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    提高鋼琴演奏者人文素養(yǎng)的措施

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    提高鋼琴演奏者人文素養(yǎng)的措施

    一、人文素養(yǎng)在鋼琴演奏中的重要性

    鋼琴演奏是一門復(fù)雜的藝術(shù),人文素養(yǎng)是一個(gè)綜合的概念,它包含的方面很多,最基本的就是知識(shí)水平,其次就是道德修養(yǎng),此外還有氣質(zhì)修養(yǎng)、人生閱歷、審美情趣、價(jià)值觀等等。因此,通過人文素質(zhì)的培養(yǎng),可以逐漸提高鋼琴演奏者的綜合素養(yǎng),演奏者的知識(shí)面會(huì)不斷拓寬、道德品質(zhì)和氣質(zhì)修養(yǎng)都會(huì)得到提高、人生態(tài)度也會(huì)越來越樂觀和積極。當(dāng)鋼琴演奏者的綜合素質(zhì)提高了,在演奏上就會(huì)更有靈感和悟性,也會(huì)更加熱愛鋼琴、熱愛音樂、熱愛人生。音樂是一種精神的藝術(shù),而不是物質(zhì)藝術(shù),精神藝術(shù)是需要不斷積累的,只有不斷提高自己的精神藝術(shù),才能夠在創(chuàng)作和演奏上更加有靈感,才能將自己的思想通過音樂的形式更好地展現(xiàn)出來。否則,他演奏的只是別人的音樂,而不是自己的音樂,更算不上真正的演奏家了。縱觀世界的優(yōu)秀鋼琴家,他們都是具有良好的文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)的,如俄羅斯鋼琴家葉夫蓋尼•基辛,他從小就接觸音樂,三歲的時(shí)候已經(jīng)能夠即興演奏出他所喜歡的音樂。他的確有著很好的天賦和藝術(shù)感,但是他后天也是很努力的,他求知欲強(qiáng)烈,不斷豐富自己的知識(shí)庫(kù),每次演奏都會(huì)給聽眾帶來新鮮感。這也說明了他能夠贏得聽眾的“心”,不僅僅是具有天賦和技巧,更多的是他具有良好的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。

    二、提高鋼琴演奏者人文素養(yǎng)的措施

    (一)豐富文化知識(shí)

    提高人文素養(yǎng),首先要做的就是豐富自己的文化知識(shí)。我們可以以一些優(yōu)秀的鋼琴演奏者為例進(jìn)行分析,如舒伯特,他的抒情歌曲是很出名的。《魔王》這一部音樂作品的創(chuàng)作,是受到了德國(guó)浪漫主義文學(xué)家歌德與海涅的作品的影響。此外,他的音樂也與民間歌曲和民間舞蹈有著很大的聯(lián)系,追求真實(shí)的情感。舒伯特的作品之所以有這些特點(diǎn),與當(dāng)時(shí)的浪漫主義文學(xué)有著息息相關(guān)的關(guān)系。因此,我們可以肯定文化知識(shí)與人文修養(yǎng)的關(guān)系。在鋼琴演奏中,它對(duì)演奏者的能力要求是比較高的,而這種能力并不是簡(jiǎn)單的演奏能力,更多的是其他一些特殊能力,平時(shí)在演奏中所要求的想象力、注意力、思維力、觀察力、創(chuàng)造力等都是屬于一般能力,這些一般能力為特殊能力的發(fā)展創(chuàng)造了條件。

    (二)提高道德品質(zhì)

    之所以一直強(qiáng)調(diào)高尚的道德品質(zhì)是人文素養(yǎng)培養(yǎng)中的重要部分,是因?yàn)槲覀兛梢栽囅耄绻粋€(gè)道德惡劣、興趣低俗、氣質(zhì)猥瑣的人彈奏鋼琴,這樣的琴聲想必也是不堪入耳的。我們?cè)僭囅耄粋€(gè)沒有藝術(shù)感的人彈奏鋼琴,那么就更加天方夜譚了。所以,要想提高自身的人文素養(yǎng),必須要提高道德品質(zhì),培養(yǎng)高尚的道德情操,遠(yuǎn)離世俗、遠(yuǎn)離浮躁,這樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的演奏家。

    (三)開闊眼界、豐富閱歷

    最后,開闊眼界、豐富閱歷,也是至關(guān)重要的一部分。沒有閱歷的鋼琴演奏家,那只算是愚昧自大的人,并不算是音樂家。真正優(yōu)秀的鋼琴演奏者,是具有豐富的閱歷的,而且他能夠通過音樂演奏將自己的閱歷表現(xiàn)出來,以音樂的形式打動(dòng)聽眾。井底之蛙是不能夠得到聽眾的認(rèn)可的。

    三、總結(jié)

    綜上所述,要想成為一名優(yōu)秀的鋼琴演奏者,首先要做的就是提高自身的人文素養(yǎng),從豐富自身知識(shí)開始,然后培養(yǎng)自己的道德情操,此外還要豐富自己的閱歷、拓寬眼界。當(dāng)我們的人文素養(yǎng)提高了,人生態(tài)度、審美觀、價(jià)值觀等等就會(huì)發(fā)生改變,人生也會(huì)變得更加積極樂觀。因此,我們要不斷提高自己的人文素養(yǎng),這樣才能更好地以情打動(dòng)聽眾。

    作者:彭珂 單位:樂山師范學(xué)院

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