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    電力企業(yè)培訓(xùn)人力資源論文

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    電力企業(yè)培訓(xùn)人力資源論文

    一、電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)特點及現(xiàn)狀

    電力企業(yè)決定人力資源培訓(xùn)對象,主要是結(jié)合實際工作需要安排指定的人員學(xué)習(xí)、受訓(xùn),這樣很容易使員工認(rèn)為自己參加培訓(xùn)只是為了工作崗位的要求以及企業(yè)發(fā)展的要求,并沒有考慮到個人的自我需求。而且,大多數(shù)受訓(xùn)的生產(chǎn)骨干人員平時工作非常繁忙,無法離開崗位進(jìn)行培訓(xùn),因此企業(yè)會指派其他崗位或者并非該專業(yè)出身的人員進(jìn)行培訓(xùn)。這樣的話不僅會嚴(yán)重浪費培訓(xùn)資源,也會大大降低員工的培訓(xùn)積極性。正因為缺乏科學(xué)、合理的激勵考核機(jī)制,導(dǎo)致很多員工無法正確認(rèn)識人力資源培訓(xùn)工作,態(tài)度都是敷衍了事,培訓(xùn)效果不理想。

    二、進(jìn)一步改進(jìn)、完善電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)工作的管理措施

    1.建立科學(xué)、合理的人力資源培訓(xùn)體系,加強培訓(xùn)流程管理

    第一,應(yīng)準(zhǔn)確定位電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)工作,明確人力資源培訓(xùn)工作的重要性及必要性。電力企業(yè)人力資源管理者應(yīng)建立一套科學(xué)、完善的員工培訓(xùn)體系,應(yīng)以崗位勝任力為核心,使員工被動培訓(xùn)向主動培訓(xùn)轉(zhuǎn)化,并且高效整合不連貫、零碎的培訓(xùn)內(nèi)容,實現(xiàn)人力資源培訓(xùn)的系統(tǒng)化管理。應(yīng)將資源分散、分頭組織的局面轉(zhuǎn)變成集中統(tǒng)籌的管理模式,盡可能實現(xiàn)人力資源的最優(yōu)化配置,提高人力資源培訓(xùn)的有效價值。第二,應(yīng)高度重視員工培訓(xùn)的流程管理,加強人力資源培訓(xùn)的針對性、目的性。具體而言,首先應(yīng)做好培訓(xùn)需求分析工作,從企業(yè)的整體發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的角度分析,合理預(yù)測企業(yè)未來發(fā)展需要哪些知識、技能。同時應(yīng)分析工作崗位能力需求,考慮員工需要掌握哪些能力才可以達(dá)到理想的工作績效。其次,應(yīng)從提高員工現(xiàn)有水平的角度分析,想要提高員工的個人能力還需要哪些技能。在明確培訓(xùn)需求分析后,應(yīng)有計劃、目的地制定系統(tǒng)的人力資源培訓(xùn)計劃,嚴(yán)格監(jiān)督各項培訓(xùn)措施的實施,并且合理評估培訓(xùn)效果,從而確保人力資源培訓(xùn)的實效性。

    2.積極創(chuàng)新人力資源培訓(xùn)模式

    針對目前電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)方式單一的問題,電力企業(yè)應(yīng)盡可能豐富培訓(xùn)形式,積極努力探索新的培訓(xùn)思路,建立全新的培訓(xùn)模式,樹立以員工為中心的培訓(xùn)理念,開展多形式、多層面、多角度的培訓(xùn)活動。如,“體驗式”、“自助式”、“文化大講堂”等方式,平時也應(yīng)多組織一些比賽活動,不僅有利于提高員工參與培訓(xùn)的積極性、主動性,也有利于提高員工的崗位技能。或者也可以開展“全員拓展”的培訓(xùn)方式,可以吸引更多的員工參與到人力資源培訓(xùn)隊伍中,使企業(yè)和員工之間形成良好的互動,從而增強員工對于企業(yè)的認(rèn)同度、歸屬感及凝聚力。

    3.進(jìn)一步完善企業(yè)人力資源培訓(xùn)課程

    培訓(xùn)課程安排的合理性、趣味性有利于激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣及積極性,因此電力企業(yè)在進(jìn)行人力資源培訓(xùn)工作中,應(yīng)結(jié)合員工在工作中、學(xué)習(xí)中存在的實際問題合理設(shè)置培訓(xùn)課程體系。比如,在案例解析時,培訓(xùn)師應(yīng)多選擇一些學(xué)員身邊切實存在的問題,如新工具的使用、事故案例分析、設(shè)備更新及改造等。在講解生產(chǎn)技能類的課程內(nèi)容時,培訓(xùn)師不僅應(yīng)該講授生產(chǎn)技能的方法,同時應(yīng)親自示范標(biāo)準(zhǔn)的使用方法,并且讓學(xué)員們自己親自動手操作,這樣才可以確保培訓(xùn)效果。

    4.建立科學(xué)、合理的激勵考核機(jī)制

    科學(xué)、合理的激勵考核機(jī)制是檢測、評估培訓(xùn)效果的重要措施,培訓(xùn)的主要目的主要是為了提高員工的知識技能水平。員工的態(tài)度、行為及觀念比較抽象,很難準(zhǔn)確觀測,也很難評價,但是知識、技能是可以量化的考核指標(biāo),比較容易進(jìn)行評價、觀測,因此電力企業(yè)應(yīng)定期測試員工的技能水平。企業(yè)只有有機(jī)結(jié)合員工培訓(xùn)以及培訓(xùn)測試,并且將培訓(xùn)考核的結(jié)果和員工的收入以及職位晉升相結(jié)合,才可以使員工真正重視培訓(xùn)工作,轉(zhuǎn)變對培訓(xùn)工作的態(tài)度,不斷完善自我,提高自我,提高員工的綜合素質(zhì)。新時期下,人力資源管理工作已經(jīng)成為電力企業(yè)管理工作的重要內(nèi)容,電力企業(yè)應(yīng)正確認(rèn)識人力資源管理工作,重視人力資源培訓(xùn)工作,制定科學(xué)、系統(tǒng)的人力資源培訓(xùn)計劃,積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式,豐富培訓(xùn)內(nèi)容,建立合理的培訓(xùn)激勵考核機(jī)制,確保人力資源培訓(xùn)的實效性,為電力企業(yè)打造一支高素質(zhì)的綜合型技術(shù)人才隊伍。

    作者:胡漢群 單位:廣西電網(wǎng)有限責(zé)任公司欽州供電局

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