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摘要:人才是企業(yè)取得健康可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),在現(xiàn)代企業(yè)管理過(guò)程中,對(duì)人的管理是企業(yè)管理的重要內(nèi)容。隨著人們生活水平、工作理念、受教育程度等方面的不斷變化,在企業(yè)管理的過(guò)程中,將人本管理思想應(yīng)用到企業(yè)管理工作中,對(duì)于提升現(xiàn)代企業(yè)管理效果較為有效。本文從人本管理思想在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應(yīng)用原則分析入手,研究了當(dāng)前人本管理思想在現(xiàn)代企業(yè)管理中應(yīng)用存在的問(wèn)題,并針對(duì)性提出了提升人本管理思想在現(xiàn)代企業(yè)管理中應(yīng)用效果的相關(guān)對(duì)策。
關(guān)鍵詞:人本管理思想;現(xiàn)代企業(yè)管理;有效應(yīng)用
人本管理就是將人作為管理工作的中心,大量企業(yè)管理實(shí)踐表明,在企業(yè)管理工作中,秉持人本管理思想,對(duì)于解決傳統(tǒng)企業(yè)管理模式下的生產(chǎn)效率、工作積極性、工作滿意度等方面相對(duì)偏低有著明顯的作用。因此,對(duì)人本管理思想在現(xiàn)代企業(yè)管理中的有效應(yīng)用進(jìn)行分析有著較為重要的意義。
一、人本管理思想在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應(yīng)用原則
在企業(yè)管理工作中,以人為本的管理模式強(qiáng)調(diào)的是,通過(guò)各項(xiàng)管理活動(dòng)將員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性等激發(fā)出來(lái),實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展相互促進(jìn),特別是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的提質(zhì)增效發(fā)展,人本管理思想更為深入人心。但是由于對(duì)以人為本管理認(rèn)識(shí)和理解存在一定的問(wèn)題,導(dǎo)致在企業(yè)管理過(guò)程中出現(xiàn)了一定問(wèn)題,影響到管理實(shí)效。因此,在具體的人本管理工作中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持相關(guān)的人本管理原則。首先,人格平等原則。隨著經(jīng)濟(jì)的多元化發(fā)展,員工在企業(yè)工作的過(guò)程中,對(duì)于人格平等的要求更高,特別是在各項(xiàng)管理工作中,員工均期望得到應(yīng)有的尊重,例如,在福利待遇、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面,均要求得到與自身匹配的內(nèi)容。其次,持續(xù)性原則。人本管理要求對(duì)員工潛能進(jìn)行開發(fā),推動(dòng)企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展方向相統(tǒng)一,制定出科學(xué)合理的企業(yè)人資管理規(guī)劃,推動(dòng)企業(yè)發(fā)展和員工水平共同提升。第三,激勵(lì)為主的原則。在企業(yè)制定各項(xiàng)人本管理措施時(shí),人本管理模式下的企業(yè)激勵(lì)以員工需求為核心,綜合運(yùn)用物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)兩種方式。
二、當(dāng)前人本管理思想在現(xiàn)代企業(yè)管理中應(yīng)用存在的問(wèn)題
(一)錯(cuò)誤將“人本管理”簡(jiǎn)單理解為“以人情為本”人本管理是在企業(yè)管理的過(guò)程中,強(qiáng)度對(duì)人的尊重,目的是構(gòu)建出和諧人際關(guān)系,但是從部分企業(yè)管理者在具體管理的過(guò)程中,對(duì)“尊重”與“和諧”出現(xiàn)了錯(cuò)誤的理解,將“尊重”等同于互留情面,人與人之間的和諧就是沒(méi)有任何矛盾。為了提升人性化水平,應(yīng)當(dāng)給予的處罰轉(zhuǎn)變?yōu)榱藢捜荩踔翆?yīng)當(dāng)?shù)呐u(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)榱吮頁(yè)P(yáng),最終逐步將人本管理轉(zhuǎn)變?yōu)榱恕安坏米锶恕保谄髽I(yè)的日常工作中,形成了感情第一、工作第二的錯(cuò)誤氛圍,對(duì)于員工的錯(cuò)誤,很多情況下礙于情面,輕描淡寫的問(wèn)題明顯,這并非人本管理,而是赤裸裸的以人情為本。
(二)錯(cuò)誤將“人本管理”等同于“以個(gè)人為本”部分企業(yè)管理者在具體管理的過(guò)程中,錯(cuò)誤的將人本管理等同于讓所有人均能夠感受到絕對(duì)的尊重,企業(yè)的各項(xiàng)管理措施均應(yīng)當(dāng)?shù)玫剿腥说臐M意,一旦出現(xiàn)的少些人員有“不尊重”“不公平”的想法或者感受之后,整個(gè)管理工作就不是“人本管理”。
(三)在人本管理管理的過(guò)程中對(duì)于制度建設(shè)力度不足從當(dāng)前企業(yè)管理情況來(lái)看,雖然部分企業(yè)已經(jīng)開始重視各項(xiàng)人本管理管理規(guī)定的實(shí)施,但是從具體的人本管理管理情況來(lái)看,規(guī)章制度不夠完善的問(wèn)題非常突出。甚至部分管理者將制度的制定與人本管理對(duì)立起來(lái),并沒(méi)有精準(zhǔn)認(rèn)識(shí)到構(gòu)建制度與人本管理是相互統(tǒng)一而非相互對(duì)立的。導(dǎo)致部分企業(yè)出現(xiàn)了員工隨意請(qǐng)假、有假必準(zhǔn)的負(fù)面情況,導(dǎo)致各項(xiàng)管理工作開展非常松懈。
三、提升人本管理思想在現(xiàn)代企業(yè)管理中應(yīng)用效果的相關(guān)對(duì)策
(一)正確認(rèn)識(shí)“人本管理”與“以人情為本”之間的差別在企業(yè)各項(xiàng)管理工作中,人本管理強(qiáng)調(diào)的是對(duì)員工整體發(fā)展進(jìn)行考慮,對(duì)于員工的情感需求較為注重,將員工發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力充分激發(fā)出來(lái),為員工在企業(yè)階段的成長(zhǎng)提供充足的機(jī)遇與平臺(tái)。但是必須精準(zhǔn)認(rèn)識(shí)到對(duì)員工的“尊重”并非是放任自流,對(duì)于員工的“理解”更不是全盤認(rèn)可,對(duì)于員工的“關(guān)懷”也非無(wú)原則同意他們的任何要求。所有管理工作的開展均應(yīng)當(dāng)將“公正公平”作為根本原則,將促進(jìn)員工的發(fā)展作為各項(xiàng)管理工作開展的根本目標(biāo),各項(xiàng)管理舉措的制定和實(shí)施均應(yīng)當(dāng)將“激勵(lì)人、肯定人”等作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),對(duì)于員工的理解和支持應(yīng)當(dāng)是對(duì)員工真誠(chéng)的關(guān)心和理解,對(duì)于出現(xiàn)的違反規(guī)矩的情況,應(yīng)當(dāng)及時(shí)的“咬耳朵、扯袖子”,形成正向鼓勵(lì)和反向激勵(lì)相結(jié)合的管理氛圍,全面提升管理溫度,打造出企業(yè)發(fā)展發(fā)展、員工發(fā)展的命運(yùn)共同體,不能將人本管理的管理庸俗為“人情主義”。
(二)正確認(rèn)識(shí)“人本管理”與“以個(gè)人為本”之間的差別以個(gè)人為本是對(duì)人本管理理解的狹隘化,人本管理中的“人”是一個(gè)“大我”,并非“小我”,這個(gè)“人”包含的內(nèi)容非常豐富,有著較多重的角色。在企業(yè)管理工作中,人本管理不僅強(qiáng)調(diào)對(duì)員工的個(gè)體,更為強(qiáng)調(diào)的是員工組成的這個(gè)群體,是一個(gè)個(gè)體與群體的統(tǒng)一。人本管理要求滿足多數(shù)人的利益要求,能夠激發(fā)出多數(shù)人工作和學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,并非是為了照顧少數(shù)人的要求而忽略了大多數(shù)人的積極性和主動(dòng)性。因此,管理者必須堅(jiān)持個(gè)人的實(shí)際需求與企業(yè)整體的價(jià)值觀或者整體利益相符合,以此為基礎(chǔ)構(gòu)建出“輕松、尊重”的管理環(huán)境,更為關(guān)鍵的是需要形成“懲惡揚(yáng)善”的輿論氛圍,對(duì)于獲得和付出、集體和個(gè)人之間的關(guān)系必須擺正確,打造“正能量”的主流價(jià)值觀。
(三)形成完善的人本管理管理規(guī)章制度人本管理并非是對(duì)人性的放縱,對(duì)人性不能放縱,必須通過(guò)規(guī)章制度的層面上進(jìn)行限定,特別是在企業(yè)管理的過(guò)程中,必須全面強(qiáng)化制度建設(shè),為人本管理管理的高效開展打下堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)。大量企業(yè)管理實(shí)踐表明,通過(guò)對(duì)制度層面上的完善,能夠?qū)⑷诵缘膽卸栎^好的克服。在具體實(shí)施的過(guò)程中,企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)前各項(xiàng)管理制度進(jìn)行全面的梳理,將其中的管理短板和弱項(xiàng),從人本管理的角度進(jìn)行修正完善,注重激發(fā)員工的工作積極性,調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,特別是必須增加其中的人文色彩,確保制度充滿了人本的溫情,推動(dòng)企業(yè)各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)與管理目標(biāo)相融合,更好促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)管理工作實(shí)效提升。
(四)持續(xù)加強(qiáng)對(duì)員工的教育培訓(xùn)員工作為企業(yè)管理的主要對(duì)象,為了更好提升員工對(duì)各項(xiàng)管理工作的信服度,增加員工在具體工作中的獲得感,企業(yè)應(yīng)當(dāng)結(jié)合企業(yè)各項(xiàng)工作開展情況,為員工提供出較多的學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì),特別是對(duì)年輕員工,暢通員工晉升的空間。科學(xué)設(shè)定員工績(jī)效考核目標(biāo),確保各項(xiàng)指標(biāo)既能夠調(diào)動(dòng)員工工作的積極性,又可以高質(zhì)高效的完成企業(yè)發(fā)展任務(wù)。同時(shí),在員工工作和生活環(huán)境改善、住宿環(huán)境提升等方面應(yīng)當(dāng)給予一定的投入,提升員工崗位自豪感。
(五)注重管理工作開展的個(gè)性化當(dāng)前企業(yè)員工需求相對(duì)于先前表現(xiàn)出更為多元化的特點(diǎn),因此,為了更好提升人本管理工作實(shí)效,增強(qiáng)員工對(duì)各項(xiàng)管理工作的幸福感、獲得感。在開展管理工作過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)注重管理工作開展的個(gè)性化。在具體實(shí)施中,應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)說(shuō)教式管理工作模式,可通過(guò)將各項(xiàng)管理工作和新媒體有效融合,注重利用各種類型的論壇、微信工作群等,掌握員工對(duì)管理工作的心聲,可充分結(jié)合實(shí)際情況,采取針對(duì)性的管理工作措施。
(六)注重企業(yè)員工心理問(wèn)題的疏導(dǎo)與解決針對(duì)當(dāng)前很多企業(yè)出現(xiàn)的員工心理問(wèn)題,給整個(gè)企業(yè)與員工家庭等產(chǎn)生的負(fù)面影響,在人本管理的過(guò)程中,全面注重員工心理問(wèn)題非常關(guān)鍵。在具體實(shí)施的過(guò)程中,從員工出現(xiàn)的各種類型心理問(wèn)題來(lái)看,很多情況下,可從企業(yè)層面入手,采取針對(duì)性的措施,可較好解決這些心理問(wèn)題的發(fā)聲。雖然導(dǎo)致員工出現(xiàn)心理問(wèn)題的原因相對(duì)復(fù)雜,但是較為直接的原因多數(shù)情況下均與職工在企業(yè)中參與的各種類型工作與活動(dòng)有著直接的關(guān)系。所以,為了更為直接的提升員工的整體健康水平,還應(yīng)當(dāng)持續(xù)從企業(yè)與個(gè)人的角度采取針對(duì)性的措施。在企業(yè)層面,應(yīng)當(dāng)持續(xù)對(duì)工作環(huán)境進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的改變,例如,對(duì)各個(gè)科室之間員工的總體比例進(jìn)行科學(xué)的配置,適當(dāng)壓縮員工工作時(shí)間,不斷降低行政管理人員對(duì)員工各項(xiàng)工作帶來(lái)的壓力,從企業(yè)整個(gè)整體層面實(shí)現(xiàn)對(duì)員工群體的有效支持,探索出更多的有助于增強(qiáng)員工自主權(quán)與靈活度的工作方式,強(qiáng)化對(duì)員工的各種類型的培訓(xùn),提升員工在整個(gè)工作過(guò)程中的獲得感與滿意度。此外,應(yīng)當(dāng)將員工在整個(gè)工作環(huán)境的重要程度與生產(chǎn)任務(wù)的完成重要程度放到同等的位置,也就是完成任務(wù)是企業(yè)的主要目的,但員工也是整個(gè)企業(yè)的主體,可通過(guò)增加企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間相互交流的機(jī)會(huì),給予員工更多的自主權(quán)等,將員工可能出現(xiàn)的心理問(wèn)題較好解決。
(七)充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù),提升人資管理工作合理性隨著信息技術(shù)的發(fā)展,各種類型的信息變得更為對(duì)稱,特別隨著人們生活水平的不斷提升,員工在物質(zhì)需求、精神需求等方面表現(xiàn)出多元化,企業(yè)可通過(guò)對(duì)涉及到員工的各種類型數(shù)據(jù)進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析的方式,找出其中的內(nèi)在規(guī)律,從而制定出更加符合企業(yè)發(fā)展與人才需求相統(tǒng)一的政策規(guī)定,推動(dòng)人才發(fā)展價(jià)值與企業(yè)發(fā)展價(jià)值的相互連接、共同發(fā)展。在具體實(shí)施的過(guò)程中,一方面,以大數(shù)據(jù)技術(shù)為基礎(chǔ)對(duì)企業(yè)員工開展績(jī)效評(píng)價(jià),科學(xué)設(shè)定評(píng)價(jià)指標(biāo),例如,關(guān)鍵績(jī)效行為、具體出勤情況、任務(wù)完成情況及基本工作量等,通過(guò)動(dòng)態(tài)業(yè)績(jī)考評(píng)的方式,推動(dòng)員工工作效能的提升。同時(shí),通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù),對(duì)業(yè)績(jī)背后的規(guī)律進(jìn)行深度挖掘,對(duì)職工未來(lái)的業(yè)績(jī)進(jìn)行量化預(yù)測(cè),并根據(jù)預(yù)測(cè)結(jié)果開展針對(duì)性指引,通過(guò)各種類型量化數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)對(duì)員工業(yè)績(jī)目標(biāo)的有效激勵(lì),推動(dòng)人本管理工作全面性。另一方面,通過(guò)對(duì)職工興趣愛(ài)好、工作行為、接受教育經(jīng)歷等數(shù)據(jù)進(jìn)行全面的收集與研究,從各種類型的數(shù)據(jù)與指標(biāo)中,倒推出員工的具體驅(qū)動(dòng)型需求,從而更為針對(duì)性的掌握員工內(nèi)在需求,對(duì)員工之間的差異性需求進(jìn)行全面剖析,為員工社會(huì)保障、子女入學(xué)、就醫(yī)保健、教育培訓(xùn)等提供出更為便捷的服務(wù),提升各項(xiàng)激勵(lì)措施的針對(duì)性,通過(guò)為員工提供出各種類型的貼心服務(wù),更好提升員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度,員工在各項(xiàng)工作中工作的積極性與主動(dòng)性則會(huì)更好的發(fā)揮出來(lái)。
四、結(jié)語(yǔ)
綜上分析,在企業(yè)現(xiàn)代管理過(guò)程中,全面秉持人本管理思想非常關(guān)鍵,也是企業(yè)取得健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障。但是從當(dāng)前人本管理思想在現(xiàn)代企業(yè)管理中應(yīng)用情況來(lái)看,在很多方面還有較大的提升空間,因此,這就需要企業(yè)全面認(rèn)識(shí)到人本管理思想對(duì)于提升企業(yè)管理實(shí)效的作用,切實(shí)采取針對(duì)性的措施,將人本管理理念融入到具體管理工作中,持續(xù)提升企業(yè)各項(xiàng)管理工作的現(xiàn)代化水平。
參考文獻(xiàn):
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作者:邢振東 單位:河南錦源建設(shè)有限公司
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