關于加強高校寢室文化建設的研究

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摘要:沈陽工業大學石油化工學院遼寧遼陽111003摘要：寢室是大學生在校進行學習生活的重要場所，隨著時代的發展，面對著硬件資源未緊跟學校發展需要等問題，創建優良的寢室文化可有效緩解這種現象帶來的不利影響。加強寢室文化建設對學生加強精神文明建設，提升個人素質等有諸多好處。本文分別從提升寢室學習文化、提升寢室生活文化、提升寢室軟文化、提升寢室網絡文化四個角度針對遼陽分校寢室現狀提出了適應時展的建議，探索寢室文化的發展在我校當下環境中對學生思想政治教育的積極影響。

關鍵詞：寢室文化；學風建設；精神文化；網絡文化

正文：

隨著社會的發展，以及大學的不斷擴招，許多學校的硬件設施不能及時跟上，其中自習室不足、寢室不足等問題表現明顯，影響也較為深遠。我院學生僅大一有自習室，大二以上學生通常在圖書館或者寢室自習。在硬件設施逐步改善的長期過程中，如何短期提高學生的學習成績、生活水平、精神面貌成為了目前亟待解決的問題。1997年，國家教委在《關于進一步加強高等學校社會主義精神文明建設的若干意見》中指出：“重視加強大學生社團文化、寢室文化的建設，強化大學生社團和寢室的育人功能”。寢室是學生學習生活的重要場所，學生每天在寢室的時間遠大于在教室、校外。因此要加強學生精神文明建設，提升學生個人素質，有必要建立良好的寢室文化。

1.提升寢室學習文化

學生在寢室學習的效率普遍不高，在自習室緊張的情況下，如果能高效利用在寢室的時間學習，學生的整體成績會大幅度提升。與自習室相比，在寢室學習也有許多優點，如室友間相互帶動，優勢互補。相比老師的耳提面命，同寢室同學之間朋輩教育[1]的帶動作用更能喚醒同學們的學習動力，使得學生間產生相互影響、互相促進的良好作用，學生間互相鼓勵，相互監督，在寢室內形成良性循環，促進寢室共同進步，有效地促進優良學風建設工作的開展，結合我校學生發展的需要，讓良好的學習習慣代替無聊散漫的打發時間，合理利用課余時間在寢室開展小組文化、科技創新活動，創業計劃等。

2.提升寢室生活文化

我校寢室硬件條件較差，設施陳舊，學生對寢室設施愛護不足，衛生狀況較差，在完善管理規定的同時，也應提升學生的歸屬感。如可在現有寢室條件基礎上，將寢室美化與團學活動、日常查寢結合，將寢室布置美化評比常態化，定期交流展示裝飾心得，打造人性化寢室，提升歸屬感。在注重寢室內部生活文化的同時，也應喚醒同學們對公共區域的愛護意識，讓同學們愛護寢室的同時，延長寢室的使用年限。另外，靈活調整寢室人員安排，有利于規律作息，培養衛生習慣，加強生活技能。

3.提升寢室軟文化

在對硬文化加強的同時，活用我校樓委會制度，完善管理體系，加強相鄰寢室的溝通交流促進寢室軟文化的提升，如在寢室間引入“鄰里文化”互助模式，借鑒社區日常管理，采用樓委負責制，加強自主管理，調解寢室內部矛盾，組織開展各類日常文體活動，定期舉辦寢室文化節等[2]。目前我校的大學生主體都是“95后”，95后學生與以往學生相比，更加自我，集體觀念差，吃苦耐勞精神差，更加難以溝通。因此，對待這類學生，我們應轉變觀念，由單純的“抓違紀”轉變為“思想教育”、“意識培養”。遇到問題不能只想著解決，而要抓住根源，尋找對策，從本質上發現并解決問題。許多高校提出了寢室管理與思想教育工作脫節的問題，思想教育不能只在課堂里，應伴隨學生走入寢室。多宣傳樹立正確的價值觀，提倡正確的興趣愛好，提高學生參與課外活動的積極性，改變學生對現有“寢室文化”的認識，從而升學生的思想認識，如從無所事事的打發時間到思考如何合理利用時間。可以在全院范圍內宣[3]傳優良寢室、優秀學生先進典型，榜樣就在身邊，發揮耳濡目染的作用，引導學生對榜樣的向往。扎實有效利用班級干部、黨員的先進帶頭作用，提升班級整體精神文化。充分利用寢室公共空間宣傳社會主義核心價值觀，幫助學生樹立正確價值觀，傳遞正能量。

4.提升寢室網絡文化

隨科技的發展，網絡新媒體成為學生生活中不可缺少的一部分。擔心學生網絡沉迷，一味地遏制學生少上網甚至不上網并不科學，有時還會適得其反。利用網絡迅速便捷的特點，可以將部分宣傳通知工作轉移到網絡上，如開通寢室微信公共賬號，實時各類生活信息、接收報修信息、宣傳寢室活動信息、網絡心理咨詢、傳播有深度有內涵的軟文，在紛繁復雜的網絡世界為學生開辟一塊心靈凈土。寢室文化是最貼近學生生活的文化，許多學生不能將在寢室的時間好好利用起來，導致大把時間荒廢，帶著遺憾畢業。寢室文化作為提升大學生素質水平的手段，應持續加強建設，不斷完善。流于形式的寢室文化建設并不利于學生的發展，甚至會起到反作用。寢室文化是一種無形的力量，影響著每一名學生。為了進一步加強學校對學生的思想政治教育，實現“宿舍育人”的功能，我們還需要進一步加強寢室文化的建設。

參考文獻

[1]劉海春.論朋輩教育和高校校園文化建設的耦合與運用[J].高教探索,2015(2):36-39.

[2]祝星.高校寢室“鄰里文化”建設初探[J].當代教育理論與實踐,2013(5):53－54.

[3]高姍,王悅.論高校寢室管理中學生的思想政治教育實效性[J].現代商貿工業,2016(29):151.

[4]邵薔,劉守春.正確利用網絡加強寢室文化建設研究[J].思想政治教育研究,2013(1):136－137.

[5]張育廣,王亞煦．大學生宿舍文化的育人功能及路徑探析[J].安陽工學院學報,2010(3):20-22.

作者:楊樂嘉 單位:沈陽工業大學石油化工學院