高校網絡思想文化陣地建設淺析

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了高校網絡思想文化陣地建設淺析范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

摘要：在高校開展思想政治教育過程中，網絡文化令其教育場所、人際交往等方式發生極大轉變，因此，高校應加大對網絡思想文化、思想政治教育的信息傳播、價值觀塑造等特點的關注力度，從而確保思想政治教育在網絡思想文化的輔助下與現代社會發展相匹配。基于此，本文將主要站在傳播學視角，針對高校網絡思想文化陣地的相關建設展開探討研究。

關鍵詞：傳播學，思想政治教育，網絡文化

引言：

高校思想政治工作關系到高校應該塑造什么樣的人、如何塑造人、誰培養人，這是一個根本性問題。在社會主義民主社會，高校必須增強創新思維能力，堅持精準施策，牢固樹立思想政治立場，從內涵上看，大學生的思想文化立場是用社會主義社會的優秀文化來捕捉大學生的思想文化工作，在產業方面，從外延上看，大學生文化陣地是指社會主義社會優秀文化宣傳策劃的場所和媒體，圍繞高校文化教育課堂教學的方方面面展開。

一、研究背景

在中國，互聯網早已成為宣傳和規劃社會主義社會價值觀的重要陣地，完成了從“大自變量”到“大增量”的轉變。但是，如果不能做好網絡文化的基礎建設，網絡服務平臺有可能成為大量負面信息和思想成分傳播的基本途徑，高校必須升級自身的基礎建設，并顯著提高其使用率。在整個網絡治理過程中，讓網絡成為大學生思想政治教育的主陣地，現階段，建設積極促進身心健康、發揮網絡文化在思想文化教育中的主體地位的網絡文化，是落實文化自信、傳播社會主義核心價值觀的日常關鍵任務。眾所周知，隨著大數據技術的迅猛發展趨勢，網絡服務平臺已成為“思想觀念滲透”的重點行業，各種社會思潮不斷在網絡上進行積極的交流，彼此融為一體，甚至會發生激烈的戰斗，它具有我國人口非常龐大的基本優勢，這印證了我國的用戶數量也占據了絕大多數，大量的“互聯網語言”滲透到互聯網空間，在網絡環境中，如何讓大學生培養優秀的思想道德修養和綜合素養，完成利用網絡文化陣地輔助塑造新時代建設者和接班人，是高校思想政治創新教育發展趨勢面臨的主要問題。

二、傳播學對網絡思想文化建設的作用

首先，媒體系統相互依存的雙重交互傳播消除了傳統意識形態和文化的不可逆轉預測，重構了大學生在網絡位置的核心影響力，根據媒體系統依賴于基礎理論的見解，相互依賴的系統必須利用其他系統所呈現的信息內容、人力資源等資源來完成各自的總體目標，根據這一基本理論，媒體系統相互依賴的系統之間的能量平衡很容易引起相互合作，能量不平衡很容易引起矛盾，在大學生網絡思想文化陣地的基礎建設中，生力平衡是指大學生依托互聯網提供的信息內容，與流行的高校思想文化相一致的建議流入。當出現分歧時，為澄清事實、得出結論，大學生必須充分發揮自己的主動性，深入分析網絡上圍繞此事的正反兩面消息，最后媒體對其進行屏蔽和完善。其次，分析宏觀、中小企業與媒體系統相互依存關系，糾正大學生網絡思想文化“一刀切”的正確引導方法，從個人、人群、機構和社會四個方面區別開來。媒體系統依托基礎理論在層面關懷個人，對高校網絡思想文化陣地的基礎建設具有重要的指導意義，這一基本理論認為，媒體所依賴的個人規劃可以概括為掌握社會發展、制定計劃、享受幸福。就網絡陣地中的思想文化內容而言，大學生首先關心的是自己喜歡什么，也就是自己客觀認知能力范圍內的信息內容，然后再詳細把握事項的主要內容和社會影響。而基層的反饋，各領域綜合因素也取得了一定的成果，對網絡社會輿論進行了正確與錯誤的識別，進而體現了自身的意識形態價值。

三、傳播學視角下，高校網絡思想文化陣地建設策略

1.堅持社會主義核心價值觀的正確指導

首先，以社會主義社會價值觀為指導，弘揚文明行為的網絡輿論風范，傳承相互尊重、互幫互助的社會個人美德，營造積極向上、利好的社會發展氛圍，然后營造富強、民主、文明、和諧的環境，增強高校網絡思想文化陣地的環境因素。其次，在互聯網時代的巨浪中，弘揚社會主義價值觀基調，唱響多元化的思想文化流行趨勢，維護一個公平、公正、合法的高校網絡，為實現社會發展的期望，造福大學生，指導高校思想文化教育，實現凈化和處理好大學生自然環境的美好愿望。社會主義價值觀是社會主義社會優秀文化的重要組成部分，用網絡高科技技術詮釋優秀文化特長，用網絡社會輿論傳播優秀文化核心思想，以文化傳承為主線，文化自主創新關鍵是營造熱愛祖國的學校環境，敬業，誠實守信，為人友善。是高校網絡思想文化陣地基礎建設的日常重點工作，將二十四字戰略方針深入貫徹到大學生學習培養、日常生活、游戲娛樂乃至各行各業的工作中，從而幫助大學生樹立正確的價值觀和積極進取的思想意識，將大學生塑造成有魅力、年輕、進取、客觀、與時俱進的大學生。

2.唱響思想建設主旋律

作為社會思潮的重要組成部分，高校思想基礎建設要與社會主義社會的核心價值取向相結合，以馬克思主義和社會主義民主社會主義社會基本理論為關鍵，以中國法律和社會倫理為核心。高校基本思想建設內容要與我國宣傳、規劃、思想工作部署和高職教育總體目標相結合，根據大學生的智商、情商和思想特點，重點分為以下四點：一是加強“兩課”課堂教學，督促大學生對基本理論有更深的認識，能夠運用哲學思維和辯證邏輯來觀察和解決困難。二是學習培訓貫徹落實重要會議精神和綱要文件，提升大學生素質。把握我國和社會發展實際，正確引導大學生參與和討論并表達自己的意見。三是加強對中國傳統文化的學習和培養，借鑒西方優秀文化。中華五千年的智慧有著令人難忘的人生哲理和教學理念，西方文化也有著自己獨特的魅力。中西結合可以開闊大學生的視野，進一步增強大學生的思想魅力和道德修養。四是重視法律法規的普及，積極宣傳、策劃、傳播正面信息內容或典型事跡，正確引導大學生產生正面價值觀，營造穩定的校園文化和自然環境，最終完成全面依法治國。多管齊下，以德治國，維護社會秩序和群眾幸福。

四、結語

現階段，互聯網媒體在大學生中得到了廣泛的普及，成為大學生獲取信息的主要途徑，對大學生價值觀產生重大影響，在這種環境下，網絡思想政治教育應運而生，成為當代思想政治教育的重要手段。網絡的虛構性、互動性、開放性，增加了大學生參與教學活動的機會，提高了他們的自覺性，也充分體現了學生在教育過程中的主要作用，教育的單邊傳播模式要求思想政治教育方式必須適應當前的新形勢，必須強調學生的核心影響力。

參考文獻:

[1]朱永君.思想政治教育是"濕的"——基于傳播學視角的高校網絡思想政治教育研究[J].2021(2015-3):122-124.

[2]劉云霞.傳播學視角下高校思想政治教育有效性研究[J].科教導刊：電子版,2020(32):2.

[3]史華楠,吳靜.新時代背景下高校"以文化人"的問題與對策——基于巨型大學校園文化建設視角[J].高等教育研究學報,2019,042(004):45-52.

[4]周珍珠.傳播學視角下的高校思想政治教育研究[J].文學少年,2019,000(004):P.1-1.

作者:李若璠 韓社成 單位:河北農業大學