現代教育技術職專英語有效教學開展

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如今我國社會發展速度之快，人們的生活方式由以往傳統的模式逐漸演變為現代化生活的方式，生活中少不了現代信息技術的應用。信息技術不僅可以運用于生活生產中，同時還可以在教育中起到一定的作用。現代教育技術運用于教育中，可以促進教師在課堂中開展有效的教學模式，提高教學效率。隨著職業學校的教育受到越來越多的關注，創新職業教學方式成為時下熱門的討論話題。因此，現代信息技術運用于職專英語課堂中是必然的結果，同時在英語教學中融入現代教育技術可以提高教學的有效性。據此，本文將簡單分析運用現代教育技術開展職專英語有效教學的研究策略。

現代教育技術背景下的職專英語教學問題

1.在課堂中利用信息技術的時間過長老師在教學中運用信息技術的時候，可以將一些板書放在上面，有助于老師節省板書時間，讓老師有更多的時間去講解困難和重要的知識點。然而有利有弊，老師在將板書放到投影屏的時候需要思考該放什么內容，而不是一股腦地將所有知識點放到屏幕上。這樣對于老師而言確實很輕松，板書是很消耗體力的，但是對于學生來講就不是很友好了。學生學習知識是一個探索的過程，在探索中學習知識，這樣有助于提高學生的學習興趣。然而老師將所有知識點用屏幕一次性展出，這樣消磨了學生的學習興趣，讓學生感覺到學習的無聊性。對于老師而言，多媒體使用的正確方法是，老師將重點和難點的知識放到屏幕上單獨著重的講解，讓學生能夠充分明白哪些是重點哪些是難點，其他的知識可以用簡單的板書表達過去。如果全面使用多媒體教學，將所有知識點放到屏幕上，那么學生很難把握到重點和難點知識。

2.過于依賴現代教育技術無論在各行各業，信息技術給人帶來方便的同時也讓許許多多的人越來越依賴與它，甚至過度地使用它。無論在小學還是高中，大家都能感受到信息技術對于教育界的幫助，但對于老師而言有時候可能是偷懶的工具。在現階段的信息技術條件下，很多課程備案都有現成的，這些備課是通用版本，并不是適用于不同的學生。然而有些老師在有這種教案的情況下就很少自己備課，上課之前搞懂電子教案，然后上課的時候將電子教案播放出來，老師跟著教案讀，并沒有考慮到學生接受能力，更不要說想辦法營造學習氛圍，提高學生的學習興趣。這樣不僅不能提高學生的學習質量，提高課堂效率，反而會降低學生的學習效率，浪費時間。

英語課堂中應用現代教育技術的意義

多媒體技術教學，可將圖、文、聲、像融為一體，使教與學的活動變得更加豐富多彩，又可以寓知識學習、技能訓練、智力開發于生動活潑的形象之中，從而激發學生的學習興趣，變苦學為樂學，豐富學生想象力。使用多媒體教學的好處和作用：直觀性，能突破視覺的限制，多角度地觀察對象，并能夠突出要點，有助于概念的理解和方法的掌握，圖文聲像并茂，多角度調動學生的情緒、注意力和興趣；動態性，有利于反映概念及過程，能有效地突破教學難點；交互性，學生有更多的參與，學習更為主動，并通過創造反思的環境，有利于學生形成新的認知結構；通過多媒體實驗實現了對普通實驗的擴充，并通過對真實情景的再現和模擬，培養學生的索、創造能力；可重復性，有利于突破教學中的難點和克服遺忘；針對性，使針對不同層次學生的教學成為可能，大信息量、大容量性，節約了空間和時間，提高了教學效率。

運用現代教育技術開展職專英語有效教學的策略

1.結合多媒體技術，豐富教學內容隨著世界的發展，越來越多的行業也都開始在信息化大背景下來實現自己的工作目標，而教育界也在開始使用，各個學校和老師都開始注重多媒體教學在課堂中的運用。而多媒體的使用可以豐富教材的內容，不斷擴充豐富多彩的教學內容，使學生接觸的知識面更廣、更新穎，例如：外地景觀、煩瑣數據、歷代歷史史實等。職高生雖然有著一定的知識閱歷，但是對于學業繁重的職高生而言，他們沒有時間和精力去見識大千世界，因此對于國外的一些事物還是難以了解清楚。英語是一門國外的語言，一門語言的發展會受到其文化的影響的同時通過語言來表現其中的文化，英語在大殖民時期就受到各個地域各個種族的影響，發展出了不同地域的英語。同時在此之后不同的文化背景發展也會再次影響的語言形式，因此在學習語言過程中，學生需要通過學習與英語相關的文化來更深入地了解英語，此外也要通過相關的文化來了解英語的魅力，要培養出喜歡英語學習的興趣。因此老師需要通過多媒體的方式來讓學生去了解英語，了解英語的文化，這樣才能讓學生能夠提高英語學習的興趣。

2.利用現代教育技術，豐富學生英語文化知識英語的學習不僅僅只是學習英語的語法單詞，而是要全方面學習，在職高英語培養目標中明確指出要培養學生的“聽”“說”“讀”“寫”。學習英語不僅僅需要從這幾個方面學習，還要學習英語中蘊含的文化素養，培養學生的英語學習興趣。此外培養學生的文化意識能夠促進學生形成良好的文化品格，從而讓學生在英語學習方面能夠得到全面發展。綜上，職業教育中利用現代教育技術可以促進提高英語教學的有效性，激發學生的學習興趣。

作者：宋曉紅 單位：陜西省神木市神木職業技術教育中心