前言:想要寫(xiě)出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了高校學(xué)生思想政治教育探討范文,希望能給你帶來(lái)靈感和參考,敬請(qǐng)閱讀。
摘要:隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,高校思想政治教育工作也遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。為了使大學(xué)生學(xué)以致用,發(fā)揮出思想政治教育工作的最佳效果,就必須要樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才而努力,增強(qiáng)思想政治教育的有效性。介紹了樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀的步驟,接著闡述了突出學(xué)生的創(chuàng)新主體地位,然后探討了深化思想教育創(chuàng)新環(huán)節(jié),旨在提升思想政治教育的效果。
關(guān)鍵詞:科學(xué)發(fā)展觀;高校學(xué)生;思想政治教育
大學(xué)生是社會(huì)的重要組成群體,他們充滿(mǎn)陽(yáng)光,承擔(dān)著為促進(jìn)祖國(guó)繁榮昌盛的偉大任務(wù)。高校是培養(yǎng)人才的搖籃,需以學(xué)生為本,滿(mǎn)足學(xué)生多元化的需求,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。科學(xué)發(fā)展觀下的高校學(xué)生思想政治教育則是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。
1樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀
大學(xué)生的發(fā)展源自多方面,思想政治教育是其中的重要環(huán)節(jié)。高校思想政治教育工作需要以人為本,不斷豐滿(mǎn)高等教育的內(nèi)涵,明確教育目標(biāo)。思想政治教育旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的思維,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。因此,為了確保高校思想政治教育工作的順利開(kāi)展,就必須要樹(shù)立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)。這是時(shí)展的趨勢(shì),也是高校思想政治教育改革的必然。
1.1進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀教育
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀是進(jìn)行思想政治教育的基礎(chǔ)。大學(xué)生要明確各部分之間的關(guān)系,如經(jīng)濟(jì)內(nèi)部之間的關(guān)系、人與人之間的關(guān)系等。只有充分了解關(guān)系,才能做好各方面的協(xié)調(diào),了解知識(shí)和技術(shù)的重要性。教師要充分利用各種方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定的信念,不斷努力,挖掘自身潛能,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗。
1.2創(chuàng)新意識(shí)教育
創(chuàng)新是民族得以生生不息的靈魂。有創(chuàng)新才有發(fā)展,因此大學(xué)生要具備創(chuàng)新思維,通過(guò)旺盛的生命力和源源不斷的靈感去拼搏和奮斗,帶著濃厚的興趣去面對(duì)嶄新的事物,以活躍的思想去接受未來(lái)的精彩。這就需要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新意識(shí)教育,使其具有創(chuàng)新精神。高校要積極鼓勵(lì)學(xué)科帶頭人、專(zhuān)家、導(dǎo)師“靠前”指導(dǎo),為學(xué)生創(chuàng)造一切有利的條件,使創(chuàng)新意識(shí)教育得以不斷繼續(xù)。
1.3進(jìn)行思想道德和法律基礎(chǔ)教育
對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德和法律基礎(chǔ)教育是為了培養(yǎng)優(yōu)秀的復(fù)合型人才,豐富大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。大學(xué)生不僅要具備崇高的品質(zhì)和良好的道德,基本的法律基礎(chǔ)知識(shí)也需要掌握,也就是德才兼?zhèn)洹?/p>
2突出學(xué)生的創(chuàng)新主體地位
2.1突出大學(xué)生自身特點(diǎn)
為了創(chuàng)新思想政治教育,要突出大學(xué)生自身特點(diǎn)。每個(gè)大學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體,隨著時(shí)代的發(fā)展,越發(fā)呈現(xiàn)出鮮明的特征。高校思想政治教育需要在以人為本的同時(shí),不斷創(chuàng)新,不能墨守成規(guī),結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn),因材施教,才能起到事半功倍的效果。一些學(xué)生缺乏堅(jiān)定的政治信仰和理想,缺乏責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神,這樣的學(xué)生就很難有更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,而且承受能力差,綜合素質(zhì)有待于提高。為了避免這種情況出現(xiàn),教師要本著科學(xué)發(fā)展的思想政治教育原則,以創(chuàng)新的方法對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想政治教育,使每個(gè)學(xué)生都能夠有所收獲。
2.2尊重大學(xué)生的主體地位
在思想政治教育中,要確立大學(xué)生的主體地位,這是創(chuàng)新教育的出發(fā)點(diǎn)。教師要了解學(xué)生的需求,針對(duì)學(xué)生開(kāi)展實(shí)質(zhì)性教育,滿(mǎn)足學(xué)生的知識(shí)需求,堅(jiān)持以人為本的教育理念。學(xué)生是教育的主體,因此尊重大學(xué)生的主體地位是思政教育改革的出發(fā)點(diǎn)。然后要注重提升學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。在以學(xué)生為本的前提下,為大學(xué)生創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和保障,挖掘其內(nèi)在潛力,體現(xiàn)其主體地位。
2.3體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷
在思想政治教育工作中要滲透出人文理念,這樣才能充分體現(xiàn)出思想政治教育的效果,而這也是目前教育的創(chuàng)新獨(dú)到之處。人文理念要突出人文關(guān)懷,堅(jiān)持以學(xué)生為本,了解學(xué)生的需求,確定學(xué)生的地位,最大程度體現(xiàn)學(xué)生的價(jià)值,提升學(xué)生的興趣,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。實(shí)現(xiàn)這一切離不開(kāi)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷,學(xué)生深刻感受到這種關(guān)懷,才能夠突出思想政治教育工作的效果。
3深化思想教育創(chuàng)新環(huán)節(jié)
為了深化大學(xué)生思想政治教育,教師要明確教育目的,建立思想教育的互動(dòng)機(jī)制,與學(xué)生做好各方面的交流和互動(dòng)。
3.1做好課堂上的互動(dòng)
高校思想政治教育工作主要是在課堂上開(kāi)展,因此,要充分發(fā)揮課堂的作用,為思想政治教育的傳播發(fā)揮出最佳功效。思想政治教育課程包括馬克思主義、思想、鄧小平理論等重要的政治思想,要求學(xué)生充分掌握,武裝頭腦,樹(shù)立堅(jiān)定的理想和信念。為了發(fā)揮課堂的功效,教師要善于激發(fā)學(xué)生的興趣,吸引學(xué)生的注意力,組織學(xué)生共同探討問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)課堂互動(dòng)。教師要明確教學(xué)目的,每節(jié)課開(kāi)始之前要認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié),避免說(shuō)教式教學(xué),使學(xué)生能夠在潛移默化之間掌握知識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。組織學(xué)生參與討論,可以提升學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,達(dá)到學(xué)以致用的目的。同時(shí),實(shí)現(xiàn)教育的針對(duì)性和時(shí)效性,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)真正挖掘自身潛能。
3.2做好網(wǎng)絡(luò)上的互動(dòng)
互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的生活和工作帶來(lái)了巨大的影響,高校思想政治教育工作亦不例外。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教育,實(shí)現(xiàn)資源共享,就可以對(duì)高校學(xué)生實(shí)行信息化、網(wǎng)絡(luò)化的教育模式,實(shí)現(xiàn)師生線(xiàn)上互動(dòng),支持言論自由,教師在網(wǎng)上負(fù)責(zé)答疑解惑,技術(shù)交流,提高教學(xué)效率,也有利于思想政治教育理念的傳播。綜上所述,科學(xué)發(fā)展觀下的高校學(xué)生思想政治教育充分做到以學(xué)生為本,通過(guò)不斷創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)教育改革。樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀,確定學(xué)生的主體地位,創(chuàng)新思想政治教育,才能把學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才,為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)與和諧社會(huì)的建設(shè)提供源源不斷的力量。
參考文獻(xiàn)
[1]吳海燕,陳晶.科學(xué)發(fā)展觀下的高校學(xué)生思想政治教育探討[J].才智,2014,36:218.
[2]杜紹帥,孫宏哲,喬琨.科學(xué)發(fā)展觀下的高校學(xué)生思想政治教育探討[J].赤子(上中旬),2015(9):88.
[3]曹毅.科學(xué)發(fā)展觀下的高校學(xué)生思想政治教育探討[C]//北京中外軟信息技術(shù)研究院.第三屆世紀(jì)之星創(chuàng)新教育論壇論文集.北京中外軟信息技術(shù)研究院:,2016:1.
[4]鄧陽(yáng)雪.科學(xué)發(fā)展觀下的高校學(xué)生思想政治教育探討[J].成功(教育),2013(5):237-238.
[5]于輝,李潤(rùn)奇,李洋.科學(xué)發(fā)展觀下的高校學(xué)生思想政治教育探討[J].智富時(shí)代,2015,S1:205.
作者:杜百晶 單位:長(zhǎng)春科技學(xué)院