中職汽車電子技術專業(yè)人才培養(yǎng)

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汽車電子技能型人才在汽車行業(yè)市場中已經(jīng)呈現(xiàn)出供不應求的現(xiàn)象，同時，汽車行業(yè)市場也對汽車電子技術提出了更為嚴格的要求。現(xiàn)在的汽車動輒數(shù)百個電子元件，汽車電子技術的應用不僅能夠提高汽車的安全性與經(jīng)濟性，還能夠改善汽車的舒適性與穩(wěn)定性。從某一層面來說，也促進了汽車行業(yè)的快速發(fā)展，為電子產(chǎn)業(yè)開拓了更為廣闊的發(fā)展空間

一、當今社會對汽車電子技術專業(yè)人才的需求

就目前來說，隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，對于汽車電子技術專業(yè)人才的需求相對較高。在人才的選擇上，不僅要求其具備一定的法律知識與專業(yè)技能，同時還要求具備一定的職業(yè)素養(yǎng)，這樣才能夠真正促進我國汽車電子技術的發(fā)展

（一）具備一定的法律素養(yǎng)

隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，人們對于汽車的質(zhì)量要求也相對較高，因此，將學生培養(yǎng)成全面的技術人才成為汽車電子技術專業(yè)的目標。但就目前的現(xiàn)狀而言，我國大多數(shù)中職生在法律意識上還比較淡薄，不具備基本的法律素養(yǎng)所以對于中職學校來說，要在技術維修教學中盡可能地滲透一些法律知識，并要求學生具備一定的法律意識，這樣才能夠?qū)W生培養(yǎng)成專業(yè)人才[1]。

（二）具備較強的專業(yè)技術

在中職學校中，學生的專業(yè)技術直接影響了學生的就業(yè)情況，學生擁有大量的理論知識，卻沒有實際技術，那樣就沒有辦法更好地融入工作中。因此，要求學生在具備一定理論知識的前提下提升自身的實踐能力，這樣才能夠符合社會發(fā)展要求。

（三）具備一定的職業(yè)素養(yǎng)

在中職學校中，汽車專業(yè)的學生不僅要具備一定的法律意識與技術，還應當具備一定的職業(yè)素養(yǎng)，這樣才能夠在工作中滿足企業(yè)的需求。現(xiàn)如今，隨著汽車行業(yè)的不斷發(fā)展，對汽車電子技術人才的要求也相應地提高。汽車企業(yè)需要具備一定技能且能安心工作的人才。在中職學校中，提高學生的專業(yè)技能已經(jīng)不僅僅是唯一的要求了，而是應當要讓學生能夠具備一定的責任意識[2]。

二、在中職學校汽車電子技術人才培養(yǎng)上的定位

中職學校汽車電子技術人才培養(yǎng)上的定位需要與時代相結(jié)合，面向維修與服務，并以此為基礎，培養(yǎng)專業(yè)人才。同時還要結(jié)合實際情況，將學生培養(yǎng)成為專業(yè)素質(zhì)高的優(yōu)秀人才。

（一）結(jié)合時代的發(fā)展需求

隨著時代的快速發(fā)展，中職汽車電子技術專業(yè)在人才的培養(yǎng)定位上也在逐漸清晰。因此，想要培養(yǎng)專業(yè)人才，就必須要結(jié)合時代的發(fā)展，培養(yǎng)更多維修與服務的一線專業(yè)人才。并讓每一個學生都能夠在提高自身綜合能力的基礎上，提高綜合素養(yǎng)。作為中職學校來說，也要能夠讓學生將理論與實踐結(jié)合在一起，最大限度地避免學生出現(xiàn)無法快速就業(yè)的現(xiàn)象。另外，在培養(yǎng)汽車電子技術專業(yè)人才上，首先要堅持有利于學生未來工作與發(fā)展的教學理念，將教學內(nèi)容與學生未來實際工作結(jié)合在一起。同時，還要為學生創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，對于中職學校的教師來說，也要樹立起三維教學目標，在關注學生學習質(zhì)量的同時，關注學生在學習中的情感體驗，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新意識，活躍課堂氛圍，為學生的未來發(fā)展奠定基礎。

（二）結(jié)合實際情況培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)

在中職學校的汽車電子技術專業(yè)教學中，教師在培養(yǎng)學生實踐能力的同時，還要結(jié)合學生的實際情況，對學生進行全面的指導與培養(yǎng)，將學生培養(yǎng)成為具備一定專業(yè)技能的人才。因此，在中職學校的汽車電子技術專業(yè)教學中，教師可以讓學生以小組合作的方式來開展教學活動，或是采用多媒體與案例教學的方法來指導學生學習專業(yè)知識[3]。如教師在開展課堂教學的過程中，利用多媒體讓學生觀看一些實例，這樣，學生就能夠明確在進行汽車維修的過程中所需要注意的問題，而且還能讓學生更加直觀地了解汽車維修的內(nèi)容。另外，教師也可以讓學生觀看一些關于汽車電子技術維修所引發(fā)的案例，這樣，能夠在一定程度上增強學生的法律意識。綜上所述，隨著時代的發(fā)展，對汽車電子技術專業(yè)人才的要求也相應地提高，因此，中職學校需要及時轉(zhuǎn)變教學理念，結(jié)合時展的需求，將學生培養(yǎng)成綜合能力強的專業(yè)人才。

作者：徐科 單位：江蘇省宿遷中等專業(yè)學校