書籍封面設計文字編排關系分析

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[摘要]在書籍設計中，文字是構成書籍的最基本的要素之一，字體的大小、風格、組合形式等方面都會影響書籍等整體之美。本文針對書籍封面設計的文字編排效果，結合實際實踐案例，重點對文字編排過程中的相互關系探究，如書籍封面邏輯形成的層級關系、編排分類形成的組合關系、版式風格形成的環境關系等進行細化討論，尋找歸納文字編排的基本法則，指導書籍封面設計實踐。

[關鍵詞]書籍封面；文字；編排設計

一般來說，一本書的內容用哪幾種字體，多大字號，不同的字體間采用什么樣的組合方式等，都是由書籍原稿的精神內涵決定的，書籍封面是整本書籍的臉，亦是書籍原稿內涵的綜合體現。書籍封面的文本信息相對較穩定規范，主要包括書名、作者、出版社、系列叢書名和相關書籍的特殊歸屬類別信息等。完整的書籍封面形態包括封面、封底、書脊和前后勒口，一般都是展開設計，封面在右，封底中左，書脊居中，前后勒口可根據作者、設計師和出版需求進行相應取舍或其他特殊設計。統一展開設計，在視覺上文字、圖形與色彩等元素的連貫性可達到前呼后應的效果，符合形式編排設計，在工藝上連續的紙張分布便于印刷排版與裝訂成冊，在使用中更是符合了讀者的常規翻閱習慣。本文主要研究書籍封面常規的文本信息在書籍封面、封底的版式編排中的相互關系與藝術魅力。

一、邏輯內容決定層級關系——信息分類設計

（一）信息內容分類書籍往往都有一定的內容內涵表達，書籍封面的基本內容則均是以書名信息為主，作者出版信息為輔，其他相關內容信息分類說明的常規層級關系。書名無疑是第一層級的固定標題信息，如有二級書名或者系列叢書名等輔助性的文字信息可另外細分為一類信息。書籍作者為第二類固定信息，其中作者也分為獨著、聯合著作、指導編著、總編著等不同組合信息。書籍出版社為第三類固定信息，通常也配有相關單位和企業隸屬關系等信息。其他又如書籍設計編排者、封面設計者、聯合出版人等可歸為一類信息，但此類信息沒有固定的出現要求，有些書籍則不細分這類信息。最后，其他說明性文字一般為一類最小層級的信息，如書籍封底常常引用書籍內容文字的“名句、金句”等吸引受眾進一步了解書本的內容信息。對這些信息進行細化分類，無疑是指導和完成書籍封面設計與編排的第一步。

（二）信息位置分類格式塔心理學家通過研究認為：人的視覺在一個界定的范圍內，其注意力是不均衡的，一般情況下，視覺注意力上部要比下部強，中間要比邊緣強。基于此，設計師在對靜態視覺規律的設計把控時，要考慮到將最重要的文字信息安排在注意價值高的部位，這便是視域的優選。這要求我們在書籍封面整體編排上要上下分明、正反主次、左右翻閱等各方面統一規劃。書名及相關標題信息建議放置在書籍正面的中上方，占用面積相對較大，作者信息可隨之編排，盡量也能凸顯；而出版信息通常在書籍正面的最下方；書籍背面的左上方或者左下方通常是聯合編著出版和者設計師信息；其他細節說明文本可放置在書籍封底的中間或上部位置。書脊在整體書籍封面中是一個相對固定的空間，同時其信息編排也是較為有限的，一般文字豎排，書名、作者、出版社等基本信息統一包含，當然也有特殊簡約式的取舍設計。總之，書籍封面位置信息需要整體突出強化重要信息的位置，適當迎合受眾的視覺閱讀規律，快而準地傳達信息。

（三）信息大小分類人的視線在畫面上瀏覽有一定的規律模式，如先看大后看小、先彩色后黑白、先圖形后文字等。這要求設計師在進行書籍封面設計任務時，要突出主體，放大凸顯標題，通過對文字進行一定的字體設計變形，文字圖形化、色彩對比等，讓讀者有效地接受主要信息。具體實現起來，不同層級的內容，大小突出不同，重要的一級標題信息必須是最大的，而同等層級的信息盡可能保持相同的字號大小。正文最小字號不要小于讀者的科學閱讀體驗，如常規的閱讀文件一般最小正文信息通常是9號左右，建議以此作為參考數據，大小對比清晰明確，根據信息層級依次遞增或遞減。書名作為第一級標題信息，字號、字體都得突出，設計師亦可通過字體創意實表現視覺效果，如字體變形、連筆、缺失、裁切等處理方式，讓其成為封面上最大的視覺塊面。如有二級書名或者系列叢書名則建議適當小于書名標題。書籍出版社信息通常是封面中較為小的一類信息，不建議字號過大或者過于裝飾性，作者信息則可以折中參考，與書名對比要小而精，與細節信息對比要大而顯，對比突出，傳達準確。掌握信息大小分類不僅有利于快速構思設計形式，更能凸顯編排技巧的層次視覺感。

二、編排分類決定組合關系——視覺形式設計

（一）不同信息內容分組對齊視覺設計面對書籍封面信息，在根據邏輯內容進行第一次層級關系的分組后，緊接著設計師需要將在閱讀上相關聯的或有連續關系的信息進行第二次分組分類，在這些小組中進行歸納對齊編排，即一個大畫面分不同的小塊面，以方塊的形式規整，這便是更深層次的設計規劃。一般對同小組內容采用左對齊、右對齊、居中對齊等方式進行規整編排，字間距、行間距設置統一，不建議過于散亂，讓小組視覺顯的緊湊舒適，讀者能快速地明確這類是屬于同樣的閱讀關系。這里重點提示，分小組編排的目的是對齊和工整而非跳躍和花亂，不能違背書籍封面的整體統一風格原則。如針對標題常常會有一些輔助或者特殊說明信息，系列叢書名、輔助二級書名等，如出版信息會有企業單位隸屬關系、企業聯名關系等，如書籍作者中有指導和參與關系等，如散文類信息內容說明文字等。這類信息往往文字內容略多，建議進行各自同小組分類，嘗試一定的對齊規律編排，讓它們內部先統一起來，形成一組相對獨立的視覺印象。之后，再次深入思考不同小組信息相互關系、小組信息和大組信息的視覺關系，如關于書名標題的進一步說明文字小組編排完以后則可考慮與書名距離、位置、對齊等嘗試，讓小組組合起來再次形成一個大組的視覺印象。以此類推，各個小組都有了自己的位置與依附，大小突出，相互關聯，組合起來的每一大組豐富又嚴謹，整個書籍封面的每一類信息文字更加具備閱讀便利和藝術美感。

（二）同組信息不同文字錯落視覺設計以上提到大的信息分小組對齊編排的觀點，更多的在于強調畫面工整與嚴謹，而版式設計同樣需要參差與節奏。體現在書籍封面中，同組信息里會出現不同的閱讀重點和文字突出等現象，這就要求我們要考慮同類字體、同款字體、同字號字體的錯落搭配編排。如書名標題中的某一文字、詞語需要重點強調，創意變形等，又如某一轉換連接類的文字、詞語僅需過渡與點綴等。這類設計需求不僅僅是邏輯關系的便利，更是視覺展現文本內涵的核心表現，要求設計師除了緊貼文字閱讀關系擺放，更多亦是展現整本書籍設計風格和專業設計素養的大好機會。通常分為中英文字體組合穿插、多款字體搭配、不同字號大小變化等多種組合方式。具體如中英文書名相互穿插注釋編排，中文書名配合漢語拼音補充編排，襯線體和無襯線體、手寫體和裝飾體的特殊組合與區別聯系編排，大小號字體視覺突出編排等。以上均可實現設計中變化與統一、節奏與韻律的藝術魅力。

三、版式風格決定環境關系——整體呼應設計

（一）內容信息呼應根據文字內容給讀者帶來的迅速閱讀體驗，當讀者接受一個信息后馬上會有輔助、解釋或者下一層的內容跟上或顯示，讓讀者視覺自動尋找答案。設計師必須考慮內容的完整性與連續性，務必將最準確又完整的信息呈現在讀者的可視范圍內，切忌信息的遺漏和不確定性表達。比如，書籍封面信息，基本的書名過后盡可能出現“作者、出版”等相關內容，清晰實現基本功能和實用功能的結合，突出信息傳達的快速與科學性。比如，抽象類或者觀念化的書名內容，需設計師在封底或者書名旁邊，盡可能安排一些能代表書本內容情節、風格故事的文字信息進行排版輔助，讓讀者在對書名產生興趣或者有疑問的同時，進一步明確該本書講的是什么，從而確定購買或者閱讀需求，這才是一本好的書籍封面該有的設計與氣質。當然有些書本就是屬于“隱藏、深邃”類型的設計，需要另外考慮，這更要求整個書籍封面擁有較好的與書籍內涵相呼應和匹配的設計感。

（二）視覺流程呼應所謂視覺流程，是指人們的視覺在接受外界信息時的流動過程。于設計師而言這一方面則要求做到的是形式布局呼應，即某些文字視覺符號信息的呼應。本文中第一部“信息位置分類設計”的內容里提到的視覺規律和視覺中心亦屬于視覺流程研究的范疇，但它們更多屬于第一視覺印象的靜態設計，而在這里“視覺流程呼應設計”中更深一層面探討的是視覺流動的動態流程。設計者在書籍封面設計中扮演的角色就是運用編排技巧和巧妙安排，讓受眾的視覺視線隨著他們的規劃即信息的重要關系進行有目的、有方向的流動閱覽。表現在文字編排設計中，比如指向性編排，即一定量文字編排形成的線條趨勢或指向流動，帶給受眾的視覺引導閱讀；又如對齊某一潛在信息的流程呼應，讓視覺自動跟蹤匹配，形成受眾的主動判斷閱讀；再如通過字體、字號、色彩的節奏變化和統一呼應；更有在畫面位置布局上形成等對角呼應、四角守穩、邊緣跨越等帶給受眾的提示化指示閱讀等，以上均能讓受眾在最短的時間內找到熟悉的信息信號，完成進一步的信息接受。整個視覺流程的呼應設計其最終目的就是有效地引導讀者有順序地、舒適地閱讀完書籍封面內容。

四、實踐案例分析

（一）案例一：《扒一扒火鍋那些事兒》書籍封面設計該書籍封面作品整體設計較好，文字類信息層次、位置、大小對比等均體現出較成熟系統的邏輯思考與設計編排。在大的文字信息層級關系上清晰分為四類，視覺塊面分為三個組合，其中書名標題與部分信息組合后視覺上行程一個大組，其他分為兩個小組。首先，我們具體看到書名標題這一小組，共9個字，字體大小突出，放置封面正面中心偏下占據一半構圖。字體設計上整體進行了視覺統一的筆畫變形創意，根據閱讀斷句編排為三行，居中對齊，節奏清晰。“火鍋”二字屬于本小組信息里的重點詞語，因此設計者進行了細微的色塊和象形裝飾，統一中添加少許變化，跟圖形呼應的同時，突出了書籍的核心內容。緊跟標題小組后的則是針對“火鍋”內容的趣味說明文，對書籍內容進行了引子般的表達，進一步吸引讀者的閱讀興趣。字體相對工整清晰，字號明顯小于標題，置于標題正下方，距離較緊密，居中對齊標題，與標題組合后編排上便形成了一個大組，這一大組為更好地區別閱讀出版社信息作出了巧妙的貢獻。對比該說明文字與出版社信息的距離，我們不難看書作者的細節用意，這樣在與第三類出版社信息（注：本文案例分析作品均為課堂模擬項目練習，出版社和出版信息均為虛擬信息）的區別上除了單一的字體差異更有了視覺空間的編排差異。接著，同樣作為文案出現的還有封底正上方的文字小組，信息層級相同，并形成位置呼應和編排呼應。這小組信息的區別化設計即是本文中提及的同組信息文字內容的突出與錯落編排。作者首先同樣以斷句的節奏形成了四行居中編排，在文字內容上以字號的大小再次突出了“火鍋”一詞，并根據語言的趣味性同時突出了“兩頓”一詞，讓閱讀的節奏與重點用視覺表現出來，完成了同組同級別信息的差異化設計，更在整版組合關系上呼應了封面標題組的視覺形式。最后我們看到，設計師將作者人物信息進行了小組組合對齊編排，字體字號均統一，視覺工整，放置于封底的左下方，作為“壓角式”編排，實現了書籍封面的均衡。另外配以適當的圖形豐富，該書籍封面完成了信息傳達和藝術審美的結合，不失為一幅優秀的練習作品（圖1）。圖1（作者：黃沙指導老師：許曉婷）

（二）案例二：《8天flytogether》書籍封面設計該作者以“8天flytogether”這一充滿趣味感和想象力的主題為書名，整體由不同的文字類別組成，包含了阿拉伯數字、漢字和英文，這對設計者而言無疑是一個挑戰，而該封面的設計很好地完成了這一專業考驗（圖2）。首先，整個設計以書名文字設計為全部，通過字體變形、拉長、剪缺與裝飾貫穿了封面封底，大部分主題居于封面的視覺中心，字號的大小對比讓信息層級關系明顯突出。在這組的標題信息中，我們又可以看到作業細節化的處理與創意，字體字號均有了差異化變現，重點突出阿拉伯數字“8”，且以線條視覺語言裝飾出了馬路行程感。漢字“天”與英文“fly”進行連筆裝飾，筆畫中的圓潤與流動感表達出了“flytogether”的旅游狀態和放飛心態，“together”一詞被字母圖形包圍，縮小的節奏對比顯得更加緊密。這一整組的書名設計撐起了該封面的大面積圖形，配合必要的地點信息“重慶、成都”的詞語定位說明了本書旅游地點與書寫內容，裝飾在筆畫內部，作為融入的該類大組信息的小成員。書籍出版社信息以小字規整放置于書籍正面的右下方，增添了一點點平衡感。在看到書籍封底信息，作者人物進行小字水平編排，位于黑色筆畫中，這一小組白色便有了與封面“8”字裝飾的呼應感。而這種裝飾感，同樣在最底層的文字信息編排上得到呼應，即書籍封底右上方沿黑色筆畫外輪廓編排的一小組說明信息，且保持了圓弧的流動感。書脊編排則以常規的書名、作者、出版信息為縱向編排，對比封面的變形書名字體，這一常規信息增加了本書的閱讀性。以上兩個實踐案例分別從不同的設計角度展現了書籍封面設計中文字編排的方式與技巧，從層次分明、組合清晰、變化統一、規整活躍等多方面綜合考慮了文字信息關系、視覺形式關系、環境呼應關系，是較為符合專業設計水準、設計對象需求與視覺藝術美感的綜合實踐練習。

五、小結

書籍設計作為藝術設計專業的綜合實踐內容，對設計師的專業內容考究更是綜合性的。書籍封面設計是書籍設計中的核心內容，它決定了整本書的氣質與藝術風格，包含了較為規范和固定的文本信息，對這些信息的設計編排就是展現該本書的文本內涵。本文針對常規書籍封面設計的文字編排關系探討，重點分析了書名標題信息、作者人物信息、出版信息及相關內容說明信息的層級分類、字體、字號設計、編排位置、對齊方式、呼應關系等。設計師要從各個角度出發，解決對這類重點設計內容的細節化思考與表現，這是對其基本的要求和考驗。本文在經驗中總結探討文字編排關系，可作為今后設計提升的參考和訓練，對書籍封面乃至整個書籍設計的研究亦需要進行更多的嘗試和創新。

[參考文獻]

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作者：許曉婷 單位：廣西外國語學院藝術學院教師