大數(shù)據(jù)下的計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)

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【摘要】隨著科學(xué)技術(shù)的革新發(fā)展，人們步入了大數(shù)據(jù)時(shí)代，而計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)作為時(shí)展的產(chǎn)物，被廣泛的應(yīng)用到各行各業(yè)中，在一定程度上提升了其工作質(zhì)量和效率，推動(dòng)了各個(gè)領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展。但是，在大數(shù)據(jù)時(shí)代的背景下，則需要對(duì)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)進(jìn)行深入的研究，不斷的增強(qiáng)計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用效果，更好的彰顯大數(shù)據(jù)時(shí)代的價(jià)值。本篇文章分析了大數(shù)據(jù)環(huán)境下計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的幾種類型，并對(duì)其應(yīng)用進(jìn)行了探究。

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)；計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)；應(yīng)用

1引言

大數(shù)據(jù)是指將一定時(shí)期內(nèi)的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整合、得出規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行決策，而這個(gè)工作對(duì)于技術(shù)的要求過(guò)高，很難依靠人力完成，必須借助計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)完成。隨著科技的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，為企業(yè)或者國(guó)家進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析提供了便利，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了一定的積極作用。但是，在我國(guó)現(xiàn)階段的計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)在大數(shù)據(jù)中的應(yīng)用水平依舊低于國(guó)際水平，這就需要相關(guān)工作人員增強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的研發(fā)，提升計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)在大數(shù)據(jù)中應(yīng)用的水平，更好的滿足各行各業(yè)的發(fā)展需求。

2大數(shù)據(jù)環(huán)境下計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的幾種類型

2.1虛擬化技術(shù)

虛擬化技術(shù)主要是依托資源虛擬管理實(shí)現(xiàn)的，通過(guò)對(duì)大數(shù)據(jù)內(nèi)部資源配置進(jìn)行優(yōu)化，增強(qiáng)信息數(shù)據(jù)的處理效率和用戶使用的便捷性，是計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)中一項(xiàng)重要技術(shù)，得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。隨著虛擬化技術(shù)的發(fā)展，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)產(chǎn)業(yè)應(yīng)用而生，并呈現(xiàn)出良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。將虛擬化技術(shù)應(yīng)用到大數(shù)據(jù)中，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)虛擬技術(shù)自身的優(yōu)化創(chuàng)新，還能夠?qū)崿F(xiàn)虛擬化技術(shù)的良性發(fā)展。

2.2云儲(chǔ)存技術(shù)

隨著技術(shù)的發(fā)展，云存儲(chǔ)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。云存儲(chǔ)技術(shù)是由大量的儲(chǔ)存系統(tǒng)單元形成的有機(jī)整體，在將一系列功能進(jìn)行有效整合的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)信息資源儲(chǔ)存，構(gòu)建成人們所需要的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)。在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，應(yīng)用云儲(chǔ)存技術(shù)能夠?qū)⒑Ａ康男畔?shù)據(jù)進(jìn)行整理分類，為人們提供便捷的信息服務(wù)。

2.3數(shù)據(jù)采集與傳輸技術(shù)

在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的應(yīng)用能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的采集和處理。計(jì)算機(jī)能夠依托相應(yīng)的軟件和硬件裝置實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的采集、處理、分類，并通過(guò)科學(xué)的操作將數(shù)據(jù)流進(jìn)行歸納整理，在規(guī)范的傳輸原則基礎(chǔ)上，將數(shù)據(jù)傳輸至全網(wǎng)。

3大數(shù)據(jù)環(huán)境下計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀

在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，相關(guān)的計(jì)算機(jī)技術(shù)研發(fā)人員也圍繞著計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)在大數(shù)據(jù)信息庫(kù)的應(yīng)用進(jìn)行了技術(shù)深度研究，在這個(gè)過(guò)程中，計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域中得到了廣泛的應(yīng)用，為各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展帶來(lái)新的發(fā)展方向。在計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)在大數(shù)據(jù)信息庫(kù)的應(yīng)用過(guò)程中，則需要相關(guān)工作人員具備強(qiáng)大的洞察力、決策力、執(zhí)行力，為其應(yīng)用提供有效的保障。但是，盡管我國(guó)現(xiàn)階段計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)水平不斷的提升，卻仍然存在著很多問(wèn)題，影響到了計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)在大數(shù)據(jù)信息庫(kù)應(yīng)用的效果，如缺乏專業(yè)人才、核心技術(shù)研究不足等問(wèn)題，這就需要對(duì)國(guó)內(nèi)的計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)進(jìn)行革新和完善，更好的迎接大數(shù)據(jù)時(shí)代的挑戰(zhàn)。

4大數(shù)據(jù)環(huán)境下計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的應(yīng)用對(duì)策

4.1增強(qiáng)計(jì)算機(jī)人才的培養(yǎng)力度，重視核心技術(shù)的研發(fā)

在現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)研發(fā)領(lǐng)域中，存在這人才匱乏的問(wèn)題，影響了計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)在大數(shù)據(jù)信息庫(kù)中的應(yīng)用。因此，國(guó)家就要重視高校計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)的發(fā)展，為其提供資金支持和培養(yǎng)項(xiàng)目，不斷的增強(qiáng)計(jì)算機(jī)人才的創(chuàng)新能力，使其成為市場(chǎng)需求的專業(yè)技術(shù)人員。另外，國(guó)家更要重視計(jì)算機(jī)核心技術(shù)的研發(fā)，提供必要的資金支持，優(yōu)化軟件技術(shù)測(cè)評(píng)體系，在最大程度上保證信息數(shù)據(jù)的安全性，為計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

4.2計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)在商業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用

隨著科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域越來(lái)越廣闊，在商業(yè)領(lǐng)域中也得到了廣泛的應(yīng)用。計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)在商業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用主要是通過(guò)建立信息實(shí)時(shí)共享平臺(tái)，有效的掌握客戶信息，為客戶提供針對(duì)性的服務(wù)，不斷的增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，為有效的增強(qiáng)計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)在商業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用效果，企業(yè)需要借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)消費(fèi)者各方面的信息進(jìn)行采集分析，從中提煉出大量有價(jià)值的信息，有效的掌握消費(fèi)者的需求，為其提供個(gè)性化的服務(wù)，增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

4.3計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用

隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，教育信息化的發(fā)展趨勢(shì)越來(lái)越明顯，而在其中計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)起到了關(guān)鍵的作用。教師借助信息技術(shù)輔助教學(xué)，在很大程度上突破了傳統(tǒng)教學(xué)模式的限制，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道為學(xué)生提供了大量的學(xué)習(xí)資源，有效的推動(dòng)了教育的發(fā)展。因此，教師就要善于利用計(jì)算機(jī)軟件對(duì)學(xué)生的測(cè)驗(yàn)情況進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，為學(xué)生提供針對(duì)性的教學(xué)服務(wù)。

5結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的應(yīng)用對(duì)于提升各行各業(yè)的工作質(zhì)量和效率具有重要的作用。因此，相關(guān)的技術(shù)人員就要不斷的增強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的研究，不斷的提升其應(yīng)用水平，使其在應(yīng)用的過(guò)程中發(fā)揮更大的價(jià)值，創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，有效的推動(dòng)企業(yè)和國(guó)家的發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

[1]哈洪強(qiáng).大數(shù)據(jù)時(shí)代下計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)分析[J/OL].現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化，2019（11）:58-59+108[2019-12-07].

[2]邵換崢.大數(shù)據(jù)環(huán)境下計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)應(yīng)用研究[J].無(wú)線互聯(lián)科技，2019，16（14）:126-127.

作者：鐘繼剛 單位：淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院