高校體育教育專業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

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1四所高校體育教育專業(yè)建設(shè)的實(shí)施路徑

1.1學(xué)科建設(shè)要與專業(yè)建設(shè)協(xié)同發(fā)展

體育特色專業(yè)的建設(shè)重點(diǎn)在創(chuàng)新,創(chuàng)新就是要在本學(xué)科的最前端取得突破,學(xué)科建設(shè)是一項(xiàng)高投入、高基礎(chǔ)、專門化的系統(tǒng)工程,需要整體的規(guī)劃,形成一個長遠(yuǎn)、有特色的發(fā)展方案。學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)是不可分開的。高等學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)是專業(yè)建設(shè),而其建設(shè)與發(fā)展要靠學(xué)科建設(shè),只有兩者協(xié)調(diào)的發(fā)展、相互促進(jìn)、才能提高學(xué)校的競爭力。所以專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)都應(yīng)該突出自己重點(diǎn)，應(yīng)該在體育教育專業(yè)建設(shè)的整體規(guī)劃中注意重點(diǎn)與一般充分的結(jié)合。

1.2加大課程建設(shè)的力度

在專業(yè)建設(shè)的很多環(huán)節(jié)中,課程建設(shè)一直處于焦點(diǎn)的位置,專業(yè)建設(shè)的核心是課程建設(shè),對教學(xué)的質(zhì)量有直接影響,專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)必定從各個課程的教學(xué)環(huán)節(jié)來得到保證。教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容的改革是課程建設(shè)的重點(diǎn),實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。特色專業(yè)建設(shè)的核心以及重點(diǎn)和難點(diǎn)是人才培養(yǎng)方案的制定與優(yōu)化。

1.3提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，從而解決就業(yè)問題

面對當(dāng)今體育教育專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀，四所高校應(yīng)當(dāng)大力推進(jìn)該校體育教育專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，豐富該校體育教育專業(yè)的課程，強(qiáng)化學(xué)生的各種技能，培養(yǎng)該校畢業(yè)生科學(xué)的思維方式，使他們在實(shí)踐中鍛煉提高自身能力，加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高創(chuàng)造力、組織、人際交往、語言表達(dá)、分析綜合等社會所需要各種能力，并且培養(yǎng)畢業(yè)生開拓與合作的精神。

2結(jié)論與建議

體育教育專業(yè)的建設(shè)是實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校體育專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的主要內(nèi)容，直接影響著高等學(xué)校體育人才培養(yǎng)的質(zhì)量、體育教師水平和科學(xué)研究水平。本次研究的四所高校在大力發(fā)展社會發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)所需要專業(yè)的同時，不要忘記對教育專業(yè)的培養(yǎng)，其中體育教育專業(yè)就是一個環(huán)節(jié)，只有擁有了好的教師團(tuán)隊(duì)，才能做到學(xué)生的“德智體”全面發(fā)展，培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，從而推動地方的精神文明文化的建設(shè)，恰巧這一切和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展是相輔相成，缺一不可，共同存在的。體育教育專業(yè)作為普通本科院校的專業(yè)之一，對推動當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展、當(dāng)?shù)氐木衩次拿鹘ㄔO(shè)和體育文明的建設(shè)起到了不可缺少的作用。因此，建設(shè)普通本科院校的體育教育專業(yè)就顯得尤為重要了。而最吸引學(xué)生選擇體育教育專業(yè)的原因，莫過于有特色的課程體系和較高的就業(yè)率。建設(shè)好四所高校（大慶師范學(xué)院、哈爾濱學(xué)院、黑河學(xué)院、綏化學(xué)院）的體育教育專業(yè)，才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的體育教師、教練、體育管理員等有助于當(dāng)?shù)伢w育發(fā)展的專業(yè)性人才，建設(shè)好四所高校的體育教育專業(yè)，才能吸引更多的考生眼球，使得更多的考生報(bào)考該校的體育教育專業(yè)。只有這樣，本次研究的四所普通高校的體育教育專業(yè)才能更穩(wěn)步，更長久的發(fā)展。

作者：鄭鑫 單位：黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院