員，對檔案管理缺乏系統認識，在工作中只是按部就班，無法融入現代管理的概念。因此，疾控中心要把重點放在檔案管理專業人才的引進上，他們必須具備專業的檔案管理知識，同時也要能夠熟練操作計算機以及專業軟件。同時，單位要定期組織相關管理人員參加培訓，不斷提高專業知識，提升專業技能。此外，還必須加強管理隊伍的建設，為提高管理水平準備人才隊伍。
4總結
我國各級疾控中心檔案管理的工作體制還有待完善，尤其是一些經濟欠發達的偏遠僻地區。總的來說，我們今后應該多認識到檔案管理中的不足，從制度、人員、資金等方面進行全方位的改善，從而促進信息技術在檔案管理中的廣泛應用，推動疾控中心檔案管理信息化進程，促進檔案管理水平提高。
參考文獻
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作者：陳君英 單位：內蒙古鄂爾多斯市疾病預防控制中心
第八篇：高校英語多媒體信息技術作用
【摘要】本文以高校英語為主題，探討多媒體信息技術與其結合及應用的相關問題。首先結合當前的新形勢，從多媒體信息技術在高校英語教學中的應用現狀與存在的問題切入，重點分析了這種教學輔助帶來的利益與弊端，并且提出了一些具有針對性的解決措施。希望通過本文初步論述可以引起更多的交流與討論，可以為該方面的研究提供一些可資利用的信息，以供參考。
【關鍵詞】多媒體信息技術；高校英語；應用
一、多媒體技術在高校英語教學中的存在的問題
首先，部分教師能力有限、缺乏責任心。從理論上看，多媒體教學減輕了教師的教學負擔；但從應用實踐看，多媒體教育反而增加了教師的工作負擔，因為在多媒體方式下的英語教學，需要技術操作，而且需要從更多元的角度進行教學課件的制作，要求創新，而不是將紙質的教學內容轉變成電子屏幕的表現；由此可以看出，部分教師在計算機操作方面的能力較差、教學創新不足，而且依舊采用傳統的教學思維與教學手法，不注重互動與交流，因而，并未改善教學的實際情況，只是進行了紙質的轉變。
其次，由于教學主體依舊以教師為主，學生的主動地位未得到承認，也未能將學生的能動性真正激發起來，這種“新瓶裝老酒”的做法，實際上并未從多媒體信息技術的應用中，帶來益處。
第三，對多媒體教學的適度性掌控不足。由于多媒體教學需要更為細致化的設計，需要通過各種新型的教學模式與之配套，而且在教學中，需要將這種工具與教學任務相結合，并搜集更多的新資源與教學內容相融合；比如在視頻資料的截取方面，在音頻的剪切方面，在圖片的選擇方面，在幻燈片的制作方面等等，都需要一定的把握。因此，需要對這種教學做出評估，然而實際情況是，大部分教師因對這種工具的掌握有限，在這些資源的搜索與應用方面，對大量的播放影像資料的提取能力差，對于教學的“適度”很難把握[2]。
另外，在教學的課程中，未能利用這種工具將教師與學生的互動建立起來，而且不愿意通過一些社交軟件或者交流平臺進行教學的延伸與互動，從而未能使多媒體教學的功能性得到更好的融合與發揮。
二、解決措施
轉變教學理念，提高課件質量。首先，教師應該認識到新形勢下的教學發展趨勢，理解教學主體的真正體現者在學生一方，因而，應該積極主動的發揮出自身的引導作用，激發學生的潛質，從教學手段上進行創新，利用能力教學法等進行一些教學革新。另一方面，教師不僅要切換一下角色，居于主要的引導作用方面，而且要求教師對于教材的掌握與駕馭方面有足夠的能力與才華。
再者，還需要一些視頻的拍攝與教學課件的設計，雖然教師的主體地位得到了顛覆，實質上是給教師提出了更為嚴格的要求，更多的知識與素質要求。而且很大程度上拉大了教學的時間，對于教師來說，確實是一個極大的考驗與檢驗[3]。但是，整體上看，這種教學方式，是提升教師與學生共同成長的機遇與挑戰，如果隨著教學方法與教學模式的轉變，必然會帶來教育整體上的改觀。
營造教學氛圍，注重教學的整體性。首先，教師應該利用這些工具去營造一些英語學習的氛圍，通過精心設計的課件展示與影像資料的播放等，將教學印象加強，尤其是在經典的影片或者短處方面，應該下些功夫，有助于吸引學生，從多個角度去認知英語，轉變學習態度。
其次，應該對教學的各個環節做出細致安排，利用電子郵件等方式，先將所要準備的資料或者學習的課程的重點進行布置，讓學生進行課前預習；另一方面，除了課堂教學外，還需要利用相關的社交平臺，比如，可以建立QQ群，邊講邊與學生互動，還可以利用這些工具等，進行課后探索性教學延伸與教學互動等。
構建新型的英語教學評估體系教學輔助工具的添加，是為了轉變教學模式，以適應當下的現代化教育。另一方面，也是為了更好的使教學有新的轉機，將教育的功能性再次升級。從上面的分析可以看出，這種多媒體教學方式，也并非僅僅停留于工具方面，在對教學模式、教學方法、教學任務等方面都產生了巨大影響，如果運用得當，可以帶來教育的整體轉變，但如果還是“新瓶裝老酒”則很難達到教學的期望。因此，應該注重體系化的教學模式構建，利用對教學每個環節的掌握，設置相關的教學考核評估體系，與之相配合，如此，更有助于提升這種新型的英語教學方式對高校英語教學帶來新的刺激，激發出學生的興趣，贏得學生的喜愛。
三、結語
人與機器的結合，是未來發展的大趨勢。在這種大的背景下，我國高校的英語教學中引入了多媒體信息技術，并將其運用其中，從經驗的累積到技術管理的創新，還需要學習更為現代化的管理思維；另一方面，隨著教育改革的推進與教育理念的不斷更新，相信在我國高校的英語教學中，多媒體信息技術的應用會得到更好的管理與控制，而且隨著普遍化的信息化技術應用，帶來教育教學方面的新轉機，尤其是在教育形式的多樣與教學模式的多變方面，可能帶來更大的希望。
參考文獻
[1]湯欣.基于認知理論的英語教學媒體設計探討[J].教學與管理,2014,(3).
作者：李麗娜單位吉林醫藥學院外語教研室
